兒科期末心得體會(huì)報(bào)告(模板8篇)

心得體會(huì)是對(duì)自己在學(xué)習(xí)和生活中的感悟和領(lǐng)悟的總結(jié)。寫心得體會(huì)時(shí)，我們應(yīng)該注重邏輯的連貫性和條理性，使文章更具說服力。以下是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀心得體會(huì)，非常值得一讀。

兒科期末心得體會(huì)報(bào)告篇一

第一段：引言（150字）。

每位孩子都是家庭的希望和社會(huì)的未來，因此，兒童的健康問題始終備受家長和社會(huì)的關(guān)注。我的一次兒科報(bào)告使我對(duì)兒童健康問題有了更深刻的認(rèn)識(shí)，并激發(fā)了我更加熱愛和關(guān)心兒童健康的愿望。在這次報(bào)告中，我了解了兒科醫(yī)生在臨床上的工作，發(fā)現(xiàn)了一些重要的問題，也得到了一些啟示和感悟。

第二段：了解兒科醫(yī)生的工作（200字）。

在報(bào)告中，我了解到兒科醫(yī)生是專門負(fù)責(zé)兒童健康問題的醫(yī)生。他們不僅需要具備醫(yī)學(xué)專業(yè)知識(shí)，還要有耐心和愛心。兒科醫(yī)生要面對(duì)各種疾病，從常見的感冒發(fā)燒到嚴(yán)重的先天性疾病。他們需要細(xì)致入微地檢查病情，給予患兒及其家人充分的關(guān)懷和支持。

第三段：發(fā)現(xiàn)的重要問題（300字）。

在報(bào)告中，我了解到了一些兒童健康問題。其中一個(gè)問題是兒童肥胖。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全球有超過1.25億兒童超重或肥胖，這個(gè)數(shù)字令人擔(dān)憂。肥胖不僅會(huì)影響孩子的身體健康，還會(huì)增加患上糖尿病、高血壓等慢性疾病的風(fēng)險(xiǎn)。我也了解到，兒童近視也是一個(gè)普遍存在的問題。不良用眼習(xí)慣和長時(shí)間使用電子產(chǎn)品是導(dǎo)致兒童近視的主要原因。這些問題的出現(xiàn)讓我意識(shí)到了兒童健康教育的重要性。

第四段：啟示和感悟（350字）。

在聽完兒科報(bào)告后，我對(duì)兒童健康問題有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也得到了一些啟示和感悟。首先，我意識(shí)到健康是人類最寶貴的財(cái)富，因此我們應(yīng)該從小培養(yǎng)兒童良好的生活習(xí)慣，包括健康飲食和適度運(yùn)動(dòng)。其次，我明白了醫(yī)生的職責(zé)和使命，他們不僅要治療疾病，還要給予患者和家屬關(guān)懷和支持。作為一個(gè)普通人，我也可以通過關(guān)心兒童健康問題，積極參與兒童健康教育，為社會(huì)的未來貢獻(xiàn)自己的一份力量。

第五段：總結(jié)（200字）。

通過這次兒科報(bào)告，我深刻認(rèn)識(shí)到兒童健康問題的重要性。未來，我希望能夠投身于兒童健康事業(yè)，成為一名兒科醫(yī)生或從事兒童健康教育工作。我將努力學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，提高自己的專業(yè)水平，為兒童的健康保駕護(hù)航。同時(shí)，我也希望通過自己的行動(dòng)，向更多人傳播兒童健康知識(shí)，引導(dǎo)更多家庭關(guān)注和重視兒童健康問題，為孩子們創(chuàng)造一個(gè)健康快樂的成長環(huán)境。

總結(jié)：在這篇文章中，我分享了自己在聽完兒科報(bào)告后的心得體會(huì)。通過了解兒科醫(yī)生的工作以及兒童健康問題，我認(rèn)識(shí)到了兒童健康的重要性，并得到了一些啟示和感悟。希望這篇文章能夠激發(fā)更多人對(duì)兒童健康問題的關(guān)注，共同努力為孩子們創(chuàng)造一個(gè)更加健康、快樂的成長環(huán)境。

兒科期末心得體會(huì)報(bào)告篇二

第一段：介紹實(shí)訓(xùn)背景和目的（約200字）。

在本學(xué)期的計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)課程中，我參加了一次PS（Photoshop）實(shí)訓(xùn)。本次實(shí)訓(xùn)的目的是培養(yǎng)我們的圖像處理和設(shè)計(jì)能力，提高我們的實(shí)際操作能力。通過這次實(shí)訓(xùn)，我們將學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際操作中，提高我們的實(shí)踐能力，并加深對(duì)課程知識(shí)的理解。實(shí)訓(xùn)期末報(bào)告是對(duì)我在本次實(shí)訓(xùn)中所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和收獲進(jìn)行總結(jié)和反思的機(jī)會(huì)。

第二段：實(shí)訓(xùn)過程及技能提升（約300字）。

在實(shí)訓(xùn)過程中，我們學(xué)習(xí)了Photoshop軟件的基本操作和高級(jí)處理技巧。通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我對(duì)此軟件有了較好的掌握。我學(xué)會(huì)了使用Photoshop進(jìn)行圖像的編輯、修飾、調(diào)色、合成等操作，并熟練掌握了圖層、濾鏡、調(diào)整等功能的應(yīng)用。在實(shí)際操作過程中，我發(fā)現(xiàn)了一些技巧和竅門，例如利用選區(qū)工具和圖層蒙版技巧可以使圖像處理更加精細(xì)和自然。通過不斷的實(shí)踐和探索，我逐漸提高了對(duì)圖像處理和設(shè)計(jì)的技能水平。

第三段：團(tuán)隊(duì)合作及溝通能力（約300字）。

在實(shí)訓(xùn)中，我們分組完成一些小型設(shè)計(jì)項(xiàng)目，這鍛煉了我們的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。團(tuán)隊(duì)中的成員需要相互協(xié)作，合理分工，共同完成任務(wù)。在每個(gè)小項(xiàng)目中，我們都需要密切合作，相互間交流意見和想法，互相幫助解決困難和問題。這不僅提高了我們的協(xié)作能力，也加深了我們對(duì)彼此的了解。通過這樣的團(tuán)隊(duì)合作，我們不僅取得了滿意的成果，同時(shí)也收獲了珍貴的友誼。

第四段：自我反思和不足之處（約300字）。

在實(shí)訓(xùn)中，我發(fā)現(xiàn)自己在一些方面還存在一些不足之處。首先，在時(shí)間管理方面，我有時(shí)會(huì)過度投入在某個(gè)細(xì)節(jié)上，忽略了任務(wù)的整體進(jìn)度。其次，在圖像處理技巧上，我雖然已經(jīng)掌握了一些基本操作，但還需要進(jìn)一步提高自己的審美眼光和創(chuàng)意思維。此外，在團(tuán)隊(duì)合作中，我需要更加主動(dòng)積極地與他人溝通和協(xié)商，以便更好地完成團(tuán)隊(duì)任務(wù)。這些問題需要我在今后的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中不斷改進(jìn)和提高。

第五段：總結(jié)和展望（約200字）。

通過此次PS實(shí)訓(xùn)，我不僅學(xué)到了圖像處理和設(shè)計(jì)方面的實(shí)踐知識(shí)和技能，還提高了自己的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。通過實(shí)踐，我認(rèn)識(shí)到自己的不足，發(fā)現(xiàn)了自己需要進(jìn)一步提高的方面。未來，我將不斷努力克服自己的不足之處，不斷提高自己的實(shí)踐能力和設(shè)計(jì)水平。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我能夠更好地運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，為自己的專業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

兒科期末心得體會(huì)報(bào)告篇三

兒科報(bào)告是每一個(gè)家長關(guān)心的議題，它關(guān)乎著孩子的健康和成長。近日，我參加了一場兒科報(bào)告，收獲頗多，特將我的心得體會(huì)分享給大家。

首先，兒科報(bào)告讓我深刻認(rèn)識(shí)到孩子的身體是多么脆弱。在報(bào)告中，醫(yī)生向我們呈現(xiàn)了各種各樣的兒童疾病和問題，比如常見的感冒、肺炎，以及更為嚴(yán)重的白血病、先天性心臟病等。這些疾病在兒童中的發(fā)病率越來越高，讓我不禁感嘆生活環(huán)境、飲食結(jié)構(gòu)等因素對(duì)孩子的影響之深遠(yuǎn)。作為家長，我們要時(shí)刻保持警惕，關(guān)注孩子的健康狀況，采取積極的預(yù)防措施，以減少疾病的發(fā)生。

其次，兒科報(bào)告給我?guī)砹藢?duì)家庭環(huán)境的思考。報(bào)告中提到了幼兒常見的過敏問題，而這往往與家庭環(huán)境的改善有關(guān)?？諝馕廴?、家庭裝修中使用的甲醛、毒素等都可能導(dǎo)致孩子的過敏反應(yīng)。這讓我認(rèn)識(shí)到，我們的家庭環(huán)境對(duì)孩子的健康至關(guān)重要。在家庭裝修時(shí)，我們要選擇無甲醛的材料，保持室內(nèi)空氣的流通，定期打掃衛(wèi)生，為孩子提供一個(gè)健康的居住環(huán)境。

再次，兒科報(bào)告讓我明白了合理膳食和生活習(xí)慣的重要性。醫(yī)生在報(bào)告中強(qiáng)調(diào)了營養(yǎng)均衡的飲食對(duì)孩子的發(fā)育與免疫力的影響。過多的零食、不規(guī)律的飲食習(xí)慣容易導(dǎo)致孩子營養(yǎng)不良、腸胃問題等。此外，醫(yī)生還提醒我們要培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，包括定時(shí)作息、多參加戶外活動(dòng)等。這些都是保持良好健康的必要條件，我們作為家長，應(yīng)該樹立榜樣，引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

另外，兒科報(bào)告也給我?guī)砹藢?duì)醫(yī)生的敬仰。醫(yī)生們不僅具備專業(yè)的醫(yī)學(xué)知識(shí)，還需要耐心細(xì)致地與孩子溝通和治療。在報(bào)告中，醫(yī)生分享了一些孩子疾病的診斷和治療經(jīng)驗(yàn)，讓我深刻地感受到了他們的專業(yè)與責(zé)任。在面對(duì)孩子的疾病時(shí)，醫(yī)生們給予了他們細(xì)心的照顧和安撫，這讓我更加欣賞他們的職業(yè)精神。我們應(yīng)該尊重并信任醫(yī)生的判斷和建議，不輕易抱怨和質(zhì)疑，共同為孩子的健康努力奮斗。

最后，兒科報(bào)告給我?guī)砹艘粋€(gè)思考，即如何與孩子建立更加和諧的關(guān)系。兒科報(bào)告中提到了許多孩子的心理問題，如情緒不穩(wěn)定、學(xué)習(xí)壓力大等。這讓我意識(shí)到，作為家長要更加理解和關(guān)心孩子的內(nèi)心世界，與他們保持良好的溝通與互動(dòng)。我們要耐心傾聽孩子的煩惱和困擾，給予他們適當(dāng)?shù)墓膭?lì)和指導(dǎo)，幫助他們建立積極的心態(tài)，健康成長。

通過參加兒科報(bào)告，我對(duì)于孩子的健康和成長有了更全面的認(rèn)識(shí)，也深刻認(rèn)識(shí)到作為家長的責(zé)任和義務(wù)。希望我們能夠每一天都把孩子的健康放在首位，為他們提供一個(gè)良好的發(fā)展環(huán)境。這需要我們不斷學(xué)習(xí)，提升自己的素養(yǎng)和能力，為孩子的健康和幸福而努力奮斗。只有這樣，我們的孩子才能真正健康成長，成為社會(huì)有用之才。

兒科期末心得體會(huì)報(bào)告篇四

在一學(xué)期的兒科學(xué)習(xí)中，我面臨了許多困難，但也取得了許多成就。學(xué)習(xí)兒科是一項(xiàng)非常具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，因?yàn)閮和纳眢w特征和疾病表現(xiàn)與成人有很大的區(qū)別。而且，兒科學(xué)習(xí)涉及到許多細(xì)節(jié)和特殊的醫(yī)學(xué)知識(shí)，需要我們深入理解和掌握。此外，處理兒童疾病還需要豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)和與小患者及其家人的溝通技巧。雖然學(xué)習(xí)過程中遇到了困難，但通過不斷努力和借鑒同學(xué)們的經(jīng)驗(yàn)，我逐漸掌握了診斷和治療兒童常見疾病的能力，也提高了溝通技巧，與小患者及其家人建立了良好的關(guān)系。

第二段：發(fā)現(xiàn)自身的不足之處。

從兒科學(xué)習(xí)中，我也發(fā)現(xiàn)了自身的不足之處。首先，由于兒科學(xué)習(xí)的內(nèi)容較多且復(fù)雜，有時(shí)我在掌握和理解上面臨一定的困難。其次，我在與小患者溝通時(shí)，有時(shí)因?yàn)楸磉_(dá)不清晰或者用詞不當(dāng)，無法很好地與他們交流，給病情的診斷和治療帶來了一定的困擾。此外，作為一個(gè)兒童醫(yī)生，我還需要進(jìn)一步提高對(duì)兒童心理特點(diǎn)的了解，以便更好地應(yīng)對(duì)其不同情緒和行為。這些不足之處，需要我在以后的臨床實(shí)踐中不斷改進(jìn)和提高。

第三段：對(duì)兒科學(xué)習(xí)的感悟。

學(xué)習(xí)兒科給我留下了深刻的印象和感悟。兒科這個(gè)學(xué)科涉及到我們整個(gè)社會(huì)的未來，因?yàn)楹⒆邮俏覀儑业奈磥?，在他們的健康成長問題上，醫(yī)生的工作顯得尤為重要。在兒科學(xué)習(xí)中，我學(xué)到了孩子的疾病和特點(diǎn)，也學(xué)到了一些保護(hù)兒童健康的方法和策略。通過兒科學(xué)習(xí)，我明白了醫(yī)生不僅需要懂得治療疾病，還需要提供溫暖和關(guān)懷，幫助孩子們度過他們生命中困難的時(shí)刻。因此，我更加深刻地理解了兒童醫(yī)療的重要性，并下定決心將來成為一名優(yōu)秀的兒科醫(yī)生。

第四段：對(duì)未來發(fā)展的展望。

通過這學(xué)期的兒科學(xué)習(xí)，我對(duì)自己的未來有了更明確的規(guī)劃和展望。首先，我認(rèn)識(shí)到兒科學(xué)習(xí)需要時(shí)間和耐心，因此我將進(jìn)一步加強(qiáng)自己對(duì)兒科醫(yī)學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)和掌握。其次，我將努力提高自己的溝通能力，學(xué)習(xí)如何更好地與小患者及其家人交流，以獲得更多對(duì)病情的了解，并提供更貼心的服務(wù)。最后，我還將積極參與到兒童醫(yī)學(xué)研究中，不斷擴(kuò)大自己的專業(yè)知識(shí)和視野，為兒童醫(yī)療領(lǐng)域的提升做出貢獻(xiàn)。

第五段：總結(jié)心得，并表達(dá)對(duì)未來的決心。

總之，兒科期末心得體會(huì)讓我認(rèn)識(shí)到兒科醫(yī)學(xué)的復(fù)雜性和重要性，也讓我發(fā)現(xiàn)了自身的不足之處。然而，這些困難和不足并沒有讓我退縮，反而激發(fā)起我更加積極地學(xué)習(xí)和進(jìn)步的動(dòng)力。我相信在老師和同學(xué)們的幫助下，我一定能夠克服困難，不斷提高自己，在未來的兒科醫(yī)學(xué)道路上取得更大的成就。我堅(jiān)信，只要心懷熱忱，不斷學(xué)習(xí)和努力，我一定能成為一名優(yōu)秀的兒科醫(yī)生，為孩子們的健康貢獻(xiàn)我的力量。

兒科期末心得體會(huì)報(bào)告篇五

我覺得實(shí)訓(xùn)報(bào)告是大學(xué)生活中非常重要的一段經(jīng)歷，通過這一段時(shí)間的實(shí)踐，我收獲了很多，也深深感受到了自己的不足。在這次實(shí)訓(xùn)報(bào)告中，我學(xué)到了重要的專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高了自己的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作能力，更加清楚地認(rèn)識(shí)到了自己的職業(yè)規(guī)劃和未來發(fā)展方向。下面我將從準(zhǔn)備階段、實(shí)踐過程、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、個(gè)人收獲以及改進(jìn)方向五個(gè)方面來談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。

首先，準(zhǔn)備階段是實(shí)訓(xùn)報(bào)告順利進(jìn)行的基礎(chǔ)。在準(zhǔn)備報(bào)告之前，我先對(duì)所學(xué)的專業(yè)知識(shí)進(jìn)行了復(fù)習(xí)和整理，并查閱了相關(guān)資料，為后續(xù)的實(shí)踐做好準(zhǔn)備。其次，我根據(jù)實(shí)訓(xùn)報(bào)告的要求，制定了詳細(xì)的計(jì)劃和時(shí)間表，合理安排了每個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間。這樣的準(zhǔn)備工作讓我有了清晰的目標(biāo)和方向，能夠更好地進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)。

其次，實(shí)踐過程是實(shí)訓(xùn)報(bào)告的重要組成部分。在實(shí)踐過程中，我認(rèn)識(shí)到理論知識(shí)的運(yùn)用和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的結(jié)合的重要性。我通過與團(tuán)隊(duì)成員的討論和互動(dòng)，積極參與到實(shí)踐活動(dòng)中，不斷提升自己的實(shí)踐能力。在實(shí)踐過程中，我遇到了一些問題，但通過團(tuán)隊(duì)協(xié)作和老師的指導(dǎo)解決了這些問題。這個(gè)過程讓我深刻地了解到只有通過實(shí)踐才能真正掌握專業(yè)知識(shí)和技能。

第三，團(tuán)隊(duì)協(xié)作是實(shí)訓(xùn)報(bào)告不可或缺的一部分。在團(tuán)隊(duì)協(xié)作過程中，我明白了團(tuán)隊(duì)的力量是無窮的。每個(gè)人都有不同的特長和優(yōu)點(diǎn)，只有通過團(tuán)隊(duì)的協(xié)作才能將個(gè)人的優(yōu)勢(shì)最大化，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的整體力量。在團(tuán)隊(duì)中，我主動(dòng)與團(tuán)隊(duì)成員交流和討論，共同解決問題，分享經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。通過與團(tuán)隊(duì)成員的合作，我學(xué)到了很多東西，也提高了自己的溝通和合作能力。

第四，個(gè)人收獲是我參與實(shí)訓(xùn)報(bào)告活動(dòng)中最寶貴的財(cái)富。通過這次報(bào)告，我更加清楚地認(rèn)識(shí)到了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。我學(xué)會(huì)了溝通與團(tuán)隊(duì)協(xié)作，提高了表達(dá)能力和解決問題的能力。我也改變了對(duì)待問題的態(tài)度，遇到問題時(shí)敢于面對(duì)和解決，而不是回避。同時(shí)，我也加深了對(duì)自己專業(yè)的理解，對(duì)未來發(fā)展的方向有了更清晰的認(rèn)識(shí)。這些都是我個(gè)人在實(shí)踐中的收獲，也是我在未來職業(yè)生涯中的寶貴財(cái)富。

最后，通過這次實(shí)訓(xùn)報(bào)告，我也找到了改進(jìn)自己的方向。首先，我需要加強(qiáng)對(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐能力的提升。在實(shí)踐過程中，我發(fā)現(xiàn)自己在某些方面還存在不足，需要不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)。其次，我需要更加注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通能力的培養(yǎng)。團(tuán)隊(duì)合作是我在實(shí)訓(xùn)報(bào)告中最大的收獲，但我也認(rèn)識(shí)到自己在這方面還有很大的提升空間。最后，我需要更加積極主動(dòng)地面對(duì)問題和挑戰(zhàn)，勇于嘗試和創(chuàng)新。只有不斷提升自己，才能在未來的職業(yè)生涯中取得更好的發(fā)展。

總之，通過這次實(shí)訓(xùn)報(bào)告，我學(xué)到了很多重要的專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高了自己的團(tuán)隊(duì)合作能力和溝通能力，更加明確了自己的職業(yè)規(guī)劃和未來發(fā)展方向。同時(shí)，我也在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)了自己的不足和需要改進(jìn)的地方。這次實(shí)訓(xùn)報(bào)告讓我收獲滿滿，成長不少，也為我未來的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我會(huì)繼續(xù)努力，不斷提升自己，追求更高的目標(biāo)。

兒科期末心得體會(huì)報(bào)告篇六

首段：介紹實(shí)訓(xùn)背景及目的（200字）。

從心理學(xué)專業(yè)的角度來說，實(shí)踐是培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)能力的重要環(huán)節(jié)。近期，我參與了一場關(guān)于心理學(xué)運(yùn)用中實(shí)際技能培訓(xùn)的PS實(shí)訓(xùn)。該實(shí)訓(xùn)的目的是讓我們能夠?qū)睦碚撜n程中獲取的心理學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際操作中，提高我們的實(shí)際應(yīng)用能力和解決問題的能力。

二段：實(shí)訓(xùn)內(nèi)容及經(jīng)歷（300字）。

在實(shí)訓(xùn)中，我們首先學(xué)習(xí)了心理學(xué)測(cè)試與評(píng)估的基本知識(shí)和技巧。通過學(xué)習(xí)不同的測(cè)試工具和評(píng)估方法，我們能夠了解和分析被試者的心理狀況。在實(shí)際操作中，我們使用了常見的心理測(cè)試工具，如Rorschach測(cè)試和MBTI性格測(cè)評(píng)等，對(duì)被試者的心理特征或問題進(jìn)行評(píng)估。通過這些操作，我們深入了解了心理學(xué)測(cè)試和評(píng)估的原理和流程。在實(shí)訓(xùn)過程中，我們還分組進(jìn)行了一些實(shí)際案例的實(shí)踐操作，以提高我們的解決問題能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。

三段：實(shí)訓(xùn)結(jié)果及收獲（300字）。

在實(shí)訓(xùn)結(jié)束之后，我們每個(gè)小組都提交了一份完整的實(shí)際案例分析報(bào)告。這使我們能夠?qū)⑺鶎W(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際問題中，并通過分析和解釋案例來給出相應(yīng)的心理干預(yù)建議。通過實(shí)踐操作和報(bào)告撰寫，我不僅鞏固了所學(xué)的心理學(xué)知識(shí)，而且增加了解決問題和表達(dá)能力。此外，通過與同學(xué)們的合作，我也深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并學(xué)會(huì)了如何與他人進(jìn)行有效的合作。

四段：對(duì)實(shí)訓(xùn)的評(píng)價(jià)及改進(jìn)意見（300字）。

總體而言，這次PS實(shí)訓(xùn)給了我很大的收獲。通過實(shí)際操作，我對(duì)心理學(xué)測(cè)試和評(píng)估有了更深入的理解，并學(xué)會(huì)了如何將理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際問題中。與此同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到自己在溝通和合作方面還存在一些不足之處，需要不斷努力改進(jìn)和提升。我建議在以后的實(shí)訓(xùn)中，增加更多的團(tuán)隊(duì)合作項(xiàng)目，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，提供更多的實(shí)際案例分析機(jī)會(huì)，以加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力。

五段：總結(jié)實(shí)訓(xùn)心得及展望（200字）。

通過這次PS實(shí)訓(xùn)，我對(duì)心理學(xué)的學(xué)習(xí)和應(yīng)用有了更深入的認(rèn)識(shí)。我意識(shí)到，理論知識(shí)只有應(yīng)用到實(shí)踐中，才能真正具備實(shí)際價(jià)值。因此，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的實(shí)際應(yīng)用能力和解決問題的能力。同時(shí)，我也期待能夠參與更多類似的實(shí)際操作，鍛煉自己的專業(yè)能力，為將來成為一名優(yōu)秀的心理學(xué)專業(yè)人才奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

（總字?jǐn)?shù)：1300字）。

兒科期末心得體會(huì)報(bào)告篇七

新生兒科是一個(gè)獨(dú)特的科室，面對(duì)的是特殊的人群，是一個(gè)個(gè)脆弱的小生命，這更讓我意識(shí)到醫(yī)生不僅要醫(yī)術(shù)高，醫(yī)護(hù)人員還要有一顆博愛的心，要懂得如何與他們“溝通”，是否餓了?今天本站小編整理了新生兒科。

希望對(duì)你有幫助。

在兒科一個(gè)多月的實(shí)習(xí)中，除了做好日常的臨床工作外，還有各項(xiàng)體檢工作等等，有些工作我以前沒做過，做起來有一定的困難，如新生兒工作，我以前就沒做過，但為了搞好工作，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，我不怕麻煩，向老師請(qǐng)教、學(xué)習(xí)、自己摸索實(shí)踐，在老師的耐心指導(dǎo)下，在護(hù)士長的教育下，醫(yī)`學(xué)教育網(wǎng)搜集整理在很短的時(shí)間內(nèi)便比較熟悉了新生兒科的工作，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力。

在兒科開展整體護(hù)理，就是以滿足患兒的各種需要為目的開展的優(yōu)質(zhì)護(hù)理。在兒科，護(hù)理對(duì)象是0-14歲的兒童。以馬斯洛的需要層次理論來看，這五種需要在兒童身上均有不同程度的體現(xiàn);為滿足這些需要，心理護(hù)理是非常重要的手段和方法。但是在兒童，由于語言表達(dá)能力及理解能力有限，進(jìn)行心理護(hù)理非常困難，很難達(dá)到預(yù)計(jì)的效果和目的，甚至還會(huì)達(dá)到相反的結(jié)果。當(dāng)前現(xiàn)實(shí)生活中的兒童大都是獨(dú)生子女，一旦發(fā)病，父母格外緊張、焦慮，他們大都過分照顧，夸大病情，對(duì)醫(yī)護(hù)人員提出過高要求。大家本著“把工作做的更好”這樣一個(gè)目標(biāo)，開拓創(chuàng)新意識(shí)，積極圓滿的完成各項(xiàng)工作：

(2)認(rèn)真做好醫(yī)療文書的書寫工作，以帶教老師為模板認(rèn)真負(fù)責(zé)，態(tài)度端正、頭腦清晰。

為了科室的各項(xiàng)工作能順利進(jìn)行，我看到每一位護(hù)士和醫(yī)生團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，不管是上班。

還是休息，只要有事，保證了隨叫隨到?jīng)]有因是休息而耽誤工作。利用有限的時(shí)間不遺余力的鼓勵(lì)患兒，耐心的幫他們了解疾病、建立戰(zhàn)勝疾病的信心，默默地祈禱他們?cè)缛湛祻?fù)。真正體現(xiàn)了良好的醫(yī)風(fēng)和醫(yī)德。使每一位來實(shí)習(xí)的醫(yī)生和護(hù)士都感同深受，具有很好的教育意義。

我在實(shí)習(xí)中學(xué)習(xí)了很多東西，也鍛煉了自己，經(jīng)過不懈的努力，使工作水平有了很大的進(jìn)步，開創(chuàng)了工作的新局面，也受到老師的表揚(yáng)。

短短的三個(gè)星期即將結(jié)束，回想這期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，似乎在嘗試五味瓶里的味道，只有親身經(jīng)歷的人才能體會(huì)，無論是什么滋味都是值得回味的。即要出科了，卻有好多不舍，對(duì)于我們的實(shí)習(xí)，科室里的老師都很重視，每周的實(shí)習(xí)安排也很井然有序，從而讓我們循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)與成長。

臨床的實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對(duì)臨床技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，我們非常珍惜這段時(shí)間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會(huì)，珍惜與老師們這段難得的師生之情。

在新生兒科，我們主要護(hù)理對(duì)象是高危新生兒，比如新生兒窒息、吸入性肺炎、顱內(nèi)出血、急性呼吸窘迫綜合癥、病理性黃疸及早產(chǎn)兒。這里每個(gè)嬰兒都配備一個(gè)暖箱和監(jiān)護(hù)系統(tǒng)，進(jìn)行心電、血壓、血氧飽和度等基本監(jiān)護(hù)。

新生兒科不同與其他科室，家屬是不能進(jìn)來的，因?yàn)閶雰旱淖陨砻庖吡Φ拖?，如果人員流通過度的話，容易引起感染。我們護(hù)理人員進(jìn)去都要經(jīng)過手衛(wèi)生，在觸碰每個(gè)嬰兒前也要手消毒。

新生兒科疾病與成人不同：起病急，來勢(shì)兇，變化快。因此，我們護(hù)理人員要根據(jù)其疾病特點(diǎn)制定一系列相應(yīng)的護(hù)理措施。由于嬰兒自身的特點(diǎn)以及不懂得與醫(yī)護(hù)人員配合，所以護(hù)理工作內(nèi)容多，難度大，要求高。除基礎(chǔ)護(hù)理，疾病護(hù)理外，還有大量生活護(hù)理，病情觀察應(yīng)細(xì)微敏銳，發(fā)現(xiàn)變化及時(shí)通知醫(yī)生，進(jìn)行救治。

了解新生兒科護(hù)理工作的基本情況后，我開始投身實(shí)習(xí)工作中。在臨床老師孜孜不倦的教導(dǎo)下，我不斷汲取和探索專業(yè)知識(shí)，也積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)。

經(jīng)過一個(gè)月的兒科實(shí)習(xí)，我又成長了許多，漸漸擺脫了學(xué)校的那份稚氣，走向成熟。在“陣地”上，我學(xué)會(huì)的不止是一個(gè)護(hù)士最基本的技術(shù)，疾病護(hù)理知識(shí)，更重要的是如何與病人家屬溝通。新生兒科護(hù)理對(duì)象是小孩，對(duì)于每個(gè)父母來說，最珍貴的莫過于子女了。

在這段時(shí)間，我學(xué)習(xí)到了很多，固然我還只是學(xué)習(xí)，也許我的能力有限，但是我會(huì)用我的努力去充實(shí)我的知識(shí)與技能，渴望在學(xué)習(xí)中成長，真正做一名默默歌唱，努力翱翔的白衣天使。

兒科期末心得體會(huì)報(bào)告篇八

作為一位學(xué)習(xí)兒科的學(xué)生，我在本學(xué)期積累了很多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。在這次期末考試結(jié)束后，我回顧了整個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)過程，頗有些感慨和收獲。通過學(xué)習(xí)兒科，我不僅對(duì)兒童的生長發(fā)育和常見疾病有了更深入的了解，也認(rèn)識(shí)到作為一名兒科醫(yī)生需要具備的專業(yè)素養(yǎng)和愛心關(guān)懷。在此，我將從學(xué)術(shù)知識(shí)、技能培養(yǎng)、團(tuán)隊(duì)合作和職業(yè)追求等方面，總結(jié)一下這學(xué)期的心得體會(huì)。

首先，學(xué)術(shù)知識(shí)是我們學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。在兒科的學(xué)習(xí)中，我接觸到了關(guān)于兒童生理、疾病診治方法以及先進(jìn)醫(yī)療技術(shù)的知識(shí)。通過臨床實(shí)習(xí)和實(shí)驗(yàn)課程的學(xué)習(xí)，我掌握了一些常見的兒科疾病的診斷與治療方法。例如，我了解到兒科骨折的處理方法以及對(duì)兒童感冒的合理用藥建議。這些知識(shí)的學(xué)習(xí)讓我深刻認(rèn)識(shí)到醫(yī)學(xué)科研的重要性，明確了我今后學(xué)習(xí)的方向和目標(biāo)。

其次，技能培養(yǎng)也是學(xué)習(xí)兒科的重要環(huán)節(jié)。在兒科的實(shí)踐課程中，我們學(xué)習(xí)了兒童體格檢查、兒科肌肉注射等技能，并通過實(shí)際操作熟練了這些技能。同時(shí)，我們還學(xué)習(xí)了兒童急救的基本知識(shí)和技巧，掌握了正確的急救步驟。這次期末考試中，我在急診急救環(huán)節(jié)中的應(yīng)對(duì)表現(xiàn)獲得了良好的成績，這也進(jìn)一步增強(qiáng)了我繼續(xù)學(xué)習(xí)和提高技能的信心。

再次，團(tuán)隊(duì)合作是我們學(xué)習(xí)中不可或缺的一部分。在兒科的課堂上，我們經(jīng)常需要與同學(xué)們進(jìn)行小組討論和合作練習(xí)。通過與同學(xué)們的互動(dòng)和交流，我學(xué)會(huì)了傾聽他人的意見和尊重團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人的貢獻(xiàn)。尤其是在課程中的病例分析環(huán)節(jié)，我們需要共同討論患兒的診治方案，并且在課堂上展示我們的研究成果。這些團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)歷讓我明白了集體智慧的力量，也培養(yǎng)了我領(lǐng)導(dǎo)能力和解決問題的能力。

最后，我對(duì)兒科醫(yī)生這個(gè)職業(yè)的追求也逐漸清晰。兒科醫(yī)生是孩子們的守護(hù)者，需要關(guān)懷和耐心對(duì)待每一個(gè)小患者。我希望將來能成為一名優(yōu)秀的兒科醫(yī)生，用我所學(xué)的知識(shí)和技能，幫助更多的孩子走出疾病的困擾。我知道這是一條充滿挑戰(zhàn)的道路，但我愿意為之付出努力。

綜上所述，從學(xué)習(xí)兒科的學(xué)術(shù)知識(shí)、技能培養(yǎng)、團(tuán)隊(duì)合作和職業(yè)追求等方面來看，我在本學(xué)期收獲頗豐。通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我不僅提高了自己的學(xué)術(shù)能力，還培養(yǎng)了合作能力和解決問題的能力。同時(shí)，我明確了自己將來的職業(yè)目標(biāo)，決心成為一名優(yōu)秀的兒科醫(yī)生。盡管學(xué)習(xí)兒科的道路并不容易，但我相信，只要我堅(jiān)持不懈，努力學(xué)習(xí)，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想，為孩子們的健康貢獻(xiàn)一份力量。