最新家務(wù)心得體會高中(大全10篇)

通過寫心得體會，我們可以加深對所學(xué)知識的理解和應(yīng)用，提高工作和生活的效率。怎么樣寫一篇具有獨特個性且引人入勝的心得體會呢？這些心得體會范文給我們帶來了一些新的視角和思維方式，或許能夠改變我們的思維方式和行為模式。

家務(wù)心得體會高中篇一

在寒假里的一天，趁著爸爸媽媽們不在家，我突然想做點家務(wù)，帶給爸媽一點驚喜。

我把目光投向了廚房。進去一看，里面有許多的飯碗和碟子，我便開始行動了起來。首先，我左手拿著飯碗，右手拿著抹布，用自來水洗碗，把剩余米飯沖洗掉；然后，抹在布上沾一點洗潔精，抹布和碗立刻變成了美麗的泡泡。看著那五彩繽紛的泡泡，我不禁想到了一串一串珍貴而又美麗的珍珠。此時，我已灑下了一滴滴汗水，但也毫無知覺。最后，我用自來水把泡泡沖洗干凈，再用干抹布擦一遍，盡量把它擦干。如果沒干，就拿去盆里曬曬，如果干了，就直接拿去消毒柜里消毒?，F(xiàn)在終于洗好碗了，可是，爸爸媽媽還沒回來，所以我想再做點什么家務(wù)事，這時，我看地板挺臟的，就決定要掃地。

第一步，先準(zhǔn)備好掃把和垃圾斗，準(zhǔn)備掃地。第二步，把垃圾用掃把把垃圾掃到垃圾斗里。媽媽教我，垃圾是指家里里里外外的垃圾，而不是指房間里的'垃圾。最后一步，也是最考耐心的一步，因為你要把全部垃圾倒到垃圾桶里，如果沒倒好，倒出來了，就要重新掃。掃完地后我便拿起拖把開始拖地，一直到把地拖到亮晶晶的為止。拖完地后，我已大汗淋淋。頓時覺得爸爸媽媽們挺辛苦的，所以我暗暗決定，每個月都要幫爸媽做一次家務(wù)。

做完家務(wù)以后，爸爸媽媽也回來了，看見這廚房和地板，一個勁兒的表揚我，我心里好像吃了糖果似得甜蜜。這亮晶晶的地板，干凈的飯碗好像也在向我點頭。我為我做的而自豪！

這次做家務(wù)讓我懂得了掃一次地不容易，所以我們不管在家還是在外面都不能隨地制造垃圾。

家務(wù)心得體會高中篇二

家務(wù)事是我們每個人在家中都要面對的一種責(zé)任和任務(wù)。對于高中生而言，雖然學(xué)業(yè)繁重，但我們也應(yīng)該盡自己的力量參與家務(wù)，從中獲取一些寶貴的體驗和收獲。通過參與家務(wù)，我們可以培養(yǎng)責(zé)任意識，加強家庭和睦，以及鍛煉自己的動手能力和獨立生活能力。下面，我將分享我在家務(wù)事中的心得體會。

首先，參與家務(wù)事能培養(yǎng)我們的責(zé)任意識。在家中，我們每個人都應(yīng)該承擔(dān)起一定的責(zé)任，為家庭貢獻自己的力量。無論是打掃衛(wèi)生、做飯還是洗衣，都是我們作為家庭成員應(yīng)該承擔(dān)的義務(wù)。通過參與家務(wù)事，我們不僅能學(xué)會如何照顧自己，也能體會到照顧他人的責(zé)任感。這種責(zé)任感將貫穿我們的一生，并使我們成為一個更加有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>

其次，參與家務(wù)事能加強家庭和睦。在家庭中，每一個任務(wù)的完成都需要全家人的參與與協(xié)作。大家各司其職，互相幫助，才能夠讓家庭運轉(zhuǎn)得更加順利和和諧。通過合作完成家務(wù)事，家庭成員之間的溝通和交流更加密切，親密關(guān)系得以進一步加強。這樣的家庭氛圍不僅能增進家庭成員之間的感情，也能給我們帶來更多的快樂和滿足感。

第三，參與家務(wù)事能鍛煉我們的動手能力。很多家務(wù)事都需要我們進行實際操作，如洗衣服、做飯、打掃衛(wèi)生等。通過親自動手去完成這些事情，我們可以鍛煉我們的動手能力和手眼協(xié)調(diào)能力。同時，我們還可以學(xué)習(xí)到一些實用的技能，如烹飪、洗衣等。這不僅對我們的日常生活有很大的幫助，也能為我們將來獨立生活做好準(zhǔn)備。

此外，參與家務(wù)事還能培養(yǎng)我們的獨立生活能力。家務(wù)事的完成需要我們主動承擔(dān)，獨立思考和行動。通過參與家務(wù)事，我們可以學(xué)會如何合理安排自己的時間，如何面對和解決問題，如何獨立生活。這些經(jīng)驗將有助于我們在離開家庭后更好地適應(yīng)生活的變化，從而成為一個獨立自主、有能力解決問題的人。

最后，參與家務(wù)事是一個學(xué)會感恩和關(guān)愛的過程。當(dāng)我們?yōu)榧彝ケM自己的一份力量時，我們可以更加深刻地理解家人們的辛苦和付出。我們會意識到家庭是我們最重要的依靠和支持，我們應(yīng)該珍惜和感恩家人們?yōu)槲覀兯龅囊磺?。同時，在家務(wù)事中我們還可以學(xué)會關(guān)心和關(guān)愛他人，體驗到他人的需求和感受，并且主動提供幫助。

綜上所述，參與家務(wù)事對于我們高中生而言具有重要意義。通過參與家務(wù)事，我們不僅能培養(yǎng)責(zé)任意識，加強家庭和睦，鍛煉動手能力和獨立生活能力，還能學(xué)會感恩和關(guān)愛他人。因此，我們應(yīng)該主動參與家務(wù)事，從中獲取寶貴的體驗和收獲，為自己的成長和未來打下堅實的基礎(chǔ)。

家務(wù)心得體會高中篇三

勞動創(chuàng)造了美，勞動是艱苦的，是勤勞者的擁有。

家里已經(jīng)很長時間沒有打掃了，到處都是灰塵。今天，我們?nèi)胰顺鰟哟髵叱?。媽媽打掃廚房、客廳、衛(wèi)生間，我和姐姐打掃臥室和陽臺，爸爸洗衣服。

唉，臥室是木地板，用著舒服，可擦著受罪呀！我先將抹布放在水盆中，結(jié)果用力過猛，水噴我一臉，還灑了一地。我拿兩個抹布，一個濕的，一個干的，先用濕的擦一塊，再用干的擦一塊，可是擦完后臟東西還在地上，媽媽告訴我：“先用濕布擦一遍把臟東西粘走，最后再用干抹布擦一遍。”我只好前功盡棄，從頭開始。姐姐提醒我：“要橫擦就一直橫擦，要豎擦就一直豎擦！”我按著木地板的位置擦，一塊一塊擦，由于我的方位隨時變化，我時不時就要來一個“乾坤大挪移”。

第一遍擦完了，該用干抹布擦。我想到一個辦法，把抹布鋪平，一腳踩一邊，像螃蟹橫走似的用腳擦，這樣還不用彎腰。我開始實行我的偉大計劃，剛開始還算順利，可后來挪動的時候，右腳踩住了左邊的抹布，左腳挪動時，腳下沒抹布，讓我摔了趔趄，真是險！我的臥室完成了，媽媽說：“地角錢擦了嗎？”“沒有”我說。我急忙跑回臥室擦地角線，我怎么這么粗心，竟把這個小地方忘了！

我和姐姐完工了，媽媽還在賣力的干。我和姐姐各打掃一個衛(wèi)生間，我同意了，媽媽說：“馬桶也要擦！”我真后悔，可是答應(yīng)的事不能反悔，我先把洗面臺擦了擦，整了整，就剩刷馬桶了。我拿起刷子，捏住鼻子，“蹭蹭蹭”的刷著，一些臟東西掉了，還有一些污垢還死皮賴臉的不走，我罷工，可想想，是自己使用，我閉上眼把我全部的力氣用上擦，馬桶干凈了，我的成就感油然而生。

我們一家人足足干了一上午，把家打掃的一塵不染，通過這次勞動，我嘗到，勞動不僅是艱苦的，也有幸福的味道，成就的喜悅，勞動是有滋有味的。

家務(wù)心得體會高中篇四

家務(wù)是每個家庭中必不可少的一部分，它關(guān)乎著家庭的和諧和成員的健康。在高中生活中，我們需要學(xué)會獨立清理身邊的環(huán)境，并承擔(dān)起一定的家務(wù)責(zé)任。通過參與家務(wù)，我們能夠培養(yǎng)自己的責(zé)任感、獨立性和管理能力。下面，我將分享我在家務(wù)上的體會和心得。

首先，參與家務(wù)使我明白了家庭的重要性。在高中生活中，我們放學(xué)回家后，常常能感受到家人的關(guān)懷與溫暖。然而，我們的家人為了讓我們過上更好的生活，付出了許多努力。所以，我認(rèn)為，我們作為家庭中一員，應(yīng)該為家人分擔(dān)一些家務(wù)，如掃地、洗碗等。這不僅是對家人的一種回報，更是對自己責(zé)任心的培養(yǎng)。

其次，參與家務(wù)使我學(xué)會了時間的合理安排和管理。在高中階段，學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，但我們不能只局限于學(xué)業(yè)，忽視了其他方面的發(fā)展。參與家務(wù)對于我們來說是一個很好的時間管理培養(yǎng)，我們需要學(xué)會合理安排時間，既要完成學(xué)業(yè)任務(wù)，又要參與到家務(wù)中去。通過這樣的安排，我明白了時間的寶貴，學(xué)會合理規(guī)劃，提高了自己的效率和時間管理能力。

另外，參與家務(wù)使我學(xué)會了生活的細(xì)節(jié)和技能。掃地、洗碗、整理房間等看似簡單的家務(wù)活動，卻需要我們在細(xì)微之處發(fā)揮我們應(yīng)有的智慧和技能。例如，洗碗時需要我們注意分揀器皿和洗滌方式，整理房間時需要我們合理利用空間布置和整潔物品。這些看似瑣碎的細(xì)節(jié)，卻是生活的方方面面，對我們的日常生活有著重要的影響。

此外，參與家務(wù)幫助我養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣。高中時充滿了各種可能導(dǎo)致疏忽的因素，例如考試、課程、社團活動等，這些事務(wù)會讓我們有可能忽略了自己居住環(huán)境的整潔和衛(wèi)生。然而，參與家務(wù)使我在生活中養(yǎng)成了良好的習(xí)慣和細(xì)致的觀察力。通過堅持定期打掃房間、收拾物品，我培養(yǎng)了整潔的習(xí)慣，從而能夠提高自己的生活質(zhì)量。

最后，通過參與家務(wù)，我從中體驗到了團結(jié)與協(xié)作的重要性。家庭是一個小型社會，每個成員都有自己的角色和責(zé)任。如果沒有人承擔(dān)自己的家務(wù)責(zé)任，整個家庭就會陷入混亂。而只有每個人都承擔(dān)起自己的責(zé)任，團結(jié)協(xié)作，才能保持家庭的和諧和有序。在家務(wù)的過程中，我也學(xué)會了傾聽與合作，與家人協(xié)調(diào)共同定制家庭的規(guī)則和任務(wù)，并互相幫助完成各項家務(wù)工作。

總之，通過高中的家務(wù)體驗，我意識到家庭的重要性，學(xué)會了時間的合理安排和管理，掌握了生活的細(xì)節(jié)和技能，培養(yǎng)了良好的生活習(xí)慣，體驗到了團結(jié)與協(xié)作的重要性。這些體會和心得不僅對我的個人成長有著積極的影響，也為我日后建設(shè)和管理自己的家庭提供了基礎(chǔ)和經(jīng)驗。

家務(wù)心得體會高中篇五

在這里所說的做家務(wù)其實只包括幾件事，無非是做飯、洗碗、擦皮鞋。但不要小看這幾件事，因為它們讓我向生活邁進了一大步。

首先來說做飯。

在某年某月某日，我們家正在討論近似國家級的“大事”，是什么大事呢?當(dāng)然是全家舉手決定誰來洗碗啦!但在討論前，老爸和老媽在嘀嘀咕咕的，好像在統(tǒng)一意見。我當(dāng)然不允許啦!于是，我像法官大人一樣，用筷子敲了一下碗。這樣好了，爸爸媽媽都不出聲了?！班?，那個，我宣布，討論誰洗碗的重要大事，現(xiàn)在開始!”這是我的聲音。

我深吸一口氣，正打算要說些什么，老爸老媽竟用這個時間一塊說了句話：“堅決同意讓全家最小的人來洗碗!”說了后，一個在前，一個在后，一起跑沒影了!哎!只剩下我望著幾個盤子幾個碗長嘆老天爺為什么對我這么不公!事后老媽說：“你又不做飯，干嘛不洗碗?！?/p>

洗碗告一段落了，接下來是什么呢?擦鞋。

一天心血來潮，拿著家人的鞋子去找爸媽，并達成協(xié)議，我來擦鞋，爸媽支“工錢”。一邊擦一邊唱：我是勤勞的擦鞋工……可去了趟衛(wèi)生間，就后悔了，因為臉上也被擦上了一塊鞋油。呀!不干了!罷工了!

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家務(wù)心得體會高中篇六

家務(wù)事是我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢杀苊獾囊徊糠?。對于高中生而言，尤其是居住在校外的高中生，家?wù)事更是無法避免的責(zé)任與任務(wù)。通過長期的家務(wù)活動，我逐漸體會到了家務(wù)事對我們成長的意義。在與家人一起完成家務(wù)事的過程中，不僅使我學(xué)會了分擔(dān)家庭負(fù)擔(dān)，培養(yǎng)了自己的家庭責(zé)任感，還使我更加了解了家庭的重要性和家的溫暖與關(guān)愛。

首先，家務(wù)事讓我們學(xué)會了分擔(dān)家庭負(fù)擔(dān)。在家里，每個成員都應(yīng)該為家庭的運轉(zhuǎn)貢獻一份力量。與此同時，家務(wù)事也能培養(yǎng)孩子們的自理能力和獨立性。曾經(jīng)有一個周末，父母都有事外出，家里的家務(wù)事都需要我一個人照顧。雖然一開始非常困難，但接下來的日子里，我自己一個人承擔(dān)了洗衣、做飯、打掃房間等各種家務(wù)事。通過這個過程，我逐漸熟悉了家務(wù)的流程，也學(xué)會了如何合理安排時間和合理分配力量。雖然這個過程很辛苦，但也讓我覺得自己有了進步，對于平時我所享受的一切也更加珍惜。

其次，家務(wù)事培養(yǎng)了我們的家庭責(zé)任感。在家庭中，每個人都有一些和自己相關(guān)的任務(wù)和責(zé)任。有時候，我們需要主動承擔(dān)家務(wù)事，有時候有些不那么愉快的家務(wù)事也被我們主動承擔(dān)，這都是因為我們在家庭中有責(zé)任感。從小時候開始，洗碗、幫忙打掃衛(wèi)生等這些看似微不足道的家務(wù)事，是我們責(zé)任感的來源。逐漸地，我明白了自己是家庭的一分子，我需要盡己所能地承擔(dān)起家庭的責(zé)任。當(dāng)我主動地幫助母親做家務(wù)時，我感受到了母親深深的眼神是對我的鼓勵，更感受到了家庭的和睦與關(guān)愛，這種責(zé)任感帶給我無盡的滿足感。

再次，家務(wù)事讓我們更加了解了家庭的重要性以及家的溫暖與關(guān)愛。在家庭中，每個人都扮演著不同的角色，有時我們扮演的是兒子或者女兒的角色，有時我們又扮演著父母的角色。家庭是一個可以包容我們一切的地方，通過家務(wù)事，我更加深刻地理解了這一點。無論是在忙碌的現(xiàn)代生活中，還是在孤獨的學(xué)習(xí)生活中，家永遠(yuǎn)是我向往的溫暖之所。無論是參與家庭的日常事務(wù)，還是聚在一起分享快樂與不足，都讓我感受到了家庭的重要性和家的溫暖。

最后，家務(wù)事幫助我們樹立正確的價值觀。在家務(wù)事的過程中，我們往往需要付出切實的行動和耐心，這也是對我們性格和道德的鍛煉。例如，當(dāng)我因為疲勞而對家務(wù)事產(chǎn)生抵觸情緒時，父母通過悉心的教導(dǎo)引導(dǎo)我，讓我明白做家務(wù)事的目的和意義，進而調(diào)整自己的態(tài)度和行為。家務(wù)事幫助我們培養(yǎng)了勤勞、合作、耐心等良好的品質(zhì)，讓我們明白只有通過自己的付出才能獲得回報，讓我們意識到價值觀的重要性。

總之，家務(wù)事是我們生活中的一部分，它教會了我們分擔(dān)家庭負(fù)擔(dān)，培養(yǎng)了我們的家庭責(zé)任感，增進了我們對家庭的了解與愛，同時幫助我們樹立正確的價值觀。這一切的經(jīng)歷和體會都為我們今后的成長打下了堅實的基礎(chǔ)，同時讓我們更加珍惜家庭和家庭成員的關(guān)愛和重要性。帶著對家務(wù)事更加深刻的理解，我一定會以更好的態(tài)度和愿意去面對，去分擔(dān)，去創(chuàng)造一個溫馨和睦的家庭。

家務(wù)心得體會高中篇七

第一段：引言（200字）。

家務(wù)是每個家庭中必不可少的一環(huán)，高中時期正是培養(yǎng)孩子獨立生活能力的關(guān)鍵階段。我在高中這三年中，通過參與家務(wù)活動，不僅學(xué)到了許多實用的技能，更形成了一種勤勞、負(fù)責(zé)任的思維方式。下面我將分享我的家務(wù)心得體會。

第二段：時間管理（200字）。

高中生活通常非常忙碌，而合理安排和管理時間是做好家務(wù)的關(guān)鍵。我認(rèn)識到，分配好每天的時間是做家務(wù)的基礎(chǔ)。我會在學(xué)習(xí)時間表中預(yù)留一些空白時間，用于打掃衛(wèi)生、做飯和洗衣，這樣可以充分利用碎片時間進行家務(wù)。另外，制定詳細(xì)的家務(wù)計劃也是我成功完成家務(wù)的重要策略。我會列出每個任務(wù)，標(biāo)明具體時間和完成方式，并逐一辦理。這樣不僅提高了效率，還使我對家務(wù)有了更明確的掌控。通過時間管理，我養(yǎng)成了良好的家務(wù)習(xí)慣，使自己的生活更有條理。

第三段：團隊合作（200字）。

家務(wù)是一項需要各成員團隊合作的活動。作為一個高中生，我理解了在家庭中分擔(dān)家務(wù)的重要性。我與父母長輩溝通，分配好各個家庭成員的家務(wù)任務(wù)，根據(jù)各自的特長和時間安排，分配合理任務(wù)。我會盡量參與到家庭決策和計劃中，與家人們共同討論解決問題。通過團隊合作，我學(xué)會了傾聽、尊重他人的意見，培養(yǎng)了溝通和合作的能力，也使我們的家庭更加和諧。

第四段：獨立思考（200字）。

在高中階段，當(dāng)我被分配獨立處理家務(wù)時，我學(xué)會了獨立思考和解決問題。而每個家務(wù)都需要一定的技巧和方法。我會主動尋找學(xué)習(xí)機會，通過網(wǎng)絡(luò)搜索、書籍閱讀和與他人交流，積累各種家務(wù)技能。例如，我學(xué)會了烹飪一些簡單又營養(yǎng)的菜肴，掌握了對家電進行簡單維修，掌握了洗衣服、整理房間的一些小竅門。通過獨立思考，我成為了一個更加自信和獨立的人。

第五段：心態(tài)調(diào)整（200字）。

家務(wù)工作往往是乏味而重復(fù)的，容易讓人感到繁瑣和累乏。但是，我學(xué)會了調(diào)整自己的心態(tài)。首先，我認(rèn)識到家務(wù)是一種責(zé)任，是我們應(yīng)盡的義務(wù)。這種認(rèn)識使我看待家務(wù)工作時更加積極主動，并且明白到家務(wù)工作的價值。其次，我培養(yǎng)了一種享受家務(wù)的動力，例如，在做家務(wù)時聽音樂，和家人一起分享做飯的樂趣，打掃房間時整理思緒。這樣的心態(tài)轉(zhuǎn)變讓我更加愿意主動參與家務(wù)，使家務(wù)變得更加有趣和有意義。

結(jié)論（100字）。

總之，高中時期參與家務(wù)活動帶給我了許多寶貴的經(jīng)驗。通過時間管理、團隊合作、獨立思考和心態(tài)調(diào)整，我不僅學(xué)到了各種實用的家務(wù)技能，還培養(yǎng)了勤勞、負(fù)責(zé)任的品質(zhì)。這些經(jīng)驗將在我未來的生活中繼續(xù)發(fā)揮重要作用，幫助我更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)，成為一個成熟而自律的人。

家務(wù)心得體會高中篇八

家務(wù)是生活中不可或缺的一部分，它涵蓋了日常生活所需的各項瑣碎事務(wù)，如清潔、整理、料理等。對于處在高中階段的學(xué)生來說，擔(dān)負(fù)起一定的家務(wù)責(zé)任，既有助于培養(yǎng)自理能力，又有助于減輕父母的負(fù)擔(dān)。通過學(xué)習(xí)和實踐家務(wù)，我有了一些心得體會。

首先，做家務(wù)需要有合理的規(guī)劃。高中學(xué)生的時間壓力較大，課業(yè)繁重，因此在規(guī)劃家務(wù)時間時，應(yīng)合理安排與學(xué)習(xí)的時間比例?？梢詫⒓覄?wù)分為輕重緩急，必須及時完成的任務(wù)和可以暫緩的任務(wù)，根據(jù)實際情況來確定時間分配。合理規(guī)劃家務(wù)時間，能夠提高工作的效率，確保家務(wù)和學(xué)習(xí)兩不誤。

其次，做家務(wù)需要有正確的態(tài)度。家務(wù)雖然繁瑣，但我們不能將其看作是負(fù)擔(dān)，而應(yīng)該抱著一種積極主動的態(tài)度去對待?？梢詫⒓覄?wù)視為一種鍛煉自己的機會，通過做家務(wù)，從中學(xué)習(xí)到總結(jié)和分配資源的能力。同時，家務(wù)也是一個培養(yǎng)細(xì)致耐心和責(zé)任心的過程，能夠提高自己的生活質(zhì)量和人際關(guān)系。

第三，做家務(wù)需要有團隊合作意識。家庭是一個集體，每個家庭成員都有應(yīng)盡的責(zé)任，因此做家務(wù)不僅僅是個人的事情，更是一個共同努力的過程。高中生承擔(dān)家務(wù)責(zé)任時，應(yīng)與父母進行合理的分工，通過互相合作完成家務(wù)。例如，父母可以在做飯的同時教自己做一些簡單的清潔工作，這樣既能減輕父母的負(fù)擔(dān)，也能鍛煉自己的實際動手能力。

第四，做家務(wù)需要有創(chuàng)造性思維。家務(wù)并不是一成不變的，它需要我們在不斷實踐中不斷探索和創(chuàng)新，這樣才能更好地適應(yīng)不同情況。例如，我們可以創(chuàng)造出一套科學(xué)的整理方法，使得整理更加高效和輕松；我們可以用創(chuàng)新的方法來清潔房間，如利用更環(huán)保的清潔產(chǎn)品，或者采用更有效率的清潔器具等。通過創(chuàng)造性思維，我們能夠不斷提高家務(wù)效率和質(zhì)量。

最后，做家務(wù)需要有自我激勵。在家務(wù)中不時會遇到一些困難，如某些家務(wù)需要耐心、力氣或者技巧等，此時我們需要給自己一個激勵?？梢越o自己設(shè)置小目標(biāo)，如每天完成一項較重的家務(wù)任務(wù)，或者通過完成家務(wù)來獎勵自己一些小物品等。同時，我們也可以與家人共同分享完成家務(wù)的成果，得到他們的肯定與支持，這將進一步激勵我們堅持下去。

總之，做家務(wù)是我們成長過程中必不可少的一部分，通過做家務(wù)，我們能夠培養(yǎng)自己的自理能力、學(xué)會合理規(guī)劃時間、鍛煉團隊合作意識、發(fā)展創(chuàng)造性思維和激勵自己。做好家務(wù)不僅是一種責(zé)任與義務(wù)，更是我們成長的過程中的重要組成部分。因此，我們應(yīng)該抱著積極、認(rèn)真的態(tài)度，從家務(wù)中獲取成長與收獲。

家務(wù)心得體會高中篇九

昨天吃完了早飯，爸爸媽媽都去上班了，我也開始了我的秘密行動——做家務(wù)。我學(xué)著媽媽的樣子，首先將抹布洗干凈，蹲在地上，一點一點擦地板，還沒擦上一個房間，我已經(jīng)熱得滿頭大汗、氣喘吁吁了。想到媽媽每天都要做這些家務(wù)，今天我終于體驗到了媽媽的辛苦！

休息了一會，看看時間快十點了，我又開始了第二項秘密行動——幫媽媽煮米飯。我從米斗里拿出一些米放在盆子里，然后學(xué)著媽媽洗米的樣子，用手反復(fù)將米在水里搓洗，等洗出的水變得比較干凈了，再將米到進高壓鍋，添了足夠的水蓋上鍋蓋，。大約過了一會兒，我聞到了米飯的'香味，米飯終于熟了！我甚至有些激動，然后坐到沙發(fā)上等媽媽下班。

一會兒媽媽回來了，一進門看到干凈的地板，驚喜地說：“喲，今天的地板怎么這么亮??？”“是我擦的！”我從沙發(fā)上跳下來，迫不及待地展示自己的勞動成果，“媽媽快到廚房看看，還有驚喜呢?！闭f著我就將媽媽拉進廚房，“看看，我還煮了米飯呢?！蔽已笱蟮靡獾啬玫魤毫﹂y，掀開鍋蓋，說：“媽媽，嘗嘗我的手藝?！闭f著，拿筷子夾了一點米飯放到媽媽嘴里，“喲，米飯有點夾生呢。你好象火候有些輕了?！蔽覈L了一口，果然有些硬硬的，媽媽又告訴我，壓力閥跳動后還要繼續(xù)煮十分鐘才可以停火，哦，原來如此！

雖然今天的米飯不如媽媽做的那么可口，但吃飯的時候，我看到爸爸媽媽的臉上一直洋溢著笑容，爸爸告訴我，這是他有生以來吃的最香的一頓米飯，媽媽也直點頭表示同意，我從他們贊許的眼神中受到鼓舞，我想，我會繼續(xù)努力的，下一次一定讓他們吃上真正可口香甜的米飯。

家務(wù)心得體會高中篇十

家務(wù)是生活中必不可少的一部分，無論是家庭成員之間的合作分工還是個人的生活習(xí)慣，都離不開家務(wù)。在進入高中之前，我對家務(wù)沒有太多的認(rèn)識和經(jīng)驗，但隨著時間的推移和成長的過程中，我逐漸發(fā)現(xiàn)了家務(wù)的重要性和對自己的影響。通過不斷地實踐和總結(jié)，我積累了一些關(guān)于家務(wù)的心得體會，這些經(jīng)驗對我的個人成長和家庭關(guān)系的建立都具有積極的影響。

首先，家務(wù)教會了我做事的堅持和耐心。在家中，每個人都有自己的分工和責(zé)任，而我負(fù)責(zé)的是整理和清掃臥室。起初，我經(jīng)常會覺得這個任務(wù)很繁瑣，每天都要做同樣的事情讓我感到乏味。然而，隨著時間的推移，我逐漸理解到家務(wù)工作是一種堅持和耐心的體現(xiàn)。每天的清掃雖然重復(fù)，但卻能提供一個整潔和舒適的休息環(huán)境，這樣我就更有動力和精神去面對其他的事情。因此，家務(wù)工作的堅持和耐心也在我的學(xué)習(xí)和生活中發(fā)揮了積極的作用。

其次，家務(wù)教會了我如何處理家庭關(guān)系和分工合作。在我家中，每個人都有自己的家務(wù)責(zé)任，這種分工合作有助于家庭成員之間的互相了解和理解，也能夠培養(yǎng)我們的責(zé)任感和團隊精神。在家中，我和家人一起完成家務(wù)，我們相互配合，互幫互助，這樣不僅能夠減輕個人的負(fù)擔(dān)，也能夠更好地維持家庭的正常運轉(zhuǎn)。在這個過程中，我學(xué)會了如何與人合作，如何分配任務(wù)，也學(xué)會了如何處理家庭關(guān)系和化解矛盾。這對我個人的成長和進一步參與社會活動都具有重要的意義。

此外，家務(wù)教會了我珍惜和節(jié)約資源的重要性。在家務(wù)中，我經(jīng)常需要使用清潔劑和水資源來清掃和整理房間。這讓我意識到資源的有限性和珍貴性。因為我明白每一滴水和每一次使用都意味著對自然資源的消耗，所以我開始主動尋找一些更加環(huán)保和節(jié)約的方式來完成家務(wù)。例如，我會合理利用清潔劑的用量，避免浪費。通過這樣的實踐，我逐漸養(yǎng)成了節(jié)約資源和愛護環(huán)境的好習(xí)慣，并將其擴展到其他方面，如節(jié)約用電、減少浪費食物等，這為我未來的可持續(xù)發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。

最后，家務(wù)教會了我每日生活的規(guī)律和自律。家務(wù)工作需要堅持和定期完成，這就要求我每天都要有足夠的時間和精力來完成任務(wù)。因此，我必須制定合理的計劃和安排，保證家務(wù)工作和其他活動的順利進行。這讓我養(yǎng)成了良好的時間管理和自律的習(xí)慣，也讓我更加珍惜時間的寶貴和合理安排每一天的生活。通過家務(wù)的規(guī)律和自律訓(xùn)練，我學(xué)會了如何在緊張的學(xué)習(xí)和生活之間平衡和調(diào)整，這對我未來的學(xué)業(yè)和職業(yè)發(fā)展都非常關(guān)鍵。

總而言之，家務(wù)是一種培養(yǎng)自己的修煉和成長的過程，通過家務(wù)，我學(xué)到了堅持和耐心、處理家庭關(guān)系和分工合作、珍惜和節(jié)約資源、每日生活的規(guī)律和自律等很多寶貴的經(jīng)驗和體會。這些都對我個人的成長和發(fā)展起到了積極的推動作用。因此，盡管家務(wù)可能被一些人認(rèn)為是枯燥乏味的，但只有我們真正去體驗和了解它的價值，才能發(fā)現(xiàn)其中的樂趣和意義。讓我們從現(xiàn)在開始珍惜每一次家務(wù)，從中學(xué)到更多的東西，培養(yǎng)更多的精神品質(zhì)和實用技能，以成為一個更加完整和有責(zé)任感的人。