總結(jié)心得體會是提高學(xué)習(xí)和工作效果的重要途徑，值得我們重視和堅(jiān)持。心得體會的寫作要求用語準(zhǔn)確、簡潔、具體，避免使用模糊詞語。通過閱讀這些心得體會范文，我們可以更深入地理解寫作的要點(diǎn)和技巧。

團(tuán)員教師心得體會和感想篇一

今年有幸參加了院團(tuán)委組織的團(tuán)干部培訓(xùn)班，非常感謝院團(tuán)委為我們基層團(tuán)干部創(chuàng)造這樣一個(gè)既嚴(yán)肅又活潑的學(xué)習(xí)交流機(jī)會。本文是團(tuán)員培訓(xùn)的感想。

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中國共青團(tuán)是由千千萬萬個(gè)團(tuán)員組成的，團(tuán)的路線方針政策要這千千萬萬個(gè)團(tuán)員去執(zhí)行，團(tuán)的主張要這千千萬萬個(gè)團(tuán)員去實(shí)施，每一個(gè)團(tuán)員的素質(zhì)關(guān)系著團(tuán)的整體素質(zhì)，每一個(gè)團(tuán)員的言行影響著團(tuán)的整體形象，我們的團(tuán)能不能保持先進(jìn)性、有無吸引力、凝聚力，就看能否充分發(fā)揮團(tuán)員的先鋒模范作用。

我們的團(tuán)員隊(duì)伍總體上是好的，但在當(dāng)前復(fù)雜的社會環(huán)境中，在各種思潮的沖擊下，也還存在著許多不適應(yīng)的地方，有的團(tuán)員理想信念動搖，有的團(tuán)員意識觀念淡薄，把自己等同于一般群眾，干工作怕吃苦，對好處斤斤計(jì)較。對錯(cuò)誤、對歪風(fēng)邪氣不敢抵制和斗爭。是非觀念不強(qiáng)，感情用事，憑個(gè)人好惡、得失來看待和處理問題，等等。

造成有的團(tuán)員不能發(fā)揮先鋒模范作用，影響團(tuán)的先進(jìn)性，原因是多方面的，有教育機(jī)制不全、管理機(jī)制落后、團(tuán)員主體機(jī)制缺失等等。要充分發(fā)揮團(tuán)員的先鋒模范作用，保持團(tuán)的先進(jìn)性，主要還應(yīng)從健全科學(xué)機(jī)制上下功夫。

1、建立團(tuán)員教育機(jī)制，提高團(tuán)員綜合素質(zhì)。

綜合素質(zhì)是團(tuán)員發(fā)揮先鋒模范作用的基礎(chǔ)，素質(zhì)的高低決定發(fā)揮作用的大小。要提高團(tuán)員的綜合素質(zhì)，首先必須構(gòu)建科學(xué)的教育體系：一是要加強(qiáng)馬克思主義理論教育，堅(jiān)定團(tuán)員的共產(chǎn)主義信念，提高團(tuán)員的理論素質(zhì)，使其能夠用馬克思主義的觀點(diǎn)看問題，用馬克思主義理論解釋和解決問題;二是用毛澤東思想、鄧--理論、“三個(gè)代表”重要思想武裝團(tuán)員，堅(jiān)定團(tuán)員建設(shè)中國特色社會主義的信念。加強(qiáng)革命傳統(tǒng)教育和反腐倡廉教育，增強(qiáng)團(tuán)員抵抗腐朽思想侵蝕的能力。三是要加強(qiáng)法制教育，依法治國是我國的基本治國方略，團(tuán)員肯定要帶頭學(xué)法、懂法、守法、用法，依法辦事。四是業(yè)務(wù)技能和職業(yè)道德教育，團(tuán)員不但要有完成本職工作的能力，還要有完成團(tuán)的工作的能力。其次，必須健全團(tuán)員學(xué)習(xí)監(jiān)督機(jī)制。團(tuán)員學(xué)習(xí)的時(shí)間、內(nèi)容、數(shù)量、質(zhì)量要量化、制度化，要進(jìn)行測評或考試，要有獎(jiǎng)懲，以督促團(tuán)員的學(xué)習(xí)。

2、確立團(tuán)員主體機(jī)制，提高團(tuán)員主體意識。

就團(tuán)員個(gè)體而言，團(tuán)員發(fā)揮先鋒模范作用需要有一種內(nèi)在的動力，這種動力來自何處呢?從根本上講，來自團(tuán)員的主體意識，即來自團(tuán)員對團(tuán)的事業(yè)的自覺認(rèn)同，自覺參與，自覺奮斗。要提高團(tuán)員的主體意識就必須確立團(tuán)員主體機(jī)制，團(tuán)員的主體機(jī)制主要表現(xiàn)在三個(gè)大的方面：第一、團(tuán)員的參與機(jī)制。參與，是團(tuán)員在團(tuán)內(nèi)主體地位最直接、最主要的表現(xiàn)。第二、團(tuán)員主體的監(jiān)督機(jī)制。這對于團(tuán)的健康發(fā)展至關(guān)重要，要在大力發(fā)展團(tuán)內(nèi)民主的基礎(chǔ)上擴(kuò)大團(tuán)內(nèi)事務(wù)公開化的程度，疏通團(tuán)員民主監(jiān)督的渠道，使團(tuán)員的意見、批評、質(zhì)疑、評議等等，能夠有順暢上達(dá)和規(guī)范處理的機(jī)制。第三、團(tuán)員主體的權(quán)利保障機(jī)制。切實(shí)保障團(tuán)員的權(quán)利是團(tuán)內(nèi)民主制度建設(shè)的基礎(chǔ)，亦是建立和完善團(tuán)員主體機(jī)制的重要內(nèi)容和基本條件。

3、完善團(tuán)的用人機(jī)制，確保團(tuán)的正確導(dǎo)向。

老師指出，用什么人不用什么人，對團(tuán)的作風(fēng)建設(shè)乃至整個(gè)團(tuán)的建設(shè)具有重要的影響和導(dǎo)向作用。用人是團(tuán)員行為的指揮棒，被提拔的人，無形中會成為不是典型的“典型”，被提拔者是什么樣的人，是因什么被提拔的，人們都會向他看齊。如果被提拔的都是起先鋒模范作用的優(yōu)秀團(tuán)員，那么其他團(tuán)員就會朝這個(gè)方向努力，處處發(fā)揮先鋒模范作用。所以，一定要健全完善用人機(jī)制，用科學(xué)的選人用人制度來保障把人選準(zhǔn)用準(zhǔn)，確保被提拔之人都是德才兼?zhèn)湔?，能夠起先鋒模范作用的人，這樣才能確保正確的導(dǎo)向。

4、創(chuàng)新團(tuán)員管理機(jī)制，提高團(tuán)員管理水平。

隨著改革開放的深入，團(tuán)員流動大幅上升，對這些流動團(tuán)員，團(tuán)籍所在地的團(tuán)組織對他們無法管理，打工所在地的團(tuán)組織又對他們?nèi)鄙俟芾恚麄兯茻o根的浮萍，游離于組織之外。團(tuán)員發(fā)揮作用不僅需要自身的素質(zhì)和內(nèi)在的動力，更需要有組織的力量，就是團(tuán)組織如何具體地為團(tuán)員發(fā)揮作用提出要求、創(chuàng)造條件、搭建平臺。缺乏團(tuán)組織的力量，團(tuán)員個(gè)人要發(fā)揮作用往往是很難的。所以，要根據(jù)團(tuán)員分布的特點(diǎn)在各種企業(yè)中建立健全團(tuán)組織。對流動團(tuán)員實(shí)行“流動團(tuán)員聯(lián)系卡”管理，使每一個(gè)團(tuán)員不管在哪里都不會游離于組織之外，都有一個(gè)“家”，或都能找到一個(gè)“家”，都能依*組織發(fā)揮作用。

對團(tuán)員的管理還要完善團(tuán)員的“出入口”機(jī)制，要正確處理團(tuán)員的數(shù)量與質(zhì)量的關(guān)系，加強(qiáng)發(fā)展團(tuán)員的計(jì)劃性，增強(qiáng)工作的主動性和預(yù)見性，嚴(yán)格把好“入口關(guān)”，要善于培養(yǎng)和吸收年富力強(qiáng)、文化層次高、威望較高的群眾入團(tuán)。把好“入口”關(guān)要責(zé)任到人，入團(tuán)介紹人要保證介紹對象的質(zhì)量，否則要追究介紹人的責(zé)任。在把好“入口”關(guān)的同時(shí)疏通“出口”關(guān)，對于犯錯(cuò)誤的團(tuán)員，一方面要加強(qiáng)教育，另一方面，要嚴(yán)格按照團(tuán)章的規(guī)定，該處理的處理，該清除的清除，決不姑息遷就。只有這樣，才能保證團(tuán)員隊(duì)伍的純潔性和先進(jìn)性。

5、建立科學(xué)完善的考評機(jī)制，形成人人爭先的良好氛圍。

團(tuán)員的先進(jìn)性和先鋒模范作用必須得到肯定和鼓勵(lì)，才能保持下去。要對團(tuán)員進(jìn)行合理的評價(jià)，必須依*科學(xué)合理的考評機(jī)制。這個(gè)考評機(jī)制一要有針對性，要根據(jù)不同類別、不同崗位、不同層次的團(tuán)員所履行的職責(zé)的不同，提出不同的要求;二要有全局性，考核內(nèi)容要涉及經(jīng)濟(jì)、團(tuán)建、品德、精神文明等方面;三要突出重點(diǎn)，結(jié)合職業(yè)特點(diǎn)、工作特點(diǎn)、工作任務(wù)等，提出具體的參照數(shù);四要有合理性，分別不同情況，制定不同標(biāo)準(zhǔn)，指標(biāo)不能過高，也不能過低;五要有可操作性，凡是能量化的指標(biāo)盡量量化，不能量化的要作出明確的定性要求，盡量做到客觀剛性、公平合理。

只要每一個(gè)共青團(tuán)員都提高政治意識、模范意識和組織意識，中國共青團(tuán)就能永遠(yuǎn)跟黨走，保持先進(jìn)性。

通過這次認(rèn)真而又系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，我對增強(qiáng)共青團(tuán)員意識教育有了進(jìn)一步的認(rèn)識，學(xué)習(xí)和思考后,使自己對如何開展學(xué)習(xí)，為什么要學(xué)習(xí)，如何增強(qiáng)共青團(tuán)員意識及今后在工作中如何體現(xiàn)共青團(tuán)員意識，有了更進(jìn)一步的認(rèn)識和理解，為更好開展今后的工作奠定了思想基礎(chǔ)。

中國共青團(tuán)跟著黨在前進(jìn)中不斷發(fā)展壯大，共青團(tuán)是青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的，在當(dāng)今時(shí)代，也是青年學(xué)習(xí)建設(shè)有中國特色社會主義的基地。共青團(tuán)的全部奮斗都在實(shí)踐著一個(gè)真理，也就是必須永遠(yuǎn)跟著黨走。今天，我們正奮進(jìn)在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征程上。我國將建成富強(qiáng)民主文明的社會主義現(xiàn)代化國家，中華民族偉大復(fù)興的宏偉目標(biāo)將變成現(xiàn)實(shí)。團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大團(tuán)員青年為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗，是中國青年團(tuán)的光榮使命。作為21世紀(jì)的我們，共青團(tuán)就要高舉鄧小平理論偉大旗幟，在“三個(gè)代表”重要思想指引下，帶領(lǐng)廣大團(tuán)員青年永遠(yuǎn)跟著黨，沿著建設(shè)有中國特色社會主義道路昂首闊步，奮勇前進(jìn)。

每一個(gè)團(tuán)員的素質(zhì)關(guān)系著團(tuán)的整體素質(zhì)，每一個(gè)團(tuán)員的言行影響著團(tuán)的整體形象，我們能不能保持先進(jìn)性、有無吸引力、凝聚力，就得充分發(fā)揮團(tuán)員的先鋒模范作用。保持團(tuán)的先進(jìn)性。

開展增強(qiáng)團(tuán)員意識教育活動是共青團(tuán)學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的繼續(xù)和深化，是全面貫徹落實(shí)中央保持共產(chǎn)黨員。

先進(jìn)性教育。

精神的實(shí)際行動和具體舉措。“三個(gè)代表”重要思想作為馬克思主義中國化的最新理論成果，是黨必須長期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想，也是共青團(tuán)建設(shè)和工作的根本指針。共青團(tuán)作為黨的助手和后備軍，黨聯(lián)系青年的橋梁和紐帶，共青團(tuán)肩負(fù)著為黨源源不斷輸送新鮮血液的重任，將保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動的精神傳達(dá)貫徹到團(tuán)員青年中去，教育引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年“永遠(yuǎn)跟黨走”，這是共青團(tuán)的神圣職責(zé)。增強(qiáng)團(tuán)員的政治意識、組織意識和模范意識，對鞏固和擴(kuò)大黨的青年群眾基礎(chǔ)、永保黨的先進(jìn)性具有重要意義。開展增強(qiáng)團(tuán)員意識主題教育活動對于共青團(tuán)組織進(jìn)一步貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想，切實(shí)加強(qiáng)新世紀(jì)新階段團(tuán)的建設(shè)，全面提高團(tuán)員隊(duì)伍整體素質(zhì)，充分發(fā)揮廣大團(tuán)員的模范作用，帶領(lǐng)廣大青年為實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的奮斗目標(biāo)貢獻(xiàn)力量具有重要意義。

通過這次學(xué)習(xí)，以聽講座，清掃校園以及開展學(xué)雷鋒班會和向劉波濤見義勇為事跡的主題班會讓我受益匪淺，讓我更堅(jiān)定了心中的信念，那就是只有堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，才有祖國的繁榮昌盛。中國共產(chǎn)黨是先進(jìn)的政黨。作為一名共青團(tuán)員，在思想上則堅(jiān)定對馬克思主義的信仰及對黨和政府的信任，努力提高自己的思想素養(yǎng)，并在行為上和思想上努力向黨組織靠攏。貫徹黨的思想路線、政策方針，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。

1、我們始終要充分發(fā)揮黨的助手和后備軍作用始終保持先進(jìn)性不斷增強(qiáng)黨的階級基礎(chǔ)和擴(kuò)大黨的群眾基礎(chǔ)的戰(zhàn)略高度充分認(rèn)識團(tuán)員先進(jìn)性教育的重要性不斷學(xué)習(xí)缺什么，補(bǔ)什么。用行動去學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”，去踐行“三個(gè)代表”，用我們年輕人的激情去工作。

4、積極向黨組織靠攏。提高自己的認(rèn)識，以認(rèn)識促進(jìn)自己的行動。干好每一項(xiàng)上級交與的任務(wù)，用行動向當(dāng)組織證明自己的思想，用行動向黨組織表示自己加入黨組織的決心。明確自己的理想與信念，使自身完成從團(tuán)員到黨員的質(zhì)變。在具體的工作中我們更要在細(xì)小的方面嚴(yán)格要求自己。我們要按時(shí)交納團(tuán)費(fèi)，積極參加團(tuán)的活動，為我們的團(tuán)爭光。對于剛進(jìn)入報(bào)社不久的青年員工，我們更要勤奮工作，多向老一輩的員工取經(jīng)，爭取在業(yè)務(wù)上快速成長，為報(bào)社的事業(yè)貢獻(xiàn)出自己的力量。黨中央提出了和諧社會的偉大戰(zhàn)略，我認(rèn)為這是建設(shè)共產(chǎn)主義的重要組成部分。作為一名共青團(tuán)員，應(yīng)該很好地引導(dǎo)社會輿論，向著黨的正確方向走。促進(jìn)社會的健康和諧發(fā)展?？傊?，在以后的工作中我會時(shí)刻牢記自己是共青團(tuán)員的身份，以社會建設(shè)為己任努力學(xué)習(xí)，快速成長，做一名優(yōu)秀的團(tuán)員為建設(shè)祖國，為和諧社會建設(shè)傾盡自己的綿薄之力。

這次通過共青團(tuán)的思想教育，努力提高了思想政治素質(zhì)，引導(dǎo)樹立“四個(gè)理想”信念，增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力、服務(wù)能力、創(chuàng)新能力和執(zhí)行能力，是共青團(tuán)工作一項(xiàng)緊迫而重要的工作。因此，大力開展了團(tuán)員、青年學(xué)習(xí)教育活動，加強(qiáng)團(tuán)員、青年理想信念教育，增強(qiáng)團(tuán)員、青年能力建設(shè)，加強(qiáng)團(tuán)干部、青年干部和團(tuán)員、青年隊(duì)伍建設(shè)，做一個(gè)“政治素質(zhì)好，業(yè)務(wù)技術(shù)好，團(tuán)結(jié)協(xié)作好，形象好的共青團(tuán)團(tuán)員。作為青年都應(yīng)認(rèn)真組織學(xué)習(xí)黨的xx大四中全會、三個(gè)代表等的精神，并積極開展了青年文明號活動的學(xué)習(xí)與創(chuàng)建，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)職業(yè)道德和職業(yè)技能，強(qiáng)化成就感和事業(yè)心，激發(fā)了工作熱情和爭創(chuàng)意識，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，奮發(fā)向上，具有較高綜合素質(zhì)的新青年。

“學(xué)習(xí)是共青團(tuán)的重要任務(wù)。在新的歷史條件下，只有不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力，團(tuán)組織才能永葆生機(jī)和活力”、“最重要的是興起學(xué)習(xí)貫徹‘三個(gè)代表’重要思想的新高潮”、“青年要勤于學(xué)習(xí)”、“青年時(shí)期是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期”、“終身學(xué)習(xí)的觀念??”團(tuán)xx大報(bào)告對加強(qiáng)青年學(xué)習(xí)進(jìn)行了深入地闡述，報(bào)告中涉及到學(xué)習(xí)的內(nèi)容有22項(xiàng)之多，由此可見，學(xué)習(xí)不僅是當(dāng)前時(shí)期，而且是今后一個(gè)時(shí)期團(tuán)組織的一項(xiàng)重要任務(wù)。對于貫徹落實(shí)團(tuán)xx大精神，緊跟時(shí)代步伐，最重要的就在于增強(qiáng)廣大團(tuán)員青年的學(xué)習(xí)能力。我們作為建設(shè)有中國特色社會主義事業(yè)的生力軍，如果每個(gè)團(tuán)員都能成為學(xué)習(xí)型團(tuán)員，每個(gè)團(tuán)的干部都能成為學(xué)習(xí)型干部，每個(gè)團(tuán)的組織都能成為學(xué)習(xí)型組織，在全團(tuán)中形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，就能夠影響和帶動整個(gè)企業(yè)員工的學(xué)習(xí)熱情，加快學(xué)習(xí)型企業(yè)的建設(shè)進(jìn)程，使廣大團(tuán)員青年成為黨和國家事業(yè)發(fā)展的可靠接班人和強(qiáng)大生力軍，使團(tuán)組織成為黨的忠實(shí)助手和后備軍，成為黨聯(lián)系青年的牢固橋梁和紐帶。

作為精神文明建設(shè)和物質(zhì)文明建設(shè)重要力量的共青團(tuán)組織中的一員，應(yīng)以國家的繁榮富強(qiáng)為己任，應(yīng)為祖國的蓬勃發(fā)展做貢獻(xiàn)。充分發(fā)揮我們團(tuán)干的主觀能動性，在團(tuán)員青工面前展現(xiàn)我們團(tuán)干的先進(jìn)性和積極性，在職工心目中牢牢的樹立起我們團(tuán)組織的光輝形象，不僅在工作中能夠運(yùn)用我們的技術(shù)和知識完成各項(xiàng)工作任務(wù)，還能夠承擔(dān)團(tuán)的工作發(fā)展重任、并經(jīng)得起時(shí)代考驗(yàn)的高素質(zhì)團(tuán)干部隊(duì)伍。結(jié)合黨的xx大和團(tuán)的xx大精神，我們要認(rèn)真做好以下幾點(diǎn)：第一、培養(yǎng)奮發(fā)有為的人生追求;第二、培養(yǎng)刻苦勤奮的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;第三、增強(qiáng)服務(wù)青年的責(zé)任意識;第四、樹立腳踏實(shí)地的務(wù)實(shí)作風(fēng);第五、培養(yǎng)與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新精神。要樹立開拓創(chuàng)新、敢為人先的思想，以新的視角認(rèn)識問題，以新的方式指導(dǎo)工作，以新的舉措推進(jìn)工作，以新的思路籌劃工作，努力實(shí)現(xiàn)團(tuán)的工作創(chuàng)新發(fā)展。既要善于繼承前人留下的好做法，借鑒他人創(chuàng)造的好經(jīng)驗(yàn)，又要敢于沖破舊框框，提出新思路，創(chuàng)造性地開展工作，正確處理好實(shí)效與創(chuàng)新的關(guān)系。既要從本地單位的實(shí)際出發(fā)，不斷創(chuàng)新團(tuán)的工作領(lǐng)域、活動內(nèi)容，用先進(jìn)的教育手段和豐富新穎的活動設(shè)計(jì)來增強(qiáng)團(tuán)的工作的吸引力，又要深入研究團(tuán)的事業(yè)發(fā)展的客觀規(guī)律，適時(shí)進(jìn)行青年思想動態(tài)監(jiān)測，增強(qiáng)對工作的預(yù)測性，正確處理好發(fā)展與創(chuàng)新的關(guān)系，努力使共青團(tuán)事業(yè)在發(fā)展中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中得到更大的發(fā)展。

關(guān)于“三個(gè)代表”的思想，高屋建瓴，總攬全局，內(nèi)涵豐富，含義深刻，是對黨的性質(zhì)、宗旨、根本任務(wù)的新概括，是對馬克思主義建黨學(xué)說的新發(fā)展，是新形勢下對各級黨組織和黨員干部提出的新要求，是面向新世紀(jì)黨的建設(shè)的綱領(lǐng)。要把中國的事情辦好，關(guān)鍵在黨。以為核心的黨中央，高舉鄧小平理論的偉大旗幟，高度重視黨的建設(shè)，切實(shí)加強(qiáng)黨的建設(shè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會“三個(gè)代表”的重要思想;全面貫徹、身體力行“三個(gè)代表”的重要思想，用“三個(gè)代表”指導(dǎo)自己的思想和行動，按照“三個(gè)代表”的要求加強(qiáng)黨的建設(shè)，全面提高工作水平，以新的姿態(tài)、新的風(fēng)貌迎接新世紀(jì)。學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”不僅僅是黨員的事，特別是保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動開展以來，全系統(tǒng)各級團(tuán)組織廣泛發(fā)動廣大團(tuán)員青年積極投身到先進(jìn)性教育活動中去，在不折不扣地做好“規(guī)定動作”的同時(shí)，不斷豐富學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容，不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)培訓(xùn)形式，切實(shí)引導(dǎo)廣大團(tuán)員在活動中向黨員學(xué)習(xí)，向黨員看齊，達(dá)到了接受教育，提高素質(zhì)，礪煉作風(fēng)，改進(jìn)工作的目的，有力推進(jìn)了團(tuán)組織的自身建設(shè)。先進(jìn)性教育活動使廣大團(tuán)員青年進(jìn)一步深刻理解了黨的先進(jìn)性的具體含義，進(jìn)一步堅(jiān)定了永遠(yuǎn)跟黨走的信念，進(jìn)一步提高了服務(wù)大局、服務(wù)社會的能力，進(jìn)一步發(fā)揮了黨的可靠助手和后備軍作用。

今年有幸參加了院團(tuán)委組織的團(tuán)干部培訓(xùn)班，非常感謝院團(tuán)委為我們基層團(tuán)干部創(chuàng)造這樣一個(gè)既嚴(yán)肅又活潑的學(xué)習(xí)交流機(jī)會。培訓(xùn)班上傳達(dá)了對團(tuán)工作新的要求與精神，學(xué)習(xí)了《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》，觀看了針對堅(jiān)定理想信念的教育片，同時(shí)還進(jìn)行了開拓思維的工作探討。本次培訓(xùn)思想政治教育氛圍濃厚，團(tuán)工作目標(biāo)方向堅(jiān)定明確，收益匪淺，感受頗多。

一是深切感受到院領(lǐng)導(dǎo)對團(tuán)干部的真摯情意和對團(tuán)工作的殷切期待。分管院團(tuán)委工作的田和平副書記全程參與了這次培訓(xùn)，并和大家一起交流討論，隨時(shí)探討會上提出的思想動態(tài)和工作設(shè)想，不斷引導(dǎo)大家堅(jiān)定理想信念，創(chuàng)新思維，大膽工作。他講到大家要珍惜團(tuán)干部的工作機(jī)會，努力在這個(gè)崗位上貢獻(xiàn)自己的力量，鍛煉工作能力，搭建溝通橋梁，服務(wù)廣大青年。這讓我們內(nèi)心感到倍受鼓舞，團(tuán)隊(duì)歸屬感倍增。

二是深刻認(rèn)識到要進(jìn)一步解放思想，增強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。現(xiàn)在我們正處于一個(gè)知識爆炸的時(shí)代,要在做好工作和照顧家庭之外抓好學(xué)習(xí)經(jīng)常會讓我感到一種“學(xué)習(xí)恐慌”,似乎老是沒有時(shí)間靜心學(xué)習(xí)。在今后的學(xué)習(xí)中,要少找一些理由,多做一些行動,克服一些惰性,養(yǎng)成讀書習(xí)慣。作為一名基層團(tuán)干部，我們不僅要了解黨史、團(tuán)史，更要了解團(tuán)隊(duì)工作性質(zhì)，工作目的，服務(wù)對象等，增強(qiáng)使命感和責(zé)任感。在平時(shí)的工作中不斷地學(xué)習(xí)，在廣大青年中發(fā)揮帶頭模范作用，提高學(xué)習(xí)能力，形成團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。

三是深刻領(lǐng)會到要進(jìn)一步增強(qiáng)創(chuàng)新能力，在實(shí)際工作中大膽創(chuàng)新。當(dāng)前我國正處在全面深化改革的關(guān)鍵時(shí)期，我們生逢其時(shí),如何才能做好一名團(tuán)干部是一個(gè)我們需要不斷思考的問題。我想團(tuán)干部不是做好每天眼前的簡單重復(fù)勞動，而是應(yīng)該身體力行，在工作中勇于創(chuàng)新，主動地去了解青年文化，了解青年需求，服務(wù)青年成長，發(fā)揮好橋梁紐帶作用，圍繞大局，最終服務(wù)于計(jì)量科技事業(yè)的持續(xù)發(fā)展。

通過這次團(tuán)干部培訓(xùn)班，再次點(diǎn)燃了我在工作崗位上的熱情，端正了我的工作態(tài)度。更加難能可貴的是培訓(xùn)中收獲到不斷學(xué)習(xí)的勇氣和創(chuàng)新思維的火花，我將把它們帶到今后的工作中，讓自己的青春因計(jì)量而精彩!

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團(tuán)員教師心得體會和感想篇二

本人有幸于20xx年7月14日至16日參加了公司組織的共青團(tuán)干部培訓(xùn)班。作為一名參與團(tuán)工作不久的團(tuán)干，培訓(xùn)中基礎(chǔ)團(tuán)務(wù)知識的學(xué)習(xí)對我而言非常及時(shí)而富有意義。雖然說入團(tuán)已十余載，但關(guān)于共青團(tuán)的很多基礎(chǔ)知識、團(tuán)務(wù)工作的具體要求，總是知道得不夠細(xì)致、不夠扎實(shí)，以至于在實(shí)際工作中很容易出現(xiàn)一些不應(yīng)有的疏忽。通過此次的培訓(xùn)，我既鞏固了對團(tuán)務(wù)知識的理解，也體會到了今后繼續(xù)學(xué)習(xí)和開展團(tuán)務(wù)工作的方向，總結(jié)起來有兩點(diǎn)感悟和一點(diǎn)思考。

據(jù)我觀察，在培訓(xùn)中當(dāng)老師提出一些關(guān)于共青團(tuán)基礎(chǔ)知識的問題時(shí)，學(xué)員中總是有很多或不自信或迷茫的眼神，倘若在團(tuán)干隊(duì)伍中尚且如此，那么在普通的團(tuán)員青年中呢?只懂理論而不實(shí)踐固然不對，但忙于實(shí)際工作缺乏學(xué)習(xí)時(shí)間并不能作為沒有扎實(shí)掌握理論知識的借口。如果我們連"根"都沒有扎牢，那么就難免會在工作中出現(xiàn)疏漏，甚至"跑偏".

因此我認(rèn)為，應(yīng)由團(tuán)委書記或者團(tuán)支書等團(tuán)干牽頭，定期地組織團(tuán)員青年進(jìn)行團(tuán)的基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)及討論，在"抬頭看天"的同時(shí)，時(shí)不時(shí)地"低頭看路",別繞了遠(yuǎn)路，更別走錯(cuò)了方向。

此次培訓(xùn)中，授課老師專門強(qiáng)調(diào)了諸如團(tuán)員管理，"離團(tuán)"、"脫團(tuán)"、"退團(tuán)"三者的區(qū)別，團(tuán)內(nèi)民主選舉的詳細(xì)規(guī)定等一系列日常團(tuán)務(wù)工作的重要性。雖說是基礎(chǔ)性、日常性的工作，但恰恰也是最容易出現(xiàn)疏漏的地方。用詞不當(dāng)、會場布置不當(dāng)、選舉流程不規(guī)范等等問題都是很多基層團(tuán)組織常犯的錯(cuò)誤。其實(shí)說來也不難，需要的是我們團(tuán)干多一份對工作的責(zé)任感，凡事都要熟悉。

規(guī)章制度。

決不能僅憑經(jīng)驗(yàn)和感覺辦事?？赡苤皇巧晕⒉殚喴幌沦Y料卻可以使得我們的工作變得完美要不怕麻煩不放過每個(gè)細(xì)節(jié)就能將日常團(tuán)務(wù)工作真正做到精益化。

目前，很多團(tuán)干包括我自己在內(nèi)，普遍覺得團(tuán)的活動難搞，一缺錢，二沒人。針對第一點(diǎn)，從我自身而言，我不覺得團(tuán)的活動缺少資金，而是不知道如何處理資金。結(jié)合目前的時(shí)代背景，我們在搞活動的時(shí)候希望不花錢或者少花錢，我覺得這并不是錯(cuò)誤的，既節(jié)約了黨團(tuán)活動經(jīng)費(fèi)，又減少了報(bào)銷流程，也是給自己工作減負(fù)的一種方法。但是，并不是少花錢或不花錢就開展不好活動。就像廣州地鐵馬書記介紹經(jīng)驗(yàn)時(shí)講的制作郵票的例子，郵票也好，車票也好，不管什么形式，少花錢卻能取得很大的影響力和良好效果的活動方式，是我們年輕團(tuán)干今后工作中應(yīng)思考的問題。沒人參加的問題，我覺是由于我們的活動沒有滿足青年人的需求，吸引不了大家的興趣。開展一項(xiàng)活動之前，對于需求的調(diào)查很重要，可能有的青年急需要提升自己業(yè)務(wù)水平但苦于沒有渠道，有的青年工作環(huán)境偏僻枯燥希望能多些文體活動，還有的青年缺乏社交平臺個(gè)人問題成難點(diǎn)。這就要求我們在開展工作前先了解活動主體的真實(shí)需求，重視平時(shí)和身邊青年員工的交流溝通，盡可能地了解他們的想法和困擾，才能策劃出既上臺面，更接地氣的活動，這樣的活動也才可能受到大家的和支持。

在年底忙碌的工作節(jié)奏中，我得以有幸抽出兩天的時(shí)間，參加在區(qū)委黨校舉辦的xx共青團(tuán)干部培訓(xùn)班，培訓(xùn)時(shí)間雖然不長，但卻無異于是忙碌生活的一劑潤滑油，給思想以啟迪，給工作以動力。培訓(xùn)內(nèi)容安排緊湊，涵蓋了中國夢和xx屆三中全會報(bào)告解讀、人文藝術(shù)賞析、如何做好開放式共青團(tuán)工作等內(nèi)容;老師和領(lǐng)導(dǎo)的授課內(nèi)容豐富多彩，涉獵廣泛，也使我受益匪淺。下面簡要談?wù)剛€(gè)人在此次培訓(xùn)班中收獲的幾個(gè)關(guān)鍵詞。

關(guān)鍵詞一：夢想。歷史如鏡，百年以降，多少勵(lì)精圖治，多少探索求存，卻一次次與華夏強(qiáng)盛、百姓安康的夢想擦身而過，化作歷史鉤沉。一個(gè)無法忽略的原因就是：沒有先進(jìn)的社會制度保障，支撐不起民族振興的宏偉夢想，也實(shí)現(xiàn)不了江山永固的長治久安。市委黨校的袁秉達(dá)教授為我們講授了“中國道路是實(shí)現(xiàn)中國夢的必由之路”--講述百年“中國夢”，讓我們心潮澎湃;解讀xx屆三中全會亮點(diǎn)特色，讓我們看到一幅豐富生動的發(fā)展圖景。九十多年奮斗積累，六十多年建設(shè)發(fā)展，三十五載銳意改革，在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，中國特色社會主義制度日益清晰鮮明地展現(xiàn)在世人面前。根本政治制度不斷夯實(shí)，基本經(jīng)濟(jì)制度不斷完善，各項(xiàng)制度建設(shè)不斷加強(qiáng)，經(jīng)濟(jì)總量躍居世界第二，人民生活水平實(shí)現(xiàn)從貧困到溫飽再到小康的巨大跨越--中國的“制度優(yōu)勢”成為一個(gè)個(gè)奇跡最貼切的注腳，這翻天覆地的變化正是對“中國夢”最好的詮釋。

關(guān)鍵詞二：擔(dān)當(dāng)。習(xí)曾用三句詩來概括中國的昨天、今天和明天：“雄關(guān)漫道真如鐵”、“人間正道是滄桑”和“長風(fēng)破浪會有時(shí)”。往事不可忘，因其可為后事之師。牢記中華民族悲慘的歷史經(jīng)驗(yàn)是必須的，但是一個(gè)擁有世界抱負(fù)、要成為世界強(qiáng)國的民族絕不能僅僅停留在過去，每天沉浸在過去歷史的苦痛中，而應(yīng)該在新時(shí)代樹立大國的雄心和信心，樹立起大國的氣度，勇于吸收人類文明的一切先進(jìn)成果，這才是正道。一堂來自年輕80后講師黃真的“中國周邊安全與外交”讓我們充滿自信地看到了一個(gè)大國的崛起，而個(gè)中所透露出的大國外交的種種也讓我更深刻的體會到大國的擔(dān)當(dāng)。擔(dān)當(dāng)，就是要勇于承擔(dān)責(zé)任，樂于分享所有。今天中國走向了一條改革自強(qiáng)的“人間正道”，在國際關(guān)系中也越來越受到各國的重視，其中有支持，也有排擠，但一個(gè)又擔(dān)當(dāng)?shù)拇髧欢ㄓ掠诔袚?dān)責(zé)任、善于創(chuàng)造共贏。一個(gè)國家如此，一個(gè)單位、一個(gè)團(tuán)隊(duì)、甚至一個(gè)個(gè)人又何嘗不是如此呢?作一名團(tuán)干部，也應(yīng)當(dāng)有這樣一種承擔(dān)責(zé)任和創(chuàng)造共贏的胸懷與能力，帶領(lǐng)。陳皓副區(qū)長也對我們提出了“有眼界、有擔(dān)當(dāng)、有胸襟”的。

寄語。

關(guān)鍵詞三：學(xué)習(xí)。當(dāng)今的時(shí)代是一個(gè)科技日新月異、社會前進(jìn)不息、機(jī)制不斷創(chuàng)新的開放社會。結(jié)合檢察院的青年工作來看，今天的共青團(tuán)工作，早己不能采用傳統(tǒng)的“大呼隆”的教育宣傳模式;今天的檢察隊(duì)伍，也越來越年輕化、專業(yè)化、高學(xué)歷化，而身為一名團(tuán)干部，只有不斷地學(xué)習(xí)、更新知識結(jié)構(gòu)，才能適應(yīng)這個(gè)日益扁平化的知識社會，才能帶好這樣一支高層次的青年團(tuán)隊(duì);一方面要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，另一方面要更要注重實(shí)踐，注重能力的提升與鍛煉，要帶動身邊的青年團(tuán)員們，不斷吸收新知識，懂得運(yùn)用新知識;同時(shí)要學(xué)以致用，在認(rèn)真學(xué)習(xí)、借鑒的基礎(chǔ)上，靈活運(yùn)用，敢于大膽地創(chuàng)新，運(yùn)用所學(xué)的知識和積累的經(jīng)驗(yàn)不斷提高自己從認(rèn)識層面到自覺再實(shí)踐層面的素質(zhì)。陸書記為我們講授的一堂“共青團(tuán)的開放式青年工作”在給我們清晰勾勒當(dāng)下xx青年工作形勢的同時(shí)，也給我們?nèi)绾芜m應(yīng)新時(shí)代的要求以新的啟迪。

我們這一代青年是何其幸運(yùn)，生逢其時(shí)，自當(dāng)奮斗其時(shí)。站在歷史與未來的交匯點(diǎn)上，感悟理論自信、道路自信和制度自信，但同時(shí)我們也應(yīng)當(dāng)保持清醒，從來就沒有一筆繪就的宏偉藍(lán)圖。xx屆三中全會的報(bào)告提出了深化司法體制改革的具體規(guī)定，讓我們檢察青年更加明確了前行的方向，一個(gè)個(gè)具體的案件，寄托了人民對司法正義的渴望;一個(gè)個(gè)具體實(shí)在的訴求，寄托了百姓的殷殷期待，也是制度完善題中應(yīng)有之義。人民群眾期待一個(gè)更加公平正義的社會、讓所有人都擁有均等發(fā)展機(jī)會、沖破利益固化的藩籬，司法青年自當(dāng)力足崗位為青春夢、人民夢、法治夢貢獻(xiàn)才智。共識業(yè)已形成，力量正在匯聚，全面深化改革令人期待，一系列具體制度的完善與構(gòu)建也將由此展開。我們期待并堅(jiān)信：緊握改革這把“金鑰匙”，敢于夢想、勇于擔(dān)當(dāng)、勤于學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中不斷堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義，就一定能迎來實(shí)現(xiàn)民族、國家、個(gè)人夢想的美好明天!

為進(jìn)一步提高集團(tuán)團(tuán)干部理論水平和業(yè)務(wù)能力，推動集團(tuán)公司基層團(tuán)建工作，金元集團(tuán)團(tuán)工委于20xx年6月27日-29日，舉辦了為期三天的團(tuán)干部培訓(xùn)班。我有幸能成為其中的一員，通過此次培訓(xùn)，集團(tuán)公司團(tuán)干部進(jìn)一步提高了業(yè)務(wù)能力、學(xué)習(xí)力、凝聚力和合作力，增強(qiáng)了對團(tuán)組織的認(rèn)同感和做好團(tuán)青工作的信心。

這是我第一次參加團(tuán)干部培訓(xùn)班，整個(gè)授課內(nèi)容豐富多彩，涉及廣泛，涵蓋了新時(shí)期共青團(tuán)的工作重點(diǎn)與項(xiàng)目管理、共青團(tuán)的基礎(chǔ)理論與應(yīng)用以及共青團(tuán)工作流程。老師們用自己的親身經(jīng)歷和感受列舉了許多案例，課程內(nèi)容嚴(yán)謹(jǐn)詳實(shí)、實(shí)用性強(qiáng),課堂氣氛和諧寬松。經(jīng)過理論培訓(xùn)讓我越來越覺得作為一名共青團(tuán)干，我們要帶頭做好工作，勇于實(shí)踐，努力培養(yǎng)應(yīng)對各種事務(wù)的處理和應(yīng)變能力，發(fā)揮我們團(tuán)干的帶頭模范作用，在團(tuán)員青年中形成誠信、友愛、團(tuán)結(jié)、和諧的工作氛圍。在培訓(xùn)的最后任總對《如何做好團(tuán)支部工作》與各個(gè)單位團(tuán)干進(jìn)行交流，各位團(tuán)干們積極發(fā)言，踴躍的提出了自己的見解與觀點(diǎn)。除了介紹自己部門的職能同時(shí)還列舉了最近將要宣傳開展或者已經(jīng)開展的活動。他們一個(gè)個(gè)落落大方，侃侃而談，充滿了對工作的熱情。讓我羨慕不已，我知道，我還有許多的路要走，很多知識去學(xué)習(xí)，“苦心人，天不負(fù)”只要我想，我就能像他們一樣的優(yōu)秀!

我一直都認(rèn)為自己是一位實(shí)干者，也一直認(rèn)為開展團(tuán)組織工作只是枯燥乏味的干活，理論往往與實(shí)際存在著一定的差距，理論的學(xué)習(xí)往往即費(fèi)精力又費(fèi)時(shí)間，沒什么實(shí)際作用，但這一次的學(xué)習(xí)，不光只是讓我感受到了幾位老師和領(lǐng)導(dǎo)言語的生動與風(fēng)趣，更重要的是讓我改變了以往的不成熟的想法，讓我對團(tuán)組織工作又有了重新的認(rèn)識。這一次的培訓(xùn)，我感觸很深，而且也確實(shí)學(xué)到了許多平時(shí)學(xué)不到的知識，上課時(shí)，我做了詳細(xì)的學(xué)習(xí)筆記，我也認(rèn)真的思考了許多的問題，我深深地感覺到要做好一項(xiàng)工作，特別是在我們上班期間，既要搞好生產(chǎn)工作，又要搞好團(tuán)支部工作，真的不是一件簡單的事情。但這也是一次很好的鍛煉，它將要求我不斷的去提升自我的能力，去適應(yīng)我們即將面對的繁忙的，快節(jié)奏的生活。在今后的工作中，我會不斷的勉勵(lì)自己，提高自己，讓自己不斷的進(jìn)取，使自己的思想文化素質(zhì)和工作業(yè)務(wù)水平不斷的提高，成為一個(gè)思想高尚，能力出眾的優(yōu)秀團(tuán)干，為自己靠近黨組織和以后的學(xué)習(xí)工作打好基礎(chǔ)。

28日我們在長坡嶺森林公園進(jìn)行了拓展培訓(xùn)，在以前老覺著拓展培訓(xùn)只是進(jìn)行一些類似于。

軍訓(xùn)。

之類的野外求生活動，但是不然，拓展訓(xùn)練的所有項(xiàng)目都能引發(fā)出我思維的認(rèn)知活動、情感活動、意志活動和交往活動，因此在訓(xùn)練過程中我全身心投入，特別在孤島求生項(xiàng)目中，我們nb隊(duì)在做了兩次沖擊后，仍然以失敗告終。過后大家體會最深刻的就是有效溝通的重要性和個(gè)人優(yōu)勢的利用。溝通說白了就是人與人的相處，本來沒有那么困難，都是我們所處的文化氛圍常常扭曲了很多事情，弄得人與人溝通好像很困難。通過前期有效的充分的溝通，團(tuán)隊(duì)的各種優(yōu)勢會進(jìn)一步明顯，這對于大家整合優(yōu)勢得到“1+12”的結(jié)果能奠定良好的基礎(chǔ)。我個(gè)人認(rèn)為，最后還應(yīng)該加一個(gè)，歸一。一個(gè)團(tuán)隊(duì)就是一個(gè)整體，隊(duì)長就是領(lǐng)導(dǎo)者，無論做什么，分工也好，協(xié)作也罷，所有隊(duì)員就是一條心，最終要回到一個(gè)點(diǎn)上，這樣，一個(gè)團(tuán)隊(duì)才會團(tuán)結(jié)，才能強(qiáng)大。

企業(yè)文化中“凝聚力”經(jīng)常被作為一個(gè)很重要的指標(biāo)，同樣，在團(tuán)隊(duì)里，團(tuán)隊(duì)成員最終能否順利完成任務(wù)，完成得是否出色，很大程度上也取決于團(tuán)隊(duì)的凝聚力。在面對畢業(yè)墻的時(shí)候，我們團(tuán)隊(duì)全體成員不借助身體外的任何工具，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，翻越一面高4米的光滑木板墻，這個(gè)項(xiàng)目需要大家團(tuán)結(jié)一致，密切合作克服困難的團(tuán)隊(duì)精神，計(jì)劃組織、協(xié)調(diào)組織的能力，將看似不可能完成的任務(wù)變成現(xiàn)實(shí)。而我們40多個(gè)人只用了短短的9分42秒，當(dāng)完成的時(shí)候大多數(shù)人都被感動的流淚了，感動于敢當(dāng)“基石”的肩膀，的確，團(tuán)隊(duì)的力量是無窮的。

通過培訓(xùn)，使我結(jié)識了集團(tuán)系統(tǒng)內(nèi)各單位的團(tuán)干，通過交流，使我在工作的方式和方法上得到了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。各個(gè)單位的共青團(tuán)支部在工作中都有自身的特色和其他單位可以借鑒的地方，通過大家在一起的交流，讓基層團(tuán)干部們更加清楚的看清自身工作的不足，從而取長補(bǔ)短，讓整個(gè)集團(tuán)系統(tǒng)的共青團(tuán)工作水平得到全面的提高。

為期三天的培訓(xùn)，眨眼間變成了永恒的青春回憶。我們將會帶著責(zé)任、帶著夢想、帶著追求投入到實(shí)際工作中，在這新時(shí)代中，作為一名共青團(tuán)干部所肩負(fù)的責(zé)任，在今后的共青團(tuán)工作中，我會將此次培訓(xùn)學(xué)到的知識和寶貴經(jīng)驗(yàn)學(xué)以致用，投入為先，踏實(shí)同心，在集團(tuán)團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，振奮精神、鼓足干勁、盯住目標(biāo)、攻堅(jiān)克難，為團(tuán)支部工作不斷努力。

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團(tuán)員教師心得體會和感想篇三

作為一名團(tuán)員，我有著深刻的感想、心得和體會。在團(tuán)隊(duì)中，我感受到了團(tuán)結(jié)互助、奉獻(xiàn)共享的力量；我體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作、個(gè)人成長的喜悅；我理解到了團(tuán)隊(duì)精神對于實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)的重要性。下面，我將從這三個(gè)方面來闡述我的感想心得體會。

首先，在團(tuán)隊(duì)中我深刻地感受到了團(tuán)結(jié)互助、奉獻(xiàn)共享的力量。團(tuán)隊(duì)是一個(gè)由志同道合、互相支持的一群人組成的集體。在團(tuán)隊(duì)中，我和我的團(tuán)隊(duì)成員共同面對困難和挑戰(zhàn)。每當(dāng)遇到困難的時(shí)候，我們沒有退縮，而是互相幫助、鼓勵(lì)，一起克服困難。在團(tuán)隊(duì)中，沒有人是孤單的，每一個(gè)人的付出都會為整個(gè)團(tuán)隊(duì)帶來收獲。團(tuán)隊(duì)中充滿了互相幫助、互相奉獻(xiàn)的精神，這種精神給予了我無盡的力量和動力。

其次，在團(tuán)隊(duì)中我體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作、個(gè)人成長的喜悅。團(tuán)隊(duì)協(xié)作是一種精神，一種通過合作來實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)的方式。在團(tuán)隊(duì)中，每一個(gè)人都有自己的專長和優(yōu)勢，但只有通過相互配合和協(xié)作，才能夠?qū)€(gè)人的能力最大化地發(fā)揮出來。在團(tuán)隊(duì)的合作中，我學(xué)會了傾聽他人的意見，理解和尊重不同的觀點(diǎn)，通過協(xié)商和討論來達(dá)成共識。通過團(tuán)隊(duì)的合作，我收獲了更多的知識和經(jīng)驗(yàn)，也在這個(gè)過程中不斷地提升了自己的能力和素質(zhì)。團(tuán)隊(duì)的合作給我?guī)砹顺删透泻蜐M足感，讓我感受到了個(gè)人的成長和進(jìn)步的喜悅。

最后，我也深刻理解到了團(tuán)隊(duì)精神對于實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)的重要性。團(tuán)隊(duì)精神是團(tuán)隊(duì)中每個(gè)成員共同的價(jià)值觀和理念。它包括了相互信任、相互支持、相互尊重、共同發(fā)展的核心價(jià)值。在團(tuán)隊(duì)中，每一個(gè)成員都要心懷團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)和使命，把個(gè)人的利益放在整個(gè)團(tuán)隊(duì)的利益之上。只有團(tuán)隊(duì)成員們堅(jiān)守團(tuán)隊(duì)精神，緊密合作，才能夠?qū)崿F(xiàn)團(tuán)隊(duì)共同的目標(biāo)。團(tuán)隊(duì)精神可以匯聚個(gè)人的力量，激發(fā)出團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)造力和創(chuàng)新力，實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的持續(xù)發(fā)展和長遠(yuǎn)的目標(biāo)。

作為一名團(tuán)員，我深切感受到了團(tuán)結(jié)互助、奉獻(xiàn)共享的力量；體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作、個(gè)人成長的喜悅；理解到了團(tuán)隊(duì)精神對于實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)的重要性。我將一直堅(jiān)守團(tuán)隊(duì)精神，與團(tuán)隊(duì)成員們一起努力，為團(tuán)隊(duì)的發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，在團(tuán)隊(duì)中，我們可以實(shí)現(xiàn)更多的夢想和目標(biāo)，共同創(chuàng)造出更加美好的未來。

團(tuán)員教師心得體會和感想篇四

教師是教育事業(yè)中的中堅(jiān)力量。無論是帶領(lǐng)學(xué)生探索未知的世界，還是努力為學(xué)生打造一個(gè)優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境，教師一直在不斷地付出自己的努力和心血。在教育教學(xué)的過程中，教師會遇到種種挑戰(zhàn)和困難，同時(shí)也會得到許多的感悟和收獲。在我工作多年的教學(xué)生涯中，我也累積了不少的教師感想和體會。下面，我將分享一些我教學(xué)中的思考和感悟。

第二段：教師角色。

教師雖然在許多人心目中是一種職業(yè)，但是對于我們來說，教師更像是一種角色。教師的職責(zé)不僅是傳授知識，而且還要承擔(dān)一種精神引領(lǐng)的責(zé)任。我們要做的不僅僅是教學(xué)，更要成為學(xué)生人生路上的良師益友。我們需要給學(xué)生一份信任和關(guān)愛，用我們的專業(yè)知識，引導(dǎo)他們成才。

第三段：個(gè)人成長。

教師的成長是不斷探索、不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步的過程。在教學(xué)中，我們也不斷地調(diào)整自己的教學(xué)方法和策略來更好地促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。通過這些調(diào)整，我們也與學(xué)生一起一起成長，共同學(xué)習(xí)。同時(shí)，還應(yīng)該關(guān)注個(gè)人修養(yǎng)，將日常的職業(yè)生涯中的思考轉(zhuǎn)化為行動，不斷提高自己的思考和反省能力。這種個(gè)人成長不僅可以提高我們的教育教學(xué)技巧，更可以提高我們的廣闊的思維視野和精神境界。

第四段：教育使命。

教育是一份光榮的事業(yè)，也是一份責(zé)任重大的事業(yè)。作為教師，我們在教學(xué)過程中不僅僅是傳授知識，更是撐起了一個(gè)祖國未來的希望。我們的學(xué)生將是國家的棟梁，使我們的責(zé)任更加重大。我們要努力激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和求知欲，為國家培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才。這也是我們教師一直以來努力追求的目標(biāo)和使命。

第五段：結(jié)論。

授人以魚不如授人以漁，教育教學(xué)是一項(xiàng)巨大的挑戰(zhàn)和責(zé)任。作為一名教師，我們的責(zé)任不僅是傳授知識，更是激發(fā)學(xué)生的熱情和開發(fā)他們的潛能。教育教學(xué)的道路上充滿了困難和挑戰(zhàn)，但是只要不斷調(diào)整自己的方法，增強(qiáng)教學(xué)成效，我們一定能夠收獲豐碩的成果。對于我們來講，我們還有更廣闊的世界在等待著我們?nèi)ヌ剿鳎覀冞€要做得更多，更好。

團(tuán)員教師心得體會和感想篇五

作為一名團(tuán)員教師，我深感自己肩負(fù)著重要的使命和責(zé)任，同時(shí)也能獲得許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟。在實(shí)踐中，我對團(tuán)員教師精神有了更深刻的理解和體會。下面我將結(jié)合自身經(jīng)歷，以五段式的形式，分享我對團(tuán)員教師精神的心得體會。

首先，作為一名團(tuán)員教師，要有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感。教育事業(yè)是關(guān)系到國家未來的重要事業(yè)，而團(tuán)員教師更是其中的中堅(jiān)力量。作為一名團(tuán)員教師，除了承擔(dān)傳道授業(yè)解惑的任務(wù)之外，還應(yīng)該具備引導(dǎo)學(xué)生樹立正確價(jià)值觀、培養(yǎng)良好品德的責(zé)任。在我個(gè)人的教學(xué)實(shí)踐中，我積極參與學(xué)生的德育教育，利用各種教育活動和例會，幫助學(xué)生樹立正確的思想觀念，增強(qiáng)社會責(zé)任意識，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的品格和獨(dú)立自主的心態(tài)。

其次，作為一名團(tuán)員教師，要始終保持學(xué)習(xí)的態(tài)度。教育是一個(gè)復(fù)雜而繁重的工作，每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)立而特殊的個(gè)體。作為教育者，我們需要不斷地學(xué)習(xí)、研究，以適應(yīng)不斷變化的教育環(huán)境。我時(shí)刻關(guān)注教育的前沿動態(tài)，積極參加各種培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動，提高自身的專業(yè)知識水平和教學(xué)能力。通過教書育人的實(shí)踐與反思，我深刻認(rèn)識到持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性，并時(shí)刻提醒自己要不斷充實(shí)自己，以更好地引領(lǐng)學(xué)生成長。

第三，作為一名團(tuán)員教師，要注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。教育的目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生成為具有創(chuàng)新能力的人才，而團(tuán)員教師應(yīng)該在培養(yǎng)學(xué)生的過程中充分發(fā)揮自身的創(chuàng)新潛能。在我的課堂中，我積極組織學(xué)生進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)和創(chuàng)新實(shí)踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和創(chuàng)造力。通過實(shí)踐，我深刻認(rèn)識到團(tuán)員教師在學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)中的重要作用，同時(shí)也激發(fā)了自己的創(chuàng)新意識，并不斷尋找和嘗試更好的教學(xué)方法。

第四，作為一名團(tuán)員教師，要保持團(tuán)結(jié)合作的精神。在教育工作中，我們需要和同事、家長、學(xué)生等各個(gè)方面保持良好的合作關(guān)系。團(tuán)結(jié)合作的精神可以使教育工作更加順利和高效。在我個(gè)人的教學(xué)實(shí)踐中，我主動與同事交流合作，共同研究教學(xué)問題，相互幫助和支持。我還積極與家長溝通，建立良好的教育合作關(guān)系，共同為學(xué)生的成長努力。通過團(tuán)結(jié)合作的精神，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，也提高了自身的工作效能。

最后，作為一名團(tuán)員教師，要堅(jiān)持奉獻(xiàn)精神。教育事業(yè)需要付出辛勤的努力和奉獻(xiàn)，作為一名團(tuán)員教師更應(yīng)該率先垂范，樹立榜樣。在教學(xué)過程中，我盡力幫助學(xué)生解決問題，關(guān)心他們的身心健康，讓每個(gè)學(xué)生都能感受到關(guān)愛和溫暖。同時(shí)，我也積極參加各種社會公益活動，為社會做出自己的貢獻(xiàn)。通過奉獻(xiàn)精神的實(shí)踐，我體會到了自我價(jià)值的成就感，并激發(fā)了更大的工作熱情和敬業(yè)精神。

團(tuán)員教師精神是一份崇高的事業(yè)，也是一份充滿挑戰(zhàn)和回報(bào)的工作。作為一名團(tuán)員教師，我將始終保持社會責(zé)任感，不斷學(xué)習(xí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，保持團(tuán)結(jié)合作的精神，并堅(jiān)持奉獻(xiàn)精神。我相信，在團(tuán)員教師精神的指引下，我將不斷成長和進(jìn)步，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

團(tuán)員教師心得體會和感想篇六

隨著時(shí)代的進(jìn)步和社會的發(fā)展，教育事業(yè)的改革也越來越受到重視。為了更好地培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人，教師們要不斷提高自身素質(zhì)和專業(yè)能力。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，我作為黨員團(tuán)員教師參加了一次研修課程，這場研修給我留下了深刻的印象。

首先，研修提供了重要的學(xué)習(xí)平臺，幫助我們更新了教育理念。在課程中，我們學(xué)習(xí)了新的教育理念和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，了解到了最新的教育政策和改革方案。這使我們能夠更好地理解教育事業(yè)的發(fā)展趨勢和方向。我們了解到，教育不只是傳遞知識，還要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和實(shí)際操作能力。這種新的教育理念深深地影響了我，使我對自己的教育方法進(jìn)行了反思和調(diào)整。

其次，研修提供了有效的互動交流機(jī)會，促進(jìn)了教師之間的共同進(jìn)步。在課程中，我們不僅可以聽到專家的講解，還可以與其他教師進(jìn)行互動交流。我們分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，討論遇到的問題，并共同探討解決方案。這種互動交流不僅提高了我們解決問題的能力，還加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作精神和集體觀念。我意識到，只有與同行進(jìn)行充分的交流和合作，才能更好地實(shí)現(xiàn)教育的目標(biāo)。

再次，研修提供了豐富的教育資源，豐富了我們的教學(xué)內(nèi)容和方法。在課程中，我們學(xué)習(xí)了最新的教學(xué)技術(shù)和方法，了解了教學(xué)資源的應(yīng)用和管理。我們了解到，現(xiàn)代教育需要借助計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)等先進(jìn)技術(shù)，提供更豐富多樣的教學(xué)資源。我們利用這些資源，可以更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動力，提高他們的學(xué)習(xí)效果。這對于我們提高教學(xué)質(zhì)量和效果具有重要意義。

最后，研修激發(fā)了我們對教育事業(yè)的熱情和責(zé)任感。在課程中，我們聽到了一些優(yōu)秀教師和教育家的事跡和故事，了解到他們對教育事業(yè)的無私奉獻(xiàn)和堅(jiān)守理想的精神。這些故事激勵(lì)著我們繼續(xù)努力，成為一名更優(yōu)秀的教師。我深深地感受到，作為一名黨員團(tuán)員教師，我們肩負(fù)著更大的責(zé)任。我們要以身作則，發(fā)揮示范作用，培養(yǎng)學(xué)生正確的道德觀念和價(jià)值觀，努力為社會主義建設(shè)做出貢獻(xiàn)。

總之，黨團(tuán)員教師研修課程是強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)的重要舉措。通過這次研修，我不僅提高了自己的教學(xué)水平，還重新認(rèn)識了教育事業(yè)的重要性和責(zé)任。我相信，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我會繼續(xù)努力，不斷提高自己的專業(yè)能力，為培養(yǎng)優(yōu)秀的社會主義建設(shè)者和接班人而努力工作。同時(shí)，我也會積極參與各種教育研修活動，與其他教師共同成長，為教育事業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。

團(tuán)員教師心得體會和感想篇七

團(tuán)員教師是一支重要的力量，他們肩負(fù)著培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任。近日，我參加了一次有關(guān)團(tuán)員教師黨史學(xué)習(xí)的活動，深受感動和啟發(fā)。通過學(xué)習(xí)黨史，我深切體會到了作為一名團(tuán)員教師的責(zé)任和使命，同時(shí)也加深了對黨的歷史和精神的理解。下面，我將從歷史回望、革命精神、團(tuán)員教師的責(zé)任、培養(yǎng)學(xué)生等方面，談一談我的心得體會。

歷史回望：黨史是銘記歷史、傳承精神的寶貴財(cái)富。在活動中，我了解到黨的歷史是一部艱辛、曲折而又不斷奮斗的歷史。通過學(xué)習(xí)黨史，我們可以看到中國共產(chǎn)黨走過的艱苦歷程，感受到無數(shù)先烈為了人民幸福而獻(xiàn)出的寶貴生命。這使我更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活，也讓我明白團(tuán)員教師要勇于擔(dān)當(dāng)、積極奉獻(xiàn)，將自己的余熱獻(xiàn)給青少年的成長。

革命精神：革命精神是團(tuán)員教師的精神動力。黨的歷史中涌現(xiàn)出無數(shù)可歌可泣的英雄人物，他們不畏艱難困苦，堅(jiān)守初心，不斷向前。正是這種革命精神，才使得中國共產(chǎn)黨在長期斗爭中始終保持著戰(zhàn)無不勝的氣魄和信念。作為團(tuán)員教師，我們要在教育崗位上發(fā)揚(yáng)這種精神，帶領(lǐng)學(xué)生迎接挑戰(zhàn)，勇往直前，培養(yǎng)出更多具有創(chuàng)新精神和求知欲的學(xué)生。

團(tuán)員教師的責(zé)任：團(tuán)員教師應(yīng)當(dāng)具備為人師表的品質(zhì)。我們是學(xué)生的榜樣和引路人，肩負(fù)著啟蒙和引導(dǎo)的責(zé)任。通過學(xué)習(xí)黨史，我深刻體會到了黨員教師的重要性和責(zé)任。只有以身作則，潛移默化地影響學(xué)生，我們才能更好地完成教育使命。因此，作為團(tuán)員教師，我們不僅要關(guān)注學(xué)術(shù)知識的傳授，更要注重塑造學(xué)生的良好品德和正確價(jià)值觀，讓學(xué)生不僅具備知識，更具備高尚的情操和思想。

培養(yǎng)學(xué)生：教育的目的在于培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展。通過學(xué)習(xí)黨史，我明白了培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)該注重培養(yǎng)他們的思想品質(zhì)和社會責(zé)任感。學(xué)生是祖國的未來，只有培養(yǎng)出具有社會責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神的學(xué)生，我們的國家才能更加繁榮昌盛。團(tuán)員教師需要引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識到自身的使命和擔(dān)當(dāng)，積極參與社會公益活動，關(guān)心他人，關(guān)心社會，以實(shí)際行動建設(shè)和諧社會。

總結(jié)起來，通過團(tuán)員教師黨史學(xué)習(xí)活動，我深刻地明白到團(tuán)員教師的責(zé)任和使命。作為一名團(tuán)員教師，我們要不忘初心，牢記使命；要發(fā)揚(yáng)革命精神，堅(jiān)定信念；要以身作則，成為學(xué)生的榜樣；要培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展，引導(dǎo)他們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。相信在團(tuán)員教師們共同努力下，我們的學(xué)生一定能夠成為有道德情操、有愛心和有擔(dān)當(dāng)?shù)男乱淮ㄔO(shè)者。

團(tuán)員教師心得體會和感想篇八

團(tuán)員教師作為一支中小學(xué)教師隊(duì)伍中的重要力量，對于學(xué)生的思想教育和人格培養(yǎng)起著至關(guān)重要的作用。因此，團(tuán)員教師的政治素質(zhì)和意識形態(tài)上的積極性至關(guān)重要。深入學(xué)習(xí)黨史，對團(tuán)員教師來說是一項(xiàng)重要任務(wù)。通過黨史學(xué)習(xí)，團(tuán)員教師可以引領(lǐng)學(xué)生樹立正確的世界觀和人生觀，領(lǐng)會黨的歷史使命和責(zé)任擔(dān)當(dāng)，為中小學(xué)生提供更好的思想引領(lǐng)和教育服務(wù)。

第二段：認(rèn)識黨史偉大意義。

黨史是中國共產(chǎn)黨的光榮歷史和光輝事跡的集中體現(xiàn)。團(tuán)員教師通過學(xué)習(xí)黨史了解黨的光輝歷程，深入領(lǐng)會中國共產(chǎn)黨為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興的初心和使命。通過黨史學(xué)習(xí)，團(tuán)員教師能夠更好地理解黨的領(lǐng)導(dǎo)地位的重要性，堅(jiān)定擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，為教育事業(yè)的發(fā)展和學(xué)生的成長貢獻(xiàn)自己的力量。

第三段：洗滌思想境界和黨風(fēng)廉政建設(shè)。

黨史學(xué)習(xí)不僅僅是對歷史的了解，更是對個(gè)人思想境界的洗滌和升華。通過黨史學(xué)習(xí)，團(tuán)員教師可以深刻認(rèn)識到共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會主義的本質(zhì)，堅(jiān)定自己的理想信念，修正個(gè)人的世界觀和人生觀。同時(shí)，黨史學(xué)習(xí)也能夠增強(qiáng)團(tuán)員教師的黨性意識，提高自覺遵守黨紀(jì)政紀(jì)的能力，提升自身的道德修養(yǎng)和職業(yè)操守。

第四段：激發(fā)愛國熱情和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

通過黨史學(xué)習(xí)，團(tuán)員教師可以深入了解中華民族的痛苦歷史和奮斗歷程。這不僅能夠激發(fā)教師的愛國熱情，更能夠培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷。作為團(tuán)員教師，肩負(fù)著為國家培養(yǎng)優(yōu)秀人才的責(zé)任，通過黨史學(xué)習(xí)能夠更好地讓學(xué)生明確自己的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，樹立正確的價(jià)值觀，立志為中國社會主義事業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

第五段：加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和教育發(fā)展。

通過黨史學(xué)習(xí)，團(tuán)員教師能夠更加深刻地認(rèn)識到黨的光輝歷史和不懈奮斗的艱辛過程，進(jìn)一步加強(qiáng)自身的黨性覺悟，嚴(yán)守黨紀(jì)政紀(jì)，強(qiáng)化自身的廉潔從教意識。同時(shí)，團(tuán)員教師也要認(rèn)識到教育是解決一個(gè)國家和民族大計(jì)的基石，要融入黨史學(xué)習(xí)的內(nèi)容與自身的教育工作實(shí)踐相結(jié)合，不斷提升自身的教育能力和品質(zhì)，為培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人作出貢獻(xiàn)。

總結(jié)：團(tuán)員教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史，時(shí)刻保持對黨和人民的忠誠，將黨史學(xué)習(xí)的成果融入到教育工作中，為學(xué)生的成長和中國特色社會主義事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

團(tuán)員教師心得體會和感想篇九

“我們黨已經(jīng)走過了95年的歷程，但我們要永遠(yuǎn)保持建黨時(shí)中國共產(chǎn)黨人的奮斗精神，永遠(yuǎn)保持對人民的赤子之心。”在慶祝中國共產(chǎn)黨成立95周年大會上發(fā)表重要講話，高度評價(jià)我們黨為中華民族作出的偉大歷史貢獻(xiàn)，科學(xué)概括歷史給予我們的深刻啟示，號召全黨同志在回顧歷史中增強(qiáng)開拓前進(jìn)的勇氣和力量，在面向未來中堅(jiān)持不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)。這一令人鼓舞、催人奮進(jìn)的重要講話，是一篇馬克思主義的光輝文獻(xiàn)，是指引中國共產(chǎn)黨更好擔(dān)負(fù)歷史使命的行動指南。

中國共產(chǎn)黨在20世紀(jì)的成立，被稱為“開天辟地的大事變”?；赝?5年波瀾壯闊的歷史進(jìn)程，我們黨用28年時(shí)間完成新民主主義革命，締造新中國，徹底改變了1840年以來中華民族的悲慘命運(yùn)，實(shí)現(xiàn)了中國從幾千年封建專制政治向人民民主的偉大飛躍。

完成社會主義革命，確立社會主義基本制度，完成了中華民族有史以來最為廣泛而深刻的社會變革，實(shí)現(xiàn)了中華民族由不斷衰落到根本扭轉(zhuǎn)命運(yùn)、持續(xù)走向繁榮富強(qiáng)的偉大飛躍;進(jìn)行改革開放新的偉大革命，開辟中國特色社會主義道路，用幾十年時(shí)間走過了西方發(fā)達(dá)國家?guī)装倌甑穆?，?shí)現(xiàn)了中國人民從站起來到富起來、強(qiáng)起來的偉大飛躍。中國共產(chǎn)黨作出的“三大歷史貢獻(xiàn)”、實(shí)現(xiàn)的“三次偉大飛躍”，讓中華文明在現(xiàn)代化進(jìn)程中煥發(fā)出新的蓬勃生機(jī)，讓科學(xué)社會主義在21世紀(jì)煥發(fā)出新的蓬勃生機(jī)，使中華民族煥發(fā)出新的蓬勃生機(jī)。

歷史是最好的老師，它深刻啟示我們：歷史和人民選擇中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中華民族偉大復(fù)興的事業(yè)是正確的，必須長期堅(jiān)持、永不動搖;中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民開辟的中國特色社會主義道路是正確的，必須長期堅(jiān)持、永不動搖;中國共產(chǎn)黨和中國人民扎根中國大地、吸納人類文明優(yōu)秀成果、獨(dú)立自主實(shí)現(xiàn)國家發(fā)展的戰(zhàn)略是正確的，必須長期堅(jiān)持、永不動搖。

這是從中國共產(chǎn)黨95年苦難輝煌歷程得出的歷史結(jié)論。“明鏡所以照形，古事所以知今?！蔽覀兓仡櫄v史，正是為了從歷史中汲取智慧和力量;我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，正是為了沿著歷史揭示的正確方向繼續(xù)前行。

歷史從不等待一切猶豫者、觀望者、懈怠者、軟弱者。在新的歷史征程上，要時(shí)刻準(zhǔn)備應(yīng)對重大挑戰(zhàn)、抵御重大風(fēng)險(xiǎn)、克服重大阻力、解決重大矛盾，關(guān)鍵就是永葆奮斗精神，永懷赤子之心，不能忘記走過的路，不能忘記走過的過去，不能忘記為什么出發(fā)。

提出了堅(jiān)持不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)的“八方面要求”，涉及指導(dǎo)思想、理想信念、方向道路、治國治黨、內(nèi)政外交等諸多領(lǐng)域，內(nèi)涵豐富，寓意深遠(yuǎn)，貫穿的正是建黨時(shí)中國共產(chǎn)黨人葆有的那種奮斗精神，正是我們黨對人民始終懷有的那顆赤子之心。永葆這種奮斗精神，矢志不渝奮斗，黨的事業(yè)就會無往不勝;永懷這顆赤子之心，增進(jìn)人民福祉，我們黨就會永遠(yuǎn)立于不敗之地。

1949年，毛澤東同志提出了“進(jìn)京趕考”的命題。歷史已經(jīng)證明，我們黨在這場歷史性大考中取得了優(yōu)異成績。但這場考試還沒有結(jié)束，還在繼續(xù)。永葆奮斗精神，永懷赤子之心，牢記“兩個(gè)務(wù)必”，始終奮勇前行，我們就一定能向歷史、向人民交出新的更加優(yōu)異的答卷。

我認(rèn)為，“七一”重要講話，站在時(shí)代發(fā)展和戰(zhàn)略全局的高度，緊緊圍繞“不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)”的鮮明主題，深刻回答了我們黨“為什么出發(fā)、到哪里去、如何走”等一系列重大思想理論問題。這次重要講話，是全面推進(jìn)中國特色社會主義偉大事業(yè)和黨的建設(shè)新的偉大工程的馬克思主義綱領(lǐng)性文件，對全黨在新的歷史起點(diǎn)上統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局、協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，做好黨和國家各項(xiàng)工作，具有重大的指導(dǎo)意義。

要切實(shí)把思想和行動統(tǒng)一到重要講話精神上來，以高度的政治責(zé)任感深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會，準(zhǔn)確把握重要講話的精髓要義，深刻理解“不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)”的重要意義，進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。

黨員干部要做到“不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)”，必須認(rèn)真抓好理論武裝這個(gè)根本，帶頭成為中國特色社會主義的堅(jiān)定信仰者和忠實(shí)踐行者;要自覺當(dāng)好改革發(fā)展的“開路人”，帶頭堅(jiān)持發(fā)展第一要?jiǎng)?wù);始終堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展理念，把不斷推進(jìn)人民福祉、促進(jìn)人的全面發(fā)展作為繼續(xù)前進(jìn)的根本落腳點(diǎn)。要牢記宗旨，堅(jiān)定信念;牢記方向，維護(hù)核心;牢記使命，盡職盡責(zé)，把黨和人民的事業(yè)作為個(gè)人的崇高使命，為之不懈奮斗。

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團(tuán)員教師心得體會和感想篇十

作為一名團(tuán)員教師，參加黨史學(xué)習(xí)和理論教育活動，我們倍感榮幸。通過學(xué)習(xí)黨史，我們深刻感受到黨的偉大和黨員教師在教育事業(yè)中的重要作用，也進(jìn)一步激勵(lì)著我們更好地履行自己的黨員教師職責(zé)。

第二段：黨史的重要意義。

黨史是黨和國家發(fā)展的一部生動教材，通過學(xué)習(xí)黨史，我們了解了黨的奮斗歷程，明白了黨的初心和使命。黨史教育使我們更加深刻地認(rèn)識到黨的偉大，始終保持對黨的感恩和忠誠，并不斷增強(qiáng)為黨和人民事業(yè)奉獻(xiàn)的決心。

第三段：黨史對團(tuán)員教師的啟示。

學(xué)習(xí)黨史給予我們許多寶貴的啟示。首先，黨史教育告訴我們只有堅(jiān)持正確的思想政治方向，才能夠引領(lǐng)青年學(xué)子健康成長。作為團(tuán)員教師，我們要時(shí)刻保持高度的政治敏感性，堅(jiān)決防范各種錯(cuò)誤思潮對青少年的影響。其次，黨史教育讓我們明白黨員教師的責(zé)任重大，要求我們努力提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和教育水平，不斷追求教育教學(xué)的卓越，為學(xué)生成才盡心盡力。

第四段：黨史對團(tuán)員教師工作的指導(dǎo)意義。

黨史對團(tuán)員教師工作具有重要的指導(dǎo)意義。黨史教育提醒我們教書育人要與時(shí)俱進(jìn)，不斷提高自身的綜合素質(zhì)。在學(xué)術(shù)研究方面，我們要深入研究教育理論和教學(xué)方法，注重教學(xué)實(shí)踐，提升自己的教育教學(xué)能力。在師德建設(shè)方面，我們要自覺遵守師德規(guī)范，嚴(yán)守教育職業(yè)道德，以身作則，為學(xué)生樹立良好榜樣。在思想政治教育方面，黨史教育教給我們要與學(xué)生進(jìn)行良好的思想交流，激發(fā)學(xué)生的愛國情懷，培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

第五段：對個(gè)人的啟示。

黨史教育對我們每個(gè)團(tuán)員教師個(gè)人都有著深刻的啟示。學(xué)習(xí)黨史讓我們懂得了歷史的重要性，讓我們清楚認(rèn)識到自己作為一名黨員教師的責(zé)任。同時(shí)，黨史也給予我們對未來的信心和動力。在今后的工作中，我們將堅(jiān)守初心，發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，做一名稱職的黨員教師，為教育事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。

總結(jié)：

在團(tuán)員教師黨史學(xué)習(xí)和理論教育中，我們通過了解黨的奮斗歷程和黨的歷史使命，進(jìn)一步夯實(shí)了初心和使命感。通過學(xué)習(xí)黨史，我們對自己作為一名團(tuán)員教師的工作和責(zé)任有了更為深刻的認(rèn)識，同時(shí)也看到了自己發(fā)展的巨大潛力。黨史教育激勵(lì)著我們奮發(fā)向前，為當(dāng)前的教育事業(yè)盡心盡力，為未來的教育事業(yè)披荊斬棘。作為團(tuán)員教師，我們將始終保持對黨的感恩和忠誠，秉持正確的政治方向，努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和教育水平，為學(xué)生成才盡心盡力，為我黨事業(yè)發(fā)展盡一份力量。

團(tuán)員教師心得體會和感想篇十一

作為一名團(tuán)員教師，我深感責(zé)任重大。承載著青春的使命，努力追求卓越并將自己的所思所想傳遞給學(xué)生，我在教育的征程中體會到了團(tuán)員教師精神的偉大。這里，我將分享我在教育實(shí)踐中的心得體會，希望能夠?yàn)楦嗟膱F(tuán)員教師提供一些啟發(fā)和思考。

首先，團(tuán)員教師要有為人師者的擔(dān)當(dāng)。作為學(xué)生們的榜樣和引路人，團(tuán)員教師不僅要有高尚的道德情操，還要有堅(jiān)定的信仰和崇高的精神追求。我始終銘記著教育的意義和使命，時(shí)刻以自己的言行示范給予學(xué)生正能量。我相信，在我言傳身教的影響下，學(xué)生們會從內(nèi)心深處培養(yǎng)起對美好事物的向往，并勇于追求真理和努力實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

其次，團(tuán)員教師要注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。面對日新月異的社會發(fā)展和知識爆炸的時(shí)代，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力已經(jīng)成為當(dāng)務(wù)之急。作為團(tuán)員教師，我積極推動校園創(chuàng)新教育，通過提供學(xué)生實(shí)踐機(jī)會和多樣化的學(xué)習(xí)任務(wù)，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和實(shí)踐能力。多年的教育實(shí)踐讓我深深體會到，只有把學(xué)生的主動性和創(chuàng)造性發(fā)展起來，才能培養(yǎng)出具有社會責(zé)任感和創(chuàng)新精神的人才。

第三，團(tuán)員教師要傾聽學(xué)生的心聲，關(guān)注他們的成長。作為教育工作者，垂直聆聽學(xué)生的心聲和需求非常關(guān)鍵。我們應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的主體意識，尊重學(xué)生的個(gè)性差異，讓每一個(gè)學(xué)生都能在學(xué)校中感受到尊重和關(guān)懷。我經(jīng)常舉辦班會、座談會等活動，與學(xué)生進(jìn)行深入交流，傾聽他們的思想、情感和困惑。通過與學(xué)生的互動，我更好地了解他們的內(nèi)心世界，滿足他們的成長需求。

第四，團(tuán)員教師要不斷創(chuàng)新教育教學(xué)方式。隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展和知識傳播方式的變革，教育教學(xué)方式也需要與時(shí)俱進(jìn)。作為一名團(tuán)員教師，我積極利用多媒體技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)資源等，設(shè)計(jì)創(chuàng)新的教學(xué)內(nèi)容和方法，提升教學(xué)效果和學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)，我也在教學(xué)過程中注重留出一定的空間給學(xué)生發(fā)揮，鼓勵(lì)他們主動參與課堂活動，培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力和終身學(xué)習(xí)的意識。

最后，團(tuán)員教師要不斷提升自身素質(zhì)和專業(yè)能力。教育事業(yè)是一項(xiàng)高度負(fù)責(zé)、要求終身學(xué)習(xí)的事業(yè)。作為團(tuán)員教師，我們要不斷提升自己的教育教學(xué)水平，增強(qiáng)自身的專業(yè)素養(yǎng)。我經(jīng)常參加教育培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動，不斷學(xué)習(xí)和更新教育理念和教學(xué)方法。同時(shí)，我也積極參與教研活動，提高自己的教學(xué)實(shí)踐能力，努力為學(xué)生們提供更好的教育服務(wù)。

總之，團(tuán)員教師精神是一種高尚的職業(yè)追求，是團(tuán)員教師們在實(shí)踐中不斷成長和錘煉的品質(zhì)。通過積極投入到教育實(shí)踐中，我有了更深刻的認(rèn)識和理解。團(tuán)員教師應(yīng)該以身作則，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力，關(guān)注學(xué)生的心聲和成長，不斷創(chuàng)新教育教學(xué)方式，并提升自身素質(zhì)和專業(yè)能力。只有這樣，我們才能更好地履行團(tuán)員教師的責(zé)任和使命，為培養(yǎng)未來的棟梁之材做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

團(tuán)員教師心得體會和感想篇十二

通過培養(yǎng)教師，在今后的工作中，我將樹立終身學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)，在師一日，便不可荒廢半日。通過學(xué)習(xí)不斷獲取新知識，增長自身的才干，適應(yīng)當(dāng)今教育改革的新形勢，在此談?wù)劇?/p>

我有幸參加了這次河南省中小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目。在我參加過的培訓(xùn)中，只有這次給我的感受最深，這次的培訓(xùn)組織新穎，有專家的引領(lǐng)，自學(xué)的支持，群體的智慧，豐富的案例，媒體的整合，多樣的評價(jià)，更難得可貴的是有著優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。通過本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我認(rèn)為有以下幾方面的收獲。

首先在這次遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)中我對自己的職業(yè)有了正確的認(rèn)知，不管教師的社會地位、經(jīng)濟(jì)地位如何，應(yīng)該以教師這一職業(yè)為榮，我自身也感受到了一種深深的職業(yè)幸福感。而學(xué)習(xí)專家、名師的教育教學(xué)相關(guān)策略后，我用心去領(lǐng)悟教育理論觀點(diǎn)，汲取精華，能積極主動思考，真心探討。這次的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，對于我來說，是值得珍惜的充電機(jī)會，面對當(dāng)前如何實(shí)施素質(zhì)教育，如何進(jìn)一步提高教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐。

課件。

園水平和教研能力，是擺在我們每個(gè)教師面前的最現(xiàn)實(shí)問題;這次教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)也給我們提供了再學(xué)習(xí)再提高的機(jī)會，讓我們能聚集在一起，相互交流、共同學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短、共同體高。

其次精心鉆研、打造化學(xué)高效課堂。課堂教學(xué)是教師戰(zhàn)斗的陣地，課堂教學(xué)教學(xué)的生命線。教師只有深入鉆研教材，從備教材、備學(xué)生、備教學(xué)方法、精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)。認(rèn)真上課，努力營造課堂氛圍，努力使課堂充滿活力，讓學(xué)生在教師設(shè)計(jì)的環(huán)節(jié)引導(dǎo)下，調(diào)動他們的積極性、主動性，培養(yǎng)學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力，發(fā)展他們思維，出色完成教學(xué)任務(wù)，提升學(xué)生能力。高效課堂的實(shí)現(xiàn)，還必須認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生才能取得良好的教學(xué)效果。

第三提高了教學(xué)技能。課堂教學(xué)始終是我們教學(xué)最重要的部分，所以教學(xué)技能的提高勢在必行.聽了專家的講座我深深體會到這一點(diǎn)。為了提高專業(yè)水平，我們必須在課外大量地讀書，認(rèn)真思考;為了改善教學(xué)技能，我們必須在備課時(shí)仔細(xì)推敲，精益求精;為了在課堂上達(dá)到“師生互動”的效果，我們在課外就應(yīng)該花更多的時(shí)間和學(xué)生交流，放下架子和學(xué)生真正成為朋友。專業(yè)知識是根基，必須扎實(shí)牢靠，并不斷更新;教學(xué)技能是手段，必須生動活潑，直觀形象;師生互動是平臺，必須師生雙方融洽和諧，學(xué)習(xí)期間拜讀了各位優(yōu)秀教師的文章，進(jìn)行交流。我的業(yè)務(wù)水平有了很大的提高，找出了自己的不足和差距。讓差距和不足成為自己的動力，不斷反思，不斷研究，促進(jìn)自己成長。以適應(yīng)社會發(fā)展的需要，適應(yīng)教育改革的步伐。

在今后的教學(xué)中，我要揚(yáng)長避短，汲取專家們的精華。將這次學(xué)習(xí)的新理念落實(shí)到課堂教學(xué)中在實(shí)踐中獲得成長。

暑假里，我參與了學(xué)校組織的教育技術(shù)培訓(xùn)，素質(zhì)教育討論活動，通過學(xué)習(xí)，使我拓寬了學(xué)習(xí)的視野，更新了教育觀念。下面談?wù)勎覍Ρ敬螌W(xué)習(xí)的心得。

一、加強(qiáng)自身師德修養(yǎng)，展現(xiàn)教師人格魅力。

教師素有“塑造人類靈魂的工程師”之美譽(yù)。在對靈魂塑造的過程中，教師既要有比較淵博的知識，更要有高尚的道德和崇高的精神境界。教師應(yīng)當(dāng)成為學(xué)生的表率，成為學(xué)生的良師益友，成為全社會文明的楷模。為此，教師要時(shí)刻謹(jǐn)記不斷提高自身的道德修養(yǎng)，展現(xiàn)自身的人格魅力。那么，如何提高自身的師德修養(yǎng)呢?我認(rèn)為應(yīng)該從以下幾個(gè)方面做起：

1、熱愛祖國，愛崗敬業(yè)。

熱愛祖國，獻(xiàn)身教育事業(yè)，是教師道德最基本最重要的要求。愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)和前提。尤其在市場經(jīng)濟(jì)條件下，在教育大發(fā)展的今天，教師要正確處理好奉獻(xiàn)與索取的關(guān)系，不計(jì)較個(gè)人得失，發(fā)揚(yáng)“紅燭”精神，甘做“人梯”，安于“粉筆生涯”，以“捧著一顆心來，不帶半根草去”的高尚情懷，獻(xiàn)身教育，鞠躬盡瘁。相反，如果教師不熱愛自己的事業(yè)，“身在曹營心在漢”，必定不能把工作做好。

2、熱愛學(xué)生，誨人不倦。

熱愛學(xué)生，誨人不倦是教師履行教育義務(wù)的傳統(tǒng)美德，是衡量教師道德水平高低的主要標(biāo)志。每一個(gè)學(xué)生，都希望得到教師的愛，師愛是一種巨大的教育力量。它能使學(xué)生感受到教師的溫暖，產(chǎn)生愉快的情緒，從而激勵(lì)他們對學(xué)習(xí)的興趣和愛好。了解學(xué)生和關(guān)心學(xué)生，是熱愛學(xué)生的起點(diǎn)。教師僅僅把功課教好是不夠的，還要多關(guān)心學(xué)生的健康成長，為學(xué)生的一生著想，從思想上、學(xué)習(xí)上、生活上全面了解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，因勢利導(dǎo)地進(jìn)行有針對性的教育。熱愛學(xué)生還要尊重和信任學(xué)生。教師要有民主思想，尊重學(xué)生的人格，尊重學(xué)生的感情，允許學(xué)生獨(dú)立思考，切不可刺傷學(xué)生的自尊心。在日常的教育教學(xué)工作中，認(rèn)真評價(jià)學(xué)生的行為，和善平等地對待學(xué)生，絕不能為了樹立自己的威信而對學(xué)生采用體罰、諷刺、挖苦等侮辱人格的做法。當(dāng)學(xué)生進(jìn)步時(shí)，教師不要吝惜自己的贊美之辭;當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)或退步時(shí)，教師也不要任自己的批評侮辱之話泛濫。多一點(diǎn)微笑，多一點(diǎn)贊美，多一點(diǎn)信任，你會得到的回報(bào)。

3、以身作則，為人師表。

在教學(xué)實(shí)踐活動中，教師只有以身立教，為人師表，才能有力地說服學(xué)生，感染學(xué)生。無數(shù)經(jīng)驗(yàn)證明，身教重于言教，“不能正其身，如正人何?”“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從?！边@說明凡是教師要求學(xué)生做到的，自己必須先做到，給學(xué)生樹立好榜樣;凡是要求學(xué)生不做的事情，自己本身堅(jiān)決不做，以免給學(xué)生留下壞的影響。教師要以自己的良好道德言行來教育和感化學(xué)生。

誠實(shí)正直，勤奮好學(xué)，禮貌待人，是教師以身作則，為人師表的具體體現(xiàn)。如果教師缺乏堅(jiān)定正確的政治方向，沒有遠(yuǎn)大的理想，其教育必定失敗。教師要教育學(xué)生勤奮刻苦，好學(xué)進(jìn)去，自己必須勤奮好學(xué)，廣學(xué)博覽，精益求精。教師在日常教學(xué)中，要用文雅和親切的語言啟迪學(xué)生的心靈，陶冶學(xué)生的情操，以自己的模范行為，影響教育學(xué)生。

二、用學(xué)習(xí)引領(lǐng)自身專業(yè)成長。

教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會4篇心得體會，學(xué)習(xí)心得隨著信息技術(shù)的迅速發(fā)展，人類正在進(jìn)入信息社會。在知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識老化速度大大加快，學(xué)習(xí)就成了當(dāng)今人類生存和發(fā)展的重要手段。教師終身學(xué)習(xí)，不僅是時(shí)代的呼喚，教育發(fā)展的要求，也是教師教學(xué)自我提升的需要。“嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，與時(shí)俱進(jìn)，活到老，學(xué)到老”是新世紀(jì)教師應(yīng)有的終身學(xué)習(xí)觀。教師要善于從教育實(shí)踐中汲取能量和資源;善于在任何時(shí)間向任何人學(xué)習(xí)，包括在教學(xué)過程中和學(xué)生分享知識;善于和同事交流，擴(kuò)大視野，促進(jìn)自身專業(yè)成長。

教師終身學(xué)習(xí)已成為全球教育改革的突破口。要促進(jìn)自身專業(yè)化成長，教師就要具有終身學(xué)習(xí)的理念，擁有自主學(xué)習(xí)、自我學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)。因?yàn)榻K身學(xué)習(xí)已成為未來每個(gè)社會成員的基本生存方式，那種“一朝學(xué)成而受用終身”的觀點(diǎn)已經(jīng)過時(shí)，人們再也不能只通過一段時(shí)間的集中學(xué)習(xí)，獲得一輩子享用的知識技能。只有主動去掌握新概念，學(xué)習(xí)新理念，研究新問題，培養(yǎng)適應(yīng)新環(huán)境的能力，才會使自己重視終身受益。

教育是全社會的大事，但重任主要落在教師身上。時(shí)代在變，對人才的要求也在變，教師必須認(rèn)清終身學(xué)習(xí)對自身成長和發(fā)展的重要性，自覺地樹立終身學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)，不斷地提高自身的素質(zhì)，以適應(yīng)現(xiàn)代的教育需要。

首先要加強(qiáng)政治思想方面的學(xué)習(xí)。我國素質(zhì)教育堅(jiān)持“五育并舉，德育為首”的原則，教師首先要以德育人。教育思想、教育觀點(diǎn)對教育事業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要，正確的教育觀可以造就人才，錯(cuò)誤的教育思想則會摧殘人才。教師的政治取向、道德素質(zhì)、教育觀、世界觀和人身觀對學(xué)生起直接影響作用。

其次要加強(qiáng)專業(yè)知識的學(xué)習(xí)。課程走向綜合化是基礎(chǔ)教育改革的大方向。我身為一名中青年教師，又奮斗在課程改革實(shí)驗(yàn)的最前沿，更應(yīng)當(dāng)樹立終身學(xué)習(xí)的意識。無論是教育家，還是中外名師，他們都具備較深的文化底蘊(yùn)，這與經(jīng)常學(xué)習(xí)是分不開的。隨著課改如火如荼的展開，我們教師要有一種強(qiáng)烈的資源意識，克服“一支粉筆教下去，一本。

教案。

講過來”的人生惰性，自覺拓展自己的思維空間和知識結(jié)構(gòu)，以便更好的為教育教學(xué)服務(wù)。知識的更新?lián)Q代讓我們的學(xué)生接觸了的新生事物，廣闊的課內(nèi)課外學(xué)習(xí)資源為他們知識的積累提供了的機(jī)會。我們在學(xué)校學(xué)習(xí)的那點(diǎn)知識，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠傳授了。要想成為研究型教師、專家型教師，不學(xué)習(xí)怎么可以，怎么能勝任的教育教學(xué)工作?生活是一個(gè)廣闊的學(xué)習(xí)的課堂，有很多東西是我們所不了解的，為了使自己不被社會所淘汰，只有加緊學(xué)習(xí)的步伐!一個(gè)優(yōu)秀教師應(yīng)該抓緊一切時(shí)間增加知識儲備，只有這樣才能用人格魅力來感染學(xué)生，和學(xué)生共同發(fā)展。

隨著時(shí)代的進(jìn)步，教育的改革，當(dāng)今的形勢向每一位教師提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，因此，在今后的工作中，我將樹立終身學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)，在師一日，便不可荒廢半日。通過學(xué)習(xí)不斷獲取新知識，增長自身的才干，適應(yīng)當(dāng)今教育改革的新形勢。

為了無愧于教師這一職業(yè)，也為了實(shí)現(xiàn)自己心中的理想信念，今后的工作中，我定會更加努力，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，完善自己，書寫出燦爛美好的未來。

通過兩天緊張而充實(shí)的學(xué)習(xí)，我受益非淺，特別是對教育教學(xué)理論的內(nèi)涵有了較為深刻的理解和認(rèn)識,從而有效地提高了自己的認(rèn)識水平和理論水平，進(jìn)一步增強(qiáng)了自己戰(zhàn)勝困難,抓好教育教學(xué)和提高自身業(yè)務(wù)水平的信心和決心。下面我談幾點(diǎn)體會：

一、新形勢下的教育教學(xué)改革工作，要求老師必須具備較高的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高個(gè)人的綜合素質(zhì)，不斷適應(yīng)教育教學(xué)改革工作的需要。李元昌老師的從教經(jīng)歷和對教育的執(zhí)著追求，給我們年輕教師很大的教育，讓我們懂得什么是教育，怎樣才能教出優(yōu)秀的學(xué)生，讓我們懂得“沒有愛就沒有教育”這一深刻道理。

二、要謙虛謹(jǐn)慎，不要傲氣。這是宋老師給我的深刻印象。無論是從處理好師生關(guān)系還是從處理好學(xué)校、家庭、社會關(guān)系來講，都必須謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁，始終保持清醒理智的頭腦。要集思廣益，不要主觀臆斷。一定要有很強(qiáng)的平等、共同學(xué)習(xí)的意識，遇事多商量、多溝通，經(jīng)常性地交流思想，交換意見，調(diào)動學(xué)生主動學(xué)習(xí)的意識。教師要心胸寬廣，不要小肚雞腸。一定要有一種容人、容事的寬廣胸懷，能夠聽取各種不同意見，要嚴(yán)于律己，寬以待人，少一點(diǎn)猜疑之心、嫉妒之心、怨恨之心，多一些理解之心、關(guān)懷之心、友愛之心，這樣給學(xué)生良好的示范作用。會使教學(xué)效果收到事半功倍的作用。

三、必須熱愛自己的教育對象——學(xué)生。教師應(yīng)該是一位雕塑大師，能將一塊坯材，用自己的思想與感情，將它雕塑成一件藝術(shù)精品。從本質(zhì)上看，學(xué)生并不存在好與差之分，“差生”之所以“差”，原因在于他們潛能被種種主客觀因素所束縛，而未得到充分的釋放而已。來自學(xué)生自身的主觀因素和來自客觀的影響。主客觀的因素，都會嚴(yán)重束縛學(xué)生內(nèi)在潛能的發(fā)揮，都會成為學(xué)生健康成長與發(fā)展的障礙。正因如此，我們教師對這些所謂的“差生”，更應(yīng)加備的關(guān)愛與呵護(hù)。在他們身上，我們要傾注全部的愛，去發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)上每一點(diǎn)滴的進(jìn)步，去尋找他們生活中，品德上每一個(gè)閃光點(diǎn)，然后運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制，加以充分的肯定和激勵(lì)，恢復(fù)感到溫暖，增強(qiáng)自信，從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產(chǎn)生“向師性”。這樣，才會在他們成長與發(fā)展的道路上有一個(gè)質(zhì)的飛躍。

四、我認(rèn)為，好教師首先必須有敬業(yè)精神，要畢生忠誠黨的教育事業(yè)。要做到這一點(diǎn)，就應(yīng)充分認(rèn)識教師工作的意義，從而深深地?zé)釔劢逃聵I(yè)。現(xiàn)代的時(shí)代是一個(gè)競爭激烈的時(shí)代。國與國的競爭主要體現(xiàn)為綜合國力的競爭，綜合國力的競爭歸根結(jié)底是人才的競爭，而人才的培養(yǎng)靠的是教育，靠的是教師兢兢業(yè)業(yè)的工作。只有深深地認(rèn)識這一點(diǎn)，才能激發(fā)對教師工作的熱愛，也才能把這種愛傾注到對學(xué)生的教育中去。

五、一個(gè)好教師還必須十分重視“言傳”外的“身教”，要以自身的行為去影響學(xué)習(xí)，真正成為學(xué)生的表率使學(xué)生從教師身上懂得什么應(yīng)為之，什么不可為。因此，教師的教學(xué)，待人接物，行為舉止，一言一行都必須認(rèn)真、穩(wěn)重、規(guī)范、得體，切不可馬虎、輕率、任性、不負(fù)責(zé)任。除此之外，教師還應(yīng)和學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的心靈溝通，向?qū)W生暢開心靈，既可以向?qū)W生談自己從人生中取得的寶貴經(jīng)驗(yàn)，也可以向?qū)W生坦誠地公開自己的生活教訓(xùn)，使學(xué)生真正感受到你不僅是良師還是益友。

團(tuán)員教師心得體會和感想篇十三

作為一個(gè)團(tuán)員，我深刻地體會到了團(tuán)組織的重要性和其在個(gè)人成長中的積極作用。團(tuán)組織為我們提供了學(xué)習(xí)、交流、發(fā)展自我的平臺，讓我們既有歸屬感又有責(zé)任感。在這個(gè)大家庭中，我不僅提高了自身的能力，也能感受到集體的力量和溫暖。下面我將通過親身經(jīng)歷和感悟，結(jié)合我在團(tuán)組織中的成長，分享一些我作為團(tuán)員的感想和體會。

第一段：對團(tuán)組織的認(rèn)識與感慨（200字）。

作為一個(gè)團(tuán)員，我始終清醒地認(rèn)識到團(tuán)組織對我的重要性。團(tuán)組織為我們搭建了交流、學(xué)習(xí)和發(fā)展的平臺。在團(tuán)組織中，我結(jié)識了許多志同道合的朋友，他們一同成長、互相鼓勵(lì)。團(tuán)組織的精神氛圍讓我感受到集體的力量，尤其在遇到問題和困難時(shí)，大家總能給予我鼓勵(lì)和支持。我曾經(jīng)參與了一次團(tuán)委組織的社區(qū)志愿者活動，在為老人們送去關(guān)愛的同時(shí)，我也學(xué)到了團(tuán)隊(duì)合作和組織能力。這些經(jīng)歷讓我對團(tuán)組織的感慨更加深刻，也為我今后的成長奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第二段：團(tuán)組織在個(gè)人成長中的作用（250字）。

作為團(tuán)員，我發(fā)現(xiàn)團(tuán)組織在個(gè)人成長中起到了積極的作用。首先，團(tuán)組織注重為團(tuán)員提供各種各樣的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機(jī)會，使得我能夠不斷提升自己的專業(yè)知識和綜合素質(zhì)。其次，團(tuán)組織倡導(dǎo)鍛煉團(tuán)員的組織和領(lǐng)導(dǎo)能力，通過組織各種活動和任務(wù)，讓我們鍛煉自己的溝通、協(xié)調(diào)、決策等能力。這些鍛煉讓我對自己有更深入的了解，也使我在團(tuán)隊(duì)中能積極發(fā)揮自己的優(yōu)勢和特長。最后，團(tuán)組織還鼓勵(lì)團(tuán)員提出自己的意見和建議，在實(shí)踐中不斷思考和改進(jìn)，培養(yǎng)我們獨(dú)立思考和解決問題的能力。在這個(gè)過程中，我逐漸成長為一個(gè)更加自信和具有責(zé)任感的人。

第三段：團(tuán)組織在社會服務(wù)中的作用（250字）。

隨著參與團(tuán)組織的增多，我越來越深刻地認(rèn)識到團(tuán)組織在社會服務(wù)中的作用。團(tuán)組織鼓勵(lì)團(tuán)員參與各種社會實(shí)踐和志愿者活動，通過為社會和他人奉獻(xiàn)，培養(yǎng)我們的集體主義精神和社會責(zé)任感。我曾經(jīng)參與了一次團(tuán)委組織的環(huán)保志愿者活動，通過清理河道和宣傳環(huán)保知識，讓我深刻地認(rèn)識到保護(hù)環(huán)境的重要性。這樣的經(jīng)歷讓我意識到，作為一個(gè)團(tuán)員，我們要時(shí)刻關(guān)注社會熱點(diǎn)，主動參與社會實(shí)踐，為社會進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。通過這些社會服務(wù)的活動，我更加堅(jiān)定了自己的人生目標(biāo)和價(jià)值觀，也增強(qiáng)了自己在社會中的歸屬感和使命感。

第四段：團(tuán)組織在個(gè)人發(fā)展中的重要性（250字）。

團(tuán)組織的影響不僅體現(xiàn)在我個(gè)人的成長上，還為我今后的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。首先，團(tuán)組織提供了豐富的人脈資源和培養(yǎng)機(jī)會，為我提供了廣闊的發(fā)展空間和平臺。通過與不同專業(yè)背景和興趣愛好的團(tuán)員交流和合作，我擴(kuò)大了自己的人際關(guān)系圈子，也獲得了更多的學(xué)習(xí)和發(fā)展機(jī)會。其次，團(tuán)組織還鼓勵(lì)團(tuán)員參與各類活動組織和項(xiàng)目實(shí)踐，提升自己的組織和管理風(fēng)險(xiǎn)的能力。這些經(jīng)歷使我明確了自己的職業(yè)方向和規(guī)劃，為我今后的發(fā)展指明了方向。在團(tuán)組織的培養(yǎng)下，我對自己的未來充滿了信心和希望。

第五段：對團(tuán)組織的感謝與展望（250字）。

作為一個(gè)團(tuán)員，我深深感謝團(tuán)組織對我的關(guān)心和培養(yǎng)。正是團(tuán)組織的教育和引導(dǎo)，我才有了今天的成長和進(jìn)步。在今后的發(fā)展中，我將繼續(xù)保持對團(tuán)組織的熱愛和關(guān)注，積極參與各種實(shí)踐和活動，不斷提升自己的綜合素質(zhì)和專業(yè)能力。作為一個(gè)團(tuán)員，我將始終保持團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)和進(jìn)取的精神，為團(tuán)組織做出更大的貢獻(xiàn)。我堅(jiān)信，在團(tuán)組織的引領(lǐng)和培養(yǎng)下，我會成為一名更加優(yōu)秀和有影響力的人。

團(tuán)員教師心得體會和感想篇十四

作為一位教師，我深深感受到，教育不僅僅是傳遞知識，更是教授學(xué)生如何生活。過去幾年中，我的工作經(jīng)歷讓我認(rèn)識到，教師的影響力超越了學(xué)生的成績和職業(yè)規(guī)劃，更關(guān)乎他們的心理健康和生活態(tài)度。

第二段：教師作為學(xué)生身心健康的推手。

我是一位心理學(xué)教師，利用我的專業(yè)知識，我深入了解了學(xué)生的生理和心理發(fā)展，并加強(qiáng)了生命教育的重要性。我發(fā)現(xiàn)，許多學(xué)生在青春期面臨著諸如心理疾病、意外，甚至是家庭問題等等。作為教師，我應(yīng)該擔(dān)負(fù)起幫助他們克服這些挑戰(zhàn)的責(zé)任。

第三段：教師如何主動扮演角色。

作為教師，我意識到，我需要主動扮演許多角色，包括學(xué)生的導(dǎo)師和指導(dǎo)員。通過對個(gè)別談話、家訪等方式，我可以更好地了解學(xué)生的問題，并幫助他們解決這些問題。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)，我在課堂上充當(dāng)?shù)慕巧欠浅Ｖ匾?。我不僅要傳授知識和技能，還要關(guān)注每位學(xué)生的情緒和精神狀態(tài)，從而緩解他們在學(xué)校遇到的壓力。

第四段：教師感受到的關(guān)愛。

我們的學(xué)生需要我們關(guān)愛和支持。在過去的幾年中，我看到許多學(xué)生因?yàn)閭€(gè)人問題而放棄學(xué)業(yè)，但是，通過我的勸說和支持，他們第二次嘗試，最終走出了困境。我們關(guān)心的方式可能因人而異，例如，有些學(xué)生可能需要我們關(guān)注他們的學(xué)習(xí)進(jìn)度和成績，有些學(xué)生則需要我們幫助他們解決家庭問題。我們作為教師，應(yīng)該永遠(yuǎn)不要停止對于學(xué)生的關(guān)心，這是我們使學(xué)生在成長過程中的偉大支援。

第五段：結(jié)語。

總之，作為教師，我們肩負(fù)著非常重要的責(zé)任，不僅僅是傳授知識，更是幫助學(xué)生成為優(yōu)秀的人類。我們需要更多地做一些額外的工作，包括關(guān)注個(gè)別學(xué)生、定期與家長和社區(qū)領(lǐng)袖會面，以及自己保持更新和學(xué)習(xí)更多的知識。我的教育理念是，每一位學(xué)生都有成為優(yōu)秀的可能，我們的工作就是最大限度地激發(fā)他們的潛能，并幫助他們實(shí)現(xiàn)夢想。

團(tuán)員教師心得體會和感想篇十五

作為一名團(tuán)員，我深感自豪。加入中國共青團(tuán)，象征著與黨同行，肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)偉大中國夢的使命。團(tuán)員身上擔(dān)負(fù)著許多責(zé)任，我們要為社會主義事業(yè)貢獻(xiàn)力量，為團(tuán)結(jié)全體團(tuán)員立下榜樣。在團(tuán)員活動中，我體會到團(tuán)員身份的光榮和使命感，也深感到了自己在團(tuán)組織中的價(jià)值。

第二段：堅(jiān)定信仰與追求理想。

作為團(tuán)員，我們應(yīng)該堅(jiān)定我們的信仰。我們要始終相信中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)決貫徹黨的政策，同時(shí)追求自己的理想。共青團(tuán)是團(tuán)員們實(shí)現(xiàn)自己理想的平臺，我們要把現(xiàn)實(shí)的希望和理想凝聚在共同奮斗中。在團(tuán)隊(duì)中，只有用一個(gè)信條把所有團(tuán)員聯(lián)系在一起，我們才能共同進(jìn)步并取得更大的成績。

第三段：關(guān)鍵時(shí)刻勇于擔(dān)當(dāng)。

作為團(tuán)員，我們要時(shí)刻具備一顆敢于擔(dān)當(dāng)?shù)男?。在關(guān)鍵時(shí)刻，我們要主動承擔(dān)困難和責(zé)任。只有當(dāng)我們勇于站出來，并且攜手合作，我們才能將事情圓滿解決。團(tuán)員要具備團(tuán)隊(duì)合作的精神，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量。在共青團(tuán)組織的活動中，我意識到任何時(shí)候都不能退縮，任何時(shí)候都不能怯弱，要以團(tuán)員的身份為勇于擔(dān)當(dāng)樹立榜樣。

第四段：保持學(xué)習(xí)與鍛煉。

作為團(tuán)員，我們要保持持續(xù)進(jìn)步的勁頭，時(shí)刻不忘學(xué)習(xí)和鍛煉自己。要通過學(xué)習(xí)新知識，擴(kuò)展自己的眼界，增長見識。只有不斷學(xué)習(xí)，我們才能保持團(tuán)員的競爭力。鍛煉自我的過程中，要不斷追求成長與進(jìn)步，培養(yǎng)自己創(chuàng)新、擔(dān)當(dāng)?shù)哪芰ΑF(tuán)員應(yīng)該努力成為學(xué)習(xí)型的團(tuán)體，通過不斷的汲取新知識，提高自己的素質(zhì)。

第五段：服務(wù)社會貢獻(xiàn)愛心。

作為團(tuán)員，我們要積極參與社會服務(wù)，貢獻(xiàn)自己的一份愛心。在關(guān)心弱勢群體、關(guān)愛環(huán)境保護(hù)等社會公益活動中，我們要積極行動起來，用自己的實(shí)際行動傳遞團(tuán)員身份的價(jià)值。共青團(tuán)組織提倡“五好團(tuán)員”，即好學(xué)、好問、好動腦筋、好表達(dá)、好團(tuán)結(jié)，我們要爭做五好團(tuán)員，以實(shí)際行動展示團(tuán)員的愛心和責(zé)任感。

總結(jié)：

作為團(tuán)員，我們有著與眾不同的使命感和責(zé)任感。我們要堅(jiān)定信仰，追求理想；勇于擔(dān)當(dāng)，時(shí)刻保持學(xué)習(xí)和鍛煉；同時(shí)，我們也要主動參與社會服務(wù)，貢獻(xiàn)自己的愛心。通過不斷的努力和付出，作為一名團(tuán)員，我將始終牢記共青團(tuán)的宗旨和使命，在實(shí)現(xiàn)自己理想的道路上繼續(xù)努力前進(jìn)。

團(tuán)員教師心得體會和感想篇十六

近年來，我校注重教師隊(duì)伍的發(fā)展與建設(shè)，特別是對黨團(tuán)員教師進(jìn)行研修培訓(xùn)。我有幸參加了一次為期三天的研修班學(xué)習(xí)，這讓我受益匪淺，深感受益無窮。通過這次研修，我進(jìn)一步明確了教師的角色和使命，提高了個(gè)人專業(yè)技能與素養(yǎng)。在此，我將結(jié)合自身經(jīng)歷與心得，分享我的感悟。

第一段：認(rèn)識自我，明確角色使命。

本次研修班的第一階段，教師代表們參與了一場關(guān)于教師角色使命的研討會。在會上，我們回顧了自己已經(jīng)走過的教育之路，再次思索著為何要選擇成為一名教師。對于我來說，作為一名黨團(tuán)員教師，我始終將自己的人生價(jià)值與教師的社會責(zé)任相結(jié)合。通過研討，我意識到教師是社會的燈塔，是學(xué)生的引路人。無論世事如何變幻，教師都應(yīng)堅(jiān)定地肩負(fù)起培養(yǎng)人才的使命，發(fā)揮自身的積極作用。

第二段：提高專業(yè)技能，履行教書育人。

在研修班的第二階段，我們重點(diǎn)學(xué)習(xí)了一些教育理論和教學(xué)方法。通過專家們的講解和案例分析，我對教學(xué)設(shè)計(jì)和課程設(shè)置有了更深入的理解。特別是在教學(xué)方法的學(xué)習(xí)中，我明白了教師應(yīng)該立足于學(xué)生的實(shí)際需求，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。而作為一名黨團(tuán)員教師，更是應(yīng)該將黨的教育理論與教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來，培養(yǎng)學(xué)生的黨性觀念和社會責(zé)任感。通過這次專業(yè)技能的提升，我相信我能更好地履行好教書育人的使命。

第三段：塑造良好師德形象，影響學(xué)生成長。

研修班的第三階段，我們進(jìn)行了一次關(guān)于師德修養(yǎng)的研討活動。通過參與討論和分享，我深刻體驗(yàn)到作為一名教師的責(zé)任和義務(wù)。教師不僅僅是課堂上的知識傳授者，更是學(xué)生的榜樣和導(dǎo)師。作為黨團(tuán)員教師，我們更要以黨的優(yōu)良作風(fēng)和道德規(guī)范激勵(lì)學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的良好品德和積極態(tài)度。我們要把自己的師德標(biāo)準(zhǔn)樹立在黨的教育理論之上，將良好師德形象融入到教育教學(xué)中，影響學(xué)生的成長與發(fā)展。

第四段：加深教育觀念，更好服務(wù)學(xué)生。

在本次研修班中，我們還進(jìn)行了多次教育觀念的研討與交流。通過他人的分享和專家的指導(dǎo)，我對教育的本質(zhì)和目標(biāo)有了更深入的認(rèn)識。教育不僅僅是傳授知識，更是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的過程。作為一名黨團(tuán)員教師，我們更要注重培養(yǎng)學(xué)生的思想道德修養(yǎng)，提高他們的綜合能力和創(chuàng)新素質(zhì)。通過這次研修，我意識到自己在教育教學(xué)中的責(zé)任，將更加積極地服務(wù)學(xué)生，為他們的成長與發(fā)展做出更大的努力。

第五段：總結(jié)體會，踐行教育理念。

通過這次黨團(tuán)員教師研修，我加深了對教師角色使命的認(rèn)識，提高了專業(yè)技能與師德修養(yǎng)，并對教育觀念有了新的認(rèn)識。作為一名黨團(tuán)員教師，我們要牢記自己的責(zé)任與使命，以黨的教育理論為指導(dǎo)，加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)和提升，不斷踐行和創(chuàng)新教育理念。只有不斷完善自己，才能更好地為學(xué)生的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)力量。我相信，通過這次研修的學(xué)習(xí)和反思，我將更好地履行教師的職責(zé)，為教育事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)。