吶喊彷徨心得體會及收獲(優(yōu)質(zhì)12篇)

心得體會是一個對自己經(jīng)歷的整理和總結(jié)，讓我們更加有據(jù)可依地進行下一步的學(xué)習(xí)和工作。在撰寫心得體會時，要注意提煉關(guān)鍵的觀點和理念，做到言簡意賅。以下是小編為大家整理的一些心得體會范文，希望能對大家的寫作有所幫助。

吶喊彷徨心得體會及收獲篇一

在人生的旅途中，我們不可避免地會經(jīng)歷各種困惑和迷茫。這種“吶喊彷徨”的心情，不僅令人痛苦，也是我們成長和成熟的重要一環(huán)。通過經(jīng)歷痛苦，我深感到困惑與彷徨是我們內(nèi)心的清醒和反思，是我們趨向進步的動力。在這篇文章中，我將通過五段式的連貫敘述，探討吶喊彷徨的心得體會。

首先，困惑和迷茫常常代表著我們內(nèi)心的焦慮和無奈。在人生的節(jié)點中，當(dāng)我們面對選擇和決定時，我們常常陷入糾結(jié)和困惑。我們不斷思考可能的后果和做出的決策是否正確，這種迷茫令我們內(nèi)心不安。有時，我們在人生的道路上迷失方向，不知道自己到底要做什么，這種吶喊是我們內(nèi)心深處的掙扎和抵抗。正如著名哲學(xué)家尼采所說：“誰若牢記目標(biāo)，那么在迷茫中也有指引。”

其次，困惑和迷茫也是成長的必經(jīng)之路。在困惑和迷茫中，我們不斷地反思和思考，才能找到真正屬于自己的答案。這種自我探索和內(nèi)省的過程，讓我們更加清晰地認識自己的優(yōu)勢和短處。正如楊絳在《我們仨》中說：“關(guān)鍵不在于人生的起點和終點，而在于人生的過程中，是否真正遵從了自己的心?！边@種自我認知和成長是我們?nèi)松缆飞现匾囊徽n，只有經(jīng)歷掙扎和考驗，我們才能變得更加堅定和成熟。

然而，吶喊彷徨也需要我們有勇氣面對。當(dāng)我們陷入困惑和迷茫時，往往不敢面對和直面問題，出于害怕和逃避的心態(tài)，我們選擇了逃避和放棄。然而真正的成長和突破，需要我們不斷面對內(nèi)心的彷徨和迷茫。正如法國哲學(xué)家加繆所說：“在痛苦中，我看到了生命的濃重，變成了既恐怖又美麗的存在?！敝挥杏赂业孛鎸?nèi)心的痛苦，我們才能跨越困境，追求更好的自己。

此外，吶喊彷徨還需要我們擁有正確的思維和心態(tài)。當(dāng)我們陷入困惑和迷茫時，往往會想方設(shè)法地找到解決辦法，甚至通過不正當(dāng)手段來擺脫困局。然而，這種解決方式往往只會讓我們陷入更深的困境。正確的思維和心態(tài)，應(yīng)該是理性、積極、樂觀的。我們需要用冷靜的頭腦去分析問題和尋找解決辦法，同時保持積極的心態(tài)和信念，相信自己一定能夠走出迷茫，找到真正的方向。

最后，吶喊彷徨的過程中，我們還需要有信任和堅持。信任對于我們渡過迷茫期非常重要，我們需要相信自己的能力和選擇的正確性。堅持是我們在迷茫中不斷努力，不斷前行的支撐。正如美國作家奧爾德斯·豪斯所說，“困難是一個外太空的星球，需要用過去一切可靠、可行的知識和意愿才能到達。”只有堅持并相信自己，我們才能找到出路和機會，走上成功之路。

總結(jié)起來，吶喊彷徨是我們成長和成熟的必經(jīng)之路，它讓我們邁向更好的自我。困惑和迷茫讓我們反思和認識自己，挖掘內(nèi)心深處的潛力；面對困境，我們需要勇敢直面和積極尋找解決辦法。而正確的思維和心態(tài)、信任和堅持，是我們走出迷茫的關(guān)鍵。在人生的征途中，吶喊彷徨雖然痛苦，但也是我們不斷前行和追求進步的動力，無論困難多么險惡，我們都要始終保持積極向上的信念，堅定地走下去。

吶喊彷徨心得體會及收獲篇二

今年暑假，我閱讀了魯迅先生的一部小說集——《彷徨》，其中的一個個深入人心的故事讓我深刻地感受到了作者對于生活在封建勢力重壓下的農(nóng)民及知識分子“哀其不幸，怒其不爭”的關(guān)懷，也讓我感慨萬分，同時為先生不庸俗華麗卻又富含深意的文字而折服。

從這一個個故事中，我看出了每一個人物背后的心酸以及當(dāng)時社會的黑暗。那時的中國仍然處在水深火熱之中，已經(jīng)有一群知識分子覺醒，正值五四落潮，新文化運動陣營內(nèi)部出現(xiàn)分化，作者一面因“成了游勇，布不成陣了”而“感到寂寞”“荒涼”，魯迅先生“一面總結(jié)過去的經(jīng)驗，尋找新的戰(zhàn)友，部署新的戰(zhàn)斗?！薄夺葆濉肪褪窃谶@樣的背景下問世的，但普通老百姓的生活依然困苦，人們對于新的文化并沒有全盤接受，封建思想還在腐蝕著人們的心靈。僅僅只有一部分這樣清醒的進步青年是完全不夠的，需要改變中國現(xiàn)狀，必須讓國民麻木的思想得到改變。因此魯迅先生便繼續(xù)用筆來當(dāng)做武器，以此來喚醒國人。

我閱讀了其中第一篇文章《祝?！?，這個故事令我印象深刻。全文以“我”的敘述來展現(xiàn)祥林嫂的人物形象，祥林嫂是舊中國勞動婦女的典型形象，勤勞能干，淳樸頑強。丈夫去世了，這樣的她遭到了婆婆的出賣，但祥林嫂內(nèi)心倔強，并不愿意，于是出逃，到了魯鎮(zhèn)魯四老爺家做傭工。她能干，卻也免不了被鄙視和虐待?？墒呛镁安婚L，很快她又被婆婆家?guī)ё?，并且拿走了她在魯四老爺家打工的所有工錢，然后賣到賀家成親。祥林嫂不情愿出嫁，又罵又鬧，卻最終還是逃不過，只好妥協(xié)。后來她有了兒子阿毛，生活并不順利，賀老六因傷寒病復(fù)發(fā)而死，不久，阿毛又被狼吃掉。走投無路的她只能去再次投奔到魯四老爺家，此時的她已經(jīng)受盡了折磨，干活再也不像以前那樣利索了，四嬸對她也非常厭惡。她還時不時就會說他的兒子被狼吃掉的故事，大家伙都聽煩了，對祥林嫂很是唾棄，人們還說她改嫁“有罪”，要她捐門檻“贖罪”，不然到了“陰間”還要受苦。她千辛萬苦積錢捐了門檻后，卻依然擺脫不了人們的歧視?？吹竭@里，我內(nèi)心有說不出的難受。，最后，她沿街乞討，在魯鎮(zhèn)一年一度的“祝?！钡谋夼诼曋?，慘死在街頭。小說到這里就結(jié)束了，文章最后一段對爆竹的描寫，像是諷刺，文章的標(biāo)題也是如此。讀完之后讓我回味無窮，這個被封建禮教束縛的勞動女性讓我體會到了封建思想帶給人們的迫害，無數(shù)個女性被迫害、被摧殘，以至被舊社會所吞噬，這個“吃人”的社會，也正是魯迅先生要拯救的社會。

看到祥林嫂這樣的遭遇，我更加能夠明白了為什么那么多的前赴后繼的戰(zhàn)士們寧死也要救國。因為中國有千千萬萬個人民正在遭受苦難，如果不去改變，那么只會讓更多人受苦，這樣下去，我們的后代也會生活在這樣的世界里，看不到希望。有一分熱，發(fā)一分光，就如螢火一般，也可以在黑暗里發(fā)一點光。魯迅先生就是這樣，照亮了整個民族，同時給了我莫大的力量。我們青年人也應(yīng)該學(xué)習(xí)先生的精神，堅持自己的信念，為民族和人民著想。對于我們學(xué)生來說，我們的任務(wù)就是熱愛學(xué)習(xí)，報有求知的欲望，將來長大成人，為祖國做出自己的貢獻。百年前，有無數(shù)的英雄為了民族的獨立和覺醒而奮斗，現(xiàn)在的青年人也應(yīng)該傳承這種精神，國家有難時盡自己的全力去援助，中國是我們中國人的中國，我們自己的國家，我們不愛，誰愛?青年人更要去熱愛自己的祖國!

從祥林嫂的身上，我看到了舊時社會的女性無法為自己的人生做主，只能悲慘地過完自己一生的不幸遭遇，我為這樣的女性而感到同情，同時慶幸自己生活在這樣一個安定和平的年代，有著強大的祖國，女性的地位也得到提高，法律能夠保護我們的人身安全。所以，我們應(yīng)當(dāng)珍惜現(xiàn)在的生活，并且銘記歷史，居安思危。永遠不要忘記偉大的先人們用生命鑄就的我們現(xiàn)在的幸福生活，不要浪費青春大好的時光，多做一些有用的事情，為了自己，更是為了我們的同胞。

愿青年們能都擺脫桎梏，勇敢向前，不必聽自暴自棄者流的話。我也會永遠銘記魯迅先生對青年們的期望，成為一個對社會有用的人，以此來實現(xiàn)自己的人生價值。我自己也要成為一束光，綻放光芒!

吶喊彷徨心得體會及收獲篇三

《吶喊》和《彷徨》是中國現(xiàn)代文學(xué)史上的兩部經(jīng)典作品，它們以鮮明的寫作風(fēng)格和深刻的主題感召讀者。閱讀這兩本作品，讓我深受觸動，深入思考了人性的困境以及社會的問題。在這篇文章中，我將分享我對《吶喊》《彷徨》的心得體會。

首先，通過《吶喊》這本小說，作者魯迅以細膩入微的筆觸，展現(xiàn)了當(dāng)時中國社會的黑暗面。作為一個普通的知識分子，作者深刻地揭示了那個時代知識分子的無助和苦澀。其中最讓我印象深刻的是“社戲”一章，作者通過講述人們對戲曲的渴望，從而揭示了他們對文化的追求和尊嚴的感知。這部小說讓我們看到了社會的不公和人性的扭曲，讓我們反思和思考我們所處的社會背景。

此外，《彷徨》這本小說以其顛覆性的敘事方式和深刻的人物形象而引起了我的興趣。這本小說主要通過不同人物的視角來展現(xiàn)對生活的困惑和彷徨。每個人物都有自己的故事，讓我深入思考生活的意義和價值觀。在這本小說中，我尤其被主人公們的內(nèi)心矛盾所觸動，包括社會角色對于自身內(nèi)心的壓抑以及主人公們試圖尋找自我價值和生存意義的過程。這本小說讓我意識到了生活中的不確定和矛盾的存在，督促我要更加深入地思考人生的真實和可能性。

除了對社會問題的關(guān)注，這兩本小說也深刻地探討了人的內(nèi)心世界以及精神層面的問題?！秴群啊分械摹翱袢巳沼洝币约啊夺葆濉分械摹包S土地”等章節(jié)，揭示了個體內(nèi)心的沖突和精神崩潰。這些故事告訴我，一個人的思想和心理狀態(tài)對于他的行為和命運有著重要的影響。我們不能簡單地將一個人的行為歸結(jié)為善惡，而應(yīng)該去探尋行為背后的心理動機和社會環(huán)境的影響。通過這些故事，我也更加深刻地理解了人類精神世界的復(fù)雜性和脆弱性。

最后，《吶喊》《彷徨》給了我很多關(guān)于反思和思考的機會，同時也喚起了我對中國現(xiàn)代文學(xué)的熱愛。這兩本作品的語言簡練而又視角獨特，使我能夠更加深入地理解中國社會和人性。通過閱讀這些作品，我明白了文學(xué)的力量，它能夠喚起人們內(nèi)心深處的共鳴和思考，引發(fā)對社會問題的關(guān)注和思索，讓人產(chǎn)生行動的渴望。這也激勵著我要繼續(xù)閱讀和深入研究中國現(xiàn)代文學(xué)，尤其是諸如《吶喊》和《彷徨》這樣具有重要意義的作品。

總而言之，通過讀這兩本作品，我不僅僅獲得了關(guān)于中國社會和人性的更深層次的理解，也喚醒了我對文學(xué)的熱愛和對社會問題的思考。這兩部作品讓我更加關(guān)注和思考人性的困境以及社會的問題，并激勵我要積極行動，為改善人性困境和社會問題貢獻一份力量。無論是《吶喊》還是《彷徨》，它們都是具有深遠意義的作品，對我產(chǎn)生了積極的影響，值得我深入學(xué)習(xí)和思考。

吶喊彷徨心得體會及收獲篇四

魯迅，一個偉大而真實的文學(xué)家，是中國現(xiàn)代文學(xué)中一顆璀璨的明星。他的作品批判封建社會的黑暗與腐朽，揭示民族危機和人類悲劇，對于深入分析現(xiàn)實問題，吶喊彷徨，乃至在彷徨中追求真理，鮮活生動地展現(xiàn)了他的思想，更給后人帶來了深刻的反思和啟示。本文將以1200字篇幅，通過連貫的五段式來展示對于“魯迅吶喊彷徨”的個人心得體會。

第一段：引子。

魯迅作為中國現(xiàn)代文學(xué)的先驅(qū)，他的作品如同一面鏡子，映照著那個動蕩的時代，也凝聚著他的吶喊和彷徨。他的作品直觸靈魂的深處，引發(fā)了人們對自己所處現(xiàn)實的思考。在閱讀魯迅的作品時，我不禁被他那犀利的筆觸所震撼，也更深入地理解了他的吶喊彷徨。

第二段：反抗與吶喊。

魯迅的作品中充滿了對封建社會的諷刺與批判。他以《狂人日記》為代表，揭示了封建主義下的黑暗和壓迫，并通過主人公的瘋狂行為，表達了對社會現(xiàn)實的不滿和憤怒。他的筆觸鋒利而直接，有力地向封建社會喊出了自由的吶喊。在魯迅的吶喊中，我看到了他對于現(xiàn)實苦難的揭示和對于人性的關(guān)懷，這種勇敢和堅定令我深感敬佩。

第三段：彷徨與迷茫。

在魯迅的作品中，我們也可以感受到他內(nèi)心的彷徨與迷茫。他對國家和民族的命運深感關(guān)切，卻又無法擺脫自己的身份。他在《野草》中寫道：“我不完全是中國人！我是懷疑中國人，與懷疑自己互相交結(jié)的?！边@樣的彷徨使他在現(xiàn)實與理想之間苦苦掙扎，他不僅吶喊，更在彷徨中追求真理和解脫，這種無助和無奈讓我感到心靈的震撼。

第四段：全民彷徨。

魯迅的彷徨不僅僅是個人的迷茫，而是整個民族在他的筆下的寫照。他在《阿Q正傳》中寫道：“阿Q，你還是不自量力地當(dāng)英雄，當(dāng)然也是徒揀人家的牙慧。真正的英雄早已經(jīng)熟悉困難了。”這句話不僅揭示了阿Q的可悲命運，也反映了整個民族的軟弱和無力。全民彷徨，給我?guī)砹藢τ谥袊鴼v史的反思，我深感自身的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。

第五段：啟示與展望。

魯迅的吶喊與彷徨令我深思，他的作品揭示了中國社會的種種弊病，催人警醒。而面對當(dāng)代社會的諸多問題，我們作為新時代的青年應(yīng)該怎樣努力、應(yīng)該為中華民族的偉大復(fù)興做出怎樣的貢獻？這是我們每個人都需要認真思考的問題。魯迅的作品讓我看到了每個人的責(zé)任，深化了我對于時代的認知，也展望了未來的可能性。

總結(jié)：

通過對魯迅作品的閱讀和思考，我體會到了他的吶喊與彷徨。在那個動蕩的時代中，他以自己的筆觸勇敢地向封建社會喊出自由的吶喊，但同時也難以擺脫彷徨與迷茫。他的作品揭示了封建社會的黑暗與壓迫，也反映了整個民族的軟弱與無力。而面對當(dāng)下社會的問題，我們每個人都需要肩負起責(zé)任，并為了實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力。魯迅的作品給了我深刻的反思和啟示，也為未來的可能性帶來了希望。

吶喊彷徨心得體會及收獲篇五

每個人的一生都充滿了各種各樣的困惑與迷茫，有時我們不知道自己究竟想要什么，又或者不知道如何達到自己的目標(biāo)。這種心境常常讓我們產(chǎn)生吶喊與彷徨的感覺。然而，正是通過面對困惑與迷茫，我們才能成長與進步。在我的生活中，我也曾經(jīng)歷過不少的吶喊與彷徨，但是同時我也明白到，只有通過積極的思考和努力奮斗，才能找到屬于自己的方向。

首先，吶喊彷徨其實是人生成長的一部分，它讓我們更加深入地思考自己的內(nèi)心世界。當(dāng)我們面對困惑和疑問時，我們往往會陷入內(nèi)心的沉思之中。這種內(nèi)心的獨處與思考，讓我們更加深入了解自己的需求和價值觀。在這個過程中，我們會逐漸明確自己真正渴望的是什么，從而獲得自我認同和定位。

其次，吶喊彷徨也是我們不斷探索和嘗試的動力。當(dāng)我們對未來感到困惑時，內(nèi)心往往會涌現(xiàn)出洶涌的情緒，希望通過尋求解答來緩解壓力。我們會積極主動地尋找各種途徑和方式，試圖找到問題的答案。不管是閱讀書籍，參加培訓(xùn)，還是與他人交流，這些探索和嘗試給我們帶來了新的經(jīng)驗和啟示，讓我們更加明確自己的方向與目標(biāo)。

第三，吶喊彷徨也是磨練意志和堅持的過程。在人生中遇到困難和迷茫時，我們常常感到力不從心，想要逃避和放棄。然而，正是通過堅持不懈的努力與傾聽內(nèi)心的吶喊，我們才能夠越過困境，真正找到屬于自己的出路。無論是面對挫折還是紛繁復(fù)雜的選擇，我們都需要堅持自己的內(nèi)心聲音，勇敢面對自己的不安與擔(dān)憂。只有這樣，我們才能夠在迷茫中逐漸找到堅定的信念和目標(biāo)。

第四，吶喊彷徨也是我們與他人相互理解和支持的契機。在生活中，我們時常會感到孤獨和無助，希望能與他人分享自己的困惑和迷茫。而他人的傾聽和鼓勵，會給予我們力量和勇氣。正是通過與他人的交流和溝通，我們才能獲得不同的見解和觀點，從而拓寬自己的思維和視野。與人溝通可以讓我們更加客觀地看待問題，為自己的選擇和決策提供有益的參考。

最后，吶喊彷徨也是我們不斷成長和進步的動力。每一次面對困惑與迷茫，我們都有機會重新審視自己的人生和價值觀，并通過思考和行動來獲得更好的結(jié)果。這種反復(fù)的思考和探索，讓我們不斷學(xué)習(xí)和提升自己，逐漸成長為更好的自己。正是通過這種積極的心態(tài)與行動，我們才能越過吶喊彷徨，追求自身的夢想與理想。

總之，吶喊彷徨是人生路上常見的一種心境，但同時也是我們成長與進步的契機。通過面對困惑與迷茫，我們更加深入地思考自己的內(nèi)心世界，找到屬于自己的方向與目標(biāo)。同時，吶喊彷徨也激發(fā)了我們的探索和嘗試的熱情，磨練了我們的意志和堅持不懈的品質(zhì)。與此同時，通過傾聽他人的理解和支持，我們也能夠更好地理解自己，并為自己的成長和進步提供動力。所以，當(dāng)我們面對吶喊彷徨時，不要被困惑所嚇倒，而是要積極思考和行動，追尋屬于自己的幸福與意義。

吶喊彷徨心得體會及收獲篇六

《吶喊》和《彷徨》是近現(xiàn)代中國文學(xué)中重要的作品，它們以獨特的方式表達了作者的內(nèi)心體驗和對社會的思考。這兩部作品都描繪了悲苦的現(xiàn)實和人性的扭曲，但卻以截然不同的筆調(diào)展現(xiàn)出來。通過閱讀這兩部作品，我深刻地感受到了作者們的心靈吶喊和彷徨，也得到了對社會人性的深刻思考和反思。

首先，從小說的主題來看，《吶喊》明確地展示了作者對封建社會的憤怒和對社會不公的痛苦。作為中國現(xiàn)代文學(xué)的奠基之作，《吶喊》以獨特的敘事方式展現(xiàn)了一個個普通人的生活狀態(tài)和精神狀態(tài)的淪喪，以及社會中道德墮落的丑惡景象。例如，小說中的“職業(yè)”一章中，作者以筆直的話語，揭示了知識分子在封建社會下的墮落與無助。這種對社會的無力和對人性墮落的揭示，讓人震撼與感慨。

而《彷徨》則以更為抒情化的方式呈現(xiàn)了作者內(nèi)心的迷茫和彷徨，作品充滿了哲思與藝術(shù)氣息。小說通過一系列離奇的人物和情節(jié)，將人性的復(fù)雜性和社會的困境展現(xiàn)得淋漓盡致。例如，小說中的“回歸”一章中，主人公通過追求自己的渴望和追求，最終引發(fā)了一連串令人痛心的悲劇。作者通過這樣的情節(jié)設(shè)計，讓讀者深刻地反思了人在社會快速變化中的迷茫與無助。

其次，從敘事形式和風(fēng)格來看，《吶喊》以其直言不諱的方式讓人受到強烈的沖擊。作品中運用了大量的夸張手法和言語激烈的對白，揭示了社會中各種不公與道德淪喪的現(xiàn)象。例如，小說中的“老?！钡男蜗?，不僅具有哲學(xué)意味，同時也是對社會階層和道德敗壞的諷刺和討論。這種直接的描述和揭示方式，讓人感到作者對社會現(xiàn)實的決然和不滿。

相比之下，《彷徨》則更注重借景抒情，通過細膩的描寫和情感的展示來表達內(nèi)心的矛盾和痛苦。小說中充滿了詩一般的抒情語言和意境，使讀者在閱讀過程中能夠感受到作者的思考和情感。例如，在小說中作者通過對自然景物的描繪和對人物內(nèi)心的戲劇化表露，將主人公的內(nèi)心矛盾與社會現(xiàn)實的困境融合在一起，使作品達到了心靈和藝術(shù)的共鳴。

最后，從作品的價值來看，《吶喊》和《彷徨》都是展現(xiàn)人性的深刻力作，他們都通過對社會現(xiàn)象和人性的反思，對讀者提出了重要的思考和反思。《吶喊》通過對社會現(xiàn)實的揭示和對人性的批判，對中國社會的轉(zhuǎn)型與進步具有重要影響。而《彷徨》則通過對自我和對社會的迷茫與彷徨，展示了文學(xué)創(chuàng)作的獨特魅力和靈魂力量。

綜上所述，《吶喊》和《彷徨》這兩部作品以不同的方式呈現(xiàn)了作者的心靈吶喊和彷徨，也通過對社會與人性的思考引起了讀者的共鳴。它們在揭示社會現(xiàn)實和研究人性方面都值得深入研究和探討。希望通過閱讀這些作品，我們能夠更好地理解人性的復(fù)雜性和社會的不公，從而為社會的變革和人類的進步貢獻出自己的力量。

吶喊彷徨心得體會及收獲篇七

《吶喊》和《彷徨》是中國著名作家魯迅的兩部經(jīng)典之作。這兩部小說以其獨特的寫作風(fēng)格和深刻的思想內(nèi)涵在中國文學(xué)史上占據(jù)著重要的位置。本文將從《吶喊》和《彷徨》的主題、描寫手法、人物塑造等方面進行分析，探討兩部小說對社會現(xiàn)實的關(guān)注和對人類心靈的探索，進而對讀者產(chǎn)生的思考和感悟。

首先，談?wù)摗秴群啊泛汀夺葆濉返闹黝}可以說是對社會現(xiàn)實的深刻關(guān)注和批判?！秴群啊芬元毺氐拇蟊尘?、深刻的社會描寫和激烈的情感表達，揭示了中國社會的黑暗和無助。小說中的人物們吶喊著自己的苦難，但又無法得到解脫和幫助，表達了作者對社會問題的無比憤怒。而《彷徨》則呈現(xiàn)了戰(zhàn)爭年代人們在文明底層的困惑和迷茫，人們的思想和精神受到了巨大的沖擊和傷害。兩部小說都用細膩的筆觸和辛辣的諷刺手法勾勒出了那個時代的痛苦和無奈，對社會現(xiàn)實進行了深刻的反思和揭示。

除了主題，兩部小說的描寫手法也值得關(guān)注?！秴群啊烦錆M了象征主義的手法，通過對環(huán)境和人物的描寫來體現(xiàn)內(nèi)心的痛苦和絕望。作者在小說中使用了一些特殊的修辭手法，如夸張、比喻和隱喻等，使作品具有強烈的表現(xiàn)力和藝術(shù)感染力?！夺葆濉穭t采用了寫實主義的手法，以干凈利落的筆觸和冷靜的態(tài)度展現(xiàn)了戰(zhàn)爭年代的殘酷和混亂。通過對細節(jié)的描寫和人物的情感變化的揭示，讀者能夠深入感受到那個時代的悲傷和痛苦。

此外，兩部小說在人物塑造上也有著獨到之處?！秴群啊分械娜宋镄蜗蠖喾N多樣，既有傳統(tǒng)文化背景下的知識分子和官僚，也有普通百姓和社會邊緣人士。這些人物的形象鮮明且具有代表性，每個人物都有自己的生命力和精神狀態(tài)?！夺葆濉穭t以戰(zhàn)爭年代的軍人為主要形象，通過對他們的描寫和性格塑造，展現(xiàn)了戰(zhàn)爭對人性的摧殘和腐蝕。這些人物形象在小說中起著重要的象征意義，代表著那個特殊時期的普通人的境遇和心情。

綜上所述，《吶喊》和《彷徨》是魯迅的代表作品，兩部小說以其獨特的風(fēng)格和深刻的思想內(nèi)涵在中國文學(xué)史上占有重要地位。這兩部小說具有強烈的社會關(guān)注和對人類心靈的深入探索。通過對社會現(xiàn)實的揭示和對人物內(nèi)心的刻畫，它們引起了讀者的思考和共鳴?！秴群啊泛汀夺葆濉芬云洫毺氐膭?chuàng)作風(fēng)格和思想內(nèi)涵成為了中國文學(xué)的經(jīng)典之作，對中國文壇產(chǎn)生了深遠的影響。它們通過對社會和人類的思考和呈現(xiàn)，激勵著讀者思考和思索生命的真諦和意義。

吶喊彷徨心得體會及收獲篇八

魯迅是中國現(xiàn)代文學(xué)的先驅(qū)，他的作品《吶喊》彷徨著那個混亂的時代，展現(xiàn)出他對社會現(xiàn)實的痛苦呼喊。在閱讀《吶喊》之后，我深深地感受到了魯迅對人性的洞察和對社會黑暗的揭示。他的作品引起了我對現(xiàn)實問題的思考，也讓我對人類的命運產(chǎn)生了更深層次的關(guān)注。下面，我將就自己對《吶喊》的幾篇文章進行分析和總結(jié)，并分享我的心得體會。

首先，我想談?wù)劇秴群啊分械摹栋正傳》。這個短篇小說以一個生活在封建社會邊緣的窮苦人阿Q為主角，通過他的悲喜交加的一生，展現(xiàn)了中國社會的黑暗和人性的扭曲。阿Q在受到壓迫和欺負時總是以自嘲和解嘲的方式對待，這個行為既是對現(xiàn)實的無奈，也是對自我的認同。他的悲劇盡管與時代有關(guān)，但更多地與人性相關(guān)，這使我不禁思考，一個社會的進步和人性的扭曲之間究竟存在著怎樣的關(guān)系。

接下來，我想說的是《孔乙己》這個短篇小說?？滓壹菏且粋€貧窮的酒保，在他容易受人欺負的外貌下隱藏著堅毅的內(nèi)心。他盡管處境困頓，但卻保持著自尊和尊嚴。然而，這樣的一個人物卻在一次次挫折中不斷被壓迫和欺負。這個故事讓我深深地感受到了社會不公和弱者的無助。魯迅通過這樣的形象，將社會弱者的命運暴露無遺，讓我對社會現(xiàn)實產(chǎn)生了更深的反思。

除了短篇小說，《吶喊》中的《狂人日記》也給我留下了深刻的印象。這篇短篇小說通過一個自稱瘋子的主角，揭示了當(dāng)時中國的封建制度下人們的精神困境。飽受壓抑的主人公通過書寫來發(fā)泄自己的情緒，同時也為周圍的現(xiàn)實社會提供了犀利的批判。這個故事讓我體會到，一個健康的社會需要讓每個人都能夠發(fā)表自己的聲音，而一個被封建制度束縛的社會無法實現(xiàn)真正的進步。

此外，《吶喊》中的《未收入集》給我留下了深刻的印象。這個文章是作者對于現(xiàn)實中惡劣環(huán)境和腐敗現(xiàn)象的揭露。通過對這些問題的描述，魯迅憤怒地指出了社會的弊病和人們的軟弱無能。他通過文字描繪出了社會現(xiàn)實的畸形和丑陋，同時也表達了自己對社會的不滿和不安。讀完這篇文章，我不禁反思，我們應(yīng)該關(guān)注社會痼疾，積極參與到社會進步和變革的過程中，而不是袖手旁觀。

總的來說，《吶喊》中的幾篇文章讓我深刻地體會到了魯迅的痛苦和憤怒。他通過對社會黑暗的揭示，對人性的剖析，以及對無力與渺小的自我反省，向讀者呼吁關(guān)注社會現(xiàn)實、挖掘人性底層，嘗試改變命運。近一個世紀過去了，盡管時代已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化，但人類的命運依然存在挑戰(zhàn)和困境。魯迅的作品依然具有現(xiàn)實意義和思想價值，它們讓我體會到了文學(xué)的力量和責(zé)任。作為讀者，我們應(yīng)該保持對社會的關(guān)注，努力改變我們自己的命運，同時也要積極參與到社會的變革中去。

吶喊彷徨心得體會及收獲篇九

魯迅是中國現(xiàn)代著名的作家和思想家，他的《吶喊》一書是對于當(dāng)時中國社會和人性的深刻觀察和批判?！秴群啊分恤斞杆枥L的彷徨心情，不僅展現(xiàn)了當(dāng)時的社會現(xiàn)實，也反映了人的精神世界的困惑與迷茫。通過讀《吶喊》，我深感魯迅的思想觸動人心，也思考到了自己的人生處境和價值取向。以下是我對《吶喊》的一些感悟與體會。

第一段：《吶喊》所描寫的社會現(xiàn)實的殘酷性和人性的扭曲讓我深感不安。魯迅揭示了當(dāng)時的封建主義社會，人們在這個社會中生存的困境和被剝削的悲慘命運。通過對于社會底層人民的描寫，魯迅將他們猶如瘋狗般的行為和失去人性的素質(zhì)擺在了讀者面前。通過這種對社會的批判，魯迅呼喚人們要更加關(guān)注生活中的不公和不平等，喚醒人們對人性的思考和審視。

第二段：《吶喊》中的彷徨與迷茫也令我深感共鳴。魯迅通過對一些短小的小品的描寫，展現(xiàn)了人在當(dāng)時的社會背景下生活的無奈和無力感。他們在社會的壓力下迷茫無助，既要面對種種困難和壓力又要承載起家庭和社會的責(zé)任。這種彷徨心情不僅僅出現(xiàn)在那個時代，也在我們現(xiàn)代社會依然存在，很多人在事業(yè)、家庭和人際關(guān)系中感到迷茫，不知道自己該何去何從。

第三段：讀完《吶喊》，我不禁思考起自己的處境和人生的意義。我們每個人在這個社會中都會感到困惑，不知道什么是對的，什么是錯的。魯迅的筆觸將我拉回到自己內(nèi)心的彷徨和困擾中去，讓我更加深入地思考自己的人生取向和價值觀。魯迅所傳達的思想和價值觀讓人們認識到，不僅僅活著是為了自己，也應(yīng)該為了社會，為了他人。

第四段：《吶喊》中魯迅批判社會不公和人性扭曲的精神，可以促使我們產(chǎn)生勇氣和斗志，面對困境時勇往直前。魯迅通過對社會的描寫和人性的分析，警示人們不能放棄對社會現(xiàn)實的思考和批判。他通過他的作品，教會我們保持對社會的警覺和對人性的思考，更加深入地思索人生的價值和意義，用自己的力量去改變不公和偏見。

第五段：通過讀完《吶喊》，我感到混亂與迷茫中隱藏著真理與勇氣的種子。魯迅身上的敢于剖析現(xiàn)實、直面人性扭曲的精神對于我們每個人來說，都是一份寶貴的精神財富。讀完魯迅的作品，我們應(yīng)該勇于與現(xiàn)實對話，勇敢去追求真理，去改變不公的現(xiàn)象。只有勇于面對內(nèi)心的彷徨和困惑，才能找到生活的真正意義和價值。

總結(jié)：魯迅的《吶喊》通過對社會的批判和人性的觀察，揭示了當(dāng)時社會的不公和人的彷徨。通過讀完《吶喊》，我不僅深感魯迅的思想觸動人心，也思考到了自己的人生處境和價值取向。這本書不僅幫助我們認識到社會的不公和人性的扭曲，更教會我們應(yīng)該勇于面對現(xiàn)實，去改變不平等的現(xiàn)象。讀完《吶喊》，我們應(yīng)該勇敢面對內(nèi)心的彷徨和困惑，找到真正的人生意義和價值。

吶喊彷徨心得體會及收獲篇十

段一：引言（200字）。

吶喊彷徨似乎成為了現(xiàn)代社會的常態(tài)。生活節(jié)奏的加快，競爭的壓力，人際關(guān)系的復(fù)雜等等，都可能讓人感到彷徨和無助。但與其沉浸在痛苦中無法自拔，不如學(xué)會面對困境和挑戰(zhàn)，尋找自己內(nèi)心的平靜和力量。在面對吶喊彷徨時，我們需要學(xué)會理解與認知、接納與調(diào)整、行動與思考，從而走出困境，找到內(nèi)心的寧靜。

段二：理解與認知（200字）。

當(dāng)我們遇到生活中的困境與挑戰(zhàn)，首先要做的是理解和認知。我們需要審視自己的內(nèi)心，了解自己的情緒和需求，找出問題的根源。通過真實的面對內(nèi)心的彷徨和痛苦，我們才能更好地尋找解決方案。同時，我們也要理解外部環(huán)境的影響，了解生活中的壓力和限制，不再抱怨和指責(zé)，而是積極尋找解決辦法。

段三：接納與調(diào)整（200字）。

理解與認知之后，我們需要學(xué)會接納和調(diào)整。人生不可能一帆風(fēng)順，彷徨和困惑是成長的過程中必不可少的一部分。接納自己的彷徨，接受自己的不完美，給自己一點時間與空間去調(diào)整。同時，我們也要學(xué)會調(diào)整自己的態(tài)度和行為。放下雜念和負面情緒，積極面對困境，尋找積極解決問題的方法。只有接納和調(diào)整，我們才能夠走出無助和彷徨。

段四：行動與思考（200字）。

接納和調(diào)整之后，我們需要開始行動與思考。行動可以幫助我們逐漸擺脫困境和彷徨，讓我們感受到變化和進步的力量。而思考幫助我們更好地認識自己，探索內(nèi)心的深處。行動和思考相互促進，讓我們更加明晰自己的目標(biāo)和想法。同時，在行動和思考的過程中，我們也要善于尋求他人的幫助和意見，從不同的角度來看待問題，獲取更多的靈感和思路。

段五：尋找平靜與力量（200字）。

在經(jīng)歷了理解與認知、接納與調(diào)整、行動與思考之后，我們要努力尋找內(nèi)心的平靜和力量。這種平靜和力量不是簡單地擺脫困境和彷徨，而是一種內(nèi)在的力量和平和的心態(tài)。通過走出困境，我們會變得更加成熟和堅韌，增長了解決問題的經(jīng)驗和能力。當(dāng)我們面對新的挑戰(zhàn)時，也會更加從容和堅定，相信自己能夠克服困難，走向成功。這種平靜和力量，是從困境中獲得的寶貴財富。

結(jié)語（200字）。

吶喊彷徨是生活中的一部分，而我們要學(xué)會對其進行應(yīng)對和處理。通過理解與認知、接納與調(diào)整、行動與思考，我們可以走出困境，找到內(nèi)心的平靜和力量。在這個過程中，我們要保持積極向上的態(tài)度，不忘初心，勇敢面對困難。只有堅持不懈地努力，我們才能夠真正體驗到成功背后的喜悅和成長的意義。吶喊彷徨并非終結(jié)，而是我們前進的動力和契機。

吶喊彷徨心得體會及收獲篇十一

最近讀了魯迅的《彷徨》，感觸頗深。魯迅作為一個以筆為槍的革命戰(zhàn)士，用筆來解剖中國人的丑陋的靈魂，筆下的人物總會給人帶來一些不可思議的啟迪。

通過這一個個生動的形象，為我們描繪了五四新文化運動陣營出現(xiàn)分裂，從知識分子到下層勞動人民;從農(nóng)村的城市，較全面地反映了當(dāng)時中國人，特別是知識分子的精神世界。

很多人都說，本書表達了對下層被壓迫人民“哀其不幸，怒其不爭”的感情?？墒俏易x完《彷徨》后，卻覺得并不是人民不爭，而是無法抗?fàn)?，而且就算抗?fàn)幜?，也改變不了被壓迫的命運。最好的例子便是《祝?！分械南榱稚┝恕Ｏ榱稚┎豢捌偶业膲浩?，逃了出來。在魯鎮(zhèn)魯四爺家當(dāng)女仆，因為勤奮而受到四嫂和其他人的贊揚。當(dāng)她的生活剛好轉(zhuǎn)時，他的婆家卻又找到他，將她綁回去賣了，又讓他陷入了被壓迫的境地。就算她以死相逼也沒有改變被賣的命運。之后又因為失去了兒子而被人嘲笑，魯四爺也不讓她接觸與祝福有關(guān)的祭品了，這讓她陷入了更大的痛苦之中。并且變得麻木，就像失去了靈魂那樣。除了祥林嫂外，還有《長明燈》中的那個小孩，為了破除迷信和封建壓迫，執(zhí)意要熄滅廟里的長明燈，但是這進步的行為不但沒有得到眾人的支持，反而處處與她為敵，最后還將他當(dāng)做瘋子，把他鎖在廟里;《孤獨者》中的魏連殳，本來是先進知識分子，可是卻在生活中接連遭到不幸，讓他看清了世人那丑陋的靈魂，最后卻也墮落了。這與《在酒樓上》的呂偉甫多少有些相似之處。只不過呂偉甫是為生活所迫而不得已違背自己的進步思想，在朋友家教起了“之乎者也”之類的封建思想的東西，而魏連殳是人為導(dǎo)致的，在他有錢的時候，別人都來巴結(jié)他，與他喝酒交好，當(dāng)他沒錢的時候卻一個朋友也沒有，就連小孩子都躲著他，這讓他看清了人的思想的邪惡、猥瑣。這讓他痛恨現(xiàn)實，痛恨社會，卻又無法改變，只能借酒澆愁。這些人在他們被壓迫的時候抗?fàn)幜藛?他們抗?fàn)幜?，而且是以死相逼。但是他們還是不能改變他們的命運，還是處于被壓迫的處境中。他們的貧窮也不是他們自己不夠努力，而是被剝削得太慘了。就像祥林嫂那樣，被賣后還要將她工作所得全部沒收。所以在這樣充滿自私、權(quán)勢、邪惡和各種各樣的封建思想的社會里，那些覺醒者或者迷茫者是無法與封建勢力抗?fàn)幍?，也是爭不過的。封建社會是一個人吃人的社會，人毫無尊嚴可言，更無政治權(quán)利。所以需要毀滅舊的社會，建立新的自由的文明社會，只有在正文明的社會，才會有道理可講，也才有機會有能力有途徑為自己的合法權(quán)利抗?fàn)帯?/p>

自由解放不是一天兩天就可以達成的，辛福的生活需要進步的思想，也需要有一定的物質(zhì)基礎(chǔ)。《傷勢》中的子君與涓生，以為自由戀愛結(jié)婚就已經(jīng)取得勝利，沉迷于小成就之中，不再積極進取。直到失業(yè)面臨困難才從美夢中醒來，雖然希望走出一條新的道路來，但是如果一個人沒有持續(xù)地學(xué)習(xí)，不斷汲取知識，那么他無論干什么事，都會面臨著失敗的風(fēng)險的，因為缺少相應(yīng)的知識和能力。所以，子君與涓生的結(jié)局很大程度上是因為沉迷于小成就中，不再積極進取，最后失去了經(jīng)濟來源，所謂的辛福也就隨風(fēng)而散了。

《示眾》寫了一群麻木的看客。那群人看到同類被游行被壓迫，被羞辱，他們不但沒有憤怒，沒有抗?fàn)?，反而覺得有趣，爭著搶著去看。在這樣充滿著麻木不仁的看客的社會里是不會有真正的自由解放的。要解放就要把這些看客喚醒，讓他們認識到壓迫，讓他們?nèi)タ範(fàn)?，只有千千萬萬的看客覺醒，才能匯聚成足夠強大的力量推翻封建社會的統(tǒng)治。

在《彷徨》中也有這樣的一群人。他們無真才實學(xué)，卻冒充知識分子，干著腐敗之事，欺下媚上自私自利卻每天感嘆世風(fēng)日下，但卻也每天財源廣進，活的有滋有味?！陡呃戏蜃印分械母郀柕A(chǔ)就是這樣的人。有的人直面社會的丑陋，揭露丑陋，卻被打擊，被撤職而導(dǎo)致窮困潦倒。就像《孤獨者》中所描述的那樣，僅僅因為為魏連殳寫了一篇文章就被撤職了。一個沒有言論自由的封建社會里，總會有一些顛倒黑白的事，而且可能會很常見。但是總會有一些人在顛倒黑白的社會里堅持自己的理想，堅持本心，不與世俗同流合污。社會也正是有這樣的一群人才會有希望;也只有這樣的人越來越多，社會才能變得越來越美好。

吶喊彷徨心得體會及收獲篇十二

魯迅先生說：“有時候仍不免吶喊幾聲，聊以慰藉那在寂寞里奔馳的猛士，是他不憚于前驅(qū)?！庇谑?，他的吶喊，便成了我手中的這本書。

這是魯迅的第一本短篇小說集，大都寫于五四運動的高潮時期，要為新文化運動助陣振威，這其中滿是鼓舞的吶喊，而更多的是對封建觀念的抗?fàn)?。“它濃縮了近代中國的苦難，其小說藝術(shù)之精妙復(fù)雜是同時代的各國文學(xué)大師都難以超越的?！笨讘c東說。我手捧書，感到這苦難的沉重。

第一篇《狂人日記》通過被害者狂人的形象以及狂人的自述式的描寫，揭示了封建禮教的“吃人”本質(zhì)。我曾在歷史教科書上見到過本篇里的詞句：我翻開歷史一查，這歷史沒有年代，歪歪斜斜的每頁上都寫著仁義道德幾個字。我橫豎睡不著仔細看了半夜，才從字縫里看出字來滿本都寫著兩個字是“吃人”，然而親自讀了狂人日記，我才真正的體味到了這種震驚，我們曾從書本上認識到了古代“存天理、滅人欲”的道德觀，習(xí)到了三綱五常的道德束縛，如今的我們是持批判態(tài)度，而在魯迅先生的時代，人們腐朽的觀念從小便被植入大腦，既意識不到自己在“吃人”，更意識不到自己在被人“吃”!我從中讀到了作者的徹底的革命主義的立場，對中國的文化進行的深刻反思，同時對中國的甚至是人類的前途表達了深廣的憂憤。

給我印象最深的一篇是《阿q正傳》，阿q是個做體力活的單身漢，他好賭博又重自尊，更多的是自負。以至于他欺軟怕硬，被欺負了便用他的精神勝利法。他自認為是強勢家族趙家的親戚，占小尼姑的便宜，欺負小d，王胡想贏得點尊嚴卻總是適得其反，又想著與吳媽睡覺卻被趙家暴打之后從此沒有工作，只好去尼姑庵偷蘿卜，之后又進城做了小偷。革命時期，趙家被人打劫，阿q被誣陷為同犯被抓進城去，畏畏縮縮的畫了圈認了罪，最后被槍斃。起先我自以為阿q這個人物影射的是清朝政府，然而細想之后又覺得這種觀點太過于片面，經(jīng)過請教才知道小說反應(yīng)的是封建社會對人造成心理的畸形影響，充滿奴性的中國人民和冷漠、無反抗、麻木的封建思想，也說明辛亥革命并沒有完成反帝反封建的歷史任務(wù)。

書中還收錄了經(jīng)典的被選入教科書的作品，如《故鄉(xiāng)》、《社戲》，又重讀了那西瓜地月下刺猹的少年，和后來叫老爺，為生活所迫，憔悴、充滿奴性的閏土的比較，比九年級在課本上初見時又多了一層感悟與哀愁。一個傳統(tǒng)樸實的勞動人民受到封建社會的迫害，命運凄慘?？戳恕渡鐟颉罚直蛔髡邔ν晟畹南蛲妥窇浉腥玖?，我不曾去看過社戲，也未曾那樣吃過豆，但讀來就是讓人有那樣一種感覺——童年真是美好啊。

魯迅先生從多年之前就開始了抗?fàn)?，然而直到現(xiàn)在，社會上還有不少令他嘆息的現(xiàn)象，如某貧困縣官員花上百萬請神石，貪官弄權(quán)，一些人價值觀不正。但我也想讓魯迅先生看到國家在進步的局面，社會上層出不窮的好人好事，進步青年，努力學(xué)習(xí)不斷提升自我的學(xué)生，社會主義核心價值觀在我們這一代的心中茁壯成長，最重要的是我們的國家富強起來了!

是了，社會進步需要有人出來吶喊，之前有魯迅先生，現(xiàn)在，有我們。