我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態(tài)。我們如何才能寫得一篇優(yōu)質的心得體會呢？下面小編給大家?guī)黻P于學習心得體會范文，希望會對大家的工作與學習有所幫助。

推薦傳染法心得體會及收獲一

1、在幼兒家長中加大各種突發(fā)流行性疾病和傳染病防治知識的教育力度，提高廣大幼兒的自我保護意識。

2、堅持每天做好流行性疾病和傳染病防治事件的信息檢測報告，做到早發(fā)現早報告早治療。

3、建立快速反應和應急處理機制，及時采取措施，確保突發(fā)性疾病和傳染病在校園蔓延。

1、預防為主、常抓不懈。

幼兒園是各類疾病高發(fā)的場所，一旦出現疏忽和遺漏，就會帶來不可抵擋的危害，幼兒園師生生命健康就會受到極大的威脅，因此，幼兒園的傳染病防控工作應該是不可疏忽的重要工作之一，針對當前各種傳染病高發(fā)情況，應加大宣傳力度。宣傳防范傳染病和傳播性疾病的知識，提高幼兒的防護意識和校園公共衛(wèi)生水平，全力杜絕傳染病在園的傳播，必要時實行長效機制，常抓不懈，毫不放松，真正做到有備無患。

2、依法管理、快速反應。

嚴格執(zhí)行國家有關法律法規(guī)，對突發(fā)性流行病和傳染病的防預、疫情報告控制和救治工作實行依法管理，對于存在瞞報和忽略等違法行為，依法追究責任。幼兒園成立突發(fā)性疾病和傳染防治領導小組，針對可能出現的傳染情況，建立預警機制和醫(yī)療救治機制。要堅決做到快速、及時、完善、穩(wěn)妥地處理，強化各方投入，增強應急能力，最大限度的確保幼兒園師生的安全。

成立預防和控制傳染病疾病應急處置工作領導小組

組長：xxx（園長）

副組長：xxx（副園長）

成員：xxx

幼兒園成立以園長為組長的預防和控制傳染病應急處置工作領導小組，具體負責落實幼兒園突發(fā)事件防治工作，主要職責如下：

1、根據上級教育主管部門的有關精神和本地方的實際情況，制訂出本園突發(fā)流行性疾病和傳染病的預防處理預案，

2、健全和落實突發(fā)事件責任制，檢查督促幼兒園各班級預防突發(fā)事件措施的落實情況，責任到人

3、廣泛深入班級，定期開展突發(fā)性流行疾病和傳染病的防治宣傳教育工作，在幼兒學習生活中普及突發(fā)事件預防知識，提高幼兒的應急處理能力。

4、建立和完善幼兒的每日的晨午檢記錄，及時掌握幼兒的身體狀況針。對可能出現了突發(fā)性流行疾病和傳染病堅決做到：及時發(fā)現、及時治療等一系列的反應措施，確保幼兒園的教育教學的正常運轉和幼兒園師生的身體健康。

5、如發(fā)生流行性疾病和傳染病，要及時向上級以及有關主管部門匯報，并配合有關醫(yī)療部門做好防治工作。

6、所有應急小組領導成員的通訊方式，要24小時保持暢通

根據《全國突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案》的規(guī)定，將突發(fā)事件的登記分為一般突發(fā)事件、重大突發(fā)事件和特大突發(fā)事件，結合本園的特點和實際，在必要時啟動相應的突發(fā)事件應急預案，做出應急反應。

1、在地區(qū)發(fā)現屬于一般突發(fā)事件的疫情，啟動第三級應急相應。一是立即啟動一日一報告制度和加強疫情的通報，二是加強幼兒園各個班級以及園內外公共設施的衛(wèi)生狀況檢疫工作，積極采取消毒措施確保幼兒園的安全，三是加大對園進入進出人員的檢查工作，最大限制的防治疫情進入校園。

2、發(fā)生重大突出事件的疫情啟動第二級應急相應。一在園內開幼兒園的幼兒定時檢測，檢查身體狀況，發(fā)現健康問題，及時排查和及時救治，二及時向上級有關部門報告，三是加強加大對幼兒園的消毒力度，配合上級醫(yī)療有關部門做好隔離工作，最后及時通告疫情防控情況。

3、所在地區(qū)發(fā)生特大突發(fā)事件，應啟動第一應急相應。一封閉式管理，嚴格控制外來人員進入幼兒園，二全面掌握進出幼兒園人員的情況，發(fā)現問題及時上報，三幼兒園加大監(jiān)測防控力度，對幼兒園各個公共設施、場所進行徹底消毒，確保校園安全。四加大防控和監(jiān)測力度，做好疫情的防控情況公布。

4、園內出現疫情后，應啟動應急預案，針對感染的幼兒和老師及時進行隔離，同時向上級有關部門通報情況，加大力度排查幼兒園的感染人數，有關部門到來后，通過排查對幼兒園師生進行檢測，對幼兒園進行隔離，杜絕感染者離園，根據疫情的發(fā)展狀況制定出解決方案，最大限度的控制和消滅疫情的擴散，維護幼兒園的安全。

推薦傳染法心得體會及收獲二

組長：張建平

副組長：林忠川

小組成員：葉青黃小蓮李成嬌王當琪陳愛轉

以“三個代表”重要思想為指導，堅持以人為本，本著對學生健康高度負責的精神,認真貫徹《傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件管理條例》和《我校衛(wèi)生工作條例》等有關法律法規(guī),切實加強我校突發(fā)公共衛(wèi)生事件和傳染病防治工作,保障我校師生的身體健康和生命安全。

((一)落實《傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件管理條例》；

((二)進一步明確各部門在突發(fā)公共衛(wèi)生事件和傳染病防治工作中的法定職責與義務,依法履行監(jiān)管職責;

((三)全面掌握我校突發(fā)公共衛(wèi)生事件和傳染病防治工作的現狀、問題及原因,糾正違法行為;

((四)科學規(guī)范我校突發(fā)公共衛(wèi)生事件和傳染病防治工作，探索建立貫徹落實我校突發(fā)公共衛(wèi)生事件和傳染病防治的長效機制。

（一）加強領導，實行單位一把手負責制

1、成立了衛(wèi)生管理工作領導小組

為加強我校突發(fā)公共衛(wèi)生事件和傳染病防治工作,我校成立了衛(wèi)生管理工作領導小組，由我校一把手任組長，成員由校領導、校醫(yī)和班主任共同擔任。組長全面負責我校的衛(wèi)生管理工作，要把突發(fā)公共衛(wèi)生事件和傳染病防治工作列入工作議程,確保防治工作落實到位。各成員必須分工明確,責任到人,各負其責。充分調動我校醫(yī)務、教職員工和學生的突發(fā)公共衛(wèi)生事件和傳染病預防控制工作的積極性,形成一種“群防群控”的工作網絡。

2、建立健全我校各項健康管理制度，加強學生健康管理

我校建立了校醫(yī)室就診登記管理制度;突發(fā)公共衛(wèi)生事件和傳染病疫情報告制度;學生定期體檢制度;重要場所定期消毒制度;課堂、宿舍、公共場所衛(wèi)生清潔制度;個人衛(wèi)生清潔制度;食品衛(wèi)生安全制度;體育活動衛(wèi)生制度;學生健康管理制度;衛(wèi)生檢查制度等。

我校定期或不定期對學生的出勤、健康情況進行巡查。班主任或班級衛(wèi)生員要關心學生，特別是請病假的學生應及時查明病因。對可疑者應由校醫(yī)室或到就近的醫(yī)療機構做進一步檢查、確認就診,學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件和傳染病疫情由校醫(yī)在學生就診時予以排查。在突發(fā)公共衛(wèi)生事件和傳染病發(fā)生高峰季節(jié)，我校以年級、班級或宿舍為單位，采取相應的排查措施,發(fā)現有突發(fā)公共衛(wèi)生事件和傳染病早期癥狀者,督促學生立即到醫(yī)院就診。認真落實突發(fā)公共衛(wèi)生事件和傳染病疫情報告管理制度,確保突發(fā)公共衛(wèi)生事件和傳染病疫情信息暢通。

我校的校醫(yī)或分管學生保健工作的負責人為突發(fā)公共衛(wèi)生事件和傳染病疫情報告責任人。在發(fā)現《傳染病防治法》規(guī)定的傳染病疫情或《突發(fā)公共衛(wèi)生事件管理條例》規(guī)定的突發(fā)公共衛(wèi)生事件時,應當在2小時內向所在地衛(wèi)生部門((疾病預防控制機構)和教育部門報告,并按照當地疾病預防控制中心的要求做好登記、分析和整理工作。

3、配合衛(wèi)生部門采取有效措施，及時控制我校突發(fā)公共衛(wèi)生事件和傳染病疫情

制定了有關應急預案,對確診病例、疑似病例和可疑病例的早期癥狀者,在衛(wèi)生部門的指導下采取積極措施,確保事件及時控制,根據突發(fā)公共衛(wèi)生事件性質和傳染病類型、傳染性強弱,在當地疾病預防控制中心的指導下,對病人所在場所進行終極消毒。

4、建立健康教育制度，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣

((1)我校把健康教育納入教學計劃。我校每期舉辦了一次心理健康教育講座。

((2)根據突發(fā)公共衛(wèi)生事件和傳染病流行的季節(jié)特點，每年至少集中開展2次突發(fā)公共衛(wèi)生事件和傳染病防治知識宣傳教育,充分利用板報、校報、校園網、廣播等多種形式對學生進行突發(fā)公共衛(wèi)生事件和傳染病預防知識宣傳，切實增強學生的衛(wèi)生防病意識和公共衛(wèi)生責任感。

((3)教育學生做到“四勤”、“四不”、“一報告”。即:勤洗手、勤通風、勤曬衣被、勤鍛煉;不隨地吐痰、不喝酒抽煙、不共用毛巾牙刷、不過度緊張和疲勞;發(fā)現可疑突發(fā)公共衛(wèi)生事件和傳染病疫情立即報告。

5、經常檢查衛(wèi)生，不斷改善我校衛(wèi)生條件

學校衛(wèi)生條件好壞,直接影響到傳染病的發(fā)生與流行。教學用房、宿舍要通風良好;設備、小賣部及環(huán)境應符合《學校食堂與學生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》,建設前要經過衛(wèi)生評價,開業(yè)前應取得食品衛(wèi)生許可證;廁所應有沖洗和洗手設施;要為學生提供符合衛(wèi)生標準的飲用水。

學校領導熟悉我校衛(wèi)生管理工作的特點和規(guī)律,經常了解師生對學校衛(wèi)生管理工作的意見,經常查看學生教室、宿舍等人員集中場所的衛(wèi)生狀況,經常檢查督促有關部門和人員認真履行職責,每學期至少組織4次衛(wèi)生檢查,按規(guī)定做好記錄。

6、落實我校衛(wèi)生機構，加強日常管理

嚴格執(zhí)行《我校衛(wèi)生工作條例》的規(guī)定，設校醫(yī)((室)，并按600:1配備專職校醫(yī),負責師生的衛(wèi)生保健工作。

學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件的內容包括：重大傳染病疫情、中毒事件（食物中毒及急性化學物品中毒）、污染事故、免疫接種事故及嚴重異常反應，以及其它重大疑難及不明原因的健康危害事件。

（一）突發(fā)事件監(jiān)測

1、建立突發(fā)公共衛(wèi)生事件的監(jiān)測系統(tǒng)。在學校建立考勤監(jiān)測制度，指定專人對師生員工中的缺勤者進行逐一登記，查明缺勤原因。對因健康原因缺勤者由校醫(yī)進行登記匯總并進行追蹤觀察，分析其發(fā)展趨勢，必要時采取進一步的措施。

2、重視信息的收集。要與市疾病預防與控制中心建立聯(lián)系，收集本地及周圍地區(qū)的公共衛(wèi)生事件的情報，密切關注其動態(tài)變化，以便做好預防工作。

（二）突發(fā)事件報告

1、建立自下而上的突發(fā)公共衛(wèi)生事件逐級報告制度，并確保監(jiān)測和預警系統(tǒng)的正常運行，及時發(fā)現潛在隱患以及可能發(fā)生的突發(fā)事件。突發(fā)事件期間，學校實行24小時值班制，并開通疫情監(jiān)控聯(lián)系電話。

2、嚴格執(zhí)行學校重大公共衛(wèi)生事件報告程序。在傳染病暴發(fā)、流行期間，對疫情實行日報告制度和零報告制度。學校應嚴格按程序逐級報告，確保信息暢通。出現集體性食物中毒、甲類傳染病病例、乙類傳染病爆發(fā)、醫(yī)院感染爆發(fā)及其他突發(fā)衛(wèi)生事件時，醫(yī)務室及學校有關部門應立即向本校突發(fā)公共衛(wèi)生事件領導小組報告，并以最快的通訊方式在2小時之內向所在地疾病預防控制中心報告，同時向上級教育行政主管部門報告。

3、任何部門和個人都不得瞞報、緩報、謊報或者授意他人瞞報、緩報、謊報突發(fā)事件。

4、建立突發(fā)事件舉報制度。任何部門和個人有權向學校報告突發(fā)事件隱患，有權向教育行政主管部門舉報有關部門不履行突發(fā)事件應急處理規(guī)定的職責的情況。

根據《全國突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案》的規(guī)定，將突發(fā)事件的等級分為一般突發(fā)事件、重大突發(fā)事件和特大突發(fā)事件。根據突發(fā)事件的不同級次分類，結合學校的特點，在必要時啟動相應的突發(fā)事件應急預案，作出應急反應。

以下分級標準根據《全國突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案》中的標準界定。

（一）傳染病

1、一般突發(fā)事件

所在地區(qū)發(fā)生屬于一般突發(fā)事件的疫情，啟動第三級應急響應。

①啟動報告和零報告制度，學校實行24小時值班制度，加強系統(tǒng)內的"疫情通報。

②學校做好進入應急狀態(tài)的準備，落實各項防治措施。

③學校內如尚無疫情發(fā)生，可保持正常的學習、工作和生活秩序，但對集體活動進行控制。

④傳染病流行時加強對發(fā)熱病人的追蹤管理；呼吸道傳染病流行期間，教室、圖書館、小賣部等公共場所必須加強通風換氣，并采取必要的消毒措施；腸道傳染病流行期間，對廁所、糞便、小賣部及飲用水應加強消毒，并加強除“四害”工作。

⑤嚴格執(zhí)行出入校門管理制度。

2、重大突發(fā)事件

所在地區(qū)發(fā)生屬于重大突發(fā)事件的疫情，啟動第二級應急響應。除對接觸者實施控制外，全校保持正常的學習、工作和生活秩序。在第三級疫情防控措施的基礎上，進一步采取以下措施：

①開展針對性的健康教育，印發(fā)宣傳資料，在校園張貼宣傳標語宣傳畫，提高師生員工的自我保護意識和防護能力，外出和進入公共場所要采取必要的防護措施。

②對全體師生每日定時測量體溫，發(fā)現異常情況及時上報。

③對重大傳染病的密切接觸者，學校要配合衛(wèi)生部門做好隔離、醫(yī)學觀察和消毒等工作。

④加大進出校門的管理力度，控制校外人員進入校園。

⑤學校根據情況，及時向師生員工通報疫情防控工作的情況。

3、特大突發(fā)事件

所在地區(qū)發(fā)生屬于特大突發(fā)事件的疫情，啟動第一級應急響應。在二、三級疫情防控措施的基礎上，進一步采取以下措施：

①實行封閉式校園管理，住校學生不得離開學校，嚴格控制外來人員進入校園。

②全面掌握和控制人員的流動情況，教職工外出必須向所在部門請假。外出學生和去疫區(qū)的人員返校后，必須進行醫(yī)學觀察。對缺勤者要逐一登記，及時查明缺勤原因。發(fā)現異常者勸其及時就醫(yī)或在家觀察，暫停上學或上班。

③避免人群的聚集和流動。學校不組織師生參加各類大型集體活動，調整大型會議時間；學校不安排教師外出參加教研和學術活動；學生的社會實踐、社區(qū)服務等活動暫緩進行。

④對教室、實驗室、圖書館、廁所等場地使用期間每日進行消毒，通風換氣。

⑤學校每日公布校園疫情防控工作的情況。

4、校內疫情

校內若出現重大傳染病疫情，應在衛(wèi)生部門的指導下，啟動相應的應急響應。同時要根據實際情況，適時開展以下工作：

①要根據出現傳染病的種類和病人的活動范圍，相應調整教學方式。出現一例傳染病性非典型肺炎、禽流感、鼠疫及肺炭疽的疑似病例，可對該班級調整教學方式，暫時避免集中上課；出現一例上述的臨床診斷病例或兩例及以上疑似病例，學校在報請上級教育行政部門批準后，可對該班級和相關班級實行停課；如出現兩例及以上上述的臨床診斷病例及校內續(xù)發(fā)病例，可視情況擴大停課范圍。若需全校停課，須報市、區(qū)教育局批準。

②采取停課措施的班級或學校，合理調整教學計劃、課程安排和教學形式，采用電話咨詢與指導、學生自學等方式進行學習。做到教師輔導不停，學生自學不停。如學校停課放假，學校領導和教師（非密切接觸者）要堅守崗位，加強與學生和家長的聯(lián)系。

③尊重和滿足師生的知情權，主動、及時、準確地公布疫情及防治的信息。對教職工和學生進行正確的引導，消除不必要的恐懼心理和緊張情緒，維護校園穩(wěn)定。

（二）食物中毒

及時掌握學生健康狀況，一旦發(fā)生校內食物中毒或可疑食物中毒時，學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件領導小組應做好下列工作：

1、立即停止食品加工出售活動，并在第一時間報告當地衛(wèi)生、教育和公安等部門；

2、立即將發(fā)病師生送往醫(yī)院，并協(xié)助醫(yī)療機構救治病人；

3、保留造成食物中毒或者可能導致食物中毒的食品及其原料、工具、設備和現場，待確認后交予衛(wèi)生部門處理；

4、積極配合衛(wèi)生、公安部門進行調查，并按其要求如實提供有關材料和樣品；

5、落實衛(wèi)生部門要求采取的其他措施，并妥善處理善后事宜，維持學校正常的教育教學秩序；

6、配合衛(wèi)生部門分析引起食物中毒的原因，總結經驗教訓，提出整改意見，杜絕類似事件再次發(fā)生。

（三）預防接種嚴重反應或事故、群體性不明原因疾病等突發(fā)事件。

1、迅速報告衛(wèi)生部門、教育主管部門及其他有關部門，請求派遣專業(yè)人員進校，開展流行病學調查，查明事件原因。

2、及時將受害師生送醫(yī)院接受救治。

3、盡快采取各項措施，消除危害，制止事態(tài)的發(fā)展。

4、總結經驗教訓，查漏補缺，杜絕隱患。必要時對事故和損害的責任人追究責任。

（一）組織機構保障

學校成立突發(fā)公共衛(wèi)生事件領導小組，校醫(yī)具體負責突發(fā)公共衛(wèi)生事件的日常預防與控制工作。

（二）人力資源保障

學校按《學校衛(wèi)生工作條例》的要求配齊校醫(yī)。校醫(yī)應具備高度的工作責任感，定期接受衛(wèi)生部門組織的突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急處理知識、技能的培訓和演練，熟悉突發(fā)公共衛(wèi)生事件的預防與控制知識，具有處理突發(fā)事件的快速反應能力。

（三）財力和物資保障

學校安排必要的經費預算，為突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防治工作提供合理而充足的資金保障和物資儲備。

推薦傳染法心得體會及收獲三

為關注民生，提高新港鎮(zhèn)各校(園)預防和控制手足口并甲流等流行病的能力和水平，減輕或者消除各種流行病的危害，保障全體師生員工的身體健康與生命安全，維護學校、幼兒園正常的教學秩序，根據(中華人民共和國傳染病防治法)、(學校衛(wèi)生工作條例)等法律法規(guī)和規(guī)范性文件，結合本鎮(zhèn)實際，特制定本應急預案，

以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，建立學校預防和控制手足口病的處理機制。迅速、及時、積極開展全校防控流行病緊急情況的處置工作，最大限度地降低損失，有效保障師生生命安全，切實維護教育穩(wěn)定和社會安定。

學校依法開展衛(wèi)生防病工作 ，嚴格執(zhí)行(中華人民共和國傳染病防治法)(中華人民共和國食品衛(wèi)生法)(突發(fā)公共衛(wèi)生應急條例)，堅決按照學校衛(wèi)生管理制度及操作規(guī)程進行日常工作。

(1)宣傳和普及手足口病的防治知識，提高廣大師生及學生家長的自我保護意識。

(2)完善手足口病甲流等傳染病報告網絡，做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療。

(3)建立快速反應和應急處理機制，及時采取措施，確保手足口病甲流等不在學校內蔓延。

(4)加強環(huán)境衛(wèi)生整治。大力開展愛國衛(wèi)生運動，動員全鄉(xiāng)各校集中整治環(huán)境衛(wèi)生，經常對教室、宿舍、食堂、廁所、玩具、餐具、寢具進行消毒，并保持教室等場所通風。認真落實晨檢制度，每日進行晨檢，記錄缺課情況和原因，一旦發(fā)現發(fā)熱、皮疹患兒，立即通知家長將孩子送往醫(yī)院診治，及時對患兒所在教室、所用桌椅、及其它物品進行徹底消毒，并立即報告中心校。

(5)各校(園)成立防病領導小組，制定本校(園)防病預案。

1、預防為主、常備不懈

宣傳普及手足口病防治知識，提高全體師生的防護意識和校園公共衛(wèi)生水平，加強日常監(jiān)測，發(fā)現病例及時采取有效的預防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播和蔓延。

2、依法管理、統(tǒng)一領導

嚴格執(zhí)行國家有關法律法規(guī)，對傳染病突發(fā)事件的預防、疫情報告、控制和救治工作實行依法管理;對于違法行為，依法追究責任。學校成立預防手足口病工作領導小組，負責組織、指揮、協(xié)調與落實學校對該病的防治工作。

3、快速反應、運轉高效

建立預警和醫(yī)療救治快速反應機制，實行每天零報告制度，增強應急處理能力.按照“四早”要求，保證發(fā)現、報告、隔離、治療等環(huán)節(jié)緊密銜接，一旦發(fā)現疫情，快速反應，及時準確處置。

成立防控流行病工作領導小組，統(tǒng)一領導全校手足口病應急處理指揮工作。

領導小組名單：

組 長：黃廷模

副組長：王家春

組 員： 桂建樹 吳明波 李世珍張雪梅

下設辦公室：

辦公室主任：王文豹

成 員：劉芳余 葉天勝 何元玉

主要職責：

1、制訂流行病預防應急預案.

2、建立健全流行病防治責任制，檢查、督促各校(園)手足口病防治措施落實情況。

3、出現安全緊急情況時，負責指揮、協(xié)調相關人員迅速到達現場，采取相應的應對措施。

4、安排人員開展相關的.預防或實施救助工作.

5、根據情況及時控制事態(tài)進一步惡化，并及時上報上級部門。

6、指揮協(xié)調相關部門做好善后處理工作。

7、負責收集各校上報的信息，做好登記及上報到市教育局。

8、報告電話：73xxxxx

黃廷模(組長)：預防控制工作的第一責任人，負責組織領導，指揮協(xié)調。

王家春(副組長)：預防控制工作直接責任人，負責建立制度，檢查落實。

何元玉:抓好校園平安防控和學校周邊綜合治理.。負責對師生的健康知識宣傳及檢查班級的管理、落實工作。負責校園環(huán)境衛(wèi)生。

王文豹：負責常規(guī)檢查，負責學校周邊綜合治理，負責收集各校上報的信息，并做好登記及上報。負責考勤制度、晨午檢制度的落實，負責日常體育、衛(wèi)生工作、特別是學生個人衛(wèi)生的管理檢查。

劉芳余、葉天勝：負責學校食堂、飲用水等進行日常管理和衛(wèi)生檢查。保障防病用品及時到位。

積極開展體育活動，加強體育鍛煉，利用每天最后一節(jié)課開展戶外活動，保證一天一小時鍛煉時間，從而增強體質.提高機體抵抗力。

1、教育學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，嚴禁在校內隨地吐痰和亂丟垃圾的習慣。

2、保持個人衛(wèi)生，作到勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡的好習慣。

3、養(yǎng)成良好的飲食習慣，嚴把病從口入這一關：如不喝生水、生吃瓜果要洗干凈、不吃小商小販的食品、不吃腐爛變質的食品等。

學校制定并兩次印發(fā)新港小學致家長一封信及回執(zhí)單，告知家長當前手足口病防控形勢，并告知學校采取的措施以及需要家長密切配合的相關工作，形成了家校防控合力。

該工作應急預案從下發(fā)之日起實行。

推薦傳染法心得體會及收獲四

各位老師，同學：

大家早上好!

校園之聲又和大家見面了,我是~年~班的~~,今天我要講的主題是“冬春季流行傳染病的預防”。

常言道：“身體是革命的本錢”，那么，健康就是生命的本錢。身體是奮斗的資本，只有健康才有一切。反過來，如果沒有健康的身體，學習、工作再好，到頭來，還是一無所有。

眼下正值冬季，是流行性疾病的易發(fā)季節(jié)，因為氣候多變，學校人口密集，易引發(fā)某些傳染病的暴發(fā)流行，對同學們的健康和生命安全構成威脅，希望引起全體同學高度重視。冬春季常見的呼吸道傳染病有普通感冒、流行性感冒、麻疹、水痘、風疹、腮腺炎等，主要通過空氣飛沫傳播，防治呼吸道傳染病應注意以下事項：

1、避免受涼。人體受涼時，呼吸道血管收縮，血液供應減少，局部抵抗力下降，病毒容易侵入。應關注每日天氣預報、根據天氣變化、適時增減衣物。

2、凈化環(huán)境、保持室內空氣清新。應定時開窗通風，保持空氣流通，讓陽光射過室內;也可用食醋熏蒸房間。

3、注意生活規(guī)律，保證充足睡眠。充足睡眠能消除疲勞，調節(jié)人體各種機能，增強免疫力。

4、增加營養(yǎng)。補充營養(yǎng)，適當增加水分和維生素的攝入。不外出就餐(特別是無衛(wèi)生資質的攤點)平時飲食應多吃青菜、蛋類和豆制品，少吃油膩甜食保持飲食均衡，合理營養(yǎng)，不挑食和偏食。

5、加強鍛煉，增強體質。體育鍛煉可增強血液循環(huán)，提高免疫力。

6、講究衛(wèi)生。加強個人衛(wèi)生和個人防護。勤換衣，用餐前洗手，不隨地吐痰，不正對人咳嗽，不共用毛巾、碗、筷等生活用品，不在運動后發(fā)汗時立即洗澡。

7、免疫預防。流行季節(jié)前可進行相應的預防接種，如流感、麻疹、流腦等疫苗。

8、早發(fā)現、早治療。出現呼吸道癥狀時，應及時就醫(yī)，切忌不當回事，更不要自己胡亂吃藥。

老師們、同學們，希望我們都能擁有一個健康的體魄，能夠快樂、舒心的工作、學習、生活。

今天的校園之聲到此結束，謝謝大家!

推薦傳染法心得體會及收獲五

南河店鎮(zhèn)屬半丘陵地區(qū)，全鎮(zhèn)轄25個行政村，392個自然村，11406戶，總人口47600人，農業(yè)人口43564人，全鎮(zhèn)共有醫(yī)療機構27個，專職防疫人員31人。

近幾年，隨著新的《傳染病防治法》的頒布實施，通過全鎮(zhèn)防疫人員的共同努力，我鎮(zhèn)的傳染病防治工作取得了可喜的成就，尤其是疫苗控制疾病明顯減少，保障了群眾的身體健康，促進了當地的經濟發(fā)展，但是隨著疾病的擴大，新的傳染病不斷出現，給傳染病防治工作提出了新的挑戰(zhàn)，這就要求我們必須高度的責任心和積極的政治敏感度開展新形勢下的傳染病防治工作。

1、 對重點傳染病加強監(jiān)測搜索

按照上級要求，對重點傳染病實行“零”報告制度，尤其是麻疹，新生兒破傷風，脊髓灰質炎，乙型肝炎等疾病重點控制，加大監(jiān)測搜索力度，對其他突發(fā)公共衛(wèi)生的重大傳染病也要做好監(jiān)測工作，如禽流感、非典型肺炎、手足口等其他傳染病的控制和監(jiān)測。

2、 加強傳染病管理，嚴格疫情上報

衛(wèi)生院針對傳染病管理成立了領導小組，制定了傳染病管理制度年初和各村及衛(wèi)生院各科室簽訂了目標責任書，并實行了傳染病責任追究制度，嚴格執(zhí)行國家的疫情上報制度。

3、 加強《傳染病防治法》的宣傳

把《傳染病防治法》的宣傳作為傳染病防治的重要環(huán)節(jié)來抓，采取以會代訓的方式對村級防保人員開展相關的傳染病知識培訓，并要求村醫(yī)充分利用板報、標語、村級例會等形式進行廣泛的宣傳活動，專題版面每年不能少于6期，對村醫(yī)開展多期的傳染病專題培訓，并有記錄。

4、 加強傳染病預警系統(tǒng)建設

各村衛(wèi)生所所長為第一疫情報告人，對公共衛(wèi)生事件必須開展常規(guī)監(jiān)測，一旦發(fā)現符合預警級別的事件時，應在第一時間及時上報，同時開展鄉(xiāng)村兩級傳染病預警系統(tǒng)建設，明確漏報、遲報或不報責任追究，以提高信息報告的準確性、及時性。

推薦傳染法心得體會及收獲六

為認真貫徹《中華人民共和國傳染病防治法》《幼兒園傳染病預防控制工作管理規(guī)范》、《學校和托幼機構傳染病疫情報告工作規(guī)范》的相關規(guī)定，保障全體師生的身體健康和公共衛(wèi)生，保證正常的教學秩序，我園針對傳染病疫情及相關突發(fā)公共衛(wèi)生事件特制定如下制度：

（一）建立預防傳染病應急處理領導小組

組?長：xx負責傳染病防控全面工作。

副組長：xx協(xié)助園長負責傳染病的防控全面工作。

成員：xx及保健人員和各班班主任具體負責傳染病防控的日常工作，做到五早：早預防、早發(fā)現、早診斷、早報告、早隔離治療。

?（二）明確傳染病疫情報告人姓名及職責

市二幼疫情報告人姓名：xx（分管園長為疫情報告人，保健組長協(xié)助疫情報告人工作）

疫情報告人職責:

1.在園長的領導下，具體負責本園傳染病疫情和疑似傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告工作；

2.協(xié)助本園建立、健全傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件監(jiān)測、發(fā)現及報告相關工作制度及工作流程；

3.定期對全園幼兒、老師的出勤、健康情況進行巡查；

4.負責指導全園幼兒的晨午檢工作;

5.負責幼兒園傳染病疫情收集、核實、登記、報告和分析工作;

6.疫情報告人接到報告后應及時追查幼兒的患病情況和可能的病因，做到對傳染病病人的早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療，切斷傳播途徑。

7.協(xié)助上級教育、衛(wèi)生部門對幼兒園發(fā)生的傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件進行調查和處理，接受教育部門與衛(wèi)生部門對幼兒園傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件的督促、檢查。

幼兒園要組織教職員工認真學習《傳染病防治法》，必須人人重視，加強預防，任何班級和個人不得隱瞞、緩報、謊報。做到人人知曉傳染病類型：

1.法定傳染病：甲類傳染?。菏笠?、霍亂。乙類傳染?。簜魅拘苑堑湫头窝?、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰質炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、流行性出血熱、狂犬病、流行性乙型腦炎、登革熱、炭疽、細菌性和阿米巴性痢疾、肺結核、傷寒和副傷寒、流行性腦脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生兒破傷風、猩紅熱、布魯氏菌病、淋病、梅毒、鉤端螺旋體病、血吸蟲病、瘧疾。丙類傳染?。毫餍行愿忻?、流行性腮腺炎、風疹、急性出血性結膜炎、麻風病、流行性和地方性斑疹傷寒、黑熱病、包蟲病、絲蟲病，除霍亂、細菌性和阿米巴性痢疾、傷寒和副傷寒以外的感染性腹瀉病。衛(wèi)生部決定列入乙類、丙類傳染病管理的其他傳染病。

2.其他傳染病及相關突發(fā)公共衛(wèi)生事件及省級人民政府決定按照乙類、丙類管理的其他地方性傳染病和其他暴發(fā)、流行或原因不明的傳染病及相關突發(fā)公共衛(wèi)生事件。

3.不明原因肺炎病例和不明原因死亡病例等重點監(jiān)測疾病。

保健組對每日來園幼兒進行晨檢，班級教師對到園的每個幼兒進行觀察、詢問，了解幼兒出勤、健康狀況。對因病缺勤的幼兒，班主任要追查病因并進行登記，及時上報給保健醫(yī)生。

（一）報告內容及時限

1.在同一班級，１天內有３例或者連續(xù)３天內有多個幼兒（５例以上）患病，并有相似癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）或者共同用餐、飲水史時，幼兒園疫情報告人應當在2４小時內報出相關信息。

2.當幼兒園發(fā)現傳染病或疑似傳染病病人時，幼兒園疫情報告人應當立即報出相關信息，包括患者名單、發(fā)病日期、班級分布、主要癥狀、目前狀況、接觸史等。

3.個別幼兒出現不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時，幼兒園疫情報告人應當在２４小時內報出相關信息。

4.幼兒園發(fā)生群體性不明原因疾病或者其它突發(fā)公共衛(wèi)生事件時，幼兒園疫情報告人應當在２４小時內報出相關信息。

（二）報告方式及流程

1.報告方式：當出現傳染病疫情時，疫情報告人應當以最方便的通訊方式（電話、微信等）向xx或者岳麓區(qū)疾病預防控制機構報告，同時向上級機關事務管理局和市區(qū)教育局報告。

2.?報告流程：一旦發(fā)生傳染病事件，疫情報告人（保健室或者班級教師）及時向園領導匯報，召集傳染病應急小組成員，做好專冊登記，統(tǒng)計人數。報告順序：班主任--園領導、保健人員--組織排查疫情報告人—當地疾控中心—xx機關事務管理局--當地教育部門。

推薦傳染法心得體會及收獲七

一、加強對學生的健康教育。

教導處必須每學期至少安排一次，分年級段對學生進行有關傳染病防控的教育;班主任要利用晨會、班會等陣地對學生進行衛(wèi)生習慣養(yǎng)成教育;全校老師都應時刻關注學生的生活情況和身體狀況，對學生進行健康教育和正確的引導。所有學生必須參加一年一度的體檢，發(fā)現有疾病和傳染病的學生，班主任應及時告知其家長，督促家長對孩子進行治療。

二、加強消毒工作，強化飲食衛(wèi)生。

總務處要安排督促每月兩次對教室進行消毒，疫情發(fā)生期間堅持一天一消毒。

三、對生病學生的處理預案。

若學生生病，上班時間由班主任及時聯(lián)系家長，需要去醫(yī)院就診的，由班主任負責;在班主任不在的情況下，由科任教師帶學生去醫(yī)院，不得拖延，更不得以任何理由委派其他學生帶去看病。

四、對傳染病的處理預案。

發(fā)現傳染病，應及時向學校匯報，并通知家長，必要時進行隔離;如學生因病回家就診的，班主任應隨時詢問學生疾病情況;學生病愈后，持醫(yī)院的治愈證明方可返校學習，班主任要及時、妥善處理好患病學生的物品。發(fā)生重大傳染病，學校要及時上報并按疾病防控預案進行妥善處理。

1、每個醫(yī)務工作者是傳染病法定報告人。

2、醫(yī)務工作者在診治醫(yī)療過程中如發(fā)現甲類、乙類傳染病中的艾滋病、炭疽中的肺炭疽、非典型肺炎，應在2小時內，或以最快的通訊方式向縣疾控中心報告，并正確填寫傳染病報告卡。

3、醫(yī)務工作者在診療過程中，如發(fā)現乙類傳染病人病原攜帶者和疑似傳染病人時，應在6小時內報出傳染病報告卡。

4、醫(yī)務工作者在診療過程中如發(fā)現丙類傳染病，應當在24小時內報出傳染病報告卡。

5、醫(yī)院防保人員應根據《傳染病疫情監(jiān)測信息報告管理辦法》對甲、乙、丙類傳染病疫情按要求時限網上直報。

6、填寫?？ê蛡骺ǎ椖魁R全、字跡清楚，住址寫到行政自然村。

7、醫(yī)務工作者在醫(yī)療過程中，對疑似或確診甲、乙、丙類傳染病不按要求瞞報、緩報、謊報，一經查實將給予教育、經濟處罰，并及時補報，情節(jié)嚴重者按《傳染病防治法》規(guī)定追究行政、法律責任。

一、保健員負責園內傳染病報告，登記、統(tǒng)計、分析和傳染病管理工作。采取早預防、早發(fā)現、早隔離、早治療等綜合措施。

二、發(fā)生傳染病后立即隔離傳染病患者，做好切斷傳播途徑和保護易感兒童工作。

三、對患兒所在班級進行醫(yī)學觀察，在觀察期間不得并班、不升班、不收新幼兒、不轉托幼園。

四、對環(huán)境和各種物品做好傳染病終末消毒和醫(yī)學觀察期間的消毒工作。

五、配合防疫部門和兒保部門進行流行病學調查和疫點處理。

六、患兒臨床痊愈后需持有區(qū)或醫(yī)院痊愈證明才能返園。

七、離開園三個月以上或離開本市到外省的幼兒需經兒保所重新體檢，合格后才可返園。

八、保護易感兒童在傳染病理性季節(jié)加強晨檢及全日觀察采取必要預防措施。如：被動免疫或藥物預防。

九、托幼機構工作人員發(fā)生傳染病后應按要求作好傳染病管理?；颊呋疾∑陂g不得在托幼機構工作。痊愈后返園工作時，須持有醫(yī)療機構出具的允許返園工作的證明。

根據《傳染病防治法》、《學校衛(wèi)生工作條例》有關規(guī)定，為使學校的傳染病疫情報告統(tǒng)一、有序，結合我校實際，制定學校傳染病疫情報告制度。

一、建立從各班學生到班主任，到級部主任，到校衛(wèi)生所，到學校的傳染病疫情發(fā)現、登記及報告制度。

二、在疫情發(fā)生時，啟動學生晨檢制度，因病缺勤病因追查登記制度。發(fā)現學生有傳染病早期癥狀如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等應及時報告校醫(yī)進行排查，并將結果記錄在排查結果登記日志上。

三、對因病缺勤的學生輔導員應(必要時和家長聯(lián)系)迅速了解患病學生情況和可能的病因，讓其馬上去醫(yī)院檢查治療，做到早發(fā)現、早隔離、早報告。

四、學校疫情報告人要依法履行職責，一旦發(fā)現傳染病人或疑似傳染病病人要按照下列要求向屬地疾病預防控制機構及教育主管部門報告。

1.當發(fā)現傳染病或者疑似傳染病時，疫情報告人應立即報出相關信息。

2.發(fā)現個別學生出現不明原因的高熱呼吸急促、劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時，疫情報告人應在24小時內報出相關信息。

3.學校發(fā)現群體性不明原因的疾病或者其它突發(fā)公共衛(wèi)生事件時，疫情報告人應當在24小時內報出相關信息。

五、發(fā)現傳染病人或傳染病疑似病人時，不得隱瞞、謊報或緩報，如因疫情報告人玩忽職守造成學校內傳染病傳播流行，將被追究責任。

推薦傳染法心得體會及收獲八

尊敬的家長朋友：

根據呼吸道傳染病的特點，每年冬春季是流感、人禽流感、流腦、猩紅熱等主要呼吸道傳染病的高發(fā)階段。目前季節(jié)交替，天氣冷暖不定，容易發(fā)生各種傳染疾病。我校已按有關規(guī)定采取了多種預防措施。

一、現向您介紹幾種常見傳染病的基本常識：

1、流行性感冒

流行性感冒是由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病。這種病毒主要借空氣傳播，并且傳染性強。得了流感一般人會有發(fā)熱、全身肌肉酸痛、無力、頭痛、鼻咽部疼痛。對于學校內類似流感病人(發(fā)熱，口表溫度大于38度，并伴有咳嗽、咽痛癥狀之一者)，熱退48小時后或根據醫(yī)生建議，方可恢復正常上課。

2、水痘

水痘開始時可有低熱，1-2天后身上分批出現小水皰，主要分布在胸部和腹部。水皰壁很薄，容易破薄，含有透明的液體。會發(fā)癢。隔離治療期：水泡完全結痂為止，但不少于發(fā)病后一周。

3、流行性腮腺炎

主要發(fā)生在15歲以下兒童。感染2-3周后發(fā)病。先有全身不適，發(fā)熱、乏力，隨后耳朵前、后、下方腫大，疼痛，先是一側，然后兩側都腫痛起來。隔離治療期：隔離至腮腺腫大完全消退，約10天左右。

4、手足口病

感染腸道病毒ev71后，多以發(fā)熱起病，一般為38°c左右，發(fā)熱時在口腔、手足、臀部出現皮疹，或出現口腔粘膜皰疹。部分病人早期有咳嗽等感冒樣表現。發(fā)熱1—2天后開始出現皮疹，通常出現在手掌和足底，也可以出現在臀部。隔離治療期：不少于皮疹消失后一周或按醫(yī)生建議。

5、猩紅熱

是由產生紅疹毒素的乙型溶血性鏈球菌感染所引起的一種急性急性呼吸道傳染病。其臨床特征為發(fā)熱、咽喉痛、楊梅舌，皮疹由面、頸、胸腹蔓延到四肢，一軀干及四肢近端多，遠端少，疹退后會有明顯的脫屑。隔離治療期：一般至發(fā)病后7天。

二、春季傳染病的預防措施：

1、早發(fā)現、早隔離、早報告、早治療。如發(fā)現自己孩子有癥狀請及時到醫(yī)院就診治療。有疑似癥狀的也要及時報告老師，在家隔離并到醫(yī)院進一步確診。

2、保持室內開窗通風，飯前便后用肥皂反復流水洗手。不要用臟手拿東西吃，少去或不去公共場所，不要到患者家串門，不和患病孩子接觸，不要在人群密集的地方逗留，同學之間的學習用具、玩具不要相互借用玩耍。

3、參加必要的戶外運動，增強抗病能力。隨氣候變化，及時增減衣服，多飲白水，用淡鹽水或白開水漱口。

各位家長，為了保護你的孩子和全校學生的身心健康，發(fā)現孩子患病請及時就診并在第一時間給班主任報告，請不要隱瞞孩子病情，一旦確診，請在家或醫(yī)院進行隔離治療，不要隨便到公共場所以免病情擴散，在治療期間如果必須外出時請帶口罩，如果隔離期滿，可持醫(yī)院康復證明，經校方核對后方可到?；謴蜕险n。

謝謝您對學校的信賴和支持! 祝您的孩子快樂、健康!

推薦傳染法心得體會及收獲九

春天到了，鳥語花香，但是許多傳染病也隨之而來。因為，春季是細菌和病毒加速繁殖的時期，而且氣候變化無常，忽冷忽熱，同學們如果一不小心，就可能成為病毒攻擊的對象。那么，常見的傳染病有哪幾種呢?

1、水痘是由水痘-帶狀皰疹病毒引起的一種傳染病，病人是唯一的傳染源，主要通過接觸水痘皰疹液和空氣飛沫傳播。

2、流行性感冒(流感)通常表現為急起高熱(腋下體溫≥38℃)、畏寒、頭痛、頭暈、渾身酸痛、乏力等。

3、流行性腮腺炎會發(fā)熱、頭痛、乏力、食欲不振等。

那么，我們該怎么預防呢?

1、搞好環(huán)境衛(wèi)生，清理垃圾死角，勤掃廁所。衛(wèi)生清掃時要進行濕式清掃。

2、注意個人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，如：勤洗手(尤其是飯前便后)、勤剪指甲、不隨地吐痰、不亂扔垃圾等，生吃水果蔬菜要洗凈。

3、室內經常通風，保持空氣新鮮。家庭、教室、寢室、活動室等每天都要堅持開窗通風，冬春季節(jié)每天2-3次，每次不少于20分鐘，夏秋季節(jié)全天候開窗通風。

4、加強鍛煉，增強體質，同時注意均衡飲食，避免酗酒和暴飲暴食，多吃易消化和富含維生素的水果蔬菜，保證足夠的睡眠時間，保持正常的生活規(guī)律，注意勞逸結合，可提高機體抵御疾病的能力。

5、盡量少到人群聚集的公共場所玩耍。

6、采取有效的滅蠅、滅蟑和防蠅、防蟑措施，

7、及時接種相關疫苗。

8、一旦發(fā)現有發(fā)熱、皮疹、腹瀉癥狀或其它自感不適感覺時，應及時到正規(guī)醫(yī)院就診，不要自己在家濫用藥物，以免延誤治療時機。

養(yǎng)成良好的飲食和衛(wèi)生習慣是預防春季傳染病的關鍵。