高等采礦心得體會(huì)實(shí)用 采礦實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會(huì)(九篇)

心得體會(huì)是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

推薦高等采礦心得體會(huì)實(shí)用一

不必每分鐘都學(xué)習(xí)，但求學(xué)習(xí)中每分鐘都有收獲。

不吃飽哪有力氣減肥啊。

不怕考不上，就怕不敢考。

不為后悔說如果不為失望說放棄不為痛心而流淚

不問收獲，但問耕耘！天道酬勤。

不要自卑，你不比別人笨。不要自滿，別人不比你笨。

超越自己，向自己挑戰(zhàn)，向弱項(xiàng)挑戰(zhàn)，向懶惰挑戰(zhàn)，向陋習(xí)挑戰(zhàn)。

成功的母親是失敗，成功的父親是汗水。

從現(xiàn)在起，每浪費(fèi)一個(gè)小時(shí)，就降低考研成功率的0.1%；每浪費(fèi)一天，就降低考研成功率的1%；每浪費(fèi)一周，就降低考研成功率的10%。

但是還有那么多的人為了信仰而到達(dá)終點(diǎn)

淡薄功利，輕裝前進(jìn)；不計(jì)付出，堅(jiān)韌不拔；不達(dá)目的，誓不罷休。

當(dāng)生活心懷歹毒地將一切都搞成了黑色幽默，我順?biāo)浦郯炎约鹤兂闪艘粋€(gè)受過高等教育的流氓。

調(diào)節(jié)好興奮期，學(xué)習(xí)一浪高一浪。

對(duì)于18歲的我們來說，有些事情的確會(huì)影響我們的一生，但是沒有一件事能決定我們的一生！

而是最耐得住寂寞的人

方有埋頭才有出頭

高考試卷的“前120分”若能穩(wěn)拿，“后30分”定不落空。

高考試卷是一把刻度不均勻的尺子：對(duì)于你自己來說，難題的分值不一定高。

高考是比知識(shí)、比能力、比心理、比信心、比體力的一場(chǎng)綜合考試。

高考是海，青澀的我們也曾懼怕它、試探它。然而當(dāng)我們懂得人生的成長(zhǎng)便是一次次從此岸到彼岸的跨越時(shí)，我們便可以接觸它、擁抱它并超越它?；厥紫騺硎捝?，每一次日出、每一層漣漪都是美麗動(dòng)人的；每一襲風(fēng)浪、每一片烏云都是值得感激的。

高考是匯百萬人參加的一次練習(xí)。

高考是一個(gè)實(shí)現(xiàn)人生的省力杠桿，此時(shí)是你撬動(dòng)它的最佳時(shí)機(jī)，并且以后你的人生會(huì)呈弧線上升。

高考著實(shí)是一種豐收，它包蘊(yùn)著太多的內(nèi)涵。無論高考成績(jī)?nèi)绾?，你的成長(zhǎng)與成熟是任何人無法改變的事實(shí)，這三年的辛勤走過，你獲得的太多太多。

高三不再有，勸君珍惜之。一年之經(jīng)歷，終身之財(cái)富

高三是集體戰(zhàn)斗與個(gè)人成就的時(shí)期。

推薦高等采礦心得體會(huì)實(shí)用二

畢業(yè)生：

學(xué)校名稱：

按《普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作暫行規(guī)定》的要求，為維護(hù)國(guó)家就業(yè)計(jì)劃的嚴(yán)肅性，明確畢業(yè)生、用人單位、學(xué)校三方在畢業(yè)生就業(yè)工作中的權(quán)利和義務(wù)，經(jīng)協(xié)商，畢業(yè)生、用人單位、學(xué)校三方簽訂如下協(xié)議：

一、畢業(yè)生應(yīng)按國(guó)家有關(guān)規(guī)定就業(yè)，向用人單位如實(shí)介紹自己的情況，了解單位的使用意圖，表明自己的就業(yè)意見，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)到用人單位報(bào)到，若遇到特殊情況不能按時(shí)報(bào)到，需征得用人單位的同意。

二、用人單位要如實(shí)介紹本單位的情況，明確對(duì)畢業(yè)生的要求及使用意圖，做好各項(xiàng)接收工作。凡取得畢業(yè)生資格的畢業(yè)生，用人單位不得以學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)橛商岢鲞`約;未取得畢業(yè)資格的結(jié)業(yè)生，本協(xié)議無效。

三、學(xué)校要如實(shí)向用人單位介紹畢業(yè)生的情況，做好推薦工作，用人單位同意錄用后，經(jīng)學(xué)校審核列人建議就業(yè)計(jì)劃，報(bào)教育廳批準(zhǔn)，學(xué)校負(fù)責(zé)辦理派遣手續(xù)。

四、學(xué)校應(yīng)在學(xué)生畢業(yè)前安排體檢，不合格者不派遣。如果用人單位對(duì)畢業(yè)生身體條件有特殊要求，原則上在簽訂協(xié)議前進(jìn)行單獨(dú)體檢，否則，以學(xué)校體檢為準(zhǔn)。

五、畢業(yè)生、用人單位、學(xué)校三方如有其他約定，應(yīng)在備注欄注明，并視為本協(xié)議的一部分。

六、本協(xié)議經(jīng)畢業(yè)生和用人單位簽字或蓋章后生效。經(jīng)學(xué)校鑒證登記后作為簽發(fā)報(bào)到證的依據(jù)。

七、本協(xié)議一式三份，畢業(yè)生、用人單位、學(xué)校各執(zhí)一份，復(fù)印無效。

畢業(yè)生情況及意見

姓名

性別

出生年月

民族

政治面貌

培養(yǎng)方式

健康狀況

專業(yè)

學(xué)制

學(xué)歷

聯(lián)系電話

電子信箱

家庭地址

應(yīng)聘意見：

畢業(yè)生簽名：

年 月 日

用人單位情況及意見

單位名稱

單位隸屬

聯(lián)系人

聯(lián)系電話

郵政編碼

通訊地址

聯(lián)系部門

單位性質(zhì)

檔案轉(zhuǎn)寄詳細(xì)地址

戶口遷入地址

用人單位意見：

簽章

年 月 日

用人單位上級(jí)主管部門意見：

(有用臉自主權(quán)的單位此欄可略)

簽章

年 月 日

學(xué)校意見

學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)主管部門意見：

簽章

年 月 日

學(xué)校通訊地址：

推薦高等采礦心得體會(huì)實(shí)用三

學(xué)校：____________中學(xué)

貴校學(xué)生____________ ， 性別：____________ 身份證號(hào)：____________ 因父母返鄉(xiāng)就業(yè)，向我校提出轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)，經(jīng)研究決定，同意該生入我校____________年級(jí) 班就讀。

特此證明

接收學(xué)校：

經(jīng) 辦 人：

xx年x月x日

為確保普通高等學(xué)校轉(zhuǎn)學(xué)工作公開、公平、公正，20__年5月7日，教育部辦公廳印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范普通高等學(xué)校轉(zhuǎn)學(xué)工作的通知》(教學(xué)廳〔20__〕4號(hào)，以下簡(jiǎn)稱《通知》)，嚴(yán)格規(guī)范轉(zhuǎn)學(xué)制度，嚴(yán)禁違規(guī)轉(zhuǎn)學(xué)。

可轉(zhuǎn)學(xué)的情形

《通知》規(guī)定了高等學(xué)校學(xué)生可轉(zhuǎn)學(xué)的條件及需提供的資料：

第一，學(xué)生應(yīng)當(dāng)在被錄取學(xué)校完成學(xué)業(yè)，如患病或者確有特殊困難，無法繼續(xù)在本校學(xué)習(xí)的，可申請(qǐng)轉(zhuǎn)學(xué)。其中患病學(xué)生需提供經(jīng)轉(zhuǎn)出學(xué)校、擬轉(zhuǎn)入學(xué)校指定醫(yī)院檢查證明。特殊困難一般指因家庭有特殊情況，確需學(xué)生本人就近照顧的;研究生因?qū)煿ぷ髡{(diào)動(dòng)或健康原因不能繼續(xù)指導(dǎo)的，以及符合學(xué)校規(guī)定的其他情形。

第二，申請(qǐng)轉(zhuǎn)學(xué)的本?？茖W(xué)生高考分?jǐn)?shù)應(yīng)達(dá)到擬轉(zhuǎn)入學(xué)校相關(guān)專業(yè)在生源地相應(yīng)年份的高考錄取分?jǐn)?shù)。申請(qǐng)轉(zhuǎn)學(xué)的研究生擬轉(zhuǎn)入學(xué)校與轉(zhuǎn)出學(xué)校層次、類型、學(xué)科專業(yè)水平相當(dāng)，并需通過擬轉(zhuǎn)入學(xué)校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)組織的專業(yè)考核或?qū)W業(yè)水平評(píng)估。

轉(zhuǎn)學(xué)辦理程序

轉(zhuǎn)學(xué)由學(xué)生提出申請(qǐng)，說明理由，轉(zhuǎn)出學(xué)校同意;擬轉(zhuǎn)入學(xué)校要嚴(yán)格審核轉(zhuǎn)學(xué)條件及相關(guān)證明，符合本校培養(yǎng)要求且學(xué)校有教學(xué)能力的，經(jīng)招生委員會(huì)或招生監(jiān)督部門同意，院、校兩級(jí)會(huì)議集體研究決定，將轉(zhuǎn)入學(xué)生名單，表決情況如實(shí)記入會(huì)議紀(jì)要，由校長(zhǎng)簽署接收函。其中，研究生轉(zhuǎn)學(xué)應(yīng)經(jīng)擬轉(zhuǎn)入專業(yè)導(dǎo)師或?qū)熃M討論同意。轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生的相關(guān)手續(xù)和證明材料應(yīng)一式四份，除學(xué)校留存外，同時(shí)報(bào)擬轉(zhuǎn)入和轉(zhuǎn)出學(xué)校所在地省級(jí)教育行政部門備案。

《通知》規(guī)定，建立健全信息公開機(jī)制。各省級(jí)教育行政部門和各高校要進(jìn)一步建立健全信息公示和公開機(jī)制。高校對(duì)轉(zhuǎn)學(xué)的政策、程序、結(jié)果進(jìn)行公開;對(duì)擬轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生相關(guān)信息(主要包括：學(xué)生姓名，轉(zhuǎn)出、擬轉(zhuǎn)入學(xué)校和專業(yè)名稱，入學(xué)年份，錄取分?jǐn)?shù)，轉(zhuǎn)學(xué)理由等)通過學(xué)校網(wǎng)站進(jìn)行不少于5個(gè)工作日的公示。省級(jí)教育行政部門要及時(shí)將轉(zhuǎn)學(xué)確認(rèn)程序及結(jié)果，通過網(wǎng)站、報(bào)刊等形式予以公開。

不得轉(zhuǎn)學(xué)的情形

《通知》規(guī)定了高等學(xué)校學(xué)生不得轉(zhuǎn)學(xué)的10種情形：

學(xué)生有下列情形之一，不得轉(zhuǎn)學(xué)：

1.入學(xué)未滿一學(xué)期的;

2.高考分?jǐn)?shù)低于擬轉(zhuǎn)入學(xué)校相關(guān)專業(yè)相應(yīng)年份錄取分?jǐn)?shù)的;

3.由低學(xué)歷層次轉(zhuǎn)為高學(xué)歷層次的;

4.通過定向就業(yè)、藝術(shù)類、體育類、高水平藝術(shù)團(tuán)、高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)等特殊招生形式錄取的;

5.未通過普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試或未使用高考成績(jī)錄取入學(xué)的(含保送生、單獨(dú)考試招生、政法干警、第二學(xué)士學(xué)位、專升本、五年一貫制、三二分段制等);

6.擬轉(zhuǎn)入學(xué)校與轉(zhuǎn)出學(xué)校在同一城市的;

7.研究生二區(qū)招生單位錄取的轉(zhuǎn)入一區(qū)招生單位的;

8.跨學(xué)科門類的;

9.應(yīng)予退學(xué)的;

10.其他無正當(dāng)理由的。

嚴(yán)禁違規(guī)轉(zhuǎn)學(xué)

《通知》規(guī)定，嚴(yán)禁違規(guī)轉(zhuǎn)學(xué)行為。各省級(jí)教育行政部門和各高校要嚴(yán)格規(guī)范轉(zhuǎn)學(xué)工作，嚴(yán)禁以轉(zhuǎn)學(xué)為幌子，變相突破高校招生錄取分?jǐn)?shù)線擇校、擇專業(yè)，嚴(yán)禁違反程序、弄虛作假、徇私舞弊、以權(quán)謀私等行為。要進(jìn)一步嚴(yán)肅工作紀(jì)律，對(duì)轉(zhuǎn)學(xué)中的違規(guī)行為零容忍，嚴(yán)肅追究違規(guī)單位和責(zé)任人員責(zé)任。因違規(guī)行為造成嚴(yán)重后果和惡劣影響的，除追究直接責(zé)任人責(zé)任外，還應(yīng)根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)干部問責(zé)相關(guān)規(guī)定，追究相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。涉嫌違紀(jì)的，按管理權(quán)限由紀(jì)檢監(jiān)察部門處理;涉嫌犯罪的，移交司法機(jī)關(guān)處理。有相關(guān)違規(guī)行為的學(xué)生，一經(jīng)查實(shí)，立即取消其轉(zhuǎn)學(xué)資格，依據(jù)情節(jié)輕重，給予相應(yīng)的處分。

推薦高等采礦心得體會(huì)實(shí)用四

第一步 個(gè)人填報(bào)信息后經(jīng)接收單位提交：

登錄網(wǎng)站，進(jìn)入“網(wǎng)上辦事”--“網(wǎng)上申辦”--“深圳市人才引進(jìn)測(cè)評(píng)與申報(bào)系統(tǒng)網(wǎng)址：在個(gè)人用戶登錄處注冊(cè)個(gè)人帳戶。通過個(gè)人用戶登錄系統(tǒng)選擇“接收畢業(yè)生”，根據(jù)系統(tǒng)提示填寫個(gè)人信息(戶口遷入公司的遷入地行政區(qū)域：南山區(qū);遷入地登記機(jī)關(guān)：粵海派出所，以單位方式申報(bào)，單位名稱：深圳華森建筑與工程設(shè)計(jì)顧問有限公司)，填報(bào)完成后，點(diǎn)擊“保存”--點(diǎn)擊“按當(dāng)前填報(bào)信息測(cè)評(píng)”，點(diǎn)擊選擇符合的政策條款和接收單位后提交。信息填報(bào)后，需跟接收單位經(jīng)辦人聯(lián)系，經(jīng)單位審核后，由單位經(jīng)辦人在人才引進(jìn)申報(bào)系統(tǒng)提交。

第二步 快遞以下書面材料至單位經(jīng)辦人

(一)畢業(yè)生推薦表和成績(jī)單(收原件)

畢業(yè)生推薦表和成績(jī)單由畢業(yè)生的畢業(yè)院校出具，不得擅自涂改。畢業(yè)生推薦表(貼照片)須加蓋學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)部門公章，成績(jī)單須加蓋學(xué)校教務(wù)處或者所在院系公章。

(二)畢業(yè)證和學(xué)位證原件和復(fù)印件(申報(bào)時(shí)已畢業(yè)的需提供原件;還未畢業(yè)時(shí)，則無需提供)

(三)身份證及戶口簿(戶口首頁(yè)及本人頁(yè)或戶籍證明)復(fù)印件

(四)結(jié)婚證(已婚提供)、《深圳市計(jì)劃生育證明》(已孕/已育提供)

(五)《畢業(yè)生情況一覽表》打印手寫(詳見附件)

第三步 辦理畢業(yè)生《高等院校畢業(yè)生接收函》

單位經(jīng)辦人提交書面材料到深圳人社局(7個(gè)工作日出審批結(jié)果)，深圳人社局審批通過后，打印《高等院校畢業(yè)生接收函》，并聯(lián)系畢業(yè)生簽收。

第四步 辦理畢業(yè)生派遣手續(xù)

畢業(yè)生憑《高等院校畢業(yè)生接收函》到畢業(yè)院校辦理《全國(guó)普通高等學(xué)校本專科(研究生)畢業(yè)生就業(yè)報(bào)到證》，到戶籍地辦理《戶口遷移證》(有效期一個(gè)月)(不涉及遷戶的深圳戶籍畢業(yè)生不需辦理遷移證)。

第五步 辦理報(bào)到手續(xù)

畢業(yè)生提供畢業(yè)證、學(xué)位證、《全國(guó)普通高等學(xué)校本?？?研究生)畢業(yè)生就業(yè)報(bào)到證》、《戶口遷移證》(深圳戶籍提供戶口本)，自行至深圳市人才市場(chǎng)(地址：深圳市羅湖區(qū)寶安北路深圳人才市場(chǎng)大廈6樓)辦理報(bào)到手續(xù)。

報(bào)到后，畢業(yè)生領(lǐng)取《深圳市人力資源和社會(huì)保障局普通高等院校大中專畢業(yè)生介紹信》、《深圳市入戶人員信息卡》、《“農(nóng)轉(zhuǎn)非”指標(biāo)卡》(在深辦理“農(nóng)轉(zhuǎn)非”畢業(yè)生)。(畢業(yè)生須在《普通高等院校畢業(yè)生接收函》規(guī)定的報(bào)到時(shí)限內(nèi)辦理報(bào)到手續(xù)。并在《深圳市入戶人員信息卡》備注入戶時(shí)間內(nèi)辦理入戶手續(xù)。)

第六步

①畢業(yè)生持以上入戶資料到南山公安分局行政服務(wù)大廳辦理入戶審核，地址：南山大道3020號(hào)戶

政業(yè)務(wù)受理大廳，公交車337路，站點(diǎn)：南頭②，再步行至南山公安分局);

②到粵海派出所辦理入戶。(粵海派出所地址：深圳市南山區(qū)學(xué)府路95號(hào)，公交車m209

路從南山中心區(qū)總站至桂廟新村公交站下車;需重辦身份證，請(qǐng)帶身份證照片回執(zhí)及照片)

第七 步 手續(xù)事項(xiàng)

入戶手續(xù)完成后，畢業(yè)生自行保管戶口卡原件、將《深圳市人力資源和社會(huì)保障局普通高等院校大中專畢業(yè)生介紹信》存放至人事檔案。

重要提示：

1、關(guān)于“農(nóng)轉(zhuǎn)非”問題

原則上農(nóng)業(yè)戶籍畢業(yè)生不在深圳辦理“農(nóng)轉(zhuǎn)非”手續(xù)。

根據(jù)國(guó)家、省普通高等學(xué)校學(xué)生辦理戶口問題相關(guān)規(guī)定，農(nóng)業(yè)戶籍畢業(yè)生應(yīng)在戶籍地辦理“農(nóng)轉(zhuǎn)非”。在深圳辦理畢業(yè)生接收的農(nóng)業(yè)戶籍畢業(yè)生，系統(tǒng)填報(bào)信息時(shí)應(yīng)填寫“非農(nóng)業(yè)”，待取得畢業(yè)生接收函后，在戶籍地辦理“農(nóng)轉(zhuǎn)非”。

如確認(rèn)戶籍地有政策規(guī)定不予辦理畢業(yè)生“農(nóng)轉(zhuǎn)非”手續(xù)的，系統(tǒng)填報(bào)信息時(shí)應(yīng)填寫“農(nóng)業(yè)”，由市、區(qū)人力資源部門向發(fā)改部門申請(qǐng)辦理。

2、關(guān)于“準(zhǔn)予遷入證明”問題

深圳市公安部門不辦理《準(zhǔn)予遷入證明》。

入學(xué)時(shí)未將戶口遷入學(xué)校的畢業(yè)生，落實(shí)工作單位的，憑省畢業(yè)生就業(yè)主管部門簽發(fā)的《就業(yè)報(bào)到證》和用人單位主管部門的接收證明，直接辦理《戶口遷移證》，工作單位所在地公安機(jī)關(guān)不需發(fā)《準(zhǔn)予遷入證明》。

3、如 “畢業(yè)院?！奔啊皩I(yè)”未在系統(tǒng)已列出范圍之內(nèi)，可自行進(jìn)行編輯錄入，畢業(yè)院校名稱須與畢業(yè)證加蓋的畢業(yè)學(xué)校公章一致。

推薦高等采礦心得體會(huì)實(shí)用五

用人單位接收函

福建農(nóng)林大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心：

貴校20__屆____學(xué)院(由各學(xué)院分別填寫本院名稱，打印)_

_________學(xué)歷________________專業(yè)畢業(yè)生________________被我單位錄用接收。特此證明。

用人單位全稱(蓋章)：

畢業(yè)生簽名：

年 月 日

附：用人單位聯(lián)系方式單位具體地址 郵政編碼 單位隸屬 □中屬 □省屬 □設(shè)區(qū)市屬 □縣(市、區(qū))屬 □縣以下(含鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村、居委會(huì)等) 單位類別 □黨政機(jī)關(guān) □科研設(shè)計(jì)單位 □高等教育單位 □中等、初等教育單位 □醫(yī)療衛(wèi)生單位 □艱苦行業(yè)事業(yè)單位 □其它事業(yè)單位 □公有制企業(yè)單位 □非公有制企業(yè)單位 □艱苦行業(yè)企業(yè) □部隊(duì) □農(nóng)村建制村 □城鎮(zhèn)社區(qū) □社會(huì)團(tuán)體 □民辦非企業(yè) □其他 單位聯(lián)系電話 聯(lián)系人 注：打印時(shí)請(qǐng)把所有紅字部分刪除，所有下劃線長(zhǎng)度請(qǐng)各學(xué)院根據(jù)本院情況自行調(diào)整。

推薦高等采礦心得體會(huì)實(shí)用六

x學(xué)院x5年繼續(xù)招收成人高等教育高中起點(diǎn)升大專學(xué)生，學(xué)生畢業(yè)后可獲得國(guó)家承認(rèn)的大學(xué)?？茖W(xué)歷。本校成人高等教育?？茖哟握猩鶠樗囆g(shù)類專業(yè)，具體專業(yè)簡(jiǎn)介及招生情況如下：

一、招生專業(yè)

1.藝術(shù)設(shè)計(jì)(藝術(shù)設(shè)計(jì))

◆學(xué)習(xí)形式：業(yè)余

◆培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)符合產(chǎn)業(yè)及商品營(yíng)銷領(lǐng)域需要的各類應(yīng)用型人才，使學(xué)生具備完整的專業(yè)理論知識(shí)和較強(qiáng)的實(shí)踐操作能力。從事設(shè)計(jì)、產(chǎn)品策劃、紙樣技術(shù)、材料選擇與開發(fā)、展示與陳列、市場(chǎng)管理與營(yíng)銷、零售管理等各類工作。

◆主要課程：設(shè)計(jì)素描、設(shè)計(jì)色彩、圖案基礎(chǔ)、女裝設(shè)計(jì)、效果圖、女裝結(jié)構(gòu)、女裝紙樣與工藝、材料學(xué)、成衣生產(chǎn)技術(shù)、立體裁剪、服飾手工藝、cad應(yīng)用等。

2.裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)

◆學(xué)習(xí)形式：業(yè)余

◆培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)領(lǐng)域的高級(jí)應(yīng)用型專業(yè)人才，培養(yǎng)學(xué)生具備較強(qiáng)的設(shè)計(jì)實(shí)踐能力。著重學(xué)習(xí)平面設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、信息設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體藝術(shù)等綜合設(shè)計(jì)和應(yīng)用知識(shí)，使學(xué)生具有良好的視覺設(shè)計(jì)及數(shù)字媒體平面設(shè)計(jì)能力，以適應(yīng)現(xiàn)代信息傳達(dá)的發(fā)展要求和社會(huì)需求。主要從事出版印刷、企業(yè)形象設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、數(shù)碼藝術(shù)設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)等多方面的工作。

◆主要課程：廣告設(shè)計(jì)、書籍整體設(shè)計(jì)、商業(yè)插圖設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)軟件應(yīng)用、攝影、構(gòu)成基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)二維及三維軟件設(shè)計(jì)及應(yīng)用等。

二、報(bào)考條件

1.國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的各類高、中等學(xué)校在校生以外的在職、從業(yè)人員和社會(huì)其他人員;

2.報(bào)考高起專的考生應(yīng)具有高中畢業(yè)文化程度。

三、招生情況及收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

專業(yè)代碼

專業(yè)名稱

學(xué)習(xí)形式

學(xué)制

收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

專業(yè)加試科目

07601

藝術(shù)設(shè)計(jì)

(藝術(shù)設(shè)計(jì))

業(yè)余

2.5年

3480元/年

1.素描

2.色彩

07603

裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)

四、考試科目及時(shí)間

參加全國(guó)成人高校招生統(tǒng)一考試和我校組織的專業(yè)加試。

1.全國(guó)統(tǒng)考考試科目：數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)，其中數(shù)學(xué)成績(jī)不計(jì)入總分;

統(tǒng)考考試時(shí)間：x5年10月24、25日。

2.專業(yè)加試科目：素描、色彩;

專業(yè)加試時(shí)間：x5年10月7日。

五、錄取原則

藝術(shù)類專業(yè)錄取是在專業(yè)課考試及文化課考試合格的基礎(chǔ)上，按照專業(yè)加試成績(jī)從高到低擇優(yōu)錄取。

推薦高等采礦心得體會(huì)實(shí)用七

光陰似箭，轉(zhuǎn)眼大學(xué)生活即將過去了，本人從進(jìn)入大學(xué)以來，一向以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和用心的工作熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中，雖然有過成功的喜悅，也有過失敗的辛酸，然后日益激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)也使我充分認(rèn)識(shí)到，若想成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生，這些鍛煉都是很基礎(chǔ)的和必要的。大學(xué)時(shí)期的所學(xué)、所感、所悟?qū)⒅笇?dǎo)我一生受用!

在政治上，我有堅(jiān)定的政治方向，用心上進(jìn)，熱愛祖國(guó)，熱愛人民，堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，遵紀(jì)守法，勇于批評(píng)和自我批評(píng)，樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀。

在學(xué)習(xí)上，憑著對(duì)知識(shí)的渴望和追求，我一向嚴(yán)于律己，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，為把自己，變成一個(gè)掌握現(xiàn)代信息和職業(yè)技能的合格，我牢固掌握了本專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)和技能，除此之外我還廣泛獵取其他學(xué)科的知識(shí)，給自己更多的機(jī)會(huì)參與社會(huì)實(shí)踐，做到理論聯(lián)系實(shí)際。

在工作上，除了用心參與學(xué)校、系、班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)外，結(jié)合自身特長(zhǎng)，我還用心參與學(xué)校、社會(huì)組織的各種網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)比賽，并獲得獎(jiǎng)勵(lì)，為學(xué)校爭(zhēng)光，得到了學(xué)校、老師和同學(xué)們的認(rèn)可。

在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度，良好的生活作風(fēng);為人熱情大方，誠(chéng)實(shí)守信，樂于助人。有自己為人處世的原則，與同學(xué)，朋友和睦相處，共同進(jìn)步。

在體育方面，認(rèn)真參與、學(xué)習(xí)學(xué)校開設(shè)的體育課程并圓滿完成任務(wù)，用心參與各項(xiàng)課外活動(dòng)，并不斷豐富自己的閱歷。年的大學(xué)生活，使自己的知識(shí)水平、思想境界、工作潛力都邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。在這即將告別完美大學(xué)生活、踏上社會(huì)征途的時(shí)刻，我將以飽滿的熱情、堅(jiān)定的信念、高度的職責(zé)感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。

2.高等學(xué)校畢業(yè)生登記表自我鑒定

時(shí)光飛逝，四年大學(xué)青春的時(shí)光就從我們眼前無聲無息的溜了過去?；仡櫾赺_大學(xué)生活的這四年，有很多回憶都值得我去珍藏和紀(jì)念，因?yàn)樵谶@所大學(xué)里，留下了太多關(guān)于我成長(zhǎng)的印記。還沒有離開學(xué)校，我就已經(jīng)無比的懷念起了我過去在學(xué)校里的時(shí)光。走在校園的林間小路上，我看任何一朵小花都感覺到它的不開心，看任何一顆小草也感覺他們都是在低垂著頭，喪著氣。離別的情緒已經(jīng)充斥了我的大腦，讓我無法從過去的回憶里面抽身開來。

還記得，大一剛進(jìn)入學(xué)校的時(shí)候，我就被大學(xué)里面千奇百怪，豐富多彩的校園生活給吸引住了。大學(xué)的學(xué)校比我們高中的學(xué)校要大上很多倍不止。不僅有公園，還有池塘，還有多個(gè)籃球場(chǎng)，圖書館也建的有四層這樣高，里面書籍很齊全，類目分的也很細(xì)。我在大學(xué)里最愛去的一個(gè)地方就是我們學(xué)校的圖書館，因?yàn)樵谧x書館里，我不僅能夠感受到文化和藝術(shù)的熏陶，我還能感受到良好的學(xué)習(xí)氛圍，更加能激勵(lì)我想要讀書的心。其次，我第二個(gè)去的比較多的地方就是我們學(xué)校的操場(chǎng)，因?yàn)樵诓賵?chǎng)上，我不僅能夠感受到青春的氣息，我還能夠加入進(jìn)一群跑步遠(yuǎn)動(dòng)，鍛煉身體的大學(xué)生隊(duì)伍中。所以大學(xué)的四年下來，我不但保持了一個(gè)健康的身體，我還養(yǎng)成了一個(gè)愛讀書的好習(xí)慣。

另外，大學(xué)里的社團(tuán)也比我們高中時(shí)期的社團(tuán)多到數(shù)不過來。所以，根據(jù)自己的興趣愛好，我給自己選了幾個(gè)社團(tuán)。一個(gè)是漫畫社，一個(gè)是文學(xué)社，另外還有一個(gè)就是學(xué)生會(huì)的宣傳部。參加前兩個(gè)社團(tuán)，目的只是為了培養(yǎng)我的興趣愛好，加入學(xué)生會(huì)，就是為了鍛煉我自己辦事的能力。在這四年里，通過在社團(tuán)和部門里面與同學(xué)們的相處，我學(xué)習(xí)到了他們身上的很多長(zhǎng)處，改正了自己的缺點(diǎn)，在為人處世方面也變得越來越圓滑。

我在大學(xué)這四年里得到的成長(zhǎng)還是很大的。不說擴(kuò)大了自己的交際圈，就說積累下來了很多的人脈資源這一點(diǎn)也是值得肯定的。有所遺憾的就是沒能在大學(xué)里把自己的學(xué)業(yè)知識(shí)打牢靠。這讓我畢業(yè)出去以后，找工作會(huì)很難。但是在以后的人生道路上，我也要好好的吸取大學(xué)里的經(jīng)驗(yàn)，來做到改正自己，完善自己。

推薦高等采礦心得體會(huì)實(shí)用八

甲方：_________________

乙方：_________________

甲乙雙方按照國(guó)家和_________________省畢業(yè)生就業(yè)政策及相關(guān)規(guī)定，遵守誠(chéng)實(shí)、信用的原則，在平等自愿、協(xié)商一致的基礎(chǔ)上，依法達(dá)成如下協(xié)議：

一、甲方同意錄用乙方。

二、乙方同意畢業(yè)后到甲方工作。

三、甲方錄用乙方工作期限為_________________年，工作地點(diǎn)為_________________，工作崗位為____________。

四、甲方錄用乙方工作期間，乙方月實(shí)際工資收入不低于_________________元。

五、甲方錄用乙方工作期間，甲方按國(guó)家和____________省法律、法規(guī)、政策規(guī)定為乙方繳納社會(huì)保險(xiǎn)，提供相關(guān)的福利待遇，以及符合國(guó)家規(guī)定的勞動(dòng)安全衛(wèi)生條件和勞動(dòng)防護(hù)用品。

六、甲方可根據(jù)工作需要，在簽訂本協(xié)議前組織體檢，否則以學(xué)校畢業(yè)時(shí)體檢為準(zhǔn)。

七、甲方在招聘時(shí)所提供的帶有承諾內(nèi)容的宣傳材料作為本協(xié)議的說明內(nèi)容，乙方在應(yīng)聘時(shí)所提供的自薦材料亦作為本協(xié)議的說明內(nèi)容。

八、甲方所介紹的情況嚴(yán)重失實(shí)，乙方可單方解除本協(xié)議并免責(zé);乙方所提供的自薦材料內(nèi)容嚴(yán)重失實(shí)，甲方可單方解除本協(xié)議并免責(zé)。

九、符合下列情形之一，經(jīng)書面告知對(duì)方，本協(xié)議解除：

1、甲方被撤銷或依法宣告破產(chǎn)的;

2、乙方考入普通高等院校、依法服兵役、被錄用為公務(wù)員，或經(jīng)選拔參加選調(diào)生、選聘生、西部計(jì)劃、欠發(fā)達(dá)計(jì)劃、三支一扶、服務(wù)社區(qū)計(jì)劃等國(guó)家和地方基層就業(yè)項(xiàng)目的;

3、乙方報(bào)到時(shí)未取得畢業(yè)資格的;

4、乙方被依法追究刑事責(zé)任的;

5、法律、法規(guī)、政策規(guī)定的其它情形。

十、本協(xié)議生效后，甲乙雙方應(yīng)全面履行。一方違約，另一方可依法追究其違約責(zé)任，并要求賠償相關(guān)損失。

十一、甲乙雙方協(xié)商一致，可以變更協(xié)議中雙方約定的條款或解除協(xié)議，變更或解除協(xié)議應(yīng)當(dāng)采用書面形式。

十二、甲乙雙方因履行本協(xié)議發(fā)生爭(zhēng)議，由甲、乙雙方協(xié)商解決，或提請(qǐng)有關(guān)部門協(xié)調(diào)解決，也可直接向人民法院提起訴訟。

十三、本協(xié)議一式_________________份，甲方、乙方各執(zhí)_________________份。

十四、經(jīng)甲乙雙方協(xié)商，乙方于____________年____________月____________日前到甲方報(bào)到。甲方應(yīng)當(dāng)在乙方報(bào)到后_________________個(gè)月內(nèi)為乙方辦理錄用手續(xù)，或簽訂勞動(dòng)合同，乙方應(yīng)當(dāng)積極配合。本協(xié)議中關(guān)于工作期限、崗位、地點(diǎn)、薪酬等主要條款應(yīng)寫入勞動(dòng)合同。

十五、本協(xié)議自甲乙雙方簽字之日起生效，甲乙雙方簽訂勞動(dòng)合同或甲方為乙方辦理錄用手續(xù)后，本協(xié)議終止。

甲方：_________________乙方：_________________

_________________年_________________月_________________日

推薦高等采礦心得體會(huì)實(shí)用九

高三像一條陰晦的荊棘大道向我們綿綿展開。孩子們，你是否抬起了堅(jiān)定的步履?敞開你們的喉嚨，一路高歌邁過去，迎接你的將是陽(yáng)光明媚的敞闊坦途……

高三像一輛亢奮的鐵革戰(zhàn)車向我們隆隆駛來。孩子們，你是否挺起了堅(jiān)強(qiáng)的身軀?騎上你們的戰(zhàn)馬，奮力搏殺沖過去，迎接你的將是金光燦燦的勝利金杯……

高三像一位和藹的長(zhǎng)髯智者向我們款款走來。孩子們，你是否揚(yáng)起了自信的雙臂?運(yùn)用你們的睿智，排除萬難闖過去，迎接你的將是春意盎然的人間天堂……

高三像一位冷艷的妙齡少女向我們翩翩飄來。孩子們，你是否展開了灑脫的胸臆?捧出你們的癡心，意氣風(fēng)發(fā)迎過去，迎接你的將是溫馨熱烈的朱唇香吻……

有人說，沒有經(jīng)歷過高三的生命是不完美的生命，沒有參加過高考的人生是有缺憾的人生，至少少了一次特殊的生命旅程。高三意味著搏擊，意味著鋪墊，也意味著重生。

的確，高三會(huì)讓我們承載的太多太多，讓人窒息，又令人難忘。不過，也許正是因?yàn)樗幕逎?，等我們從里面走出來看看天的時(shí)候，才會(huì)更加地感受到世界的七彩美麗!

所以，經(jīng)歷高三，也是一種幸福。

做正確的事，把事做正確，才做得成正確的人;做完美的事，把事做完美，才稱得起完美的人;做成功的事，把事做成功，才算得上成功的人。學(xué)業(yè)和愛好，前途命運(yùn)與一時(shí)的感官滿足，孰輕孰重?孩子們，你的抉擇是否早已成竹在胸?

穩(wěn)定的、積極良好的情緒反映，是高三學(xué)生提高成績(jī)最重要的因素。所以，從現(xiàn)在起，你一定要擺脫“恐高癥”的羈絆，輕松應(yīng)對(duì)。

不要為知識(shí)不牢、方法不對(duì)、能力不夠而焦慮，要在大壓力、快節(jié)奏的環(huán)境中反復(fù)的自我認(rèn)知反省、從容應(yīng)對(duì);要在無邊的練習(xí)、無休止的考試中不斷的自我分析、科學(xué)加壓，讓高三這個(gè)另人發(fā)狂的魔鬼遁出我們的視野，讓高三這個(gè)文化地獄變成理想的天堂。孩子們，我們?cè)跒槟銈児膭?

強(qiáng)壯的、身心健康的生命體征，是高三學(xué)生沖刺高考的最有利的保證。所以，從現(xiàn)在起，你一定要消除“亞健康”的困擾，奮力前行。

把沉重的心理壓力、緊張的焦慮不安帶來的極度疲勞困倦，變成拼搏向上的動(dòng)力;把沉重繁雜的課業(yè)帶來的壓抑消極，變成對(duì)學(xué)業(yè)的主動(dòng)把握;把考試“考活”，把學(xué)習(xí)“學(xué)活”，找到學(xué)習(xí)的感覺，增強(qiáng)必勝的信心。

不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹?孩子們，我們會(huì)為你們加油!

所以，經(jīng)歷高三，真的也是一種幸福。

有人為高三歡呼，有人為高三感慨，有人為高三嘆息，有人為高三哭泣……孩子們，今后，你將怎樣回首你的高三?

如果想起來是感動(dòng)，那是因?yàn)榻?jīng)過那樣的歲月，你表現(xiàn)的真的很勇敢。雖然那個(gè)時(shí)候每天都是困頓的、忙碌的，還有迷惘和不確定，但是你義無反顧地堅(jiān)持著走下來了。

如果想起來是幸福，那是因?yàn)槟嵌螘r(shí)間你有明確的奮斗目標(biāo)，你沒有把快樂高三看作黑色歲月，在困惘中知道自己該干什么，在痛苦中尋求著屬于自己的快樂。

可能高三的時(shí)候，你在極力憧憬著美好的大學(xué)生活，可是，一旦你到了大學(xué)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)真正讓你想戀并珍惜的卻是高三。所以啊，孩子們，高三了，不要急于回憶往昔，也不要急于懷念過去，要多把握現(xiàn)在，要多面向未來。

想象坐在大學(xué)課堂的美好，憧憬身在高等學(xué)府的驕傲，孩子們，你是不是已經(jīng)熱血沸騰?到那時(shí)，再讓那無盡的回憶綿延傾瀉，募然回首中，再望一望孤燈下發(fā)奮苦讀的你，是不是更加百感交集?

到那時(shí)，再懷戀高三那時(shí)的生活，高三那時(shí)的朋友，高三那時(shí)的老師，是不是另有一番滋味在心頭?

所以，經(jīng)歷高三，也是一種幸福。