當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常??梢詫⑺鼈儗?xiě)成一篇心得體會(huì),如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
對(duì)于足球主裁心得體會(huì)及收獲一
大家下午好!
秋風(fēng)送爽、果實(shí)累累,我們相聚在美麗的季節(jié),讓豪情燃燒,讓生命射出運(yùn)動(dòng)的光芒。健康的體魄,充沛的精力是每一個(gè)人工作和學(xué)習(xí)的重要條件。
在全面實(shí)施素質(zhì)教育的今天,發(fā)展體育運(yùn)動(dòng),增強(qiáng)人民體質(zhì),也是我們最迫切的愿望。近幾年,我校全面貫徹國(guó)家教育方針,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,取得了可喜的成績(jī)。
經(jīng)過(guò)精心籌劃、組織,今天,我們歡聚一堂。共同迎來(lái)了xx中心小學(xué)第一屆“xx杯”校園足球聯(lián)賽開(kāi)幕式。
首先,請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹一下各位來(lái)賓:
縣教育局xxx、縣教育局xxx、研修中心xxx和xx學(xué)校校長(zhǎng)。
讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)!
今天啟動(dòng)儀式暨開(kāi)幕式的
第一項(xiàng)有請(qǐng)xx中心小學(xué)xxx校長(zhǎng)致辭。
第二項(xiàng)有請(qǐng)縣宣傳部xxx講話。
第三項(xiàng)有請(qǐng)縣教育局xxx講話。
第四項(xiàng)有請(qǐng)研修中心xxx講話。
第五項(xiàng)請(qǐng)運(yùn)動(dòng)員代表xx小學(xué)x年級(jí)x班xx同學(xué)發(fā)言。
第六項(xiàng)請(qǐng)裁判員代表xxx老師發(fā)言。
第七項(xiàng)有請(qǐng)縣教育局領(lǐng)導(dǎo)xxx宣布xx中心小學(xué)第一屆“xx杯”校園足球聯(lián)賽開(kāi)幕。
第八項(xiàng)由xx中心小學(xué)少年足球隊(duì)舉行的內(nèi)部足球友誼賽。有請(qǐng)運(yùn)動(dòng)員和裁判員入場(chǎng)。
第九項(xiàng)請(qǐng)全體起立,奏中華人民共和國(guó)國(guó)歌。(國(guó)歌完)請(qǐng)坐。
第十項(xiàng)有請(qǐng)縣教育局領(lǐng)導(dǎo)xxx與xxx為本屆比賽開(kāi)球。
對(duì)于足球主裁心得體會(huì)及收獲二
20xx年9月17日—23日,我參加了鄭州市校園足球初級(jí)足球教練員培訓(xùn)活動(dòng),在這次培訓(xùn)中,我有幸接觸到馬老師、季老師。他們風(fēng)趣、幽默的教學(xué)形式,讓我感受到新的教學(xué)風(fēng)格。這一周的培訓(xùn)及訓(xùn)練,讓我收獲很多。
在這一周里,我們分成四個(gè)小組,上午我們進(jìn)行的是先進(jìn)的足球理念學(xué)習(xí),下午是我們技術(shù)技能運(yùn)用的教學(xué)課,并給自己的學(xué)員上課,每組30分鐘時(shí)間實(shí)踐,第二天上午進(jìn)行總結(jié),檢驗(yàn)我們的學(xué)習(xí)、實(shí)踐成果,使我們學(xué)員更好的掌握了足球知識(shí)、技能。
在這次培訓(xùn)中,馬老師獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格讓我耳目一新。馬老師先講問(wèn)題,讓學(xué)員解答,然后讓學(xué)員們以小組的形式做各種練習(xí)。在練習(xí)中,學(xué)員會(huì)通過(guò)親身體驗(yàn)提出各種各樣的問(wèn)題,馬老師則在回答問(wèn)題中,告訴你他為什么要這樣做和這樣做的教學(xué)效果。他的這種教學(xué)模式很像我們學(xué)校的“先試后導(dǎo),先練后講”的教學(xué)策略。馬老師還特別強(qiáng)調(diào)游戲的運(yùn)用,在技術(shù)教學(xué)、實(shí)踐訓(xùn)練中,幾乎都是讓我們?cè)谟螒蛑卸冗^(guò)的,大家玩的既開(kāi)心又學(xué)到很多的技術(shù)。馬老師告訴我們,一定要“保護(hù)”好孩子們的學(xué)習(xí)興趣,讓他們對(duì)我們每次課的學(xué)習(xí)都充滿想象和期待。不要讓孩子做過(guò)多的機(jī)械式的練習(xí),那樣會(huì)影響他們學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性的。
在參加校園足球的足球教練員培訓(xùn)班之前,我只是認(rèn)為,這是一次單純的足球教練員培訓(xùn),但是,在上完第三天的理論課后,徹底的改變了我的想法,原來(lái)足球也可以做這樣的事情。
在培訓(xùn)的第三天上午,正趕天氣寒冷,季老師在室內(nèi)給我們講了草根足球理論課,季老師準(zhǔn)備好了教學(xué)內(nèi)容,利用提問(wèn)式給我們上了一堂印象深刻的“理論課”。在這節(jié)課上,季老師讓我們說(shuō)一說(shuō)你對(duì)草根足球的理解并說(shuō)出你的理由,這個(gè)的活動(dòng)非常有創(chuàng)意,它讓我們?cè)诨顒?dòng)中,根據(jù)每個(gè)學(xué)校的特點(diǎn)來(lái)解讀,又大大的激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)熱情,我很喜歡這樣的活動(dòng)。這項(xiàng)活動(dòng)結(jié)束后,季老師給我們放課件,講解了草根足球的理念。大大地提高了我對(duì)草根足球的認(rèn)識(shí)。
在我的印象中,體育的作用就是鍛煉學(xué)生的身體,提高他們的身體、心理等素質(zhì),從來(lái)沒(méi)有想過(guò)運(yùn)用足球等體育活動(dòng)運(yùn)用到社區(qū)中去幫助其他孩子遠(yuǎn)離毒品、網(wǎng)吧、人身傷害等社會(huì)一些社會(huì)不良因素。非常感謝學(xué)校給我這次參加“校園足球培訓(xùn)”的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),我真的有很大的收獲,這些收獲對(duì)我來(lái)說(shuō)是受益終身。
這次培訓(xùn)讓我深深感覺(jué)到學(xué)習(xí)是永無(wú)止境的,珍惜每一次學(xué)習(xí),為了學(xué)校的足球發(fā)展,我會(huì)更加努力。
對(duì)于足球主裁心得體會(huì)及收獲三
在本學(xué)期我擔(dān)任足球社團(tuán)工作,感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任。同時(shí)自己也意識(shí)到自己的責(zé)任有多重。
我想開(kāi)展足球興趣活動(dòng)目的是培養(yǎng)學(xué)生興趣,增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),增進(jìn)學(xué)生身心健康,拓寬視野。通過(guò)訓(xùn)練,使學(xué)生熟悉球性和控球能力,體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng),初步掌握足球最基本技術(shù)和方法,發(fā)展靈敏,協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。全面提高學(xué)生足球技能水平。
訓(xùn)練時(shí)間是從20xx年x月x日開(kāi)始到20xx年x月x日結(jié)束,每周五下午第三節(jié)課。通過(guò)一段的興趣培養(yǎng)和實(shí)際訓(xùn)練,學(xué)生對(duì)于足球運(yùn)動(dòng)非常有興趣和熱情,學(xué)生們對(duì)于球性有了部分的提高,技術(shù)方面也得到了基本進(jìn)步。
興趣是學(xué)習(xí)之本,是學(xué)習(xí)的最強(qiáng)有力的動(dòng)力。在訓(xùn)練初始階段,通過(guò)向?qū)W生介紹足球的起源,比賽的規(guī)則和各種技戰(zhàn)術(shù)的要領(lǐng),大大激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和訓(xùn)練熱情。學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中通過(guò)腳內(nèi)側(cè)傳接球、腳內(nèi)側(cè)扣球、顛球等基本練習(xí)后,學(xué)生們對(duì)于參加足球運(yùn)動(dòng)充滿樂(lè)趣和激-情,并且對(duì)于自己學(xué)習(xí)好這項(xiàng)活動(dòng)有了自信心。
通過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練觀察,個(gè)別隊(duì)員對(duì)于足球運(yùn)動(dòng)有較強(qiáng)的興趣和球感,對(duì)于一些基本技術(shù),也能夠把握并且能做的較好。但對(duì)于每項(xiàng)動(dòng)作的要領(lǐng)(如:個(gè)人的體能,用腳的正確位置觸球,觸球的力度、角度等)不能夠較熟練的掌握。由于隊(duì)員年紀(jì)小,有些隊(duì)員不能夠控制住自己的行為,講解的時(shí)候不注意聽(tīng)講動(dòng)作要領(lǐng)和細(xì)節(jié),訓(xùn)練
的時(shí)候不夠認(rèn)真。由于隊(duì)員年紀(jì)小,每節(jié)課的時(shí)間相對(duì)較短,對(duì)于動(dòng)作要領(lǐng)不能很好的把握住(如:傳、接球、運(yùn)球時(shí)腳觸球的部位、力度和方向),動(dòng)作不規(guī)范等等。并且由于活動(dòng)總時(shí)間不長(zhǎng),所以在有限的時(shí)間里,只向?qū)W生大致傳授基本技術(shù)的要領(lǐng)。通過(guò)教師的演示和學(xué)生親身練習(xí)來(lái)鞏固這些內(nèi)容。并沒(méi)有介紹戰(zhàn)術(shù)方面的內(nèi)容。當(dāng)然這里也有本人自身的原因(如:講解不夠透徹、通俗,動(dòng)作演示不夠全面,專業(yè)性不強(qiáng)等)。這些方面的原因都需要我和學(xué)生們一起努力,加強(qiáng)訓(xùn)練,逐漸進(jìn)步。
一、體育教師是足球工作順利開(kāi)展的關(guān)鍵。
我?,F(xiàn)有六位體育教師,其中2名是專職教師。在領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)心下,我校全體體育教師在工作中關(guān)鍵團(tuán)結(jié)合作,勁往一處使。在工作中群策群力,保證了學(xué)校體育的全面開(kāi)展,從而結(jié)出了豐碩的果實(shí)。在工作中,大家充分做到具體工作落實(shí)到人,而在工作過(guò)程中又是相互支持、配合顯示了強(qiáng)大的凝聚力、戰(zhàn)斗力。
平時(shí)經(jīng)常性地對(duì)足球技術(shù),訓(xùn)練的方法,運(yùn)動(dòng)隊(duì)伍建設(shè)與管理等情況進(jìn)行分析討論,加強(qiáng)對(duì)足球的理論學(xué)習(xí)與鉆研。一有空就集中進(jìn)行學(xué)生足球技術(shù)、錄像的觀看,并針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)進(jìn)行有目的的訓(xùn)練,對(duì)于部分學(xué)生家長(zhǎng)擔(dān)心訓(xùn)練影響學(xué)習(xí)成績(jī)而不支持學(xué)生參與體育訓(xùn)練的情況,教師們經(jīng)常性地通過(guò)家訪與電話聯(lián)系耐心、細(xì)致地與家長(zhǎng)溝通取得家長(zhǎng)的理解與支持。
二、開(kāi)展科學(xué)有效地訓(xùn)練是提高足球水平的前提保證。
根據(jù)校園足球的要求,有目的、拓展性體育課中根據(jù)各年級(jí)學(xué)
生特點(diǎn)投入了大量課時(shí),在學(xué)生學(xué)的基礎(chǔ)上,發(fā)展學(xué)生對(duì)足球的興趣,并通過(guò)興趣小組對(duì)其興趣進(jìn)行延伸,最終通過(guò)三、四、五年級(jí)的各層次運(yùn)動(dòng)隊(duì)保證學(xué)校足球隊(duì)的人員配置,在訓(xùn)練中做到年年有計(jì)劃,月月有目標(biāo),周周有記錄。
一年來(lái),學(xué)校的體育工作及足球傳統(tǒng)項(xiàng)目的管理、開(kāi)展、訓(xùn)練都取得了一定的成績(jī),而學(xué)校體育的整體水平的攀升需要在摸索中不斷調(diào)整與完善,在此也希望得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的加倍關(guān)愛(ài),相信我校的校園足球工作能在不斷的成長(zhǎng)中走得更好。
對(duì)于足球主裁心得體會(huì)及收獲四
山師大足球交流賽
各學(xué)院足球社間交流活動(dòng)
山師球迷協(xié)會(huì)(歷山學(xué)院追夢(mèng)足球俱樂(lè)部、化學(xué)院天下足球fans社、教育學(xué)院足球社、音樂(lè)學(xué)院足球隊(duì)、商學(xué)院運(yùn)動(dòng)社、)
山師校本部足球場(chǎng)
xxx
歷山學(xué)院追夢(mèng)足球俱樂(lè)部、化學(xué)院天下足球fans社、教育學(xué)院足球社、音樂(lè)學(xué)院足球隊(duì)、商學(xué)院運(yùn)動(dòng)社、歷山10化工代表隊(duì)
歷山學(xué)院追夢(mèng)足球俱樂(lè)部
化學(xué)院天下足球fans社
一、活動(dòng)目標(biāo)
增進(jìn)各學(xué)院各社團(tuán)的友誼,促進(jìn)各社團(tuán)間的交流,增強(qiáng)大家對(duì)足球的了解、熱愛(ài)。
二、活動(dòng)安排
1、技巧賽
5月17日進(jìn)行技巧賽(顛球、射門、帶球過(guò)桿)。
顛球:每個(gè)隊(duì)派出四名球員比賽,每人三次機(jī)會(huì),取最多一次作為比賽結(jié)果,采取排名積分制(不分單雙腳,計(jì)數(shù)開(kāi)始后到落地算一次)。
射門:每個(gè)隊(duì)派出四名球員比賽,每人進(jìn)行五點(diǎn)射門,按進(jìn)球數(shù)排名積分,五次射門得分相加為總分。
帶球過(guò)桿:每個(gè)隊(duì)派出四名球員比賽,每人兩次機(jī)會(huì),取最好一次作為比賽,成績(jī),按時(shí)間長(zhǎng)短排名積分。
技巧賽備注:參賽隊(duì)員準(zhǔn)時(shí)到達(dá),將參賽隊(duì)員抽簽分為a、b、c三個(gè)小組(每組八人),a組進(jìn)行顛球比賽,b組進(jìn)行射門比賽,c組進(jìn)行帶球過(guò)桿比賽;依次循環(huán)參加比賽;本次比賽采取排名積分制(積分規(guī)則:從第一到第八名依次積分8-1分,三次比賽結(jié)果相加為總分。按總分排名,一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)5名、三等獎(jiǎng)8名)
2、活動(dòng)正賽
5月18日進(jìn)行小組賽進(jìn)行抽簽分組,比賽(抽簽分為a、b兩組,a、b之間進(jìn)行對(duì)抗,勝者一組全部晉級(jí)淘汰賽,從另一組中取成績(jī)最優(yōu)者晉級(jí)淘汰賽)。
5月19日進(jìn)行淘汰賽晉級(jí)隊(duì)伍抽簽進(jìn)行半決賽,勝者進(jìn)入決賽,負(fù)者進(jìn)入3、4名決賽。
5月20日進(jìn)行決賽,
3、4名決賽。
三、注意事項(xiàng)
保證參賽人員安全
保證服從裁判,服從組織人員安排
(注:后附詳細(xì)比賽規(guī)則)
四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定
團(tuán)體獎(jiǎng):正賽冠、亞、季軍獎(jiǎng)(頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū),冠軍頒發(fā)冠軍獎(jiǎng)杯);精神文明獎(jiǎng),優(yōu)秀團(tuán)體獎(jiǎng)
個(gè)人獎(jiǎng):最佳射手;最佳球員
五、承辦任務(wù)
1、策劃由歷山學(xué)院追夢(mèng)足球社負(fù)責(zé)賽前策劃及賽前籌備、準(zhǔn)備工作。
對(duì)于足球主裁心得體會(huì)及收獲五
進(jìn)一步普及、培養(yǎng)和鞏固學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的興趣和愛(ài)好,培養(yǎng)集體主義觀念,在各年級(jí)的足球隊(duì)員進(jìn)行訓(xùn)練,以提高他們的身體素質(zhì)和技術(shù)技能水平,爭(zhēng)取在比賽中獲得好的成績(jī),貫徹從小打好基礎(chǔ),系統(tǒng)訓(xùn)練,積極提高原則,抓好身體素質(zhì)、球技。
全面普及學(xué)校足球運(yùn)動(dòng),力爭(zhēng)比賽踢出好成績(jī),讓更多的學(xué)生喜歡上足球運(yùn)動(dòng)!
(一)提高隊(duì)員的訓(xùn)練比賽作風(fēng)。
訓(xùn)練作風(fēng)方面:1、嚴(yán)格的組織紀(jì)律性。
2、嚴(yán)格的訓(xùn)練自覺(jué)性。
比賽作風(fēng)方面:1、培養(yǎng)良好的體育道德作風(fēng)。
2、培養(yǎng)勇猛頑強(qiáng)的踢球作風(fēng)。
3、嚴(yán)格的比賽紀(jì)律。
(二)全面提高隊(duì)員的基本技術(shù)
五六年級(jí):
1、提高隊(duì)員的傳接球的速度。
2、提高隊(duì)員的防守能力。
3、提高隊(duì)員運(yùn)控球的保險(xiǎn)系數(shù);
4、提高隊(duì)員戰(zhàn)術(shù),重點(diǎn)是個(gè)人與局部的戰(zhàn)術(shù)配合。
5、明確個(gè)人的攻守職能,進(jìn)攻防守原則。
6、提高個(gè)人戰(zhàn)術(shù)意識(shí)和局部二打一,三打二結(jié)合射門能力。三四年級(jí):
1、提高隊(duì)員運(yùn)控球能力。
2、掌握正確的傳接球技術(shù)。
3、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的傳切配合技術(shù)。
(三)主要訓(xùn)練手段:
身體訓(xùn)練手段:克服自身體重的各種跳躍、后退跑、曲線跑等。技術(shù)訓(xùn)練手段:各種個(gè)人墊、運(yùn)、控練習(xí),各種一對(duì)一攻守,二三人跑動(dòng)中傳接。
(四)訓(xùn)練主要技術(shù):
踢球:以腳內(nèi)側(cè)踢球、腳背正面踢球、腳背內(nèi)側(cè)踢球?yàn)橹?,腳背外側(cè)踢球、腳尖踢球?yàn)檩o。
停球:以腳內(nèi)側(cè)停球、腳底停球?yàn)橹?,腳背外側(cè)、腳背正面、胸部大腿停球?yàn)檩o。
頭頂球:以前額正面、前額側(cè)面頂球?yàn)橹?,介紹魚(yú)躍頭頂球。運(yùn)球:以腳背正面、腳背內(nèi)側(cè)運(yùn)球?yàn)橹?,腳背外側(cè)、腳內(nèi)側(cè)為輔。
(五)戰(zhàn)術(shù):
二過(guò)一配合:橫傳直插二過(guò)一、橫傳斜插二過(guò)一、踢墻式二過(guò)一、回傳反切二過(guò)一等。
備戰(zhàn)期
1、認(rèn)真挖掘有潛力的新隊(duì)員,建設(shè)好球隊(duì),壯大球隊(duì),保證球隊(duì)的持續(xù)發(fā)展。
2、加強(qiáng)思想工作,讓其明白鍛煉的必要性以及為校爭(zhēng)光的榮譽(yù)感,使之有意主動(dòng)投入。
3、注重球隊(duì)作風(fēng)建設(shè),嚴(yán)抓紀(jì)律,認(rèn)真做好考勤工作,建立獎(jiǎng)罰機(jī)制,調(diào)動(dòng)學(xué)生訓(xùn)練的積極性。
4、本學(xué)期的訓(xùn)練工作主要是圍繞著培養(yǎng)足球技術(shù),基本功,提高身體素質(zhì),提高足球的整體水平。
推進(jìn)我校素質(zhì)教育,提高足球氛圍,增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)技能,同時(shí)更希望這支隊(duì)伍在比賽中不斷提高,取得優(yōu)異成績(jī),為學(xué)校社會(huì)培養(yǎng)更多的足球人才。
比賽期:
進(jìn)一步鞏固和提高訓(xùn)練水平,改進(jìn)技戰(zhàn)術(shù)上存在的主要弱點(diǎn)。加強(qiáng)思想教育和心理訓(xùn)練,保證充分發(fā)揮身體、技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練水平。休整期:
積極性休息,消除疲勞,積蓄力量更好地迎接下一年的訓(xùn)練。
1、進(jìn)行積極性休息。
2、保持一定的訓(xùn)練水平,安排強(qiáng)度不大的技術(shù)練習(xí)。
3、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),準(zhǔn)備好隊(duì)伍調(diào)整工作,做好新的訓(xùn)練準(zhǔn)備工作。新學(xué)期新的開(kāi)始
1、提高隊(duì)員訓(xùn)練作風(fēng),比賽作風(fēng),嚴(yán)格紀(jì)律性.培養(yǎng)良好體育道德作風(fēng),嚴(yán)格訓(xùn)練質(zhì)量.
2、提高隊(duì)員的全面身體素質(zhì),重點(diǎn)發(fā)展速度靈敏.協(xié)調(diào).爆發(fā)力等素質(zhì).
對(duì)于足球主裁心得體會(huì)及收獲六
1、爭(zhēng)做陽(yáng)光少年,彰顯足球精神。
2、群賢足球隊(duì),全校第一棒!
3、綠茵場(chǎng)上灑汗水,進(jìn)球喜悅盡收獲。
4、你踢我踢大家踢,共同有個(gè)好身體。
5、小小足球,心的飛翔,新的開(kāi)始!
6、青青的草地,圓圓的足球,小小的我們,大大的`夢(mèng)想。
7、發(fā)揚(yáng)足球精神,展示青春活力。
8、讓足球拉近你我,讓校園群賢畢至。
9、群賢足球,快樂(lè)足球,走出校門,直奔省市,沖向全國(guó)。
10、重塑中國(guó)足球信心,群賢球星走向世界。
11、群賢足球志氣高,比賽場(chǎng)上斗志昂。勇奪第一是目標(biāo),回來(lái)慶功少不了。
12、足球小將叱咤球場(chǎng),超越夢(mèng)想激情飛揚(yáng)!
13、10年后我是卡卡,30年后我是卡馬喬。
14、小小的足球,大大的夢(mèng)。
15、青春的激情,足球的夢(mèng)想,團(tuán)隊(duì)在拼搏!
16、足的奔跑,心的飛翔。
17、頑強(qiáng)拼搏、超越極限!足球小子,勇奪第一!
18、國(guó)足不行,我們行!足球夢(mèng),少年夢(mèng)。
19、群賢足球有力量,嘿,有力量!
20、球隊(duì)同心協(xié)力,彩旗迎風(fēng)飄揚(yáng),激情奔跑向前,勝利只屬群賢。
21、勝不驕敗不餒,群賢足球最美。
22、我踢你頂,盡顯風(fēng)采;我頂你踢,勇?tīng)?zhēng)佳績(jī)。
23、足球滾動(dòng)夢(mèng)想,成績(jī)獻(xiàn)給群賢。
24、加油,加油,群賢加油。
25、是男生,就要踢足球!
26、快樂(lè)學(xué)校,快樂(lè)足球,快樂(lè)學(xué)生。
27、踢出來(lái)的專業(yè),玩出來(lái)的快樂(lè)。
28、努力努力再努力,進(jìn)球進(jìn)球再進(jìn)球。
29、夯實(shí)基礎(chǔ),從現(xiàn)在做起;趕超,從群賢學(xué)子做起!
30、群賢足球,從我做起,沖出浙江,踢出未來(lái)!
31、群賢少年,一往無(wú)前,踢出風(fēng)采,永創(chuàng)佳績(jī)。
32、綠茵場(chǎng)上,神采飛揚(yáng)。群賢足球,努力至上。
33、數(shù)風(fēng)流人物,還看群賢少足!
34、一個(gè)小小的足球,放飛一群游子的夢(mèng)想!
35、陽(yáng)光少年揮斥方遒,勇往直前馳騁球場(chǎng)!
36、陽(yáng)光足球,超越自我,精彩無(wú)限!
37、我踢球,我陽(yáng)光。我踢球,我快樂(lè)。我踢球,我健康。我踢球,我成長(zhǎng)。
38、小小足球,心系你我,舉手投足,名揚(yáng)校園!
39、給群賢一分支持,創(chuàng)足球十分精彩。
40、足球要崛起,從娃娃抓起。
41、看我人小志氣高,足球場(chǎng)上賽英豪!
42、搶斷別人的足球,讓別人無(wú)球可踢。
43、校園足球,揮動(dòng)激情、放飛夢(mèng)想!
44、我跑!我跑!我再跑!我踢!我踢!我再踢!
45、國(guó)足不行我們行,群賢足球有激情!
46、踢踢踢,快樂(lè)足球勇無(wú)敵;踢踢踢,陽(yáng)光體育任飛翔。
47、速度耐力激情,一觸即發(fā)!
48、不奪冠軍,我不甘心!
49、群賢,一個(gè)學(xué)校,一座獎(jiǎng)杯,11只雄獅。
50、一個(gè)隊(duì)員的跑動(dòng),一支球隊(duì)的行動(dòng),一個(gè)學(xué)校的心動(dòng)。
對(duì)于足球主裁心得體會(huì)及收獲七
本學(xué)期足球協(xié)會(huì)在校團(tuán)委社團(tuán)聯(lián)合會(huì)以及學(xué)院基礎(chǔ)部體育教研室的指導(dǎo)下,本著豐富校園足球文化,把全民體育伸向大學(xué)生活的原則,在本學(xué)期,協(xié)會(huì)舉辦了一系列足球活動(dòng),大力發(fā)展了校園足球文化,提升校園足球氛圍,豐富同學(xué)們的課余文化生活。縱觀足球協(xié)會(huì)這個(gè)學(xué)期的工作,主要進(jìn)行了以下活動(dòng):
活動(dòng)項(xiàng)目
活動(dòng)時(shí)間
活動(dòng)內(nèi)容
一、四人足球比賽
在本學(xué)期開(kāi)學(xué)之初,足協(xié)組織學(xué)院足球愛(ài)好者自由組隊(duì)在學(xué)院籃球場(chǎng)成功舉辦“8-211”四人足球比賽。
二、五人制足球比賽規(guī)則講解講座
廣州地區(qū)大學(xué)生五人制足球錦標(biāo)賽即將開(kāi)賽之際足球協(xié)會(huì)邀請(qǐng)學(xué)院足球隊(duì)教練劉思蒙教練為廣大足球愛(ài)好者舉辦了一個(gè)五人制足球比賽規(guī)則講解講座
三、廣州地區(qū)大學(xué)生五人制足球錦標(biāo)賽球迷活動(dòng)
為了開(kāi)闊眼界提高素質(zhì)足球協(xié)會(huì)組織了協(xié)會(huì)理事與會(huì)員到現(xiàn)場(chǎng)觀看學(xué)院足球隊(duì)在廣州地區(qū)大學(xué)生五人足球比賽中的所有比賽,并為學(xué)院足球隊(duì)加油助威,學(xué)院足球隊(duì)在球迷的鼓勵(lì)下勇往直前在本次比賽中一舉奪得季軍。
四、七人制足球比賽規(guī)則講座及裁判培訓(xùn)
為了提高學(xué)院足球比賽的素質(zhì)、培養(yǎng)各方面人才,足球協(xié)會(huì)邀請(qǐng)學(xué)院基礎(chǔ)部體育組副主任胡沛永主任為入選“學(xué)院杯”七人足球比賽的裁判員舉辦講座并進(jìn)行培訓(xùn)
五、“學(xué)院杯”七人足球比賽
為了豐富校園足球文化,把全民體育伸向大學(xué)生活足球協(xié)會(huì)在學(xué)院基礎(chǔ)部體育教研室的支持下以系為單位自由組隊(duì)在山頂足球場(chǎng)成功舉辦了“學(xué)院杯”七人足球比賽
總體來(lái)說(shuō),幾次次活動(dòng)都是成功的,從長(zhǎng)期策劃,宣傳到后期的賽場(chǎng)布置,裁判安排,及整體的配合運(yùn)作,都是很順利,達(dá)到了預(yù)期效果。
當(dāng)然,工作中也存在一些不足,比如此次院內(nèi)足球賽出現(xiàn)的隊(duì)員意外受傷事件,經(jīng)過(guò)處理,為我們以后的工作敲響了警鐘。
大賽活動(dòng)給了我們經(jīng)驗(yàn),也讓我們看到了不足,在后期的活動(dòng)中,我們會(huì)再接再厲,把活動(dòng)工作和質(zhì)量做到。
回顧走過(guò)的路,足球協(xié)會(huì)這一學(xué)期在廣大會(huì)員的支持與辛勤努力工作下,我們所做的工作和取得的效果是明顯的,當(dāng)然,我們深知工作中仍然存在著問(wèn)題和不足,今后我們將總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn),彌補(bǔ)不足,不斷創(chuàng)新和提高。
對(duì)于足球主裁心得體會(huì)及收獲八
本學(xué)期,我繼續(xù)指導(dǎo)足球社團(tuán)工作。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長(zhǎng)支持下,我們的社團(tuán)工作取得了一定的成績(jī),學(xué)生有了很大的進(jìn)步。現(xiàn)對(duì)一學(xué)期的社團(tuán)工作做一下總結(jié):
一、注重技術(shù)戰(zhàn)術(shù)培養(yǎng)
1、指導(dǎo)學(xué)生提高技術(shù)。沒(méi)有技術(shù)戰(zhàn)術(shù)無(wú)法開(kāi)展。主要從顛球、推球、運(yùn)球、頭球等提高學(xué)生的球性感覺(jué)、技術(shù)能力。
2、提高能力培養(yǎng)。平時(shí)訓(xùn)練加強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)練習(xí),提高學(xué)生運(yùn)動(dòng)能力。
3、戰(zhàn)術(shù)方面培養(yǎng)。組織學(xué)生傳切配合、定位球配合、角球配合等的練習(xí)。提高學(xué)生的戰(zhàn)術(shù)應(yīng)用能力。
二、訓(xùn)練選材
在選材組隊(duì)時(shí),要對(duì)隊(duì)員個(gè)人的情況有個(gè)大概的了解,看他對(duì)足球是否真的感興趣,是否真的熱愛(ài)足球運(yùn)動(dòng),而不是盲目的追隨別人。
三、訓(xùn)練活動(dòng)方面
1.基本技術(shù)訓(xùn)練是貫穿整個(gè)訓(xùn)練的重點(diǎn),本期的訓(xùn)練中著重開(kāi)展了二人一組和四人一組的傳接球練習(xí)和跑動(dòng)傳接球,提高了傳球與接球的技術(shù)水平,力爭(zhēng)學(xué)生在小組比賽中能夠有所運(yùn)用。通過(guò)即時(shí)的指正,讓學(xué)生們逐漸明白足球基本功的重要性。
2.適時(shí)的組織了學(xué)生進(jìn)行小組比賽,讓隊(duì)員在比賽中學(xué)會(huì)運(yùn)用技術(shù),逐漸適應(yīng)比賽的氣氛,每周選擇一次訓(xùn)練的時(shí)間,根據(jù)隊(duì)員人數(shù)的多少進(jìn)行分組,采用五人制,通過(guò)比賽增強(qiáng)訓(xùn)練興趣,檢驗(yàn)技術(shù)掌握的情況,培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作的意識(shí)和集體主義精神,在比賽過(guò)程中,要結(jié)合技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)的學(xué)習(xí),特別關(guān)注培養(yǎng)個(gè)人的合作意識(shí)和協(xié)同配合能力。
3.由于足球運(yùn)動(dòng)具體拼搶時(shí)的快速與整場(chǎng)比賽的耐力,因此,身體素質(zhì)練習(xí)平時(shí)也不容忽視,每周也必須安排一定的時(shí)間,訓(xùn)練隊(duì)員的快速奔跑能力與耐久跑能力,還有腿部的力量,以適應(yīng)比賽的需要。
4.在技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)和比賽的過(guò)程中,貫穿心理素質(zhì)的訓(xùn)練,提高隊(duì)員的交往與合作能力,不斷調(diào)控心理狀態(tài),培養(yǎng)隊(duì)員勇敢頑強(qiáng)的意志品質(zhì).主要是組織學(xué)生教學(xué)比賽,讓學(xué)生將本學(xué)期所學(xué)的足球基本技術(shù)運(yùn)用到實(shí)踐中。在實(shí)踐中找到不足,并提高自己。打起比賽來(lái)他們的積極性及作風(fēng)非常出色。
四、社團(tuán)主要交流、觀摩活動(dòng)
1、臨潼區(qū)雨金中學(xué)和我?;ハ嘟涣飨嗷W(xué)習(xí)。
2、社團(tuán)組織隊(duì)員在大學(xué)區(qū)西飛一中進(jìn)行了2次學(xué)習(xí)、觀摩比賽。
3、在武屯中學(xué)社團(tuán)組織隊(duì)員和大人周末進(jìn)行了幾次觀摩和實(shí)戰(zhàn)比賽取得寶貴經(jīng)驗(yàn)。
總結(jié),一個(gè)人的力量是微不足道的,需要各方面的配合和支持,努力提高學(xué)生技術(shù)能力、實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),有助于學(xué)生提高比賽成績(jī)。足球社團(tuán)要感謝所有幫助過(guò)我們領(lǐng)導(dǎo)、老師、及家長(zhǎng)們的支持。我們會(huì)用心努力,力爭(zhēng)社團(tuán)做的越來(lái)越好。
對(duì)于足球主裁心得體會(huì)及收獲九
本課以推進(jìn)素質(zhì)教育,深化體育教學(xué)改革,樹(shù)立“健康第一”的指導(dǎo)思想,讓學(xué)生在輕松愉快的氣氛中進(jìn)行鍛煉,為終身體育打下良好基礎(chǔ)。
1、教材內(nèi)容分析
小足球與游戲是深受兒童喜愛(ài)的體育活動(dòng),它有很強(qiáng)的集體性和趣味性。在活動(dòng)中不僅可以全面煅煉學(xué)生的身體,還可以充分激發(fā)小學(xué)生參與活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性,培養(yǎng)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和團(tuán)結(jié)合作精神。
2、教學(xué)目標(biāo)
1、知識(shí)目標(biāo):了解簡(jiǎn)單的足球動(dòng)作術(shù)語(yǔ),感知運(yùn)球變向的動(dòng)作要求,發(fā)展靈敏性和協(xié)調(diào)性
3、情感目標(biāo):樹(shù)立良好的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,提高交往能力。
2、說(shuō)學(xué)法:
本節(jié)課我采取自主學(xué)習(xí)、小組合作學(xué)習(xí)、互相交流等學(xué)習(xí)方法,通過(guò)選擇學(xué)生喜歡的內(nèi)容、來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
根據(jù)以上的分析,結(jié)合本班學(xué)生的知識(shí)水平和年齡特征,本節(jié)課的教學(xué)過(guò)程分為三個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行:
1、準(zhǔn)備部分
1課的導(dǎo)入
隨著音樂(lè)《生命之杯》做足球自編操,進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)。
3運(yùn)球輔助練習(xí):帶球散步
問(wèn):同學(xué)們,誰(shuí)知道用腳哪個(gè)部位控球最好呢?(腳弓內(nèi)側(cè)、正腳背)
2、多媒體導(dǎo)入:和卡通足球小子比球技。
問(wèn):障礙物擋住了前進(jìn)的路線,你們有辦法繞過(guò)去嗎?
4、點(diǎn)球大戰(zhàn)
a、講解游戲規(guī)則(同人數(shù),讓學(xué)生發(fā)揮想象力,看哪一組的龍接得最長(zhǎng)?)
b、討論(給一分鐘的時(shí)間,讓學(xué)生分組進(jìn)行討論)
c、小結(jié):(插入思想品德教育)
先讓勝利的小組講述成功的原因,再讓失敗的小組說(shuō)說(shuō)失敗的原因。
教師點(diǎn)評(píng):同學(xué)們,你們現(xiàn)在知道勝利需要什么了吧?勝利需要齊心合力,勝利需要每個(gè)同學(xué)都有為集體出力的心。如果下次再這樣的比賽,你們知道怎么做了嗎?
2、搬運(yùn)足球——看誰(shuí)快
隨音樂(lè)《讓我們蕩起雙槳》做放松運(yùn)動(dòng)
2、師生交流、課堂評(píng)價(jià)
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