畫畫獲獎(jiǎng)心得體會(huì)如何寫 學(xué)生畫畫獲獎(jiǎng)感言(七篇)

體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去，通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

最新畫畫獲獎(jiǎng)心得體會(huì)如何寫一

為了介紹清楚自己，寫好這學(xué)期的第一篇作文，我特意照著鏡子把我觀察了又觀察。我先找出家里的鋼卷尺，讓媽媽幫我量了身高是1.38米。

再看看我的長(zhǎng)相。呀!

挺好看的嘛!

瞧，圓圓的臉白白凈凈的，像十五的月亮。眼睛圓溜溜、亮晶晶的，像兩個(gè)黑葡萄。一個(gè)小巧的鼻子長(zhǎng)在臉的最中間。紅紅的嘴唇，一笑兩個(gè)嘴角就向上翹，像一只小船，真好看!

再看那烏黑的短發(fā)從中間分開，用兩個(gè)黃色的小卡子別起來(lái)，顯得多精神呀!

我也有自己的愛好，喜歡畫畫，喜歡制作，喜歡想象。有一天下午放學(xué)回家，我在陽(yáng)臺(tái)上玩。我把包裝了洗衣機(jī)的兩個(gè)大泡沫板掏了兩個(gè)洞，套在了胳膊上。我本來(lái)想做機(jī)器人，可胳膊一抬，兩個(gè)泡沫板向后翹了起來(lái)，我又把胳膊前后動(dòng)了兩下，覺得就像要飛一樣。我想：這多么像鴿子呀!

我高興極了，不停地扇動(dòng)著兩個(gè)“大翅膀”，一邊扇一邊喊：“媽媽，快來(lái)看鴿子!”媽媽跑來(lái)左看看，右看看，奇怪地問(wèn)：“鴿子在哪兒?”我說(shuō)：“媽媽，你看我像不像鴿子?！眿寢屢豢矗笮?，說(shuō)：“你怎么這么有趣呀!”

大家覺得我有趣嗎?我喜歡做個(gè)有趣的孩子。

最新畫畫獲獎(jiǎng)心得體會(huì)如何寫二

活動(dòng)目標(biāo)：

1、初步感受畫畫的樂(lè)趣，能夠用完整的線條畫出自己的小手。

2、通過(guò)涂色，培養(yǎng)幼兒的想象力和創(chuàng)造力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

鉛筆、圖紙、橡皮擦、油畫棒

活動(dòng)過(guò)程：

(一)開始部分

1、導(dǎo)入：謎語(yǔ)：兩棵小樹十個(gè)杈，不長(zhǎng)葉來(lái)不開花，能寫能算還會(huì)畫，天天干活不說(shuō)話。

2、提問(wèn)：我們的小手能干些什么?(幼兒舉手回答)

(二)基本部分

1、老師在白板上示范怎樣畫手，并提醒幼兒在化的過(guò)程中應(yīng)注意的問(wèn)題。

2、發(fā)放鉛筆，圖紙和油畫棒。讓幼兒開始自己畫小手。

(三)結(jié)束部分

幼兒畫出自己的小手后，提示幼兒自己涂上自己喜歡的顏色或畫上自己喜歡的圖案。

活動(dòng)延伸：

讓幼兒掌握簡(jiǎn)單的保護(hù)手的方法，展示幼兒的作品。

最新畫畫獲獎(jiǎng)心得體會(huì)如何寫三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、老師們：

大家好！

我在杭外的英語(yǔ)學(xué)習(xí)大致分為兩個(gè)階段，"外向型學(xué)習(xí)"和"內(nèi)在型學(xué)習(xí)"。

由于我就讀的小學(xué)當(dāng)時(shí)尚未普及英語(yǔ)教育，所以我剛進(jìn)杭外時(shí)，英語(yǔ)基礎(chǔ)幾乎為零。但現(xiàn)在看來(lái)，零基礎(chǔ)的學(xué)生似乎非常適合杭外的英語(yǔ)教育，因?yàn)檫@免去了老師糾正你之前學(xué)習(xí)偏差的工作，就如在一張白紙上畫畫比在一張初稿上作修改更方便一樣。

我天性開朗外向。在我最初接觸英語(yǔ)時(shí)，這種外向型的性格給了我很大的幫助。上課時(shí)，我會(huì)積極抓住每一次表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，說(shuō)英語(yǔ)、唱英語(yǔ)歌、演英語(yǔ)短劇、做英語(yǔ)演講等各種形式的教學(xué)安排基本上我都會(huì)參與。課余時(shí)間老師會(huì)組織各色各樣的英語(yǔ)活動(dòng)，比如英語(yǔ)配音、戲劇表演和英語(yǔ)小故事比賽，我也會(huì)積極報(bào)名參加。因此，我幸運(yùn)地獲得了更多說(shuō)英語(yǔ)的機(jī)會(huì)，練就了在公眾面前表達(dá)自己的能力并培養(yǎng)了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。

雖然我參與的活動(dòng)多與英語(yǔ)口語(yǔ)有關(guān)，但我所收獲的確不只局限于口語(yǔ)方面。杭外形形色色的英語(yǔ)活動(dòng)除了鍛煉口語(yǔ)之外，對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)感和學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)的作用也是十分顯著的。我初一時(shí)的英語(yǔ)成績(jī)徘徊在班級(jí)下游，但初三的時(shí)候已經(jīng)穩(wěn)定在中上水平了。然而平時(shí)我并沒(méi)有刻意花時(shí)間去提升自己的英語(yǔ)筆試成績(jī)。我覺得這應(yīng)歸功于我豐富的英語(yǔ)活動(dòng)經(jīng)歷。

總之，初中的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，重點(diǎn)應(yīng)該在參與老師安排的各項(xiàng)英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)中來(lái)，沒(méi)有必要埋頭鉆研英語(yǔ)筆試的內(nèi)容。演講比賽獲獎(jiǎng)感言獲獎(jiǎng)感言—作文獲獎(jiǎng)感言—征文獲獎(jiǎng)感言—標(biāo)兵獲獎(jiǎng)感言—紅旗手獲獎(jiǎng)感言—護(hù)士獲獎(jiǎng)感言。前者是杭外英語(yǔ)教育的特色，學(xué)生應(yīng)該充分利用。

高一時(shí)期，我在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上遇到了一些的瓶頸。我在英語(yǔ)活動(dòng)中有著出色的表現(xiàn)，但我缺乏內(nèi)在的深厚積淀，給人一種華而不實(shí)的感覺。從那起，我開始將學(xué)習(xí)的重點(diǎn)放到內(nèi)在的積累上來(lái)。在高二階段，我系統(tǒng)地自學(xué)了高中英語(yǔ)語(yǔ)法，有意識(shí)地?cái)U(kuò)充自己的英語(yǔ)閱讀量并在該學(xué)年堅(jiān)持每天晚上熄燈前聽讀cnn新聞聽力30分鐘。平時(shí)說(shuō)英語(yǔ)時(shí)有意識(shí)地訓(xùn)練自己表達(dá)的邏輯性，有意識(shí)地運(yùn)用一些新學(xué)的詞匯和句型，使得自己的演說(shuō)更有內(nèi)容。

高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)應(yīng)該是注重內(nèi)在積淀，扎實(shí)掌握所學(xué)知識(shí)。其中持續(xù)堅(jiān)持的閱讀習(xí)慣、系統(tǒng)自學(xué)習(xí)慣、聽音習(xí)慣等扮演了非常重要的角色。因?yàn)樗_保你每天有穩(wěn)定的時(shí)間接觸英語(yǔ)。必須強(qiáng)調(diào)的是，積累的過(guò)程是非常漫長(zhǎng)的，它可能陪伴你一生。

最新畫畫獲獎(jiǎng)心得體會(huì)如何寫四

記得五歲半的時(shí)候，我就被媽媽拉去美術(shù)蔡老師那里學(xué)畫畫。那時(shí)，我不知道什么叫畫畫，只會(huì)拿起彩筆在紙上刷刷地亂涂，讓媽媽和老師哭笑不得。

老師看了我的一舉一動(dòng)后，決定就從亂涂亂畫開始，引導(dǎo)我學(xué)習(xí)。

后來(lái)，隨著我慢慢長(zhǎng)大，老師就教我畫房子、畫動(dòng)物，進(jìn)而畫人的動(dòng)作和表情……

我一直對(duì)水粉畫有著濃厚的興趣?？炀艢q時(shí)，有一天，我聽老師說(shuō)打算教我們學(xué)水粉，我高興極了。打那以后，

我那激動(dòng)的心總是按耐不下來(lái)。終于到了那一天，去學(xué)畫畫時(shí)，老師布置我們買水粉的材料，

我甚至懷疑我的耳朵是不是有問(wèn)題;可是，我沒(méi)聽錯(cuò)!下星期的星期六，我?guī)R了畫具，準(zhǔn)時(shí)到了蔡老師家，蔡老師便開始教我們水粉畫了。

她先教我們?cè)趺凑{(diào)色。她把濃濃的顏料擠在調(diào)色盤里，用毛筆攪拌均勻，然后教我們?cè)趺瓷喜省?/p>

她把毛筆在調(diào)色盤的邊沿順了幾下，順尖了，然后沿著鉛筆畫的痕跡瞄了一圈輪廓線，接著大筆大筆地把輪廓里面的空間彩完。

她又教我們什么色加什么色可以配成什么色。她把這些寫在白板上，我一遍一遍認(rèn)真地記著，又認(rèn)真地練習(xí)。

我相信，通過(guò)努力，我不但會(huì)把水粉畫畫得更好，而且可以學(xué)到更多畫畫的知識(shí)。

最新畫畫獲獎(jiǎng)心得體會(huì)如何寫五

親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是手抄報(bào)冠軍包穎瑜。我沒(méi)有超常的繪畫能力，也不是個(gè)天才，我是靠汗水和努力來(lái)?yè)Q取這個(gè)榮譽(yù)的。

我獲獎(jiǎng)的秘訣就是：興趣、細(xì)致和認(rèn)真。

興趣這點(diǎn)非常重要，如果對(duì)某樣事情失去了興趣，那對(duì)它就會(huì)像完成任務(wù)一樣，古板且無(wú)味。我曾聽說(shuō)過(guò)一則故事：有一個(gè)孩子，他非常喜歡航模，可他母親卻希望他在繪畫方面發(fā)展，從小就送他去學(xué)畫畫，可他畫出來(lái)的話雖然漂亮，但每幅都是規(guī)規(guī)矩矩依照老師的要求畫的，毫無(wú)生氣，缺乏藝術(shù)的靈動(dòng)感。而他在航模比賽中都能取得好成績(jī)。她母親看畫畫這行干不成了，就依了他，讓他去學(xué)航模。孩子長(zhǎng)大后，在航模這方面干出了很大的成就。這則故事給我?guī)?lái)的震撼很大，興趣，居然可以決定一生！

細(xì)致和認(rèn)真，可以說(shuō)是連在一起的。想細(xì)致，就只能認(rèn)真；不細(xì)致，就肯定不認(rèn)真。不認(rèn)真細(xì)致的話，再有天賦也是失敗的。有天賦的孩子不能老想著：反正我這方面有天賦，不認(rèn)真也是能做得又細(xì)致又漂亮，壓根兒就用不著認(rèn)真！這樣想就錯(cuò)了，無(wú)論做什么，只有認(rèn)真才能做好。

這些就是我獲獎(jiǎng)的秘訣。我打算以后繼續(xù)朝這方面發(fā)展。一行一行來(lái)，一行一行干，干好了，再干其他的。

謝謝大家！

最新畫畫獲獎(jiǎng)心得體會(huì)如何寫六

hello, everyone, it's my honor to stand here introducing myself.

大家好， 很高興有機(jī)會(huì)在這里介紹我自己。

my name is leo, from class 2, grade six zhengxin primary school.

我是力歐，正心小學(xué)六年級(jí)2班的學(xué)生。

i'm doing well in my study, besides i'm the monitor of my class and i get on well with my classmates.

我學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，是班上的班長(zhǎng)并且我和同學(xué)們相處很融洽。

i'm a happy and talented boy. i'm good at drawing and many of my drawings have won prizes. at the same time, i like telling stories.

我是一個(gè)開朗又多才多藝的年男孩，畫畫是我最擅長(zhǎng)的，曾多次或獎(jiǎng)。同時(shí)我還很會(huì)講故事。

i'm interested in learning english very much, and i believe that i will do well in the future. i won't let you down!

我很喜歡學(xué)習(xí)英語(yǔ)，我相信我會(huì)表現(xiàn)的出色，我不會(huì)讓大家失望的。

thanks for your listening.

最新畫畫獲獎(jiǎng)心得體會(huì)如何寫七

上周，我們一二班評(píng)出了31位“閱讀之星”，王老師請(qǐng)每位閱讀之星寫寫自己的閱讀經(jīng)歷、給同學(xué)們推薦下愛讀的書籍、寫寫自己榮獲“閱讀之星”后的感受。今天周一，王老師收上貼著小星星們漂亮的照片的感受后細(xì)細(xì)察看，大家寫的極認(rèn)真極豐富，超出老師的預(yù)期，你們做的真好。以下是老師摘選的星星們自己筆下的感受與做法，與大家分享吧!

周澤宇------愛讀書，更要會(huì)讀書。來(lái)到初中，王老師教給我們?nèi)绾巫x懂、讀透文章的方法，真讓我“如虎添翼”。我不僅領(lǐng)略到書中文人那儒雅的氣質(zhì)，那意境清幽的語(yǔ)言和精妙絕倫的詩(shī)句更是帶給我無(wú)盡的遐思。

書就像寒冷時(shí)送來(lái)的一縷暖陽(yáng)，炎熱時(shí)送來(lái)的陣陣涼風(fēng)，它們就是陪伴我成長(zhǎng)的知心朋友，讓我們一齊走進(jìn)鳥語(yǔ)花香的書的世界，在書的指引下茁壯的成長(zhǎng)吧!

郝晨璐------閱讀可以使我們開闊視野、增長(zhǎng)知識(shí)，高爾基說(shuō)過(guò)一句話“書是人類進(jìn)步的階梯”。我想書還是人們另外一雙明亮的眼睛，我們可以通過(guò)書來(lái)體會(huì)大自然那美麗無(wú)比的風(fēng)景，通過(guò)文字來(lái)品味展現(xiàn)在我們面前的一幅幅畫卷。那是一種身臨其境的感覺，而這種感覺我們也只能通過(guò)書才能體會(huì)得到。

我想你也很想當(dāng)“閱讀之星”吧!其實(shí)啊，當(dāng)“閱讀之星”很簡(jiǎn)單，只要你認(rèn)真做批注，用心寫感悟，多多劃出積累好詞好句，認(rèn)認(rèn)真真做題，細(xì)心的批改，你就可以獲得“閱讀之星”的光榮稱號(hào)了!相信你也可以做到的，讓我們一起加油吧!

郭宇帆------漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，讀書就是一門樂(lè)趣。有時(shí)會(huì)遇到搞笑的地方，使我捧腹大笑;有時(shí)會(huì)遇到感人的地方，令我淚流不止;有時(shí)會(huì)遇到讓人氣憤的地方，使我氣憤填膺......總之，是讀書，給我?guī)?lái)了樂(lè)趣。唐代詩(shī)人杜甫寫的好啊“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，讀書多了，咱們寫文章的時(shí)候就會(huì)得心應(yīng)手了!

胡雨葳------從小媽媽就領(lǐng)我識(shí)字，念一些佳句佳段給我聽，培養(yǎng)我的興趣。慢慢地，我開始熱愛這些文字了，我開始在我讀的書上寫寫劃劃，這就是最初的批注吧!上小學(xué)之后，我發(fā)現(xiàn)，在小學(xué)生活中，我的閱讀底子給我?guī)?lái)了很大的方便。不管是閱讀還是寫作文，對(duì)我還說(shuō)都輕而易舉。我歸納了一下，發(fā)現(xiàn)閱讀最重要的是做好批注。要點(diǎn)如下：

1、速讀全文，初步體會(huì)文章所表達(dá)的情感。

2、分析各個(gè)句段的意思。

3、標(biāo)劃難寫或陌生的詞語(yǔ)，查查是啥意思。

4、找出中心(主旨)句。

5、試著提出疑問(wèn)。能做到這些就會(huì)很不錯(cuò)的!

李奇禧------我當(dāng)上了閱讀之星!我很高興，不過(guò)我也是靠積累而成的。讀的書多了，自然就想發(fā)表一下自己心里的意見，把這些寫下來(lái)自然就成了批注，所以，我請(qǐng)大家與我一起打開書的大門，遨游書的世界吧!

趙楚涵------我來(lái)告訴大家?guī)讞l我的閱讀經(jīng)驗(yàn)吧!每天只要老師一布置《陽(yáng)光計(jì)劃》，我就十分開心，因?yàn)槲易钕矚g做閱讀題和批注了。我一般做批注，都會(huì)先把文章讀三遍，之后看看里面有沒(méi)有什么修辭手法和一些人物描寫的方法，如果有的話，我會(huì)拿起紅筆把這些句子畫下來(lái)，然后標(biāo)注出來(lái)，再寫上讀完這些句子后我有什么想法，我讀懂了什么，知道了什么道理。如果我看到一些寫的優(yōu)美、動(dòng)人的句子，我就會(huì)拿紅筆把這些句子用括號(hào)括起來(lái)，寫寫我為什么喜歡這句話，這句話好在哪里。然后我會(huì)再一次略讀文章，劃出文中我不會(huì)的字詞，查字典寫出他們的意思，做詞語(yǔ)的積累。最后我會(huì)寫出讀完這篇文章后，我的整體感悟和主人公身上的品質(zhì)等。這就是我的閱讀經(jīng)驗(yàn)，與大家分享。

呂雪蘭------我熱愛語(yǔ)文、熱愛作文、熱愛閱讀，我每天晚上都會(huì)騰出半個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)閱讀的。在閱讀的過(guò)程中，我會(huì)增長(zhǎng)知識(shí)，陶冶情操，開闊視野。不知不覺中，我會(huì)發(fā)現(xiàn)很多好書。例如《假如給我三天光明》《心靈雞湯》《知了》，四大名著等。其中，我最喜歡的一本書就是海倫 凱勒的《假如給我三天光明》，文中的海倫 凱勒?qǐng)?jiān)強(qiáng)勇敢，

在黑暗與困難面前不低頭、不退縮、不氣餒，不管前方有多大困難，她也一直勇往直前。這不就是我們應(yīng)該在學(xué)習(xí)中應(yīng)有的品質(zhì)和美德呢?

在閱讀過(guò)程中，看到好詞好句好段，我會(huì)圈圈畫畫，在旁邊做些批注，我一定會(huì)認(rèn)真的把這一習(xí)慣堅(jiān)持下去，不辜負(fù)“閱讀之星”這個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)，加油!

朱嘉文------我非常榮幸的被評(píng)上了“閱讀之星”，我非常高興，其實(shí)，做好閱讀并不難，只要把握住四個(gè)要點(diǎn)：

1、通過(guò)讀文章體會(huì)文本文意。

2、明確結(jié)構(gòu)和文中的寫作方法。

3、劃出文中的好詞佳句，了解意思，體會(huì)用在這里的好處。

4、將自己放在作者的角度細(xì)讀全文，品味其中的韻味。

我想，學(xué)習(xí)的高坡是坎坷的，需要努力翻越，困惑的原野是廣闊的，需要用心揭開迷霧。成功的人不怕挫折。學(xué)習(xí)無(wú)止境!我依舊要加油。一分耕耘，一份收獲。不去付出，何來(lái)那碩果累累的金色季節(jié)?我要繼續(xù)努力，最后的學(xué)習(xí)之星一定是我!讓我們一同邁著矯健的步伐，向那輝煌的殿堂揮手，高呼，向著學(xué)習(xí)的最高峰奔跑!

董字晰------當(dāng)我看到我的“陽(yáng)光計(jì)劃”的扉頁(yè)上蓋上了一個(gè)大大的“獎(jiǎng)”字時(shí)，我激動(dòng)萬(wàn)分。獲得了“閱讀之星”的榮譽(yù)稱號(hào)，我為什么這么高興呢?一、這是我開學(xué)以來(lái)獲得的第一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。二、因?yàn)槲乙郧白鲩喿x題不是很好，而現(xiàn)在我能被評(píng)為“閱讀之星”說(shuō)明我進(jìn)步了。

徐梓晗------當(dāng)我得知自己是本次“閱讀之星”的時(shí)候，我內(nèi)心的快樂(lè)無(wú)以言狀，我相信，所有獲得“閱讀之星”的同學(xué)，在看到自己金榜題名的時(shí)候，心情一定會(huì)和我一樣無(wú)比興奮，因?yàn)檫@一次的獎(jiǎng)項(xiàng)，是靠我們用認(rèn)真的態(tài)度和積極向上的精神，還有刻苦的努力得來(lái)的。經(jīng)過(guò)自己辛勤的勞動(dòng)所得來(lái)的成功相比那些不努力就獲得的人，感受來(lái)的更美好、更真實(shí)、更幸福!

李禧龍------我當(dāng)上了“閱讀之星”，我的心就像春天，五顏六色的花兒在心田里競(jìng)相開放，山坡上好像穿上了五彩的衣裳;我當(dāng)上了“閱讀之星”，我的心就像夏天，樹木叢生、百草豐茂，我們躲在綠蔭下乘涼，歡聲笑語(yǔ)響徹云霄;我當(dāng)上了“閱讀之星”，我的心就像秋天，秋高氣爽，黃葉落下，我踩上去樹葉發(fā)出恭喜我的沙沙聲音，我的心也隨著這聲音有節(jié)奏的跳躍;我當(dāng)上了“閱讀之星”，我的心就像冬天，白雪皚皚，天地俱美，我們穿著棉衣，堆雪人打雪仗，鼻頭通紅，開心無(wú)限。

王子聰------說(shuō)起我讀書的歷史，還要追溯到我七個(gè)月大的時(shí)候，媽媽說(shuō)，那是，她天天給我講故事講到口干舌燥。漸漸地，我有了閱讀的能力，便愛上了閱讀。我最想收到的禮物就是

書，至今，我已經(jīng)擁有了滿滿一書櫥屬于我自己的書籍。我常常沉浸在書海中，享受那談?wù)劦哪恪Ｎ以?jīng)讀過(guò)《史記》、四大名著等書籍。歷史類的書對(duì)我有很大的吸引力?！镀啡龂?guó)》是我最愛的書之一。閱讀，給我?guī)?lái)了無(wú)限快樂(lè)，充實(shí)了我的生活。