我們在一些事情上受到啟發(fā)后,可以通過寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來,它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。我們想要好好寫一篇心得體會(huì),可是卻無從下手嗎?以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
推薦小兒哮喘心得體會(huì)及收獲一
學(xué)生會(huì)認(rèn)2個(gè)生字"綸,莓",會(huì)寫2個(gè)生字"稚,側(cè)"。
學(xué)生能有感情地朗讀古詩,背誦古詩,體會(huì)詩的意境,感受詩中"稚函"的可愛。
讓學(xué)生對學(xué)習(xí)古詩產(chǎn)生興趣,掌握學(xué)習(xí)古詩的一般方法。
一,組織教學(xué)
二,導(dǎo)入新課
古詩是我國寶貴的文化遺產(chǎn),唐詩由于節(jié)奏明快,韻感十足,意境幽遠(yuǎn)成為一顆璀燦的明珠。唐詩中有不少描寫少年兒童的詩,請你回憶一下,我們學(xué)過哪一些
《村居》:寫了什么季節(jié)呢完整說。
《所見》你好像看到了什么
《清明》牧童給你留下了什么印象
再寫一首有關(guān)兒童生活詩
三,教學(xué)古詩
(一)讀詩,解句
板題:將學(xué)生注意"垂"的筆順。"釣"的右部。
讀題:知道了什么猜猜詩所寫內(nèi)容。
打開書,仔細(xì)讀詩,該怎樣讀呢
(1)讀準(zhǔn)確,讀出節(jié)奏。
(2)讀中了解詩句的意思,怎樣理解詩句意思引導(dǎo)運(yùn)用工具書,看插圖等方法學(xué)習(xí)古詩。
生自讀,師巡回了解與指導(dǎo)。
反饋:(1)指導(dǎo)讀準(zhǔn)"稚,側(cè),綸,莓"的字音,教學(xué)"稚,側(cè)"的寫法,學(xué)生描紅。(2)同桌交流詩句意思。(3)質(zhì)疑問難。(4)指導(dǎo)把古詩讀準(zhǔn),讀好。
(二)品詩入境
1,只把詩讀正確,讀流利還不夠,應(yīng)把詩的韻味和意境讀出來,這叫品詩。引導(dǎo)學(xué)生一邊讀一邊想象,因?yàn)檫@首詩詩中有畫,詩中有聲,詩中有事。
2,生自讀,想像畫面,體會(huì)一,二句意韻。
(1)人物特點(diǎn):蓬頭,學(xué)垂綸。
(2)人物動(dòng)作:側(cè)坐,草映身。
(3)周圍景物:透過草映身想到了哪些景物
(4)引導(dǎo)由景到人把圖畫說具體,說的有條理。
(5)質(zhì)疑:你去釣魚,你會(huì)選擇這潮濕,陰暗的莓苔之地嗎討論體會(huì)稚子人聰明之處。
3,表演,體會(huì)三,四句詩意韻。
(1)就在他專心致志釣魚的時(shí)候"路人借向遙招手,怕得魚驚不應(yīng)人。"聽到了什么怎樣問從哪個(gè)字看出來"遙"。
(2)蓬頭稚子是怎么回答的
指生表演,為什么不回答手的動(dòng)作怎樣的有不同看法嗎板書"搖,擺"與"招"對比,學(xué)生討論表演,體會(huì)"招"用字之精妙。
(3)引導(dǎo)把"招手"后的情景表現(xiàn)出來。
4,現(xiàn)在你對蓬頭稚子有了什么印象
(三)吟誦詩悟情
請大家再來讀詩,體會(huì)斟詞酌句的妙處。
自讀,指讀,范讀。
全班齊誦。
熟讀成誦。
默寫古詩。
四,拓展延伸
胡令能簡介,搜集其余三首詩一讀。
五,作業(yè)
在補(bǔ)充練習(xí)上完成《小兒垂釣》的改寫。
推薦小兒哮喘心得體會(huì)及收獲二
東游,見兩小兒辯斗,問其故。一兒曰:“我以日始出時(shí)去人近,而日中時(shí)遠(yuǎn)也。”一兒以日初出遠(yuǎn),而日中時(shí)近也。一兒曰:“日初出大如車蓋,及日中則如盤盂(yú),此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎?”一兒曰:“日初出滄(cāng)滄涼涼,及其日中如探湯,此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎?”孔子不能決也。兩小兒笑曰:“孰(shú)為汝(rǔ)多知(此處念“智”)乎?”
《兩小兒辯日》一文選自《列子·湯問》,相傳是戰(zhàn)國時(shí)鄭國人列御寇所著。文章通過兩小兒辯日使孔子不能判斷誰是誰非,說明宇宙之大,知識(shí)之廣,上下縱橫,雖智者也不能事事盡知??鬃記]有“強(qiáng)不知以為知”,而是本著“知之為知之,不知為不知”的實(shí)事求是的態(tài)度,從而體現(xiàn)孔子謙虛謹(jǐn)慎的科學(xué)態(tài)度。
(1)游:游學(xué),游歷。
(2)辯斗:辯論,爭論。
(3)故:原因,緣故。
(4)以:以為,認(rèn)為。
(5)去:離。
(6)日中:中午。
(7)車蓋:古時(shí)車上的篷蓋,像雨傘一樣,呈圓形。
(8)及:到了。
(9)則:就。
(10)盤盂:過去吃飯的碗,盤子。盤:圓的盤子,盂:一種裝酒食的敞口器具。
(11)為:是。
(12)滄滄涼涼:清涼而略帶寒意。
(13)探湯:把手伸到熱水里去。意思是天氣很熱。
(14)決:裁決,判斷。
(15)孰:誰,哪個(gè)。
(16)汝:你。
孔子到東方游學(xué),途中遇見兩個(gè)小孩兒在爭辯,便問他們爭辯的原因。有一個(gè)小孩兒說:“我認(rèn)為太陽剛升起來時(shí)離人近,而到中午時(shí)離人遠(yuǎn)?!绷硪粋€(gè)小孩兒則認(rèn)為太陽剛升起時(shí)離人遠(yuǎn),而到中午時(shí)離人近。有一個(gè)小孩兒說:“太陽剛升起時(shí)大得像一個(gè)車蓋,到了中午時(shí)小得像一個(gè)盤盂,這不是遠(yuǎn)小近大的道理嗎?”另一個(gè)小孩兒說:“太陽剛出來時(shí)清涼而略帶寒意,到了中午時(shí)就像把手伸進(jìn)熱水里一樣熱,這不是近熱遠(yuǎn)涼的道理嗎?”孔子聽了不能判定他們誰對誰錯(cuò),兩個(gè)小孩笑著說:“誰說你知識(shí)淵博呢?”
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