沖壓實(shí)習(xí)心得體會(huì)(優(yōu)質(zhì)8篇)

心得體會(huì)是對(duì)自己在某個(gè)時(shí)間段內(nèi)的經(jīng)歷、感受及所得到的教訓(xùn)與收獲進(jìn)行總結(jié)與反思，它是經(jīng)過(guò)思考和分析后的書(shū)面呈現(xiàn)。通過(guò)撰寫(xiě)心得體會(huì)，我們可以更好地了解自己的成長(zhǎng)和不足之處，從而提高及改進(jìn)。心得體會(huì)的寫(xiě)作可以促進(jìn)個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步，對(duì)于提升自我認(rèn)知和解決問(wèn)題都有著積極的作用。寫(xiě)心得體會(huì)要注重對(duì)細(xì)節(jié)的觀察和把握，展示出對(duì)事物的深入思考。小編整理了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)樣例，希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。

沖壓實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇一

沖壓技術(shù)是一項(xiàng)重要的制造工藝，對(duì)于金屬加工行業(yè)來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。作為沖壓技術(shù)的初學(xué)者，我有幸參加了一次沖壓實(shí)習(xí)課程，并獲得了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在這次實(shí)習(xí)中，我不僅學(xué)習(xí)到了許多專業(yè)知識(shí)，而且收獲了一些寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)。在這篇文章中，我將分享我在沖壓實(shí)習(xí)中的心得體會(huì)。

第一段：實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備。

在參加沖壓實(shí)習(xí)之前，我了解到?jīng)_壓技術(shù)是金屬加工過(guò)程中最常用的方式之一，沖壓件在我們?nèi)粘Ｉ钪须S處可見(jiàn)。為了更好地應(yīng)對(duì)實(shí)習(xí)，我在實(shí)習(xí)前進(jìn)行了一些準(zhǔn)備工作。

首先，我了解了沖壓技術(shù)的基本原理和流程。沖壓技術(shù)通過(guò)利用沖床將金屬板材加工成所需形狀的零件，需要根據(jù)產(chǎn)品的要求設(shè)計(jì)模具，并通過(guò)沖床給予金屬板材沖擊力。然后，我學(xué)習(xí)了一些基本的沖床操作技巧，如如何調(diào)整沖床的各項(xiàng)參數(shù)，如如何正確使用沖床保持設(shè)備的安全性等。

其次，我還熟悉了一些沖壓過(guò)程中常見(jiàn)問(wèn)題的解決方法。例如，沖壓過(guò)程中可能存在材料過(guò)早撕裂、模具磨損等問(wèn)題，我預(yù)先學(xué)習(xí)了這些問(wèn)題的應(yīng)對(duì)策略，以備不時(shí)之需。

第二段：實(shí)習(xí)中的收獲。

在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我有幸參觀了一家大型沖壓企業(yè)，目睹了真正的沖壓生產(chǎn)線。這讓我更深入地了解了沖壓技術(shù)的實(shí)際應(yīng)用和工作環(huán)境。通過(guò)與業(yè)內(nèi)專家的交流和親身體驗(yàn)，我學(xué)會(huì)了許多實(shí)用的沖壓技巧。

我也親自操作了沖床，實(shí)踐了沖壓技術(shù)。通過(guò)觀察和實(shí)際操作，我更加熟悉了沖壓過(guò)程中的每一個(gè)環(huán)節(jié)，也更加明白了每個(gè)步驟的重要性。我學(xué)會(huì)了如何根據(jù)產(chǎn)品要求來(lái)選擇合適的沖壓模具，以及如何調(diào)整沖床參數(shù)來(lái)獲得理想的沖壓效果。

第三段：實(shí)習(xí)中的挑戰(zhàn)。

雖然在實(shí)習(xí)的過(guò)程中我取得了一些進(jìn)展，但我也遇到了一些挑戰(zhàn)。首先，在熟悉沖床操作時(shí)，我遇到了一些困難。沖壓操作需要高度注意安全性，我不得不小心翼翼地進(jìn)行操作，以免發(fā)生危險(xiǎn)。此外，調(diào)整沖床參數(shù)也需要結(jié)合實(shí)際情況靈活應(yīng)變，這對(duì)于我這個(gè)初學(xué)者來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)挑戰(zhàn)。

此外，我還意識(shí)到?jīng)_壓技術(shù)對(duì)工作環(huán)境的要求很高。沖壓作業(yè)時(shí)的噪音和震動(dòng)是無(wú)法避免的，必須時(shí)刻保持警惕和耐心。這更加堅(jiān)定了我對(duì)安全意識(shí)的重視，并讓我更加珍惜一個(gè)和諧、安全的工作環(huán)境。

第四段：實(shí)習(xí)中的啟示。

通過(guò)這次沖壓實(shí)習(xí)，我對(duì)沖壓技術(shù)有了更深入的認(rèn)識(shí)，并對(duì)金屬加工行業(yè)有了更多的了解。沖壓技術(shù)的廣泛應(yīng)用為我提供了一個(gè)廣闊的職業(yè)發(fā)展空間。沖壓技術(shù)不僅需要專業(yè)知識(shí)和技術(shù)技能，還需要良好的團(tuán)隊(duì)合作精神和應(yīng)急處理能力。

另外，我還體驗(yàn)到了實(shí)習(xí)中的職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)。在沖壓實(shí)習(xí)中，我學(xué)會(huì)了尊重和與同事合作，也認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處。我明白了只有不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步，才能在職業(yè)道路上取得更大的成功。

第五段：實(shí)習(xí)的總結(jié)。

通過(guò)沖壓實(shí)習(xí)，我對(duì)沖壓技術(shù)和金屬加工行業(yè)有了更深入的認(rèn)識(shí)，并獲得了許多有價(jià)值的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。我相信這次實(shí)習(xí)對(duì)我未來(lái)的職業(yè)發(fā)展將產(chǎn)生積極的影響。我將繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)和提升自己的技能，為今后的工作做好充分的準(zhǔn)備。

在結(jié)束這篇文章之前，我想衷心感謝給予我這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)的各位老師和同事們。他們的支持和鼓勵(lì)使我能夠充分發(fā)揮自己的才能，并取得了一些實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展。我也感謝這次實(shí)習(xí)帶給我的寶貴經(jīng)驗(yàn)和啟示，讓我對(duì)未來(lái)充滿信心和動(dòng)力。

沖壓實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇二

沖壓工藝實(shí)習(xí)是大學(xué)生工程實(shí)訓(xùn)的一門重要課程，通過(guò)實(shí)習(xí)，我們可以了解沖壓工藝的基本知識(shí)和技能，并將其應(yīng)用于實(shí)際生產(chǎn)中。在過(guò)去的幾個(gè)月里，我參加了一家汽車零部件廠的沖壓工藝實(shí)習(xí)，收獲頗豐。下面我將從實(shí)習(xí)內(nèi)容、技術(shù)應(yīng)用、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、個(gè)人成長(zhǎng)以及對(duì)未來(lái)發(fā)展的思考等五個(gè)方面展開(kāi)敘述。

一、實(shí)習(xí)內(nèi)容。

在實(shí)習(xí)的第一周，我們首先學(xué)習(xí)了沖壓工藝的基本知識(shí)，包括沖床的結(jié)構(gòu)和工作原理，沖模的組成和分類，材料的選擇和加工等。隨后，我們進(jìn)行了一系列的實(shí)操練習(xí)，如沖孔、拉伸、剪切等。這些實(shí)操讓我更加深入地了解了沖壓工藝的流程和步驟，也提高了我的工作效率和技術(shù)水平。

二、技術(shù)應(yīng)用。

沖壓工藝實(shí)習(xí)還為我提供了一個(gè)鍛煉技術(shù)應(yīng)用能力的機(jī)會(huì)。在實(shí)習(xí)中，我學(xué)習(xí)了如何根據(jù)產(chǎn)品的要求選擇沖模，并進(jìn)行目測(cè)調(diào)整和微調(diào)；了解了如何根據(jù)工藝要求調(diào)節(jié)沖床的速度和壓力；學(xué)會(huì)了如何利用不同的材料和工藝手段解決沖模磨損和斷裂的問(wèn)題等。這些技術(shù)應(yīng)用能力的提高使我在實(shí)際工作中能夠更加熟練地處理各種問(wèn)題。

三、團(tuán)隊(duì)協(xié)作。

在實(shí)習(xí)中，我還體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。由于沖壓工藝需要多個(gè)環(huán)節(jié)的配合和協(xié)調(diào)，所以在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我們需要與組內(nèi)成員共同合作完成任務(wù)。在與組內(nèi)成員的合作中，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和溝通，學(xué)會(huì)了理解和支持他人，并在困難面前積極尋求解決辦法，這些品質(zhì)和能力的培養(yǎng)對(duì)于我未來(lái)的發(fā)展具有重要的意義。

四、個(gè)人成長(zhǎng)。

在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，我不斷思考、總結(jié)和改進(jìn)，不斷提高自己的沖壓工藝技能和個(gè)人素質(zhì)。通過(guò)與其他同學(xué)的交流和分享，我了解到在沖壓工藝實(shí)習(xí)中，我們不僅要掌握技術(shù)，還要具備細(xì)心觀察和良好的分析能力，這對(duì)于提高產(chǎn)品質(zhì)量和工作效率都有重要的作用。因此，我加強(qiáng)了對(duì)產(chǎn)品表面質(zhì)量的觀察和分析，提出了針對(duì)性的改進(jìn)建議，也獲得了實(shí)習(xí)導(dǎo)師的認(rèn)可和表?yè)P(yáng)。

五、展望未來(lái)。

通過(guò)沖壓工藝實(shí)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到了自己在這個(gè)領(lǐng)域的興趣和潛力。我決心在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中深入研究和應(yīng)用沖壓工藝，不斷提高自己的技術(shù)水平和創(chuàng)新能力。我也明白，沖壓工藝實(shí)習(xí)只是我成長(zhǎng)和發(fā)展的一個(gè)起點(diǎn)，未來(lái)的道路上還有更多的挑戰(zhàn)和機(jī)遇等待著我。因此，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，以實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)和夢(mèng)想。

總之，通過(guò)沖壓工藝實(shí)習(xí)，我不僅學(xué)到了理論知識(shí)和實(shí)操技能，更重要的是培養(yǎng)了自己的實(shí)踐動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。這次實(shí)習(xí)不僅增加了我對(duì)沖壓工藝的了解，也為我未來(lái)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。我相信，在不久的將來(lái)，我將能夠在沖壓工藝領(lǐng)域有所突破和貢獻(xiàn)。

沖壓實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇三

今天經(jīng)過(guò)經(jīng)理的協(xié)商，我來(lái)到了沖壓部門，今天我實(shí)習(xí)的崗位是沖壓部門的機(jī)加工之線切割，只見(jiàn)車間是一個(gè)恒溫室，里面的溫度大概穩(wěn)定在了23到25度左右，早上我在里面還感到有些冷，不過(guò)下午還好了，感到確實(shí)恰到好處，車間里面一共6臺(tái)線切割（慢走絲）和一臺(tái)穿孔機(jī)，下面來(lái)簡(jiǎn)單的介紹一下慢走絲的線切割機(jī)，不過(guò)首先我們要回憶一下電火花線切割機(jī)床，電火花線切割機(jī)床是采用鉬絲或硬性黃銅絲作為電極絲，電極絲在高頻脈沖電壓作用下，擊穿液體介質(zhì)，形成火花放電，同時(shí)產(chǎn)生大量的熱，使工件表面的金屬局部熔化甚至氣化，加上液體介質(zhì)的沖洗作用，以及通過(guò)控制器控制拖板運(yùn)動(dòng)，使電極絲按預(yù)定的軌跡進(jìn)行切割加工，慢走絲是電火花線切割的一種英文簡(jiǎn)寫(xiě)是（wedm-ls）是利用連續(xù)移動(dòng)的細(xì)金屬絲（稱為電極絲）作電極，對(duì)工件進(jìn)行脈沖火花放電蝕除金屬、切割成型，由于慢走絲線切割機(jī)是采取線電極連續(xù)供絲的方式，即線電極在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中完成加工，因此即使線電極發(fā)生損耗，也能連續(xù)地予以補(bǔ)充，故能提高零件加工精度。慢走絲線切割機(jī)所加工的工件表面粗糙度通?？蛇_(dá)到ra=0.8μm及以上，且慢走絲線切割機(jī)的圓度誤差、直線誤差和尺寸誤差都較快走絲線切割機(jī)好很多，所以在加工高精度零件時(shí)，慢走絲線切割機(jī)得到了廣泛應(yīng)用，這里可以總結(jié)一下，慢走絲是以銅絲為電極，而且銅絲的使用是一次性的，也就是說(shuō)用過(guò)一次切割之后我們馬上就要扔掉，這里的銅絲的直徑為0.25mm，精度一般可以達(dá)到1.6左右。穿孔機(jī)的工作原理和慢走絲的工作原理是一樣的，簡(jiǎn)單可以認(rèn)為是靠電腐蝕（電火花放電）來(lái)鉆孔的，這里的“鉆頭”是銅管，直徑為0.5mm左右，這里為什么選擇用銅管是因?yàn)殂~管在工作中可以通以冷卻液或者叫皂化液（純凈水），通過(guò)旋轉(zhuǎn)可以將鐵屑沖出來(lái)，這樣有利于鉆孔。

這里再來(lái)簡(jiǎn)單的介紹一下這個(gè)線切割機(jī)的一些相關(guān)的情況，可以這么講線切割機(jī)的最高精度為+—（5~6u）,這里是這樣的'由于絲杠的間隙為2~3u，而線切割機(jī)的鉆石眼膜的精度為2~3u，故我們認(rèn)為線切割機(jī)的最高精度為+—（5~6u）。線走絲的加工精度和表面粗糙度、表面光潔度都會(huì)比快走絲要高。

今日收獲：感覺(jué)線切割的東西還是很多的，對(duì)于線切割在學(xué)校里面了解不是很多，在公司里應(yīng)該好好的學(xué)習(xí)一下，同時(shí)也應(yīng)該提醒自己學(xué)校里的東西和社會(huì)上再使用的東西還是存在天壤之別的，我們一定要加強(qiáng)在社會(huì)上的實(shí)踐，提拓寬我們的見(jiàn)識(shí)，增加我們的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力?。?！

沖壓實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇四

第一段：引言（150字）。

沖壓工藝是現(xiàn)代制造業(yè)中常用的一種加工方式，通過(guò)壓制金屬板材或者非金屬板材，使其在模具中經(jīng)受擠壓、剪切、拉伸等作用力，從而獲得所需形狀和尺寸的零件。在進(jìn)行這次沖壓工藝實(shí)習(xí)之前，我對(duì)沖壓工藝只是聽(tīng)說(shuō)過(guò)一些概念，對(duì)其具體操作和實(shí)際效果并不了解。通過(guò)實(shí)習(xí)，我深入了解了沖壓工藝的基本原理，并且體會(huì)到了在實(shí)際操作中的困難和技巧。在此，我將分享我的實(shí)習(xí)心得與體會(huì)。

第二段：了解沖壓工藝（250字）。

在實(shí)習(xí)開(kāi)始之前，我們首先接受了關(guān)于沖壓工藝的理論培訓(xùn)。通過(guò)了解沖壓工藝的基本原理和流程，我明白了為什么沖壓工藝在現(xiàn)代制造業(yè)中被廣泛應(yīng)用。沖壓工藝不僅可以高效節(jié)約原材料，還可以生產(chǎn)復(fù)雜形狀的零件，精度高，質(zhì)量穩(wěn)定。

第三段：實(shí)習(xí)過(guò)程中的問(wèn)題與困惑（350字）。

在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我遇到了一些問(wèn)題與困惑。首先是如何合理設(shè)置沖床的參數(shù)，確保一次沖擊能夠達(dá)到最佳效果。這需要我們對(duì)沖床的性能和操作要求有清楚的了解，并且根據(jù)具體的工件要求進(jìn)行調(diào)整。此外，由于沖壓工藝需要使用模具，我發(fā)現(xiàn)模具的制作和維護(hù)也是一個(gè)技術(shù)含量較高的環(huán)節(jié)。我在實(shí)習(xí)中學(xué)到了一些模具的制作與維護(hù)技巧，但也深刻認(rèn)識(shí)到這需要長(zhǎng)時(shí)間的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)積累。

第四段：實(shí)習(xí)成果與技巧（350字）。

盡管遇到了一些困惑，但通過(guò)實(shí)習(xí)我收獲了很多。首先，我熟練掌握了沖壓工藝的基本操作流程，能夠獨(dú)立運(yùn)行沖床，并且能夠根據(jù)要求進(jìn)行參數(shù)調(diào)整。其次，我了解了幾種常見(jiàn)的沖壓工藝缺陷，例如皺褶、拉伸變形等，并且學(xué)會(huì)了一些解決這些問(wèn)題的技巧。最重要的是，通過(guò)實(shí)習(xí)，我對(duì)沖壓工藝的優(yōu)勢(shì)和局限性有了更深入的認(rèn)識(shí)，能夠更好地評(píng)估其適用性，并為未來(lái)的工作做好準(zhǔn)備。

第五段：總結(jié)與展望（350字）。

在這次沖壓工藝實(shí)習(xí)中，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)和技能，還收獲了實(shí)習(xí)中的困難與挑戰(zhàn)給我?guī)?lái)的成長(zhǎng)。通過(guò)與同學(xué)們的討論和交流，我不僅提高了自己的技能，也學(xué)到了很多新的沖壓工藝的應(yīng)用和發(fā)展方向。在未來(lái)的工作中，我將繼續(xù)加深對(duì)沖壓工藝的理解和應(yīng)用，并不斷提高自己的工藝水平。我相信，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我將能夠在沖壓工藝領(lǐng)域取得更大的成就。

沖壓實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇五

金工實(shí)習(xí)能讓學(xué)生學(xué)到了作為一名技工所必備的基本知識(shí)的同時(shí)還鍛煉了自己的動(dòng)手能力。金工實(shí)習(xí)活動(dòng)中你有什么感悟？寫(xiě)一篇金工實(shí)習(xí)心得和我們分享。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“沖壓金工實(shí)習(xí)心得體會(huì)”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫(xiě)文參考！

通過(guò)歷時(shí)一個(gè)月的金工實(shí)習(xí)，學(xué)習(xí)到了一些金屬加工方面的專業(yè)知識(shí)，也得到了很難得的動(dòng)手鍛煉的機(jī)會(huì)，加強(qiáng)了本人的實(shí)際動(dòng)手能力。

在第一天的安全教育中，完全展示了實(shí)習(xí)過(guò)程中應(yīng)注意的問(wèn)題，也播放了一些事故發(fā)生的片段，使我們了解到金工實(shí)習(xí)不是絕對(duì)安全的，有許多地方一不小心就會(huì)發(fā)生意外，出現(xiàn)嚴(yán)重后果，甚至?xí)霈F(xiàn)生命危險(xiǎn)。要避免發(fā)生這種事情，需要認(rèn)真了解工種的特點(diǎn)，時(shí)時(shí)留心，不能馬虎了事和麻痹大意!

這兩周里學(xué)習(xí)到的工種包括由手工制作的鉗工、焊接、化學(xué)加工、鑄造，機(jī)床操作的車工、銑工，以及由電腦控制的數(shù)控車床和數(shù)控銑床、電火花加工等多個(gè)工種。

鉗工：利用銼刀、鋼鋸等工具從一根鐵桿中做出一個(gè)螺母。銼削-鋸-銼削-劃線-銼削-打孔-螺紋加工，按著這幾個(gè)工序，一天下來(lái)，做好了一個(gè)。效率很低，卻能親自動(dòng)手，初步了解那些工具的使用以及如何來(lái)做一個(gè)螺母。

焊接：包括電弧焊和氣焊、氣割等。電弧焊時(shí)，如何引弧，如何運(yùn)動(dòng)，以保證不粘條，穩(wěn)定燃燒，通過(guò)練習(xí)都有所掌握。氣焊時(shí)沒(méi)學(xué)習(xí)好送進(jìn)焊絲的方法，經(jīng)常出現(xiàn)粘絲，焊出工件質(zhì)量不高。

化學(xué)加工：整個(gè)加工過(guò)程工序較多，而且要一步步地做。稍不小心可能就會(huì)使整個(gè)工件報(bào)廢。化學(xué)加工是表面處理技術(shù)的其中一種方法。通過(guò)處理改變材料表面的特性，提高材料的功能。

鑄造：因?yàn)橹挥幸粋€(gè)下午的緣故，只學(xué)習(xí)了如何用型砂做鑄型。型砂的質(zhì)量很關(guān)鍵，太干時(shí)會(huì)粘得不夠牢固，會(huì)出現(xiàn)“一盤(pán)散砂”，嚴(yán)重影響鑄件質(zhì)量。

車工：介紹操作時(shí)老師一再提到車工應(yīng)該注意的安全問(wèn)題，并說(shuō)出了車床操作時(shí)發(fā)生過(guò)的意外。安全問(wèn)題仍是不能忽視!車床的操作并不復(fù)雜，主要通過(guò)幾個(gè)手柄來(lái)控制其轉(zhuǎn)向、轉(zhuǎn)速和進(jìn)給量等，就能按要求做出合格工件。利用車床可以車出許多端面、螺紋、槽等，是使用較普遍的機(jī)床。

銑工：與車床相似之處是都是通過(guò)刀具的進(jìn)給來(lái)加工工件。銑床一般可銑削出平面、溝槽、成形面、鉆孔等。有順銑和逆銑之分，而一般加工多會(huì)使用逆銑。

數(shù)車和數(shù)銑：都是利用電腦程序來(lái)控制車床和銑床的運(yùn)動(dòng)，加工原理跟手動(dòng)的車床和銑床一樣。但通過(guò)電腦操作，只需設(shè)定工作程序，就可以自動(dòng)加工，而且加工精度比手動(dòng)的要高，效率也高很多。數(shù)車和數(shù)銑都比手動(dòng)的先進(jìn)，是技術(shù)進(jìn)步的體現(xiàn)?？稍谝延锌梢杂脭?shù)控的機(jī)床的情況下，有些地方仍需使用手動(dòng)的。除了成本問(wèn)題，也有技術(shù)上的限制，畢竟有不少的手藝在目前仍是無(wú)法由電腦程序來(lái)取代。

電火花加工：電火花加工是在加工過(guò)程中通過(guò)工具電極和工件電極間脈沖放電時(shí)的電腐蝕作用進(jìn)加工的一種工藝方法，與其它的利用金屬切削加工原理完全不同!所使用的電火花成形機(jī)床也是數(shù)控的，操作上也比較方便。利用電流就可以金屬表面加工出一般機(jī)床難以加工成形的形狀圖案。

金工實(shí)習(xí)雖然是學(xué)到了不少的知識(shí)，可都只是初步的學(xué)習(xí)，大概了解操作方法和工作原理，與真正的熟悉掌握存在很大的差別，無(wú)法想提并論?？蛇@次實(shí)習(xí)與平時(shí)的學(xué)習(xí)有很大的不同，平時(shí)都只是在學(xué)習(xí)理論知識(shí)，只是“紙上談兵”，對(duì)實(shí)際生產(chǎn)了解得極少!即使是實(shí)驗(yàn)，也只是在實(shí)驗(yàn)室里苦干。而這次金工實(shí)習(xí)使我們學(xué)習(xí)到材料加工方面的一些基礎(chǔ)知識(shí)，更重要的是提供了一個(gè)我們可以親自動(dòng)手體驗(yàn)的平臺(tái)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。通過(guò)動(dòng)手，讓我們迅速掌握相習(xí)的理論知識(shí)，也驗(yàn)證了這些知識(shí)。

通過(guò)在鑄造訓(xùn)練部的實(shí)習(xí)，作為一名大學(xué)生，第一次接觸到砂型、型芯之類的新東西，第一感覺(jué)就是非常好奇，之前在書(shū)本上學(xué)的東西終于在現(xiàn)實(shí)中見(jiàn)到了?？吹街笇?dǎo)教師神奇般的用手中的工具做出漂亮的模型，是又敬佩又心急。等到自己做的時(shí)候，才知道這東西不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就能做出來(lái)的，不是太松就是太實(shí)，起模也總是起不好，還累得腰酸背痛。

不過(guò)累歸累，心中仍然感慨頗多。生平第一次有機(jī)會(huì)“學(xué)以致用”，很有成就感，也真切的體會(huì)到真理必須要用實(shí)踐去檢驗(yàn)，不親自去動(dòng)手試驗(yàn)一下，你學(xué)的再好也白搭。

有很多東西是書(shū)上沒(méi)寫(xiě)的，只有在實(shí)踐中才能體會(huì)得到。紙上談兵只會(huì)讓人走進(jìn)誤區(qū)，實(shí)踐才是永遠(yuǎn)的老師。

一、實(shí)習(xí)教學(xué)。

在鑄造部，老師們教的非常認(rèn)真，不停地在人群中穿梭，隨時(shí)指正我們?cè)诓僮髦械腻e(cuò)誤，糾正手型，耐心的一遍遍的分析我們做的砂型的的優(yōu)缺點(diǎn)。雖然時(shí)間只有短短的兩天半，但是師傅們卻是盡其的努力，在如此有限的時(shí)間里多教給我們一點(diǎn)東西，希望我們能真的有所收獲，而不是空手而歸。對(duì)此我們確實(shí)有些愧疚，因?yàn)槲覀兊男睦矶嗌儆幸稽c(diǎn)借此機(jī)會(huì)好好放松一下的想法，并不是的投入。

但是我們一定會(huì)擺正自己的心態(tài)，把更多的心思用在實(shí)習(xí)上，在這短短的一個(gè)月里真正學(xué)到有用的知識(shí)。

金工實(shí)習(xí)是一門實(shí)踐基礎(chǔ)課，是機(jī)械類各專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)工程材料及機(jī)械制造基礎(chǔ)等課程必不可少的先修課，是非機(jī)類有關(guān)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。它對(duì)于培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力有很大的意義。而且可以使我們了解傳統(tǒng)的機(jī)械制造工藝和現(xiàn)代機(jī)械制造技術(shù)。

我國(guó)現(xiàn)行的教育體制，使得通過(guò)高考而進(jìn)入大學(xué)的大學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力比較薄弱。因此，處于學(xué)校和社會(huì)過(guò)渡階段的大學(xué)就承擔(dān)了培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的任務(wù)。金工實(shí)習(xí)就是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的有效途徑?；诖?，同學(xué)們必須給予這門課以足夠的重視，充分的利用這一個(gè)月的時(shí)間，好好的提高一下自己的動(dòng)手能力。

我校的工程訓(xùn)練中心雖然存在諸如：設(shè)備數(shù)量有限、師資力量相對(duì)薄弱等缺陷，但是學(xué)校通過(guò)有效的組織，化短為長(zhǎng)，使同學(xué)們分期分批的實(shí)習(xí)，達(dá)到了理想的效果。

經(jīng)過(guò)親身體驗(yàn)和與同學(xué)們的交流，我發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)同學(xué)還是對(duì)此課感興趣的。我們認(rèn)真聽(tīng)取老師的講解，同時(shí)在師傅的指導(dǎo)下完成任務(wù)。就拿鍛造而言吧，起初，對(duì)于火紅的鋼條和鍛打時(shí)的飛濺物，同學(xué)們?nèi)匀挥行┖ε?。但是，通過(guò)師傅的耐心講解和幫助，這種心理慢慢的被好奇心所代替，全身心地投入到了訓(xùn)練中。當(dāng)看著自己親手做出的工件時(shí)，我們心中無(wú)比喜悅。

但是，也有極少數(shù)同學(xué)對(duì)此表現(xiàn)出了煩躁心理，不想?yún)⒓泳毩?xí)或應(yīng)付了事。這些同學(xué)應(yīng)該認(rèn)真思考一下學(xué)校安排這門課的用意，盡快的投入到這一次難得的實(shí)踐活動(dòng)中。

機(jī)械制造生產(chǎn)過(guò)程實(shí)質(zhì)上是一個(gè)資源向產(chǎn)品或零件的轉(zhuǎn)變過(guò)程，是一個(gè)將大量設(shè)備、材料、人力和加工過(guò)程等有序結(jié)合的一個(gè)大的生產(chǎn)系統(tǒng)。一個(gè)月的時(shí)間不可能使我們完全的掌握這門技術(shù)。但是最起碼我們應(yīng)該了解一些機(jī)械制造的一般過(guò)程，熟悉機(jī)械零件的常用加工方法，并且應(yīng)初步具備選擇加工方法、進(jìn)行加工分析和制定工藝規(guī)程的能力。這樣可以為后續(xù)課程打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

另外，我覺(jué)得我校的金工實(shí)習(xí)課應(yīng)該再減少一些講解時(shí)間，增加一些動(dòng)手時(shí)間。還可以將一些理論搬到學(xué)生動(dòng)手操作時(shí)間時(shí)講解，這樣更有利于達(dá)到我們的目的。

二、差距與動(dòng)力。

金工實(shí)習(xí)實(shí)際上是一個(gè)了解現(xiàn)代先進(jìn)的工業(yè)技術(shù)的過(guò)程。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中有一些自己的想法和建議。

我有很深的感觸，很感謝學(xué)校能給我們提供這個(gè)進(jìn)工廠實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓我們提前體驗(yàn)到學(xué)工科的不易，獲得了課堂里邊得不到也想不到的知識(shí)，也許將來(lái)不會(huì)走上這個(gè)崗位，但是現(xiàn)在所學(xué)的知識(shí)和感受卻是終生難忘，雖然臟點(diǎn)累點(diǎn)，這些都無(wú)所謂，重要的是我們有了收獲、也有了成果。

我認(rèn)為在數(shù)銑和數(shù)線這些科技含量相當(dāng)高的實(shí)習(xí)項(xiàng)目中，應(yīng)多分配點(diǎn)時(shí)間，讓我們能夠真正體驗(yàn)到高科技帶來(lái)的樂(lè)趣。

在焊接方面我覺(jué)得應(yīng)該引進(jìn)一些比較先進(jìn)的技術(shù)，雖然不一定就買來(lái)這些設(shè)備，但我覺(jué)得應(yīng)該傳授一些，以便讓我們能知道自己與世界先進(jìn)水平的差距。

金工實(shí)習(xí)的時(shí)間是有限的，但是收獲卻是很大的，我們會(huì)把金工實(shí)習(xí)過(guò)程中所看到的我們與世界先進(jìn)技術(shù)的差距轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，為我國(guó)技術(shù)革新、科技進(jìn)步貢獻(xiàn)出自己的一份力量。

三、理論與實(shí)踐。

身為大學(xué)生的我們經(jīng)歷了十幾年的理論學(xué)習(xí)，不止一次的被告知理論知識(shí)與實(shí)踐是有差距的，但我們一直沒(méi)有把這句話當(dāng)真，也沒(méi)有機(jī)會(huì)來(lái)驗(yàn)證這句話的實(shí)際差距到底有多少。

金工實(shí)習(xí)給了我們一次實(shí)際掌握知識(shí)的機(jī)會(huì)，離開(kāi)了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境，我們感受到了車間中的氣氛。同學(xué)們眼中好學(xué)的目光，與指導(dǎo)教師認(rèn)真、耐心的操作，構(gòu)成了車間中常見(jiàn)的風(fēng)景。久在課堂中的我們感受到了動(dòng)手能力重要性，只憑著腦子的思考、捉摸是不能完成實(shí)際的工作的，只有在擁有科學(xué)知識(shí)體系的同時(shí)，熟練掌握實(shí)際能力，包括機(jī)械的操作和經(jīng)驗(yàn)的不斷積累，才能把知識(shí)靈活、有效的運(yùn)用到實(shí)際工作中。

我國(guó)現(xiàn)行的教育體制，使得通過(guò)高考而進(jìn)入大學(xué)的大學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力比較薄弱。因此，處于學(xué)校和社會(huì)過(guò)渡階段的大學(xué)就承擔(dān)了培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的任務(wù)。金工實(shí)習(xí)就是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的有效途徑?；诖?，同學(xué)們必須給予這門課以足夠的重視，充分的利用這一個(gè)月的時(shí)間，好好的提高一下自己的動(dòng)手能力。

這里是另外一種學(xué)習(xí)課堂。通過(guò)我們動(dòng)手，對(duì)掌握的理論知識(shí)進(jìn)行補(bǔ)充與質(zhì)疑。這與傳統(tǒng)的課堂教育正好相反。這兩種學(xué)習(xí)方法相輔相成，互相補(bǔ)充，能填補(bǔ)其中的空白，彌補(bǔ)其中一種的一些盲點(diǎn)。

通過(guò)金工實(shí)習(xí)，整體感覺(jué)實(shí)際生產(chǎn)方式還是相對(duì)落后，書(shū)本中介紹的先進(jìn)設(shè)備我們還是無(wú)法實(shí)際操作，實(shí)習(xí)中的設(shè)備往往以勞動(dòng)強(qiáng)度大為主要特征，科技含量較低，但還是有一些基本知識(shí)能夠在實(shí)踐中得到了應(yīng)用。

金工實(shí)習(xí)讓我感慨頗多。當(dāng)期待新奇變成了現(xiàn)在的習(xí)以為常時(shí)，對(duì)車床的那些恐懼在親自實(shí)踐了以后也蕩然無(wú)存。這兒老師既和藹又嚴(yán)格，說(shuō)起話來(lái)很和氣還會(huì)開(kāi)玩笑，但講到理論知識(shí)和安全教育卻毫不含糊，認(rèn)認(rèn)真真，仔仔細(xì)細(xì)，還有讓人提心吊膽的課堂提問(wèn)，還好，大多數(shù)同學(xué)課聽(tīng)得都很認(rèn)真，輕松過(guò)關(guān)。觀摩課時(shí)，覺(jué)得挺簡(jiǎn)單的，一旦干起來(lái)才發(fā)現(xiàn)并沒(méi)想象中那么容易。還好，每個(gè)小組都配有指導(dǎo)老師，如有疑難盡可隨時(shí)發(fā)問(wèn)，老師總是耐心解答。工作時(shí)老師就在不遠(yuǎn)處，有時(shí)候不小心進(jìn)行了“非法操作”，老師會(huì)突然出現(xiàn)指出錯(cuò)誤，特有安全感。

實(shí)習(xí)之后才知道當(dāng)一個(gè)車床操作工是一件多么不容易的事，要熟悉每個(gè)操作步驟，要牢記每個(gè)注意事項(xiàng)，時(shí)時(shí)精力集中，一不小心就可能發(fā)生事故。工作環(huán)境又差，有車床轟鳴的噪音，有切削的粉塵污染，這一切是身為學(xué)生的我以前所未曾體會(huì)過(guò)的，讓我深深感知到肩負(fù)的責(zé)任。

體會(huì)了一把規(guī)律的工作制，我想說(shuō)，金工實(shí)習(xí)不僅讓我學(xué)會(huì)了很多課堂上無(wú)法學(xué)到的知識(shí)，還讓我對(duì)自己，對(duì)學(xué)習(xí)有了重新的思考和認(rèn)識(shí)。金工實(shí)習(xí)，真棒!

三個(gè)星期的金工實(shí)習(xí)結(jié)束了，給我?guī)?lái)的是不舍與回味。雖然金工實(shí)習(xí)很累，但是可以學(xué)到很多書(shū)本上沒(méi)有的東西，畢竟平時(shí)學(xué)的都是理論課，也許大家都是理論高手，但真正用理論指導(dǎo)實(shí)踐的時(shí)候，就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)實(shí)踐并沒(méi)有想象中的簡(jiǎn)單，而理論也沒(méi)有真正的掌握，所以金工實(shí)習(xí)是我們大學(xué)必須要經(jīng)歷的階段，更是鍛煉我們動(dòng)手能力的方法，我喜歡金工實(shí)習(xí)。

“金工實(shí)習(xí)”是一門實(shí)踐性的學(xué)科基礎(chǔ)課，也是我們工科學(xué)生必須進(jìn)行的工程訓(xùn)練、培養(yǎng)工程意識(shí)、學(xué)習(xí)工藝知識(shí)、提高綜合素質(zhì)的重要必修課。我們作為工科的學(xué)生，工程意識(shí)淡薄，沒(méi)有對(duì)這種工科思維的精髓引起足夠的重視。同時(shí)在實(shí)際操作中，也遠(yuǎn)達(dá)不到工作的要求。我覺(jué)得，掌握工程意識(shí)的主要方法就是需要有足夠的動(dòng)手能力，明白實(shí)際操作可能產(chǎn)生的問(wèn)題，并培養(yǎng)遇事獨(dú)立而主動(dòng)思考的習(xí)慣，在這種訓(xùn)練中不斷加強(qiáng)工程意識(shí)，鍛煉實(shí)際操作能力。

在這么多天的實(shí)踐中我有很多感受與體會(huì)，第一次是車工，普通車床，加工打磨零件。車床就是利用工件的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)和_移動(dòng)來(lái)改變毛坯形狀和尺寸，將其加工成所需零件的一種切削加工方法。

我們使用游標(biāo)卡尺來(lái)精確度量，將加工的零件精確到0.02mm，因?yàn)榫群芨卟僮骱茈y把握，車床很難控制零件的切削，所以加工過(guò)程很復(fù)雜，自己親自操作時(shí)出現(xiàn)了很多處失誤，最后我們終于在老師的指導(dǎo)下完成了任務(wù)。

數(shù)控機(jī)床。開(kāi)始時(shí)我們?cè)诶蠋煹慕虒?dǎo)下通過(guò)上機(jī)學(xué)會(huì)了數(shù)控車床的程序編寫(xiě)，因?yàn)槭请娔X操作，所以我們首先必須學(xué)會(huì)電腦能夠識(shí)別的語(yǔ)言、指令等，這樣我們才能正確輸入指令操控電腦，得到我們需要的產(chǎn)品。在編寫(xiě)好程序后，我們可以觀看仿真模擬，預(yù)先知道該程序是否符合要求和標(biāo)準(zhǔn)，最后接觸機(jī)床，將編好的程序輸入數(shù)控機(jī)床，一切都是自動(dòng)化的，零件很快就加工好了，符合我們的要求，所以數(shù)控機(jī)床很具有時(shí)代性。據(jù)說(shuō)，數(shù)控機(jī)床的發(fā)展和換代幾乎與計(jì)算機(jī)是同步發(fā)展的。

鉗工以手工操作為主，用各種工具完成零件加工、裝配和修理等工作。我們要做的工作就是用各種銼把圓的金屬塊精加工成一個(gè)五角星。在老師帶領(lǐng)下，我們了解了打孔，套螺旋，裝配等做法。整個(gè)過(guò)程全是人工操作，所以做的都是體力活。在老師講解的時(shí)候大家都覺(jué)得挺簡(jiǎn)單的，但實(shí)際過(guò)程卻大相徑庭。總的說(shuō)過(guò)程是辛苦的，但是結(jié)果是令人欣慰的。一天的淋漓汗水，我終于換來(lái)了一個(gè)精致的五角星，看著檫得發(fā)亮的五角星，一天的疲勞一掃而光。事后，我才發(fā)覺(jué)我的手背已經(jīng)腫成包子了，一周后才好的。

試準(zhǔn)則，我們焊接了一條焊縫，首先，穿戴好防護(hù)衣、皮手套，戴好眼罩;然后，我將焊條在金屬板上點(diǎn)燃，開(kāi)始接在焊接的地方，保持焊條與金屬2~4mm的高度，與縫垂直約70~80度;最后慢慢將焊條往縫里喂，一條焊縫就出爐了，待到變黑時(shí)用鐵錘敲擊氧化鐵，這樣焊縫就更能與金屬融為一體。

晚上，我們開(kāi)始鑄造，鑄造是指熔煉金屬。制造鑄件，并將熔融金屬澆入鑄型，凝固后獲得一定形狀和性能鑄件的成型方法，這是產(chǎn)品與零件的毛坯過(guò)程。鑄造分為特種鑄造和廣泛應(yīng)用的砂型鑄造，其中砂型鑄造有手工造型和機(jī)器造型，我們學(xué)習(xí)操作的是手工造型，重點(diǎn)是怎么能夠造型。用泥沙做模型，我們跟著老師的步驟一步一步做，做成一個(gè)跟模型大這顯然不是小孩子玩泥沙，而是一件很講究細(xì)心的事情，因?yàn)樯昂苋菀鬃冃?，所以做的時(shí)候一定要小心仔細(xì)。

最后一次是銑工，銑工分為順銑與逆銑。也是機(jī)床操作，我覺(jué)得這是一個(gè)最簡(jiǎn)單的工種。晚上，我們又見(jiàn)識(shí)了數(shù)控技術(shù)，數(shù)控線切割加工技術(shù)是要利用編寫(xiě)好的程序、靠電極絲放電來(lái)切割各種小工件，我們要做的工作就是設(shè)計(jì)工件，并把工件放置好，對(duì)好刀，其他事情就交給電腦完成了。準(zhǔn)確度高，不過(guò)速度比較慢，.以前的我根本不知道那么多的精致零件、圖案等是如何生產(chǎn)出來(lái)的，看了數(shù)控技術(shù)所生產(chǎn)出來(lái)的產(chǎn)品，真是打開(kāi)眼界!原來(lái)人類利用機(jī)器生產(chǎn)的水平是如此之高，太令人興奮!這也讓我打心眼里想，這么先進(jìn)的設(shè)備，這么優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，我一定要更充分地利用好這一切，為自己儲(chǔ)備下一定的能量!

生平第一次有種“學(xué)以致用”的感覺(jué)，內(nèi)心很有成就感，也真切的體會(huì)到真理必須要用實(shí)踐去檢驗(yàn)，不親自去動(dòng)手試驗(yàn)一下。有很多東西是書(shū)上沒(méi)有的，只有在實(shí)踐中才能體會(huì)得到，紙上談兵只會(huì)讓人走進(jìn)誤區(qū)，實(shí)踐才是永遠(yuǎn)的老師?！巴床⒖鞓?lè)著”這句話用來(lái)形容這次的金工實(shí)習(xí)再恰當(dāng)不過(guò)了，它帶給我們的不僅僅是經(jīng)驗(yàn)，它還培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng)?！凹埳系脕?lái)終覺(jué)淺，投身實(shí)踐覽真知”。

我們?cè)趯W(xué)校校工廠進(jìn)行了為期__天的金工實(shí)習(xí)。期間，我們接觸了車、鉗、銑、三個(gè)工種。每一天，大家都要學(xué)習(xí)一項(xiàng)新的技能。三天內(nèi)完成從對(duì)各項(xiàng)工種的一無(wú)所知到作出一件成品的過(guò)程。在師傅們耐心細(xì)致地講授和在我們的積極的配合下，我們沒(méi)有發(fā)生一例傷害事故，基本達(dá)到了預(yù)期的實(shí)習(xí)要求，圓滿地完成了金工實(shí)習(xí)。“金工實(shí)習(xí)”是一門實(shí)踐性的技術(shù)基礎(chǔ)課，是高等院校工科學(xué)生學(xué)習(xí)機(jī)械制造的基本工藝方法和技術(shù)，完成工程基本訓(xùn)練的重要必修課。它不僅可以讓我們獲得了機(jī)械制造的基礎(chǔ)知識(shí)，了解了機(jī)械制造的一般操作，提高了自己的操作技能和動(dòng)手能力，而且加強(qiáng)了理論聯(lián)系實(shí)際的鍛煉，提高了工程實(shí)踐能力，培養(yǎng)了工程素質(zhì)。這是一次我們學(xué)習(xí)，鍛煉的好機(jī)會(huì)!

一、實(shí)習(xí)過(guò)程。

通過(guò)這次雖短而充實(shí)的實(shí)習(xí)我懂得了很多。轉(zhuǎn)眼間，為期兩周的金工實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，回想兩周以來(lái)，有過(guò)汗水，有過(guò)失敗，有過(guò)傷痛，有過(guò)微笑。正是在這汗水、失敗、傷痛和微笑中讓我學(xué)到了很多有用的知識(shí)，我也深深地體會(huì)到工人們的辛苦和偉大，雖然實(shí)訓(xùn)期只有短短的兩周，在我們大學(xué)生活中它只是小小的一部分，卻是十分重要的一部分，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，它是很難忘記的，畢竟是一次真正的體驗(yàn)社會(huì)、體驗(yàn)生活。從安全教育，動(dòng)作要領(lǐng)和工具的使用到拿起銼刀等工具的實(shí)際操作，這無(wú)疑是一個(gè)理論與實(shí)際相結(jié)合的過(guò)程。有些東西是要自己去摸索的，有些東西是要從理論中去發(fā)現(xiàn)用于實(shí)際。從開(kāi)始的打磨平面，就讓我學(xué)到了要想做好一件事并不是那么的簡(jiǎn)單，要用實(shí)際去證實(shí)它。眼見(jiàn)的不一定真實(shí)，這讓我想到了學(xué)校為什么要我們來(lái)這里實(shí)習(xí)，是要我們懂得學(xué)習(xí)的可貴，學(xué)習(xí)和打磨平面一樣要有一絲不茍的精神才能做到，同時(shí)還要讓我們認(rèn)識(shí)到動(dòng)手的重要性。只是一味的學(xué)習(xí)理論，那也是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，沒(méi)有實(shí)際的體驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)不了自己的動(dòng)手能力，這都需要理論與實(shí)際相結(jié)合。更需要頭腦和雙手的配合。鉗工在鉗工實(shí)訓(xùn)中，我了解了鉗工的方要內(nèi)容是為劃線、鏨削、銼削、研磨、鉆孔、擴(kuò)孔、鉸孔、攻螺紋等等。了解了銼刀的構(gòu)造;分類、選用、銼削姿勢(shì)、銼削方法和質(zhì)量的檢測(cè)。

在搓削上，老師重點(diǎn)講解了搓削姿勢(shì)，搓削方法和質(zhì)量檢測(cè)。首先要正確的握銼刀，銼削平面時(shí)保持銼刀的平直運(yùn)動(dòng)是銼削的關(guān)鍵，銼削力有水平推力和垂直壓力兩種。銼刀推進(jìn)時(shí)，前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小，銼刀推到中間位置時(shí)，兩手壓力相同，繼續(xù)推進(jìn)銼刀時(shí)，前手壓力逐漸減小后壓力加大。銼刀返回時(shí)不施加壓力。老師在生動(dòng)的給我們演示了如何使用銼刀和如何使用鋸，之后在指定的各自位置后，開(kāi)始了我們的任務(wù)--完成一個(gè)小錘子。

在制作這個(gè)工件時(shí)，首先我們運(yùn)用手鋸把一根鐵棍鋸切成接近工件的尺寸。大約是23mm鋸切時(shí)，要右手握穩(wěn)手柄，左手扶住手鋸的前端。起鋸時(shí)，起鋸角約為十五度。鋸切時(shí)要右手施力，左手扶正鋸弓，一定要將鋸條擺正否則便會(huì)鋸?fù)?，鋸切速度不宜過(guò)快，約20-40次每分，在切掉氣割面之后我們還剩下大約19mm。

接下來(lái)的工作我們需要按照老師要求把這個(gè)長(zhǎng)方體表面按照尺寸搓削成平面。搓平的過(guò)程說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單但是做起來(lái)就不是那么簡(jiǎn)單了，比如，用銼刀搓表面時(shí)很是枯燥可能半天總是機(jī)械的重復(fù)著一個(gè)工作，一開(kāi)始我們需要用大搓進(jìn)行打磨，之后便是中搓，最后用小搓來(lái)把它搓平搓細(xì)。一直重復(fù)著搓的過(guò)程，最后終于把這根粗糙的鐵棍磨的好看了。

接下來(lái)的工作就是把下根長(zhǎng)方形的鐵棍鋸成一個(gè)錘子的形狀。根據(jù)圖形，把它鋸割下來(lái)一個(gè)三角形的鐵塊，這樣，就完成了錘子的基本形狀，在進(jìn)一步搓削、研磨之后，就可以打孔了。

在打孔之前，先劃線，確定孔的中心，在孔中心先用錘頭打出一個(gè)較大的中心眼，鉆孔時(shí)先鉆一個(gè)淺坑，以判斷是否對(duì)中。當(dāng)孔快要鉆通時(shí)，進(jìn)刀量就要減小了，避免鉆頭在鉆穿時(shí)發(fā)生抖動(dòng)。在套螺紋時(shí)先用手掌按住板牙中心，緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)。在轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)程中，每轉(zhuǎn)一周要倒回四分之一周，以便斷屑、排屑，而且要加入機(jī)油潤(rùn)滑。

一個(gè)工件做完了雖然不是特別的標(biāo)準(zhǔn)，但那確實(shí)用我們的汗水換來(lái)的，那其中凝滿了我們的用心與期望，看著自己的第一件勞動(dòng)成果滿心的歡喜難以言表。

車工。

接下來(lái)的兩天我們學(xué)習(xí)了車工，車工不是由數(shù)控來(lái)完成的，它要求較高的手工操作能力。

首先老師叫我們邊看書(shū)邊看車床熟悉車床的各個(gè)組成部分，車床主要由變速箱、主軸箱、掛輪箱、進(jìn)給箱、溜板箱、刀架、尾座、床身、絲杠、光杠和操縱桿組成。車床是通過(guò)各個(gè)手柄來(lái)進(jìn)行操作的，老師又向我們講解了各個(gè)手柄的作用，然后就讓我們加工一個(gè)主軸兩個(gè)小輪和兩個(gè)大輪。老師先初步示范了一下操作方法，并加工了一部分，然后就讓我們開(kāi)始加工。車床加工中一個(gè)很重要的方面就是要選擇正確的刀，一開(kāi)始我們要把所給圓柱的直徑由28mm車到26mm，然后換刀用兩輪網(wǎng)紋滾花刀把圓柱的表面壓花，最后要換用切槽刀切把圓柱截?cái)?。隨即，我們每組都領(lǐng)到了一個(gè)毛柸圓柱棒，這就是我們要加工的材料。加緊時(shí)夾得不得太長(zhǎng)，一般為工件的三分之一并在主軸孔內(nèi)卡緊。然后調(diào)速(一般在140-180r/min)，打開(kāi)開(kāi)關(guān)，將刀架移到合適的位置，在打開(kāi)開(kāi)合螺母，搬動(dòng)主軸正反轉(zhuǎn)手柄開(kāi)始車手柄。先車手柄的外圓，再往下車手柄的弧度，最后用砂紙將手柄的面打平。打平后再把手柄車斷，一個(gè)手柄就基本成型了。

經(jīng)過(guò)了半天的練習(xí)，一個(gè)成品終于出來(lái)了，這使我們更有信心了，我們開(kāi)始輪流操作，經(jīng)過(guò)我們六個(gè)齊心協(xié)力的工作，終于車好了六個(gè)手柄。

身為大學(xué)生的我們經(jīng)歷了十幾年的理論學(xué)習(xí)，不止一次的被告知理論知識(shí)與實(shí)踐是有差距的，但我們一直沒(méi)有把這句話當(dāng)真，也沒(méi)有機(jī)會(huì)來(lái)驗(yàn)證這句話的實(shí)際差距到底有多少。金工實(shí)習(xí)給了我們一次實(shí)際掌握知識(shí)的機(jī)會(huì)，離開(kāi)了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境，我們感受到了車間中的氣氛。同學(xué)們眼中好學(xué)的目光，與指導(dǎo)教師認(rèn)真、耐心的操作，構(gòu)成了車間中常見(jiàn)的風(fēng)景。久在課堂中的我們感受到了動(dòng)手能力重要性，只憑著腦子的思考、捉摸是不能完成實(shí)際的工作的，只有在擁有科學(xué)知識(shí)體系的同時(shí)，熟練掌握實(shí)際能力，包括機(jī)械的操作和經(jīng)驗(yàn)的不斷積累，才能把知識(shí)靈活、有效的運(yùn)用到實(shí)際工作中。我國(guó)現(xiàn)行的教育體制，使得通過(guò)高考而進(jìn)入大學(xué)的大學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力比較薄弱。因此，處于學(xué)校和社會(huì)過(guò)渡階段的大學(xué)就承擔(dān)了培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的任務(wù)。金工實(shí)習(xí)就是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的有效途徑?；诖?，同學(xué)們必須給予這門課以足夠的重視，充分的利用這一個(gè)月的時(shí)間，好好的提高一下自己的動(dòng)手能力。這里是另外一種學(xué)習(xí)課堂。通過(guò)我們動(dòng)手，對(duì)掌握的理論知識(shí)進(jìn)行補(bǔ)充與質(zhì)疑。這與傳統(tǒng)的課堂教育正好相反。這兩種學(xué)習(xí)方法相輔相成，互相補(bǔ)充，能填補(bǔ)其中的空白，彌補(bǔ)其中一種的一些盲點(diǎn)。通過(guò)金工實(shí)習(xí)，整體感覺(jué)實(shí)際生產(chǎn)方式還是相對(duì)落后，書(shū)本中介紹的先進(jìn)設(shè)備我們還是無(wú)法實(shí)際操作，實(shí)習(xí)中的設(shè)備往往以勞動(dòng)強(qiáng)度大為主要特征，科技含量較低，但還是有一些基本知識(shí)能夠在實(shí)踐中得到了應(yīng)用。

實(shí)習(xí)期間，通過(guò)學(xué)習(xí)車工，銑工，鉗工。我們作出了自己的工藝品，銑工和車工的實(shí)習(xí)每人都能按照老師的要求學(xué)到銑床的最根本的知識(shí);最辛苦的要數(shù)車工和鉗工，車工的危險(xiǎn)性，在一天中同學(xué)們先要掌握開(kāi)車床的要領(lǐng)，所有工種中，鉗工是最費(fèi)體力的，通過(guò)銼刀、鋼鋸等工具，手工將一個(gè)鐵塊磨成六角螺母，再經(jīng)過(guò)打孔、攻螺紋等步驟最終作成一個(gè)精美的螺母。幾天下來(lái)雖然很多同學(xué)的手上都磨出了水泡，渾身酸痛，但是看到自己平生第一次在工廠中作出的成品，大家都喜不自禁，感到很有成就感。我對(duì)自己的本次實(shí)習(xí)總結(jié)了兩部分，實(shí)習(xí)部分和感想部分。

二、實(shí)習(xí)部分：

1、通過(guò)這次實(shí)習(xí)我們了解了現(xiàn)代機(jī)械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過(guò)程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機(jī)械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。了解機(jī)械制造工藝知識(shí)和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用。

2、在工程材料主要成形加工方法和主要機(jī)械加工方法上，具有初步的獨(dú)立操作技能。

3、在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎(chǔ)知識(shí)和操作技能過(guò)程中，培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。

4、培養(yǎng)和鍛煉了勞動(dòng)觀點(diǎn)、質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)觀念，強(qiáng)化遵守勞動(dòng)紀(jì)律、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛(ài)護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)的自覺(jué)性，提高了我們的整體綜合素質(zhì)。

5、在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，對(duì)我們的紀(jì)律要求非常嚴(yán)格，制訂了學(xué)生實(shí)習(xí)守則，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)填寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告、清理機(jī)床場(chǎng)地、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求，對(duì)學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進(jìn)作用。

6、工廠師傅對(duì)我們做的工件打分，使我們對(duì)自己的產(chǎn)品的得分有明確認(rèn)識(shí)，對(duì)于提高我們的質(zhì)量意識(shí)觀念有一定作用。

7、同學(xué)之間的相互幫助才得以完成任務(wù)，使我們對(duì)團(tuán)隊(duì)的概念有了更深層的理解，也使我們明白了團(tuán)隊(duì)精神的重要性!

三、感想部分：

1、金工實(shí)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的有效途徑。又是我們大學(xué)生、工科類的大學(xué)生，非常重要的也特別有意義的實(shí)習(xí)課。金工實(shí)習(xí)又是我們的一次實(shí)際掌握知識(shí)的機(jī)會(huì)，離開(kāi)了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境，我們會(huì)感受到車間的氣氛。同時(shí)也更加感受到了當(dāng)一名工人的心情，使我們更加清醒地認(rèn)識(shí)到肩負(fù)的責(zé)任。有人跟我說(shuō)我們不是機(jī)械專業(yè)的學(xué)生學(xué)習(xí)這個(gè)沒(méi)有什么用，我?guī)е鴳岩傻膽B(tài)度參加了這個(gè)實(shí)習(xí)，但是最后的結(jié)論是我對(duì)此否認(rèn)了，它交給我的不只是機(jī)械專業(yè)的知識(shí)，而是一種能力，創(chuàng)造力以及適應(yīng)力。

2、勞動(dòng)不僅對(duì)自然世界進(jìn)行改造，也對(duì)一個(gè)人的思想進(jìn)行改造。經(jīng)過(guò)這周的金工實(shí)習(xí)，在這方面我也深有體會(huì)。

1)勞動(dòng)是最光榮的，只去實(shí)踐才能體會(huì)勞動(dòng)的辛酸和樂(lè)趣。

2)堅(jiān)持不懈，仔細(xì)耐心。

3)認(rèn)真負(fù)責(zé)，注意安全。

4)只要付出就會(huì)有收獲。

3、實(shí)習(xí)帶給我們的不僅僅是經(jīng)驗(yàn)，它還培養(yǎng)了我們吃苦的精神和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng)。我們學(xué)到了很多書(shū)中無(wú)法學(xué)到的東西。它使我們懂得觀察生活，勇于探究生活，也為我們多方面去認(rèn)識(shí)和了解生活提供了一個(gè)契機(jī)。它是生活的一種動(dòng)力，促進(jìn)我們知、情、意、行的形成和協(xié)調(diào)的發(fā)展，幫助自我完善。此時(shí)，我還在懷念充滿成就感的金工實(shí)習(xí)，它充實(shí)了我們的知識(shí)，使我們更加體會(huì)到這樣一句話：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事須躬行?！睂?shí)踐是真理的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)，通10天的金工實(shí)習(xí)，我了解到很多工作常識(shí)，也得到意志上鍛煉，有辛酸也有快樂(lè)，這是我大學(xué)生活中的又一筆寶貴的財(cái)富，對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和工作將有很大的影響。

兩年后我們就業(yè)的時(shí)候，就業(yè)單位不會(huì)像老師一樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微的把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀察、學(xué)習(xí)。不具備這項(xiàng)能力就難以勝任未來(lái)的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會(huì)有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過(guò)的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。就像我們接觸到的車工，雖然它的危險(xiǎn)性很大，但是要求每個(gè)同學(xué)都要去操作而且要作出成品，這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣。另外像鑄工和看似簡(jiǎn)單的拆裝，都需要我們細(xì)心觀察，反復(fù)實(shí)踐，失敗了就從頭再來(lái)，培養(yǎng)了我們一種挫折感等等。10天的金工實(shí)習(xí)帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過(guò)幾項(xiàng)工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟，去反思，勤時(shí)自勉，有所收獲，因此實(shí)習(xí)報(bào)告和日記的任務(wù)都給我們提供了這個(gè)機(jī)會(huì)，而最后的創(chuàng)新設(shè)計(jì)也對(duì)我們的創(chuàng)新能力進(jìn)行檢驗(yàn)和新的提高!

四、結(jié)束語(yǔ)。

眼睛是會(huì)騙人的看似簡(jiǎn)單的東西并不一定能夠做好，只有親身實(shí)踐才知其奧妙，才會(huì)做出理想的產(chǎn)品，實(shí)踐是學(xué)習(xí)的真理!如果再有機(jī)會(huì)我還會(huì)參加這樣的實(shí)習(xí)，還會(huì)去用實(shí)踐來(lái)完善自己的知識(shí)面和自己的各項(xiàng)能力，以求在走出校園的時(shí)候有適應(yīng)社會(huì)的更高的能力。感謝學(xué)校和老師給我們這個(gè)磨練自己和完善自己的機(jī)會(huì)金工實(shí)習(xí)有苦也有樂(lè).“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，方成大任也!”這句古人的話用來(lái)形容我們的金工實(shí)習(xí)是再好不過(guò)了!經(jīng)過(guò)了車工，鉗工等工種的磨練，我們終于完成了這門讓人歡喜讓人憂的金工實(shí)習(xí)課程?，F(xiàn)在想想過(guò)去的這段難忘時(shí)光，其中滋味，只有親身經(jīng)歷的人才能體會(huì)得到。通過(guò)學(xué)習(xí)各種工種，我們了解了許多金工操作的原理和過(guò)程，大致掌握了一些操作工藝與方法，還有以前的那些陌生的專業(yè)名詞現(xiàn)在聽(tīng)來(lái)都是那么熟悉親切!雖然我們中的大多數(shù)人將來(lái)不會(huì)從事這些工作，甚至連接觸它們的可能性都沒(méi)有，但是金工實(shí)習(xí)給我們帶來(lái)的那些經(jīng)驗(yàn)與感想，卻是對(duì)我們每一個(gè)人的工作學(xué)習(xí)生活來(lái)說(shuō)都是一筆價(jià)值連城的財(cái)富。金工實(shí)習(xí)的作用與影響，就象《美國(guó)麗人》里男主人公最后說(shuō)的話那樣“有些東西你可能現(xiàn)在沒(méi)有感覺(jué)到它的價(jià)值，但最后還是會(huì)的，每個(gè)人都有這樣一個(gè)過(guò)程!”

一起實(shí)習(xí)的同學(xué)也讓我受益非淺。毫無(wú)私心的幫助，真誠(chéng)的相互鼓勵(lì)加油，一切分擔(dān)工作的壓力，更一起分享成功帶來(lái)的喜悅，金工實(shí)習(xí)更象是一個(gè)集體活動(dòng)，拉近我們彼此的距離，填補(bǔ)了曾經(jīng)存在的隔閡，集體主義的魅力得到了徹徹底底的展現(xiàn)!大學(xué)里連同班同學(xué)相處的機(jī)會(huì)都很少，感謝金工實(shí)習(xí)給了我們這樣一個(gè)機(jī)會(huì)。這樣的活動(dòng)值得教育部門的借鑒。

短短的__個(gè)星期時(shí)間，我們?cè)趯?shí)習(xí)中充實(shí)地度過(guò)了，我們學(xué)習(xí)的知識(shí)雖然不是很多，但通過(guò)這次讓我們明白了我們需要實(shí)際學(xué)習(xí)掌握的技能還很多、很多。如果我們不經(jīng)常參加這方面的實(shí)習(xí)，我們這些大學(xué)生將來(lái)恐怕只能是趙括“紙上談兵”。社會(huì)需要人才，社會(huì)需要的是有能力的人才。我們新世紀(jì)的大學(xué)只有多參加實(shí)踐，才能保證在未來(lái)的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中有自己的位置。真的多謝金工實(shí)習(xí)，我還想再有一次。

為期兩周的金工實(shí)習(xí)就這樣輕輕的落下帷幕，回憶這兩周的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，真可謂是收獲多多，感慨多多，在這里，我體會(huì)到很多成功的喜悅，也讓我明了成功的背后都得付出心酸的汗水，在這個(gè)浩瀚的大千世界，才發(fā)現(xiàn)大學(xué)生有太多的不足，有太多的東西值得去學(xué)習(xí)，并且不管什么時(shí)候，我們都得抱著虛心的態(tài)度去學(xué)習(xí)。

金工實(shí)習(xí)是一門實(shí)踐性的技術(shù)基礎(chǔ)課，是高等院校工科學(xué)生學(xué)習(xí)機(jī)械制造的基本工藝方法和技術(shù)。經(jīng)過(guò)這次的金工實(shí)習(xí)，我很多方面得到了很大的提高，最主要的就是動(dòng)手能力，學(xué)校只是給我們灌輸理論知識(shí)的海洋，此次的金工就是讓我們的理論重歸與實(shí)踐，使我們能更貼近生活，更貼近社會(huì)，此外團(tuán)隊(duì)合作能力這是相當(dāng)重要的，很多事情單靠我們自己的力量是很難完成的，就算能完成也得花很多的時(shí)間，常言道，三人行必有我?guī)熝桑郧昂芏鄷r(shí)候我都是個(gè)獨(dú)來(lái)獨(dú)往的人，到了大學(xué)，稍稍得到少許改善，實(shí)習(xí)過(guò)后，我的團(tuán)隊(duì)精神進(jìn)一步得到了升華。

另外，通過(guò)此次實(shí)習(xí)，讓我更有時(shí)間觀念了，每天上午8：00上班11：30下班，讓我改善了以前睡懶覺(jué)的習(xí)慣，實(shí)習(xí)期間，每天車子7：15開(kāi)，也讓我們不得不6點(diǎn)多點(diǎn)就得起床，開(kāi)始時(shí)個(gè)人有點(diǎn)小小的抱怨，后來(lái)漸漸的成了習(xí)慣，實(shí)習(xí)一結(jié)束，心里也有少許懷念實(shí)習(xí)的生活，雖然實(shí)習(xí)過(guò)程中有的工種很累，每天早上吃飯后幾百號(hào)人一起坐車去北校，差不多半小時(shí)吧，到那差不多也上班，下午就是2：30上班5：30下班再又坐車回來(lái)，不管是上班還是坐車，時(shí)間觀念都得很強(qiáng)不然吃虧的是自己。

第一天，坐車懷著喜悅的心情來(lái)到了北校，迫切的想滿足自己的動(dòng)手能力，老師把我們所有的人召集道一個(gè)不是很大的課室，進(jìn)行安全知識(shí)以及事故的視頻，讓我知道了做什么事都得謹(jǐn)慎，一個(gè)小小的失誤都可能導(dǎo)致難于挽回的事故，屏幕上一幕一幕驚心動(dòng)魄的事故重重的撞擊我的心坎，老師說(shuō)的對(duì)，不管做什么，安全第一，光是視頻教育就花了將近兩個(gè)小時(shí)，可見(jiàn)安全的重要性，兩個(gè)小時(shí)后，上午也就為時(shí)不多了呀!班長(zhǎng)立刻帶我們?nèi)サ焦I(yè)控制工種的機(jī)室，之前聽(tīng)學(xué)校這邊老師說(shuō)什么實(shí)習(xí)老師很嚴(yán)肅，很嚴(yán)格，當(dāng)我們和第一位實(shí)習(xí)老師接觸會(huì)才知道，原來(lái)實(shí)習(xí)老師是這么幽默，是這么和藹，緊接著老師給我們演示了齒輪變速原理和機(jī)器人操作過(guò)程，讓我們這些初出牛犢同學(xué)迫不及待的想上前去自己操作，很順利的我們每個(gè)人都如愿以償，但這讓我知道，很多看似簡(jiǎn)單的東西如若真正操作起來(lái)的話還是會(huì)遇到很多阻礙，這就需要我們的耐心以及敏銳的觀察力，就在這樣一個(gè)環(huán)境中我們第一天就快接近尾聲，后來(lái)老師給我們死命的提問(wèn)，誰(shuí)回答對(duì)就加分，那個(gè)氣氛，太high了呀，同學(xué)們都是管知不知道就搶答，真可謂是加分就是王道，第一天快樂(lè)的結(jié)束，但相對(duì)來(lái)這的目的心中還是有點(diǎn)小小的失望，畢竟今天動(dòng)手的地方不多。

第二天，我們實(shí)習(xí)的工種是鑄造，一聽(tīng)這名有點(diǎn)嚇人，后來(lái)一走進(jìn)此工種工廠，眼前看到的全是沙土，心里抱著十分的好奇這是些啥玩意，還沉靜在這種好奇中時(shí)，一個(gè)滑稽的老師一走了進(jìn)來(lái)，三下兩下就飛出了一大堆粵語(yǔ)，我勒了個(gè)去了，讓我聽(tīng)的云里霧里呀，后續(xù)老師給我們講了今天的任務(wù)也就是作業(yè)，老師講完后立刻給我們操作演習(xí)，讓我見(jiàn)識(shí)了什么是人才。這個(gè)鑄造就是弄出模型出來(lái)，老實(shí)交代完后，同學(xué)們各自找好組員，進(jìn)行作業(yè)，我和另外兩大男生手腳靈活的把沙土灌進(jìn)木框里，死命的用棒子錘，以及一些其他的，不久我們就做出了一個(gè)模型，之后用作了跟看是夾心餅干的東東，哈哈哈，最后我們小組得了a，之后就是全身發(fā)軟，四肢疼痛呀，可見(jiàn)大學(xué)生身體是多么脆弱，是多么缺少鍛煉，同時(shí)也讓我知道什么是三個(gè)臭皮匠賽過(guò)諸葛亮，團(tuán)隊(duì)合作謹(jǐn)慎的重要性以及做事要有耐心。

第三天，當(dāng)我看到焊接這個(gè)工種時(shí)，我內(nèi)心就有種壓不住的興奮，因?yàn)槲抑熬屯孢^(guò)電焊，覺(jué)得相當(dāng)好玩，也知到這么工作有很大的技術(shù)性，老師先跟我們講解了一遍在演示了一遍，我早就耐不住了帶上面具以及手套等，從老師的講解中我了解到：焊條的角度一般在七十到八十之間，焊條的速度，要求當(dāng)然是勻速，然而在實(shí)際操作中，我們往往是不快則慢，很難保持勻速，因此焊出來(lái)的結(jié)果是很不流暢的，有的地方停留時(shí)間短則當(dāng)然沒(méi)有焊好，還有裂紋，停留時(shí)間長(zhǎng)的地方，則經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)被焊透的毛病，出現(xiàn)了漏洞;焊條的高度要求保持在二至四毫米，聽(tīng)似簡(jiǎn)單的這些話，操作起來(lái)那是相當(dāng)?shù)目嚯y呀，一次一次焊的不均勻，一次一次焊出個(gè)洞，一次次的失敗差點(diǎn)蒙閉了頭腦，這是老師走到我身邊，跟我說(shuō)，沒(méi)事，金工實(shí)習(xí)就這樣，想在一天完全學(xué)會(huì)那是不可能的，主要是讓你們體驗(yàn)體驗(yàn)，實(shí)踐實(shí)踐，再后來(lái)單獨(dú)演示了一遍給我，在我百般嘗試下，最后終于弄出個(gè)，自己滿意的作品，也讓我體會(huì)到了成功的喜悅。

第四天我們學(xué)習(xí)的工種是汽車，讓我明白了很多貼近我們生活的東西我們很少會(huì)去深層次的去研究他們，很多東西都是想當(dāng)然，通過(guò)這天的學(xué)習(xí)，我對(duì)汽車減速，加速以及倒檔，有了一定的了解，讓我以后看東西能夠更深一個(gè)層次，用不同的角度去認(rèn)識(shí)它了解它。還有就是理工學(xué)校的學(xué)生對(duì)這種東西發(fā)自內(nèi)心的喜歡，為我們理工學(xué)生以后看問(wèn)題有很大的幫助。

第五天，加工中心，讓我明白了什么是臥式加工中心，什么事立式加工中心，也對(duì)電腦上一些沒(méi)見(jiàn)過(guò)的軟件有了一定的了解，在電腦上操作能力也有了一定的提高，老師給我們布置了作業(yè)，先編程出一個(gè)的程序，最后加工，再一次一次失敗，一次一次重來(lái)的時(shí)候，最終我加工好了自己名中的鵬，也就在那一刻，我內(nèi)心是多么自豪，是多么高興，讓我明白，成功其實(shí)并不難。

第六天，塑料加工，我們?cè)跈C(jī)室看到的機(jī)器都是很少見(jiàn)過(guò)的，都是很昂貴的，讓我不禁感慨人類聰明的大腦，跟讓我深刻體會(huì)到很多東西回收作用是那么大，也讓我不禁想到自己的渺小，自己所懂的東西是那么微不足道，讓自己以后的路有了更大的動(dòng)力。

第七天.鉗工，這一天是我印象最深的一天，注定要在我記憶中長(zhǎng)留，在這里讓我相信了什么是只要有恒心鐵杵都能磨成針，一根長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵棒是怎樣被磨成一個(gè)精巧的五邊形螺帽，靠的是咱們的耐心，靠的是咱們的毅力，什么鋸呀，什么銼呀，什么錘呀，一整天同學(xué)們都沉醉在這些東西跟鐵杵抨擊的天籟之聲中，盡管這個(gè)工種是這幾天做辛苦的一天，盡管手中磨出了幾個(gè)泡，盡管汗水一直在親吻桌面，同學(xué)們還是用盡全力的交了張自己滿意的答卷，這種精神深深的感染了我，盡管這種方法在現(xiàn)在生產(chǎn)中基本上沒(méi)用，但對(duì)磨練我們這樣的大學(xué)生有著不可估計(jì)的積極作用，對(duì)我們以后的道路也有相當(dāng)大的益處，因?yàn)檫@樣的辛酸都會(huì)給我們留下深深的印象，提高咱們大學(xué)生積極上下，吃苦耐勞的意志等。

第八天，銑工，又是一項(xiàng)讓我不禁大贊的工種，這天相對(duì)鉗工那天要很輕松許多，同樣也是一根鐵杵，先固定在車床的夾子上，等把一切位置都調(diào)好后，咔咔的就開(kāi)始，降溫的油在齒輪間像嬉水的小孩一樣，是那么有活力，經(jīng)過(guò)我們一層一層的打磨。最后出來(lái)個(gè)銀光閃閃的長(zhǎng)方體鐵柱，這個(gè)工種主要是讓我們學(xué)習(xí)機(jī)械的操作能力，也正是這個(gè)工藝讓我明白做什么事都得細(xì)心，此工藝要求的精度很高，要在游標(biāo)卡尺反復(fù)測(cè)量確診無(wú)誤后才能過(guò)老師那關(guān)，更能過(guò)自己內(nèi)心的那關(guān)，同時(shí)這項(xiàng)工藝得一人控制開(kāi)關(guān)一人控制操作臺(tái)，這也就需要很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神，才能確保我們能在規(guī)定的時(shí)間勝利完成任務(wù)等。

第九天，磨床齒輪，今天主要是聽(tīng)老師講課，還有介紹了一下那個(gè)先進(jìn)的磨床。在老師的指導(dǎo)下，每個(gè)人操作了一回，其實(shí)也就是按了幾個(gè)按鍵，由于是周四只有上午要上班，下午就返校，之后來(lái)時(shí)又叫我們畫(huà)個(gè)圖，鞏固下差不多也就結(jié)束了。

第十天，線切割，也就是最后一天，內(nèi)心不免生起一種失落，線切割，也是分兩個(gè)部分，現(xiàn)在電腦上操作，畫(huà)個(gè)閉合的圖案，再編輯程序，然后再到機(jī)械上加工自己編程的圖案，我是畫(huà)了個(gè)娃娃頭，由于機(jī)器的原因很多人沒(méi)去加工，還好我占到個(gè)位置，成功的把我那圖案加工出來(lái)，這一點(diǎn)我還是相當(dāng)慶幸的，在下午2點(diǎn)半，我們進(jìn)行的這幾天所學(xué)東西理論知識(shí)的考試，實(shí)習(xí)就這樣結(jié)束了。

總結(jié)，盡管這短短的幾天很難讓我們完全學(xué)會(huì)某種東西，但這次實(shí)習(xí)都將在我們內(nèi)心里留下美好的回憶，在這些天有各種酸甜苦辣，但也只有親身體會(huì)過(guò)才知道這其中的美，在此，非常感謝學(xué)校能夠給我們提供一個(gè)這樣的平臺(tái)，讓我們的理論重歸于實(shí)踐，最后這次實(shí)習(xí)將永遠(yuǎn)留在我的記憶里，讓我更積極向往未來(lái)的人生之路。

沖壓實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇六

第一段：引言（150字）。

在大學(xué)期間，學(xué)生們常常會(huì)參加各種實(shí)習(xí)，以鍛煉自己的實(shí)踐能力和提高專業(yè)技能。我參加了一個(gè)為期兩個(gè)月的沖壓實(shí)習(xí)項(xiàng)目，對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。在實(shí)習(xí)期間，我接觸到了各種沖壓設(shè)備和相關(guān)工藝，學(xué)到了很多理論知識(shí)和實(shí)踐技能。通過(guò)實(shí)習(xí)，我深刻地認(rèn)識(shí)到了沖壓工藝在制造業(yè)中的重要性，也發(fā)現(xiàn)了自己在這個(gè)領(lǐng)域的潛力。

第二段：學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)（250字）。

在實(shí)習(xí)期間，我首先學(xué)到了許多理論知識(shí)，如沖壓原理、設(shè)備組成和工藝流程等。通過(guò)與導(dǎo)師和其他同事的交流，我對(duì)于這一領(lǐng)域的知識(shí)有了更加全面的了解。我還通過(guò)觀摩實(shí)際生產(chǎn)過(guò)程來(lái)學(xué)習(xí)相關(guān)技能，如模具設(shè)計(jì)和零件加工等。經(jīng)過(guò)實(shí)踐，我漸漸掌握了一些基礎(chǔ)的操作技巧，并能夠獨(dú)立完成一些簡(jiǎn)單的任務(wù)。這些知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)使我更加了解了沖壓工藝的優(yōu)勢(shì)和局限性，也為我將來(lái)的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

第三段：團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通能力（250字）。

在實(shí)習(xí)中，我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通能力對(duì)于工作的重要性。在沖壓車間，每個(gè)環(huán)節(jié)都需要不同的工人協(xié)同完成，任何一個(gè)環(huán)節(jié)的問(wèn)題都可能影響到整個(gè)生產(chǎn)過(guò)程。我學(xué)會(huì)了與他人合作，互相協(xié)調(diào)和支持，以確保順利完成工作任務(wù)。此外，我還學(xué)到了有效的溝通技巧，尤其是與導(dǎo)師和同事之間的溝通。通過(guò)及時(shí)的溝通和反饋，我能夠更好地理解他們的期望并提供滿意的解決方案。這些團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通能力不僅在實(shí)習(xí)中得到了鍛煉，也將對(duì)我的將來(lái)的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。

第四段：壓力與挑戰(zhàn)（250字）。

在沖壓實(shí)習(xí)中，我遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。首先，沖壓工藝要求精確度和耐心，在工作過(guò)程中，我常常需要仔細(xì)操作，以確保每個(gè)零件的質(zhì)量。此外，面對(duì)復(fù)雜的技術(shù)問(wèn)題，我需要運(yùn)用自己的知識(shí)和技能來(lái)解決，這對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)很大的挑戰(zhàn)。然而，這些挑戰(zhàn)也讓我不斷成長(zhǎng)，培養(yǎng)了我的堅(jiān)韌和解決問(wèn)題的能力。我發(fā)現(xiàn)在面對(duì)壓力時(shí)，保持積極的思維和態(tài)度是很重要的，這能幫助我更好地解決問(wèn)題并取得進(jìn)步。

第五段：總結(jié)與展望（300字）。

通過(guò)這次沖壓實(shí)習(xí)，我對(duì)沖壓工藝有了更深入的了解，也意識(shí)到了自己在這個(gè)領(lǐng)域的潛力。通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我掌握了一些沖壓技術(shù)，并提高了自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通能力。同時(shí)，我也意識(shí)到自己的不足之處，需要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高。在將來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，我將會(huì)更加注重實(shí)踐，不斷積累經(jīng)驗(yàn)和提高自身素質(zhì)。我相信，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和努力，我能夠在沖壓領(lǐng)域取得更大的成就，并為制造業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

總結(jié)：

通過(guò)這次沖壓實(shí)習(xí)，我不僅學(xué)到了許多理論知識(shí)和實(shí)踐技能，還提高了自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通能力。雖然實(shí)習(xí)過(guò)程中遇到了一些困難和挑戰(zhàn)，但我成功地克服了它們，并取得了一些成績(jī)。通過(guò)實(shí)習(xí)，我對(duì)沖壓工藝的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)，并發(fā)現(xiàn)了自己在這個(gè)領(lǐng)域的潛力。我相信，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和努力，我能夠在沖壓領(lǐng)域取得更大的成就，并為制造業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

沖壓實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇七

在我大學(xué)期間，我有幸參加了一次沖壓實(shí)習(xí)，這是一次寶貴的機(jī)會(huì)，能夠更深入地了解和學(xué)習(xí)沖壓技術(shù)。我深知沖壓技術(shù)在現(xiàn)代制造業(yè)中的重要性，希望通過(guò)這次實(shí)習(xí)能夠更加熟練地運(yùn)用沖壓技術(shù)，提升自己的實(shí)踐能力。

段落二：實(shí)習(xí)過(guò)程和經(jīng)歷。

在沖壓實(shí)習(xí)的第一天，我被分配到了一個(gè)小組，負(fù)責(zé)一臺(tái)沖壓設(shè)備的操作。一開(kāi)始，我對(duì)沖壓設(shè)備的操作方式不太熟悉，總是有些迷茫。但是，通過(guò)與實(shí)習(xí)導(dǎo)師的交流和自己的不斷努力，我逐漸掌握了沖壓設(shè)備的操作要領(lǐng)，并成功地完成了多個(gè)沖壓任務(wù)。實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)沖壓技術(shù)需要注意許多細(xì)節(jié)，比如材料的選擇、模具的調(diào)試等，這些細(xì)節(jié)非常關(guān)鍵，任何一個(gè)環(huán)節(jié)出錯(cuò)都會(huì)導(dǎo)致整體效果不佳。

段落三：技能提升和成長(zhǎng)。

通過(guò)這次沖壓實(shí)習(xí)，我感觸最深的就是技能的提升和個(gè)人成長(zhǎng)。在實(shí)習(xí)期間，我不斷地嘗試新的操作方法和技巧，通過(guò)不斷的實(shí)踐和錯(cuò)誤，逐漸培養(yǎng)了自己的技術(shù)能力。我學(xué)會(huì)了如何通過(guò)調(diào)整參數(shù)來(lái)控制沖壓設(shè)備的運(yùn)行狀態(tài)，學(xué)會(huì)了如何調(diào)整模具來(lái)適應(yīng)不同的沖壓任務(wù)。同時(shí)，我還注意觀察和借鑒他人的操作經(jīng)驗(yàn)，不斷吸取新的知識(shí)和技能。通過(guò)這一系列的嘗試和學(xué)習(xí)，我逐漸成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的沖壓工。

段落四：團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力的重要性。

沖壓實(shí)習(xí)中，我還深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力的重要性。每個(gè)小組都需要協(xié)調(diào)好各自的任務(wù)和進(jìn)度，配合完成整個(gè)沖壓流程。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了與他人合作，并盡力做好自己的本職工作，同時(shí)通過(guò)與他人的交流，解決了許多實(shí)踐中的困難和問(wèn)題。這次實(shí)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到，只有通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作和良好的溝通，才能更好地完成沖壓任務(wù)，提高工作效率。

段落五：總結(jié)和收獲。

通過(guò)這次沖壓實(shí)習(xí)，我收獲頗豐。首先，我提高了自己的技能水平，熟悉了沖壓技術(shù)的操作要領(lǐng)，掌握了一些實(shí)用的技巧。其次，我加強(qiáng)了自己的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力，學(xué)會(huì)了與他人合作，并通過(guò)交流解決問(wèn)題。最重要的是，這次實(shí)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到?jīng)_壓技術(shù)在現(xiàn)代制造業(yè)中的重要性，增強(qiáng)了我對(duì)這個(gè)領(lǐng)域的興趣。我深知，只有不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能成為一名優(yōu)秀的沖壓技術(shù)人員。

總結(jié):這次沖壓實(shí)習(xí)給我?guī)?lái)了許多寶貴的體驗(yàn)和經(jīng)驗(yàn)，使我對(duì)沖壓技術(shù)有了更深刻的理解。我相信，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我將能夠在將來(lái)的工作中運(yùn)用這些知識(shí)和技能，取得更大的成就。

沖壓實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇八

沖壓工藝是機(jī)械制造工程中常用的一種加工方法，也是我所學(xué)專業(yè)的重要部分之一。通過(guò)沖壓工藝的實(shí)習(xí)，我對(duì)這一技術(shù)有了更深入的了解，并且體會(huì)到了其中的挑戰(zhàn)和成就。

第二段：認(rèn)識(shí)和了解沖壓工藝。

在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我首先對(duì)沖壓工藝進(jìn)行了認(rèn)識(shí)和了解。沖壓工藝是一種通過(guò)沖裁、彎曲、拉伸等力學(xué)過(guò)程，將金屬板材按照一定形狀加工成零件或產(chǎn)品的工藝。通過(guò)實(shí)際操作中，我了解到了沖壓工藝在機(jī)械制造中的重要性，它可以高效地生產(chǎn)大批量的零部件，并且具有一致性高、精度高、效率高等優(yōu)點(diǎn)。

在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我也體會(huì)到了沖壓工藝的一些挑戰(zhàn)。首先是模具設(shè)計(jì)的復(fù)雜性。沖壓工藝需要根據(jù)產(chǎn)品的要求設(shè)計(jì)出相應(yīng)的模具，模具的設(shè)計(jì)涉及到很多因素，如材料的選擇、沖壓工藝的確定等。其次是工藝參數(shù)的精確控制。沖壓工藝中，工藝參數(shù)的選擇和控制是非常重要的，如沖頭的尺寸、沖程的速度等，一旦出現(xiàn)偏差就會(huì)導(dǎo)致產(chǎn)品質(zhì)量的下降。最后是沖裁過(guò)程中的安全風(fēng)險(xiǎn)。由于沖壓過(guò)程中需要使用大型沖床和模具，操作過(guò)程中存在一定的安全風(fēng)險(xiǎn)，需要嚴(yán)格遵守操作規(guī)程和安全操作。

盡管沖壓工藝存在一些挑戰(zhàn)，但是它也帶來(lái)了一些成就。首先是提高了工作效率。通過(guò)沖壓工藝，可以高效地生產(chǎn)大批量的零部件或產(chǎn)品，大大縮短了生產(chǎn)周期。其次是提高了產(chǎn)品質(zhì)量。沖壓工藝能夠保證產(chǎn)品的一致性和精度，使得產(chǎn)品質(zhì)量更加可靠。最后是降低了生產(chǎn)成本。沖壓工藝具有高度自動(dòng)化和批量生產(chǎn)的特點(diǎn)，大大降低了人力和生產(chǎn)成本。

通過(guò)沖壓工藝的實(shí)習(xí)，我對(duì)這一技術(shù)有了更深入的了解，了解到了其重要性和挑戰(zhàn)性。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，我會(huì)進(jìn)一步學(xué)習(xí)和掌握沖壓工藝的相關(guān)知識(shí)和技術(shù)，提高自己在這一領(lǐng)域的能力和水平。同時(shí)，我也希望在實(shí)踐中能夠遇到更多的機(jī)會(huì)，能夠親自參與到更多的沖壓工藝項(xiàng)目中，不斷積累經(jīng)驗(yàn)和提高自己的技能。