2023年學(xué)習(xí)vba心得體會范本(精選14篇)

通過總結(jié)心得，我們可以發(fā)現(xiàn)問題，找到解決問題的方法和途徑。寫心得體會應(yīng)該注重細節(jié)和實踐，給讀者留下具體印象。接下來，我們一起來欣賞一些出色的心得體會范文，與大家一同分享成長的心路歷程。

學(xué)習(xí)vba心得體會范本篇一

第一段：引言（100字）。

在我參加VBA（VisualBasicforApplications）培訓(xùn)的過程中，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和知識。通過學(xué)習(xí)VBA編程語言，我深刻認識到它在自動化處理和數(shù)據(jù)分析方面的強大能力。在本文中，我將分享我在VBA培訓(xùn)中的心得體會，包括學(xué)習(xí)方法、應(yīng)用場景以及潛在的挑戰(zhàn)和解決方案。

第二段：學(xué)習(xí)方法（200字）。

在學(xué)習(xí)VBA的過程中，最重要的是建立堅實的基礎(chǔ)知識。我發(fā)現(xiàn)通過參加培訓(xùn)課程，我能夠快速掌握基本的VBA語法和概念。此外，在課堂上應(yīng)用所學(xué)的知識，通過實際練習(xí)來加深理解，并及時解決遇到的問題，也是非常重要的一步。由于VBA是一種實用型語言，我還要逐步建立自己的代碼庫，以便日后調(diào)用和修改。

第三段：應(yīng)用場景（300字）。

VBA的應(yīng)用場景非常廣泛，特別是在數(shù)據(jù)處理和報告自動生成方面，它能夠大大提高效率。在培訓(xùn)過程中，我學(xué)到了如何利用VBA自動更新和導(dǎo)出大量數(shù)據(jù)，使我們不再需要手動復(fù)制和粘貼。例如，在一個項目中，我使用VBA編寫了一個自動化報告生成器，可以根據(jù)輸入的數(shù)據(jù)動態(tài)生成報告。這極大地減少了手動操作的時間，提高了工作效率。此外，我還學(xué)會了如何使用VBA編寫宏以及操控Excel和Word等常用辦公軟件，這使得我可以更好地應(yīng)對日常工作中的各種需求。

第四段：潛在的挑戰(zhàn)和解決方案（300字）。

盡管學(xué)習(xí)VBA的過程中帶來了很多好處，但我也遇到了一些挑戰(zhàn)。首先，VBA的學(xué)習(xí)曲線比較陡峭，尤其對于沒有編程經(jīng)驗的人來說。其次，由于VBA是一種腳本語言，其運行速度較慢，可能會影響大型數(shù)據(jù)處理任務(wù)的效率。然而，通過參加培訓(xùn)課程和進行反復(fù)實踐，我漸漸克服了這些困難。此外，我還發(fā)現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)資源和論壇社區(qū)是非常有幫助的，尤其在解決具體問題和查找代碼片段方面。

第五段：總結(jié)（200字）。

通過VBA培訓(xùn)，我深刻認識到了它的強大能力和廣泛應(yīng)用領(lǐng)域。學(xué)習(xí)VBA不僅僅是為了提高個人能力，更是因為它可以解決我們?nèi)粘９ぷ髦械母鞣N問題，提高工作效率。通過掌握VBA，我不僅在數(shù)據(jù)處理和報告生成方面事半功倍，而且在面對復(fù)雜的任務(wù)時也能游刃有余。學(xué)習(xí)VBA需要堅持和不斷實踐，但我相信它會為我的職業(yè)發(fā)展帶來更廣闊的前景。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和應(yīng)用VBA，不斷提升自己的能力，為公司和個人創(chuàng)造更多價值。

學(xué)習(xí)vba心得體會范本篇二

作為一種編程語言，VBA（VisualBasicforApplications）在很多軟件中得到廣泛應(yīng)用。尤其是在Excel中，VBA的運用更是可以輔助我們完成一些復(fù)雜的操作。在學(xué)習(xí)和使用VBA的過程中，我有了一些心得體會，分享給大家。

第一段：學(xué)習(xí)VBA需要不斷實踐。

學(xué)習(xí)VBA需要不斷實踐，這是我在學(xué)習(xí)過程中深刻體會到的。雖然理論知識很重要，但只有通過實踐才能真正掌握編程語言。剛學(xué)習(xí)VBA的時候，我只是看了一些書籍和視頻教程，但真正做項目時發(fā)現(xiàn)自己還是很不熟練。于是我開始了一些小項目的實踐，從簡單的開始，逐漸增加難度。通過實踐，我逐漸掌握了VBA的基本語法和一些常用的代碼。

第二段：注重編程規(guī)范和注釋。

在編寫程序時，注重編程規(guī)范和注釋是非常重要的。編程規(guī)范可以使程序更加易讀和易于維護，注釋可以幫助后人更好地理解代碼的含義。因此，我在編寫代碼時都會遵循一些編程規(guī)范，如代碼縮進、變量命名、函數(shù)定義等，并且會在代碼中加上必要的注釋描述，方便理解和修改。

第三段：充分利用調(diào)試工具和錯誤處理。

在編寫程序時，錯誤處理也是非常重要的。充分利用調(diào)試工具和錯誤處理可以大大提高程序的健壯性和穩(wěn)定性，幫助我們找出存在的問題并進行修復(fù)。在VBA中，調(diào)試工具可以幫助我們檢查代碼的運行情況、變量的值，還可以幫助我們單步調(diào)試等，極大地方便了程序的調(diào)試和排錯。

第四段：查找優(yōu)化代碼。

對于一個程序員來說，優(yōu)化代碼是必修的技能之一。不管是代碼的運行速度，還是代碼的效率和健壯性，都需要進行優(yōu)化。在編寫VBA程序時，我們可以利用一些技巧和方法進行代碼的優(yōu)化，比如變量緩存、適度使用循環(huán)、使用數(shù)組等等。另外，在編寫過程中還要注重代碼的簡潔性和可讀性，避免出現(xiàn)代碼冗長和重復(fù)的情況。

第五段：學(xué)會借鑒和分享。

學(xué)習(xí)VBA不僅是一種技能，更是一種認知。在學(xué)習(xí)過程中，我們可以借鑒別人的經(jīng)驗和分享自己的知識，以此推動整個社區(qū)的進步。在學(xué)習(xí)過程中，我也樂意與他人分享自己的知識和經(jīng)驗，希望能夠幫助到更多的人。而通過看別人的代碼和學(xué)習(xí)別人的思路，我也能不斷提高自己的編程技能。

總之，學(xué)習(xí)和應(yīng)用VBA需要不斷實踐和積累，注重編程規(guī)范和注釋，充分利用調(diào)試工具和錯誤處理，查找優(yōu)化代碼，并學(xué)會借鑒和分享。只有持之以恒地學(xué)習(xí)和應(yīng)用，才能成為一名優(yōu)秀的VBA程序員。

學(xué)習(xí)vba心得體會范本篇三

自從接觸了VBA編程語言，并進行了一些實驗后，我對VBA的學(xué)習(xí)受益匪淺。在實驗中，我深深體會到了VBA的強大和靈活，同時也發(fā)現(xiàn)了自己在學(xué)習(xí)過程中的一些不足和需要改進的地方。通過實驗，我對VBA編程有了更深入的理解，同時也增強了我繼續(xù)學(xué)習(xí)和探索的動力。

首先，在實驗中，我學(xué)會了如何使用VBA編寫簡單的宏。通過使用Excel的VBA開發(fā)環(huán)境，我可以編寫一些自動化任務(wù)，將一些重復(fù)且繁瑣的操作交給計算機來完成，提高了工作效率。通過學(xué)習(xí)VBA的基本語法和控制流程，我可以將自己的想法轉(zhuǎn)化為代碼，并進行調(diào)試和優(yōu)化。在實驗中，我開發(fā)了一些宏，如自動填充單元格、生成報表等，這些宏大大減輕了我的工作負擔(dān)，也提高了我在工作中的表現(xiàn)。

其次，在實驗中，我深入理解了VBA與其他辦公軟件的協(xié)作。VBA不僅僅是Excel的宏編程語言，還可以與其他辦公軟件相結(jié)合，如Word、PowerPoint等。通過學(xué)習(xí)不同軟件及其VBA編程語言之間的交互方式，我可以更加靈活地利用VBA來進行辦公自動化。例如，在實驗中，我編寫了一段代碼，將Excel中的數(shù)據(jù)自動導(dǎo)入到PowerPoint中，減少了導(dǎo)入數(shù)據(jù)的時間和工作量，同時也使展示更加直觀和高效。

第三，在實驗過程中，我意識到了模塊化和封裝的重要性。在編寫代碼時，將代碼按功能拆分成多個模塊，并通過封裝的方式使代碼更加清晰和易于維護。通過實踐，我發(fā)現(xiàn)封裝的代碼更加易于復(fù)用和擴展，當(dāng)我需要相同或者類似的功能時，只需要調(diào)用封裝好的模塊即可，大大提高了我的編程效率。在VBA中，模塊化和封裝也提供了更好的代碼復(fù)用和管理的方式，可以使代碼更加規(guī)范和易于維護。

第四，在實驗中，我了解了VBA的錯誤處理機制。在編寫代碼時，難免會出現(xiàn)一些錯誤情況，如文件缺失、用戶輸入有誤等。通過學(xué)習(xí)VBA的錯誤處理機制，我可以針對不同的錯誤情況編寫相應(yīng)的代碼，從而避免程序崩潰或者出現(xiàn)不可預(yù)料的結(jié)果。通過實驗，我發(fā)現(xiàn)良好的錯誤處理機制可以提高程序的魯棒性和可靠性，使程序在出現(xiàn)錯誤時能夠繼續(xù)執(zhí)行或者給出合適的提示，提高了用戶體驗和軟件的可用性。

最后，在實驗中，我發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)過程中需要解決一些問題和改進一些方面。首先，我需要加強對VBA編程語言的理解和掌握。雖然實驗中我學(xué)會了如何編寫簡單的宏和使用VBA與其他辦公軟件的交互功能，但仍然需要不斷探索更復(fù)雜的編程技巧和應(yīng)用場景。其次，我需要提高自己的問題解決能力。在實驗過程中，我會遇到一些錯誤和困難，如代碼邏輯錯誤、函數(shù)調(diào)用錯誤等。我需要學(xué)會如何通過查找資料、借助社區(qū)和請教他人來解決這些問題，提高解決問題的能力。

綜上所述，通過實驗，我對VBA編程語言有了更深入的理解，并在工作和學(xué)習(xí)中得到了實際的應(yīng)用。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)VBA，并不斷改進自己的編程技巧和應(yīng)用能力。我相信通過不斷學(xué)習(xí)和實踐，我能夠在VBA編程領(lǐng)域取得更大的成就。

學(xué)習(xí)vba心得體會范本篇四

VBA編程可以輕松地處理Office軟件中的自動化任務(wù)。它可以幫助用戶自動處理重復(fù)性任務(wù)，且這些任務(wù)不局限于單一的應(yīng)用程序。本文將分享筆者使用VBA編程的心得體會。

段落二：初學(xué)VBA編程的困惑。

剛開始學(xué)習(xí)VBA編程時，我曾經(jīng)陷入許多困惑。常見的問題是代碼運行不成功，我無法理清代碼的編寫順序，或者是在編寫長代碼時無法找到錯誤所在。逐漸地，我通過不斷的實踐和學(xué)習(xí)（例如在線探討、查找資料），逐漸克服了這些困惑，獲得了更好的編程技能。

段落三：熟練掌握基本的VBA語法。

在VBA編程中，熟練掌握基本的語法是非常關(guān)鍵的，包括各種數(shù)據(jù)類型、循環(huán)和條件語句、函數(shù)和過程等。在這里我想強調(diào)，編寫可讀性高、可維護性強的代碼是非常重要的，這可以節(jié)省很多時間和精力。

段落四：實例分析提升編程能力。

通過分析一些編程實例，可以更加深入地理解和掌握VBA編程。例如，在Excel中實現(xiàn)多個工作表的數(shù)據(jù)自動處理，或者在Word中實現(xiàn)郵件自動發(fā)送。對于我來說，編寫過程中，不僅可以更好地掌握VBA的應(yīng)用，還可以不斷挑戰(zhàn)自己，提升自己的技能。

段落五：總結(jié)。

總之，學(xué)習(xí)VBA編程需要不斷嘗試和積累經(jīng)驗。初學(xué)者可以從簡單的日常任務(wù)入手，逐漸提升自己的編程水平。同時，定期歸納和總結(jié)編程思路也是非常重要的。最后，相信通過不斷的嘗試和實踐，我們一定能夠掌握VBA編程，成為一名優(yōu)秀的Office自動化處理者。

學(xué)習(xí)vba心得體會范本篇五

我司于4月x日開展了一次培訓(xùn)活動。主題是去日考察團歸后感。通過這次活動，使我感覺到了外企先進的管理理念，管理水平和生產(chǎn)技術(shù)。作為從業(yè)人員我有以下幾點體會：

工作不安，思走思變，保安這一塊表現(xiàn)尤為突出，普遍認為做一名保安員技術(shù)含量不高，地位低，工作煩瑣，責(zé)任又大，難出成績，很多人當(dāng)保安也就圖著“安排人”的門檻低。也有人把當(dāng)保安當(dāng)成自己職涯規(guī)劃中的一塊跳板。當(dāng)初“進人”的隨意性就注定了“走人”的頻繁程度。通過培訓(xùn)使我感受到日本企業(yè)文化的一些特征，比如1、企業(yè)家族化，日本把家的概念推廣為企業(yè)和組織，強調(diào)企業(yè)是一個大家庭。2、重視培養(yǎng)員工對企業(yè)的忠誠感，使員工牢牢地樹立集體共榮，獻身企業(yè)的觀念。3、加強企業(yè)內(nèi)部的凝聚力，采用各種制度加強員工的集體觀念，使員工有一種歸屬感。

愛崗：我覺得就是熱愛自己的崗位，熱愛本職工作，能夠為做好本職工作盡心盡力。所謂敬業(yè)：我認為用一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度來對待自己的職業(yè)，即對自己工作要專心、認真、負責(zé)。培訓(xùn)期間吳老師舉了一個例子，在日本到商場購物時，當(dāng)商場一名工作人員要離開商場時，對商場內(nèi)的顧客深深的鞠了一躬，我想這大概就是對愛崗敬業(yè)的一個詮釋吧！

培訓(xùn)當(dāng)中，伍總對日本企業(yè)產(chǎn)品的技術(shù)，從浴鏡的光潔度到螺絲釘?shù)臒o銹跡，嘆為觀止，侃侃而談，使我們深刻的認識到現(xiàn)在社會競爭日益激烈，隨時都要保持充電狀態(tài)。不斷學(xué)習(xí)文化業(yè)務(wù)知識，才能與企業(yè)同步，才能為企業(yè)做出點成績。

xx管理處。

xx。

20xx年x月x日。

學(xué)習(xí)vba心得體會范本篇六

20xx年xx月xx日，觀看了董成偉、趙莉蓉兩位老師的師德告，受益匪淺。兩位老師是萊陽市最普通的一線農(nóng)村教師，他們做得是每一位教師都能做的一些點點滴滴的小事，可是，就是這樣平凡的小事，簡單的.細節(jié)，他們一堅持就是近二十個春秋，這不能不讓人心生佩服。對教育的摯愛，對學(xué)生的關(guān)愛，不就在點點滴滴中嗎?“大味至淡，大音至靜”，他們是平凡中的不平凡，簡單中的不簡單。

董成偉老師的報告題目是《不求人夸顏色好，只育桃李滿園芳》。“傾一腔熱血，育滿園桃李;引萬道清泉，鑄人類靈魂” 是他教育生涯的真實寫照。他用愛心書寫自己的人生答卷，在農(nóng)村這片廣闊無垠的土地上留下了一串堅實的足跡。他共匯報了三個內(nèi)容。

第一部分內(nèi)容充滿詩意和深情，題目用的一句歌詞“為什么我的眼里常含淚水?因為我對這土地愛得深沉!”從一畢業(yè)寫起，重述與學(xué)生朝夕相處的難忘歲月，最后寫到與學(xué)生依依惜別，轉(zhuǎn)到新的崗位教學(xué)。字里行間流露出對教育教學(xué)工作的熱愛。付出何其多，收獲何等豐厚!

第二部分內(nèi)容“大愛無言，愛善渡萬物而不鳴;上善若水，水善利萬物而不爭?！敝v述的是他對貧困生關(guān)愛和幫助的事跡。他認為，“作為一名教師，就是要心有冬陽，要去做貧困生心中的冬日暖陽……與其去發(fā)些無關(guān)痛癢的牢騷，還不如默默無聞地盡自己所能，幫助幾個學(xué)生，為這個光怪陸離的社會帶來光明。哪怕只是一點毫末微光，卻可以照亮一段角落!只要我們以實際行動去倡導(dǎo)正氣，影響身邊的人，則民族幸甚，天下幸甚!”說得多好啊!“只要人人獻出一點愛，世界將變成美好的春天?！?/p>

第三部分內(nèi)容“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴?！边@部分內(nèi)容讓我們了解了董老師的成績以及背后所付出的辛勤勞動。白天那么繁重的教學(xué)任務(wù)，他沒有喊累，到了晚上，還要堅持完成xx字的創(chuàng)作，這不是一般的毅力所能為。以個人學(xué)習(xí)成長和教學(xué)經(jīng)歷為內(nèi)容創(chuàng)作的長達十五萬字的著作即將完稿!先后共完成了各種文字手稿三十余萬字，包括一本專著，一本論文集，一本下水文集，一本燈下集，已發(fā)表各類稿件八萬多字。這是多么了不起的成績啊!而他并不滿足于這些成績，還有個最大的心愿，“就是做一個為學(xué)生而寫作的人，把這本凝結(jié)著自己心血和汗水的著作完成，然后設(shè)立一個基金，用于資助那些貧寒的學(xué)生?！?/p>

趙莉蓉老師的報告《播撒一片愛心，收獲無限幸福》十分令人感動和驚嘆。她始終堅信“教育是愛的事業(yè)，沒有愛就沒有教育”，用自己一顆赤誠的心，關(guān)心呵護著每一個學(xué)生，做到愛生如子，得到了學(xué)生家長的充分信賴，也得到了孩子們的熱愛，自己在這份信賴和熱愛中也收獲了人生的幾多感動、幾多滿足和幸福，真正體驗到了作為一名教師的價值和光榮。她用自己的耐心、愛心和心理學(xué)知識將一個患多動癥的孩子教育成能夠自理、自立的孩子;她和三個寄宿的孩子組成四口之家，同吃同住……點滴滴滴都在向我們證明，她是“將愛心播撒到每一個角落，鋪滿整條育人路，一路上做呵護學(xué)生的天使”，她“在平凡的工作崗位上實現(xiàn)著自己的職業(yè)理想。”

與兩位老師相比深感羞愧。

夜闌更深時，蜷縮在被窩里，手捧一本書，想到書中尋找答案，《揭秘幸福密碼》《活法》《談人生》……可是，那里只有屬于作者本人的答案;痛苦煩惱時，約朋友親人促膝長談，可是，外在的關(guān)愛無法拯救內(nèi)心的彷徨……窮思竭慮，最終，我如那個力大無比的巨人一樣，無法提起自己，只好沮喪地坐在地上，一天，兩天……任憑日子如流水般從身邊溜走!

了消極的現(xiàn)實——耽誤聽師德報告會。

懲戒的痛苦如一劑猛藥使人醒悟：眼睛可以眺望星空，雙腳必須腳踏實地。夢想、愿望再大，現(xiàn)實卻是每天必須做好繁雜、重復(fù)甚至枯燥的工作。這時候，我才理解了稻盛和夫在《活法》中說到的“在昨天的基礎(chǔ)上前進一毫米、一厘米都要揮灑汗水，把橫亙在面前的問題一個一個地解決。與其莫名其妙地為明天煩惱，與其苦思冥想地去指定長遠的計劃，不如全力過好今天這一天，這才是實現(xiàn)理想最切實的方法。不厭其煩、默默專注于一件事情，是拼命過好今天的力量，是將今天不斷持續(xù)的力量?！睂?，不選擇捷徑，一步步、一天天認真踏實地工作，在平凡中尋找不平凡，在簡單中尋求不簡單。

“山窮水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”我找到了迷霧中豁然開朗的感覺——將目標(biāo)放在今天，就今天，踏踏實實地做好每一件事。開學(xué)之初，我制定了兩個計劃：一是和孩子們一起探究主題式雙軌閱讀教學(xué)法;二是探究輪值班長管理法。戰(zhàn)線拉開后，如一條短短的葦席一般再沒有了伸展的余地。期中復(fù)習(xí)剛剛結(jié)束，在開啟下一個半學(xué)期之際，及時進行調(diào)整。

一、關(guān)于主題式雙軌閱讀教學(xué)法的實踐探究

1.以少數(shù)學(xué)生座談會的形式，探討主題式雙軌閱讀教學(xué)法的優(yōu)缺點。以學(xué)生為學(xué)習(xí)主體，改進教學(xué)和學(xué)習(xí)方法。

2.評選優(yōu)秀的學(xué)生，總結(jié)好的學(xué)習(xí)方法;對落后的學(xué)生進行一加一幫扶。制定好的獎勵辦法，調(diào)動大多數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。重點培養(yǎng)學(xué)生的朗讀、發(fā)言興趣，提升讀寫興趣。

3.在備課上再下功夫，一定做到超周備課，并做到和學(xué)生一起學(xué)習(xí)、一起探究、一起成長，真正蹲下來，不做高高在上、威嚴(yán)的教育者。

二、關(guān)于輪值班長管理法的實踐探究

1.及時總結(jié)上周輪值班長的管理情況，以鼓勵的方式促進學(xué)生在管理方面的進步。評選下周的輪值班長后，要進行崗前培訓(xùn)，盡量讓學(xué)生學(xué)會方法，不至于手足無措，以失敗而告終。

2.將優(yōu)秀輪值班長的管理方法形成固定的流程，讓學(xué)生有可以觸摸到的方法，做到簡單易行。

3.指導(dǎo)輪值班長做好記錄，讓全班學(xué)生都期待做班長，更期待以自己新的一天優(yōu)秀的表現(xiàn)在集體中成長。

三、關(guān)于自我提升的思考

1.重讀《活法》一書，重溫稻盛和夫的人生哲學(xué)，學(xué)習(xí)他滿懷感恩之心勤奮工作，思善行善，真摯地反省，嚴(yán)格地自律，在日常生活中不斷磨礪心志、提升人格，全力以赴地去做好理所當(dāng)然的事情，實現(xiàn)活著的意義和價值。

2.用正向思維、積極心態(tài)去考慮問題、開展工作，讓自己的每一天都充實而充滿快樂。

3.為自己充電，再用自己微弱的力量去影響周圍的人，組成真正的有力量的團隊，輻射出更多的溫暖。

“我就像苦苦守望在枝頭的那片葉子，把名利和欲望深深的埋藏在雪里，依舊豪情滿懷的走向課堂。無論是苦是累，心中始終擁有一抹冬日暖陽。雖然我渺小的如同一粒卑微的塵埃，可是卻可以無悔無怨地說，我在紛繁蕪雜的社會中找到了自己的人生坐標(biāo)?！?/p>

學(xué)習(xí)vba心得體會范本篇七

熟練的應(yīng)用word也是當(dāng)前社會必不可少的技能。從我開始接觸word到現(xiàn)在我學(xué)會了不少的應(yīng)用與操作，大部分操作命令能夠熟練的使用。比如，從創(chuàng)建文檔到編輯文檔最后保存文檔等基本操作。下面，我對自己這階段的學(xué)習(xí)做以下總結(jié)：

1.表格制作及計算：

表格的制作可以手動繪制也可以自動生成，對于創(chuàng)建和編輯好的表格，如果對它們再做一些修飾，例如，進行邊框的處理，或給部分單元格添加底紋，則會突出所要強調(diào)的內(nèi)容或添加表格的美觀性。在表格中還可以利用公式工具進行一些數(shù)據(jù)的計算與統(tǒng)計。

2.圖文混排：

插入藝術(shù)字和圖片以及文本框并進行修改美化。例如，環(huán)繞方式四周型、嵌入型等的運用，修改藝術(shù)字、圖片以及文本框的字體顏色、大小、形狀和邊框等操作。

3.段落格式：

段落是兩個段落標(biāo)記之間的文本內(nèi)容,是獨立的信息單位,具有自身的格式特征。段落的格式化包括段落對齊、段落縮進、段落間距、添加分欄設(shè)置等。

4.設(shè)置頁面版式：

在編輯文檔時，直接用標(biāo)尺就可以快速設(shè)置頁邊距、版面大小等，但是這種方法不夠精確。如果需要制作一個版面要求較為嚴(yán)格的文檔，可以使用“頁面設(shè)置”對話框來精確設(shè)置版面、裝訂線位置、頁眉、頁腳等內(nèi)容。頁眉和頁腳通常用于顯示文檔的附加信息，例如頁碼、日期、作者名稱、單位名稱、徽標(biāo)或章節(jié)名稱等。其中，頁眉位于頁面頂部，而頁腳位于頁面底部。word可以給文檔的每一頁建立相同的頁眉和頁腳，也可以交替更換頁眉和頁腳，即在奇數(shù)頁和偶數(shù)頁上建立不同的頁眉和頁腳。

excel學(xué)習(xí)心得。

excel中的函數(shù)很多，功能也非常強大，如能掌握一些常用的函數(shù)，將給日常的數(shù)據(jù)處理帶來很大的便利。本人認為想要學(xué)習(xí)excel至少要具備兩個條件：一是興趣，動力來源于些，萬事皆準(zhǔn)，大家都知道;二是耐心，畢竟有些東西還是不太好理解的，特別是剛接觸這些英文表示的東西。如果具備了這兩個條件，你已經(jīng)成功了一半了!

能夠愿意通過讀書來學(xué)習(xí)excel的人，至少在目前階段擁有學(xué)習(xí)的意愿，這一點是值得肯定的。面對日益繁雜的工作任務(wù)，他們寧愿加班加點，也不肯動點腦筋來提高自己的水平，偶爾閑下來就上網(wǎng)聊天，逛街看電視，把曾經(jīng)的辛苦都拋到九霄云外去了。人們常說，興趣是最好的老師，壓力是前進的動力。要想獲得一個積極的心態(tài)，最好能對學(xué)習(xí)對象保持濃厚的興趣，如果暫時實在是提不起興趣，那么請重視來自工作或生活中的壓力，把它們轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力。

下面是我總結(jié)了一些excel的優(yōu)點：

的普及性。

論用戶身處哪個行業(yè)、所在公司有沒有實施信息系統(tǒng)，只要需要和數(shù)據(jù)打交道，excel幾乎是不二的選擇。

excel之所以有這樣的普及性，是因為它被設(shè)計成為一個數(shù)據(jù)計算與分析的平臺，集成了最優(yōu)秀的數(shù)據(jù)計算與分析功能，用戶完全可以按照自己的思路來創(chuàng)建電子表格，并在excel的幫助下出色的完成工作任務(wù)。

在電子表格軟件領(lǐng)域，excel軟件唯一的競爭對手就是自己。基于這樣的絕對優(yōu)勢地位，excel已經(jīng)成為事實上的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。因此，您大可不必花時間去關(guān)注別的電子表格軟件。即使需要，以excel的功底去學(xué)習(xí)其他同類軟件，學(xué)習(xí)成本會非常低。如此，學(xué)習(xí)excel的綜合優(yōu)勢就很明顯了。

3.excel的兼容特性。

excel一向具有良好的向下兼容特性，特別是自從進入97版本的成熟期以來，歷經(jīng)9年時間中3個版本的升級，每一次升級都能帶來新的功能，但卻幾乎可以不費力的掌握這些新功能并同時沿用原有的功能。而且，這4個版本的功能有99%的部分都是通用的，文件格式也可以完全通用。

所以，無論你現(xiàn)在正在使用哪個版本的excel，都不必擔(dān)心現(xiàn)有的知識會很快被淘汰掉。從這個角度上講，把時間投資在學(xué)習(xí)excel上，是相當(dāng)保值的。

學(xué)習(xí)vba心得體會范本篇八

認真學(xué)習(xí)這次文件后，我深深地感到：作為一名教師，自己身上沉甸甸的責(zé)任和義務(wù)。

該文件強調(diào)，百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。堅持興國必先強師，深刻認識教師隊伍建設(shè)的重要意義和總體要求。《意見》闡述了全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的戰(zhàn)略意義、指導(dǎo)思想、基本原則和目標(biāo)任務(wù)。

《意見》提出，經(jīng)過5年左右努力，教師培養(yǎng)培訓(xùn)體系基本健全，職業(yè)發(fā)展通道比較暢通，事權(quán)人權(quán)財權(quán)相統(tǒng)一的教師管理體制普遍建立，待遇提升保障機制更加完善，教師職業(yè)吸引力明顯增強。教師隊伍規(guī)模、結(jié)構(gòu)、素質(zhì)能力基本滿足各級各類教育發(fā)展需要。

到2035年，教師綜合素質(zhì)、專業(yè)化水平和創(chuàng)新能力大幅提升，培養(yǎng)造就數(shù)以百萬計的骨干教師、數(shù)以十萬計的卓越教師、數(shù)以萬計的教育家型教師。教師管理體制機制科學(xué)高效，實現(xiàn)教師隊伍治理體系和治理能力現(xiàn)代化。教師主動適應(yīng)信息化、人工智能等新技術(shù)變革，積極有效開展教育教學(xué)。尊師重教蔚然成風(fēng)，廣大教師在崗位上有幸福感、事業(yè)上有成就感、社會上有榮譽感，教師成為讓人羨慕的職業(yè)。

看到上面的文件內(nèi)容，我內(nèi)心滿滿的幸福感！曾幾何時，教師改變了過去的“臭老九”稱呼，在改革大潮中，成為推動社會建設(shè)的積極建設(shè)者。當(dāng)然，在目前物欲橫流的社會中，教師的物質(zhì)生活并不富裕，適時提高教師待遇，能夠使教師安心從教，把畢生精力奉獻于教育事業(yè)！當(dāng)然，作為一名新時代的教育者，也要時時提高自身的素養(yǎng)，樹立終身學(xué)習(xí)的概念，對于新潮事物要敢于接納，更新教育理念，提高自身的專業(yè)素養(yǎng)，對于學(xué)生的學(xué)習(xí)，要用多種方式進行鼓勵和指導(dǎo)！

另外，我想到去年期末考試結(jié)束后，我們學(xué)校有幸邀請北京史家胡同小學(xué)的優(yōu)秀校長做培訓(xùn)，她談吐文雅，氣度不凡，她曾提到：當(dāng)今時代變化萬千，很多現(xiàn)在先進的東西都會在未來成為“昨日黃花”，變化是永恒的真理！現(xiàn)代很多工種未來將被“人工智能機器人”所取代，但是“教師”這種職業(yè)卻沒有辦法被取代，因為人類在學(xué)習(xí)過程中，需要與人交流，情感的共鳴和哺育是沒有辦法取代的。這是我們這種職業(yè)的幸福感，但是也要有危機意識，因為我們所教育的孩子處于社會的大變革中，他們接受新事物的思想很快，每個孩子的性格也迥異，成長背景各不相同，這就要求我們不僅專業(yè)知識和思想理念要緊跟時代潮流，而且要求我們對于教育要有全局觀念，因為孩子是成長中的“幼苗”，他們需要我們的引領(lǐng)！

“路漫漫其修遠兮”，作為一名人民教師，我們要緊跟時代腳步，做好學(xué)生的“勤務(wù)兵”。

學(xué)習(xí)vba心得體會范本篇九

各黨支部、各部門：

根據(jù)國家局廉政辦轉(zhuǎn)中央紀(jì)委通知精神，中央紀(jì)委國家監(jiān)委駐工業(yè)和信息化部紀(jì)檢監(jiān)察組發(fā)出關(guān)于緊盯暑期休假期“四風(fēng)”問題的《電話通知稿》，要求緊盯暑期休假期“四風(fēng)”問題，做到強化監(jiān)督檢查、注重教育提醒、嚴(yán)格執(zhí)紀(jì)問責(zé)。7月31日，公司紀(jì)檢監(jiān)察部發(fā)來《監(jiān)察部函〔2018〕13號》工作聯(lián)系函，要求及時傳達學(xué)習(xí)，抓好貫徹落實，發(fā)現(xiàn)有關(guān)問題及時報告。為認真落實《電話通知稿》和《監(jiān)察部函〔2018〕13號》工作聯(lián)系函要求，現(xiàn)就有關(guān)事宜通知如下：

一、各黨支部、各部門要利用支部大會、支委會、黨小組會、部門學(xué)習(xí)例會等有益形式認真?zhèn)鬟_學(xué)習(xí)《電話通知稿》和《監(jiān)察部函〔2018〕13號》工作聯(lián)系函，同時深入組織學(xué)習(xí)紀(jì)律和作風(fēng)建設(shè)法規(guī)制度、辦法規(guī)定，結(jié)合實際多渠道、多角度加強宣傳發(fā)動，針對性開展教育提醒，廣泛講解相關(guān)政策規(guī)定，解讀紀(jì)律要求，引導(dǎo)廣大干部職工提高思想認識，自覺養(yǎng)成公私分明、尚儉戒奢的習(xí)慣，做到知底線、守紀(jì)律、講規(guī)矩、知敬畏。

二、各黨支部、各部門要精準(zhǔn)把握暑期休假期“四風(fēng)”問題易發(fā)多發(fā)的特點，在加強教育防范的同時，要嚴(yán)格執(zhí)行作風(fēng)建設(shè)制度規(guī)定，加強公款旅游和吃喝、接受管理服務(wù)對象安排的旅游和宴請、操辦“兩宴一酒”（升學(xué)宴、謝師宴、狀元酒）作風(fēng)監(jiān)督，堅持抓早抓小，及時制止苗頭性傾向性問題，發(fā)現(xiàn)突出問題及時報告。

三、紀(jì)檢監(jiān)察部門要開展明察暗訪，暢通信訪舉報渠道，加強有針對性的監(jiān)督檢查。要將緊盯暑期休假期“四風(fēng)”問題加強作風(fēng)建設(shè)作為第三季度工作重點進行分解，按黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制工作要求進行檢查考核。要嚴(yán)格執(zhí)紀(jì)問責(zé)，對發(fā)現(xiàn)的違規(guī)違紀(jì)問題嚴(yán)肅查處，絕不姑息，對典型問題公開通報曝光，以警示教育廣大干部職工。

四、作風(fēng)建設(shè)永遠在路上。各黨支部、各部門、各級管理人員要推動中央八項規(guī)定精神要求入腦入心、化風(fēng)成俗，緊緊圍繞中心工作，認真落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，按責(zé)任清單要求落實好相應(yīng)的具體工作，嚴(yán)格要求、嚴(yán)格管理、嚴(yán)格監(jiān)督，嚴(yán)防“四風(fēng)”反彈回潮，通過進一步加強作風(fēng)建設(shè)，切實在廣大干部中營造團結(jié)奮進、干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。

各黨支部、各部門貫徹《電話通知稿》、《監(jiān)察部函〔2018〕13號》工作聯(lián)系函要求及組織學(xué)習(xí)紀(jì)律和作風(fēng)建設(shè)法規(guī)制度、辦法規(guī)定等相關(guān)情況報告于8月25日前報紀(jì)檢監(jiān)察室。

特此通知。

附件2：公司紀(jì)檢監(jiān)察部《監(jiān)察部函〔2018〕13號》工作聯(lián)系函。

紀(jì)檢監(jiān)察室2018年8月2日。

學(xué)習(xí)vba心得體會范本篇十

VBA編程是一種可以提高工作效率的技能，正是因為VBA可以自動化地完成重復(fù)性任務(wù)，從而讓你的工作效率變得更高，充分發(fā)揮分析員的價值。然而，對于很多人來說，VBA編程還是一個未知的領(lǐng)域，學(xué)習(xí)起來困難重重，因此，我希望可以通過本文，分享一些VBA編程的心得體會，幫助更多的人更加順利地掌握這種技能。

段落二：技術(shù)層面。

要熟練掌握VBA編程，需要熟練掌握VBA語言，包括常用的語句、函數(shù)、方法、對象等。此外，掌握如何調(diào)試程序和解決問題，也是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)。在實踐中多加嘗試、熟練掌握基礎(chǔ)語法后，我們可以嘗試去自己設(shè)計一些功能，例如自動填寫表格、自動統(tǒng)計數(shù)據(jù)、自動發(fā)送郵件等。

段落三：思維層面。

VBA編程不是簡單的技術(shù)層面的應(yīng)用，更需要一種創(chuàng)造性的思維方式。在實際編寫程序的時候，我們需要思考如何通過程序來解決問題，這就需要有非線性思維和抽象思考的能力。除了掌握VBA語言本身，我們還需要不斷提升自己的思維方式，培養(yǎng)敏感、靈活、全面的思維能力。

段落四：溝通層面。

VBA編程通常是針對一些特定的需求，而這些需求通常是由業(yè)務(wù)部門提出的，因此，在開發(fā)程序前，我們需要仔細了解業(yè)務(wù)需求，并和業(yè)務(wù)部門進行深入溝通。在溝通過程中，我們需要注意聽取對方的意見，并根據(jù)業(yè)務(wù)部門的需求來進行程序設(shè)計和開發(fā)。另外，還需要注意程序的可讀性和可維護性，這樣才能讓其他人更方便地參考和修改。

段落五：學(xué)習(xí)層面。

VBA編程是一個不斷學(xué)習(xí)的過程，我們需要保持對最新技術(shù)的關(guān)注，并在實踐中不斷嘗試新的編程方式和方法。此外，我們還可以通過看書、上課、參加培訓(xùn)等方式來加強自己的能力。隨著學(xué)習(xí)的深入，我們會發(fā)現(xiàn)，VBA編程不僅僅是一項技能，更是一種能力和實踐的積累，我們需要持之以恒地學(xué)習(xí)和實踐，才能在工作中發(fā)揮更大的價值。

結(jié)語：

VBA編程雖然具有技術(shù)含量，但只有把技術(shù)層面和思維層面相結(jié)合，和業(yè)務(wù)部門進行深入溝通并在實踐中不斷嘗試新方法，才能更快地掌握這項技能。只要堅持不懈地學(xué)習(xí)和實踐，在大量的切實可行的程序中演練出策略，我們就能變成一個更好的分析員。

學(xué)習(xí)vba心得體會范本篇十一

自學(xué)VBA是我工作中的一項必修課程。雖然一開始學(xué)習(xí)時感覺非常困難，但是通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐，我逐漸掌握了VBA的技能。在這個過程中，我收獲了很多心得體會。

第二段。

第一個心得體會是學(xué)習(xí)VBA需要持續(xù)不斷的努力。VBA是一門高級的編程語言，它需要對編程基礎(chǔ)知識和Excel等軟件的操作有一定的了解。我在學(xué)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)，只有不斷地學(xué)習(xí)和實踐才能逐漸掌握VBA的技能，而且需要持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)更新的知識。

第三段。

第二個體會是要注重細節(jié)。在編寫VBA程序時，一些看似微小的細節(jié)問題，往往決定著程序的效率和穩(wěn)定性。比如說，在編寫循環(huán)結(jié)構(gòu)時，一定要注意提前設(shè)好退出循環(huán)的條件，否則會導(dǎo)致程序無限循環(huán)并掛掉。

第四段。

第三個體會是VBA是逐漸掌握而非一蹴而就。VBA是一門高級語言，需要我們反復(fù)學(xué)習(xí)和不斷實踐。在我學(xué)習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)設(shè)定一定的時間計劃并嚴(yán)格執(zhí)行，能夠幫我更好地掌握VBA的知識，而不是僅僅閉門造車的“自學(xué)”。

第五段。

通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐，我逐漸掌握了VBA的編程技巧，更加高效地完成工作。同時，我也發(fā)現(xiàn)，對于初學(xué)者來說，書籍和教學(xué)視頻是非常重要的輔助工具，不管是入門指導(dǎo)還是實用示例都能夠幫助我們更好地掌握VBA的編程技巧，進而在日常工作中展現(xiàn)出更高的工作效率。

綜上所述，學(xué)習(xí)VBA不僅需要長時間、堅定的學(xué)習(xí)，同時也需要關(guān)注細節(jié)和不斷實踐。在實踐中，我們需要定期總結(jié)工作中出現(xiàn)的問題，以及對自己的編程過程加以分析改進，進而在未來的工作生活中起到更加出色的表現(xiàn)。

學(xué)習(xí)vba心得體會范本篇十二

7月1日，中共中央在人民大會堂舉行了慶祝中國共產(chǎn)黨成立95周年紀(jì)念大會，李克強、張德江、俞正聲、劉云山、王岐山、張高麗出席大會。總書記在會上做了一萬余字的長篇講話，內(nèi)涵異常豐富。

這篇貫穿了歷史、現(xiàn)實的重要講話，以八個字統(tǒng)貫全文：“不忘初心，繼續(xù)前進”。

不忘初心，是不忘記自己從何而來，為何而去。中國共產(chǎn)黨的成立與成長一直伴隨著中華民族的救亡圖存，一種民族危亡的緊迫感深植于中國共產(chǎn)黨的精神基因中。這使得中國共產(chǎn)黨的所思所為一直圍繞著整個民族的復(fù)興。一開始是救亡，如今是富強。其核心無非是圍繞兩個字展開：人民。

95年來，這顆初心未黯，使得中國共產(chǎn)黨始終能在關(guān)鍵的歷史時刻，破除和超越利益固化的藩籬，把整個政黨的精神一遍遍拓寬，從而避免了這個擁有8800多萬黨員的政黨淪為某些人或者某些群體的“私產(chǎn)”。

扎根于人民，來源于人民，服務(wù)于人民，這是中國共產(chǎn)黨有別于其他西方政黨的鮮明特色，也將成為其長期執(zhí)政的堅實基礎(chǔ)。

在昨天的講話中，總書記還提到了“中國方案”：“中國共產(chǎn)黨人和中國人民完全有信心為人類對更好社會制度的探索提供中國方案”。

幾年前，很多學(xué)者廣泛討論“中國模式”，認為中國的崛起創(chuàng)造了一個有別于西方的發(fā)展模式，甚至超越了西方。但中國一直保持了謹(jǐn)慎，并沒有在正式場合引用“中國模式”一詞。從實踐看，中國的發(fā)展道路一直在探索和完善中，但也有一條主線一直堅持了下來：人民立場，從而形成了中國特色的發(fā)展道路。

這次總書記提出了解決人類發(fā)展問題的“中國方案”，這個方案不是對現(xiàn)有西方制度的簡單復(fù)制，更是完善和超越，是更好的社會制度設(shè)計。但絕不是像西方某些國家一樣，對自身文化懷有盲目的優(yōu)越，以普世自居，強加于人，而是一個可供選擇的，有中國的鮮明特色，也有一定的普遍規(guī)律的“中國方案”。

正像總書記所說的，歷史沒有終結(jié)，歷史也不會被終結(jié)?！爸袊桨浮眮碓从谖覀儗Πl(fā)展道路、理論、制度和文化的自信?？倳浾f，“文化自信，是更基礎(chǔ)、更廣泛、更深厚的自信”。對道路、理論和制度的實踐也會慢慢內(nèi)化為文化的基因，因此，文化自信是更深層次的民族品格。但中國的文化自信是自尊，能堅持自己的根本，絕不是“文明與野蠻”的盲目自傲。

這種平等、開放的文化觀，可以讓“中國方案”尋找到更多的知音。這也是中國參與全球治理、推動新的國際秩序的一個根本心態(tài)。

一、機會難得，學(xué)習(xí)氣氛濃厚。

參加這次培訓(xùn)的同志們都很珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機會，在最短的時間內(nèi)完成了由教育工作者到學(xué)生的角色轉(zhuǎn)換，認真、虛心、誠懇地接受培訓(xùn)，態(tài)度端正、學(xué)習(xí)專注，從教育局領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校校長都能專心致志，全神貫注，認真的聆聽和記錄，及時完成作業(yè)，如饑似渴地接受著新鮮的理念。大家都覺得機會是如此的難得，學(xué)習(xí)氣氛十分濃厚，仿佛回到了學(xué)生時代。

二、異彩紛呈，講座全面系統(tǒng)。

專家、教授的講座就象是一頓豐盛的大餐，精美地呈現(xiàn)在我們的面前，真是“聽君一席話，勝讀十年書”。各位專家、教授毫無保留的把自己在學(xué)習(xí)和工作中的經(jīng)驗?zāi)贸鰜砼c大家分享，深入淺出，可謂是異彩紛呈。劉華蓉教授報告：教育管理中的危機和輿論應(yīng)對和李雯教授的“學(xué)校安全工作理論、政策與實踐”，對指導(dǎo)實際工作有較大幫助，使我們不僅了解了全國學(xué)校安全的現(xiàn)狀，也對如何做好學(xué)校的安全管理有了新的思路。更重要的是懂得如何處理校園突發(fā)事件和應(yīng)對各種媒體，理解什么叫“媒治”。做好學(xué)校安全工作，需要腳踏實地，持之以恒，不能心存僥幸。余祖光副所長的講座，使我對職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式、影響因素及改革走向有了新的認識，理解了什么叫“工業(yè)文化缺失”。聆聽了孫霄兵副部長對《國家中長期教育發(fā)展綱要》的解讀，明白了基礎(chǔ)教育改革的重點，知道了做為一個人才，不只要懂外語，更要懂國際規(guī)則、懂中國國情。

三、學(xué)無止境，更新學(xué)習(xí)觀念。

聽專家、教授們滔滔不絕、揮灑自如的講座，心中十分佩服他們的口才，佩服他們的自信，佩服他們的敏銳，佩服他們知識的淵博。想想如此才氣從何而來?所有人都是走著同一條道，那就是不斷的讀書學(xué)習(xí)，關(guān)注專業(yè)知識，關(guān)注國家大事，日復(fù)一日，永無止境。就像聽課時孫部長說過的一句話：“人生是一個長跑，要一直堅持下去?！睂W(xué)習(xí)也是如此，要讓讀書學(xué)習(xí)已像吃飯睡覺一樣，成為我們必不可少的生活方式。我雖然不能教育教學(xué)的專家，但我可以從現(xiàn)在起就行動起來，像專家一樣投入到讀書學(xué)習(xí)的活動中去，讓讀書學(xué)習(xí)也成為我生命活動中不可或缺的組成部分。對照自己的工作實際，將所學(xué)知識為我所用。

培訓(xùn)學(xué)習(xí)雖然已經(jīng)結(jié)束了，但我知道有更重的學(xué)習(xí)和工作任務(wù)在后面。思想在我們的頭腦中，工作在我們的手中，坐而言，不如起而行!路雖遠，行則將至;事雖難，做則必成。讓我們借市教育局開展“學(xué)習(xí)工程”的東風(fēng)，重新樹立終身學(xué)習(xí)的觀念：為做一名合格的教育工作者努力學(xué)習(xí)，為培養(yǎng)出更多創(chuàng)新人才努力工作。

教師是“人類靈魂的工程師”，肩負著為祖國的建設(shè)與發(fā)展培養(yǎng)人才的歷史使命。怎樣才能不辜負“人類靈魂工程師”這一光榮的稱號，怎樣才能完成黨賦予的培養(yǎng)人才的責(zé)任，這是每個教師必須認真對待并要用實踐作出回答的問題。

我認為，好教師首先必須有敬業(yè)精神，要畢生忠誠黨的教育事業(yè)。要做到這一點，就應(yīng)充分認識教師工作的意義，從而深深地?zé)釔劢逃聵I(yè)。 現(xiàn)代的時代是一個競爭激烈的時代。國與國的競爭主要體現(xiàn)為綜合國力的競爭，綜合國力的競爭歸根結(jié)底是人才的競爭，而人才的培養(yǎng)靠的是教育，靠的是教師兢兢業(yè)業(yè)的工作。只有深深地認識這一點，才能激發(fā)對教師工作的熱愛，也才能把這種愛傾注到對學(xué)生的教育中去。

“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也?！苯處煹木唧w工作在于“傳道、授業(yè)、解惑”，也就是說教師要通過自身的教學(xué)實踐，給學(xué)生傳授知識，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力，使學(xué)生懂得、各種事理。這就要求教師應(yīng)具有“學(xué)而不厭，悔人不倦”來開拓學(xué)生的知識視野，豐富學(xué)生的知識儲備，并在此基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生運用知識解決實際問題的能力。與此同時，教師要有崇高的理想，完善的道德情操，堅定的'信念，頑強的意志品質(zhì)，并用它們對學(xué)生進行淺夠默化的影響和熏陶。這樣，才能培養(yǎng)出祖國需要的，全面發(fā)展的，能適應(yīng)競爭形勢的有用之才。

其次，必須熱愛自己的教育對象——學(xué)生。教師應(yīng)該是一位雕塑大師，能將一塊坯材，用自己的思想與感情，將它雕塑成一件藝術(shù)精品。從本質(zhì)上看，學(xué)生并不存在好與差之分，“差生”之所以“差”，原因在于他們潛能被種種主客觀因素所束縛，而未得到充分的釋放而已。來自學(xué)生自身的主觀因素和來自客觀的影響。主客觀的因素，都會嚴(yán)重束縛學(xué)生內(nèi)在潛能的發(fā)揮，都會成為學(xué)生健康成長與發(fā)展的障礙。正因如此，我們教師對這些所謂的“差生”，更應(yīng)加備的關(guān)愛與呵護。在他們身上，我們要傾注全部的愛，去發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)上每一點滴的進步，去尋找他們生活中，品德上每一個閃光點，然后運用激勵機制，加以充分的肯定和激勵，恢復(fù)感到溫暖，增強自信，從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產(chǎn)生“向師性”。這樣，才會在他們成長與發(fā)展的道路上有一個質(zhì)的飛躍。

第三，一個好教師還必須十分重視“言傳”外的“身教”，要以自身的行為去影響學(xué)習(xí)，真正成為學(xué)生的表率使學(xué)生從教師身上懂得什么應(yīng)為之，什么不可為。因此，教師的教學(xué)，待人接物，行為舉止，一言一行都必須認真、穩(wěn)重、規(guī)范、得體，切不可馬虎、輕率、任性、不負責(zé)任。除此之外，教師還應(yīng)和學(xué)生進行經(jīng)常性的心靈溝通，向?qū)W生暢開心靈，既可以向?qū)W生談自己從人生中取得的寶貴經(jīng)驗，也可以向?qū)W生坦誠地公開自己的生活教訓(xùn)，使學(xué)生真正感受到你不僅是良師還是益友。

經(jīng)過這次師德師風(fēng)學(xué)習(xí)周，我受益良多;師德師風(fēng)的建設(shè)對于一個學(xué)校是十分重要的組成部分，只有師德師風(fēng)良好的環(huán)境學(xué)生才能健康茁壯成長;老師才能取得更好的教學(xué)成果。

學(xué)習(xí)vba心得體會范本篇十三

近期，我參加了一次關(guān)于VBA（VisualBasicforApplications）的培訓(xùn)。這次培訓(xùn)讓我對VBA的應(yīng)用和編程能力有了極大的提升，并深刻體會到了VBA在工作中的重要性。在這次培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多有用的知識和技巧，也結(jié)識了一些志同道合的朋友，下面我將從培訓(xùn)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法、實踐應(yīng)用、人脈建立和未來發(fā)展等方面，歸納總結(jié)一下我的VBA培訓(xùn)心得體會。

首先，培訓(xùn)內(nèi)容非常系統(tǒng)和全面。在培訓(xùn)過程中，我們學(xué)習(xí)了VBA的基礎(chǔ)知識，包括變量、循環(huán)、條件語句等等，還學(xué)習(xí)了VBA與Excel的結(jié)合應(yīng)用，例如操作單元格、圖表和宏等等。培訓(xùn)老師循序漸進地引導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，將抽象的編程概念轉(zhuǎn)化為具體的實踐案例，讓我們能夠更好地掌握和理解。

其次，培訓(xùn)中的學(xué)習(xí)方法十分靈活多樣。老師采用了講解、演示和實踐相結(jié)合的方式，讓我們能夠在操作過程中不斷實踐和鞏固所學(xué)知識。同時，老師還提供了大量的學(xué)習(xí)資料和實例代碼，讓我們可以在課后繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和實踐。此外，老師還鼓勵我們積極參與討論和互動，提出自己的問題和想法，這不僅能夠增進我們的學(xué)習(xí)效果，還可以培養(yǎng)我們的團隊合作和溝通能力。

第三，VBA的實踐應(yīng)用使我受益匪淺。在培訓(xùn)的過程中，我們通過一系列的案例實踐，掌握了使用VBA自動化各種操作的技巧。例如，通過編寫宏來自動創(chuàng)建報告、整理數(shù)據(jù)和生成圖表，大大提高了我們的工作效率。此外，我們還學(xué)會了如何通過VBA與其他辦公軟件進行數(shù)據(jù)交互，實現(xiàn)不同軟件之間的無縫連接，這對于處理復(fù)雜項目和提高工作效率尤為重要。

此外，這次培訓(xùn)還為我建立了一批寶貴的人脈資源。在培訓(xùn)班里，我結(jié)識了一些對VBA感興趣的同事和朋友，我們經(jīng)常一起交流和討論VBA相關(guān)的問題和經(jīng)驗。這些互動和分享，不僅拓寬了我的視野，還提高了我的思維能力和解決問題的能力。更重要的是，我們之間建立了深厚的友誼和合作關(guān)系，在今后的工作中可以互相幫助和支持。

最后，參加這次培訓(xùn)讓我對未來的發(fā)展有了更清晰的規(guī)劃和期望。VBA作為一種強大的編程語言，在各個行業(yè)都有廣泛的應(yīng)用。通過這次培訓(xùn)，我不僅加深了對VBA的理解和掌握，也進一步提升了自己的職業(yè)能力和競爭力。未來，我希望能夠在工作中更多地運用VBA，將其應(yīng)用于任務(wù)的自動化處理和決策支持，為公司帶來更多的效益。

總而言之，這次VBA培訓(xùn)為我提供了一個寶貴的學(xué)習(xí)機會，讓我在短期內(nèi)獲得了很大的收獲。通過系統(tǒng)和全面的培訓(xùn)內(nèi)容，靈活多樣的學(xué)習(xí)方法，實踐應(yīng)用和人脈建立，以及對未來發(fā)展的規(guī)劃，我相信我已經(jīng)為自己的職業(yè)生涯打下了堅實的基礎(chǔ)。我會繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷提高自己的技能和能力，以適應(yīng)未來的發(fā)展需求。

學(xué)習(xí)vba心得體會范本篇十四

在學(xué)習(xí)中成長，在成長中實踐。人生中就是這樣，每一次的學(xué)習(xí)就是一次實踐的機會。每一次的實踐就是一次挑戰(zhàn)，我們能害怕嗎?答案是肯定的：“不能!” 不管是在什么情況下，都是不能，不會，也不可以害怕挑戰(zhàn)。我們之所以培訓(xùn)，目的就是增強我們挑戰(zhàn)的信心。我不知道別人通過培訓(xùn)學(xué)到了多少，感受到了多少，了解到了多少。只知道通過培訓(xùn)自己感悟頗深。

首先要說明的一點就是通過這次培訓(xùn)我學(xué)到了很多，見過的聽過的，沒見過的沒聽過的統(tǒng)統(tǒng)包含在內(nèi)。

宋老師講的創(chuàng)新與實踐雖說我不知道內(nèi)容是什么，不過通過各位干部的發(fā)言，我知道那是對我們以后產(chǎn)生影響的一次培訓(xùn)。總結(jié)會上各位干部積極發(fā)言，這說明什么?說明這一次培訓(xùn)是成功的。還有一點是我們需要這樣的機會，這樣一個提高自己，完善自己，充實自己的機會。

回想起這段時間的培訓(xùn)，相信大家都學(xué)到了很多，可我有一種新的感覺：“學(xué)到的越多，不知道的就越多”。為什么這樣說呢?在以前的學(xué)習(xí)中自己并沒有注重某一方面的學(xué)習(xí)，只是知道老師教什么，自己就學(xué)什么，從來不管對與錯，也從來不管為什么，只是盲目的走路，學(xué)習(xí)。上大學(xué)以后感覺就變了很多，原因很簡單：“這里的學(xué)習(xí)不再是片面的，是一種以具體事情具體分析的方式進行的?！敝粡倪@一點上說，這就要比以前的學(xué)習(xí)系統(tǒng)化，畢竟涉及到專業(yè)知識。在這里學(xué)習(xí)越多，感覺以前了解的東西越少，然后就會努力的或者是刻意的去找這方面的書籍，學(xué)習(xí)這方面的知識。可是越學(xué)，感覺自己知道的越少，這是為什么呢?因為我們有一顆想充實自己的心，有一顆想要學(xué)習(xí)的心，同時也有一顆向前的心。這就不得不要求我們自己要在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作，把所學(xué)的用到工作中。

其次在我們的電教理論培訓(xùn)中，于丹教授講的一段話讓我受益良多：“盤古在天地之間‘一日九變’，像一個新生的嬰兒，每天都在微妙地變化著。這種變化最終達到了一個境界，叫做“神于天，圣于地”。這六個字其實是中國人的人格理想：既有一片理想主義的天空，可以自由翱翔，而不妥協(xié)于現(xiàn)實世界上很多的規(guī)則與障礙;又有腳踏實地的能力，能夠在這個大地上去進行他行為的拓展。只有理想而沒有土地的人，是夢想主義者不是理想主義者;只有土地而沒有天空的人，是務(wù)實主義者不是現(xiàn)實主義者?！边@句話雖然不能說完全體會但至少也回味很多次。他要求我們要干什么?腳踏實地!不管從哪一方面說，我們都要腳踏實地。只有這樣，我們才能在工作中,學(xué)習(xí)中積極的表現(xiàn)自己。也是有這樣，我們才能清楚的了解到自己的不足，從而積極的改正。

再次，在金正昆教授講的禮儀中，主要是從“互動、溝通、形象”三個關(guān)鍵詞入手，完整的講解了我們在生活中，學(xué)習(xí)中所應(yīng)該注意的事項。以及在交往過程中正確處理人際關(guān)系的原則和技巧，以生動的事例，深入淺出地介紹了接待禮儀、辦公禮儀、公關(guān)禮儀的.基本行為規(guī)范。同時也說明，了解現(xiàn)代禮儀是我們21世紀(jì)大學(xué)生素質(zhì)能力的重要組成部分和必然掌握的利益規(guī)范，熟悉和掌握現(xiàn)代禮儀文化，既是職業(yè)特殊性和工作嚴(yán)肅性的內(nèi)在要求，也是新時期建設(shè)新型學(xué)生干部良好形象的目標(biāo)要求。

隨著現(xiàn)代信息社會飛速發(fā)展的傳播，溝通技術(shù)和手段日益改變著人們傳統(tǒng)的交往觀念和交往行為。尤其是人們交往的范圍已逐步從人際溝通擴展為大范圍的公眾溝通，從面對面的近距離溝通發(fā)展到了不見面的遠程溝通，從慢節(jié)奏、低頻率的溝通變?yōu)榭旃?jié)奏、高頻率的溝通。這種現(xiàn)代信息社會的人際溝通的變化給人類社交禮儀的內(nèi)容和方式均提出了更高的要求。如何在這種溝通的條件下，實現(xiàn)有禮節(jié)的交往，去實現(xiàn)創(chuàng)造“人和”的境界，這是學(xué)習(xí)禮儀的意義。也是我們當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)禮儀的重要原因。所以我們要認識到學(xué)習(xí)禮儀的重要性，從而完善自己這方面的不足。

總的來說，這次培訓(xùn)是一種以理論形式的全面培訓(xùn)，也是我們學(xué)生干部組建以來第一次綜合的培訓(xùn)。在這次培訓(xùn)結(jié)束以后，我對自己的要求很簡單：“在以后的學(xué)習(xí)工作中，把每次的培訓(xùn)都能很好的吸收，是自己的能力以及學(xué)習(xí)，工作都有一次質(zhì)的飛躍?！?/p>

首先，我非常感謝公司給我們?nèi)w員工的集體培訓(xùn)，也很榮幸參加了這次培訓(xùn)，這說明公司對我們員工培訓(xùn)的重視，反映了公司“重視人才，培養(yǎng)人才”的戰(zhàn)略方針;對于服務(wù)行業(yè)的我，也非常珍惜這次機會。

經(jīng)過這幾天的培訓(xùn)，完全打破了我沒培訓(xùn)之前認為這是個很枯燥乏味的過程的那種想法，讓原本對服務(wù)行業(yè)不感興趣的我，漸漸對服務(wù)充滿濃厚的興趣，服務(wù)作為一個大眾化消費群體，我個認為最主要的是，它是一個具有挑戰(zhàn)性、完善自我的的行業(yè)，而且與生活緊密相連。

在這幾天的培訓(xùn)中我還學(xué)到了，賣場的布局，商品的陳列，及在管理方面的根基，讓我更加的了解超市是需要細心強和責(zé)任心強的員工。

如果在工作中我們失去了細心，那么在布局及陳列當(dāng)中就不能很好的抓住顧客的購買欲。及顧客的購物動向，巨大磁石點也將達不到理想的效果，失去應(yīng)有的價值;另外貨架的陳列要求我們了解：怎樣的陳列才能利用好貨架的每一層，從而創(chuàng)造出更大的價值及效益;然而色彩的對比也能很大程度點亮顧客的眼睛，吸引并留住顧客的腳步。

公司的這一次培訓(xùn)，從培訓(xùn)的效果就可以看出公司對培訓(xùn)是非常著重的，老板及培訓(xùn)人員都做了很多準(zhǔn)備，讓我們在培訓(xùn)內(nèi)充分感受到了公司對員工的負責(zé)的態(tài)度和良苦用心，讓我們?nèi)跒橐惑w，我們在未來的工作中端正心態(tài)，更加努力!更加自信!

接下來的培訓(xùn)，我想會更有趣、更專業(yè)，所以我會更認真聽，理論與實踐更加強化我們的工作，因為我也很熱愛且珍惜這份工作!

學(xué)習(xí)能讓人進步，工作能讓人自信，相信我們在不斷地學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗當(dāng)中讓我們把超市變得更加美好。

工作閱歷淺、認識面窄、課本上所學(xué)的理論與工作的實際上存在著一定的差別等等各種因素給我的工作有一定的難度，但是通過一段時間的工作，基本上 都能夠熟悉前臺的工作，例如對于總經(jīng)理以及招商部同事所需要的客戶資料能夠立刻打印。剛開始對于電腦上存在多份相同的文件，不知道改打印的是哪一份，手忙腳亂、工作內(nèi)容沒能夠分主次、輕重、緩急。最后找個空閑的時間把以前所學(xué)到的文檔管理課程的電子檔歸檔方法，判斷電腦中的文件是否有用、什么樣的分類標(biāo)準(zhǔn)、里面的內(nèi)容是關(guān)于什么方面的等等。當(dāng)把那些一堆堆的文件整理成井然有序的文件夾時，就會有一種油然而生的成就感，自豪感。即使是在這段過程當(dāng)中，會有文件涉及范圍廣，也由于是新手，心里總覺得任務(wù)多，而且是自己的時間安排不合理;常常弄得焦頭爛額的。20天的工作時間，終于讓自己的工作井然有序地進行。

在行政人事部部門里，由主管帶領(lǐng)著我們開展各項的工作。剛剛開始的工作，有點囫圇吞棗，像一只無頭蒼蠅。工作中感到頭緒亂、心態(tài)沒有擺正、走馬觀花。所以才會造成工作上的一些小差錯，這些的小差錯給自己的工作上帶來了很大的教訓(xùn)，所以只有不求甚解，才能夠準(zhǔn)確地、明確地、具體地把握好上級的指示。同時也只有主動地向上級問：“還有什么事情需要我去忙的?”“這件事情需要什么樣的要求?”也只有這樣，才能夠更加快速地提高自己的工作效率，工作的成效。

俗話說“滴水不成海，獨木不成林”，所以每個項目的圓滿的完成必須要有一個“人心齊，泰山移”的團隊小組。在行政人事部門里，有許許多多瑣碎的雜事，例如要注意到前臺的飲水機旁邊的衛(wèi)生問題、為客戶倒水、購買物品等、喂養(yǎng)魚食等等。整個部門雖然只有三個人那么少，但是任務(wù)卻也是繁重瑣碎有時還需要很及時去處理，在主管的指示下，我們兩個下屬分工合作，只為了把工作做得更加全面和到位，力爭到注意整個公司各個同事的需求，為各個部門提供方便快捷的服務(wù)，準(zhǔn)備好經(jīng)常使用到的各種店面資料、結(jié)業(yè)資料等等。這同時也挑戰(zhàn)了我們的各種工作和為人處世的能力以及態(tài)度。為了能夠使到每一次的項目、每一步的目標(biāo)、每一個的計劃能夠圓滿完成，會努力地向公司優(yōu)秀的同事學(xué)習(xí)，向上級學(xué)習(xí)有關(guān)的工作能力和工作的態(tài)度。自己也會牢牢謹(jǐn)記：“三人行，必有我?guī)熝伞钡拿跃?。同時也告誡自己一個人在公司中，不可能是孤立的個體，而是要融入到一個公司的文化當(dāng)中，只有團結(jié)一致，才能更好地完成任務(wù)。

又是一年春柳綠。走過了7月，迎來了7月。總結(jié)三月，計劃8月，讓自己的行程都在計劃當(dāng)中。不斷地提高自己的職業(yè)素養(yǎng)、在不同場合扮演的角色、以及細節(jié)等等。與此同時，自己也會不斷地要求自己達到更好的層次，找出工作中得不足，不滿足于現(xiàn)狀，不斷完善自己，勤于和善于學(xué)習(xí)，努力提高分析和思考問題的能力，加強自己各方面的能力，工作時會更加主動付出，凡是都會出于真心，以大局為重，共事多溝通，交往相互尊重，相互信任，相互支持，時刻牢記團隊的力量。