畫畫特長心得體會和感想 關(guān)于畫畫的心得體會(7篇)

在平日里，心中難免會有一些新的想法，往往會寫一篇心得體會，從而不斷地豐富我們的思想。我們想要好好寫一篇心得體會，可是卻無從下手嗎？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

對于畫畫特長心得體會和感想一

1、感受印畫的特點，大膽嘗試用不同的方法進(jìn)行創(chuàng)作。

2、在印畫“蝸牛”的活動中，讓幼兒嘗試自主發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。

3、鍛煉孩子們小手肌肉的靈活性。

活動準(zhǔn)備 圖片資料, 顏料

活動過程

[導(dǎo)入]

1、通過猜謎語的方式向孩子們介紹蝸牛。

- 它是身體很小的動物。

- 它總是背著自己的家。它是什么呢?

[展開]

1、 談?wù)勱P(guān)于蝸牛你有哪些經(jīng)歷。

- 你見過蝸牛嗎?

- 你在哪兒見過的蝸牛?蝸牛長什么樣子?

- 看過蝸牛后你有什么感想?

2、談?wù)勆眢w小的動物。

① 準(zhǔn)備好身體小的動物的圖片或照片。(蝸牛, 瓢蟲, 蝴蝶, 蜻蜓等等)

②你知道哪些身體小的動物?

③ 討論一下身體小的動物有哪些優(yōu)點。

④ 一邊看身體小的動物的圖片一邊討論它們的特征。

3、用準(zhǔn)備的顏料裝飾出蝸牛。

① 用食指和中指蘸上顏料。

② 用手指在蝸牛的背上印上圓圓的手印，畫出蝸牛花花綠綠的家。

③ 給畫好的每一只蝸牛起一個好聽的名字。

[結(jié)尾]

1、讓孩子們把自己完成的作品介紹給朋友們

2、總結(jié)活動

篇四：豐富多彩的賀卡

活動目標(biāo)：

1、探索嘗試設(shè)計賀卡，充分想象畫出與眾不同的自己喜歡的畫面。

2、掌握賀卡的制作的技能，能用不同的力度和色彩表現(xiàn)畫面的主次層次。

3、在學(xué)會制作不同類型的賀卡的基礎(chǔ)上，讓幼兒創(chuàng)造性的裝飾各種圖案，發(fā)展幼兒的創(chuàng)新能力。

活動準(zhǔn)備：油畫棒、試涂顏色的砂紙、人手一件半成品砂紙賀卡、作品展示區(qū) 各種賀卡彩筆 各種紙卡

活動流程：

一)欣賞各種賀卡，進(jìn)行發(fā)散思維：

看老師給你們帶來了什么禮物?

1、擴(kuò)散思維：了解賀卡的種類：生日卡、賀年卡、畢業(yè)卡、圣誕卡、節(jié)日卡……、

問：你在哪里見過賀卡?它們都是什么形狀的?這些賀卡有什么用處?讓幼兒知道：賀卡可以傳達(dá)友誼，表示相互祝福之情。

2、發(fā)散思維：為不同的賀卡分類：(根據(jù)材料、形狀、內(nèi)容、圖案不同進(jìn)行分類)

3、一點向多點發(fā)散思維：了解賀卡的演變：

樹葉賀卡——紙賀卡——電子賀卡(幼兒根據(jù)賀卡的不同進(jìn)行討論，說說自己賀卡的種類。)

二)創(chuàng)新制作賀卡：

1、幼兒觀察砂紙的特點，砂紙和白紙的不同之處。砂紙和白紙有什么不一樣的地方?引導(dǎo)幼兒大膽講述砂紙與白紙的不同之處。

(白紙光滑、涂上顏色鮮艷，砂紙底色深、粗糙、上面有小沙礫、對油畫棒的著色力較好。)

2、畫畫時用什么樣的方法涂色呢?師幼共同用手指撫摸手背的方法感受力度的輕重。(涂底色時用油畫棒平貼在砂紙上輕輕的掃過。畫主要景物時要用力，象手指重重的按在手背上。)

3、你喜歡什么顏色?

引導(dǎo)幼兒大膽在砂紙上試涂各種顏色，探索發(fā)現(xiàn)適合砂紙畫選用的顏色。(白色、粉色、黃色、天蘭色、桃紅色、淺綠色、紫羅蘭等一些色彩艷麗的顏色，還可以讓幼兒試用先涂白色打底，再涂紅色、深藍(lán)、綠色等顏色。)

4、引導(dǎo)幼兒大膽講述賀卡準(zhǔn)備送給誰?(這么美麗的砂紙畫賀卡你想送給誰?)

從畫面的主次層次表現(xiàn)情況、顏色的選擇、內(nèi)容的表現(xiàn)的情況。問幼兒你在賀卡里面畫些什么內(nèi)容?鼓勵幼兒大膽講述想要送給什么人。

三)郵寄賀卡

利用周末請家長幫忙把自己制作的賀卡郵寄給你最喜歡的人。并把結(jié)果反饋給老師。

八、 活動反思

1、活動層層遞進(jìn)，孩子的感受層層深入。

本次活動由搜集賀卡、欣賞賀卡、設(shè)計賀卡等組成一系列的活動，在整個活動中孩子們通過看看、畫畫、貼貼、寫寫、剪剪這樣由淺入深地進(jìn)行了探索，他們的感受也應(yīng)該是層層遞進(jìn)的。孩子們從最初的搜集到欣賞再到設(shè)計和郵寄，是一個極其自然而流暢的過程，每一次活動都是下一次活動的基礎(chǔ)和鋪墊，這與老師的精心預(yù)設(shè)與隨時生成是密不可分的，因為老師要根據(jù)孩子每次的經(jīng)驗水平和現(xiàn)實表現(xiàn)進(jìn)行調(diào)解，才會使孩子在每次的活動中都有所收獲。

對于畫畫特長心得體會和感想二

活動目標(biāo)：

1、初步感受畫畫的樂趣，能夠用完整的線條畫出自己的小手。

2、通過涂色，培養(yǎng)幼兒的想象力和創(chuàng)造力。

活動準(zhǔn)備：

鉛筆、圖紙、橡皮擦、油畫棒

活動過程：

(一)開始部分

1、導(dǎo)入：謎語：兩棵小樹十個杈，不長葉來不開花，能寫能算還會畫，天天干活不說話。

2、提問：我們的小手能干些什么?(幼兒舉手回答)

(二)基本部分

1、老師在白板上示范怎樣畫手，并提醒幼兒在化的過程中應(yīng)注意的問題。

2、發(fā)放鉛筆，圖紙和油畫棒。讓幼兒開始自己畫小手。

(三)結(jié)束部分

幼兒畫出自己的小手后，提示幼兒自己涂上自己喜歡的顏色或畫上自己喜歡的圖案。

活動延伸：

讓幼兒掌握簡單的保護(hù)手的方法，展示幼兒的作品。

對于畫畫特長心得體會和感想三

尊敬的高級中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

首先感謝您在百忙之中抽出時間來閱讀我學(xué)生的推薦信!

xx同學(xué)(女)于20xx年開始在松柏中心學(xué)校就讀，今年6月初中畢業(yè)，現(xiàn)年15歲。

該學(xué)生在校期間，在各方面都能嚴(yán)格要求自己，積極要求上進(jìn)。樂于助人，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛集體，熱愛勞動，集體榮譽感很強，學(xué)習(xí)上潛力很大。她是一個懂事的女孩，尊重老師，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，能按照老師的要求認(rèn)真完成各項學(xué)習(xí)任務(wù),有自己的業(yè)余愛好和特長。

該同學(xué)有較強的繪畫天分，在學(xué)校期間多次參加學(xué)校組織的板報、手抄報的設(shè)計。有很好的繪畫功底，用線果斷、流暢，造型準(zhǔn)確、生動，構(gòu)圖飽滿，用色大膽，畫面有一定的藝術(shù)感染力，并對黑白畫有較好的領(lǐng)悟力。她每次畫畫都和別人不一樣，會有自己的想法，很有創(chuàng)意，老師很欣賞她的獨創(chuàng)精神!在獨創(chuàng)的同時得抓住事物的主要特征，使創(chuàng)造更合理、更成功。畫畫時富有激情、充滿自信的狀態(tài)，這樣的狀態(tài)能讓她的作品大氣、熱情、充滿生命力，色彩感覺也很好，經(jīng)常把許多鮮艷明快的顏色搭配得很漂亮。充分證明了她有一定的`繪畫天賦。

總之，我愿意推薦xx同學(xué)到貴校繼續(xù)深造學(xué)習(xí)，我也相信，她通過進(jìn)一步的專業(yè)學(xué)習(xí)，一定在繪畫上有所造詣。

推薦人：

推薦日期：

對于畫畫特長心得體會和感想四

個人特長：繪圖員(持有高級cad證)，學(xué)習(xí)課程有涉及監(jiān)理，施工，設(shè)計

個人特長：熟悉應(yīng)用autocad繪圖軟件和offic辦公軟件，個人工作態(tài)度認(rèn)真，做事負(fù)責(zé)，職責(zé)心重，時間觀念特強。

個人特長：職責(zé)感強，對團(tuán)隊合作意識強，對人與人之間關(guān)系處理強，能吃苦耐勞，熟練操作autocad，photoshop，3dsmax，sketchup。手繪本事一般。

個人特長：本人擁有較強的組織本事和適應(yīng)本事、并具有較強的管理策劃與組織管理協(xié)調(diào)本事。

個人特長：

1、專業(yè)知識牢固，曾在12年的“全國大學(xué)生英語知識競賽”三等獎;

2、在校擔(dān)任院社團(tuán)聯(lián)合會考評部部長一職，具有良好的團(tuán)隊意識和溝通本事，帶領(lǐng)本部門獲得了“優(yōu)秀部門”，本人也獲得了“優(yōu)秀部長”稱號;

3、成績優(yōu)秀，曾獲學(xué)院“三等獎學(xué)金”;

個人特長：熟悉財務(wù)管理、企業(yè)管理、人事管理的工作;熟練使用excel、word，用友通財務(wù)辦公軟件。

個人特長：我是2013應(yīng)屆畢業(yè)生，在畢業(yè)前除兼職外沒參加過其他工作，就兼職后自作自我的工作本事：具有良好的團(tuán)體協(xié)作本事，溝通本事，執(zhí)行本事，為人誠實可靠、品行端正、具有親和力。

寫個人特長時只要你個人會做的都可寫上，在求職中一般只寫與求職相關(guān)的本事!

個人愛好：聽音樂，旅游。

個人愛好：畫畫，看小說，看日本動漫

個人愛好：打羽毛球上網(wǎng)

個人愛好：看書，唱歌，跑步

個人愛好：球類運動，唱歌，看書，學(xué)習(xí)。

個人愛好：愛好旅游，象棋，游泳，特長是乒乓球

個人愛好：喜歡語言學(xué)習(xí);愛運動，乒乓和網(wǎng)球;性格外向，樂于交朋友。

個人愛好：喜歡聽歌，散步，打羽毛球;喜歡交朋友、有空也喜歡看書;

個人愛好只要你自我個喜歡的東西都可寫，寫好不寫壞!

對于畫畫特長心得體會和感想五

她長著一張胖嘟嘟的臉，濃濃的眉毛下有著一雙炯炯有神的眼睛。一個高高的鼻子上有一張櫻桃似的嘴巴。她也就是我最好的朋友雯茜了。

由于老師要求我們自己繪制手抄報，也可以與別人一起制作手抄報。于是我與我最好的朋友雯茜組隊一起制作手抄報。

星期六，我去我的好朋友雯茜家，我到了她家后，她拿出材料我們就開始制作了起來。

首先我們在紙上先寫上標(biāo)題創(chuàng)衛(wèi)拱衛(wèi)。在周圍涂上各種顏色。然后雯茜在紙上畫了兩個人，她們手拿著澆水瓶再給剛種下去的樹澆水。小蝌蚪在水里自由自在的游來游去，水面上的荷葉荷花飄來飄去。周圍的樹長得十分茂盛，如同一棟大樓房那么高，地面上開著五顏六色的野花。

圖畫畫完了，我們開始在空思維地方寫上一些關(guān)于保護(hù)樹木花朵的語句。

我們的手抄報制作結(jié)束了，我們交給老師，老師對我們說：畫的真好，這時我們的心里樂開了花。

她就是我的好朋友一個愛畫畫的人。

對于畫畫特長心得體會和感想六

1. 前方的路還很長很長…，君子訥于言而敏于行，希望你再接再勵!爸爸媽媽和老師一起關(guān)注著，期待著。

2. 魏近午這個學(xué)期感覺進(jìn)步很大，爸爸媽媽十分高興，希望你在接下來的學(xué)習(xí)中再接再厲，取得更好的成績。

3. 你上課能認(rèn)真聽講，發(fā)言用心，有一顆上進(jìn)心，成績較以前有很大的提高，希望繼續(xù)努力，爭取更好的成績!

4. 你是個文靜的小女孩，你唱歌很好聽，你喜歡幫忙老師做自己力所能及的事情。是老師的小幫手哦。暑假快樂!

5. 你活潑好動，很調(diào)皮，但是平時勞動用心，團(tuán)結(jié)同學(xué)，成績優(yōu)良，希望以后能改掉貪玩的壞毛病，這樣你會很棒的!

6. 你是一個十分聽話又很懂事的學(xué)生，做任何事情總是踏踏實實的，熱愛勞動，還樂于助人，成績優(yōu)異，是老師的好學(xué)生!

7. 你是個聰明可愛的女孩子，你喜歡唱歌和跳舞，你還喜歡玩玩具，這個學(xué)期你有了很大的進(jìn)步，能與小朋友一起分享玩具。

8. 你是個天真可愛的小女孩，你也是個好動的小女孩，上課能認(rèn)真聽講，回答問題聲音響亮，你要繼續(xù)加油讓自己越來越棒，好嗎?

9. 你是個帥氣聽話的小伙子。你喜歡拼拼圖玩玩具看書看動畫片，聽故事。今年你的膽子大了很多哦，你還參加了唱歌比賽，你真棒!

10. 聰明可愛的你總能讓老師開懷大笑，你可愛的語言，可愛的表情，可愛的動作，讓老師對你愛不完。暑假到了，老師祝你暑假快樂!

11. ×××上學(xué)期有兩門成績不及格，希望老師嚴(yán)加督促，必須要把成績補上，做好真正的“班長”，發(fā)揚優(yōu)點，在新的學(xué)年中更加努力。

12. ×××能自覺獨立完成家庭作業(yè)，就是拖拉的時間太長，希望今后找出自己不足之處，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績，不斷進(jìn)步。

13. 你聰明活潑，又有職責(zé)心，能較好的完成老師所布置的各項任務(wù)，上課發(fā)言用心，愛動腦筋，成績優(yōu)秀，希望在新的學(xué)期中，再接再厲!

14. 你是一個聰明可愛的小姑娘，吃飯從來不挑食，而且吃得很干凈，每一天開心地來幼兒園，上課的時候十分專心，畫畫涂色都很有耐心。

15. 三年級是個關(guān)鍵的過度期，你還沒有把精力花在學(xué)習(xí)上，這學(xué)期退步了不少。自查一下，努力從今日開始，認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)才是最重要的。

對于畫畫特長心得體會和感想七

大家好，今天，我演講的題目是《畫家，我的夢——用我們的夢想成就中國夢》。

夢想，每個人都有，而且不盡相同。有的人夢想成為一名戰(zhàn)士，浴血疆場；有的人夢想成為一名白衣天使，救死扶傷；有的人夢想成為世界冠軍，站在高高的領(lǐng)獎臺上……

我的夢想呢？是當(dāng)一名畫家。

畫畫，是我一直都堅持的一個夢想。盡管我的畫還很稚嫩，也許還談不上是一幅真正的作品，但是每一幅我都會用心去畫，去創(chuàng)作。所以，每當(dāng)畫完一幅畫，我總有一種滿滿的成就感。另外，我發(fā)現(xiàn)，從古至今，很多頂頂大名的畫家都是男畫家，女性畫家?guī)缀跏区P毛麟角。所以，我更想成為一名大畫家，證明男生能夠做成的事情，女生同樣可以完成，而且可以更優(yōu)秀。還有，我們的國家好粗在飛速發(fā)展的時代，每時每刻都在發(fā)生著變化，我想用畫筆來記錄一個個歷史時刻，作為歷史的一名見證者。

我知道，藝術(shù)的道路不會一帆風(fēng)順，總會有坎坷，但我不怕，因為我心中有夢想存在。夢想是燈，指引我前進(jìn)的方向；夢想是帆，助我遠(yuǎn)航；夢想是豐碑，與我見證輝煌。

你也許會問，我一直都是在講自己的夢想，與中國夢有關(guān)系嗎？

其實，早在100多年前，我國近代教育家梁啟超就說過：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強……”。我想說，正是我們這些少年夢，匯成了中國夢。我們每個人的夢想，就是中國的夢想。

最后，我提議，讓我們立刻行動起來，努力學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，將來用我們的智慧去實現(xiàn)我們中華民族偉大復(fù)興的中國夢。

謝謝大家。