卷面書寫心得體會及收獲 關(guān)于學(xué)生卷面感受(5篇)

在平日里，心中難免會有一些新的想法，往往會寫一篇心得體會，從而不斷地豐富我們的思想。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢？下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

2022卷面書寫心得體會及收獲一

一、活動收獲：

通過這次活動，我們欣喜地看到我校貫徹養(yǎng)成教育的成果。主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

1、養(yǎng)成教育落實到位。

寫字習(xí)慣是養(yǎng)成教育中好習(xí)慣中的一種，從我校開展培養(yǎng)寫字好習(xí)慣”的活動以來，各班積極響應(yīng)，紛紛開展相關(guān)的活動在本次的活動中，學(xué)生們能熟練自如地寫字。從中我們能看出各班真正將練字活動落實到位。

2、寫字能力大有提高。

從學(xué)生的作品看，學(xué)生的寫字能力大有提高?？v觀以往，學(xué)生作業(yè)書寫不工整、字跡潦草、錯別字連篇，作業(yè)本卷面臟亂，書寫質(zhì)量較差。這次我們欣喜地看到大部分學(xué)生能夠保持正確的寫字姿勢，而且普遍能做到筆畫工整，字跡端正，在校園內(nèi)形成了一股“我要寫好字”的好風(fēng)氣。3、學(xué)生寫字興趣較濃。

各班孩子為了進入年級賽，開學(xué)后就積極進行練字準備，據(jù)調(diào)查學(xué)生們參賽熱情很高，很多學(xué)生在班里自行組織模擬比賽，從中我們能看出學(xué)生們對寫字的興趣很濃。

二、存在的問題：

學(xué)生寫字姿勢不正確依然存在。從本次活動中，暴露出部分老師重學(xué)生寫字的質(zhì)量，而輕學(xué)生的寫字姿勢。在賽場上，有相當一部分學(xué)生寫字姿勢不正確。特別是握筆姿勢，這說明我們老師在平時的訓(xùn)練中，對學(xué)生寫字正確姿勢的指導(dǎo)還不夠。良好的寫字習(xí)慣首先應(yīng)重在培養(yǎng)學(xué)生正確的寫字姿勢。這就要求我們老師在平時的寫字訓(xùn)練中要加強指導(dǎo)與提醒。

另外，部分孩子筆畫錯亂，書寫不到位，結(jié)構(gòu)安排歪歪斜斜，說明學(xué)生對基本筆畫的書寫不扎實。這要求老師從基礎(chǔ)指導(dǎo)學(xué)生練字，特別是低年級的老師，要注意指導(dǎo)學(xué)生正確書寫基本筆畫，合理安排漢字間架結(jié)構(gòu)，指導(dǎo)要細，要落實，由指導(dǎo)一個字，到會寫一類字。

當然，舉行本次活動旨在提高認識，促進我校養(yǎng)成教育的開展。提高學(xué)生寫字能力并非一日之功，而貴在持之以恒。我們相信有領(lǐng)導(dǎo)的重視，有全校老師不懈的努力。我們的養(yǎng)成教育會取得更出色的成績。

2022卷面書寫心得體會及收獲二

學(xué)習(xí)了《規(guī)范字書寫的重要性及意義》，我不免想起一句古語“字如其人，人如其字”。由此可見，把字寫好的重要性。作為老師，我們應(yīng)該讓學(xué)生在書寫上引起高度重視，培養(yǎng)孩子們正確的書寫習(xí)慣。讓孩子們在學(xué)習(xí)、人生的起步階段就有這個意識，能寫一手好字，這對學(xué)生以后的學(xué)習(xí)、發(fā)展都大有益處。下面就書寫的重要性談?wù)勛约旱囊恍┐譁\見解。

一、寫一手好字，是中國文化的傳承

漢字是中國文化的重要組成部分，是我們的寶貴財富，由最初的甲骨文，再到后來的行書、隸書、草書，以及現(xiàn)在我們所推崇的楷書，都是我國勞動人民智慧的結(jié)晶。生活在現(xiàn)在科技如此發(fā)達的社會，而電腦已經(jīng)與人們的生活息息相關(guān)，但許多專家正在擔(dān)憂。因此，我認為要在低年級的教學(xué)中重視寫字課，要培養(yǎng)學(xué)生熱愛漢字的情感，要讓中國的漢字繼續(xù)得到傳承并讓其發(fā)揚光大。老祖宗留給我們的“寶貴財富”，我們絕不能拋棄。

二、寫字是語文學(xué)習(xí)的起始，也是終生學(xué)習(xí)與發(fā)展的一種必備技能

我們從上學(xué)開始，就要接觸漢字，語文學(xué)習(xí)，除了聽、說、讀之外，最重要的一項就是寫，《語文新課程標準》對于小學(xué)低年級的.要求是：掌握漢字的基本筆畫和常用的偏旁部首，能按筆順規(guī)則用硬筆寫字，注意間架結(jié)構(gòu)。初步感受漢字的形體美。養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣，書寫規(guī)范、端正、整潔。

因此，我在教學(xué)低年級語文課時，把寫字教學(xué)當作重點，每天上一節(jié)寫字課，培養(yǎng)他們的寫字興趣，引導(dǎo)他們把字寫好，因為“寫好字”這也是學(xué)好語文的一塊“敲門磚”。寫得一手漂亮的字，也能讓學(xué)生多擁有一項技能，這是能力的體現(xiàn)。

三、養(yǎng)成規(guī)范書寫漢字的習(xí)慣，有利于學(xué)生的身心健康

原國家教委副主任柳斌同志說過：“小學(xué)階段，除了要打好思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、心理素質(zhì)、勞動素質(zhì)的基礎(chǔ)，還要打好寫規(guī)范漢字的基礎(chǔ)，這是非常重要的?！比丝梢詫懽?，字可以顯人，寫字的意義遠遠超過練字本身。

四、好字帶來好機會

能寫一手好字，對以后的工作求職，考試升學(xué)都有好處，有時候機會就會這樣輕易的垂青給那些能寫一手漂亮的字的人。比如：兩個人同時應(yīng)聘一個職務(wù)，在工作能力，經(jīng)驗閱歷等各方面條件相當?shù)那闆r下，能有一手好字的應(yīng)聘者機會會更大，就憑那一手漂亮的字，他就可以比別人占優(yōu)勢，能更加吸引人?，F(xiàn)在我們考試也一直在強調(diào)卷面要整潔、書寫要工整，設(shè)想一下，一份被漂亮的字填充滿的試卷比卷面字跡潦草塞責(zé)，歪七倒八要更容易得高分。

專家指出，面試學(xué)生在自信、語言表達、溝通能力上都不錯，唯獨書寫能力有待加強。這也無不在給我們每個從事教育工作的人敲響了警鐘，“寫好字”很重要。因此，低年級的學(xué)生更應(yīng)該重視“寫好字”這個概念，因為他們還剛剛起步，打好堅固的基石很重要，用“一手好字”為自己以后的考試乃至工作先打好基礎(chǔ)，絕不能讓自己輸在起跑線上。

五、陶冶情操，磨練意志，提高審美意識

通過實踐我們可以知道，練字的過程，可以磨練人的意志。寫字對提高文化素養(yǎng)也有重要作用，長期認真地寫字，可以陶冶情操，形成審美意識，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，提高文化素養(yǎng)。因此，上好寫字課，對學(xué)生進行良好寫字習(xí)慣的培養(yǎng)是非常必要的。古有王獻之教其子王羲之練字時，要求他寫完了家門口的十八大缸水的故事，這也意在培養(yǎng)他的耐力，讓他在不厭其煩的練習(xí)中陶冶情操，提高審美意識，后來，王羲之成了非常有名的大書法家。低年級的學(xué)生，自制力還非常差，審美意識也十分欠缺，漢字結(jié)構(gòu)復(fù)雜，形式優(yōu)美，方方正正，小學(xué)生們在寫起來會有些難度，因此在練字的過程中，可以磨練他們的耐心，陶冶他們的情操，對他們的心理成長大有好處，久而久之的楷書練習(xí)其精神與風(fēng)格會對學(xué)生起到潛移默化的作用。曾有人說過，對待那些注意力不集中的，性格急躁的人，讓他練練字或許能讓他們改掉這些壞毛病。同時，寫好字，也可以讓他們體會我們漢字的優(yōu)美，提高他們的審美意識，讓他們能體會到“美”給予人的感受，從小培養(yǎng)他們對于“美”的渴望，提高他們對“美”的藝術(shù)追求。

綜上所述，我個人認為寫好漢字應(yīng)從娃娃抓起，教導(dǎo)低年級的學(xué)生寫好字實在太重要了，并且現(xiàn)狀告訴我們所有教育工作者：“要求學(xué)生把字寫好”理應(yīng)引起高度重視，形勢迫在眉睫，這是每個教育工作者應(yīng)該做的。

總之，捍衛(wèi)祖國的文字規(guī)范性、純潔性，是每一個公民在文化上享有的最基本權(quán)利和應(yīng)盡的義務(wù)。尤其是我們的學(xué)校教育工作者更應(yīng)該重視對學(xué)生這方面的教育?？梢酝ㄟ^小報、黑板報等形式開展規(guī)范語言文字工作的宣傳，倡導(dǎo)使用文明、規(guī)范的文字交流，讓每個人都能在這種和諧的人際環(huán)境和優(yōu)美的校園文化影響下產(chǎn)生一種規(guī)范的力量，一種內(nèi)聚力，一種良好的行為風(fēng)尚，達到“修己善群”的和諧境界。

2022卷面書寫心得體會及收獲三

尊敬的老師：

您好。

我叫___，今年十八歲，是來自__省__高級中學(xué)的一名高三學(xué)生，貴校有著悠久的歷史，深厚的文化底蘊，豐富的教學(xué)資源，良好的學(xué)術(shù)氛圍，為社會培養(yǎng)出許多杰出人才，是國家教育部直屬的“211”工程和“985”工程重點建設(shè)大學(xué)，有許多專業(yè)是在國內(nèi)名列前茅。

我的許多師哥師姐都不約而同的選取貴校為第一志愿;我也渴望能在明年夏天拿到貴校的錄取通知書，我期望成為貴校的一名學(xué)生，期望在貴校深造，渴望成為一名對社會、對祖國有用的人才，期望成為貴校光榮歷史的見證人。

我想，我擁有這樣的資格。

我來自__高中理科實驗班，在這個高手如林的班級中，我的學(xué)習(xí)成績總能略占上風(fēng)，這樣的成績，讓我穩(wěn)穩(wěn)扎根于全校學(xué)習(xí)成績前列中。事實上，我的潛力還很大，我的分數(shù)還有升值空間。

我對問題的深入分析，對知識的熟練掌握并沒有完全反映在我的卷面上。有很多時候，我的’答案正確，但解題過程并沒有被閱卷老師所理解。有時候，過程明晰，但結(jié)果卻因一個微小的錯誤而與正確答案失之交臂。我選取貴校，正是認為貴校既注重過程，又注重結(jié)果的人才培養(yǎng)方式。我認為我個人很適合在貴校理解教育。

我是學(xué)理科的，做事講究有理有據(jù)，我不只是重視智商，在開發(fā)大腦智力資源的同時，我也十分注重情商的發(fā)展;我在高一的時候就擔(dān)任數(shù)學(xué)課代表，那個時候我每一天收、發(fā)作業(yè)，幫忙老師完成教學(xué)任務(wù);高二文理分班，又被同學(xué)們推舉為生物課代表，在學(xué)習(xí)之余，我也經(jīng)常幫忙那些生物較弱的同學(xué)，給他們解釋疑難題目，我因此受到同學(xué)們的歡迎，被多次評選為三好學(xué)生。

我用心參加班級活動，曾編排歷史劇《虎符》、《雷雨》，受到同學(xué)們熱烈好評，在學(xué)校組織的辯論大賽中，我?guī)兔Ρ景嗔鶓?zhàn)全勝的不俗成績，掛起了“第一名”的錦旗。在我看來，高中生就應(yīng)德、智、體、美全面發(fā)展，高中培養(yǎng)出來的不僅僅僅是擁有超多知識儲備的“材”，更就應(yīng)培養(yǎng)出的是能充分靈活運用自己知識儲備的“人才”。

我高中的目標不僅僅是考入像貴校這樣的名牌大學(xué)，以后衣食無憂，我的高中目標是成為一名有思想，有道德，有知識，有技能的全方位高素質(zhì)人才。我想讓自己投入到火一樣的祖國現(xiàn)代化建設(shè)中去。我不想變成一個空有滿腹經(jīng)綸，卻沒有什么作為、碌碌一生的人。

2022卷面書寫心得體會及收獲四

尊敬的老師：

您好。

我叫___，今年十八歲，是來自__省__高級中學(xué)的一名高三學(xué)生，貴校有著悠久的歷史，深厚的文化底蘊，豐富的教學(xué)資源，良好的學(xué)術(shù)氛圍，為社會培養(yǎng)出許多杰出人才，是國家教育部直屬的“211”工程和“985”工程重點建設(shè)大學(xué)，有許多專業(yè)是在國內(nèi)名列前茅。

我的許多師哥師姐都不約而同的選取貴校為第一志愿;我也渴望能在明年夏天拿到貴校的錄取通知書，我期望成為貴校的一名學(xué)生，期望在貴校深造，渴望成為一名對社會、對祖國有用的人才，期望成為貴校光榮歷史的見證人。

我想，我擁有這樣的資格。

我來自__高中理科實驗班，在這個高手如林的班級中，我的學(xué)習(xí)成績總能略占上風(fēng)，這樣的成績，讓我穩(wěn)穩(wěn)扎根于全校學(xué)習(xí)成績前列中。事實上，我的潛力還很大，我的分數(shù)還有升值空間。

我對問題的深入分析，對知識的熟練掌握并沒有完全反映在我的卷面上。有很多時候，我的’答案正確，但解題過程并沒有被閱卷老師所理解。有時候，過程明晰，但結(jié)果卻因一個微小的錯誤而與正確答案失之交臂。我選取貴校，正是認為貴校既注重過程，又注重結(jié)果的人才培養(yǎng)方式。我認為我個人很適合在貴校理解教育。

我是學(xué)理科的，做事講究有理有據(jù)，我不只是重視智商，在開發(fā)大腦智力資源的同時，我也十分注重情商的發(fā)展;我在高一的時候就擔(dān)任數(shù)學(xué)課代表，那個時候我每一天收、發(fā)作業(yè)，幫忙老師完成教學(xué)任務(wù);高二文理分班，又被同學(xué)們推舉為生物課代表，在學(xué)習(xí)之余，我也經(jīng)常幫忙那些生物較弱的同學(xué)，給他們解釋疑難題目，我因此受到同學(xué)們的歡迎，被多次評選為三好學(xué)生。

我用心參加班級活動，曾編排歷史劇《虎符》、《雷雨》，受到同學(xué)們熱烈好評，在學(xué)校組織的辯論大賽中，我?guī)兔Ρ景嗔鶓?zhàn)全勝的不俗成績，掛起了“第一名”的錦旗。在我看來，高中生就應(yīng)德、智、體、美全面發(fā)展，高中培養(yǎng)出來的不僅僅僅是擁有超多知識儲備的“材”，更就應(yīng)培養(yǎng)出的是能充分靈活運用自己知識儲備的“人才”。

我高中的目標不僅僅是考入像貴校這樣的名牌大學(xué)，以后衣食無憂，我的高中目標是成為一名有思想，有道德，有知識，有技能的全方位高素質(zhì)人才。我想讓自己投入到火一樣的祖國現(xiàn)代化建設(shè)中去。我不想變成一個空有滿腹經(jīng)綸，卻沒有什么作為、碌碌一生的人。

2022卷面書寫心得體會及收獲五

尊敬的老師：

您好。

我叫___，今年十八歲，是來自__省__高級中學(xué)的一名高三學(xué)生，貴校有著悠久的歷史，深厚的文化底蘊，豐富的教學(xué)資源，良好的學(xué)術(shù)氛圍，為社會培養(yǎng)出許多杰出人才，是國家教育部直屬的“211”工程和“985”工程重點建設(shè)大學(xué)，有許多專業(yè)是在國內(nèi)名列前茅。

我的許多師哥師姐都不約而同的選取貴校為第一志愿;我也渴望能在明年夏天拿到貴校的錄取通知書，我期望成為貴校的一名學(xué)生，期望在貴校深造，渴望成為一名對社會、對祖國有用的人才，期望成為貴校光榮歷史的見證人。

我想，我擁有這樣的資格。

我來自__高中理科實驗班，在這個高手如林的班級中，我的學(xué)習(xí)成績總能略占上風(fēng)，這樣的成績，讓我穩(wěn)穩(wěn)扎根于全校學(xué)習(xí)成績前列中。事實上，我的潛力還很大，我的分數(shù)還有升值空間。

我對問題的深入分析，對知識的熟練掌握并沒有完全反映在我的卷面上。有很多時候，我的’答案正確，但解題過程并沒有被閱卷老師所理解。有時候，過程明晰，但結(jié)果卻因一個微小的錯誤而與正確答案失之交臂。我選取貴校，正是認為貴校既注重過程，又注重結(jié)果的人才培養(yǎng)方式。我認為我個人很適合在貴校理解教育。

我是學(xué)理科的，做事講究有理有據(jù)，我不只是重視智商，在開發(fā)大腦智力資源的同時，我也十分注重情商的發(fā)展;我在高一的時候就擔(dān)任數(shù)學(xué)課代表，那個時候我每一天收、發(fā)作業(yè)，幫忙老師完成教學(xué)任務(wù);高二文理分班，又被同學(xué)們推舉為生物課代表，在學(xué)習(xí)之余，我也經(jīng)常幫忙那些生物較弱的同學(xué)，給他們解釋疑難題目，我因此受到同學(xué)們的歡迎，被多次評選為三好學(xué)生。

我用心參加班級活動，曾編排歷史劇《虎符》、《雷雨》，受到同學(xué)們熱烈好評，在學(xué)校組織的辯論大賽中，我?guī)兔Ρ景嗔鶓?zhàn)全勝的不俗成績，掛起了“第一名”的錦旗。在我看來，高中生就應(yīng)德、智、體、美全面發(fā)展，高中培養(yǎng)出來的不僅僅僅是擁有超多知識儲備的“材”，更就應(yīng)培養(yǎng)出的是能充分靈活運用自己知識儲備的“人才”。

我高中的目標不僅僅是考入像貴校這樣的名牌大學(xué)，以后衣食無憂，我的高中目標是成為一名有思想，有道德，有知識，有技能的全方位高素質(zhì)人才。我想讓自己投入到火一樣的祖國現(xiàn)代化建設(shè)中去。我不想變成一個空有滿腹經(jīng)綸，卻沒有什么作為、碌碌一生的人。