求實開拓心得體會實用 積極進取開拓創(chuàng)新心得體會(六篇)

當我們備受啟迪時，常常可以將它們寫成一篇心得體會，如此就可以提升我們寫作能力了。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應該怎么寫心得體會呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。

有關(guān)求實開拓心得體會實用一

經(jīng)過了一個平安、祥和、愉快的寒假，我們懷著對新年的憧憬、對新學期的向往，又回到了熟悉而幸福的校園。

x年孕育著每個人的美好理想與希望，我代表全體行政送出“四個一”的祝福——在新的一年里定下一個切實可行的計劃;成就一個美好的愿望;送出一份最代表你心意的禮物;結(jié)交一位最好的朋友，并和他(她)齊頭并進。

可愛的孩子們，在開學報到繳費的第一天，我就了解了同學們寒假生活中的種種表現(xiàn)。很多孩子非常懂事，在完成寒假實踐作業(yè)的同時，能幫父母做一些力所能及的家務活;有的同學則利用這段時間在家多看有益的課外書，以此來開拓自己的視野，并寫下了高質(zhì)量的讀書筆記。特別提出來表揚的是，我們的同學積極投身于“快樂小義工”的活動中，他們?yōu)樯鐓^(qū)、為需要幫助的老人服務著、奉獻著。當然，還有更多的同學在假期里做了許多有意義的事情，在此就不一一列舉了。做好事是學習雷鋒、樂于助人優(yōu)良品質(zhì)的具體體現(xiàn)。希望在新的學期看見同學們更健康地成長，特別是學會去關(guān)愛身邊每一個需要我們幫助的人。

下面，對同學們提出幾點具體要求：

第一，調(diào)整好精神狀態(tài)和作息時間，把全部精力投入到緊張的學習中來，專心聽好每一節(jié)課，積極開動腦筋，多舉手發(fā)言。每一個孩子都有自己不同的花期，最后開的花與最早開的花一樣美麗。愿每一位同學都如向陽之花，熱情、奔放，永遠向著太陽的方向綻放。

第二，爭做文明守紀的好孩子。校長希望同學們在行為習慣上，繼續(xù)發(fā)揚講文明、懂禮儀的好風貌，跟老師和同學交談積極使用普通話。在和同學的相處中，高年級的哥哥姐姐要愛護低年級的小同學。在課外活動時，上下樓梯主動靠右走，見到校園里的紙屑主動拾起來。要轉(zhuǎn)變壞習慣，養(yǎng)成好習慣，學會學習、學會做事，讀有益的書、做有益的事、交有益的人。

第三，爭當勤奮學習的好學生。小學生在校的主要任務是學習，目前我們正處于積累知識的黃金時期，需要同學們珍惜時間，不比能力，比努力，不比以前，比眼前，把每個問題弄通弄透，把每個知識學深學精，絕不放過，認真對待，集中精力搞好學習。

第四，要增強自身的安全意識，要時時刻刻把“安全”兩字牢記于心。不做危險的游戲，確保我們自身的生命安全。

我還想對畢業(yè)班的同學說。這個學期你們將迎來畢業(yè)考試，真心地希望你們以新學期作為新的起點，瞄準目標勇敢前行，給自己留下一段美好的回憶!

老師、同學們，新的學期已經(jīng)開始了，新的目標和任務等著我們?nèi)崿F(xiàn)，讓我們振作精神，以新的狀態(tài)和面貌去迎接新的挑戰(zhàn)。最后將這幅對聯(lián)贈送給全體師生“傾心傾力課堂，精錘精煉特色;求真求實學習;立穩(wěn)立身之本”，祝老師們身體健康、工作順心，祝同學們快快樂樂、學習進步!

2019開學典禮講話三

尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：

大家上午好!

當春天明媚的陽光照耀在我們的校園時，又一個充滿激情和挑戰(zhàn)的時刻即將開始了!我們帶著憧憬，帶著希望，懷著興奮，懷著激動，迎來了新的一學期?；仡欉^去，耕耘收獲，我們倍感欣慰，展望未來，任重道遠，我們豪情滿懷。

作為實驗小學的一名教師，我們愿傾我所有，全力以赴。在新的學期里，我們一定不會辜負各級領(lǐng)導的殷切希望，不辜負家長的高度信任，開拓進取，敬業(yè)愛崗，團結(jié)協(xié)作，共同奮斗，加強課堂教學，提高教學質(zhì)量，關(guān)注每一個細節(jié)，關(guān)心每一個學生。

同時，我代表全體教師對同學們提出一點希望，希望全體同學在新的學期里，一定要樹立遠大的理想，學會做人，學會做事，學會生活，學會學習，自尊自愛，自律自強，養(yǎng)成良好的學習、行為、生活習慣。

最后，我用當代一位散文家的四句話和全體師生共勉：

選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲;

選擇了紀律和約束，也就選擇了理智和自由;

選擇了痛苦和艱難，也就選擇了練達和成熟;

選擇了拼搏和超越，也就選擇了成功和輝煌。

2019開學典禮講話四

親愛的老師們、同學們：

大家新年好!我是來自七年級語文組的，在這里，恭祝大家新春快樂，豬年大吉，天天開心，事事如意!

今天我們帶著對過去的美好記憶和對新學期的美好憧憬，又一次在這里相聚。

回首20xx，我是幸運的，幸運地和這群活潑可愛的孩子們相遇，幸運地和這幫勤奮好學的姐妹們相識。

20xx，我又是幸福的。還記得軍訓的操場上，稚嫩的孩子們邁著堅毅的步伐，行走在酷暑中;還記得運動會的賽場上，拼搏的孩子們揮灑著無數(shù)的汗水，堅持在激烈的競爭中;還記得圣誕晚會上，開心的孩子們表演著精彩的節(jié)目，徜徉在歡聲笑語里……我們驚喜地看見，他們在“書海論道”中展現(xiàn)的睿智，在“文化講壇”中令人嘆服的博學，在“英語擂臺賽”中純正流利的口語，在社團活動中那驚人的能力……還記得辦公室里老師們的忙碌的身影，還記得校園里時時處處教研的情景，還記得教室里愉悅高效開放的課堂……我們欣喜地看到，青年老師們在賽課中精心的設(shè)計，收放自如;在元旦文藝匯演中精彩的表演，多才多藝……這一年，我們一起成長著，也一起收獲著;我們一路分享著，也一路幸福著!

20xx，我還一直被感動著。孩子們的陽光和大氣、老師們的敬業(yè)和負責、領(lǐng)導們的關(guān)心和鼓勵、家長們的理解和支持……

20xx，我們收獲多多，碩果累累!在這里，我要真誠地說一句：前進的路上，有你們真好!謝謝你們的相隨和陪伴!

又是一年春草綠，又是一年花盛開。在這個春暖花開的日子，我們又迎來了充滿希望和挑戰(zhàn)的新學期。同學們，新的旅程已經(jīng)開始，我們該帶上什么出發(fā)呢?

第一，帶上我們的理想和目標。理想是我們奮斗的力量和源泉，目標是我們勇往直前的精神支柱!沒有理想和目標就好像行駛的航船沒有了燈塔，也好像迷途的糕羊沒有了方向。

第二，帶上我們的自信和堅強。我們的旅程中免不了會有驚濤駭浪，會有風沙泥潭，但是有了自信和堅強，即使跌倒了，也能爬起來;即使失敗了，也會重新站起來!你始終能看見，理想的亮光在向你招手;你始終會銘記：“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?

第三，要帶上我們的刻苦和努力。千萬不要學那只懶惰的兔子，終點還沒到，就在大樹底下“呼嚕嚕”睡大覺?！爸灰Ψ蛏?，鐵杵磨成針”“少壯不努力，老大徒傷悲”，這些耳熟能詳?shù)脑捳Z無時無刻不在警醒著大家要勤奮呀，要努力呀!

今天，我們將和大家一起踏上新的征程，迎接新的挑戰(zhàn)?！案蕦⑿难瘯r雨，潤出桃花一片紅?！蓖瑢W們，作為老師，我們早已做好了準備，視奉獻為詩，當拼搏是歌!我們將以生命做筆，用熱血為墨，幫你們抒寫輝煌的篇章;我們將以愛心做槳，用智慧為帆，為你們的幸福成長保駕護航!

前進的號角已經(jīng)吹響，這是一個奮斗的時刻，更是一個挑戰(zhàn)的時刻。九年級的同學們，還有100多天，你們就要踏上中考的戰(zhàn)場，去實現(xiàn)你們心中的夢想!我想對你們說，走到了初三，走到了現(xiàn)在，我們更應腳步鏗鏘，不再迷茫;我們更要志在四方，風雨直闖;讓我們的青春無怨無悔，精彩萬丈!

展望20xx，我們信心滿滿，我們堅信今年六月的碩果會更加飄香，我們堅信咱們的外國語會越來越強，再創(chuàng)輝煌!

謝謝大家!

有關(guān)求實開拓心得體會實用二

同志們：

在新春佳節(jié)即將到來之際，我們在這里隆重召開年終工作總結(jié)暨新春座談會，目的是認真總結(jié)過去一年辦公室的各項工作;表彰先進，增強全體工作人員做好工作的信心和決心;安排部署今年的工作，動員大家進一步轉(zhuǎn)變職能、改進作風，強化“參與政務、管理事務、提供服務”三大職能，全面開創(chuàng)辦公室工作新局面。下面，我講兩方面的問題：

一、過去一年的工作回顧

20x年對于我區(qū)來講，大事多、喜事多、各種矛盾問題多。在區(qū)委、政府的直接領(lǐng)導下，針對急劇變化的形勢，我辦全體工作人員始終以“x”重要思想為指導，始終堅持加強學習、提高素質(zhì)，堅持圍繞中心、服務大局，堅持與時俱進、開拓創(chuàng)新，堅持敢爭第一、勇創(chuàng)一流，堅持艱苦奮斗、敬業(yè)奉獻。把工作的著力點放在為領(lǐng)導決策服務上，積極協(xié)助政府各區(qū)長抓大事、謀大事，團結(jié)一心，負重拼搏，扎實工作，不斷提高工作質(zhì)量和效率，圓滿完成了區(qū)委、政府交辦的各項工作任務，為推動全區(qū)經(jīng)濟社會各項事業(yè)全面發(fā)展做出了應有的貢獻。一是切實加大組織協(xié)調(diào)力度，調(diào)動各方面的力量共同搞好政務服務。一年來，我們先后克服了時間緊、任務重的困難，加班加點，協(xié)調(diào)組織有關(guān)部門制定實施鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政區(qū)劃調(diào)整方案，保證行政區(qū)劃調(diào)整工作的平穩(wěn)過度;同心協(xié)力，強化措施，共同抵御非典疫情，有效保障了政府機關(guān)工作的正常運轉(zhuǎn);針對環(huán)保污染事件，大力協(xié)調(diào)督促有關(guān)部門盡快采取緊急補救措施，對造紙企業(yè)及時進行治理整頓;加大招商引資力度，先后引進x乳業(yè)集團、x生物飼料兩個大公司前來投資置業(yè);多方協(xié)調(diào)，對人大、政協(xié)辦公大樓以高價位出售，積極支持x賓館建設(shè)，貸款1000萬元支持新區(qū)廣場及市政府大樓建設(shè);組織籌劃抗非典改陋習萬名群眾大行動、清真美食節(jié)等活動;督辦人大代表議案、建議和政協(xié)提案共130件，辦復率達100;全年共接待來自、等外省區(qū)有關(guān)縣市和單位、自治區(qū)政府、人大、x市四套班子等上級領(lǐng)導以及區(qū)內(nèi)其他縣市各類參觀考察團39個，接待人員近1200多人。二是大力提高文稿起草和信息、調(diào)研、督查工作的質(zhì)量和水平。高質(zhì)量籌辦了工業(yè)經(jīng)濟、農(nóng)業(yè)工作、工業(yè)園區(qū)建設(shè)、工業(yè)經(jīng)濟形勢分析、縣域經(jīng)濟討論等二十多個大型會議和教育、再就業(yè)、城市建設(shè)懇談會等三十多個中型會議。共修改鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門各類材料近300份，撰寫人代會、全委擴大會、經(jīng)濟形勢分析會以及x市、自治區(qū)匯報等各類材料近200份，起草各類文件200多份。今年的人代會工作報告在市區(qū)兩級人代會中得到了較高評價。特別是對上報自治區(qū)爭取資金、爭取項目和有利于利通區(qū)發(fā)展的請示報告等文件特事特辦、急事急辦，提高了政府工作的效率，確保了政府工作的快速、高效運轉(zhuǎn)，使區(qū)委、政府領(lǐng)導對辦公室工作的滿意度有了新的提高。圍繞工業(yè)、農(nóng)業(yè)、社會保障和再就業(yè)、奶牛科技園區(qū)建設(shè)等重大工作進行深入細致的調(diào)研，督查任務的落實。全年共組織撰寫信息150多條，被自治區(qū)、x市采納70條，真實、有效、及時地反映了我區(qū)政治、經(jīng)濟、社會等各方面的熱點、難點、焦點問題，為政府領(lǐng)導掌握情況，進行決策提供了全面依據(jù)。三是切實加強信訪、法制、外事工作。全年共接待處理來信來訪2141人次。先后對全區(qū)240名執(zhí)法上崗人員進行了執(zhí)法資格培訓，有近200人取得行政執(zhí)法證件。四是加大政府信息化工程建設(shè)力度。爭取自治區(qū)產(chǎn)業(yè)辦支持資金45萬元、政府投入20萬元，完成了政府辦公樓的綜合布線、機房設(shè)備的購置、與互聯(lián)網(wǎng)連接等工程，通過網(wǎng)絡發(fā)布信息400多條，其中“西部乳都”的建設(shè)、中心文化戶的建立等重要信息，引起了全國眾多媒體的關(guān)注。此外，通過抓干部職工思想道德和職業(yè)道德教育，抓機關(guān)文化建設(shè)，抓后勤保障工作，抓扶貧幫困工作，轉(zhuǎn)變機關(guān)作風，促進辦公室政治文明和精神文明建設(shè)，樹立了新的政府形象。

總的來講，20x年，是我辦全體工作人員奮勇拼搏、務實苦干的一年，更是各項工作喜獲碩果的一年。在大家的共同努力下，辦公室獲得了“六強堡壘”黨支部、利通區(qū)文明單位、年度工作先進單位等榮譽稱號。這些成績的取得，離不開政府各區(qū)長及各部門領(lǐng)導同志的關(guān)心、支持，也是辦公室全體工作人員兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、腳踏實地、辛勤奉獻的結(jié)果。在此,我代表辦公室班子,向大家表示衷心的感謝,并向理解和支持我們工作的各位家屬表示誠摯的問候!

二、堅持與時俱進，努力開創(chuàng)辦公室工作新局面

今年，國內(nèi)外形勢發(fā)生了許多重大而深刻的變化。就我區(qū)而言，工業(yè)經(jīng)濟將面臨換檔升級，企業(yè)要進一步深化改革;農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展將面臨前所未有的重大機遇，“西部乳都”建設(shè)進入關(guān)鍵一年;城市建設(shè)和其他社會各項事業(yè)也正面臨大發(fā)展、快發(fā)展的新形勢。對于辦公室來講，我們面臨的工作任務將會更加繁重而艱巨。我們要有清醒的思想認識和充分的思想準備，要始終以“x”重要思想為指導，把認識統(tǒng)一到區(qū)委、政府經(jīng)濟建設(shè)的中心工作上來，樹立強烈的發(fā)展意識、創(chuàng)新意識、精品意識。努力實現(xiàn)三個轉(zhuǎn)變，即由注重辦好具體事物向既能辦好具體事物、又善于抓大事、謀全局、當高參轉(zhuǎn)變，由注重做好當前工作向既能做好當前工作、又善于從實際出發(fā)搞好超前服務轉(zhuǎn)變，由注重完成領(lǐng)導交辦的任務向既能優(yōu)質(zhì)高效完成領(lǐng)導交辦的任務、又善于自覺開動腦筋、主動服務、創(chuàng)造性工作轉(zhuǎn)變。要在繼承和堅持過去的好傳統(tǒng)、好做法的基礎(chǔ)上，與時俱進，跟上時代，跟上形勢，不斷研究新情況，把握新規(guī)律，以新思路推動辦公室工作不斷上水平，上檔次，以辦公室工作的高效率保障政府工作的快速運轉(zhuǎn)，確保區(qū)委、政府制定的各項任務目標得到順利實現(xiàn)。

一要圍繞中心工作，當一個好參謀。一是要在綜合協(xié)調(diào)上下功夫。要把握全局性、增強主動性和實踐性，密切關(guān)注經(jīng)濟建設(shè)中全局性、戰(zhàn)略性、前瞻性的大問題，主動站在領(lǐng)導的角度去換位思考，想領(lǐng)導之所想，想領(lǐng)導之未想，為政府決策的民主化、科學化當好參謀。要做到領(lǐng)導布置的任務不延誤，群眾提出的要求不斷路，單位的形象不受影響，任何差錯不發(fā)生，做到眼尖、手快、嘴緊、腿勤，充分發(fā)揮主觀能動性，盡最大的努力滿足、適應領(lǐng)導的工作需求，完成領(lǐng)導交辦的任務。二是要在督察落實上下功夫。要緊緊圍繞政府的中心工作，加大工作力度，不間斷地定期開展督查工作，既查工作進度，又查實際成效，確保政府制定的各項工作落實到位。對沒有落實的，要反復督查，直到落實為止，通過強有力的督促檢查，推動政府各項工作的進展。三是要在信息調(diào)研上下功夫。要形成人人搞調(diào)研，人人有任務，全員參與的大調(diào)研格局。按照“圍繞中心、貼近實際、深入調(diào)研、多出精品”的思路，緊緊圍繞三個文明建設(shè)中的重點、難點、深層次問題，確定調(diào)研計劃，從多角度、多側(cè)面展開思考，努力增強調(diào)查研究的針對性、實效性，提高調(diào)研成果在領(lǐng)導決策中的轉(zhuǎn)化率。四是要在文稿寫作上下功夫。文秘人員要刻苦鉆研，厚積薄發(fā)，精益求精，要多寫、勤思、樂創(chuàng)、善收，不斷提高文稿起草的質(zhì)量和水平，以高質(zhì)量的文稿為領(lǐng)導提供高質(zhì)量的服務，為領(lǐng)導決策提供科學、準確依據(jù)。

二要注重自身建設(shè)，造就一支硬隊伍。一是要加強學習，不斷提高綜合素質(zhì)。要深入開展鄧小平理論、x重要思想、x大及x屆三中全會精神的學習，以“x”重要思想統(tǒng)領(lǐng)辦公室工作，進一步強化發(fā)展意識，宏揚時代精神，牢固樹立宗旨觀念。要加強文化知識和專業(yè)知識的學習，全面掌握辦公室業(yè)務知識，努力學習歷史、文化、科技等社會科學知識和自然科學知識。特別要認真學習市場經(jīng)濟知識、不斷提高自身的綜合素質(zhì)，努力形成既有業(yè)務專長又有多方面才能的復合性服務群體，增強做好辦公室工作的本領(lǐng)。要深入基層、深入群眾、深入一線，開展調(diào)查研究，從實踐中求取真知，增長才干，提高水平。二是要加快職能轉(zhuǎn)變。要適應新形勢、新要求，努力在思維方式和工作方法上求創(chuàng)新。把工作的著力點放在想大局、議大事上，加強審核把關(guān)、督查落實和跟蹤調(diào)研，抓好政府各項重大決策的實施和落實。要轉(zhuǎn)變封閉守舊的工作方式，增強工作的開放度，加強同上下左右的聯(lián)系，拓寬視野，增長見識，活躍思維，提高工作水平。三是生活上要廉潔。在工作中，辦公室每一位同志對自己都要高標準、嚴要求。要管好自己的嘴，管好自己的手，管好自己的腿。真正樹立起一種“勤政、廉政、講公正，求實、務實、抓落實”的良好風氣。要強化服務意識，堅決克服“門難進，臉難看，話難聽，事難辦”的現(xiàn)象，不當聾子、不做啞子、不捅婁子、不掉鏈子、不賣關(guān)子、不繞彎子，全面樹立政府的新形象。

同志們，新年伊始，萬象更新。讓我們在區(qū)委、政府的領(lǐng)導下，以全新的理念，全新的思維，全新的工作方法和工作態(tài)度，奮發(fā)有為，開拓進取，扎實工作，努力開創(chuàng)辦公室工作新局面。

最后，祝愿大家在新的一年里萬事如意，身體健康，闔家歡樂。

有關(guān)求實開拓心得體會實用三

甲：尊敬的各位領(lǐng)導、各位來賓；

乙：敬愛的全體裁判員、老師們；

甲：親愛的運動員、同學們；

合：大家好!

甲：追逐絢麗的和風，沐浴初冬的陽光!

乙：在這收獲的時節(jié)，我們迎來了xx大學20xx年秋季運動會。

甲：此刻，歡樂與喜悅相隨，音樂與口號共鳴；

乙：此刻，驕傲與夢想交融，自豪與憧憬共生；

合：讓我們共同祝愿運動會取得圓滿成功!

甲：首先請運動員、裁判員入場；

乙：聽、雄壯的《運動員進行曲》已經(jīng)奏響;看、莊嚴的五星紅旗正向我們徐徐走來，他們就是我校的`國旗方隊。國旗手們一絲不茍，嚴陣以待，體現(xiàn)了日月路人嚴謹求實，團結(jié)奮進的優(yōu)良傳統(tǒng);他們氣宇軒昂，精神抖擻，象征了日月路人開拓創(chuàng)新，勇往直前的精神風貌;他們矯健的身姿，颯爽的風采，伴隨著莊嚴的國旗，正預示著日月路小學將永遠走在時代的前列!

甲：隊伍的最前面，是鮮艷的校旗，她是我們xx大學的象征，更是生機與活力的象征。她將激發(fā)健兒們的斗志，去創(chuàng)造輝煌。校旗，你是我們的驕傲，校旗，我們?yōu)槟阕院?

乙：首先入場的是大一年級的新同學。入學以來，他們逐漸適應了大學的學習環(huán)境。瞧，他們的氣勢多么昂揚!讓我們歡迎這一群充滿朝氣、活潑可愛的新生們!

甲：現(xiàn)在向我們走來的是大二年級運動員組成的方陣。他們正以整齊的步伐、自信的微笑展示必勝的信心。讓我們預祝他們?nèi)〉煤贸煽?

乙：快看，一群朝氣蓬勃、精神抖擻的運動員，邁著矯健的步伐就要走過來了——他們是大三年級代表隊。今天，他們個個信心十足，為了自己的目標他們將努力拼搏。看吧，運動場上他們將是最棒的!

甲：現(xiàn)在向我們走來的是大四年級代表隊，他們邁著整齊的步伐，懷著滿腔熱情，準備在這次運動會上賽出成績，賽出風格，為班爭光，讓我們預祝他們成功吧!

乙：瞧，運動健兒們臉上洋溢著笑容，邁著矯健的步伐，意氣風發(fā)、氣宇軒昂。他們懷著“不拋棄，不放棄”的信念參加這次比賽。他們就是老師代表隊。讓我們一起為他們加油吧!

甲：最后入場的是校體育代表隊。看，他們個個精神飽滿、意氣風發(fā)。相信他們一定會在本次運動會上大顯身手，取得優(yōu)異的成績。

乙：下面進行第二項，請全體立正，升國旗、奏國歌!禮畢；

甲：現(xiàn)在，掌聲有請xxx為體育節(jié)致開幕詞!大家歡迎!

乙：下面，有請運動員代表發(fā)言；

甲：學生們的健康成長離不開老師的良好教育，請老師代表發(fā)言!大家歡迎!

乙：一場精彩的比賽，一屆成功的運動會，少不了運動員艱苦拼搏的精神。同時少不了裁判員公平、公正、實事求是的態(tài)度和穩(wěn)健熱情、大公無私的工作精神。請裁判員代表代表全體裁判員宣誓；

甲：現(xiàn)在，讓我們以最熱烈的掌聲有請校長宣布開幕!

乙：現(xiàn)在請裁判員、運動員退場。請各班運動員在班主任的帶領(lǐng)下到指定場地站好!

結(jié)束語

xx大學20xx年秋季運動會開幕式到此結(jié)束。請各班有序退場到班級拿凳子，請運動員做好準備，請裁判員老師到達場地，請家長朋友做好觀摩!謝謝!

有關(guān)求實開拓心得體會實用四

甲：尊敬的各位領(lǐng)導、各位來賓、

乙：親愛的老師同學們：

合：大家好！

甲：校園盛事師生共慶，

乙：冬日陽光溫暖人心

甲：在這溫暖和諧的日子里。

乙：在這充滿希望的日子里。

甲：我們迎來了我校20xx年冬季田徑運動會。

乙：這是一次展示師生精神風貌的體育盛會。

甲：這是一次交流感情、加深友誼、配合提高的盛會。

甲：看，自信的笑容，在同學們的臉上盡情綻放。

乙：聽，豪邁的激情，在我們的音樂聲中回蕩。

甲：今天的xx小學，生機勃勃。

乙：今天的xx小學，萬象更新。

甲：讓青春的豪情盡情的燃燒

乙：讓生命閃耀出出智慧的光芒

合：xx小學第x屆運動會開幕式正式開始。

第一項：各方陣入場

1、國旗：首先上場的的是國旗隊，手執(zhí)鮮艷的五星紅旗的少先隊員，正向主席臺走來，鮮艷的五星紅旗是我們偉大祖國的象征，為國旗添彩，為國歌壯威，為國旗增輝，為祖國增光。讓五星紅旗，永遠飄揚在我們的心中！

2，校旗：走在國旗隊后，向我們走來的是校旗隊。旗手們一絲不茍，嚴陣以待，體現(xiàn)了小丘中心小學嚴謹求實，團結(jié)奮進的優(yōu)良傳統(tǒng)；他們氣宇軒昂，精神抖擻，象征了小丘中心小學開拓創(chuàng)新，勇往直前的精神風貌

3。彩旗：在校旗的引導下向我們走來的是彩旗隊。面彩旗迎風飄揚。紅的如火，粉的似霞，黃的如云，藍的似潮，五顏六色，喜慶而熱烈。它象征著我校體育工作的勃勃生機。

4。鼓號隊：現(xiàn)在雄糾糾，氣昂昂地向我們走來的是學校鼓號隊，他們英姿颯爽，充滿了奮發(fā)向上的精神?？茨菆远ǖ牟椒?，聽那激昂、嘹亮的鼓號聲，正體現(xiàn)我們學?！皒x”的精神風貌。

有關(guān)求實開拓心得體會實用五

本課題擬作為“語言文字應用選修課程的有效實施研究”的子課題。經(jīng)過緊張的籌備，今天正式開題了?，F(xiàn)在，我代表課題組向參與課題教師作開題報告，提請各位教師討論，并請上級領(lǐng)導及專家教授多提寶貴意見。

1、江蘇省雖然經(jīng)濟發(fā)達，在均衡發(fā)展教育上努力不小，但教育的不均衡現(xiàn)象仍存在。特別廣大農(nóng)村學生在學習上，不管是知識積累，還是學習方法習慣，還是心理，等有其特殊性。

2、新課程的實施，理念先進科學。在目標、教科書的編寫、評價等方面兼顧了城鄉(xiāng)差別的客觀情況。但實際教學中，似乎農(nóng)村學校在目標的達成上，困難更大，問題更多。

3、有效教學，其中之1就是分層教學。如果不忽略城市和農(nóng)村的學生素質(zhì)是不同的兩個層面的話，研究語言文字應用選修課程在農(nóng)村高中的有效實施，就是研究該課程在農(nóng)村高中的分層教學，盡力做到因材施教，和城區(qū)學生1樣，獲得較好的語文素養(yǎng)。

1、課程標準的相關(guān)規(guī)定：

《普通高中語文課程標準（實驗）》規(guī)定語文課程目標：通過高中語文必修課程和選修課程的學習，學生應該在“積累與整合、感受與鑒賞、思考與領(lǐng)悟、應用與拓展、發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新”等5個方面獲得發(fā)展。其中“應用與拓展”特別要求“能在生活和其他學習領(lǐng)域中，正確、熟練、有效地運用祖國語言文字”。語言文字應用選修課程適應了這1要求。

2。語言文字應用選修課程：

《高中語文課程標準·課程目標》規(guī)定：“聯(lián)系語言文字應用中的現(xiàn)象和問題，閱讀有關(guān)著作，嘗試用所學的知識和方法作出解釋。了解語言文字法規(guī)的有關(guān)內(nèi)容，增強規(guī)范意識，學會辨析和糾正錯誤，提高語言文字應用的正確性和有效性。觀察語言文字應用中的新現(xiàn)象，思考語言文字發(fā)展中的新問題，努力在語言文字應用過程中有所創(chuàng)新?！?/p>

蘇教版高中語文教科書（選修）語言文字應用系列主要有兩個模塊：《語言規(guī)范與創(chuàng)新》和《當代語言生活》。這兩個板塊都充分體現(xiàn)了選修課程的基礎(chǔ)性，尊重了學生的個性化發(fā)展，為培養(yǎng)學生的語言文字應用能力提供了保證。可見，研究其有效實施的必要性。

3、農(nóng)村高中實施教學的現(xiàn)狀：

課程標準的制定，以及優(yōu)質(zhì)教科書的編寫，并不意味著研究工作的終結(jié)。

雖然在設(shè)計選修課程方案時已經(jīng)考慮到了目前我國城鄉(xiāng)高中的語文師資力量與教育資源的現(xiàn)狀，但實際上，課程標準的理想和實際實施的現(xiàn)狀之間肯定存在差距，特別在廣大農(nóng)村高中，在選修“語言文字應用”序列兩個板塊的實施上，存在的問題相對城區(qū)高中更為突出。無論是選課、教學安排，還是教學方法和學習方式上，甚至學分的管理上，都或多或少地影響語言文字應用選修課程的實施效果。

4、要從教學實際出發(fā)，根據(jù)不同的教學目標、內(nèi)容、對象和條件等，靈活、恰當?shù)剡x用教學方法，并善于將各種方法有機地結(jié)合起來?！墩Z言規(guī)范與創(chuàng)新》是1門全新的課程，它不僅教學內(nèi)容新、教育理念新，更重要的是教學方法新，它不再是單純的傳授知識與訓練應試操作技能，更重要的是培養(yǎng)學生語文素養(yǎng)。因此我們必須充分認識現(xiàn)有條件，變革教育、教學思想，改變傳統(tǒng)的教學方法與學習方式，切實做到語言文字應用選修課程在農(nóng)村高中教學的有效實施。

如何針對農(nóng)村高中的現(xiàn)狀，農(nóng)村高中的客觀條件和農(nóng)村高中學生的學習基礎(chǔ)等，遵照有關(guān)有效教學理論，以行動研究為主要途徑，反思已有的教科書及其輔助資源有否需要修正之處，并探求更有效的教學實施途徑，為各地區(qū)、各學校根據(jù)實際不同情況搞好選修課程的建設(shè)提供普適的、可操作的經(jīng)驗，最終落實新課標的要求，實現(xiàn)“1切為了學生”的愿望，這是我們想通過研究達到的目的。

高中新課程標準設(shè)計了中國高中教育史上的第1個專門的語言文字應用選修課程，蘇教版的《語言規(guī)范與創(chuàng)新》和《當代語言生活》教科書實際上也是中國高中教育史上的第1個系列的為專門講授漢語語言文字知識和應用的高中語文教科書。高中新課程標準下的“語言文字應用系列選修課程”的有效實施研究，特別是對蘇教版“語言文字應用”系列教科書及其有效教學及評價的全面研究，應該是前所未有的。

所以，作為課題“語言文字應用選修課程的有效實施研究”的子課題“語言文字應用選修課程在農(nóng)村高中有效實施的研究”，也就應該是前所未有的。

語言文字應用選修課程有效實施的“有效”，1個方面指教科書內(nèi)容是經(jīng)過精心選擇的最重要和最實用的語言文字知識，是合格的高中生必須具備的語言文字能力，更不用說也考慮到了中學生升學考試的實際需要；同時，教科書內(nèi)容也是適合課程教學的。另1個方面，“有效”更體現(xiàn)在我們希望通過這門課程的學習，使中學生能夠真正變“死記硬背”為創(chuàng)造性地運用所學的科學方法，變“題海戰(zhàn)術(shù)”為靈活地解決語言文字應用的各種問題，變“應試”為具備較高水平的文化素質(zhì)和精神文明修養(yǎng)。同時，通過課程的教學，讓教師通過課改實踐，實現(xiàn)教學業(yè)務和教學思想的提高、發(fā)展。

語言文字應用選修實施是否有效，最重要的指標就是學生的母語素養(yǎng)是否提高。①母語素養(yǎng)是1個人的文化素質(zhì)的重要基礎(chǔ)，包括志向情操和道德修養(yǎng)、思維和語言的習慣特點、文化視野和知識積累、審美情趣、學習方法乃至言談舉止等各方面。開設(shè)選修課，可以更好地幫助學生了解、熟悉、認同母語文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)。②母語素養(yǎng)的水平通常表現(xiàn)為言談舉止文明、高雅、合乎禮儀，思維嚴密有條理性，口語表達連貫、流暢、富于文采，書面表達規(guī)范、清晰、生動等。1旦形成良好的習慣就會對個人的精神生活和行為方式產(chǎn)生無形的影響，就會收益終身。③語文選修課要培養(yǎng)學生的母語意識，培養(yǎng)熱愛祖國語言文字的感情，熱愛以母語為載體傳承下來的中華文化的優(yōu)秀成果，能夠以理性的態(tài)度繼承和弘揚傳統(tǒng)文化的精華，增強民族自信心，增強實現(xiàn)中華民族偉大復興的使命感和責任感。

提高農(nóng)村高中生的母語素養(yǎng)，也是縮小教育差距，實現(xiàn)教育公平的需要。

既然，語言文字應用選修課程的有效實施至少必須滿足以下條件：

（1）適用的教科書；

（2）適用的教學參考書；

（3）有效的教師培訓；

（4）有效的教學活動；

（5）科學的評價體系。

而在農(nóng)村高中有效實施的研究工作更微觀、更具體。那么，在農(nóng)村高中有效實施自然就至少應滿足以下條件：

（1）有效處理教科書及教學參考書；

（2）有效的師資調(diào)配；

（3）有效的教學活動；

（4）有效的學分管理。

所以，本課題的研究包含了5個方面：

（1）農(nóng)村高中生在語言文字應用方面的不足或者需要。

（2）有效處理教科書及教學參考書；

（3）有效的師資調(diào)配；

（4）有效的教學活動；

（5）有效的學分管理。

由于，《語言規(guī)范與創(chuàng)新》是語言文字應用序列的核心板塊。我們以它及其教學參考書為主要研究對象，兼及《當代語言生活》。

1、建構(gòu)主義理論

建構(gòu)主義理論主要有3個基本觀點。第1，學習是1種意義建構(gòu)的過程：人們對事物的理解與其自身的認知結(jié)構(gòu)有關(guān)。知識的獲得是學習個體與外部環(huán)境交互作用的結(jié)果。第2，學習是1種協(xié)商活動的過程：學習的發(fā)展是依靠人的原有認知結(jié)構(gòu)的。由于每1個學習者都有自己的認知結(jié)構(gòu)，對現(xiàn)實世界都有自己的經(jīng)驗解釋，因而不同的學習者對知識的理解會不完全1樣，從而導致了有的學習者在學習中所獲得的信息與真實世界不相吻合。此時，只有通過社會“協(xié)商”和時間的磨合才可能達成共識。第3，學習是1種真實情境的體驗：學習的目的不僅僅是要讓學生懂得某些知識，而且要讓學生能真正運用所學知識去解決現(xiàn)實世界中的問題。

2、行動研究理論

行動研究法既是1種方法技術(shù)，也是1種新的科研理念。行動研究是從實際工作需要中尋找課題在實際工作過程中進行研究，由實際工作者與研究者共同參與，使研究成果為實際工作者理解、掌握和應用，從而達到解決實際問題，改變社會行為的目的的研究方法。行動研究要求實際工作者進行積極的反思、參與研究，要求研究者深入實際，參與實際工作，并要求兩者相互協(xié)作，共同研究。

本課題在反思“語言文字應用”序列，特別是《語言規(guī)范與創(chuàng)新》、《當代語言生活》在農(nóng)村高中選修現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，從新的理論視角出發(fā)，開展語言文字應用選修課程如何有效實施的行動研究，在實踐中進1步發(fā)現(xiàn)和解決有效實施所存在的問題，修正選課、學生學習和教師教學方式的有關(guān)做法，為本課程的有效實施積累可行的成功經(jīng)驗，從而為課改的成功增加保障。

本課題核心方法為行動研究法，同時伴以問卷研究法、個案研究，訪談、網(wǎng)絡研討等。

首先在有關(guān)有效教學理論的指導下，對現(xiàn)行農(nóng)村高中“語言文字選修”序列的選修情況作調(diào)查，包括學生、學校、教師3方的調(diào)查意見。然后梳理歸納結(jié)論，再針對現(xiàn)行選、教、學的弊端，尊重客觀事實，探索新的實施語言文字選修課程教學的有效途徑，然后形成研究成果，比如教科書及其輔助資料的修訂，論文，調(diào)查報告等。

課題研究的實施周期：20xx年3月—20xx年7/8月

1、準備階段：20xx年3月—20xx年7月

設(shè)計問卷調(diào)查表，收集和分析相關(guān)資料，總結(jié)實際教學中存在的優(yōu)點和不足。

預期成果：課程實施現(xiàn)狀的調(diào)查報告

2、實驗階段：20xx年8月—20xx年12月

課程有效實施的策略及實證

預期成果：語言文字應用課程教學設(shè)計和教學評價設(shè)計

3、結(jié)題階段：20xx年1月—20xx年7/8月

整理各種資料形成研究成果，同時邀請教育領(lǐng)導部門和兄弟學校有關(guān)1線教師進行評測、推廣和借鑒。

預期成果：課題研究報告，或?qū)ｎ}論文。

1、徐德斌：海安縣孫莊中學校長兼黨委書記，教育碩士。

2、許維龍：海安縣孫莊中學主管教學副校長，南通市學科帶頭人；教學、管理與研究經(jīng)驗均非常豐富，有多篇論文發(fā)表。

3、胡錦珠：海安縣孫莊中學語文教師，海安縣高中語文骨干教師，發(fā)表文章20多篇，其中多是語言文字應用方面的，甚至直接關(guān)于教材的，具體如：

（1）《“娥”與“蛾”》（《語文報》）

（2）《“省”字探疑》（《讀寫月報》）

（3）《文言傳記常用字類說》（《讀寫月報》

（4）《數(shù)詞在運用中的5種常見錯誤》（《語文教學與研究》）

（5）《蘇教版選修教材〈語言規(guī)范與創(chuàng)新〉中的幾處商榷》（教育部繼教網(wǎng)）

（6）《從語言連貫性看“惟其所愿”譯文》

（7）《蘇教版選修教材〈現(xiàn)代散文選讀〉獻疑》（教育部繼教網(wǎng)）

（8）《蘇教版選修教材〈實用閱讀〉指瑕》（教育部繼教網(wǎng)）

（9）《蘇教版選修教材〈當代語言生活〉中的失范——兼議蘇教版教材應加強的工作》（教育部繼教網(wǎng)）

（10）《“瀟灑”探究》（《新語文學習·中學教學》）

（11）《“初程”是“開頭的1段路程”嗎？》

新的課程改革，不僅面向城區(qū)學校，更應面向廣大農(nóng)村學校。我們不能不承認，城區(qū)學生在語言文字應用方面的知識積累、學習習慣、文化視野（見識）等方面優(yōu)于農(nóng)村學生，迫切需要“有效實施”的，是農(nóng)村學生。只在城區(qū)開花結(jié)果的新課改不是完整的新課改。甚至可以說，新課改的成功與否，在1定意義上，決定于農(nóng)村學校的實施效果。

本課題雖然任務艱巨，但意義重大，只要我們扎實工作，刻苦鉆研，有序推進，勇于探索，開拓創(chuàng)新，我們1定能夠按照預期的目標圓滿完成研究任務，多出成果，出好成果，為推動“語言文字應用選修課程在農(nóng)村高中的有效實施”做出應有的貢獻，為新課標的推行提供可資借鑒的實踐經(jīng)驗。

有關(guān)求實開拓心得體會實用六

尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：

大家好！

今天，我們迎來了《小學生自主性學習的實踐研究》隆重開題，這是我們學校的好事、幸事，表明我?？蒲械挠忠淮簛淼搅耍?/p>

“問渠那得清如許，為有源頭活水來?！苯逃蒲惺菍W校發(fā)展的第一推動力，是教師成長的源頭活水，是成就名教師、學者型教師的重要因素。教育科研是學校諸要素中最活躍、最革命的因素，她推陳出新，讓學校充滿活力，她始終站在教育教學最前沿，去發(fā)現(xiàn)研究解決教育教學中出現(xiàn)的問題，為學校工作蓬勃開展和學校發(fā)展掃清道路，她是教育的制高點，教育工作者就是要搶占制高點，把握學校教育的未來，取得教育的主動權(quán)。

二十一世紀，科學突飛猛進，世界多元發(fā)展，日新月異，當我們享受現(xiàn)代文明，欣喜稱贊世界精彩時，我們的教育對象又置于一個新的復雜的教育環(huán)境，面臨著太多誘惑和困擾，出現(xiàn)了很多教育問題：留守兒童、學困生、“干坐”學生等等，教育面臨著很多的尷尬和無奈，特別是學生自主學習性差，依賴性強的毛病，是這個時期最敏感的教育問題，這是家長、老師及其有識之士的心頭大患，卻又不知如何解決。

我們的課題就是在時代的急切焦慮的呼喚中誕生了！研究怎樣培養(yǎng)小學生自主性學習習慣的養(yǎng)成，可以說我們研究的問題，就是時代的制高點，就是現(xiàn)代教育的制高點，搶占這個制高點，就把握了學校教育的未來，就取得教育的主動權(quán)。

我們要迎難而上，直面這時代的敏感普遍的教育難題，難題就是我們研究的課題，我們以研究者的心態(tài)置身于教育情境，以研究者的眼光審視已有的教育理論和教育實際問題，探索出解決問題的方法，研究應對策略，從理論和實踐上尋求出一條可借鑒的規(guī)范、科學、有效的操作模式。并在實際課堂教學中加以運用，促進學生主體發(fā)展，培養(yǎng)學生自主學習能力。

科學的思路，產(chǎn)生正確的行為；大思路，才有大作為；新思路，才有創(chuàng)新的行為。我們的課題已有科學的指導思想，已有明晰的思路，精明的團隊，我們一定產(chǎn)生出科學有效的行為，我們將在“求真、務實、團結(jié)、高效”精神的指導下，遵循研究的客觀規(guī)律，建立健全實驗工作機制，科學有序地實施課題研究。同時，我們在工作中，恪守學術(shù)道德，維護學術(shù)尊嚴，遵循學術(shù)研究規(guī)律，求實、求精、求新、求活。我們這棵科研大樹一定會枝繁葉茂，結(jié)出累累的碩果！

謝謝大家！