最新暑期英語心得體會范文(通用14篇)

通過心得體會的寫作，我們可以更好地發(fā)現(xiàn)問題，找到解決方法，并不斷提高自己的能力。寫心得體會時，可以適當運用一些修辭手法和文學語言，增強文章的表現(xiàn)力和吸引力。下面是一些愛情大師總結的戀愛經(jīng)驗，或許可以給我們一些關于愛情和婚姻的思考。

暑期英語心得體會篇一

第一段：引入暑期培訓英語的背景和目的（約150字）。

暑假是一個各種各樣培訓課程紛紛出現(xiàn)的時間，而其中最受歡迎且受益匪淺的莫過于英語培訓。在這個消磨炎炎夏日時光的過程中，我參加了一次英語培訓班。我選擇參加此次培訓的主要目的是提高我的英語水平，在涉及到前往國外留學及與外國友人交流的未來中，擁有良好的英語能力將是一個巨大的優(yōu)勢。

第二段：介紹培訓課程內(nèi)容及體驗的收獲（約250字）。

整個英語培訓課程從基礎語法、詞匯到聽說讀寫四項能力的訓練都囊括其中。通過培訓師的引導，我在語法和詞匯方面掌握了更多知識，使我對句子的構成和單詞的意義有了更深刻的理解。同時，在集中進行聽說訓練的過程中，我也逐漸克服了對于口語表達的膽怯和困難。通過與同學們的互動，我獲得了更多的語境和表達的機會，讓我在交流中更加流利和自信。

第三段：談論培訓中遇到的困難與解決方法（約300字）。

培訓過程中，我也遇到了一些困難。其中最大的挑戰(zhàn)莫過于課程內(nèi)容的密度和記憶負擔。在有限的時間內(nèi)消化吸收，確實需要一定的努力和耐心。為了克服這個困難，我每天都會復習已經(jīng)學過的內(nèi)容，并主動向老師請教和尋求幫助。此外，我也積極參與課堂討論和小組活動，通過和同學們的合作，相互鼓勵和互相激發(fā)，我逐漸克服了這個困難。

第四段：總結培訓經(jīng)歷帶來的收獲和成長（約250字）。

參加暑期英語培訓對我來說是一次非常有意義的經(jīng)歷。通過這次培訓，我的英語水平有了顯著提高，不僅增加了詞匯儲備和語法基礎，還提高了聽說讀寫的能力。同時，我還學會了如何更好地合作與交流。此外，培訓期間，我還結識了一群志同道合的同學，我們在共同學習的過程中建立了深厚的友誼。這次培訓讓我看到了自己的潛力和能力，鼓舞了我繼續(xù)學習英語的動力。

第五段：展望將來并進行總結（約250字）。

通過這次暑期英語培訓，我明白了英語學習并非一蹴而就，需要終身學習和不斷努力。我將繼續(xù)保持對英語的學習興趣，繼續(xù)探索更多的學習途徑和方法。將來，我希望能夠運用所學英語知識去更廣闊的世界，與更多來自不同地方的人交流和溝通，擁有更多跨文化的機會。我相信，只要堅持不懈，未來必將變得更加光明和美好。

通過參加暑期英語培訓，我在知識的殿堂中收獲了滿滿的回報，也收獲了更多對英語學習的信心和動力。我希望將來能夠不斷努力，追求自己的英語夢想，為自己創(chuàng)造更光明的未來。

暑期英語心得體會篇二

首先，感觸最深的是那次的交流集體備課的困惑及應對策略。各學校分別對于自己的疑惑提出問題，先與其他的學校進行交流探討，再讓李老師及楊教師給予解答，讓我們的思路更清晰，目標更明確，我相信，有很多的人都會少走很多的彎路。其次，朱祥慧教師給我們的經(jīng)驗介紹，讓大家從中受益很多，了解到什么才是真正的集體備課，認識到以前為了應付檢查，我們所寫的集體備課真是有點丟人了！

“抓好集備，務實教研，立足實際，養(yǎng)好習慣”多么精辟的語言呀，有內(nèi)涵，有深度。

再有，龍寶乾教師和李主任給我們做的關于ppt制作及圖片編輯方面的報告，更是讓我有種豁然開朗的感覺。以前出去聽課，看見人家講課老師制作的課件，感覺好羨慕，好深奧！感覺人家都是大能人，自己是永遠不可能做到的。現(xiàn)在看來，一切并不是想像中的那么可怕。我相信，只要我們肯用心，肯努力，也能制作出漂亮的ppt，我們也可以錄制出自己的聲音！

暑期英語心得體會篇三

為全面貫徹教育方針，全面推進素質教育，適應21世紀我國國民綜合素質提高的需要，提高我縣小學英語教師的整體專業(yè)素質和能力，按照上級教育行政部門的要求，結合我縣的'教育教學實情，我縣教育局舉辦了旬邑縣20xx年小學英語教師暑期全員培訓。

這次培訓內(nèi)容豐富多彩，語音課、小學英語教學教法課，示范課，英語新課程標準等。在各門課程中，一些優(yōu)秀同仁老師們運用生動有趣的案例使我從內(nèi)心中深處愿意接受培訓的內(nèi)容并盡可能加以內(nèi)化。通過此次培訓，我個人受益匪淺，既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高，既有知識上的積淀，也有教學技藝的增長?，F(xiàn)將培訓情況總結如下：

上課時，一些優(yōu)秀同仁精心制作了大量的多媒體課件，深入淺出的解讀了新的課程標準，重點講述了任務型教學法，結合小學英語教學的現(xiàn)狀，深入細致的講解課堂教學的基本步驟和方法，以及備課的基本環(huán)節(jié)和要點。

有個老師講了小學語音教學，給予我們極大的幫助，使我們知道了自身的薄弱之處，并能改之。一些老師還用多媒體課件的形式展示了兒歌的特點、教學優(yōu)勢、以及它在小學英語教學中的具體運用，全體教師深受鼓舞。

為了提升學員們的課堂教學能力，授課教師組織了課堂教學實踐活動，開展聽課、評課活動。通過聽課，學員們都非常重視這次展示自己教學才能的活動。他們認真?zhèn)湔n，教學思路清晰，設計合理，精心準備教案、教具，取得了較好的效果；課堂上師生配合融洽，較好的完成了教學任務。有的老師的課真可謂深刻獨到、旁征博引、通俗易懂、生動有趣、發(fā)人深省。學了之后確實獲益匪淺，為學員今后的教學指明了方向。

通過培訓，我們教師的成績和進步是顯著的。大多數(shù)教師都能以學生為主體，廣泛開展小組活動和師生活動，活動面較大；都能通過游戲、表演等形式來操練和鞏固所學知識；都能利用圖片、各種教具進行教學。一些教師以前不大使用課堂用語，但通過培訓掌握了一些較常用的課堂用語，并能大膽使用。

此次教師培訓，更新了教師的新課程教學理念，提高了全體教師駕馭英語課堂的能力，為教師的英語新課堂教學打開新天地。在今后的工作中，我們教師都會銘記這段培訓的日子，在英語課堂教學中乘風破浪，揚帆遠航。

暑期英語心得體會篇四

暑假即將結束，在這個漫長的暑假里，我度過了愉快而充實的時光。在這段時間里，我參加了英語夏令營，收獲了很多，這不僅僅是關于掌握英語這門語言，更是一次對自我的挑戰(zhàn)和成長。以下是我對英語暑期學習的體會和感悟。

首先，參加英語夏令營讓我深刻地認識到了英語的重要性。在夏令營中，我的日常生活、溝通交流甚至游戲娛樂無一不用到英語。不同于平時學校里的單調(diào)學習，夏令營充滿了樂趣和實踐的機會。通過實際運用，我發(fā)現(xiàn)英語不僅僅是個學科，更是連接世界的橋梁，是一扇溝通全球的窗口。掌握英語是站在世界的起跑線上，我們可以與世界各地的人更加順暢地交流，了解更多的文化和知識。

其次，英語夏令營讓我感受到英語學習的重要性和刻苦程度。在夏令營中，老師們要求我們從早到晚都要用英語交流，這對我們來說是一次挑戰(zhàn)。剛開始時，我們有些擔心自己的口語表達能力，覺得很難。但是，通過反復練習和不斷嘗試，我發(fā)現(xiàn)只有靠自己去實踐，才能真正掌握英語。正所謂，熟能生巧，不怕有困難，只要我們不放棄，總會有收獲的。

再次，英語夏令營讓我切實體會到了英語學習的樂趣。在夏令營中，老師們設計了各種活動，有獨立發(fā)言、小組合作、互動游戲等，這些活動不僅讓我們鍛煉了英語口語和表達能力，還增進了同學們之間的交流和合作。在與老師和同學們的互動中，我發(fā)現(xiàn)學習英語可以很有趣，只要放下包袱，積極參與，就會喜歡上英語學習。而且英語學習不再是死記硬背，而是一種自由、暢快而有趣的體驗。

最后，英語夏令營讓我堅定了英語學習的信心。通過這段時間的學習，我發(fā)現(xiàn)自己的英語水平得到了提高。我不再害怕應對英語交流，而是變得自信，可以自由表達自己的想法和感受。同時，在夏令營中，我結識了許多英語學習的好朋友，他們的學習態(tài)度和進步也激勵著我不斷向前。我相信只要我堅持下去，英語終有一天會成為我強大的工具。

通過英語夏令營，我收獲了知識、樂趣和信心，也體會到了英語學習中的困難與挑戰(zhàn)。我明白了英語學習不僅僅是將一門語言學好，更是在培養(yǎng)自信和拓展視野。未來的路還很長，但我堅信只要我努力，始終保持學習的熱情，我一定能夠在這條路上越走越遠。英語夏令營給了我一次難忘的經(jīng)歷，也讓我懂得了英語學習的重要性和樂趣。

總之，在這個特殊的暑假里，我參加的英語夏令營讓我深刻認識到了英語的重要性，加深了對英語學習的理解，體會到了學習的樂趣和困難，堅定了英語學習的信心。我會將這些寶貴經(jīng)驗帶到以后的學習中，繼續(xù)努力，不斷提升自己的英語能力。

暑期英語心得體會篇五

暑假是每年學生們最期待的假期，不僅可以放松心情，還可以進行各種豐富多彩的活動，提升自己的素質。其中，學習英語成為眾多學生的首選。下面我將分享我的英語暑期學習心得體會。

第二段：明確目標。

在暑假開始之前，我便制定了自己的學習計劃，并確立了明確的學習目標。我希望能夠提高我的英語口語表達能力，并提升閱讀理解水平。我計劃每天堅持聽英語、說英語、讀英語和寫英語，通過這四個方面全面提高我的英語能力。

第三段：學習方法。

首先，我選擇了適合自己的聽力材料，例如TED演講和BBC紀錄片。每天花半小時聽英語，提高我的聽力水平。其次，我參加了學校組織的英語角，與其他志同道合的同學一起用英語交流。此外，我還堅持每天閱讀英語文章，增強我的閱讀理解能力。最后，我將自己的觀察和思考寫下來，目的是鍛煉我的英語寫作能力。

第四段：收獲與體會。

通過一個暑假的學習，我取得了顯著的進步。在聽力方面，我開始能夠理解講者的主要觀點，并能夠捕捉到關鍵詞。在口語表達方面，我能夠流利地用英語進行簡單的日常交流。在閱讀理解方面，我能夠更好地理解所讀文章的內(nèi)容，并能夠把握作者主要意圖。在寫作方面，我的表達能力有了很大的提高，并且能夠運用多種寫作技巧。通過這次學習，我深刻體會到學習英語需要的不僅僅是時間和精力，更需要堅持和自信。

第五段：總結。

通過這個暑假的英語學習，我不僅完成了自己設定的學習目標，還從中汲取了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓。我意識到，學習英語需要持續(xù)投入，不能僅僅在暑假幾個月中抓緊時間，而應該在平時也要不斷進行學習和練習。同時，我也深刻體會到了堅持的重要性，只有堅持不懈地學習，才能取得進步。未來，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的英語水平，爭取更好的表現(xiàn)。

以上便是我的英語暑期心得體會。通過這個暑假的學習，我不僅提高了自己的英語水平，而且培養(yǎng)了自己的學習方法和學習意識。希望在未來的學習中，能夠不斷超越自己，取得更好的成績。

暑期英語心得體會篇六

第一段：引言（120字）。

英語是一門重要的國際語言，掌握好英語對于我們學生來說至關重要。為了提高自己的英語水平，我報名參加了暑期的英語聽課活動。經(jīng)過一個月的學習，我深深感受到這次聽課對我的英語提升的重要性。在這篇文章中，我將分享我在暑期英語聽課中的心得體會。

第二段：提高學習興趣（240字）。

暑期英語聽課的最大收獲之一就是激發(fā)了我的學習興趣。課堂上，老師給我們介紹了許多英語學習的方法和技巧，這使我對英語學習產(chǎn)生了濃厚的興趣。同時，老師還分享了一些有趣的英語故事和趣聞，讓我在輕松愉快中學到了很多知識。這些新穎有趣的教學方式激發(fā)了我對英語學習的熱情，我愿意花更多的時間去學習和探索英語的奧秘。

第三段：提高聽力和口語能力（240字）。

在暑期英語聽課中，我最大的收獲是提高了我的聽力和口語能力。老師通過大量的聽力練習和口語對話訓練，鍛煉了我們的聽力和口語技巧。通過多次反復聽寫和模仿，我漸漸掌握了一些聽力技巧和口語表達。同時，老師也鼓勵我們多進行口語練習，多與同學進行英語交流，提升我們的口語表達能力。在聽課的過程中，我的聽力和口語水平得到了大幅提升，我有更多的信心去與國外的朋友進行溝通交流。

第四段：培養(yǎng)學習習慣（240字）。

暑期英語聽課讓我養(yǎng)成了良好的學習習慣。課堂上，老師要求我們認真做筆記，并提醒我們把課堂所學的內(nèi)容進行復習和整理。我覺得這樣的做法非常有幫助，因為復習和整理能夠幫助記憶更牢固。同時，我還學到了很多高效的學習方法，比如制定學習計劃、科學安排時間等等。這些學習習慣的養(yǎng)成不僅對英語學習有幫助，也對我的其他學科學習起到了很大的促進作用。

第五段：展望未來（240字）。

通過暑期英語聽課，我對英語學習有了更深入的認識。我明白了提高英語水平需要持之以恒的努力和堅持不懈的毅力。未來，我將繼續(xù)保持學習英語的熱情，通過增加課外閱讀、參加英語角等方式，不斷提高聽說讀寫的能力。同時，我也會將英語應用到實際生活中，嘗試與國際友人交流，用英語探索更廣闊的世界。

總結（120字）。

暑期英語聽課是我提高英語水平的一次寶貴機會。通過這次聽課，我不僅激發(fā)了學習英語的興趣，提高了聽力和口語能力，還養(yǎng)成了良好的學習習慣。未來，我將繼續(xù)努力學習英語，實現(xiàn)自己更高的目標。

暑期英語心得體會篇七

暑假是一年中最寶貴的時間之一，它為我們提供了大量的時間去追求自己的興趣愛好和學習新知識。而我，則選擇了利用暑期時間來加強我的英語學習。在這一個月的時間里，我不僅提高了英語聽說能力，提升了閱讀和寫作水平，還結交了一些海外友人，拓寬了自己的國際視野。以下是我在暑期英語學習中的心得體會。

第一段：了解了解每一天，產(chǎn)生學習的動力。

我在開學之前就制定了一個每日的學習計劃。早晨，我會在家中通過英語新聞網(wǎng)站瀏覽全球各地的新聞，學習詞匯和了解不同的文化背景。上午，我會聽一些英語廣播或者播客，提高自己的聽力能力。下午，我會上網(wǎng)找一些英文文章閱讀，同時也給自己設置一些閱讀理解題目，加強對所閱讀內(nèi)容的理解和分析能力。晚上，我會參加一些線上英語角或者參加一些語言交流活動，來提高自己的口語表達能力。

第二段：勇于開口，積極參與交流。

在學習英語的過程中，很多同學最大的困難就是害羞或者不敢開口。而我則是積極地參與了各種形式的口語練習。我會利用暑期班的時間和老師和同學們進行英文對話，有選擇地表達自己的觀點。同時，我也會參加一些國際交流活動，和海外友人進行線上的交流。通過和不同國家的人交流，我不僅快速提高了自己的口語表達能力，更鍛煉了自信心和社交能力。

第三段：培養(yǎng)閱讀習慣，拓寬知識視野。

暑期是讀書的好時機，我趁此機會拓寬了自己的閱讀范圍，充實了自己的知識庫。我選擇了一些經(jīng)典的英文小說、時事雜志以及學術論文來閱讀。通過每日的閱讀，我提高了自己的閱讀速度和理解能力，并且從中學到了很多豐富的文化知識。同時，閱讀也幫助我提高了寫作能力，通過模仿優(yōu)秀的句式和用詞，我能夠更好地表達自己的想法和觀點。

第四段：靈活運用科技手段，提高學習效率。

隨著科技的發(fā)展，我們有了更多的便利工具來幫助我們學習英語。我利用手機上的英語學習APP來進行學習。這些APP提供了大量的學習資源，包括英語詞匯、語法、聽力、口語等方面的練習，對于自學非常有幫助。同時，我也會利用在線視頻教學來提高自己的聽力和口語表達能力。這些科技手段不僅提高了我的學習效率，也使我能夠隨時隨地進行英語學習。

第五段：結交了很多海外友人，拓寬了國際交流平臺。

在暑期的英語學習中，我通過一些國際交流平臺，結識了很多海外友人。我們通過線上聊天、視頻交流等方式，分享彼此的文化和生活，讓我更深入地了解了不同國家的社會制度、風俗習慣等。通過和他們的交流，我更加意識到英語的重要性，并且對于未來的國際交流和合作有了更高的追求。

總結起來，利用暑期時間學習英語是一個非常值得的選擇。通過制定合理的學習計劃，勇于開口交流，培養(yǎng)閱讀習慣，靈活運用科技手段和結交海外友人，我不僅提高了自己的英語水平，也拓寬了自己的國際視野。我相信，通過持續(xù)的努力，我能夠在未來的學習和工作中更好地運用英語，實現(xiàn)自己的夢想。

暑期英語心得體會篇八

在這個暑假里，我參加了一系列有關英語學習的活動和課程，讓我受益匪淺。通過這些經(jīng)歷，我對英語學習有了更深入的理解和認識。在這篇文章中，我將分享我的英語暑期心得體會。

首先，通過參加各種英語角、講座和集訓班，我對英語學習的重要性有了更清晰的認識。在以前，我只將英語學習當做一門課程，但現(xiàn)在我明白了英語不只是為了應付考試，更是為了擁有一種跨越國界的交流工具。久而久之，我慢慢地培養(yǎng)起了自主學習英語的習慣，每天都會抽出一些時間來閱讀英語書籍和文章，這樣有助于提高我的閱讀理解能力。

其次，透過這個暑假的英語學習，我不僅充實了自己的詞匯量，還加強了對語法知識的理解。通過參加英語角，我有機會與其他同學用英語進行流利的對話，并且也了解到英語中一些常見的詞匯搭配和習語。此外，我還參加了一些語法講座，明白了英語語法的重要性以及一些常見的錯誤用法。這些學習經(jīng)歷幫助我建立起更扎實的英語基礎，使我能夠更自信地應對各種英語考試和交流場景。

再次，參加一些英語俱樂部和角色扮演活動，讓我更深入地感受到了英語學習的樂趣和意義。在俱樂部里，我不僅可以和其他同學分享學習心得，還能體驗到通過英語交流增進彼此友誼的快樂。而在角色扮演活動中，我扮演不同的角色，用英語進行對話，鍛煉了語言運用的能力，也提高了自己的表達和思維能力。這些活動增加了學習的趣味性，讓我更愿意投入時間和精力去學習英語。

最后，通過參加暑期班，我不僅學到了知識，還結識了許多志同道合的朋友。在這個暑假中，我和其他同學一起學習、討論問題、互相幫助，共同進步。這種合作學習不僅拓寬了我的視野，還培養(yǎng)了我的團隊合作意識和領導能力。我相信這些朋友會成為我未來英語學習路上的重要支持者和伙伴。

總的來說，這個暑假里的英語學習經(jīng)歷給我留下了深刻的印象和寶貴的體驗。通過參加各種英語活動和課程，我對英語學習的重要性、提高方法、學習樂趣等方面有了更深入的理解和認識。我非常感激這個暑假里所獲得的英語學習機會，它們讓我更積極地投入到英語學習中，提高了我的英語水平。我相信，未來的英語學習之路將更加順利，我也將堅持學習，不斷提升自己的英語能力。

暑期英語心得體會篇九

大集體備課是一種“行動研究”，它所解決的是教學中最直接、最實際的問題，主要任務是完善課堂教學。大集體備課中，一些大家感興趣的課題，由于智慧的交流而得到理性的升華。另外，能發(fā)揚教師、教研員和學校之間的合作精神，增強凝聚力。

總之，網(wǎng)絡大集備培養(yǎng)的是一種交流、合作、研究的學術氛圍，是教學水平提高的好平臺。在以后的工作中，我會利用好這個網(wǎng)絡平臺的。(青駝中心小學張曉顏)。

教師集體備課是指兩個以上的教師集合在一起(或通過網(wǎng)上交流)，就即將要實施的相同課程，各自發(fā)表其教育教學見解，發(fā)揮集體智慧，集思廣益，博采眾長，真正實現(xiàn)腦資源共享，以形成共識的一種整合優(yōu)質教育教學資源的智慧開發(fā)活動。在這個過程中，集體備課必須立足個人備課的基礎上，在充分研究課程標準和教材的前提下，集體商討教學方法，共同研究教學中應注意的問題，同時要兼顧學生的基礎和實際情況，確定教學目標，提高課堂教學效率。最終能充分挖掘教師們的教育教學潛能，有效地整合教育教學資源，為提高課堂教育教學質量服務。根據(jù)學科特點，(一名教師任教一個年級)，小學英語集體備課就可以說是打造經(jīng)典課例、解決課堂疑惑、進行專題研討的最佳時機與途徑。針對今天的觀摩，根據(jù)過程的順序，我把小學英語集體備課分為四個階段：

第一：準備階段----確定主題，安排人員;。

第二：研討階段----針對課題，集體研討;。

第三：實踐階段----同課異構，凸顯創(chuàng)意;。

第四：反思階段----評課議課，交流反思。

在開學初，教研組長首先制定集體備課計劃，對活動目的、集體備課內(nèi)容、集體備課過程的要求做了仔細的思考，并在第一次集體備課上進行了宏觀性問題的討論：例如，根據(jù)教材編排體系確定本學期各年級教學時間安排、教學重點研討內(nèi)容，中心發(fā)言人的順序安排等。這樣，每次集體備課都有目的性、針對性。安照集體備課計劃，在每次集體備課前兩周再次公布課題，提醒中心發(fā)言人準備發(fā)言稿。

也就是說在準備階段，教研組長要做好三定，暨定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。學校有兩名教師或以上就應保證每周有教研活動，集體備課間周進行，時間保證兩個小時，在活動前確定主題，利于參加教師有備而來。中心發(fā)言人根據(jù)組長的工作安排，認真研究教材，按照小學英語基本教學設計體例，形成規(guī)范具體的教學設計，準備發(fā)放給各位參與教師。

暑期英語心得體會篇十

優(yōu)秀作文推薦！7月15至8月x日我有幸參加了愛德暑期中小學英語教師培訓?？鞓返臅r間過得真快。為期三周的愛德暑期中小學英語教師培訓即將就要接近尾聲了，在遂寧廣播電視大學培訓的這段時間里，通過和四位美國教師的交流，給我們中小學英語教師提供了一次相當不錯的學習機會。通過學習使我更加熱愛英語，熱愛自己所教的學科。

通過學習使我對英語學科有了一個新的認識，對自己有了一個更高的要求。作為一位英語教師，必須具有淵博的英語知識，熟練的操作技能，良好的思維品質，在英語的教學過程中，教師不再把英語知識的傳授作為自己的主要教學任務和目的，也不再把主要精力花費在檢查學生對知識掌握的程度上，而是成為學習共同體中的成員，在問題面前教師和孩子們一起尋找答案，在探究英語的道路上教師成為學生的伙伴和知心朋友。

可以說這次培訓的知識對平時的教學是很有幫助。這次的培訓，外教們給我們留下了深刻的印象。從外教們身上，我學習到在平時的教學中要多給學生表揚和鼓勵。此次學習內(nèi)容側重點很強，給我們培訓的老師能夠毫無保留的把她們在教學中出現(xiàn)的問題和好的解決方法及教學方法告訴我們。這對于我來說無疑是走了捷徑。通過外教的示范講解使我學到了很多好的教學方法。例如：在教學中怎樣運用歌曲和游戲激發(fā)學生的學習興趣；怎樣設計教學過程，每個教學環(huán)節(jié)應該注意什么，還學習了課堂用語。當然也發(fā)現(xiàn)了自己自身存在的不足。

例如：歌曲運用的不恰當，講解課文拓展不到位；訓練學生的聽、說、讀、寫不到位；游戲設計的不合理......

在學習的這段時間里，每一位老師都給我們留下了深刻的印象。david幽默風趣。sheila很有親和力。deanna很友好。alex美麗又大方，甜甜的笑容一直掛在臉上。

最讓我羨慕的是alex老師在教學中對英文歌曲的運用，這是一名能歌善舞的老師，她很熱情，她的歌聲很美，她能在課堂上恰當?shù)倪\用歌曲教學激發(fā)學生的興趣，讓學生在歌中學會英語。她教了我們很多歌曲，例如：《i’llbehomeforchristmas》，《folsomprisonblues》，《sweetpea》等等。

的確，英語歌曲的學習一定會激發(fā)學生學習英語的興趣。課前唱歌已成了英語課堂的必備環(huán)節(jié)。唱歌是小孩子的愛好。唱歌不僅使老師有了激情、學生有了積極性，歌唱得好的學生口語也很棒?？谡Z差的學生，唱英語歌也是提高口語的有效途徑。每節(jié)課上課前，根據(jù)教學內(nèi)容和學生的精神狀態(tài)，讓學生欣賞、唱英語歌曲或用錄音機播放英語歌，能使學生從下課活動中迅速轉移到課堂教學中來，能讓學生盡快從心理上作好上課的準備。

在小學英語教學中，英語歌曲有著不可替代的作用。音韻優(yōu)美和諧、節(jié)奏輕快鮮明的英語歌曲,能激發(fā)學生學習英語的興趣，調(diào)節(jié)學習情緒，促進對所學內(nèi)容的內(nèi)化和吸收，是學生學習的好幫手。我認為以英語歌曲來進行英語教學，是一種成功的、行之有效的教學方法。

上sheila和deanna的課也很有趣。她們常常會讓我們在課堂上畫畫。讓我們用英語來描述自己的畫。常常做一些有趣的游戲。游戲教學可以激發(fā)和培養(yǎng)學生學習英語的興趣，提高學生的語言運用能力。因此，在教學實踐中，我們會設計各種游戲活動并使之貫穿于課堂。學生們也喜歡這樣的課堂。通過這次培訓學習，讓我認識到在平時的教學活動中也應該多采用游戲教學。教師在設計游戲時，要考慮到全體性和參與度。游戲教學是“大眾戲”，不是一兩個人表演的“獨角戲”。教師應盡量設計集體參與的游戲，尤其是那種需要相互協(xié)作、發(fā)揚團體精神的競賽類游戲。教師可采用分組活動的方法，鼓勵人人參與。教師可讓每個學生在小組內(nèi)先表演，再由各小組推薦一兩名代表參加全班表演，組與組之間展開競賽。每個學生都有為小組爭光和展示自己才華的機會。這樣，既可以操練語言、鞏固知識，又可以培養(yǎng)學生的集體榮譽感和團隊協(xié)作精神。當學生有出色的表現(xiàn)時，教師應及時地給予表揚和適度的獎勵，這樣既可以滿足學生的好勝心理，又能讓他們有成就感，從而更好地激發(fā)他們的求知欲。這樣的游戲才是高質高效的。

上david的課感覺很幽默風趣，課堂氣氛很和諧。通過學習我就在反思，為什么我們上英語課就沒有學生配合呢？英語教學中，存在一個比較普遍并令人頭痛的現(xiàn)象，那就是學生在課堂上不配合，老師通常是上演獨角戲。課前教師備課很仔細，很充分，滿懷希望精神抖擻，可是，一進教室上起課來，學生卻死氣沉沉，回答問題不積極，課后作業(yè)應付抄襲，老師的心情也隨之跌入深谷。

暑期英語心得體會篇十一

暑假是學生們放松心情，充實自我最好的時光。這個暑假，我參加了暑期英語培訓班，在這個過程中，我遇到了很多挑戰(zhàn)，但同時也有了很多收獲。通過這個暑期英語培訓，我提高了自己的英語水平，增強了自信心，并學到了許多學習方法和技巧。在這篇文章中，我將分享我的暑期英語心得體會。

首先，我學會了如何有效地學習英語。在暑期英語培訓班中，老師們教給我們許多學習方法和技巧。我學會了如何利用詞匯卡片，通過不斷重復記憶來掌握單詞的拼寫和意思。我也學會了如何做語法練習，通過做一些例題和練習題來鞏固所學的語法知識。此外，老師還教給我們?nèi)绾芜\用各種資源來提高聽力和口語能力，如聽英語廣播、看英文電影和通過參加英語角進行口語練習等。這些方法和技巧對我來說都非常實用，使我在學習英語的過程中更加高效和有成效。

其次，我克服了對口語的恐懼心理。在暑期英語培訓班中，老師讓我們進行口語練習，教會我們?nèi)绾握_地發(fā)音及運用學過的句型和詞匯。剛開始時，我很害怕和其他同學進行口語練習，因為我擔心犯錯或者聽不懂別人的問題。然而，隨著不斷地練習和自信心的增加，我逐漸克服了這種恐懼心理。我發(fā)現(xiàn)，只要勇敢地開口說，就有機會糾正錯誤，提高口語表達能力。因此，我開始主動參與到口語練習中，與其他同學進行對話，積極運用所學的知識來表達自己的想法。通過這些實踐，我的口語能力得到了有效的提升。

此外，我也養(yǎng)成了良好的學習習慣。在暑期英語培訓班中，老師們一直強調(diào)堅持每天的學習，并提醒我們合理安排時間。因此，我養(yǎng)成了每天定時學習英語的習慣，無論多忙都會拿出時間來學習。我發(fā)現(xiàn)，只要堅持不懈，每天積累一點點，就能取得令人滿意的學習成果。這種持之以恒的學習態(tài)度激勵著我不斷進步，提高英語水平。

最后，通過暑期英語培訓班，我結交了很多志同道合的朋友。暑期英語培訓班來自不同學校和年級的同學們在這里齊聚一堂，共同學習和成長。我們相互鼓勵，在學習上互相幫助。在課堂上，我們不僅學習英語知識，還一起進行游戲和團隊合作。我們一起笑、一起學習，建立起深厚的友誼。這些朋友不僅在學習上一直支持我，也在生活上給予我很多鼓勵和幫助。他們成為了我生活中不可或缺的一部分。

通過這個暑期英語培訓班，我收獲了很多，不僅提高了英語水平，還克服了口語恐懼心理，養(yǎng)成了良好的學習習慣，并結交了許多志同道合的朋友。我相信這些收獲將對我的未來學習和生活產(chǎn)生積極的影響。通過這次經(jīng)歷，我明白了學習是一個不斷進步的過程，只要保持積極的學習態(tài)度和堅持不懈的努力，就能取得令人滿意的成果。我將繼續(xù)努力學習英語，爭取進一步提高自己的英語水平，為將來的學習和工作打下堅實的基礎。

暑期英語心得體會篇十二

暑假是每年學生放松休息的時間，而眾多學生選擇了參加英語暑期集訓，以提高他們的英語水平。這是因為英語在現(xiàn)代社會中的重要地位日益突顯，學生們希望能夠在假期中充分利用時間來加強自己的英語學習。在我參加的英語暑期集訓中，我取得了一些優(yōu)異的成績，并收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。

第二段：學習方法和技巧的運用。

在英語暑期集訓中，我學到了很多學習方法和技巧，對我的英語學習起到了很大的幫助。首先，我學會了系統(tǒng)地拓展我的英語詞匯量。通過閱讀、背誦和復習詞匯卡片等多種方式，我積累了許多有用的單詞和短語。其次，我了解到了提高聽力水平的重要性。我積極參與聽力訓練，尤其是聽力理解和聽力記憶的練習，這讓我在聽力考試中有了顯著的提升。此外，我也學會了運用語法知識和寫作技巧來提升我的寫作能力。通過學習一些常見的語法規(guī)則和結構，以及操練常見的寫作題型，我在寫作方面的表達也有了明顯的改善。

第三段：學習習慣和自律的養(yǎng)成。

在暑期集訓中，除了學習方法和技巧，良好的學習習慣和自律也是我得到的重要經(jīng)驗。每天的課程時間表緊湊安排，而我必須要嚴格遵守，按時參加每節(jié)課程的學習。通過這樣的集中學習，我逐漸培養(yǎng)了自己的時間觀念和自覺性。此外，恰當合理的休息也是提高學習效果的重要環(huán)節(jié)。我把握好學習和休息的平衡，避免了過度疲勞和學習的焦慮情緒。

第四段：團隊合作和交流的價值。

在英語暑期集訓中，我發(fā)現(xiàn)團隊合作和交流是取得成功的關鍵。我和同學們一起參加各種小組活動和討論，我們相互幫助，共同解決問題。在這個過程中，我學會了傾聽別人的意見，尊重他人的想法，提高了在團隊中溝通和合作的能力。我相信這種團隊合作和交流的經(jīng)驗不僅在英語學習中有用，也會在未來的職場中派上用場。

第五段：總結并展望。

通過參加英語暑期集訓，我收獲了一系列的成果。我不僅學到了許多實用的學習方法和技巧，還培養(yǎng)了良好的學習習慣和自律能力。此外，團隊合作和交流的經(jīng)驗也讓我受益匪淺。我相信這些優(yōu)秀的體驗與經(jīng)驗將對我未來的英語學習和人生道路有著積極的影響。通過這次暑期集訓，我意識到了提升英語水平的重要性，同時也明白了英語學習是一個長期而漫長的過程，我會繼續(xù)努力，不斷提高自己的英語能力。

總結起來，通過英語暑期集訓，我不僅提高了英語水平，更重要的是培養(yǎng)了學習方法和技巧、學習習慣和自律、團隊合作和交流的能力。這些都是我人生成長過程中必不可少的品質，也為我未來的學習和工作打下了堅實的基礎。期待著將來，我將繼續(xù)努力，持之以恒地加強英語學習，追求更高的目標。

暑期英語心得體會篇十三

這一次的培訓雖然是分期進行的，時間不是很長，但是我感受了很多，也學到了很多，這次培訓使我受益匪淺，培訓的內(nèi)容給了我教學上很大的幫助，聽了駱老師的理論指導，也觀看了一些教學實例，親身體驗了一些活動，讓理論聯(lián)系了實際，使得我更深刻、更透徹的領會了老師所講的內(nèi)容。

一、重新認識了自我。

通過學習使我的思想有了一個新的轉變，作為一位英語教師，尤其是像我這樣剛踏入工作不久的年輕教師來說，必須具有淵博的英語知識，熟練的操作技能，良好的思維品質。在英語的探究過程中，教師不再把英語知識的傳授作為自己的主要教學任務和目的，也不再把主要精力花費在檢查學生對知識掌握的程度上，而是成為學習共同體中的成員，在問題面前教師和孩子們一起尋找答案，在探究英語的道路上教師成為學生的伙伴和知心朋友。駱老師在給我們上課的過程中就用她自己的教學方式，給我們輸入了這樣的思想。

二、英語基礎知識和基本技能有了一次質的飛躍。

這次基礎知識專業(yè)的培訓對我來說，無疑是一個莫大的收獲。語音、聽力、口語、寫作對我的英語水平有了一個很大的促進。尤其是駱老師的語音課，由原來不知如何正確發(fā)音到現(xiàn)在基本標準，且較清楚地了解如何教學生的英語發(fā)音，真是大有收獲。語言學習只有在有意義和有目的的活動中才會發(fā)生。通過專家教師的精心講解，讓我了解了如何較好的進行英語的聽、說、讀、寫的教學，我們的英語教學法讓學生有較沉重的壓力，而不會感到學習的快樂，事實上每一項能力的教學都可以教得非常有趣。優(yōu)秀教師的做法讓我很受啟發(fā)。很多時候我們的學生不愿開口說英語是因為沒有安全的語言環(huán)境。強調(diào)詞匯和語法知識使教師經(jīng)常當眾打斷學生的發(fā)言，讓學生覺得很尷尬，長此以往，學生就不愿當眾用英語交流了。因而，要提高學生的聽說能力，首先要給學生創(chuàng)造一個安全的語言環(huán)境。在安全的語言環(huán)境，教師注重交流的內(nèi)容而不是詞匯和語法的正確性。利用自我糾錯能力，學生在不斷的交流中就能提高聽說能力了。只有在不斷的練習中，學生的口語能力才會不斷的提高。

通過這次培訓學習，還使我們明白了應該樹立終生學習、終身培訓的意識，不斷更新觀念，勤于學習,與時俱進。隨著經(jīng)濟國際化全球化的發(fā)展，英語詞匯的不斷更新，社會需求對英語教師的口語、語音、技能等水平要求會越來越高，如果教師不注意加強自身的學習，勢必會被動挨打，還誤人子弟。作為一線英語教師，通過這次培訓感到肩上的擔子更重了，非常感謝教育局領導能給我這樣一次學習的機會，我會加倍努力，在以后的教育教學中勤于思考，善于分析，盡早成為一名優(yōu)秀的英語教師!

參加英語培訓的心得體會范文6：少兒英語培訓心得。

教師的天職是傳道授業(yè)解惑，這次為期一個多月的劍橋少兒英語培訓，在各位老師獨有的教學風格，活潑的教學教態(tài)，豐富的課堂表情，激情的激勵、鼓舞以及輕松、愉悅的課堂氣氛中落下了帷幕。這一次的劍橋少兒英語培訓的成功開設離不開外語系領導、張院長以及各位老師的重視，我們很感謝學校給了我們這個學習與鍛煉的機會。作為即將邁進校園的老師，這次培訓不僅僅使我在英語口語表達、教學教法上有了很大的提高，還使我的內(nèi)心對于教育的智慧有了更深的體會和感悟。

一、盡量用英語組織教學。

雖然對小學生來說，純英文式教學具有一定難度，但是用英語組織教學，可以烘托英語課堂氣氛，增強學生的求知欲，提高學生的聽說能力。堅持用英語講課可以從最簡單的日常英語開始，簡單語句的多次重復配以肢體語言，表情或適當?shù)慕忉屨f明，學生們便會明白所表述的意思，盡量避免用漢語講述。逐步使學生沉浸在濃厚的英語氣氛之中，通過英語交流，提高聽說能力。

二、表揚以及適當?shù)莫剟睿ぐl(fā)學習興趣。

一般說來，表揚都有一定的目的性。或針對學生的上課表現(xiàn)，或針對其作業(yè)完成情況、獨特的思維方式或獨特的見解等。如果不重視表揚的針對性，看到一點就說一點，反正“油多不壞菜”，好話多說點不會錯則不能收到表揚的最佳效果。表揚是一門藝術，它要求適量、適時和適宜，并能善于挖掘，發(fā)揮。美國心理學家布格爾斯基說過：“興趣和注意來自成功，一事成功，事事順利。”對學生表揚是激發(fā)學生學習興趣并保持注意力的一個重要基礎。在這次培訓，我們也學到了很多簡單易懂的表揚方式：welldone!goodgirl!goodboy!fantastic!goodjob!等等。

三、寓教于樂，營造輕松愉悅的學習氛圍。

這個環(huán)節(jié)可采用的形式有很多：英語兒歌，歌曲，游戲，繞口令等等。效果比較好的是動口，動手，動腦“三動合一”的活動，根據(jù)asher的tpr理論，這樣的活動的配合使用肢體語言，能輕易吸引學生的注意力，從而降低學習英語的難度，這不僅有利于消除學生對英語學習的陌生感、分散難點，又能促使他們更好的理解并學習英語。劍橋少兒英語建材本身就是秉承tpr(totalphysicalresponse)理念，在學生互動dvd中就設計有與各單元相對應的歌曲，游戲，故事等等。因此，在英語教學中融音樂與英語為一體，能幫助學生理解對話，表現(xiàn)情景內(nèi)容，創(chuàng)設有聲語言環(huán)境，使學生自然投入。在唱歌過程中，可以根據(jù)歌曲內(nèi)容進行問答或分角色對話，體現(xiàn)歌曲中的交際情景。

四、培養(yǎng)自主學習能力，開展小組競賽。

在整個培訓過程中，張院長發(fā)復強調(diào)，我們要摒棄“我要教”的陳舊思想，教育的最終目的是“教是為了不教”。“授之以魚不如授之以漁”，將學習的方法教給學生，以學生為主體，多給學生時間進行練習，讓學生經(jīng)常獲得學習成功的喜悅，從而培養(yǎng)學生的濃厚的學習興趣。比如說：講color類的單詞時利用歌曲來消化新單詞。在帶唱一兩遍以后，給學生5分鐘自主練習時間。5分鐘后，講班級進行分組，各組之間進行唱歌比賽，看哪個小組最終獲得勝利。獲勝的學生可得到一份獎勵。盡可能讓所有學生都能為本組增添光彩，增強自信心和成就感。

總之，在劍橋少兒英語課堂教學中，要從培養(yǎng)學習興趣入手，遵循教學規(guī)律，靈活運用教學方法，營造一種輕松和諧的教學環(huán)境，使學生產(chǎn)生仿佛置身于英語世界的感覺。這樣才能更好的調(diào)動學生學習的積極性和主動性，提高學生的學習興趣和學習效率，最終收到最佳的教學效果。

暑期英語心得體會篇十四

通過對教學行為的反思來提高教學能力是教師成長的重要途徑。有位學者指出，教師的成長=經(jīng)驗+反思。教師只有通過不斷反思自身的教學行為，才能揚長避短，才能促進教師專業(yè)化的發(fā)展。寫教學后記是教師反思自身教學行為的行之有效的辦法。

總之，集體備課是教師們分享資源的平臺，修正個人備課的途徑，提高有效教學的載體。希望廣大教師充分利用這個平臺，提高自我，提高小學英語教學質量。