在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫一篇心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家能夠有所幫助。
推薦愛護(hù)祖國(guó)心得體會(huì)實(shí)用一
2、創(chuàng)建環(huán)保模范城市,促進(jìn)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展。
3、以積極進(jìn)取為榮,以碌碌無(wú)為為恥。
4、愛護(hù)公共設(shè)施,是你我的責(zé)任。
5、綠色、文明是希望,讓我們一起來(lái)播種希望吧!
6、減少浪費(fèi),降低成本;氣氛融洽,工作規(guī)范;提升品質(zhì),安全保證。
7、讓天空永遠(yuǎn)湛藍(lán),讓綠蔭擁護(hù)家園。
8、腳不亂跑,小草微微笑。
9、貫徹《環(huán)境影響評(píng)價(jià)法》,從源頭上預(yù)防污染。
10、講究公共衛(wèi)生,愛護(hù)公共設(shè)施,維護(hù)公共秩序,遵守公共道德
11、我的臉太臟,要一些空白。
12、來(lái)也匆匆、去也沖沖。
13、除了你的記憶,什么都別帶走;除了你的笑臉,什么都別留下。
14、青青小草,踏之何忍!
15、注意個(gè)人衛(wèi)生,如廁后請(qǐng)洗手
16、小草青青,小腳輕輕。
17、工資你高我也高,環(huán)保意識(shí)要提高。
18、講求實(shí)效、完善管理;提升品質(zhì),增創(chuàng)效益。
19、全員參與改善,持續(xù)環(huán)保社區(qū)。
20、技術(shù)是基礎(chǔ),管理是動(dòng)力。
21、索取資源力求簡(jiǎn)單,利用資源轉(zhuǎn)換完全。
22、水是生命之源,請(qǐng)節(jié)約用水。
23、別踩我,我怕疼。
24、手下留情,腳下留青。
25、污染環(huán)境千夫指,保護(hù)環(huán)境萬(wàn)人頌。
26、推行清潔生產(chǎn),增強(qiáng)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
27、老毛病、要根治,小問(wèn)題、要重視。
28、垃圾是放錯(cuò)位置的資源。
29、廢舊電池隨處丟棄的危害。
30、今天你沖了嗎?
31、預(yù)防保養(yǎng)按時(shí)做,生產(chǎn)流暢不會(huì)錯(cuò)。
32、索取資源力求簡(jiǎn)單,利用資源轉(zhuǎn)化完全。
33、講文明,講衛(wèi)生,講科學(xué),樹新風(fēng)。
34、選用無(wú)氟制品,保護(hù)臭氧層。
推薦愛護(hù)祖國(guó)心得體會(huì)實(shí)用二
1. 保護(hù)野生動(dòng)物,實(shí)現(xiàn)人與自然和諧共處!
2. 保護(hù)鳥類保護(hù)野生動(dòng)物維護(hù)生態(tài)平衡。
3. 愛鳥護(hù)鳥是人類的美德。
4. 保護(hù)野生動(dòng)物,維護(hù)生態(tài)安全!
5. 野生動(dòng)物是人類的朋友!
6. 同在地球上,共享大自然!
7. 保護(hù)野生動(dòng)物就是保護(hù)人類自己!
8. 同在藍(lán)天下人鳥共家園。
9. 鳥是害蟲的天敵鳥是人類的朋友。
10. 關(guān)注候鳥保護(hù)環(huán)境。
11. 保護(hù)鳥類保護(hù)野生動(dòng)物人人有責(zé)。
12. 愛護(hù)動(dòng)物,珍惜生命
13. 維護(hù)生態(tài)平衡,保護(hù)動(dòng)物
14. 保護(hù)野生動(dòng)物,就是關(guān)愛人類自己
15. 同一片天空同一個(gè)家園
16. 保護(hù)動(dòng)物,與自然和諧
17. 無(wú)數(shù)事實(shí)證明,人類與動(dòng)物共存亡
18. 保護(hù)野生動(dòng)物,不打鳥,捉蛇,捉青蛙
19. 保護(hù)野生動(dòng)物,人與自然共存
20. 提高環(huán)境意識(shí),愛護(hù)花草樹木,保護(hù)野生動(dòng)物,維護(hù)公共設(shè)施,促進(jìn)人與人、人與社會(huì)、人與自然的協(xié)調(diào)發(fā)展
21. 愛護(hù)動(dòng)物光榮,虐待動(dòng)物可恥
推薦愛護(hù)祖國(guó)心得體會(huì)實(shí)用三
親愛的同學(xué)們:
班級(jí)是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,是我們共同的“家”。陶鑄先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“一個(gè)人有了崇高偉大的理想,還一定要有高尚的品德。沒(méi)有高尚的品德,再崇高再偉大的理想也是不能達(dá)到?!蔽覀兿胍】档匕l(fā)展,想要將來(lái)有所成就,首先就必須嚴(yán)格要求自己。作為學(xué)生,我們應(yīng)該愛護(hù)公物,節(jié)約水電,反對(duì)破壞公物,浪費(fèi)水電。破壞公物的行為給學(xué)校財(cái)產(chǎn)造成了浪費(fèi),有的影響了學(xué)校正常秩序。針對(duì)這種情況,我特向全體同學(xué)發(fā)出倡議:為提高全體同學(xué)愛護(hù)公物意識(shí),培養(yǎng)愛護(hù)公物的良好行為習(xí)慣,我們向全班同學(xué)發(fā)出倡議:
一、愛護(hù)班級(jí)清掃用具,不得毀壞。。
二、愛護(hù)班級(jí)環(huán)境,主動(dòng)拾撿地上的紙屑,不亂扔垃圾,不在班級(jí)內(nèi)吃零食,保持環(huán)境衛(wèi)生。
三、愛護(hù)班級(jí)課桌椅,不亂涂畫刻,不隨意粘貼物品,不踩、不拖、不敲桌椅,挪動(dòng)桌椅要輕拿輕放。
四、愛護(hù)班級(jí)公共設(shè)施,不亂踢打、涂抹門窗,不損壞電扇。
五、愛護(hù)墻體,不亂涂亂抹,不踢踩墻壁,不在墻體上打球、留下任何印跡。
六、愛護(hù)班級(jí)資源,隨手關(guān)閉電燈、電扇的電源,節(jié)約每一度電,不亂擰亂拽,擰緊水龍頭,節(jié)約每一滴水。
八、損壞公物主動(dòng)賠償,不做損公肥私、損人利己的事情。
同學(xué)們,我們要像愛護(hù)自己私人財(cái)產(chǎn)一樣愛護(hù)班級(jí)公物;要像珍惜自己的身體一樣,珍惜班級(jí)公物。愛護(hù)桌椅、輕開輕關(guān)門窗等等看似簡(jiǎn)單,但意義重大,也是一個(gè)人綜合素質(zhì)的外在表現(xiàn)。讓我們攜起手來(lái),杜絕損壞班級(jí)公物的行為。愛護(hù)班級(jí)公物,從我做起,讓和諧的班級(jí)在我們每個(gè)人的精心呵護(hù)下變得更加絢麗多姿,更加舒適宜人吧。
倡議人:
xx年x月x日
推薦愛護(hù)祖國(guó)心得體會(huì)實(shí)用四
罪惡的人類:
如今十分發(fā)達(dá)的地球,雖然環(huán)境情況看起來(lái)十分樂(lè)觀,但是卻有十分重大的隱患,這都是人為制造出來(lái)的,:大肆砍伐樹木、建立化工廠、胡亂排放有害液體?!皩?duì)人類威脅較大的氣體,世界每年的排放量達(dá)6億多噸……;估計(jì)到下個(gè)世紀(jì)中葉,地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險(xiǎn),每年有6平方公里的土地沙漠化,威脅著60多個(gè)國(guó)家……”看見這一組組令人觸目驚心的數(shù)字,人類,你們有何感想?從2300萬(wàn)年到1800萬(wàn)年前森林古猿的出現(xiàn)到現(xiàn)在人類高度發(fā)達(dá)的文明時(shí)代,對(duì)于每個(gè)人從未停止過(guò)的索取,大自然都是“有求必應(yīng)”的,這更滋長(zhǎng)了人類的貪欲。
舉一個(gè)例子:我國(guó)的木蘭溪,在50年代初本是一個(gè)清澈見底的河流,但現(xiàn)在它已是魚蝦絕跡的污河,又為我們的地球母親添多一道疤痕。這,不是給人類重重地敲響了警鐘嗎?
由此,我鄭重地向仍未覺(jué)悟的人們建議:
第一,人類要想征服可怕的大自然,就必須尊重自然。對(duì)于改造自然理應(yīng)慎之又慎,又要大刀闊斧,勇于實(shí)踐和改良,才能控制自然,使自身利益與自然協(xié)調(diào)發(fā)展,決不能重蹈西方發(fā)達(dá)國(guó)家“先污染,后治理”的覆轍。
第二,要從我做起,首先選擇有利于保護(hù)環(huán)境的生活方式。善待我們的家園、善待地球,共創(chuàng)一個(gè)美好的生活環(huán)境。
1、節(jié)約資源 減少污染
(1)節(jié)水為榮,隨時(shí)關(guān)上水龍頭,防止滴漏。
(2)慎用清潔劑,盡量用肥皂,減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對(duì)水的污染。
2、綠色消費(fèi) 環(huán)保選擇
(1)用無(wú)鉛汽油、無(wú)鎘鉛電池、無(wú)磷洗滌劑,減少水與空氣的污染。
(2)購(gòu)買低砩家用制冷器具、無(wú)砩發(fā)用摩絲,減少對(duì)臭氧層的污染。
3、重復(fù)使用 多次利用
盡量少使用一次性用品,多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒,減少白色污染;不使用一次性筷子;自備購(gòu)物口袋或提籃。
4、分類回收 循環(huán)再用
不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;將垃圾分類投放,變廢為寶,使資源循環(huán)再生,造福人類。 5、保護(hù)自然 萬(wàn)物共存
不獵殺、使用珍稀動(dòng)物和受保護(hù)的動(dòng)物,關(guān)愛與保護(hù)野生動(dòng)植物;植樹造林,愛護(hù)我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木。
作為新時(shí)代的小學(xué)生,我倡導(dǎo)同學(xué)門提高保護(hù)環(huán)境的意識(shí),也建議叔叔阿姨們加入我們的隊(duì)伍中來(lái),為保護(hù)環(huán)境、造福后代貢獻(xiàn)自己的力量。因?yàn)椋罕Wo(hù)環(huán)境,刻不容緩!
此致
敬禮
倡議人:
xx年x月x日
推薦愛護(hù)祖國(guó)心得體會(huì)實(shí)用五
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:大家好!
今天陽(yáng)光明媚,用我們的眼睛環(huán)視校園:一走進(jìn)大門,右手邊有一棵俊美的香樟樹樹笑瞇瞇地在迎接我們呢,幾步一棵的棕櫚樹好似儀仗隊(duì)舞動(dòng)宛如紅綠相間的彩帶每天迎接同學(xué)們的到來(lái)。用眼睛能看到看到飄揚(yáng)的紅旗和上面的五星嗎?能看到教室內(nèi)外盆盆蘭花和綠蘿了和那害羞的傘頭槐嗎?你能清晰地看見每一片葉子在閃爍著它的動(dòng)人色彩嗎?能看出一串紅葉片的形狀和花瓣的個(gè)數(shù)來(lái)嗎?如果都能清楚地看見這一切,這就是一件非常幸福的事情,因?yàn)槲覀儞碛幸浑p清澈、明亮的雙眼!讓我們首先一起用一種方式來(lái)感謝眼睛,請(qǐng)大家閉目5秒鐘:1、2、3、4、5……
好了,睜開雙眼后,是不是眼睛更濕潤(rùn)了,感覺(jué)更清爽了,我們的笑容也更燦爛了!同學(xué)們,你們平時(shí)繁忙的課業(yè)會(huì)讓我們的眼睛很疲勞,再加上有些同學(xué)沒(méi)有關(guān)注姿勢(shì),看書做作業(yè)時(shí)眼睛離書本太近,忽略了偶爾有意識(shí)地觀看遠(yuǎn)景,我們的眼睛越來(lái)越疲勞,越來(lái)越走向近視或者加深近視度。另外還有一些同學(xué)喜歡看電視或者用電腦,往往連續(xù)幾個(gè)小時(shí),造成用眼無(wú)節(jié)制,時(shí)間長(zhǎng)了,自然就要付出患上近視、眼前模糊的代價(jià),失去清晰的視力,我們就等于失去了80%的感覺(jué),多么可怕!
所以,我們要時(shí)刻提醒自己:我愛護(hù)眼睛了嗎?預(yù)防近視,從下面做起吧:提醒大家做好三個(gè)要和三個(gè)不要:
三個(gè)要:一、讀書、寫字姿勢(shì)要端正,眼睛和書本的距離保持一尺;二、連續(xù)看書一小時(shí)左右,要休息片刻,比如說(shuō)看看我們校園、教室內(nèi)的花草,或者向遠(yuǎn)處眺望一會(huì)兒;三要注意合理飲食,注意營(yíng)養(yǎng)、不挑食。因?yàn)槲覀兊难矍虬l(fā)育也需要充分、全面的營(yíng)養(yǎng),我們只要不挑食,都能吸取到眼球發(fā)育所需的養(yǎng)分。
還要記住三個(gè)不要:不要在光線暗弱和直射陽(yáng)光下看書、寫字;不要躺在床上和走路時(shí)或者在動(dòng)蕩的車廂內(nèi)看書;不要長(zhǎng)時(shí)間看電視、玩電腦。
同學(xué)們,你們記住了嗎?
王老師的講話就到這里。你知道王老師講話的題目嗎?大聲地說(shuō)說(shuō)看——告訴大家吧,我的講話題目是《愛護(hù)眼睛吧》。如果你猜對(duì)了,就使勁地為自己鼓鼓掌吧!讓我們行動(dòng)起來(lái),一起保護(hù)視力、防治近視,還自己一個(gè)清晰世界,共同去感悟美好生活!謝謝大家!
推薦愛護(hù)祖國(guó)心得體會(huì)實(shí)用六
1.一鳥在手,不如百鳥在林。
2. 森林因鳥兒而活躍,世界因鳥兒絢麗。
3. 天地間 小精靈 羽色艷 善囀鳴 傳花粉 滅害蟲 大自然 多樣性 愛護(hù)鳥 責(zé)任重
4. 愛鳥護(hù)鳥大舞臺(tái),有你參與更精彩。
5. 飛翔,抬高了人類的仰望。
6. 愛天下鳥兒,賞人間春色。
7. 鳥飛鳥鳴鳥語(yǔ)花香和諧路,人愛人護(hù)人鳥同譜共榮曲。
8. 人類為鳥栽下一棵樹,鳥類為人護(hù)衛(wèi)一片綠。推窗面綠樹,側(cè)耳聞鳥音。為鄰兩不厭,長(zhǎng)存關(guān)愛心。
9. 傾聽鳥語(yǔ)是一種優(yōu)雅,愛護(hù)鳥兒是一片溫情。
10. 山在景更秀,鳥飛人更歡。
11. 愛護(hù)鳥類,是人品的自然體現(xiàn)。
12. 讓心隨鳥兒們一起自由飛翔,讓藍(lán)天與鳥兒一起歌唱。
13. 愿天空不再孤單,讓鳥鳴唱響天籟;愿飛翔永恒浪漫,讓愛鳥行動(dòng)起來(lái)。
14. 品味鳥語(yǔ)花香 愛護(hù)你我地球。
15. 鳥的天堂,愛的力量,心的飛翔,夢(mèng)的起航。
16. 保護(hù)鳥類,就是保護(hù)大自然的笛子和吉它。
17. 處處鳥語(yǔ)花香 生活充滿陽(yáng)光。
18. 鳥有愛的翅膀,人有愛的懷抱,懷抱可以容納痛苦,翅膀可以傳遞福音。
19. 啼鳥有時(shí)能勸客,山桃無(wú)賴已撩人。
20. 鳥和人,相依存,同住地球村。有綠蔭,有白云,生命很清新。
21. 愛鳥始于心,護(hù)鳥在于行。
22. 讓清晨的鳥鳴,湊響新一天的樂(lè)章。
23. 我給鳥一份呵護(hù) 鳥還我一路飛歌。
24. 沒(méi)有飛鳥,天空被“干凈”地污染了,不要把天空變成我們頭頂?shù)纳衬?/p>
25. 鴿子銜來(lái)和平,鴛鴦銜來(lái)愛情,燕子銜來(lái)春天,山雀銜來(lái)鄉(xiāng)音。
推薦愛護(hù)祖國(guó)心得體會(huì)實(shí)用七
26.聽鳥愛鳥上善若水,賞鳥護(hù)鳥大愛無(wú)疆。
27.觀鳥起得早,戶外空氣好,攜伴健步走,一生無(wú)煩惱。
28.臘梅枝頭雙斑鳩,悄然鳥語(yǔ)思春中。卿卿我我忙梳羽,雙飛雙宿情益濃。
29.給鳥兒一方樂(lè)土,給人類一個(gè)未來(lái)。
30.人愛鳥如命,無(wú)怨無(wú)悔;鳥依人如伴,有情有意。橫批:只羨鴛鴦不羨仙。
31.耳畔常聞鳥語(yǔ),心中充滿花香。
32.鳥飛人珍護(hù)人來(lái)鳥不驚。
33.再弱小的鳥兒也是美麗的生命,再?gòu)?qiáng)大的人類也需愛鳥的柔情。
34.相依天地間,人鳥同家園,天天愛鳥日,共享大自然。
35.大手小手齊動(dòng)手,愛鳥護(hù)鳥拯救鳥。
36.因?yàn)轼B,我們懂得了飛翔;因?yàn)轼B,我們制造了飛機(jī);因?yàn)轼B,我們還將怎樣?
37.護(hù)鳥兒傾真情,功耀當(dāng)代。愛自然揚(yáng)善舉,利益千秋。橫批:愛鳥護(hù)鳥
38.給鳥兒一片廣闊的藍(lán)天,給鳥兒一處舒適的家園,給鳥兒一個(gè)愛心的搖籃。
39.沒(méi)有鳥,春天會(huì)單調(diào);沒(méi)有鳥,自然會(huì)蕭條。
40.愛花之人不摘花,愛鳥之人不養(yǎng)鳥。
41.鳥是我們身邊快樂(lè)的音符,每一個(gè)人都有責(zé)任去關(guān)心、愛護(hù)它們。
42.你給鳥一份愛心,鳥讓你一生開心。
43.給鳥類一點(diǎn)愛,人類收獲的將不僅僅是美妙的天籟。
44.仰首欣賞雙飛翼,側(cè)耳傾聽百鳥鳴。
45.愿清脆的鳥鳴,喚來(lái)多姿多彩的世界。愿鳥兒的翅膀,放飛自由浪漫的夢(mèng)想。
46.生態(tài)平衡發(fā)展造福子孫后代,攜手愛護(hù)鳥類共建和諧家園。
47.欣賞大自然的風(fēng)景,傾聽大自然的聲音,感受大自然的魅力,關(guān)愛大自然的精靈。
48.環(huán)保有利鳥生存,污染難聞鳥啁啾。
49.珍惜環(huán)境,爽心枝頭綠;愛護(hù)自然,悅耳翠鳥鳴。
50天空,因?yàn)轱w翔而遼闊;心,因?yàn)檫|闊而飛翔。
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