最新孩子生病心得體會(huì)精選(大全9篇)

通過總結(jié)心得體會(huì)，可以發(fā)現(xiàn)問題、改進(jìn)不足，不斷提高自身的能力水平。在寫心得體會(huì)時(shí)，我們應(yīng)該注重邏輯性和連貫性，使文章的結(jié)構(gòu)清晰，條理分明。接下來，我們一起來看看這些心得體會(huì)，從中獲取到一些有價(jià)值的啟示和思考。

孩子生病心得體會(huì)精選篇一

生病是每個(gè)孩子都難以避免的經(jīng)歷，但正是在這個(gè)過程中，他們能夠獲得寶貴的成長(zhǎng)與修行。在與孩子的生病經(jīng)歷中，我們可以看到他們展現(xiàn)出堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、自我約束等美好的品質(zhì)，這些都是他們?cè)谛扌兄蝎@得的心得體會(huì)。

第二段：堅(jiān)強(qiáng)與勇敢。

孩子生病時(shí)，往往需要承受疼痛和不適。然而，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)他們很少抱怨，而是選擇堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。他們敢于承受痛苦，勇敢地接受各種治療和檢查，這種堅(jiān)強(qiáng)與勇敢的品質(zhì)正是他們?cè)谛扌兄蝎@得的。通過生病，孩子們不僅學(xué)會(huì)了面對(duì)困難，還懂得了病痛是短暫的，只要堅(jiān)持治療，終將恢復(fù)健康。

第三段：自我約束與耐心。

在治療期間，醫(yī)生常常給出一些規(guī)定和要求，這對(duì)孩子們來說可能是一種考驗(yàn)，需要他們自覺遵守和配合。孩子們通過遵守醫(yī)囑，如定時(shí)吃藥、休息以及飲食限制等，展現(xiàn)出了很強(qiáng)的自我約束和耐心。這些要求對(duì)于大人來說都不容易，更何況是年紀(jì)小的孩子。因此，我們應(yīng)該理解和贊賞他們?cè)谛扌羞^程中所展現(xiàn)出的自制力和耐心。

第四段：關(guān)愛與感恩。

正是因?yàn)樯。⒆觽儾派钋械馗惺艿搅岁P(guān)愛和呵護(hù)。他們發(fā)現(xiàn)，在生病的時(shí)候，親人、朋友和醫(yī)護(hù)人員都會(huì)更加細(xì)心地照顧自己。這讓他們深刻認(rèn)識(shí)到家人的愛和友誼的可貴。在修行中，他們明白了感恩的重要性，并學(xué)會(huì)了對(duì)待他人的關(guān)心和愛護(hù)。

第五段：智慧與成長(zhǎng)。

生病是孩子們成長(zhǎng)過程中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，他們?cè)诮?jīng)歷疾病的過程中，會(huì)產(chǎn)生許多思考，并學(xué)會(huì)分析問題。他們會(huì)思考自己的身體是如何生病的，什么方法可以治愈疾病，如何避免再次生病等。在這個(gè)過程中，他們的智慧慢慢得到了培養(yǎng)和提高，并且在以后的生活中能夠更加積極地面對(duì)困難和挫折，做出正確的決策。

結(jié)尾：

通過孩子們生病的修行心得體會(huì)，我們不難看到他們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)如何堅(jiān)強(qiáng)與勇敢、自我約束與耐心、感恩與關(guān)愛，并如何通過思考和智慧獲得成長(zhǎng)。這對(duì)于他們未來的發(fā)展起著重要的作用。在孩子生病過程中，我們需要給予他們足夠的關(guān)心和鼓勵(lì)，引導(dǎo)他們正確面對(duì)疾病，并幫助他們從中獲得更多的成長(zhǎng)與進(jìn)步。

孩子生病心得體會(huì)精選篇二

人們都說，孩子生病了，全家都跟著生病。但是如果成年人生病了，家里的孩子也會(huì)跟著承受。作為家庭的中堅(jiān)力量，成年人的健康不僅影響到自己的人生，還直接關(guān)系到家庭的幸福。如今，現(xiàn)代化的藥物讓成人生病不再是無助的事情，而我們心中最溫暖的燈塔——孩子，也會(huì)伴隨著我們采取適當(dāng)?shù)乃幬?，更加?jiān)強(qiáng)的成長(zhǎng)著。在長(zhǎng)期的治療中，我總結(jié)了一些心得與體會(huì)，希望與廣大家長(zhǎng)分享。

第二段：家長(zhǎng)的責(zé)任。

成年人因病需要吃藥時(shí)，家長(zhǎng)要及時(shí)告知孩子這個(gè)情況。不要讓孩子以為這些藥是糖果，要讓他們知道這些藥是治療病癥的必需品。家長(zhǎng)需要向孩子著重強(qiáng)調(diào)藥的正確用法和注意事項(xiàng)，比如藥物的劑量不能亂吃、不能隨意停藥、藥物的保存方式等等。孩子理解了這些，會(huì)取得更好的治療效果，減輕痛苦的程度。在治療期間，我們需要陪伴孩子進(jìn)行鼓勵(lì)，殷切期待著他早日康復(fù)。

第三段：正確的吃藥方法。

能夠讓孩子容易接受服藥是醫(yī)生和家長(zhǎng)共同的努力。換種角度解析孩子的疾病，讓孩子明白每次服藥背后的必要性。尤其對(duì)于各種口味良好補(bǔ)充養(yǎng)分的藥劑可以讓孩子吃得更為愉悅。一些兒科醫(yī)師建議混合粉劑非常適合參加一些孩子，特別是寶寶們、可以將混合藥粉放置在較大的勺子上，然后慢慢地混入適量的水中，將藥粉和水混合均勻，再讓寶寶喝下去，孩子會(huì)覺得藥劑沒那么嚇人了。其他的，也可尋求醫(yī)生的建議，應(yīng)該不對(duì)孩子造成負(fù)面影響而治療疾病。

第四段：疾病的預(yù)防。

預(yù)防勝于治療，這是大家都知道的道理。成年人要想保持身體健康，就必須從生活習(xí)慣和飲食結(jié)構(gòu)方面重視預(yù)防工作。比如減少時(shí)常在塵埃較大的外部環(huán)境下長(zhǎng)時(shí)間散步、不再玩耍小的兒童，這將有助于預(yù)防喉疾、鼠疫等常見疾病的發(fā)作；對(duì)于家人之間容易在秋季、春季傳染的病毒，成年人可以及時(shí)預(yù)防，自行購(gòu)買相應(yīng)藥物，可以避免孩子被傳染；在飲食方面，家長(zhǎng)應(yīng)該引導(dǎo)孩子多吃新鮮的水果和蔬菜，適量食用優(yōu)質(zhì)肉類，盡可能地避免食用過量飲料和垃圾食品，提高孩子的免疫力，降低生病的可能性。

第五段：小結(jié)。

成年人生病了，孩子吃藥，是維護(hù)全家幸福的重要工作。我們要以正確的態(tài)度對(duì)待生病，調(diào)整好心態(tài)，保持健康的飲食，遵循醫(yī)生的建議，認(rèn)真服藥，合理陪伴家人，降低疾病復(fù)發(fā)的風(fēng)險(xiǎn)。生病是一項(xiàng)自然規(guī)律，但如果我們保持干凈衛(wèi)生和健康生活方式，就能將病痛留在家門之外。讓我們抱團(tuán)取暖，搭建平臺(tái)，共建健康家園。

孩子生病心得體會(huì)精選篇三

當(dāng)然不是，這樣的媽媽一定是育兒考試不及格的母親，才會(huì)如此遭到心靈和肉體的懲罰，要知道孩子每一次生病的痛苦，都是抽在母親心上的鞭子??！

沒有育兒經(jīng)驗(yàn)的媽媽，往往讓孩子跟著自己的無知遭很多罪。如果能有人告訴她們：只要做到眼尖、手勤，就可以讓孩子少生病，少遭罪，那么絕大多數(shù)媽媽會(huì)高高興興地去做，不會(huì)偷懶。

我很幸運(yùn)，在我的女兒剛呱呱落地之時(shí)，家里來了一個(gè)中醫(yī)兒科專家朋友看望我和孩子。她教了我受用頗多的?育兒三字真經(jīng)?，我回憶起來，加上個(gè)人經(jīng)驗(yàn)總結(jié)如下：

第一、要防?火?。

作為孩子的母親，防?火?意識(shí)要強(qiáng)，發(fā)現(xiàn)火苗，及時(shí)熄滅，避免后患。

這里的?火?,指的就是小孩子容易上的內(nèi)火。老百姓常說：?小孩子就怕有火，有火才會(huì)生病。?兒童屬?純陽之體?，生命力旺，新陳代謝，生長(zhǎng)發(fā)育迅速，容易出現(xiàn)陰陽失衡，陽盛火旺即?上火?的現(xiàn)象。而?上火?現(xiàn)象不僅容易發(fā)生在干燥的秋冬季，每逢換季或者炎熱的夏季也是寶寶?上火?的高發(fā)期，因此這幾個(gè)節(jié)骨眼兒，孩子也最能折騰家長(zhǎng)。

要是能保證孩子體內(nèi)沒有火，基本上，當(dāng)?shù)鶍尩囊膊粫?huì)經(jīng)?；鸺被鹆堑乇е⒆由厢t(yī)院了！

火，一般不是一下子著起來的，孩子的內(nèi)火也不是一下子就積成病的，一般都有征兆可以發(fā)覺。

那個(gè)老中醫(yī)教我：每天給孩子洗澡時(shí)或哄睡覺前注意觀察孩子的幾個(gè)關(guān)鍵地方---。

1.肛門：小孩子的肛門正常時(shí)是粉紅色的，腸內(nèi)有熱時(shí)，就會(huì)呈現(xiàn)紅色，顏色越深，說明體內(nèi)火越大。

一旦發(fā)現(xiàn)是紅色，就要給孩子吃些祛火的蔬菜或水果，比如西紅柿、白菜芯、甘蔗汁、或是喝點(diǎn)淡竹葉水、淡藤茶什么的。

一般用梨絲、白蘿卜絲、藕絲滴上蜂蜜，沁出汁來給孩子吃了、喝了就很管用了?？傊?，一定是孩子喜歡的，能接受的，但不要太寒性的食物。

這時(shí)，一定記住不要讓孩子吃的過飽，尤其是熱量高的食物，盡量不吃，快餐更是要絕對(duì)禁止。

2.眼角：如果眼角有眼屎出現(xiàn)，說明孩子有肝火了，這時(shí)的孩子往往容易發(fā)脾氣，不聽話?？梢越o孩子用生的嫩芹菜抹上花生醬和白糖吃，也可以榨些芹菜汁，煮粥喝。

3.舌頭：小孩子的舌頭、舌邊若是發(fā)紅，說明有心火了。

這時(shí)的孩子通常白天愛口渴，晚上愛折騰，睡不好覺。

祛心火的食物有很多，比如：趕上夏天，可以買鮮蓮子，剝了直接給孩子吃。還有茭白和茄子，最好素炒、蒸，不要用多油。

4.嘴角：仔細(xì)觀察，有些孩子經(jīng)?？诮怯?白茬兒?，是口干引起的，說明有了脾火。

可以尋來柿餅上的柿霜給孩子沖水，或是買來?xiàng)钐遥o孩子吃。

要是口舌生瘡、舌苔發(fā)黃，厚膩，那就趕緊給孩子吃點(diǎn)至保定之類的小中藥，趕快把火滅了，否則，孩子很快就會(huì)給你顏色看看。

5.大便：每次孩子大便時(shí)，家長(zhǎng)都應(yīng)觀察孩子，是否便得輕松，順利，孩子表情如何。如果孩子很痛苦，很費(fèi)力才便出來，大便又不是軟黃便，同時(shí)還有口臭，那就是有胃火了。

是有虛火了。這樣的孩子，體質(zhì)弱，還不能用寒性大的食物，傷著了，反而更難辦。

小孩子發(fā)燒感冒或生病之前，都有先兆，一般及時(shí)處理，多喝點(diǎn)熱水，蓋上被子，平躺休息，就會(huì)轉(zhuǎn)危為安，或是減輕癥狀。

像霜打了的花一樣，耷拉了，不愛說話了，或是莫名的煩躁不安，耍賴，都是身體不適的語言。這些小孩子不會(huì)表達(dá)，可是大人得從他們的身體語言里看出來。

還有，判斷孩子發(fā)燒是因?yàn)橥娲蟀l(fā)了，還是真的生病了，也可以從是否?蔫了?來判斷，要是沒事兒，孩子不難受，他就該玩玩，該吃吃，沒個(gè)不高興的。這個(gè)尺子，來判斷幼兒急疹，最有效。

第三，防?旱?。

都說孩子水靈靈的，惹人喜愛，那還真是的，因?yàn)楹⒆雍瘸扇硕?，大約75%都是水！而且孩子體積總量小，要是缺一點(diǎn)兒水，也是不小的百分比了。所以，一般孩子生病，缺水是一個(gè)重要原因，就是說，孩子在該喝水的時(shí)候，沒有及時(shí)喝上水。

一般早晨起來，孩子要喝些溫水，喝點(diǎn)稀的，上午還要吃水果，白天出去玩，也要隨身帶著水，最多隔半個(gè)小時(shí)就要喝一次水。晚上睡前不敢多喝水，小孩子膀胱小，喝多水就睡不好覺了。但是睡前一個(gè)小時(shí)要喝水，這樣可以把下焦的?毒素?在睡前大部排出去。

?不要等渴了再去喝水?，這是媽媽從孩子小時(shí)候就要教給孩子的喝水原則，會(huì)讓他受用一輩子！因?yàn)樯眢w有了足夠的水，才能正常運(yùn)轉(zhuǎn)，不會(huì)出毛病。

我牢牢記住這老中醫(yī)的?三字經(jīng)?，眼尖加手勤，孩子從此也很好帶，不愛生病。

這里，還要介紹我在做加拿大移民醫(yī)生時(shí)，碰到的一個(gè)新疆康復(fù)科女醫(yī)生傳授我的經(jīng)驗(yàn)：經(jīng)常給孩子做按摩，不僅長(zhǎng)個(gè)兒而且不愛生病。她告訴我的幾個(gè)關(guān)鍵部位是：

十個(gè)手指的側(cè)面、手心、腳心：經(jīng)常搓搓，可以祛火。

膝關(guān)節(jié)兩側(cè)：促進(jìn)血液循環(huán)，關(guān)節(jié)軟骨養(yǎng)分供給，健脾。

從頭頂正中到尾椎骨末端：這是膀胱經(jīng)走行之處，促進(jìn)智力發(fā)育。

后來，我按照她的方法做，很有成效，而且我自己還總結(jié)出一個(gè)經(jīng)驗(yàn)：

每次孩子臨睡，把你的手搭在孩子腦后，從大椎一直往下摸，如果發(fā)現(xiàn)哪一處溫度比別處高，比如肺俞高，對(duì)應(yīng)的是肺，那么孩子肺內(nèi)有熱，就要想辦法把肺火祛了；看看是不是大便干了，要是干，就得瀉瀉，吃點(diǎn)百合粥，涼拌萵筍絲，或是空腹喝點(diǎn)香油冰糖水也行。

要是膀胱俞溫度高，就要多喝水，可以適當(dāng)煮點(diǎn)魚腥草或是蒲公英，把濕熱通過尿給排出去。

?要想讓孩子少遭罪，當(dāng)媽的得多受累。?想想看，是不是這個(gè)理兒？

能吃苦受累，也不愿意遭那個(gè)看著孩子受苦，自己心靈倍受煎熬與折磨的罪啊！

寶寶“火”來誰擋?

媽媽學(xué)做私人按摩師。

是最好的。我記得一個(gè)中醫(yī)說過一句話，他說小孩子是純陽之體，能治他的病的藥就在他身上，‘身上自有大藥’。我的女兒是剖腹產(chǎn)，我是醫(yī)生，知道剖腹產(chǎn)的孩子特別容易得先天感到失調(diào)癥，因?yàn)闆]有經(jīng)過產(chǎn)道的擠壓。孩子一生下來，我就經(jīng)常給她做撫觸按摩?。

1、捏脊。

具體做法是：把手搭在孩子脊柱上面，覺得哪個(gè)地方有熱，這個(gè)地方就要多多地從下往上搓，可以去火。不管愛不愛生病的孩子，每天捏脊兩次，可以增加免疫力。

2、按摩天柱穴。

有的孩子體質(zhì)比較弱，家長(zhǎng)怎樣讓體質(zhì)弱的孩子強(qiáng)健起來？有一個(gè)特別好的穴位，就是天柱穴。脖子后面有兩條筋，天柱穴就在后面凸起的地方。經(jīng)常按一按，擦一擦，讓這個(gè)地方受一些刺激。經(jīng)常做，孩子的火就會(huì)下去。

3、刮大椎穴。

孩子經(jīng)?？人裕怯蟹螣??？梢阅霉勿鸢骞未笞笛ǜ浇?，這個(gè)地方會(huì)出現(xiàn)紅色的痧。

4、按摩天突穴。

有的孩子特別容易得支氣管炎，愛咳嗽，可以按摩兩個(gè)穴位。一個(gè)是孩子第二個(gè)鎖骨跟肩關(guān)節(jié)交界的地方，可以經(jīng)常按一按，對(duì)預(yù)防咳嗽特別有好處。另外一個(gè)是天突穴，在鎖骨中間。

5、搓檀中穴。

孩子免疫力比較差的，每天晚上睡覺前，拿柔軟的干毛巾，給他搓一搓檀中穴。14歲以前小孩的胸腺還在發(fā)揮功能，經(jīng)常按摩，可以讓胸腺細(xì)胞比較活躍，使免疫系統(tǒng)比較堅(jiān)固。

6、搓手指。

建議早上家長(zhǎng)送孩子去幼兒園的時(shí)候，或者是散步溜彎的時(shí)候，可以經(jīng)常搓一搓孩子幾個(gè)手指的側(cè)面。這對(duì)應(yīng)的是孩子的消化道，對(duì)于去火、消除食積，還有增加免疫力都非常有好處。十指連心，母親跟孩子之間的交流也可以通過手來傳遞。

7、搓腳心。

晚上可以給孩子搓一搓腳心。在腳掌上有兩塊肉，中間有一個(gè)坑兒，這個(gè)地方是涌泉穴，是腎的反射區(qū)，人體的能量都是從這個(gè)地方涌出來的。經(jīng)常給孩子搓一搓涌泉穴，體內(nèi)的火、毒就都排出來了，身體機(jī)能會(huì)比較健康。

提醒：按摩時(shí)要閉門關(guān)窗小心穿堂風(fēng)。

劉納提醒，家長(zhǎng)給孩子按摩或刮痧時(shí)，一定要注意不能有穿堂風(fēng)，不能讓孩子著涼。因?yàn)榻o孩子做按摩或者刮痧，等于是促進(jìn)了血液循環(huán)，毛孔是張開的，這個(gè)時(shí)候有風(fēng)邪進(jìn)來，反而會(huì)加重病情。房間的窗戶和門一定要關(guān)上，然后再進(jìn)行治療。比如說孩子肺有熱了，在肺這兩個(gè)地方，給他多按一按。孩子的元?dú)馐遣卦谶@個(gè)地方，家長(zhǎng)經(jīng)常給他搓一搓，孩子會(huì)感覺非常舒服。對(duì)于身上這些穴位，能夠經(jīng)常刺激它，讓經(jīng)絡(luò)更通一些，免疫系統(tǒng)才能更好地發(fā)揮作用。

（轉(zhuǎn)自?生活家?劉納做客中國(guó)經(jīng)濟(jì)網(wǎng)?親子大家談?欄目，向網(wǎng)友傳授了孩子少生病、不生病的秘訣。）。

孩子的敏感期。

一、不知道孩子在0-6歲時(shí)存在各種敏感期，把孩子在敏感期的表現(xiàn)當(dāng)成不乖的行為斥責(zé)孩子，違背了孩子的天性，造成他的痛苦，留下心理隱患。

孩子在0-6歲時(shí)存在各種各樣的敏感期，所謂敏感期是指0-6歲的成長(zhǎng)過程中，兒童受內(nèi)在生命力的驅(qū)使，在某個(gè)時(shí)間段內(nèi)，反復(fù)操作某一動(dòng)作或反復(fù)學(xué)習(xí)某一項(xiàng)能力，并且學(xué)習(xí)能力特別強(qiáng)的時(shí)期。有依戀形成的敏感期、口腔敏感期、手腿腳等動(dòng)作的敏感期、語言的敏感期、細(xì)微事物的敏感期、肌膚觸摸的敏感期、執(zhí)拗和完美的敏感期、秩序的敏感期、數(shù)學(xué)敏感期、繪畫敏感期等等。

出生不久持續(xù)到一歲多一點(diǎn)，是口腔敏感期。無論成人怎么阻止，孩子總把手放進(jìn)嘴巴，而且吃得津津有味。成人千萬不要認(rèn)為不干凈而去阻止孩子，否則會(huì)留下心理隱患。成人要做的就是保證入口的東西相對(duì)干凈就行，而且最好能提供不同的東西讓孩子用口腔去探索！這個(gè)階段的孩子就是依靠口腔去探索這個(gè)世界的，如果順利渡過，以后再也不會(huì)用嘴啃食物之外的東西。有些孩子進(jìn)入幼兒園、小學(xué)仍改不掉吸吮手指或其他物品的習(xí)慣，甚至延伸成別的不良行為，例如：

愛吃零食、吐口水、罵臟話！都在一定程度與口腔敏感期沒過好有關(guān)。和口腔敏感期后期重疊的是手的敏感期，在手的敏感期時(shí)愛用手扔?xùn)|西、用手指摳小窟窿，甚至打人（其實(shí)從孩子的角度來說只是在進(jìn)行手臂肌肉運(yùn)動(dòng)的練習(xí)）。與手的敏感期后期重疊的是腿的敏感期，有時(shí)候常常兩三個(gè)敏感期同時(shí)交叉出現(xiàn)。

兩歲多的孩子進(jìn)入物權(quán)意識(shí)的敏感期，常常說?這是我的??那是我的?，什么東西都不肯和別人分享，甚至媽媽也要不到他手里的東西。親愛的爸爸媽媽千萬不要認(rèn)為孩子自私，非要想辦法把他這毛病改掉不可。其實(shí)這是在進(jìn)行物權(quán)歸屬的練習(xí)，通過對(duì)物品歸屬權(quán)的確認(rèn)，來認(rèn)知他與物品的關(guān)系。國(guó)外的教育專家常說兩歲孩子的哲學(xué)是?我的我的，什么都是我的?。我們也應(yīng)該理解這個(gè)階段孩子的行為，而不是亂貼標(biāo)簽。

順利渡過物權(quán)意識(shí)敏感期的做法是，在孩子表現(xiàn)特別明顯時(shí)不要和他較真順著他即可。這個(gè)時(shí)間差不多要三四個(gè)月（視孩子情況不同而定）。之后尋找到適當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)，即別的孩子與自家孩子分享玩具的時(shí)候，提醒他：?小朋友把玩具分給你玩，你高興嗎？?當(dāng)他點(diǎn)頭時(shí)再告訴他?你把玩具分給別人玩，他們也很高興?。就此可以打住，別馬上強(qiáng)迫孩子。如此反復(fù)幾次之后，讓他嘗試把玩具分給別的孩子，通過練習(xí)他知道玩具是屬于他的，分給別人玩之后還是會(huì)要得回來，和別人分享大家都快樂，這樣他就慢慢愿意分享了。大部分孩子在三周歲前后進(jìn)入分享階段。

注意1：處在強(qiáng)烈的物權(quán)意識(shí)確認(rèn)期的孩子，大人千萬不要去逗引孩子，強(qiáng)搶孩子手中的東西，讓他哇哇大哭，然后羞他?你真小氣！?這是絕對(duì)不可以的行為！

注意2：當(dāng)孩子能分享的時(shí)候，把東西分給我們吃，我們一定要接受，不要說?我是逗你的，我不吃，你吃吧?，這樣就是拒絕孩子的分享，將給孩子帶來的感覺是失望，孩子就會(huì)把分享和失望聯(lián)系在一起而享受不到分享的快樂，慢慢就不愿意分享了。

三四歲的孩子進(jìn)入秩序、完美、執(zhí)拗的敏感期，成人把一塊餅掰掉一點(diǎn)給孩子，孩子會(huì)哭鬧不止拒絕接受，成人千萬不要認(rèn)為孩子自私，那是完美的敏感期，我們破壞了孩子對(duì)圓的感覺。其他各個(gè)敏感期各有各的表現(xiàn)，比如五六歲時(shí)有一個(gè)崇拜和被崇拜敏感期、婚姻敏感期等等，只有讓孩子順利自然地渡過，才會(huì)保持健康的心態(tài)。這些內(nèi)容家長(zhǎng)可參考孫瑞雪老師的《捕捉孩子的敏感期》，書中有詳細(xì)的論述，此書家庭必備家長(zhǎng)必讀。

識(shí)，而是心理成長(zhǎng)最重要的時(shí)期。心理成長(zhǎng)才是早教的重要內(nèi)容，健康的心靈是一生幸福的源泉。這個(gè)時(shí)期溺愛孩子，以孩子為中心，讓他吃獨(dú)食，為他包辦一切事物，不尊重他，輕易地提前地滿足他物質(zhì)的需要，而忽略他內(nèi)心的感受等等，這種重物質(zhì)滿足輕精神滋養(yǎng)的方式，只能培養(yǎng)出一個(gè)不健康不獨(dú)立的孩子。

不要教孩子，只要示范。對(duì)于不教孩子，可能很多人認(rèn)為我在瞎說，這個(gè)說法在我剛剛接觸之初也不理解，我經(jīng)歷了整整兩年，通過大量的觀察和實(shí)踐才明白孩子真的不是?教?出來的。舉個(gè)例子：當(dāng)客人和小寶寶打招呼時(shí)，孩子沒有回應(yīng)，成人通常出于禮貌和面子，都會(huì)督促說?叫啊，怎么不叫阿姨，怎么不回答，你應(yīng)該叫阿姨呀，你這孩子就是這樣?等等，這樣做就是教，教就會(huì)給孩子壓力。如果一邊教還一邊指責(zé)，那更是折磨孩子。我們只要模仿孩子的口氣回應(yīng)即可：?阿姨，你好！?或者是?阿姨，再見！??謝謝奶奶，我吃過了。?等等。這就是示范，而不是教。

手指靈活的孩子大約18個(gè)月就可以開始練習(xí)穿鞋子，如果孩子穿反了，大部分家長(zhǎng)都會(huì)說：?錯(cuò)了錯(cuò)了，左右錯(cuò)了。?左右錯(cuò)了？以小寶寶的能力來說，是沒有對(duì)錯(cuò)的，告訴他錯(cuò)了會(huì)給他壓力，我們說話的口氣會(huì)讓她緊張：什么事，媽媽干嗎口氣這么不好？只要平靜地告訴孩子：?兩只鞋交換一下?。這是把正確的做法告訴他，這樣就行了，不要去?教：這是左邊，那是右邊（孩子大腦很簡(jiǎn)單，接受正確的指令就行了，太復(fù)雜他接受不了。）?據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)，一兩個(gè)月的提示之后，孩子就會(huì)穿鞋，而且左右不會(huì)錯(cuò)。

操作玩具時(shí)，也只要示范，?寶寶，看媽媽做?，媽媽放慢速度做展示，之后，給孩子時(shí)間和機(jī)會(huì)，讓他自己反復(fù)調(diào)整反復(fù)操作，不要打擾他，不要在他發(fā)生一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)誤的時(shí)候喋喋不休地提示?錯(cuò)了錯(cuò)了，不是這樣做?。這樣孩子就失去了外部信息內(nèi)化的機(jī)會(huì)。如果一切都是你教的，一旦沒人教就失去方向，往往孩子的自我學(xué)習(xí)能力就是在我們的教當(dāng)中失去的。孩子們的專注力就是這樣被我們破壞掉！我們應(yīng)該做的是耐心地等待，等待他自我調(diào)整，而且一定不能批評(píng)。足夠的愛和尊重，孩子甚至有自我教育的能力。

三、千萬不要用學(xué)步車！一定要讓孩子爬行！

學(xué)步車對(duì)寶寶的健康有百害而無一益。學(xué)走路需要克服巨大的心理障礙，掌握技巧保持身體平衡，學(xué)步車不需要這么?麻煩?，輕輕松松稍一觸碰即可溜出很遠(yuǎn)，這使得孩子難以克服心理障礙適應(yīng)自已學(xué)走路這個(gè)辛苦的過程。所以用了學(xué)步車的孩子更慢學(xué)會(huì)走路就是這個(gè)道理。

會(huì)大大減少。很多老人常常很得意?我的孫子不用爬，直接走路，真利害！?他們不知道，人類一定要經(jīng)過爬行發(fā)育才健康。沒有爬行的孩子，身體協(xié)調(diào)性不好，影響生活和運(yùn)動(dòng)。前庭神經(jīng)發(fā)育不良，影響未來的閱讀、寫作，也會(huì)阻礙語言的發(fā)展。

四、正確處理孩子的哭鬧情緒，是建立良好性格的開始。

喜、怒、哀、樂、恐懼等都是老天賦于人類的正常的情緒表現(xiàn)。我們成年人總是喜歡高興的事，對(duì)于啼哭常常覺得很煩。孩子的哭泣需要我們耐心去感受，而不是一味地對(duì)孩子說?不要哭，不要哭?，這是非常大的錯(cuò)誤?？奘撬麅?nèi)心矛盾和沖突的釋放，不是壞事，成人只要輕輕地?fù)肀瑩崦暮蟊?，第一句話說?哦，寶貝，媽媽知道......（剛才發(fā)生的什么事），你非常難過，媽媽理解你??哦，寶貝，媽媽知道你摔疼了，還有一點(diǎn)點(diǎn)嚇到了是嗎?，這是共情，表示我們理解他，接受他的悲傷是調(diào)整他的情緒的開始。第二句話一定要說?媽媽知道你不開心（這很重要）?，這樣一說他會(huì)很快開心起來的，第三句話是?媽媽愛你，媽媽理解你?。最后能配合三次深呼吸，讓孩子把不愉快的感覺呼出去效果更好。如果您學(xué)會(huì)這些，您的孩子可能眼淚還掛在臉上就跑開找小伙伴去了。（這個(gè)方法我屢試不爽，非常見效，別人常笑我，畢竟是做早教的，孩子讓你一哄就好。其實(shí)這方法不是哄，是共情產(chǎn)生的效果。）。

我們?cè)陴B(yǎng)育小男孩時(shí)最經(jīng)常說?男孩子，哭什么！??羞羞，男孩子還哭！?男孩子在兒童時(shí)期釋放他的悲傷情緒時(shí)，常常被成人阻止，慢慢地長(zhǎng)大后，他有悲傷也不知道如何釋放，喜愛也不懂表達(dá)，所以讓丈夫說聲愛你有多難，相信很多妻子都有同感。也就是說這樣的男孩成年進(jìn)入婚姻之后，他一定無法與妻子進(jìn)行良好地溝通，將影響婚姻品質(zhì)。請(qǐng)各位爸爸媽媽想想，如果您的兒子未來婚姻生活可能因此不幸福，您還會(huì)制止小男孩的哭泣嗎？請(qǐng)無條件地接受他的悲傷！男孩哭泣不是丟面子的事！

幾個(gè)月的嬰兒一旦啼哭我們常常口中應(yīng)叨著?來啦來啦?就十萬火急地沖過去，這樣不好，孩子會(huì)養(yǎng)成控制大人的心理。應(yīng)該用輕松而平緩的語調(diào)說：?餓了是嗎？媽媽來了?；一旦孩子掙扎哭鬧拒絕某件事就用妥協(xié)的聲音?哦哦哦，不要不要就不要?，其實(shí)應(yīng)該用平緩的口氣說：?好，現(xiàn)在不要，我們等會(huì)兒再......(做某件事)?。不要讓孩子覺得他可以用哭鬧控制大人，可以隨心所欲。

許多時(shí)候教育方法的實(shí)施要善于觀察總結(jié)，而不是一以概之。

五、為什么兩至三歲的孩子越制止他越愛打人，因?yàn)楣粜袨槭谴蟛糠趾⒆颖亟?jīng)的成長(zhǎng)過程。

兩歲多至三周歲時(shí)的大部分孩子常常出現(xiàn)打人的現(xiàn)象，成人千萬不要說?不要打人??你怎么又打人了？?這是沒有任何作用的。這使得孩子認(rèn)為這個(gè)動(dòng)作可以引起成人的注意，越發(fā)反復(fù)出現(xiàn)打人動(dòng)作。大多時(shí)候是因?yàn)楹⒆犹幱诳?、手和腳的敏感期，他熱衷于用口、手、腳探索世界，認(rèn)識(shí)事物，探索的范圍當(dāng)然會(huì)包括他人的身體，于是出現(xiàn)了?咬人?、?打人?、?踢人?等攻擊行為。還有一個(gè)原因是他還沒有掌握人際互動(dòng)的方法。當(dāng)他的語言還不能正確表達(dá)自己的思維的時(shí)候，情急之下常常出現(xiàn)用有沖擊力的身體動(dòng)作替代。他可能只是表達(dá)?你讓開別擋著我??你不要弄我的東西?，但是話未出口已伸手推搡或搶奪過來了。有的孩子嚴(yán)重缺乏安全感，通過攻擊別人發(fā)泄不良情緒，或者想引起爸爸媽媽的注意。成人要做的是，不要給他貼上標(biāo)簽?你是個(gè)壞孩子會(huì)打人?，只要不強(qiáng)化，在他打人時(shí)，向?qū)Ψ郊议L(zhǎng)和孩子致歉，及時(shí)把自家孩子抱住不讓他繼續(xù)出現(xiàn)攻擊行為，平靜地離開。同時(shí)，及時(shí)調(diào)整和孩子在一起的時(shí)間，給予他充分的安慰。這個(gè)階段的孩子講道理是百分之百?zèng)]有用的。

三周歲以后，孩子慢慢懂事些時(shí)，如果還打人，就要深層次地探究他打人的原因（是不是有家庭暴力等），消除根源，同時(shí)在他每一次攻擊別人時(shí)，告訴他?不可以?。注意我用的是不可以，而不是不可以打人，不要把負(fù)面的信息加進(jìn)去。只要孩子出現(xiàn)負(fù)面的行為，第一原則，淡化淡化再淡化！切莫強(qiáng)化！

孩子天生愛嘗試并重復(fù)那些能產(chǎn)生有趣、刺激后果、引起成人注意的行為。正確的做法就是讓行為后果變得毫無意義，他自然就放棄了。

六、我們何以把孩子當(dāng)成馬戲團(tuán)演員？成人所不欲，勿施于童。許多家庭家里來客人時(shí)，就招呼孩子：來來來，唱首歌，跳個(gè)舞。這是極不尊重孩子的行為。不要讓孩子在客人面前表演節(jié)目，這會(huì)使得孩子在成長(zhǎng)過程中將所有的注意力用于取悅別人，成年后，一旦別人不認(rèn)可他，就會(huì)使他遭遇巨大打擊，不能很好地發(fā)揮自己應(yīng)有的內(nèi)在的能力。

?你叫什么名字?如果孩子有機(jī)會(huì)選出最令他們討厭的一句問話，這句一定排名榜首。請(qǐng)成年人想想看，如果一個(gè)身高是你兩三倍，體重是你幾倍的?外星人?動(dòng)不動(dòng)就俯看著你用毫不客氣的口氣來問你，你樂意回答嗎？早就白了那個(gè)不禮貌的?外星人?一眼了，是嗎？那么孩子不喜歡回答這個(gè)問題時(shí)，我們?cè)趺纯梢载?zé)備他沒有禮貌呢？我們應(yīng)該：蹲下身子，目光與孩子的目光保持平行，自我介紹之后問孩子的姓名：?我是林老師（阿姨），非常高興認(rèn)識(shí)你，可以告訴我你的名字嗎？?而且記住第一次見面千萬不要隨意觸碰孩子，這是一個(gè)成年人應(yīng)有的修養(yǎng)！如果有人這樣對(duì)你的孩子，千萬不要因?yàn)槊孀?，甚至幫著別人奚落自己的孩子：?對(duì)，他就是不愛說話！??怎么這么沒有禮貌，快回答叔叔。??他就是這樣膽小?等等。如果一個(gè)孩子經(jīng)常被父母臵于這樣不開心的境地，你要讓他外向活潑是很難的。所以經(jīng)常有家長(zhǎng)反應(yīng)說，我的孩子在家是小霸王，到了外面就是小兔子。孩子受到足夠的尊重，他的表現(xiàn)才會(huì)內(nèi)外如一。

爸爸媽媽您愿意別人嘲笑你嗎？不愿意對(duì)吧？所以當(dāng)我們的孩子說出讓人忍俊不禁的童言時(shí)，千萬不要哄堂大笑。例如一個(gè)孩子說：?我爸爸不穿衣服洗澡！?，一家人在大笑之后又故意問這孩子?你是穿著衣服洗澡？?這不明擺著搞亂孩子的思維嗎？許多家庭常常對(duì)孩子開這種玩笑。不要隨便戲弄孩子，面對(duì)別人對(duì)我的孩子的戲弄，我常常毫不客氣地予以拒絕：對(duì)不起，我的孩子不喜歡開這種玩笑。在孩子和面子之間，我們理應(yīng)選擇孩子。

七、我們常常不知不覺間傳遞了許多負(fù)面的、消極的信息給孩子！

不要當(dāng)著孩子的面向別人訴說孩子的種種?劣跡?。比如很多媽媽常常在客人面前說，?他就是這樣膽??！??他就是不愛吃飯！?這樣你在暗示你的孩子：你期望他成為這樣的人。他會(huì)朝著你期望的方向達(dá)成結(jié)果：他一定越來越膽小，越來越不愛吃飯。語言的暗示力量是巨大的。如果裝作偷偷說給別人聽，但又讓孩子聽到：?你知道嗎，我們寶寶今天玩秋千時(shí)表現(xiàn)特別勇敢！??你知道嗎，我家寶寶今天自己吃了滿滿一碗飯。?這樣會(huì)在孩子心里傳遞一個(gè)信息：??。繈寢屨f我勇敢？是嗎？嗯，我明天還會(huì)更勇敢的！??啊，媽媽這么高興，好，明天我再吃一大碗。?這就是積極的暗示，能直達(dá)孩子的潛意識(shí)，影響巨大。

?再鬧，醫(yī)生來打針了。??快睡，大灰狼來了。?如果你不這樣威脅你的孩子，他外出時(shí)就會(huì)落落大方、活潑開朗、健康自信。

注意：千萬不要和孩子開惡意的玩笑?你媽媽不要你了，她不來接你了?。對(duì)孩子說這樣話的人，你一定要讓孩子遠(yuǎn)離他，這種玩笑話十分惡劣，對(duì)孩子的安全感的構(gòu)建極為不利。八、一個(gè)奶話連篇的孩子一定是父母語言教育不當(dāng)?shù)慕Y(jié)果。

不說奶話，例如?腳腳??鞋鞋??吃飯飯?，甚至自編些別人聽不懂的嗲語。自出生起，對(duì)孩子說的每一句話，都應(yīng)該是語法正確，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)的母語。主要撫養(yǎng)者與嬰兒對(duì)話時(shí)要用夸張的口形、清晰的聲音、緩慢的速度，例如：?寶－寶－睡－醒－了?。切忌說奶話，否則到了四五歲時(shí)仍然口齒不清。孩子能一次性學(xué)好標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音，為什么要讓他多學(xué)一次奶話？浪費(fèi)時(shí)間、精力、神經(jīng)信息儲(chǔ)存區(qū)。許多孩子到了兩歲多還分不清你我他，這也是成人不注意的結(jié)果。為了讓孩子盡快掌握第一、二、三人稱代詞，一周歲之后媽媽和寶寶交流時(shí)就應(yīng)該采用人稱代詞，以便孩子模仿。應(yīng)該多說：?我倒水給你喝，?而少說?媽媽倒水給寶寶喝。?孩子說：?寶寶的?成人應(yīng)該跟著說?是的，是你的。?當(dāng)孩子說錯(cuò)時(shí)，千萬不要哄堂大笑，那當(dāng)下孩子會(huì)被笑懵的，失去了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

九、不要對(duì)孩子說?聽話?，讓孩子愉快地遵守規(guī)則，將規(guī)則內(nèi)化到心中，成為他一生遵守的信念。

中國(guó)的家庭教育、社會(huì)秩序中隨處可見各種各樣的行為規(guī)范，但遵守者廖廖無幾，這是為什么？是中國(guó)人天生不守規(guī)矩嗎？是我們教育過程中不談規(guī)則嗎？肯定不是。隨著這幾年走出國(guó)門走向世界，睜眼一看，我們和世界文明原來有這么大的距離。只要沒人監(jiān)督，我們就犯規(guī)，還心存僥幸?應(yīng)該沒有人看到吧？?這到底是為什么？在西方發(fā)達(dá)國(guó)家大部分人信仰上帝，深植于他們心中的是，我不能做對(duì)不起良心的事，上帝會(huì)看見的。所以德國(guó)的地鐵站口是沒有檢票員的，國(guó)外許多超市是自行過磅計(jì)價(jià)的，國(guó)際上無條件退貨是通行做法。而我們從小被別人監(jiān)督著長(zhǎng)大，小時(shí)候在家聽爸爸媽媽的，時(shí)時(shí)被提醒不許做這個(gè)不許做那個(gè)，上了學(xué)，聽老師的，遵守這個(gè)遵守那個(gè)，孩子從來就沒有機(jī)會(huì)自行判斷，在自我成長(zhǎng)的過程中應(yīng)自發(fā)地遵守的規(guī)則。沖擊規(guī)則是孩子在試探我們的底線，其實(shí)就是遵守規(guī)則的開始，我們要寬容地對(duì)待，提醒他?你忘了什么？?，而不是批評(píng)他，給他壓力。（?你怎么忘了?也不能說，?怎么?這兩個(gè)字會(huì)對(duì)孩子形成壓力，有責(zé)備的意思。）。

同時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)充分地尊重孩子自發(fā)的探索行為。當(dāng)孩子自發(fā)的探索行為得到我們的尊重時(shí)，他就會(huì)開始遵守我們給他設(shè)定的規(guī)矩，也就是說他將學(xué)會(huì)有智慧地順從他人，這時(shí)候紀(jì)律的曙光就出現(xiàn)了，規(guī)則就內(nèi)化了。內(nèi)化的規(guī)則將伴隨孩子終生，而且非常愉快非常容易地遵守這個(gè)內(nèi)化的規(guī)則.十、如何處理孩子在交往過程中搶奪玩具的問題。

從小寶寶們一開始交往，就應(yīng)該確立一個(gè)原則，誰的玩具誰就有決定權(quán)，成人不能強(qiáng)行把自己孩子的玩具分給別的寶寶，也不能誘勸他讓給別人。如果是公共的玩具或游戲器械，誰先拿到或是誰先開始玩，他就有權(quán)決定繼續(xù)玩還是離開，其他寶寶必須等待。通常要不到自己想要的玩具，孩子會(huì)哭鬧，成人可以用平和的口氣說：?我們要學(xué)會(huì)等待！?也可以轉(zhuǎn)移孩子的注意力，用其他玩具吸引他暫時(shí)離開。孩子不愿意分享的時(shí)候，成人千萬不要說他?你就是小氣?、?小氣包?等等。不斷地給孩子貼這樣的標(biāo)簽他永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)分享。孩子清楚他對(duì)自己的物品擁有自主權(quán)，之后才談得上分享。如果成人出于面子，把自己孩子的玩具強(qiáng)行給別的孩子，那么就意味著你告訴你的孩子，他也可以搶別人的玩具，所以無論何種情況，規(guī)則必須是統(tǒng)一的。正常在三歲之后，孩子了解到玩具分給別人玩，自己還是可以把它要回來的，這樣他就樂于分享了。三歲之前千萬不要急著培養(yǎng)孩子的大公無私的品質(zhì)。

1.別溺愛我；2.別認(rèn)為向我道歉是沒有尊嚴(yán)的事；3.別讓我養(yǎng)成壞習(xí)慣；4.盡量別在人前糾正我的錯(cuò)誤；6.別讓我覺得犯了錯(cuò)就是犯了罪；7.別過度保護(hù)我；9.別太在意我的小病痛；10.別對(duì)我嘮叨不休；11.別輕易對(duì)我允諾；13.別太指望我的誠(chéng)實(shí)；14.請(qǐng)別在管教原則上前后不一。

【幼兒的性情年齡段】1歲半：愛唱反調(diào)；2歲：開始關(guān)心他人；2歲半:第一叛逆期；3歲：喜歡與人分享；3歲半：缺乏安全感；4歲：愛吹牛；4歲半：分不清真實(shí)與幻想；5歲：可愛黃金期；5歲半到6歲：極端自我中心；7歲：喜歡獨(dú)處；8歲：具有評(píng)價(jià)事務(wù)能力；9歲：追求完美；10歲：青春期前奇妙緩沖期。

孩子生病心得體會(huì)精選篇四

當(dāng)孩子生病時(shí)，作為父母的我們不免會(huì)感到擔(dān)憂和焦慮。孩子的健康是我們最關(guān)心的事情之一，因此我們會(huì)盡全力給孩子最好的治療和關(guān)懷。然而，從經(jīng)歷中，我意識(shí)到孩子生病不僅是一種身體上的挑戰(zhàn)，也是一次心態(tài)調(diào)整和心靈成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。

第二段：面對(duì)生病的困境。

當(dāng)孩子生病時(shí)，他們的心情一般會(huì)非常低落和沮喪。他們感到疼痛、無力和不適，不能像平常一樣活動(dòng)和玩耍。作為父母，我們要及時(shí)安撫他們的情緒，給予他們關(guān)愛和理解。此外，我們還要向他們解釋病情并鼓勵(lì)他們積極面對(duì)困難。

第三段：培養(yǎng)積極的心態(tài)。

面對(duì)生病的挑戰(zhàn)，我們要幫助孩子培養(yǎng)積極的心態(tài)。我們可以與他們一起制定治療計(jì)劃和康復(fù)目標(biāo)，讓他們感到參與和主動(dòng)性。同時(shí)，我們可以鼓勵(lì)他們尋求樂觀和積極的思考方式，通過培養(yǎng)他們的意志力和適應(yīng)能力來克服困難。

第四段：學(xué)會(huì)照顧自己。

當(dāng)孩子生病時(shí)，我們的焦點(diǎn)往往會(huì)完全放在孩子身上，但我們也不能忽視自己的身心健康。為了更好地照顧孩子，我們應(yīng)該保持良好的睡眠和飲食習(xí)慣，避免過度勞累。此外，我們還要尋求和家人朋友的支持和幫助，以便在這段時(shí)間里能夠得到必要的支持和撫慰。

第五段：重視愛的表達(dá)。

當(dāng)孩子生病時(shí)，他們需要更多的關(guān)愛和安慰。我們作為父母要給予他們無限的愛和關(guān)懷，讓他們感受到我們的陪伴和支持。我們可以傾聽他們的痛苦和困惑，理解他們的情緒，并積極鼓勵(lì)他們堅(jiān)持治療和康復(fù)。我們還可以通過陪伴他們閱讀、游戲或者講述親子故事等方式，讓他們感受到家庭的溫暖和愛意。

總結(jié)：孩子生病給我們帶來了很大的困擾，但同時(shí)也是一次寶貴的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。通過面對(duì)病痛，我們可以培養(yǎng)孩子積極的心態(tài)和適應(yīng)能力，教會(huì)他們照顧自己和他人，以及學(xué)習(xí)感恩和愛的表達(dá)。在以后的成長(zhǎng)過程中，這些經(jīng)歷將成為孩子們堅(jiān)強(qiáng)和樂觀的支持，使他們更好地面對(duì)未來的挑戰(zhàn)和困難。

孩子生病心得體會(huì)精選篇五

第一段：引言（200字）。

生活中，我們總會(huì)遇到一些意想不到的事情，比如成人生病，孩子需要吃藥。在這個(gè)過程中，我們會(huì)學(xué)到很多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，也深深體會(huì)到健康的重要性。今天，我想分享一下自己和家人在成人生病、孩子吃藥過程中的心得體會(huì)。

成人生病，許多人都有過深刻的體會(huì)。生病了，首先要調(diào)整心態(tài)，積極地面對(duì)病情，同時(shí)要注意身體的各種信號(hào)。其次，在治療期間，要嚴(yán)格按照醫(yī)生的建議服藥，不能自行停藥或調(diào)整劑量。此外，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣、保持充足的睡眠時(shí)間及適量的運(yùn)動(dòng)也是非常重要的。最后，及時(shí)就醫(yī)是關(guān)鍵，不要等到病情加重才去醫(yī)院。

第三段：孩子吃藥（300字）。

孩子吃藥，家長(zhǎng)們常常非常擔(dān)心孩子無法配合吃藥的過程。這時(shí)候，家長(zhǎng)需要用耐心和愛心去引導(dǎo)孩子。首先，讓孩子明白吃藥的重要性，告訴他們吃藥的原因和作用。其次，讓孩子參與整個(gè)過程。可以讓孩子挑選藥品的顏色或者口味，也可以讓孩子按照時(shí)刻表自己處理服藥事宜。最后，在吃藥過程中，要及時(shí)觀察孩子的身體反應(yīng)，如出現(xiàn)過敏癥狀要及時(shí)就醫(yī)。

第四段：導(dǎo)致生病的原因及預(yù)防措施（300字）。

生活中，還有很多因素會(huì)導(dǎo)致我們生病，如環(huán)境污染、壓力過大、飲食不合理等等。因此，我們要注意身體健康的預(yù)防工作。首先，保持心態(tài)穩(wěn)定，減少壓力。其次，合理安排飲食，增加蔬菜水果的攝入。再次，增加適度的運(yùn)動(dòng)量，增強(qiáng)身體的抵抗力。最后，加強(qiáng)衛(wèi)生習(xí)慣，注意衛(wèi)生防護(hù)措施，有效地防止病菌的侵入。

第五段：總結(jié)（200字）。

總之，身體健康是我們最寶貴的財(cái)富，我們應(yīng)該始終保持警惕，嚴(yán)格按照醫(yī)生的建議治療。當(dāng)然，在平時(shí)的生活中，我們也應(yīng)該努力做好預(yù)防工作，以保護(hù)我們的健康。最后，希望每個(gè)人在養(yǎng)成健康習(xí)慣的過程中，永遠(yuǎn)保持良好的心態(tài)，迎接充滿挑戰(zhàn)的生活。

孩子生病心得體會(huì)精選篇六

第一段：介紹生病的不幸和壓力（200字）。

孩子生病是家庭中一個(gè)不幸的事件，不僅給孩子自己帶來痛苦，也給家人帶來了巨大的壓力。年幼的孩子因?yàn)樯《鵁o法參加學(xué)校活動(dòng)，無法與朋友一起玩耍，甚至無法像正常孩子一樣吃飯、睡覺。而父母則需要費(fèi)心為孩子看病，安排日常生活起居。這些都給家庭帶來了許多心理和經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

第二段：認(rèn)識(shí)生病的重要性（200字）。

然而，雖然生病是不幸的，但它也是生活中的一個(gè)重要組成部分。生病可以幫助孩子和家庭成員更好地了解自己的身體和生活方式，并引導(dǎo)他們更加重視健康。通過經(jīng)歷生病，孩子可以學(xué)習(xí)到如何保護(hù)自己的身體，如何正確飲食和鍛煉，以及如何處理身體不適時(shí)的情緒。生病是一個(gè)觸動(dòng)人心的機(jī)會(huì)，讓我們認(rèn)識(shí)到身體健康的重要性，激發(fā)我們對(duì)健康的渴望。

孩子生病是一個(gè)寶貴的修行機(jī)會(huì)，可以讓他們?cè)谏眢w和心靈上成長(zhǎng)。首先，孩子要學(xué)會(huì)接受自己的弱點(diǎn)，明白自己不是無敵的。生病可以讓他們體驗(yàn)到痛苦和無助，從而激發(fā)他們對(duì)健康的珍惜和對(duì)生活的感激之情。其次，孩子要學(xué)會(huì)依靠他人，在生病時(shí)接受父母和醫(yī)護(hù)人員的幫助。這個(gè)過程可以增強(qiáng)孩子的人際溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，培養(yǎng)他們?cè)诶щy時(shí)互相扶持的品質(zhì)。最后，孩子要學(xué)會(huì)堅(jiān)持自我修行，積極配合治療和康復(fù)，這將有助于他們培養(yǎng)自律的品質(zhì)。

第四段：家長(zhǎng)的陪伴和關(guān)懷（300字）。

對(duì)于生病的孩子來說，他們最需要的是家長(zhǎng)的陪伴和關(guān)懷。家長(zhǎng)應(yīng)該主動(dòng)參與孩子的康復(fù)過程，與他們一起制定應(yīng)對(duì)方案，充分了解孩子的病情和治療方法，并給予必要的支持和幫助。在康復(fù)過程中，家長(zhǎng)需要給孩子溫暖和安全的環(huán)境，提供飲食和休息的指導(dǎo)，關(guān)心孩子的身心健康。家長(zhǎng)的陪伴和關(guān)懷可以幫助孩子建立積極的心態(tài)，增強(qiáng)他們戰(zhàn)勝病魔的信心和勇氣。

第五段：生病的反思和寄語（200字）。

生病給孩子帶來了痛苦，但也讓他們和家人更加懂得心靈和身體的珍貴。當(dāng)孩子從病中恢復(fù)時(shí)，他們應(yīng)該對(duì)自己的健康充滿感激和珍惜。同時(shí)，生病也給人們帶來了思考，讓我們反思自己的生活方式和對(duì)健康的態(tài)度。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)關(guān)注自己和他人的身心健康，不要等到生病才意識(shí)到它的重要性。生病是一次對(duì)我們的警醒，寄望每個(gè)人都能從中獲得成長(zhǎng)與啟迪。

總結(jié)：生病雖然是不幸的，但也是一個(gè)鍛煉孩子身心的過程。通過接受弱點(diǎn)、依靠他人和自律修行，孩子們可以成長(zhǎng)為更強(qiáng)大和堅(jiān)韌的個(gè)體。而家長(zhǎng)的陪伴和關(guān)懷則是孩子康復(fù)過程中不可或缺的一部分。生病雖然帶來痛苦，但它也給我們帶來了重要的反思，讓我們更加珍惜和關(guān)注自己身心健康的重要性。

孩子生病心得體會(huì)精選篇七

隨著孩子的成長(zhǎng)，生病是難免的。作為家長(zhǎng)，我們經(jīng)常會(huì)面對(duì)孩子生病的情況，這讓我們感到焦慮和無助。然而，通過這種經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到了很多關(guān)于孩子生病的心得和體會(huì)。在這篇文章中，我將分享一些關(guān)于孩子生病時(shí)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

第一段：及時(shí)觀察癥狀。

當(dāng)孩子生病時(shí)，最重要的是敏銳地觀察他們的身體狀況。從他們的行為，睡眠，飲食習(xí)慣和體溫等方面可以獲得很多有關(guān)孩子病情的信息。孩子的言行舉止和表情顯示著他們的不適。通過仔細(xì)觀察，我們可以更好地了解他們的病情，并在最短的時(shí)間內(nèi)做出正確的判斷。

第二段：及時(shí)就醫(yī)合適。

當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子生病時(shí)，及時(shí)就醫(yī)是至關(guān)重要的。對(duì)于一般的感冒發(fā)燒，我們可以在家里給孩子喂藥，但對(duì)一些嚴(yán)重的疾病或情況，我們需要立即就醫(yī)。在孩子生病時(shí)，不要猶豫，應(yīng)該立即咨詢醫(yī)生，獲得專業(yè)的醫(yī)療建議。如果我們的孩子身體狀況惡化，我們不能抱有僥幸心理，而是要盡快送他們?nèi)メt(yī)院就診。

第三段：保持積極的態(tài)度。

除了及時(shí)就醫(yī)，家長(zhǎng)還應(yīng)該保持積極樂觀的態(tài)度。孩子們?cè)谏r(shí)特別需要安慰和鼓勵(lì)。我們應(yīng)該傳遞給他們積極向上的信息，讓他們感到我們的關(guān)心和關(guān)愛。通過親自照顧和陪伴，我們可以減輕他們的病痛感以及由此帶來的心理壓力，讓他們盡快康復(fù)。

第四段：保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

預(yù)防勝于治療。與孩子的生病相比，更重要的是通過培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣來預(yù)防疾病的發(fā)生。我們應(yīng)該教育孩子正確洗手的方法，告訴他們避免與他人共用餐具和毛巾。另外，我們也要注意保持家庭的環(huán)境清潔，避免細(xì)菌和病毒的滋生。通過維持良好的衛(wèi)生環(huán)境，我們可以顯著降低孩子生病的風(fēng)險(xiǎn)。

第五段：學(xué)會(huì)與醫(yī)生溝通。

與醫(yī)生的有效溝通對(duì)于孩子生病的救治是至關(guān)重要的。有時(shí)，我們可能會(huì)有很多問題或擔(dān)憂，在這種情況下，我們應(yīng)該真誠(chéng)地與醫(yī)生進(jìn)行溝通。不要害怕問醫(yī)生問題，不要對(duì)醫(yī)生隱瞞孩子的真實(shí)狀況。醫(yī)生是經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練的，并且有豐富的經(jīng)驗(yàn)，通過與他們的密切合作，我們可以得到準(zhǔn)確的診斷和有效的治療，給孩子恢復(fù)健康的最佳機(jī)會(huì)。

總結(jié)：孩子的生病是家長(zhǎng)們常常會(huì)面對(duì)的挑戰(zhàn)，但通過這個(gè)過程，我們也可以獲得很多關(guān)于疾病的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。及時(shí)觀察癥狀，保持積極的態(tài)度，保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)會(huì)與醫(yī)生溝通，這些是我在照顧孩子生病時(shí)的心得和體會(huì)。無論孩子面臨什么疾病，作為家長(zhǎng)，我們都應(yīng)該始終關(guān)注他們的健康和幸福，并以正確的態(tài)度和行動(dòng)來幫助他們渡過病痛，迎接快樂的成長(zhǎng)。

孩子生病心得體會(huì)精選篇八

當(dāng)孩子生病的時(shí)候，無論家長(zhǎng)還是孩子自己都會(huì)感到困擾和痛苦。孩子常常會(huì)感到生活的不公平，憤怒和恐懼也會(huì)充斥在他們的心中。然而，正是在這個(gè)困難的時(shí)刻，孩子們開始修行自己的內(nèi)心，從中獲得了一些寶貴的體會(huì)和領(lǐng)悟。

第二段：面對(duì)疾病的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)。

面對(duì)疾病，孩子們展現(xiàn)出了令人嘆為觀止的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)。他們經(jīng)歷了疼痛和痛苦，但依然能保持微笑和樂觀的態(tài)度。這是因?yàn)樗麄兠靼祝∈菬o法逃避和改變的現(xiàn)實(shí)，唯有積極面對(duì)，才能找到解決問題的辦法。他們也理解到，病痛只是生命中的一部分，只要保持信心和勇氣，就能戰(zhàn)勝困難。

第三段：與病痛抗?fàn)幍哪托暮蛨?jiān)持。

孩子生病時(shí)，需要經(jīng)歷漫長(zhǎng)的治療過程和康復(fù)階段。在這個(gè)過程中，孩子們需要付出非常多的耐心和堅(jiān)持。他們可能會(huì)經(jīng)歷一天又一天的醫(yī)院治療、藥物注射和休息，但他們不放棄，也不抱怨。相反，他們用堅(jiān)定的信念和對(duì)健康的向往，支撐自己走過每一天。他們知道，只有經(jīng)歷了痛苦、付出了努力，才能享受到康復(fù)和健康帶來的幸福。

第四段：關(guān)愛他人和對(duì)生命的感激。

孩子們生病后，往往會(huì)感受到來自親人和他人的關(guān)愛和呵護(hù)。這讓他們更加珍惜身邊的人和生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)。他們開始懂得去關(guān)心和幫助他人，去感受他人的痛苦和需要。從而培養(yǎng)了他們的同理心和關(guān)愛他人的意識(shí)。同時(shí)，他們也對(duì)生命本身充滿感激之情，明白生命的寶貴和脆弱。他們學(xué)會(huì)珍惜每一天，積極面對(duì)人生的挑戰(zhàn)。

第五段：從病痛中成長(zhǎng)和發(fā)展。

孩子們生病不僅僅是一種痛苦和困擾，更是一種成長(zhǎng)和發(fā)展的機(jī)會(huì)。通過修行病痛，他們學(xué)會(huì)了是健康和堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了面對(duì)困難和挫折。這種經(jīng)歷使得他們更加成熟和堅(jiān)定，也更加珍惜生活中的每一個(gè)時(shí)刻。同時(shí)，他們還培養(yǎng)了積極面對(duì)生活的態(tài)度，學(xué)會(huì)從困難中尋找希望和力量。這些修行的體驗(yàn)將對(duì)他們的一生產(chǎn)生積極的影響。

孩子們生病時(shí)所經(jīng)歷的困擾和痛苦，促使他們從中修行自己的內(nèi)心。他們通過面對(duì)疾病的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)、與病痛抗?fàn)幍哪托暮蛨?jiān)持、關(guān)愛他人和對(duì)生命的感激，以及從病痛中成長(zhǎng)和發(fā)展等方面積累了寶貴的體驗(yàn)和領(lǐng)悟。這些體會(huì)不僅對(duì)他們當(dāng)前的生活有著重要意義，也是他們未來成長(zhǎng)過程中的寶貴財(cái)富。因此，我們應(yīng)該理解和支持孩子們?cè)诓⊥粗兴冻龊褪斋@的一切，鼓勵(lì)他們?cè)诶щy中勇敢前行，成為更好的自己。

孩子生病心得體會(huì)精選篇九

生命中最寶貴的禮物之一是孩子，然而，孩子生病是家長(zhǎng)最不愿意看到的事情。作為一位父母親，我親身經(jīng)歷了孩子生病的痛苦和焦慮。然而，在孩子生病的過程中，我明白到了一些道理和體會(huì)。在這篇文章里，我將分享我對(duì)于“孩子生病”這個(gè)主題的一些關(guān)于健康、憐憫和耐心的體悟。

第二段：健康的重要性。

孩子的健康是每個(gè)家庭最重要的事情，然而，很多父母往往忽視了孩子健康的重要性。當(dāng)孩子得病時(shí)，才真正意識(shí)到健康的珍貴。我看到孩子生病后毫不猶豫地將所有事情放下，盡一切可能去保證他獲得最好的治療和護(hù)理。孩子的健康不僅是身體上的，也包括心理上的。我們需要給予孩子足夠的關(guān)愛和支持，為他們提供一個(gè)健康的成長(zhǎng)環(huán)境。

第三段：對(duì)病痛的憐憫。

當(dāng)孩子病倒時(shí)，他們的身心變得異常脆弱和無助。他們需要我們的憐憫和關(guān)懷。作為家長(zhǎng)，我們要學(xué)會(huì)換位思考，理解孩子的感受，并給予他們足夠的關(guān)心。孩子生病時(shí)，我們要安撫他們的情緒，給予他們正確的指導(dǎo)和建議，讓他們知道我們會(huì)一直在他們身邊，支持他們度過難關(guān)。憐憫不僅是對(duì)孩子的關(guān)心，也是在教育他們?nèi)绾侮P(guān)心他人。

第四段：耐心是一種美德。

當(dāng)孩子生病時(shí)，需要額外的耐心。他們可能變得煩躁、哭鬧，甚至對(duì)疼痛產(chǎn)生無助和抗拒。這時(shí)候，作為父母，我們需要保持冷靜和耐心。我們不能因?yàn)樽约旱钠v或情緒而對(duì)孩子發(fā)脾氣。我們需要給自己和孩子一些時(shí)間，讓他們適應(yīng)疾病和康復(fù)的過程。耐心是一種美德，只有耐心地照顧孩子，我們才能保持平靜和理智，做出正確的決策和護(hù)理。

第五段：成為更好的父母。

孩子生病給我們帶來的是痛苦和焦慮，但也是一次成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。通過孩子生病的體驗(yàn)，我們了解到了健康的重要性、憐憫的價(jià)值和耐心的意義。我們也變得更加成熟和有愛心，學(xué)會(huì)更好地照顧孩子。同時(shí)，我們也意識(shí)到孩子的健康不僅僅是我們的責(zé)任，也需要孩子自己的積極配合和努力。因此，我們要教育孩子養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣，提高他們對(duì)健康的重視和保護(hù)自己健康的能力。

結(jié)尾段：總結(jié)。

總之，孩子生病是每個(gè)家庭都會(huì)面對(duì)的困境。在這個(gè)過程中，我們要意識(shí)到健康的重要性，學(xué)會(huì)對(duì)病痛憐憫，保持耐心。同時(shí)，我們也要把這個(gè)經(jīng)歷當(dāng)作一個(gè)提醒，讓我們更加關(guān)注孩子的健康問題，并以此為契機(jī)，成為更好的父母。孩子的健康是我們一生中最重要的事情，我們應(yīng)該為此付出努力，給予他們最好的關(guān)愛和呵護(hù)。