通過寫心得體會可以更好地回顧和總結(jié)自己的成長和進步。寫心得體會時應(yīng)注意語言生動活潑，避免空泛和一成不變的表達方式。推薦以下心得體會范文，希望對你的撰寫有所啟示和幫助。

藝術(shù)社團心得體會總結(jié)篇一

藝術(shù)社團是學(xué)校豐富多彩的課外活動，參加藝術(shù)社團不僅可以培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，還可以提高學(xué)生的綜合能力。在我參加藝術(shù)社團的過程中，我深深體會到藝術(shù)社團對我的成長和提升的重要性。下面我將就這一主題展開五段式的連貫描述。

我初次加入藝術(shù)社團是因為我對音樂有著濃厚的興趣和熱愛。在音樂社團中，我可以不僅要學(xué)習(xí)唱歌、樂器演奏等基本技能，還可以參與合唱、演出等更高層次的音樂活動。參加這些活動，我可以和其他志同道合的同學(xué)共同進步，相互激勵。此外，藝術(shù)社團還為我們提供了展示自我的舞臺，通過演出可以增強自信心和表達能力。因此，我懷著滿懷激情和期待的心情加入了藝術(shù)社團。

第二段：團隊合作意識的培養(yǎng)。

在藝術(shù)社團中，我不僅學(xué)會了個人技能的提升，還培養(yǎng)了團隊合作的意識和能力。在排練中，我們需要不僅要自己嚴(yán)格要求自己，還需要和其他社團成員配合默契。只有當(dāng)每個人都做好自己的分內(nèi)工作并相互配合，我們才能取得良好的演出效果。團隊合作意識的培養(yǎng)不僅能夠在學(xué)校藝術(shù)活動中發(fā)揮作用，也能在日常生活中極大程度地提高我們的交流和溝通能力。無論是學(xué)生時代還是將來工作中，團隊合作能力都是必不可少的。

第三段：學(xué)習(xí)的個人進步。

在藝術(shù)社團的學(xué)習(xí)過程中，我不僅僅學(xué)到了音樂技能，還學(xué)會了更多重要的品質(zhì)。首先，耐心是我學(xué)習(xí)過程中最重要的品質(zhì)之一。在排練中，我們常常需要反復(fù)地練習(xí)，直到表演完美為止。這需要我們具備耐心和毅力，才能一次次的挑戰(zhàn)自我，不斷提高。其次，藝術(shù)社團的學(xué)習(xí)也讓我變得更加細(xì)致和嚴(yán)謹(jǐn)，因為藝術(shù)活動對細(xì)節(jié)的要求非常高。無論是動作的舞蹈舞姿還是音準(zhǔn)的把握，都需要我們精益求精，不斷調(diào)整和改進。

第四段：藝術(shù)活動對我的啟迪。

通過藝術(shù)社團的學(xué)習(xí)與活動，我深刻體會到藝術(shù)對我們的啟迪和教育作用。藝術(shù)能夠激發(fā)我們的想象力和創(chuàng)造力，使我們更加開拓思維和敏銳觀察世界。在演唱歌曲或者演奏樂器的過程中，能夠讓我感受到音樂的美妙和情感的表達。同時，藝術(shù)社團還進一步拓寬了我的視野，讓我接觸了更多豐富多樣的音樂作品和不同類型的舞臺表演，讓我增長了見識和對藝術(shù)的熱愛。

參加藝術(shù)社團不僅僅是對個人的培養(yǎng)和成長，也對整個學(xué)校和社團帶來了積極的影響。藝術(shù)社團的活動能夠為學(xué)校營造積極向上的氛圍，并且豐富了學(xué)生的校園生活。通過參加藝術(shù)社團活動，同學(xué)們可以展示自己的才藝，得到他人的認(rèn)可和贊賞，增加自信心。同時，藝術(shù)社團的活動也能夠培養(yǎng)學(xué)生的美的鑒賞能力和審美情趣，使學(xué)生在美的世界中找到情感寄托和價值追求。

綜上所述，藝術(shù)社團對學(xué)生的成長和提升有著重要的意義。通過參加藝術(shù)社團，我不僅鍛煉了個人的藝術(shù)能力，還培養(yǎng)了團隊合作意識和重要品質(zhì)。藝術(shù)活動不僅豐富了校園文化生活，還帶來了積極的影響。參加藝術(shù)社團是我大學(xué)生活中一段難忘的經(jīng)歷，我會一直對藝術(shù)懷有熱忱，并將藝術(shù)融入我的生活中。

藝術(shù)社團心得體會總結(jié)篇二

第一段：引言（誤入藝術(shù)社團的緣由）。

作為一名學(xué)生，我一直對藝術(shù)有著濃厚的興趣。然而，在高中的前幾年里，我卻一直未曾參加過任何藝術(shù)社團。直到我意外加入了學(xué)校的藝術(shù)社團，這個決定改變了我對藝術(shù)的理解和認(rèn)識。在此，我將分享我參加藝術(shù)社團的心得體會，展示自己在藝術(shù)創(chuàng)作中的成長。

第二段：藝術(shù)社團的認(rèn)識與契機。

我加入藝術(shù)社團是偶然而又必然的。有一次，我偶然發(fā)現(xiàn)了學(xué)校藝術(shù)社團的宣傳海報，上面展示了一些學(xué)生的創(chuàng)作作品，我被這些作品所吸引，對藝術(shù)社團產(chǎn)生了濃厚的興趣。于是，我決定去參觀一下社團的活動。在參觀社團的過程中，我認(rèn)識了社團的導(dǎo)師和成員，他們對待藝術(shù)的熱情和專業(yè)素養(yǎng)深深地打動了我。我覺得，這個社團是我實現(xiàn)藝術(shù)夢想的契機。

第三段：參與藝術(shù)創(chuàng)作的收獲與挑戰(zhàn)。

在進入藝術(shù)社團之后，我積極參與了各種藝術(shù)創(chuàng)作活動。首先，我開始學(xué)習(xí)繪畫和雕塑技巧，逐漸掌握了一些基本的繪畫和雕塑技巧。同時，我也參與了社團組織的展覽活動，與其他同學(xué)一起合作創(chuàng)作。在這個過程中，我不僅提高了自己的藝術(shù)修養(yǎng)，還學(xué)會了如何與他人進行藝術(shù)創(chuàng)作的合作與交流。然而，參與藝術(shù)創(chuàng)作也帶給我一些挑戰(zhàn)。有時，我會遇到創(chuàng)作上的瓶頸，或者是與他人的看法不一致。但通過與導(dǎo)師和同學(xué)的討論和指導(dǎo)，我逐漸學(xué)會了面對挑戰(zhàn)并克服困難，這讓我更加堅定了自己在藝術(shù)道路上的信心。

第四段：藝術(shù)創(chuàng)作中的心靈抒發(fā)。

參與藝術(shù)社團的活動，讓我發(fā)現(xiàn)藝術(shù)不僅僅是一種技巧的學(xué)習(xí)和表達，更是一種心靈的抒發(fā)。在創(chuàng)作的過程中，我常常能夠找到自己內(nèi)心深處的情感和思考，并將其通過藝術(shù)作品表達出來。無論是喜悅還是憂傷，都能在創(chuàng)作中找到宣泄的出口。藝術(shù)給了我一個表達自己的空間，讓我能夠更好地認(rèn)識自己、理解自己，也更好地與他人進行交流和理解。

第五段：藝術(shù)創(chuàng)作的意義與啟發(fā)。

參加藝術(shù)社團不僅讓我個人受益匪淺，也讓我對藝術(shù)的意義有了更深的認(rèn)識。藝術(shù)是一種無言的語言，通過藝術(shù)作品，我能夠感受到作者所要表達的情感和思想。藝術(shù)無論是對創(chuàng)作者還是觀者都能夠帶來心靈的啟發(fā)和觸動。藝術(shù)跨越了國界和文化，讓不同背景的人們能夠用同一種方式進行交流和溝通。參加藝術(shù)社團讓我體會到了藝術(shù)的力量和魅力，也讓我堅信藝術(shù)會在我的人生中扮演重要的角色。

總結(jié)：通過參加藝術(shù)社團，我體會到了藝術(shù)創(chuàng)作的樂趣和意義。在藝術(shù)的道路上，我遇到了挑戰(zhàn)，但也學(xué)會了克服困難和挫折。藝術(shù)是我心靈的歸宿，是我感受和表達情感的途徑。我相信藝術(shù)會在我未來的人生中扮演重要的角色，繼續(xù)影響和啟迪著我。通過參加藝術(shù)社團，我不僅提高了自己的藝術(shù)修養(yǎng)，還結(jié)識了志同道合的朋友，收獲了珍貴的友誼和回憶。這段旅程是我人生中的一次寶貴經(jīng)歷，我會將其一生銘記。

藝術(shù)社團心得體會總結(jié)篇三

第一段：引言（200字）。

最近，我有幸參加了一次關(guān)于藝術(shù)的講座，這是一次真正令人印象深刻的體驗。在這個講座中，專家們以深入淺出的方式分享了他們對藝術(shù)的理解和見解，讓我對藝術(shù)有了全新的認(rèn)識。在接下來的文章中，我將總結(jié)和分享我在這次講座中所得到的心得體會。

第二段：藝術(shù)的多樣性和內(nèi)涵（250字）。

在講座的開始部分，專家們首先介紹了藝術(shù)的多樣性和內(nèi)涵。他們解釋了藝術(shù)不僅僅是繪畫和雕塑，還包括音樂、舞蹈、戲劇等各個領(lǐng)域。藝術(shù)是人類最原始的表達方式，通過色彩、形狀、聲音和動作，藝術(shù)家能夠?qū)?nèi)心世界展現(xiàn)出來。藝術(shù)創(chuàng)作是一種獨特而又無比美妙的過程，通過藝術(shù)作品，我們能夠體會到作者的情感和思考，與他們進行心靈的交流。

第三段：藝術(shù)與社會（250字）。

接下來，專家們探討了藝術(shù)與社會的關(guān)系。藝術(shù)不僅僅是一種個體創(chuàng)作的結(jié)果，它也與社會緊密相連。藝術(shù)可以喚起人們對社會問題的關(guān)注和思考，傳達文化和價值觀。藝術(shù)可以促進社會的發(fā)展和進步，引領(lǐng)著社會的變革。同時，藝術(shù)也為社會帶來了美的享受和情感的共鳴，給人們帶來快樂和溫暖。因此，藝術(shù)不僅僅是藝術(shù)家個人的創(chuàng)作，更是與社會息息相關(guān)的重要組成部分。

第四段：藝術(shù)的啟發(fā)和價值（300字）。

在講座的過程中，我也深刻認(rèn)識到了藝術(shù)的啟發(fā)和價值。藝術(shù)能夠激發(fā)人們的創(chuàng)造力和思考能力，讓我們擁有更廣闊的視野和角度去看待世界。藝術(shù)是一種表達自我和表達情感的方式，通過藝術(shù)作品，我們能夠找到內(nèi)心的平靜和滿足。同時，欣賞藝術(shù)作品也是一種沉浸在美的世界中的體驗，藝術(shù)給人們帶來了美的享受和審美愉悅。藝術(shù)的價值不僅在于個體的欣賞和創(chuàng)作，更在于它對整個社會和人類的發(fā)展產(chǎn)生的積極影響。

第五段：結(jié)語（200字）。

總的來說，這次藝術(shù)講座給我留下了深刻的印象，也讓我對藝術(shù)有了更加真切的感受。藝術(shù)的多樣性和內(nèi)涵以及與社會的關(guān)系使我對藝術(shù)有了更廣闊的認(rèn)識。藝術(shù)的啟發(fā)和價值讓我感受到了它在人類社會中的重要性。作為一個普通人，我也應(yīng)該多關(guān)注和欣賞藝術(shù)，用藝術(shù)去觸動內(nèi)心，與他人進行情感的交流。在未來的生活中，我會更積極地參與到藝術(shù)活動中去，用藝術(shù)來豐富我的內(nèi)心世界，并傳遞美好和溫暖給他人。藝術(shù)，是讓生活更加豐富和有意義的一種力量。

藝術(shù)社團心得體會總結(jié)篇四

第一段：介紹藝術(shù)社團的背景和加入的初衷（200字）。

在學(xué)校的藝術(shù)社團中度過一段時間后，我深深地感受到了藝術(shù)社團的魅力和影響力。藝術(shù)社團是由一群對各種藝術(shù)形式充滿熱情和才華的學(xué)生組成的，他們追求創(chuàng)造與表達自我，共同追求藝術(shù)的美感。我加入藝術(shù)社團的初衷是為了鍛煉自己的藝術(shù)技能，豐富自己的課余生活，同時培養(yǎng)自身的審美情趣和藝術(shù)氛圍，而藝術(shù)社團給了我一個實現(xiàn)這些目標(biāo)的機會。

第二段：描述在藝術(shù)社團中的學(xué)習(xí)和成長（200字）。

進入藝術(shù)社團后，我發(fā)現(xiàn)每個成員都投入了極大的熱情。社團的老師和學(xué)長學(xué)姐們共同指導(dǎo)我們在創(chuàng)作上有新的突破和提升。在社團的活動中，我學(xué)到了很多新的技能，例如繪畫、音樂、設(shè)計等，而且還有機會接觸到了更廣泛的藝術(shù)文化和傳統(tǒng)。通過這些學(xué)習(xí)和實踐，我不僅提高了自己的專業(yè)水平，還培養(yǎng)了自信心和團隊合作精神。在社團的互助和鼓勵下，我逐漸明白了藝術(shù)不僅僅是一種技術(shù)或產(chǎn)物，更是一種情感和精神的表達。

第三段：談?wù)撛谒囆g(shù)社團中的人際關(guān)系和團隊合作（200字）。

藝術(shù)社團的活動不僅僅是個人創(chuàng)作和表演之間的獨立聯(lián)系，而更側(cè)重于團隊合作和交流。在日常的實踐過程中，我結(jié)識了很多擁有相同興趣愛好的朋友。在活動中，大家互相鼓勵、互相輔導(dǎo)，真正感受到了集體的力量。我們共同面對著挑戰(zhàn)，完善著作品，最終取得了進步和成果。在藝術(shù)社團中，沒有競爭和排斥，只有相互支持和分享。這種團隊合作精神也讓我懂得了在現(xiàn)實生活中，只有相互合作、互相信任才能真正取得最好的成果。

第四段：談?wù)撛谒囆g(shù)社團中的個人成就和自我啟發(fā)（200字）。

在藝術(shù)社團中，我不僅僅學(xué)到了技能，還有機會參與各種展覽和演出，展示自己的作品。每一次的展覽和演出，給了我提高和展示自己的機會，也讓我更加深刻地感受到了藝術(shù)能夠給予人的成就感。在每一次的創(chuàng)作過程中，我不斷嘗試新的風(fēng)格和不同的表達方式，積極探索自己的獨特之處。這種積極的態(tài)度和自我發(fā)現(xiàn)的過程，讓我逐漸發(fā)現(xiàn)了自己的興趣和潛力，并且對未來的發(fā)展帶來了更多的信心和勇氣。

結(jié)尾段：總結(jié)藝術(shù)社團體驗的重要性和啟示（200字）。

通過在藝術(shù)社團的學(xué)習(xí)和參與，我收獲了許多珍貴的經(jīng)驗和啟發(fā)。藝術(shù)社團并不只是一個可以展示個人才藝的地方，更是一個學(xué)習(xí)和成長的社交圈子。在這里，我不僅提高了專業(yè)水平，還培養(yǎng)了良好的人際關(guān)系和團隊合作能力。藝術(shù)社團讓我真正明白了藝術(shù)的力量和美感，也啟發(fā)了我對生活和創(chuàng)造的熱愛和追求。因此，我希望更多的人能夠加入藝術(shù)社團，感受到藝術(shù)的魅力，實現(xiàn)自我和共同的成長。

藝術(shù)社團心得體會總結(jié)篇五

第一段：入社的初衷和感受（200字）。

我是一名大學(xué)生，對藝術(shù)有著濃厚的興趣，因此在校園里尋找了一個適合自己的藝術(shù)社團。當(dāng)我第一次參加社團活動時，我被社團成員的熱情和團結(jié)的氛圍所深深吸引。在社團的活動中，我認(rèn)識了許多志同道合的朋友，他們不僅在藝術(shù)上有著共同的追求，而且在生活中更是互相扶持、共同進步。這種良好的團隊合作精神讓我對社團充滿了期待。

第二段：活動的豐富多彩（250字）。

在藝術(shù)社團中，我參加了各種各樣的活動，包括舞蹈表演、音樂演奏、繪畫創(chuàng)作等等。每一種活動都給予了我不同的感悟和體驗。在舞蹈表演中，我充分發(fā)揮了自己的舞蹈才華，通過與舞友們的默契配合，我們共同創(chuàng)造了精彩的舞臺效果。在音樂演奏中，我學(xué)到了專業(yè)的演奏技巧，并與其他樂手一起完成了一場美妙的音樂會。在繪畫創(chuàng)作中，我通過與社團成員們的交流和啟發(fā)，不斷提高自己的繪畫水平，同時也體驗到了創(chuàng)作的樂趣和挑戰(zhàn)。

第三段：團隊合作與自我提升（250字）。

藝術(shù)社團的活動不僅僅是個人的發(fā)揮和表達，更重要的是團隊的合作與協(xié)作。在舞蹈表演中，我們需要磨合默契，相互配合，在排練過程中彼此鼓勵和支持。這一系列的團隊合作讓我意識到，只有團結(jié)一致、相互信任，才能取得最好的表現(xiàn)效果。同時，通過參加藝術(shù)社團的活動，我也不斷挑戰(zhàn)自己，不斷突破自我的局限。每一次活動都讓我接觸到新的事物，拓寬了我的視野。我學(xué)會了堅持、努力和奮斗，這些品質(zhì)不僅在藝術(shù)創(chuàng)作中有所體現(xiàn)，在生活中也對我的成長產(chǎn)生了積極影響。

第四段：與社團成員的交流與互動（250字）。

在藝術(shù)社團中，我與社團成員建立了深厚的友誼。我們在活動之外也經(jīng)常相互交流和互動。有時候，我們一起探討藝術(shù)作品的創(chuàng)作靈感；有時候，我們一起去參觀藝術(shù)展覽，共同提高審美品味；有時候，我們也會一起組織一場小型的藝術(shù)活動，為校園帶來一絲絲的藝術(shù)氣息。這些交流與互動不僅讓我拓寬了自己的視野，而且也激發(fā)了我對藝術(shù)的更深層次的熱愛。

第五段：成果與收獲（250字）。

通過參加藝術(shù)社團的活動，我不僅在藝術(shù)上得到了鍛煉和進步，同時也收獲了許多人生的認(rèn)知和成長。在每一次舞臺表演中，當(dāng)觀眾們鼓掌時，我感受到了成就感和滿足感，這讓我更加堅定了追求藝術(shù)夢想的信心。此外，通過與不同的社團成員互動，我學(xué)會了如何與人合作、與人相處，培養(yǎng)了自己的團隊意識和溝通能力。這些積累將對我未來的職業(yè)發(fā)展和人際關(guān)系帶來巨大的幫助。

總結(jié)：通過參加藝術(shù)社團，我不僅得到了豐富的藝術(shù)體驗和鍛煉，更重要的是在這個過程中收獲了友誼、團隊合作和個人成長。我將繼續(xù)堅持參與社團活動，并將所學(xué)所得運用到自己的創(chuàng)作和生活中。通過藝術(shù)社團的磨礪，我相信我能夠更好地成為一個對社會、對世界有所貢獻的藝術(shù)家。

藝術(shù)社團心得體會總結(jié)篇六

參加藝術(shù)社團是我高中生活中最為難忘的經(jīng)歷之一。在這里，我不僅學(xué)到了許多藝術(shù)技巧，還結(jié)交了一群志同道合的朋友。藝術(shù)社團為學(xué)生們提供了一個展示才華和熱愛藝術(shù)的平臺，我深知這次經(jīng)歷對我個人的成長至關(guān)重要。

最初，我選擇加入藝術(shù)社團的初衷是因為我對繪畫和舞蹈有著濃厚的興趣。通過參加社團，我希望能夠提高自己的藝術(shù)水平，并在與其他成員的交流中不斷成長。同時，社團也是一個展示我才華的好機會，我希望能夠通過社團的舞臺，向更多人展現(xiàn)自己的才華和潛力。

第三段：學(xué)習(xí)與成長。

參加藝術(shù)社團的過程中，我學(xué)到了很多藝術(shù)技巧和知識。老師們教會了我不僅僅是如何畫一幅美麗的畫作，更是如何通過畫作表達內(nèi)心的情感和思想。同時，舞蹈訓(xùn)練也讓我更加熟練地掌握了舞步和舞姿，提升了我的舞蹈技巧。通過不斷地練習(xí)和實踐，我對藝術(shù)有了更深刻的理解和感悟。

第四段：與同伴的交流和合作。

在藝術(shù)社團中，與同伴的交流和合作是必不可少的。在繪畫方面，我們經(jīng)常組織創(chuàng)作小組，互相交流和分享自己的作品。每位成員都有自己獨特的風(fēng)格和創(chuàng)作理念，這讓我受益匪淺。在舞蹈方面，我們需要密切配合，一起排練和表演。通過與其他成員的合作，我學(xué)到了團隊合作的重要性，學(xué)會了與不同性格的人相處和協(xié)作。

第五段：心靈的滋養(yǎng)和情感的釋放。

藝術(shù)社團不僅給予了我技巧上的提升，更讓我感受到了心靈的滋養(yǎng)和情感的釋放。在繪畫和舞蹈的過程中，我能夠找到內(nèi)心的平靜和寧靜。這種狀態(tài)讓我更加專注于藝術(shù)創(chuàng)作，同時也使我減輕了學(xué)業(yè)壓力和生活的煩惱。通過藝術(shù)的表達，我能夠?qū)⒆约旱那楦泻蛢?nèi)心世界傳遞給觀眾，這帶給了我巨大的滿足感。

總結(jié)：

通過參加藝術(shù)社團，我不僅學(xué)到了許多藝術(shù)技巧，還獲得了更多的成長和收獲。這次經(jīng)歷讓我明白了藝術(shù)對于個人成長和情感的重要性。在將來的學(xué)習(xí)和生活中，我也會將藝術(shù)與我緊密相連，繼續(xù)追求自己的藝術(shù)夢想。

藝術(shù)社團心得體會總結(jié)篇七

為了大力推進素質(zhì)教育，豐富課余文化生活，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生各方面的興趣，不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，讓學(xué)校成為學(xué)生成長的搖籃，使我校的科學(xué)興趣小組能得到不斷深入發(fā)展。

一、活動目的

2.在音樂、美術(shù)、體育、舞蹈活動中培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，提高學(xué)生獨立思考能力和動手操作的能力，學(xué)會自主創(chuàng)新，學(xué)會欣賞美、創(chuàng)造美。

二、活動時間及地點

1、時間：活動時間每周二下午第三節(jié)課

2、地點：

舞蹈、音樂組：五年級教室

美術(shù)組：四年級教室

體育組：操場

三、活動內(nèi)容及形式

定內(nèi)容：各組要按照學(xué)校的統(tǒng)一安排，結(jié)合本組實際，制定學(xué)期教學(xué)計劃，每周教學(xué)計劃，學(xué)期應(yīng)達的教學(xué)目標(biāo)。使輔導(dǎo)活動有計劃、有目的、有步驟地進行。

定學(xué)生：各組在學(xué)科組的指導(dǎo)下，由指導(dǎo)教師與班主任協(xié)商選擇參

加活動的學(xué)生，確定人員，落實人數(shù)，以學(xué)科組為單位將興趣小組學(xué)生名單匯總，一式二份，交教導(dǎo)處一份。

定時間：全校各個活動小組建立以后，確定本組活動的時間，一經(jīng)確定不得隨意變化，輔導(dǎo)教師要做到不遲到、不早退、不隨便曠課，并做好學(xué)生考勤登記。

定地點：教導(dǎo)處負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)好各活動小組的活動場所，要盡力排除外界干擾，地點一經(jīng)確定，不得隨意變化。

定輔導(dǎo)教師：由教導(dǎo)處根據(jù)相關(guān)老師的優(yōu)勢，結(jié)合學(xué)校興趣小組的實際，與學(xué)科組或年級協(xié)商確定輔導(dǎo)教師，輔導(dǎo)教師必須輔導(dǎo)好一個小組的課外活動，要充分作好年度的輔導(dǎo)計劃和安排，保證輔導(dǎo)質(zhì)量。

定目標(biāo)：輔導(dǎo)教師要認(rèn)真分析學(xué)生實情，根據(jù)輔導(dǎo)項目及特點，確定本組輔導(dǎo)目標(biāo)，在每學(xué)期期末結(jié)束前輔導(dǎo)教師要進行總結(jié)匯報輔導(dǎo)成果，在學(xué)期終了按此目標(biāo)進行評價。

四、管理辦法

在活動過程中，凡出現(xiàn)與五定及活動要求不符的相關(guān)事項，都要相應(yīng)的追究有關(guān)人員的責(zé)任，并在工作量的計算、績效工資的考核等中體現(xiàn)，具體如下：

1、績效工資與學(xué)期教學(xué)獎的考核：

將興趣小組活動檢查情況及時通報，對扣分的'分?jǐn)?shù)納入上述二頂?shù)目己恕?/p>

a、定內(nèi)容；沒有教學(xué)計劃者，扣1分，每周活動記錄表少一次扣0.2分。

b、定人員：人數(shù)一經(jīng)確定，不得隨意變化，檢查每發(fā)現(xiàn)少一人次扣0.1分，同時對學(xué)生所在班級班主任扣0.1分。

c、定時間：興趣小組活動時間，出現(xiàn)遲到、早退、曠課等事件，參照照學(xué)校有關(guān)規(guī)定扣分。

d、定目標(biāo)：學(xué)期結(jié)束，學(xué)校組織相關(guān)人員，對興趣小組的學(xué)期目標(biāo)進行驗收，對照目標(biāo)進行評比，等次分優(yōu)、良、及格、不及格四個等次，分別對應(yīng)加2分、1分、0分、-1分。

五、其他

1、要高度重視藝術(shù)社團的開辟、校本課程的開發(fā)，并把該活動作為我們的辦學(xué)優(yōu)勢和精品來打造。

2、任何活動未經(jīng)學(xué)校允許，不得收取任何費用，不得擅自組織學(xué)生外出。

3、如確系活動需要，經(jīng)校長同意，可與校外單位聯(lián)系，組織學(xué)生外出活動。

上秦鎮(zhèn)東王堡小學(xué)

2015年12月10日

活動目的：

社團活動是對學(xué)生進行美育的重要途徑，是課堂教學(xué)的補充和延伸，是義務(wù)教育藝術(shù)課程的重要組成部分，是培養(yǎng)學(xué)生美術(shù)特長的重要陣地。通過美術(shù)社團活動，使學(xué)生進行個性化、創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)，使美術(shù)特長得到更好的發(fā)展，更多的了解美術(shù)知識，更好的培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力，提高學(xué)生的審美觀。這種活動多數(shù)孩子非常喜歡參加。

活動時間：

每星期二、下午5:05—5:35 ，學(xué)生必須準(zhǔn)時到達美術(shù)教室。到冬季4:35—5:05。

活動步驟：

(一)健全美術(shù)社團

美術(shù)社團活動的成員有30人，是二至五年級學(xué)生，每班有2人。參加社團活動的人員除了自愿學(xué)習(xí)以外，還有是美術(shù)方面比較有特長的學(xué)生。我的要求參與的學(xué)生必須遵守紀(jì)律，要有毅力，有決心，說真的，美術(shù)這門藝術(shù)是最最難難學(xué)習(xí)的；要學(xué)到家談和易。我做到精心計劃，精心備課，精心上課，認(rèn)真教學(xué)繪畫基礎(chǔ)的實如；長方形、三角形、圓形等。

(二)社團活動內(nèi)容

社團具體的活動內(nèi)容為：美術(shù)教學(xué);學(xué)習(xí)兒童畫構(gòu)圖，造型、色彩運用等知識。中國畫基礎(chǔ);素描入門教學(xué)，簡筆畫指導(dǎo)等。當(dāng)學(xué)生表現(xiàn)技能達到一定水平時適當(dāng)指導(dǎo)學(xué)生從事美術(shù)創(chuàng)作，可以以校園中的好人好事也可以以生活中豐富多彩的活動為主題，創(chuàng)作出內(nèi)容積極向的作品。

(三)開設(shè)美術(shù)知識欣賞課程

生引向健康成長的道路。所以我在教學(xué)中選一健康而適合小學(xué)學(xué)生的美術(shù)作品欣賞。，加深學(xué)生對杰作的熱愛，喚起了對美術(shù)的高漲熱情，使社團活動持久地開展下去。

(四)舉行繪畫比賽

美術(shù)比賽能夠有效地提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。到一定的時期，讓學(xué)生舉行繪畫比賽，通過訓(xùn)練比賽，能夠促進學(xué)生快速、準(zhǔn)確、熟練的技能。另外也可以適當(dāng)?shù)嘏e行中外名畫知識搶答賽，使他們體驗其中的快樂，產(chǎn)生極大的熱情，以對美術(shù)課程更加熱愛。

(五)定期舉辦學(xué)生作品展覽

舉辦美術(shù)展覽，交流、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果，可以為學(xué)生提供表現(xiàn)自己實力，增強自信心。作為教師則精心指導(dǎo)，嚴(yán)格把關(guān)。學(xué)生的一些佳作可以在班內(nèi)展出以起到示范作用。

開展美術(shù)社團活動活動，真正使學(xué)生學(xué)有所得，我犧牲許多休息時間 ，課前做好工作。勤于思考，大膽實踐，調(diào)動學(xué)生的積極性，將美術(shù)社團活動開展得豐富多彩、富有特色。

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在美術(shù)興趣小組畫展順利開放的同時，本學(xué)年的美術(shù)興趣小組活動也得以告終。本著貫徹國家教育方針，實施素質(zhì)教育的原則，使學(xué)生掌握知識技能，發(fā)展智力，形成個性品德的目的，使我們的美術(shù)興趣小組順利開放。其主要目標(biāo)就是對學(xué)生進行審美教育，培養(yǎng)學(xué)生健康、正確的審美觀念，具有高尚的思想情操，成為全面發(fā)展的社會人才。

作品引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到迅速發(fā)展的科學(xué)世界，為現(xiàn)代社會的發(fā)展而努力學(xué)習(xí)。讓學(xué)生豐富了學(xué)生的知識，充實了他們的課余時間，拓寬了他們的視野。

藝術(shù)社團心得體會總結(jié)篇八

近年來，我深陷于藝術(shù)的魅力中，尤其是攻讀藝術(shù)學(xué)位以來，我的思想、情感和觀念在不斷地轉(zhuǎn)變和發(fā)展。在這個過程中，我體會到了一些關(guān)于藝術(shù)的心得和體會，他們不僅改變了我的思維方式和視角，還提高了我的藝術(shù)素養(yǎng)。因此，在此，我想分享我的關(guān)于藝術(shù)的心得和體會總結(jié)，希望對志同道合的人士有所啟發(fā)。

第一段：探究藝術(shù)的定義。

藝術(shù)是人類生命中不可或缺的部分，它呈現(xiàn)了人性的另一面。藝術(shù)可以被描述為一種表達形式或是一種創(chuàng)造過程，但在我看來，它是一種真正的探索和發(fā)現(xiàn)。藝術(shù)跨越時間和空間，為我們展示出豐富的人文和情感世界。從最早的洞穴壁畫、雕塑、音樂、戲劇到現(xiàn)代的電影、散文、小說和繪畫，每一種藝術(shù)形式都有其獨特的特點和傳遞方法。而對于藝術(shù)，正如米開朗基羅所說：“藝術(shù)需要技巧，但更需要靈魂?！?/p>

第二段：認(rèn)識藝術(shù)對生活的影響。

藝術(shù)對我們的生活有著深遠(yuǎn)的影響，它可以教育我們并提供一種心靈上的滿足。藝術(shù)能夠啟迪我們對美的認(rèn)識，并增強我們的想象力。我們也從藝術(shù)中，了解我們所處的家園有多么美麗，從思想到文化，從自然到建筑。藝術(shù)給人帶來的精神愉悅是無法替代的，它能夠放松壓力、和平心態(tài)并尊重多元文化。而在創(chuàng)造過程中，藝術(shù)家會開發(fā)各種技巧，磨礪自己的才華。在這個過程中，他們同時也可以探索自己的靈魂，讓自己和世界連接起來。

第三段：藝術(shù)對于學(xué)生的教育意義。

對于學(xué)生而言，藝術(shù)扮演著重要的教育角色，這是因為藝術(shù)可以加強學(xué)生的思考能力和創(chuàng)造性思維。藝術(shù)可以通過各種形式，促進學(xué)生在虛擬的感性世界中獲得經(jīng)驗，而試驗和嘗試也能夠極大地增強學(xué)生的信心，讓他們敢于面對生活。藝術(shù)還可以使學(xué)生更加敏感，并提高他們在不同文化之間的批判性意識和敬意。

第四段：藝術(shù)教育對社會的貢獻。

藝術(shù)不僅對學(xué)生的生命教育有益，對社會的貢獻也是不可忽略的。藝術(shù)教育可以為文化的保持和發(fā)展做出貢獻。如果人們不了解藝術(shù)，他們就可能對文化的一部分失去了連接，這也可能導(dǎo)致文化的降解和失憶。藝術(shù)作品可以為人們提供思考和討論的話題，這樣才能讓人文藝術(shù)繼續(xù)發(fā)展下去。此外，藝術(shù)與商業(yè)緊密相連，變現(xiàn)了其經(jīng)濟價值。如果沒有受過良好藝術(shù)教育的人為其提供支持，人們就無法創(chuàng)造出符合現(xiàn)代社會的新的藝術(shù)作品，藝術(shù)就無法取得發(fā)展。

第五段：學(xué)習(xí)藝術(shù)需要的態(tài)度。

對于學(xué)習(xí)藝術(shù)的人來說，持續(xù)學(xué)習(xí)和實踐是必須要的態(tài)度。藝術(shù)家需要不斷地探索，發(fā)現(xiàn)自己的內(nèi)心世界；學(xué)習(xí)者也需要做到對于藝術(shù)作品有自己的獨特解讀，探究其靈魂內(nèi)涵。厚積薄發(fā)，需要時間的培養(yǎng)，每個人都必須有耐心來完成艱苦的學(xué)習(xí)，因為善于藝術(shù)需要技巧的掌握和精心的訓(xùn)練。最后，勝利的藝術(shù)家看到了世界的本質(zhì)，并以純粹和創(chuàng)新的方式影響了世界。

總而言之，藝術(shù)是一種創(chuàng)造和發(fā)現(xiàn)，它能引導(dǎo)人們關(guān)注不同的角度嘗試自我認(rèn)知，激發(fā)人類文化智慧，傳達對以往以及未來的向往。學(xué)習(xí)和了解藝術(shù)將使我們對自己的許多方面有著更深更廣的認(rèn)識和思考。希望我的藝術(shù)心得和體會可以對大家有所啟發(fā)。

藝術(shù)社團心得體會總結(jié)篇九

小學(xué)雖然相對簡單，但卻是基礎(chǔ)，如果基礎(chǔ)沒打牢，到初中補回來的概率會很低。通過總結(jié)可全面地了解以往的工作情況，明確工作方向，提高工作效益。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“小學(xué)藝術(shù)社團活動總結(jié)”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！

美術(shù)學(xué)科在素質(zhì)教育中的根本任務(wù)是通過美術(shù)教學(xué)進行審美教育，使學(xué)生獲得美術(shù)基礎(chǔ)知識和基本技能，促進學(xué)生的智力及身心和諧發(fā)展。在本學(xué)期我根據(jù)學(xué)校安排，和李業(yè)雯老師一起開展了美術(shù)社團活動，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、引導(dǎo)學(xué)生了解美術(shù)的基本常識，學(xué)習(xí)素描，理解透視、構(gòu)圖技法知識;學(xué)習(xí)剪紙技法、感受剪紙的魅力;學(xué)畫兒童畫，學(xué)習(xí)油畫棒技法，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)新意識。培養(yǎng)學(xué)生的審美意識，認(rèn)識自然美、社會生活美和藝術(shù)美，具有愛美、追求美的意識。

二、在教學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中陶冶情操，培養(yǎng)學(xué)生各種能力。我們應(yīng)該多了解兒童，尊重他們的思維表現(xiàn)特點。著重培養(yǎng)四個能力，即觀察力、形象記憶能力、想象力和創(chuàng)造力。

三、社團活動內(nèi)容：素描，兒童畫，剪紙。每周一次，讓有美術(shù)興趣及特長的學(xué)生可以進一步地學(xué)習(xí)，提高他們的興趣及技能技法。

四、開展的活動：元旦來臨之際，我們收集較優(yōu)秀的學(xué)生作品，將它們張貼在美術(shù)展板上進行展示，學(xué)生們看到自己的作品展示出來都非常開心。12月至元月我們組織學(xué)生參加全國少兒美術(shù)作品大展，相信在即將到來的新學(xué)期里，會有好的成績。

五、活動開展的不足：對學(xué)生的考勤不太規(guī)范，雖然點名，但沒有做好簽到記錄;有個別情況需要調(diào)整時間，沒有及時地通知學(xué)生，需要改進;另外，我在低年級的兒童畫教學(xué)所選的內(nèi)容，有些畫較豐富，構(gòu)圖較難把握，需要根據(jù)學(xué)生的情況來選擇教學(xué)內(nèi)容。

在美術(shù)興趣小組畫展順利開放的同時，本學(xué)年的美術(shù)興趣小組活動也得以告終。本著貫徹國家教育方針，實施素質(zhì)教育的原則，使學(xué)生掌握知識技能，發(fā)展智力，形成個性品德的目的，使我們的美術(shù)興趣小組順利開放。其主要目標(biāo)就是對學(xué)生進行審美教育，培養(yǎng)學(xué)生健康、正確的審美觀念，具有高尚的思想情操，成為全面發(fā)展的社會人才。

為了這目標(biāo)的實現(xiàn)，我們注重在每節(jié)課中培養(yǎng)學(xué)生全面的美術(shù)素質(zhì)，即培養(yǎng)他們感受美、理解美、鑒賞美和創(chuàng)造美德能力，在表現(xiàn)美德行為過程中發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性。實踐證明，學(xué)生們喜歡這種活動方式，家長們滿意這種教育方法。本學(xué)期參加的人數(shù)與上學(xué)期相比有了明顯的增多，很多學(xué)生是本學(xué)期剛剛報名參加，在以前并沒有經(jīng)過相應(yīng)的培養(yǎng)訓(xùn)練，只是憑著好奇心、興趣來學(xué)，其基本功并沒有得到鍛煉。這一部分學(xué)生與其他美術(shù)班學(xué)生相比有著一定的差距。

為了能做到讓他們學(xué)到知識，又要滿足其他學(xué)生，本學(xué)期我采用了素描基本功的教學(xué)。從單純的技能、技巧學(xué)習(xí)層提高到美術(shù)文化學(xué)習(xí)的層面。引導(dǎo)他們慢慢掌握美術(shù)專業(yè)的基礎(chǔ)知識，并掌握正規(guī)的專業(yè)技術(shù)，為今后有興趣專攻美術(shù)專業(yè)打下基礎(chǔ)。在這學(xué)期的美術(shù)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)一定的文化情境，增加文化含量，使學(xué)生通過美術(shù)學(xué)習(xí)，加深對文化和歷史的認(rèn)識，加深對藝術(shù)的社會作用的認(rèn)識、樹立正確的文化價值觀，涵養(yǎng)人文精神。視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究，引導(dǎo)學(xué)生以感受、觀察、體驗、表現(xiàn)以及收集資料等學(xué)習(xí)方法，進行自主學(xué)習(xí)與合作交流。學(xué)生在學(xué)習(xí)技能的同時還了解了美術(shù)的文化。另外在學(xué)習(xí)中能運用所學(xué)方法創(chuàng)作迅猛發(fā)展的現(xiàn)代科學(xué)，創(chuàng)作一些有時代性的科幻作品。通過科幻畫作品引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到迅速發(fā)展的科學(xué)世界，為現(xiàn)代社會的發(fā)展而努力學(xué)習(xí)。讓學(xué)生豐富了學(xué)生的知識，充實了他們的課余時間，拓寬了他們的視野。

在一學(xué)期的工作中，有許多收獲、許多進步，當(dāng)然，我的工作還存在不足，我期待著我的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展，在今后的工作中我會更加努力，讓學(xué)生得到全面的發(fā)展。

本著貫徹國家教育方針，實施素質(zhì)教育的原則，使學(xué)生掌握繪畫技能，發(fā)展智力，形成個性品德的目的，使我們的美術(shù)社團順利開放。其主要目標(biāo)就是對學(xué)生進行審美教育，培養(yǎng)學(xué)生健康、正確的審美觀念，成為全面發(fā)展的社會人才。為了這目標(biāo)的實現(xiàn)，我們注重在每節(jié)課中培養(yǎng)學(xué)生全面的美術(shù)素質(zhì)，即培養(yǎng)他們感受美、理解美、鑒賞美和創(chuàng)造美德能力，在表現(xiàn)美的行為過程中發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性。實踐證明，學(xué)生喜歡這種活動方式，這種教育方法也取得了實效。

他們學(xué)到知識，又盡快縮短差距。

一、重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。

本學(xué)期積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境，通過思考、討論、對話、等活動，引導(dǎo)學(xué)生在美術(shù)創(chuàng)作活動中，創(chuàng)造性的運用美術(shù)語言;鼓勵學(xué)生在欣賞活動中，開展探究性的學(xué)習(xí)，發(fā)展自己獨特的見解。

二、在美術(shù)教學(xué)中注重對學(xué)生審美能力的培養(yǎng)。

在教學(xué)中遵循審美的規(guī)律，多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機會，引導(dǎo)學(xué)生展開想象，進行比較。擺脫以往簡單的講解代替學(xué)生的感悟和認(rèn)識，通過比較、討論等方法，引導(dǎo)學(xué)生體驗、思考、鑒別、判斷，努力提高他們的審美趣味。

三、從單純的技能、技巧學(xué)習(xí)層提高到美術(shù)文化學(xué)習(xí)的層面。

在這學(xué)期的美術(shù)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)一定的文化情境，增加文化含量，使學(xué)生通過美術(shù)學(xué)習(xí)，加深對文化和歷史的認(rèn)識，加深對藝術(shù)的社會作用的認(rèn)識、樹立正確的文化價值觀，涵養(yǎng)人文精神。

四、加強教學(xué)中師生的雙邊關(guān)系。

既重視教師的教，也重視學(xué)生的學(xué)，確立學(xué)生的主體地位，提倡師生間的情感交流和平等關(guān)系。

本學(xué)期社團收獲是可喜的，繆莘杰、葉一婷、蘇杭三位學(xué)生榮獲校第六屆藝術(shù)節(jié)比賽繪畫類一等獎，孫成豪等15位學(xué)生分別榮獲二、三等獎，洪雨、李君如還獲得瑞安市科幻畫比賽一等獎并參加溫州市比賽等等。當(dāng)然，社團活動還存在諸多的不足，今后我會努力完善。