2023年醫(yī)生腐敗心得體會及感悟(實用11篇)

心得體會是在工作學習、生活等方面，通過自己的親身經(jīng)歷和感受，對所學所悟進行總結(jié)和歸納的一種表達方式，它能夠幫助我們更好地思考和認識自己，發(fā)現(xiàn)問題并尋求解決方法。那么如何寫好一篇心得體會呢？首先，我們要反思并回顧自己的學習或經(jīng)歷，找出其中的收獲和經(jīng)驗。然后，我們要對這些收獲和經(jīng)驗進行分類和整理，形成有條理的結(jié)構(gòu)。接下來，我們要逐步展開，詳細敘述和分析自己的思考和感悟，用具體的例子來支撐觀點和論述。同時，我們還要注意語言的準確和凝練，避免空泛和籠統(tǒng)的表述。最后，我們要對整篇心得體會進行總結(jié)和歸納，突出重點，讓讀者能夠清晰地理解和領(lǐng)悟我們的觀點和思想。通過閱讀他人的心得體會，我們可以加深對事物的理解和認識，也能夠借鑒他人的經(jīng)驗和思路。

醫(yī)生腐敗心得體會及感悟篇一

**年*月中央提出，圍繞迎接中國共產(chǎn)黨成立xx周年開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。對于加強黨的基層組織建設(shè)，更好地服務(wù)經(jīng)濟發(fā)展和新農(nóng)村建設(shè)，推動科學發(fā)展也具有十分重要的意義。通過醫(yī)院黨支部組織黨員歷次學習，觸動很深，體會也很深刻，作為一名黨員醫(yī)務(wù)人員應(yīng)牢記了黨的宗旨，黨員義務(wù)和權(quán)利，增強黨的觀念，發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，樹立全心全意為人民謀利益意識，永遠保持堅定的理想信念，全面貫徹黨的教育方針和各項政策。

“創(chuàng)先爭優(yōu)”就是創(chuàng)先進、爭優(yōu)秀，表面上看來的確也是這樣，但是，作為新時期社會主義建設(shè)者來說，對于“創(chuàng)先爭優(yōu)”的理解應(yīng)該更加深刻一點。本人以為，其實，“創(chuàng)先爭優(yōu)”的重點并不在這個“先”和“優(yōu)”上，而應(yīng)該是在“爭創(chuàng)”的過程，也就是說，“創(chuàng)先爭優(yōu)”的價值并不應(yīng)該僅僅集中體現(xiàn)于最后“爭創(chuàng)”出來的“先進”和“優(yōu)秀”的結(jié)果上面?？偟膩碚f，“創(chuàng)先爭優(yōu)”是一種激勵社會主義現(xiàn)代化建設(shè)各項事業(yè)的建設(shè)者們繼續(xù)奮勇向前的方法和動力，是對在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中表現(xiàn)突出、工作業(yè)績突出的建設(shè)者們的一種鼓勵。因此，對于社會主義現(xiàn)代化建設(shè)各項事業(yè)的建設(shè)者們來說，在“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動中獲得各項榮譽稱號既是上級領(lǐng)導(dǎo)和人民群眾對自身過去一段時間工作成績的肯定，更是對繼續(xù)做好下一階段工作的鞭策。

從理論上來看，“創(chuàng)先爭優(yōu)”作為一種調(diào)動勞動者積極性的有效手段，是非常具有現(xiàn)實意義的，因為“創(chuàng)先爭優(yōu)”能夠充分調(diào)動社會主義現(xiàn)代化建設(shè)者的“精氣神”，從某種角度說，“創(chuàng)先爭優(yōu)”爭創(chuàng)的就是一種工作中所表現(xiàn)的精神，醫(yī)學教，育網(wǎng)|搜集整理整個過程中體現(xiàn)的就是一個領(lǐng)域、一個群體的工作激-情和干勁。“創(chuàng)先爭優(yōu)”就是要把人的主觀能動性在工作中充分調(diào)動出來，從而促進社會主義現(xiàn)代化建設(shè)各項事業(yè)的進步與發(fā)展。按照馬克思主義哲學的觀點，人的主觀能動性集中展現(xiàn)于人如何想事情、人如何干事情以及人在想問題、辦事情時所需要具備的精神力量三個方面。要在實際工作中不斷發(fā)揚“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻”的精神就真正體現(xiàn)了馬克思主義哲學關(guān)于人的主觀能動性的相關(guān)理論。

我要爭當一名合格的共產(chǎn)黨員，做到以下五個方面：

一、加強理論學習，提高理論水平，關(guān)心國家大事，留心身邊的小事，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。能注意聽取同志們的意見，在同事中開展批評與自我批評，在互助與反思、完善自我中共同提高。

二、從大局出發(fā)，一切以集體利益為重，個人利益為次。在同事中能樹立優(yōu)秀黨員的良好形象，并做到：“從我做起、向我看齊、對我監(jiān)督、有困難找我”。

三、主動積極開展工作，對待工作認真負責、任勞任怨、盡力完成任務(wù)。注意總結(jié)經(jīng)驗、摸索出更好的工作方法進而提高工作效率。虛心學習別人的先進工作經(jīng)驗，把自己的經(jīng)驗慷慨的傳授給別人。

四、注意調(diào)動同事的工作積極性，共同努力，增強醫(yī)院醫(yī)務(wù)人員的凝聚力。

五、踐行“一切以病人為中心，一切為了方便病人”，努力提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量，嚴格遵守醫(yī)院一切規(guī)章制度，服從領(lǐng)導(dǎo)。

醫(yī)生腐敗心得體會及感悟篇二

甲方：乙方：

法定代表人：法定代表人：

委托授權(quán)代表：

開戶銀行：開戶銀行：

銀行賬號：銀行賬號：

地址：地址：

郵編：郵編：

聯(lián)系電話：聯(lián)系電話：

為了依法保護醫(yī)療機構(gòu)(甲方)和藥品生產(chǎn)、經(jīng)營企業(yè)和配送企業(yè)(乙方)的合法利益，規(guī)范購銷雙方行為，遏制醫(yī)藥購銷領(lǐng)域的不正之風，根據(jù)國家有關(guān)法律和四川省藥品集中上網(wǎng)采購有關(guān)規(guī)定，經(jīng)雙方自愿協(xié)商，制定合同如下，以資雙方共同遵守。

第一條購銷方式。

甲方報送藥品采購計劃后，乙方嚴格按照計劃數(shù)量、規(guī)格、生產(chǎn)企業(yè)等內(nèi)容進行配送，甲方收到乙方配送藥品后按規(guī)定時間付款。具體藥品品種以甲方藥品采購計劃為準。

第二條乙方提供的藥品必須符合國家的質(zhì)量標準和有關(guān)要求。

第三條乙方必須提供其合法的有效證件及所供藥品的生產(chǎn)批件或進口藥品注冊證(復(fù)印件)、質(zhì)量標準、價格單等相關(guān)文件，首次簽訂合同時須附上述文件為附件。

第四條乙方首批所供藥品須提供省或(市)藥檢所檢測的檢測報告書，每批產(chǎn)品須附該產(chǎn)品合格證；進口藥品應(yīng)附上供貨單位質(zhì)量檢驗報告書及進口藥品注冊證。每批藥品須按照《藥品管理法》要求提供完整藥品信息的隨貨同行。

第五條乙方向甲方配送藥品時必須根據(jù)藥品的效期來送貨。以藥品到貨之日起計算，藥品的使用效期必須在半年以上(特殊藥品除外)，并且必須保證藥品質(zhì)量合格才可向醫(yī)療機構(gòu)送貨，否則醫(yī)療機構(gòu)可拒絕收貨或要求藥品生產(chǎn)企業(yè)或配送企業(yè)退貨。

第六條藥品包裝標準。

一、除非對包裝另有規(guī)定，乙方提供的全部藥品應(yīng)按國家標準保護措施進行包裝，以防止藥品在轉(zhuǎn)運中損壞或變質(zhì)，確保藥品安全無損運抵指定地點。

二、每一個包裝箱內(nèi)應(yīng)附一份詳細裝箱單和質(zhì)量檢驗報告書或合格證書，如非整件則須附有加蓋鮮章的質(zhì)量檢驗報告書或合格證書的復(fù)印件。包裝、標記和包裝箱內(nèi)外的單據(jù)應(yīng)符合合同的要求。

第七條檢驗標準、方法、時間、地點和期限。

一、如果甲方確認需要進行藥品質(zhì)量檢驗，應(yīng)及時以書面形式把質(zhì)量檢驗的具體要求通知乙方。乙方收到要求藥品質(zhì)量檢驗書面通知時，應(yīng)當同意進行藥品質(zhì)量檢驗。檢驗在乙方交貨的最終目的地進行。

二、甲方在接收藥品時，應(yīng)對藥品進行驗貨確認，對不符合合同要求的，甲方有權(quán)拒絕接受。乙方應(yīng)及時更換被拒絕的藥品，不得影響甲方的臨床用藥。

三、甲乙雙方對藥品質(zhì)量存在爭議時，應(yīng)送甲方所在地藥檢部門檢驗。如送檢藥品存在質(zhì)量問題，檢驗費用由乙方承擔，甲方有權(quán)據(jù)此單方中止該品規(guī)藥品購銷合同的履行；如送檢藥品無質(zhì)量問題，合同繼續(xù)履行，檢驗費用由雙方各負擔50%。在藥品送檢期間，甲方臨床用藥暫由其他同類上網(wǎng)品規(guī)藥品替代。

四、乙方配送的藥品如在臨床使用過程中多次(三次及三次以上)出現(xiàn)不良反應(yīng)時，甲方應(yīng)及時通報乙方。同時甲方有權(quán)單方中止該品規(guī)藥品采購合同的繼續(xù)履行，退回剩余藥品，由此造成的所有損失由乙方承擔。

五、為保證藥品質(zhì)量，避免造成藥品的浪費，甲方對已購進的藥品應(yīng)妥善儲存和管理。如因乙方藥品質(zhì)量造成的一切損失由乙方承擔全部責任；如因甲方庫存條件不符合藥品正常儲存，造成的藥品質(zhì)量問題，由甲方承擔全部責任。

第八條交貨時間、地點。

一、藥品配送由乙方或乙方委托的藥品配送商負責。甲方通過四川省藥品集中采購交易監(jiān)督管理平臺、根據(jù)用藥計劃向乙方發(fā)送批次采購計劃，乙方據(jù)此配送。乙方每次配送的時間和數(shù)量必須嚴格按照甲方發(fā)送的批次采購計劃執(zhí)行。急救藥品的配送時間不應(yīng)超過24小時，一般藥品原則上的配送時間不應(yīng)超過5個工作日。

二、交貨地點：攀枝花市鐵路醫(yī)院西藥庫房。

第九條結(jié)算方式、時間。

二、甲方可暫扣不超過乙方供貨當期剩余庫存價值的貨款，作為風險質(zhì)量保證金；

三、乙方理解并同意當甲方對乙方當期應(yīng)付賬款余額較小時暫緩支付原則；

四、雙方終止合同關(guān)系，不再續(xù)訂合同的，需將乙方供貨使用完或退乙方后，沒有質(zhì)量及其他方面異議的情況下甲方方可與乙方結(jié)清全部貨款。

第十條合同解除條件。

一、違約終止合同。

(一)發(fā)生下列情況，甲方可向乙方發(fā)出書面通知書，提出部分或全部終止合同。

1、乙方未能在合同規(guī)定的限期或甲方同意延長的限期內(nèi)提供部分或全部藥品。

2、乙方未能履行合同規(guī)定的義務(wù)。

3、乙方在本合同的實施過程中有違法、違規(guī)行為。

(二)甲方根據(jù)上述規(guī)定，終止了全部或部分合同后，可以購買其它上網(wǎng)品規(guī)的藥品。乙方應(yīng)對甲方購買替代藥品時所超出的乙方供應(yīng)價款部分的費用負責，并在甲乙雙方結(jié)算時予以承擔。甲方有權(quán)要求乙方繼續(xù)執(zhí)行合同中未終止的部分。

(三)如甲方未按陽光采購合同的規(guī)定按時結(jié)算價款，乙方有權(quán)要求甲方支付法定滯納金并承擔相應(yīng)的違約責任直至終止本合同。

(四)因企業(yè)破產(chǎn)終止合同。如果乙方破產(chǎn)，甲方可在任何時候以書面形式通知乙方，提出終止合同而不給乙方補償。該終止合同將不損害或影響甲方已經(jīng)采取或?qū)⒁扇〉娜魏涡袆踊蜓a救措施的權(quán)利。

第十一條違約責任。

一、乙方有下列行為者，承擔以下違約責任。

(一)如乙方無正當理由拖延交貨，將承擔加收向甲方支付誤期賠償費(以1000元計)或被終止合同，并按省藥招辦有關(guān)文件規(guī)定進行接受處理等。

(二)誤期賠償。

1、如果乙方?jīng)]有按照合同規(guī)定的時間配送藥品并提供伴隨服務(wù)，甲方應(yīng)從價款中扣除違約金而不影響本合同項下的其它補救辦法。誤期賠償?shù)倪`約金按國家有關(guān)法律規(guī)定辦法計算，違約金的最高限額是合同總價的5%，一旦達到違約金的最高限額，甲方可以終止合同。

2、乙方在支付違約金后，還應(yīng)當履行應(yīng)盡的交貨義務(wù)。

二、甲方有下列行為者時應(yīng)承擔違約責任。

(一)甲方不按采購合同項目約定，采購其它品牌的藥品替代已確定的乙方的上網(wǎng)品種，應(yīng)承擔違約責任。

(二)甲方無故不完成上網(wǎng)藥品合同采購量的采購。

(三)如甲方不履行上述義務(wù)，將承擔以下責任：甲方向乙方支付法定滯納金但最高不超過藥品價款的5%的違約金并按《四川省醫(yī)療機構(gòu)藥品陽光采購管理暫行辦法》有關(guān)規(guī)定處理。

三、不可抗力違約的約定。

(一)本條所述的“不可抗力”是指那些受影響方無法控制、不可預(yù)見的事件，但不包括故意違約或疏忽，這些事件包括但不限于：戰(zhàn)爭、嚴重火災(zāi)、洪水、臺風、地震及其他雙方商定的事件。

(二)在不可抗力事件發(fā)生后，受影響方應(yīng)盡快以書面形式將不可抗力的情況和原因通知簽約方。受影響方應(yīng)盡實際可能繼續(xù)履行合同義務(wù)，以及尋求采取合理的方案履行不受不可抗力影響的其他事項。不可抗力事件影響消除后，雙方可通過協(xié)商在合理的時間內(nèi)達成進一步履行合同的協(xié)議。

(三)在履行合同的過程中，如果乙方因不可抗力造成不能按時配送藥品和提供伴隨服務(wù)的情況時，應(yīng)及時以書面形式將拖延的事實、可能拖延的時間和原因通知甲方。甲方在收到乙方通知后，應(yīng)盡快對情況進行核實。并由甲方確定是否酌情延長交貨時間以及是否收取違約金或終止合同。延期應(yīng)通過修改合同的方式由雙方認可并重新簽署。

第十二條合同爭議解決方式。本合同在履行過程中發(fā)生的爭議，由雙方當事人協(xié)商解。

第十三條其它約定事項。

如果國家有關(guān)部門調(diào)整藥品價格，藥品價格原則上就低不就高，但因此造成藥品積壓，甲方有權(quán)退回積壓藥品或修改合同，由此對乙方造成的損失由甲乙雙方協(xié)商解決。

四、其他義務(wù)。

(一)凡在上網(wǎng)目錄中的藥品，甲乙雙方須按公布的上網(wǎng)價格通過四川省藥品集中采購交易監(jiān)督管理平臺進行采購交易，不以其他方式進行交易。

(二)甲乙雙方都嚴格為四川省藥品集中采購交易監(jiān)督管理平臺的相關(guān)信息進行保密，負有保密義務(wù)。

(三)甲乙雙方均認可網(wǎng)上交易這一采購形式，并認可四川省藥品集中采購交易監(jiān)督管理平臺的交易數(shù)據(jù)對雙方具有法律效力。

(四)伴隨服務(wù)乙方可能被要求提供下列服務(wù)中的一項或全部服務(wù)：1、藥品的現(xiàn)場搬運或入庫；2、提供藥品開箱或分裝的用具；3、對開箱時發(fā)現(xiàn)的破損、近失效期藥品或其他不合格包裝藥品及時更換；4、其他乙方應(yīng)提供的相關(guān)服務(wù)項目。如果乙方對以上可能發(fā)生的伴隨服務(wù)需要收取費用，應(yīng)在報價時予以注明。

(五)合同修改，除了雙方簽署書面修改協(xié)議，并成為本合同不可分割的一部分的情況之外，本合同的條款不得有任何變化或修改。

第十四條甲方、乙方在藥品上網(wǎng)采購中，必須嚴格遵守國家的法律、法規(guī)和有關(guān)反商業(yè)賄賂法律法規(guī)等規(guī)定。自覺服從行政管理部門的監(jiān)督管理。

第十五條在法律規(guī)定的時效期間，任何一方?jīng)]有行使其權(quán)利或沒有就對方的違約行為采取任何行動，不應(yīng)被視為對權(quán)利的放棄或?qū)ψ肪窟`約責任的放棄。任何一方放棄針對對方的任何權(quán)利或放棄追究對方的任何責任，應(yīng)有書面放棄聲明。

第十六條一方變更通知或通訊地址，應(yīng)自變更之日起三日內(nèi)，將變更后的地址通知另一方，否則變更方應(yīng)對此造成的一切后果承擔法律責任。

第十七條本合同自雙方的法定代表人或其授權(quán)代理人在本合同上簽字并加蓋雙方公章或合同專用章后生效。雙方應(yīng)在合同正本上加蓋騎縫章。

第十八條本合同一式叁份，甲方貳份、乙方一份，合同經(jīng)甲、乙雙方簽字和加蓋公章后生效。

醫(yī)生腐敗心得體會及感悟篇三

第一段：引言（150字）。

在醫(yī)學世界中，許多醫(yī)生經(jīng)歷了十年的奮斗和實踐，積累了豐富的經(jīng)驗和智慧。這些醫(yī)生們在面對生死、治愈疾病和關(guān)愛生命的過程中，不僅成為了醫(yī)學專家，也在思想上有了更深入的認識。那么，讓我們來聽聽一些醫(yī)生們的感悟心得和體會——他們這些醫(yī)學士深刻的思考，或許能給我們帶來啟示。

第二段：病患與家屬的陪伴（250字）。

醫(yī)生們深刻認識到，對于病患和家屬的陪伴是多么重要。疾病讓患者和家屬倍感恐懼與無助，而醫(yī)生的關(guān)懷和溫暖可以給他們帶來希望和力量。有一位醫(yī)生說：“在十年的執(zhí)業(yè)經(jīng)歷中，我發(fā)現(xiàn)，無論病情如何，每個病患和家屬都需要被理解和關(guān)心。所以，在我每個患者的治療過程中，我都盡可能地與他們建立起深厚的情感連接，通過傾聽、慰問和鼓勵來帶給他們關(guān)愛和支持?！?/p>

第三段：團隊合作與學習（250字）。

醫(yī)療團隊的合作與學習也成為醫(yī)生們的重要體會。醫(yī)生們在十年的職業(yè)道路上意識到，團隊的力量是無可替代的。只有通過團隊中的醫(yī)生、護士和其他醫(yī)護人員之間的緊密協(xié)作，才能提供更加細致入微的醫(yī)療服務(wù)。這些醫(yī)生通過互相學習和分享經(jīng)驗，提升了自己的醫(yī)療水平，也促進了整個團隊的共同進步。一位醫(yī)生說：“我深知醫(yī)生的力量是有限的，但團隊的力量卻是無窮的。只有通過與團隊緊密合作，我們才能更好地為患者提供醫(yī)療服務(wù)?！?/p>

第四段：理解與悲憫（250字）。

醫(yī)生們在與病患和家屬的交流中，深刻體會到了人性的厚愛和脆弱。有時他們要面對患者的抱怨與痛苦，而他們的工作也不可避免地會帶來生死的沖擊。在這些挑戰(zhàn)中，醫(yī)生們學會了理解和悲憫。他們明白，患者的焦慮和恐懼是正常的情緒反應(yīng)，而自己需要以同理心和耐心來回應(yīng)。這些醫(yī)生的深思熟慮，讓他們更加關(guān)注患者的心理需求，用心和愛去對待每一個病患。

第五段：自我成長與擔當責任（300字）。

作為醫(yī)生，十年的執(zhí)業(yè)給醫(yī)生們帶來的不僅僅是醫(yī)學技術(shù)的成長，更是他們在精神上的成熟和責任的擔當。醫(yī)生們自省自問，深刻認識到自身的局限性和責任。一位醫(yī)生說：“我在十年的職業(yè)生涯中明白，除了技術(shù)水平的提升，還要注重自身的道德和職業(yè)素養(yǎng)。我們每天面對的患者不僅需要醫(yī)治疾病，更需要我們給予他們溫暖和希望。所以，我們必須不斷反思自己的做法，并保持對工作的激情和敬業(yè)精神?！?/p>

總結(jié)（100字）。

通過十年的專業(yè)實踐，醫(yī)生們從患者和家屬的陪伴、團隊合作和學習、理解與悲憫以及自我成長與責任擔當中獲得了豐富的感悟心得和體會。他們的思考和經(jīng)驗，對于我們來說是指引和啟示。無論是醫(yī)生還是其他行業(yè)的從業(yè)者，都可以從中取得一定的收獲和啟示。讓我們尊重并傾聽醫(yī)生們的聲音，一同學習，為更好地關(guān)愛生命共同努力。

醫(yī)生腐敗心得體會及感悟篇四

學校保安部在市綜治辦的領(lǐng)導(dǎo)下，堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力;通過齊抓共管，營造全校教職員工關(guān)心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視措施有力。

為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學校把安全工作列入重要議事日程，學校校長宋新光直接抓，分管副校長李家意具體抓，學校辦公室、政教處、保衛(wèi)科具體分工負責組織實施。

二、制度保證措施到位。

1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責任制和責任追究制。由學校黨總支書記、校長負責，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標考核內(nèi)容，并進行嚴格考核，嚴格執(zhí)行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責任人的責任。

2、不斷完善學校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴禁私自組織學生集體服用藥品和保健品，嚴禁學生參加商業(yè)性慶典活動，嚴禁組織學生從事不符合國家有關(guān)規(guī)定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

3、簽訂責任書。學校與處室和班主任層層簽訂責任書，明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。

4、建立學校安全意外事故處置預(yù)案制度。學校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了意外事故處置預(yù)案制度。

三、齊抓共管群防群治。

學校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與市公安、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作，做好學校安全保衛(wèi)工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。

四、加強教育，促進自護。

要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基矗我們以安全教育周為重點，經(jīng)常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。

1、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、人防課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預(yù)防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防并防體育運動傷害、防火防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行一周安全提醒，學校利用周前會議和周一升旗活動時間，小結(jié)上周安全工作，強調(diào)安全事項。通過《加強節(jié)假日對子女監(jiān)護》的公開信，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

2、認真做好安全教育周工作。學校安全教育周以"校園安全"為主題，在安全教育周期間，學校組織學習安全教育工作文件，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。

3、提倡走讀學生步行上學，對學生騎車上學情況進行清查，

嚴禁學生騎“三無”(無剎車、無鈴、無牌照)自行車上學。

五、加強檢查，及時整改。

開展常規(guī)檢查。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一。汛前，學校對校舍進行全面的安全檢查。同時，積極配合市衛(wèi)生局對學校食堂、飲水衛(wèi)生進行檢查。冬季，學校對電線和家屬區(qū)進行防火安全檢查。

六、存在的主要問題和下步的打算。

我們在安全保衛(wèi)方面做了一些工作，安全保衛(wèi)工作得到加強，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大，學校安全保衛(wèi)工作的形勢仍然比較嚴峻。

今后，我們將進一步重視安全保衛(wèi)工作，及時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平。

醫(yī)生腐敗心得體會及感悟篇五

第一段：引言（100字）。

醫(yī)生是社會中最值得敬重的職業(yè)之一，他們擁有專業(yè)的醫(yī)術(shù)和溫暖的醫(yī)德，對患者負責任。然而，隨著經(jīng)濟的發(fā)展，一些醫(yī)生濫用自己的權(quán)力，開始腐敗。近年來，醫(yī)生腐敗問題愈發(fā)嚴重，給醫(yī)療行業(yè)和患者利益帶來了極大的危害。本文將從醫(yī)生的角度出發(fā)，探討醫(yī)生腐敗心得體會。

第二段：原因分析（200字）。

醫(yī)生腐敗的原因多種多樣，其中一個重要原因是利益驅(qū)動。隨著醫(yī)療行業(yè)的商業(yè)化發(fā)展，醫(yī)生面臨著巨大的經(jīng)濟壓力，需要通過其他方式來補貼收入。一些不法商人通過給醫(yī)生送禮、接受回扣等方式來獲取藥品銷售的權(quán)益和贊助。此外，醫(yī)院管理的不透明也為醫(yī)生腐敗提供了可乘之機。醫(yī)院的經(jīng)營者往往缺乏透明度和公正性，醫(yī)生無法獲得公平地分配資源的機會，面臨更大的腐敗風險。

作為一名醫(yī)生，我深深地意識到醫(yī)生腐敗對患者健康和醫(yī)療行業(yè)發(fā)展的危害性。首先，醫(yī)生腐敗會破壞醫(yī)學倫理和職業(yè)道德，動搖患者對醫(yī)生的信任，導(dǎo)致醫(yī)患雙方關(guān)系的破裂。其次，醫(yī)生腐敗會導(dǎo)致醫(yī)療資源的浪費和不公平分配，增加患者的醫(yī)療費用負擔。最重要的是，醫(yī)生腐敗將嚴重影響醫(yī)療行業(yè)的發(fā)展，使其逐漸失去社會的認可和支持。對于醫(yī)生腐敗問題，我們醫(yī)生應(yīng)該保持清醒的頭腦，堅守職業(yè)道德，服從法律法規(guī)，為患者提供高質(zhì)量的醫(yī)療服務(wù)。

第四段：對策建議（300字）。

要解決醫(yī)生腐敗問題，需要綜合施策。首先，建立完善的醫(yī)療管理機制，加強醫(yī)院管理和監(jiān)督，提高資源的公平分配效率。其次，加強醫(yī)生的法律意識和職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)，加強醫(yī)學倫理和道德教育，強調(diào)醫(yī)生的社會責任和患者利益至上。此外，應(yīng)該增加醫(yī)生的收入，減輕經(jīng)濟壓力，降低醫(yī)生腐敗的動力。最重要的是，建立嚴格的腐敗打擊機制，加大對醫(yī)生腐敗行為的懲治力度，構(gòu)建一個清廉而透明的醫(yī)療環(huán)境。

第五段：總結(jié)（100字）。

醫(yī)生腐敗是醫(yī)療行業(yè)面臨的嚴重問題，關(guān)系到患者健康和醫(yī)療資源的合理利用。要解決醫(yī)生腐敗問題，需要綜合施策，建立健全的管理機制，提高醫(yī)生的職業(yè)道德和法律意識，加強教育和培訓，加大腐敗打擊力度。只有這樣，醫(yī)生才能真正履行自己的職責，為患者健康保駕護航。

醫(yī)生腐敗心得體會及感悟篇六

骨傷醫(yī)生是一群為了救治患者而不分晝夜的奮斗在手術(shù)臺與病房之間的人。他們?yōu)榱酥委煵∪说墓莻麊栴}，需要經(jīng)歷非常高強度的學習與專業(yè)培訓。然而，除了學術(shù)知識之外，骨傷醫(yī)生們還從工作中汲取了很多寶貴的心得體會。在與病痛搏斗的過程中，他們結(jié)識了很多患者，也從中感受到了生命的脆弱與可貴。以下是我作為一名骨傷醫(yī)生所得到的心得體會，希望能對讀者有所啟發(fā)和幫助。

首先，作為骨傷醫(yī)生，我深刻地意識到了生命的寶貴和健康的重要性。身體是靈魂的居所，只有健康的身體才能承載和傳遞靈魂的力量。每當我看到一位患者因為骨傷而痛苦時，我都會感受到生命的脆弱。許多事情，如愛情、事業(yè)、金錢等，在生病的時候都變得毫無意義。因此，我們應(yīng)該好好珍惜自己的健康，不要等到失去了才后悔莫及。

其次，骨傷醫(yī)生的工作讓我深刻領(lǐng)悟到了專注與耐心的重要性。骨傷手術(shù)是一項高風險、高技術(shù)含量的工作，需要醫(yī)生全神貫注地操作。一個小小的差錯，可能導(dǎo)致患者的后半輩子都不能正常行走。因此，在工作中，我一直保持著極度的專注和耐心。我學會了在手術(shù)臺上屏蔽外界的雜念，只專注于手術(shù)的每一個細節(jié)。同時，我也學會了與患者進行耐心的溝通，了解他們的需求和擔憂，從而給予他們更好的治療。

第三，骨傷醫(yī)生的工作讓我體會到了團隊合作的重要性。骨傷手術(shù)不僅需要醫(yī)生的專業(yè)技術(shù)，還需要護士、麻醉師、器械師等多個崗位的密切配合。沒有一個環(huán)節(jié)可以疏忽，每一個細節(jié)都關(guān)系到患者的治療效果。因此，我與團隊成員之間的配合變得尤為重要。我們互相協(xié)調(diào)、互相配合，才能夠保證手術(shù)的順利進行。事實上，不僅在骨傷領(lǐng)域，任何行業(yè)都需要團隊合作，只有團結(jié)一致，才能取得更好的成果。

第四，從骨傷醫(yī)生的工作中，我學會了積極面對困難。骨傷手術(shù)經(jīng)常遇到各種復(fù)雜的情況，有些甚至是前所未見的。在面對這些問題時，我們不能退縮，而是應(yīng)該勇敢地面對它們并尋找解決辦法。我學會了不斷思考、不斷探索，從而克服困難并取得成功。這個能力在生活中同樣適用，當我們面對困難和挑戰(zhàn)時，不要害怕，要勇敢地面對，并積極地尋找解決的方法。

最后，作為一名骨傷醫(yī)生，我從患者身上學到了最珍貴的東西，那就是感恩與善良。許多患者身體狀況不佳，但他們卻不斷地向我表達感激之情。他們對于我的治療和關(guān)懷充滿了感激和贊美。每當我看到這些患者，我就會深深地感受到人性的善良和溫暖。我深信，只有用善良和感恩的心態(tài)對待生活和他人，我們才能發(fā)現(xiàn)更多的美好和幸福。

總結(jié)起來，作為一名骨傷醫(yī)生，我從工作中汲取了很多寶貴的心得體會。我深刻地意識到了生命的寶貴和健康的重要性，學會了專注與耐心，體會到了團隊合作的力量，學會了積極面對困難，并明白了感恩與善良的重要性。希望我的這些心得能夠?qū)Ω嗟娜擞兴鶈l(fā)和幫助。無論是從事什么職業(yè)，我們都可以從工作中獲得經(jīng)驗和感悟，從而讓我們的生活更加充實和有意義。

醫(yī)生腐敗心得體會及感悟篇七

醫(yī)生是現(xiàn)代社會中備受尊重的職業(yè)之一，他們?yōu)椴∪颂峁┽t(yī)療服務(wù)，緩解人們的疾病和苦痛。然而，現(xiàn)代社會醫(yī)生們面臨的壓力和困難也越來越多。隨著醫(yī)學技術(shù)和醫(yī)療設(shè)備的逐步更新，醫(yī)生們需要不斷學習新知識和技術(shù)，以更好地服務(wù)于病人。然而，醫(yī)生們的工作并不僅僅是技術(shù)性的，他們還需要處理與病人及家屬之間的關(guān)系，管理時間和精力。本文將介紹我從醫(yī)生的角度所感悟的心得體會。

第二段：為病人提供全面的醫(yī)療服務(wù)。

醫(yī)生的首要職責是為病人提供全面的醫(yī)療服務(wù)，其中最重要的是診斷和確診病情。對于一些需要迅速治療的急癥病人，醫(yī)生必須在短時間內(nèi)做出正確的判斷和處理方案。與此同時，醫(yī)生們還需要了解其它病癥的診斷和治療方法，以便向病人提供更加全面的醫(yī)療服務(wù)。對于一些醫(yī)保范圍之外的疾病，醫(yī)生必須向病人及其家屬提供積極的建議和治療方案，以緩解病痛和疾苦。

第三段：合理分配時間和精力。

醫(yī)生在工作中需要處理大量的病例，同時還需要解決一些病人和家屬之間的糾紛和問題。正確地分配時間和精力是醫(yī)生們必須具備的技能之一。對于一些病情較為穩(wěn)定的病人，醫(yī)生可以在忙碌的時間安排后向他們提供咨詢服務(wù)，以回答他們的問題或者提供安慰。對于一些緊急病例，醫(yī)生必須在最短的時間內(nèi)處理好病人的病情，保證病人的生命安全。

第四段：建立與病人及家屬的良好關(guān)系。

醫(yī)生不僅需要解決病人的病情，還要管理與病人及家屬之間的關(guān)系。醫(yī)生在向病人傳遞信息時應(yīng)該用盡全力讓病人了解病情和治療方法，“四兩撥千斤”，用溫情和耐心將病人心理的壁壘打破，讓他們的心靈得到緩解和治愈。此外，醫(yī)生還應(yīng)當同情和理解病人的困難和苦痛，讓其感受到醫(yī)生對他們的關(guān)愛和理解。同時，醫(yī)生還需要積極的表現(xiàn)出對家屬們的關(guān)注和關(guān)心，促進和病人及家屬之間的良好溝通。

第五段：結(jié)論。

醫(yī)生的工作是一項艱苦的工作，但是在為病人和家屬提供幫助和支持的過程中，醫(yī)生們會不斷地獲得滿足和自豪感。因此，作為一名醫(yī)生，首先他必須擁有敬業(yè)的精神，同時要不斷學習和更新最新的醫(yī)學知識和技術(shù)。其次，他還應(yīng)該注重與病人及家屬之間的關(guān)系，建立良好的交流和溝通渠道。最后，醫(yī)生還應(yīng)該有效的組織和管理自己的時間和精力，以更好地服務(wù)于病人。當醫(yī)生們認真履行自己的職責時，將會有無數(shù)的人受益，并帶來醫(yī)生更多的奉獻和喜悅。

醫(yī)生腐敗心得體會及感悟篇八

醫(yī)生是一份崇高而神圣的職業(yè)，十年前，我懷揣著對人類健康的熱愛和拯救生命的使命而走上了醫(yī)學之路。通過在醫(yī)院的實習和培訓，我深刻體會到了醫(yī)生對患者的責任和使命感，這是我堅守十年的初心。

第二段：醫(yī)患溝通。

在臨床實踐中，我發(fā)現(xiàn)醫(yī)患溝通是醫(yī)生非常重要的一項能力?；颊咄ǔＴ诿鎸膊『筒淮_定的結(jié)果時充滿焦慮和恐懼，他們需要醫(yī)生的耐心傾聽和安慰。因此，我始終努力提升自己的溝通技巧，用簡明扼要的語言解釋疾病原因和治療方法，用溫暖和親和力給予患者心理支持。

第三段：專業(yè)能力。

醫(yī)學是一門龐大而復(fù)雜的學科，專業(yè)能力是醫(yī)生必備的素養(yǎng)。在過去的十年中，我不斷學習和研究，提升自己的醫(yī)學知識和技術(shù)，以更好地為患者提供醫(yī)療服務(wù)。同時，我也意識到醫(yī)學知識更新迭代的速度很快，因此持續(xù)學習和進修是醫(yī)生必不可少的一部分。

第四段：操勞與疲憊。

如今的醫(yī)療環(huán)境異常緊張，醫(yī)生常常需要面對繁重的工作負荷和長時間的加班。十年的職業(yè)歷程中，我多次身體力行地超時工作，面對疲勞和壓力，但我始終堅守初心，因為我清楚，有人需要我，期待我為他們帶來希望和康復(fù)。

第五段：對醫(yī)者的思考。

在這十年的醫(yī)者生涯中，我深刻體會到醫(yī)者的使命感不僅僅是為患者治病，更是整個社會公眾健康的守護者。我認識到，醫(yī)生應(yīng)該關(guān)注公共衛(wèi)生，積極參與社區(qū)健康宣教活動，以及對新興疾病的研究和預(yù)防。在這個信息社會，醫(yī)生也應(yīng)當承擔起科學普及的責任，為民眾傳遞正確的醫(yī)學知識。

總結(jié)：

醫(yī)生十年感悟心得體會，始終牢記初心是醫(yī)生最重要的品質(zhì)之一。醫(yī)患溝通、專業(yè)能力、操勞與疲憊、對醫(yī)者的思考，都是我在職業(yè)生涯中所體會到的重要經(jīng)驗和感悟。只有不斷堅持學習進取，提升自己的醫(yī)學水平和綜合素質(zhì)，才能更好地為患者服務(wù)，為醫(yī)學事業(yè)貢獻自己的力量。作為醫(yī)生，我將繼續(xù)秉持醫(yī)者救死扶傷的職業(yè)道德和擔當精神，為病人帶去健康和快樂。

醫(yī)生腐敗心得體會及感悟篇九

第一段：引言（200字）。

醫(yī)生是社會的守護者，他們肩負著保護人類健康的使命。然而，這個職業(yè)也存在著腐敗現(xiàn)象。醫(yī)生腐敗不僅嚴重損害了公眾的利益，還破壞了正常的醫(yī)療秩序和信任關(guān)系。作為一名醫(yī)生，我不得不深思并總結(jié)自身的腐敗心得體會，以期改進這一現(xiàn)象，恢復(fù)醫(yī)生職業(yè)的公信力。

第二段：腐敗現(xiàn)象描述（200字）。

醫(yī)生腐敗的形式多種多樣。一些醫(yī)生濫用他們的權(quán)力，在藥品配給上偷工減料，賣劣藥以獲取高額利潤；還有一些醫(yī)生以提供私人服務(wù)為名，接受患者的賄賂，擅自變相高價收費。這種腐敗行為不僅導(dǎo)致病人的身心受損，更是把醫(yī)者的信譽拖入泥潭。此外，醫(yī)生間的關(guān)系也不容忽視。某些醫(yī)生通過權(quán)錢交易，在科室的分權(quán)和排位上爭取私利，使整個醫(yī)療體系陷入困境。

第三段：腐敗背后的原因分析（200字）。

醫(yī)生腐敗現(xiàn)象的背后存在著諸多原因。首先，醫(yī)生的薪資問題是導(dǎo)致腐敗的一大因素。在我國，醫(yī)生的收入普遍偏低，無法滿足他們的生活需求和社會地位的期望，這使得一些醫(yī)生通過腐敗手段獲取額外的收入。其次，缺乏監(jiān)督和處罰也使得醫(yī)生腐敗行為被放縱。對于醫(yī)生的違法行為，相關(guān)部門和社會輿論監(jiān)督力度不夠，處罰力度也不夠嚴厲，讓醫(yī)生們覺得可以逍遙法外。另外，患者的不文明態(tài)度和醫(yī)患矛盾也成為醫(yī)生腐敗的誘因?；颊叩馁|(zhì)疑、指責與患者自身的利益訴求導(dǎo)致醫(yī)生心理產(chǎn)生疲憊和腐敗的動力。

第四段：解決之道（300字）。

要解決醫(yī)生腐敗問題，必須全面改革整個醫(yī)療體系。首先，加大對醫(yī)生待遇的改革力度，提高醫(yī)生的收入和待遇，減少醫(yī)生因經(jīng)濟壓力而誤導(dǎo)行為。其次，建立健全的監(jiān)管機制，加大對醫(yī)療領(lǐng)域違法行為的查處和處罰力度，提高違法行為的成本。同時，加強社會輿論監(jiān)督的力度，讓醫(yī)生們意識到他們腐敗行為所帶來的強烈壓力和輿論譴責。此外，還需要提高醫(yī)生的職業(yè)道德素養(yǎng)，加強醫(yī)學倫理教育，強調(diào)醫(yī)生的職業(yè)責任和為人民健康服務(wù)的使命，以塑造醫(yī)學正氣。

第五段：個人反思與呼吁（300字）。

作為一名醫(yī)生，我深刻反思自身所犯過的錯誤和腐敗觀念，通過改善自己的行為來糾正這一現(xiàn)象。我要不忘初心，務(wù)實為人民健康服務(wù)，將患者的利益放在首位。我要自覺遵守醫(yī)務(wù)人員的法律法規(guī)及道德規(guī)范，拒絕一切不當利益的誘惑。我還要積極參與推動醫(yī)學倫理教育，倡導(dǎo)醫(yī)生職業(yè)道德的提升，為改善醫(yī)療體系貢獻自己的力量。同時，我向廣大醫(yī)生發(fā)出呼吁，希望大家能夠積極思考醫(yī)者職業(yè)的本質(zhì)和價值，守住職業(yè)底線，摒棄腐敗行為，為人類健康貢獻自己的力量。

結(jié)論：醫(yī)生腐敗現(xiàn)象對社會和病人造成了沉重的負擔，傷害了醫(yī)療體系的公信力。只有通過全方位的改革和監(jiān)管措施，加大對醫(yī)生待遇的改革力度，強化職業(yè)道德建設(shè)和教育，才能夠根治醫(yī)生腐敗現(xiàn)象，實現(xiàn)醫(yī)生職業(yè)的正常秩序和信任關(guān)系的恢復(fù)。

醫(yī)生腐敗心得體會及感悟篇十

我國的反腐敗斗爭大體經(jīng)歷過運動反腐敗、權(quán)力反腐敗和制度反腐敗三個階段。文革之前,以運動反腐敗為主;下面是本站帶來的反腐敗心得體會范文，歡迎查看。

反腐倡廉是加強黨政先進性建設(shè)的重要方面，中共xx大報告又把反腐倡廉建設(shè)放在更加突出的位置，提出走中國特色反腐倡廉道路。通過深入學習xx大有關(guān)反腐倡廉的工作精神和反腐倡廉。

先進性教育。

活動的學習，使我們深刻認識到，只有認真執(zhí)行廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，時刻牢筑反腐倡廉的思想防線，克己奉公，廉潔自律，才能葆住純潔本色，認認真真做事，踏踏實實清清白白做人，身體力行，才能保證我們的工作從勝利不斷走向勝利。

一是加強學習，堅定信念?？v觀任何領(lǐng)導(dǎo)干部的腐敗案件，無不是放松了學習理想信念動搖，導(dǎo)致世界觀人生觀價值觀發(fā)生了扭曲所致。腐敗分子之所以走上犯罪的道路，究其原因，就是在市場經(jīng)濟大潮中，在金錢名利的誘惑下，放棄了對世界觀價值觀的改造，放松了對自身的要求，出現(xiàn)了“只講實惠，不講理想;只講索取，不講奉獻;只講錢財，不講原則”的不良信念。因此，在繁忙的工作之余，自己堅持經(jīng)常性的深入學習，大力提高自身的政策水平和理論水平。在學習中，將理論與實際相結(jié)合，將反面案例與正面教育相結(jié)合，結(jié)合分管工作，大力提高自我約束能力和自我警省能力，不斷增強新時期自身拒腐防變的能力。

二是以案為鑒，廉潔自律。在加強自身政治理論學習的同時，觀看了一些反面案例警示教育片，思想受到極大震撼。我深刻認識到，領(lǐng)導(dǎo)干部一旦貪欲膨脹利欲熏心，就會喪失理想信念，在金錢面前打敗仗;一旦追逐名利撈取功名，就會導(dǎo)致急功近利，貽誤事業(yè)的發(fā)展;一旦恃權(quán)輕法、心存僥幸，就會觸犯法律受到制裁，最終變成人民的罪人。

工作中筑牢反腐防線，吸取他人地教訓，防患于未然，堅持防微杜漸，時刻為自己敲醒警鐘，要明白自己該“做什么”，不該“做什么”。俗話說：一失足成千古恨。然而真正品嘗了其中的滋味，那后悔可就晚也。所以，強化自律意識，構(gòu)筑廉潔從政地警示防線。由于公司目前點多面廣的發(fā)展形式，也相應(yīng)采取了一系列反腐倡廉的警示教育，通過網(wǎng)絡(luò)課堂，報紙，宣傳欄等多種多樣的形式開展警示教育,使大家黨紀法規(guī)明顯增強，廉潔自律意識明顯提高，使廉政工作貫穿于整個工作中。

三是多做實事，樂于奉獻。要辦好一個成功的企業(yè)，每個職工都應(yīng)具有奉獻精神，每一名職工也希望企業(yè)的發(fā)展，自己有不斷的長進，并視之為自己的理想和信念。因此要激發(fā)職工自覺的工作熱情，讓職工在自己的崗位上不斷的釋放出自己的創(chuàng)新能力。我們每個人要積極提高自身履行職責的能力，敬業(yè)愛崗，勤勤懇懇地做好本職工作。在工作中做到正確的認識自己，真誠的對待他人，認真的對待工作，公平的對待管理。

讓我們攜手共進，在自己平凡的工作崗位中努力踐行“三個代表”，讓廉政之風盛行，唯有這樣，才能利己，利人，利企業(yè)。

7月12日下午，行政服務(wù)中心黨支部在每月的黨員學習活動中，組織中心的全體黨員和入黨積極分子，觀看了胡星嚴重違紀違法典型案件電視專題片，通過這次警示教育片的觀看，使我們深刻地認識到開展警示教育的重要性和必要性，深刻地認識到胡星嚴重違法違紀案件的教訓是深刻的，影響是深遠的，后果是嚴重的。我們不難看出，他的不義之財來自權(quán)力的“魔棒”，他用權(quán)力演繹了一場場淋漓盡致的權(quán)錢交易之戲。無視黨紀國法，目無組織紀律，不顧群眾利益，弄虛作假，欺上瞞下，獨斷專行，腐化墮落，不僅嚴重敗壞了黨風政風，而且使人民群眾利益遭受了嚴重損失，把人心搞亂了，把風氣搞壞了，把經(jīng)濟搞垮了。通過這次警示教育活動，通過對反面典型教材的學習討論，使我們心靈受到極大震動，思想受到深刻洗滌，更是從中得到一些深層次啟示和警醒。讓我們深刻感受到了在當今社會進行反腐倡廉的必要性，具體有幾點心得體會如下：

首先，我們要勤于學習，善于思考。通過對近年來查處的一些腐敗案件的學習，我們不難發(fā)現(xiàn)違紀違法者都是從學習上缺乏自覺性、作風上放松要求開始的。因此我們要不斷加強學習，不斷改造世界觀，不斷增強黨性鍛煉。以提高我們的思想政治素質(zhì)，增強拒腐防變能力，樹立正確的世界觀、人生觀、和價值觀。黨員干部自身必須加強學習，牢固樹立“廉者榮、貪者恥”的思想，從自身做起。

其次，要艱苦奮斗、勤儉節(jié)約。這是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，現(xiàn)在我們已經(jīng)進入全面建設(shè)小康社會的新歷史階段，我們的物質(zhì)生活也越來越豐富多彩，而過分的追求物質(zhì)生活的結(jié)果是心為物累。每一名黨員干部都必須自覺繼承和發(fā)揚革命前輩的優(yōu)秀品質(zhì)和優(yōu)良傳統(tǒng)，在實踐中刻苦磨練，經(jīng)受困苦的洗禮，使艱苦奮斗、崇尚節(jié)儉成為自覺的行動，成為永遠不變的精神風貌和政治品質(zhì)。

最后，每一個黨員都要以案為鑒、廉潔自律。胡星被繩之以黨紀國法的事實，再次昭告世人：在社會主義中國，法律面前沒有特殊公民，黨紀面前沒有特殊黨員。通過中心黨支部組織的反腐倡廉警示教育活動，我們廣大黨員干部，必須積極維護黨紀國法的嚴肅性，既用憲法和法律約束自己，也用黨章和黨的紀律規(guī)范自己，以實際行動帶動黨風和社會風氣的進一步好轉(zhuǎn)。我們都要加重自律，管住自己，堅持不忘自己是共產(chǎn)黨員，只有這樣，才能抵制腐敗保持一身正氣，保持共產(chǎn)黨員本質(zhì)。真正做到上不負黨，下不負民，為實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的奮斗目標作出新的更大的貢獻。

教師的道德表現(xiàn)能夠影響一個學生的一生，作為教師，榜樣的力量是無窮的，其身教必然重于言教，要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越，追求高標準，這是構(gòu)建我們未來民族道德素質(zhì)的基礎(chǔ)。

廉潔教育進校園，有利于培育學生正確的價值觀和高尚的道德情操，讓學生就具有抵抗腐敗的免疫力;有利于依法治教，防止腐敗;對樹立教育的良好形象，促進教育事業(yè)健康和諧發(fā)展，也有著十分重要的現(xiàn)實意義。教育實踐證明，師德的影響是不可估量的。獻身教育，重在實踐師德。怎樣看待學生，怎樣教育學生，怎樣當好教師，這一課題是涉及教師職業(yè)道德的本質(zhì)問題，值得我們深思。

“天地君親師”之說，體現(xiàn)了中國人尊師重教的傳統(tǒng)，教師之所以受人尊重，因為他是人類文化、文明的傳播者，因為他的職業(yè)是神圣的，擔負著培育下一代的艱巨任務(wù)，因為他是人師，是人之楷模。然而，教師并不是孤獨的，他置身于現(xiàn)實生活中，置身于市場經(jīng)濟環(huán)境下，像一些高層人士一樣在教師職業(yè)中也出現(xiàn)了不廉不潔現(xiàn)象。

他們利用教師職業(yè)之便，在學生身上獲取利益，如獲取高額回扣的強行推銷資料;他們不熱心本職工作，對本職工作不盡責，利用職務(wù)謀取利益;有的甚至利用教師節(jié)、春節(jié)等向?qū)W生直接或間接索要錢物等等。這些行為嚴重損害了教師形象，削弱了學校育人效果，加劇了行業(yè)不正之風，教師的工作對象是成長中有極大可塑性的大學生，教師的道德表現(xiàn)能夠影響一個學生的一生。作為教師，榜樣的力量是無窮的，其身教必然重于言教。要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越，追求高標準，這是構(gòu)建我們未來民族道德素質(zhì)的基礎(chǔ)。因此，在個人思想上都應(yīng)有所改善。

一、要樹立個人利益的滿足必須以社會利益的維護為前提的人生觀。不廉不潔教師在個人生追求上總是以個人價值為核心，追求個人需要利益的滿足，而置社會人民群眾利益于不顧，顛倒了個人和社會關(guān)系，不顧最廣大人民的根本利益。師德建設(shè)中，加強教師社會價值導(dǎo)向，集體主義價值導(dǎo)向，才能抑制和克服教師出現(xiàn)從教不廉現(xiàn)象的產(chǎn)生。

二、要樹立正確對待奉獻和索取義和利的價值觀。教師應(yīng)樹立以積極的勞動創(chuàng)造為社會集體作貢獻的貢獻觀，樹立思想言行合科道德標準的道德觀，要在勞動貢獻基礎(chǔ)上索取利益，不不勞而獲，不索取非法式，違背道德的利益，不索取損害人民群眾的利益的物，不收不義之財。

三、要樹立真正的幸福是健康的精神需要，合理的物質(zhì)需要的滿足有機聯(lián)系的幸福觀。教師單純追求物質(zhì)幸福會使人變得斤斤計較，甚至于千方百計謀取私利，損害他人的健康與幸福，單純談精神幸福也是不合實際的，只有做到精神與物質(zhì)的統(tǒng)一，才能創(chuàng)造出真正的幸福，使人變得清靜、安心、高昂、理直氣壯。

一個能真正承擔起教書育人神圣職責的教師就必須用教師職業(yè)道德規(guī)范，嚴格約束自己，在工作中做到廉潔從教，保持廉潔自律，堅守高尚情操，抵制不良風氣，保持教育公正，接受監(jiān)督，增強廉潔從教意識。指出：“老師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表”。

教師的道德，是教育文化的深層內(nèi)涵，也是一個民族在教育活動中表現(xiàn)出來的富有強大生命力的優(yōu)秀思想、高尚品格和堅定行為，是提高民族素質(zhì)、培養(yǎng)民族精神的動力之源。青少年的健康成長是一項要全社會共同努力的系統(tǒng)工程，高素質(zhì)的教師隊伍是這一工程順利實現(xiàn)的根本保證。廉潔從教，不僅是教師有效地對學生進行教育的良好人格條件和內(nèi)在基礎(chǔ)，而且對社會風尚文明的倡化也是有重要意義的。

加強自身修養(yǎng)，把廉政文化建設(shè)任務(wù)落到實處，把反腐倡廉教育納入師德建設(shè)的各個環(huán)節(jié)，加強理想信念教育、法律紀律教育和優(yōu)良傳統(tǒng)教育，切實解決自己師德建設(shè)中的不足問題，不斷改進和創(chuàng)新師德建設(shè)的工作內(nèi)容、形式、方法和手段等，著力提高自己的思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平。

在今后的工作中，我將時刻以法律和廉政準則為鏡，鑒照自己的行為，在靈魂深處樹立共產(chǎn)主義的人生觀、價值觀，從思想深處根絕貪圖享受、拜金主義、目無法紀等錯誤思想，不斷反省自己，不斷加強學習，樹立好正確的世界觀、人生觀、價值觀，努力提高自己的工作能力和拒變防腐能力，履行好自己的職責和義務(wù)，用心想事，用心謀事，用心干事，干成事，干好事，干實事，不辜負組織和上級的期望，傾注在本職工作中，把握自己、管住自己、走好人生路。

醫(yī)生腐敗心得體會及感悟篇十一

作為一名醫(yī)生，我有幸能夠親身體驗和見證醫(yī)學的奇跡。在這過去的十年里，我從事醫(yī)生的工作，不僅治愈了許多病人的病痛，還收獲了許多感悟和體會。醫(yī)生這個職業(yè)并非只是一份工作，而是一種使命、一種責任。每當看到病人得到康復(fù)、重新獲得健康，我心中都充滿著榮耀和喜悅。這樣的成就感促使著我不斷提升自己的專業(yè)技能，勇往直前，用醫(yī)學的智慧和技術(shù)為世人帶去健康。

第二段：患者之間的感情紐帶。

作為醫(yī)生，我有幸能夠接觸和治療各種病痛。而與病痛共存的還有那些病人的故事和感情。在我與患者的相處過程中，我深深體會到患者與醫(yī)生之間的感情紐帶是多么寶貴和重要。每當我看到患者對我的信賴和堅定的信心，我也會產(chǎn)生一種力量，鼓勵我更加努力地去幫助他們。而當一位患者康復(fù)出院時，我也會由衷地為他們感到高興和自豪。

第三段：面對生死的挑戰(zhàn)。

在我作為醫(yī)生的十年中，我親眼目睹了許多生死的掙扎。每次面對病人臨終前的掙扎和痛苦，我都感到無比的無奈和心痛。然而，在這樣的過程中，我也學會了面對生死，學會了與患者一起共度最后的時光。我明白生老病死是人生的必然過程，作為醫(yī)生，我們不僅要盡力挽救生命，也要尊重患者的意愿和決定，給予他們最后的尊嚴和溫暖。

第四段：醫(yī)生的奉獻精神。

作為醫(yī)生，奉獻是我們職業(yè)的基石。面對各種疾病和困難，我們總是不畏艱難，無怨無悔地去幫助病人。在工作中，醫(yī)生不僅需要具備卓越的醫(yī)學知識和技術(shù)，還需要滿懷愛心和耐心。每當我看到病人們康復(fù)出院，我會覺得付出的一切都是值得的。因為能夠用自己的醫(yī)術(shù)和付出改變患者的命運，給他們帶去健康和希望，這是一種無法言喻的滿足和喜悅。

第五段：醫(yī)生的成長與自我反思。

在這十年中，我不僅看到了醫(yī)學的輝煌，也深刻意識到醫(yī)學的不足。我們醫(yī)生需要不斷學習和進步，以適應(yīng)日新月異的醫(yī)療技術(shù)和醫(yī)學理論。同時，我們也應(yīng)該反思自己的行為和態(tài)度，保持謙遜和謹慎。只有這樣，我們才能更好地為病人服務(wù)，更好地詮釋醫(yī)生這個職業(yè)。醫(yī)生的旅途還很漫長，我相信只要我們不忘初心，不斷努力，我們將能夠給更多的人帶去健康和希望。

總結(jié)：

醫(yī)生十年感悟心得體會，是我作為一名醫(yī)生積累下來的寶貴經(jīng)驗。這十年中，我深切感受到醫(yī)生的使命和責任，以及與患者之間的感情紐帶。同時，我也面對了生死的挑戰(zhàn)，學會了面對和尊重患者的意愿。作為醫(yī)生，我們永遠保持奉獻精神，不畏艱難地幫助病人。而我們也要不斷反思和成長，以更好地服務(wù)病人，詮釋醫(yī)生這一職業(yè)的價值和意義。