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我們在一些事情上受到啟發(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢?接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧,我們一起來看一看吧。
關(guān)于犯罪檢討心得體會及收獲一
1月11日,我在執(zhí)行公務(wù)的過程中,為了維護(hù)民族尊嚴(yán)和社會治安,痛扁了三個酗酒鬧事、辱罵中國人的日本雜碎,致使倆小子手骨骨折。起初,我以為那幾個雜碎是得到了應(yīng)有的懲罰,而我所做的只不過是每一個人都應(yīng)該做的而已。然而,近幾天在組織的教育和幫助下,我對照三個代表的要求深刻地反省了自己,終于認(rèn)識到了自己所犯的錯誤。作為一個受組織培養(yǎng)教育多年的人民警察,我在這次事件中辜負(fù)了組織的培養(yǎng)和人民的重托,因而感到深深的懊悔。在此我非常認(rèn)真地向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們作出檢討。
在這次事件中,我的錯誤主要在于以下幾個方面:
我在處理這一事件的過程中,只是出于維護(hù)社會治安的本職和維護(hù)一個中國人的尊嚴(yán)的樸素感情,路見不平拔刀助,該出手時就出手,并沒有把自己的思想認(rèn)識提高到打擊日本右翼勢力、推動中華民族覺醒、為死難同胞報仇伸冤的高度,也就是沒有站在“講政治”的高度。在教訓(xùn)那幾個雜碎時,我并沒有想到甲午海戰(zhàn)的硝煙,沒有想到旅順口的萬人坑,沒有想到受盡凌辱的慰安婦,沒有想到冰天雪地里的馬路大,沒有想到濟(jì)南城的五三慘案,沒有想到南京城的大屠殺,我甚至都沒有想到小日本凈進(jìn)口我們的寶貴資源而賣給我們些洋垃圾,沒有想到它搶奪我們的釣魚島,沒有想到珠海的買春,沒有想到它整天地對我們虎視眈眈……在那個時刻,我除了不能容忍這幾個倭賊敢在我們新中國的土地上抖奮,其他的我竟然沒有去想,可見我的思想認(rèn)識是多么的膚淺,以至于對待他們我心慈手軟,姑息留情,犯了盲目仁慈的錯誤。殊不知對敵人的仁慈就是對人民的犯罪,因而使這一事件的處理沒能達(dá)到應(yīng)有的效果,對此我深深地懊悔。
今后,我一定注重加強(qiáng)自己的理論學(xué)習(xí)和思想修養(yǎng),進(jìn)一步改造自己的世界觀和人生觀,堅持以“講政治”的標(biāo)準(zhǔn)從嚴(yán)要求自己,不忘階級仇,牢記民族恨,胸懷祖國大業(yè),立志中華振興,在每一個大事大非面前,向人民交出更好的答卷。
作為執(zhí)法者,我本應(yīng)模范地踐行“從嚴(yán)執(zhí)法”的義務(wù),無論在任何情況下都奮不顧身地制止違法犯罪、嚴(yán)厲地懲治踐踏法律的行為,堅決地維護(hù)法律的尊嚴(yán)。對于妨礙公務(wù)、暴力襲警的壞分子,我本來有權(quán)力對他們采取極端的措施,但由于我平時疏于對法律知識的學(xué)習(xí)和鉆研,對有些法律條文掌握得還不夠精,以至于在緊急情況下不能很自如地加以運(yùn)用,心里把握不準(zhǔn),思想上有顧慮,放不開手腳,沒有讓那幾個雜碎得到應(yīng)有的、更嚴(yán)厲的懲罰,犯了執(zhí)法不嚴(yán)的錯誤。此外,在教訓(xùn)他們時,我曾覺得作為外國人他們有可能不了解中國的法律,對他們有所惻隱,這也違背了“法律面前人人平等”的原則,現(xiàn)在想來,不管你是誰,觸犯了法律都應(yīng)該受到同樣的懲處,你小日本要來中國撒野就得先把中國的規(guī)矩搞明白,否則你就得為你的無知埋單。在這件事情上,我為正義沒能在我手里得到更充分的伸張、法律的尊嚴(yán)和公平?jīng)]能在我這里得到完全的捍衛(wèi)而感到深深的懊悔。
今后,我一定知恥后勇、懸梁刺股、發(fā)憤學(xué)習(xí),努力做一個精通法律、善于運(yùn)用法律、敢于維護(hù)法律的執(zhí)法者,模范地行使法律賦予一個公民、一個執(zhí)法者的權(quán)利,保證下次再碰到這樣的事情,絕不會僅僅讓倭賊斷兩個手骨。這次算便宜他們了。
關(guān)于犯罪檢討心得體會及收獲二
隨著社會經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,青少年違法犯罪問題一直是全社會關(guān)注的熱點(diǎn),同時也是消除社會不穩(wěn)定的因素、維護(hù)社會穩(wěn)定,搞好社會治安綜合治理,為經(jīng)濟(jì)、政治、文化等各方面發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境的重要課題之一。近年來,青少年犯罪呈上升趨勢,而且出現(xiàn)了手段成人化、年齡低齡化、團(tuán)伙化、高智商化等新特點(diǎn),已成為危害社會治安的一個亟待解決的社會問題。根據(jù)中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的精神,為全面、準(zhǔn)確掌握全市青少年犯罪的基本情況,為領(lǐng)導(dǎo)部門決策提供事實依據(jù),更好地做好青少年犯罪的預(yù)防、教育和轉(zhuǎn)化工作,結(jié)合正在開展的“和諧平安”建設(shè),實習(xí)期間我對本區(qū)青少年犯罪情況進(jìn)行了調(diào)查,現(xiàn)形成以下調(diào)查報告。
為了多角度、盡可能翔實地對青少年犯罪情況和相關(guān)性事實進(jìn)行調(diào)查,實行問答式方法進(jìn)行,問題為犯罪人員的基本情況(身份、年齡、押前職業(yè)、住所地、婚姻狀況、學(xué)歷、家庭出身;罪名、初犯、累犯、多次犯罪、共同犯罪、集團(tuán)犯罪、犯罪地點(diǎn)、對后果認(rèn)識、悔改表現(xiàn)、犯罪動機(jī)、心理)、犯罪人員的犯罪事項調(diào)查(農(nóng)村青年在城里有無住所、父母感情及上網(wǎng)情況、有無煙酒嗜好、是否有過犯罪史、是否受過處罰,是否在校生犯罪,是否輟學(xué)及輟學(xué)原因)等。為更真實掌握犯罪的原因及便于分析,我們最后借鑒犯罪學(xué)研究成果,這次問題內(nèi)容分別征求了律師、公安、檢察、法院及部分青少年教育工作者的意見,查閱了部分相關(guān)資料,從各方面反映來看,普遍認(rèn)為這次調(diào)查是可行的。
我于20xx年2月1日到20xx年4月1日期間在山西晉仁律師事務(wù)所,
通過和多名律師的交流中了解到很多關(guān)于青少年犯罪的情況,通過整理,統(tǒng)計,分析得到以下內(nèi)容:
一、青少年犯罪特點(diǎn)
(一)犯罪類型:青少年犯罪涉及的罪名十分單一,從目前統(tǒng)計情況看,僅涉及盜竊和故意傷害這兩種罪名,筆者在調(diào)查前主觀認(rèn)為應(yīng)存在的高智商犯罪沒有一例;涉案青少年男女比例為7:1,男青少年主要涉嫌故意傷害罪,女青少年無一例外全部是涉嫌盜竊罪;
(二)涉案金額(后果):涉嫌盜竊罪的青少年們下手的目標(biāo)都是移動性強(qiáng)的個人物品,如移動電話、信用卡、隨身聽等,且涉案金額都比較小,多數(shù)都在千元左右,僅有一例涉案金額為七千元(審查結(jié)果為不起訴);而故意傷害罪的犯罪情節(jié)最高是“輕傷偏重”,絕大多數(shù)為輕傷;
(三)侵害客體:青少年犯罪侵害的客體多是同學(xué),越熟悉的人越容易成為被侵害對象。不認(rèn)識的人被侵害權(quán)益的僅有兩例(故意傷害罪一例、盜竊罪一例);
(四)強(qiáng)制措施:青少年犯罪以取保候?qū)彏橹饕獜?qiáng)制措施,且被取保人一般能遵守法律,僅有一例因傳喚不到而改變強(qiáng)制措施的;
(五)處理結(jié)果:處罰一般都較輕。不起訴案件占15%,其余均判處有期徒刑三年以下刑罰;在審理程序上一般適用簡易程序。
(六)年齡結(jié)構(gòu):14-20之間居多。
(七)犯罪主觀故意:這些青少年主觀惡性比較小,沒有頑抗情緒,全部都能如實供述自己所犯罪行,且口供十分穩(wěn)定,從偵查階段到庭審階段,均未出現(xiàn)翻供現(xiàn)象。
二、青少年犯罪原因分析
1、法律意識普遍淡漠。
就我國目前的教育體系來看,重心仍然在于學(xué)歷教育,而非素質(zhì)教育。雖然幾經(jīng)呼吁這種“重學(xué)歷、輕素質(zhì)”的情況有所改觀,但還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到理想狀況。在中小學(xué)的課本當(dāng)中沒有關(guān)于普法教育的內(nèi)容,就算是在大學(xué),也僅僅是在大學(xué)一年級時開一門必修課“法律基礎(chǔ)理論”。在這種教育制度下,從學(xué)生到家長都只注重分?jǐn)?shù),而忽略素質(zhì)教育,守法的概念也就十分淡漠了。
2、社會大環(huán)境和學(xué)校小環(huán)境的影響。
青少年們雖然已經(jīng)屬于法律意義上的成年人,但由于絕大多數(shù)屬于自幼上學(xué)、很少接觸社會,其心理狀態(tài)還沒有達(dá)到成年人的成熟度,周圍的環(huán)境對他們影響不容忽視。
從社會大環(huán)境來看,學(xué)生們從小接觸最多的就是電視和書報雜志。一些港臺不良影視作品和雜志從視覺和心靈上沖擊著學(xué)生們的人生觀、道德觀,潛移默化地影響著青少年們的一言一行。某些長期浸淫其中的學(xué)生在脫離中學(xué)的“高壓管理”進(jìn)入較為自由的社會后,思想放松,有可能會走上歧途。雖然絕大多數(shù)犯罪的青少年案發(fā)后都后悔不已,但已無濟(jì)于事。
3、犯罪青少年心理原因分析
(1)僥幸心理、沖動心理作祟。青少年犯罪當(dāng)中,蓄謀犯罪的幾乎沒有,多是沖動型犯罪,即臨時起意。犯盜竊罪的青少年多存在貪慕虛榮,貪圖享樂思想。在僥幸心理的驅(qū)使下,鬼使神差般地將他人物品“順手牽
羊”,僅有一例是出于好奇、刺激的心理去偷竊;犯故意傷害罪的青少年多是頭腦發(fā)熱、一時沖動,待到把人打傷后又追悔不已。
(2)受心理失衡感、失落感的影響。在筆者收集的案例中,犯罪多為青少年,心理處于未成年人向成人過渡的轉(zhuǎn)型期;再加上自己囊中羞澀,心理易產(chǎn)生失衡或彷徨,孤獨(dú)感也油然而生。自制能力差或是思想一貫懶散的學(xué)生這時如果沒有人從旁開導(dǎo),容易走上歧途。
4、誘使青少年犯罪的“導(dǎo)火索”分析 誘使青少年犯罪的直接原因,也就是誘使犯罪的導(dǎo)火索是被害人自身防范意識不強(qiáng),給思想不良青少年以可乘之機(jī)。在盜竊案例中,被盜物品多是由被害人隨手放置在暴露于公共視線之內(nèi)的地方,引發(fā)了思想不良的青少年順手牽羊;故意傷害案例中,被害人對有暴力傾向(或醉酒)的青少年缺乏防范意識,不懂得適時避讓,以退為進(jìn),結(jié)果造成自身不必要的傷害。
青少年是國家和民族的未來,他們的素質(zhì)關(guān)系21世紀(jì)中國的命運(yùn),關(guān)系社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的成敗,關(guān)系中華民族的興衰。青少年違法犯罪問題也是困擾法學(xué)理論界與司法實踐部門的一個難題。但必須承認(rèn),青少年犯罪的特點(diǎn)是相對于一般成年犯罪來說,二者之間并沒有什么質(zhì)的區(qū)別,只是在某些方面的表現(xiàn)進(jìn)程和形式不同而已。另一方面,青少年犯罪的特點(diǎn)不是一成不變的,它隨著時間、地域、形勢的不同而不同,不能用靜止、僵化的眼光進(jìn)行考察與分析。因此,研究青少年犯罪必須將之放于犯罪的整體中形態(tài)中進(jìn)行分析和論證,要把握好各種不同層次的關(guān)系。
綜上所述,未成年人犯罪問題已成為全社會關(guān)注的焦點(diǎn),但未成年人的身心特點(diǎn)決定了他們的可塑性和可造性。從某種意義上看,對未成年人
犯罪,社會的責(zé)任大于未成年人犯罪自身的責(zé)任。打擊僅是低層次的防范,預(yù)防才是最有效的手段,而防治未成年人犯罪是一項綜合性的社會工程,它涉及到社會的各個方面,只有社會各方面力量協(xié)調(diào)一致,相互支持,密切配合,才能保證這一工程的順利進(jìn)行。
三、幾點(diǎn)建議
一、是凈化社會環(huán)境,整治搞好校園和周邊環(huán)境。各級黨委、黨政府、領(lǐng)導(dǎo)要組織好同級教育行政部門,在宣傳、新聞出版、公安政法等部門的制度,在共青團(tuán)、婦聯(lián)、群眾、社會團(tuán)體的大力支持下,下定決心治理好學(xué)校內(nèi)部和周圍社會治安,堅決打擊危害青少年學(xué)生健康成長的不法行為,切實保證學(xué)生有一個安靜、和諧、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。
二、是加強(qiáng)法制教育,開展形式多樣的法制教育,要積極爭取有關(guān)單位的支持,建立一支優(yōu)秀的校外輔導(dǎo)員或者配備專職法制教員,進(jìn)一步加強(qiáng)對青少年學(xué)生的紀(jì)律法制教育;要結(jié)合當(dāng)前青少年犯罪典型安例,組織學(xué)習(xí)《預(yù)防未成年人犯罪法》,預(yù)防和減少青少年違法犯罪。三、加大打擊引誘青少年違法犯罪活動的力度,把校外的青年人組織起來,開展一些積極向上,文明健康活動等等,對違法犯罪的未成年人實行教育、感化,換救的方針,堅持以教育為主,懲罰為輔的原則,使青少年學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀。
十年樹木,百年樹人。加強(qiáng)和改進(jìn)教育工作,需要全黨、全社會的關(guān)心支持。我們堅信,有全社會的高度重視,有各行各業(yè)采取的綜合治理,青少年發(fā)展的社會環(huán)境一定能夠進(jìn)一步得到優(yōu)化,處于困境中的青少年一定能夠得到有效的保護(hù)。
關(guān)于犯罪檢討心得體會及收獲三
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