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歷史整理心得體會和感想 歷史的體會(五篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-05 18:29:39 頁碼:13
歷史整理心得體會和感想 歷史的體會(五篇)
2023-01-05 18:29:39    小編:ZTFB

體會是指將學習的東西運用到實踐中去,通過實踐反思學習內容并記錄下來的文字,近似于經(jīng)驗總結。優(yōu)質的心得體會該怎么樣去寫呢?接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧,我們一起來看一看吧。

推薦歷史整理心得體會和感想一

七年級學生是剛從小學升入初中學習的頭一年,他們在小學時沒有接觸過歷史課,所以歷史課對他們來說是一個新事物,因而對于他們來說培養(yǎng)學科興趣就尤顯重要,并且七年級又是初中三年的基礎一年,所以選取七年級做試卷分析就具有務必的基礎性和典型性。

1、命題意圖:歷史學業(yè)考試試題本著堅持基礎性、時代性和發(fā)展性的原則,體現(xiàn)“以學生發(fā)展為本”的理念,面向全體學生,努力使每一個學生透過考試不僅僅僅能夠喜歡歷史課程,并且能夠透過考試獲得成功的體驗,不斷改善學生學習歷史課的方式,增強其學習歷史課的興趣和信心,提高其學習質量和用歷史唯物主義觀點去分析問題、解決問題的潛力。

2、命題范圍:七年級歷史下冊1――11課資料。

4、試題預期難度:0.70―0.80左右。

5、考試方式:閉卷

6、試卷結構:試卷分選取題和非選取題兩部分。

1、試題數(shù)量及結構:

2、試題類型及分布:

從上表能夠看出:

①預期難度與實際考試難度基本吻合。說明本次試題的信度和效度是適宜的。

②川原和西山大部分學校平均分都能及格,有利于增添學生的學習興趣,促使歷史學科地位的穩(wěn)固。

③千渭初中的優(yōu)秀率到達了將近45%,說明該校對歷史學科教學重視,且該校教師基本上以區(qū)級以上教學能手或新秀為主,教師素質高也是重要原因。

2、試題優(yōu)點

就7年級試題來說,優(yōu)點是:

①出題人能緊扣課本,注重對基礎知識的考察,能有效把握和指導平時的教學和學習;

②重難點突出,考查全面,準確,提問準確,并能聯(lián)系現(xiàn)實,且題型多樣;

③注重培養(yǎng)情感,試卷中滲透了愛國主義教育資料;

④試卷呈現(xiàn)方式出現(xiàn)新變化,出現(xiàn)了辨析題。就整體而言這套試卷,有助于對學生今后學習的努力方向帶給指導,有利于增進7年級學生的學習興趣,促進其歷史思維的發(fā)展。

3、存在問題

當然本套試題也存在一些問題。主要有:

①試題存在互相提示現(xiàn)象;

②專業(yè)味道太濃;

③地方史知識滲透不夠;

④識圖題圖印得不夠清楚等。這將在以后命題中加以改善。

1、學生基本功較差。書寫不工整、不規(guī)范,錯別字較多。應加大對學生文字基本功的訓練。

2、同類知識混淆不清,張冠李戴現(xiàn)象較普遍。應利用圖表等多種形式讓學生熟記各種知識點,避免混淆。

3、時間類知識點的掌握不到位。應利用編歌謠等多種記憶方法,強化對這些重要時間知識點的記憶訓練。

4、缺乏答題技巧,不能學以致用。這個需要教師在今后的教學中加以指導,幫忙學生掌握務必的答題技巧,慢慢養(yǎng)成良好的邏輯分析潛力。

5、答題缺乏條理,知識點不明確。要引導學生培養(yǎng)條理清楚的答題習慣。

6、審題不明,歸納總結潛力差,分析問題潛力欠缺,導致答題不夢想。還需在日常教學中,依照課程標準,加強歷史學科潛力的培養(yǎng),讓學生掌握初步的分析問題和解決問題的潛力。

推薦歷史整理心得體會和感想二

一、第一階段:單位時間內的小專題復習、通史復習與訓練相結合,做到穩(wěn)扎穩(wěn)打。 要以課本單元為單位,結合時間順序,注重歷史發(fā)展的連續(xù)性和階段性,將學生已有的知識融于歷史發(fā)展的長河中,將學生零星的、孤立的知識與歷史發(fā)展主線相結合,力爭做到“點透、線通、面全”,以逐漸形成固定而扎實的知識體系網(wǎng)絡。要重點落實關鍵問題,概念問題,主干知識等,讓學生明白何為主,何為次。

要以提問、課堂小測,個人談話、單獨小測等形式,督促學生及時落實,要仔細深入分析引導,讓學生明白從小做起,從簡單做起的觀念,避免好高騖遠學習做法的產(chǎn)生。要想方設法引導學生去看書、背書,哪怕是最原始的笨辦法——“默寫”。

要克服好高騖遠的教學思維,爭取將知識講得線出易懂;要樹立扎實的教學作風,做到知識點及時落實,教學問題及時解決;教學方法能因時因情而調整。

要以兩周時間為單位,及時對學生有針對性地訓練測試。通過訓練測試,加強對該段歷史基礎知識的鞏固、拓寬和延伸。要科學嚴格篩選題目、充分考慮學生的實際情況,難易適中,有梯度,在照顧大部分的學生的同時,也要增強學生的信心。

要加強備課的研討活動,充分利用教研組的集體智慧,發(fā)揮團體協(xié)作精神,共同備課,共同分析,找出共性,針對差異,努力做到備課組齊頭并進;堅決杜絕“不管哪個班,哪個學生”思想的產(chǎn)生。

二、第二階段:打破教材的大專題復習與綜合性的專題訓練測試,努力提高學生運史,用史,析史能力。

要引導學生從全新的、應用的角度進行思考,本著問題的提出、分析和解決的思路,去尋找所需要的、有用的方法和技能;本著解決問題的目的,將知識進行必要的拆分、加工和重組,加強對專題中知識的因果關系的分析,橫向拓寬,突出空間的延伸,引導和促使學生進行思維訓練和知識的重組,掌握有關專題歷史現(xiàn)象的發(fā)生、發(fā)展、變化和消亡的過程,重點突出它的階段特征。并從橫向分析形成有關特征的背景和影響,得出一般規(guī)律性的歷史啟示。要引導學生,學會歸納知識的共性問題,從不同的角度進歸類整合,使歷史知識更適合識記,理解,掌握。

要依據(jù)《教學大綱》、《考試說明》與近幾年的高考試題,重新審視高三歷史知識復習的標高問題,將制定科學合理的教學標高,適當降低教學難度,以能力的培養(yǎng)作為這一階段歷史備課的中心環(huán)節(jié)。要立足于基礎知識與基本能力,注重培養(yǎng)再認、再現(xiàn)歷史事實、歷史概念和歷史結論的分析方法。

要本著一個專題一次測試的原則,結合周考,月考,加強落實與訓練,注重問題與解決,講究時效與質量,一步一個腳印做好工作。

三、第三階段:關注實事,分析大局,做好熱點復習與專項訓練工作。回歸課本,再抓基礎。

要關注時事熱點,深入分析,明白什么才是真正的熱點,要深研《考試說明》,把握今年高考的命題意圖、教育理念和命題思想,從而使復習更有針對性、時代性、高效率。要找準熱點問題與所學知識的結合點,多角度、多側面引導學生認識問題、分析問題,從而提高綜合分析能力。要努力將熱點融入到平時的測試中去,使學生進一步明確知識在現(xiàn)實的考試中如何用,以便更有效進學習。

要引導學生充分認識課本的作用,克服考前將書本放一邊錯誤做法的產(chǎn)生。要采取適當,必要的做法,如以填空式的方式,引導學生回到課本中去。

當然,在強調高三歷史復習計劃與方法重要的同時,也要充分認識到高三歷史復習計劃與方法的局限性。因此,在以后的教學中,也將根據(jù)學情的變化,加以調整也完善,以求達到最好的教學效果。

【高考歷史復習計劃四】

推薦歷史整理心得體會和感想三

?黨支部成員們在學習的過程中,邊學習邊總結,并積極熱烈的討論各自的學習心得。大家一致認為:中共黨史是每一位中共黨員必學的基本內容之一,深入學習黨史能進一步的了解和體悟到中國人民今日幸福生活之來之不易,有助于加深理論知識,提高對黨的認識,從而推進工作。

一、深入學習貫徹習近平總書記重要講話精神,切實增強開展黨史學習教育的責任感使命感。增強開展好黨史學習教育的思想自覺、政治自覺、行動自覺。

這次黨史學習教育,恰逢建黨百年的重大時刻、“兩個一百年”歷史交匯的關鍵節(jié)點,具有十分重要而深遠的意義。習近平總書記在黨史學習教育動員大會上發(fā)表重要講話,站在新時代黨和國家發(fā)展全局的高度,深刻闡述了黨史學習教育為什么學、學什么、如何學等一系列重大問題,為全黨指明了正確方向、提供了根本遵循。

二、要在深學細悟黨史中把握歷史大勢,切實增強工作的系統(tǒng)性、預見性、創(chuàng)造性。

??站在“兩個一百年”歷史交匯點上,要胸懷“兩個大局”,立足新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構建新發(fā)展格局,在黨史學習教育中精準把握當前發(fā)展的階段性特征,深刻把握現(xiàn)代化建設規(guī)律,搶抓國際形勢變化、國家重大戰(zhàn)略實施的歷史機遇,努力在現(xiàn)代化新征程中奮發(fā)有為。

三、在深學細悟黨史中感悟思想偉力,堅持不懈用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。

作為基層黨支部隊伍,要增強宗旨意識,法制意識,服務意識,提高干部和成員們的執(zhí)行力,以科學的發(fā)展觀為統(tǒng)領,為推動支部更好的發(fā)展為目標,緊跟時代發(fā)展需要,讓支部更好更快的發(fā)展。不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執(zhí)行力,更好在黨史學習中傳承紅色基因、增強政治定力,更加自覺用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作。

四、堅持學用結合、注重方式創(chuàng)新,提高政治站位、深化思想認識。

?作為一名黨員,更應抱著時刻學習的心態(tài),不斷充實自己,多多與他人交流,引進先進黨支部的優(yōu)點特色并結合自身的特點,建設出屬于禮品業(yè)黨支部的特色。多與上級黨委溝通匯報,緊密聯(lián)系上級黨委的指示、要求和決議,以創(chuàng)新的思維來對待和開展各項工作。切實做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行,學黨史、悟思想、辦實事、開新局!

推薦歷史整理心得體會和感想四

文章一:

勞動是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,我們作為21世紀中學生,有著較高的文化素質,應當積極參加勞動。于是,在初中生活的最后一個寒假,我們九(2)班的集體團員們進行了社會實踐活動。

我們在社區(qū)里清掃垃圾,發(fā)送宣傳單,希望這些微不足道的舉動能增強人們的一點環(huán)保意識。天早早的,我們幾個團員就集合到了一起。一切準備就緒后,我們分組進行實踐活動。我們一邊撿街道上的垃圾,一邊給路人發(fā)自己印的宣傳單,雖然有些行人接過宣傳單之后就丟在了地上,但是我們毫不氣餒,把它們一張張的撿起來,然后追上丟棄它的行人,告訴他們說:“這是有關環(huán)保的宣傳單,希望您能認真地看一下,為保護環(huán)境獻一份力,謝謝!”聽了我們的話后,他們都欣然接受了。這是我們倍感信心,更加努力的進行社會實踐活動。

我們的舉動迎來了許多行人們的贊揚。就比如說,我們在街道上撿垃圾時,道路的清潔工人看見我們在幫他們的忙,就微笑的直夸我們懂事,說我們是學校里的榜樣。聽了他們的贊揚,團員們就有了動力,繼續(xù)埋頭苦干。

很快,天就黑了下來。我們的社會實踐活動就結束了。在大家的歡笑聲中,我們宣告這次活動圓滿完成。從這次活動中,我也懂得了許多。

張瑞敏曾說過:“把一件簡單的事做好就是不簡單,把一件平凡的事做好就是不平凡?!眲趧痈脑烊?。通過這次社區(qū)服務勞動,我明白了許多道理。我想應該是我們在勞動中明白了許多平時不懂的道理。慢慢的長大了,改變自己。勞動中,我知道了許多自己的不足之處。

我感觸深的是萬事都不是那么容易的,只有自己不斷克服困難才會成功,做事要認真踏實。假如我不去認認真真地做一遍,就發(fā)現(xiàn)不了自己的不足。工作也一樣 “一分耕耘,一分收獲?!?/p>

文章二:

寒假期間社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸,也是推進素質教育進程的重要手段。它有助于當代中學生接觸社會、了解國情。同時,實踐也是學生學習知識、鍛煉才干的有效途徑,更是當代中學生服務社會、回報社會的一種良好形式。只有正確的引導學生深入社會,了解社會,投身到社會實踐中去,才能使學生們學有所用,在實踐中不斷學習,在服務中不斷成長。通過寒假期間的社會實踐活動,開闊學生的視野、豐富學生的中學生活,對于青年學生的成長、成才有著極為重要的作用。寒假期間,鐵嶺三中學校讓學生調查一下當?shù)氐拇汗?jié)習俗、當?shù)氐陌l(fā)展變化。

放假時,當我們初一給孩子們做講解,如何調查,調查什么的時候,學生們那種渴望知識的眼神深深的打動著我、震撼著我,勤奮、刻苦、努力、上進是在場的每一個學生都具備的,從他們那雙充滿求知欲的眼睛里,我可以清清楚楚的看到。我不知為什么,也許是一種沖動。我的眼睛開始模糊了,我想我真的是被他們感動了,被他們的純真、活潑、樸實感動了。在這些孩子的身上,我真正體會到了“從絕望中尋找希望”這句話的深刻含義,讓我感覺到此做法是對的,如果這次活動能增強他們對未來美好的憧憬、對知識的渴求,那這個活動就算是成功了!

據(jù)了解,這次活動得到了當?shù)亓舜甯刹亢皖I導的支持,他們是這個村莊為數(shù)不多的學生,老師和鄉(xiāng)親們給了他們太多的期望,他們希望學生能夠走進大學,將來為這個村的建設作出貢獻,現(xiàn)在雖然還沒有初中畢業(yè),但學生們愿盡自己最大的努力回報母校和鄉(xiāng)親。 調查小組應邀請乘坐公交車出發(fā)于早上8:00準時來到家鄉(xiāng)的一家宏潤紡織有限公司。首先,與孫經(jīng)理見了面,孫經(jīng)理對學生的到來表示熱烈的歡迎。他向學生詳細介紹了生產(chǎn),銷售等近幾年的發(fā)展概況。之后,他帶領學生參觀了產(chǎn)品以及生產(chǎn)線等進行了介紹。

他要求學生在實踐過程中要主動與公廠的技術員們接觸,多動手、多動腦,敢于發(fā)問,將書本上學到的東西與實際相結合。最后他祝愿調查小組的學生在本次實踐活動中能夠學到更多的東西,取得優(yōu)異的成績。調查小組還到當?shù)氐木蠢显涸儐柪先?,了解了當?shù)氐囊恍╋L俗,增加了社會閱歷。還查訪了白旗寨社區(qū)的規(guī)劃,知道了白旗寨人們的明天會比今天更加美好! 這次假期實踐以“善用知識,增加社會經(jīng)驗,提高實踐能力,豐富假期生活”為宗旨,利用假期參加有意義的社會實踐活動,接觸社會,了解社會,從社會實踐中檢驗自我。這次的社會實踐收獲不少。也有一些不足,我個人認為以下四點是在實踐中缺少的。

一.在社會上要善于與別人溝通。如何與別人溝通好,這門技術是需要長期的練習。以前工作的機會不多,使我與別人對話時不會應變,會使談話時有冷場,這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,更事半功倍。別人給你的意見,你要聽取、耐心、虛心地接受。

二.在社會中要有自信。自信不是麻木的自夸,而是對自己的能力做出肯定。在多次的接觸顧客中,我明白了自信的重要性。你沒有社會工作經(jīng)驗沒有關系。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經(jīng)驗也是積累出來的,沒有第一次又何來第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。

三.在社會中要克服自己膽怯的心態(tài)。自己覺得困難挺多的,自己的社會經(jīng)驗缺乏等種種原因使自己覺得很渺小,自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內心的恐懼。如世人所說的“在社會中你要學會厚臉皮,不怕別人的態(tài)度如何的惡劣,也要輕松應付,大膽與人對話,時間長了你自然就不怕了?!逼鋵嵱姓l一生下來就什么都會的,小時候天不怕地不怕,嘗試過吃了虧就害怕,當你克服心理的障礙,那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我,只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關鍵,如名人所說:“勇氣通往天堂,怯懦通往地獄?!?/p>

四.在社會中要不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液,身體就會衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭。

以上是在這次假期社會實踐學到的,知道了知識與實踐相結合的重要性,獲益良多,這對學生今后的生活和學習都有很大的幫助,從中讓學生有很大的啟發(fā):不管做什事都要堅持,也鍛煉了學生的堅持力!讓學生在以后的人生路上更加堅強!通過實踐活動讓學生更深刻的體會到付出和收獲的關系,也讓學生知道金錢賺取的不容易!在以后的學習生活中要很努力的學習,遇到困難要更加堅強!用知識武裝自己,鑄就祖國輝煌的明天!

文章三:

春華秋實,歲月瀟湘。轉眼期盼許久的為期一個月的社會實踐就過去了。記得羅馬法學家塞爾蘇斯曾說過:“法乃善與正義之科學?!钡谝淮螀⒓由鐣嵺`,我明白中學生社會實踐是引導我們學生走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養(yǎng)性,樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動,有助于我們在校中學生更新觀念,吸收新的思想與知識。近三個月的社會實踐,一晃而過,卻讓我從中領悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才干,進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價值得到了體現(xiàn),為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。我在實踐中得到許多的感悟!

在這次實踐中,讓我很有感觸的一點就人際交往方面, 大家都知道社會上人際交往非常復雜,但是具體多么復雜,我想也很難說清楚,只有經(jīng)歷了才能了解.才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起, 每一個人都有自己的思想和個性,要跟他(她)們處理好關系得需要許多技巧,就看你怎么把握了.我想說的一點就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學著適應它.如果還不行,那就改變一下適應它的方法。讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西,最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關系這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨,不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方,自己先想方設法解決,實在不行可以虛心請教他人,而沒有自學能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。

俗話說:“在家千日好,出門半”招“難!”意思就是說:在家里的時候,有自已的父母照顧,關心,呵護!那肯定就是日子過得無憂無慮了,但是,只要你去到外面工作的時候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個人去解決,在這二個多月里,讓我學會了自強自立!凡事都要靠自已!現(xiàn)在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨立! 學校是一個小社會,我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵,通過社會實踐的磨練,我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學,只有正確的引導我們深入社會,了解社會,服務于社會,投身到社會實踐中去,才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,為今后走出校門,踏進社會創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學有所用,在實踐中成才,在服務中成長,并有效的為社會服務,體現(xiàn)大學生的自身價值。今后的工作中,是在過去社會實踐活動經(jīng)驗的基礎上,不斷拓展社會實踐活動范圍,挖掘實踐活動培養(yǎng)人才的潛力,堅持社會實踐與了解國情,服務社會相結合,為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結合,為地方經(jīng)濟的發(fā)展貢獻力量為社會創(chuàng)造了新的財富。

一切認識都來源于實踐。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性,但是并不排斥學習間接經(jīng)驗的必要性。實踐的發(fā)展不斷促進人類認識能力的發(fā)展。實踐的不斷發(fā)展,不斷提出新的問題,促使人們去解決這些問題。而隨著這些問題的不斷解決,與此同步,人的認識能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學強調實踐對認識的決定作用,認識對實踐具有巨大的反作用。認識對實踐的反作用主要表現(xiàn)在認識和理論對實踐具有指導作用。認識在實踐的基礎上產(chǎn)生,但是認識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性,可以對實踐進行指導。實踐,就是把我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐,那么所學的就等零。理論應該與實踐相結合。另一方面,實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習,學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習,從學習中實踐。我們不只要學好學校里所學到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現(xiàn)自已。

一個月的實習生活,說長不長,說短不短,雖未承擔過什么重要的工作,但卻也堅守本職,勤于學習,在平平淡淡的忙碌之中學到了許多書本上學不到的東西與做人的道理。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才干,進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價值得到了體現(xiàn),為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。希望以后還有這樣的機會,讓我從實踐中得到鍛煉。實踐,不僅鍛煉著我們的意志,它更大的作用是豐富著我們的知識,讓我們在實踐中鍛煉成長、磨練成才。

推薦歷史整理心得體會和感想五

2021年黨課講稿整理合集

同志們:

根據(jù)市委安排,今天我們對全市新提拔市管干部開展集中廉政談話。首先,我代表市委常委會向各位履新任職的同志表示衷心的祝賀!這是你們政治生活中的一件喜事,是人生中的一個重要臺階。這既是大家努力奮斗的結果,也是市委對同志們工作的肯定和鼓勵,充分體現(xiàn)了組織對大家的關心和關愛。剛才,xxx部長向大家通報了干部提拔職務安排總體情況,三位同志分別作了表態(tài)發(fā)言,大家都講得非常好。今后,你們肩上的責任更重了,希望大家一定要倍加珍惜,把這次晉升當作一個新的起點,全身心投入到干事創(chuàng)業(yè)當中,以優(yōu)異的工作成績回報組織和群眾的信任和支持。

借此機會,我以“微黨課”的形式,與大家談談心,談談我從政35余年的心得體會,與大家共勉。概括起來就是七個短語、二十一字。

一、講大德?!叭藷o德不立,官無德不為。”當前,黨員干部特別是領導干部能否講大德,主要表現(xiàn)在對待是與非、公與私、真與假、實與虛的態(tài)度和行動上。是與非上不混淆,做到是非明辯。旗幟鮮明、立場堅定,是領導干部講大德的基本要求。我是誰?為了誰?從哪里來?到哪里去?舉什么旗?走什么路?在這些問題上,大家要旗幟鮮明地堅持“是”、立場堅定地反對“非”。只有明辯是非,才能正確判斷形勢、科學預見未來,保持高度的政治敏銳性和政治鑒別力,面對危害政權根基和人民利益的言行就敢于亮劍、敢于斗爭,面對各種歪風邪氣就敢于碰硬、敢抓善管。公與私上不含糊,做到公私分明。克己奉公、一心為民,是領導干部講大德的基本內容。毛澤東同志為中國革命犧牲了六位親人,在革命勝利后卻為自己定下了與親友交往三原則,即戀親,但不為親徇私;念舊,但不為舊謀利;濟親,但不以公濟私。領導干部手中掌握著公共權力,掌管著公共資源,公私分明、秉公用權,是起碼的政治道德和從政操守;以權謀私、損公肥私,既為群眾所不容,也難逃黨紀國法的制裁。國家給予黨員干部的物質待遇和工作、生活條件已經(jīng)得到了很大改善,我們要知足,要感恩,絕不能近水樓臺先得月,拿黨和人民賦予的權力經(jīng)營自己的安樂窩。真與假上理得清,做到真真切切。求真理、講真話,是領導干部講大德的現(xiàn)實支點。毛澤東同志強調共產(chǎn)黨“靠實事求是吃飯”,鄧小平同志提倡共產(chǎn)黨人做“實事求是派”。陳云同志說:“我特別喜歡聽壞話,壞話其實大部分是老實話,是寫字臺上的頭條新聞。黨和政府如果只喜歡聽好話、頌揚話,不喜歡聽壞話、老實話,政權就靠不住?!币虼?,領導干部一定要帶頭堅持真理、捍衛(wèi)真理,要做傲雪挺立的松柏,不做隨風搖擺的楊柳。實與虛上認得真,做到實實在在。思想實、干事實、為人實,是領導干部講大德的可靠基礎。鄧小平同志曾指出:世界上的事情都是干出來的,不干,半點馬克思主義也沒有。當前,我市經(jīng)濟社會發(fā)展正在加速推進,“十四五”規(guī)劃藍圖正在徐徐展開,全面從嚴治黨正向縱深發(fā)展,各項工作靠的是求真務實,靠的是腳踏實地,靠的是科學態(tài)度,靠的是實干精神,大家要切實把心思凝聚在想干事上,把膽識展現(xiàn)在敢干事上,把能力體現(xiàn)在會干事上,把目標落實在干成事上,以工作實際成效,贏得信賴支持,喚起干事熱情,凝聚創(chuàng)新動力,推進工作在更高層次、更高水平上發(fā)展。

二、善謀劃?!安恢\全局者不足以謀一域,不謀長遠者不足以謀一時?!敝\劃能力是領導干部的基本素質,謀劃水平的高低是一個領導干部理論功底、政策把握和業(yè)務素質的綜合體現(xiàn)。大家要以“等不起”的緊迫感、“慢不得”的危機感、“坐不住”的責任感,盡快進入角色,找準自身定位,確保安排工作不遲疑、不拖拉,落實任務不耽擱、不空檔。謀劃受益于加強學習。學習是領導者的基本功,沒有這個基本功,其他都是無源之水、無本之木;有了這個基本功,就能以其遠見卓識勝人一籌。學而不思則罔,思而不學則殆。要認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想,學習十九大精神和十九屆四中、五中全會精神,學習業(yè)務知識、國家法律法規(guī)以及現(xiàn)代科學知識等,努力提高戰(zhàn)略思維、辯證思維和創(chuàng)新思維的能力,不斷增強工作的主動性、前瞻性和創(chuàng)造性。謀劃來源于調查研究。調查研究是進行理性思維、戰(zhàn)略謀劃的基礎,是實現(xiàn)科學決策、正確領導的前提?,F(xiàn)在的交通通信手段越來越發(fā)達,獲取信息的渠道越來越多,但都不能代替領導干部親力親為的調查研究。與基層干部群眾直接接觸、面對面交流,才能及時了解在機關難以聽到、不易看到和意想不到的新情況新問題,才能準確把握問題的本質和規(guī)律,才能研究透徹解決問題的思路和對策。所以,不論領導干部閱歷如何,不論從事哪一方面工作,都應始終堅持和不斷加強調查研究。謀劃借鑒于他山之石。他山之石,可以攻玉。謀劃要有開闊的眼界和胸懷,必須善于學習借鑒國內外、省內外一切工作的好經(jīng)驗和好做法,把學習借鑒與戰(zhàn)略謀劃結合起來,取他人之長,補自己之短,采取實事求是、有的放矢的科學態(tài)度,把別人的經(jīng)驗和做法經(jīng)過反復比較研究,消化吸收,指導實踐,形成分管業(yè)務的亮點、部門工作的特色。

三、敢擔當。職務不僅僅意味著權力,更意味著責任。敢于擔當,是黨員干部黨性、品質的體現(xiàn)。擔當出勇氣、出智慧、出力量,擔當關系著工作力度和工作成效。有了擔當,工作方向才更明確,工作力度才更強勁,工作成效才更顯著。有了擔當,再大的困難也能克服,再突出的問題也能解決,工作才能走在前面,任務才能落到實處。任務越是艱巨繁重,越是需要我們常懷擔當之心、恪守擔當之責。敢擔當,就要遇到困難不躲。順境逆境看胸懷,大事難事看擔當。越是困難大,領導干部越要保持昂揚向上的精神狀態(tài),敢闖敢試,敢為人先,義無反顧,勇立潮頭,迎著困難走,頂著壓力干,攻克難關,突破“瓶頸”。沒有困難,還要我們這些領導干部干什么?當太平官、庸懶散官,工作不在狀態(tài),組織不答應,群眾不允許。敢擔當,就要遇到矛盾不繞。矛盾時時存在、處處存在,有矛盾不可怕,可怕的是找不到解決矛盾的辦法。面對各種矛盾,一個領導干部的擔當,最重要的是敢于身先士卒、靠前指揮,敢于承擔責任、化解矛盾,絕不能回避矛盾、推卸責任,絕不能軟弱渙散、推諉敷衍。敢擔當,就要遇到問題不閃。要堅持原則,不徇私情,有案必查,有腐必懲。對人民群眾最關心的難點問題,不能患得患失、畏縮不前,對原則性問題,不能態(tài)度曖昧、聽之任之,而要以擔當?shù)男袆油苿庸ぷ鞯纳钊腴_展,贏得黨和人民的信任。敢擔當,就要善于聽取意見。一個高明的領導者,不是事事都通的人,但一定是明目達聰、善納群言的人,切實做到兼收廣蓄、從善如流,尤其要聽得進逆耳之言。即使有過激、過火、過頭的話,也要有則改之,無則加勉。鄧小平同志曾經(jīng)說過:“領導干部要眼界十分開闊,胸懷十分開闊?!辈徽撛谑裁辞闆r下,一個領導者,一定要對個人的名利、進退、榮辱,看得淡一些,超脫一些。要選好參照物,經(jīng)常想想英雄先烈,比比先進模范,看看困難群眾,多在加強修養(yǎng)上下功夫,少在經(jīng)濟收入上比高低;多在提高素質下功夫,少在職務提升上比快慢;多在建功立業(yè)上下功夫,少在行使權力上比大小。真正做到名利淡如水、事業(yè)重如山,做到立身不忘做人之本、為政不移公仆之心、用權不謀一己之私。

四、強素質。要進一步提升我們的政治素質和業(yè)務素質,提高我們的學習力和執(zhí)行力。學習是提高素質、增長才干的重要途徑,也是做好工作、干好事業(yè)的重要基礎。我們黨歷來重視加強黨員干部特別是領導干部的學習。毛澤東同志早就指出:“學習是我們注重的工作,特別是干部同志,學習的需要更加迫切,如果不學習,就不能領導工作,不能改善工作與建設大黨?!编囆∑酵居芯涿裕骸皩W習是前進的基礎?!边@次新任職的同志普遍接受過良好教育,不少同志還是碩士、博士,可以說都具有較高的文化水平和豐富的專業(yè)知識。但是,學習的任務絲毫不能忽視和放松。我們每一位黨員干部都應當在堅定的黨性原則前提下,通過學習,盡可能地發(fā)揮自己的特長,貢獻自己的力量。我們在一個崗位上工作,就一定要有適應這個崗位的能力,圓滿完成黨和人民交給的任務。強素質,就是要緊緊圍繞全市經(jīng)濟社會發(fā)展的大局,認真貫徹市委各項工作部署,在國家中心城市建設中準確定位、主動融入,找準各項工作與全市工作大局的切入點、結合點,深入思考,有所創(chuàng)新、有所持續(xù),在抓好黨建是最大政績、促進發(fā)展是第一要務上提升水平、發(fā)揮更大的作用。

五、帶隊伍。毛澤東同志說過,“政策路線確定之后,干部就是決定的因素”“領導者的責任,歸結起來就是出主意、用干部兩件事”這些經(jīng)典言論都說明了帶隊伍的重要性。一個部門的一把手要充分認識到判斷自己工作成效的最直接標準,不是自己具體做了多少事,而是看有沒有調動一班人各展其能去做成事。工作靠領導個人單打獨斗是做不好的。一個人即使渾身是鐵,又能打幾根釘子!必須發(fā)揮每個人的積極性,大家心往一處想,勁往一處使,事業(yè)才能發(fā)展得更快、走得更遠。對于各室的主任來講,不僅要有學識、懂業(yè)務、出思路,還有一個重要的職責就是帶好隊伍。靠示范帶隊伍。上梁不正下梁歪,中梁不正倒下來。如果說事業(yè)成敗關鍵在人的話,那么在一個單位來講,關鍵的關鍵在一把手,關鍵在領導。其身正不令而行,其身不正雖令不從。所謂干部,就是先干一步;所謂領導,就是領路導航,帶頭干事。一把手要事事處處起模范帶頭作用,要求別人做到的,自己首先做到,要求別人不做的,自己堅決不做??抗芾韼ш犖?。只會干事,不懂管理,帶不出一支像樣的隊伍,即使自己再有本事,再怎么努力,部門的工作也不一定會有大的起色。要做到會管理就要掌握室內每個人的情況,知道他們在想什么、干什么、缺什么、需要什么;就要在工作中引進現(xiàn)代管理理念,注重用制度管權管事管人,讓權力在陽光下運行;就要創(chuàng)新管理方法,既嚴格管理、善于管理,又充分發(fā)揮團隊每個人的積極性、主動性和創(chuàng)造性??繄F結帶隊伍。大家一定要有團結的意識和愿望,不搞面子之爭,防止傷害感情;不搞意氣之爭,防止心浮氣盛;不搞名利之爭,防止患得患失;不搞權勢之爭,防止擅權專斷。要像愛護自己的眼睛一樣愛護團結,堅持個人融入集體之中,長短結合,優(yōu)勢互補,做到思想上求共識,性格上求共融,工作上求共進,形成整體合力,發(fā)揮最佳效應。要在大事上講原則,小事上講風格,相互之間多一些豁達、多一些謙讓、多一些溝通、多一些尊重。特別是室主任要容人之長、容人之短、容人之言、容人之過,形成和諧干事、共同創(chuàng)業(yè)的小氣候,從而推動工作發(fā)展、事業(yè)進步。

六、避險惡。隨著反腐敗力度的持續(xù)加大,“圍獵”風險無處不在。人們對黨員干部多是恭維、奉承和贊揚,有的人因此口大氣粗、自以為是,這就離出事不遠了。每一名黨員干部尤其是我們手中握有一定權力的干部,一定要學會保護自己,學會規(guī)避風險。要避險惡,就要頭腦清醒。要認識到別人在拉攏腐蝕你的時候,看重的并不一定是你本人,而是你手中的權力;認識到權力是一把雙刃劍,既能為民造福,也能遺害百姓;既能使人高尚,也能使人墮落;認識到人的一生如同飛機起降,不要只想飛得高、飛得快,還要想到航向精準、著陸安全;要自覺接受組織的挑選,不要挑肥揀瘦,工作崗位不分高低貴賤,只有無所作為的干部,沒有無所作為的崗位。要避險惡,就要時常敬畏。江澤民同志曾經(jīng)有一句話,叫做“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,如履薄冰”,講的是他當年在總書記位置上的感受。對于我們這些單位領導干部,大家可能覺得官太小,不足為畏。事實上,大家手中或大或小都有一定的權力,都應該有如臨深淵、如履薄冰的危機意識和憂患意識,都要嚴于律已、心存敬畏。要敬畏歷史,使自己的工作能經(jīng)得起實踐和歷史的檢驗;敬畏百姓,銘記水能載舟也能覆舟的古訓;敬畏權力,知道權力的神圣、權力的公用,權力是公器,絕不能為私所用;要敬畏法紀,自覺遵守紀律,時刻保持自律,主動接受他律;要敬畏良知,把敬畏意識內化于心,外化于行,守住道德底線,守住做人本分。要避險惡,就要善于拒絕?,F(xiàn)在我們有些領導干部常常被別人投桃報李、感恩戴德所迷惑,有的明明知道對方送來的是糖衣裹著的炮彈、是要命的毒藥、是刮骨的鋼刀,就是不知道如何去拒絕。這可能是顧及情面,可能是心存僥幸,也可能是認為法不責眾,但都是十分錯誤的、極其危險的。要謹記陳毅同志“手莫伸,伸手必被捉”的警言,在金錢美色權力面前,要勇于拒絕、善于拒絕、拉下臉拒絕。只有潔身自好、防身有術,清費廉取、簡單生活,才不至于斷送自己的政治前途,斷送人身自由,斷送家庭幸福,斷送子女前程。我們一定要保持謙虛謹慎、不驕不躁的作風,我們每一位黨員干部都要將之作為自勉的警鐘。

七、作表率。黨員干部不管到哪里,都應該是堂堂正正,嚴守規(guī)則,挺得起、立得住,有一個好形象。雖然我們工作地點不一樣、職責任務不一樣。要嚴格執(zhí)行上下班制度,最起碼做到不遲到早退,認真學習,認真履行自己的職責。黨員干部還要有特殊的氣質,這種氣質能讓人感覺到可親、可信、可敬。做表率,是我們的職責所在,不是你愿不愿意、能不能做到的問題,而是必須努力作出表率。作表率,就要做到內外統(tǒng)一,表里如一。當一個機關、一個單位團結一致,積極向上,勤奮工作,形成好的風氣的時候,雖然工作很緊張,但是精神會很放松,同事之間的關系會很融洽,大家都會在和諧的氛圍中享受到工作帶來的快樂。一個好的風氣,對于我們來說至關重要,每個人的價值、每個人的前程自在其中。

今天利用這個時間講幾句肺腑之言,和大家談談心里話,交流交流思想。目的就是大家能夠很融洽地一起,齊心協(xié)力把各項工作抓好。

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