2023年下鄉(xiāng)隊(duì)員心得體會及感悟(實(shí)用18篇)

心得體會是我們對于一段經(jīng)歷的感悟和總結(jié)。首先，寫心得體會時要充分了解自己的經(jīng)驗(yàn)和感受。下面是一些學(xué)子們總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的范文，或許可以給我們一些靈感和思考的方向。

下鄉(xiāng)隊(duì)員心得體會及感悟篇一

少先隊(duì)是中國青少年組織中的重要一環(huán)，通過讓孩子們參加各種活動，培養(yǎng)他們的自理能力、集體觀念和團(tuán)隊(duì)合作精神。觀看少先隊(duì)員的心得體會感悟，我深受啟發(fā)和感動。在這篇文章中，我將分享我對少先隊(duì)活動的理解和感悟。

第一段：理解少先隊(duì)員的責(zé)任和義務(wù)。

觀看少先隊(duì)員，我深刻體會到少先隊(duì)員的責(zé)任和義務(wù)。他們是學(xué)校和社區(qū)里的佼佼者，他們從小就向我們展示了團(tuán)結(jié)、友愛和互助的精神。在觀看的過程中，我看到他們在為學(xué)?；顒雍图w事務(wù)做出貢獻(xiàn)時的熱情和努力。他們積極參與各種志愿活動，體現(xiàn)出他們作為少先隊(duì)員的責(zé)任感。

第二段：感受少先隊(duì)員的自信與勇敢。

觀看少先隊(duì)員還給我留下深刻的印象，那就是他們的自信和勇敢。在觀看的過程中，我看到他們在公開演講、辯論和其他舞臺活動中展現(xiàn)出的自信和勇氣。他們充滿自信地站在臺上，毫不膽怯地為大家表演。這使我明白了他們是如何通過這些活動鍛煉自己，培養(yǎng)自信和勇氣，以應(yīng)對以后可能遇到的困難。

第三段：體會少先隊(duì)員的團(tuán)隊(duì)合作和整體觀念。

少先隊(duì)是團(tuán)隊(duì)合作和整體觀念的培養(yǎng)者。通過觀看少先隊(duì)員的活動，我意識到他們是以團(tuán)隊(duì)為單位，同時注重個體的成長。無論是團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)員的指導(dǎo)還是隊(duì)員之間的相互幫助，都是在培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作能力和整體觀念。他們學(xué)會了分工合作、相互支持和學(xué)會為團(tuán)隊(duì)做出貢獻(xiàn)。這樣的培養(yǎng)將有助于他們未來在工作和生活中更好地適應(yīng)團(tuán)隊(duì)環(huán)境。

第四段：引發(fā)少先隊(duì)員的熱愛祖國和學(xué)習(xí)的激情。

少先隊(duì)活動也激發(fā)了少先隊(duì)員對祖國和學(xué)習(xí)的熱愛。通過觀看，我深刻感受到他們對祖國的熱愛和對知識的渴望。不僅在隊(duì)旗下莊嚴(yán)宣誓，還通過參觀紀(jì)念館和參與社區(qū)志愿者活動，讓他們親身感受到國家的發(fā)展和社會的進(jìn)步。同時，在學(xué)校的學(xué)習(xí)和活動中，他們從小就學(xué)會了如何愛護(hù)自己的書包、班級和公共環(huán)境。這樣的教育將使他們具備正確的價值觀和積極的人生態(tài)度。

觀看少先隊(duì)員的心得體會感悟，讓我深信他們將來會成長為社會的棟梁之材。他們的團(tuán)結(jié)友愛、自信勇敢、團(tuán)隊(duì)合作和熱愛祖國的品質(zhì)將使他們在未來各個領(lǐng)域中充滿活力和動力。作為社會的一員，我們應(yīng)該關(guān)注他們的成長和進(jìn)步，為他們提供更多的機(jī)會和支持，以培養(yǎng)他們成為更好的人和更優(yōu)秀的公民。

總結(jié)：

通過觀看少先隊(duì)員心得體會感悟，我意識到少先隊(duì)培養(yǎng)了少年兒童堅(jiān)定的責(zé)任感、自信勇敢的品質(zhì)、團(tuán)隊(duì)合作和整體觀念、對祖國和學(xué)習(xí)的熱愛。我們應(yīng)該關(guān)注他們的成長和發(fā)展，為他們提供更多的機(jī)會和支持，幫助他們成為更好的未來的棟梁之材，為祖國的繁榮和社會的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。

下鄉(xiāng)隊(duì)員心得體會及感悟篇二

在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)飛速發(fā)展的今天，人們對醫(yī)療資源越來越依賴，尤其是大城市的醫(yī)院資源，已經(jīng)面臨了諸多問題。為了改善這一狀況，許多醫(yī)生走出了城市，開展義診活動，給偏遠(yuǎn)地區(qū)的居民帶去希望與溫暖。筆者也參與了一次下鄉(xiāng)義診活動，深受感動和啟發(fā)，于是產(chǎn)生了許多心得體會。

第二段：感受到的社會責(zé)任。

參與下鄉(xiāng)義診活動，首先讓我感受到了醫(yī)生們的社會責(zé)任感。每個醫(yī)生都對自己的本職工作負(fù)有責(zé)任，但是為了更多人的健康，他們愿意放下自己的利益，主動參與到義診活動中。他們的幫助不僅僅是治病，還給到了患者們更多的溫暖和關(guān)懷。在現(xiàn)代社會中，物質(zhì)利益居于上風(fēng)，而這些醫(yī)生用實(shí)際行動告訴我們，關(guān)愛他人的友善之心比金錢更重要。

第三段：感受到的醫(yī)學(xué)實(shí)踐的重要性。

在下鄉(xiāng)義診活動中，我也深切感受到了醫(yī)學(xué)實(shí)踐的重要性。在大學(xué)里，我們學(xué)習(xí)了很多理論知識，但在實(shí)踐中，才能真正理解和掌握這些知識。義診活動不僅讓我能夠?qū)嵺`所學(xué)，更讓我意識到醫(yī)學(xué)的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性。在處理各種疑難雜癥時，我不僅需要靈活運(yùn)用所學(xué)知識，還需要具備一定的分析和判斷能力。通過這次實(shí)踐，我對醫(yī)學(xué)實(shí)踐的重要性有了更深的認(rèn)識。

第四段：感受到的患者的真誠與感激。

下鄉(xiāng)義診活動讓我深深感受到了患者的真誠與感激之情。在偏遠(yuǎn)地區(qū)，患者們往往得不到及時的醫(yī)療資源和專業(yè)的醫(yī)生服務(wù)，因此他們對每一次義診都抱有很高的期望。當(dāng)我親眼看見患者們在等候區(qū)域排隊(duì)，臉上洋溢著希望的微笑，我感到自己的付出與努力是值得的。每一位患者的感激之情，使我重新意識到醫(yī)生的職責(zé)是為了患者的健康，而這種感激也成為我持續(xù)不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步的動力。

第五段：對未來的期望與努力。

通過下鄉(xiāng)義診活動，我深刻地認(rèn)識到醫(yī)生的使命是傳遞健康和希望。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的醫(yī)療技術(shù)和專業(yè)能力，為更多人提供更好的醫(yī)療服務(wù)。我希望自己所學(xué)的知識和技能能夠?qū)⒏嗟娜藦牟⊥粗姓瘸鰜?，給他們帶去健康和幸福。同時，我也會在未來積極參與各種醫(yī)療公益活動，為社會貢獻(xiàn)一份力量，盡自己最大的努力幫助更多的人。這次下鄉(xiāng)義診活動讓我認(rèn)識到了醫(yī)學(xué)的偉大和無私，也讓我堅(jiān)定了自己追求醫(yī)生職業(yè)道路的信心。

總結(jié)。

通過參與下鄉(xiāng)義診活動，我對醫(yī)學(xué)實(shí)踐的重要性、醫(yī)生的社會責(zé)任、患者的感激之情都有了更深的認(rèn)識和體會。這次活動讓我深深明白作為一名醫(yī)生的使命和責(zé)任，也讓我對自己的未來充滿了信心。我將努力不懈地學(xué)習(xí)和進(jìn)步，為社會創(chuàng)造更多的價值，為更多的患者帶去健康和希望。相信通過我們的努力，醫(yī)療資源的不均衡問題能夠得到一定程度的改善，讓更多的人受益于醫(yī)療服務(wù)。

下鄉(xiāng)隊(duì)員心得體會及感悟篇三

義診是一種無償?shù)尼t(yī)療服務(wù)，旨在為偏遠(yuǎn)地區(qū)的農(nóng)民提供免費(fèi)的醫(yī)療服務(wù)。通過參與義診，我希望能夠親身感受他們的生活狀況，幫助他們解決身體上的困擾。在出發(fā)前的準(zhǔn)備工作中，我認(rèn)真復(fù)習(xí)了一些常見的疾病和健康知識，以便在提供醫(yī)療服務(wù)時能更加專業(yè)和有效。

第二段：進(jìn)入偏遠(yuǎn)山村的感受與困難。

當(dāng)我來到偏遠(yuǎn)山村時，面對的是一片貧窮和落后的景象。村莊的建筑簡陋，街道狹窄，很多家庭沒有基本的衛(wèi)生設(shè)施。這一切讓我感到震撼和心痛，同時也深深地明白了這些農(nóng)民的困境和需要。在村莊中，我還遇到了交通不便的問題，要走很長的山路才能到達(dá)某些家庭，這讓我意識到他們在日常生活中所面臨的困難和不便。

第三段：與農(nóng)民的交流與醫(yī)療服務(wù)。

在義診期間，我和農(nóng)民進(jìn)行了廣泛的交流。通過和他們交談，我了解到他們對健康的關(guān)注和需求。我盡力回答他們的問題，并提供適當(dāng)?shù)慕ㄗh。有時候，我會花更多的時間去了解他們的病情，并與其他醫(yī)生一起商討，來制定更好的治療方案。這些交流體驗(yàn)不僅強(qiáng)化了我對醫(yī)學(xué)知識的理解，還讓我更加理解他們的困境和希望。

反思整個義診經(jīng)歷，我深深地感悟到了醫(yī)學(xué)的偉大和人道主義。以前，我只能從書本上學(xué)到醫(yī)學(xué)知識，而通過這次義診，我親身體驗(yàn)到了醫(yī)學(xué)的力量和影響。我看到了一些生活在貧困山區(qū)的農(nóng)民的微笑和感激之情，他們因?yàn)檫@次義診而獲得了免費(fèi)的醫(yī)療服務(wù)，擺脫了一些身體上的困擾。這是我一生難以忘記的經(jīng)歷，也深深地激勵著我持續(xù)學(xué)習(xí)和提供幫助的動力。

第五段：繼續(xù)努力為農(nóng)民提供醫(yī)療服務(wù)的決心。

通過這次義診活動，我深深地認(rèn)識到了農(nóng)民對醫(yī)療救助的需求。我決心將這次義診作為起點(diǎn)，繼續(xù)努力為農(nóng)民提供醫(yī)療服務(wù)。我希望能夠不斷學(xué)習(xí)和提高自己的醫(yī)療技能，同時也希望能夠帶動更多的醫(yī)療人員一起參與到這種無償服務(wù)中來，幫助更多的農(nóng)民擺脫疾病的困擾。為了實(shí)現(xiàn)這個目標(biāo)，我將不斷努力學(xué)習(xí)，同時也希望能夠得到更多人的支持和參與。

總結(jié)：

通過這次義診活動，我深刻地認(rèn)識到了農(nóng)民的困境和需要，也感悟到了醫(yī)學(xué)的偉大和人道主義。這次活動不僅豐富了我的醫(yī)療知識和經(jīng)驗(yàn)，更加深了我對醫(yī)學(xué)事業(yè)的熱愛和責(zé)任感。我決心將這次義診作為起點(diǎn)，繼續(xù)致力于為農(nóng)民提供醫(yī)療服務(wù)，并希望能夠通過自己的努力和影響力，推動更多的醫(yī)療人員參與到這種無償服務(wù)中來，為偏遠(yuǎn)地區(qū)的農(nóng)民帶去健康和希望。

下鄉(xiāng)隊(duì)員心得體會及感悟篇四

在這個寶貴的假期里，為了使我的假期生活增添一筆色彩。我積極響應(yīng)學(xué)院的號召，與帶隊(duì)老師和同學(xué)們組成一個小隊(duì)。通過在鄉(xiāng)下不斷地走訪調(diào)研以及幫老百姓做些力所能及的事情來鍛煉自己的能力，為祖國的鄉(xiāng)村建設(shè)獻(xiàn)出自己的微薄力量。

20__年_月19日，期待已久的“三下鄉(xiāng)”志愿服務(wù)實(shí)踐活動拉開了序幕。盡管一路顛簸，我也始終興奮，對于接下來的活動充滿了向往。在車上，我們的帶隊(duì)老師給我們講述著這次三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動中需要注意的一些細(xì)節(jié)問題，并要求我們在這段時間里，要結(jié)合自己的專業(yè)知識以及相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn)來進(jìn)一步提升自己，以便更好的服務(wù)于他人。

次日上午，我們在帶隊(duì)老師曹允剛的帶領(lǐng)下先是前往龍井鄉(xiāng)鄉(xiāng)政府與黨建辦龍主任進(jìn)行交流，而后又前往克麻場村委會開展黨建交流座談會，下午繼續(xù)前往克麻場村當(dāng)?shù)攸h員家中開展調(diào)研工作，在交流過程中，我們聊家常，看實(shí)事，不忘調(diào)研初心，收獲頗豐！

村民們都非常支持我們的工作，在王書記的介紹下，我們來到一位經(jīng)營超市的致富帶頭村民家中做了相關(guān)調(diào)研，在調(diào)研之后，老板還送給我們一人一瓶礦泉水，這些都是來自超市老板對我們滿滿的關(guān)懷。

三下鄉(xiāng)是一段路，偶爾坎坷，但沿途風(fēng)景獨(dú)好。它告訴了我們，一個人的前進(jìn)道路不會是平平穩(wěn)穩(wěn)的，即使是河中自在航行的船只也難免顛簸。生活受傷是難免的，挫折也并不可怕，可怕的是因此而一蹶不振，失去了人生的方向。所以，堅(jiān)持你的方向，你就會發(fā)現(xiàn)前路風(fēng)景獨(dú)好。

下鄉(xiāng)隊(duì)員心得體會及感悟篇五

第一段：引言（150字）。

下鄉(xiāng)參與社會實(shí)踐活動是大學(xué)生們的一次寶貴經(jīng)歷。作為一名下鄉(xiāng)隊(duì)員，我有幸參與了一周的農(nóng)村支教活動。這次經(jīng)歷讓我深刻體會到了鄉(xiāng)村發(fā)展的重要性，也讓我明白了自己在社會實(shí)踐中的責(zé)任和使命。在這段時間里，我與村民們共同面對困難，共同努力，不僅提升了我自身的能力，更加深了我與農(nóng)村的聯(lián)系。下面，我將分享一下我在這段時間里的心得體會。

第二段：與鄉(xiāng)親們的交流與受益（250字）。

這次下鄉(xiāng)實(shí)踐活動帶給了我與農(nóng)村的接觸機(jī)會，這是我來到大學(xué)后第一次近距離接觸農(nóng)村生活。通過與鄉(xiāng)親們的交流，我了解到了農(nóng)村發(fā)展的困難和需要解決的問題。例如，由于基礎(chǔ)設(shè)施的不完善，鄉(xiāng)村交通不便利；教育資源匱乏，農(nóng)村學(xué)校設(shè)備簡陋；農(nóng)村人口老齡化嚴(yán)重，勞動力外流。這些問題使我深感到了社會實(shí)踐的重要性和必要性。在與鄉(xiāng)親們的交流中，我也學(xué)到了許多與書本知識不同的智慧。他們用他們的智慧和經(jīng)驗(yàn)給予了我很多寶貴的建議和啟示。這不僅幫助我更好地理解了農(nóng)村的生活和問題，也豐富了我的人生經(jīng)驗(yàn)。

第三段：團(tuán)隊(duì)合作與個人成長（250字）。

這次下鄉(xiāng)活動的過程中，我與隊(duì)友們一起面對許多挑戰(zhàn)，并通過團(tuán)隊(duì)合作解決了這些問題。在農(nóng)村支教活動中，我們共同策劃了豐富多彩的課程，設(shè)計(jì)了互動活動，提高了鄉(xiāng)村學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。同時，我們也組織了一次公益活動，幫助村民們修繕房屋。這些活動不僅鍛煉了我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，也提升了我們的組織和溝通能力。通過在困難中相互支持和鼓勵，我從中學(xué)到了很多關(guān)于合作和團(tuán)隊(duì)精神的重要價值。此外，這次實(shí)踐活動也讓我加深了對自己的了解。我發(fā)現(xiàn)自己在團(tuán)隊(duì)合作中能夠發(fā)揮出領(lǐng)導(dǎo)力，并能夠帶領(lǐng)隊(duì)員們克服困難。這種經(jīng)歷讓我明白了自己的潛力和優(yōu)勢，為自己的未來發(fā)展鋪平了道路。

第四段：與鄉(xiāng)親們的情感紐帶（250字）。

在這次下鄉(xiāng)實(shí)踐活動中，我與鄉(xiāng)親們建立了深厚的情感紐帶。通過與鄉(xiāng)親們的互動，我深入了解了他們的生活、習(xí)慣和價值觀。這種親密的交流不僅增進(jìn)了對農(nóng)村的了解，也讓我尊重和欣賞起了農(nóng)村人民的努力和堅(jiān)毅。我與他們一起分享快樂，一起面對困難，讓我真切感受到了城鄉(xiāng)之間的真情和溫暖。與鄉(xiāng)親們的情感紐帶讓我明白了我們大學(xué)生在社會實(shí)踐中的責(zé)任和使命，我們應(yīng)該為農(nóng)村的發(fā)展貢獻(xiàn)力量，幫助他們改善生活條件。

第五段：總結(jié)與展望（300字）。

通過這次下鄉(xiāng)實(shí)踐活動，我不僅從書本上獲得了知識，更收獲了許多寶貴的師友和生活經(jīng)驗(yàn)。我深刻體會到了農(nóng)村發(fā)展的重要性，明白了自己在社會實(shí)踐中的責(zé)任和使命。在未來，我希望將這次實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和收獲應(yīng)用到自己的未來學(xué)習(xí)和工作中。我將更加關(guān)注農(nóng)村，關(guān)注鄉(xiāng)親們的需求，為農(nóng)村的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。同時，我還希望將這次經(jīng)歷分享給更多的人，讓更多的大學(xué)生加入到社會實(shí)踐中，為農(nóng)村的發(fā)展盡一份力量。通過共同努力，我們可以實(shí)現(xiàn)農(nóng)村的振興，讓每一個鄉(xiāng)村也能享受到現(xiàn)代社會的便利和進(jìn)步。

通過以上的體會和心得，我對農(nóng)村的發(fā)展有了更深刻的認(rèn)識，對于自己在社會實(shí)踐中的使命和責(zé)任也有了更明確的認(rèn)識。我相信，通過我們的努力，農(nóng)村一定可以迎來更好的明天。

下鄉(xiāng)隊(duì)員心得體會及感悟篇六

我有幸參加“國培計(jì)劃”(20xx)xx省項(xiàng)目縣xx縣“送教下鄉(xiāng)”小學(xué)語文培訓(xùn)，這次培訓(xùn)分為x次，這次培訓(xùn)是一種全新的生活和體驗(yàn)，既讓我們學(xué)到了技能與方法，又考慮到了我們每一個人，此次培訓(xùn)教育局、進(jìn)修學(xué)校的用心良苦，因此也學(xué)到了很多知識。

第一次培訓(xùn)是為期1天半的“送教下鄉(xiāng)”通識培訓(xùn)，讓我們的心靈得到一次次的洗禮，讓我們受益匪淺!xx老師的守望星空——新時代師德修養(yǎng)，讓我印象深刻。他用一個個生動鮮明的事例讓我們認(rèn)同他的觀點(diǎn)，同時也解決了我一直以來的困惑：一個教師如何愛這個職業(yè)一輩子。他講出了我們作為老師的心聲：現(xiàn)在社會上的人總是用框架來約束教師，教師就應(yīng)該為人師表，以身作則，應(yīng)該怎樣怎樣，但是老師也是一個普通人，既有特殊性，也有普遍性。講師德，應(yīng)該先提高教師的待遇，讓教師活得有尊嚴(yán)。黃老師的講座讓我深刻地知道了，原來作為教育者，我們能夠有一個一輩子的樸素信仰：教育是種福。讓我明白了最好的自己就是最好的教育，我們要把每個孩子放在心中。李小龍老師的講座讓我深受感動。

作為一個普通教師，因?yàn)樾闹杏邢霂椭毨南敕?，因?yàn)樾闹械倪@份信仰，一步一個腳印，七年如一日地做善事，成就了今天的網(wǎng)絡(luò)助學(xué)，讓這么多的貧困生得到幫助。xx教授的講座是關(guān)于留守兒童與積極心理學(xué)，她給我們一步步剖析了兒童的心理。說實(shí)話，作為鄉(xiāng)村教師，每個班都會有留守兒童，很多時候那些孩子總會出現(xiàn)一些狀況，有時讓我這個年輕教師束手無策，聽完講座后，讓我豁然開朗，讓我知道了，我們應(yīng)該給留守兒童更多的關(guān)愛和擁抱。

第二次培訓(xùn)是xx縣3位骨干教師給我們上示范課，他們扎實(shí)的教學(xué)功底，別出心裁的教學(xué)設(shè)計(jì)，良好的教學(xué)素養(yǎng)深深地打動著每一位學(xué)員。xx老師講授低年級的語文園地，xx老師俏皮可愛，課堂組織恰當(dāng)有效，將我們帶入一個有趣的拼音王國。xx老師給我們師范高年級的閱讀課文《伯牙絕弦》，她給我們展示良好的文化素養(yǎng)，課堂中以讀帶感，教學(xué)自然，將我們帶入古文意境中，美不勝收。xx老師給我們示范了中年級的作文教學(xué)。xx的講課體現(xiàn)了名師風(fēng)范，教學(xué)過程中環(huán)環(huán)相扣，趣味十足，讓學(xué)生愛上寫作文，使我們“作文課教學(xué)難”的問題得到解決。

第三、四次培訓(xùn)是學(xué)員們研課磨課、成果展示。上示范課、說課的老師是我們的一線基層老師，展示從示范課中學(xué)到的教學(xué)知識與教學(xué)技巧運(yùn)用的教學(xué)實(shí)踐中，使我們學(xué)員們更能有效地互相學(xué)習(xí)和發(fā)現(xiàn)問題，并能有針對性地提出難題，大家一起解決。

經(jīng)過這幾天的培訓(xùn)，讓我覺得：每天要學(xué)習(xí)新的知識，新的技能，建立新的人脈圈因此我們是幸福的，我有對老師這個職業(yè)有了新的體會與認(rèn)識。我認(rèn)為一個優(yōu)秀老師的條件：在教育工作中，我深深體會到教師的工作是神圣的，也是艱苦的，需要付出大量的精力和情感。熱愛學(xué)生，致力于培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和健康的心理，樹立他們的自尊心和自信心，以“愛”為核心，無論是優(yōu)秀學(xué)生，還是后進(jìn)生，我都細(xì)心關(guān)愛，倍加呵護(hù)，從欣賞開始，從稱贊入手，欣賞、稱贊學(xué)生的每一個細(xì)微處，激發(fā)他們高尚的動機(jī)，而且自身對知識充滿熱忱，不斷求新成長。

很長一段時間內(nèi)“沒有教不好的學(xué)生，只有不會教的教師”這個極端的教育口號像枷鎖一樣天天束縛著我，通過學(xué)習(xí)相關(guān)理論及多方面的實(shí)踐探索后，我才知道，它只是一種浪漫主義的宣傳鼓勵口號，而絕不是評價教師工作的客觀標(biāo)準(zhǔn)。

教育是一項(xiàng)繁瑣的工作，在日復(fù)一日的教學(xué)生活中，面對一些頑劣的學(xué)生，恨鐵不成鋼的心理會左右自己的情緒，另外過于看重學(xué)生成績，偏離了素質(zhì)教育的軌道，有時候會茫然不知所從，不能坦然面對學(xué)生的錯誤，影響了與學(xué)生感情上的溝通和交流，也是存在的問題。因此怎樣克服工作中的急躁情緒，尊重每一個孩子，真正做到蹲下來給學(xué)生說話，還需要在以后的工作中進(jìn)行調(diào)整。

總之，在今后的教育教學(xué)工作中，我會認(rèn)真遵循“教書育人”的工作準(zhǔn)則，把書教好，用新觀念育出不同的人才，以適應(yīng)新世紀(jì)對教師，特別是優(yōu)秀教師的要求。

下鄉(xiāng)隊(duì)員心得體會及感悟篇七

作為一名大學(xué)生，我需要去學(xué)習(xí)很多的新知識，需要去體會生活，而這次的三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐讓我能夠在真正的實(shí)踐中學(xué)到新的知識，能夠把自己在課本上學(xué)到的知識應(yīng)用到社會實(shí)踐中，為社會服務(wù)，為社會奉獻(xiàn)自己的一份力量。我知道在將來的工作里我會遇到許多困難，但我相信只要我為社會服務(wù)的這份初心不變，將來不管遇到什么困難，我也一定會克服，更何況我還有我的小團(tuán)隊(duì)在，我的小伙伴?？傊?，作為志愿者的我們，就要有為社會、為人民服務(wù)的心，有一份遠(yuǎn)大的志向。讓我們堅(jiān)守初心、不負(fù)初心、遍尋前路。

下鄉(xiāng)隊(duì)員心得體會及感悟篇八

此次暑期三下鄉(xiāng)我們走訪調(diào)查了零陵區(qū)凼底鄉(xiāng)，在去之前我曾設(shè)想過村子里大概應(yīng)該會是怎樣的一個模樣，但真正去到村里真實(shí)看到和感受的跟我想象中的樣子是有著天壤之別的。我們跟隨鄉(xiāng)干部一起深入去了解了當(dāng)?shù)厝说那猩砀惺?，令我印象最深刻的是一位保潔阿姨和一位老奶奶?/p>

即便是語言有所不通，但我能深深的感受到保潔阿姨和老奶奶對近兩年來村子里的改變頗有感觸。保潔阿姨在我們采訪她的時候也不忘繼續(xù)手中的工作，可能正是因?yàn)橛辛讼袼@樣的對美麗鄉(xiāng)村和鄉(xiāng)村振興從行動上的支持，村容村貌才得以如此大的改變吧。我們都明白大部分村民其實(shí)基本上是沒有讀過什么書，對政策制度之類更是不感冒，而老奶奶激動的停不下來的話語讓我感受到了基層干部付出了多少的努力才能讓他們從心底認(rèn)可干部們的工作然后從行動上支持他們。

這些畫面和反饋令人驚喜和開心，讓我明白全面建成小康社會是真的近在咫尺了！愿我們的生活真正的能越來越好，人們生活的也能越來越開心。

下鄉(xiāng)隊(duì)員心得體會及感悟篇九

第一段：我之前對下鄉(xiāng)隊(duì)員的生活和工作情況并不了解，因此當(dāng)我申請加入下鄉(xiāng)隊(duì)伍時，我對即將面對的挑戰(zhàn)充滿了好奇和期待。通過這段時間的實(shí)踐，我對下鄉(xiāng)隊(duì)員的生活和工作有了更深入的理解和體會。

第二段：在下鄉(xiāng)的時間里，我親身感受到了鄉(xiāng)村的美麗和人民的淳樸。與城市相比，鄉(xiāng)村的空氣清新、水源清澈、自然環(huán)境優(yōu)美。在鄉(xiāng)村，我找到了內(nèi)心的寧靜和放松。與此同時，鄉(xiāng)村人民的淳樸和善良也讓我感動。他們熱情好客，樂于助人，我在他們身上看到了互助、友愛和善良的品質(zhì)，這些品質(zhì)在城市生活中逐漸被遺忘的。這使我感受到了人與人之間互相幫助與支持的力量。

第三段：然而，我也看到了鄉(xiāng)村地區(qū)存在的問題和困境。在這里，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)相對滯后，生活條件相對艱苦。水、電、交通等基本設(shè)施的建設(shè)和發(fā)展亟待加強(qiáng)。同時，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)面臨著現(xiàn)代化的挑戰(zhàn)，農(nóng)民們急需新技術(shù)、新設(shè)備和先進(jìn)的管理理念來提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率。在與鄉(xiāng)村人民交流的過程中，我了解到他們對于我所在的團(tuán)隊(duì)感到非常期待和渴望。他們希望通過我們的努力，能夠改變他們的生活現(xiàn)狀，為他們帶來更多的幫助和改善。

第四段：作為一個下鄉(xiāng)隊(duì)員，我深切體會到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性和價值。在鄉(xiāng)村工作中，每個人都有自己的專長和優(yōu)勢，我們通過相互配合、協(xié)作和溝通，共同完成了許多任務(wù)和項(xiàng)目。大家團(tuán)結(jié)一致，目標(biāo)明確，為鄉(xiāng)村的發(fā)展和改善做出了積極的貢獻(xiàn)。除了在工作中的合作，我們也建立了深厚的友誼。大家相互扶持、共同進(jìn)步，共同經(jīng)歷了激勵、困難和成功，這些經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。

第五段：通過下鄉(xiāng)隊(duì)員的工作經(jīng)歷，我深深認(rèn)識到了自己的責(zé)任和使命。作為下鄉(xiāng)隊(duì)員，我們不僅僅是在助力鄉(xiāng)村的發(fā)展，也是在提升自己的素養(yǎng)和品質(zhì)。我們要發(fā)揮自己的專長和能力，為鄉(xiāng)村的建設(shè)作出貢獻(xiàn)。同時，我們也要學(xué)會傾聽和理解，與鄉(xiāng)村人民真誠交流和溝通，幫助他們實(shí)現(xiàn)更好的生活和發(fā)展。我希望通過我的努力和付出，能夠?yàn)猷l(xiāng)村的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)，為鄉(xiāng)村人民帶來更多的幫助和改善。

總結(jié)：通過這段下鄉(xiāng)隊(duì)員的經(jīng)歷，我深刻體會到了鄉(xiāng)村的美麗和人民的淳樸，同時也認(rèn)識到了鄉(xiāng)村地區(qū)存在的問題和困境。通過團(tuán)隊(duì)合作和個人努力，我們?yōu)猷l(xiāng)村發(fā)展做出了積極的貢獻(xiàn)。作為下鄉(xiāng)隊(duì)員，我不僅僅是在為他人做貢獻(xiàn)，也是在自我成長和提升。通過認(rèn)真工作和與鄉(xiāng)村人民的交流，我明白了自己的責(zé)任和使命，希望通過我的努力，為鄉(xiāng)村的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

下鄉(xiāng)隊(duì)員心得體會及感悟篇十

有幸參與了20xx國培送教下鄉(xiāng)，學(xué)習(xí)了《小學(xué)數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》，使我領(lǐng)悟到了教學(xué)既要加強(qiáng)學(xué)生的基礎(chǔ)性學(xué)習(xí)，又要提高學(xué)生的發(fā)展性學(xué)習(xí)和創(chuàng)造性學(xué)習(xí)，從而培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的愿望和能力，人人學(xué)習(xí)有價值的數(shù)學(xué)，人人學(xué)習(xí)必需的數(shù)學(xué)。不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展。

新課標(biāo)的學(xué)習(xí)使我明白老師的備課要探討學(xué)生如何學(xué)，要根據(jù)不同的內(nèi)容確定不同的學(xué)習(xí)目標(biāo);要根據(jù)不同年級的學(xué)生指導(dǎo)如何進(jìn)行預(yù)習(xí)、聽課、記筆記、做復(fù)習(xí)、做作業(yè)等;要考慮到觀察能力、想象能力、思維能力、推理能力及總結(jié)歸納能力的培養(yǎng)。一位老師教學(xué)水平的高低，不僅僅表現(xiàn)他對知識的傳授，更主要表現(xiàn)在他對學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。

聽了xx老師對新課標(biāo)的講解，使我明白師生的主動性、積極性都充分發(fā)揮時，實(shí)際的教育過程遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比預(yù)定的、計(jì)劃中的過程生動、活潑、豐富得多。教師要利用好即時生成性因素，展示自己靈活的教學(xué)機(jī)智，不能牽著學(xué)生的鼻子“走教案”。要促成課堂教學(xué)的動態(tài)生成，教師要創(chuàng)造民主和諧的課堂教學(xué)氛圍。教師要在教學(xué)中真正建立人格平等、真誠合作的民主關(guān)系。同時教師要高度重視學(xué)生的一言一行，在教與學(xué)的平臺上，做到教學(xué)相長，因?qū)W而教，樹立隨時捕捉教學(xué)機(jī)會的意識，就必定會使我們的課堂教學(xué)更加活潑有趣，更加充滿生機(jī)，也更能展示教師的無窮魅力。

新課程倡導(dǎo)建立自主合作探究的學(xué)習(xí)方式，對我們教師的職能和作用提出了強(qiáng)烈的變革要求，因而，教師的職能不再僅僅是傳遞、訓(xùn)導(dǎo)、教育，而要更多地去激勵、幫助、參謀;師生之間的關(guān)系不再是以知識傳遞為紐帶，而是以情感交流為紐帶;教師的作用不再是去填滿倉庫，而是要點(diǎn)燃火炬。

教學(xué)中教師要鼓勵、引導(dǎo)學(xué)生在感性材料的基礎(chǔ)上，理解數(shù)學(xué)概念或通過數(shù)量關(guān)系，進(jìn)行簡單的判斷、推理，從而掌握最基礎(chǔ)的知識，這個思維過程，用語言表達(dá)出來，這樣有利于及時糾正學(xué)生思維過程的缺陷，對全班學(xué)生也有指導(dǎo)意義。教師可以根據(jù)教材特點(diǎn)組織學(xué)生講。教師不僅要了解學(xué)生說的結(jié)果，也要重視學(xué)生說的質(zhì)量，這樣堅(jiān)持下去，有利于培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力。

根據(jù)小學(xué)生的年齡特點(diǎn)，上好數(shù)學(xué)課應(yīng)該盡量地充分調(diào)動學(xué)生的各種感官，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，而不能把學(xué)生埋在越來越多的練習(xí)紙中。在數(shù)學(xué)課上，教師要引導(dǎo)學(xué)生既動手又動口，并輔以其它教學(xué)手段，這樣有利于優(yōu)化課堂氣氛，提高課堂教學(xué)效果，也必然有利于提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)習(xí)了新課標(biāo)使我深深體會到教師身份的轉(zhuǎn)變，由課堂的主導(dǎo)者變成組織者、引導(dǎo)者、合作者。

總之，面對新課程改革的挑戰(zhàn)，學(xué)習(xí)了新課標(biāo)準(zhǔn)使我深深體會到教師身份的轉(zhuǎn)變，由課堂的主導(dǎo)者變成組織者、引導(dǎo)者、合作者，從而轉(zhuǎn)變教育觀念，多動腦筋，多想辦法，密切數(shù)學(xué)與實(shí)際生活的聯(lián)系，使學(xué)生從生活經(jīng)驗(yàn)和客觀事實(shí)出發(fā)，在研究現(xiàn)實(shí)問題的過程中做數(shù)學(xué)、理解數(shù)學(xué)和發(fā)展數(shù)學(xué)，讓學(xué)生快樂的學(xué)有價值的數(shù)學(xué)。

下鄉(xiāng)隊(duì)員心得體會及感悟篇十一

這次的下鄉(xiāng)活動，從主題的確定、活動策劃、方案的制作到具體的實(shí)施，基本都是由隊(duì)員自行解決的，這為我們提供了一個很好的鍛煉機(jī)會。在準(zhǔn)備階段，我們需要周全地考慮問題，遇到困難需要自己尋找解決的方法，還要積極尋找社會的幫助，下鄉(xiāng)期間，我們更要解決臨時發(fā)現(xiàn)的實(shí)際問題，預(yù)防意外事件的發(fā)生。通過這次的活動，我們?nèi)w隊(duì)員的實(shí)踐能力有了很大的提高，對我們以后的學(xué)習(xí)工作有著非常積極的影響。

就我自己來說，作為后勤組成員，我?guī)椭瓿闪撕笄诮M的方案，在下鄉(xiāng)的過程中也主要是負(fù)責(zé)后勤工作。這個工作關(guān)系到下鄉(xiāng)隊(duì)員的最基本問題，是下鄉(xiāng)活動順利開展的必要條件，后勤工作的重要性使我在工作的過程中力求做到認(rèn)真細(xì)致，精打細(xì)算，對于一些實(shí)際操作中出現(xiàn)的問題，也積極地去尋求解決方法，令隊(duì)伍無后顧之憂。在這“在背后默默勤勞”的七天里，我遇到了實(shí)際情況與方案有所出入的情況，也遇到了事前沒有料想到的問題，我學(xué)會了靈活應(yīng)對，從實(shí)際出發(fā)考慮問題，充分考慮各種意見，并在適當(dāng)時候?qū)で髱椭?/p>

這次的下鄉(xiāng)，我并沒有覺得吃了什么苦，只覺得每一天都是過得充實(shí)而有意義的，現(xiàn)在想起在__中學(xué)的情景，更多的是懷念以及對參加這種活動的渴望。如果有機(jī)會再次參加類似的下鄉(xiāng)活動，我一定會積極參與，投入其中享受每一個瞬間。

下鄉(xiāng)隊(duì)員心得體會及感悟篇十二

7月7日下午2:30,我們湛師的三下鄉(xiāng)“傳奇”實(shí)踐隊(duì)從學(xué)校出發(fā)，前往我們下鄉(xiāng)的基地唐祿中學(xué)。7月14日隨著師生同臺匯報演出的精彩晚會的結(jié)束，我們的三下鄉(xiāng)也正式結(jié)束。7月15日早上，我們便上了回學(xué)校的車，學(xué)生們依依不舍的站在門口送我們，唱起“祝你一路順風(fēng)”“愛因?yàn)樵谛闹小钡葎尤烁枨?，?dāng)時的我們感動不已，不少人流下了動人的淚水。就這樣我們湛師“傳奇”實(shí)踐隊(duì)隊(duì)伍在吳川市黃坡鎮(zhèn)唐祿中學(xué)完成了我們的7天的三下鄉(xiāng)之旅。其中遇到的種種困難，我們一一克服，展現(xiàn)我們的全隊(duì)風(fēng)采。

這次活動中，支教給予了我鍛煉與開心；調(diào)研給予了我考驗(yàn)與成功的喜悅；與隊(duì)友中的相處給予了我欣悅與幸福感。我為這次的三下鄉(xiāng)感動，更為我們的“傳奇”實(shí)踐隊(duì)隊(duì)伍感到驕傲。

在支教中，我有教初二的化學(xué)和教我另收的一個特色小學(xué)班的數(shù)學(xué)。在前往基地前我們就要準(zhǔn)備好我們的教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)前還有做好充分的準(zhǔn)備，這都讓我感到了當(dāng)老師的不容易，想到教過我的老師以及沒有教過我的所有老師一陣掌聲。還有，我本以為第一次站上講臺會很緊張，但事實(shí)證明，當(dāng)我看到他們的笑臉時，自己卻不緊張了，很開心。我相信只要做好了準(zhǔn)備，一切都不成問題。

7天的下鄉(xiāng)，我們的隊(duì)友經(jīng)常到村里幫村民收稻谷，拔花生，松土地，積極的幫助村里的農(nóng)民干農(nóng)活，還有給五保戶派送生活用品，與老人院的老人聊天，我們都在做著我們力所能及的事情。其中我們也出來進(jìn)行了調(diào)研活動，我參與了關(guān)于安全問題關(guān)注度的調(diào)研活動。一天中午，我們拿著調(diào)查問卷，到家家戶戶，以及對路上的行人進(jìn)行我們的調(diào)查。在調(diào)查中，有很多人只會說當(dāng)?shù)卦?，而且又是很多不識字的'，甚至有人特別不愿意接受調(diào)查的。面對這些困難，我們都不氣餒，我們用白話耐心與之溝通，有的一道道題的念給他們聽，即使有一些要費(fèi)很大勁，而且要在太陽底下跑來跑去，但我們?nèi)砸苑e極，主動的心態(tài)去完成了我們的調(diào)查問卷，對此我們都感到很滿意和欣悅。在調(diào)研中，我們可以學(xué)到很多的東西。

在我們這支強(qiáng)大的隊(duì)伍中，我認(rèn)識到了很多其他學(xué)院的同學(xué)，我們在這次三下鄉(xiāng)中相互幫助，相互學(xué)習(xí)，大家相處得非常融洽，形成了一個我們?nèi)锣l(xiāng)隊(duì)伍的一個共同的家。我為能遇到這么多優(yōu)秀的人而感到開心，讓自己變得更優(yōu)秀。

7月的這次三下鄉(xiāng)活動讓我感到了我們因做了一件非常有意義的事而感到開心，同時我們又成長了，心中又有了更多的感動和感慨，讓我們?yōu)槿锣l(xiāng)加油吧！

下鄉(xiāng)隊(duì)員心得體會及感悟篇十三

經(jīng)過我們隊(duì)員們長期努力準(zhǔn)備“三下鄉(xiāng)”的開班工作，在這一天，我們懷揣著無比激動的心情，開展“三下鄉(xiāng)”的開班儀。每當(dāng)我們見到支教服務(wù)對象他們臉上燦爛的笑容，作為隊(duì)員的我都會感到無比的開心。在第一天的支教教學(xué)當(dāng)中，我深深地感受到了當(dāng)代學(xué)生優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍，同時我也希望我們“峰鳴”社會實(shí)踐隊(duì)能夠給他們帶來更多的學(xué)習(xí)內(nèi)容。從文化知識、從動手實(shí)踐、人體育鍛煉多方面出發(fā)，給予他們更多的理論知識和實(shí)踐相結(jié)合的教育，這樣能給下海小學(xué)的學(xué)生們帶來更多的全面性，發(fā)展的知識。

今天第一次支教，擔(dān)任三年級（2）班的班主任，開完開班儀式之后，我們在教室進(jìn)行班級見面會，剛開始自我介紹開始時，學(xué)生們有些靦腆，經(jīng)過我們隊(duì)員們的自我介紹后以及我們鼓勵之后，氣氛漸漸變得活躍起來，大家積極展示各自的風(fēng)采，盡其所能，將自己的特長、性格和興趣愛好展示出來。

下午數(shù)學(xué)趣味課，首先講述了填數(shù)游戲的起源故事，營造了活躍的課堂氛圍。同學(xué)們紛紛舉手并積極踴躍地向老師提問什么是數(shù)獨(dú)？數(shù)獨(dú)是誰發(fā)明？等等這些問題，課堂氣氛熱鬧非凡。在趣味數(shù)學(xué)課上，不僅激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，還鼓勵了學(xué)生要多主動思考，和消除學(xué)生對數(shù)學(xué)的恐懼還可以啟發(fā)學(xué)生的思維方式。

在開班儀式的第一天，我也感覺到自己的實(shí)踐，其實(shí)也在鍛煉自己的能力，同時我也可以在本次三下鄉(xiāng)的過程中，能學(xué)到更多的知識以達(dá)到在未來工作中的培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)的效果。其實(shí)，能和下海小學(xué)的學(xué)生共同成長，是我暑假最美的一個期待，也希望我能夠在本次三下鄉(xiāng)做到每個人有收獲，實(shí)踐有收獲的雙重效果。

下鄉(xiāng)隊(duì)員心得體會及感悟篇十四

經(jīng)歷了這次三下鄉(xiāng)，使我認(rèn)識到更多的朋友，增加了我的人生閱歷，豐富我的暑期生活，讓我學(xué)到了很多社會實(shí)踐知識。舍不得和我在一起度過這五天的朋友，珍惜著這段美好的記憶!現(xiàn)將此次社會實(shí)踐活動的有關(guān)情況報告如下：

7月18號，學(xué)校所有下鄉(xiāng)的隊(duì)伍在階梯一舉行了這次暑期下鄉(xiāng)的啟動儀式。作為校級機(jī)構(gòu)的一支隊(duì)伍之一——橫欄隊(duì)，我們送走了另一只隊(duì)伍——東升隊(duì)，我逐漸感受到了下鄉(xiāng)的濃濃氛圍，蓄勢待發(fā)，期待著隔天的出征。

7月19號早上十點(diǎn)半，我們到達(dá)了橫欄中學(xué)，并與仲愷學(xué)院管理工程學(xué)院的同學(xué)一起參加了橫欄三下鄉(xiāng)的啟動儀式，聽取了當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)對橫欄鎮(zhèn)基本概況的介紹。讓我們初步了解到橫欄的人文文化與經(jīng)濟(jì)發(fā)展實(shí)力。當(dāng)天下午，我們參觀了橫欄鎮(zhèn)三沙花木基地，并且向花木協(xié)會會長、全國勞動模范陳炎連先生做調(diào)查問卷。從中我們了解到花木基地與農(nóng)戶之間的關(guān)系、基地對未來發(fā)展的憧憬等等。這讓我們知道一個產(chǎn)業(yè)的發(fā)展與當(dāng)?shù)氐臍夂?、地理并要考慮當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶的根本利益有著密切的聯(lián)系。只有相互扶持相互配合才能贏取更大的利益。

7月20號，在橫欄鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我們參觀橫欄鎮(zhèn)燈飾企業(yè)大志·一川和童車制造企業(yè)樂美達(dá)企業(yè)。參觀兩家企業(yè)的時候有一個不同點(diǎn)：前者先將我們引領(lǐng)到辦公樓，再帶我們到工廠流水線;后者直接將我們引領(lǐng)到流水線工廠，讓我們感受工廠里面的工作環(huán)境。就是這么個對比讓我們感到十分震撼，其落差之大，就是想讓我們明白辦公樓與工廠的工作環(huán)境、層次區(qū)別，就是想讓我們好好學(xué)習(xí)，學(xué)好專業(yè)的知識，高攀上去，不要停留在流水線上拼搏。多么大的差距啊，就一件相同的產(chǎn)品，有的人就在用知識賺錢有的人卻在用勞力賺錢?？梢娮x書的好處!

當(dāng)天下午我們在橫欄中學(xué)附近的敬老院參加志愿服務(wù)，并且為孤寡老人表演節(jié)目、教手指操等等。這期間看著孤寡老人那步履殘桑的畫面不免有些心酸，有些老人他們的手指已經(jīng)水腫了，行動已經(jīng)十分不便了，卻還是和我們一起參加了互動。那種時不待我的感慨油然而生!但是我們與老人們的相處是愉快的，雖然只給他們帶來短暫的快樂，但這種短暫的記憶我希望會是經(jīng)常。

7月21號早上，我們披上“廣東理工職業(yè)學(xué)院”的服務(wù)紅條，參加了橫東村衛(wèi)生死角的清理活動。頂著烈日，不停的清掃大街，為的就是要創(chuàng)造一個良好的社會公共環(huán)境，也向周圍村民宣傳了保護(hù)環(huán)境、創(chuàng)建美好家園的衛(wèi)生意識。下午，我們參觀了“水印江南”項(xiàng)目，雖然這個項(xiàng)目尚未完成，但從現(xiàn)在已有的布局和環(huán)境來看，“水印江南”項(xiàng)目將會是人們生活上的好去處。

22號晚上，我們與仲愷同學(xué)一起舉辦一臺晚會。23號早上，和小朋友開展了快樂暑期拓展活動。當(dāng)天下午，參加了此次下鄉(xiāng)的總結(jié)會并與優(yōu)秀團(tuán)干相互交流。最后我們與仲愷管理工程學(xué)院舉行了一場友誼籃球比賽，結(jié)束了此次下鄉(xiāng)之旅!

結(jié)束了此次下鄉(xiāng)，留給我們更多的是懷念與思考。每天晚上十點(diǎn)半的總結(jié)大會，每天早上的買早餐，每天總會擠出時間排練我們的節(jié)目······有時有的同學(xué)已經(jīng)很累很累了但他堅(jiān)持了下來，有時我們卻歡聲笑語，輕輕松松的做我們自制的“訪談”節(jié)目。如果說在參觀企業(yè)、參加活動中，鍛煉了我們的社會實(shí)踐能力，增加了我們的人生閱歷，那么除此之外的閑余時間，我們認(rèn)識到一群能夠擦出火花的朋友，讓我們在這五天之旅的行程中有了一些一生難忘的伴侶。我想在這一列不斷行駛的火車上，知識固然重要但旅途的風(fēng)景依舊重要!

下鄉(xiāng)隊(duì)員心得體會及感悟篇十五

20xx年7月14日，我很榮幸成為商學(xué)院暑期三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐活動的一員，并在毛書記和謝老師的帶領(lǐng)下踏上此次行程。身為大一的我內(nèi)心無比激動，這是我首次參與下鄉(xiāng)活動，也是首次真正的去了解鄉(xiāng)村接觸鄉(xiāng)村，我對其充滿期待。

經(jīng)過四個多小時的車程，我們終于到達(dá)了目的地——和順縣李陽鎮(zhèn)榆圪塔村。這里基礎(chǔ)設(shè)施完善，道路暢通，環(huán)境質(zhì)量較高，這讓我對農(nóng)村有了新的認(rèn)識，也使得我對這個地方充滿了更多的期待和好奇。

下午我們進(jìn)行了座談會，通過座談會，我們了解了榆圪塔村的發(fā)展歷程、發(fā)展中所遇到的問題以及發(fā)展規(guī)劃。該鄉(xiāng)村積極響應(yīng)國家脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，將脫貧作為本村的一個重大任務(wù)，除了國家給予的脫貧方針及脫貧補(bǔ)助外，本村自身也在進(jìn)行著各種調(diào)整各種發(fā)展，本村書記深入群眾家中，慰問村民情況，了解村民貧困之處，盡力為村民解決問題。正是這種里外結(jié)合，該村已在2017年底實(shí)現(xiàn)了全村脫貧?，F(xiàn)在村民不愁吃不愁穿，逐步過上更好的生活。這讓我覺得國家脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)越做越好，逐步在帶領(lǐng)全國人民遠(yuǎn)離貧困，同時也要感謝那些一直默默奮斗在山村第一線的干部同志們。

第二天我們來到了當(dāng)?shù)氐囊粋€礦泉水廠，這些礦泉水都來自于山間泉水，這些水源不僅給當(dāng)?shù)卮迕窆?yīng)了充足的飲水，也促進(jìn)了當(dāng)?shù)氐陌l(fā)展。當(dāng)泉水滑過指尖時，第一感覺特別涼爽，讓我真正地感受到了大自然的獨(dú)特魅力。

我們在實(shí)踐中也和村民有著許多互動，我們從他們口中得知，他們的生活質(zhì)量提高了，但他們卻因?yàn)樽优Ｄ瓴辉诩叶械焦陋?dú)，我們的到來給他們帶去了快樂，讓他們的心里有了一絲溫暖。

本次旅途我看到了許多，也學(xué)習(xí)到了許多。國家在發(fā)展的同時，鄉(xiāng)村也在快速地發(fā)展，國家?guī)又l(xiāng)村，鄉(xiāng)村的發(fā)展也在關(guān)系著國家的發(fā)展。此次實(shí)踐我深入鄉(xiāng)村，第一次真正走進(jìn)鄉(xiāng)村，走進(jìn)國家扶貧政策，走進(jìn)鄉(xiāng)村發(fā)展，希望我們可以攜手促進(jìn)鄉(xiāng)村發(fā)展，為國家繁榮富強(qiáng)做出自己的貢獻(xiàn)。

下鄉(xiāng)隊(duì)員心得體會及感悟篇十六

近年來，為了加強(qiáng)城鄉(xiāng)之間的交流與合作，社會上涌現(xiàn)出越來越多的下鄉(xiāng)隊(duì)伍。在這支隊(duì)伍中，我們看到了一群群積極向上、樂于奉獻(xiàn)的年輕人。他們毅然決然地放下手中的工作，投身于農(nóng)村基層，用自己的智慧和力量為農(nóng)村發(fā)展貢獻(xiàn)著自己的力量。我有幸參加了一個下鄉(xiāng)隊(duì)伍，經(jīng)歷了為期半年的下鄉(xiāng)生活，收獲頗多。以下是我對這段特殊經(jīng)歷的心得體會。

首先，我認(rèn)識到了農(nóng)村發(fā)展的重要性。常年在城市生活的我們，很容易忽視了農(nóng)村的發(fā)展。但是，當(dāng)我真正來到農(nóng)村，親身感受到那里的環(huán)境、資源和服務(wù)的匱乏時，我才意識到，農(nóng)村發(fā)展是國家發(fā)展的基礎(chǔ)。在下鄉(xiāng)的這段時間里，我深入了解了當(dāng)?shù)剞r(nóng)村的發(fā)展現(xiàn)狀，參與了一些農(nóng)村發(fā)展項(xiàng)目，了解了農(nóng)民的生活和困境。我看到農(nóng)民親樸的笑容背后所隱藏的辛勞和困苦，也看到了他們對美好生活的向往。這個過程使我深刻認(rèn)識到農(nóng)村發(fā)展的重要性，希望能夠以自己微薄的力量，為農(nóng)村的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。

其次，我在下鄉(xiāng)的過程中體會到了團(tuán)隊(duì)的力量。在下鄉(xiāng)隊(duì)伍中，我們來自不同的地方，有著不同的背景和經(jīng)歷。然而，正是這樣多元化的隊(duì)伍，才能夠在下鄉(xiāng)工作中取得更好的成效。每個人都各司其職，各盡所能，通過相互合作、相互學(xué)習(xí)，我們能夠激發(fā)出更大的團(tuán)隊(duì)合力。在這個過程中，我真切地感受到了團(tuán)隊(duì)的力量，也體會到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。只有在團(tuán)隊(duì)的共同努力下，才能更好地完成下鄉(xiāng)任務(wù)，為農(nóng)村發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

再次，下鄉(xiāng)的過程中，我不斷提高了個人能力。在下鄉(xiāng)的工作中，我們面臨各種各樣的挑戰(zhàn)和難題。有時，我們需要通過調(diào)研和分析了解當(dāng)?shù)氐男枨螅袝r，我們需要通過與農(nóng)民的交流和合作，解決他們面臨的問題。這些工作需要我們擁有很多的專業(yè)知識和技能。在這個過程中，我意識到自己的不足之處，我主動去學(xué)習(xí)和提高自己的能力，不斷完善自己的知識和技能。通過與專業(yè)人士的交流和學(xué)習(xí)，我提高了自己的項(xiàng)目管理能力、溝通能力和解決問題的能力。這個過程使我成長了許多，也使我更加堅(jiān)定了自己發(fā)展的方向。

此外，下鄉(xiāng)的經(jīng)歷還讓我更加珍惜現(xiàn)在的生活。在農(nóng)村生活的那段時間里，我深深感受到了生活的艱辛和不易。從農(nóng)民的口中，我了解到了農(nóng)村工作的艱辛、農(nóng)民的付出和他們對美好生活的渴望。這讓我更加珍惜現(xiàn)在的生活，同時也讓我更加堅(jiān)定了自己要努力奮斗的信念。在下鄉(xiāng)的過程中，我意識到，只有通過自己的努力和奮斗，才能夠獲得更好的生活，也才能更好地回報社會。

總的來說，下鄉(xiāng)隊(duì)員的身份，是一份特殊而值得珍惜的經(jīng)歷。通過與農(nóng)民的交流和合作，我認(rèn)識到了農(nóng)村發(fā)展的重要性，體會到了團(tuán)隊(duì)的力量，提高了自己的能力，并更加珍惜現(xiàn)在的生活。這段經(jīng)歷對我個人的成長和發(fā)展有著重要的意義。希望更多的年輕人能夠加入到下鄉(xiāng)工作中，積極為農(nóng)村的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。只有這樣，我們才能夠?qū)崿F(xiàn)城鄉(xiāng)共同發(fā)展的目標(biāo)，讓農(nóng)民的生活更加美好。

下鄉(xiāng)隊(duì)員心得體會及感悟篇十七

近日我有幸觀看了一部記錄了少先隊(duì)員成長歷程的紀(jì)錄片，看完后我深感這些少先隊(duì)員們的堅(jiān)定意志和無畏精神。通過觀看，我深深地被觸動和感悟。我體會到了作為一個少先隊(duì)員的責(zé)任與使命，也明白了團(tuán)結(jié)合作的重要性、勇敢面對困難的信心與勇氣、關(guān)心他人的善良和寬容的情懷。以下是我的觀看心得體會。

首先，作為一個少先隊(duì)員，我們肩負(fù)著為社會做出貢獻(xiàn)的重任。紀(jì)錄片中的少先隊(duì)員們，不論是在家鄉(xiāng)的服務(wù)活動中還是在幫助他人的行動中，都以自己微薄的力量盡己所能地付出。在社會主義核心價值觀的引領(lǐng)下，這些少先隊(duì)員們通過自己的行動傳遞出的正能量，展現(xiàn)了他們強(qiáng)大的社會責(zé)任感。觀看這些可愛而有力量的少先隊(duì)員，我深感自豪，也明白了自己作為一個共青團(tuán)員，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任與使命。

其次，紀(jì)錄片中的少先隊(duì)員們展現(xiàn)出了團(tuán)結(jié)合作的精神和意識。無論是在集體活動中還是在幫助他人的過程中，他們都緊密團(tuán)結(jié)，攜手合作，共同完成任務(wù)。他們在隊(duì)伍中形成了團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的良好氛圍，共同面對困難和挑戰(zhàn)。這種團(tuán)結(jié)合作的精神，讓我明白了一個人的力量是有限的，只有與他人一起努力，才能取得更好的成績。作為一個少先隊(duì)員，我們應(yīng)該時刻保持團(tuán)結(jié)合作的精神，與同伴們一起前行。

第三，紀(jì)錄片中的少先隊(duì)員們展示了勇于面對困難的信心和勇氣。無論是在長途跋涉的徒步中，還是在寒冷的冬天里，他們都堅(jiān)持不懈地追求著自己的目標(biāo)，不畏艱難，勇往直前。他們用堅(jiān)持的勇氣告訴我，只有面對困難，才能發(fā)現(xiàn)自己的潛力和能力的極限，也只有勇敢直面困難，才能取得更大的成就。

第四，紀(jì)錄片中的少先隊(duì)員們體現(xiàn)了關(guān)心他人的善良和寬容的情懷。這些小隊(duì)員們總是耐心細(xì)致地幫助身邊需要幫助的人，無論是自己的同伴還是陌生人。他們的微笑和問候，不僅溫暖了對方的心，也讓周圍的人感受到了社會的溫暖。通過觀看這些場景，我深感到作為一個少先隊(duì)員，我們應(yīng)該關(guān)心他人，幫助他人，傳遞愛心。只有用愛心去對待他人，才能收獲真正的友誼和快樂。

最后，觀看這部紀(jì)錄片，我對作為一個少先隊(duì)員有了更深刻的理解和感悟。作為一個少先隊(duì)員，我們不僅僅是一個個獨(dú)立的個體，更是一個協(xié)同合作的整體。我們要擔(dān)負(fù)起為社會做貢獻(xiàn)的責(zé)任與使命；要保持團(tuán)結(jié)合作的精神，與同伴們一起追求進(jìn)??；要勇于面對困難，超越自我；要關(guān)心他人，傳遞愛心。通過觀看這部紀(jì)錄片，我深感我身上肩負(fù)著的信任和使命的重大，我要時刻提醒自己保持初心，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想而努力奮斗。

總之，通過觀看少先隊(duì)員的心得體會，我深感少先隊(duì)員們敢于面對困難和挑戰(zhàn)，展現(xiàn)出了堅(jiān)韌不拔的毅力和勇敢的精神。他們用自己的實(shí)際行動詮釋了少先隊(duì)員的責(zé)任與使命，展現(xiàn)了團(tuán)結(jié)合作的重要性，同時也體現(xiàn)了關(guān)心他人和寬容的情懷。通過觀看紀(jì)錄片，我收獲了很多，也對自己未來的成長充滿了希望和信心，我相信，在這個莊嚴(yán)的少先隊(duì)旗下，我能夠不斷努力，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。

下鄉(xiāng)隊(duì)員心得體會及感悟篇十八

自20xx年以來，我有幸一直參與xx職教中心承辦的“送教下鄉(xiāng)”工程。農(nóng)業(yè)、農(nóng)村和農(nóng)民問題，是關(guān)系全面建設(shè)小康社會和現(xiàn)代化事業(yè)全局的重大問題，為了更好的服務(wù)于社會主義新農(nóng)村建設(shè)，xx職教中心兢兢業(yè)業(yè)，歷經(jīng)三年的探索實(shí)踐，在有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和專家們的細(xì)心指導(dǎo)下，xx職教中心的“送教下鄉(xiāng)”工程已日臻成熟。

作為一名承擔(dān)送教任務(wù)的老師，我的內(nèi)心充滿了使命感和責(zé)任感。但是我認(rèn)為，人生需要考驗(yàn)、需要磨礪。只有行走在風(fēng)雨中，才能使人變得堅(jiān)強(qiáng)，才能迅速的成長。送教的過程，就是一個不斷學(xué)習(xí)、實(shí)現(xiàn)自我提升的過程。

首先感謝xx縣教育局能給我們這次學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會，感謝職教中心對我的信任與支持。雖然我已有多年的任教經(jīng)驗(yàn)，但在充分認(rèn)識到“送教下鄉(xiāng)”工作的實(shí)質(zhì)后，我感到了任務(wù)的艱巨性。要為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)、有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營的新生代農(nóng)民，我們“送教下鄉(xiāng)”的教師們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。因此，每一次授課前，我都做好充分的準(zhǔn)備，力圖將最新的農(nóng)業(yè)信息、技術(shù)盡快送到農(nóng)民手中。

我有幸為各教學(xué)點(diǎn)學(xué)生講解《信息技術(shù)》一課。雖然有時路程會偏遠(yuǎn)，但每次一見教室門口停放的一排排車輛，一見滿屋子學(xué)生一張張質(zhì)樸、熱情的面龐，都讓我的內(nèi)心充斥著無盡的溫暖。課堂上，學(xué)生們用心的聽講，時而積極思索，時而認(rèn)真做筆記，整堂課大家遵守紀(jì)律，無一人講話，這樣的場面總是讓我的心中充滿著力量，讓我覺得能給大家?guī)バ录夹g(shù)、新知識是我最快樂的事，而他們的學(xué)習(xí)態(tài)度以及對教師的尊重是他們給予我們的最無聲、卻最有力的支持。

實(shí)際授課過程中，總會遇到很多問題。首先，我發(fā)現(xiàn)在講課中，提不起學(xué)生的興趣，經(jīng)了解后發(fā)現(xiàn)，大家對書中的許多專業(yè)名詞不了解。因此，在之后的授課中，我則盡量減少太過書面化的用詞，用咱們農(nóng)民學(xué)生能聽懂的詞匯代替，這樣，不僅提高了大家的學(xué)習(xí)興趣，也是課堂氣氛逐漸活躍起來。其次，課后會有許多學(xué)生問及生產(chǎn)實(shí)際中的各種問題，我在認(rèn)真解答的同時也在不斷的重新深思自己、反思自己：我的課堂究竟還有哪些漏洞?我的學(xué)生需要的究竟是什么?在如今這個信息發(fā)達(dá)的時代，學(xué)生知識層面的深度是我們不可小瞧的。所以每次授課前，我都會對教材做更深一步的鉆研，對教學(xué)環(huán)節(jié)中可能涉及到的問題和農(nóng)民學(xué)生的發(fā)展需要，做好應(yīng)對準(zhǔn)備，思想上不會有絲毫的松懈。

“送教下鄉(xiāng)”工作，使我更進(jìn)一步感受到，教學(xué)是教與學(xué)的交流、互動，只有師生雙方在教學(xué)過程中實(shí)現(xiàn)了相互的交流、溝通、啟發(fā)、補(bǔ)充，分享彼此的思考、經(jīng)驗(yàn)和知識，交流彼此的情感、體驗(yàn)與觀念，才能豐富教學(xué)內(nèi)容，求得新的發(fā)現(xiàn)，從而達(dá)到共識、共享、共進(jìn)的目的。

這次送教下鄉(xiāng)活動，我也看到了自己的不足之處，認(rèn)識到自己還有很多東西需要去大膽地嘗試、去探索，我會努力讓自己在教學(xué)與專業(yè)領(lǐng)域開辟出一片新天地，形成具有自己特色的教學(xué)風(fēng)格。

教育，是個永恒的話題!如果說教育是一艘船，那么，送教下鄉(xiāng)便是鼓起風(fēng)帆，我們每一位教育工作者都愿做一縷風(fēng)，盡自己最大的力量吹動船只的前行。祝愿我們xx職教中心的教育事業(yè)揚(yáng)起風(fēng)帆，駛向更遼闊的遠(yuǎn)方!