最新和平積習(xí)心得體會(huì)和方法(匯總8篇)

在寫心得體會(huì)時(shí)，要注意結(jié)合自身經(jīng)歷與感悟，形成有價(jià)值的觀點(diǎn)。寫心得體會(huì)時(shí)，可以加入一些感悟和建議，為他人提供借鑒和啟示。這些總結(jié)范文來(lái)源于不同領(lǐng)域的學(xué)生和專家，具有一定的參考價(jià)值。

和平積習(xí)心得體會(huì)和方法篇一

和平積習(xí)是一種美德，是人類社會(huì)長(zhǎng)期以來(lái)推崇的品質(zhì)之一。它涉及到個(gè)人的思想、行為和態(tài)度，以及個(gè)人與社會(huì)、環(huán)境、他人的互動(dòng)。和平積習(xí)是一個(gè)不斷發(fā)展和深化的過(guò)程，需要每個(gè)人從小事做起，不斷努力和實(shí)踐。在當(dāng)今的社會(huì)中，和平積習(xí)變得越來(lái)越重要，因?yàn)槲覀冊(cè)O(shè)法解決日益復(fù)雜的社會(huì)問(wèn)題和全球性的挑戰(zhàn)，需要更多了解和體驗(yàn)和諧與和平的精髓。

那么，我們?nèi)绾畏e習(xí)和平呢？首先，要從自我開(kāi)始，發(fā)展積極的思想和心態(tài)，養(yǎng)成平和、謙虛、寬容、尊重的品格，并且學(xué)會(huì)接納他人的不同之處。另外，對(duì)于周圍的環(huán)境與人，要盡可能采取和平的方式處理問(wèn)題，這需要我們?cè)谛袨樯细嗟乇憩F(xiàn)親善、關(guān)懷、幫助與理解。尤其是在面對(duì)爭(zhēng)執(zhí)和沖突時(shí)，我們可以采取傾聽(tīng)、妥協(xié)、解決問(wèn)題的方法，而不是激烈、沖突、暴力行動(dòng)。

和平積習(xí)的重要性在于它能夠促進(jìn)社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展。當(dāng)我們養(yǎng)成了和平穩(wěn)定的思想和態(tài)度，將會(huì)使我們更具有創(chuàng)造性和積極性，更能夠發(fā)揮出我們的能力，讓社會(huì)得到更好的發(fā)展。此外，和平積習(xí)可以提高人與人之間的相互了解和尊重，減少歧視和仇恨，增強(qiáng)人類共同體的感覺(jué)，進(jìn)一步提升人類文明的水平和社會(huì)意識(shí)的高度。

第四段：和平積習(xí)的應(yīng)用場(chǎng)合與意義。

和平積習(xí)的應(yīng)用場(chǎng)合非常廣泛，涉及到個(gè)人和集體生活的方方面面，例如家庭、學(xué)校、社區(qū)、職場(chǎng)等等。和平的生活方式和思維方式會(huì)影響我們的日常行為和生活質(zhì)量，具有深刻的現(xiàn)實(shí)意義和巨大的潛在價(jià)值。讓我們效法和學(xué)習(xí)先進(jìn)的社區(qū)、學(xué)校和單位，積極營(yíng)造一個(gè)以和平為本位的生活環(huán)境，營(yíng)造和諧共處的互助共贏的氛圍，推動(dòng)和平進(jìn)一步深入到人們的思想、行動(dòng)和生活中來(lái)。

第五段：結(jié)論。

和平積習(xí)是每一個(gè)人的責(zé)任，也是人類社會(huì)的共同向往。積極地學(xué)習(xí)和實(shí)踐和平的信念和精神，這是促進(jìn)個(gè)人和社會(huì)全面發(fā)展的重要途徑。讓我們謹(jǐn)記和平積習(xí)的含義，牢記“和平積習(xí)”帶給我們的深刻體驗(yàn)，讓它深入到我們的思想和生活中。從小事做起，從自身做起，讓自己成為一個(gè)和平的倡導(dǎo)者、推廣者，積極傳遞和平正能量，擁有更多的和平感、幸福感，讓和平成為人類進(jìn)步的神圣路徑。

和平積習(xí)心得體會(huì)和方法篇二

破除和平積習(xí)，是指人在生活中長(zhǎng)期積累了和平、安穩(wěn)的習(xí)慣，而導(dǎo)致對(duì)問(wèn)題不敏感、被動(dòng)消極的思維方式。這種心態(tài)在現(xiàn)代社會(huì)中十分常見(jiàn)，不僅僅存在于個(gè)人層面，也延伸到了集體的行為中。然而，我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到破除和平積習(xí)的重要性，并通過(guò)努力改變自己的思維模式，積極主動(dòng)地面對(duì)問(wèn)題。在我長(zhǎng)時(shí)間觀察和思考的基礎(chǔ)上，我體會(huì)到了一些關(guān)于破除和平積習(xí)的心得體會(huì)。

首先，要破除和平積習(xí)，必須意識(shí)到問(wèn)題的存在。在生活中，我們常常習(xí)慣于追求和平、安穩(wěn)的生活，對(duì)于問(wèn)題或困難常常選擇回避。然而，只有意識(shí)到問(wèn)題的存在，才能去主動(dòng)解決問(wèn)題。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)與問(wèn)題面對(duì)面，在人與問(wèn)題的接觸中，不僅能夠培養(yǎng)我們積極主動(dòng)的精神，還能夠提升我們的解決問(wèn)題的能力。因此，在破除和平積習(xí)的過(guò)程中，我們首先要對(duì)問(wèn)題有敏感的意識(shí)，時(shí)刻保持著積極樂(lè)觀的心態(tài)。

其次，要破除和平積習(xí)需要不斷挑戰(zhàn)自己的舒適區(qū)。舒適區(qū)是每個(gè)人都有的一種自我保護(hù)機(jī)制，它使我們傾向于停留在已知的環(huán)境和狀態(tài)中，追求穩(wěn)定和安全感。但在舒適區(qū)內(nèi)，我們很難有所突破，很難面對(duì)新的挑戰(zhàn)和問(wèn)題。因此，我們需要主動(dòng)地走出舒適區(qū)，擁抱不同的經(jīng)歷和困難。只有經(jīng)歷了種種挑戰(zhàn)和磨難，才能夠逐漸習(xí)慣面對(duì)問(wèn)題并成長(zhǎng)。在這個(gè)過(guò)程中，我們必定會(huì)遇到各種困難和挫折，但正是這些挫折和困難讓我們更加成熟，更加懂得怎樣去解決問(wèn)題。

再次，要破除和平積習(xí)，需要正視自己的不足并主動(dòng)去改變。在生活中，每個(gè)人都會(huì)有自己的弱點(diǎn)和不足之處，有時(shí)我們也許會(huì)因此而產(chǎn)生阻礙自己成長(zhǎng)的消極情緒。然而，我們應(yīng)該不斷思考，深入分析自己的問(wèn)題所在，并主動(dòng)尋找改變的方向。只有正視自己的不足的勇氣和毅力，才能夠不斷進(jìn)步。在這個(gè)過(guò)程中，我們還應(yīng)該善于傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)和建議，從中獲取啟示，提高自己的認(rèn)識(shí)水平和解決問(wèn)題的能力。

此外，要破除和平積習(xí)，需要保持積極的心態(tài)。在面對(duì)問(wèn)題和困難時(shí)，我們常常會(huì)陷入消極的情緒中，容易產(chǎn)生恐懼、焦慮和挫敗感。然而，這種情緒只會(huì)進(jìn)一步加劇問(wèn)題的難度和我們的困擾。相反，如果我們能夠保持積極的心態(tài)，以樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)問(wèn)題，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并不是不可逾越的難題，而只是需要我們用正確的方法去解決。保持積極心態(tài)的過(guò)程中，我們可以通過(guò)建立支持系統(tǒng)，與他人分享困擾和收獲，相互鼓勵(lì)和幫助，讓大家共同進(jìn)步。

最后，要破除和平積習(xí)還需要不斷學(xué)習(xí)和提升自我。積極去面對(duì)問(wèn)題意味著我們需要不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能來(lái)應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，我們能夠增強(qiáng)對(duì)問(wèn)題的敏感性，提高自己解決問(wèn)題的能力。學(xué)習(xí)也是培養(yǎng)積極思維的途徑之一，通過(guò)學(xué)習(xí)，我們可以開(kāi)拓自己的視野，增加自信和能力，更加從容地面對(duì)問(wèn)題和困難。

總之，破除和平積習(xí)是一項(xiàng)艱難但必要的任務(wù)。我們需要通過(guò)意識(shí)到問(wèn)題的存在、挑戰(zhàn)舒適區(qū)、正視自己的不足、保持積極心態(tài)和不斷學(xué)習(xí)提升來(lái)實(shí)現(xiàn)。只有這樣，我們才能夠擺脫和平積習(xí)的束縛，邁向更加積極主動(dòng)的人生，面對(duì)問(wèn)題時(shí)不再選擇回避，而是勇敢地去解決。

和平積習(xí)心得體會(huì)和方法篇三

尊敬的各位老師與親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好，我今天的環(huán)保演講稿的主題是：《低碳生活從我做起》。

我們賴以生存的地球各種自然災(zāi)害越來(lái)越多，連續(xù)地震發(fā)生，天氣異常。地球媽媽正不堪重負(fù)，正日復(fù)一日地遭受人為地破壞，寒假我看了電影《20__》，給了我極大的震撼，那些人類遭到毀滅的場(chǎng)景，我想應(yīng)該足以喚醒人類的靈魂與良知。難道人類還不應(yīng)該好好反省，檢點(diǎn)自己當(dāng)前的行為？難道真要等到給與我們安身立命的地球毀于一旦，才幡然悔悟？我們現(xiàn)在居住的星球，有著無(wú)與倫比的美麗自然環(huán)境，而聰明的人類又為這個(gè)星球做了什么保護(hù)呢？我想減少能源的浪費(fèi)，低碳生活才能拯救我們的家園，用我們的心靈去體會(huì)自然界萬(wàn)物，讓低碳生活就從我們身邊的小事開(kāi)始做起吧。

首先要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，生活上不偏食，多吃蔬菜少吃肉，這樣可以少排放二氧化碳。同學(xué)們你們知道嗎？我們每吃一公斤牛肉，所排放的二氧化碳量約36千克，這其中包括了屠宰、加工、運(yùn)輸?shù)冗^(guò)程中所消耗的能源，而吃蔬果消耗的能源則要少得多。

我改掉了我的對(duì)電的“依賴癥”：以前，我總會(huì)把小夜燈開(kāi)到天亮，但今天晚上，我沒(méi)有開(kāi)小夜燈，睡覺(jué)也和平常一樣。第二天，我心里美滋滋的，因?yàn)槲覟椤拔业摹５吞忌睢币矠閻?ài)護(hù)地球做了貢獻(xiàn)。

冬天的時(shí)候，我們家暖氣一直很熱，把家里弄得很干燥，也很不舒服。我想：如果把一個(gè)暖氣關(guān)掉，氣溫既會(huì)降低，而且能讓供熱站少排放一些煙，我嘗試著把一個(gè)暖氣關(guān)掉了，爸爸媽媽知道了，都為我豎起了大拇指。

看到冰箱里放著亂七八糟的東西，我靈機(jī)一動(dòng)，想出了妙招：于是，我就拿起以前堆積如山的硬紙板，把它做成一個(gè)個(gè)大小不一的盒子，上面貼上了各種分類的標(biāo)志，然后，按分類去整理，不一會(huì)兒，冰箱變得又干凈又整潔，煥然一新，一眼就目睹擺放整整齊齊的東西。這樣，既幫助了我們，又節(jié)省了電。

同學(xué)們我的低碳小妙招是不是都很好？其實(shí)還有很多呢，我利用舊物自己做筆筒，和同學(xué)交換圖書看，只要我洗好手，就都水龍頭擰的緊緊地，不讓水“逃”出來(lái)，看到教室里丟棄的小粉筆頭，自覺(jué)的撿起來(lái)……我還有一個(gè)美好的愿望，長(zhǎng)大了要發(fā)明太陽(yáng)能汽車、太陽(yáng)能取暖爐、可再生性建筑材料等。

低碳生活真的很簡(jiǎn)單，只要有心，一切皆有-§可能。我相信，只要通過(guò)我這每天一點(diǎn)點(diǎn)的“低碳”，就會(huì)讓地球變得更美好！

和平積習(xí)心得體會(huì)和方法篇四

近年來(lái)，我國(guó)軍隊(duì)面臨著新的歷史任務(wù)和挑戰(zhàn)，如何保持軍隊(duì)的和平積習(xí)，已經(jīng)成為了我們首要的任務(wù)之一。通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的觀察和學(xué)習(xí)，我深切體會(huì)到部隊(duì)和平積習(xí)的重要性。在這篇文章中，我將分享我對(duì)部隊(duì)和平積習(xí)的一些心得和體會(huì)。

首先，和平積習(xí)是保證軍隊(duì)正常運(yùn)行的基礎(chǔ)。在和平時(shí)期，軍隊(duì)不僅要高度警惕戰(zhàn)爭(zhēng)的威脅，還要保證正常的軍事訓(xùn)練和后勤保障。只有保持一種和平的工作氛圍，軍隊(duì)才能夠有效地完成各項(xiàng)任務(wù)。在我們部隊(duì)，每個(gè)人都清楚地知道，只有在和平積習(xí)中不斷提高自身素質(zhì)和戰(zhàn)備能力，才能夠應(yīng)對(duì)潛在的威脅和挑戰(zhàn)。

其次，和平積習(xí)是維護(hù)國(guó)家安全的重要手段。我們國(guó)家正處于和平發(fā)展的階段，鎮(zhèn)定穩(wěn)重的外交政策和和平共處的原則成為了保障國(guó)家安全的重要前提。而唯有軍事力量的和平積習(xí)，才能夠確保國(guó)家安全和和平環(huán)境的長(zhǎng)期穩(wěn)定。正是因?yàn)槲覀儓?jiān)持和平，才能夠集中精力發(fā)展經(jīng)濟(jì)、提高人民生活水平，以及扎實(shí)推進(jìn)國(guó)家建設(shè)事業(yè)。

再次，和平積習(xí)是保持軍隊(duì)精神風(fēng)貌的根本。軍隊(duì)的核心在于人，只有敬畏戰(zhàn)爭(zhēng)、熱愛(ài)和平的心態(tài)才能夠影響部隊(duì)的整體風(fēng)貌。和平積習(xí)不僅要求我們尊重和服從軍事紀(jì)律，更要求我們尊重和關(guān)心戰(zhàn)友，并確保人民軍隊(duì)始終堅(jiān)持人民利益至上的宗旨。只有在和平積習(xí)中保持良好的精神狀態(tài)，我們才能夠更好地履行職責(zé)，為人民的利益而戰(zhàn)。

此外，和平積習(xí)是推動(dòng)國(guó)際軍事交流的重要推動(dòng)力。以和平為基礎(chǔ)的軍事交流和合作，不僅有利于推動(dòng)各國(guó)軍隊(duì)之間的相互了解和信任，還能夠在軍事技術(shù)和戰(zhàn)略思想等方面互相借鑒和取長(zhǎng)補(bǔ)短。我們國(guó)家積極參與國(guó)際軍事合作，通過(guò)和平交往不斷提高自身的實(shí)力和影響力，為維護(hù)地區(qū)和世界和平作出了積極的貢獻(xiàn)。

最后，和平積習(xí)需要每個(gè)人的努力和堅(jiān)持。作為一名軍人，我深知和平積習(xí)離不開(kāi)每個(gè)人的自覺(jué)行動(dòng)和自我約束。每個(gè)人都應(yīng)該從自身做起，積極倡導(dǎo)和踐行和平積習(xí)的理念，通過(guò)言傳身教的方式影響身邊的人。只有每個(gè)人都能夠做到心懷和平、言行一致，我們才能夠真正建設(shè)起和平的軍營(yíng)，為國(guó)家和軍隊(duì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

總之，部隊(duì)和平積習(xí)不僅是軍隊(duì)的內(nèi)部需要，也是國(guó)家安全和發(fā)展的需要。通過(guò)良好的和平積習(xí)，我們能夠確保軍隊(duì)的正常運(yùn)作、維護(hù)國(guó)家的安全穩(wěn)定，同時(shí)保持良好的精神風(fēng)貌，為推動(dòng)國(guó)際軍事交流作出貢獻(xiàn)。最重要的是，每個(gè)人都要從自身做起，努力實(shí)踐和踐行和平積習(xí)的理念，為建設(shè)和諧平等的社會(huì)做出積極貢獻(xiàn)。只有這樣，我們才能夠建設(shè)起更加和平、更加強(qiáng)大的國(guó)防力量。

和平積習(xí)心得體會(huì)和方法篇五

如果說(shuō)憂患是最好的清醒劑，那么和平則是最大的腐蝕劑。我軍已經(jīng)幾十年沒(méi)有打過(guò)仗了，情況刺激的缺乏，導(dǎo)致一些官兵把練兵當(dāng)虛擬，給敵情加引號(hào)，始終緊張不起來(lái)，認(rèn)為“和平是主流，打仗不可能”“不在第一線，打也輪不上”；“當(dāng)兵只有兩三年，只想平安把家還”“打仗不缺我一個(gè)，家里只有我一個(gè)”等。這些思想上的銹蝕，比槍口炮管銹蝕更可怕。

今年是農(nóng)歷甲午年。120年前的甲午一戰(zhàn)，最為慘烈的莫過(guò)于那些因戰(zhàn)敗而不愿茍活的將領(lǐng)們。丁汝昌，鄧世昌，劉步蟾，左寶貴??他們或服毒自殺，或飲彈自盡，或沉波殉國(guó)。經(jīng)此一戰(zhàn)，“天朝上國(guó)”徹底淪落，直至被瓜剖豆分，“蕞爾小國(guó)”借機(jī)上位，從此興禍為患。

牢記歷史，以史明鑒。所以我們必須“能打仗、打勝仗”。軍事手段作為保底手段，如果用起來(lái)沒(méi)有底，我們的國(guó)家和人民就不能面對(duì)風(fēng)浪挺起腰桿，就只能被迫吞下苦果；軍事斗爭(zhēng)作為最后選項(xiàng)，如果最后選都沒(méi)得選，甚至在戰(zhàn)場(chǎng)上吃了敗仗，那么整個(gè)國(guó)家民族的前途命運(yùn)都會(huì)搭上，我們軍人就會(huì)被永遠(yuǎn)釘在歷史的恥辱柱上！

恩格斯說(shuō)，軍隊(duì)雖不生產(chǎn)谷物，但生產(chǎn)安全。軍人就是安全的代名詞。有一個(gè)小品的細(xì)節(jié)耐心尋味。一位老大媽剛從銀行取了錢，公交車上空位置很多，但她毫不猶豫地選擇坐在了穿軍裝的軍人旁邊。道理很簡(jiǎn)單，安全！

一流軍隊(duì)主動(dòng)尋找對(duì)手，二流軍隊(duì)疲于應(yīng)付對(duì)手，三流軍隊(duì)捂起眼睛不愿意認(rèn)真看對(duì)手。五角大樓曾流傳一則“招聘敵人啟事”，前提條件是“必須有足夠威脅”，且“具備核戰(zhàn)能力者優(yōu)先”，并戲稱“但如果擁有重要生化武器資源，非核候選人也可考慮”。

以優(yōu)良作風(fēng)破除“和平積習(xí)”

軍人生來(lái)為戰(zhàn)勝。然而，不可否認(rèn)的是，我軍經(jīng)歷了30多年的和平環(huán)境，一些官兵逐漸滋生了“和平積習(xí)”，思想上有了偏差，意識(shí)上顯得薄弱，行動(dòng)上出現(xiàn)惰性，正成為削弱我軍戰(zhàn)斗力的腐蝕劑。要實(shí)現(xiàn)黨在新形勢(shì)下的強(qiáng)軍目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)習(xí)主席反復(fù)強(qiáng)調(diào)的能打仗、打勝仗這個(gè)強(qiáng)軍之要，必須通過(guò)弘揚(yáng)我軍優(yōu)良作風(fēng)破除“和平積習(xí)”，確保我軍召之即來(lái)、來(lái)之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之必勝。

以聽(tīng)黨指揮的軍魂意識(shí)破除思想上的“亞健康”。聽(tīng)黨指揮，作為我軍不變的軍魂和寶貴的優(yōu)良作風(fēng)，從我軍成立的那一天起，就注入了我們這支人民軍隊(duì)的血脈。當(dāng)前，社會(huì)上各種思潮的交織、價(jià)值取向的多元，對(duì)軍營(yíng)產(chǎn)生強(qiáng)烈沖擊，少數(shù)官兵理想信念淡化，干事創(chuàng)業(yè)的信心動(dòng)力不足。這種思想上的“亞健康”主要表現(xiàn)為：口頭上叫得響，心底里認(rèn)同不深；順境中較為踏實(shí)，逆境中牢騷滿腹；大是大非面前尚能守住底線，小事小節(jié)上缺乏嚴(yán)格要求。消除和平積習(xí)，保證思想純潔，必須加強(qiáng)軍魂教育，切實(shí)打牢官兵思想理論根基，真正搞清楚在新的歷史條件下為什么要堅(jiān)定理想信念、堅(jiān)定什么樣的理想信念、怎樣堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)決抵制“軍隊(duì)非黨化、非政治化”和“軍隊(duì)國(guó)家化”等錯(cuò)誤政治觀點(diǎn)的影響，從根本上解決理想虛無(wú)、信念淡化的問(wèn)題。只有堅(jiān)定理想信念，一心跟黨走，才能在任何復(fù)雜的情況下保持清醒的頭腦，分清敵我，明辨是非，維護(hù)黨和人民的根本利益。要深入抓好黨的十八大精神的學(xué)習(xí)貫徹，扎實(shí)推進(jìn)“堅(jiān)定信念、鑄牢軍魂”主題教育，有的放矢地加強(qiáng)部隊(duì)意識(shí)形態(tài)工作，認(rèn)真組織官兵學(xué)習(xí)黨史軍史，發(fā)揮好先進(jìn)軍事文化鑄魂育人的功能，大力培育當(dāng)代革命軍人核心價(jià)值觀，扎牢官兵絕對(duì)忠誠(chéng)、絕對(duì)純潔、絕對(duì)可靠的思想根子，時(shí)刻與黨保持聲音同頻、步調(diào)一致、心心相印，始終保持對(duì)黨忠誠(chéng)的“純度”“熱度”和“持久度”。

以求真務(wù)實(shí)的訓(xùn)練作風(fēng)破除訓(xùn)演中的花架子。求真務(wù)實(shí)，不僅是我黨的政治傳統(tǒng)，也是我軍的優(yōu)良作風(fēng)，更是軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力形成的重要保障。由于長(zhǎng)期“備而不戰(zhàn)”，一些部隊(duì)不同程度出現(xiàn)“亮劍”能力弱化，戰(zhàn)備訓(xùn)練工作目標(biāo)缺失，甚至出現(xiàn)“練為看、演為看、考為看”的錯(cuò)誤觀念和做法。戰(zhàn)場(chǎng)打不贏，一切等于零；訓(xùn)練不拼命，戰(zhàn)時(shí)就丟命。軍事訓(xùn)練是未來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)的預(yù)演，只有平時(shí)多流汗，戰(zhàn)時(shí)才能少流血；只有平時(shí)敢拼命，戰(zhàn)時(shí)才能不丟命。戰(zhàn)場(chǎng)上的對(duì)壘從來(lái)都是氣為兵神，勇為兵本?！蔼M路相逢勇者勝”，軍隊(duì)的責(zé)任是打仗，任何時(shí)候都必須敢于硬碰硬、實(shí)打?qū)?。?zhàn)爭(zhēng)是無(wú)情的裁判，平時(shí)的演練容不得半點(diǎn)虛假和僥幸，今天的訓(xùn)風(fēng)演風(fēng)連著明天的戰(zhàn)場(chǎng)勝敗，訓(xùn)練場(chǎng)上的欠賬必將在戰(zhàn)場(chǎng)上用鮮血生命的高昂代價(jià)來(lái)償還。所以，必須樹(shù)立真打?qū)崅涞氖姑^念，強(qiáng)化官兵“當(dāng)兵打仗、練兵打仗、帶兵打仗”的責(zé)任感使命感，消除“守?cái)傋印薄盎烊兆印钡南麡O思想，牢固確立隨時(shí)準(zhǔn)備打仗的危機(jī)意識(shí)，讓真抓實(shí)備成為官兵的普遍共識(shí)和自覺(jué)行動(dòng)。要牢固確立戰(zhàn)斗力這個(gè)唯一的根本標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持仗怎么打兵就怎么練，打仗需要什么就苦練什么，緊密結(jié)合未來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)特點(diǎn)，不斷創(chuàng)新戰(zhàn)術(shù)戰(zhàn)法，樹(shù)立“打贏先打假、求勝必求實(shí)、治訓(xùn)要治虛、為戰(zhàn)不為看”的練兵導(dǎo)向，著力解決影響戰(zhàn)斗力生成的重難點(diǎn)問(wèn)題。按照實(shí)戰(zhàn)化標(biāo)準(zhǔn)和能打勝仗要求，老老實(shí)實(shí)、扎扎實(shí)實(shí)地抓好戰(zhàn)備訓(xùn)練，一板一眼、一絲不茍地搞好訓(xùn)練演習(xí)，讓環(huán)境真起來(lái)、內(nèi)容實(shí)起來(lái)、作風(fēng)嚴(yán)起來(lái)，使訓(xùn)練演習(xí)貼近實(shí)戰(zhàn)景況、符合實(shí)戰(zhàn)要求，把提升打贏能力作為部隊(duì)的首要任務(wù)和永恒追求，不斷培養(yǎng)官兵良好的戰(zhàn)斗作風(fēng)。當(dāng)前，正值部隊(duì)訓(xùn)練“黃金期”，部隊(duì)一切工作都要向戰(zhàn)斗力聚焦，堅(jiān)決摒棄訓(xùn)練場(chǎng)上的危不施訓(xùn)、險(xiǎn)不練兵、消極保安全、隨意降低訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn)、漏訓(xùn)、弱訓(xùn)、少訓(xùn)、簡(jiǎn)訓(xùn)等“和平積習(xí)”。堅(jiān)持從難從嚴(yán)從險(xiǎn)練兵，瞄準(zhǔn)戰(zhàn)場(chǎng)，緊貼實(shí)戰(zhàn)，科學(xué)施訓(xùn)，全面提升部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力。練兵應(yīng)當(dāng)先練將，指揮員要率先精武強(qiáng)能，把心放在戰(zhàn)場(chǎng)上，真正把訓(xùn)練當(dāng)作第一追求、第一責(zé)任，帶著實(shí)戰(zhàn)背景練，盯著強(qiáng)敵練，就能把部隊(duì)帶成虎虎生威的“老虎”部隊(duì)。

以依法治軍、從嚴(yán)治軍的制度力量破除管理中的隨意性。軍隊(duì)產(chǎn)生“和平積習(xí)”，導(dǎo)致戰(zhàn)斗力受損，很大程度上源于貫徹落實(shí)依法治軍、從嚴(yán)治軍這一強(qiáng)軍之基打了折扣，狠不下心抓、抹不開(kāi)情面管，導(dǎo)致法規(guī)制度“軟”了下來(lái)，管理出現(xiàn)隨意性。用隨意性代替強(qiáng)制性，用人治代替法治，表象是一團(tuán)和氣，實(shí)質(zhì)卻是損害制度的權(quán)威性和約束力，最終損害的是戰(zhàn)斗力。

依法治軍、從嚴(yán)治軍，貴在從嚴(yán)，也難在從嚴(yán)；有法不依，執(zhí)法不嚴(yán)，等于無(wú)法。要切實(shí)在嚴(yán)格落實(shí)法規(guī)制度、嚴(yán)格依法辦事上加大力度，真正做到把教育引導(dǎo)與法紀(jì)約束有機(jī)結(jié)合起來(lái)，把落實(shí)制度與建立機(jī)制結(jié)合起來(lái)，把集中整治和扎實(shí)落實(shí)結(jié)合起來(lái)，切實(shí)把依法治軍作為從嚴(yán)治軍的突破口和抓手，自覺(jué)貫徹到部隊(duì)建設(shè)的方方面面，使各項(xiàng)建設(shè)、各項(xiàng)工作都納入法制化、規(guī)范化軌道。要按照依法治軍、從嚴(yán)治軍的要求，樹(shù)牢“制度面前沒(méi)變通、制度約束沒(méi)例外、制度貫徹沒(méi)折扣”的思想，做到籌劃工作遵循制度，思考問(wèn)題依據(jù)法規(guī)，議事決策符合政策，嚴(yán)格遵照條令條例和上級(jí)指示精神，不講價(jià)錢、毫不含糊地抓好貫徹落實(shí)。堅(jiān)持依法治軍強(qiáng)化管理，堅(jiān)持從嚴(yán)治軍嚴(yán)格執(zhí)紀(jì)，克服“有法不依、有章不循、執(zhí)法不嚴(yán)”的現(xiàn)象，切實(shí)糾正管控部隊(duì)失之于寬、失之于松、失之于軟的傾向，真正做到“制度硬如鐵，誰(shuí)碰誰(shuí)流血”。

敢于較真碰硬，以對(duì)部隊(duì)建設(shè)負(fù)責(zé)的公心抓好優(yōu)良作風(fēng)的養(yǎng)成，以不講情面敢唱“黑臉”的狠勁維護(hù)法律制度的嚴(yán)肅性和權(quán)威性，使制度規(guī)定成為誰(shuí)都不敢闖的“紅燈”和誰(shuí)都不敢碰的“高壓線”。領(lǐng)導(dǎo)干部更應(yīng)切實(shí)把工作的出發(fā)點(diǎn)定在依據(jù)法規(guī)制度抓教育管理和戰(zhàn)備訓(xùn)練上，自覺(jué)按《綱要》建、按《大綱》訓(xùn)、按《條令》管，養(yǎng)成“人按職責(zé)干，事按規(guī)定辦”的習(xí)慣，努力形成領(lǐng)導(dǎo)依法決策、機(jī)關(guān)依法指導(dǎo)、部隊(duì)依法運(yùn)轉(zhuǎn)、官兵依法行事的良好局面。堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，以上率下，用清風(fēng)正氣和優(yōu)良作風(fēng)破除“和平積習(xí)”，帶出“首戰(zhàn)用我，用我必勝”的過(guò)硬部隊(duì)，為實(shí)現(xiàn)強(qiáng)軍目標(biāo)提供有力保證。

和平積習(xí)心得體會(huì)和方法篇六

提筆寫下這個(gè)題目，或許有不少人便會(huì)揶揄，你不過(guò)是一名遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)的人，還是收好那顆不安分的心吧，整天想著仗劍執(zhí)言，還不如考慮考慮被“摸底”后去哪能安頓下來(lái)，這個(gè)來(lái)的更實(shí)在些。的確沒(méi)有什么用，以筆者的身份和現(xiàn)狀，為使命操心換不來(lái)銀子和前途，為生活操勞才會(huì)讓自己和家人更有安全感。

奈何參軍入伍時(shí)的心頭熱血始終沒(méi)有被部隊(duì)磨人的生活徹底澆滅，在沙場(chǎng)閱兵中、在軍旅片中、在朋友圈中時(shí)不時(shí)冒出來(lái)的小紅點(diǎn)中，頑強(qiáng)的舔舐著我，激起的漣漪積聚成前進(jìn)的波浪，心潮澎湃；內(nèi)心的英雄主義情結(jié)如星火燎原，在“向我開(kāi)炮”和“理解萬(wàn)歲”聲中沸騰了戰(zhàn)場(chǎng)，無(wú)數(shù)英勇無(wú)畏的青年軍人浴血奮戰(zhàn)、拼死沖殺，他們吶喊、沖鋒、倒下。處于對(duì)熱血的懷念和使命的不安，將一些不成熟的想法書寫下來(lái)，直抒胸臆。

一、戰(zhàn)場(chǎng)打贏，到底誰(shuí)需要誰(shuí)、誰(shuí)依靠誰(shuí)。現(xiàn)在有個(gè)現(xiàn)象，高學(xué)歷人才不愿意留隊(duì)、大學(xué)生士兵不想轉(zhuǎn)士官，碩博軍官不迷戀軍營(yíng)、青年們不崇拜英雄，年底干部轉(zhuǎn)業(yè)留隊(duì)已經(jīng)從“留不下”變成了“留不住”，從“勸走”變成了“勸留”。形勢(shì)發(fā)生如此大的變化，而我們還在用過(guò)去的思維看待問(wèn)題，總想拍著腦袋從“重點(diǎn)人”身上找答案、從思想上找根源，試圖以最簡(jiǎn)單、最直接、最省事的方式把問(wèn)題解決掉，這既沒(méi)有抓住根本、也解決不了問(wèn)題，最后人才仍在流失。

為什么？因?yàn)槲覀儧](méi)有從軍隊(duì)發(fā)展依靠誰(shuí)的高度來(lái)思考問(wèn)題，沒(méi)有想清楚究竟是人才需要軍隊(duì)、還是軍隊(duì)更需要人才；沒(méi)有想清楚究竟是人才來(lái)適應(yīng)軍隊(duì)、還是軍隊(duì)靠人才改變；沒(méi)有想清楚這些優(yōu)秀的青年來(lái)部隊(duì)當(dāng)兵是軍隊(duì)的選擇、還是戰(zhàn)爭(zhēng)的選擇。

毛主席曾說(shuō)：正確路線確定之后，干部就是決定的因素。我認(rèn)為，要站在培養(yǎng)堅(jiān)定舉旗人、可靠接班人、出色圓夢(mèng)人的高度，發(fā)自內(nèi)心的對(duì)新時(shí)代強(qiáng)軍事業(yè)的熱愛(ài)，端正對(duì)人才的根本態(tài)度，尊重他們的主體地位。只有做好了人的工作，才能使我們的事業(yè)有人來(lái)繼承、發(fā)展和創(chuàng)造。

二、嚴(yán)格管理，到底能不能管出戰(zhàn)斗力、凝聚力。管理管理，要管在理上；制度制度，要治在度中。聊天中常會(huì)聽(tīng)人抱怨：現(xiàn)在兵不好帶，高學(xué)歷的人才不好管，想法多、個(gè)性強(qiáng)。

之所以管理難，是難在不會(huì)管、管偏了，強(qiáng)調(diào)了從嚴(yán)，忽視了科學(xué)。管理的基礎(chǔ)是教育，是統(tǒng)一思想。部隊(duì)是所大學(xué)校、大熔爐，帶隊(duì)伍就是要教育人、培養(yǎng)人、塑造人。實(shí)現(xiàn)這些有志青年的價(jià)值追求，實(shí)現(xiàn)他們對(duì)美好未來(lái)的向往，這和依法從嚴(yán)治軍出戰(zhàn)斗力并不矛盾，反而是相互促進(jìn)的?！皟鏊啦徊鹞荩I死不搶掠”、“撼山易，撼岳家軍難”，戚家軍紀(jì)律之嚴(yán)厲更是到了變態(tài)的地步，這些冷兵器時(shí)代都能達(dá)成的效果，千百年后的現(xiàn)代化軍人卻做不到了。為什么？因?yàn)橹挥辛藦膰?yán)卻沒(méi)有依法，只管了權(quán)利卻不管義務(wù)、只管了工作卻不管生活、只管了任務(wù)卻不管待遇、只管了使用卻不管培養(yǎng)，依法從嚴(yán)治軍變成了逆淘汰的狂歡，讓打仗之人每日惶惶于開(kāi)私家車出行和簽訂安全責(zé)任書之中。管理者只管不育，因?yàn)椤肮堋北容^簡(jiǎn)單直接，實(shí)施起來(lái)難度小、不用費(fèi)腦筋、不需要懂業(yè)務(wù)，而“育”比較復(fù)雜艱難，是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、艱苦的、系統(tǒng)的工作，需要有本領(lǐng)、下功夫、傷腦筋，而且短期還看不到明顯成果。事實(shí)上，育人比管人更重要更有效，是管長(zhǎng)遠(yuǎn)管根本的。激活了內(nèi)因，外部條件再差，管理也是順暢的。

三、直面未來(lái)，到底是能力夠了、還是弱了。

你不擁抱這個(gè)時(shí)代，這個(gè)時(shí)代也會(huì)對(duì)你緊閉大門。有的上位者感到當(dāng)了十幾年兵，反反復(fù)復(fù)從事的就這么幾件事情，就是簡(jiǎn)單的重復(fù)、重復(fù)著簡(jiǎn)單，覺(jué)得學(xué)好一門專業(yè)只要裝備不換型，管用二十年；覺(jué)得抓好部隊(duì)管理，就是進(jìn)門看內(nèi)務(wù)、出門看隊(duì)列這么簡(jiǎn)單；覺(jué)得做好自己手頭的事情，不需要過(guò)多關(guān)注外面的發(fā)展，想當(dāng)然的認(rèn)為，這么多年都是這么干過(guò)來(lái)的，出不了問(wèn)題，運(yùn)氣好了還會(huì)出成績(jī)，慣性思維的問(wèn)題作用在能力上面，導(dǎo)致我們花費(fèi)巨大資源培養(yǎng)出來(lái)的打仗之人，在集中文印君和迎檢君面前卻束手無(wú)措。

能力強(qiáng)是相對(duì)的，能力弱是絕對(duì)的，都會(huì)因?yàn)闀r(shí)間、地點(diǎn)、任務(wù)的變化而發(fā)生變化。對(duì)于世界一流的現(xiàn)代化軍隊(duì)，不學(xué)習(xí)就認(rèn)不清形勢(shì)、看不到差距、找不到問(wèn)題、想不到辦法，就會(huì)依然沉浸在已經(jīng)成為歷史的成績(jī)當(dāng)中、依然迷信已經(jīng)不適應(yīng)時(shí)代的經(jīng)驗(yàn)、依然徘徊在低層次思維和舊知識(shí)體系上，這樣下去，或遲或早會(huì)都被時(shí)代所拋棄，能打勝仗更是無(wú)從談起。

四、目標(biāo)榮譽(yù)，到底是當(dāng)兵打仗、還是當(dāng)兵打工。軍隊(duì)是要打仗的，打仗離不開(kāi)行軍。然而在長(zhǎng)期和平環(huán)境下的我們，逐漸養(yǎng)成駐軍安家的過(guò)日子思想，心里想著妻子孩子，嘴上說(shuō)著是房子車子，懷里揣著水電卡銀行卡，當(dāng)兵打仗蛻變成了當(dāng)兵打工。

種種現(xiàn)象舉不勝舉，說(shuō)明心思和精力向?qū)崙?zhàn)化聚焦差距還很大，戰(zhàn)斗力這個(gè)唯一的根本的標(biāo)準(zhǔn)在我們的頭腦中還沒(méi)有完全立起來(lái)。家庭連著戰(zhàn)場(chǎng)，軍人來(lái)自百姓。破除過(guò)日子思想，關(guān)鍵在于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和組織，在于管理者。

讓軍人打仗有壓力、訓(xùn)練有動(dòng)力、打贏有能力，從表面上看，是要進(jìn)一步加強(qiáng)軍隊(duì)職能教育和戰(zhàn)斗作風(fēng)培養(yǎng)，抓好經(jīng)常性的訓(xùn)練演練、訓(xùn)練監(jiān)察、訓(xùn)練考評(píng)；從根子上說(shuō)，還是要切實(shí)主動(dòng)作為有所擔(dān)當(dāng)，改善單位人文環(huán)境、切實(shí)解決后顧之憂，把“駐軍安家”變?yōu)椤白叩侥睦锒际羌摇?，讓“行軍打仗”成為職業(yè)軍人的職業(yè)選擇，真真像個(gè)“打起背包走天涯”的軍人樣子。

軍隊(duì)從八五年的“要忍耐”到“成為全社會(huì)受尊崇的職業(yè)”，幾字之差卻時(shí)隔了30多年，這背后是幾代軍人初心的薪火相傳，我們有幸見(jiàn)證了和參與到這個(gè)偉大的新時(shí)代。誠(chéng)如領(lǐng)袖所講，“我們比歷史上任何時(shí)期都更接近中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)”，我們也非常希望能夠自豪地講出，我為之奮斗過(guò)的這個(gè)光榮集體，比歷史上任何時(shí)期都更接近世界一流軍隊(duì)。

和平積習(xí)心得體會(huì)和方法篇七

引言：

和平積習(xí)是指通過(guò)日常的行為和習(xí)慣來(lái)培養(yǎng)和諧、友善、包容和寬容的品質(zhì)，以促進(jìn)和平社會(huì)的建設(shè)。在這個(gè)充滿紛爭(zhēng)和沖突的世界里，和平積習(xí)顯得尤為重要。近年來(lái)，我通過(guò)自身的實(shí)踐和體驗(yàn)，深切感受到和平積習(xí)的重要性，我從中獲得了一些心得體會(huì)。

要開(kāi)始和平積習(xí)，需要培養(yǎng)一個(gè)和平意識(shí)。和平并不只是指避免爭(zhēng)吵和暴力，更重要的是要有一種寬容、理解和欣賞不同觀點(diǎn)和文化的精神。為了培養(yǎng)和平意識(shí)，我開(kāi)始關(guān)注國(guó)內(nèi)外的和平事務(wù)，關(guān)注不同信仰和文化的交流與碰撞。我打開(kāi)心靈的大門，學(xué)習(xí)欣賞和包容他人的不同觀點(diǎn)，與人交流時(shí)尊重他人的意見(jiàn)，即使有分歧也積極尋求共識(shí)。通過(guò)這樣的努力，我逐漸形成了倡導(dǎo)和平的心態(tài)。

和平積習(xí)不僅僅是一種心態(tài)的培養(yǎng)，更是一種行為的表現(xiàn)。在日常生活中，我努力保持冷靜、友善的態(tài)度，盡量避免與他人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)和沖突。當(dāng)遇到矛盾和紛爭(zhēng)時(shí)，我也會(huì)主動(dòng)尋找解決的辦法，以和平的方式解決問(wèn)題。在家庭中，我積極溝通，關(guān)心家人的感受，盡量避免爭(zhēng)吵和冷戰(zhàn)。在學(xué)校，我尊重師長(zhǎng)和同學(xué)，與他們和諧相處，以和平的方式解決矛盾。通過(guò)這些行為的積累，我逐漸將和平積習(xí)融入到我的生活中。

和平積習(xí)不僅能對(duì)他人產(chǎn)生積極的影響，也能對(duì)自身產(chǎn)生積極的影響。通過(guò)不斷追求和平，我發(fā)現(xiàn)自己更加冷靜、理性和成熟。在處理問(wèn)題時(shí)，我能夠更加客觀地分析和解決，不再?zèng)_動(dòng)和盲目。和平積習(xí)也讓我的人際關(guān)系更加融洽，我與家人、朋友和同學(xué)之間的關(guān)系更加和諧友好。在學(xué)校和社會(huì)中，我的形象也因?yàn)楹推椒e習(xí)而得到了肯定和尊重。和平積習(xí)不僅改變了我的行為，更改變了我的整個(gè)人生。

和平不僅是個(gè)人的追求，也是社會(huì)的需要。一個(gè)和平的社會(huì)，能夠提供安全、穩(wěn)定和幸福的環(huán)境。而一個(gè)和平的社會(huì)需要每個(gè)人的努力。通過(guò)和平積習(xí)，每個(gè)人都能為營(yíng)造和諧的社會(huì)做出貢獻(xiàn)。當(dāng)我們每個(gè)人都關(guān)心他人的感受，尊重他人的權(quán)益，壯大社會(huì)的正能量，和平就會(huì)在社會(huì)中蔓延。只有在和平的環(huán)境中，社會(huì)才能實(shí)現(xiàn)進(jìn)步和發(fā)展，人們的生活才能得到改善和提升。

結(jié)尾：

通過(guò)自我實(shí)踐和體驗(yàn)，我體會(huì)到和平積習(xí)的重要性。和平積習(xí)不僅是一種心態(tài)和行為的表現(xiàn)，更是一種修煉和追求。和平積習(xí)影響了我的思維方式和行為習(xí)慣，讓我成為一個(gè)更加理性和友善的人。和平積習(xí)的意義不僅在于個(gè)人，更在于社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。只有每個(gè)人都從自身做起，將和平積習(xí)融入到生活中，社會(huì)才能更加和諧繁榮。讓我們一起努力，為和平的世界做出貢獻(xiàn)！

和平積習(xí)心得體會(huì)和方法篇八

和平積習(xí)是指在和平的環(huán)境中培養(yǎng)良好的習(xí)慣和品德素養(yǎng)。和平的積習(xí)是一種美德，它使我們能夠和睦相處、尊重他人、解決沖突，是人與人之間建立友誼和理解的基石。在我參加和平積習(xí)活動(dòng)的過(guò)程中，我深切體會(huì)到了和平積習(xí)的重要性和優(yōu)勢(shì)。下面將從理解和平積習(xí)的內(nèi)涵、和平積習(xí)對(duì)人際關(guān)系的影響、和平積習(xí)對(duì)自身發(fā)展的意義、和平積習(xí)的培養(yǎng)方式以及如何在日常生活中踐行和平積習(xí)這五個(gè)方面進(jìn)行論述。

首先，理解和平積習(xí)的內(nèi)涵是培養(yǎng)和諧的人際關(guān)系的重要前提。和平積習(xí)并不只是指避免爭(zhēng)吵與沖突，更是指通過(guò)真誠(chéng)的溝通與關(guān)懷，建立起一種彼此尊重、接納和幫助的關(guān)系。和平積習(xí)的內(nèi)涵是我們共同努力為和諧社會(huì)做出貢獻(xiàn)，通過(guò)發(fā)揚(yáng)和平精神，使和諧成為每個(gè)人的習(xí)慣。

其次，和平積習(xí)對(duì)人際關(guān)系的影響非常深遠(yuǎn)。和平積習(xí)使我們?cè)谂c人交往時(shí)能夠互相理解，表達(dá)自己的觀點(diǎn)時(shí)可以克制情緒，善于傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)。它幫助我們樹(shù)立正確的價(jià)值觀和道德底線，提升自己的情商和社交能力。當(dāng)我們能夠真誠(chéng)地為他人著想，并能夠平等地對(duì)待所有人時(shí)，人際關(guān)系就能得到有效地改善與協(xié)調(diào)。

第三，和平積習(xí)對(duì)自身發(fā)展意義重大。和平積習(xí)培養(yǎng)了我們的耐心和溝通能力，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)和良好的人際關(guān)系，使自身能夠在學(xué)習(xí)和工作中發(fā)揮更好的作用。和平積習(xí)還培養(yǎng)了我們正確的人生態(tài)度，使我們能夠更加冷靜客觀地面對(duì)困難與挫折，在遇到問(wèn)題時(shí)能夠更好地解決和化解。

同時(shí)，和平積習(xí)需要通過(guò)科學(xué)的方法和策略進(jìn)行培養(yǎng)。首先，我們可以通過(guò)提高自己的意識(shí)和認(rèn)知來(lái)培養(yǎng)和平積習(xí)，警醒自己時(shí)刻保持和平的心態(tài)。其次，我們可以通過(guò)學(xué)習(xí)和閱讀來(lái)增加知識(shí)儲(chǔ)備，培養(yǎng)對(duì)和平的理解與感悟。此外，參加和平積習(xí)活動(dòng)、加入和平團(tuán)體、參與志愿服務(wù)等也是培養(yǎng)和平積習(xí)的有效途徑。

最后，如何在日常生活中踐行和平積習(xí)是一個(gè)重要的問(wèn)題。我們可以從小事做起，從改掉一些不良的習(xí)慣開(kāi)始，例如說(shuō)話時(shí)多考慮他人感受，不輕易發(fā)脾氣等。我們還可以關(guān)注自己的行為舉止，尊重他人的意見(jiàn)，不隨意批評(píng)和指責(zé)他人，給予別人善意與鼓勵(lì)。同時(shí)，積極參與公益活動(dòng)，參與社區(qū)建設(shè)，關(guān)注社會(huì)問(wèn)題也是踐行和平積習(xí)的具體表現(xiàn)。

總之，和平積習(xí)是我們每個(gè)人都應(yīng)該追求與踐行的美德。它對(duì)我們自身的發(fā)展、人際關(guān)系的協(xié)調(diào)與和諧以及社會(huì)的和平穩(wěn)定都起著重要作用。在我個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中，我會(huì)一直堅(jiān)持踐行和平積習(xí)，將和平的態(tài)度和做法貫穿于自己的日常生活中，與他人共同創(chuàng)造一個(gè)和諧、友善的社會(huì)。