主題才藝之星心得體會總結(6篇)

我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態(tài)。優(yōu)質的心得體會該怎么樣去寫呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

主題才藝之星心得體會總結一

在五四運動九十二周年暨中國共產(chǎn)主義青年團建立九十周年之際，為了響應學校即將舉行的紅歌大賽，并為第二臨床學院才藝大賽推選節(jié)目，同時增進同學之間的友情，促進系內(nèi)凝聚力的形成，同時豐富同學們的課余生活，提供一個同學們展示才華的舞臺。

1.活動主題：

2.活動時間：xx年4月14日晚上7點

3.活動地點：體育館4樓禮堂

4.策劃主辦單位：廣州醫(yī)學院第二臨床學院臨床二系xx級團總支。

5.活動要求：

(1)各小班推選出參賽隊伍和節(jié)目，并提供有班級特色的攤位小吃或者飲料。

(2)節(jié)目在內(nèi)容上應緊扣主題，形式、人數(shù)不限，健康向上，符合青年大學生形象。

(3)選手上臺服裝、妝容需要整潔，大方，風格適當，符合比賽主題。

才藝大賽活動流程

7:~7:5 開場秀 band隊演奏 band隊

7:5~7:1 活動開始 主持人宣布活動開始 石鑒 吳宛樺

7:15~7:2 秋香怒點唐伯虎 小品 團總支全體

7：2~7：25 歌曲串燒 小組演唱 7班羅林婷等4人

7：25~7：3 包公夜審采花賊 小品 7班鄒建宇等1人

7：3~7：35 b級人生 舞蹈11班張穎麗等12人

7：35~7：4 三只小熊 歌舞 8班3~6人

主題才藝之星心得體會總結二

為樹立典型，創(chuàng)設積極向上的學習氛圍，激發(fā)學生勇于爭先的進取精神，促進學生全面發(fā)展，形成良好的學風、校風，增強校園活力，政教處將在本學期開展“校園之星”評選活動?，F(xiàn)將具體事宜通知如下。

1、孝親之星；

2、禮儀之星；

3、愛心之星；

4、誠信之星；

5、勤儉之星；

６、拼搏之星；

７、進步之星；

8、學習之星；

9、才藝之星；

10、管理之星。

1、孝親之星：孝敬父母，關愛長輩，理解、體諒父母，盡力為家庭分憂解難。

2、禮儀之星：尊敬師長，孝敬父母，對人有禮貌，尊老愛幼，同學友好相處，舉止文明，尊重他人，樂于助人。

3、愛心之星：在幫助同學克服困難，資助貧困學生方面有優(yōu)秀表現(xiàn)，或者在參加社會獻愛心活動方面有突出表現(xiàn)。

4、誠信之星：誠實守信，言行一致，不說謊話，知錯就改，拾金不昧，答應別人的事一定要做到，不隨意拿別人的東西，借東西及時歸還。

5、勤儉之星：勤思好問，樂于探究，積極進取，成績突出，生活簡樸，不擺闊氣，不講吃穿，不亂花錢。

６、拼搏之星：不怕挫折，知難而進，自立自強，人格高尚，積極樂觀；對待生活、學習有一種堅韌不拔的意志和百折不撓的精神，有較強的自我管理、自我約束能力。

７、進步之星：學習目的`明確、態(tài)度積極端正，勤學好問，思想態(tài)度端正，各科成績平均分進步顯著。

８、學習之星：聰明好學，品德優(yōu)良，在奧賽或聯(lián)考中取得突出成績。

9、才藝之星：具有文藝、書法、美術、體育等特長，熱心文娛活動，積極代表班級、學校參加各級各類文藝比賽，取得優(yōu)異成績。

10、管理之星：能以身作則，工作認真負責，有創(chuàng)造性地開展工作，是老師的好幫手，為班級、年級、學校管理做出突出貢獻的干部。

凡申報校園之星的學生必須是鄲城一高正式在校生，模范遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，事跡感人，有一定的榜樣示范作用。

1、班級向年級推薦：全校各班每月25號前將候選人的事跡材料交各年級負責人：高一聞劉偉，高二劉濤，高三周從海。

2、年級每兩月評選一次，年級將通知被推薦的候選人填寫正式的“鄲城一高校園之星推薦表”，表格上的項目要填寫齊全。年級評選18位進行表彰并把所有材料在活動結束后都移交學校檔案室保存，年級每學期擇優(yōu)向學校推薦：高一6人、高二6人、高三6人。學校評選結果最后進行表彰。

3、評選：學校組織評審委員會對18位候選人進行評選，最終選出十人為當學期的校園之星。評選時候選人的所在班級要派一名推薦代表用3分鐘以內(nèi)的時間把候選人的事跡介紹給評委，評委根據(jù)18位候選人的事跡選出10人。匯總所有評委的選票，按得票的高低初定當學期的校園十星的人選。

4、回訪：政教處對初定的校園十星所在班的部分教師、學生進行回訪、調(diào)查，對不合格的選手進行順延遞補。

5、頒獎、表彰：最終確定的校園十星將頒發(fā)榮譽證書、獲獎紀念照片。獲選的校園十星的照片、事跡、頒獎詞制成展板在校園內(nèi)展示宣傳，同時校廣播站、《晨曦》報也將進行報道、宣傳；特別優(yōu)秀、典型的事跡學校將向上級部門、報刊推薦。頒獎將在下學期期初教職工會議上舉行。

注：學校評選沒入選的候選人可繼續(xù)參加下一學期的校園之星的評選。

1、推薦班級；

2、推薦候選人姓名；

3、推薦申報項目；

4、推薦理由及事跡簡介；

5、事跡詳細介紹材料。

1、班級推薦候選人時要經(jīng)班委協(xié)商提名、全體學生民主評議選舉、班主任把關后確定。

2、事跡材料由候選人提供，班級要組織專門小組負責整理。事跡要求真實、具體、典型、感人，文字方面可稍作修飾、潤色。事跡材料有弄虛作假、捏造現(xiàn)象的將一票否決。

3、年級推薦的候選人所在班要從本班內(nèi)選一名語言表達能力較強的同學為本班的推薦代表，與候選人一同參加學校統(tǒng)一組織的評選會，現(xiàn)場介紹候選人的事跡，為本班選手宣傳、拉選票。

4、進入學校評選的18位候選人所在班級的團支書在征得班主任同意的前提下，可帶本班3至5名同學參加評選會，為選手鼓勁、加油。

5、校園之星的參選是展現(xiàn)一個班凝聚力和實力的一項活動，要求各班認真對待、組織，把本班真正優(yōu)秀的模范推舉出來，為本班爭光、添彩，讓更多的學生受到教育、鼓舞。

主題才藝之星心得體會總結三

上午好!

金秋送爽，萬谷飄香。在這豐收的季節(jié)里。我們東青初中全體師生，滿懷喜悅的心情，以精神飽滿的姿態(tài)，歡聚一堂，隆重舉辦20xx年秋季田徑才藝比賽。我建議，我們以最熱烈的掌聲對這次才藝比賽的即將召開，表示最真誠的祝賀。(掌聲)

同學們，今天，我們在這里舉辦20xx年秋季田徑才藝比賽。具有非同尋常的歷史意義。舉國上下，不，應該是整個宇宙，為之歡呼，為之振奮的中國神舟五號載人飛船。于10月15日—16日已勝利完成了發(fā)射和回收。這不僅是我國航天航空科技事業(yè)的一大飛躍，它的成功發(fā)射和回收，還標志著沉睡著二十多年的東方“雄師”再次騰飛。如果說60年代原子彈和中子彈的爆炸是中華民族科技事業(yè)和國防力量的一次偉大復興。那么，今天神舟五號載人飛船首次發(fā)射成功，它就是改革開放以來。中華民族高科技事業(yè)和國防力量。又一次偉大復興。這一切都標明中國人是聰明的人類，中華民族是偉大的民族，我們要堅信，在中國共產(chǎn)黨的領導下，在改革開放的大好形式下，中國將在更加富強，民族，文明的社會主義下闊步前進。讓我們再一次以掌聲對偉大祖國取得的偉大成就，表示最自豪的祝賀。祝愿我們的祖國蒸蒸日上，祝愿我們的人民幸福美滿。

團結，文明，競爭等，都是中華民族優(yōu)秀的道德修養(yǎng)，我們祝愿各位同學，十年，二十年后，都將成為祖國偉大復興的建設者和接-班人。從現(xiàn)在開始，我們就要按照黨的教育方針，努力學習。使自己就德智體美勞等方面發(fā)展。為自己能成為優(yōu)秀中華兒女打下扎實的基礎，今天我們在這里舉辦才藝比賽。就是全面貫徹黨的教育方針，大力推進素質教育，認真實施新課的具體體現(xiàn)，就是提高全體學生素質，培養(yǎng)全體學生德，智，體，美，勞等全面發(fā)展的具體體現(xiàn)。為了成功地舉辦這次才藝比賽，下面，我對大家提幾點要求和希望：

1. 希望全體運動員，認真參加各項體育競賽運動，發(fā)揮自己的最佳水平和技能，努力以最好的成績?yōu)榘酄幑?。在競賽過程中，頑強拼搏，服從裁判，不能與裁判放生矛盾。

2. 希望全體同學能發(fā)揚奉獻精神，確立服務意識，為全體運動員做好后勤工作，為他們的運動競賽加油鼓勁，發(fā)揚團隊合作精神，為班級取得的優(yōu)異成績通過廣播進行及時、準確的報道。

3. 希望全體裁判員，及時到位，客觀、公正地履行裁判職責。給每一個運動員的付出，進行正確的評價和裁判。

4. 希望各班班主任，做好學生的組織工作，對學生進行衛(wèi)生教育、安全教育、良好秩序教育，學生原則上不能離開操場，禁止學生外出及到教室休息，發(fā)現(xiàn)有學生到教室或外出，有一個扣一分,最后，預祝本次才藝比賽取得圓滿成功!

謝謝大家!

主題才藝之星心得體會總結四

“走上舞臺， 你就是主角， 挑戰(zhàn)無處不在， 秀出你的風采，讓才藝展示自己，讓掌聲肯定自我?！睘榕浜衔以焊黜椈顒拥恼归_，融合師生情誼、展示我院特色，擴大影響，也為了弘揚校園文化， 豐富同學們的課余生活， 展示大學生健康活潑、積極向上的精神風貌，營造和

諧美好的校園精神環(huán)境。格桑梅朵藝術團會將于20xx年10月舉行師生才藝大賽。show出我們的大學生活，你還在等什么呢！

一：

活動主題：“炫出我的活力，秀出我的精彩”

二：

活動對象：學院全體師生

三：

活動目的：豐富校園藝術活動，展示大學生風采，為有才藝的你提供平臺。

四：

大賽主要內(nèi)容：大賽將分為四個版塊：舞蹈類、器樂類、聲樂類及其他（朗誦、小品、相聲等）。本次大賽分初賽、預賽、決賽。

五：

大賽評分標準：聲樂從表情、動作、音色、音調(diào)、節(jié)奏感等來綜合評比；

器樂從節(jié)奏感、表情、表現(xiàn)意義來綜合評比；

舞蹈從動作、表情、整體效果來綜合評比。

總之，應注重節(jié)目新穎度，要講求創(chuàng)新，鼓勵個性發(fā)揮。根據(jù)曲調(diào)的選擇，專業(yè)技巧，著裝，人氣，臺風等進行綜合評比。

六：

活動時間及地點：

時間：20xx年10月

地點：校大禮堂

七：

評分標準：表演技巧：20

臺風臺貌（服裝）：20

節(jié)目內(nèi)涵：20

音樂選材：10

綜合素質：20

現(xiàn)場感染力：10

總分：100

八：大賽工作流程

（一）前期工作：前期工作主要由藝術團宣傳部、排演部來完成

1、節(jié)目的收集：

（1）由藝術團宣傳部向各班級征集參賽節(jié)目，上報排演部

（2）

考慮到參賽節(jié)目不夠的情況，藝術團排演部下屬每個部門

（舞蹈隊、歌唱隊、曲藝隊）及學生會都要出兩到三個參賽節(jié)目（本節(jié)目以個人名義進行參賽）

2、參賽節(jié)目的排練：

各班級參賽節(jié)目由各班班長及文藝委員組織進行排練，藝術團參賽節(jié)目由各隊隊長組織進行排練，排演部部長進行參賽節(jié)目指導

3發(fā)通知：

由藝術團文秘部向各班班長及輔導員發(fā)送比賽通知，并要求大賽當天全體學生必須到場觀看。

4、嘉賓邀請：藝術團文秘部邀請學院領導和學生會干部及部委。

九、比賽流程：

1、開場

2、主持人上場，并邀請學院領導上臺講話致辭。

3、比賽開始

4、獎品頒發(fā)：（由禮儀配合）

5、比賽結束合影留念

十、活動注意事項：

1、每位參賽人員上臺之后應有三分鐘的自我介紹及節(jié)目主題的大概介紹，以鍛煉口才能力與應變能力；表演時間不宜過長，要求每人

3-5分鐘。

2、本次活動應在充分號召個體參與的同時，積極號召“團體性”參與。如：合唱、團體操、歌劇舞、小品等。

總之，我團將盡全力為大家獻上一次豐富的精神大餐，望同學們積極參與，各部門予以配合。

十一、節(jié)目應急方案：

1、臺上一個節(jié)目演出時，其后的兩個節(jié)目在后臺準備，前一節(jié)目由

于各種原因無法按時出演時，下一個節(jié)目即時跟進

2、任一節(jié)目在演出過程中發(fā)生失誤或無法順利進行的情況時，由節(jié)目的領演人迅速組織演員重演此節(jié)目；若重演仍出現(xiàn)問題，則該

節(jié)目立即退場，視具體情況決定其再次重演或取消。

3、在統(tǒng)計分數(shù)時，所有應急節(jié)目用完，主持人需組織現(xiàn)場觀眾展開現(xiàn)場互動小游戲，保證比賽不出現(xiàn)冷場。

十二、會場應急方案

1、若晚會前停電，晚會最多推遲半小時舉行，此間觀眾可以自由處理自己的時間；如果半小時后仍沒有正常供電，

則由主持人宣布晚會改天舉辦。

2、在晚會前半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布晚會改天重新舉行；在晚會后半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布晚會閉幕。

3、在停電期間，由宣傳部及文秘部看管服裝道具。

4、在主持人宣布晚會改天舉辦或閉幕后，清理會場。

商丘醫(yī)專校學生會文藝部

20xx年10月

主題才藝之星心得體會總結五

歡慶社團文化節(jié)，為了讓同學能夠過一個愉快的節(jié)日，豐富建院校園生活，展示文藝愛好者協(xié)會與建院同學們之間的距離，讓同學們對文藝愛好者協(xié)會進行全新的認識并接受，認可，通過本次晚會提高同學對文藝的熱愛，展現(xiàn)建院學生積極向上的風采，現(xiàn)策劃在社團節(jié)開展一次才藝比拼大賽。

熱愛建院，展現(xiàn)建院，展示我們的青春風采

“建院風采之星”才藝比拼大賽

江西建設職業(yè)技術學院學工處、團委

文藝愛好者協(xié)會

本次活動將面向建院的全體同學

4月21日、大禮堂

1、去各班宣傳，現(xiàn)場報名

2、4月6日

3、共105文藝愛好者協(xié)會辦公室19：00——21：00

1、內(nèi)容積極向上健康

2比賽可以是跳舞，唱歌，小品，詩歌朗誦，只要是有興趣的同學都可以參加

1、4月20日進行彩排

2、4月21日下午布置場地，21日晚上7點開始

3、整理各個節(jié)目比賽分數(shù)，評選出一二三等獎

4、比賽后一兩天公布名次及獎項

1、計劃籌劃階段：

（1）、由協(xié)會成員對全院學生進行宣傳并出海報

（2）、落實節(jié)目演出表

（3）、由后勤組和內(nèi)務組負責比賽現(xiàn)場的布置

（4）、由秘書組負責簽到

2、活動實施階段：

（1）、由禮儀人員安排領導就座，由后勤人員安排觀眾入場

（2）、由主持人和演出人員調(diào)動現(xiàn)場氣氛

（3）、節(jié)目完畢后由后勤人員整理會場

一等獎1名，獎品榮譽證書+50元

二等獎1名，獎品榮譽證書+30元

三等獎1名，獎品榮譽證書+20元

去掉一個最高分，去掉一個最低分，取最后得分

活動所需的;宣傳海報，節(jié)目單，宣傳單、（大概25元）禮炮4個（5元一個，共計20元）、氣球3袋（共計30元）熒光棒2盒（內(nèi)有200根，共計30元）礦泉水1箱（評委喝的，共計20元）

共計：125元

獎金：一等獎1名，獎品榮譽證書+50元

二等獎1名，獎品榮譽證書+30元

三等獎1名，獎品榮譽證書+20元

共計100元

總計225元

文藝愛好者協(xié)會

演講與口才協(xié)會

xx年3月24日

主題才藝之星心得體會總結六

劉泉辛同學，生于20xx年4月，是金山屯區(qū)第一小學五年二班的一名小學生。她在學習上認真刻苦，各科成績優(yōu)秀;在實踐中能夠勤于動手，敢于大膽實踐，勇于開拓創(chuàng)新;在班級工作中，能出色地完成老師交給的任務，并多次受到表彰。能時時刻刻注意自己的言行，在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現(xiàn)，是同學們學習的好榜樣。

一、刻苦學習，勇攀高峰

在學習中，她有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。虛心好問是她從小養(yǎng)成的好習慣，正是這種好習慣促使她不斷發(fā)展，語文、數(shù)學、英語等各科的成績好比芝麻開花節(jié)節(jié)高。每當遇到在學習上有困難的同學，總會耐心地盡其所能，認真講解。雖然她的學習成績并不是班中的第一名，但她的這種學習態(tài)度是無人能及的。在成績面前，她從不驕傲，她深知山外有山，天外有天，必須不斷努力，才能達到更高的目標。

二、團結友愛，樂于助人

她一直認為，具有強烈的集體榮譽感是一個學生的優(yōu)良品質，祖國的美好未來需要大批的建設者，僅靠個別人的本領是不行的，如果能使全體同學都取得進步，那就是她最快樂的事。平時，她不僅和學習成績好的同學在一起談心得、交流學習經(jīng)驗，爭取更大進步;還經(jīng)常主動關心班里學習較差的同學，對于那些后進生總是能不厭其煩的幫助他們解答疑難、耐心講解。樂于助人也是她的一大特點。記得有一次，學校組織為貧困學生獻愛心捐款活動，當她聽了關于那位孩子的事跡后，心情非常沉重，感到自己的生活比他要幸福多了，想為他盡一些自己的力量。在和父母商量后，就把自己半年來積攢的所有零花錢全部捐了出去。像在班里幫助同學打掃衛(wèi)生，借給同學們學習用具等類似的例子舉不勝舉，每一件小事都飽含了她對班集體的熱愛和對同學們的友情，她一直堅信：“我為人人，人人為我，美好社會一天比一天好?！?/p>

三、快樂閱讀，才藝相長

她出生在一個書香之家，父母都是中學教師，良好的家庭氛圍培養(yǎng)了她熱愛讀書的好習慣。從二年級開始，她就給自己定了一個“快樂閱讀伴我成長”的長遠讀書計劃，要求自己每天無論多忙，都要抽出至少半個小時進行課外閱讀，并堅持寫讀書筆記和日記。幾年來，她已寫了好幾本讀書筆記和日記，并且有多篇作文在國家級獲獎，并在《魅力之星全國文學新苗作文選》上發(fā)表，廣泛的閱讀豐富了她的知識，開闊了她的視野，也培養(yǎng)了她良好的道德情操。

她愛好廣泛，除了閱讀之外，還喜歡旅游、繪畫、二胡還有舞蹈。幾年來，在父母的陪伴下，游歷了祖國的大好河山，波濤洶涌的大海、祖國的奇山異石都給她留下了難以磨滅的印象。在游玩的同時，增長了她在課本中無法學到的知識，也使她的攝影技術大大提高，而且還學會了使用dv。她非常喜歡拉二胡，她從二年級就開始學習二胡，每天堅持練習，有時完成作業(yè)后已非常困乏，但還能堅持練習。今年暑假考完五級，正計劃來年暑假考九級;20xx年年初，還參加了區(qū)里舉辦的青少年才藝大賽展示，獲曲藝三等獎。她還喜歡舞蹈，她和同學們自編自演的舞蹈《聽媽媽講那過去的事情》在這次比賽中獲得了三等獎。

四、老師助手，同學榜樣

無論在家在校，她都能夠受到正確思想的教育和熏陶，因此，她像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在同學中，她是一名挺懂事的“小大人”，老師和同學都很信任她。她勤勤懇懇地為班級為同學服務，成了老師的小助手，對老師交給的任務，她總是做得有條不紊。身為班長、科代表，除了幫助老師收發(fā)作業(yè)，還經(jīng)常幫助老師給其他同學講解輔導，真正成了老師的小助手。幾年來，她上學從不遲到或早退，上課專心聽課，獨立思考，認真完成各科作業(yè)。見到有同學違反了學校規(guī)定，她會毫不猶豫地上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，她總是主動上前勸阻，并跟他們講些“同學之間要團結”、“大事化小、小事化了”的道理。常常能使犯錯的同學靜下心、沉下氣來承認錯誤并表示堅決改正。她的點滴進步，都和各位老師的辛勤培育是分不開的。班主任劉老師給了極大的鼓勵，每年班主任給她的評語都是：思想進步，成績優(yōu)秀，關心集體，熱愛勞動，要作同學們學習的好榜樣等等。

鑒于劉泉辛同學成績優(yōu)秀，思想進步，關心集體，樂于助人;事跡突出，公眾輿論好，社會評價高，是我校學生的楷模。