小小伴舞心得體會(huì)實(shí)用 小伴舞的說說(六篇)

當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí)，就很有必要寫一篇心得體會(huì)，通過寫心得體會(huì)，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。我們想要好好寫一篇心得體會(huì)，可是卻無從下手嗎？下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文，希望能夠幫助到大家。

最新小小伴舞心得體會(huì)實(shí)用一

我的懶豬爸爸

今天，是我上學(xué)的日子，只聽到房間里傳來呼嚕呼嚕的聲音。我走進(jìn)去一看，原來是我的爸爸，只見我的爸爸光著膀子，太陽都老高了，還打著呼嚕。媽媽叫我把爸爸叫醒，我走進(jìn)房間大喊一聲：“爸爸起床了，爸爸起床了！”爸爸竟然無視我，直接翻過身子，翻到里面去，理都不理我。眼看我快遲到了，連忙搬來救兵媽媽。媽媽一走進(jìn)去，一聲河?xùn)|獅子吼，爸爸只好乖乖地起床。這就是我的懶爸爸。

我的兇猛老虎媽媽

今天，是考試的日子，成績(jī)出來了，我的考試考了個(gè)85分。我的心怦怦直跳，宛如十五個(gè)吊桶打水——七上八下。媽媽看到我的成績(jī)，臉色比翻書還快，她雙目圓瞪，鼻子都給氣歪了，開口大罵：“這樣的成績(jī)，你對(duì)得住一日三餐飯嗎？馬上給我把試卷訂正，并抄寫一遍。還寫一篇反思。”看到媽媽臉色鐵青，我只好認(rèn)命，灰溜溜地逃回小書房。這就是我的兇猛老虎媽媽。

愛游泳的我

我是一個(gè)愛游泳的小魚。游泳既能鍛煉身體，又是一種實(shí)用的技能，我非常喜歡游泳，也愛上了游泳這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。暑假，我和爸爸經(jīng)常去體育館游泳。當(dāng)我把身體浸泡在水中時(shí)，我的全身都感覺很溫暖，我伸展四肢面朝泳池底漂浮在水面上，這種姿勢(shì)讓我感覺很輕松，很舒適。然后我就會(huì)像一只歡騰的小魚一樣，在泳池里撲騰來撲騰去，在水里玩得不亦樂乎，盡情享受著游泳的歡樂。

這小小的動(dòng)物園，就是我溫馨的家。在這里度過的每一天，都是那么快樂而充實(shí)。我愛我家。

最新小小伴舞心得體會(huì)實(shí)用二

導(dǎo)讀：注重幼兒保育工作,培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。本班教師與保育員要注意教育一致,互相配合對(duì)幼兒進(jìn)行各個(gè)環(huán)節(jié)的培養(yǎng)教育,注意引導(dǎo)幼兒的正確盥洗、進(jìn)餐、入廁的習(xí)慣培養(yǎng)。

(一)幼兒人數(shù)

本班幼兒現(xiàn)有11人,其中男生4人,女生7人。

(二)存在的情況

1、幼兒存在分離焦慮。

2、幼兒各項(xiàng)生活自理能力差,沒有集體生活經(jīng)驗(yàn),依耐性強(qiáng),飲食習(xí)慣不好,并存在著膽小、怕生、嬌氣、任性,不懂禮貌等現(xiàn)象。

3、幼兒生活規(guī)律、方式的變化。在家里幼兒生活缺乏一定的規(guī)律,隨意性很大。想喝就喝、想睡就睡。幼兒園有規(guī)律的生活使幼兒感到很不習(xí)慣

4、家長(zhǎng)焦慮情緒對(duì)幼兒的影響。幼兒剛?cè)胪袝r(shí)情緒壓抑緊張,哭鬧、念叨回家等表現(xiàn),常常會(huì)牽動(dòng)家長(zhǎng)惻隱之心。有的家長(zhǎng)難以控制情緒,會(huì)和幼兒一起流淚,不忍離去。有的家長(zhǎng)在門口,或在窗外窺看。家長(zhǎng)自身情緒對(duì)幼兒有很大影響。

(三)優(yōu)勢(shì)

我們教師在帶好年齡較小的幼兒都有著豐富的經(jīng)驗(yàn),每個(gè)教師合作意識(shí)強(qiáng),溝通、協(xié)調(diào)好。

幼兒園小小班是幼兒離開家庭走向幼兒集體生活的關(guān)鍵階段,也是幼兒適應(yīng)集體生活的重要時(shí)期,該時(shí)期的因此“以養(yǎng)為主,教養(yǎng)融合”是我們開展小小班教養(yǎng)活動(dòng)必須要遵循的一條重要準(zhǔn)則,注重“保中有教,教中有保,自然滲透,教養(yǎng)合一”的觀點(diǎn)。結(jié)合規(guī)程與實(shí)踐工作中發(fā)現(xiàn)的具體問題,以培養(yǎng)幼兒喜歡幼兒園的集體生活,激發(fā)幼兒高高興興地上幼兒園,愉快地參加各項(xiàng)活動(dòng),讓他們?cè)诳鞓返挠螒蚝蜕钪薪】党砷L(zhǎng)。

(一)保教工作

1、創(chuàng)設(shè)良好的生活環(huán)境,如:通過創(chuàng)設(shè)我在幼兒園生活“愉快的一天”的照片、家長(zhǎng)與幼兒在家里的生活照等消除膽小、怕生及分離焦慮的情緒,使幼兒喜歡幼兒園的集體生活，布置適合小小班幼兒活動(dòng)的各個(gè)區(qū)角,增設(shè)多種的玩具,引導(dǎo)幼兒適應(yīng)幼兒園環(huán)境,同伴為主,讓幼兒愉快地參加各項(xiàng)活動(dòng)。

2、注重幼兒保育工作,培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。本班教師與保育員要注意教育一致,互相配合對(duì)幼兒進(jìn)行各個(gè)環(huán)節(jié)的培養(yǎng)教育,注意引導(dǎo)幼兒的正確盥洗、進(jìn)餐、入廁的習(xí)慣培養(yǎng)。如在固定點(diǎn)穿脫鞋襪,自己擦好嘴后毛巾放到哪里,讓后在那個(gè)位置進(jìn)行餐后活動(dòng)。

3、建立良好的班級(jí)一日常規(guī)。教師要根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況,制定托班幼兒一日生活常規(guī),重點(diǎn)教育幼兒初步懂得遵守集體生活中的各種行為規(guī)則,在老師的共同配合教育下,懂得輕拿輕放玩具,不爭(zhēng)搶玩具,玩具玩后能在老師的帶領(lǐng)下收拾放好。引導(dǎo)幼兒積極參與游戲活動(dòng),懂得用簡(jiǎn)短的語言表達(dá)自己的意愿,并與同伴一起玩的習(xí)慣,注意幼兒的禮貌習(xí)慣的培養(yǎng),班上老師應(yīng)引導(dǎo)幼兒自覺地向老師問好,離園向同伴、老師再見。

(二)安全工作

小小班幼兒年齡,安全工作體現(xiàn)的更為的重要,我們教師重點(diǎn)從以下幾個(gè)方面進(jìn)行

1、教師學(xué)習(xí)安全知識(shí)手冊(cè),知道緊急情況的緊急措施。

2、每周檢查班內(nèi)有無安全隱患,如有及時(shí)采取措施。

3、嚴(yán)格執(zhí)行一日生活衛(wèi)生消毒制度。

4、各個(gè)教師提高幼兒在活動(dòng)過程中的觀察力度,嚴(yán)防幼兒走丟等現(xiàn)象的發(fā)生。

(三)家長(zhǎng)工作

1、新生入園做好入園前的家訪工作,熟悉班級(jí)教師,了解幼兒的性格、生活習(xí)慣、飲食情況等。并在《育兒沙龍》、《親子屋》欄中做好家長(zhǎng)工作——專題《新生入園專欄》,讓孩子盡快地適應(yīng)幼兒園集體生活。

2、召開家長(zhǎng)會(huì),向家長(zhǎng)介紹一學(xué)年班級(jí)工作計(jì)劃及需要家長(zhǎng)配合的內(nèi)容。

3、建立幼兒個(gè)人成長(zhǎng)檔案,根據(jù)檔案建立的需要希望家長(zhǎng)及時(shí)給予配合。如:做一些家庭記錄,收集相應(yīng)的資料(照片)等,進(jìn)一步豐富、完善孩子的成長(zhǎng)檔案。

4、向家長(zhǎng)宣傳,引導(dǎo)家長(zhǎng)積極參加學(xué)校的講座,鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加園務(wù)活動(dòng)如:親子活動(dòng)、征文、開放日等活動(dòng)。

(四)月份安排

九月份：

1、創(chuàng)設(shè)良好的班級(jí)環(huán)境,進(jìn)行家訪,接待新生入園,穩(wěn)定幼兒情緒。

2、根據(jù)本班幼兒情況制定班級(jí)計(jì)劃,建立幼兒個(gè)人成長(zhǎng)檔案。

3、家長(zhǎng)工作:(1)召開家長(zhǎng)會(huì)(2)家長(zhǎng)學(xué)校講座(3)選家委會(huì)會(huì)員2名。

4、進(jìn)一步完善班級(jí)周工作表內(nèi)容,使之更加規(guī)范。

十月份：

1、引導(dǎo)幼兒積極參與游戲活動(dòng)。

2、開展各種活動(dòng)培養(yǎng)幼兒懂禮貌,會(huì)說簡(jiǎn)單的禮貌用語。

3、對(duì)幼兒進(jìn)行正確盥洗、進(jìn)餐、入廁的習(xí)慣培養(yǎng)。

4、家長(zhǎng)工作:配合班級(jí)活動(dòng),引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)家中各種玩具的名稱、用途。

十一月份：

1、參加全園性秋游活動(dòng)。

2、培養(yǎng)幼兒懂得用簡(jiǎn)短的語言表達(dá)自己的意愿,并與同伴一起玩的習(xí)慣。

3、家長(zhǎng)工作。(1)家長(zhǎng)學(xué)校講座(2)配合班級(jí)活動(dòng)。讓孩子知道家里的玩具怎么玩。(3、)配合園部開展“我和孩子共成長(zhǎng)”家教征文活動(dòng)。

十二月份：

1、與家長(zhǎng)合作創(chuàng)設(shè)環(huán)境,開展“迎新”活動(dòng)。

2、教育幼兒在活動(dòng)中愛護(hù)玩具。

3、家長(zhǎng)工作

(1)家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。

(2)新年親子登山活動(dòng)。

(3)進(jìn)行家園協(xié)調(diào)對(duì)孩子進(jìn)行愛護(hù)玩具的教育(配合幼兒成長(zhǎng)檔案進(jìn)行)

一月份：

1、配合園部開展“親子樂園”新年游園活動(dòng)。

2、攥寫班級(jí)總結(jié)。

3、整理幼兒個(gè)人成長(zhǎng)檔案材料,并向家長(zhǎng)分發(fā)。

4、家長(zhǎng)工作。在假期中家長(zhǎng)繼續(xù)充實(shí)孩子的個(gè)人成長(zhǎng)檔案材料內(nèi)容,開學(xué)帶來。

最新小小伴舞心得體會(huì)實(shí)用三

1：老師聽說我們班的小朋友很聰明，老師給大家猜個(gè)謎語好嗎？一閃一閃亮晶晶，好象無數(shù)小眼睛，掛在天空放光明。（星星）

2、大家猜的可真快，我們一起來唱一唱《閃爍的小星》吧！

學(xué)生自由唱歌。

3．師：小朋友的歌聲真美，還想唱嗎？（想）

師：這一次老師有個(gè)要求請(qǐng)小朋友們邊唱邊跳、把星星貼到藍(lán)天上。

（學(xué)生再次唱歌，把星星貼到黑板上。）

[學(xué)生邊歌邊舞把星星貼在黑板上裝飾的巨幅藍(lán)天上，創(chuàng)造性地把夜空移到了孩子們眼前，再現(xiàn)了教材內(nèi)容的相關(guān)情景，使情境直接訴諸于學(xué)生的感官。

師：星星在天空中一閃一閃的多美呀！可是還 缺少什么呢？（月亮）

師：平時(shí)你們看到的月亮是什么樣的？

（圓形的、半圓的、是彎彎的）

老師把彎彎的月亮貼在藍(lán)藍(lán)的天空中，學(xué)生說說彎彎的月亮象什么？

（像鐮刀、像香蕉、像秋千、像一艘小小的船）

師板書：小小的船

師：請(qǐng)學(xué)生閉上眼睛坐上小船，飛上藍(lán)藍(lán)的夜空吧。

師出示課件

學(xué)生慢慢睜開眼睛，說說剛才看見了什么？學(xué)生自由表達(dá)。

師：多美的夜空呀！今天我們一起來學(xué)習(xí)一首優(yōu)美的兒歌。

[讓學(xué)生自由想象、自由體驗(yàn)，是他們對(duì)教材由近感到真，由真感到親，激發(fā)學(xué)生的參與學(xué)習(xí)的熱情。學(xué)生在這種角色體驗(yàn)中，進(jìn)入情境。]

1、學(xué)生自主識(shí)字。

（1）師：請(qǐng)小朋友們打開書自讀課文，找出不認(rèn)識(shí)的字。

（2）師：以前我們都學(xué)過那些記憶生字的方法？

（3）師：請(qǐng)大家用用自己喜歡的辦法學(xué)習(xí)生字。

最新小小伴舞心得體會(huì)實(shí)用四

力力：

小油條，你的到來給老師帶來了煩惱也帶來了歡笑，我們大家都喜歡你!小小的你對(duì)學(xué)本領(lǐng)不大感興趣，但對(duì)吃的反應(yīng)十分強(qiáng)烈，實(shí)足一個(gè)“小饞貓”!但你能每天快快樂樂地來上學(xué)，真是不賴呀!

新年到了，老師祝你在新的一年里更加乖巧，每天能香香地睡個(gè)午覺!

琳琳：

你是個(gè)可愛漂亮的小姑娘，特別是你笑的時(shí)候。平時(shí)能坐坐好聽老師講故事，還能主動(dòng)地幫助有困難的小伙伴，你真棒!只是老師發(fā)現(xiàn)你不大喜歡看動(dòng)畫片和圖書，以后在家里多做做這些事養(yǎng)成學(xué)習(xí)的好習(xí)慣好嗎?

好了，老師祝你在新的一年里更加活潑、聰明!

思思：

走路都不穩(wěn)的小不點(diǎn)兒，你胖嘟嘟的樣子著實(shí)可愛，我們大家都喜歡你!你的繪畫本幾乎讓你給撕光了，兒歌、歌曲倒是學(xué)得不錯(cuò)呀!現(xiàn)在吃飯乖多了，有時(shí)不用老師喂就能交上兩個(gè)“白白碗”了，你真的很棒呀!

老師祝你在新的一年里少拉尿在身上，每天開開心心，健健康康!

袆袆：

干干凈凈、文文靜靜的小女孩，老師可喜歡你了!你很懂事，學(xué)本領(lǐng)也很認(rèn)真，說說唱唱的事可難不倒你。你的好朋友有好多，開心嗎?老師天天表揚(yáng)你，開心嗎?現(xiàn)在也不常常拉尿在身上了，你真的很不錯(cuò)噢!

新年到了，老師祝你在新的一年里身體健康，天天來上幼兒園!

王軼：

乖乖巧巧的小女孩，長(zhǎng)大了肯定有出息!你聰明好學(xué)，與伙伴友好相處，老師真的好喜歡你!畫畫、做練習(xí)難不倒你，兒歌、歌曲更是不用說了，雙語也學(xué)得蠻不錯(cuò)的，吃飯、穿鞋、拉褲子樣樣做得好，你真棒呀!

老師祝你在新的一年里更加聰明、天天快樂!

周殊一：

你是我們班里最聽話的小朋友了，老師好喜歡你呀!雖然你有點(diǎn)內(nèi)向，但這并不影響你學(xué)本領(lǐng)，你上課能積極舉手回答問題，上前表演等都說明你是個(gè)極其聰明的好孩子!你的自理能力也很強(qiáng)，很少讓老師為你多操心，你真棒!

老師祝你在新的一年里身體健康，天天快樂!

張瀅溪：

你是個(gè)不大愛說話的小女孩兒，但你很愛看書，經(jīng)常一個(gè)人安安靜靜地捧著書長(zhǎng)時(shí)間地看，老師想你長(zhǎng)大了一定會(huì)像你爸爸媽媽一樣有作為!你平時(shí)老是拖著兩條鼻涕，是不是晚上老踢被子呀，以后得注意身體噢!

好了，老師祝你在新的一年里身體健康，快樂無比!

可心：

小小的可愛的女孩兒，雖然你比較小，但你很懂事，真是你爸爸媽媽的福分。學(xué)本領(lǐng)你行，自理能力也不賴，你怎么會(huì)這么能干呢!老師好喜歡你呀!

祝你在新的一年里身體健康，天天來上幼兒園!

寬寬：

調(diào)皮搗蛋的小家伙，你給老師們帶來了歡笑也帶來了煩惱，可老師還是很喜歡你!你是個(gè)特別聰明的孩子，這段時(shí)間你的本領(lǐng)學(xué)得不錯(cuò)噢，記得將學(xué)到的本領(lǐng)告訴你的爸爸媽媽，讓他們也為你高興知道嗎?

祝你在新的一年里更加聰明，多聽老師的話好嗎?

熊冠成：

小調(diào)皮蛋，有時(shí)老師對(duì)你真的有點(diǎn)沒辦法，但看著你笑瞇瞇的樣子又著實(shí)可愛，老師還是非常喜歡你!許多本領(lǐng)你都學(xué)到了，但也有些本領(lǐng)讓你給放跑了，以后把這些本領(lǐng)都抓住好嗎?

祝你在新的一年里身體健康，快樂無比!

張晨昊：

你是個(gè)聰明的好孩子，這么長(zhǎng)時(shí)間沒來上學(xué)，老師和小伙伴們都在想你了，你有沒有想我們呀?有許多本領(lǐng)你沒有學(xué)到，以后老師慢慢教你好嗎?其實(shí)你前段時(shí)間的表現(xiàn)還真不錯(cuò)呢!自己的事基本上能自己做，有什么事總能主動(dòng)的向老師提出來，你真棒!

祝你在新的一年里身體健康，天天來上幼兒園!

昂昂：

你是個(gè)乖巧的好孩子，老師越來越喜歡你了!還記得剛?cè)雸@的時(shí)候嗎?將近一個(gè)月的時(shí)間老師跟你講話，你總是以“沉默”代替，可現(xiàn)在的你是多么的活潑，多么能干!畫畫、雙語、計(jì)算練習(xí)等你都學(xué)得象模象樣，爸爸媽媽在家也在為你樂呵呵吧!

祝你在新的一年里有更大的進(jìn)步，天天開心!

陶世行：

還記得剛?cè)雸@的時(shí)候老師問你的名字是叫“世hang”還是“世xing”時(shí)，你瞪大眼睛跟我說話的情形嗎?你真的是好可愛!能說會(huì)道是你的本領(lǐng)，所以兒歌、歌曲你學(xué)得可好了，雙語也學(xué)得不賴呀!老師這樣說你覺得神氣嗎?

好，祝你在新的一年里開開心心，身體健康!

琳琳：

漂亮的、聰明的小女孩兒，從第一眼見到你老師就打心眼兒里喜歡上你了!這個(gè)學(xué)期里你學(xué)到的本領(lǐng)可不少，特別是雙語、兒歌、歌曲，學(xué)得還真是不錯(cuò)。爸爸媽媽沒少為你感到驕傲吧!

新年到了，老師祝你在新的一年里更加漂亮，身體健康，開開心心!

小燕子：

美麗的小燕子，你又乖又能干，老師和小伙伴們都喜歡你!上課時(shí)你能專心聽講真是不簡(jiǎn)單!你的畫、雙語、計(jì)算練習(xí)都學(xué)得很不錯(cuò)，回家有沒有告訴爸爸媽媽呀?平時(shí)你能自己處理好自己的事情，很少要老師為你多操心，在家里你也是這樣乖的吧，你真的好棒!

祝你在新的一年里身體健康，天天快樂，聰明加可愛!

最新小小伴舞心得體會(huì)實(shí)用五

各位家長(zhǎng)朋友：大家好!

今天我們?cè)谶@里召開小小班的家長(zhǎng)會(huì)，雖然大家工作都很忙，為了孩子，我們都準(zhǔn)時(shí)地坐在了這里，我代表小小班兩位教師，對(duì)大家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!時(shí)間過得真快，一轉(zhuǎn)眼，你們的孩子們?cè)谖覀冞@座花園式的幼兒園里共同生活了將近三個(gè)月。也許你我都沒有感到時(shí)間的流逝，可是孩子身上的點(diǎn)滴進(jìn)步真真實(shí)實(shí)地告訴我們今非昔比。孩子們剛?cè)雽W(xué)的情形相信大家都?xì)v歷在目，哭的、喊的、跑的、開心地玩的，什么樣的都有。每個(gè)家長(zhǎng)，每個(gè)幼兒都對(duì)幼兒園充滿了好奇。感謝您把孩子送到我們幼兒園來，送到我們的身邊，我們感到非常榮幸和高興，你們的參與不僅是對(duì)孩子的尊重，也是對(duì)我們工作的支持和理解，今天我們坐在這里的共同心愿是為了您的孩子健康、快樂的成長(zhǎng)，相信我們的合作能成功。

如今，每個(gè)小朋友都能獨(dú)自走進(jìn)教室，大方地與老師打招呼?？蘼暃]有了，教室里傳出的更多的是小朋友的嬉笑聲，歌聲。隨著孩子與老師，與同伴日益接觸，相互間的情感遞增了現(xiàn)在每個(gè)孩子都能自己吃飯、喝水、洗手，準(zhǔn)時(shí)安靜入睡，幫助老師做事情，積級(jí)參加各項(xiàng)活動(dòng)，主動(dòng)向客人老師問好。幼兒園里的老師們每次看到他們，聽到他們一聲聲稚嫩的“老師好”都會(huì)夸他們有禮貌，說他們真可愛。的確他們是我們這所幼兒園里最天真，最可愛的小精靈。

在這里我還要說的是：家庭是幼兒園的重要合作伙伴,幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)的開展離不開家長(zhǎng)的理解、支持和配合一切為了孩子，為了一切的孩子，我們盡職盡責(zé)，讓孩子在幼兒園里快樂地學(xué)本領(lǐng)、長(zhǎng)知識(shí)。幼兒園說來輕松，看來簡(jiǎn)單，有的家長(zhǎng)也許會(huì)以為孩子在幼兒園就是玩玩的，其實(shí)幼兒園教育是非常重要的，它將為孩子的一生打下基礎(chǔ)，是孩子一生發(fā)展的奠基階段。

大家最關(guān)心的就是自己的孩子在幼兒園的情況了，現(xiàn)在我把我們班整個(gè)情況跟大家說下：

盡管剛開學(xué)的孩子都不是很樂意上幼兒園，但是我們小小班的家長(zhǎng)們都基本能堅(jiān)持把小朋友送回來。雖然哭鬧也有、調(diào)皮的也有、撒嬌的也有、撒潑的也有、但是我們的孩子都平安地度過了開學(xué)關(guān)，成功地邁出了他們的第一步。其中的酸甜苦辣、擔(dān)心憂慮我們班上2位老師及在座的每一位家長(zhǎng)都經(jīng)歷過?，F(xiàn)在看著班上孩子高高興興上幼兒園，(雖然也有個(gè)別的娃娃來園時(shí)，還有點(diǎn)舍不得爸爸媽媽)大聲地向老師問好，愉快地參與整天生活活動(dòng)，我喜悅的心情決不亞于在座任何一位。就目前的情況來看，早上偶有哭鬧的孩子到班上后不出幾分鐘就能停止哭鬧(當(dāng)然，前提是家長(zhǎng)已離開孩子的視線)。就兩三歲的孩子而言他們是很不錯(cuò)的，值得在座每一位家長(zhǎng)驕傲!

在這里希望大家也都能夠理解,同時(shí)對(duì)所有理解支持我們的家長(zhǎng)表示感謝!有了理解才能溝通,而我們就是在不斷溝通中才能讓孩子更好地發(fā)展,有問題我們就要交流,孩子是你們的,也是我們的,教育孩子還靠我們大家但是我認(rèn)為孩子的進(jìn)步和家長(zhǎng)對(duì)工作的理解、支持就是對(duì)我們工作的最大鼓勵(lì)我相信在今后的學(xué)習(xí)生活中有各位家長(zhǎng)的悉心照顧和培養(yǎng)，老師的細(xì)心指導(dǎo)和教育，定能讓幼兒獲得各方面的成功。

今天的家長(zhǎng)會(huì)就要結(jié)束了,今天只是一個(gè)新的開始,在以后的三年中,你隨時(shí)可以把您的好的想法,建議,新觀念拿出來共同探討,研究,我希望我們能真誠地交流,共同把我們的孩子教育好

再次感謝家長(zhǎng)們的到來 !謝謝

最新小小伴舞心得體會(huì)實(shí)用六

我們家是一個(gè)小小“動(dòng)物園”，你可能會(huì)問家怎么會(huì)是“動(dòng)物園”呢？別急，且聽我慢慢告訴你。

猴子妹妹

我的妹妹就是一只調(diào)皮的小猴子。有一次，我就想吃根香蕉，結(jié)果她怎么也不肯讓我吃，后來趁她不注意，我一口啃了下去。她瞪著我嘴里的香蕉，扯著長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴巴，一句話不說，然后一轉(zhuǎn)身，手里嫻熟地握了一支畫筆，并將目光轉(zhuǎn)向了我的房間。我知道大事不妙，追了過去，不料她速度太快，我到房間時(shí)，我的床已經(jīng)被她弄得不忍直視。我還沒反應(yīng)過來，她又拿著那支筆在墻上亂涂亂畫，像極了正在爬樹的猴子。一會(huì)兒工夫，我房間的墻已經(jīng)變得“傷痕累累”！

貓爸爸

你知道我為什么說我爸爸像貓嗎？因?yàn)樗偸菓醒笱蟮?，又特別愛用手撓人。每到周末，他就像貓咪一樣窩在沙發(fā)里養(yǎng)神，特別是冬天，他最愛搬個(gè)長(zhǎng)吊椅放在陽臺(tái)曬太陽。他的那雙手更是像極了貓爪子，只要我表現(xiàn)不好，他就會(huì)撓我癢癢，問我為什么這樣做。每次我看到他伸出手來，就趕緊乖乖認(rèn)錯(cuò)。

蜜蜂媽媽

如果說爸爸是懶洋洋的貓，那媽媽就是一只勤勞的蜜蜂。她每天早上六點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)起床，一直要忙到晚上十一點(diǎn)才能休息，把家里收拾得干干凈凈，在外把工作做得十分優(yōu)秀，連爺爺奶奶都夸媽媽像極了蜜蜂，用自己勤勞的雙手給家人帶來甜蜜和芳香。可是，蜜蜂有時(shí)也很不好惹，會(huì)蜇人。如果有人觸碰到她的底線，她就會(huì)采用自己的方式告訴他這條線你千萬不要亂碰。有一次，我因?yàn)樨澩娌粚懽鳂I(yè)，還說謊了，媽媽就拿出了她的戒尺，狠狠地在我手心拍了幾下。此后，我知道了我家的這只蜜蜂，不僅勤勞，還會(huì)蜇人呢！

“四不像”的我

我是一只“四不像”，在學(xué)校，我朗讀聲很好聽，被稱為百靈鳥；周末我動(dòng)也不想動(dòng)，就算動(dòng)也是十分磨蹭，像極了樹懶。我頭腦像猴，生活卻像豬。

現(xiàn)在你知道我的家為什么被叫作“動(dòng)物園”了吧？