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考察茶山心得體會和方法 考察茶山心得體會和方法論文(2篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-07 20:42:05 頁碼:7
考察茶山心得體會和方法 考察茶山心得體會和方法論文(2篇)
2023-01-07 20:42:05    小編:ZTFB

我們在一些事情上受到啟發(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么心得體會該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文,希望對大家能夠有所幫助。

描寫考察茶山心得體會和方法一

農(nóng)業(yè)特點

是世界三大農(nóng)業(yè)強國之一,僅次于美國、法國。這個國家發(fā)展農(nóng)業(yè)的客觀條件并不優(yōu)越,國土狹小,資源貧乏,是典型的人多地少國家,耕地面積2992萬畝,相當(dāng)于3個xx市,人均耕地1.9畝,僅比xx市人均多0.4畝。狹小的憑什么能夠成為世界三大農(nóng)業(yè)強國之一?農(nóng)業(yè)的四大特點可以回答這一問題。

1.揚長避短,選擇適宜農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)。土地資源少,光照不足,但地勢平坦,降雨充沛。政府根據(jù)這一國情制定了一系列符合自己實際的農(nóng)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略和政策:避開需要大量光照和價格低廉的禾谷類作物的生產(chǎn),充分利用地勢平坦、牧草資源豐富的優(yōu)勢,大力發(fā)展畜牧業(yè)、奶業(yè)和附加值高的園藝作物。走高投入、高產(chǎn)出的路子。玻璃溫室的面積世界最大,全國的玻璃溫室面積已經(jīng)超過1.1億平方米,占世界溫室總面積的1/4以上。

2.聚合優(yōu)勢,實行集約化、規(guī)?;?、專業(yè)化生產(chǎn)。農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)所形成的種類少,但每一類都很精、很大、很強。園藝業(yè)在荷蘭農(nóng)業(yè)中占有相當(dāng)份額,占農(nóng)牧業(yè)總產(chǎn)值的36%。因此,zzz被稱為“歐洲花園”、“花卉王國”。現(xiàn)在荷蘭每天向世界出口1700萬枝鮮切花和170萬盆鮮花,鮮花出口占國際市場的60%。蔬菜出口也居世界第一,溫室蔬菜以番茄的面積最大。荷蘭畜牧業(yè)很發(fā)達,畜牧業(yè)占農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值的比重為60%,其乳品、豬肉的出口量居世界之首。整個國家的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的集約化、規(guī)?;I(yè)化是由眾多企業(yè)和農(nóng)戶組成的。溫室大都實行專業(yè)化生產(chǎn),一個公司或一戶花農(nóng)的幾萬平方米的溫室,往往只生產(chǎn)兩三個品種。如我們參觀考察的位于荷蘭北部的一家蝴蝶蘭種植場,是一個家庭式農(nóng)場,現(xiàn)有溫室8000平方米,該農(nóng)場一年生產(chǎn)25萬盆鮮花,全部都是蝴蝶蘭。

3.注重品牌,市場經(jīng)營規(guī)范有序。我們參觀的蔬菜、花卉等產(chǎn)品均有生產(chǎn)廠家、注冊商標(biāo)和產(chǎn)品品牌。1968年成立的花卉拍賣行是現(xiàn)今世界上最大的花卉拍賣市場。進入這個市場的花卉和植物要按有關(guān)規(guī)定進行登記,并按標(biāo)準(zhǔn)進行產(chǎn)品質(zhì)量檢測,隨后被送到冷藏庫和存放庫等待上市拍賣。拍賣成交的產(chǎn)品按客戶要求進行包裝,隨即空運到世界各地。當(dāng)天未被銷出的鮮花會被銷毀,以保證鮮花質(zhì)量,維護荷蘭鮮花品牌形象。

4.農(nóng)業(yè)合作組織作用重要。農(nóng)業(yè)合作社組織類型很多,大體上分為:信用合作社、供應(yīng)合作社、農(nóng)產(chǎn)品加工合作社、銷售合作社、服務(wù)合作社等幾種。合作社具有完備的立法,每一個合作社都有自己的章程,獨立自主性很強,不受政府的干預(yù)。農(nóng)業(yè)給我們的啟示

結(jié)合農(nóng)業(yè)實際,我們認(rèn)為值得借鑒、能夠借鑒的有以下幾點:

1.立足本地實際,充分發(fā)揮優(yōu)勢。要提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)率,建設(shè)農(nóng)業(yè)強市,必須認(rèn)清自己的優(yōu)勢,并把這些優(yōu)勢開發(fā)利用好,形成經(jīng)濟優(yōu)勢。那么農(nóng)業(yè)的優(yōu)勢有哪些呢?我們認(rèn)為能夠形成獨特優(yōu)勢的產(chǎn)業(yè)有:(1)食品加工業(yè)。是傳統(tǒng)的糧食主產(chǎn)區(qū),特別是小麥的種植面積大,近幾年,在市委、市政府“種糧不賣糧”思想指導(dǎo)下,全市面粉加工業(yè)迅速崛起,截至目前,已有多家面粉加工企業(yè)取得“qs”認(rèn)證,全市面粉年加工能力已達850萬噸,面粉加工規(guī)模已躍居全省第一。xx市榮獲中國食品工業(yè)協(xié)會頒發(fā)的“中國面粉城”稱號。面粉加工解決了糧食生產(chǎn)效益低的問題,提高了糧食產(chǎn)業(yè)的整體效益,使我市的糧食資源優(yōu)勢轉(zhuǎn)化成商品優(yōu)勢、經(jīng)濟優(yōu)勢。面粉加工業(yè)已成為優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)。我們可以將這一優(yōu)勢繼續(xù)發(fā)展、擴大、延深、拉長,進而把打造成全國最重要的面粉加工基地和食品加工基地。(2)畜禽飼養(yǎng)業(yè)。糧食資源豐富,加之面粉加工又產(chǎn)生大量的副產(chǎn)品,我市發(fā)展畜禽飼養(yǎng)業(yè)的條件比較優(yōu)越。近幾年,全市通過抓x類基地(項目)建設(shè),顯示出十大規(guī)模飼養(yǎng)基地的巨大輻射帶動作用,全市畜禽飼養(yǎng)量呈逐年上升趨勢,特別是豬禽的飼養(yǎng)發(fā)展迅速。發(fā)展畜禽飼養(yǎng)業(yè)的優(yōu)勢比較明顯。(3)木材加工業(yè)。是全國平原綠化先進單位,目前全市擁有活立木3.5億株,木材蓄積量1600萬立方米,森林覆蓋率達25.6%,這在全國平原地區(qū)是少有的。商丘林木資源豐富,但是資源利用較差,大量原木外流,特別是鄰近的吃進了xx大量的木材。如果我們充分利用現(xiàn)有資源發(fā)展木材加工業(yè),形成栽伐互補互促的良性循環(huán),木材加工產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢將十分明顯。(4)河蟹養(yǎng)殖。黃河故道大閘蟹個大肉肥,味道鮮美,遠銷國外。目前年產(chǎn)量30萬公斤,在河南省數(shù)第一。黃河故道在我市橫跨xx縣、xx縣、xx區(qū)、xx縣4個縣(區(qū)),綿延x公里,水面8萬畝,

兩岸可供利用的背河洼地還有很多,這也是商丘獨有的資源。如果我們利用好這一優(yōu)勢,大力發(fā)展河蟹養(yǎng)殖,“黃河故道大閘蟹”完全可以和“陽澄湖大閘蟹”一比高低。另外,食用菌、農(nóng)業(yè)的等新興產(chǎn)業(yè),也正在形成產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢,亦應(yīng)引起重視。對于以上獨有的優(yōu)勢產(chǎn)業(yè),我們要在自然、人力、行政等各項資源的分配上向優(yōu)勢傾斜,促使優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)從一般性的產(chǎn)業(yè)中盡快凸顯出來。

2.發(fā)展規(guī)模經(jīng)濟,實行專業(yè)化生產(chǎn)。經(jīng)驗告訴我們,要提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)率和農(nóng)產(chǎn)品的競爭力,必須走集約化、規(guī)模化、專業(yè)化的道路。反觀我市農(nóng)業(yè),總體來說產(chǎn)業(yè)比較分散,多數(shù)地方是什么都有,什么都不突出,規(guī)?;?、專業(yè)化水平比較低。對此,我們要更新觀念。要堅持有所為,有所不為。要盡快走出“農(nóng)林牧副漁全面發(fā)展”、“五谷豐登、六畜興旺”的產(chǎn)業(yè)發(fā)展誤區(qū),但求少而精、少而專、少而大,不求多而雜、多而粗、多而弱,使優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)以最大的規(guī)模、最專業(yè)的生產(chǎn)走向市場、占領(lǐng)市場。對發(fā)展規(guī)模要有正確的認(rèn)識,要按客觀規(guī)律辦事,不能一開始就求大、求洋或要求高起點、高水平。一個產(chǎn)業(yè)在發(fā)展規(guī)模的過程中,可以從小開始,從低做起。個體小,只要個數(shù)多也能形成優(yōu)勢,形成競爭力,所謂“螞蟻多了能吃大象”、“星星之火,可以燎原”。因此,我們一方面強調(diào)龍頭企業(yè)的作用,一方面也要重視由農(nóng)戶和小企業(yè)組成的基地,扶持發(fā)展專業(yè)村、專業(yè)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))。數(shù)量的變化會引起質(zhì)的變化,在規(guī)模的膨脹中,自然會出現(xiàn)資源的整合和產(chǎn)業(yè)檔次的升級。

3.注重品牌效應(yīng),努力開拓市場。品牌有企業(yè)品牌,也有地域品牌。政府要注重打造地域品牌?!盎ɑ芡鯂笔菄移放?“花都”、“花縣”是鄢陵的地域品牌;說到山東壽光,都知道其蔬菜聞名;提起山東金鄉(xiāng),都曉得其大蒜名氣大。品牌就是實力,品牌就是市場。我們的一些傳統(tǒng)農(nóng)產(chǎn)品雖然歷史悠久,但是由于規(guī)模小,根本形不成競爭力,倒不如新興的產(chǎn)業(yè)牌子響、市場大,如xx市的面粉加工,異軍突起,已經(jīng)名揚全國。品牌不是靠吹出來的,是靠干出來的,規(guī)模和水平是品牌的支撐。但是有了規(guī)模和水平就要敢于宣傳、善于宣傳。我們要審視自己的產(chǎn)業(yè),看一看哪個產(chǎn)業(yè)在全省、全國有位次,是第一的要大造輿論,理直氣壯稱“第一”,不是第一的要繼續(xù)上規(guī)模、上檔次、爭第一。只有“第一”,品牌才硬,才有影響力,才有吸引力,才有競爭力。xx市審時度勢,根據(jù)其面粉加工的實力,及時申請拿回“中國面粉城”的牌子,就是一種有意識的打造地域品牌的政府行為,其巨大的市場作用必將彰顯其后。

另外,引導(dǎo)農(nóng)民建立自己的合作經(jīng)濟組織也很重要。但是,我們認(rèn)為農(nóng)民合作經(jīng)濟組織是伴隨著農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的規(guī)?;?、專業(yè)化發(fā)展自然生成的。一個產(chǎn)業(yè)一旦有了規(guī)模,形成優(yōu)勢,合作經(jīng)濟組織會應(yīng)運而生。政府對于農(nóng)民合作經(jīng)濟組織要給予扶持和保護。

描寫考察茶山心得體會和方法二

暑假前不久,我參加了孟津縣教育局組織的校長培訓(xùn)班,去新安、欒川參觀了兩所學(xué)校,感受頗深,受益匪淺,現(xiàn)整理如下。

一、“業(yè)務(wù)立校”的指導(dǎo)思想。

參觀的兩處小學(xué),都是后來居上的名校。之所以成名,主要是業(yè)務(wù)工作抓出了實效。他們這種以業(yè)務(wù)立校、以業(yè)務(wù)揚名的指導(dǎo)思想,值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。參觀很多地方的很多名校,立校立名的花樣繁多,真正鋪下身子研究業(yè)務(wù)、以業(yè)務(wù)立校的較少。學(xué)校是教學(xué)的場所,是為國家民族培養(yǎng)人才的地方,作為一校之長,在制定學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略時,切不可忘了自己的本質(zhì)工作所在。

二、從小處做起,做出實效。

有一所學(xué)校,扎扎實實抓業(yè)務(wù),也確實抓出了成效,讓參觀學(xué)習(xí)的各位校長由衷的感佩。他們的成效從哪里來?我們和他們的差距在哪里?我覺得很重要的一點,也是我們沒有做到的一點,就是他們對教學(xué)管理中的“小事”的關(guān)注。他們的業(yè)務(wù)管理,不搞形式主義,不浮于表面,而是不斷發(fā)現(xiàn)問題,然后不斷的解決問題。在這個“不斷”的過程中,他們逐漸逼近了問題的實質(zhì),實效也就顯現(xiàn)出來。比如后六中學(xué),他們發(fā)現(xiàn)晨讀20分鐘的利用率很低,于是將晨讀作為校本課題立項,實實在在地進行了研究,探索出了一套行之有效的辦法:語文和英語兩門課的老師下午放學(xué)時把第二天晨讀的內(nèi)容、要求、任務(wù)寫在黑板上。教師不只是籠統(tǒng)規(guī)定預(yù)習(xí)什么,必須細化為一個個句子、一個個單詞,而且更重要的是要有落實,有檢查。晨讀下課前的五分鐘,老師會予以檢查,不合格的學(xué)生要在下午第四節(jié)自習(xí)課上繼續(xù)補習(xí)。要想在五分鐘內(nèi)檢查全班的晨讀效果有困難,經(jīng)過研究學(xué)校決定,每次抽查幾名成績不太好的學(xué)生,督促他們學(xué)習(xí)。從小事做起,在晨讀“讀什么”、“如何檢查”上體現(xiàn)得最為深刻。當(dāng)“讀什么”、“如何檢查”真正落實到位后,即使教師不在教室里盯著,學(xué)生也會自覺地讀書。這樣做的結(jié)果,是教師的工作負(fù)擔(dān)減輕了,同時還激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力,培養(yǎng)了他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。從這一個例子可以看出新安新城小學(xué)管理注重細節(jié)的功夫。他們沒有新奇的做法,只不過是把教學(xué)中的問題凸現(xiàn)出來,認(rèn)真分析研究,找出解決問題的思路,然后進行認(rèn)真的落實。這樣的教學(xué)管理,是真正幫助教師解決問題的,而不是給老師增添麻煩的,所以更能得到老師的擁護,更好的得到落實,也才能真正得到實效。

感悟:

特色辦學(xué)是任何一個學(xué)校發(fā)展的核心和根本,一個沒有特色的學(xué)校是沒有發(fā)展?jié)摿统掷m(xù)發(fā)展動力的,所以特色始終是該校的一個辦學(xué)的宗旨。沒有規(guī)范,沒有質(zhì)量,就沒有特色學(xué)校。引領(lǐng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展必須走“特色辦學(xué)”之路。當(dāng)然我們

也應(yīng)清晰地認(rèn)識到:“特色學(xué)校”絕不等同于“特色項目學(xué)?!被颉疤亻L學(xué)?!保^不只是簡單地教學(xué)生寫一手好字或習(xí)得某種技能,它更多地應(yīng)著眼于文化層面和精神層面的發(fā)展,最深層地追求人的發(fā)展?!疤厣椖俊币膊坏韧凇绑w育藝術(shù)”,可以是課程特色建設(shè)、特色德育資源開發(fā)、特色教育改革、特色師資隊伍建設(shè)等,學(xué)校必須結(jié)合自身發(fā)展實際,找準(zhǔn)特色定位和突破口,確定優(yōu)先發(fā)展特色項目。特色教育的著眼點在學(xué)生,只有服務(wù)于學(xué)生,服從于學(xué)生的認(rèn)知需求,特色建設(shè)才有成效,特色品牌才能夠真正樹立起來。特色教育如常態(tài)教育一樣,也是一門藝術(shù),特色建設(shè)需要遵循一定的科學(xué)規(guī)律,遵循學(xué)生的認(rèn)知結(jié)構(gòu)。違背特色教育的規(guī)律最終必然走向沒落?!耙粋€班的特色不是一個年級的特色,一個年級的特色也成就不了全校的特色!”一所學(xué)校,特色項目需要全員參與。只有全員的認(rèn)可和參與,才有全員的擁戴和支持,有了全員的參與和支持,學(xué)校特色也就成了學(xué)校的一種自覺的行為習(xí)慣,這種習(xí)慣就是一種文化,一種品牌。

特色學(xué)校建設(shè)是學(xué)校生存與發(fā)展的需要,學(xué)校特色發(fā)展是教育改革與發(fā)展的必然訴求。讓我們從實際情況出發(fā),積極發(fā)掘、提煉、建設(shè)、發(fā)展、凸顯本校辦學(xué)特色,科學(xué)設(shè)計和規(guī)劃學(xué)校發(fā)展藍圖,使我們孟津縣的學(xué)校也有各自的特色,優(yōu)化學(xué)校教育資源,追求精致發(fā)展,提高學(xué)校特色品位。

努力方向:

實事求是地認(rèn)識自己,研究自己,定好位,彰顯辦學(xué)特色。我們將著重抓好以下幾個方面:

一、加大教師培訓(xùn)的力度

(一)、抓教師基本功的培訓(xùn)。爭取人人有能力,人人有特長。例如:書寫、繪畫、朗讀、演講等等。

(二)加大教研力度。繼續(xù)堅持走出、請進來。本著“四多”的原則;多給教師學(xué)習(xí)的機會;多給教師鍛煉的機會;多給教師研討的機會;多給教師展示的機會。不斷優(yōu)化課堂教學(xué)。

二、辦特色學(xué)校

(一)獨特性。指學(xué)校在具有一般學(xué)校共性的基礎(chǔ)上,又有著與眾不同的個性與風(fēng)格,即所謂的“人無我有,人有我優(yōu),人優(yōu)我精”,而我們西關(guān)學(xué)校目前的辦學(xué)特色還沒有完全形成,或者說特色還不鮮明,沒有自身的獨特性。所以首要的辦學(xué)思路是形成我們學(xué)校辦學(xué)的獨特性。

(二)整體性。即特色表現(xiàn)在某一項目、某一方面、某些地方還不夠,這僅僅是“亮點”而已,它表現(xiàn)出一所學(xué)校的全局優(yōu)化和整體效能,體現(xiàn)在獨特風(fēng)格的整體風(fēng)貌和顯著的育人效益上。

(三)穩(wěn)定性。就是指辦學(xué)獨特風(fēng)格的形成、學(xué)校成果的取得能夠長期顯示、保持和發(fā)展,能夠經(jīng)得起時間和實踐的檢驗,并在校內(nèi)外產(chǎn)生深遠的影響。我們學(xué)校的核心理念早已形成,辦學(xué)特色正在形成,它標(biāo)志著學(xué)校教育個性和管理個性的成熟。所以,我們要保持這種辦學(xué)獨特風(fēng)格的穩(wěn)定性。要清楚的認(rèn)識到穩(wěn)定并非一成不變,創(chuàng)辦特色學(xué)校是個不斷積累、完善的過程,是不斷繼承發(fā)展的結(jié)果。體現(xiàn)了學(xué)校群體在辦學(xué)理念和主觀追求上達到完美的統(tǒng)一,并且日趨成熟,形成相對穩(wěn)定的趨勢才是我們的最終目標(biāo)。

(四)科學(xué)性。特色學(xué)校按照現(xiàn)代化學(xué)校發(fā)展的規(guī)律和趨勢,把學(xué)校的發(fā)展建立在科學(xué)的,具有持久生命力,從根本上、全局上謀劃,使學(xué)校達到不斷超越、

不斷創(chuàng)新的發(fā)展目標(biāo),形成較為完整的辦學(xué)思想和經(jīng)驗,并為人們所接受,具有推廣價值。

三、借拆遷東風(fēng),科學(xué)規(guī)劃,建高規(guī)格、高標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)校。

總之,這次外出考察感受頗深。所參觀的學(xué)校的完善的管理制度、優(yōu)美的校容校貌、深厚的校園文化底蘊、精細的管理模式、務(wù)實的工作作風(fēng)、博大的創(chuàng)新精神,令人贊嘆不已,讓人大開眼界。不僅開闊了辦學(xué)視野,而且拓寬了我的工作思路,對今后進一步做好我校的教育教學(xué)工作將有很大的幫助。我將把學(xué)到的先進經(jīng)驗落實到工作中,讓我校的教育教學(xué)工作做得有聲有色、豐富多彩。

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