2023年看書心得體會(huì)及收獲(匯總8篇)

通過(guò)寫心得體會(huì)，我們可以更好地理解并吸收所獲得的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在寫心得體會(huì)過(guò)程中，我們要注重邏輯性和條理性，使文章表達(dá)更加清晰明了。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，供大家參考和借鑒。

看書心得體會(huì)及收獲篇一

隨著現(xiàn)代科技的快速發(fā)展，人們的閱讀習(xí)慣也逐漸發(fā)生了變化。從傳統(tǒng)的紙質(zhì)書籍到電子書的興起，書籍變得更加便捷和多樣化。然而，無(wú)論是紙質(zhì)書還是電子書，都蘊(yùn)含著深刻的智慧和知識(shí)?？磿粌H可以幫助我們放松心情，拓寬視野，還能夠給我們帶來(lái)很多心得體會(huì)。下面將從知識(shí)的積累、文化的傳承、情感的寄托、人生經(jīng)驗(yàn)以及自我修養(yǎng)這五個(gè)方面探討看書的收獲心得體會(huì)。

首先，看書可以積累知識(shí)。書籍是人類智慧的結(jié)晶，是人類歷史經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。通過(guò)閱讀，我們可以學(xué)到各種各樣的知識(shí)和技能，不論是科學(xué)知識(shí)、人文知識(shí)還是社會(huì)知識(shí)都可以從書中汲取。比如，通過(guò)看科普讀物我們可以了解到最新的科技進(jìn)展和創(chuàng)新成果；通過(guò)讀歷史書籍，我們可以回顧過(guò)去的盛衰興衰，更好地理解當(dāng)代社會(huì)。而這些知識(shí)的積累將有助于我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)和工作中取得更好的成績(jī)。

其次，看書有助于傳承文化。文化是一個(gè)民族的驕傲和精神財(cái)富。很多經(jīng)典著作所蘊(yùn)含的思想觀念、價(jià)值觀和道德標(biāo)準(zhǔn)，已經(jīng)深深地影響了世界各個(gè)國(guó)家和地區(qū)的發(fā)展。通過(guò)閱讀，我們可以了解到不同文化的魅力和特點(diǎn)，同時(shí)也能夠感受到自己所屬文化的獨(dú)特性。比如，讀李白的詩(shī)歌可以領(lǐng)略到中國(guó)文化的美麗和深?yuàn)W；讀莎士比亞的戲劇作品可以感受到英國(guó)文化的卓越和風(fēng)采。因此，通過(guò)看書我們能夠更好地傳承和發(fā)展自己所屬的文化。

再次，看書可以寄托情感。每一個(gè)人都有情感需要宣泄的時(shí)候，而讀書就是其中一種很好的方式。當(dāng)我們讀到或者聽(tīng)到一些情感真摯的文字時(shí)，往往會(huì)被深深地觸動(dòng)。這些文字中所表達(dá)的情感，往往能夠與我們的內(nèi)心產(chǎn)生共鳴。比如，讀到一個(gè)感人的故事可以讓我們感到溫暖和動(dòng)容；讀到一首優(yōu)美的詩(shī)歌可以讓我們陶醉其中。通過(guò)這種方式，我們可以釋放自己內(nèi)心的情感，讓自己更好地面對(duì)生活中的各種困境和挑戰(zhàn)。

此外，看書也可以學(xué)到很多寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)。書籍中經(jīng)常會(huì)存在一些主人公的成長(zhǎng)經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。通過(guò)讀這些書，我們可以從中汲取到一些寶貴的人生智慧和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，讓自己在面臨相似情境時(shí)能夠更好地應(yīng)對(duì)。比如，通過(guò)讀一些成功人士的自傳，我們可以了解到他們?cè)诿鎸?duì)挫折和困難時(shí)是如何克服的。通過(guò)這些故事，我們可以學(xué)到勇敢面對(duì)困難的精神和堅(jiān)持不懈的毅力。

最后，看書也可以提高自我修養(yǎng)。隨著人們對(duì)精神層面的追求越來(lái)越高，自我修養(yǎng)也成為了現(xiàn)代社會(huì)的重要內(nèi)容。而通過(guò)看書，我們可以不斷提升自己的修養(yǎng)。圖書中所蘊(yùn)含的智慧和思考，可以促使我們不斷地反思和思考。通過(guò)閱讀我們也能夠找到自己的思考方式和對(duì)世界的理解。而這些對(duì)于我們的個(gè)人生活和社會(huì)交往都有著重要的意義。

總之，看書收獲是豐富多樣且長(zhǎng)久的。通過(guò)看書，我們可以積累知識(shí)、傳承文化、寄托情感、學(xué)到人生經(jīng)驗(yàn)以及提高自我修養(yǎng)。因此，我們要養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，放開(kāi)眼界，拓寬自己的知識(shí)面，不斷豐富自己的內(nèi)心世界。我相信，看書的樂(lè)趣和收獲將會(huì)伴隨我們一生。

看書心得體會(huì)及收獲篇二

《擺渡人》是英國(guó)克萊兒·麥克福爾寫的一本令千萬(wàn)讀者靈魂震顫的心靈治愈小說(shuō)。它講述了一個(gè)單親女孩迪倫，她15歲的世界一片狼藉：與母親總是無(wú)話可說(shuō)，在學(xué)校里經(jīng)常受到同學(xué)的捉弄，唯一談得來(lái)的同學(xué)也因?yàn)檗D(zhuǎn)學(xué)離開(kāi)了，這一切都令迪倫感到無(wú)限痛苦。

后來(lái)她決定去看久違謀面的父親，然而事與愿違，路上突發(fā)交通事故，等她拼命爬出火車殘骸之后，卻驚恐地發(fā)現(xiàn)----自己是唯一的幸存者!而眼前竟是一片荒蕪，就在迪倫無(wú)助啜泣，渴望發(fā)現(xiàn)一絲文明的痕跡時(shí)，她看到遠(yuǎn)處的山坡上有一個(gè)男孩。

男孩將她的帶離開(kāi)了事故現(xiàn)場(chǎng)，但是迪倫很快就發(fā)現(xiàn)了男孩并不是偶然出現(xiàn)的路人，他似乎特在此等候。

命運(yùn)，從他們相遇的那刻開(kāi)始，發(fā)生了無(wú)法預(yù)料的轉(zhuǎn)變……。

這是一本教你學(xué)會(huì)如何去愛(ài)的偉大作品!

這是一個(gè)史詩(shī)般的動(dòng)人故事，它令人激奮，恐懼，溫暖，回歸人性，引人深思。

這是一本教你如何去愛(ài)的偉大作品!完全意想不到的情景，令人驚訝的人生讖作，具有史詩(shī)般的質(zhì)感，驚心動(dòng)魄，不要忽略人生中每一個(gè)意想不到的時(shí)刻，那是你的靈魂擺渡人在想你告密。

當(dāng)我們直面生存，死亡與愛(ài)，哪個(gè)會(huì)是最終的選擇?如果生命進(jìn)入再次的輪回，你有愿意為此付出什么樣的代價(jià)?這個(gè)故事，給每個(gè)人的靈魂注入了一種力量。

它是一個(gè)人對(duì)靈魂的感悟，是一道新的再生之門，它是打開(kāi)靈魂大門的鑰匙!

看書心得體會(huì)及收獲篇三

看書是一種重要的學(xué)習(xí)和娛樂(lè)方式，閱讀的過(guò)程中我們不僅可以獲取知識(shí)，拓寬視野，還能從中獲得各種心得體會(huì)。通過(guò)看書，我學(xué)到了如何做一個(gè)善良的人，如何發(fā)展自己的思維，如何優(yōu)雅地解決問(wèn)題，如何處理人際關(guān)系以及如何獲得快樂(lè)。下面將依次從這五個(gè)方面展開(kāi)，與大家分享我在看書中的心得體會(huì)。

首先，看書讓我懂得了如何做一個(gè)善良的人。從小，我們就被教育要做一個(gè)善良的人，但是具體怎么做才算善良，這個(gè)曾使我困惑。其中一本我閱讀的書籍《小王子》讓我受益匪淺。小說(shuō)中的主人公小王子身世顯赫，卻喜歡獨(dú)自在星星上閑逛，并與一顆花兒、一只狐貍以及一個(gè)飛行員結(jié)下了深厚的友誼。通過(guò)和這些人物的交流，小王子學(xué)會(huì)了關(guān)心他人，不強(qiáng)求別人依賴自己，懂得了人與人之間應(yīng)該互相保持距離并且尊重對(duì)方的感受。我從中明白了善良并不只是表面上的和藹可親，更要從內(nèi)心去理解和體會(huì)別人的苦和樂(lè)，去真正關(guān)心他人。于是我開(kāi)始主動(dòng)幫助別人，用行動(dòng)去證明我是一個(gè)善良的人。

其次，通過(guò)看書，我學(xué)會(huì)了如何發(fā)展自己的思維。在閱讀過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了許多作者的獨(dú)特思維方式，從中受到了啟發(fā)。例如在讀《百年孤獨(dú)》時(shí)，馬爾克斯的寫作風(fēng)格帶給我全新的思維方式，他描繪的奇幻、夸張的場(chǎng)景讓我意識(shí)到想象力的重要性。另外，讀《哈利·波特》系列時(shí)，我感受到了作者羅琳的幽默和智慧，結(jié)合她所創(chuàng)造的魔法世界，我意識(shí)到有時(shí)候我們需要拋開(kāi)常規(guī)思考問(wèn)題。從這些書籍中我學(xué)到了不同的思考方式，敢于跳出常規(guī)思維，用創(chuàng)造性的思維解決問(wèn)題。

第三，看書讓我學(xué)會(huì)了優(yōu)雅地解決問(wèn)題。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們經(jīng)常會(huì)遇到一些問(wèn)題和挑戰(zhàn)。通過(guò)閱讀，我開(kāi)始懂得用冷靜的心態(tài)面對(duì)問(wèn)題，并且學(xué)會(huì)尋找解決問(wèn)題的方法。例如在讀《傲慢與偏見(jiàn)》時(shí)，書中的女主人公伊麗莎白遇到了不少挫折和困難，但她從來(lái)沒(méi)有放棄。相反，她以堅(jiān)強(qiáng)而優(yōu)雅的態(tài)度去解決問(wèn)題，最終克服了一切困難，走向幸福。通過(guò)這個(gè)故事，我學(xué)會(huì)了有信心去面對(duì)困難，不抱怨，尋找問(wèn)題的解決辦法，從而優(yōu)雅地解決問(wèn)題。

第四，讀書還讓我懂得了如何處理人際關(guān)系。在現(xiàn)實(shí)生活中，人與人之間的相處可謂復(fù)雜多樣。通過(guò)閱讀，我懂得了如何與他人相處，如何建立良好的人際關(guān)系。例如在讀《了不起的蓋茨比》時(shí)，小說(shuō)中塑造的主人公蓋茨比為了追求自己的幻想，不惜花費(fèi)巨資辦了一場(chǎng)盛大的派對(duì)，吸引了無(wú)數(shù)來(lái)賓，但卻一直寂寞孤單。他的一生讓我深刻思考：人與人之間的關(guān)系應(yīng)該是真誠(chéng)、平等、無(wú)私的。我們不應(yīng)該只看重物質(zhì)的交換，而更應(yīng)該關(guān)注內(nèi)心的溝通和真誠(chéng)的情感交流。通過(guò)這本書，我明白了人際關(guān)系要建立在真誠(chéng)和互相理解的基礎(chǔ)上。

最后，通過(guò)看書，我學(xué)會(huì)了如何獲得快樂(lè)。書是快樂(lè)的源泉，在閱讀中，我可以暫時(shí)擺脫現(xiàn)實(shí)的困擾，和書中的人物一起體驗(yàn)他們的冒險(xiǎn)、悲歡離合。例如在讀《格列佛游記》時(shí)，我被作者的幽默和智慧所吸引，忍不住笑出了聲。通過(guò)這本書，我意識(shí)到快樂(lè)可以通過(guò)閱讀來(lái)獲得，只要用心去尋找，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)書籍中蘊(yùn)藏的快樂(lè)無(wú)窮。這讓我更加熱衷于閱讀，并找到了許多快樂(lè)的源泉。

總之，看書收獲豐富，不僅可以學(xué)到知識(shí)、拓寬視野，還能從中獲取各種心得體會(huì)。通過(guò)閱讀，我學(xué)會(huì)了如何做一個(gè)善良的人，如何發(fā)展自己的思維，如何優(yōu)雅地解決問(wèn)題，如何處理人際關(guān)系以及如何獲得快樂(lè)。我相信，只要擁有閱讀的習(xí)慣，我們每個(gè)人都能汲取到更多的智慧、進(jìn)步、快樂(lè)。

看書心得體會(huì)及收獲篇四

人類自從有文字以來(lái)就開(kāi)始閱讀，因?yàn)殚喿x有助于人類的思考、學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。在這個(gè)數(shù)字化的時(shí)代，人們更加依賴互聯(lián)網(wǎng)和手機(jī)，但是許多人依然會(huì)選擇靜下心來(lái)看書。閱讀一本有價(jià)值的書籍不僅帶給我們知識(shí)和智力上的提升，還能夠滋養(yǎng)我們的心靈。通過(guò)閱讀，我們發(fā)現(xiàn)自己的情感得到了安撫，思緒變得理智和堅(jiān)定，因此可以說(shuō)，看書給我們帶來(lái)了豐富和深遠(yuǎn)的心靈收獲。

段二：看書帶來(lái)的認(rèn)知收獲。

看書可以拓寬我們的視野，幫助我們對(duì)世界認(rèn)知更加全面和深入。通過(guò)閱讀各種類型的書籍，我們可以了解各種各樣的人物、地域、文化和歷史。例如，經(jīng)典名著《納尼亞傳奇》讓我們領(lǐng)略到了一個(gè)充滿魔幻冒險(xiǎn)的世界；科普類圖書《萬(wàn)物生長(zhǎng)》則讓我們深入了解了生命的奧妙。這些書籍不僅能夠滿足我們對(duì)知識(shí)的渴望，還能夠培養(yǎng)我們的邏輯思維和創(chuàng)造力。通過(guò)閱讀，我們能夠理解世界的多樣性，培養(yǎng)對(duì)不同觀點(diǎn)和價(jià)值觀的尊重和理解。

段三：看書帶來(lái)的情感收獲。

除了認(rèn)知上的收獲，看書還能夠在情感層面上給我們帶來(lái)豐富的收獲。在書籍中，我們可以與各種各樣的角色進(jìn)行情感共鳴。有時(shí)候，我們會(huì)因?yàn)闀械谋瘋适露湎铝搜蹨I，有時(shí)候，我們會(huì)因?yàn)闀械臍g樂(lè)和溫暖而心情舒暢。無(wú)論是悲傷還是快樂(lè)，這些情感的體驗(yàn)都豐富了我們的內(nèi)心世界，幫助我們更好地理解自己和他人。例如，《小王子》中的小王子帶給我們的是對(duì)友誼和愛(ài)的思索；《紅樓夢(mèng)》通過(guò)宛轉(zhuǎn)曲折的情感線索，揭示了人性的復(fù)雜和虛偽。這些情感的體驗(yàn)讓我們?cè)跁r(shí)間與空間上與作家和書中的角色產(chǎn)生了某種奇妙的連結(jié)。

段四：看書帶來(lái)的智慧收獲。

看書是獲取智慧的一種重要途徑。每一本書都是作者自己思考和總結(jié)的一個(gè)過(guò)程，里面蘊(yùn)含著作者的智慧和見(jiàn)解。通過(guò)閱讀，我們可以汲取他人的智慧，從他們的經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)，讓自己受益匪淺。例如，自助類書籍《原則》告訴我們要堅(jiān)持原則和價(jià)值觀，以實(shí)現(xiàn)個(gè)人的成功和滿足；歷史類書籍《史記》則告訴我們要從過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)中汲取教訓(xùn)，為未來(lái)做好準(zhǔn)備。通過(guò)閱讀，我們可以培養(yǎng)我們的思考和分析能力，從而更好地面對(duì)生活中的各種挑戰(zhàn)。

段五：看書帶來(lái)的改變和啟發(fā)。

最后，看書不僅可以對(duì)我們的心靈產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，還可以帶來(lái)實(shí)質(zhì)性的改變和啟發(fā)。書籍可以激發(fā)我們的內(nèi)在潛能，激發(fā)我們的創(chuàng)造力和激情。通過(guò)閱讀，我們能夠?qū)ψ约旱娜松?、職業(yè)和未來(lái)做出更明確、更深入的規(guī)劃。許多人通過(guò)閱讀而改變了自己的人生軌跡，走上了一條更加充實(shí)和有意義的道路。例如，馬克·吐溫的《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》激發(fā)了很多孩子的求知欲，培養(yǎng)了他們對(duì)冒險(xiǎn)和探索的興趣。這種改變和啟發(fā)是幫助我們實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長(zhǎng)和追求幸福的重要途徑。

總結(jié)：看書不僅拓寬認(rèn)知，滋養(yǎng)心靈，增長(zhǎng)智慧，還給我們帶來(lái)情感共鳴并幫助我們更好地理解自己和他人。通過(guò)閱讀，我們能夠改變自己的想法和人生軌跡，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展。因此，不妨在閑暇時(shí)刻，選擇一本書，讓閱讀成為我們生活中不可或缺的一部分。

看書心得體會(huì)及收獲篇五

說(shuō)在前面的話：

這個(gè)周六，我參加了對(duì)外經(jīng)貿(mào)的在職研的結(jié)業(yè)儀式，很開(kāi)心，可以和一大群上進(jìn)的同學(xué)們一起見(jiàn)證我們過(guò)去兩年的放棄周末休息時(shí)間，一起學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。

一個(gè)儀式，一頓散伙飯，一群小伙伴，一段歷程。

也堅(jiān)定了我要更加精神抖擻的邁向下一段歷程的決心，因?yàn)閮赡昵翱此坪苈L(zhǎng)很痛苦的求學(xué)經(jīng)歷，現(xiàn)在看來(lái)那么值得留戀和難以忘懷。

班主任老師在發(fā)言的時(shí)候，幾度哽咽，太多不舍和記憶領(lǐng)她掛懷，她對(duì)我們的感情好像比我認(rèn)為的要深厚很多，我暗自慚愧沒(méi)有好好珍惜過(guò)去的事關(guān)，等到意識(shí)到的時(shí)候，學(xué)業(yè)已經(jīng)接近尾聲。

這天的白天，我開(kāi)始了看《擺渡人》，我一直覺(jué)得一本書，能夠在網(wǎng)上和線下獲得大家的交口稱贊，一定是有他的道理的。

周六一天，加上周日半個(gè)上午，我又快快地看完了這本震撼人心的小說(shuō)。

還要安利一下，kindle真的是提高看書效率的神器。

晚上，我也在寧遠(yuǎn)樓參加了一場(chǎng)讀書會(huì)，讀書會(huì)的主題的《成長(zhǎng)為更好的自己》，一個(gè)女生分享了一本中國(guó)精神分析學(xué)派的領(lǐng)軍人物武志紅老師的《為何愛(ài)會(huì)傷人》，讓我看到了從依賴到覺(jué)醒到人格成長(zhǎng)的路徑。女生也結(jié)束演講的時(shí)候，講了一句話，也堅(jiān)定了要寫一篇關(guān)于《擺渡人》的讀書筆記的想法。

她說(shuō)：沒(méi)有誰(shuí)會(huì)一直會(huì)為你的人生負(fù)責(zé)，他們只能陪你走完一程，只是你的擺渡人，真正對(duì)你的人生負(fù)責(zé)的還是你自己。

看書心得體會(huì)及收獲篇六

《擺渡人》講述了主人公迪倫決定去看望久未謀面的父親，然而，路上突發(fā)。等她拼命爬出火車殘骸之后，卻驚恐地發(fā)現(xiàn)，自己是唯一的幸存者，而眼前，是一片荒原。

就在這時(shí)，她看到不遠(yuǎn)處的山坡上一個(gè)男孩的身影。男孩將她帶離了事故現(xiàn)場(chǎng)。但是，迪倫很快意識(shí)到，男孩并不是偶然出現(xiàn)的路人，他似乎是特意在此等候。命運(yùn)，從他們相遇的那刻開(kāi)始，發(fā)生了無(wú)法預(yù)料的轉(zhuǎn)變。

要說(shuō)這本書最打動(dòng)我的地方，是迪倫與崔斯坦凄美的愛(ài)情故事，還是蘇珊娜與杰克不離不棄的守護(hù)?都不是，而是他們?cè)诩磳⒋┻^(guò)荒原時(shí)，經(jīng)過(guò)驚心動(dòng)魄抉擇，最終決定打破生死界限，一同來(lái)到現(xiàn)實(shí)世界的大膽。在明知審判者會(huì)降臨時(shí)，還勇于嘗試，最終打動(dòng)審判者，留在了人間，這或許就是他們二人愛(ài)情的力量吧。

“每一個(gè)鐫刻著愛(ài)與善意的靈魂，都會(huì)成為我們生命中的擺渡人……”

看書心得體會(huì)及收獲篇七

有時(shí)候，我們總是在等待，有人等待愛(ài)情，有人等待友情，有人等待事業(yè)的高升，有人等待佳人一起組建家庭。我們不知道自己在等待的東西什么時(shí)候能來(lái)，所以，總要有一段時(shí)間是要獨(dú)自一個(gè)人，學(xué)會(huì)跟自己相處，才能心無(wú)旁騖地做自己想做的事。你相信嗎?獨(dú)自一個(gè)人的時(shí)候，才是自我增值最好的時(shí)期。

日本作家松浦彌太郎，是一個(gè)非常懂得獨(dú)處的人。

他有自己的家庭，但總會(huì)給自己安排獨(dú)處的時(shí)光，一個(gè)人去旅行，找一個(gè)地方，自己待一段時(shí)間，不受任何的干擾，按照自己的真實(shí)想法去生活，只做最純粹的自己。

一個(gè)人獨(dú)處，可以放棄無(wú)效的社交，安心地做自己想做的事。太多的社交只會(huì)分散自己的精力，徒增煩惱。有人精簡(jiǎn)自己的社交圈，踏實(shí)地制定計(jì)劃，把自己最想做的事慢慢按照計(jì)劃執(zhí)行，時(shí)間一長(zhǎng)，會(huì)發(fā)現(xiàn)自己完成了很多事情。

作家格拉德維爾在《異類》這本書提出的：“人們眼中的天才之所以卓越非凡，并非他們的天資超人一等，而是他們付出了持續(xù)不斷的努力。一萬(wàn)小時(shí)的錘煉是任何人從平凡變成世界級(jí)大師的必要條件”。

能夠真正踐行一萬(wàn)小時(shí)定律的人，都是孤獨(dú)的。因?yàn)闆](méi)有人能夠幫助你，要讓自己變好，就要自己享受這一孤獨(dú)的過(guò)程。

作家連岳說(shuō)過(guò)，獨(dú)處技能，是必須學(xué)習(xí)的關(guān)鍵技能。愿我們每個(gè)人都能在獨(dú)處的時(shí)候變得更加強(qiáng)大，然后遇見(jiàn)更好的自己，真正地做屬于自己孤獨(dú)的擺渡人。

看書心得體會(huì)及收獲篇八

每一個(gè)鐫刻著愛(ài)和善意的靈魂，都會(huì)成為我們生命中的擺渡人。

《擺渡人》這本書講述了一個(gè)叫迪倫的女孩因?yàn)槟撤N原因死了以后，她的靈魂來(lái)到荒原。她遇見(jiàn)了自己靈魂的擺渡人——一個(gè)名叫崔斯坦的男孩，他們一起渡過(guò)重重難關(guān)、抵達(dá)了目的地，可迪倫卻發(fā)現(xiàn)自己對(duì)崔斯坦產(chǎn)生了異樣的感情，她便返回去找崔斯坦，兩人齊心協(xié)力從荒原中逃回了人類世界。

可這一幕好巧不巧的被另一個(gè)擺渡人蘇姍娜看到了，蘇姍娜便欺騙了一個(gè)靈魂杰克，二個(gè)人也逃了出來(lái)。

四個(gè)人齊心協(xié)力將殘缺的入口炸毀了，也解決了不少惡魂，讓人類世界恢復(fù)了往日的平靜。

崔斯坦和迪倫兩人都是真心的，且也彌補(bǔ)了他們所犯下的錯(cuò)誤，所以就被審判者留在了這個(gè)世界，可蘇姍娜欺騙了自己負(fù)責(zé)的靈魂而被送回荒原接受懲罰。

這部書是國(guó)作家克萊爾的治愈類型的小說(shuō)。它深刻的揭示了人性，在利益面前，一切都好像不重要，人們都顯得那么自私。但人也會(huì)展現(xiàn)自己美好的一面：愛(ài)和善意。

所謂擺渡人，就是指引你方向的人，使你在人生路上走得不是那么艱辛。

其實(shí)，在我們的生活中，都會(huì)遇到屬于自己的擺渡人，他們?cè)谧约河欣щy時(shí)，給予引導(dǎo)或援手，使自己不誤入歧途，讓生命不再困難。

如果命運(yùn)是一條孤獨(dú)的河流，誰(shuí)會(huì)是你靈魂的擺渡人?