我們在一些事情上受到啟發(fā)后,應該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結方法。優(yōu)質的心得體會該怎么樣去寫呢?下面小編給大家?guī)黻P于學習心得體會范文,希望會對大家的工作與學習有所幫助。
對于綠色游學心得體會和方法一
綠色生活是一種沒有污染,節(jié)約資源和能源,對環(huán)境友好、健康,環(huán)保、文明的生活方式。我校是“全國20xx年青少年科學調查體驗活動”推廣示范學校,學校領導極為重視“我愛綠色生活20xx科學調查體驗”工作,并把科學調查體驗活動列入學校工作計劃,專門成立了“未來科學家”領導小組,負責落實“我愛綠色生活20xx科學調查體驗”工作。
在教師會上組織老師學習綠色生活的相關知識和視頻,
了解綠色生活的基本形式
號召老師在班級
中開展一系列
“我愛綠色生活”
宣傳、調查、體驗活動
從我做起,從身邊的小事做起,
做環(huán)保小衛(wèi)士,
愛護我們的環(huán)境,
愛護我們的地球。
二、學校精心組織,老師、同學積極參與
除了發(fā)動宣傳,學校還利用校園網(wǎng)、微信平臺對學生進行問卷調查、輔導,召開“我愛綠色生活”班主任老師專題培訓會,組織評選“我愛綠色生活”優(yōu)秀方案。班主任老師開展了各種形式的“我愛綠色生活”主題班會,積極引導、組織學生在家庭、學校、企業(yè)及公共場所開展我愛綠色生活調查體驗活動,讓學生充分認識到什么是綠色生活,為什么要提倡綠色生活?
三、寫給同學們的倡議書
六二班李宛蓉同學的綠色生活倡議書更是把調查活動推向了高潮:同學們,為了綠色地球,為了我們自己,為了美好的未來,為了我們共同生存的生態(tài)環(huán)境,作為二十一世紀社會主義事業(yè)的建設者和接班人,我們有義務、有責任保護我們的地球,行動起來,制止污染和不環(huán)保行為,共同美化我們賴以生存的空間!讓我們攜起手來,從我做起,從現(xiàn)在做起。我相信只要我們共同參與,各種污染一定會離我們越來越遠,最終一定會徹底消除!
為此,我倡議:我們應該積極提倡并去實踐低碳生活,要注意節(jié)電、節(jié)氣、熄燈一小時……做到綠色環(huán)保,不破壞環(huán)境,節(jié)約用品;珍惜水資源、不浪費水電、節(jié)約糧食、雙面使用紙張;隨手關燈,節(jié)約水電;提倡步行、盡量乘坐公共汽車……
四、“我愛綠色生活”成為一種生活理念
本次活動,我校共有5648人通過網(wǎng)絡微信平臺參加了我愛綠色生活科學調查體驗活動,撰寫活動方案50多份,評選出優(yōu)秀方案19份,使“我愛綠色生活”切切實實成為了老師、學生的一種生活理念。
綠色是大自然贈與我們人類的寶貴財富,是人類文明的搖籃,為了我們的藍天永遠蔚藍,為了碧波蕩漾的河水永遠明凈,為了下一代擁有的地球永遠美麗,一起行動吧:善待大自然的環(huán)境,共建美好的家園!
對于綠色游學心得體會和方法二
尊敬的老師、同學們:
大家好,我是,今天我給大家演講的題目是《人間“海市”》,這個“海市”不是指沙漠中陽光折射的幻象,而是指美麗的城市,人間“海市”就是在地球建造美麗的城市。
當人們乘著宇宙飛船,來到宇宙遙望自己的家鄉(xiāng)———地球,是那樣的晶瑩透亮、美麗壯觀,而又是一個脆弱的生命太需要人類的保護和珍惜,珍惜地球的自然資源,如果大家繼續(xù)無節(jié)制地去開采地球的自然資源,那么地球難逃毀滅的命運。還有的人貪婪地說:“等地球的資源開采完了,不能搬到其他星球上去居住嗎?”現(xiàn)在科學家已經(jīng)證明了在地球為中心的40萬億千米的范圍內,沒有適合人類居住的第二個星球,所以這個科學成果打敗了人類貪婪的心理。
現(xiàn)在人們到處在破壞地球,砍伐森林,造成水土流失,洪水泛濫,沖垮堤岸淹沒了村莊,這是江水、河流、小溪的報應。還有的人們住在河水的上游把垃圾和化學物品倒入水中,讓下游的人們飲用后,產(chǎn)生了水俁病,這種病非常厲害。比如說在日本九州熊本縣水俁鎮(zhèn)就發(fā)生過。1950年水俁灣附近的于村中發(fā)現(xiàn)一些貓步態(tài)不穩(wěn),抽筋麻痹,最后跳入水中溺水死亡,當?shù)厝酥^之“自殺貓”。就連人類也受到了水俁病軍團的威脅。繼水俁鎮(zhèn)1963年,日本新瀉市又有大批自殺貓、自殺狗出現(xiàn)。1973年在有明海南部沿岸的有明町等地有發(fā)生了水俁病。據(jù)報道這三次發(fā)病人數(shù)共計900人,實際上在日本受害者人數(shù)遠遠地超過了這個數(shù)字,僅水俁鎮(zhèn)受害居民有1萬人左右。同學們難道你們還不知道污染水資源是那么的可怕啊!
不說日本,就說我老家門前有一座橋,橋下有很大的一條河流,以前河水散發(fā)著大自然的氣息,清澈見底,總能聽見洗衣人那美妙的歌聲。而現(xiàn)在從那走過時,人們不由自主地捂住鼻子,如果不捂住鼻子,那刺鼻的氣味就像“強盜”一樣闖進你的鼻子。垃圾多得意地把整條大河堵塞住,大河卻變成了慢慢流淌的小溪,有時候小溪也會斷流,農民伯伯也沒有水澆地,而所有的蔬菜麥田已經(jīng)干枯而死。我們多么懷念那美麗的綠色,懷念那美妙的歌聲,而這又是誰造成的呢?——除了人類還能有誰!難道你們能坐視不管嗎?不行,我已經(jīng)憤怒了。
我呼吁:人類要保護地球!
1、不能倒垃圾:
2、不亂建工廠;
3、不堵塞河道;
4、不亂排污水、化學物品;
5、垃圾應送到垃圾處理站進行分類處理;
6、應給排水口裝上過濾器。
我只想告訴人類一句話:“尊重地球就是尊重生命,拯救地球就是拯救未來,讓我們攜起手來共創(chuàng)人間“海市”!
我演講完了,謝謝大家。
對于綠色游學心得體會和方法三
花草叢中笑,園外賞其貌
把綠色帶進21世紀
把消費限制在生態(tài)圈可以承受的范圍內
保護環(huán)境,從我做起
草兒可愛,大家愛
草木綠,花兒笑,空氣清新環(huán)境好
促綠色消費,做綠色選民
帶走的花兒生命短暫,留下的美麗才是永遠
對于綠色游學心得體會和方法四
花草叢中笑,園外賞其貌
把綠色帶進21世紀
把消費限制在生態(tài)圈可以承受的范圍內
保護環(huán)境,從我做起
草兒可愛,大家愛
草木綠,花兒笑,空氣清新環(huán)境好
促綠色消費,做綠色選民
帶走的花兒生命短暫,留下的美麗才是永遠
對于綠色游學心得體會和方法五
廣大的青年朋友們:
當我們城市里穿行的汽車越來越多,道路顯得越來越狹窄時;當路上花費的時間越來越多,出行不再便捷時;當空氣污染,藍天白云難以再見時——我們有理由思考、改變我們的自身行為、重新考慮出行方式。
我區(qū)作為首都五大生態(tài)涵養(yǎng)區(qū)之一,“發(fā)展低碳經(jīng)濟、倡導低碳生活、建設低碳城市”應當成為我們的目標。走低碳之路、建綠色平谷是我區(qū)42萬人民的共同責任。為更好地建設綠色平谷,我們發(fā)起以“綠色出行、文明交通”為主題的綠色出行公益活動,倡導低碳出行、健康出行、文明出行,并向廣大青年朋友發(fā)出如下倡議:
一、爭做綠色出行(低碳生活)的先行者。
我們倡議各機關、企事業(yè)單位,“有車族”帶頭選擇騎自行車或步行上下班,堅持每周少開一天車,多步行,多騎車。我們不僅是建設綠色平谷的組織者、推動者,也是建設綠色平谷的先行者。這就要求我們每一名機關工作者,在綠色出行中率先垂范,躬身力行,帶動更多的人參與到活動中來,讓我們的家園多一些綠色,多一路暢通,多一點文明,多一份健康、多一份幸福。
二、爭做綠色出行倡導者。
通過參與活動廣大青年應提高環(huán)保意識,加入活動當中,大力倡導綠色出行方式。積極向群眾和親朋好友宣傳“綠色出行、文明交通”活動意義,主動承擔起綠色宣傳的責任和義務。人人爭做綠色出行的宣傳者、推廣者、倡導者。
三、爭做幸福平谷的建設者。
未來屬于青年,青年創(chuàng)造未來。平谷區(qū)各界青年作為我區(qū)改革開放和現(xiàn)代化建設的生力軍,應以建設“五個平谷”為己任,勇當時代先鋒、充當發(fā)展主力、爭當解放思想、開拓創(chuàng)新、弘揚新風、倡導文明、促進和諧的先鋒。
廣大的青年朋友們,環(huán)保是一種時尚,選擇應當受到尊重。把選擇的權利交給每一位公民,與人方便,自己方便,您的正確選擇將為幸福平谷帶來不一樣的'精彩,將使我們的平谷令人刮目相看、贏得尊重。讓我們大家行動起來,一起綠色出行,給力幸福!
xx
日期:xx年xx月xx日
對于綠色游學心得體會和方法六
1、保護環(huán)境,功蓋千秋,破壞環(huán)境,禍及千古。
2、創(chuàng)建環(huán)保模范城市,促進社會可持續(xù)發(fā)展。
3、多一絲綠色,多一路暢通,多一片清新,多一些健康。
4、低碳生活無處不在,綠色出行天天堅持。
5、公交優(yōu)先,市民優(yōu)先,環(huán)保優(yōu)先。
6、讓綠色出行的旋律環(huán)繞每一個健康生命。
7、健康生活,低碳出行。
8、樹立科學持續(xù)發(fā)展觀,全民共創(chuàng)環(huán)保模范城。
9、爭做綠色出行、低碳生活的踐行者。
10、保護環(huán)境是一項必須長期堅持的基本國策。
11、綠色出行,少一天汽車,就少一點尾氣,也就少一點二氧化碳,也就少一些哭聲,多一點笑聲。
12、綠色之路傳神州,低碳經(jīng)濟暖人心。
13、少開車,多走路,減少污染空氣好。
14、保護環(huán)境是每一位公民應盡的責任。
15、節(jié)能減排,綠色出行,低碳生活,健康你我。
對于綠色游學心得體會和方法七
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家好!
明天6月5日是第44個世界環(huán)境日,今年的主題是:踐行綠色生活。旨在倡導勤儉節(jié)約、綠色低碳、文明健康的生活方式和消費模式,號召公眾為建設生態(tài)文明、構建環(huán)境友好型社會貢獻力量。作為地球的小公民,作為城市的小主人,我們也向全體少先隊員發(fā)起以下倡議:
一、珍惜每一滴水。自備水壺,少喝瓶裝水。隨手關緊水龍頭,提倡一水多用。
二、節(jié)約每一度電。在自然光照較好時,盡量少用照明燈具。養(yǎng)成隨手關閉電燈、電腦、電視等電器設備的好習慣,做到人走電停。
三、節(jié)約每一張紙。提倡雙面打印,雙面用紙。利用家中潔凈的廢紙做草稿紙,減少紙張消耗。
四、愛護花草樹木。不采摘、不踐踏一花一草一木。垃圾不落地,隨手撿拾紙屑,維護綠色校園環(huán)境。
五、少用或不用塑料袋,盡量不使用木筷、紙杯、紙巾等一次性用品。
六、出行盡量乘坐公共汽車或步行;少乘電梯,多爬樓梯;少開空調,為節(jié)能減排出力。
七、親近大自然,多參加植樹造林活動,在教室、家中多養(yǎng)幾盆花。
一個倡議,一種承諾,一份責任。我們的小手雖然稚嫩,卻可以拉起更多節(jié)約資源的大手;我們的童心盡管純真,也能迸發(fā)出保護環(huán)境的火熱激-情。為了我們的天更藍、水更清、人更美,讓我們行動起來,從點滴小事做起,營造人人講節(jié)能、人人講減排的良好氛圍,為建設美麗的生態(tài)環(huán)境而共同努力吧!
對于綠色游學心得體會和方法八
我校繼20xx年被命名為“揚州市綠色學?!币詠?,一直持續(xù)開展環(huán)保知識宣傳教育系列活動并對校園規(guī)劃進行了完善,對照省“綠色學?!痹u估要求,我校對近年來的校園建設和環(huán)境教育工作,進行了認真全面的自查,現(xiàn)將自查情況報告如下:
我校創(chuàng)建于19xx年,歷經(jīng)90多年,積淀著深厚的人文底蘊。三易校址,目前校舍于19xx年再次新建而成,占地近30畝,建筑面積7000余平方米。綠化面積達5600平方米,整個校園布局合理,整潔美麗,環(huán)境宜人。現(xiàn)有26個教學班,1345名學生,共有56名教職工。
近年來,我校在狠抓教育教學質量,努力傳承古校文明、道德精神的同時,不斷加強環(huán)境教育,增強師生環(huán)保意識,取得較為可喜的成績:19xx年以來先后被命名為江蘇省現(xiàn)代教育技術實驗學校、揚州實驗小學、揚州市素質教育先進學校、揚州市少先隊基礎建設達標鄉(xiāng)鎮(zhèn)、揚州市優(yōu)秀家長學校、揚州市紅領巾示范校、揚州市社會綜合實踐活動實驗學校、高郵市優(yōu)秀學校、高郵市綜合督導優(yōu)秀學校、高郵市紅領巾示范校等光榮稱號。
一、明確目標,措施到位。
近年來,我們廣大師生深刻地認識到:環(huán)境保護是我國一項基本國策,不僅關系到我們中華民族的存亡和興衰,關系到可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的實施,而且這與我們每一個人都密切相關。保護和改善環(huán)境,取決于一代又一代人的共同奮斗,不懈努力。兒童和少年是祖國的未來和希望,也是未來環(huán)境的主人,祖國的明天靠他們去建設,優(yōu)美的環(huán)境靠他們去創(chuàng)造。從小樹立熱愛環(huán)境、保護環(huán)境,與自然和諧相處的綠色文明意識,這既是少年兒童應具備的基本素質,也是我們進行環(huán)境教育的總體目標。為此,學校狠抓措施的落實,平時做到定期出好環(huán)境教育宣傳專欄、宣傳手抄報,定期安排學生閱讀環(huán)保教育書籍。同時充分利用“紅領巾廣播站”、“新苗電視臺”在有關環(huán)保節(jié)日前后(如植樹節(jié)、地球日、愛鳥周、世界環(huán)境日等),進行環(huán)境保護的專項宣傳,并適當?shù)亻_展了一些主題活動。
二、注重探究,多途教育。
1、加強環(huán)境教育課程的開發(fā)和管理
每學年初,我校能根據(jù)課程計劃及目標要求,制訂了環(huán)境教育工作計劃,并且在部分年級按一定的課時比例,將環(huán)境教育納入到地方課程中,專門征訂了《環(huán)境教育》教材,配備環(huán)境教育教師,把環(huán)境教育課程管理納入到學校教育教學工作中去,做到了課程化、制度化、規(guī)范化。
2、積極地在各學科教學中有機滲透環(huán)境教育
環(huán)境教育,僅僅靠一堂環(huán)境教育課,難以完成既定的目標,更難以奏效。因此,我們嚴格要求各科老師在各學科教學中,努力滲透環(huán)境教育內容,尤其是在語文、社會、自然、勞技等學科中,做到滲透自然貼切,內容通俗易懂,學生容易接受。如教《只有一個地球》、《黃河》這些課文時,我們不僅完成語文學科的教學任務,更重要的是進行很好的生動的環(huán)境保護與教育課,課上師生通過課前收集來的有關地球的資料,由淺入深地講述了保護地球,保護母親河的意義,讓學生懂得環(huán)境保護的重要性。
3、積極踐行環(huán)境教育社會實踐課程
我校根據(jù)實際情況,因地制宜地開展了環(huán)境保護的社會實踐活動課程。結合植樹節(jié),組織開展了“我為校園添片綠”、“我為校添筆彩”等活動;針對農村不講衛(wèi)生的一些陋習,組織開展了“我是環(huán)保小衛(wèi)士”、“環(huán)保知識競賽”等主題班隊會活動。通過這些活動的開展,學生不僅初步了解了一些家庭的、學校的、家鄉(xiāng)的、祖國的環(huán)境保護常識,而且逐步擴大了認識環(huán)境的視野,初步了解環(huán)境保護在生活和生產(chǎn)中的重要意義,我們還通過走出校門踏青、秋游等形式,走出課堂到家鄉(xiāng)的環(huán)境中走走、看看,讓他們感受家鄉(xiāng)的環(huán)保與發(fā)展,從而增強了他們觀察環(huán)境、認識環(huán)境、改善環(huán)境、適應環(huán)境的能力。學校少先大隊還創(chuàng)辦了少兒自辦讀物——《綠色小詩社》、《綠色童謠》等期刊,為學生提供交流的場所、互動的機會和展示的平臺。
三、校外活動,深化教育。
開展環(huán)境的實踐活動,既是環(huán)境教育的重要內容,又是開展環(huán)境教育的重要途徑。平時,我校在校內課堂教育的基礎上,正確有計劃、有組織地組織學生參加一些課外環(huán)境保護活動。我們還通過廣播、閉路電視、圖片、櫥窗、自辦小報,開展環(huán)境教育宣傳活動;利用節(jié)假日,成立了“環(huán)保假日小隊”,組織學生走上街頭,走上社會,開展了豐富多彩的活動,如“我為向陽河通通氣”、“我給墻壁擦擦臉”、“大家一起來種樹”、“我與小鳥做朋友”等活動,不僅養(yǎng)成了他們熱愛勞動,自覺保護環(huán)境的習慣,還對他們進行了愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛大自然的愛心教育以及環(huán)保觀念的啟蒙教育,增加了保護環(huán)境的應有的道德和責任感。
四、明確職責,注重實效。
在環(huán)保系列教育中,我們采取由學校校長室、教導處定期對教師、學生開辦環(huán)境教育講座、印發(fā)資料、定期培訓等形式,提高師生環(huán)保知識與理論,并通過環(huán)境課程的設置,在其它學科中加強滲透等,做到認真教好環(huán)保課,學科滲透有效果,注重環(huán)境教育的普及和推廣,使每一位師生都有了愛護環(huán)境的意識。并積極提倡從我做起、從現(xiàn)在做起、從愛護身邊的一草一木做起,為環(huán)保出一份力,為周圍環(huán)境的凈化、美化盡一份責。幾年來,廣大師生逐步養(yǎng)成自覺維護周圍環(huán)境的習慣。不亂丟、亂吐、亂寫、亂畫,不損害花草樹木,不傷害蟲、益鳥等野生動物,自覺節(jié)約資源能源。同時,學校還組織廣大師生積極參加上級有關環(huán)保、綠化、衛(wèi)生等方面的競賽,在環(huán)保征文、科技制作、書畫比賽中正常有多人次獲獎。20xx年吳書濤同學的作品《海底世界》在全國少兒書畫競賽中獲三等獎。20xx年4月,在江蘇省第二屆《走進綠色》少兒書畫競賽中,我校有16名同學分別獲得
一、二、三等獎,學校榮獲組織獎。
五、加大投入,美化環(huán)境。
1、積極籌措資金,努力搞好校園綠化。自99年新校園建成以后,我們對校園建設進行了認真構思,首先確立了“一次性規(guī)劃,分步驟實施”的總體設想。對校園環(huán)境布局進行了總體規(guī)劃,并逐年進行了種樹、植草、栽花等綠化、美化等工作,目前綠化面積達5600多平方米。同時,還注意校園人文環(huán)境的建設,做到了校園建設有新意,環(huán)境裝點有內涵。點點滴滴相映成趣,方方面面皆能生輝。
以校風引導:“團結文明,活潑向上”的校風,不僅引導師生共同創(chuàng)造和諧的育人環(huán)境,而且激勵大家努力創(chuàng)造自己美好的明天。
以綠化陶冶:百草園內,怡情益智,在校園內種植花草樹木,既陶冶了兒童的情操,又增長了兒童的知識。種花滋草,寓情于景,確實起到讓每株花草說話的作用,自然此時無聲勝有聲。草的耐性、花的靈情,輔之精當說明,讓學生自己去揣摩、體會,學生從觀賞學到很多很多的知識。
以美化溫馨:美化、香化學校環(huán)境,融知識、情感、育人于一體,
使環(huán)境富于較高的知識含量,使之對學生的健康成長起到陶冶、熏陶作用。
以愛國激情:地圖面前,放眼世界,在校園內的墻壁上張貼了兩幅陶制地圖,讓學生從小胸懷祖國,放眼世界,從小立下走向世界的志向。櫥窗畫廊,增知展才,學校開辟櫥窗畫廊,既有知識介紹,又有學生自己的作品展覽,讓學生在這里學習,在這里展示。
學校精心裝點每一個角落,讓學生從不經(jīng)意中得到了美的教育,讓學生在綠化、美化、香化的自然環(huán)境中,感受到人文氣氛,受到潛移默化的熏陶教育。
2、狠抓衛(wèi)生管理,嚴格控制不良衛(wèi)生狀況和環(huán)境污染。
衛(wèi)生狀況的好壞,直接關系我校師生的健康安全,關系到許多家庭的幸福安寧,我校時時刻刻繃緊衛(wèi)生安全這根弦。對校園的凈化、教室的整潔,廁所的潔凈,尤其是飯?zhí)玫男l(wèi)生管理做到反復抓,抓反復,發(fā)現(xiàn)隱患立即解決,堅決做到嚴禁發(fā)生任何衛(wèi)生安全事故,百分之百的保證師生身體健康。
回顧我們的工作,我們雖然在環(huán)境教育方面做了一些工作,但還須進一步努力,在今后的工作中,我們將做到:
1、進一步加強組織領導,加大師生環(huán)保教育力度,增強師生的環(huán)保意識。
2、進一步加強環(huán)境教育的廣泛開展,發(fā)揮環(huán)?!按蠼逃惫δ埽嬲龅饺巳藚⑴c,爭做“環(huán)保衛(wèi)士”。
3、進一步加強環(huán)境教育的深入研究,求實求效求質。
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