我們得到了一些心得體會以后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣能夠給人努力向前的動力。那么你知道心得體會如何寫嗎?以下是小編幫大家整理的心得體會范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
關(guān)于太空探索心得體會實(shí)用一
種植方:_______________________________________________________
根據(jù)《中華人民共和國民法典》和《農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全法》規(guī)定,甲乙雙方在乎等、自愿、公平、誠實(shí)信用的基礎(chǔ)上,就太空白蓮種植收購有關(guān)事宜達(dá)成如下協(xié)議。
第一條 產(chǎn)品基本要求:產(chǎn)品名稱品種規(guī)格產(chǎn)地等級單位數(shù)量價格保護(hù)價總金額合計(jì)人民幣金額:萬 仟 佰 拾 元 角 分
第二條 質(zhì)量要求:
1 、內(nèi)在質(zhì)量:太空白蓮應(yīng)符合8406-__《農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全法》標(biāo)準(zhǔn)提出的無公害要求。
2、外觀質(zhì)量:通心蓮色白、無蟲害、干燥、無癟粒、通心率要求 00%,破碎蓮子應(yīng)在千分之二以內(nèi),每500克蓮子粒數(shù)要求在5__年____月____日前一次性付清;□于交貨時抵扣收購款。
第三條 收購保證金:甲方□是□否在______年____月____日前向乙方支付收購保證金_________元。
交貨時保證金應(yīng)。
保證金支付后,因甲方違約解除合同的,保證金不予退還;
因乙方違約解除合同的,乙方應(yīng)雙倍返還保證金。
第四條 種植具體要求及對乙方的技術(shù)指導(dǎo)與培訓(xùn):甲方負(fù)責(zé)提供蓮子種植技術(shù)、施肥、病蟲防治。
第五條 包裝標(biāo)準(zhǔn)及費(fèi)用承擔(dān):_________________________________________。
第六條 超欠幅度損耗及計(jì)算方法:___________________________________________________________________________________。
第七條 收購運(yùn)輸辦法由乙方送到甲方指定的收購點(diǎn)或工廠投售點(diǎn)。
第八條 檢驗(yàn)方法:_____________________;
檢驗(yàn)時間:________________;
檢驗(yàn)地點(diǎn):__________________________________。
第九條 結(jié)算方式及期限:___________________________________________。
雙方約定保護(hù)價的,當(dāng)交貨時市場收購價格低于保護(hù)價時,以保護(hù)價為準(zhǔn);
市場收購價格高于保護(hù)價時,雙方可協(xié)商上調(diào)價格。
第十條 違約責(zé)任:
1、甲方遲延支付收購款的,應(yīng)當(dāng)每日按照遲延部分價款______%的標(biāo)準(zhǔn)向?qū)Ψ街Ц哆`約金。
2、乙方交付的產(chǎn)品不符合約定要求的,甲方有權(quán)要求補(bǔ)足、換貨或退貨,由此發(fā)生的費(fèi)用由乙方承擔(dān);
但甲方應(yīng)在______日內(nèi)書面通知乙方,否則乙方有權(quán)拒絕甲方的要求。
3、甲方未按約定收購符合要求的產(chǎn)品的,應(yīng)承擔(dān)由此給乙方造成的損失。
4、__________________________________________________________________。
第十一條 因發(fā)生自然災(zāi)害、重大疫情等不可抗力的,經(jīng)核實(shí)可全部或部分免除責(zé)任,但應(yīng)當(dāng)及時通知對方,并在合理期限內(nèi)提供證明。
第十二條 合同解除條件:_______________________________________________________________________________________________。
第十三條 爭議解決方式:本合同項(xiàng)下發(fā)生的爭議,由當(dāng)事人雙方協(xié)商或申請有關(guān)部門調(diào)解解決;
協(xié)商或調(diào)解不成的,依法向人民法院提起訴訟,或按照另行達(dá)成的仲裁條款或仲裁協(xié)議申請仲裁。
第十四條 本合同自雙方簽字蓋章之日起生效。
本合同一式_________份,甲方________份,乙方_______份,_______,_______份,具有同等法律效力。
第十五條 其他約定事項(xiàng):____________________________________________。
收購方: 種植方:
住所: 往所:
法定代表人: 法定代表人:
委托代理人: 委托代理人:
電話: 電話:
簽訂時間: 簽訂時間:
關(guān)于太空探索心得體會實(shí)用二
《太空生活趣事多》是一篇科普小品文,介紹了一些有趣的太空生活知識。語言淺顯易懂,非常符合孩子的認(rèn)知特點(diǎn),能夠引起學(xué)生的閱讀興趣。教學(xué)重點(diǎn)是增進(jìn)學(xué)生對太空常識的了解,培養(yǎng)學(xué)生探索太空的興趣。
本節(jié)課圍繞著教學(xué)目標(biāo),我取得了以下效果:
1、巧設(shè)導(dǎo)語,引起興趣。利用小學(xué)生的好奇心理,激發(fā)懸念,引起學(xué)生對課文學(xué)習(xí)的興趣,為學(xué)習(xí)下文打好鋪墊。在教學(xué)中充分利用學(xué)生的好奇心和求知欲,組織他們收集有關(guān)太空的資料,引導(dǎo)他們把課文讀好,了解一些航天知識的同時接受語言文字的訓(xùn)練。
2、讓學(xué)生掌握基本的語文能力,是低年級語文教學(xué)的重點(diǎn)。教學(xué)中我以讀為主,運(yùn)用多種閱讀形式,層層深入,循序漸進(jìn),重視學(xué)生在讀中的獨(dú)特體驗(yàn),讀得輕松愉快,讀得扎實(shí)牢固。
3、教學(xué)中,以各種各樣讀的方式激發(fā)學(xué)生閱讀的欲望和興趣。如在匯報讀時,每談到一件趣事,會組織班上同學(xué)以喜歡的同學(xué)起立讀、集體讀、男女生合作比賽讀、挑戰(zhàn)讀等不同方式來朗讀課文。
1、邊教邊幫助學(xué)生歸納、概括規(guī)律和方法,教會學(xué)生如何分析每個字的讀音、結(jié)構(gòu)、筆順規(guī)則,并在適當(dāng)?shù)臅r候放手讓學(xué)生自學(xué),將所歸納的規(guī)律和方法加以鞏固和運(yùn)用,在難點(diǎn)處加以點(diǎn)撥。
2、營造了一個輕松、開放的課堂氣氛。在課堂中學(xué)生自己找出課文有趣的事情是:睡覺、走路、喝水、洗澡。整個課堂突出學(xué)生的主體地位,突出“讀”,采取自讀、選讀、有感情讀、齊讀等方式,形成良好的主動交流。
我也感覺有些欠缺:我發(fā)現(xiàn)雖然是以航天精神為契機(jī),來調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,激發(fā)起通過學(xué)習(xí)順利闖關(guān)的信心,但是學(xué)生對航天事業(yè)并不了解,他們只是覺得很有趣,可以上天看一看。在時間上也沒有把握好,使課堂教學(xué)前松后緊,在朗讀時,我原本是想讓學(xué)生讀出有趣、新奇的感覺,但是由于時間關(guān)系,沒有很好地進(jìn)行指導(dǎo)朗讀,而是匆匆而過。
如果我再重新來上這節(jié)課的話,我會這樣做:把識字、練習(xí)寓于競賽之中,充分調(diào)動學(xué)生的積極性。引導(dǎo)學(xué)生通過朗讀提出問題解決問題,最后進(jìn)行課外拓展。
關(guān)于太空探索心得體會實(shí)用三
1、認(rèn)識14個生字,會寫1個字。
2、有感情地朗讀課文,讀出新奇、有趣的語氣。
3、初步了解一些太空生活的常識,激發(fā)了解科技的興趣。
教學(xué)重、難點(diǎn):有感情地朗讀課文,了解太空常識。對學(xué)生進(jìn)行學(xué)科學(xué),愛科學(xué)及愛祖國的教育。
1、激趣導(dǎo)入、分析題目
聽歌(藍(lán)貓)“小朋友們,你發(fā)現(xiàn)藍(lán)貓?jiān)谑裁吹胤藉塾伟。俊?/p>
2、出示課題:從題目中你了解到哪些信息?(太空、生活、趣事、多)
1、自學(xué),檢查字詞
a.自學(xué):“太空中有趣的事有哪些呢,我們一起去文中找找答案吧!”(自學(xué)課文,要求:1.讀準(zhǔn)字音2.讀順課文,遇到生字要看看拼音,多讀幾遍,記住了以后,再往下讀。哪一句讀不通順,回過頭來再讀,直到把這一句讀通順了再往下讀。3.想一想太空中有趣的事有哪些?)
b.檢查字詞:藍(lán)貓要考考大家,看大家能不能讀準(zhǔn)這些生字,過關(guān)的同學(xué)就能跟著它一起登上太空。(1.自由讀2.帶拼音當(dāng)小老師領(lǐng)讀一遍3.去掉拼音讀,開小火車/指名讀全部)
2、小朋友真厲害,都跟著藍(lán)貓上了太空,它帶著我們來到宇宙飛船里,下面讓我們來聽聽宇航員叔叔是怎么介紹太空生活的吧。(聽課文朗讀錄音)
“太空生活中有什么有趣的事呢?”(指名說,板書)
睡覺,喝水,走路,洗澡在我們的平時的生活中是一件非常平凡的事情,可在太空上做這些事情就特別有意思。你覺得哪件事最有興趣,就讀哪一段,把趣味讀出來。再來說說哪個地方有趣?
[指名讀---評價(板書)-----看畫面-------齊讀]
板書:睡覺 綁在睡袋里
喝水 帶吸管的杯
走路 穿帶鉤的鞋
洗澡 特殊沐浴器
讀:
睡覺(不然,翻一個身,就會飄到別處去了。)
喝水(即使把杯子倒過來,水也不會往下流)
走路(人稍一使勁就會飄到半空中,咳嗽一聲就有可能后退好幾步。)
太空生活為什么會發(fā)生這些有趣的事呢?課文中有一句話說出了這個奧秘,聰明的小朋友能把這句話找出來嗎?
(在太空中,由于擺脫了地球引力,處于失重狀態(tài),所以任何東西只要輕輕一碰,就會飄浮起來。)
1、眼見為實(shí),讓我們一起看看吧。(看錄象,用多媒體課件演示宇航員在太空中生活的畫面。)
看完錄象,你能把剛才有趣的事說出來嗎?
用句式說話:在太空生活中------是一件有趣的事。
2、學(xué)完這么多內(nèi)容,老師要請幾個小朋友做做太空小導(dǎo)游來介紹宇航員有趣的太空生活。但是,做導(dǎo)游也不是那么容易的一件事,老師有要求,注意聽:⒈你可以運(yùn)用書上的內(nèi)容把話說完整。⒉也可以用了解到的內(nèi)容把話說完整。⒊聯(lián)系生活,大膽想象,把話說完整。⒋可獨(dú)立完成,也可同桌互助合作完成說話練習(xí)。
聽明白老師的要求了嗎,好,老師給你們兩分鐘時間準(zhǔn)備一下。
大家好!我是太空小導(dǎo)游__________,歡迎大家來太空旅游。游客們__________必須______________,不然___________。
(姓名) (做什么事) (怎么樣) (會發(fā)生什么情況)
祝大家在太空度過美好的一天!
(剛才同學(xué)們上了太空了解了宇航員在太空有趣的生活?;氐郊液螅瑺敔?,奶奶很稀奇,迫切地要求你們把宇航員的太空生活告訴他們聽。你也可以根據(jù)照著這個樣子說給爺爺奶奶聽)
在太空生活中,什么都是飄來飄去的,你看“飄”字都飄到我們的課堂上來了。讓我們來認(rèn)識認(rèn)識它吧(字音、結(jié)構(gòu)、偏旁、筆畫)。先描后寫。
關(guān)于太空探索心得體會實(shí)用四
1、圖文結(jié)合,聯(lián)系字音,熟讀課文。
2、充分利用圖片和多媒體教學(xué)課文,幫助學(xué)生理解課文內(nèi)容,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)課文的興趣。
3、培養(yǎng)學(xué)生多種渠道地采集資料的能力和興趣,對學(xué)生進(jìn)行愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的熏陶。
1、熟讀課文,理解課文內(nèi)容,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)課文的興趣。
2、通過對太空知識的了解,激發(fā)學(xué)生愛科學(xué),學(xué)科學(xué)的興趣。
1、師課前尋找的有關(guān)太空知識的圖片、多媒體及文字資料。
2、生收集有關(guān)宇航員在太空生活的趣事,美麗的太空圖片
1、引入課堂,同學(xué)們請看,這是哪?(出示美麗的太空景色圖)
對,這就是美麗的太空。千百年來,人們一直有著“上天”的夢想;而今,這一夢想已經(jīng)成為現(xiàn)實(shí),“上天”不再是什么新奇的事情了。20xx年10月,中國航天第一人楊利偉叔叔在這美麗的太空中活了二十多個小時(板書:太空生活),現(xiàn)在,彭老師就要邀請孩子們和我一起去了解了解咱們中國的航天史。
2、媒體播放,師講述:
3、創(chuàng)設(shè)質(zhì)疑情景
(1)今天,楊叔叔將來到我們的課堂,高興嗎?(出示照片)見了楊叔叔,你們都想問他些什么問題呀?
……
(2)點(diǎn)擊播放:楊利偉鼓勵學(xué)生的話。
4、多媒體課件演示宇航員在太空中生活的畫面。孩子們可要仔細(xì)觀察了,待會我們一起來交流交流。
5、學(xué)生談感受,師板書:趣事多。(齊讀課題)
過渡:太空生活中究竟有哪些有趣的事呢?課文中給我們做了詳細(xì)的介紹,想讀讀嗎?
讀書要求:孩子們,你們讀書時想給自己提點(diǎn)什么樣的要求?
1、看來你們都養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣了,那趕快打開書,用自己喜歡的方式讀讀課文吧。注意讀準(zhǔn)生字字音,讀好每句話。
2、學(xué)生自讀課文
3、檢查昨天學(xué)習(xí)生字情況。
(1)讀帶音節(jié)的生字。
(2)讀去掉音節(jié)的生字。
(3)讀帶生字的詞語。
4、讀文。指名6個孩子接力讀課文,其余學(xué)生思考:太空生活寫了哪些有趣的事?
1、這么多有趣的事情,你最喜歡哪件趣事的段落呢?
(1)學(xué)生再自由朗讀課文。
(2)指名讀。
(3)齊讀。(喜歡哪個段落就站起來讀哪個段落)
2、能用“在太空中,宇航員做什么事必須怎么樣,不然會發(fā)生什么情況”的句子來說說你喜歡的趣事嗎?
(1)課件出示:在太空中,宇航員-----必須-----,不然-----。
(做什么事)(怎么樣)(會發(fā)生什么)情況)
(2)小組內(nèi)說說——全班交流。
3、的確,在太空生活中,睡覺、喝水、走路,洗澡,都很有趣,那么,太空為什么會發(fā)生這么有趣的事呢?課文中有一句話告訴了我們。
(1)孩子們,再讀讀課文,找一找。
(2)交流。出示相應(yīng)句子:因?yàn)樵谟钪骘w船里,水失去了重量?!ò鍟菏е兀熃榻B:在太空中,由于擺脫了地球引力,處于失重狀態(tài),所以任何東西只要輕輕一碰,就會飄浮起來。
4、你們還知道太空生活中的趣事嗎?我準(zhǔn)備聘請幾個太空小導(dǎo)游給我們介紹介紹,可以介紹書中的趣事,也可以介紹你搜集的趣事,先自己練習(xí)練習(xí)。
(1)出示練習(xí):(可獨(dú)立完成,也可同桌互助完成。)
a、運(yùn)用書上的內(nèi)容把話說完整。
b、用了解到的內(nèi)容把話說完整。
c、聯(lián)系生活,大膽想象,把話說完整。
大家好!我是太空小導(dǎo)游---,歡迎大家來太空旅游。由于
(姓名)
太空處于失重狀態(tài),所以游客們------必須----,不然-----。祝大
(做什么事)(怎么樣)(會發(fā)生什么情況)
家在太空度過美好的一天!
(2)自由練習(xí)說一說。
(3)全班交流。
5、要成為一名宇航員,可不容易,因?yàn)槲覀兊挠詈絾T為了能適應(yīng)太空生活,在地球上得刻苦訓(xùn)練,我們來聽聽楊利偉叔叔是怎么說的?
(1)點(diǎn)擊播放:楊利偉叔叔說的話。
(2)你們聽清楚楊叔叔給我們提的要求嗎?孩子們,從現(xiàn)在開始,為你們成為宇航員的夢想努力吧!
1、畫一畫:自由想象太空的奧秘,用彩筆畫出自己心目中的太空。
2、說一說:把你了解到的太空生活趣事說給朋友、家人聽聽。
3、寫一寫:根據(jù)手上的資料,展開合理的想象,假設(shè)自己在太空會發(fā)生什么趣事,以“我在太空中生活”為題目寫一段話。
關(guān)于太空探索心得體會實(shí)用五
1、認(rèn)識14個生字,會寫8個生字。
2、有感情地朗讀課文,讀出新奇、有趣的語氣。
3、初步了解一些太空生活的常識,激發(fā)了解新科技的興趣。
1、有感情地朗讀課文,了解太空常識。
2、學(xué)會運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)收集信息和資料。
1、生字、詞語卡片,反映太空活的課件或圖片。
2、學(xué)生查閱的太空生活資料,彩筆和畫紙。
一、切入
1、激情引趣:同學(xué)們,你們還記得嗎?在今年的十月,中國航天事業(yè)發(fā)生了一件振奮人心的大事?;叵胍幌率羌裁词拢?/p>
2、讓我們再一次回顧一下那個激動人心的時刻吧!(課件展示神六升空過程)
3、(出示航天員的照片)你們認(rèn)識他們嗎?同他們打打招呼!
(神舟五號、神舟六號載人飛船成功發(fā)射,中國人為了人類的和平與進(jìn)步,第一次登上了太空。楊利偉叔叔在太空中生活了二十多個小時,聶海勝、費(fèi)俊龍叔叔在太空中生活生活了接近五天。今天,這些宇航員叔叔來到我們的身邊,主要是想向我們介紹他們在太空中的生活,你們想知道嗎?這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)第32課《太空生活趣事多》。齊讀課題。
(充分利用課程資源,發(fā)揮多媒體優(yōu)勢,激發(fā)學(xué)生好奇心,實(shí)現(xiàn)向?qū)W文的自然過渡。)
二、初讀課文,整體感知
1、先自己讀文,要求:
⑴ 借助拼音讀準(zhǔn)字音。
⑵ 把句子讀通順。
⑶ 把預(yù)習(xí)時圈出來的生字每個讀三遍。
2、采取四個大組開火車讀,引導(dǎo)學(xué)生把課文讀得正確、流利。
二、識記生字
1、你們長大了想像宇航員叔叔那樣去遨游太空嗎?那可要從小學(xué)好科學(xué)文化知識,認(rèn)識這一課的生字同學(xué)們有沒有信心?
2、課件出示本課生字,指名讀。
3、師生評價。
4、挑戰(zhàn)讀。
5、開火車讀。(把生字卡片做成飛船形狀)
6、讀由生字組成的詞語。
三、理解課文內(nèi)容
1、自由讀一讀最喜歡的一個自然段,重點(diǎn)練讀2至4自然節(jié),用自己的話說說太空中究竟有什么趣事?(睡覺、喝水、走路、洗澡)
2、圍繞重點(diǎn),展開閱讀教學(xué):
⑴ 這些生活都怎么有趣?
(尊重學(xué)生主體地位,進(jìn)一步熟悉課文內(nèi)容,豐富對“趣事”的感知。)
⑵ 這些生活為什么會這么有趣呢?
在師生的交流中,教師講解:物體在太空中幾乎沒有地球的引力,幾乎沒有重量,顯得輕飄飄,所以會發(fā)生這些有趣的事。
⑶ 思考:2007年,神州7號將要升上太空,假如你是神州7號的總指揮,你要提醒宇航員該帶哪些生活用品嗎?完成以下填空:
在宇宙飛船里睡覺,宇航員必須________________________。
在宇宙飛船里喝水,宇航員必須________________________。
在宇宙飛船里走路,宇航員必須________________________。
在宇宙飛船里洗澡,宇航員必須________________________。
3、在文中找出有關(guān)依據(jù),做上記號。
4、交流,在生不斷的補(bǔ)充中完成以上練習(xí)。
5、課件輔助相關(guān)情境的教學(xué)。
6、你覺得太空中的生活如何?
學(xué)生可能圍繞以下展開:有趣。
那么,師就說──的確,在太空生活中(睡覺、喝水、走路、洗澡)都很有趣,所以我們可以說太空生活趣事多。師板書課題。之后,讓生把相關(guān)語段讀出趣味。
四、擴(kuò)展
1、你們還知道太空生活中別的趣事嗎?是怎么知道的,誰來向大家介紹?
(把課外搜集與課內(nèi)學(xué)習(xí)結(jié)合起來,培養(yǎng)學(xué)生搜集處理信息的能力。通過交流開闊學(xué)生的視野,培養(yǎng)學(xué)生的成就感和自信心。激發(fā)了學(xué)生學(xué)科學(xué),愛科學(xué)的熱情。)
2、課件展示老師收集到的信息。
3、想象在太空中會發(fā)生什么事?并說說自己將來想在太空中做點(diǎn)什么?
4、自由想象太空的奧秘,用彩筆畫出自己心目中的太空。
(樹立大語文觀念和一切為了學(xué)生的思想,體現(xiàn)語文學(xué)習(xí)綜合性的特點(diǎn),充分發(fā)展學(xué)生的想象力,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,激發(fā)學(xué)生對祖國,對科學(xué)事業(yè)的熱愛。)
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