方案實(shí)施心得體會(huì)精選 實(shí)施計(jì)劃心得體會(huì)(五篇)

心中有不少心得體會(huì)時(shí)，不如來好好地做個(gè)總結(jié)，寫一篇心得體會(huì)，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得體會(huì)該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

2022方案實(shí)施心得體會(huì)精選一

一、總體要求

各分廠、部門以本方案為導(dǎo)向擬定本單位內(nèi)部活動(dòng)方案，方案內(nèi)容應(yīng)當(dāng)分工明確、條例清晰、可操作性強(qiáng)，并將開展情況反饋設(shè)備動(dòng)力部備案。

二、活動(dòng)主題

全面深入安全月活動(dòng)，強(qiáng)化安全基礎(chǔ)，推動(dòng)安全發(fā)展。

三、活動(dòng)時(shí)間

“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)時(shí)間：6月1日至30日。

四、組織機(jī)構(gòu)

成立“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)策劃推進(jìn)小組，機(jī)構(gòu)成員如下：

組長：___

副組長：___

小組成員：__

五、參與單位

___

六、主要活動(dòng)形式和內(nèi)容

1、活動(dòng)啟動(dòng)

舉辦“安全月”活動(dòng)動(dòng)員會(huì)。以公司級安全例會(huì)會(huì)議形式舉辦“安全月”活動(dòng)啟動(dòng)儀式，各生產(chǎn)單位安全責(zé)任人及安全主管參與，會(huì)議上宣貫“安全月”活動(dòng)精神。請公司領(lǐng)導(dǎo)動(dòng)員講話，請各單體負(fù)責(zé)人發(fā)言。各單位于6月3日—4日完成單位內(nèi)部啟動(dòng)儀式。

2、宣傳動(dòng)員

(1)各單位召開“安全生產(chǎn)月活動(dòng)”動(dòng)員大會(huì)。單位領(lǐng)導(dǎo)主持召開“安全生產(chǎn)月”動(dòng)員大會(huì)，要求單位全體員工全部參加，宣讀公司開展“安全生產(chǎn)月”的通知和安排，宣傳開展“安全生產(chǎn)月”的目的、意義，提高全體職工對開展“安全生產(chǎn)月”的認(rèn)識，拉開公司開展“安全生產(chǎn)月”的序幕。

(2)為營造濃厚的安全生產(chǎn)氛圍，確保安全生產(chǎn)警鐘長鳴，使安全文化深入人心。使用郵件、廣播、宣傳欄、宣傳畫、橫幅、發(fā)放宣傳資料等形式進(jìn)行宣傳。在公司辦公室、食堂、分廠宣傳欄醒目位置張貼“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)主題標(biāo)語或宣傳畫。

3、安全宣傳活動(dòng)周

開展安全生產(chǎn)事故警示教育周活動(dòng)(6月3日—9日)。各單位要組織動(dòng)員本單位集中起來開展警示教育活動(dòng)。要通過建立公司、分廠、班組的警示教育展區(qū)，舉辦事故案例和事故模擬教育展覽(以培訓(xùn)教室為展廳)，組織觀看警示教育片，組織反思大討論等形式開展警示教育活動(dòng)，對典型事故進(jìn)行剖析，吸取事故教訓(xùn)，講解安全知識，強(qiáng)化安全意識，推動(dòng)安全工作。

4、安全知識競賽

在各單位開展安全知識競賽，重在強(qiáng)化員工對各種安全知識的掌握，并加強(qiáng)員工對安全知識的運(yùn)用。

5、“安全為了誰”有獎(jiǎng)?wù)魑?/p>

組織員工學(xué)習(xí)《生命第一——員工安全意識手冊》，讓員工從中體會(huì)安全的重要性，明白“安全為了誰”，學(xué)會(huì)“我要安全”，讓安全成為員工的習(xí)慣。舉行“安全為了誰”有獎(jiǎng)?wù)魑谋荣?，從身邊的一件件小事上體會(huì)安全的重要性，體會(huì)管理層的良苦用心。

6、安全專項(xiàng)檢查

組織專項(xiàng)檢查活動(dòng)(6月17日—6月21日)。為貫徹公司安全生產(chǎn)方針，及時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全狀態(tài)，糾正不安全行為，彌補(bǔ)管理缺陷，有計(jì)劃、有組織、有步驟地開展安全檢查工作，由各單位領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)開展專項(xiàng)檢查活動(dòng)。

7、工業(yè)職業(yè)衛(wèi)生健康安全巡回路演

聯(lián)合全球個(gè)人安全防護(hù)產(chǎn)品的供應(yīng)商3m公司對安全管理人員開展職業(yè)衛(wèi)生健康技術(shù)溝通交流，個(gè)體防護(hù)方案的現(xiàn)場咨詢，職業(yè)健康小課堂等方式宣傳職業(yè)健康方面的重要性，強(qiáng)化員工對職業(yè)健康方面的關(guān)注。

8、應(yīng)急演練周

各從業(yè)單位在6月17至23日開展人身傷害應(yīng)急預(yù)案演練活動(dòng)。通過組織綜合預(yù)案、專業(yè)預(yù)案、現(xiàn)場處置方案演練，檢驗(yàn)應(yīng)急救援預(yù)案的實(shí)戰(zhàn)能力，查找預(yù)案漏洞，分析存在問題，及時(shí)修訂預(yù)案，完善應(yīng)急體系，提高預(yù)案的可靠性、針對性和操作性，增加應(yīng)急處置的科學(xué)性、及時(shí)性和時(shí)效性。加強(qiáng)應(yīng)急基礎(chǔ)建設(shè)，增強(qiáng)應(yīng)急意識，掌握處置要點(diǎn)，提高科學(xué)施救和應(yīng)急救援能力。要將演練活動(dòng)與加強(qiáng)從業(yè)人員的安全知識教育和應(yīng)急救援培訓(xùn)相結(jié)合，增強(qiáng)從業(yè)人員的安全防范意識，提高從業(yè)人員防災(zāi)、逃災(zāi)、避災(zāi)和自救、互救能力。

2022方案實(shí)施心得體會(huì)精選二

體育“大課間”活動(dòng)的全面推廣，是深化課程改革和全面實(shí)施素質(zhì)教育的有效途徑。為提高學(xué)生的身體綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長，加快“培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣”課題研究的實(shí)施，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以《關(guān)于確保學(xué)生每天體育鍛煉不少于一小時(shí)的意見》、《全國億萬學(xué)生陽光體育活動(dòng)》和《關(guān)于加強(qiáng)青少年體育，增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》等文件精神為指導(dǎo)，落實(shí)學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)的基本要求，以深化新課程改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高學(xué)生身體素質(zhì)，增進(jìn)學(xué)生身心健康為目的。

二、實(shí)施原則

(一)全體性原則。大課間體育活動(dòng)的開展要簡易、方便、可行，面向全體學(xué)生，要從學(xué)生參與面的大小確定活動(dòng)項(xiàng)目，做到人人參與活動(dòng)，個(gè)個(gè)都有喜愛項(xiàng)目。

(二)全面性原則。大課間體育活動(dòng)要與日常教育教學(xué)工作有機(jī)結(jié)合，與新課程改革相結(jié)合，與中小學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)工作有機(jī)結(jié)合，堅(jiān)持寓教育性、健身性于活動(dòng)之中。

(三)趣味性原則。體育活動(dòng)要在符合學(xué)生年齡特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律的基礎(chǔ)上，體現(xiàn)出一定的趣味性。趣味性越濃，對學(xué)生的吸引力就越大，使學(xué)生在情趣盎然的活動(dòng)中鍛煉身心，陶冶情操，發(fā)展智力。

(四)校本原則。大課間體育活動(dòng)要充分考慮學(xué)校規(guī)模、場地、設(shè)施等特點(diǎn)，挖掘體育資源潛力，發(fā)揮師生員工的主觀能動(dòng)性，豐富活動(dòng)內(nèi)容與形式。

(五)安全原則。根據(jù)教育規(guī)律和中小學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，指導(dǎo)學(xué)生適度進(jìn)行體育活動(dòng)、設(shè)置運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目和相關(guān)活動(dòng)。加強(qiáng)安全教育和管理，建立安全措施、應(yīng)急措施，避免發(fā)生意外事故。

三、目的任務(wù)

牢固樹立“健康第一”的思想，以學(xué)生發(fā)展為中心，全面提高學(xué)生體質(zhì);滿足機(jī)體生理需求和變化規(guī)律，調(diào)整心態(tài)，放松精神，陶冶情操;促進(jìn)骨骼發(fā)育，改善運(yùn)動(dòng)、 呼吸、心血管系統(tǒng)的神經(jīng)傳到功能;降低近視率，減少肥胖癥;促進(jìn)學(xué)生的休息與睡眠;科學(xué)使用腦力和體力;形成勇于克服困難的頑強(qiáng)毅力和集體主義觀念的團(tuán)隊(duì) 精神;日復(fù)一日、年復(fù)一年地堅(jiān)持，做到大風(fēng)小雨不間斷，酷暑嚴(yán)冬照常練，養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣和終生的健身意識。

四、實(shí)施步驟

(一)課題申報(bào)(20__年底前)

申報(bào)課題學(xué)校組織有關(guān)人員對課題進(jìn)行論證，搜集相關(guān)資料，深入課題內(nèi)容研究，確定課題的研究步驟和方法。

(二)評審課題，啟動(dòng)，推廣(20__年)

20__年2月進(jìn)行座談會(huì)，全面啟動(dòng)課題;5—6月份進(jìn)行階段性檢查和總結(jié);10月份在全市推廣開展。

(三)課題鑒定，總結(jié)(20__年)

20__年5月進(jìn)行課題中期調(diào)查分析，進(jìn)行成果評選。10月進(jìn)行課題實(shí)驗(yàn)總結(jié)，寫出有價(jià)值的研究報(bào)告，組織課題鑒定，推出一批優(yōu)秀課題研究成果。

五、實(shí)施要求

(一)各市區(qū)教研中心和市直各學(xué)校要高度重視大課間活動(dòng)，制定詳細(xì)的工作計(jì)劃和實(shí)施方案，有組織、有步驟地開展本地大課間活動(dòng)。更新管理觀念，注重過程指導(dǎo)，把開展大課間體育活動(dòng)與深化新課程改革，與落實(shí)《課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)方案》結(jié)合起來。

(二)學(xué)校要精心制訂大課間活動(dòng)方案，認(rèn)真組織、體現(xiàn)特色、確保安全，要將大課間活動(dòng)排入學(xué)校作息時(shí)間表，改善活動(dòng)場地和器械，完善相應(yīng)的管理制度。

(三)鼓勵(lì)教師、學(xué)生創(chuàng)編活動(dòng)內(nèi)容，制作活動(dòng)器材，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。創(chuàng)編室內(nèi)健身操與健身游戲，彌補(bǔ)室外活動(dòng)空間的不足，使大課間活動(dòng)能夠反映出一定的文化內(nèi)涵和藝術(shù)個(gè)性。

(四)大課間活動(dòng)每天一次，每次25—30分鐘;全員參加，練習(xí)密度100%;練習(xí)負(fù)荷保持在低、中強(qiáng)度，做有氧運(yùn)動(dòng)，符合科學(xué)的體育鍛煉方法。

六、課題申報(bào)

課題申報(bào)學(xué)校，參照課題研究“目的任務(wù)”，根據(jù)學(xué)校自身情況自定研究主題和課題名稱，該主題范圍之外的研究課題本次不予立項(xiàng)。所有申報(bào)課題既是本課題的子課題，也是市規(guī)劃辦獨(dú)立立項(xiàng)的規(guī)劃課題，按照威海市規(guī)劃辦立項(xiàng)課題進(jìn)行管理。

選取優(yōu)秀學(xué)校作為我市今后重點(diǎn)示范基地。課題申報(bào)數(shù)量具體為：榮成、文登、乳山各10項(xiàng)，環(huán)翠8項(xiàng)，經(jīng)區(qū)、高區(qū)各5項(xiàng)，威海一中、威海二中、威海四中、威海工業(yè)技術(shù)學(xué)校各1項(xiàng)。

申請人按照規(guī)定認(rèn)真填寫申請書一式三份(一份原件，二份復(fù)印件)，由各市區(qū)“體育大課間活動(dòng)”課題領(lǐng)導(dǎo)小組初審匯總后，于12月10日前統(tǒng)一報(bào)送課題領(lǐng)導(dǎo)小組，申報(bào)表和匯總表可從威海市教育網(wǎng)站“通知通報(bào)欄”下載。

七、組織管理

在研究的過程中，要重視對課題的過程管理、指導(dǎo)、督導(dǎo)、評比和檢查，樹立并推廣優(yōu)秀典型。為了保證研究工作順利開展，威海市教研中心成立課題領(lǐng)導(dǎo)小組，由王 義君同志任組長，張啟剛、畢志玲同志任副組長，成員由各市區(qū)教研中心相關(guān)負(fù)責(zé)人、體育教研員和課題實(shí)驗(yàn)學(xué)校的負(fù)責(zé)人組成。各市區(qū)教研中心和學(xué)校也要成立相 應(yīng)的課題領(lǐng)導(dǎo)小組，課題申報(bào)時(shí)一并上報(bào)。

2022方案實(shí)施心得體會(huì)精選三

(一)xx大隊(duì)各xx內(nèi)、xx隱患減少。

(二)xxx全員隱患排查、解決能力提高。

(三)xx站全員能編寫各類小預(yù)案。

(四)xxx站全員消防、應(yīng)急處置實(shí)踐能力提高。

(五)xx各項(xiàng)活動(dòng)逐步向廠里其他隊(duì)站開展，達(dá)到互幫互助，共同進(jìn)步。

組長：xx

副組長：xxx

組員：其余黨員

在深入推進(jìn)“黨員突擊隊(duì)”建設(shè)活動(dòng)中，要體現(xiàn)黨員帶頭、黨員突擊的作用，通過黨小組所有黨員的實(shí)際行動(dòng)，服務(wù)群眾員工，影響群眾員工，更高效地開展xx站各項(xiàng)工作。

(一)號召黨支部全體黨員根據(jù)自己的特長，發(fā)揮特長，在各自xx站成為一個(gè)標(biāo)桿，保質(zhì)保量的完成自己的工作，樹立好榜樣，利用業(yè)余時(shí)間，積極參加站內(nèi)建設(shè)，尤其在搶險(xiǎn)工作中，善于發(fā)現(xiàn)隱患，排除隱患，學(xué)習(xí)搶險(xiǎn)方案，結(jié)合自身編寫搶險(xiǎn)小預(yù)案等。

(二)在遇到突發(fā)事件、重大災(zāi)情險(xiǎn)情、安全生產(chǎn)事故、臨時(shí)性重要任務(wù)時(shí)，組建應(yīng)急處突、搶險(xiǎn)救援、重大任務(wù)等共產(chǎn)黨員突擊隊(duì)。“黨員突擊隊(duì)”應(yīng)是黨組織的一面旗幟，黨員要始終保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性和艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，要起到模范帶頭作用，發(fā)揚(yáng)共產(chǎn)黨員特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能奉獻(xiàn)的精神，為大隊(duì)及所屬各站工作貢獻(xiàn)自己的一份力量。

(三)組建“黨員突擊隊(duì)”，要堅(jiān)持以“服務(wù)大局、服務(wù)生產(chǎn)、服務(wù)群眾”為目標(biāo)，以“組織引導(dǎo)、志愿參加、無償服務(wù)、志在奉獻(xiàn)”為原則，積極倡導(dǎo)共產(chǎn)黨員參加xx站內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)，打造有生機(jī)、影響較大、群眾歡迎的黨小組，形成黨員帶頭參加、影響群眾職工踴躍參加的局面，充分體現(xiàn)“黨員突擊隊(duì)”的活躍性、先進(jìn)性和帶頭影響力。

(一)“學(xué)”，從黨小組成員自身出發(fā)

作為一名基層xx的共產(chǎn)黨員，要在員工中起到共產(chǎn)黨員的模范帶頭作用，首先要努力學(xué)習(xí)，注重自身修養(yǎng)，不斷提高自身素養(yǎng)，提高黨性、覺悟，同時(shí)提高自身工作中的各項(xiàng)業(yè)務(wù)技能。只有通過不斷學(xué)習(xí)，結(jié)合自身的特點(diǎn)，學(xué)為我所用，才能在工作中起表率作用。

(二)“學(xué)”，xx站各類應(yīng)急處置方案的學(xué)習(xí)

結(jié)合xx及所屬xx站工作中的各類突發(fā)情況，突擊隊(duì)定期對公司、和大隊(duì)的各類應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行學(xué)習(xí)，黨小組內(nèi)部對學(xué)習(xí)過程有目的和針對性的學(xué)習(xí)，學(xué)員要做好相關(guān)的學(xué)習(xí)筆記，并對學(xué)習(xí)內(nèi)容結(jié)合xx站實(shí)際情況，集思廣益，提出建設(shè)性的建議。

(三)“做”，隱患排除與演練

1、黨員突擊隊(duì)每2周到黨小組所屬各站進(jìn)行站內(nèi)、xx隱患排查，與各站員工共同參與解決隱患。

2、黨員突擊隊(duì)每月在黨小組所屬xx挑選一個(gè)xx，全員參與，對xx站內(nèi)可能發(fā)生的各類隱患有計(jì)劃地進(jìn)行演練、演習(xí)。

我黨支部成立“黨員突擊隊(duì)”是以”兩學(xué)一做”活動(dòng)為契機(jī)，充分發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用為落腳點(diǎn)，堅(jiān)持全員參與、堅(jiān)持經(jīng)常、務(wù)求實(shí)效，組織動(dòng)員黨員同志在大隊(duì)及所屬各xx站工作中發(fā)揮模范帶頭，確保大隊(duì)各項(xiàng)工作順利、安全、高效的完成，同時(shí)影響和帶動(dòng)群眾員工積極參與，投入于xx事業(yè)，為xx事業(yè)的發(fā)展做出更好的貢獻(xiàn)。

2022方案實(shí)施心得體會(huì)精選四

按照《南京曉莊學(xué)院課程思政建設(shè)工作方案》的要求，在2020年面上推廣與點(diǎn)上落實(shí)的基礎(chǔ)上強(qiáng)化組織協(xié)調(diào)、項(xiàng)目推進(jìn)，擬定2021年工作實(shí)施方案。

一、建設(shè)內(nèi)容

在學(xué)校、學(xué)院兩個(gè)層面分別建立課程思政工作領(lǐng)導(dǎo)小組，重點(diǎn)建設(shè)以下內(nèi)容。

（一）成立校院兩級“課程思政研究中心”

學(xué)校成立“南京曉莊學(xué)院課程思政研究中心”，所有國家、省一流專業(yè)所在二級學(xué)院成立“***院課程思政研究分中心”，組建由思政教師、專業(yè)教師等參與的研究團(tuán)隊(duì)，聚焦課程思政建設(shè)中的重點(diǎn)與難點(diǎn)，著力解決共性和特別問題，探尋獨(dú)具曉莊特色、學(xué)院特色的課程思政資源、建設(shè)路徑。

（二）開展“課程思政”專項(xiàng)教改

堅(jiān)持課程思政導(dǎo)向，針對性地在基礎(chǔ)公共課程、專業(yè)教育課程、實(shí)踐類課程等各類課程、教材中落實(shí)課程思政要求，在將課程思政融入教學(xué)建設(shè)全過程中予以落實(shí)，包括：課程目標(biāo)設(shè)計(jì)、課程大綱修訂、教材編審選用、教案課件編寫等各方面，教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂授課、教學(xué)研討、實(shí)踐教學(xué)等各環(huán)節(jié)，教學(xué)管理、課堂教學(xué)模式等多種變革。

申報(bào)表見附件1。

（三）遴選培育“課程思政示范專業(yè)”

站在社會(huì)、學(xué)校、學(xué)生關(guān)聯(lián)發(fā)展高度和角度，著眼人才培養(yǎng)和專業(yè)全局，著力專業(yè)思政。專業(yè)思政必須全息滲透，重點(diǎn)落實(shí)到培養(yǎng)方案、課程教材建設(shè)、教學(xué)改革、教師發(fā)展與教學(xué)成效等方面，努力打造專業(yè)在課程思政建設(shè)上的特色與亮點(diǎn)，以專業(yè)思政引領(lǐng)課程思政。

“課程思政示范專業(yè)建設(shè)申報(bào)表”及“課程思政示范專業(yè)建設(shè)指標(biāo)”見附件2。

（四）遴選培育“課程思政示范課程”

打造體育、美育、勞育類特色課程，打造融合思政元素的通識課程；強(qiáng)化專業(yè)課程思政功能，強(qiáng)化教材管理；加強(qiáng)實(shí)踐課程思政特色建設(shè)，推動(dòng)校級示范性實(shí)踐教育基地建設(shè)，凝煉實(shí)踐教學(xué)思政特色。不斷改進(jìn)課程思政的教育教學(xué)方法，豐富課程的思政元素，提高課程思政質(zhì)量，培育遴選一批“課程思政示范課程”，及時(shí)推廣示范課程的新觀念、新思路、好經(jīng)驗(yàn)、好做法，積極營造“比學(xué)趕幫超”的課程育人氛圍，努力形成學(xué)校各門各類課程爭相育人的生動(dòng)局面。

“課程思政示范課程建設(shè)申報(bào)表”及“課程思政示范課程建設(shè)指標(biāo)”見附件3。

（五）遴選培育“課程思政示范教學(xué)團(tuán)隊(duì)”

以立德樹人為根本任務(wù)，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為靈魂和主線，遵循思想政治工作規(guī)律、教書育人規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律，充分發(fā)揮教師的主體作用，提升教師育人意識和育德能力，培育遴選“課程思政示范教學(xué)團(tuán)隊(duì)”。

“課程思政示范教學(xué)團(tuán)隊(duì)”以學(xué)院各專業(yè)為單位加以組建，也可以跨學(xué)院、跨專業(yè)、跨教研室，可以邀請思政課教師加入。通過加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，力爭在專業(yè)課程的教學(xué)設(shè)計(jì)、授課內(nèi)容中充分挖掘思政元素，使專業(yè)內(nèi)容與思政元素相得益彰，同時(shí)，能以多種教學(xué)手段和表現(xiàn)形式在教學(xué)實(shí)施過程中堅(jiān)持價(jià)值引領(lǐng)、能力培養(yǎng)和知識傳授的有機(jī)融合，取得實(shí)效。

申報(bào)表見附件4。

二、建設(shè)時(shí)限、經(jīng)費(fèi)及要求

“課程思政”專項(xiàng)教改及“課程思政示范教學(xué)團(tuán)隊(duì)”建設(shè)時(shí)限為2年，分重點(diǎn)項(xiàng)目與一般項(xiàng)目，“課程思政”專項(xiàng)教改重點(diǎn)項(xiàng)目資助2萬，一般項(xiàng)目1萬，“課程思政示范教學(xué)團(tuán)隊(duì)”重點(diǎn)項(xiàng)目資助3萬，一般項(xiàng)目2萬。

“課程思政示范專業(yè)”及“課程思政示范課程”建設(shè)時(shí)限為3年，分兩個(gè)階段，第一階段為校內(nèi)爭創(chuàng)培育階段，自本次遴選結(jié)果公布之日起至上報(bào)省廳相關(guān)項(xiàng)目校內(nèi)遴選結(jié)果公布之日止，第二階段為省、校項(xiàng)目同步建設(shè)階段，直到3年期滿。校內(nèi)所有遴選培育項(xiàng)目資助3萬，獲選省級示范項(xiàng)目另行資助2萬。

以上項(xiàng)目主持人（帶頭人）一般不超過2人，具有較強(qiáng)教學(xué)研究水平和組織協(xié)調(diào)能力，申報(bào)截止日期為4月9日，申報(bào)書（一式五份）及推薦匯總表（附件5）一份，以學(xué)院、部門為單位統(tǒng)一報(bào)送至教務(wù)處教學(xué)改革與實(shí)踐科，同時(shí)報(bào)送電子稿。

2022方案實(shí)施心得體會(huì)精選五

為實(shí)現(xiàn)黨組織優(yōu)勢互補(bǔ)，黨建促進(jìn)業(yè)務(wù)，充分發(fā)揮公司黨組織和廣大黨員推動(dòng)發(fā)展、凝聚人心、促進(jìn)和諧的作用，努力構(gòu)建“資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)、互相促進(jìn)、共同提高”的黨建工作新格局，公司計(jì)劃與xx有限公司聯(lián)合開展“黨建共建、發(fā)揮合力、共贏未來”系列活動(dòng)。為保障共建工作落到實(shí)處，積極有效實(shí)施各項(xiàng)任務(wù)，特制定本方案。

黨建共建、發(fā)揮合力、共贏未來

公司全體黨員干部

(一)贈(zèng)送書籍留書香，交換智慧共進(jìn)步

1.舉辦共建結(jié)對簽約儀式，雙方互贈(zèng)書籍。在中交匯通中心，開展xx黨組織與xx公司黨總支共建結(jié)對簽約儀式，雙方上級領(lǐng)導(dǎo)向結(jié)對黨組織授結(jié)對錦旗，并互贈(zèng)書籍。

2.開展“圖書漂流”愛心捐贈(zèng)公益活動(dòng)。與xx有限公司共同收集各自單位內(nèi)部員工捐贈(zèng)的愛心圖書，并將這些圖書送往貧困山區(qū)的學(xué)校，進(jìn)行圖書漂流，將愛心傳遞給當(dāng)?shù)氐娜嗣袢罕姟?/p>

(二)捐資助學(xué)遞溫暖，共建友愛促和諧

1.共同向貧困村捐贈(zèng)物資，對貧困村進(jìn)行產(chǎn)業(yè)扶貧、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)幫扶等。

2.開展“愛心助學(xué)”活動(dòng)，向貧困村的優(yōu)秀大學(xué)生，領(lǐng)低保戶的優(yōu)秀學(xué)生，捐贈(zèng)助學(xué)金。

(三)黨建共建促膝談，發(fā)揮合力贏未來

1.舉辦“黨建共建發(fā)揮合力共贏未來”座談會(huì)，共商發(fā)展對策。雙方領(lǐng)導(dǎo)可根據(jù)共建架構(gòu)、共建措施、共建模式進(jìn)行發(fā)言和討論。

2.聯(lián)合開展“宣傳貫徹黨的十九大精神” 系列專題學(xué)習(xí)會(huì)。學(xué)習(xí)內(nèi)容包括，黨的十九大報(bào)告，新修訂的中國共產(chǎn)黨章程，《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想三十講》。

(四)參觀內(nèi)行黨建家，共享共建齊發(fā)展

1.參觀黨員活動(dòng)室和圖書閱覽室。對黨員教育場所、電教器材等資源進(jìn)行合理共享，參加雙方開展的政治理論學(xué)習(xí)、專題講座、研討會(huì)、黨課和組織生活等。

2. 互相共享雙方制作的黨員學(xué)習(xí)材料;ppt課件、學(xué)習(xí)教育視頻等可作為影像材料在雙方公司電子屏幕播放，使得雙方樹立的先進(jìn)典型得到相互宣傳，共同學(xué)習(xí)。

3.搭建黨建文化長廊，以凝心聚力為目標(biāo)，通過圖文并茂的形式宣傳展示黨組織建設(shè)，黨組織開展的活動(dòng)，將雙方優(yōu)秀黨員事跡、活動(dòng)新舉措、工作新形式粘貼上墻，營造學(xué)模范典型，爭做先進(jìn)的良好環(huán)境。

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確工作責(zé)任。公司黨總支和結(jié)對共建黨支部要高度重視結(jié)對共建共創(chuàng)活動(dòng)，切實(shí)把這項(xiàng)活動(dòng)擺上重要議事日程。黨總支要定期聽取活動(dòng)開展情況匯報(bào)，及時(shí)研究解決工作中的問題。根據(jù)各項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容，建立健全責(zé)任制，做到定目標(biāo)、定措施、定人員、定職責(zé)、定節(jié)點(diǎn)。黨總支書記和結(jié)對共建黨支部主要負(fù)責(zé)同志是“結(jié)對共建共創(chuàng)”活動(dòng)的第一責(zé)任人，要加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)，為活動(dòng)開展創(chuàng)造良好的條件。

(二)認(rèn)真調(diào)查研究，制定工作方案。深入結(jié)對共建農(nóng)村黨支部，通過召開座談會(huì)、實(shí)地走訪等方式，全面了解共建單位的基本情況，制定具體工作方案，認(rèn)真組織實(shí)施。

(三)加強(qiáng)督促檢查，嚴(yán)格工作考核。要將結(jié)對共建共創(chuàng)活動(dòng)納入黨建年度工作目標(biāo)責(zé)任制和年度績效考評內(nèi)容。加強(qiáng)對活動(dòng)開展情況的督促檢查，及時(shí)掌握活動(dòng)的進(jìn)展情況，對領(lǐng)導(dǎo)不重視，人員不到位，措施不得力的部門要督促整改，通報(bào)批評，確保活動(dòng)有序開展，扎實(shí)推進(jìn)。

(四)加強(qiáng)典論宣傳，營造濃厚氛圍。要充分運(yùn)用電視、廣播、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等媒體，及時(shí)宣傳報(bào)道結(jié)對共建活動(dòng)，在廣大黨員和群眾中營造開展結(jié)對共建活動(dòng)的濃厚氛圍。要大膽探索創(chuàng)新，注意發(fā)現(xiàn)和培育先進(jìn)典型，發(fā)揮典型的示范帶動(dòng)作用。要注意總結(jié)好的經(jīng)驗(yàn)和做法，建立活動(dòng)的長效機(jī)制，把結(jié)對共建共創(chuàng)活動(dòng)不斷引向深入。

x(單位)與x(單位)結(jié)對共建活動(dòng)流程

活動(dòng)時(shí)間：2019年xx月xx日(星期x)xx：00

活動(dòng)地點(diǎn)：xx

參加人員：雙方上級領(lǐng)導(dǎo)、xx有限公司和xx有限公司領(lǐng)導(dǎo)，黨員代表共約50人

一、結(jié)對共建簽約儀式

二、雙方上級領(lǐng)導(dǎo)向結(jié)對黨組織授結(jié)對錦旗并互贈(zèng)書籍

三、雙方上級領(lǐng)導(dǎo)講話

四、集體黨課(學(xué)習(xí)十九大修訂后的新黨章內(nèi)容)

五、集體留影合照

黨組織結(jié)對共建協(xié)議書

甲方：__________ 乙方：____________

為深入貫徹落實(shí)黨的十九大會(huì)議精神，深入貫徹落實(shí)黨中央全面從嚴(yán)治黨要求，充分發(fā)揮基層黨建的核心引領(lǐng)作用，構(gòu)建結(jié)對幫帶、雙向促進(jìn)、共同提高的基層黨建格局，進(jìn)一步探索創(chuàng)新黨建工作，全面開展基層黨組織結(jié)對共建活動(dòng)。經(jīng)甲、乙雙方協(xié)商，簽訂如下協(xié)議。

基層黨組織結(jié)對共建活動(dòng)堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局、統(tǒng)籌兼顧、整體推進(jìn)的原則，通過活動(dòng)開展，改進(jìn)組織生活、豐富活動(dòng)內(nèi)容、增強(qiáng)活動(dòng)實(shí)效，不斷提高基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，努力形成互帶互動(dòng)、優(yōu)勢互補(bǔ)、資源共享、共同發(fā)展的基層黨建工作新格局。 擬開展“黨建共建發(fā)揮合力共贏未來”系列活動(dòng)。

結(jié)對共建活動(dòng)形式和內(nèi)容：

1、組織建設(shè)互促。拓展和完善基層黨組織功能，充分發(fā)揮結(jié)對雙方黨組織的自身優(yōu)勢，定期交流黨建工作經(jīng)驗(yàn)，共享黨建工作信息，加強(qiáng)基層組織建設(shè)，提高黨建工作水平。

2、黨員干部互動(dòng)。根據(jù)需要，雙方定期召開座談會(huì)，上黨課，雙方邀請黨員參與對方單位黨建活動(dòng)，進(jìn)一步發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。共同開展文體活動(dòng)，豐富黨內(nèi)生活。

3、黨建載體互用。甲、乙雙方要利用本單位的黨建資源，定期共同開展黨建活動(dòng)，相互交流黨員教育管理工作經(jīng)驗(yàn)，參觀“內(nèi)行黨建家”，提升黨建工作整體水平。

4、結(jié)對幫扶互助。按照雙方群眾的愿望和要求，甲、乙雙方要根據(jù)實(shí)際，結(jié)合黨員志愿服務(wù)等工作，每年為群眾單位辦1-2件實(shí)事、好事，開展1-2次專業(yè)知識培訓(xùn)。

重點(diǎn)圍繞“十個(gè)一”(即一平臺(tái)、一基地、一機(jī)制、一交流、一黨課、一現(xiàn)場、一座談、一促進(jìn)、一破解、一服務(wù)) 做出新成效。2019年共建活動(dòng)重點(diǎn)圍繞“四個(gè)一”開展共建：共同為群眾辦一件實(shí)事，共同上一次黨課，進(jìn)行一次聯(lián)合組織生活會(huì)，共同進(jìn)行一次黨建共建促膝談。

本協(xié)議有效時(shí)間暫定為一年，自____年____月____日至____年____月____日止，如需延長或續(xù)簽協(xié)議，雙方另行擇日商定。

本協(xié)議一式兩份，雙方黨組織各一份。

結(jié)對基層黨組織(蓋章) 結(jié)對基層黨組織(蓋章)

負(fù)責(zé)人簽名：__________ 負(fù)責(zé)人簽名：__________

____年____月____日 ____年____月____日