實(shí)干為先心得體會(huì)及感悟 實(shí)學(xué)實(shí)干感想(2篇)

我們得到了一些心得體會(huì)以后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會(huì)，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

對(duì)于實(shí)干為先心得體會(huì)及感悟一

在本次“解放思想敢擔(dān)當(dāng)、真抓實(shí)干有作為”主題教育中，我感受到鄧萍同志身先士卒、率先垂范的精神和紅衛(wèi)軍衛(wèi)生員龍思權(quán)同志時(shí)刻將人民群眾安危放在心里的風(fēng)范；接受到黨的基本理論、基本路線和黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、作風(fēng)的深刻再教育，使我借此機(jī)會(huì)通過自我教育、自我提高得以實(shí)現(xiàn)自我完善、缺點(diǎn)修正，既增強(qiáng)了信心，又明確了今后努力的方向。按照文件及活動(dòng)來一次思想污垢“大清洗”、來一次查找病灶“大體檢”、來一次割除毒瘤“大手術(shù)”要求深刻剖析自身是否存在庸政、懶政、怠政、不擔(dān)當(dāng)、不履職和不作為、慢作為、亂作為等作風(fēng)方面的問題做思想?yún)R報(bào)如下：

（一）在工作中，認(rèn)真工作，完成自己分內(nèi)的每一項(xiàng)工作，嚴(yán)格按照相關(guān)文件要求辦理業(yè)務(wù)，對(duì)待客戶真誠(chéng)、熱情，不存在庸政、懶政、怠政，不擔(dān)當(dāng)、不履職和不作為、慢作為、亂作為等情況。

（二）在思想上和生活中，主要存在以下問題：

1、學(xué)習(xí)理論知識(shí)的系統(tǒng)性、深度和廣度不夠。在學(xué)習(xí)上還存在著只求過得去，不圖過得硬的思想，與“準(zhǔn)確、系統(tǒng)地把握理論的精神實(shí)質(zhì)”有較大差距；與“理論同實(shí)踐的結(jié)合”還有一定差距。平時(shí)只注重業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，不注重全面和系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，對(duì)其他的學(xué)習(xí)不夠重視。

2、在保持謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁的學(xué)習(xí)態(tài)度上仍存在不足。在工作中有時(shí)會(huì)出現(xiàn)自以為是的現(xiàn)象：有時(shí)由于太想把工作做好，過于急躁，遇事不夠冷靜、心直口快，造成對(duì)工作的影響。堅(jiān)持黨的思想路線、方針政策的貫徹和執(zhí)行沒有得到完全落實(shí)，認(rèn)識(shí)事物只看表面，不看本質(zhì)，對(duì)事物的理解不夠深刻、全面。

3、一定程度上還存在著畏難思想。不敢碰硬，畏懼難題，不能實(shí)現(xiàn)數(shù)量與質(zhì)量的完美結(jié)合，太容易滿足。在破解難題、創(chuàng)新方法和措施上還有一定差距。?

（一）過早地獲得滿足感，在創(chuàng)新方面的主觀能動(dòng)性沒有完全發(fā)揮出來，很多事情歸于陳舊。在思想意識(shí)上，有瞻前顧后心理，放不開手腳。在對(duì)待自己的每項(xiàng)工作時(shí)，思考不徹底，創(chuàng)新不充分，向同事學(xué)習(xí)、請(qǐng)教不夠，導(dǎo)致思路不寬，在方式和方法上還不夠妥帖。

（二）大局意識(shí)不強(qiáng)。所做的工作只從自己的本職出發(fā)，思想立足點(diǎn)太低，行動(dòng)起始點(diǎn)不高，僅通過片面、狹隘的思考無法實(shí)現(xiàn)自身綜合素質(zhì)進(jìn)步和提高，也無法助力于網(wǎng)點(diǎn)乃至行社整體業(yè)務(wù)工作的推動(dòng)和發(fā)展。

（三）職業(yè)規(guī)劃和目標(biāo)不夠清晰。工作兩年多來，只在柜面業(yè)務(wù)及相關(guān)方面下功夫，忽略了信貸及其他業(yè)務(wù)技能的錘煉，導(dǎo)致自己的人生“木桶”里，木板的長(zhǎng)短差距太過明顯。

本次自我剖析使我深刻認(rèn)識(shí)到自身存在的問題和不足，我決心從以下幾個(gè)方面著手改正：

一是強(qiáng)化理論武裝，提高職業(yè)素養(yǎng)。除了集中學(xué)習(xí)之外，設(shè)置自學(xué)時(shí)間，堅(jiān)持每天了解學(xué)習(xí)新形勢(shì)、新變化、新政策、新思想、新理論，重視每項(xiàng)業(yè)務(wù)的新規(guī)定、新要求、新方式。站在講政治、講正氣的高度要求自己。敢于開展批評(píng)與自我批評(píng)，自覺抵制各種腐朽落后思想的沖擊。進(jìn)一步增強(qiáng)公仆意識(shí)，真正提高自己的思想覺悟，要把為人民服務(wù)意識(shí)落實(shí)到各項(xiàng)工作中去，以高度的責(zé)任感、事業(yè)心，勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)的做好各項(xiàng)工作。做到政治素養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)同學(xué)習(xí)、共提高，在不斷地學(xué)習(xí)中實(shí)現(xiàn)自身綜合素質(zhì)的提升。

二是保持清醒頭腦，認(rèn)清現(xiàn)狀，清晰定位。緊跟時(shí)代脈搏，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，認(rèn)清自己的實(shí)際情況，戒驕戒躁，改變思想立足點(diǎn)，明確、清晰地進(jìn)行自我職業(yè)規(guī)劃。在平時(shí)工作和生活不要因循守舊，要多問多看、開拓思想、創(chuàng)新思維，嘗試做自我腦海中的“頭腦風(fēng)暴”，從不同的角度去看待相同的問題，盡可能地得出不同的結(jié)論，從而提高自己思考問題、處理事務(wù)的全面性和可行性。熟悉各類業(yè)務(wù)知識(shí)，不但要“會(huì)”，還要“精”，不僅要做到點(diǎn)點(diǎn)皆固，還要做到面面俱到。做全面的復(fù)合型人才，拓展自己的職業(yè)規(guī)劃方案，盡自己之力做更多有意義的事。

三是進(jìn)一步強(qiáng)化改革創(chuàng)新意識(shí)。深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，增強(qiáng)推進(jìn)改革的信心和勇氣，沖破思想觀念的障礙，突破利益固化的藩籬，教育引導(dǎo)廣大干部把敢于擔(dān)當(dāng)、勇于負(fù)責(zé)、真抓實(shí)干、有位有為作為價(jià)值追求，主動(dòng)為改革創(chuàng)新謀思路、出對(duì)策、強(qiáng)服務(wù)。

四進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。牢固樹立以人民為中心的思想，優(yōu)化服務(wù)方式，完善便民措施，讓干部多跑腿，群眾少跑路。

對(duì)于實(shí)干為先心得體會(huì)及感悟二

真抓實(shí)干，快樂成長(zhǎng)

班主任工作淺談

西 關(guān) 小 學(xué)

周 嘉 慧

真抓實(shí)干，快樂成長(zhǎng)

西關(guān)小學(xué) 周嘉慧

各位老師，大家好。我今天發(fā)言的題目是“真抓實(shí)干，快樂成長(zhǎng) ”。班主任工作是一項(xiàng)大課題，仁者見仁，智者見智。我所說的，是我在日常工作中積累的一些經(jīng)驗(yàn)，供大家參考，有不妥的地方，請(qǐng)同事們批評(píng)指正。

一、班主任工作的重要性。

人人皆知，班主任工作太重要了。選班，其實(shí)就是選班主任。一個(gè)人的成長(zhǎng)，如果遇到一個(gè)又一個(gè)好班主任，那是多么幸運(yùn)的事。我所說的意思是，我想當(dāng)班主任，并且要當(dāng)一個(gè)好班主任。時(shí)代不同了，幾年前，我們大部分老師都是班主任，而現(xiàn)在呢，班少了，機(jī)會(huì)給了年輕人，中老年人想干也可能挨不上了。對(duì)于我來說，不老也不年輕，我要珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，好好干干，不然以后就沒機(jī)會(huì)了。十年前當(dāng)班主任，憑著感覺做事，別人咋做就跟著做，效果不是很好?，F(xiàn)在當(dāng)班主任，憑著理性做事，多總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，用科學(xué)的方法指導(dǎo)工作，在工作中，認(rèn)真研究，科學(xué)總結(jié)，少走彎路。所以事情會(huì)做得比以前更好些。我追求的目標(biāo)是工作做得讓家長(zhǎng)放心，讓學(xué)生開心，無愧我心。

二，定理念?！芭囵B(yǎng)學(xué)生終身受益的良好習(xí)慣“是我當(dāng)班主任的理念。它指引我如何開展班主任工作。這樣，我的班主任工作有了中心，明確了方向，一點(diǎn)一點(diǎn)規(guī)劃培養(yǎng)目標(biāo)。從師范畢業(yè)工作后的十幾年，我基本上擔(dān)任高年級(jí)的班主任及語(yǔ)文課教學(xué)，也學(xué)過用過魏書生的班主任工作經(jīng)驗(yàn)，效果比較明顯。那時(shí)學(xué)也好，用也好，只是皮毛而已，沒有形成自己的風(fēng)格。近幾年來，我又擔(dān)任低年級(jí)的班主任工作，覺得低年級(jí)的班主任工作更有意思，更重要，更值得研究。我認(rèn)為，當(dāng)好一位低年級(jí)的班主任很不容易，得用更多的精力，能力，責(zé)任心；需要更多地為學(xué)生服務(wù)，為家長(zhǎng)服務(wù)，為班級(jí)服務(wù)，為學(xué)校服務(wù)。培養(yǎng)一個(gè)好習(xí)慣不容易，從一點(diǎn)一點(diǎn)做起，一天一天堅(jiān)持，一步一步做到位，強(qiáng)化訓(xùn)練，形成定式。好習(xí)慣一經(jīng)形成變得穩(wěn)固，這對(duì)學(xué)生，對(duì)家長(zhǎng)，對(duì)課任老師，都有好處，大家會(huì)共享共贏勞動(dòng)成果的。

三、定心態(tài)。大愛干出好教育。愛心的理念很深很廣，如果不熱愛學(xué)生，班主任工作肯定干不好。如果把學(xué)生當(dāng)成是天使，花朵，那工作效果會(huì)更好些，成績(jī)會(huì)更突出些。反之，只能跟著學(xué)生受氣，工作進(jìn)展不順，事情做得很糟。每天，我都提醒自己有一個(gè)好心情，讓學(xué)生有一個(gè)好心情，凈化心靈，扎實(shí)工作，我們的工作將會(huì)是另一個(gè)樣子。我想這一點(diǎn)，是我干好工作的不可缺少的精神食糧。愛心的力量是無窮的，只要師生共同努力，會(huì)取得很大成績(jī)的。班主任要特別照顧學(xué)困生，付出更多的愛心，就會(huì)收獲很多意想不到的效果。因?yàn)槔K是從細(xì)處斷的，決定我們成績(jī)的高低很大一部分是由差生決定的。

三、抓落實(shí)?！白黾?xì)做實(shí)，觀察思考”是我工作的重心。培養(yǎng)一個(gè)好班集體，不是一朝一夕的事，也不是忽冷忽熱，一曝十寒就能做好的事。做細(xì)做實(shí)日常工作，尤其重要。工作越細(xì)，落實(shí)才能更到位，做得越實(shí)在，效果才會(huì)更突

出。觀察會(huì)發(fā)現(xiàn)問題，思考會(huì)找到解決問題的關(guān)鍵。就以寫字來說說吧，削鉛筆，我不讓學(xué)生帶小刀，不準(zhǔn)在學(xué)校里削鉛筆，每天下午回家在家里削，必須是轉(zhuǎn)筆刀，很方便。每天準(zhǔn)備五支，我抽時(shí)間查，效果很好。為什么這樣做呢，因?yàn)閹〉侗硜肀橙ゲ环奖?，使用也不安全。每天五支夠用了，一點(diǎn)不用擔(dān)心。有些同學(xué)想用自動(dòng)鉛筆，不行，不讓用，發(fā)現(xiàn)后沒收。堅(jiān)決收，學(xué)生不敢用，也就不買了。三年級(jí)學(xué)生學(xué)著用鋼筆寫字，規(guī)定了不準(zhǔn)用中性筆寫字，紅色可以，因?yàn)椴怀Ｓ?。怎樣保護(hù)鋼筆？“用完后馬上要套住”，就得訓(xùn)練好多天，強(qiáng)化訓(xùn)練，這是用鋼筆最重要的環(huán)節(jié)，鋼毛只要掉下去，就會(huì)損壞。后來又教學(xué)生學(xué)習(xí)寫毛筆字，這是國(guó)粹，應(yīng)教一教，學(xué)生看我寫生字卡片，想跟老師學(xué)寫字，我就教，不在學(xué)校里寫，在家里描紅，因?yàn)榧依飳懞芊奖?，讓學(xué)生掌握握毛筆的姿式，寫的方法，定底線為每周兩頁(yè)，多者不限。作業(yè)寫完后要自評(píng)，家長(zhǎng)評(píng)，老師評(píng)，減少寫字?jǐn)?shù)量，提高寫字質(zhì)量，學(xué)生寫得還是很好，效果也很好。在教育教學(xué)過程中，多給學(xué)生講講為什么要這樣做，而不能那樣做呢，學(xué)生聽了，覺得老師講得對(duì)，講得好，還是容易能做到。如果把工作做得實(shí)在了，教育教學(xué)工作有了模板，每個(gè)學(xué)生都按這樣的要求做，效果會(huì)越來越好。平時(shí)工作做細(xì)做實(shí)了，對(duì)提高學(xué)習(xí)效率，管理班級(jí)會(huì)有很大的幫助。

四、講效率?！案咝省笆前嗉?jí)管理的深層要求?，F(xiàn)代生活節(jié)奏快。如果學(xué)生做事學(xué)習(xí)效率低，那會(huì)非常麻煩。訓(xùn)練學(xué)生步調(diào)一致，做事學(xué)習(xí)干脆利索，不拖泥帶水，一分鐘能做完的事不用兩分鐘，合作的事由不得自己想咋做就咋做。以打掃衛(wèi)生來說吧，用掃帚掃時(shí)我來，用笤帚時(shí)學(xué)生來，我淘拖把，學(xué)生拖地，學(xué)生少，一齊做，幾分鐘就做好了。放學(xué)站隊(duì)，一分鐘搞定。交作業(yè)發(fā)本子不到一分鐘做到。搞活動(dòng)，力爭(zhēng)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成，寫作業(yè)要做得又對(duì)又好又快……經(jīng)常分析學(xué)生效率不高的原因，幫學(xué)生改正，傳授好的方法，讓孩子們共同促進(jìn)提高，使班集體有很好的凝聚力，親和力，人人爭(zhēng)著多為集體做好事，幫助學(xué)困生跟得上，不掉隊(duì)。

五、重評(píng)價(jià)?？茖W(xué)合理的評(píng)價(jià)，會(huì)讓班級(jí)充滿生機(jī)活力。喚醒學(xué)生，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓孩子們自覺行動(dòng)起來，全面發(fā)展，快樂成長(zhǎng)。不要吝嗇手中的分?jǐn)?shù)，能高就高給些，能表?yè)P(yáng)就表?yè)P(yáng)表?yè)P(yáng)，能獎(jiǎng)勵(lì)就獎(jiǎng)勵(lì)。能溝通就好好談?wù)劇?/p>

最后，有一句話讓我們共勉吧，“簡(jiǎn)單的事情重復(fù)做，你就是專家，重復(fù)的事情用心做，你就是贏家“。

2012年11月14日