在外實(shí)習(xí)心得體會(huì)范本(優(yōu)秀12篇)

心得體會(huì)是對學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)的沉淀，它不僅讓我們更好地理解和把握所學(xué)，還能夠?qū)窈蟮膶W(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生積極的影響。寫心得體會(huì)時(shí)要注重自我反思和批評，對自己的不足進(jìn)行深刻的剖析和反思。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，供大家參考學(xué)習(xí)。

在外實(shí)習(xí)心得體會(huì)范本篇一

外科實(shí)習(xí)是醫(yī)學(xué)生在臨床實(shí)踐中最重要的一環(huán)，對于我們醫(yī)學(xué)生來說，無論是鍛煉自己的臨床技能還是增加對外科學(xué)的理解，都是非常重要的。在外科實(shí)習(xí)的幾個(gè)月里，我深受感動(dòng)和啟發(fā)，學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識。以下是我在外科實(shí)習(xí)的心得體會(huì)。

第二段：認(rèn)真觀察，提高技能。

在外科實(shí)習(xí)中，首先要學(xué)會(huì)認(rèn)真觀察。在手術(shù)室的實(shí)際操作中，很多細(xì)節(jié)是書本上學(xué)不到的，唯有親身經(jīng)歷才能領(lǐng)悟。我發(fā)現(xiàn)，作為一名外科醫(yī)生，從最基礎(chǔ)的穿戴手套、戴帽子開始，每一個(gè)動(dòng)作和細(xì)節(jié)都需要做到精益求精。我要感謝我的導(dǎo)師，他耐心地教導(dǎo)我如何正確操作，如何準(zhǔn)確層次化解剖，這些都是書本上所不能取代的。在他的指導(dǎo)下，我的技能得以快速提高，在手術(shù)中更加得心應(yīng)手。

第三段：溝通與團(tuán)隊(duì)合作。

外科實(shí)習(xí)也給我一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，那就是和病人溝通和團(tuán)隊(duì)合作。手術(shù)前，我們需要和病人進(jìn)行溝通，了解其疾病情況、手術(shù)后的護(hù)理等重要信息。這需要我們耐心、細(xì)致地傾聽和詢問，以確保手術(shù)順利進(jìn)行。另外，在手術(shù)過程中，外科醫(yī)生與護(hù)士、麻醉師等團(tuán)隊(duì)成員密切合作，只有形成無間的合作關(guān)系，才能確保手術(shù)的順利進(jìn)行。通過與團(tuán)隊(duì)成員的密切合作，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量和協(xié)同工作的重要性。

第四段：及時(shí)學(xué)習(xí)和反思。

在實(shí)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)及時(shí)學(xué)習(xí)和反思是非常重要的。每一次手術(shù)結(jié)束后，我都會(huì)和導(dǎo)師交流，傾聽他對手術(shù)的評價(jià)和建議。同時(shí)，我也會(huì)通過閱讀相關(guān)文獻(xiàn)，不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)知識和技能。此外，反思也是我在實(shí)習(xí)中的一個(gè)重要習(xí)慣。通過回顧和反思手術(shù)中的問題和挑戰(zhàn)，我能更好地發(fā)現(xiàn)自己的不足并尋找改進(jìn)的方法。實(shí)習(xí)期間的反思讓我認(rèn)識到，不斷提高與專業(yè)的專門技能同步的關(guān)鍵。

第五段：醫(yī)學(xué)職業(yè)的責(zé)任與使命。

通過外科實(shí)習(xí)，我更加深刻地認(rèn)識到醫(yī)學(xué)職業(yè)的責(zé)任和使命。作為一名醫(yī)學(xué)生，我們時(shí)刻要保持謙遜和尊重，要盡力幫助患者解決他們的疾病問題。同時(shí)，還要關(guān)注患者的心理需求，給予他們安慰和支持。這份責(zé)任和使命是外科醫(yī)生必須承擔(dān)的，但也是我們內(nèi)心的動(dòng)力和使命驅(qū)動(dòng)的力量。

總結(jié)：

通過這幾個(gè)月的外科實(shí)習(xí)，我得到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟發(fā)。我學(xué)到了如何認(rèn)真觀察和提高自己的技能，學(xué)到了與病人和團(tuán)隊(duì)合作的重要性，學(xué)到了及時(shí)學(xué)習(xí)和反思的重要性，更加深刻地認(rèn)識到醫(yī)學(xué)職業(yè)的責(zé)任和使命。我相信，在今后的醫(yī)學(xué)生涯中，這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)將繼續(xù)影響和指導(dǎo)著我。我會(huì)堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)和提高自己，為患者的健康貢獻(xiàn)自己的一份力量。

在外實(shí)習(xí)心得體會(huì)范本篇二

在外科實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，我學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識，也鍛煉了自己的動(dòng)手能力和溝通能力。以下是我在外科實(shí)習(xí)中積累的一些心得和體會(huì)。

第一段：實(shí)踐是提高的最佳途徑。

外科實(shí)習(xí)是將在學(xué)校所學(xué)的理論知識付諸實(shí)踐的最佳途徑。通過親身參與外科手術(shù)和病人治療，我深刻理解了手術(shù)步驟的重要性和細(xì)節(jié)的關(guān)鍵性。只有親自操作，才能真正體會(huì)到手術(shù)過程中的難度和風(fēng)險(xiǎn)，也才能夠從錯(cuò)誤中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)并改善自己的操作技巧。

第二段：注重團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。

在外科實(shí)習(xí)中，我意識到團(tuán)隊(duì)合作和良好的溝通是必不可少的。手術(shù)過程中，醫(yī)生、護(hù)士和其他手術(shù)團(tuán)隊(duì)成員需要密切協(xié)作，相互配合。而我作為實(shí)習(xí)生，要明確自己的職責(zé)和分工，積極地與團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行溝通，了解手術(shù)進(jìn)展以及在手術(shù)中遇到的問題。只有良好的溝通和團(tuán)隊(duì)合作，才能保證手術(shù)的順利進(jìn)行，提高手術(shù)的成功率。

第三段：細(xì)致入微和耐心是必備品質(zhì)。

在外科實(shí)習(xí)中，細(xì)致入微和耐心是必備的品質(zhì)。手術(shù)過程中，往往需要進(jìn)行一些繁瑣的操作和處理，需要仔細(xì)觀察和處理細(xì)節(jié)。同時(shí)，手術(shù)時(shí)間長短不一，而且有時(shí)可能會(huì)遇到一些突發(fā)情況，需要耐心等待和應(yīng)對。我通過實(shí)習(xí)，逐漸培養(yǎng)了細(xì)致入微和耐心的能力，學(xué)會(huì)了在手術(shù)中冷靜思考和處理問題，并將這些品質(zhì)應(yīng)用到了其他方面的工作中。

第四段：要有責(zé)任感和對病人的同情心。

在外科實(shí)習(xí)中，我明白了醫(yī)生的責(zé)任感和對病人的同情心是非常重要的。手術(shù)往往涉及到病人的生命和健康，醫(yī)生必須全心全意地對待每一個(gè)病人，并時(shí)刻以病人的利益為先。在實(shí)習(xí)過程中，我親眼目睹了手術(shù)對病人的重要性和影響，深深感受到了病人和家屬的期待和信任。因此，我時(shí)刻提醒自己要對病人負(fù)責(zé)，盡我的能力幫助他們恢復(fù)健康。

第五段：實(shí)習(xí)中的收獲和啟示。

通過這段時(shí)間的外科實(shí)習(xí)，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識和技能，還懂得了責(zé)任、團(tuán)隊(duì)合作、溝通以及對病人的同情心。實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我深刻體會(huì)到了醫(yī)療事業(yè)的偉大和艱巨。在未來的工作中，我將更加努力地學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)能力，為病人的健康貢獻(xiàn)自己的力量。

通過這次外科實(shí)習(xí)，我不僅對外科手術(shù)有了更深入的了解，還培養(yǎng)了自己的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力，提高了自己的動(dòng)手能力和細(xì)心觀察的能力。在將來的實(shí)踐工作中，我將更加注重團(tuán)隊(duì)合作，提高自己的專業(yè)能力，以期能夠?yàn)楦嗟牟∪藥ハＭ徒】怠?/p>

在外實(shí)習(xí)心得體會(huì)范本篇三

第一段：介紹實(shí)習(xí)背景和目的（200字）。

作為一名大學(xué)生，實(shí)習(xí)是我在學(xué)校中最令人期待的一項(xiàng)活動(dòng)。去年暑假，我有幸被一家知名公司錄取，成為他們的實(shí)習(xí)生。這次實(shí)習(xí)是我的第一次實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我期待通過與優(yōu)秀的員工合作，提升自身的專業(yè)能力和實(shí)踐能力，同時(shí)也為未來的職業(yè)生涯做好準(zhǔn)備。

第二段：實(shí)習(xí)的困難和挑戰(zhàn)（250字）。

實(shí)習(xí)期間，我遇到了很多挑戰(zhàn)。首先，我發(fā)現(xiàn)實(shí)習(xí)期間的工作節(jié)奏相比學(xué)校生活是完全不同的，壓力也更大。我需要適應(yīng)新的工作環(huán)境和工作方式，快速適應(yīng)公司的文化和規(guī)則。其次，與同事的相處也是一個(gè)挑戰(zhàn)。畢竟，我是一名實(shí)習(xí)生，對于工作流程和公司內(nèi)部的細(xì)節(jié)不夠了解，所以在與同事的交流中也存在一些障礙。

第三段：收獲和成長（300字）。

通過實(shí)習(xí)，我收獲頗多。首先，我從實(shí)踐中學(xué)到了許多專業(yè)知識和技能，這些知識在課堂上是無法獲得的。我了解了在這個(gè)行業(yè)工作所需要的特定技能，并且學(xué)會(huì)了如何將理論應(yīng)用于實(shí)踐。其次，通過與優(yōu)秀的員工合作，我學(xué)到了很多工作方法和技巧。他們給予我的指導(dǎo)和建議，幫助我更好地完成任務(wù)。在實(shí)習(xí)期間，我也注意到自己的不足之處，并學(xué)會(huì)了如何改進(jìn)自己，提高自己的能力。

第四段：實(shí)習(xí)的啟示和感悟（300字）。

通過實(shí)習(xí)，我深刻認(rèn)識到了職業(yè)生涯的重要性。在學(xué)校里，我們學(xué)到的是基礎(chǔ)知識和理論，而實(shí)習(xí)則是將這些知識付諸實(shí)踐的機(jī)會(huì)。只有通過實(shí)踐，我們才能真正了解自己是否適合從事某個(gè)職業(yè)，并掌握所需的技能。同時(shí)，實(shí)習(xí)也讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。一個(gè)人的能力是有限的，只有與他人合作，才能取得更好的成果。實(shí)習(xí)也讓我認(rèn)識到了自己的不足之處，促使我更加努力地提升自己。

第五段：對未來職業(yè)生涯的規(guī)劃和展望（250字）。

通過這次實(shí)習(xí)，我對未來的職業(yè)生涯有了更清晰的規(guī)劃和展望。首先，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，并不斷提升自己的專業(yè)能力和實(shí)踐能力。我將參加更多的實(shí)習(xí)和培訓(xùn)機(jī)會(huì)，提高自己在該行業(yè)的競爭力。其次，我會(huì)繼續(xù)培養(yǎng)良好的工作習(xí)慣和職業(yè)道德。我相信只有有著正確的態(tài)度和職業(yè)操守的人，才能在工作中取得長遠(yuǎn)的發(fā)展。最后，我也希望在未來的職業(yè)生涯中能夠找到一個(gè)自己喜歡、適合的領(lǐng)域，并為之努力奮斗。

總結(jié)：通過這次實(shí)習(xí)，我不僅學(xué)到了許多專業(yè)知識和技能，而且也鍛煉了自己的實(shí)踐能力和解決問題的能力。我在與同事的交流中學(xué)到了很多工作方法和技巧，并認(rèn)識到了職業(yè)生涯的重要性和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。通過這次實(shí)習(xí)，我對未來的職業(yè)生涯有了更清晰的規(guī)劃和展望，并將繼續(xù)努力提升自己的能力，為實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)奮斗。

在外實(shí)習(xí)心得體會(huì)范本篇四

第一段：引入背景及個(gè)人介紹（字?jǐn)?shù)：200）。

外科實(shí)習(xí)是醫(yī)學(xué)生的重要一環(huán)，也是鍛煉和培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生外科技能的關(guān)鍵階段。作為一名醫(yī)學(xué)生，我有幸參與了為期兩個(gè)月的外科實(shí)習(xí)，這段經(jīng)歷讓我受益匪淺。在這次實(shí)習(xí)中，我聆聽了師長們的教誨，見證了外科醫(yī)生辛勤工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也面對著現(xiàn)實(shí)的臨床挑戰(zhàn)，擁有了更深刻的感悟。下面，我將分享我的實(shí)習(xí)心得，以期能給后來的醫(yī)學(xué)生一些啟示和幫助。

第二段：外科實(shí)習(xí)經(jīng)歷與感悟（字?jǐn)?shù)：300）。

實(shí)習(xí)期間，我跟隨著指導(dǎo)醫(yī)師進(jìn)入手術(shù)室，目睹了數(shù)不盡的手術(shù)，感受到了外科醫(yī)生的高超技藝和豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)。這些手術(shù)案例讓我深刻認(rèn)識到醫(yī)學(xué)理論與實(shí)踐之間的巨大差距，醫(yī)學(xué)生的外科技能和專業(yè)知識僅僅是一個(gè)起點(diǎn)。面對復(fù)雜的手術(shù)步驟和意外情況，我時(shí)常感到心慌意亂。但勇敢的教授和師兄師姐總是及時(shí)給予指導(dǎo)和幫助，使我逐漸克服了內(nèi)心的恐懼。

第三段：外科實(shí)習(xí)的挑戰(zhàn)與解決（字?jǐn)?shù)：300）。

外科實(shí)習(xí)不僅考驗(yàn)著醫(yī)學(xué)生的技術(shù)，還嚴(yán)格檢驗(yàn)著他們的專業(yè)素養(yǎng)。繁忙的工作、沉重的壓力和長時(shí)間的工作，使我逐漸疲于奔命。然而，我學(xué)會(huì)了如何管理自己的時(shí)間和精力，有效地處理手術(shù)中的復(fù)雜問題。此外，在面對患者時(shí)，溝通能力和同理心的重要性以更深入的方式向我展示。每個(gè)患者都有不同的需求和心態(tài)，我們必須傾聽他們的呼聲并為他們提供安全和溫暖的護(hù)理。

第四段：外科實(shí)習(xí)的收獲與啟示（字?jǐn)?shù)：200）。

通過這次實(shí)習(xí)，我對醫(yī)學(xué)的理解不再局限于書本上的干草磚，而是融入了實(shí)踐中的沙石。我明白了外科手術(shù)的全過程，從手術(shù)的準(zhǔn)備到術(shù)后的病患護(hù)理，都需要團(tuán)隊(duì)的合作和默契才能使整個(gè)治療流程更加完善。我認(rèn)識到患者的安全和康復(fù)始終是我們最重要的任務(wù)，我們必須時(shí)刻保持專業(yè)水準(zhǔn)并不斷學(xué)習(xí)提高自己。

第五段：對未來的期望與展望（字?jǐn)?shù)：200）。

這次外科實(shí)習(xí)給了我邁向醫(yī)生道路的自信和決心。雖然外科的工作充滿了挑戰(zhàn)，但我相信只要保持對醫(yī)學(xué)和患者的熱情，我就能夠不斷克服困難，成為一名出色的外科醫(yī)生。我期待將來的培訓(xùn)和進(jìn)階，以便我能夠?yàn)楦嗟牟』继峁└哔|(zhì)量的醫(yī)療服務(wù)。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，為外科領(lǐng)域的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

總結(jié)：

通過這次外科實(shí)習(xí)，我不僅獲得了豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，增加了對醫(yī)學(xué)的理解，還培養(yǎng)了專業(yè)技能和溝通能力。這段經(jīng)歷讓我明白了醫(yī)學(xué)不僅是知識，更是一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。我將用這次實(shí)習(xí)帶給我的力量，踐行醫(yī)者仁心，追求卓越，為每一個(gè)病患帶來希望與健康。

在外實(shí)習(xí)心得體會(huì)范本篇五

光陰似箭，我在普外科一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束，在這過程中，我深深體會(huì)到什么是嚴(yán)謹(jǐn)!還記得8月1日來到普外科，護(hù)士長請我們在科室所有老師面前一一做自我介紹及在科室1個(gè)月里的實(shí)習(xí)目標(biāo)，結(jié)束后給我們所有實(shí)習(xí)同學(xué)做入科宣教包括：科室環(huán)境、制度、?？铺攸c(diǎn)及我們各自的帶教老師。我的老師看著和藹、干練，我忐忑地心頓時(shí)踏實(shí)了許多，跟著她，我滿懷信心的開始了我普外的實(shí)習(xí)生活。

普外第一天的感覺一個(gè)字：忙!急診、手術(shù)患者多，每班老師除日常工作進(jìn)行交接外其余還要對患者的病情、管道、切口、造口等進(jìn)行一系列的交接，遇不配合治療的家屬或患者需要耐心的做好溝通，病房空調(diào)不制冷、電視開不了、下水道堵掉了老師都得忙前忙后給予解決。雖然我只是老師的小跟班，但一天下來體力不支，老師的工作量遠(yuǎn)遠(yuǎn)比我大，可想她該多累!但我沒聽見老師有一句的怨言!她們工作忙中不亂，互相幫助，像一個(gè)大家庭，每天為患者的健康在努力!老師的言行感動(dòng)、啟發(fā)著我!科室每周會(huì)組織護(hù)理查房和操作培訓(xùn)，作為一名實(shí)習(xí)護(hù)士，在老師的指導(dǎo)下，嚴(yán)格執(zhí)行核心制度，嚴(yán)格要求自己，做到：眼勤、手勤、嘴勤、腿勤!對普外科常見?？萍膊〉睦碚摷安僮?如：闌尾炎的護(hù)理、手術(shù)患者圍手術(shù)期管理、靜脈留置針的穿刺技術(shù)、胃腸減壓技術(shù)、大量不保留灌腸技術(shù)、腸造口護(hù)理技術(shù)等)已掌握。每一天我都抱著能多學(xué)一點(diǎn)是一點(diǎn)的態(tài)度在工作，然而每一天我都有所收獲!這些都離不開老師對我的指導(dǎo)!學(xué)習(xí)中也有犯傻的時(shí)候，有一次因?yàn)槲业拇中膶?dǎo)致老師去給患者致歉，雖然得到患者的諒解，老師沒有責(zé)備反而安慰我。所以在臨床護(hù)理工作中，一定要善于思考與總結(jié)，保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，這樣我們才會(huì)成長!

最后，謝謝醫(yī)院給我的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，謝謝普外科這個(gè)大家庭給予我的指導(dǎo)和包容，在接下來的學(xué)習(xí)中我會(huì)珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，繼續(xù)努力，向我的老師們致敬!

作為一名外科醫(yī)生，我的工作職責(zé)是“竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美，維系醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù)，救死扶傷”?！侗静菥V目·序》：“夫醫(yī)之為道，君子用之以衛(wèi)生，而推之以濟(jì)世，故稱仁術(shù)?！币虼?，雖然在相當(dāng)長的歷史時(shí)期，特別對于我們從事基層工作的醫(yī)務(wù)工作者來說醫(yī)生的社會(huì)地位并不高，但是強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和自覺的敬業(yè)精神仍然促使我投身醫(yī)學(xué)事業(yè)，為人民大眾的醫(yī)療衛(wèi)生、健康保健貢獻(xiàn)自己畢生精力。

總之我覺得在這段實(shí)習(xí)的日子里，我學(xué)到了很多，雖然我還只是學(xué)生，也許我的能力有限，但是我用我的努力充實(shí)我的知識與技能，希望能用我的微笑送走病人健康的離去，渴望在學(xué)習(xí)中成長，真做一名默默歌唱、努力飛翔的白衣天使。

1、實(shí)習(xí)前對心內(nèi)科的一些基本操作要掌握，如做心電圖、測血壓、心臟的體格檢查等，不要小看這些，以最簡單的測血壓為例，很多人都沒有規(guī)范的掌握。

2、搞熟心內(nèi)科常見疾病的書本知識，如高血壓、心力衰竭、心肌并瓣膜并冠心病等；然后再在臨床上將上級醫(yī)生的診療方案與書本相對應(yīng)，看看如何與患者個(gè)體結(jié)合，不懂就問，水平會(huì)提高很快。

3、學(xué)會(huì)一些急診處理，如高血壓急癥、急性肺水腫、心律失常等，急診的東西會(huì)處理了，后面慢的也不用著急，這樣做到心中有數(shù)，“一切盡在掌握”！

4、還有就是，醫(yī)生不光要掌握高超的醫(yī)術(shù)，同時(shí)還要很好的溝通技巧，與患者、與同事，平時(shí)多學(xué)學(xué)上級老師的溝通、談話方法和技巧，等到真正工作了會(huì)很快上手。

這段外科的'實(shí)習(xí)經(jīng)歷，其中復(fù)雜的滋味也許只有親身經(jīng)歷過的人才能體會(huì)，酸甜苦辣，無論是什么滋味，都挺值得回味的。當(dāng)然更重要的是知道了好多書本上學(xué)不到的東西，也認(rèn)識了幾個(gè)不錯(cuò)的朋友，或許這比書本更有價(jià)值吧！

在老師的辛勤指導(dǎo)下，經(jīng)過不斷的努力，在心內(nèi)科的實(shí)習(xí)很快結(jié)束，取得了很大成績，首先，在基礎(chǔ)理論方面，溫故而知加強(qiáng)了鞏固和提高；其次，在臨床放面學(xué)到了新的知識和處理方法?？傊?。經(jīng)過在心內(nèi)實(shí)習(xí)，是我對常見并多發(fā)病的診斷治療有了重新的認(rèn)識和提高，在突發(fā)病方面，學(xué)到了應(yīng)對的知識和技巧。我一定把學(xué)到得知識應(yīng)用到今后的工作中去，并不忘記老師的教誨，不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)步。

在肝膽的4周實(shí)習(xí)中學(xué)到很多在上一個(gè)科室所未學(xué)到的知識，認(rèn)識了更多優(yōu)秀的老師。對于肝膽外科的專科疾病及其護(hù)理，尤其是圍手術(shù)期的護(hù)理有了一定的了解與掌握。

在外科我更能體會(huì)到何謂“三分治療，七分護(hù)理”。外科護(hù)理工作相當(dāng)繁重，護(hù)士排的班種也多，分工更細(xì)。跟著老師上過主班、消毒班、機(jī)動(dòng)班、晨晚班、中夜班等。對于大致的工作程序都了解了。

幾

分，其中還是基礎(chǔ)護(hù)理占比較多的份額，也有?？谱o(hù)理，如t管的護(hù)理，更換引流袋，飲食指導(dǎo)及宣教還有各種檢查或手術(shù)前后的護(hù)理準(zhǔn)備觀察等。外科中的護(hù)理有著舉足輕重的作用，特別是在檢查與手術(shù)前后。能看著病人在病房得到優(yōu)質(zhì)的治療護(hù)理后安返回家則是給我們最好的獎(jiǎng)勵(lì)與鼓舞。

感動(dòng)老師給與的耐心指導(dǎo)，無論是知識或技能，抑或者工作習(xí)慣等方面。在這里，不僅是我的帶教老師，還有肝膽科所有的護(hù)士老師。就算已經(jīng)下臨床兩個(gè)月了，在肝膽科我還是個(gè)新生，很多方面都不甚熟悉明白。不管是理論知識不夠扎實(shí)回答不上問題，護(hù)理操作技能不嫻熟時(shí)有違規(guī)操作的，老師都微笑的鼓勵(lì)，細(xì)心點(diǎn)評不足之處，沒有絲毫的生氣與不耐煩，所有的點(diǎn)滴都烙在我的心頭。即使只是測血糖這種小治療在可以熟練操作之后，老師說了句“一切只會(huì)越來越好”，就這么一句短短樸實(shí)的話語，給與我的卻是莫大的鼓勵(lì)，也會(huì)與我之后的實(shí)習(xí)生活一塊走過實(shí)現(xiàn)。

收獲的不僅是工作中學(xué)到的知識與經(jīng)驗(yàn)。每周一次的教學(xué)查房也讓我受益匪淺。像教學(xué)組長講的胰腺疾病、三腔二囊管的操作及護(hù)理，段護(hù)士長講的膽囊疾病的特殊檢查與護(hù)理、膽道疾病病人的護(hù)理。所有的這些都是對我理論知識的鞏固與補(bǔ)充，讓我更好的掌握基礎(chǔ)的?？萍膊〖白o(hù)理等知識。

感謝，即將出科，把深深的感謝與祝福獻(xiàn)給肝膽b區(qū)的所有醫(yī)護(hù)人員，還有阿姨們!新年將到，祝各位在新的一年里身體健康，在各方面有新的突破與進(jìn)展!

后記：雖然出科已經(jīng)很久了，每次遇見那些肝膽b區(qū)的老師還是很親切。對于肝膽科有好多的不舍區(qū)，很高興是在肝膽外科度過4周的實(shí)習(xí)生活。寫這篇實(shí)習(xí)小結(jié)的時(shí)候都是發(fā)自內(nèi)心寫的，并沒有參考誰的，現(xiàn)在轉(zhuǎn)寫在日記上還能感受到那段笨拙卻快樂的實(shí)習(xí)生活。不過看起來都不禁想那時(shí)怎么能寫這么多哦~那么滿滿的一頁!

經(jīng)過在普外一科一個(gè)月的實(shí)習(xí)，我得到了很大的鍛煉，也擁有了很大的收獲，許多自己不曾察覺的壞習(xí)慣都被我的帶教老師給挖掘出來并及時(shí)改正，同時(shí)，老師也給了我很多的練習(xí)機(jī)會(huì)，讓我能更進(jìn)一步的鍛煉自己，培養(yǎng)自己并更正錯(cuò)誤。

在外實(shí)習(xí)心得體會(huì)范本篇六

在外兒科實(shí)習(xí)心得體會(huì)，這段時(shí)間的實(shí)習(xí)讓我受益匪淺。在這里，我不僅觸摸到了醫(yī)生的日常工作，也與患兒及其家庭建立了聯(lián)系。通過近距離觀察和實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了兒科醫(yī)生的責(zé)任和困擾。下面我將分享一些我在實(shí)習(xí)過程中的心得和感悟。

第二段：準(zhǔn)備工作。

在兒科實(shí)習(xí)開始之前，我明白并接受了自己的角色，了解了一些常見疾病的癥狀和治療方法，這大大提高了我對實(shí)習(xí)的適應(yīng)性。此外，我還主動(dòng)學(xué)習(xí)了相關(guān)的醫(yī)學(xué)知識和技巧，包括護(hù)理技巧、溝通技巧等，為兒科實(shí)習(xí)做好充分的準(zhǔn)備。這些準(zhǔn)備工作的重要性在實(shí)習(xí)中得到了證實(shí)，它們使我有信心和能力應(yīng)對各種情況。

第三段：與患兒和家屬的互動(dòng)。

在兒科實(shí)習(xí)中，與患兒及其家屬建立互動(dòng)關(guān)系是非常重要的。盡管他們可能面臨諸多困擾和焦慮，但我們作為醫(yī)務(wù)人員，需要給予他們足夠的關(guān)愛和理解。我常常盡力與患兒建立起朋友和游戲的關(guān)系，通過簡單的問候和笑容來緩解他們的緊張情緒。對于家屬來說，我會(huì)耐心聽取他們的疑慮和擔(dān)憂，并盡量解答他們的問題，幫助他們理解治療方案和預(yù)后情況。通過這種互動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)了溝通的重要性，并且在與他們的交流中提高了我的溝通技巧。

第四段：團(tuán)隊(duì)合作。

在兒科實(shí)習(xí)中，團(tuán)隊(duì)合作是必不可少的。醫(yī)生、護(hù)士、實(shí)習(xí)生以及其他醫(yī)務(wù)人員之間的緊密配合是保證工作順利進(jìn)行的關(guān)鍵。我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性和價(jià)值，每個(gè)人都有自己的角色和職責(zé)，只有大家齊心協(xié)力才能提供更好的醫(yī)療服務(wù)。通過與團(tuán)隊(duì)成員的合作，我學(xué)到了如何與不同個(gè)性和專業(yè)背景的人合作，尊重他們的意見和建議，并以批評為動(dòng)力不斷改進(jìn)自己。

第五段：對兒科醫(yī)生的敬佩。

在兒科實(shí)習(xí)的過程中，我對兒科醫(yī)生充滿了敬佩和欽佩之情。他們必須在短時(shí)間內(nèi)做出準(zhǔn)確的診斷，并在患者精神和體質(zhì)上做出調(diào)整。他們需要面對生死、疾病和痛苦，承受著他人無法想象的心理壓力。盡管如此，他們依然保持著樂觀和堅(jiān)定的信念，為患者提供最好的治療和關(guān)懷。在實(shí)習(xí)過程中，我學(xué)到了堅(jiān)持和執(zhí)著的重要性，這將對我今后的醫(yī)學(xué)生涯產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

總結(jié)：

通過這段時(shí)間的兒科實(shí)習(xí)，我深刻理解了醫(yī)生的責(zé)任和壓力，感受到與患兒及其家屬的溝通的重要性，體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的力量，以及對兒科醫(yī)生的敬佩之情。這次實(shí)習(xí)不僅提高了我的醫(yī)學(xué)知識和技能，也培養(yǎng)了我的責(zé)任感和溝通能力。我將珍惜這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷并將其蘊(yùn)含的心得和體會(huì)應(yīng)用于將來的醫(yī)學(xué)實(shí)踐中。

在外實(shí)習(xí)心得體會(huì)范本篇七

我們來合川區(qū)人民醫(yī)院快六個(gè)月了。當(dāng)初從學(xué)校來醫(yī)院實(shí)習(xí)的場景就好象發(fā)生在昨天一樣。我深深體會(huì)到我們現(xiàn)在實(shí)習(xí)生活的今天是很多生活到昨天的人得不到的明天，是我們明天回不來的過去。我倍加珍惜這里的每一天、每一分、每一秒。

轉(zhuǎn)眼在普外科的實(shí)習(xí)又要結(jié)束了，細(xì)細(xì)回想我們的實(shí)習(xí)生活。在臨床實(shí)踐中，我們嚴(yán)格執(zhí)行三查七對、三查八對制度，做什么事都非常努力、小心翼翼的，生怕出了什么差錯(cuò)。感覺很累每天下班的時(shí)候感覺腳很沉重，晚上很想把腳墊高了睡，我們的那些女孩子們身子骨每天散了架吧。打開qq看著同學(xué)們的實(shí)習(xí)感悟，心里多少回產(chǎn)生幾許的共鳴。每次回家還想看會(huì)兒書，可拿起書就睡著了。想起當(dāng)初在學(xué)校老師在說到未來的時(shí)候搖搖頭說出的哪句“漸漸變好！”現(xiàn)在的我們算是夢里看花。于是每天早上起來的第一件事就是對著鏡子給自己一個(gè)燦爛的微笑，對自己說“漸漸變好”，笑一笑。盡最大的努力做好每件事，我覺得這不管是護(hù)士還是其他行業(yè)的工作人員都必須具備的。我默默地對自己說，一定要給病人最大的舒服，讓他們早日康復(fù)，看到那些手術(shù)后的病人一天天的精神漸漸變好起來了，我們感到很是開心，感到一點(diǎn)點(diǎn)工作的成就感。每天都有點(diǎn)進(jìn)步，我的進(jìn)步離不開帶教老師孜孜不倦地教導(dǎo)，雖然自己現(xiàn)在懂的東西不是很多，但我在不斷的努力。

我真的學(xué)到了很多東西，無論是知識、為人處世，還是面對生活的態(tài)度都有了很大的進(jìn)步與改變。了解到普外科工作流程，各個(gè)班次所做的工作以及普外科常見的手術(shù)護(hù)理，比如胃潰瘍穿孔、乳房包塊、結(jié)腸腫瘤、闌尾炎、腹股溝疝、靜脈曲張等等的護(hù)理，學(xué)會(huì)做手術(shù)前準(zhǔn)備工作和術(shù)后準(zhǔn)備工作及手術(shù)前后交接班。靜脈留置針、頸靜脈留置針、留置胃管、尿管、術(shù)后各種引流管等各種管道的護(hù)理。

學(xué)會(huì)了灌腸、插胃管、導(dǎo)尿管、烤tdp烤燈、霧化等一些基礎(chǔ)護(hù)理技能。對于剛出來的我是一個(gè)莫大的鼓勵(lì)，老師經(jīng)常教導(dǎo)我作為一名護(hù)士，一定要有責(zé)任心，要細(xì)心，有愛心，有耐心。在這里，我非常感謝醫(yī)院能給我提供實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，也非常感謝普外科的老師們給我們的關(guān)心與教導(dǎo)，我們會(huì)好好珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，努力去提升自我，讓自己學(xué)到更多的東西，成為一名合格的優(yōu)秀的護(hù)士。

轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)多月的.外科實(shí)習(xí)生涯已告一段落，在實(shí)習(xí)過程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé)，以馬克思主義、嚴(yán)格要求自己，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到，不早退，踏實(shí)工作，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理靈活化，愛心活動(dòng)經(jīng)?；?，將理論與實(shí)際相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃，有重點(diǎn)，護(hù)理工作有措施、有記錄。實(shí)習(xí)期間，始終以“愛心、細(xì)心、耐心”為基本，努力做到“眼勤、手勤、腳勤、嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。

在外科的實(shí)習(xí)工作中，本人嚴(yán)格遵守科室制度，按時(shí)參加護(hù)理查房，熟悉病人病情。能正確回答帶教老師提問，規(guī)范熟練進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作及?？谱o(hù)理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對，及時(shí)完成交接班記錄。能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo)并完成術(shù)后護(hù)理及觀察。在工作中，發(fā)現(xiàn)問題能認(rèn)真分析，及時(shí)解決，能熟練進(jìn)行各項(xiàng)護(hù)理操作，對科室的急、危、老、重患者，能迅速熟悉病情并作出應(yīng)對。醫(yī)學(xué)教.育網(wǎng)搜集整理通過學(xué)習(xí)，本人理論水平和實(shí)踐水平有所提高，在今后的工作中，本人將繼續(xù)努力，牢記護(hù)士職責(zé)，不斷加強(qiáng)思想與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合水平，做一名合格的護(hù)士。

這次有幸參加了護(hù)理見習(xí)，深入到護(hù)士的日常工作中，親身體會(huì)了做護(hù)士的酸甜苦辣，這才發(fā)現(xiàn)做護(hù)士并沒想像的那么容易。做護(hù)士的確很辛苦，一會(huì)兒是輸液、抽血，一會(huì)兒是打針給藥……病人若有不適首先會(huì)想到護(hù)士，病人如有問題找的還是護(hù)士，病人要換藥、換液有是得叫護(hù)士……病房里永遠(yuǎn)有護(hù)士忙碌的身影。

記得剛?cè)サ念^一兩天只有傻傻的跟在護(hù)士老師屁股后面看她們給病人打針，注射，換藥，幫忙做下晨間護(hù)理。后來老師慢慢的教我，首先教我學(xué)會(huì)怎么排氣，然后在教我要懂的給病人換藥并且要懂的問姓名，最后在教我找靜脈注射。護(hù)士長還教我怎么畫體溫單，為病人填寫資料，雖然剛學(xué)時(shí)老是畫錯(cuò)掉，護(hù)士長并沒有生氣，而是心平氣和的一步步教我畫。每次一有剛?cè)朐旱牟∪俗o(hù)士長都會(huì)說：“同學(xué)，你來給這位病人測bp,p,t,r還有體重然后去xx病房xx床給病人鋪床”剛開始還不怎么會(huì)測血壓，每次護(hù)士長要叫我量血壓我都很緊張，不過慢慢的我終于學(xué)會(huì)了量血壓。

十幾天的見習(xí)生活使我懂的上課要更加學(xué)習(xí)護(hù)理知識，拿注射來說，雖然練習(xí)過好幾次，但真到人身上時(shí)，心中不免還有一些緊張。幸好，老師們耐心的教我。但也許頭一兩次有些心慌和害怕的緣故，靜脈注射進(jìn)針角度稍大了一些，穿破了血管。皮下注射進(jìn)針時(shí)沒有繃緊病人的皮膚。肌肉注射也沒繃緊病人的皮膚，把要打的藥水都流出來，嚇的在推藥的時(shí)候手一直在發(fā)抖。后來，慢慢的終于成功的給病人注射了，我很興奮，也很謝謝醫(yī)院里的老師。不盡教我會(huì)怎么注射，怎么打針，怎么配藥，怎么在今后工作的中要認(rèn)真仔細(xì)。

其實(shí)對于每個(gè)人，“第一次”都不免會(huì)有些緊張，更何況我們服務(wù)對象的特殊性。但通過這次實(shí)踐，使我在今后學(xué)醫(yī)道路上面對“第一次”必將更加鎮(zhèn)定。

十幾天的見習(xí)生活也對我在將來工作時(shí)做到醫(yī)護(hù)配合大有幫助。醫(yī)生和護(hù)士的職責(zé)是相同的，都是為了給病人解決生理和心理的痛苦。只有當(dāng)醫(yī)護(hù)做到密切配合，才能給病人帶來最大的利益。而要做到這一點(diǎn)，首先要了解自己的工作和對方的工作。作為將來的一名護(hù)士，必須了解醫(yī)生的工作，所以這次見習(xí)我覺得既起到了早期接觸臨床的橋梁作用，又增進(jìn)了臨床思維能力，培養(yǎng)了動(dòng)手能力，增強(qiáng)了信心。

在這里我很感謝醫(yī)院里的這些老師教給我很多知識，讓我懂得在以后的工作中懂得認(rèn)真，細(xì)心。今后我一定會(huì)認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)專業(yè)知識，以后更好的為別人服務(wù)，幫助病人解除痛苦。

在外實(shí)習(xí)心得體會(huì)范本篇八

實(shí)習(xí)是大學(xué)生學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合的途徑，有助于增加實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。大學(xué)生在外實(shí)習(xí)可以將所學(xué)理論知識與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合，提升自身專業(yè)素養(yǎng)。實(shí)習(xí)期間，大學(xué)生能夠親身參與工作實(shí)踐，了解企業(yè)運(yùn)營機(jī)制，提高自己的實(shí)際操作能力。同時(shí)，實(shí)習(xí)還能為大學(xué)生提供了解社會(huì)、拓展人際關(guān)系的機(jī)會(huì)，讓大學(xué)生更好地適應(yīng)未來的工作環(huán)境。

第二段：困惑與挑戰(zhàn)。

然而，在外實(shí)習(xí)過程中，大學(xué)生也會(huì)面臨一些困惑與挑戰(zhàn)。首先，由于實(shí)習(xí)地點(diǎn)通常與大學(xué)所在地不同，大學(xué)生需要適應(yīng)陌生的環(huán)境和生活方式，對于求職者來說，這是一次重要的成長與磨練機(jī)會(huì)。其次，實(shí)習(xí)崗位上的工作壓力和責(zé)任感也會(huì)讓大學(xué)生感到壓抑和焦慮。此外，與其他實(shí)習(xí)同學(xué)、師長和領(lǐng)導(dǎo)之間的相處問題也是大學(xué)生面臨的挑戰(zhàn)之一。這些困惑與挑戰(zhàn)需要大學(xué)生不斷的調(diào)整心態(tài)和提升自身能力來應(yīng)對。

第三段：應(yīng)對策略。

要應(yīng)對實(shí)習(xí)過程中的困惑與挑戰(zhàn)，大學(xué)生需要采取一些應(yīng)對策略。首先，大學(xué)生應(yīng)提前了解實(shí)習(xí)單位的背景、行業(yè)和職務(wù)要求，做好充分的準(zhǔn)備。其次，大學(xué)生應(yīng)積極與同事們和領(lǐng)導(dǎo)溝通，主動(dòng)互動(dòng)，共同協(xié)作。同時(shí)，大學(xué)生還應(yīng)樹立正確的心態(tài)，保持積極向上的態(tài)度，面對挫折時(shí)保持耐心與毅力。最后，大學(xué)生應(yīng)自覺培養(yǎng)自己的觀察力、學(xué)習(xí)力和反思力，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷提升自己的能力水平。

第四段：經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)也是大學(xué)生在外實(shí)習(xí)過程中需要總結(jié)的重要內(nèi)容。首先，大學(xué)生應(yīng)該加強(qiáng)溝通能力的培養(yǎng)，與同事和領(lǐng)導(dǎo)之間的暢通溝通，能夠更快地融入團(tuán)隊(duì)。其次，大學(xué)生應(yīng)保持工作紀(jì)律和責(zé)任心，勤奮工作，遵守規(guī)章制度，做到認(rèn)真負(fù)責(zé)。最后，大學(xué)生要學(xué)會(huì)處理好與人際關(guān)系，尊重他人并能夠適應(yīng)團(tuán)隊(duì)合作。

第五段：展望未來。

在實(shí)習(xí)結(jié)束后，大學(xué)生還可以對實(shí)習(xí)期間的經(jīng)歷進(jìn)行反思和總結(jié)，為自身的發(fā)展提供借鑒。實(shí)習(xí)經(jīng)歷既為大學(xué)生的職業(yè)發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)，也為大學(xué)生樹立了正確的職業(yè)觀念和工作態(tài)度。同時(shí)，實(shí)習(xí)經(jīng)歷也為大學(xué)生提供了在求職過程中與其他應(yīng)聘者的差異化競爭的優(yōu)勢，幫助自己更好地找到心儀的工作。因此，大學(xué)生應(yīng)在實(shí)習(xí)中虛心學(xué)習(xí)，不斷完善自己的能力，并將實(shí)習(xí)所獲得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)應(yīng)用到以后的工作中。

結(jié)語：大學(xué)生在外實(shí)習(xí)是一次寶貴的機(jī)會(huì)和經(jīng)歷，通過實(shí)習(xí)，大學(xué)生能夠鍛煉自己的實(shí)際操作能力、增長見識，同時(shí)也能夠提升自己的綜合素質(zhì)和就業(yè)競爭力。然而，實(shí)習(xí)過程中也會(huì)遇到各種困惑與挑戰(zhàn)，大學(xué)生需要不斷總結(jié)反思，及時(shí)調(diào)整心態(tài)和提升自身能力。只有抓住機(jī)遇，認(rèn)真對待實(shí)習(xí)，才能夠在未來的就業(yè)市場中有所作為。

在外實(shí)習(xí)心得體會(huì)范本篇九

在大學(xué)生活的最后一年，我們面臨著一個(gè)重要的選擇——選擇實(shí)習(xí)的地點(diǎn)和實(shí)習(xí)的科室。作為一個(gè)醫(yī)學(xué)生，我對兒科抱有濃厚的興趣。因此，我選擇了在外兒科實(shí)習(xí)醫(yī)院進(jìn)行實(shí)習(xí)。在這段時(shí)間里，我深刻地感受到了兒科的魅力和挑戰(zhàn)。我不僅學(xué)到了許多專業(yè)知識和技能，還感受到了醫(yī)學(xué)事業(yè)的偉大和責(zé)任。

二

在兒科實(shí)習(xí)的第一天，我感到非常緊張。我知道兒科是一個(gè)特別的科室，需要我們更高的耐心和細(xì)心。當(dāng)我進(jìn)入病房后，我立即被孩子們的可愛和天真的笑容吸引住了。他們似乎并不意識到自己正身處醫(yī)院，而是充滿了對世界的好奇和探索的欲望。我意識到，作為一個(gè)兒科醫(yī)生，我的職責(zé)不僅是治療他們的疾病，更是要為他們創(chuàng)造一個(gè)安全、溫暖的環(huán)境。

三

在實(shí)習(xí)的過程中，我遇到了許多具有挑戰(zhàn)性的情況。有些孩子因?yàn)樘弁椿蚝ε露摁[不止，有些孩子在接受治療時(shí)表現(xiàn)出明顯的抗拒情緒。面對這些情況，我必須學(xué)會(huì)控制自己的情緒和用正確的方式與他們溝通。通過觀察和學(xué)習(xí)師傅們，我逐漸學(xué)會(huì)了與孩子們建立信任和疏導(dǎo)他們情緒的方法。我發(fā)現(xiàn)，一個(gè)溫暖的微笑和親切的語言可以讓他們感到安心和放松，從而更好地接受治療。

四

在實(shí)習(xí)期間，我不僅學(xué)到了豐富的專業(yè)知識，還學(xué)習(xí)了如何與患者及其家屬建立起良好的溝通和信任。兒科患者往往需要更多的關(guān)懷和關(guān)注，因此，作為兒科醫(yī)生，我們必須懂得傾聽患者的需求并盡力滿足他們的要求。有一次，我遇到了一個(gè)患有胃炎的小男孩，他因?yàn)閻盒亩鵁o法進(jìn)食。通過與他和他的父母交流，我了解到他非常喜歡吃西瓜，并希望能吃一些。于是，我立即聯(lián)系廚房，讓他吃到了西瓜。他吃得津津有味，也在治療中逐漸康復(fù)。這件事教會(huì)了我，只有真正關(guān)心患者的需求，才能讓他們感到被重視和照顧到。

五

通過在外兒科實(shí)習(xí)的經(jīng)歷，我深刻地體會(huì)到了醫(yī)學(xué)事業(yè)的偉大和責(zé)任。兒科醫(yī)生需要有非常專業(yè)的知識和技能，但更重要的是他們需要抱著對孩子們的真心關(guān)愛。孩子們是社會(huì)的未來，他們的健康和幸福是我們賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。因此，作為一名兒科醫(yī)生，我應(yīng)當(dāng)時(shí)刻保持敬業(yè)的精神，并把孩子們的需求放在首位。

總結(jié)。

在外兒科實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，我收獲了很多。我不僅學(xué)到了專業(yè)知識和技能，更重要的是，我明白了兒科醫(yī)生所承擔(dān)的責(zé)任和使命。兒科患者需要我們更多的關(guān)心和關(guān)注，他們需要我們?yōu)樗麄儎?chuàng)造一個(gè)安全、溫暖的環(huán)境。因此，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)水平，以更好地服務(wù)于孩子們的健康。

在外實(shí)習(xí)心得體會(huì)范本篇十

在當(dāng)代社會(huì)中，學(xué)生們都很注重實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)積累，以增加自己的競爭力。作為醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生，我有幸在大學(xué)期間進(jìn)行了一次外兒科實(shí)習(xí)，這是一次難得的機(jī)會(huì)，我既充滿期待，又充滿緊張。為了做好這次實(shí)習(xí)，我在實(shí)習(xí)前進(jìn)行了大量的準(zhǔn)備工作。首先，我閱讀了相關(guān)的理論知識，并將它們與實(shí)際相結(jié)合。我還與學(xué)長學(xué)姐交流，聽他們分享他們在兒科實(shí)習(xí)中的經(jīng)驗(yàn)和故事。這些準(zhǔn)備工作為我的實(shí)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，并增強(qiáng)了我的信心和動(dòng)力。

第二段：實(shí)習(xí)中的收獲和困惑。

實(shí)習(xí)的第一天，我攜帶著滿滿的期待和緊張步入了兒科門診。實(shí)習(xí)的一開始，我就被患兒們可愛的笑容打動(dòng)了。他們不同尋常的純真和活力感染了我，我也漸漸地融入了這個(gè)團(tuán)隊(duì)。在實(shí)習(xí)中，我跟隨著醫(yī)生的步伐，參與到了一系列的醫(yī)療工作中。通過觀察學(xué)習(xí)，我學(xué)到了很多實(shí)踐性的醫(yī)學(xué)知識，特別是一些病情診斷和判斷方面的技能。然而，也有一些困惑。有時(shí)候，我會(huì)遇到一些陌生的病例或者復(fù)雜的病情，這時(shí)我會(huì)感到一籌莫展。但是，我學(xué)會(huì)了及時(shí)請教老師和同事們，并盡可能地爭取每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，以提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。

第三段：團(tuán)隊(duì)合作和人際關(guān)系。

兒科是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作非常重要的領(lǐng)域。在我實(shí)習(xí)的兒科門診中，醫(yī)生、護(hù)士、病房主任等各個(gè)崗位的工作人員緊密協(xié)作，為患兒提供最佳的醫(yī)療服務(wù)。我有幸能夠參與到這個(gè)團(tuán)隊(duì)中，與他們一起合作工作。在實(shí)習(xí)中，我學(xué)到了很多來自于他們豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)和職業(yè)素養(yǎng)。在與護(hù)士的合作中，我深深地感受到了他們的細(xì)致入微和善意關(guān)懷，這讓我更加明白了醫(yī)患之間的真正關(guān)系——以患者為中心的醫(yī)療服務(wù)更能滿足患兒和家庭的需求。

第四段：有效溝通和情感支持。

在實(shí)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)有效溝通和情感支持在治療和護(hù)理患兒時(shí)非常重要。兒科患兒中的大部分是孩子，他們有著自己獨(dú)特的特點(diǎn)和需求。對于他們來說，醫(yī)院是一個(gè)陌生且令他們感到恐懼的地方。因此，作為醫(yī)務(wù)人員，我們不僅要提供專業(yè)的醫(yī)療服務(wù)，還要給予他們足夠的情感支持。在與患兒及其家屬溝通時(shí)，我們要用平和、耐心的語氣，尊重他們的感受和需求。在我實(shí)習(xí)的過程中，我嘗試著去與患兒交流、安撫他們的情緒，并及時(shí)向家屬解釋診療過程。這樣的努力不僅有助于治療過程的順利進(jìn)行，還能提高患兒和家屬的滿意度。

第五段：實(shí)習(xí)結(jié)束的總結(jié)和反思。

在實(shí)習(xí)的一個(gè)月過程中，我不僅學(xué)到了專業(yè)的醫(yī)學(xué)理論和技能，更重要的是提高了我的人際溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。我意識到自身的不足之處，如理論知識的不太系統(tǒng)、臨床實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的欠缺等。我也了解到了醫(yī)學(xué)工作的艱辛與責(zé)任，這讓我更堅(jiān)定了自己的目標(biāo)和方向。通過這次寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，我得以近距離接觸兒科醫(yī)學(xué)的實(shí)際行業(yè)，讓我更加堅(jiān)定了我對兒科專業(yè)的熱愛和追求。雖然實(shí)習(xí)結(jié)束了，但我會(huì)一直保持學(xué)習(xí)和積累的熱情，繼續(xù)深入探索兒科醫(yī)學(xué)的魅力。

在外實(shí)習(xí)心得體會(huì)范本篇十一

大學(xué)生在外實(shí)習(xí)是現(xiàn)代教育中一項(xiàng)重要的教育活動(dòng)。在外實(shí)習(xí)不僅可以使大學(xué)生接觸社會(huì)、增長見識，還可以提升他們的實(shí)踐能力和職業(yè)素養(yǎng)。在這個(gè)過程中，大學(xué)生們經(jīng)歷了各種挑戰(zhàn)和困難，但也獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。本文將通過探討大學(xué)生在外實(shí)習(xí)的心得體會(huì)，以期能為廣大大學(xué)生提供一些有益的啟示。

第二段：鍛煉實(shí)踐能力和職業(yè)素養(yǎng)。

大學(xué)生在外實(shí)習(xí)是鍛煉自己實(shí)踐能力和職業(yè)素養(yǎng)的絕佳機(jī)會(huì)。在實(shí)習(xí)過程中，大學(xué)生們需要將書本知識與實(shí)際工作相結(jié)合，運(yùn)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題，從而提升自身的實(shí)踐能力。同時(shí)，他們還需要學(xué)會(huì)與同事合作、與上司溝通，適應(yīng)公司的工作節(jié)奏和規(guī)則，培養(yǎng)出色的團(tuán)隊(duì)合作和職業(yè)素養(yǎng)。通過實(shí)踐，大學(xué)生們能夠更好地理解職場的規(guī)則和背后的邏輯，為自己的職業(yè)發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

第三段：挑戰(zhàn)和困難。

大學(xué)生在外實(shí)習(xí)過程中常常面臨各種挑戰(zhàn)和困難。首先，他們需要適應(yīng)新的工作環(huán)境和工作方式，這可能需要一段時(shí)間來適應(yīng)。同時(shí)，實(shí)習(xí)任務(wù)可能會(huì)很繁重，大學(xué)生們需要快速學(xué)習(xí)并適應(yīng)新的工作內(nèi)容。此外，由于工作經(jīng)驗(yàn)的不足，大學(xué)生可能會(huì)遇到一些困難和挫折，但這些挑戰(zhàn)也是促進(jìn)他們成長和進(jìn)步的機(jī)會(huì)。

第四段：經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。

在實(shí)習(xí)過程中，大學(xué)生們積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。首先，他們學(xué)會(huì)了如何在實(shí)踐中應(yīng)用所學(xué)知識，將理論聯(lián)系實(shí)際。其次，他們通過與同事和上司的交流和合作，提升了自己的溝通和協(xié)作能力。再次，實(shí)習(xí)讓大學(xué)生們更好地了解了自己的興趣和職業(yè)規(guī)劃，有助于他們將來的發(fā)展。最后，通過實(shí)習(xí)，大學(xué)生們還建立了自己的職業(yè)人際網(wǎng)，為將來的就業(yè)提供了重要的資源和機(jī)會(huì)。

第五段：總結(jié)和建議。

總而言之，大學(xué)生在外實(shí)習(xí)是一次寶貴的經(jīng)歷，能夠?yàn)樗麄兊穆殬I(yè)發(fā)展提供重要的支撐。在實(shí)習(xí)過程中，大學(xué)生們經(jīng)歷了各種挑戰(zhàn)和困難，但也積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。為了更好地應(yīng)對實(shí)習(xí)，大學(xué)生們應(yīng)具備積極的心態(tài)，勇于嘗試和學(xué)習(xí)，與同事和上司保持良好的溝通，并且樹立正確的職業(yè)觀念。只有不斷地鍛煉和提升自己，將實(shí)習(xí)經(jīng)歷轉(zhuǎn)化為職業(yè)素養(yǎng)和能力，大學(xué)生們才能在今后的職業(yè)生涯中取得更好的發(fā)展。

在外實(shí)習(xí)心得體會(huì)范本篇十二

在外實(shí)習(xí)是每個(gè)大學(xué)生不可或缺的經(jīng)歷之一。通過實(shí)習(xí)，我們可以學(xué)習(xí)到與課堂上不同的知識與技巧，鍛煉個(gè)人的實(shí)際動(dòng)手能力，同時(shí)也能夠拓寬自己的人際交往圈子，結(jié)交更多的朋友。我有幸在大二的時(shí)候，參加了一份在外企業(yè)的實(shí)習(xí)工作，這段經(jīng)歷給我留下了深刻的印象，讓我收獲頗多。

首先，我在這次實(shí)習(xí)中學(xué)到了許多實(shí)際操作技能。在大學(xué)課堂上，我們學(xué)習(xí)的往往是理論知識，而這次實(shí)習(xí)讓我有機(jī)會(huì)將所學(xué)的知識應(yīng)用到實(shí)際的工作中。我被分配到了市場部門，負(fù)責(zé)市場調(diào)研的工作。這其中包括了對競爭對手的分析研究、用戶需求的調(diào)查以及市場推廣策略的制定等。通過這些實(shí)際操作，我不僅理解了課本中的概念，也在實(shí)踐中深入體會(huì)到了其中的挑戰(zhàn)與困難。這讓我更加明確自己學(xué)習(xí)的方向和努力的目標(biāo)，也讓我更加理解專業(yè)知識的重要性。

其次，實(shí)習(xí)的過程中，我鍛煉了自己的溝通與協(xié)調(diào)能力。作為市場部門的成員，我需要與其他部門密切合作，共同完成項(xiàng)目任務(wù)。在與研發(fā)部門的工作協(xié)調(diào)中，我學(xué)會(huì)了溝通與協(xié)調(diào)的藝術(shù)。溝通是一門技巧，很大程度上決定了工作的進(jìn)展與成果。我學(xué)到了如何清晰地表達(dá)自己的想法與需求，如何傾聽他人的意見與建議，并且在妥協(xié)與折衷中尋求最佳解決方案。這些都是我在課堂上所不能學(xué)到的，只有在實(shí)際工作中才能真正體會(huì)到的。

另外，實(shí)習(xí)還讓我意識到自己的不足之處，并且激勵(lì)我不斷努力提升自己。在實(shí)習(xí)的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己的一些專業(yè)知識還不夠扎實(shí)，對于一些新技術(shù)也不夠了解。這讓我意識到，只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己，才能跟上時(shí)代的步伐。于是，在實(shí)習(xí)結(jié)束后，我利用課余時(shí)間，參加了一些專業(yè)培訓(xùn)班，通過自學(xué)學(xué)習(xí)并且參加了一些行業(yè)內(nèi)的比賽，這些都讓我進(jìn)一步鞏固了自己的基礎(chǔ)知識，并且提高了自己的技能水平。

最后，實(shí)習(xí)讓我結(jié)識了許多志同道合的朋友，并且拓寬了自己的人際交往圈子。在實(shí)習(xí)的過程中，我與其他實(shí)習(xí)生們一同工作、討論問題，我們一起分享彼此的經(jīng)驗(yàn)，并且一起成長。在這個(gè)過程中，我們建立了深厚的友誼，并且相互支持、鼓勵(lì)。這些朋友不僅在實(shí)習(xí)期間給了我很多幫助，結(jié)束實(shí)習(xí)后，我們?nèi)匀槐３种?lián)系，并且進(jìn)行著常常的交流與見面。這些朋友成為了我寶貴的財(cái)富，也拓寬了我的視野和人脈。

通過這次在外實(shí)習(xí)，我不僅學(xué)到了實(shí)際操作技能，鍛煉了自己的溝通與協(xié)調(diào)能力，也意識到了自己的不足之處，并且通過努力提升自己，同時(shí)也結(jié)識了許多志同道合的朋友。這次實(shí)習(xí)不僅對我個(gè)人的成長產(chǎn)生了積極的影響，也讓我更加明確了自己的職業(yè)發(fā)展方向。我相信，在未來的工作生涯中，這段寶貴經(jīng)歷將成為我前進(jìn)的動(dòng)力，讓我更好地面對職場的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。