最新績效分配心得體會怎么寫(實用14篇)

寫心得體會有助于我們將復(fù)雜的經(jīng)驗和感悟轉(zhuǎn)化為簡潔、準(zhǔn)確的文字表達(dá)。在總結(jié)時，要注意突出成長和改進(jìn)方面，呈現(xiàn)較為全面和積極的自我。以下是小編為大家收集的心得體會范文，供大家參考。每篇范文都是從不同的角度出發(fā)，涉及學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的心得和感悟，相信對大家寫總結(jié)時會有所啟發(fā)和幫助。通過閱讀這些范文，我們可以了解到不同人的不同體會和心得，在吸取他人經(jīng)驗的同時，也可以由此激發(fā)自己的思考和創(chuàng)造力。希望大家可以借鑒這些范文，用心去寫出一篇完美的心得體會，讓自己不斷進(jìn)步，為自己的成長提供更多的動力和動力。

績效分配心得體會怎么寫篇一

隨著醫(yī)療體系的不斷發(fā)展，科室績效分配方案變得越來越重要?？剖铱冃Х峙浞桨甘且环N按效益和績效評價科室成員貢獻(xiàn)，并加以物質(zhì)激勵的管理方式。科室績效分配方案對于醫(yī)院而言不僅是一種管理手段，也是考核管理、激勵管理和人事管理的重要工具。

現(xiàn)如今，科室績效分配方案在世界各地的醫(yī)院中已得到廣泛應(yīng)用。它能夠促進(jìn)科室和醫(yī)院的效益提升，同時也能夠提高科室成員的滿意度和忠誠度?？剖铱冃Х峙浞桨傅膶嵤┬枰邆淇茖W(xué)性、公正性和合理性。

科室績效分配方案應(yīng)該建立在完善的績效評價、評估指標(biāo)及監(jiān)測機(jī)制的基礎(chǔ)之上。同時，科室績效分配方案也應(yīng)該準(zhǔn)確地反映出科室成員的工作貢獻(xiàn)和效益。為了確?？剖铱冃Х峙浞桨傅墓裕t(yī)院應(yīng)該制定科學(xué)的工資體系和績效激勵機(jī)制，對于不同功能、不同性質(zhì)的崗位要有不同的考核指標(biāo)，評價標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該滿足科學(xué)性、全面性和可操作性的要求。

在實施科室績效分配方案的時候，醫(yī)院應(yīng)該注重科室績效分配方案的靈活性和適應(yīng)性。科室績效分配方案需要建立在醫(yī)院的制度之上，遵循醫(yī)院的管理流程，并且確?？剖页蓡T的參與度和共同性。醫(yī)院應(yīng)該制定出科學(xué)合理的獎懲機(jī)制，使績效評價和績效獎勵保持緊密聯(lián)系，鼓勵科室成員積極工作，促進(jìn)科室的發(fā)展。

總之，科室績效分配方案是醫(yī)院管理的重要工具，它能夠促進(jìn)醫(yī)院的效益提高，同時也能夠提高科室成員的滿意度和忠誠度。醫(yī)院應(yīng)該根據(jù)自身的特點，制定出科學(xué)合理的科室績效分配方案，并加強(qiáng)對方案的有效實施。同時，醫(yī)院也應(yīng)該建立健全的人力資源管理機(jī)制，提高醫(yī)護(hù)人員的專業(yè)水平和工作素質(zhì)，為醫(yī)院的長期發(fā)展注入強(qiáng)大的人力資本。

績效分配心得體會怎么寫篇二

隨著社會的發(fā)展，越來越多的企業(yè)引入了績效考核系統(tǒng)?？冃ё鳛楹饬繂T工工作表現(xiàn)的重要標(biāo)準(zhǔn)，對于企業(yè)的發(fā)展具有重要意義。然而，如何進(jìn)行績效分配卻是企業(yè)面臨的一個難題。本文將分享我的績效分配心得體會，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈⑹尽?/p>

第二段：設(shè)定合理的績效指標(biāo)。

企業(yè)在進(jìn)行績效考核時應(yīng)該設(shè)計合理的考核指標(biāo)，這些指標(biāo)應(yīng)該與企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)相對應(yīng)。因為企業(yè)的每個部門都對企業(yè)的發(fā)展起到了至關(guān)重要的作用，所以我們也需要為每個部門確定具體的指標(biāo)。同時，還需要考慮指標(biāo)的量化和可操作性，避免過于籠統(tǒng)的指標(biāo)，這樣可以大大提高績效考核的有效性和公正性。

第三段：建立合理的激勵機(jī)制。

績效考核的最終目的是為了激勵員工的積極性和工作熱情，因此要建立合理的激勵機(jī)制。企業(yè)可以通過績效獎金、升職等方式來對表現(xiàn)優(yōu)秀的員工進(jìn)行獎勵，讓他們更有動力去努力工作。此外，為了避免一成不變的獎勵方式導(dǎo)致員工的鉆營和投機(jī)行為，企業(yè)應(yīng)該將績效分配方式與員工的個人發(fā)展方向聯(lián)系起來，讓員工更加有目的性地去提高自身的能力和技能。

第四段：增加績效考核的透明度。

績效考核過程中透明度的問題一直都是企業(yè)需要面臨的問題。如果員工感到績效考核不公正，那么就會對企業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生負(fù)面影響。因此，企業(yè)需要增加績效考核的透明度。可以通過增加公開的績效考核信息、建立績效考核投訴機(jī)制等方式來提高績效考核的公正性和透明度，從而消除員工的不滿和疑慮。

第五段：總結(jié)。

績效分配對于企業(yè)的發(fā)展來說至關(guān)重要。通過合理的績效指標(biāo)設(shè)計、建立合理的激勵機(jī)制和增加透明度，企業(yè)可以更好地進(jìn)行績效分配。同時，還應(yīng)該注重員工的職業(yè)發(fā)展和發(fā)掘員工的潛力，為員工提供更好的工作環(huán)境和機(jī)會，激勵員工為企業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

績效分配心得體會怎么寫篇三

績效管理是現(xiàn)代企業(yè)管理中不可或缺的一環(huán)，它對于員工的激勵和組織的發(fā)展都起著至關(guān)重要的作用。過去的一年，我在公司參與了績效管理工作，深刻認(rèn)識到了績效管理的重要性，并從中獲得了一些心得體會。在這篇文章中，我將分享我在績效管理工作中的體會，以及對于如何完善績效管理的思考。

在我參與績效管理工作的過程中，我逐漸認(rèn)識到了績效管理對于組織發(fā)展的關(guān)鍵作用。通過績效管理的過程，我們能明確員工的崗位職責(zé)，設(shè)定合理的目標(biāo)，并通過績效考核來衡量員工的工作表現(xiàn)。這樣一來，不僅能夠激勵員工積極工作，還能使員工的工作與組織的目標(biāo)保持一致，提高整體績效水平。

第二段：建立明確的績效指標(biāo)。

在我參與績效管理工作的過程中，我發(fā)現(xiàn)建立明確的績效指標(biāo)是非常重要的。在設(shè)定績效指標(biāo)時，我們應(yīng)該遵循SMART原則：即指標(biāo)要具有特定性（Specific）、可衡量性（Measurable）、可實現(xiàn)性（Achievable）、相關(guān)性（Relevant）和有時限（Time-bound）。只有這樣，才能確?？冃е笜?biāo)的科學(xué)性和可操作性。

績效管理不僅僅是一次性的績效考核，它應(yīng)該是一個持續(xù)的過程。在我參與績效管理工作的過程中，我意識到績效管理的過程比結(jié)果更為重要。通過與員工進(jìn)行定期的溝通和反饋，我們能夠及時發(fā)現(xiàn)問題并及時糾正，使員工的工作保持在正確的軌道上。因此，在績效管理的過程中，我們應(yīng)該注重與員工的溝通和反饋，共同制定和調(diào)整績效目標(biāo)。

第四段：尊重員工的個體差異。

在績效管理的過程中，我認(rèn)識到每個員工都是獨特的個體，他們有不同的背景、技能、職責(zé)和價值觀。因此，我們不能一概而論地要求員工達(dá)到統(tǒng)一的績效標(biāo)準(zhǔn)，而應(yīng)該根據(jù)員工的個體差異進(jìn)行合理的評估和激勵。尊重員工的個體差異，能夠更好地發(fā)揮他們的潛能，提高整體績效水平。

在我參與績效管理工作的過程中，我意識到績效管理制度是一個需要持續(xù)改進(jìn)的過程。只有不斷地檢視和調(diào)整績效管理制度，才能使其與組織的發(fā)展保持一致。因此，我們需要定期評估績效管理制度的效果，及時發(fā)現(xiàn)并解決問題。同時，我們也應(yīng)該關(guān)注員工對于績效管理制度的反饋，傾聽他們的意見和建議，以進(jìn)一步完善制度。

績效管理是現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展中不可或缺的一部分，它能夠激勵員工，提高整體績效水平。通過建立明確的績效指標(biāo)，注重過程管理，尊重員工的個體差異，并持續(xù)改進(jìn)績效管理制度，我們能夠更好地實施績效管理，推動組織的發(fā)展。在未來的工作中，我將繼續(xù)深化對績效管理的理解和實踐，為組織的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。

績效分配心得體會怎么寫篇四

績效分配是企業(yè)管理中的一個重要環(huán)節(jié)，通過合理的績效分配制度可以激發(fā)員工的工作積極性和創(chuàng)造力。為了更好地理解和應(yīng)用績效分配的原理和方法，我參加了一次績效分配培訓(xùn)。在這次培訓(xùn)中，我對績效分配有了更深入的理解，并獲得了一些寶貴的心得體會。

首先，績效分配培訓(xùn)使我認(rèn)識到績效分配的目的是合理激勵員工，建立起合理的績效分配制度。在培訓(xùn)中，講師強(qiáng)調(diào)了績效分配的目標(biāo)是根據(jù)員工的工作表現(xiàn)和貢獻(xiàn)來合理分配獎勵，并通過激勵員工的積極性來推動企業(yè)的發(fā)展。這使我明白了績效分配不僅僅是獎金的分配，更是為了在員工中形成一種良性競爭的氛圍，激發(fā)出他們的潛力和創(chuàng)造力，達(dá)到企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展目標(biāo)。

其次，培訓(xùn)中我對績效評價有了更清晰的認(rèn)識。在我之前的認(rèn)知中，績效評價只是以定性或定量的方式來評價員工的工作表現(xiàn)。然而，通過培訓(xùn)我了解到績效評價是一個全面的過程，不僅僅看員工的工作成果，還要考慮員工的工作態(tài)度、合作能力、專業(yè)素質(zhì)等綜合因素。這使我明白了績效評價的復(fù)雜性和重要性，并且在今后的工作中，我將更加注重全面評價員工的績效，不只是看結(jié)果，還要看過程和能力的發(fā)展。

第三，培訓(xùn)中還介紹了一些常用的績效分配方法。以前我對績效分配方法只是停留在獎金的分配上，但是通過培訓(xùn)我了解到還有很多其他的方法，如股權(quán)激勵、晉升機(jī)制、職位調(diào)整等。這些方法給我?guī)砹诵碌乃悸泛蛦l(fā)，我意識到績效分配不只是通過獎金來激勵員工，還可以通過其他方式來滿足員工的多樣化需求，并提供更多的發(fā)展機(jī)會。

第四，培訓(xùn)中提到了績效分配中的公平原則。在績效分配中，公平是非常重要的一個原則，可以激發(fā)員工的工作積極性，建立起良好的員工關(guān)系。在培訓(xùn)中，講師強(qiáng)調(diào)了公平的重要性，并介紹了一些公平的原則和方法。我意識到在實施績效分配時，應(yīng)該注重公平，避免偏向，以免引發(fā)員工不滿和團(tuán)隊的不和諧。

最后，培訓(xùn)中分享了一些成功的績效分配實踐案例。這些案例讓我看到了一些企業(yè)在績效分配方面的創(chuàng)新和突破，對我有很大的啟發(fā)。通過這些案例，我認(rèn)識到績效分配并不是一個固定的模式，可以根據(jù)企業(yè)的情況和發(fā)展需求進(jìn)行調(diào)整和創(chuàng)新，以實現(xiàn)更好的效果。

通過這次績效分配培訓(xùn)，我對績效分配有了更深入的認(rèn)識，同時收獲了一些寶貴的心得體會。在今后的工作中，我將在績效分配上更加注重公平、激勵和多元化，為員工提供更好的發(fā)展機(jī)會，激發(fā)出他們的潛力和創(chuàng)造力。同時，我也意識到績效分配是一個需要不斷學(xué)習(xí)和實踐的領(lǐng)域，我會繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)，改進(jìn)自己的績效分配實踐，為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

績效分配心得體會怎么寫篇五

為繁榮文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作，促進(jìn)全縣文化事業(yè)發(fā)展，現(xiàn)根據(jù)《中共酉陽土家族苗族自治縣委辦公室、酉陽土家族苗族自治縣人民政府辦公室關(guān)于設(shè)立酉陽土家族苗族自治縣文學(xué)藝術(shù)獎的通知》(酉陽縣委辦發(fā)[20xx]36號)文件精神，結(jié)合我縣近年來文學(xué)藝術(shù)事業(yè)發(fā)展的實際，制定縣首屆政府文學(xué)藝術(shù)獎評獎實施細(xì)則。

以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以繁榮發(fā)展我縣文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作為目的，堅持先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，堅持“文藝為人民服務(wù)、為社會主義服務(wù)”的宗旨和“百花齊放、百家爭鳴”的方針，弘揚主旋律，提倡多樣化，通過獎勵優(yōu)秀作品，交流和總結(jié)藝術(shù)創(chuàng)作經(jīng)驗，促進(jìn)創(chuàng)作思想和藝術(shù)水平的提高，促進(jìn)文化藝術(shù)的繁榮和發(fā)展。

(一)堅持思想性、藝術(shù)性有機(jī)統(tǒng)一的原則。參評的作品應(yīng)是貼近實際、貼近生活、貼近群眾，積極反映時代變化，深入挖掘時代精神，展示豐富多彩的現(xiàn)實生活，塑造真實、感人的藝術(shù)形象，具有藝術(shù)獨創(chuàng)性。

(二)堅持公開、公平、公正的原則。

(三)堅持導(dǎo)向性、權(quán)威性的原則。

(四)堅持少而精、寧缺毋濫的原則。

(一)作者范圍。

凡戶籍在酉陽縣，或在酉陽縣工作五年以上，擁有法定的著作權(quán)或著作擁有權(quán)者，均可申報參評。如我縣作者與縣外作者合作的作品，我縣作者必須是主要創(chuàng)作者，并應(yīng)征得縣外作者的同意。

(二)作品范圍。

文學(xué)作品與文藝?yán)碚擃悾盒≌f、詩歌、散文、影視劇本、文藝評論、文藝?yán)碚?含群眾文化理論文章)等。

演出、電視劇(片)、廣播劇作品類：音樂、舞蹈、戲劇、雜技、曲藝、民間文藝、電視劇(片)、廣播劇等。

書畫攝影類：美術(shù)、書法、攝影等。

傳統(tǒng)工藝類：雕刻、鑲嵌、剪紙等民間傳統(tǒng)工藝。

(三)時間范圍。

首屆政府文學(xué)藝術(shù)獎參評范圍為1997年6月18日至20xx年6月31日期間，公開出版、發(fā)表、展出、演播的文學(xué)藝術(shù)作品和工藝美術(shù)作品。

根據(jù)我縣文藝創(chuàng)作發(fā)展的現(xiàn)狀，縣首屆政府文學(xué)藝術(shù)獎擬設(shè)4個獎項、18個獎額，名次不分先后，獎項和獎額可以空缺。具體如下：文學(xué)作品與文藝?yán)碚擃愒O(shè)獎10個；演出作品類設(shè)獎4個；書畫攝影類設(shè)獎3個；傳統(tǒng)工藝類設(shè)獎1個。以上4個獎項均為作品獎，對每個作品(特別是綜合性藝術(shù)門類)包含的小門類不再作更細(xì)的劃分。

以作品本身的思想性、藝術(shù)性為主要依據(jù)，注重社會影響力。

獲全國“五個一工程”獎、全國“群星”獎、中國少數(shù)民族文學(xué)“駿馬獎”、重慶市“五個一工程獎”、重慶市文學(xué)藝術(shù)獎等獎項的作品，自動進(jìn)入縣政府文學(xué)藝術(shù)獎終評程序。

(一)文學(xué)作品與文藝?yán)碚擃悺?/p>

1、縣級以上(含縣級)出版單位發(fā)表或出版的文學(xué)與文藝?yán)碚撟髌贰?/p>

2、具有較高的思想、藝術(shù)水平，并且在制作、裝幀、印刷質(zhì)量上達(dá)到較高的水平，在讀者中產(chǎn)生較大社會反響的作品。

(二)演出、電視劇(片)、廣播劇作品類。

1、參加縣級以上(含縣級)政府部門舉辦的宣傳、文化、廣電、文聯(lián)系統(tǒng)演播、比賽并獲得等級獎，同時產(chǎn)生一定社會效應(yīng)的作品。

2、縣屬廣電單位錄制或參與錄制(參與策劃、確定選題、組織創(chuàng)作、承擔(dān)資金)并且擁有版權(quán)或評獎申報權(quán)的電視劇(片)、廣播劇，在市級(含市級)廣播電臺、電視臺播出，具有一定的收視、收聽率，社會反響比較大的作品。

(三)書畫攝影類。

參加縣級(含縣級)以上政府部門舉辦的宣傳、文化、廣電、文聯(lián)、工藝美術(shù)系統(tǒng)展出、比賽并獲得等級獎。

(四)傳統(tǒng)工藝類。

參加縣級(含縣級)以上政府部門舉辦的宣傳、文化、廣電、文聯(lián)、工藝美術(shù)系統(tǒng)展出、表演、比賽并獲得等級獎。

縣委、縣政府成立縣首屆政府文學(xué)藝術(shù)獎評審委員會。

由縣委副書記任名譽主任委員，縣委、宣傳部長和縣政府分管副縣長任主任委員，縣委宣傳部聯(lián)系文藝工作的副部長、縣文聯(lián)主席任副主任委員，縣文廣新局、酉陽報社、電視臺、人事局、財政局、民宗局等單位負(fù)責(zé)人任委員。評獎委員會辦公室設(shè)在縣文聯(lián)，由文聯(lián)主席兼任辦公室主任。具體負(fù)責(zé)縣首屆政府文學(xué)藝術(shù)獎評選日常工作。

評審委員會與分評委會的主任、副主任及委員由評獎委員會聘請。

(一)作品申報。

1、填寫申報表。

2、參評作品的樣片(電視、廣播、音樂、舞蹈及戲劇作品完整、清晰的1/2錄像帶、cd、vcd、dvd光盤、錄音帶；戲劇、廣播劇作品提供文字腳本；音樂作品需提供詞、曲譜)。申報前請認(rèn)真檢查報送作品的畫面和聲音質(zhì)量。

3、圖書、文學(xué)作品的樣書，美術(shù)類作品的復(fù)印件。

4、創(chuàng)作、出版、發(fā)表、表演者的書面介紹，字?jǐn)?shù)在500字之內(nèi)。

以上材料均一式5份。文字材料請使用a4紙打印或復(fù)印。

(一)個人申報或單位推薦。

(二)評審小組初評。

(三)評委會定審。

(四)評審結(jié)果公示。

(五)縣政府表彰。

對獲獎作品授予“酉陽縣首屆政府文學(xué)藝術(shù)獎”榮譽稱號，并頒發(fā)獎金。

凡參與評選的作品有弄虛作假、剽竊他人成果的，一經(jīng)查實，立即取消參評資格，并視情節(jié)輕重給予批評教育或行政處分。

績效分配心得體會怎么寫篇六

績效分配是組織內(nèi)部的一個重要環(huán)節(jié)，能夠直接關(guān)系到員工的工作動力和組織的發(fā)展。為了更好地進(jìn)行績效分配，我參加了一次績效分配培訓(xùn)，通過這次培訓(xùn)，我深刻地認(rèn)識到績效分配的重要性和技巧，對于未來的工作有了更清晰的思路和計劃。以下是我在培訓(xùn)中的心得體會。

首先，培訓(xùn)中談到了績效分配的目的和原則?？冃Х峙涞哪康氖羌顔T工，提高員工的工作積極性和創(chuàng)造力，以推動組織的發(fā)展。在績效分配中，公平和激勵是兩個重要的原則。公平是指將獎勵和待遇按照員工的貢獻(xiàn)和能力進(jìn)行分配；激勵是指通過獎勵機(jī)制激發(fā)員工的工作動力和創(chuàng)造力。明確了績效分配的目的和原則，我對績效分配有了更深入的理解，也能夠更加準(zhǔn)確地評價自己的工作表現(xiàn)。

其次，培訓(xùn)中介紹了績效評價的方法與技巧?？冃гu價是績效分配的基礎(chǔ)，只有準(zhǔn)確地評價了員工的工作表現(xiàn)，才能進(jìn)行合理的績效分配。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了不同的評價方法，如直接觀察法、問卷法和360度評價法等。同時，培訓(xùn)還強(qiáng)調(diào)了評價的公正性和客觀性，要避免主觀偏見的影響。通過學(xué)習(xí)和練習(xí)，我對績效評價有了更準(zhǔn)確的理解和把握，能夠更有信心地評價自己和他人的工作表現(xiàn)。

第三，培訓(xùn)中強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊合作與共享的重要性。在績效分配中，團(tuán)隊的成績和個人的表現(xiàn)是相互關(guān)聯(lián)的，團(tuán)隊的成績決定了個人的獎勵。因此，團(tuán)隊合作和共享成為績效分配中的重要環(huán)節(jié)。在培訓(xùn)中，我們通過小組討論和案例分析等活動，深入探討了團(tuán)隊合作的好處和方法。通過培訓(xùn)，我認(rèn)識到團(tuán)隊合作不僅能夠提高工作效率，還能夠增加員工間的互動和學(xué)習(xí)，促進(jìn)組織的發(fā)展。

第四，培訓(xùn)中著重介紹了激勵機(jī)制的設(shè)計和應(yīng)用。績效分配的目的是激勵員工，因此，激勵機(jī)制的設(shè)計和應(yīng)用至關(guān)重要。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了不同的激勵手段，如薪酬激勵、晉升激勵和培訓(xùn)發(fā)展機(jī)會等。通過培訓(xùn)，我了解了不同激勵手段的適用范圍和注意事項，能夠更好地制定和實施激勵計劃。培訓(xùn)還強(qiáng)調(diào)了激勵機(jī)制的靈活性和適應(yīng)性，要根據(jù)不同員工的需求和特點進(jìn)行個性化的激勵。

最后，培訓(xùn)中強(qiáng)調(diào)了績效分配的溝通與反饋。溝通和反饋是績效分配的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，只有及時地溝通和反饋，才能保證績效分配的公平和準(zhǔn)確。在培訓(xùn)中，我們進(jìn)行了溝通和反饋的角色扮演和討論，學(xué)習(xí)了有效的溝通和反饋技巧。通過培訓(xùn)，我認(rèn)識到在績效分配中，雙向的溝通和及時的反饋能夠更好地促進(jìn)員工的工作動力和發(fā)展。

通過這次績效分配培訓(xùn)，我對績效分配的目的和原則、評價方法與技巧、團(tuán)隊合作與共享、激勵機(jī)制的設(shè)計和應(yīng)用以及溝通與反饋等方面都有了更深入的認(rèn)識和體會。在以后的工作中，我將充分運用這些知識和技能，更好地參與績效分配，為組織的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。同時，我也希望能夠不斷學(xué)習(xí)和提升自己，不斷創(chuàng)新和改進(jìn)績效分配的方法和手段，為組織和員工創(chuàng)造更好的績效分配環(huán)境和機(jī)制。

績效分配心得體會怎么寫篇七

一、指導(dǎo)思想。

根據(jù)績效工資的有關(guān)文件精神和學(xué)校實際，在上級核撥的績效工資總量內(nèi)，以實行聘任制和崗位管理為重點，維護(hù)教職工利益，構(gòu)建科學(xué)合理、公平、公正的激勵機(jī)制，規(guī)范學(xué)校內(nèi)部分配辦法，探索建立科學(xué)規(guī)范的分配機(jī)制，充分發(fā)揮津貼補貼的杠桿作用，以責(zé)任和業(yè)績?yōu)橐罁?jù)，多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬，拉開分配差距，體現(xiàn)干與不干不一樣，干多干少不一樣，干好干壞不一樣，激勵教職工愛崗敬業(yè)，扎實工作，開拓進(jìn)取，積極主動完成各項工作任務(wù)，推動教育教學(xué)工作又好又快發(fā)展。

二、實施對象。

我校在編在崗的正式教職工。

三、分配原則。

1、堅持“不勞不得，多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬，兼顧公平”的原則，津補貼發(fā)放以工作績效考評結(jié)果(教師量化積分)作為主要分配依據(jù)，適當(dāng)拉開分配距離，向一線教師，骨干教師和成績突出的教師傾斜。無論什么原因，只要沒有崗位績效考核結(jié)果，就不能參與獎勵性績效。

2、根據(jù)崗位職責(zé)科學(xué)分配，實行相應(yīng)職稱就近分配。

3、堅持“公正、公平、公開”的原則，實行陽光操作，分配方案經(jīng)教師大會或教代會通過后實施。學(xué)校對教職工的思想政治表現(xiàn)、工作態(tài)度、業(yè)務(wù)能力、履行職責(zé)、工作成績等，每月進(jìn)行一次考核，考核分德、能、勤、績四部分，總分為100分(不包括加減分)考核后及時公示，確保教職工有知情權(quán)，參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。

4、實行全鄉(xiāng)統(tǒng)籌，兼顧各校實際的原則，統(tǒng)籌部分適當(dāng)向薄弱學(xué)校傾斜。各村小參照本方案就近考核教師。

四、考評程序。

1、每月結(jié)束，由校行政組織教導(dǎo)處、教研組相關(guān)人員組成考評小組，按考評細(xì)則，對照過程進(jìn)行檢查評估，綜合考評，實行量化積分，然后將考評結(jié)果進(jìn)行公示，無異議后累計分配一學(xué)期績效工資。

2、中心小學(xué)組織考評小組對轄區(qū)內(nèi)的村級完小、教學(xué)點，依照考評辦法進(jìn)行抽查復(fù)評，對各校教職工的工作績效進(jìn)行評定，進(jìn)行津貼發(fā)放。

3、中心完小副校長和各村小校長由中心完小校長考核，中心完小教師由教學(xué)副校長按照方案組織考核，各村小教師由各村小校長以學(xué)區(qū)為單位，參照本《績效考核方案》，結(jié)合各自實際。制定本?？己思?xì)則量化考核本校教師，然后把考核結(jié)果報中心小學(xué)審查。

1、績效工資總額的70%分別按對應(yīng)檔次按月打入工資帳戶。

2、績效工資總額的30%，由學(xué)校統(tǒng)籌整體安排，不屬于任何個人，學(xué)校按教師績效考核結(jié)果依照相應(yīng)職稱職責(zé)對應(yīng)量化分配。

凡違反《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及有關(guān)文件規(guī)定，受到主管部門通報批評、警告、記過、開除留用察看處分的，或是受到公安機(jī)關(guān)刑事處罰的，不參與考評，不享受所有績效工資，70%部分列入學(xué)校30%部分總額一同考核。

3、績效工資的30%一學(xué)期發(fā)放一次(即每年的1一6月在六月底結(jié)算，7—12月12月底結(jié)算)。其中假期的一月份、七月份考核的成績列入上年12月份和當(dāng)年的6月份計算套發(fā)，元月份、7月份扣除全鄉(xiāng)統(tǒng)籌部分外按本人的績效津貼全部發(fā)放，二月份、八月份按本人上撥績效津貼足額發(fā)放。

4、凡是教育局認(rèn)可的借調(diào)人員，減除教育局和鄉(xiāng)統(tǒng)籌部分后全額發(fā)放。

5、由縣以上醫(yī)院鑒定無法正常上班的精神病人，癌癥病人及其他特殊病人，減出統(tǒng)籌部分外全額發(fā)放，在職人員在法定休假期內(nèi)、公傷治療期間，績效工資全額發(fā)放，一學(xué)期病事假累計在一個月以內(nèi)的基礎(chǔ)績效工資照發(fā)，病事假累計超過一個月的，從超假之日起，扣一月基礎(chǔ)績效的10?，累計超過兩個月的(含兩個月)，扣兩個月基礎(chǔ)績效的15?，累計超過三個月(含三個月)以上五個月以下(含五個月)扣25?。六個月及以上的，基礎(chǔ)性績效每月只發(fā)50?。連續(xù)請病假一月及以上的，其獎勵性績效工資均納入所在學(xué)校統(tǒng)籌，按績效工資分配辦法執(zhí)行。

6、班主任津貼按每生每月一元發(fā)放，不足20人的按每月20元發(fā)放，班主任津貼每學(xué)期按五個月計算，依據(jù)班主任考核細(xì)則實行每月量化，期末累計結(jié)算。

7、教研組長每月發(fā)30元崗位津貼，每學(xué)期按五個月結(jié)算，取消每月行政管理人員崗位津貼。

8、正在立案審查或停職的人員，停發(fā)審查停職期間的獎勵性績效工資，基礎(chǔ)性績效按第2款執(zhí)行。

1、根據(jù)我校實際，本年度教師工作量均按有關(guān)文件執(zhí)行，沒有超工作量。

2、本方案中沒有涉及的內(nèi)容在具體量化過程時由考核小組參照有關(guān)條款和文件會議決定。

績效分配心得體會怎么寫篇八

為規(guī)范年終獎發(fā)放，充分體現(xiàn)公平、公正、合理的分配原則，特制定本方案。

本分配方案適用于部長級（含）以下員工；不包括總經(jīng)理等由董事會委派人員。

根據(jù)公司20xx年經(jīng)營成果和運行狀況，結(jié)合年度預(yù)算利潤目標(biāo)，確定公司20xx年年終獎分配總額。

1、員工的年終獎數(shù)額分配是根據(jù)員工的`職務(wù)級別核定標(biāo)準(zhǔn)基數(shù)；

2、員工的年終獎標(biāo)準(zhǔn)基數(shù)影響系數(shù)有如下分類：當(dāng)年服務(wù)公司月數(shù)系數(shù)、全年月滿勤系數(shù)、安全質(zhì)量事故系數(shù)、績效評價系數(shù)等。

3、具體標(biāo)準(zhǔn)基數(shù)如下：

分類：

c、一線員工=標(biāo)準(zhǔn)基數(shù)x（當(dāng)年服務(wù)公司月數(shù)系數(shù)x20%+全年月滿勤系數(shù)x40%+質(zhì)量安全事故系數(shù)x10%）。

績效分配心得體會怎么寫篇九

自20__年以來，我院進(jìn)行了績效工資改革，增進(jìn)了職工的工作積極性，促進(jìn)了醫(yī)院的發(fā)展。為了進(jìn)一步改善員工的待遇，讓醫(yī)院的薪資結(jié)構(gòu)更具有市場競爭力，以更好的調(diào)動員工的工作積極性，改善全院的服務(wù)質(zhì)量和醫(yī)療質(zhì)量，加快醫(yī)院的發(fā)展，特制定醫(yī)院20__年績效工資分配方案。

一、基本原則：

1、堅持社會效益優(yōu)先，追求合理經(jīng)濟(jì)效益的原則。

2、堅持進(jìn)一步強(qiáng)化成本管理，漸次降低醫(yī)療運行成本，提高經(jīng)濟(jì)運行質(zhì)量的原則。

3、堅持全面的服務(wù)質(zhì)量管理考核與績效工資分配掛鉤的原則。

4、堅持責(zé)、權(quán)、利相結(jié)合和“多勞多得”，效益優(yōu)先的原則。

二、工資構(gòu)成。

院長、副院長、學(xué)科帶頭人、特聘專家采用年薪管理辦法不享受輔助工資和績效工資，其余員工采用結(jié)構(gòu)工資制。劃分為四部分：員工工資=基本工資+崗位工資+輔助工資+績效工資。

1、基本工資：最低工資標(biāo)準(zhǔn)880元/月。

2、崗位工資：依據(jù)所在崗位確定的工資。

3、輔助工資：指院齡工資和夜班補助。從2009年10月1日起算院齡工資，滿1年50元/年遞增，最高額500元/年。夜班補助按照10元/天補貼。

三、績效工資計算辦法。

(一)門診個人、科室績效計算辦法。

2、門診注射室按照治療收入的6%計算;。

3、藥房按照藥品總收入的0.4%計算;。

4、收費室按照收取費用總額的0.1%計算。

(二)住院科室績效計算辦法。

2、麻醉醫(yī)生按麻醉費3%，其他相關(guān)收入按2%;。

3、住院護(hù)士按照護(hù)理費、治療費、搶救費的6%計算到各科，其他相關(guān)收入按2%;。

5、及時、完整書寫病歷10元/份(含醫(yī)生護(hù)士)。

(三)醫(yī)技科室績效計算辦法按照科室總收入的2%計算。

(四)行政后勤及其他科室績效計算辦法。

院平均績效=臨床、醫(yī)技、藥劑科、收費、護(hù)理績效總數(shù)/享受績效人數(shù)。

院級領(lǐng)導(dǎo)績效=院平均績效×1.4。

醫(yī)務(wù)、財務(wù)、護(hù)理部主任績效=院平均績效×1.0。

行政后勤科室及其他科室=院平均績效×0.8。

行政后勤科室包括：院辦、門診導(dǎo)醫(yī)、醫(yī)保辦、財務(wù)科、總務(wù)科、駕駛員等。

三、績效考核。

(一)成立績效管理考核領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：__副組長：____。

成員：__________。

考核小組職責(zé)：制訂績效考核方案，并根據(jù)情況評估、調(diào)整、修訂和完善績效考核內(nèi)容，組織執(zhí)行績效考核方案，并負(fù)責(zé)績效考核中的復(fù)議與仲裁。

以月度考核為主，以問卷、表格、調(diào)(抽)查、巡查、測評和走訪等多種形式進(jìn)行。

(三)考核結(jié)果與處理：

1、考核分為臨床醫(yī)技科室和行政部門兩大部分。醫(yī)技科室分醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、人力資源、醫(yī)療質(zhì)量、護(hù)理質(zhì)量、財務(wù)指標(biāo)、科室管理等方面;行政后勤部門分為崗位職責(zé)、行為、經(jīng)濟(jì)和其他指標(biāo)等方面?？偡志鶠?00分，考核項目中分?jǐn)?shù)有增有減。

2、考核的結(jié)果將及時與被考核者見面，以科室負(fù)責(zé)人簽字為最終結(jié)果。每月發(fā)放績效工資=計算績效額x考核實際得分-違規(guī)扣發(fā)績效。

(四)違反《醫(yī)院工作制度和工作職責(zé)》及醫(yī)院其他規(guī)定的，按照《員工守則》和相關(guān)管理條理扣除相應(yīng)績效工資。

(五)醫(yī)院績效工資分配，由財務(wù)科按時進(jìn)行核算和績效工資測算，形成初步意見后，分管院長審核后提交院長辦公會討論通過，最后由院長審批簽字后執(zhí)行。

四、其他事項。

試用期不享受績效工資;病假、事假、產(chǎn)假、探親假、工休假、婚假不享受。

為保證各項數(shù)字的準(zhǔn)確及時，各有關(guān)科室必須于下月5-10日與財務(wù)科核對相關(guān)統(tǒng)計數(shù)據(jù)。

本方案從20__年1月開始執(zhí)行，在執(zhí)行過程中，需完善調(diào)整及未盡事宜，由院長辦公會研究，報院長批準(zhǔn)后執(zhí)行。

績效分配心得體會怎么寫篇十

為深化教育人事制度改革，建立科學(xué)、規(guī)范的學(xué)校教師績效考核評價機(jī)制，充分調(diào)動廣大教師工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性，切實保證學(xué)?？冃ЧべY順利實施，根據(jù)《灞橋區(qū)教育局教職工實施績效工資分配意見》精神，結(jié)合我街道學(xué)校實際，特制定本實施意見。

一、指導(dǎo)思想。

以鄧小平理論、三個代表重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，充分發(fā)揮績效工資的激勵導(dǎo)向作用，促進(jìn)教育均衡發(fā)展，提高教師隊伍素質(zhì)，著力構(gòu)建符合教育教學(xué)和教師成長規(guī)律、導(dǎo)向明確、標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)、體系完善的教師績效考核評價制度，推動狄寨教育全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。

二、實施范圍。

街道全體在編教職工。

三、基本原則。

1、尊重規(guī)律，以人為本。尊重教育規(guī)律，尊重教師主體地位，充分體現(xiàn)教師教書育人工作的專業(yè)性、實踐性、長期性特點。

2、以德為先，注重實績。把師德放在首位，注重教師履行崗位職責(zé)的實際表現(xiàn)和貢獻(xiàn)。

3、激勵先進(jìn)，促進(jìn)發(fā)展。鼓勵教師全身心投入到教書育人工作中，引導(dǎo)教師不斷提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)能力。

4、客觀公正，簡便易行。堅持實事求是、民主公開，科學(xué)合理、程序規(guī)范，講求實效、力戒繁瑣。

5、要堅持多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬，重點向一線教師、骨干教師和做出突出成績的其他工作人員傾斜。

四、考核內(nèi)容。

1、校長績效考核的主要內(nèi)容：

主要考核校長在辦學(xué)方向、辦學(xué)行為、依法治校、教育教學(xué)質(zhì)量、德育工作、學(xué)校管理、隊伍建設(shè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、廉潔自律、安全穩(wěn)定等方面的實績。

2、教師績效考核的主要內(nèi)容：

對教師的績效考核，以教師履行教育法律法規(guī)規(guī)定的職責(zé)，以及完成學(xué)校規(guī)定的崗位職責(zé)和工作任務(wù)的實績，全面考核教師的德、能、勤、績，重點考核的教師師德、教育教學(xué)、從事班主任工作等方面的實績。

（1）師德。主要考核教師遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的情況，特別是教師的為人師表、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生和遵紀(jì)守法等方面的表現(xiàn)。與此同時，還要求教師不得以任何理由、任何方式有礙完成教育教學(xué)任務(wù)，不得以非法方式表達(dá)訴求、干擾正常教育教學(xué)秩序，損害學(xué)生利益等內(nèi)容作為教師績效考核是否合格的必備的基本要求。

（2）教育教學(xué)工作。主要考核教師從事德育、教學(xué)、教育教學(xué)研究、專業(yè)發(fā)展等履行職責(zé)情況。

德育。

主要考核教師根據(jù)所教學(xué)科特點，在課堂教學(xué)中實施德育的情況。

教學(xué)。

主要考核教師的教學(xué)工作量、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)實施、教學(xué)效果，以及組織課外實踐活動和參與教學(xué)管理的情況。對教學(xué)效果的考核，主要以完成國家規(guī)定的教學(xué)目標(biāo)、學(xué)生達(dá)到基本教育質(zhì)量要求為依據(jù)。

教育教學(xué)研究。

主要考核教師對學(xué)生思想的把握和有關(guān)學(xué)生問題的研判；對教學(xué)方法、教育技術(shù)手段和學(xué)生智力開發(fā)的研究；取得的教研和科研成果。

專業(yè)發(fā)展。

主要考核教師全面把握教育教學(xué)規(guī)律，拓展專業(yè)知識，提高教育教學(xué)能力的情況。

（3）班主任工作。班主任的工作任務(wù)應(yīng)作為教師教學(xué)工作量的重要組成部分，與科任教師崗位一樣計算基本工作量。主要考核對學(xué)生的教育引導(dǎo)、班級管理、組織班集體和團(tuán)隊活動、關(guān)注每個學(xué)生全面發(fā)展情況等。

3、其他專業(yè)技術(shù)人員、管理人員和工勤人員的績效主要考核服務(wù)態(tài)度、履行崗位職責(zé)和完成工作任務(wù)等方面的情況。具體辦法可參照教師考核辦法制定。

五、考核辦法。

校長的績效考核由學(xué)校學(xué)期工作目標(biāo)責(zé)任考核和個人績效考核兩部分組成，總分為100分。其中校長的學(xué)期工作目標(biāo)責(zé)任考核和個人績效考核各占50%；副校長的績效考核在學(xué)校進(jìn)行。學(xué)校的學(xué)期工作目標(biāo)責(zé)任考核由街道中心校按照校長量化考核方案綜合考核，記入校長的績效考核內(nèi)容。

教師的績效考核工作在街道中心校的指導(dǎo)下，由各學(xué)校成立績效考核領(lǐng)導(dǎo)小組具體組織實施。在績效考核中要充分發(fā)揮校長、教師的作用。

教師的績效考核分平時考核和學(xué)期考核。平時考核由學(xué)校結(jié)合平時的工作按月進(jìn)行，學(xué)期考核可參照事業(yè)單位工作人員考核項目，采取定性與定量相結(jié)合，教師自評與學(xué)科組評議、年級組評議、考核領(lǐng)導(dǎo)小組評議相結(jié)合，同時適當(dāng)聽取學(xué)生及家長的意見。

其他專業(yè)技術(shù)人員、管理人員和工勤人員的考核辦法由學(xué)校制定并組織實施。

1、績效工資分為基礎(chǔ)性和獎勵性兩部分。基礎(chǔ)性績效工資主要體現(xiàn)我區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、物價水平、崗位職責(zé)等因素，占績效工資總量的70%。獎勵性績效工資主要體現(xiàn)工作量和實際貢獻(xiàn)等因素，在考核的基礎(chǔ)上，由學(xué)校確定分配方案和辦法。在獎勵性績效工資中設(shè)立班主任津貼、崗位津貼、超課時津貼、教育教學(xué)成果獎勵等項目。

2、充分發(fā)揮績效工資的激勵導(dǎo)向作用。各學(xué)校要完善考核制度，制定考核細(xì)則，根據(jù)教師、管理、工勤技能崗位的不同特點，實行分類考核。各學(xué)校要制定切實可行的考核辦法和分配制度，加大對獎勵性績效工資的分配力度，拉開分配等次。

對工勤人員各校要根據(jù)工勤人員的考核情況適度拉開檔次。

3、對支教教師的考核按照《灞橋區(qū)教育局支教教師管理辦法》規(guī)定執(zhí)行，參照學(xué)?？己藰?biāo)準(zhǔn)進(jìn)行考核。考核合格以上由區(qū)振興辦每年發(fā)交通和生活補貼3000元，同時在職稱評定中同等條件下優(yōu)先考慮，年終目標(biāo)考核不占學(xué)校優(yōu)秀指標(biāo)。

4、發(fā)放辦法。

績效工資由區(qū)人事局按照街道中心校人員情況核定全街道績效工資總量。其中基礎(chǔ)性績效工資由區(qū)財政局按在冊人數(shù)按月發(fā)放；獎勵性績效工資由各校根據(jù)考核結(jié)果進(jìn)行分配。并將分配方案報中心校審核后，方可通過。

七、有關(guān)具體問題的規(guī)定。

1、推行崗位聘用，強(qiáng)化競爭機(jī)制。按照公開競聘、雙向選擇、平等競爭、擇優(yōu)聘用的原則，在核定的崗位內(nèi)實行崗位競聘，逐人簽訂崗位聘用合同，并按崗位兌現(xiàn)工資待遇，提高用人自主權(quán)。通過崗位設(shè)置管理實現(xiàn)由固定用人向合同用人的轉(zhuǎn)變、由身份管理向崗位管理的轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)人員職務(wù)能升能降、待遇能高能低。

2、改進(jìn)和完善考核分配制度，建立與聘任制度相適應(yīng)的激勵機(jī)制。各學(xué)校要積極實施分配制度改革，加大績效工資分配的自主權(quán)，逐步建立與聘任制度相適應(yīng)的分配機(jī)制，將教職工的績效工資與崗位職責(zé)、工作量和工作業(yè)績掛鉤，進(jìn)一步建立起重能力、重實績、重貢獻(xiàn)的分配機(jī)制。

3、下列情況人員，獎勵性績效工資的發(fā)放作如下規(guī)定：

（1）因區(qū)委、區(qū)政府整體性工作，通過組織、人事部門借調(diào)到教育系統(tǒng)以外的其他單位工作人員獎勵性績效工資按借調(diào)單位考核意見發(fā)放；其他借調(diào)到教育系統(tǒng)以外的單位工作人員的獎勵性績效工資按50%發(fā)放。

（2）當(dāng)年到齡退休、正常流動人員的獎勵性績效工資按實際工作月發(fā)放。

（3）國家規(guī)定婚、喪、產(chǎn)假期間的獎勵性績效工資按標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放；在工作期間休探親假的不享受獎勵性績效工資；寒暑假期間的獎勵性績效工資分別納入前半年和后半年考核總量發(fā)放。

（4）受黨紀(jì)政紀(jì)處分的，在處分期間扣發(fā)獎勵性績效工資的30%。

4、未參加目標(biāo)考評的人員，不享受獎勵性績效工資。對連續(xù)兩次目標(biāo)考評不合格人員，通過解除聘用合同、轉(zhuǎn)崗、待崗等方式予以調(diào)整。對目標(biāo)考評不合格人員，落聘及待崗人員給予半年或一年離崗學(xué)習(xí)提高，在離崗學(xué)習(xí)期間，不享受獎勵性績效工資，對期滿后仍不能上崗或不能勝任崗位工作的，將其人事關(guān)系交由人才交流中心代理，自謀職業(yè)。

5、教師因體罰和變相體罰學(xué)生或從事有償家教及發(fā)生安全責(zé)任事故的，視其情節(jié)輕重，扣發(fā)當(dāng)月或?qū)W期獎勵性績效工資。

6、教師月內(nèi)無故出現(xiàn)曠職現(xiàn)象不享受當(dāng)月獎勵性績效工資；學(xué)期內(nèi)曠職累計3次及以上，不享受學(xué)期獎勵性績效工資。病事假按照學(xué)校請假制度執(zhí)行。

八、工作要求。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。教職工收入分配制度改革，政策性強(qiáng)，涉及面廣，直接關(guān)系到廣大教職工的切身利益。各單位要高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，嚴(yán)肅紀(jì)律，認(rèn)真把握實施過程的各個環(huán)節(jié)，確保工作平穩(wěn)順利進(jìn)行。

2、規(guī)范操作。獎勵性績效工資的發(fā)放，必須建立在嚴(yán)格的量化考核的基礎(chǔ)上，對沒有績效考核辦法，平均分配的學(xué)校，區(qū)教育局將停止下?lián)芑蜃坊匾褤艿莫剟钚钥冃ЧべY，中心校將追究校長直接責(zé)任。

3、嚴(yán)明紀(jì)律。要堅持公平、公正、公開的原則，不草率從事，不敷衍塞責(zé)，不上交矛盾。要深入調(diào)研，縝密決策，科學(xué)地制訂教職工學(xué)期工作量化考評辦法和教職工獎勵性績效工資分配方案。方案必須通過教代會通過。對在發(fā)放中弄虛作假、不按規(guī)定執(zhí)行而造成不良影響的單位，一經(jīng)查實，對學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)予以戒免。

九、本實施意見由區(qū)教育局解釋，自下發(fā)之日起施行。

績效分配心得體會怎么寫篇十一

為了強(qiáng)化內(nèi)部管理，提升窗口形象，提高服務(wù)質(zhì)量，內(nèi)塑素質(zhì)，外樹形象，讓城鄉(xiāng)居民行有所乘，讓城鄉(xiāng)居民滿意，特制定此考核辦法。

考核分為績效考核與綜合考核。

駕駛員薪酬由基礎(chǔ)工資和績效考核兩部分構(gòu)成，績效考核內(nèi)容為：里程、油料、票款營收、出勤、伙食補助、交通費用等，補助標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)實際運營情況按月核算。

綜合考核主要針對駕駛員服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)投訴、車輛衛(wèi)生、行為儀表、營運路路單規(guī)范、輪胎等方面進(jìn)行考核，考核周期為一個季度；輪胎按使用周期單獨進(jìn)行核算。

綜合考核實行百分制考核，結(jié)合公司的運行管理與公交車的運營特點，考核項目分為六項：

（一）駕駛員服務(wù)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)（30分）。

1、按規(guī)定佩戴上崗證，統(tǒng)一著裝（3分）。

2、按規(guī)定使用語音報站器或用普通話報站（6分）。

3、不拒載、不甩客，盡量照顧趕車的乘客（3分）。

4、頭班車不拖后，末班車不提前（3分）。

5、安全駕駛，遵紀(jì)守法，不超員、不超速，（6分）。

6、遇公交站亭（牌）無人下車時要減速、靠站、鳴號，注意觀察，以防漏載（3分）。

7、車輛滿員經(jīng)過站亭（牌）要減速，告知候車乘客，避免投訴（3分）。

8、駕駛員要注意使用文明用語，如“請”、“您好”、“謝謝”、“對不起”、“再見”等，嚴(yán)禁使用臟話粗話（3分）。

（二）服務(wù)投訴（20分）。

1、發(fā)生惡性服務(wù)糾紛（5分）。

2、謾罵乘客、使用侮辱性語言（5分）。

3、和乘客相互吵鬧對罵及發(fā)生行業(yè)管理部門追責(zé)投訴及媒體爆光損害公司形象事件發(fā)生（6分）。

4、對待乘客無禮，態(tài)度生硬（2分）。

5、車輛運行越站亭（牌）未停拒載（2分）。

（三）車輛衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)（20分）。

1、車身地板干凈衛(wèi)生，無嘔吐物或其它污物（3分）。

2、輪胎、擋泥板特別是輪輞要保持清潔，無污泥、油垢等（3分）。

3、兩側(cè)玻璃、前后風(fēng)擋玻璃干凈明亮，無積塵、無污垢、無其它影響車容的痕跡（3分）。

4、車廂內(nèi)衛(wèi)生狀況良好，無衛(wèi)生死角，地板無垃圾，地板無污垢（3分）。

5、車窗上部定期沖洗，無影響整體車容現(xiàn)象（2分）。

6、不準(zhǔn)向車窗外亂扔票根或廢票（2分）。

7、收車途中，不準(zhǔn)將車上垃圾掃到街上，污染環(huán)境（2分）。

8、收車后，車上垃圾要倒在指定地點，果皮、紙屑、票根、廢票等廢棄物不要隨地散落（2分）。

（四）行為儀表標(biāo)準(zhǔn)（15分）。

1、駕駛員要注意行為和儀表，講究文明禮貌，不做有損公司形象的事（2分）。

2、著裝統(tǒng)一，注意個人衛(wèi)生，不穿奇裝異服、留怪發(fā)（4分）。

3、駕駛員開車期間不準(zhǔn)吸煙、吃零食、接打手機(jī)或有其它妨礙安全的行為（2分）。

4、駕駛員行車期間不準(zhǔn)和同事、熟人聊天或嬉戲打鬧（2分）。

5、駕駛員夏季開車不準(zhǔn)穿拖鞋、穿背心，不準(zhǔn)袒胸露背（5分）。

（五）營運路單填寫標(biāo)準(zhǔn)（15分）。

1、營運路單書寫工整，不允許有涂改、漏填項目（2分）。

2、及時規(guī)范填寫營運路單：時間、班次、里程、金額等數(shù)據(jù)與實際運行情況相符合（8分）。

3、車輛非正常營運，駕駛員要認(rèn)真填寫調(diào)度項目、時間、里程及相關(guān)金額（如：加油、維修、保養(yǎng)、包車、事假、請假、惡劣天氣等）（4分）。

4、休班期間不準(zhǔn)干私活，不準(zhǔn)從事任何形式的娛樂活動（1分）。

（六）營運車輛輪胎考核。

未按操作規(guī)程對車輛進(jìn)行檢查，致使輪胎出現(xiàn)非正常損壞，降低輪胎使用價值，按輪胎凈值的30﹪賠償；丟失輪胎，或者外借他人使用，按輪胎凈值的100﹪賠償；因輪胎早期磨損而達(dá)不到定額里程提前報廢的，駕駛員按輪胎凈值的20﹪賠償。

1．綜合考核列入日常管理工作之中，由運務(wù)科負(fù)責(zé)考核。

2．綜合考核的.滿分100分，獎勵金額為每季度600元，獎金由運務(wù)科根據(jù)考核結(jié)果按比例進(jìn)行發(fā)放。營運車輛輪胎考核，不計入百分制考核項目，實行周期性考核，考核結(jié)果在當(dāng)季度綜合性考核中扣除相應(yīng)金額。

3．總公司對營運車輛的綜合考核，每月以記錄方式不定期抽查2—4次。

4．以記錄方式抽查時，發(fā)現(xiàn)的問題原則上按《駕駛員管理辦法》進(jìn)行罰款，并在本辦法所列條款分值扣分，情節(jié)嚴(yán)重的加重扣分。

5．在日常監(jiān)督檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，情節(jié)嚴(yán)重的按規(guī)定扣分。

6．營運車輛綜合考核達(dá)不到90分的，扣發(fā)駕駛員100元獎金；達(dá)不到85分的扣發(fā)當(dāng)班駕駛員200元獎金；達(dá)不到80分的扣發(fā)當(dāng)班駕駛員500元獎金。

績效分配心得體會怎么寫篇十二

為切實做好我縣基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目績效考核工作，提高基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目經(jīng)費使用效率，確保基本公共衛(wèi)生服務(wù)工作任務(wù)按質(zhì)按量真正落到實處，特制定本方案。

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

成立xx縣基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目績效考核工作組，負(fù)責(zé)組織對各項目實施單位進(jìn)行考核，組成人員如下：

第一組成員如下：

組 長：***

成 員：***(項目檔案資料的整理)

***(健康教育管理項目)

***(孕產(chǎn)婦保健管理項目)

***(傳染病和精神病管理項目)

***(負(fù)責(zé)計劃免疫和老年人管理項目)

***(居民健康檔案項目)

***(慢性病管理項目)

***(兒童保健管理項目)

第二組成員如下：

組 長：***

成 員：***(項目檔案資料的整理)

***(健康教育管理項目)

***(慢性病管理項目)

***(居民健康建檔管理項目)

***(孕產(chǎn)婦保健管理項目)

***(傳染病和精神病管理項目)

***(負(fù)責(zé)計劃免疫和老年人管理項目)

***(兒童保健管理項目)

二、考核依據(jù)

(一)衛(wèi)生部、財政部、國家計生委聯(lián)發(fā)的《關(guān)于促進(jìn)基本公共衛(wèi)生服務(wù)均等化的意見》。

(二)衛(wèi)生部、財政部《關(guān)于加強(qiáng)基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目績效考核的指導(dǎo)意見》。

(三)《國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范(2014版)》。

(四)《xx縣2011年基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目實施方案》。

(五)《xx縣基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目資金管理暫行指導(dǎo)意見》。

三、考核原則

(一)分級負(fù)責(zé)、逐級考核的原則;

(二)客觀、公正、合理、量化的原則;

(三)全面考核與重點檢查相結(jié)合的原則;

(四)建立激勵機(jī)制，調(diào)動積極性的原則;

(五)考核評分與資金撥付掛鉤的原則。

四、考核對象

疾控中心、婦幼保健院、各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))衛(wèi)生院、駐絳廠礦醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心。

五、考核內(nèi)容

考核內(nèi)容包括管理指標(biāo)、業(yè)務(wù)指標(biāo)和效果指標(biāo)(詳見《xx縣基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目績效考核內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)》)。

六、考核辦法

(一)考核程序

匯報——入村、入戶調(diào)查——反饋

(二)考核方法

1、現(xiàn)場考核：采取聽取匯報、查看相關(guān)資料、現(xiàn)場檢查，對有關(guān)人員進(jìn)行調(diào)查、考核等方式進(jìn)行。走訪居民。通過電話調(diào)查、入戶隨訪、問卷調(diào)查等方式，由居民對基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)提供的基本公共衛(wèi)生服務(wù)進(jìn)行評價。隨機(jī)抽取一定數(shù)量的.村入戶調(diào)查。30個以上村的鄉(xiāng)鎮(zhèn)抽取30%的村;15個以上村的鄉(xiāng)鎮(zhèn)抽取40%的村;15個以下村的鄉(xiāng)鎮(zhèn)抽取50%的村。

2、非現(xiàn)場考核：以日常報表準(zhǔn)確及時情況，會議及培訓(xùn)參加情況，縣項目辦、疾控中心和婦幼院日常督導(dǎo)情況為準(zhǔn)，進(jìn)行綜合評分。

3、計算績效值。對績效考核情況進(jìn)行定量和定性分析，按照統(tǒng)一的評分方法計算績效值，并將考核結(jié)果排名公布。

(三)考核時間

7月14日，第一組考核xx鎮(zhèn)衛(wèi)生院

第二組考核xx鎮(zhèn)衛(wèi)生院

7月15日，第一組考核xx衛(wèi)生院

第二組考核xx鎮(zhèn)衛(wèi)生院

7月18日，第一組考核xx鄉(xiāng)衛(wèi)生院

第二組考核xx鎮(zhèn)衛(wèi)生院

7月19日，第一組考核xx鎮(zhèn)衛(wèi)生院

第二組考核xx鎮(zhèn)衛(wèi)生院

7月20日—21日 第一組考核xx鎮(zhèn)

第二組考核xx鎮(zhèn)

7月22日 第一組考核二廠和五廠

第二組考核一廠、四廠和電廠

(四)考核經(jīng)費預(yù)算

車輛安排由各參核單位自行負(fù)責(zé)，縣衛(wèi)生局2輛車、疾控中心1輛車、婦幼保健院1輛車，標(biāo)準(zhǔn)為每車每天100元?？己私M成員補助為每人每天30元，由各參核單位發(fā)放。工作餐由各被考核單位先行安排，以簡單實惠為宜，嚴(yán)禁工作時間飲酒，隨后縣項目辦將餐費下?lián)苤粮鞅豢己藛挝弧?/p>

七、考核結(jié)果及責(zé)任

(一)考核結(jié)果

績效考核結(jié)果均采取百分制記分，綜合得分95分以上的為優(yōu)秀，85-95分的為合格，75-85分為基本合格，75分以下為不合格?？己说燃壟c獎懲掛鉤，考核分?jǐn)?shù)與劃撥經(jīng)費掛鉤。

(二)相關(guān)責(zé)任

1、對考核為不合格的鄉(xiāng)(鎮(zhèn))給予通報批評，責(zé)令整改，并按規(guī)定追究相關(guān)單位和人員責(zé)任。對考核為基本合格的鄉(xiāng)(鎮(zhèn))責(zé)令整改，并限制安排基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目經(jīng)費、基本公共衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)能力建設(shè)項目。對考核為優(yōu)秀的鄉(xiāng)(鎮(zhèn))將在相關(guān)項目安排、經(jīng)費分配等方面予以傾斜。

2、對考核為合格以上等次的基本公共衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)，按照規(guī)定全部撥付考核經(jīng)費，優(yōu)秀的，可給予獎勵;基本合格的扣減10%的考核經(jīng)費;不合格的，通報批評，扣減20%的考核經(jīng)費。

3、對被考核單位考核時，各被考核單位一把手及項目辦全體工作人員必須到位，積極配合考核組的考核工作。

績效分配心得體會怎么寫篇十三

績效分配的實施與管理一直是企業(yè)中備受關(guān)注的話題，因為個人的工作表現(xiàn)不僅影響到自己的職業(yè)前途，同時也會對企業(yè)的效益、發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。在這個過程中，如何公平地對員工進(jìn)行績效評價和分配，是許多企業(yè)所面臨的難題。我曾在公司中擔(dān)任過績效評估小組的成員，也參與了較為多樣化的績效分配方案和實施方案的討論和設(shè)計，今天我將分享我對這個話題的心得體會。

績效分配并非只是按照員工的工作表現(xiàn)按照比例來進(jìn)行報酬分配，它還涉及到整個企業(yè)的管理與運營。在理解績效分配過程中，首先應(yīng)該掌握績效評估的標(biāo)準(zhǔn)和方法，并且要充分了解績效分配的原則和理念，了解績效分配模型的特點和優(yōu)缺點，這些都是制定公平合理的績效分配方案的基礎(chǔ)。

第三段：制定績效分配方案。

制定合適的績效分配方案是企業(yè)成功運營的重要保障。在制定績效分配方案之前，需要評估不同方案對企業(yè)各方面的影響，包括員工激勵、企業(yè)效益、成本控制等，而且不同職業(yè)的員工對績效分配的要求也不一樣，需要區(qū)別對待。制定績效分配方案應(yīng)該尊重員工的選擇和意見，體現(xiàn)公平性和激勵機(jī)制，并且注重細(xì)節(jié)方面的處理。當(dāng)然，在方案的實施方面也應(yīng)該擺脫不合理的束縛，科學(xué)運用市場機(jī)制等。

績效分配方案制定后，實施過程中需要嚴(yán)格按照方案要求進(jìn)行操作，同時對于具體績效問題也應(yīng)該及時有效地反饋處理。在績效分配實施過程中還應(yīng)該注意切實保護(hù)員工之間的競爭關(guān)系，并且要細(xì)致入微地處理好分配過程中的細(xì)節(jié)問題，確保分配方案的實際效果與理想效果相符。

第五段：總結(jié)。

在我多年的工作經(jīng)歷中，我認(rèn)為一個公平合理的績效分配機(jī)制不僅有助于激發(fā)員工的積極性，更能提高企業(yè)的綜合競爭力。關(guān)鍵在于企業(yè)要落實績效分配的所有環(huán)節(jié)，重視員工價值提升，科學(xué)靈活地運用分配機(jī)制，與員工良好溝通等等。這些都是企業(yè)持續(xù)良性發(fā)展的關(guān)鍵要素，也是不斷提高績效分配效果的必要條件。

績效分配心得體會怎么寫篇十四

近日，我參加了公司組織的績效分配培訓(xùn)課程，對績效評估和分配方面的知識有了更深入的了解。在這次培訓(xùn)中，我收獲頗豐，認(rèn)識到了績效評估的重要性和正確的分配方法。以下是我個人的心得體會。

首先，在績效分配培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了績效評估的基本原則?？冃гu估旨在根據(jù)員工在工作中的表現(xiàn)來衡量他們的能力和貢獻(xiàn)。然而，準(zhǔn)確評估員工的績效并不容易，需要綜合考慮員工的工作量、工作質(zhì)量、工作效率等多個方面的因素。同時，績效評估也需要客觀、公正，不能受到個人情感和偏見的影響。通過培訓(xùn)，我了解到，有效的績效評估應(yīng)該建立在明確的標(biāo)準(zhǔn)和目標(biāo)之上，并采取多種評估方法，如360度評估、自評、上級評估等，以提高評估的準(zhǔn)確性和公正性。

其次，在績效分配培訓(xùn)中，我們還學(xué)習(xí)了績效分配的原則和方法?？冃Х峙涫歉鶕?jù)績效評估的結(jié)果，將有限的獎勵資源按照一定的規(guī)則和原則分配給員工的過程。在培訓(xùn)中，我們了解到，績效分配需要公平、合理，并與員工的貢獻(xiàn)相匹配。一般來說，高績效員工應(yīng)該得到更多的獎勵，而低績效員工則應(yīng)得到較少的獎勵或沒有獎勵。此外，績效分配還應(yīng)考慮到個人的發(fā)展需要，通過獎勵激勵員工不斷提高自身的能力和業(yè)績。通過這次培訓(xùn)，我明確了績效分配的原則和方法，能夠更好地在實際工作中進(jìn)行績效分配決策。

再次，培訓(xùn)中，我們還學(xué)習(xí)了一些具體的績效分配方法和工具。例如，我們學(xué)習(xí)了利用績效矩陣進(jìn)行分配決策，通過將員工的績效評估結(jié)果和其在崗位上的薪酬級別進(jìn)行對比，確定是否需要進(jìn)行薪酬調(diào)整。此外，我們還學(xué)習(xí)了利用績效激勵計劃激勵員工，如設(shè)定目標(biāo)和關(guān)鍵績效指標(biāo)，與員工簽訂績效合同，向員工提供獎勵和晉升機(jī)會等。通過學(xué)習(xí)這些具體的方法和工具，我們能夠更加科學(xué)地進(jìn)行績效分配，提高員工的工作動力和積極性。

最后，在績效分配培訓(xùn)中，我們還進(jìn)行了一些實際案例的分析和討論。通過分析真實的績效分配情景，我們對績效分配決策的復(fù)雜性和困難性有了更深刻的理解。在討論中，我們還學(xué)習(xí)了如何處理績效分配中的一些特殊情況，如員工績效評估中的偏見和錯誤、員工個人情況的零散性等。通過這些案例的分析和討論，我們提高了績效分配決策的能力和水平，能夠更好地應(yīng)對績效分配中的各種情況。

績效分配培訓(xùn)收獲頗豐，讓我對績效評估和分配有了更深刻的認(rèn)識。通過學(xué)習(xí)績效評估的基本原則、正確的分配方法和具體的工具，我能夠更科學(xué)地進(jìn)行績效分配，提高員工的工作動力和滿意度。通過分析案例和討論，我也提高了應(yīng)對復(fù)雜績效分配情況的能力。我相信，通過這次培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，我將能夠更好地在實際工作中應(yīng)用所學(xué)的知識和技能，為公司的績效評估和分配工作作出更大的貢獻(xiàn)。