推薦個人訓(xùn)詞心得體會報告(模板14篇)

寫下心得體會可以幫助我們梳理思路，增強記憶力。在寫心得體會時，我們要注重條理和邏輯，確保觀點清晰明了。接下來，小編將為大家分享一些寫心得體會的技巧和經(jīng)驗，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)。

推薦個人訓(xùn)詞心得體會報告篇一

公安個人訓(xùn)詞是公安人員通過閱讀和學(xué)習(xí)，對公安工作相關(guān)知識進(jìn)行總結(jié)和體會的一種方式。參與個人訓(xùn)詞活動不僅有助于提高公安人員的專業(yè)素養(yǎng)，更能夠促使他們不斷提升自己的綜合素質(zhì)。通過個人訓(xùn)詞，我們能夠深入思考和反思自己在公安工作中的表現(xiàn)，不僅能夠發(fā)現(xiàn)自身的不足之處，還可以找到提升的辦法，以更好地服務(wù)社會穩(wěn)定和人民安全。

個人訓(xùn)詞的重要性不僅體現(xiàn)在提高專業(yè)素養(yǎng)方面，更在于培養(yǎng)公安人員的自我教育和自我管理能力。通過個人訓(xùn)詞，公安人員能夠培養(yǎng)對國家法律法規(guī)的正確理解，提高自己在公安工作中的判斷力和決策能力。個人訓(xùn)詞也讓我們看到了公安民警在實際工作中所面臨的挑戰(zhàn)，切實感受到了每一個公安人員對社會穩(wěn)定和人民安全所付出的辛勤努力。

個人訓(xùn)詞不僅有助于公安人員提高自身素質(zhì)，還可以為公安工作提供有益的思路和方法。在個人訓(xùn)詞中，我們可以把平時工作中的經(jīng)驗教訓(xùn)進(jìn)行匯總，找出其中的規(guī)律和不足之處，并通過學(xué)習(xí)和思考尋找解決問題的辦法。經(jīng)過反復(fù)的思考和實踐，在工作中我們能夠更好地處理各類突發(fā)事件，提出更加合理有效的治安管理策略，并且能夠與公安同事共同進(jìn)步，提升整個公安機關(guān)的工作水平。

個人訓(xùn)詞不僅僅是個人學(xué)習(xí)和思考的過程，也需要注重方法和規(guī)范。首先，我們需要建立健全的學(xué)習(xí)計劃，合理安排學(xué)習(xí)時間，確保每天都有一定的學(xué)習(xí)任務(wù)。其次，我們要有針對性地選擇閱讀材料，根據(jù)自己的工作和學(xué)習(xí)需要，選擇與公安工作相關(guān)的書籍和文獻(xiàn)。此外，我們還可以通過參加專業(yè)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)交流來擴寬自己的知識面，并與其他公安同事進(jìn)行經(jīng)驗分享和交流。通過這些方法的運用，我們能夠更加科學(xué)高效地進(jìn)行個人訓(xùn)詞，實現(xiàn)個人素質(zhì)和專業(yè)水平的全面提升。

個人訓(xùn)詞不僅是現(xiàn)階段公安工作的需要，更是為了能夠更好地應(yīng)對未來挑戰(zhàn)和擔(dān)當(dāng)更大責(zé)任的需要。隨著社會的變化和發(fā)展，安全形勢的復(fù)雜性和嚴(yán)峻性日益增加，公安人員需要具備更加豐富的知識和全面的素質(zhì)。通過個人訓(xùn)詞，我們能夠不斷提升自己的思維能力和創(chuàng)新能力，為應(yīng)對未來的各種復(fù)雜情況做好充分準(zhǔn)備。只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己，我們才能與時俱進(jìn)、不斷進(jìn)步，為實現(xiàn)社會穩(wěn)定和人民安全作出更大的貢獻(xiàn)。

總結(jié)：

公安個人訓(xùn)詞是一種重要的學(xué)習(xí)和思考方式，通過個人訓(xùn)詞，我們能夠提升自身素質(zhì)，改進(jìn)工作方法，不斷進(jìn)步。個人訓(xùn)詞對公安工作具有重要的影響，能夠為公安工作提供有益的思路和方法。通過加強個人訓(xùn)詞的方法，我們能夠更好地實現(xiàn)個人素質(zhì)的提升。個人訓(xùn)詞不僅是現(xiàn)階段公安工作的需要，更是為了能夠應(yīng)對未來挑戰(zhàn)和擔(dān)當(dāng)更大責(zé)任的需要。只有堅持不懈地進(jìn)行個人訓(xùn)詞，我們才能夠為實現(xiàn)社會穩(wěn)定和人民安全不斷努力。

推薦個人訓(xùn)詞心得體會報告篇二

公安個人訓(xùn)詞是指公安干警個人自我修身、自我規(guī)范的宣誓詞。作為公安干警，個人訓(xùn)詞是一種內(nèi)外更新的方式，能夠幫助干警時刻保持全警觀念、全過程意識，明確職責(zé)使命，堅守職業(yè)底線。個人訓(xùn)詞對于公安干警個人素質(zhì)的提升、職業(yè)水平的提高以及社會形象的樹立具有重要意義。

第二段：個人訓(xùn)詞對公安干警思想覺悟的影響（約300字）。

個人訓(xùn)詞不僅要求公安干警恪守職位、秉持正義，還要求干警時刻保持理想信念的堅定、黨性修養(yǎng)的深厚。通過個人訓(xùn)詞，公安干警可以不斷喚醒自我，不斷深化對黨的先進(jìn)性、黨的正確路線的認(rèn)同，堅守黨的宗旨，增強為人民服務(wù)和維護(hù)社會穩(wěn)定的決心。個人訓(xùn)詞讓公安干警清晰明確自己的職責(zé)使命，使之心系群眾，勤政為民，加強黨性錘煉，不斷增強服務(wù)群眾的本領(lǐng)，不斷刷新公安工作的擔(dān)當(dāng)作為。

第三段：個人訓(xùn)詞對公安干警行為規(guī)范的影響（約300字）。

個人訓(xùn)詞要求公安干警時刻警鐘長鳴，保持作風(fēng)的過硬。通過個人訓(xùn)詞，公安干警可以樹立道德標(biāo)桿，強化司法思維，筑牢法律防線，從而更好地規(guī)范自己的行為，塑造良好的職業(yè)形象。個人訓(xùn)詞強調(diào)廉潔從警，要求公安干警要自覺抵制各種誘惑和腐蝕，守住廉潔底線，保持清正廉潔的作風(fēng)。同時，個人訓(xùn)詞追求公正無私，要求公安干警嚴(yán)守法律紀(jì)律，不懈追求公平正義，對待每一個案件和每一個群眾都要公正無私，樹立起廉潔公正的行為規(guī)范。

第四段：個人訓(xùn)詞對公安干警職業(yè)水平的提升（約200字）。

個人訓(xùn)詞要求公安干警不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取、不斷提高自己的職業(yè)水平。通過個人訓(xùn)詞，公安干警可以時刻保持清醒的認(rèn)識，認(rèn)識到自己需要不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)社會的發(fā)展變化。個人訓(xùn)詞還強調(diào)公安干警要勇于擔(dān)當(dāng)，敢于創(chuàng)新。公安工作的特殊性決定了公安干警需要具備過硬的專業(yè)技能和創(chuàng)新意識，只有不斷提高個人職業(yè)水平，才能更好地履行自己的職責(zé)使命，為人民群眾提供更好的服務(wù)。

第五段：總結(jié)個人訓(xùn)詞的重要性及對公安干警的啟示（約200字）。

個人訓(xùn)詞對每一位公安干警來說都是一份崇高的精神追求和理論清晰的自我約束，是推動公安工作不斷發(fā)展的重要動力。通過個人訓(xùn)詞，公安干警可以牢記初心使命，始終保持對黨絕對忠誠的堅定信仰，從而不斷提高自身修養(yǎng)和職業(yè)水平，全身心地投入到履行公安工作使命的偉大事業(yè)中。

總結(jié)：個人訓(xùn)詞作為公安干警自我修身、自我規(guī)范的宣誓詞，對于公安干警的思想覺悟、行為規(guī)范以及職業(yè)水平的提升具有重要意義。通過個人訓(xùn)詞，公安干警可以不斷喚醒自我，堅守初心使命，規(guī)范自己的行為，提高自己的職業(yè)水平，為人民群眾提供更好的公安服務(wù)。因此，每一位公安干警都應(yīng)該充分認(rèn)識到個人訓(xùn)詞的重要性，時刻保持對黨忠誠、對法律敬畏、對人民赤誠的精神狀態(tài)，不斷提高自身素質(zhì)，為實現(xiàn)社會穩(wěn)定、人民安寧努力奮斗。

推薦個人訓(xùn)詞心得體會報告篇三

xx年就要結(jié)束了，轉(zhuǎn)眼間我的實習(xí)期也要結(jié)束了，在這段時間深有感受。

費了很大的周折，來到了這家實習(xí)單位，來之不易肯定是沒錯的，站在這樣的位置上，沒有別的選擇，最首要的肯定是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)校園里所沒有涉及的知識，學(xué)習(xí)人情世故，學(xué)習(xí)如何謙虛，學(xué)習(xí)如何創(chuàng)建管理階層的團(tuán)隊精神，假如人情事故，謙虛，團(tuán)隊精神可以矢量化，我想實習(xí)的難易程度或許沒有想象那么難。

我的實習(xí)工作，在一家家具公司的人事行政部門，與我原來的預(yù)期也有了一定的反差，原來打算先做單證，然后等英語考到一定程度就學(xué)習(xí)做其他深入工作，現(xiàn)在在學(xué)習(xí)如何做一個合格的文員，文員或許并不是一個起眼的角色，但是我深入地看，事實上文員也分三六九等，有初級，中級，高級文員，高級文員也相當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的左臂右膀，中級文員也差不多項、相當(dāng)于助理角色。著手去做，做一個文員并不是一個簡單的事情，我個人覺得做一個好的文員，事實上也是做一個副領(lǐng)導(dǎo)去協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)的動作。我想我現(xiàn)在沒有生命宏圖大志，或許比起以前的我，現(xiàn)在冷靜了，成熟了，我每天的目標(biāo)僅僅是比昨天做得更好，一個好的文員，打字速度至少在86字以上，公文格式需要了如指掌，所做的事情必須達(dá)到不需要領(lǐng)導(dǎo)過目，我想在這樣的細(xì)節(jié)方面，我肯定是需要歷練的。在公司的前幾天，整天不知道干什么，公司運作很忙，經(jīng)理忙得喉嚨一直咳嗽，臨近年末，公司員工人心慌慌，遞交辭職報告的也不少，我很想解決，很想解決一些瑣碎的事情，盡一個實習(xí)生，剛進(jìn)公司的義務(wù)和職責(zé)，但是很多事情并不是一蹴而就的，很多事情不了解頭緒是無法解決的。所以我想我不是沒有遠(yuǎn)大報復(fù)，只是現(xiàn)在沒有，我想我現(xiàn)在最需要的就是在最短的時間里做經(jīng)理的助手，一個值得信賴，高效率的助手。

一直在原地打滾，就一直是一個文員。

做為實習(xí)生，其實我的每一天，背著一個比學(xué)生更艱巨的角色，學(xué)習(xí)上出了差錯，我不能對自己負(fù)責(zé)，工作上 出了差錯，對自己暫且不提，重者將將對公司造成損失，所以我對一個文件，持有校對5遍，8遍都不過分的原則，或許這樣的工作，瑣碎而無力度，但是假如沒有一個很好的文員的輔助，經(jīng)理主管的工作將會出現(xiàn)一個惡性循環(huán)。

總而言之，在接下來的一年中，我會好好努力，爭取做好每一份工作，跟著公司的發(fā)展共成長。

xx年xx月xx日，我懷著激動的心情踏上了期待已久的頂崗實習(xí)之路，當(dāng)我坐上離開學(xué)校的的班車那一刻起，我就知道我將經(jīng)歷一段特殊的不平凡的并且充滿收獲的人生旅程，那旅程必定在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆，必定會在我的生命中留下絢爛多彩的回憶，并定會給我?guī)砩袩o與倫比的財富。那時候?qū)ψ约旱奈磥沓錆M希望，希望在那里能大展拳腳，實現(xiàn)自己的抱負(fù)。那時候想的是多么多么的好啊，直到此刻我才覺得我當(dāng)時是那么的幼稚，不可能你剛出來什么都沒有就讓你做好的崗位。

驀然回首，xx年1月8日，我懷著期待的心情踏上了盼望已久的頂崗實習(xí)之路，當(dāng)我坐上離開學(xué)校的班車那一刻起，我就知道我將經(jīng)歷一段特殊將不平凡的并且充滿收獲的人生旅程，那旅程必定在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆，必定會在我的生命中留下絢爛多彩的回憶，并定會給我?guī)砩袩o與倫比的'財富。

是的，頂崗實習(xí)的生活是充滿艱辛的挑戰(zhàn)的，很多人后悔選擇頂崗實習(xí)，但是我想說這是我所預(yù)料的，這也是我想要的，因為我知道人只有在艱苦的環(huán)境中才能磨練出堅強的意志，我也知道：“吃得苦中苦，方為人上人”的道理。我自然還不是人上人，但是我相信這世界上每一個人都渴望成功，都渴望自己有限的生命能創(chuàng)造出無限的價值，都渴望為更多的人做出自己能做的一切，都渴望在后世中看來你的生命是無可比擬的，我自然也不例外，我知道我的實習(xí)之路才剛剛開始，我要經(jīng)歷的還有很多很多，人生之路才剛剛啟航，所以我有信心去走以下的道路。

在這實習(xí)階段，有酸甜也有苦辣，有辛酸也有快樂，雖然有時工作很忙碌，但是讓我的生活過得很充實和有意義，一方面我可以減輕父母的負(fù)擔(dān)，另一方面我可以自己養(yǎng)活自己了，在這實習(xí)期間，讓我認(rèn)識到很多的知心朋友，在我遇到困難的時候，有朋友的幫助，在我遇到挫折的時候，有朋友的支持和鼓勵，在我心情不好的時候，有朋友的安慰，從而使我勇敢的去面對一切，在這深深的說聲“朋友一路上有你們的同行，我真的很開心也很快樂!”

在這半年的實習(xí)中，讓我成長了很多，真正的是長大了，學(xué)會了如何生活，如何和別人交往，如何解決問題，如何在逆境中長大，最讓我刻骨銘心的就是：在任何情況下，只要你還沒有放棄，你就沒有失敗，不要輕言放棄，否則對不起自己，遇到任何問題都不要怨天尤人，抱怨他人對你的不公平，自己付出的是那么多，因為我們現(xiàn)在付出的往往要大于收獲的，如果一件事情你還沒有做，就想去享受它絢麗多彩的果實，這怎么可能呢?現(xiàn)在我們還是剛剛步入社會，應(yīng)該抱著學(xué)東西的心態(tài)，不要太計較個人的得失，多積累社會經(jīng)驗，和為人處事的方法，多培養(yǎng)我們的胸襟，以及擴大我們的知識面，我們應(yīng)該用積極的心態(tài)和樂觀的精神去面對，因為世上沒有過不去的坎，只要把心態(tài)調(diào)整好，思想放端正，堅持下去，甜蜜美好的生活就屬于我們。

在學(xué)校里學(xué)到的知識都是最基本的知識，不管現(xiàn)實情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬變。如今有不少同學(xué)實習(xí)時都覺得課堂上學(xué)的知識用不上，出現(xiàn)挫折感，可我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊，不可能會有應(yīng)付瞬息萬變的社會的能力。經(jīng)過這次實踐，雖然時間很短?？晌覍W(xué)到的卻是我一個學(xué)期在學(xué)校難以了解的。就說如何與同事們相處，相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會遇到的一大難題，于是在實習(xí)時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也虛心求教，使得這期間的實習(xí)更加有意義。

此次的畢業(yè)實習(xí)為我深入社會，體驗生活提供了難得的機會，讓我在實際的社會活動中感受生活，了解在社會中生存所應(yīng)該具備的各種能力。為以后自己的奠定啦堅實的基礎(chǔ)。

寒假到了，很多人都去找了兼職或?qū)嵙?xí)，我不喜歡閑著，也找了家幼兒園實習(xí)，雖然我不是幼兒專業(yè)的，但是我喜歡小孩子，我也可以給他們帶來快樂和知識。

這個幼兒園條件是很差，老師都沒有經(jīng)過專業(yè)的培訓(xùn)，有的都沒上過高中。那個幼兒園完全就是看孩子的托兒所。我從七月十五日到八月一日在幼兒園實習(xí)!這個幼兒園和我想象中的幼兒園差距實在太大了。

我待的班是小班，他們的教室沒有一點色彩和布置，他們的課程只有三門(語文，數(shù)學(xué)，英語)他們只有2本書，一本故事書，一本英語書，數(shù)學(xué)沒有課 本，只是教0~25，偶爾教幾首古詩!一節(jié)課半個小時，一天上八節(jié)課!課間的加餐都是學(xué)生自己帶的，大多都是膨化食品等零食。那些食品對孩子的成長都很不 利!幼兒園只有中午一頓飯，是為留園的孩子準(zhǔn)備的，留園的孩子很少，飯不是太好，距離老師說的色香味俱全，差好多!

我還看到了他們是怎樣管制孩子的，我看了都害怕，所有的老師都喜歡大聲恐嚇孩子們，對孩子大打出手，孩子們都很怕老師!那里的老師脾氣很爆，我 都受不了了，我想老師，尤其是幼師脾氣應(yīng)該非常好才對，應(yīng)該很有耐心地去說教才對!我想我們應(yīng)該培養(yǎng)很有耐心地去和小孩子們打交道。還有就是一定要有親和 力，一定不能一臉嚴(yán)肅，那樣孩子們會很害怕，很恐懼，不愿意與你接近，我們也很難于他們交流!

半個月的時間，關(guān)于幼兒園我并沒有收獲什么，還是不知道正規(guī)的幼兒園是什么樣，正真科學(xué)的課程和飲食到底是怎樣在幼兒園進(jìn)行的!在那個所謂的幼兒園里，我心情很復(fù)雜!這樣的幼兒園會把孩子教成什么樣，孩子帶在這里是福是禍?沒有人可以說清楚!

剛剛開始的幾天里我都是在聽課，他們的課很隨意，想上就上，不想上就讓孩子在班里玩!孩子的天性是玩沒錯，可該上課也上的!待在這我很郁悶!但 當(dāng)我看到孩子們圍著我喊我老師時，覺得很幸福，覺得很開心!我沒把自己當(dāng)老師，每天和他們一起玩，一起游戲!很開心，我試講的時候，注意力好像都不集中， 我沒辦法用他們習(xí)慣的方式(大聲恐嚇，打)去解決!課本知識根本用不上，我很苦惱!明白自己的課本知識還很難和實踐相結(jié)合!需要努力，需要再學(xué)習(xí)!

在這個幼兒園里看到的打罵，讓我很是氣氛，可我無能為力，園長看了都不說話!我想說孩子不是打罵成才的，我希望所有的人在教導(dǎo)孩子時都不要去打去罵!要耐心去教導(dǎo)，要學(xué)會賞識!尤其是老師們!

在這個幼兒園里我收獲什么知識，唯獨收獲了很多快樂!是這些孩子給我的，我越來越喜歡個孩子們呆在一起了!我想他們已成為我繼續(xù)努力學(xué)好這個專 業(yè)的又一動力!孩子們我愛你們!這個幼兒園增加了我的斗志，我要通過我的努力去讓所有的孩子，能正真的去享受幼兒園帶給他們的快樂!現(xiàn)在首先要做的就是努 力學(xué)習(xí)，不斷完善與提升自己，好好完成學(xué)業(yè)。寒假要結(jié)束了，新的奮斗要開始了，我會加油的!

我希望幼兒園的教師能給學(xué)生多一點愛，他們還只是孩子，希望他們能健康成長。

推薦個人訓(xùn)詞心得體會報告篇四

第一段：個人訓(xùn)詞的重要性和目的（約200字）。

個人訓(xùn)詞是指個體對自己進(jìn)行言行訓(xùn)練和修養(yǎng)的過程。它的重要性不言而喻，它可以幫助我們培養(yǎng)和修正自己的個性和行為習(xí)慣，提升自己的素質(zhì)和能力。通過個人訓(xùn)詞，我們可以更好地面對自己的優(yōu)點和劣勢，發(fā)現(xiàn)自己的潛力并加以開發(fā)，從而更好地實現(xiàn)自身的目標(biāo)和理想。

第二段：個人訓(xùn)詞的具體內(nèi)容和方法（約200字）。

個人訓(xùn)詞的內(nèi)容可以包括諸如自律、自信、責(zé)任、友善、堅韌等等。這些都是我們在成長過程中需要不斷修正和培養(yǎng)的品質(zhì)與態(tài)度。而訓(xùn)詞的方法則主要包括言行糾正、定期反思、心理療愈等。言行糾正是指我們通過對自己的言行進(jìn)行反思和評估，查找不足并加以改進(jìn)；定期反思則是定期回顧自己的訓(xùn)詞成果，對不同階段的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和反思；心理療愈是指通過一些心理訓(xùn)練和調(diào)整來恢復(fù)心靈的健康狀態(tài)。

第三段：個人訓(xùn)詞的收獲和影響（約200字）。

個人訓(xùn)詞的收獲是廣泛而深遠(yuǎn)的。首先，它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和劣勢，提升自己的認(rèn)知和自我意識。其次，它可以讓我們更好地與他人相處，培養(yǎng)出良好的人際關(guān)系。再者，它可以提高我們的自律能力，培養(yǎng)出堅韌的品質(zhì)，并幫助我們更好地面對挑戰(zhàn)和困難。最后，個人訓(xùn)詞還可以讓我們更好地了解自己的價值觀和人生目標(biāo)，并為實現(xiàn)這些目標(biāo)而努力奮斗。

個人訓(xùn)詞是我多年來不斷追求和實踐的重要方法。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)，只有在反思中不斷完善自己，才能不斷進(jìn)步。通過反思，我找到了自己的閃光點和潛力，并開始用自己的行動來證明和發(fā)展它們。同時，根據(jù)自己的反思和自我評定，我也逐漸認(rèn)識到自己的缺點和不足，努力改正并提升自己。這一過程需要不斷的自勉和寬容，但它帶給我的成長和滿足感是無法衡量的。

第五段：個人訓(xùn)詞的未來展望和總結(jié)（約200字）。

個人訓(xùn)詞是一個持續(xù)進(jìn)行的過程，它的目標(biāo)沒有終點，只有更高的境界。未來，我將繼續(xù)堅持個人訓(xùn)詞，不斷學(xué)習(xí)和提升自己。我希望通過訓(xùn)詞，可以更好地發(fā)現(xiàn)和發(fā)展自己的潛力，并在實現(xiàn)自己的價值和理想的道路上努力奮斗。同時，我也希望將個人訓(xùn)詞的經(jīng)驗與他人分享，并幫助更多的人實現(xiàn)自己的成長和價值。通過個人訓(xùn)詞，我相信每個人都可以找到屬于自己的光輝與成就。

總結(jié)：個人訓(xùn)詞是一種自我管理和提升的方法。在這個過程中，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和劣勢，并加以改進(jìn)和提升。個人訓(xùn)詞不僅可以讓我們更好地與他人相處，還可以培養(yǎng)我們的自律和堅韌，幫助我們更好地面對困難和挑戰(zhàn)。通過個人訓(xùn)詞，我們可以實現(xiàn)自己的夢想和價值，并成為更加優(yōu)秀的人。

推薦個人訓(xùn)詞心得體會報告篇五

作為一種常見的學(xué)術(shù)活動形式，個人報告是在大學(xué)期間常常遇到的任務(wù)之一。在這個過程中，我們被要求按照特定的主題和要求進(jìn)行研究，并向同學(xué)、老師以及其他相關(guān)人員展示自己的發(fā)現(xiàn)和結(jié)論。在我完成個人報告的過程中，我體會到很多關(guān)于學(xué)術(shù)研究和表達(dá)的重要經(jīng)驗，這些經(jīng)驗不僅幫助我掌握了更多知識，而且提高了我的口頭和書面表達(dá)能力。在這篇文章中，我將分享我在個人報告中獲得的心得體會，同時探討如何提升個人表達(dá)能力和研究技巧。

首先，我學(xué)到了如何選擇并確定一個合適的主題。在進(jìn)行個人報告之前，我們必須選擇一個與我們所學(xué)專業(yè)相關(guān)且有足夠資料可供研究的主題。通過這個過程，我了解到選擇一個獨特和有足夠可行性的主題是至關(guān)重要的。同時，我們還需要確保自己對所選擇的主題有濃厚的興趣。只有對所研究的主題有興趣，我們才能投入更多時間和精力來深入了解和探索，從而更好地完成報告。

其次，通過個人報告，我學(xué)會了如何進(jìn)行高效的學(xué)術(shù)研究。在開始撰寫報告之前，深入的研究工作是必不可少的。對于某個主題進(jìn)行全面的文獻(xiàn)調(diào)查是一個關(guān)鍵環(huán)節(jié)。通過閱讀與主題相關(guān)的書籍、文獻(xiàn)以及網(wǎng)絡(luò)資料，我們可以獲得更多的信息和研究數(shù)據(jù)，這將有助于我們構(gòu)建報告的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。在進(jìn)行研究的同時，合理利用時間、收集信息并記筆記是必要的技巧之一。這些工作的順利進(jìn)行將有助于形成一個系統(tǒng)和有條理的報告。

在報告的撰寫過程中，我也了解到了語言和結(jié)構(gòu)對于傳達(dá)思想的重要性。清晰而簡明的表達(dá)將使觀眾更容易理解我們的意圖和要點。在報告中，我們應(yīng)該盡量避免使用過于復(fù)雜和專業(yè)化的詞匯，而是用簡單、易懂的語言來傳達(dá)我們的思想。此外，良好的結(jié)構(gòu)和邏輯也是成功的報告的關(guān)鍵組成部分。一個清晰的序言，有效的過渡和有力的結(jié)論將使報告更加連貫且易于理解。

除了書面表達(dá)，個人報告也有助于提高我們的口頭表達(dá)能力。在面對觀眾時，我們需要清晰而自信地表達(dá)自己的觀點。通過個人報告，我學(xué)會了如何控制自己的聲音、語速和語調(diào)，以及如何與觀眾進(jìn)行有效的互動和交流。此外，良好的演講技巧和身體語言也是展示一個人表達(dá)能力的重要部分。通過個人報告的實踐，我逐漸提高了自己的口頭表達(dá)能力和演講技巧。

最后，個人報告也是一個鍛煉抗壓能力的機會。在面對觀眾發(fā)言的時候，有時候會感到一些緊張和害怕。然而，個人報告的整個過程都可以看作是一個個人成長和鍛煉的過程。通過不斷的練習(xí)和積累經(jīng)驗，我漸漸克服了緊張的情緒，更加自信地面對觀眾。這種鍛煉不僅對于個人報告有用，也對于今后的學(xué)習(xí)和工作生涯有著積極的影響。

綜上所述，個人報告是學(xué)術(shù)研究和表達(dá)的重要形式之一，在其中我們可以掌握許多重要的研究和表達(dá)技巧。通過選擇合適的主題、進(jìn)行高效的學(xué)術(shù)研究、良好的語言和結(jié)構(gòu)表達(dá)、提升口頭表達(dá)能力以及鍛煉抗壓能力，我們可以更好地完成個人報告并提高自己的綜合能力。個人報告不僅是一個學(xué)術(shù)任務(wù)，更是我們成長和進(jìn)步的機會。

推薦個人訓(xùn)詞心得體會報告篇六

當(dāng)我們受到啟發(fā)，對學(xué)習(xí)和工作生活有了新的看法時候，往往會寫一篇心得體會，這樣就可以通過不斷總結(jié)，豐富我們的思想。那么好的心得體會是什么樣的呢？下面小編帶來的教師個人報告心得體會最新，希望大家喜歡！

英語是一門學(xué)語言的學(xué)科。通常情況下，剛開始，學(xué)生對這一學(xué)科都具有濃厚的興趣，可隨著課程的不斷深入，要求記憶的詞匯量逐漸增大。大多學(xué)生在單詞的記憶上都感覺很難，而且，有的學(xué)生因此而產(chǎn)生厭學(xué)情緒。針對英語教材設(shè)臵特點，如何使學(xué)生對英語學(xué)習(xí)有興趣？仔細(xì)閱讀了《給教師的建議》中的部分章節(jié)，對自己有了更深的觸動。

“興趣是最好的老師?！币虼?，在課堂如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，是我首先應(yīng)該考慮的問題。在教學(xué)中我常遵循以下的教學(xué)方法，并收到了一定的效果。

1、第一時間教會學(xué)生一些日常用語。

初學(xué)英語時，學(xué)生都感到有一種神秘感，想盡快說一些英語。我選擇一些耳熟能詳?shù)目谡Z，盡快教會學(xué)生，能極大地激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情。如：hello．goodmorning．goodnight．thankyou．bye．happybirthday．等一些在電視或日常生活中能聽到學(xué)到的英語。

2、以有趣的方式教學(xué)。

在課堂英語教學(xué)，要使教學(xué)生動活潑，氣氛熱烈，就要形式多樣。例如：教動物單詞，可以通過動物的叫聲引出各個單詞，以孫悟空、唐老鴨、米老鼠等動畫鞏固單詞，再形象地利用動物的動作，學(xué)生一邊做動作，一邊學(xué)習(xí)monkey，duck，mouse等單詞，滑稽的動作表演引來學(xué)生一陣陣笑聲。最后，教師利用多媒體動畫片把學(xué)生帶到動物園，復(fù)習(xí)鞏固單詞。

3、多創(chuàng)造表演的機會。

在新教材里，letstalk。lesdo。的內(nèi)容非常適合學(xué)生表演，我就鼓勵學(xué)生到講臺上說英語，或分組表演，既鍛煉了學(xué)生的口語能力，又可以使學(xué)生產(chǎn)生一種成就感。這種成就感使學(xué)生產(chǎn)生了自信心，一個人有了自信心，就能使自己不屈不撓地繼續(xù)學(xué)習(xí)，從而提高了學(xué)習(xí)的興趣。

4、盡量幫助學(xué)生減壓、多多創(chuàng)造成功機會。

學(xué)習(xí)興趣的保持在很大程度上取決于學(xué)習(xí)的效果，取決于學(xué)生能否獲得成所以，利用多種方式，從多方面為學(xué)生創(chuàng)造成功機會，才能誘導(dǎo)學(xué)生參與學(xué)習(xí)活動，產(chǎn)生成功體驗，從而激發(fā)形成自我學(xué)習(xí)的內(nèi)部動力機制。對學(xué)們充滿自信心，感覺英語沒有什么了不起，自己一定能學(xué)好它，從而樹立起英語學(xué)習(xí)的心理優(yōu)勢。

5、小組活動有利于學(xué)生掌握詞匯，使學(xué)生感覺英語學(xué)習(xí)不難。

英語的一大特點——詞匯量大，要求記憶的內(nèi)容多。通常的教學(xué)方法是，教師教讀幾遍，然后讓學(xué)生讀來背。有的學(xué)生經(jīng)過不斷的機械記憶，能夠記住幾個單詞；可有的甚至根本不會讀。照這樣下去，學(xué)生會感覺學(xué)英語很難，這導(dǎo)致了大多學(xué)生不喜歡英語。對此，我采取小組活動的形式，更有利于學(xué)生掌握。即把全部學(xué)生分成幾個小組，每一組里進(jìn)行手拉手幫扶活動。首先，會讀的同學(xué)幫助不會讀的同學(xué)，讓不會讀的同學(xué)也變得會讀。因為學(xué)生與學(xué)生之間更好交流，所以，記單詞也有一定效果，而且還可用學(xué)過的單詞說話。這樣，不但使學(xué)生很快掌握枯燥的詞匯，還增進(jìn)了同學(xué)間的友誼，有利于學(xué)生社會協(xié)作能力的培養(yǎng)?？墒且恍瞧谌?jié)英語課，學(xué)生上完課后根本沒時間進(jìn)行小組活動，多數(shù)時間都是用在寫語文和數(shù)學(xué)作業(yè)中，沒有足夠的時間去練是根本達(dá)不到學(xué)英語的目的的。這也是我們英語老師目前感到最頭痛的事。

6、鼓勵關(guān)照落后學(xué)生，共同完成教學(xué)任務(wù)。

教學(xué)中我一方面指導(dǎo)和幫助較差學(xué)生，另一方面鼓勵和要求學(xué)困生盡最大努力去完成教學(xué)任務(wù)。利用課間午休和托管時間幫助后進(jìn)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識，并協(xié)調(diào)好班主任和家長的工作，以利于自己工作的進(jìn)行。

通過上課、輔導(dǎo)、觀察，我得出這樣一個結(jié)論，一是自己在課堂教學(xué)中還需變換多種方式保持學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，二是學(xué)生學(xué)習(xí)英語一定要有好的習(xí)慣。學(xué)習(xí)英語和學(xué)語文一樣，都是學(xué)語言的，要求語文大聲朗讀，因此英語更要朗讀，甚至比語文讀得還要多；課后及時復(fù)習(xí)相當(dāng)重要，學(xué)生在課堂上學(xué)得快，忘得也快，如果不及時復(fù)習(xí)就無法跟上下節(jié)課的新授知識；掌握單詞的發(fā)音規(guī)則，自己能試著讀出并根據(jù)發(fā)音寫出單詞的拼寫。功夫用在平日，這點對自己和對學(xué)生都非常重要。

經(jīng)過一年的教學(xué)工作，讓我獲益匪淺，既增長了知識又讓我認(rèn)識了許多新的朋友教師。使我覺得作為一名教師的快樂。

回首這一年的工作實踐，我不禁思緒萬千、感慨不已。作為一名剛踏上工作崗位的青年教師，一開始我心中不禁有些忐忑。幸運的是，學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和許多老師對我的工作給予很多的關(guān)心和幫忙，而我也更加努力，本學(xué)期我的各項工作都有條不紊的開展。經(jīng)過一個學(xué)期的實踐，我獲取了很多寶貴的工作經(jīng)驗。

作為一名新教師，踏上工作崗位后的第一個任務(wù)就是擔(dān)任畢業(yè)班的英語教學(xué)工作，這對我來說是一個不小的挑戰(zhàn)。其中一個班的男生調(diào)皮的較多，所以在管理上比較困難。個性是因為我是一名新教師，初來乍到，總會有些同學(xué)表現(xiàn)出”不買賬”的態(tài)度。經(jīng)過一個多月的磨合，透過不斷的找同學(xué)談心，主動去了解他們的狀況，慢慢的我和學(xué)生之間開始互相了解了。經(jīng)過細(xì)心的觀察和實踐，我發(fā)現(xiàn)了這樣一種教學(xué)方式，那就是作為一名新教師，對等學(xué)生不應(yīng)總是擺出教師的架子，把自我擺在高高的位置上，這樣很容易造成學(xué)生的不服，從而不愿聽教師的課。而我們就應(yīng)讓學(xué)生感到學(xué)生和教師是平等的，除此之外，我們要多從學(xué)生的角度去思考問題，設(shè)身處地的為學(xué)生著想，這樣他們才能理解你，從而去聽你的教育的指導(dǎo)。

教師育人，身正為范。在一年的工作業(yè)中讓我認(rèn)識自我的主角定位。不但是就應(yīng)做一個怎樣的人，而且是做一個怎樣的教師。教師的職責(zé)是神圣的，既教書又育人。高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子”。愛孩子是教師應(yīng)具備的美德，也是教師的天職，作為一名小學(xué)教師，當(dāng)然更就應(yīng)做到這一點。在職業(yè)活動中，我把熱愛學(xué)生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解，熱愛學(xué)生包括尊重信任學(xué)生、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，只要是我的學(xué)生，無論成績好壞，我都一視同仁。對性格孤僻的學(xué)生，更多給以熱情幫忙。意圖使他們恢復(fù)自信，走出自我評價的誤區(qū)。人的感覺是相互的，教師的真誠學(xué)生是能感受到的。

雖然這一年的時光并不長，可我的心得體會卻頗深。

1、認(rèn)真?zhèn)湔n對教學(xué)十分重要。教學(xué)中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)。備課充分，能調(diào)動學(xué)生的用心性，上課效果就好。一開始每備一篇新課時，我最苦惱的就是如何尋找備課的思路。拿起一篇課文，我往往發(fā)現(xiàn)文中可講的知識點很多，而且似乎都很重要，但都講的話一方面課時不允許，另一方面突顯不出課文的重點。應(yīng)對這么多的知識點，我就應(yīng)如何取舍，而且就應(yīng)如何安排組織才能夠使整個課文得以連貫、流暢、圓滿呢，這是我備課中遇到的最大問題。于是，每一天我都花費超多的時光在備課上，認(rèn)真鉆研教材和教法，對照單元學(xué)習(xí)要求，找出重點、難點，并把各個知識點列出來按重要程度排列，進(jìn)而組織安排上課的思路。同時，我還經(jīng)常請教有經(jīng)驗的教師，經(jīng)她們一點撥，我茅塞頓開。此外，在備課的過程中，我除了準(zhǔn)備課本上要求的資料外，還盡量多收集一些搞笑的課外資料作為補充，提高學(xué)生的聽課的興趣。

2、重視課堂40分鐘的教學(xué)實踐。辛苦的備課歸根到底還是為上課作準(zhǔn)備的。我十分重視課堂的40分鐘，在教學(xué)的過程中盡量做到資料豐富充實，教態(tài)自然大方，語言生動活潑，并且每一天都以愉悅、飽滿的精神面貌應(yīng)對學(xué)生，讓學(xué)生感受到一種親切舒適的氛圍。在講課過程中，我留心注意學(xué)生的反應(yīng)，及時解答學(xué)生提出的問題，注意加強和學(xué)生的交流，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的用心性。

3、對成績較差的學(xué)生進(jìn)行課后輔導(dǎo)。針對不一樣的后進(jìn)生的具體狀況，我制定了相應(yīng)的計劃和目標(biāo)，利用下午放學(xué)的時光，對這部分同學(xué)有計劃地進(jìn)行課后輔導(dǎo)。我對他們經(jīng)常進(jìn)行鼓勵，消除他們的自卑心理；有時在課堂上提問他們一些容易回答的問題，增強他們的自信心，提高他們的學(xué)習(xí)用心性。

4、多聽不一樣老師的課，多向有經(jīng)驗的教師請教。身教勝于言教，教師們從實踐中總結(jié)出來的教學(xué)方法和技巧，值得我認(rèn)真用心學(xué)習(xí)和領(lǐng)會。聽有經(jīng)驗的教師的課，我次次都有不一樣的領(lǐng)悟，都能收獲到很多東西，經(jīng)常有“聽君一節(jié)課，勝思一整天”之感。

作為一名光榮的人民教師，在以后的教學(xué)工作中我要力爭做到:。

一。熱愛學(xué)生。給我們的學(xué)生多一些愛心，關(guān)心，職責(zé)心，寬容心，細(xì)心等，做到“唐僧”式心腸來培養(yǎng)教育我們的學(xué)生。師者，傳道，授業(yè)，解惑，更重要的是給學(xué)生起到示范作用，潛移默化，讓同學(xué)們在學(xué)習(xí)生活中，透過與老師的接觸，用心體會，從中感悟。我們教授學(xué)生的同時，多與他們交流，發(fā)自內(nèi)心的尊重他們，關(guān)愛他們，同學(xué)們也會尊重這樣的老師，愿意上他的課。

二。獻(xiàn)身教育事業(yè)。教師被譽為“蠟燭”，點燃了自我，照亮了別人，這是教師獻(xiàn)身精神的真實寫照。我，一位平凡的教師，要為教育事業(yè)添磚加瓦。

三。不斷提高自身素質(zhì)，努力成為一位優(yōu)秀教師，學(xué)生喜歡的教師，社會滿意的教師。爭取在最短的工作學(xué)習(xí)中，提高自我的業(yè)務(wù)潛力，豐富自我的教學(xué)經(jīng)驗。

以上是本人工作一年的一些心得體會。作為一名新教師，我時刻準(zhǔn)備著，勤于學(xué)習(xí)，樂于教學(xué)，用愉快的情緒應(yīng)對每一天的工作。

____年__月__日迎來我們物理教師的盛會，__縣物理青年教師基本功比賽總決賽，其中我們工作室有三人（李__老師、陳__老師和貌勇盛老師）入圍，比賽課題為《8。2研究液體的壓強》的新課授課與說課兩個環(huán)節(jié)。我認(rèn)真聽了其他四人的上課和說課，然后聽取了評委的精彩點評，收獲良多。

第一、大家都備課認(rèn)真都利用多媒體教學(xué)，體現(xiàn)出參賽老師的基本功扎實。5位老師都從細(xì)節(jié)入手都注重實驗來驗證每個知識點，也合理地改進(jìn)實驗，讓學(xué)生更多地動手做實驗。例如模擬帕斯卡實驗讓學(xué)生感受液體壓強的神奇、用塑料水管或三孔試管包上橡皮膜讓學(xué)生液體對容器的壓強、用保鮮袋套在手中再放入水中讓學(xué)生感受液體的確存在壓強，在探究液體內(nèi)部壓強的特點時幾位老師都充分讓學(xué)生親自動手探究。特別是李__老師模擬帕斯卡實驗更為成功、直觀，現(xiàn)象十分明顯。

第二、教學(xué)過程銜接好、思路明確注重啟發(fā)學(xué)生。從教學(xué)來看，大家都用實驗或圖片來引入知識點，容易培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。其中李__老師、陳__老師和貌勇盛老師都采用了導(dǎo)學(xué)案來貫穿整個課堂，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，起到先導(dǎo)后學(xué)的作用。而且貼近生活，很多時候老師都采用生活例子和圖片來進(jìn)行講解或解釋生活現(xiàn)象，源于生活又體現(xiàn)生活。

第三、教師注重科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)。張劍老師問到學(xué)生：“當(dāng)學(xué)生把我們所教的知識都遺忘了，還剩下什么呢？我希望是科學(xué)素養(yǎng)?！贝_實在我們平時上課時并沒有多注意科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)，一味追求實驗和所謂的“滿堂灌”，對于科學(xué)素養(yǎng)的可以說很多時候都沒有提及和培養(yǎng)。

第四、我們更加學(xué)會了如何進(jìn)行說課。說課是公開課的一個重要環(huán)節(jié)，將你的上課目的和設(shè)想以及教學(xué)過程如何展現(xiàn)達(dá)到怎樣的教學(xué)效果等等。而且說課的課件不能太過于詳細(xì)，像我們的說課將所有的內(nèi)容都板書在課件上，那就變成了“讀課”而不是“說課”，收獲不少。

總之，在本次的聽課活動中，我對物理課堂的實驗教學(xué)組織有了更深層次的認(rèn)識，對課堂進(jìn)行更多設(shè)計使我們的課堂更加有效甚至高效，這些新的教學(xué)理念與思想方法也將指引我今后的教學(xué)，也鞭策我們每天都進(jìn)步。

為進(jìn)一步加強我校老師反滲透和師德師風(fēng)建設(shè)工作，規(guī)范老師職業(yè)行為和社會行為，提高老師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng)，塑造良好的老師形象，大力推進(jìn)教育改革和發(fā)展，開學(xué)前學(xué)校組織全體老師開展了為期7天的政治學(xué)習(xí)。在此期間，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)并做了筆記、撰寫了心得。通過學(xué)習(xí)，我獲益匪淺，無論是思想政治素質(zhì)，還是職業(yè)道德修養(yǎng)，都有了極大的提高?，F(xiàn)談一談本次學(xué)習(xí)的體會：

通過此次的學(xué)習(xí)我認(rèn)為，作為一名在新疆生活的公民，尤其是一名教育工作者，我們有責(zé)任和義務(wù)去維護(hù)新疆的穩(wěn)定。應(yīng)該做好正面的宣傳和引導(dǎo)工作。首先我們自身應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，深化對斗爭的認(rèn)識，加強政治思想學(xué)習(xí)，提高政治水平和自身免疫力；第二要充分履行老師的職責(zé)和義務(wù)利用班會課及平時時間對所教學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，讓他們了解新疆的歷史，認(rèn)識到多民族并存的益處，凈化學(xué)生靈魂；三可以通過一些資料的學(xué)習(xí)使學(xué)生懂得今天的幸福生活是來之不易的，應(yīng)該倍加珍惜。同時讓學(xué)生認(rèn)識到今天我們的祖國是強大的，團(tuán)結(jié)進(jìn)步也是今天的歷史潮流，是人心所向，大勢所趨，獨立、搞分裂只能是螳臂當(dāng)車，不自量力，必然遭到各族人民的堅決反對，并一定會以失敗而告終的。

作為一名老師不僅要加強自身的政治修養(yǎng)，更應(yīng)該提高自身的教學(xué)素質(zhì)。既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻(xiàn)，力求干好自己的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項教學(xué)工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。在教育教學(xué)過程中，不斷豐富自身學(xué)識，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德師規(guī)，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛崗敬業(yè)。堅持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)，不用學(xué)習(xí)成績作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來衡量學(xué)生，與每一個學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個學(xué)生，尊重每一個學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)。正確處理老師與學(xué)生家長的關(guān)系，在與家長聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法、措施，在教育教學(xué)過程中，利用學(xué)科特點加強對學(xué)生的思想教育，提高他們的思想政治素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

老師的一言一行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，老師一言一行，一舉一動，學(xué)生都?xì)g模仿，將會給學(xué)生帶來一生的影響，因此，老師一定要時時處處為學(xué)生做出榜樣，凡是老師要求學(xué)生要做到的，自己首先做到；凡是要求學(xué)生不能做的，自己堅決不做。嚴(yán)于律已，以身作則，才能讓學(xué)生心服囗服，把你當(dāng)成良師益友。

總之，作為一名人民老師，我們要從思想上嚴(yán)格要求自己，在行動上提高自己的工作責(zé)任心，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng)。刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。用一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。只有不斷提高老師自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。

本學(xué)期通過學(xué)生和老師們的支持與鼓勵，我很榮幸地獲得“模范老師稱號”以下是我的心得體會。

第一，要愛崗敬業(yè)。

熱愛教育事業(yè)，這是對教師職業(yè)道德的最基本要求。既然我們選取了教育事業(yè)，就要對自我的選取無怨無悔，用心進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，力求做好自我的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項教學(xué)任務(wù)，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自我，超越自我。

第二，要加強學(xué)習(xí)。

對教師而言，只有不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自我，才能教好每一位學(xué)生。怎樣提高自身素質(zhì)呢？這就要求我們每一位教師孜孜不倦的學(xué)習(xí)，做到厚積薄發(fā)，精益求精，時刻準(zhǔn)備著用“一桶水”來供給學(xué)生“一碗水”。同時也要注重加強政治學(xué)習(xí)，比如學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《中華人民共和國教師法》等法律法規(guī)，嚴(yán)格按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求自我，努力使自我成為一個道德高尚的人。

第三，要奉獻(xiàn)愛心。

崇高的師愛表此刻對學(xué)生一視同仁，絕不厚此薄彼，按成績區(qū)別對待。要做到“三心俱到”，即“愛心、耐心、細(xì)心，”無論在生活上還是學(xué)習(xí)上，時時刻刻關(guān)愛學(xué)生，個性對那些學(xué)習(xí)特困生，更要付出特殊的關(guān)愛，切忌言行過激、辦事草率。對學(xué)生細(xì)微之處的改變也要善于發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)他們“閃光點”，并且多加鼓勵，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。

第四，要以身作則。

教師的一言一行、一舉一動對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，學(xué)生們都喜歡模仿。為此，教師必須要時時處處為學(xué)生做出榜樣，凡是教師要求學(xué)生要做到的，自我首先做到;凡是要求學(xué)生不能做的，自我堅決不做。只有嚴(yán)于律已，以身作則，誨人不倦，才能讓學(xué)生心服口服，才能把教師當(dāng)成良師益友。

總之，只有不斷提高自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的學(xué)生。我要努力從思想上嚴(yán)格要求自我，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，切實用高尚的人格魅力影響人，用崇高的師德師風(fēng)塑造人，用扎實的知識儲備教育人。

開發(fā)區(qū)十分重視對教師素質(zhì)的培養(yǎng)，鼓勵支持教師通過各種渠道進(jìn)行學(xué)習(xí)提高，外出學(xué)習(xí)。既立足于校內(nèi)培訓(xùn)，又采取走出去、請進(jìn)來的培訓(xùn)方式培養(yǎng)教師，20__年4月，我校14名教師在司校長的帶領(lǐng)下，到上?？疾鞂W(xué)習(xí)。通過參觀、講座、介紹座談與交流，使我在教學(xué)及校園建設(shè)等方面有了更進(jìn)一步的認(rèn)識。現(xiàn)在我談?wù)勛约旱囊稽c體會：

1。立足學(xué)校實際，努力提升校園文化氛圍和品味，優(yōu)化育人環(huán)境。

本次所考察學(xué)習(xí)的張橋路小學(xué)，校園環(huán)境和文化建設(shè)獨樹一幟。盡管學(xué)校占地面積不大，但利用非常合理。教學(xué)樓每層墻壁上都有特色，包括世界名人錄、名人名言、德育走廊等。最吸引人的是每個中隊門前都有屬于自己的板塊，其設(shè)計別具一格，凸現(xiàn)了本班特色。反思我們目前的學(xué)?，F(xiàn)狀，雖有文化，但是零碎的、不系統(tǒng)的，教師團(tuán)隊缺少共同的價值觀，學(xué)校許多倡導(dǎo)與決策教師很難及時認(rèn)同，學(xué)習(xí)氛圍不夠，我想這都是我們沒能抓住文化建設(shè)這個綱。學(xué)校是一個培育文化的地方，而今我們書山題海，教室上大課，辦公室開小灶，這些都恰恰缺失了文化，我們的一些評價制度，又誘導(dǎo)老師們不得不搞書山題海和加班加點，實在是一種悲哀。

我想，對于我們學(xué)校，今后必須要精心打造好學(xué)校文化，要用健康、激勵人的學(xué)校文化統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校各項事務(wù)，作為學(xué)校發(fā)展的導(dǎo)向和真諦。文化建設(shè)雖不可一蹴而就，需要慢慢積淀與生成，但千里之行、始于足下，我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從自身做起，加強校內(nèi)群眾性文化團(tuán)體的建設(shè)。

2?？茖W(xué)細(xì)化教育教學(xué)常規(guī)管理制度，把科學(xué)、嚴(yán)格的管理作為提高教學(xué)質(zhì)量的保證。

與所參觀的學(xué)校相比，我們現(xiàn)在的教育教學(xué)常規(guī)管理的各項制度還不夠健全和完善，某些具體操作要求上還不夠細(xì)化。今后一段時間內(nèi)，我們應(yīng)該在結(jié)合我校具體學(xué)情的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揚民主，重新審查各項制度及要求，如課程結(jié)構(gòu)設(shè)置優(yōu)化、課時分配制度等，引進(jìn)激勵機制，優(yōu)化教師隊伍，倡導(dǎo)"質(zhì)量求生存、求發(fā)展、求效率，向團(tuán)結(jié)、人心、信心要質(zhì)量，辦事民主、制度管人"的辦學(xué)理念。張橋路小學(xué)的小班教學(xué)給我留下了很深的印象，在那樣的環(huán)境之下，教師才有充足的時間進(jìn)行教科研活動，因此，我校也可以率先嘗試小班教學(xué)模式，真正做到資源的合理配置。

3。加大教科研力度，針對校情設(shè)定課題，成立專門的課題組。

就我們所參觀的學(xué)校而言，在上海市算不上名校，但學(xué)校的課題研究卻頗具特色。聽著教導(dǎo)主任滔滔不絕講述自己學(xué)校的課題研究，看著他們訓(xùn)練有素的教師隊伍，我不禁為之震撼！目前，我校在課題研究方面尚是空白，教研工作也無從下手。班容量大，師資不均衡，加上各種活動，老師無力從事課題研究。我覺得，學(xué)校應(yīng)給老師一個輕松的環(huán)境氛圍，然后確定大課題，再分組或分段進(jìn)行與之有關(guān)的小課題研究。全體上下都協(xié)調(diào)一致，工作落實到人頭，有布署有總結(jié)，分階段進(jìn)行，穩(wěn)步開展教科研活動。

4。大力推進(jìn)學(xué)校的信息化建設(shè)。

在張橋路小學(xué)聽了兩節(jié)課，他們先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備讓教學(xué)得心應(yīng)手。而我們學(xué)校，20__年下半年，在上級教育主管部門的支持下，已建成了一個計算機教室和一個多媒體教室，這就為提高教師運用現(xiàn)代化教學(xué)手段提供了基礎(chǔ)設(shè)施。但由于能聯(lián)網(wǎng)的機子較少，教師要想查找到自己所需的教學(xué)資源困難，本來使用多媒體能讓學(xué)生很好地理解課文內(nèi)容，但因為條件有限，也只好作罷。因此，教學(xué)不能得心應(yīng)手。學(xué)校應(yīng)該盡快為教師人手配備一臺電腦，教室也要有相應(yīng)設(shè)施，并且聯(lián)網(wǎng)，這樣，教師就會充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺來進(jìn)行教學(xué)，節(jié)省很多時間，更利于教學(xué)質(zhì)量的提高。

5。改善教師的辦公條件。

教師辦公條件是保證辦學(xué)質(zhì)量的重要保障，而根據(jù)美國管理學(xué)家、心理學(xué)家的管理"二因素"理論，在做好教師激勵工作的同時，做好教師的保健工作，不斷改善教師的辦公條件，為教師提供良好的工作環(huán)境，是提高教師積極性的一個重大舉措。

目前，由于學(xué)校規(guī)模不大，地方太小，十幾位教師擠在一個辦公室里，人多嘴雜，往往給教師備課、批改作業(yè)帶來很多不便。學(xué)校教導(dǎo)處雖然為教師提供了喝水的方便，但不能滿足四五十位教師的需要，因此，有的辦公室只好自己從家里拿熱水器等來使用，存在很多安全隱患。同時，辦公室里連教師洗手、擦手的用品也不具備，一切都得靠自己。我們學(xué)校一共六個年級，每個年級有兩個或三個平行班。教師所帶班級的人數(shù)有多有少，工作量很不均衡。因此，學(xué)校應(yīng)盡快改善教師目前的狀況，為順利開展教學(xué)工作提供便利條件。

我認(rèn)為，學(xué)?？梢詮臄U大教學(xué)規(guī)模入手，盡快加蓋樓層，實行真正的四軌制、小班教學(xué)模式。至于辦公條件，可以考慮同年級一起辦公，也可以分學(xué)科、分低中高段辦公，這樣有利于教師的共同探討，更好地促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

大家都有一個感受，就是今天孩子的狀態(tài)跟我們小的時候有很大的區(qū)別，因為家庭的生活條件變了，周圍的環(huán)境變了，現(xiàn)在孩子面對的世界更復(fù)雜。受多元文化的影響，現(xiàn)在孩子的想法也是五花八門，這給今天的教育帶來了一定的難度。

再加上網(wǎng)絡(luò)的影響無處不在。網(wǎng)絡(luò)是雙刃劍，它會給孩子很多好的東西，開闊孩子的視野，讓他們足不出戶就知天下事。但是，它也有很多不好的東西，會污染孩子的心靈，孩子網(wǎng)絡(luò)成癮的問題尤其讓家長感到十分困惑。

所以，今天當(dāng)家長是多么不容易。

家庭教育是一門科學(xué)、一門藝術(shù)。

幼兒階段：

之所以說家庭教育是一門科學(xué)，是因為家庭教育中有許多規(guī)律性的東西，需要每一位家長遵循。你違背了，可能就要吃苦果。之所以說家庭教育是一門藝術(shù)，就是作為家長，要依據(jù)家庭教育的基本科學(xué)，根據(jù)自己家的情況，根據(jù)孩子的特點，進(jìn)行創(chuàng)造性的勞動。實施家庭教育，需要我們發(fā)揮智慧，發(fā)揮才能，多動腦筋。比如，不同年齡段的孩子有不同的生理、心理特點。掌握這些特點，你才能采取相應(yīng)的教育措施。

學(xué)前孩子的中心任務(wù)就是一個字——玩。但決不能昏天昏地地傻玩，而是要在玩中學(xué)習(xí)知識，在玩中提高能力，在玩中培養(yǎng)興趣。現(xiàn)在，我們學(xué)前孩子的家長，特別是三、四歲孩子的家長，總想讓孩子學(xué)更多的知識，更好地開發(fā)孩子的智力。其實，開發(fā)孩子的智力不等于學(xué)具體的知識，而應(yīng)該在玩、在活動當(dāng)中增強孩子的一些才干。有一位十分優(yōu)秀的父親，在孩子特別小的時候，他就樹立了這么一個觀念：一定要讓孩子多動手。他家條件很優(yōu)越，但沒有給孩子買很多高檔玩具，伴隨著孩子長大的是一堆工具。這位父親說：“孩子小，聽著收音機里面有聲音，就想探索一下，看看里面是什么。我就讓他把收音機拆了。就在拆拆卸卸的過程中，培養(yǎng)了孩子的動手能力?！?/p>

在我小孫子成長的過程中，我從沒有刻意教他去識字，去學(xué)數(shù)學(xué)，去學(xué)外語，而是注重培養(yǎng)他的觀察力、記憶力、思維力，這些將是孩子受用一生的東西。我的小孫子是看著一個一個的蝴蝶標(biāo)本長大的。在看蝴蝶標(biāo)本時，我就會啟發(fā)孩子認(rèn)真觀察：這個蝴蝶前翅跟后翅有什么區(qū)別呀？他看完以后說，后翅比前翅大。我再拿兩個不同的蝴蝶標(biāo)本給孩子看，問：兩只蝴蝶的尾凸有什么不一樣啊？孩子就會說了，這只尾凸特別大，底下像一個小錘子似的；那只尾凸很細(xì)很長。接著，我又讓孩子看蝴蝶翅膀上有多少種顏色。他就會開始認(rèn)了，有黑的，有黃的，這兒還有一點點紅的。這就是在培養(yǎng)孩子的觀察力。觀察力將來是孩子接受知識的非常重要的能力，比讓孩子背幾個外語單詞要重要得多。因為死記硬背東西，很容易被孩子遺忘，不如重視能力的培養(yǎng)。

孩子從幼兒園進(jìn)入小學(xué)，這是他人生路上的第一個臺階，也是非常關(guān)鍵的一個階段。在這個階段一定要重視孩子良好生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。很多小學(xué)生的家長把關(guān)注點擱在具體的學(xué)習(xí)指導(dǎo)上，比如，“1+1”為什么等于2?。磕隳莻€拼音寫對了沒有??？你這個字是不是多一撇、少一捺??？這不應(yīng)該是家長主要的關(guān)注點，家長的關(guān)注點應(yīng)該是孩子良好習(xí)慣的培養(yǎng)。有了良好的習(xí)慣，孩子進(jìn)入中學(xué)、大學(xué)等更高的學(xué)習(xí)階段后，對他們都會大有裨益。

小學(xué)階段：

小學(xué)生普遍存在的一個問題是什么？磨蹭。孩子上了學(xué)以后，許多家長說得最多的一句話就是：“快點?！薄翱禳c起床“，“快點穿衣裳”，“快點吃飯”，等等。我們要培養(yǎng)孩子具有較強的時間觀念，改掉磨蹭的毛病，可以用一種什么辦法呢？我在家畫了一個很簡單的兩排的表格，上面是“我叫快兔子”，下面是“我叫慢蝸牛”。我問小孫子，喜歡當(dāng)“慢蝸?！眴幔亢⒆訒f，不喜歡。那他做事就會加快速度。一年級、二年級，甚至再小的孩子，用表格來培養(yǎng)好習(xí)慣是非常好的辦法。我給小孫子定了規(guī)矩，只要爸爸、媽媽早晨起來準(zhǔn)備出發(fā)了，你一切準(zhǔn)備就緒，就可以得一只“快兔子”；晚上八點你按時躺在床上，你又可以得一只“快兔子”；做不到這兩點，就要得“慢蝸牛”；五只“慢蝸?！本湍ǖ粢恢弧翱焱米印?；表格里面都填滿了“快兔子”，我們就可以滿足你一個心愿。訓(xùn)練差不多三個月之后，小孫子起床、睡覺根本不用操心，只要喊一聲，他就馬上起來了。訓(xùn)練孩子好習(xí)慣的養(yǎng)成一定要持之以恒，不能半途而廢。如果家長沒有恒心，三天的熱乎氣兒，孩子慢慢地摸到了家長的脾氣，你這一套教育方法就不靈了。

作為小學(xué)生家長，你的關(guān)注點還應(yīng)該有一點，就是要呵護(hù)好孩子的自尊，保護(hù)好孩子的自信。如果孩子沒有自信了，沒有自尊了，將是家長面對子女教育當(dāng)中最困難的一個問題。怎么呵護(hù)好孩子的自尊，怎么保護(hù)好孩子的自信呢？其中很重要的一點，就是要恰當(dāng)?shù)剡\用表揚、批評這兩種教育手段。

家長要有這么一種意識，對孩子的夸贊、表彰、激勵、賞識，應(yīng)該成為你教育方法的主旋律。我國有一位非常偉大的教育家陶行知，他生前曾經(jīng)在上海一所小學(xué)當(dāng)過校長。有一天放學(xué)時，陶校長在校園里面巡視，看到兩個學(xué)生打架，他馬上進(jìn)行制止。有一個學(xué)生還拿著磚頭，他對拿磚頭的學(xué)生說：“你到我辦公室等我。”陶校長回到辦公室時，一看那個學(xué)生已經(jīng)在里面等他了。陶校長說：“你很守時，很守約，就為這一點，校長要獎你一塊糖?！闭f完從兜里掏出一塊糖來擱在孩子的小手上。接著又說：“剛才你打架的時候，我一制止，你就立即住手了，說明你很尊重我。來，再獎一塊。我了解了一下，你這次打架屬于路見不平拔刀相助，說明你很有正義感，來，再獎一塊。”這時候，孩子小手里面托著三塊糖，說：“校長，我錯了，不管因為什么，我都不應(yīng)該跟同學(xué)打架，更不應(yīng)該拿磚頭?！碧招ｉL說：“好，你對自己的問題、缺點認(rèn)識得多快呀，再獎一塊糖?！泵恳晃患议L都應(yīng)該牢記陶行知先生這四塊糖的故事：第一，當(dāng)孩子缺點很多的時候，一定要理智，要冷靜，要睜大眼睛，看看孩子身上還有什么閃光的東西，肯定會有的。有的家長情緒隨著孩子一時的表現(xiàn)起伏不定，孩子考得好高興，老師夸獎幾句高興，孩子分?jǐn)?shù)不好就惱火，老師一批評就惱火，這種家庭教育的隨意性太大了。第二，對孩子的表揚一定要具體，不要含糊其辭。孩子小的時候，自己有什么優(yōu)點，有什么長處，有什么美德，他還不能正確地評價自己。所以，家長要把孩子身上表現(xiàn)出來的美好的東西，用具體的表揚一次一次地給予強化。

批評，有這么幾點需要注意。

第一，在幾種情況下不要批評孩子：沒了解清楚情況的前提下別批評孩子；在氣頭上別批評孩子；在吃飯的時候別批評孩子；當(dāng)著客人、外人的面別批評孩子，那樣容易傷害孩子的自尊心。

第二，批評孩子要就事論事。有一些家長習(xí)慣于在說孩子一件事的時候，把孩子以前的問題都抖落出來，總是不停地揭孩子的“傷疤”，這是最要不得的。要就事論事，今天孩子做錯了一件事，我們就說這一件事。

第三，不要說過頭的話。有些家長一批評孩子，就控制不住自己的情緒，經(jīng)常說一些過頭的話。比如，我算看透你了，你沒出息到家了，你讓我傷心透了等。情況和道理孩子總是慢慢地知道的，你總對孩子這么說過頭話，孩子會從抵觸到泄氣，這樣的強烈刺激也會讓孩子心里產(chǎn)生種種的陰影。第四，不要拿自己孩子的缺點跟別的孩子的優(yōu)點比。

中學(xué)階段：

中學(xué)生的生理、心理有以下幾個特點：

第一，孩子進(jìn)入了人的生長發(fā)育的第二個高峰期。第一個高峰期是新生兒時期。中學(xué)生隨著身體的迅速生長發(fā)育，心理也會呈現(xiàn)出一個特點：他們會把自己當(dāng)大人了，特別希望得到成年人的理解、尊重。

第二，這個年齡段的孩子已經(jīng)進(jìn)入了人的心理閉鎖時期。孩子小的時候什么都愿意跟家長說，而這時候，孩子心里這扇門就關(guān)閉起來了，他開始有了自己的小秘密，開始有了越來越豐富的內(nèi)心世界，開始有了隱私。

第三，中學(xué)時期的孩子在感情依托上的變化是非常大的，他們的感情依托既不在爸爸、媽媽身上，也不在老師身上，而在同齡伙伴身上，他們有話愿意跟同齡伙伴說。

第四，青春期的問題。由于我們對孩子的性教育不及時、不到位，現(xiàn)在一些中學(xué)生中就出現(xiàn)了性犯罪問題、少女懷孕問題，這要引起家長朋友的關(guān)注了。

第五，這個年齡段孩子的骨骼、肌肉、心臟等的身體發(fā)育都已經(jīng)接近成年人的水平了，但是神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育還顯得滯后一些。表現(xiàn)在孩子身上有什么特點呢？就是容易興奮，容易沖動，抑制自己的能力比較差，加之不健康的刺激、誘惑，許多意想不到的情況就發(fā)生了。比如，幾個人湊在一起，腦袋一熱，想干什么就干了，不計后果，這恐怕也是當(dāng)前青少年犯罪呈上升趨勢的內(nèi)因之一。

上述這五個方面都標(biāo)志著我們的孩子長大了。家長朋友，您做好了迎接孩子長大的心理準(zhǔn)備了嗎？我覺得，作為中學(xué)生家長，需要注意以下幾點。第一，要看到哪些是孩子成長過程中正常的表現(xiàn)。對于孩子正常的生理、心理的發(fā)育，一定要給予理解，給予尊重，給孩子以民主，以平等。有人說，這個時期的孩子是第二次斷乳期，也有人說，這個時期的孩子是跟母體真正的剝離，家長要做好這種迎接孩子長大的心理準(zhǔn)備。第二，一定要擺正跟孩子之間的關(guān)系。家長跟孩子是什么關(guān)系？是一個數(shù)學(xué)符號，“大于等于”符號：你一定要“大于”孩子，你想培養(yǎng)一個讓你驕傲的好孩子，你就一定要做一個讓孩子驕傲的好家長，你的性格、對大事小情的處理、對困難的態(tài)度等都應(yīng)該成為孩子的榜樣。家長跟孩子之間還有一個“等于”的關(guān)系，中學(xué)階段的孩子感情依托在同齡伙伴身上，你一定要盡量讓他把你當(dāng)成同齡伙伴一樣對待、信賴。比如，也把你的苦惱、你的困惑、你心里的不平、你的興奮告訴孩子，真的拿他當(dāng)朋友，和他互尊互敬、互相幫助。

當(dāng)家長是要學(xué)習(xí)的。

中學(xué)生心目中理想的家長形象是怎樣的？我曾經(jīng)在一所中學(xué)做過一次調(diào)查，收回來很多寫有答案的小條子。有一張條子上寫的是首打油詩：少點說教，多點微笑；懂點電腦，化點淡妝；讀點書，看點報。這張小紙條讓我琢磨了好長時間，其實，孩子對家長的要求并不過分，而且都說到了點子上。

少點說教。說教是家長最常用的一種教育手段，到孩子上中學(xué)的時候，你還用這種辦法，就收效甚微了。有的同學(xué)跟我說，我爸爸、媽媽每天跟我說的話就那么五六句。當(dāng)我還在睡夢中，他們說的第一句話就是：快起床，別磨蹭了，再磨蹭又該遲到了。吃早餐時，他們對我進(jìn)行的是比較式教育。先拿我跟他們比：瞧你趕上一個多好的時代啊，我小時候可沒你這條件。然后，又拿我跟別人比：你瞧隔壁家小強多懂事，學(xué)習(xí)多好。我要上學(xué)了，他們對我進(jìn)行的是叮囑式教育：注意上課聽講，做好筆記，上課別說話，別有小動作，下課別打鬧，放學(xué)早點回家，要走人行橫道，回家先寫作業(yè)。放學(xué)后剛一進(jìn)家門，他們對我進(jìn)行的是詢問式教育：考試了嗎？多少分?。颗诺趲装?？你怎么又退步了。最后，是催促式教育：快寫作業(yè)去，趕緊吃飯、洗澡、睡覺。如果面對著已經(jīng)進(jìn)入中學(xué)的孩子，還用這樣一套方法跟他們對話，你磨破嘴皮子也不一定起作用。我想給家長朋友提醒一句，你要跟著孩子一塊成長。因為我們就一個孩子，成功了百分之百，失敗了也是百分之百。所以，要不斷反思自己教育有哪些失誤的地方。

多點微笑。你跟孩子微笑嗎？有的家長說，我還跟他微笑呢，我整天繃著臉，他還不聽話呢。有個孩子告訴我說，我讓我爸高興可不容易了。我考70分，我爸把臉一沉，跟我說，才考70啊，有能耐考90，90分才算優(yōu)秀呢。我考了90分，我爸一看卷子，臉仍舊是一沉，才考90分啊，100分才算厲害呢。我那天真得了100分，拿著卷子高高興興一路小跑就回家了，我爸跟我說，嗨、嗨，醒醒啊，還知道自己姓什么嗎？你不才得了一個100嗎，有能耐你每回考試都得100啊。那個孩子跟我說，反正結(jié)果都一個模樣，以后考70就行了。所以，家長要給孩子一點微笑，讓孩子感覺到陽光般的溫暖，孩子希望能常?？吹侥愕男δ?。

懂點電腦。在這兒講我的一個經(jīng)歷。我小孫子4歲的時候，我發(fā)現(xiàn)他就看不起我了。他跟我說，奶奶會玩那個手機上的游戲嗎？我說，奶奶都退休了，買那手機干什么呀。他就說我，你什么都不懂！我郁悶了好幾天。后來，我冷靜下來，覺得不能讓孩子瞧不起，要讓他認(rèn)可我。我把手機買回來，玩游戲，兩個手指頭練得可靈活了。后來，我把小孫子約來，說咱倆玩游戲，他玩不過我，他就說：“奶奶還行。”我想，今天這個知識大爆炸的時代，我們家長要教育新的一代孩子，必須要有一點現(xiàn)代意識，必須要懂點現(xiàn)代科學(xué)，比如電腦。不會沒關(guān)系，跟孩子學(xué)啊，學(xué)當(dāng)一個現(xiàn)代的家長，別孩子問起來什么都不知道。

化點淡妝。我覺得孩子不僅希望家長的外表美，還很希望家長的心靈美。

讀點書，看點報。孩子希望家長讀點書，看點報，也就是說，你的知識豐富起來，才能跟孩子尋找到談話的話題。孩子小的時候，你還有很多話可以跟他說，有好多故事給他講，他是仰視你的。慢慢他長大了，如果你不跟孩子一起成長，孩子的思想一天天地“豐滿”起來，你的思想一天天地“干癟”、蒼白下去，你還想教育他，他會服氣嗎？現(xiàn)在有不少家長就感覺，我跟孩子沒話可說了，他喜歡的我都不喜歡，我喜歡的他都看不上。我建議家長往孩子這邊靠攏，去尋找跟孩子共同感興趣的東西。

我曾經(jīng)幫扶過一個外地的孩子，后來我們成了忘年交。他讀高三時，我到他那個城市去講學(xué)，就去他的學(xué)?？此?，還給他帶了一張周杰倫新出的唱片作為禮物。我回到家后，接到了他的一個電話：“奶奶，你知道我的同學(xué)說什么了嗎？他們說：你怎么有那么一個時尚的奶奶？你奶奶怎么知道你喜歡周杰倫？”說心里話，我自己并不喜歡聽周杰倫的歌，但是孩子們喜歡，那我就要往孩子這兒靠，周杰倫的唱片更能拉近我跟孩子之間的距離。所以，家長如果真正想成為孩子的朋友，想讓孩子跟你說心里話，那就往孩子那兒靠攏，去尋找孩子感興趣的東西。比如，世界杯開賽的時候，孩子看球，你不妨坐在孩子身邊跟著看一陣子，嚷一陣子，聽孩子給你講球星的故事。進(jìn)入孩子的世界，他才能跟您談他的心里話，您才能了解孩子，才能更好地引導(dǎo)孩子。

推薦個人訓(xùn)詞心得體會報告篇七

公安學(xué)訓(xùn)詞是公安人員必須牢記并遵循的相關(guān)規(guī)范。它不僅僅涵蓋了公安工作方面的要求，更表現(xiàn)出了公安人員應(yīng)有的良好品質(zhì)和職業(yè)操守。本文將結(jié)合自己的體驗，從五個方面闡述公安學(xué)訓(xùn)詞給我?guī)淼膯⑹竞褪斋@。

一、牢記職責(zé)使命。

公安學(xué)訓(xùn)詞對公安人員的工作要求尤其明確：職守是與時俱進(jìn)的；服務(wù)是做人的本義；執(zhí)法是情理相依的；用權(quán)是知行合一的；紀(jì)律是自我調(diào)控的。而其中最核心的，就是職守是與時俱進(jìn)的。這一點時刻提醒著我，無論社會怎樣變化，無論工作面臨怎樣的困難，作為一名公安人員，始終要以維護(hù)國家安全和社會穩(wěn)定為己任，積極調(diào)整自己的角色和策略，在新形勢下更好地完成工作。

二、保持警惕心態(tài)。

公安學(xué)訓(xùn)詞還對公安人員的自我修煉提出了一定的要求。例如著重強調(diào)了公安人員需要全面深入地了解和掌握法律法規(guī)的內(nèi)容，時刻注重科學(xué)理性地處理復(fù)雜問題，做到以理服人，以德化人，而不是激動情緒、急于求成。這種對人之間交往的體察，啟示我在處理工作時也要保持冷靜、保持警惕，時刻提醒自己做出更加慎重的判斷。

三、樹立良好的道德信仰。

最基本的道德信仰是公安學(xué)訓(xùn)詞中重要的一部分。其中強調(diào)了公安人員應(yīng)當(dāng)陶冶自己的道德情操，加強自身修為，做到守法、勤政、公正、廉潔。這句話顯得非常簡潔，但是我認(rèn)為其中的內(nèi)容卻涵蓋了很多方面。這要求我在生活中積極踐行著正義、公正和道德的精神，時刻保持良好的道德標(biāo)準(zhǔn)。

四、營造和諧的警民關(guān)系。

公安學(xué)訓(xùn)詞中也強調(diào)了公安人員的自身形象建設(shè)，要求公安人員熱愛群眾，積極服務(wù)群眾，時刻維護(hù)和諧的警民關(guān)系。隨著社會的不斷發(fā)展，警民關(guān)系已經(jīng)不僅僅是為了維護(hù)安全而存在，而是更多了互動和溝通的維度。這對于反映公安形象，促進(jìn)民心相通意義重大。正如一句名言所說：“警察不是神仙，群眾不是敵人”，這正是當(dāng)前以及未來期望看到警民關(guān)系發(fā)展的態(tài)勢。

五、追求從個人到組織的發(fā)展。

公安學(xué)訓(xùn)詞在多個方面都談到了個人和組織的平等關(guān)系。例如明確指出組織要為員工做好心理健康服務(wù)，對員工的合法權(quán)益要切實予以保障。這種許下的承諾無疑更加助長員工的工作積極性，也將為員工和組織的良性發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。對我而言，個人和組織間的關(guān)系也有著一定的啟示：個人和組織不能視作相互獨立的，應(yīng)當(dāng)秉持合作、互助的基調(diào)，攜手推動事業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展。

總的來說，公安學(xué)訓(xùn)詞對于公安人員不僅要求有一定的基礎(chǔ)之外，更是強調(diào)了自身的處理能力、思維習(xí)慣、職業(yè)精神、個人修養(yǎng)等方面的深入錘煉。在體驗公安學(xué)訓(xùn)詞的過程當(dāng)中，我學(xué)到了很多思考自我，發(fā)現(xiàn)自我以及潛移默化影響自我人生的力量。這無疑將會對我未來的生活與工作都有著很大的推動作用。

推薦個人訓(xùn)詞心得體會報告篇八

第一段：引言（200字）。

公安個人訓(xùn)詞作為一種新型的訓(xùn)練方式，對公安干警進(jìn)行思想上的激勵和心理上的疏導(dǎo)，起到了重要的作用。作為一名公安干警，我也積極參與了個人訓(xùn)詞的學(xué)習(xí)和實踐。通過這一過程，我深刻體會到個人訓(xùn)詞對于提高自我素質(zhì)和工作效能的重要性。下面我將就這個話題，結(jié)合自身的親身經(jīng)歷和體會，進(jìn)行一些分享。

第二段：訓(xùn)詞的作用（200字）。

個人訓(xùn)詞通過對自身思維方式和情感體驗的反思和歸納，使公安干警能夠更加全面地認(rèn)識自我，增強自我調(diào)控的能力。而自我認(rèn)知的改進(jìn)和情感充沛的調(diào)整，對于公安干警的工作和生活都具有積極的影響。訓(xùn)詞通過反思過去的行為和經(jīng)歷，使我更加清晰地認(rèn)識到自己的優(yōu)點和缺點，從而在工作中更有效地發(fā)揮自己的優(yōu)勢，提高工作的質(zhì)量和效率。訓(xùn)詞還使我能夠積極應(yīng)對各種困難和挑戰(zhàn)，保持情感穩(wěn)定和心態(tài)健康，增強抵御壓力的能力。

第三段：訓(xùn)詞的方法和技巧（200字）。

訓(xùn)詞的方法和技巧在個人訓(xùn)詞過程中起到了重要的指導(dǎo)作用。例如，個人訓(xùn)詞注重對自身的梳理和總結(jié)，可以進(jìn)行寫作或口頭表達(dá)形式的歸納總結(jié)，也可以通過記錄心得體會的方式進(jìn)行。另外，個人訓(xùn)詞還可以通過對他人的反饋和評價來促進(jìn)自身的成長和進(jìn)步。通過傾聽和接受他人的建議，并進(jìn)行認(rèn)真思考和分析，能夠發(fā)現(xiàn)自身不足之處，并加以改進(jìn)。此外，個人訓(xùn)詞可以通過模仿別人的優(yōu)點，學(xué)習(xí)他們在工作和生活中的表現(xiàn)，從而提升自己的能力和素質(zhì)。

第四段：訓(xùn)詞的認(rèn)識與實踐（200字）。

在個人訓(xùn)詞的過程中，我深切認(rèn)識到自我反思和自我改進(jìn)的重要性。通過訓(xùn)詞，我追溯自己的過往經(jīng)歷和行為，找到了自己的不足和需要改進(jìn)的地方，例如溝通能力的提升、團(tuán)隊協(xié)作的加強等。在實踐過程中，我通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐，積極改進(jìn)自己的工作方式和方法，努力成為更加高效和出色的公安干警。此外，訓(xùn)詞還使我更加懂得感恩和珍惜，通過對自己機會和資源的審視，我更加明確了自己的目標(biāo)和方向，以更加積極的態(tài)度去對待工作和生活。

第五段：總結(jié)（200字）。

個人訓(xùn)詞作為一種個人成長和進(jìn)步的方式，對公安干警的發(fā)展具有積極的意義。通過反思和總結(jié)，公安干警能夠更加全面地認(rèn)識自己，清晰地明確自己的目標(biāo)和方向。在實踐過程中，通過不斷的學(xué)習(xí)和改進(jìn)，公安干警能夠提升自身的素質(zhì)和能力，更好地服務(wù)于人民群眾和社會穩(wěn)定。因此，個人訓(xùn)詞對于實現(xiàn)公安事業(yè)的發(fā)展目標(biāo)，推動社會的安定和進(jìn)步，具有重要而深遠(yuǎn)的意義。

總之，個人訓(xùn)詞對于公安干警的工作和生活都起著重要的作用。通過反思和總結(jié)，干警們能夠更好地發(fā)現(xiàn)和改進(jìn)自身的不足，提升自身的素質(zhì)和能力。在實踐過程中，借助個人訓(xùn)詞的方法和技巧，干警們能夠更加靈活地應(yīng)對各種困難和挑戰(zhàn)。因此，個人訓(xùn)詞對于干警們實現(xiàn)自身價值和公安事業(yè)的發(fā)展目標(biāo)具有重要的促進(jìn)作用。

推薦個人訓(xùn)詞心得體會報告篇九

第一段：引言（大約200字左右）。

訓(xùn)詞是指用詞來訓(xùn)練自己的思想和言辭的一種方法。通過訓(xùn)詞，我們可以培養(yǎng)自己的積極思維、提高溝通能力和塑造良好的品質(zhì)。我從事訓(xùn)詞已有一段時間，深感個人訓(xùn)詞對于自我提升的重要性，下面將從積極思維、溝通能力和品質(zhì)三個方面談一談我對個人訓(xùn)詞的心得體會。

第二段：積極思維（大約300字左右）。

個人訓(xùn)詞對于培養(yǎng)積極思維有著重要的意義。當(dāng)面對困難和挫折時，我們往往容易陷入消極的情緒中。然而，通過訓(xùn)詞，我們可以給自己灌輸積極向上的思想，使自己能夠更好地面對困難。例如，當(dāng)我遇到一件讓我焦慮的事情時，我通過訓(xùn)詞告訴自己要相信自己的能力，相信一切都會好起來。訓(xùn)詞讓我從消極轉(zhuǎn)向積極，讓我能夠面對挑戰(zhàn)時更加勇敢、堅定。

第三段：溝通能力（大約300字左右）。

個人訓(xùn)詞對于提高溝通能力也有著顯著的影響。在日常生活中，我們需要和各種各樣的人進(jìn)行交流和溝通。而良好的溝通能力可以讓我們更加順利地與他人合作，解決問題。通過訓(xùn)詞，我們可以提升自己的用詞和表達(dá)能力，讓自己的思維更加清晰、準(zhǔn)確。例如，在與同事討論問題時，我通過訓(xùn)詞學(xué)習(xí)如何用簡潔明了的語言表達(dá)自己的觀點，使得溝通更加高效。個人訓(xùn)詞為我提供了一個思考和表達(dá)的平臺，使我能夠更好地與他人交流。

第四段：品質(zhì)塑造（大約300字左右）。

個人訓(xùn)詞還可以幫助我們塑造良好的品質(zhì)。言辭是人與人之間交流的重要工具，而我們的言辭往往能夠反映出我們的品質(zhì)。通過訓(xùn)詞，我們可以學(xué)習(xí)如何用恰當(dāng)?shù)难赞o來表達(dá)自己的觀點，提高自己的禮貌和尊重他人的能力。例如，在與他人爭論時，我通過訓(xùn)詞學(xué)會了如何以客觀、理性的方式表達(dá)自己的意見，避免了爭吵和沖突。個人訓(xùn)詞幫助我塑造了一個更加友善、善良的品質(zhì)。

第五段：結(jié)語（大約200字左右）。

通過個人訓(xùn)詞，我深切體會到了它對于自我提升的重要性。積極思維、良好的溝通能力和品質(zhì)的塑造是個人訓(xùn)詞的三個重要方面。通過個人訓(xùn)詞，我們可以培養(yǎng)積極向上的思維，提高溝通能力，塑造良好的品質(zhì)。在未來的日子里，我將繼續(xù)通過個人訓(xùn)詞來不斷改進(jìn)自己，成為更好的自己。通過個人訓(xùn)詞的實踐和探索，我相信自己將能夠走得更遠(yuǎn)，取得更大的成功。

推薦個人訓(xùn)詞心得體會報告篇十

段一：引言（200字）。

作為交警，我十分榮幸能夠從事這一職業(yè)，而訓(xùn)詞則是我每天工作的重要組成部分。訓(xùn)詞是指通過懲罰性的語言來教育、規(guī)范交通違法行為的駕駛員。在這個過程中，我也收獲了很多心得體會。本文將分享我在訓(xùn)詞工作中的經(jīng)驗，以期提高道路交通秩序的執(zhí)行力。

段二：精心策劃（200字）。

在進(jìn)行訓(xùn)詞之前，我首先要對相應(yīng)的違法行為進(jìn)行研究和了解。了解違法行為的成因和后果，有助于我們更準(zhǔn)確地分析違法司機的心理和動機。此外，我們還要針對不同的違法行為設(shè)置不同的訓(xùn)詞內(nèi)容和語言，以及采取不同的語氣和態(tài)度。

段三：借助技巧（200字）。

在訓(xùn)詞的過程中，我常常采用一些技巧，以增加訓(xùn)詞的有效性。首先，我會通過說故事或?qū)嵗姆绞?，向駕駛員說明違法行為的危害性，以及可能導(dǎo)致的后果。其次，我會采用訓(xùn)詞教育和批評的結(jié)合方式，既告訴他們違法行為是不可接受的，又鼓勵他們改正錯誤。此外，我也會關(guān)注表情和語音的控制，力求讓訓(xùn)詞更具有說服力和親和力。

段四：處理沖突（200字）。

進(jìn)行訓(xùn)詞工作時，有時會遇到一些困難，并可能導(dǎo)致和駕駛員之間的沖突。當(dāng)出現(xiàn)這種情況時，我首先要保持冷靜和理智，不要輕易升級爭執(zhí)。其次，我會傾聽駕駛員的意見和想法，并耐心解答他們的問題。最后，我會盡量尋求妥協(xié)和解決方案，以避免沖突的進(jìn)一步升級。

段五：持之以恒（200字）。

訓(xùn)詞工作需要持之以恒的精神，只有不斷學(xué)習(xí)和提高，才能取得更好的效果。在訓(xùn)詞過程中，我會不斷反思和總結(jié)經(jīng)驗，找出其中的不足，并加以改進(jìn)。此外，我也會與同事和上級交流交流，互相借鑒和學(xué)習(xí)，為提高訓(xùn)詞工作的質(zhì)量和水平做出更多的努力。

總結(jié)（100字）。

通過訓(xùn)詞工作，我深刻體會到交通規(guī)則的重要性和維護(hù)交通秩序的責(zé)任。通過合理策劃和科學(xué)方法，訓(xùn)詞工作可以更加有效地教育和懲罰違法行為的駕駛員。同時，我也明白需要不斷學(xué)習(xí)和提高自己的能力，才能更好地完成這一使命。我將繼續(xù)努力，為城市的交通安全和秩序貢獻(xiàn)自己的一份力量。

推薦個人訓(xùn)詞心得體會報告篇十一

公安學(xué)訓(xùn)詞是公安機關(guān)全體干警學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，其中蘊含了公安機關(guān)的職業(yè)使命、職責(zé)任務(wù)、行為標(biāo)準(zhǔn)和價值觀念等多種方面的內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)這些訓(xùn)詞，可以幫助每個公安干警更好地適應(yīng)現(xiàn)代化新形勢、提升自身素質(zhì)，進(jìn)一步加強公安隊伍的建設(shè)，提高維護(hù)社會安全的能力。本文將對我在學(xué)習(xí)公安學(xué)訓(xùn)詞中所得到的心得體會進(jìn)行一一闡述。

第二段：堅定信仰。

首先，在學(xué)習(xí)公安學(xué)訓(xùn)詞的過程中，我深刻地認(rèn)識到堅定自己的職業(yè)信仰是每個公安干警不可或缺的一部分。作為一名公安干警，要充分認(rèn)識到自己所承擔(dān)的責(zé)任和使命，不僅要敬畏法律、敬畏職業(yè)，更要敬畏人民、敬畏生命。只有充滿信仰，才能堅持對正確的事情做到態(tài)度決定一切，才能堅持對錯誤的事情做到言行一致、坦蕩誠實。

第三段：嚴(yán)守紀(jì)律。

其次，在學(xué)習(xí)公安學(xué)訓(xùn)詞的過程中，我更加深刻地認(rèn)識到遵紀(jì)守法、嚴(yán)格執(zhí)行程序、明正泰和是公安干警應(yīng)有的品質(zhì)和行為準(zhǔn)則。作為公安干警，必須時刻牢記法律法規(guī)是守護(hù)社會安全的底線，要干凈利落、公正嚴(yán)明，在做好工作的同時充分尊重人民、尊重生命。

第四段：善待群眾。

同時，在學(xué)習(xí)公安學(xué)訓(xùn)詞的過程中，我也明白了善待群眾、尊重民意、孜孜不倦地、解決好問題是每個公安干警應(yīng)有的基本素質(zhì)和服務(wù)意識。公安干警的每一次服務(wù)都是對于人民利益的維護(hù)，任何對于群眾不友好的言行舉止都不應(yīng)該存在。公安干警要堅定以人為本的理念，積極與群眾溝通交流，傾聽大多數(shù)群眾的心聲，以實際行動將自己緊密地聯(lián)系到群眾，用心為群眾解決實際問題。

第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)。

最后，在學(xué)習(xí)公安學(xué)訓(xùn)詞的過程中，我更加明白了持續(xù)學(xué)習(xí)乃是每個公安干警不可或缺的步驟。公安干警的工作是快速多變的，隨著時勢的演變，工作需求也會不斷改變，因此我們必須持續(xù)學(xué)習(xí)、積極學(xué)習(xí)、不斷提高自我修養(yǎng)和專業(yè)水平，以保持在高水平上的有效運作。

總結(jié)：

綜上所述，學(xué)習(xí)公安學(xué)訓(xùn)詞對于每個公安干警來說都是必經(jīng)之路，這也是鞏固自身職業(yè)信仰、堅守職業(yè)紀(jì)律、提高工作水平、服務(wù)群眾的重要步驟。通過不斷學(xué)習(xí)，我們可以更好地把握公安工作的內(nèi)涵和外延，不斷完善自身素質(zhì)和職業(yè)技能，為維護(hù)社會安寧、增進(jìn)人民幸福而不懈努力。

推薦個人訓(xùn)詞心得體會報告篇十二

第一段：引言（100字）。

在大學(xué)學(xué)習(xí)過程中，報告是一種常見的形式。通過自己獨立完成一篇報告，不僅能夠鍛煉自己的能力，還可以提高自己的學(xué)術(shù)水平。在寫報告的過程中，我收獲了很多，并深刻地體會到了自身的不足之處。下面就是我對個人報告經(jīng)歷的體會與反思。

第二段：報告準(zhǔn)備（200字）。

在報告準(zhǔn)備階段，我首先要了解報告的主題，并進(jìn)行相關(guān)的文獻(xiàn)查閱和資料收集。材料的準(zhǔn)備是報告成敗的關(guān)鍵之一。在收集資料的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己的閱讀能力和信息獲取能力有待提高。有時候，我會遇到材料不足的困境，這時我學(xué)會了找出其他相關(guān)的資源。此外，我還學(xué)會了如何分析和整理大量的信息，以便更好地展示和總結(jié)。

第三段：報告撰寫（300字）。

在報告撰寫過程中，我要將收集到的資料加以整理并形成一篇邏輯清晰、結(jié)構(gòu)合理的報告。同時，選擇合適的語言和表達(dá)方式也是十分重要的。在我寫報告的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己的表達(dá)能力還有待提高。有時候，我會陷入詞窮的狀態(tài)，無法準(zhǔn)確表達(dá)自己的意思。為了提高自己的表達(dá)能力，我常常利用課余時間進(jìn)行寫作練習(xí)，并請教老師和同學(xué)的意見。通過不斷地練習(xí)和學(xué)習(xí)，我的寫作水平也有了明顯的提高。

第四段：報告展示（300字）。

在完成報告撰寫后，我需要做報告的展示。一開始，我對公眾演講感到非常緊張。但是我逐漸意識到，只有通過真實的展示我的成果，才能夠得到真正的認(rèn)可。在做報告的時候，我也嘗試了一些新的學(xué)習(xí)方法和技巧，比如使用幻燈片和利用圖表來輔助展示。這些方法幫助我更好地與觀眾溝通，并使報告更加生動、有趣。同時，我也學(xué)會了如何處理觀眾的問題和質(zhì)疑，不怯場，更加自信。

第五段：總結(jié)與反思（200字）。

通過個人報告的經(jīng)歷，我了解到自己在各個方面都有待提高。在報告準(zhǔn)備和展示中，我要進(jìn)一步加強自己的信息收集、思考和表達(dá)能力。在報告撰寫過程中，我也要不斷提升自己的寫作水平，避免詞窮的狀況。此外，我還要不斷學(xué)習(xí)和實踐公眾演講技巧，以使自己的報告更加生動有趣。最后，我要感謝老師和同學(xué)們對我的幫助和鼓勵，他們的支持讓我在個人報告經(jīng)歷中更加成長。

總結(jié)（100字）。

通過個人報告的經(jīng)歷，我不僅提高了自己的學(xué)術(shù)水平，也增強了自己的能力。通過報告的準(zhǔn)備，我意識到了信息獲取和分析的重要性；通過撰寫報告，我提高了自己的寫作能力和思維邏輯；通過報告的展示，我增強了自己的公眾演講能力和自信心。個人報告的經(jīng)歷對我的成長和發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響。

推薦個人訓(xùn)詞心得體會報告篇十三

和學(xué)習(xí)，讓自己在工作和學(xué)習(xí)中不斷成長，做一個合格的上汽通用五菱人。我從今年年初從學(xué)校出來實習(xí)，陸續(xù)進(jìn)過幾家公司，但都與我求職的預(yù)想不是很相符，甚至有較大的偏差，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，我終于在__公司安定下來，現(xiàn)如今工作已經(jīng)有一個多月了。在這一個多月的時間里，我從一個剛畢業(yè)的實習(xí)生逐漸變成了一個公司的員工，為期一個多月的工作除了為我增長工作經(jīng)驗為我的簡歷上增添一段工作經(jīng)歷之外，我還有著一些額外的收獲。

一、上手階段。

經(jīng)過了一段時間的工作，我發(fā)現(xiàn)根據(jù)工作性質(zhì)的不同，每天都被分配工作任務(wù)，而這些被分配的工作任務(wù)一般情況下都是根據(jù)一個正常員工的量來布置的，新員工剛開始的時候或許會有些應(yīng)付不過來，有時候可能還會存在加班趕量的情況，但這也正是一個新員工學(xué)習(xí)和上手的時候，好好把握這段時間，利用這段時間打下基礎(chǔ)，就能逐漸上手，提升自己的工作效率，早日在工作量上跟上老員工的進(jìn)展。

二、人際交往。

作為一個新員工，剛進(jìn)公司的那段時間應(yīng)該迅速跟其他人搞好關(guān)系，這個時候在性格上應(yīng)該更外向更主動一點，不要畏畏縮縮猶豫不決，大家都對陽光、開朗的人有好感，沒有人會喜歡一個沒有自信的人。作為一個新員工，可以就工作時候的一些問題請教一下，同時也可以帶一些小吃零食什么的分給同事們，平常也不要怯場，大大方方一點，這樣可以給同事們留下一個非常不錯的印象。一些跑腿的事情或者是大家不愿去做的體力活剛開始可以主動承包下來，樹立起一個甘愿付出的形象對你的人際交往也是很有幫助的，大家互幫互助才能營造一種良好的職場氛圍。

對于自己的工作，不能像沒頭蒼蠅一樣整天就蒙著腦袋做，這樣工作效率是不高的，應(yīng)該先認(rèn)清工作的本質(zhì)，從本質(zhì)入手，可以自己多花點時間來想想自己的工作目的是什么，分清楚什么是主要什么是次要，然后再根據(jù)情況分配自己在沒個工作環(huán)節(jié)上分配的精力，畢竟人的精力有限，合理地分配精力是做好工作提升效率的前提。

四、工作規(guī)劃。

從找工作開始肯定會陸陸續(xù)續(xù)了解一些工作，這時候可以通過自己的見解對各種工作做一個大致的分類，然后自己從中選定方向，了解好自己適合什么、喜歡什么，然后選定的工作就把它作好，前期主要是以學(xué)習(xí)為主，切勿好高騖遠(yuǎn)。

以上就是我作為一個新員工在公司任職一段時間的工作心得，希望能對大家有所幫助，祝大家工作順利!

推薦個人訓(xùn)詞心得體會報告篇十四

段一：引言（150字）。

個人訓(xùn)詞是一項提升自我素養(yǎng)的活動，通過訓(xùn)練自己對詞匯的理解和運用能力，不僅可以提高語言表達(dá)能力，還可以拓寬知識面和培養(yǎng)專注力。在個人訓(xùn)詞的過程中，我積累了許多心得體會，這些體會使我從中獲益匪淺，也對個人發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

段二：多維度學(xué)習(xí)（250字）。

個人訓(xùn)詞的過程并非只是簡單地背誦單詞，而是一個多維度學(xué)習(xí)的過程。我通過使用詞根詞綴、構(gòu)詞法等方法，搭建了一個詞匯之間的關(guān)聯(lián)網(wǎng)絡(luò)。這樣，每個新學(xué)到的單詞都能在我的記憶中找到它的位置，而不是零散地存在。此外，通過閱讀文學(xué)作品、報刊雜志等，我不僅能夠從中學(xué)習(xí)到更多的詞匯，還能夠了解到詞匯的實際運用環(huán)境，提高對詞匯的運用能力。

段三：培養(yǎng)邏輯思維（300字）。

個人訓(xùn)詞的過程不僅僅是對詞匯記憶的訓(xùn)練，更重要的是培養(yǎng)了我的邏輯思維能力。在學(xué)習(xí)過程中，我嘗試將詞匯與其他學(xué)科進(jìn)行連接，比如將科技領(lǐng)域的單詞與相應(yīng)的概念聯(lián)系起來。通過這種方式，我不僅能夠更好地理解和記憶詞匯，還能夠拓寬自己的知識領(lǐng)域。此外，個人訓(xùn)詞還需要進(jìn)行歸納總結(jié)，這要求我具備較強的分類能力和邏輯思維能力。通過將詞匯進(jìn)行分類整理，我可以更好地記憶和運用這些單詞。

段四：提高語言表達(dá)能力（250字）。

個人訓(xùn)詞對于提高語言表達(dá)能力有著顯著的作用。詞匯是語言的基礎(chǔ)，只有掌握了足夠的詞匯量，才能在表達(dá)時準(zhǔn)確地選擇合適的詞匯。通過個人訓(xùn)詞，我不僅擴大了自己的詞匯量，還學(xué)會了如何將詞匯巧妙地運用在寫作和口語表達(dá)中。這使得我的表達(dá)更加準(zhǔn)確、生動，也增加了我與他人交流時的自信心和流暢度。

段五：提升個人素養(yǎng)（250字）。

個人訓(xùn)詞對于提升個人素養(yǎng)具有重要的意義。詞匯不僅僅是語言的工具，更是人類文化和思維的載體。通過學(xué)習(xí)更多的詞匯，我能夠更好地理解和欣賞各種不同的文化。另外，個人訓(xùn)詞需要堅持和耐心，這培養(yǎng)了我的自律能力和毅力。通過養(yǎng)成每天訓(xùn)練的習(xí)慣，我不僅能夠在詞匯上取得突出的進(jìn)展，還培養(yǎng)了自己的堅持不懈的品質(zhì)。

總結(jié)（100字）。

個人訓(xùn)詞是一個綜合性的學(xué)習(xí)活動，它不僅能夠擴大自己的詞匯量，提高語言表達(dá)能力，還可以培養(yǎng)自己的邏輯思維能力和自律能力。通過個人訓(xùn)詞的過程，我不僅獲得了語言上的提升，還受益于其中的思維方式和學(xué)習(xí)習(xí)慣。個人訓(xùn)詞對于個人發(fā)展和全面素養(yǎng)的提升有著重要的作用。