最新印發(fā)心得體會(huì)范本(精選8篇)

心得體會(huì)的寫作是一個(gè)思考和反思的過程，可以讓我們更好地意識(shí)到自己在成長(zhǎng)過程中的變化和成就。在寫總結(jié)之前，可以先對(duì)自己的經(jīng)歷進(jìn)行回顧和整理。通過閱讀他人的心得體會(huì)，我們可以拓寬視野、開拓思路，提升自己的寫作水平。

印發(fā)心得體會(huì)范本篇一

各省、自治區(qū)、直轄市教育廳(教委)、扶貧辦(局)、黨委統(tǒng)戰(zhàn)部、發(fā)展改革委、公安廳(局)、民政廳(局)、司法廳(局)、財(cái)政廳(局)、人力資源社會(huì)保障廳(局)、衛(wèi)生健康委，新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局、扶貧辦、黨委統(tǒng)戰(zhàn)部、發(fā)展改革委、公安局、民政局、司法局、財(cái)政局、人力資源社會(huì)保障局、衛(wèi)生健康委：

隨著脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的深入實(shí)施，義務(wù)教育有保障工作取得了重要進(jìn)展和顯著成績(jī)。但受思想觀念、自然條件等多種因素影響，一些地區(qū)防止學(xué)生輟學(xué)新增和反彈的任務(wù)依然十分艱巨。為貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記在決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)座談會(huì)上的重要講話精神，認(rèn)真抓好中央脫貧攻堅(jiān)專項(xiàng)巡視“回頭看”反饋意見的整改工作，歷史性地解決義務(wù)教育階段學(xué)生輟學(xué)問題，現(xiàn)就進(jìn)一步加強(qiáng)控輟保學(xué)工作，健全義務(wù)教育有保障長(zhǎng)效機(jī)制提出如下意見。

一、把握總體要求。

堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨中央脫貧攻堅(jiān)總體部署，對(duì)標(biāo)對(duì)表脫貧攻堅(jiān)目標(biāo)任務(wù)，突出問題導(dǎo)向，強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)，加強(qiáng)資源統(tǒng)籌，堅(jiān)持精準(zhǔn)施策，聚焦重點(diǎn)地區(qū)、重點(diǎn)人群、重點(diǎn)環(huán)節(jié)，立足當(dāng)前、著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，查漏補(bǔ)缺、攻堅(jiān)克難，確保除身體原因不具備學(xué)習(xí)條件外，貧困家庭義務(wù)教育階段適齡兒童少年不失學(xué)輟學(xué)，確保2020年全國(guó)九年義務(wù)教育鞏固率達(dá)到95%，持續(xù)常態(tài)化開展控輟保學(xué)工作，形成義務(wù)教育有保障長(zhǎng)效機(jī)制。

二、打好攻堅(jiān)決戰(zhàn)。

1.掛牌督戰(zhàn)重點(diǎn)地區(qū)。各地要以52個(gè)未摘帽縣為主戰(zhàn)場(chǎng)，以“三區(qū)三州”為決戰(zhàn)地，以控輟保學(xué)為主攻點(diǎn)，認(rèn)真落實(shí)“中央統(tǒng)籌、省負(fù)總責(zé)、市縣抓落實(shí)”的脫貧攻堅(jiān)工作機(jī)制，從政策、資金、項(xiàng)目上繼續(xù)加大傾斜支持，組織精銳力量梳理問題、分工包片、強(qiáng)力幫扶、掛牌督戰(zhàn)，切實(shí)做好重點(diǎn)地區(qū)義務(wù)教育有保障攻堅(jiān)工作。已脫貧摘帽和正在進(jìn)行退出檢查的縣，要保持工作力度不減，確保打贏教育脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。

2.繼續(xù)加大勸返力度。各地要依托控輟保學(xué)工作臺(tái)賬，全面梳理已復(fù)學(xué)和仍輟學(xué)學(xué)生情況，一人一案制定工作方案，切實(shí)做好仍輟學(xué)學(xué)生勸返復(fù)學(xué)工作，確保建檔立卡貧困家庭輟學(xué)學(xué)生今年秋季學(xué)期全部應(yīng)返盡返。完善殘疾兒童接受義務(wù)教育制度，對(duì)身體具備學(xué)習(xí)條件的，要采取多種方式做好就學(xué)安置;對(duì)不具備學(xué)習(xí)條件的，經(jīng)縣級(jí)殘疾人教育專家委員會(huì)評(píng)估認(rèn)定，可以辦理延緩入學(xué)或休學(xué)，并按規(guī)定納入相關(guān)救助保障范圍。認(rèn)真做好隨遷子女就學(xué)工作，戶籍所在地應(yīng)掌握隨遷子女就學(xué)情況，隨遷子女在流入地(即其學(xué)籍所在地)輟學(xué)的，原則上由流入地負(fù)責(zé)組織勸返;輟學(xué)后跨省流動(dòng)的，原流入地應(yīng)書面通知戶籍所在地省份，由戶籍所在地會(huì)同新流入地做好勸返復(fù)學(xué)工作。對(duì)于少數(shù)經(jīng)相關(guān)部門聯(lián)合勸返三次以上或經(jīng)司法部門判決裁定、監(jiān)護(hù)人已履行相應(yīng)法定義務(wù)，但學(xué)生本人拒不返校的輟學(xué)學(xué)生，經(jīng)縣級(jí)扶貧工作領(lǐng)導(dǎo)小組核實(shí)同意，可以認(rèn)定為達(dá)到“義務(wù)教育有保障”貧困退出條件，準(zhǔn)許先辦理延緩入學(xué)或休學(xué)手續(xù)，并繼續(xù)做好勸返復(fù)學(xué)工作。

3.堅(jiān)決防止因疫輟學(xué)。各地要統(tǒng)籌做好新冠疫情防控和控輟保學(xué)工作，堅(jiān)決防止因疫情影響造成新的輟學(xué)。開學(xué)前，縣級(jí)教育部門和學(xué)校要通過電話、互聯(lián)網(wǎng)等多種途徑加強(qiáng)與家長(zhǎng)及學(xué)生的溝通聯(lián)系，及時(shí)掌握學(xué)生去向和身心狀況，督促做好復(fù)學(xué)準(zhǔn)備，按開學(xué)時(shí)間返校復(fù)課。開學(xué)后，要對(duì)學(xué)生復(fù)學(xué)情況進(jìn)行全面摸排，對(duì)未返校復(fù)課的學(xué)生，要及時(shí)聯(lián)系溝通，掌握學(xué)生情況，確認(rèn)為輟學(xué)的要納入工作臺(tái)賬管理，立即啟動(dòng)勸返復(fù)學(xué)工作。

三、突出工作重點(diǎn)。

1.切實(shí)解決因?qū)W習(xí)困難而輟學(xué)問題。各地教育部門和學(xué)校要深化教育教學(xué)改革，優(yōu)化教學(xué)方式，幫助學(xué)生樹立學(xué)習(xí)信心，提高學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力。要建立學(xué)有困難學(xué)生幫扶制度，精準(zhǔn)分析學(xué)情，重視差異化教學(xué)和個(gè)別化指導(dǎo)，通過課后輔導(dǎo)服務(wù)、教師“一對(duì)一”幫扶、同學(xué)“手拉手”學(xué)習(xí)等方式，加大對(duì)學(xué)有困難學(xué)生的幫扶力度，特別是做好農(nóng)村留守兒童的心理輔導(dǎo)和教育關(guān)愛，堅(jiān)決防止因?qū)W習(xí)困難而輟學(xué)。各地要大力加強(qiáng)民族地區(qū)、貧困地區(qū)學(xué)前兒童普通話教育，促進(jìn)適齡兒童在接受義務(wù)教育前能聽懂、會(huì)說普通話，保障他們?nèi)雽W(xué)后能夠熟練使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字接受義務(wù)教育。各地各校要根據(jù)勸返復(fù)學(xué)學(xué)生的實(shí)際情況，有針對(duì)性地制定教學(xué)計(jì)劃，通過插班、單獨(dú)編班、普職融合、個(gè)別輔導(dǎo)等多種方式，切實(shí)做好教育安置工作，確保勸返復(fù)學(xué)學(xué)生留得住、學(xué)得好，堅(jiān)決防止輟學(xué)反復(fù)反彈。

2.切實(shí)解決因外出打工而輟學(xué)問題。各地公安、人力資源社會(huì)保障部門要通過各種執(zhí)法檢查活動(dòng)嚴(yán)厲打擊使用童工違法犯罪行為。各地教育、公安、人力資源社會(huì)保障部門要建立協(xié)作勸返機(jī)制，及時(shí)相互通報(bào)輟學(xué)學(xué)生外出打工信息。教育部門發(fā)現(xiàn)外出打工的未滿十六周歲輟學(xué)學(xué)生，要會(huì)同務(wù)工地教育部門做好勸返復(fù)學(xué)工作，并及時(shí)向務(wù)工地公安、人力資源社會(huì)保障部門通報(bào)，由務(wù)工地公安、人力資源社會(huì)保障部門依法依規(guī)查處;公安、人力資源社會(huì)保障部門依法查處使用童工違法犯罪行為時(shí)，要將童工信息通報(bào)給當(dāng)?shù)亟逃块T，并由當(dāng)?shù)亟逃块T通報(bào)給其戶籍地教育部門。各地鄉(xiāng)(鎮(zhèn))人民政府、城市街道辦事處以及村民委員會(huì)、社區(qū)居民委員會(huì)，要依法依規(guī)對(duì)允許子女輟學(xué)打工的父母或其他監(jiān)護(hù)人進(jìn)行批評(píng)教育。

3.切實(shí)解決因早婚早育而輟學(xué)問題。各地民政部門要通過各種途徑積極宣傳健康文明的婚姻觀念和早婚早育的危害性，引導(dǎo)適齡青年依法辦理婚姻登記，加大對(duì)未成年人違法婚姻的治理力度，堅(jiān)決防止未成年人早婚早育的現(xiàn)象。嚴(yán)禁利用傳統(tǒng)風(fēng)俗、家族或宗教儀式為未成年人證明婚姻關(guān)系或變相鼓勵(lì)未成年人早婚早育;對(duì)造成義務(wù)教育階段適齡兒童少年早婚早育的，各地要依法依規(guī)對(duì)父母或其他監(jiān)護(hù)人等相關(guān)責(zé)任人員給予批評(píng)教育、行政處罰，情節(jié)嚴(yán)重的追究法律責(zé)任。各地應(yīng)從實(shí)際出發(fā)，積極做好因早婚早育而輟學(xué)適齡兒童少年的勸返復(fù)學(xué)工作，給予特殊關(guān)懷，保障接受義務(wù)教育。

4.切實(shí)解決因信教而輟學(xué)問題。國(guó)家實(shí)行教育與宗教相分離，各地要嚴(yán)格落實(shí)憲法和法律相關(guān)規(guī)定，嚴(yán)禁利用宗教妨礙國(guó)家教育制度的實(shí)施，堅(jiān)決防止適齡兒童少年因信教而輟學(xué)。各地統(tǒng)戰(zhàn)、宗教事務(wù)部門要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)宗教界的教育引導(dǎo)，積極宣傳憲法和法律有關(guān)規(guī)定，講清適齡兒童少年接受義務(wù)教育的重要意義，禁止強(qiáng)迫適齡兒童少年信仰宗教或者因信教而輟學(xué)，爭(zhēng)取宗教界的配合和支持。對(duì)于目前因信教而輟學(xué)的適齡兒童少年，各地教育部門要會(huì)同統(tǒng)戰(zhàn)、宗教事務(wù)等部門依法依規(guī)做好勸返復(fù)學(xué)工作，妥善安排其入學(xué)接受義務(wù)教育。

四、加強(qiáng)組織保障。

1.健全聯(lián)控聯(lián)保責(zé)任機(jī)制。各地要將控輟保學(xué)工作作為打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)、全面建成小康社會(huì)的重大任務(wù)，務(wù)必予以高度重視，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真履行政府控輟保學(xué)法定職責(zé)，健全政府及有關(guān)部門、學(xué)校、家庭多方聯(lián)控聯(lián)保責(zé)任制，不斷完善“一縣一案”控輟保學(xué)工作方案，構(gòu)建義務(wù)教育持續(xù)有保障的長(zhǎng)效機(jī)制。要將控輟保學(xué)工作作為專項(xiàng)整治漠視侵害群眾利益問題重點(diǎn)內(nèi)容，強(qiáng)化督導(dǎo)檢查和考核問責(zé)，確保中央要求不折不扣落到實(shí)處。認(rèn)真總結(jié)控輟保學(xué)工作成果，積極推廣好經(jīng)驗(yàn)好做法，大力宣傳表彰先進(jìn)事跡和先進(jìn)典型，不斷營(yíng)造良好氛圍。

2.健全定期專項(xiàng)行動(dòng)機(jī)制。緊緊抓住招生入學(xué)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，堅(jiān)持控輟保學(xué)與招生入學(xué)工作同部署同落實(shí)，在每學(xué)期開學(xué)前后集中開展控輟保學(xué)專項(xiàng)行動(dòng)，加大行政督促勸返復(fù)學(xué)力度，綜合運(yùn)用感情的、經(jīng)濟(jì)的、行政的、法律的等多種方式做好勸返復(fù)學(xué)工作，防止輟學(xué)新增和反彈。加強(qiáng)中小學(xué)學(xué)籍信息系統(tǒng)建設(shè)與管理，及時(shí)登記更新學(xué)生輟學(xué)復(fù)學(xué)信息;每年精準(zhǔn)摸排輟學(xué)學(xué)生情況，完善與戶籍、扶貧數(shù)據(jù)比對(duì)制度，實(shí)現(xiàn)部門數(shù)據(jù)共享，實(shí)行控輟保學(xué)工作臺(tái)賬動(dòng)態(tài)銷號(hào)管理。

3.健全應(yīng)助盡助救助機(jī)制。各地要將符合條件的貧困人口全部納入社會(huì)救助范圍。全面落實(shí)義務(wù)教育“兩免一補(bǔ)”政策，依照有關(guān)規(guī)定將義務(wù)教育階段建檔立卡等家庭經(jīng)濟(jì)困難非寄宿學(xué)生全部納入生活補(bǔ)助范圍。深入實(shí)施貧困地區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃，切實(shí)改善學(xué)生營(yíng)養(yǎng)健康狀況。對(duì)符合條件的勸返復(fù)學(xué)適齡兒童少年，要落實(shí)社會(huì)救助政策措施，保障必要的生活條件和教育條件，促進(jìn)學(xué)生順利完成九年義務(wù)教育。

4.健全依法控輟治理機(jī)制。各地要通過各種途徑，加強(qiáng)對(duì)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》《中華人民共和國(guó)民法典》《宗教事務(wù)條例》等法律法規(guī)的宣傳教育，切實(shí)增強(qiáng)人民群眾的法律意識(shí)，引導(dǎo)廣大群眾尊重和保護(hù)適齡兒童少年依法接受義務(wù)教育的權(quán)利，堅(jiān)決禁止各種違法違規(guī)導(dǎo)致的輟學(xué)現(xiàn)象。認(rèn)真排查并嚴(yán)厲查處社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)以“國(guó)學(xué)班”“讀經(jīng)班”“私塾”等形式替代義務(wù)教育的非法辦學(xué)行為。鼓勵(lì)各地依照法律法規(guī)規(guī)定，結(jié)合實(shí)際完善運(yùn)用法律手段做好勸返復(fù)學(xué)的工作舉措，切實(shí)提高依法控輟工作水平。

5.健全辦學(xué)條件保障機(jī)制。各地要統(tǒng)籌利用義務(wù)教育各類工程建設(shè)項(xiàng)目，大力改善農(nóng)村特別是貧困地區(qū)義務(wù)教育辦學(xué)條件，重點(diǎn)加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學(xué)校和鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校建設(shè)，著力打造鄉(xiāng)村溫馨校園，切實(shí)做到基本消除大班額、全面消除超大班額，加快解決“大通鋪”。大力加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)，統(tǒng)籌優(yōu)化城鄉(xiāng)義務(wù)教育教師資源配置，要針對(duì)勸返復(fù)學(xué)后的教育教學(xué)實(shí)際需要，配足配齊學(xué)科教師，并不斷提高教師教育教學(xué)能力。進(jìn)一步鞏固深化中小學(xué)線上教育教學(xué)工作，加大優(yōu)質(zhì)教育資源開發(fā)利用力度，服務(wù)農(nóng)村學(xué)校開足開齊課程，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

印發(fā)心得體會(huì)范本篇二

在學(xué)生中，我們常常聽到一些講話和口號(hào)。有的人因此暫時(shí)感覺到了一些鼓舞，但卻始終沒有真正去貫徹這些講話中所強(qiáng)調(diào)的精神。近來，我們班上又傳來了領(lǐng)導(dǎo)的一次講話，讓我收獲頗多。

領(lǐng)導(dǎo)的講話首先提到了“做好自己手頭的事情”。我們常常對(duì)于自己正在做的事情缺乏耐性，去干其他的或看其他的。領(lǐng)導(dǎo)的講話提醒了我們，無論是學(xué)習(xí)還是生活，我們都應(yīng)該先做好當(dāng)下手頭的事情。別把手頭的事情往后推，更不能把手頭的事情忽略了。

第二點(diǎn)是強(qiáng)調(diào)自主意識(shí)。在很多人的眼里，學(xué)習(xí)，是需要老師催促才會(huì)去做的，生活，是需要?jiǎng)e人指揮才能開展順利的。而領(lǐng)導(dǎo)告訴我們，學(xué)習(xí)和生活，更多是需要自主。自己做決定，自己判斷，自己追求。

第三點(diǎn)是提醒我們?cè)谯`行初心的時(shí)候，要做到實(shí)際行動(dòng)。我們首先需要找到自己的初心，而后，就要在實(shí)際的生活和學(xué)習(xí)中去不斷踐行。領(lǐng)導(dǎo)反復(fù)強(qiáng)調(diào)，“行動(dòng)”，是令初心不會(huì)迷失的關(guān)鍵。

最后我認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)的一番話還強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)合作，每個(gè)人都需要思考集體，考慮更多人的意愿和生活。整個(gè)講話是在強(qiáng)調(diào)“簡(jiǎn)單才是幸福”的思想，只有我們做好自己的本分，做好每一個(gè)小事情，才能讓生命越來越充實(shí)。

整體而言，領(lǐng)導(dǎo)的講話不僅引導(dǎo)學(xué)生樹立正確價(jià)值觀，更幫助學(xué)生們根據(jù)自身特征和優(yōu)勢(shì)尋找自己未來發(fā)展的方向，努力去實(shí)現(xiàn)理想。這次講話也使我意識(shí)到，在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我需要不斷努力，豐富每一天，從小事下手，再做長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃。

印發(fā)心得體會(huì)范本篇三

【新民晚報(bào)·新民網(wǎng)】近日，教育部等十部門聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)控輟保學(xué)工作健全義務(wù)教育有保障長(zhǎng)效機(jī)制的若干意見》(簡(jiǎn)稱《意見》)?！兑庖姟芬笄袑?shí)解決因?qū)W習(xí)困難、外出打工、早婚早育、信教而輟學(xué)問題，堅(jiān)決防止因疫情造成新的輟學(xué)。強(qiáng)調(diào)要確保除身體原因不具備學(xué)習(xí)條件外，貧困家庭義務(wù)教育階段適齡兒童少年不失學(xué)輟學(xué)，確保2020年全國(guó)九年義務(wù)教育鞏固率達(dá)到95%，持續(xù)常態(tài)化開展控輟保學(xué)工作，形成義務(wù)教育有保障長(zhǎng)效機(jī)制。

教育部指出，實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育有保障是教育脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的重大政治任務(wù)，也是“兩不愁三保障”的底線目標(biāo)之一，事關(guān)脫貧攻堅(jiān)的成效和全面小康的成色。教育部會(huì)同有關(guān)部門聚焦控輟保學(xué)核心任務(wù)，持續(xù)開展控輟保學(xué)專項(xiàng)行動(dòng)。截至6月14日，全國(guó)義務(wù)教育階段輟學(xué)學(xué)生人數(shù)由2019年年初的60萬人減少至6781人，下降了近99%，其中建檔立卡貧困家庭輟學(xué)學(xué)生人數(shù)由20萬人降至97人;52個(gè)未摘帽貧困縣輟學(xué)學(xué)生人數(shù)由8.2萬人減少至433人，下降了99.5%。

《意見》要求掛牌督戰(zhàn)重點(diǎn)地區(qū)，以52個(gè)未摘帽縣為主戰(zhàn)場(chǎng)，以“三區(qū)三州”為決戰(zhàn)地，以控輟保學(xué)為主攻點(diǎn)，從政策、資金、項(xiàng)目上給予傾斜支持。全面梳理已復(fù)學(xué)和仍輟學(xué)學(xué)生情況，一人一案制定工作方案，繼續(xù)加大勸返力度，確保建檔立卡貧困家庭輟學(xué)學(xué)生今年秋季學(xué)期全部應(yīng)返盡返。堅(jiān)決防止因疫情造成新的輟學(xué)。

《意見》要求突出工作重點(diǎn)，切實(shí)解決因?qū)W習(xí)困難、外出打工、早婚早育、信教而輟學(xué)問題。對(duì)學(xué)習(xí)困難輟學(xué)學(xué)生，要建立學(xué)有困難學(xué)生幫扶制度，有針對(duì)性地制定教學(xué)計(jì)劃，通過插班、單獨(dú)編班、普職融合等多種方式做好教育安置工作;對(duì)外出打工輟學(xué)學(xué)生，會(huì)同公安、人力資源社會(huì)保障部門建立協(xié)作勸返機(jī)制，及時(shí)相互通報(bào)信息，嚴(yán)厲打擊使用童工違法犯罪行為;對(duì)早婚早育輟學(xué)學(xué)生，要在嚴(yán)格禁止、依法依規(guī)處罰的基礎(chǔ)上，認(rèn)真做好這類適齡兒童少年的勸返復(fù)學(xué)工作，給予特殊關(guān)懷;對(duì)因信教而輟學(xué)學(xué)生，嚴(yán)格落實(shí)憲法和法律相關(guān)規(guī)定，嚴(yán)禁利用宗教妨礙國(guó)家教育制度的實(shí)施，會(huì)同有關(guān)部門依法依規(guī)共同做好勸返復(fù)學(xué)工作。

《意見》要求各地加強(qiáng)組織保障，健全五大機(jī)制，更好地保障適齡兒童少年接受義務(wù)教育的權(quán)利。一是健全聯(lián)控聯(lián)保責(zé)任機(jī)制，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真履行政府控輟保學(xué)法定職責(zé)，不斷完善“一縣一策”控輟保學(xué)工作方案，強(qiáng)化督導(dǎo)檢查和考核問責(zé)，確保中央要求落到實(shí)處。二是健全定期專項(xiàng)行動(dòng)機(jī)制，堅(jiān)持控輟保學(xué)與招生入學(xué)工作同部署同落實(shí)，在每學(xué)期開學(xué)前后集中開展控輟保學(xué)專項(xiàng)行動(dòng)，加大行政督促勸返復(fù)學(xué)力度，防止輟學(xué)新增和反彈。三是健全應(yīng)助盡助救助機(jī)制，全面落實(shí)義務(wù)教育“兩免一補(bǔ)”政策，對(duì)符合條件的勸返復(fù)學(xué)適齡兒童少年要落實(shí)社會(huì)救助政策措施，保障學(xué)生順利完成九年義務(wù)教育。四是健全依法控輟治理機(jī)制，加強(qiáng)法律法規(guī)的宣傳教育，堅(jiān)決禁止各種違法違規(guī)導(dǎo)致的輟學(xué)現(xiàn)象，鼓勵(lì)各地結(jié)合實(shí)際完善運(yùn)用法律手段做好勸返復(fù)學(xué)的工作舉措。五是健全辦學(xué)條件保障機(jī)制，統(tǒng)籌利用義務(wù)教育各類工程建設(shè)項(xiàng)目，大力改善農(nóng)村特別是貧困地區(qū)義務(wù)教育辦學(xué)條件，大力加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

教育部將依托控輟保學(xué)工作臺(tái)賬，加大跟蹤指導(dǎo)，加強(qiáng)督促檢查，推動(dòng)各地認(rèn)真落實(shí)《意見》要求，嚴(yán)格按照中央提出的義務(wù)教育有保障工作標(biāo)準(zhǔn)完善政策措施，抓好相關(guān)工作，確保今年控輟保學(xué)攻堅(jiān)任務(wù)順利收官。

印發(fā)心得體會(huì)范本篇四

“心得體會(huì)”是指?jìng)€(gè)人從實(shí)踐中獲得的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)與思考，是對(duì)于經(jīng)歷和感受的深入思考與領(lǐng)悟。心得體會(huì)的獲得對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步具有至關(guān)重要的意義。而在現(xiàn)實(shí)生活中，人們常常在收獲經(jīng)驗(yàn)之后忽略了總結(jié)思考的重要性，因此，我們有必要印發(fā)心得體會(huì)，以鼓勵(lì)大家共同實(shí)踐、共同發(fā)現(xiàn)、共同總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為自己的成長(zhǎng)添磚加瓦。

心得體會(huì)有著不可替代的價(jià)值。首先，通過總結(jié)實(shí)踐中的心得，能夠使我們對(duì)事物有更加深刻、準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)。其次，心得體會(huì)能夠提高我們的自我意識(shí)，幫助我們更好地理解自己并找到自己的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)。而且，心得體會(huì)能夠激發(fā)我們的創(chuàng)新和生產(chǎn)力，發(fā)掘潛在的能力和能源，為自己創(chuàng)造更好的發(fā)展。

心得體會(huì)的獲取途徑有很多種。首先可以通過相互交流的方式，比如在工作中交流、在生活中與朋友家人交流等。另外，還可以通過書籍、電影、音樂、繪畫等多種方式獲得心得體會(huì)。無論哪種方式，只要是能夠讓我們更好地思考和總結(jié)自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，都是值得嘗試的方式。

心得體會(huì)也適用于多種環(huán)境和場(chǎng)合。比如在工作中，根據(jù)自己的實(shí)踐總結(jié)，可以制定更加科學(xué)的工作計(jì)劃、提高工作效率，創(chuàng)造更好的業(yè)績(jī)。在生活中，能夠更加深入的了解自己，讓自己在生活中更加舒適快樂。而在學(xué)習(xí)中，心得體會(huì)則可以幫助我們更好的理解知識(shí)，快速提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。

通過總結(jié)心得體會(huì)，我們能夠更好地了解自己、提高自己，讓自己變得更加成熟且進(jìn)步。同時(shí)，我們也要注意將心得體會(huì)轉(zhuǎn)化為更加具體和實(shí)際的行動(dòng)，讓其真正成為推動(dòng)我們的發(fā)展和進(jìn)步的力量。這樣，我們才能在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在思考中獲取啟示，在成長(zhǎng)中實(shí)現(xiàn)價(jià)值。

印發(fā)心得體會(huì)范本篇五

作為一名中學(xué)生，我們也需要關(guān)注國(guó)家的動(dòng)向和政策。最近聽到領(lǐng)導(dǎo)的講話，讓我深受啟發(fā)，有了一些心得和體會(huì)。

首先，我認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)的講話中強(qiáng)調(diào)了教育的重要性。在當(dāng)今社會(huì)，教育是人才培養(yǎng)的重要手段，也是國(guó)家發(fā)展的基石。作為學(xué)生，我們更應(yīng)該珍惜機(jī)會(huì)，好好學(xué)習(xí)，不僅是為了自己的未來，也是為了國(guó)家的未來。

其次，領(lǐng)導(dǎo)在講話中提到了創(chuàng)新的重要性。在這個(gè)時(shí)代，創(chuàng)新是企業(yè)和國(guó)家發(fā)展的關(guān)鍵。我們需要擁抱變化，勇于創(chuàng)新，不斷創(chuàng)造新的事物和想法，推動(dòng)國(guó)家前進(jìn)。

另外，領(lǐng)導(dǎo)在講話中也強(qiáng)調(diào)了團(tuán)結(jié)的力量。只有團(tuán)結(jié)一心，才能抵御外部壓力，打贏各種困難。作為同學(xué)之間，我們更應(yīng)該相互欣賞，相互支持，共同進(jìn)步。

最后，我認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)的講話給我們提供了前進(jìn)的動(dòng)力和信仰。我們應(yīng)該在日常生活中秉承講話中的精神，不忘初心，砥礪前行，共同為國(guó)家的繁榮和強(qiáng)盛貢獻(xiàn)力量。

總之，領(lǐng)導(dǎo)的講話給了我們很大的啟示和激勵(lì)，作為中學(xué)生，我們更應(yīng)該深入學(xué)習(xí)體會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的講話，將其落實(shí)到日常生活中，為自己、為國(guó)家貢獻(xiàn)力量。

印發(fā)心得體會(huì)范本篇六

心得體會(huì)是一種反思總結(jié)的方式，通過回憶和評(píng)價(jià)自己的所思所感所想，從而尋找到提高自身的方法和途徑。很多單位、組織和團(tuán)隊(duì)都會(huì)要求在工作結(jié)束后進(jìn)行心得體會(huì)的整理和總結(jié)，并將其定期歸檔。今天，我們就來談?wù)勱P(guān)于印發(fā)心得體會(huì)這個(gè)主題，具體為什么要印發(fā)心得體會(huì)，以及心得體會(huì)對(duì)于個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的意義。

印發(fā)心得體會(huì)可以起到兩個(gè)方面的作用。首先，對(duì)于個(gè)人來說，印發(fā)心得體會(huì)可以增強(qiáng)自我意識(shí)。我們會(huì)對(duì)自己過去所做的事情進(jìn)行評(píng)價(jià)、反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，深刻地認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)劣勢(shì)和不足之處，從而更好地提高自身素質(zhì)和能力。其次，對(duì)于團(tuán)隊(duì)來說，印發(fā)心得體會(huì)可以增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力和執(zhí)行力。它可以促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員之間的交流和互動(dòng)，推動(dòng)共同成長(zhǎng)和進(jìn)步。印發(fā)心得體會(huì)也可以促進(jìn)組織學(xué)習(xí)和發(fā)展，提高工作效率和質(zhì)量。

第三段：心得體會(huì)對(duì)個(gè)人的意義。

心得體會(huì)對(duì)于個(gè)人來說是很重要的。在我們工作或?qū)W習(xí)的過程中，通過反思自己的所做所想，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，可以幫助我們不斷提高自己。印發(fā)心得體會(huì)不僅可以讓我們及時(shí)地反思和總結(jié)自己的工作、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，還可以讓其他人了解我們的思想、工作方式和方法，從而吸收其他人的建議和經(jīng)驗(yàn)，不斷完善自己。

第四段：心得體會(huì)對(duì)團(tuán)隊(duì)的意義。

心得體會(huì)對(duì)團(tuán)隊(duì)的意義，不僅在于促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員之間的交流和互動(dòng)，還在于推動(dòng)團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)和進(jìn)步。通過定期印發(fā)心得體會(huì)，可以讓團(tuán)隊(duì)成員及時(shí)地了解他人的工作、學(xué)習(xí)情況和思路，這有助于促進(jìn)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的溝通和交流。同時(shí)，心得體會(huì)還可以為團(tuán)隊(duì)中制定新的工作方案或解決問題提供有用的想法和建議。

第五段：結(jié)論。

總之，印發(fā)心得體會(huì)對(duì)于個(gè)人和團(tuán)隊(duì)來說都很重要，有助于提高自身素質(zhì)和能力，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)和進(jìn)步。無論是在工作中還是在學(xué)習(xí)中，我們都應(yīng)該積極地去總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不斷提高自己。同時(shí)，我們也需要與他人交流和互動(dòng)，汲取其他人的想法和建議，共同進(jìn)步。在未來的工作和學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該更加重視心得體會(huì)的整理和總結(jié)，積極地推動(dòng)組織學(xué)習(xí)和發(fā)展。

印發(fā)心得體會(huì)范本篇七

心得體會(huì)是人們?cè)诠ぷ?、生活、學(xué)習(xí)中的主觀感受，通常來自于自己的經(jīng)歷、體驗(yàn)或認(rèn)知，是匯總個(gè)人知識(shí)、技能、感受、態(tài)度以及價(jià)值觀的獨(dú)特見解和反思。心得體會(huì)對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)與發(fā)展，至關(guān)重要，也對(duì)組織、團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)新與發(fā)展有重要的推動(dòng)作用。關(guān)于印發(fā)心得體會(huì)的政策，對(duì)于發(fā)揮個(gè)人潛力、促進(jìn)成長(zhǎng)、推動(dòng)工作、改進(jìn)組織、增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力具有重要的意義。本文將就“關(guān)于印發(fā)心得體會(huì)”這一主題分別進(jìn)行闡述。

第二段：重視心得體會(huì)，促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)。

心得體會(huì)是個(gè)人在實(shí)踐過程中的心理變化和困難與成長(zhǎng)的記錄，對(duì)于個(gè)人在職業(yè)發(fā)展中至關(guān)重要。如果我們能夠把工作、學(xué)習(xí)中的難點(diǎn)、成長(zhǎng)點(diǎn)進(jìn)行記錄并且進(jìn)行反思總結(jié)，不斷提高，那么將會(huì)快速成長(zhǎng)。而對(duì)于企業(yè)、組織，通過采集員工心得體會(huì)，促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)，則可統(tǒng)計(jì)出團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)的方向，亦可以篩選出有潛力，有可塑性的人才，從而增強(qiáng)企業(yè)組織的競(jìng)爭(zhēng)力。

第三段：心得體會(huì)有助于落實(shí)工作計(jì)劃，提升績(jī)效。

隨著全球化、信息化和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的不斷加劇，各行各業(yè)都面臨著日益復(fù)雜的工作。有的事情往往不是像預(yù)想的那樣順利進(jìn)行，需要在實(shí)際操作過程中不斷地解決問題和完善方案。把心得體會(huì)進(jìn)行整理、歸納、總結(jié)，則可以再次豐富視野，把失誤、不足變成實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，形成規(guī)律，避免重復(fù)犯錯(cuò)。同時(shí)，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)間的溝通，以促進(jìn)團(tuán)隊(duì)間的分享和協(xié)作，推動(dòng)企業(yè)內(nèi)部各個(gè)業(yè)務(wù)部門之間溝通、協(xié)作更加順暢，提高績(jī)效，提高組織的效率。

隨著企業(yè)范圍的日益擴(kuò)大和工作任務(wù)的不斷增加，員工們需要承擔(dān)更多的職責(zé)，那么如何提高生產(chǎn)效率是一個(gè)極為重要的問題。通過印發(fā)心得體會(huì)的政策，可以使每位員工都成為一個(gè)自主的學(xué)習(xí)者和總結(jié)者，讓員工們用自己的行動(dòng)去豐富知識(shí)和提高技能。這些總結(jié)檔案也可以為組織提供有用的經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)組織內(nèi)部各部門之間的共享和學(xué)習(xí)，從而提高工作效率，為員工們的職業(yè)生涯發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

第五段：結(jié)尾。

總之，印發(fā)心得體會(huì)政策不僅可以在員工成長(zhǎng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)發(fā)揮積極作用，也可在企業(yè)的發(fā)展中增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力，提高生產(chǎn)效率和工作質(zhì)量，所以從員工自身和企業(yè)整體利益的角度看，印發(fā)心得體會(huì)政策是非常有必要的。我們應(yīng)當(dāng)將個(gè)體與組織、生產(chǎn)與效益有機(jī)地結(jié)合起來，讓每一個(gè)“心得體會(huì)”都成為工作中的有價(jià)之物，為企業(yè)的發(fā)展和員工的個(gè)人成長(zhǎng)貢獻(xiàn)自己的力量。

印發(fā)心得體會(huì)范本篇八

最近，領(lǐng)導(dǎo)做了一次講話，傳達(dá)了新的管理理念和工作重點(diǎn)，我深受啟發(fā)和鼓舞，現(xiàn)就此次講話精神談感悟。

首先，領(lǐng)導(dǎo)講話強(qiáng)調(diào)了“以人為本”的理念。這一理念，體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)對(duì)員工的關(guān)注和關(guān)懷。我感受到，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)員工不僅僅是關(guān)心他們的績(jī)效，更是想要關(guān)注自身的成長(zhǎng)發(fā)展和生活狀態(tài)。領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)調(diào)了一句話：“員工就是公司最寶貴的財(cái)富”，我深深領(lǐng)悟到，只有關(guān)心員工，才能營(yíng)造出良好的工作環(huán)境。

其次，領(lǐng)導(dǎo)講話提出了“高效運(yùn)營(yíng)”的目標(biāo)。這一目標(biāo)，要求我們?cè)诳?jī)效和效率上要有更高的追求。領(lǐng)導(dǎo)在講話中強(qiáng)調(diào)了“時(shí)間就是效率，效率就是成果”，引發(fā)了我的深思。我們工作中，有太多分散注意力的因素，如手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等，這些都會(huì)嚴(yán)重影響我們的工作效率。我們應(yīng)該要做到專注，專心工作，這樣才能讓我們的工作效率和績(jī)效有更明顯的提升。

再次，領(lǐng)導(dǎo)講話強(qiáng)調(diào)了企業(yè)社會(huì)責(zé)任的理念。這一理念，提醒我們不要只看到眼前的利益，而是要考慮到對(duì)社會(huì)和環(huán)境的責(zé)任。企業(yè)應(yīng)該積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，不斷提高自身社會(huì)形象，這樣才能贏得更多的人心，進(jìn)行更好的品牌推廣。作為員工，我們應(yīng)該要以此為引領(lǐng)，不斷提高社會(huì)責(zé)任意識(shí)，讓企業(yè)成為更為高效，更為受人尊敬的一家公司。

總結(jié)而言，領(lǐng)導(dǎo)講話精神讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了“以人為本”理念，更讓我明確了高效運(yùn)營(yíng)以及企業(yè)社會(huì)責(zé)任的重要性。在以后的工作和生活中，我將會(huì)更加積極地踐行這些理念，做到工作與生活的平衡，并為企業(yè)的發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。