九一一心得體會(huì)實(shí)用 九一八實(shí)踐心得(六篇)

在平日里，心中難免會(huì)有一些新的想法，往往會(huì)寫一篇心得體會(huì)，從而不斷地豐富我們的思想。我們想要好好寫一篇心得體會(huì)，可是卻無(wú)從下手嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

主題九一一心得體會(huì)實(shí)用一

九一八侵略戰(zhàn)爭(zhēng)給中國(guó)人民帶來(lái)了深重災(zāi)難，也使日本人民深受其害。這段歷史不能忘卻，更不容篡改和抹殺。戰(zhàn)爭(zhēng)雖已遠(yuǎn)去，但它留給中國(guó)人的傷痛卻永遠(yuǎn)不會(huì)消失。與日本同為二戰(zhàn)發(fā)動(dòng)者的德國(guó)，戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，能夠認(rèn)真總結(jié)歷史教訓(xùn)，深刻反醒法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)帶給人類的災(zāi)難。而日本在對(duì)等戰(zhàn)爭(zhēng)的態(tài)度上始終遮遮掩掩，不斷上演一出又一出篡改歷史事實(shí)的丑據(jù)。 “滿洲國(guó)”的建立本來(lái)是日本帝國(guó)主義為了把我國(guó)東北攫為己有而處心積慮導(dǎo)演的一出丑劇，但在日本新歷史教科書中卻被美化成“滿洲國(guó)的目標(biāo)是將成為中國(guó)第一個(gè)現(xiàn)代法制國(guó)家?！?“9.18”事變以后，東北人民在日偽殘酷的殖民統(tǒng)治下，過(guò)著水深火熱、苦不堪言的亡國(guó)奴生活，而依日本教科書所言日本帝國(guó)主義反倒成了東北人民的恩人!滿洲國(guó)建立以后，學(xué)校要求每個(gè)學(xué)生，不許說(shuō)自己是中國(guó)人，而是“滿洲國(guó)人”，要稱日本為“友邦”、“親邦”。

今天，紀(jì)念九一八事變，就是要牢記歷史、不忘過(guò)去、珍愛(ài)和平、開(kāi)創(chuàng)未來(lái)。前事不忘，后事之師。我們強(qiáng)調(diào)牢記歷史，并不是要延續(xù)仇恨，而是要以史為鑒、面向未來(lái)。只有不忘過(guò)去、記取教訓(xùn)，才能避免歷史悲劇的重演。

作為一個(gè)中國(guó)人我們應(yīng)該如何來(lái)紀(jì)念這樣一個(gè)國(guó)恥紀(jì)念日，我想我們要深刻的、隆重的懷念為之犧牲的人們，對(duì)于侵略者的罪行要時(shí)刻銘記在心，永遠(yuǎn)不能忘記。但是我們也要保持理性的思考，要明白自己的責(zé)任，明確自己的任務(wù)，認(rèn)真做好每一天的工作和學(xué)習(xí)，用自己的智慧、才學(xué)和技術(shù)為中華的崛起而努力。

“生于憂患，死于安樂(lè)”。人人都是從昨天走到今天，又從今天走向明天。任千古風(fēng)流人物，無(wú)一例外都成為匆匆的世間過(guò)客。對(duì)歷史不斷觸摸和反思的過(guò)程，就是文化沉淀的過(guò)程。歷史是永不間斷的時(shí)間長(zhǎng)流，人們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中感知的只是這一發(fā)展長(zhǎng)河中的一段，多少興亡盛衰，喚起人們對(duì)星轉(zhuǎn)斗移、物似人非的感嘆，從那些已經(jīng)消失的人和事中，正是司馬遷所說(shuō)的“述往事，思來(lái)者”。歷史，將會(huì)給你一個(gè)制高點(diǎn)。歷史有兩種歷史，一種是客觀的歷史，一種是記憶中的歷史?？陀^歷史早已看不見(jiàn)了，但記憶中的歷史還在，我們可以隨時(shí)攝取，隨時(shí)揣摩，可以感悟，可以反芻，這對(duì)人類現(xiàn)在、未來(lái)的發(fā)展，未嘗不無(wú)益處。叩問(wèn)歷史，掩卷太息!這種情結(jié)不僅僅是簡(jiǎn)單的懷舊。歷史消失的只是時(shí)間，永不消失的卻是后人對(duì)千秋人事的緬懷。

83年過(guò)去了，9.18留給我們什么?那是中國(guó)人民心中永遠(yuǎn)的痛;9.18是中國(guó)十八世紀(jì)百多年來(lái)不向世界開(kāi)放的悲劇;9.18是中國(guó)上世紀(jì)政治改革流產(chǎn)失敗的悲劇;9.18是使中國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命失敗的悲劇。

83年過(guò)去了，太平天國(guó)義士沖鋒陷陣的身影還在我們的眼前閃現(xiàn)，八國(guó)聯(lián)軍進(jìn)攻北京的炮火仍在我們的耳邊轟鳴，“柳條湖”的爆炸聲永久不能平靜。但，我們總是難以割舍輝煌的傳統(tǒng)，歷史對(duì)政體改革常常唉聲嘆氣，奔走于九洲的先進(jìn)革命黨人的英靈只能在黃花崗荒陌泣訴。83年后的今天，9.18留給我們的只有一個(gè)道理，貧窮就要任人宰割，落后就會(huì)被動(dòng)挨打。中華民族要自立于世界民族之林，唯有發(fā)奮圖強(qiáng)，匆忘國(guó)恥，振興中華。除此之外別無(wú)選擇。在紀(jì)念9.18事變83周年的今天，所有的中國(guó)人都要認(rèn)真地想一想，日本侵華戰(zhàn)爭(zhēng)給我們的民族帶來(lái)的災(zāi)難有多深重;聽(tīng)一聽(tīng)，千百萬(wàn)死于日寇鐵蹄下的冤魂在吶喊的聲音;看一看，你今天所做的一切象不象是一個(gè)中華的子孫。

所以我們今天要做的就是好好學(xué)習(xí)，全面提高自身素質(zhì)，為將來(lái)建設(shè)小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的光輝事業(yè)，為更好地促進(jìn)人類和平與發(fā)展的崇高事業(yè)作出自己的貢獻(xiàn)!

主題九一一心得體會(huì)實(shí)用二

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!今天我國(guó)旗下演講的題目是“勿忘國(guó)恥，銘記九一八”。

1931年9月18日，這段數(shù)字組合應(yīng)當(dāng)被所有華夏兒女牢牢記住，好比美國(guó)國(guó)難日911，一提起，全國(guó)緘默哀痛。這一天，策劃已久的陰謀大規(guī)模爆發(fā);這一天，日本帝國(guó)主義的鐵蹄尖嘯而去，撕扯著早已殘破不堪的中國(guó)土地，舉目皆是血肉模糊;這一天，這個(gè)我們一直以禮相待，以誠(chéng)相對(duì)的鄰國(guó)為了一己野心，在中國(guó)的歷史上野蠻刻下了兩個(gè)猙獰的大字：恥辱。

回溯歷史，那些聲音依稀可辨，那些場(chǎng)景依稀可見(jiàn)。我們聽(tīng)到了同胞痛苦的悲號(hào)，更聽(tīng)到了在那哀鳴中響起的吶喊;我們看到了哀鴻遍野的慘絕人寰，更看到了每一個(gè)炎黃子孫用血和淚寫下的奮斗史。即使時(shí)間已將彌漫的硝煙沖淡，可這一切的一切，我們能忘記嗎?絕對(duì)不能，因?yàn)橥洑v史就意味著背叛!然而，今天我們?cè)谶@里重提“九一八”，卻不僅僅是為了銘記過(guò)去，更是為了啟迪現(xiàn)在。

“以史為鑒，可以知興替。”“九一八”無(wú)疑給我們敲響了警鐘。侵略者固然可恨，但被侵略者也并非全然無(wú)辜?！奥浜缶鸵ご颉?，正因?yàn)榍致哉呖吹搅四菚r(shí)中國(guó)的軟弱無(wú)能與腐敗落后，他們才敢肆無(wú)忌憚地在這片土地上張牙舞爪。再看今天，中國(guó)國(guó)際地位提升，在錯(cuò)綜復(fù)雜的國(guó)際局勢(shì)里坐實(shí)了大國(guó)的位子，一切事務(wù)都以洽談解決，再不用頻動(dòng)刀槍。兩相對(duì)比可知，唯有強(qiáng)大的實(shí)力才是扎根世界的基礎(chǔ)，而綜合國(guó)力的提高，國(guó)家的進(jìn)步與每一個(gè)中國(guó)人都是息息相關(guān)的。

或許你會(huì)說(shuō)，而今有那么多人投身于新中國(guó)的建設(shè)，少我一個(gè)也不差吧?其實(shí)不然，每個(gè)中國(guó)人的一小步，疊加起來(lái)就是整個(gè)中國(guó)的一大步!

作為中學(xué)生的我們，首先，要時(shí)刻懷揣著高度的愛(ài)國(guó)熱情，當(dāng)然，我們強(qiáng)調(diào)，這種愛(ài)國(guó)應(yīng)是理性的，并不是一味的抵制外來(lái)文化，也不是單方面憤怒的謾罵，更不是編造一些根本不存在的謠言來(lái)煽動(dòng)仇恨情緒。這些不是愛(ài)國(guó)，而是在把“沖動(dòng)”“淺薄”“低素質(zhì)”的標(biāo)簽王祖國(guó)臉上貼。其次，諸如“勤奮學(xué)習(xí)，學(xué)成之后為國(guó)家作貢獻(xiàn)”之類的話，想必早已是老生常談，但這并不只是一句空話，行動(dòng)永遠(yuǎn)是最重要的。那些在各個(gè)領(lǐng)域取得令世界矚目成績(jī)的中國(guó)人，便是這條口號(hào)最成功的實(shí)踐者。他們用自己獲得的成績(jī)告訴世界，中國(guó)在崛起!在學(xué)習(xí)疲累的時(shí)候，不妨提醒自己，在科研涉及的范圍里做出最好的成績(jī)，對(duì)得起自己，也對(duì)得起腳下這片土地!最后，在學(xué)習(xí)的同時(shí)，我們不應(yīng)當(dāng)將自己的思維束縛于所學(xué)所獲，而應(yīng)當(dāng)發(fā)散思維，打開(kāi)視野，努力培養(yǎng)自己的開(kāi)拓創(chuàng)新能力，用創(chuàng)新推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步!

勿忘國(guó)恥，時(shí)刻警惕，振興中華，我在參與，我在行動(dòng)!

謝謝!

主題九一一心得體會(huì)實(shí)用三

屈辱的中國(guó)歷史：我向你訴說(shuō)!

忘記歷史就意味著背叛——列寧

今年，景德鎮(zhèn)、臨沂、十堰、成都等上百城市都鳴警報(bào)，其中，天津、拉薩、昆明、杭州、鄭州等多個(gè)城市是首次在9月18日鳴警報(bào)，浙江全省均鳴響防空警報(bào)。

九月，與許多重大事件聯(lián)系在一起，在近代中國(guó)歷讓國(guó)人刻骨銘心!

1842/8/29，《南京條約》簽訂

1856/9/2，天京變亂，韋昌輝突襲東王府

1926/9/6，英國(guó)制造“萬(wàn)縣慘案”

1901/9/7，《辛丑條約》簽訂

1894/9/15，平壤戰(zhàn)役，左寶貴犧牲

1894/9/17，黃海戰(zhàn)役，鄧世昌、林永升殉國(guó)

1931/9/18，“九一八事變”

1898/9/21，戊戌政變，變法失敗

還有與第二次戰(zhàn)爭(zhēng)有關(guān)的……

歷史有時(shí)相似的讓人心碎，如果沒(méi)有真實(shí)的鏡頭、詳盡的文字、殘破的遺跡，我們簡(jiǎn)直難以相信過(guò)去中國(guó)近代的一幕幕。歷史終歸是歷史，雖然歷史已經(jīng)過(guò)去，但不會(huì)消逝得無(wú)影無(wú)蹤，歷史流下的不僅僅是一堆資料、幾塊碑刻，數(shù)處遺址。留住歷史，可以溫故而知新。人類社會(huì)日新月異，沒(méi)有記載，任何偉大的東西，就會(huì)從地平線上消失。但人們總是習(xí)慣于牢記勝利、成功和輝煌，但往往把失敗、傷痕和屈辱遺忘。歷史總是不斷沉淀的，歷史是民族和人類的集體記憶，如果一個(gè)民族不知道“從哪里來(lái)”，就不知道“到哪里去”。

以往的歷史與其說(shuō)是句號(hào)，不如說(shuō)是感嘆號(hào)，甚至是更多的問(wèn)號(hào)，并應(yīng)該少用些省略號(hào)。一百多年中沉重而痛苦的記憶，給予了人們太多的憂傷、悲憤和思索。中國(guó)人不應(yīng)該、不可能更不可以忘記，刻寫在中國(guó)近代的鏡頭、側(cè)面或片段，雖然斑斑點(diǎn)點(diǎn)但歷歷在目：從戰(zhàn)爭(zhēng)、第二次戰(zhàn)爭(zhēng)、中法戰(zhàn)爭(zhēng)、甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)到八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)直至日本全面侵華戰(zhàn)爭(zhēng);從旅順大屠殺到南京大屠殺;從、掠賣華工到火燒圓明園;從“豬仔”、“東亞病夫”到“華人與狗不得入內(nèi)!可謂慘不忍睹、聞所未聞!正義與邪惡、文明與野蠻、愛(ài)與恨、和平與被定格在這段屈辱的歷，痛定思痛總是民族復(fù)興的開(kāi)始 ，時(shí)刻警示著我們每一位中華兒女當(dāng)勿忘國(guó)恥，要振興中華。

我們中的不少人似乎選擇了沉默。不知道沉默的理由是什么，但愿不是因?yàn)槁槟?，也不是因?yàn)榻⊥?，依某些?guó)人的觀念，對(duì)于過(guò)去，尤其是痛苦，就會(huì)采取“過(guò)去了就過(guò)去了，再提它有什么用”輕率態(tài)度，這些年來(lái)，一些親痛仇快的現(xiàn)實(shí)，還是“商女不知亡國(guó)恨”常常讓我們深感“遺忘文化”在一些國(guó)人頭腦中頗有市場(chǎng)。一些商家不顧歷史的傷疤，以“南京大屠殺”作為電腦游戲;把日本軍刀、軍服作為賣點(diǎn);一些藝人竟然把軍旗裝穿在身上招搖過(guò)市等等。如果“集體健忘癥”過(guò)于嚴(yán)重，人們將容易越來(lái)越淺薄、輕浮、狂躁、極端和急功近利。

我們的同胞中，對(duì)戰(zhàn)敗之恥和對(duì)割地賠款之痛了解的不是太多，而是太少。一個(gè)民族，若忘記了自己的歷史，實(shí)際上也就等于失去了民族的記憶功能;失去記憶的民族是可怕的，它會(huì)在今天的紛紜變幻的世界大潮中，失去方向，隨波逐流，更會(huì)不斷地重復(fù)自己的[“文 秘 港”還有更多精彩文章等著您!]錯(cuò)誤。不是從沉沒(méi)中爆發(fā)就在沉沒(méi)中死亡。據(jù)說(shuō)，冰心老人晚年曾構(gòu)思寫作一部反映甲午戰(zhàn)爭(zhēng)的紀(jì)實(shí)大作，但是每每提筆，“竟然一個(gè)字都沒(méi)有留下”，“因?yàn)榭?，因?yàn)榇罂?，因?yàn)橐晃掌鸸P就禁不住老淚縱橫地痛哭!哭得完全不能下筆，紙上惟有落下的熱淚?！?賈國(guó)榮：《冰心的遺憾》)。

“歷史的災(zāi)難無(wú)不以歷史的巨大進(jìn)步來(lái)補(bǔ)償”。只有我們一起來(lái)揭露侵略者的罪惡、叩問(wèn)冷漠者的良知、敲醒愚昧者的心靈。絕不允許無(wú)恥者別有用心地扭曲歷史，絕不允許屈辱的舊夢(mèng)再現(xiàn)，絕不允許重蹈踐踏人權(quán)、褻瀆文明和破壞正義的覆轍。歷史教育的重要任務(wù)是培育和教化每一個(gè)公民對(duì)其國(guó)家、其歷史、其祖先、其民族具有認(rèn)同感、自尊感、尊嚴(yán)感、恥辱感，亦即形成“國(guó)民意識(shí)”。歷史意識(shí)構(gòu)成國(guó)民意識(shí)和民族精神的核心內(nèi)容，事關(guān)走向世界的新世紀(jì)公民培育的大計(jì)。歷史認(rèn)知關(guān)系到國(guó)家利益和民族利益。學(xué)習(xí)歷史的意義主要有豐富自我、發(fā)展個(gè)性、減少失誤、加速成長(zhǎng)、承擔(dān)使命、自覺(jué)人生。在這個(gè)意義上，歷史學(xué)乃是一門塑造民族整體人格，表述民族自我意識(shí)、自我評(píng)價(jià)和自我認(rèn)知的重要學(xué)術(shù)，應(yīng)當(dāng)將“真”、“情”、“思”、“行”統(tǒng)—為一個(gè)整體，這些都?xì)v久彌新地給人們以感染、啟示、鞭策和思考。

然而，以往的寵兒如今卻失落了，史學(xué)危機(jī)的話題并非危言聳聽(tīng)，歷史教育的延誤、式微和墮落的困境令人揪心，我愿與大家一樣為之關(guān)注、探索和分享。我試圖讓歷史教育不再尷尬，不再窘迫，不再令人藐視，于是從彷徨到吶喊、困惑到醒悟;從疑惑到求索。我力求讓歷史能夠成為滋養(yǎng)學(xué)生成長(zhǎng)的補(bǔ)品，讓學(xué)生在成長(zhǎng)中通過(guò)歷史的學(xué)習(xí)而喚醒自己，認(rèn)識(shí)自己，張揚(yáng)自己，營(yíng)造一個(gè)有血有肉、情理交融特別是有獨(dú)立人格的“人”。由此，我有了執(zhí)著的信念要從四十歲重新開(kāi)始，克服松懈、安逸或畏難心理，力爭(zhēng)做個(gè)“有思想”的歷史教師，立志要把課上出味道來(lái)，教出歷史的深沉、寬厚與博大，盡情展現(xiàn)其寬闊、生動(dòng)和精彩，發(fā)掘真善美的……

“生于憂患，死于安樂(lè)”。人人都是從昨天走到今天，又從今天走向明天。任千古風(fēng)流人物，無(wú)一例外都成為匆匆的世間過(guò)客。對(duì)歷史不斷觸摸和反思的過(guò)程，就是文化沉淀的過(guò)程。歷史是永不間斷的時(shí)間長(zhǎng)流，人們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中感知的只是這一發(fā)展長(zhǎng)河中的一段，多少興亡盛衰，喚起人們對(duì)星轉(zhuǎn)斗移、物似人非的感嘆，從那些已經(jīng)消失的人和事中，正是司馬遷所說(shuō)的“述往事，思來(lái)者”。歷史，將會(huì)給你一個(gè)制高點(diǎn)。歷史有兩種歷史，一種是客觀的歷史，一種是記憶中的歷史。客觀歷史早已看不見(jiàn)了，但記憶中的歷史還在，我們可以隨時(shí)攝取，隨時(shí)揣摩，可以感悟，可以反芻，這對(duì)人類現(xiàn)在、未來(lái)的發(fā)展，未嘗不無(wú)益處。叩問(wèn)歷史，掩卷太息!這種情結(jié)不僅僅是簡(jiǎn)單的懷舊。歷史消失的只是時(shí)間，永不消失的卻是后人對(duì)千秋人事的緬懷。

時(shí)光的流逝也許會(huì)磨滅人們心頭的許多記憶，但充滿著“血與火”的往事歷歷在目，警示人們永遠(yuǎn)引以為戒?！墩撜Z(yǔ)》曾告誡：“人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂。”古希臘哲人說(shuō)“人不能兩次踏進(jìn)同一條河里”，不就是從昔日的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)中時(shí)刻照看著這后視鏡緩緩向前跋涉?描述與記錄，回憶與解讀，是人類永遠(yuǎn)不會(huì)放棄的權(quán)利?！耙允窞殍b，面向未來(lái)”，可以說(shuō)歷史是人類前進(jìn)的行囊，雖可能沉重但旅程必不可少.

主題九一一心得體會(huì)實(shí)用四

各位老師、同學(xué)們：大家好!

大家是否記得，歷史上的昨天，九月十八日，歷史上的那一天開(kāi)始，我百萬(wàn)平方公里的錦繡河山開(kāi)始淪落于帝國(guó)主義的鐵蹄之下;歷史上的那一幕，我東北三省人民背井離鄉(xiāng)，四處傳唱著悲哀的《松花江上》;

——這，就是讓千萬(wàn)中國(guó)人揮淚疾首的“九·一八”事變。

今天，站在這鮮艷的五星紅旗下，高唱著雄壯的《義勇軍進(jìn)行曲》，回望歷史，感慨萬(wàn)千。中國(guó)，這個(gè)擁有著眾多人口和民族的大國(guó)，在歷史的長(zhǎng)河中，曾經(jīng)經(jīng)歷了這樣和那樣的苦難與艱辛。是什么讓危難中的中華大地重燃希望?是什么令中華民族在半個(gè)世紀(jì)后的今天重新屹立于世界的東方?

——這，就是崇高的愛(ài)國(guó)主義思想。

為了中華民族的解放，無(wú)數(shù)先烈拋頭顱、灑熱血，前赴后繼為國(guó)獻(xiàn)身;為了祖國(guó)，肖邦發(fā)出了“祖國(guó)，我永遠(yuǎn)忠于你，為你獻(xiàn)身，用我的琴聲永遠(yuǎn)為你歌唱和戰(zhàn)斗”的誓言;人民的好總理周恩來(lái)更是為我們做出了“為中華民族之崛起”努力讀書的光輝榜樣。

國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)。當(dāng)國(guó)家面臨危難，受到外敵侵犯時(shí)，敢于拋棄榮華富貴，走上戰(zhàn)場(chǎng)，奮勇殺敵，是一種愛(ài)國(guó);而和平年代，對(duì)國(guó)家的愛(ài)則滲透在每一個(gè)人的實(shí)際生活中：積極參加祖國(guó)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)，努力干好本職工作，勤奮刻苦地學(xué)習(xí)，也是一種愛(ài)國(guó)，當(dāng)前，對(duì)于我們中學(xué)生，愛(ài)國(guó)最關(guān)鍵的是如何面對(duì)現(xiàn)實(shí)，如何提高個(gè)人素質(zhì)。個(gè)人素質(zhì)是國(guó)民素質(zhì)的基礎(chǔ)，是國(guó)家發(fā)展的前提，只有個(gè)人素質(zhì)提上去了，國(guó)家才會(huì)愈發(fā)強(qiáng)大。“態(tài)度決定一切”，讓我們用積極的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)，對(duì)待生活，對(duì)待身邊的每一件事。若干年后，當(dāng)我們回首往事的時(shí)候，就不會(huì)“因?yàn)樘摱饶耆A而痛悔”，也不會(huì)“因?yàn)檫^(guò)去的碌碌無(wú)為而羞愧”;那么，我們就可以自豪的說(shuō)：“我的一生是為祖國(guó)而奉獻(xiàn)的!”

勿忘國(guó)恥，奮發(fā)圖強(qiáng)。祖國(guó)在期待著我們!未來(lái)在召喚著我們!努力吧，同學(xué)們!

為了紀(jì)念九一八，特為大家提供了《紀(jì)念九一八事件初中生國(guó)旗下演講稿500字》，讓我們一起銘記918國(guó)恥日，為中華興起貢獻(xiàn)自己的光和熱。

主題九一一心得體會(huì)實(shí)用五

老師們，同學(xué)們：

大家好。

七十四年前的昨天，1931年9月18日，是一個(gè)值得我們悲憤的日子。xx年前的昨天夜里，日本借口柳條溝事件，炮轟北大營(yíng)，徹底撕毀了“鄰友和平”的假面。74年前的昨天，東北軍在“絕對(duì)不抵抗”的命令下不戰(zhàn)自退，日軍輕易拿下沈陽(yáng)城……從那一天起，不愿做奴隸的人們拿起槍，扛起炮，開(kāi)始保衛(wèi)自己的家園。人們總說(shuō)抗戰(zhàn)八年，可是抗戰(zhàn)共經(jīng)歷了十四年!

同樣的昨天，是農(nóng)歷八月十五中秋節(jié)，一個(gè)合家團(tuán)圓的日子。恰逢周末，親人相聚，朋鄰互賀，聽(tīng)簫賞月，分食月餅……此時(shí)，我們中的絕大多數(shù)人已經(jīng)不能知道，曾有這樣的一首歌：“我的家在東北松花江上，那里有森林煤礦，還有那滿山遍野的大豆高粱。我的家在東北松花江上，那里有我的同胞，還有那衰老的爹娘。九一八，九一八，從那個(gè)悲慘的時(shí)候，脫離了我的家鄉(xiāng)，拋棄那無(wú)盡的寶藏，流浪!整日價(jià)在關(guān)內(nèi)，流浪!”這首歌就是曾經(jīng)在大江南北傳唱半個(gè)多世紀(jì)的《松花江上》。但現(xiàn)在只有景山公園的老人們還能偶爾唱上一唱。

“九·一八”事變后的20xx年間，我們已無(wú)從得知究竟有多少人背井離鄉(xiāng)，流離失所;有多少人妻離子散，天各一方;又有多少孤魂暗自嗟嘆。不止是“旅順大屠殺”，不止是“平頂山慘案”，不止是“南京大屠殺”……不知還有多少個(gè)萬(wàn)人坑堆疊著同胞的白骨，不知還有多少土地浸透過(guò)親人的鮮血。

僅僅74多年后，日本政府審定通過(guò)了新的中學(xué)歷史教科書。書中將“九·一八事變”輕描淡寫地稱為“只不過(guò)是日軍‘炸毀了南滿鐵路’”，并將對(duì)中國(guó)的全面侵略美化成“進(jìn)入”，將“南京大屠殺”說(shuō)成是“南京事件”，將實(shí)施奴化教育和瘋狂掠奪資源的行為說(shuō)成是“促進(jìn)中國(guó)發(fā)展”……日本首相連年參拜靖國(guó)神社在我們眼中已不足為怪，在全球掀起軒然大波的“沈陽(yáng)沖館事件”卻很少為國(guó)人所知。短暫而激烈的爭(zhēng)吵、批駁過(guò)后，只剩下日本法庭上寥寥數(shù)名敗訴的控訴者的背影。

六十年前，我們?cè)谲娛路ㄍド蠈?duì)日本戰(zhàn)犯實(shí)施寬大處理，不是因?yàn)槲覀兣橙?，是因?yàn)槲覀兩谝粋€(gè)偉大而寬容的民族，我們希望和一個(gè)與我們一衣帶水的鄰邦和睦相處;九·一八事變發(fā)生后七十四年，日本竟然明目張膽地霸占釣魚群島;九·一八事變發(fā)生后七十四年，在中國(guó)政府屢次友好的警告下，日本竟開(kāi)始公然聲稱：“要徹底消除中國(guó)的反日情緒，必須先刪除中國(guó)歷史教科書內(nèi)的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)史!”繼而更是叫囂著要“改善”抗日戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念館的展覽方式。

所幸的是，在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利六十周年紀(jì)念日前后，中國(guó)大地上有上百座城市拉響警笛，提醒我們毋忘國(guó)恥;央視也一反“傳統(tǒng)”，于昨天在三個(gè)頻道上播放了有關(guān)九·一八的節(jié)目。前事不忘，后事之師。我們紀(jì)念這個(gè)日子，是因?yàn)槟且欢螝v史留給世界的教訓(xùn)極其慘痛而深刻，我們要以史為鑒。我們說(shuō)，我們的民族曾經(jīng)輝煌，曾經(jīng)跌倒，并終將輝煌。

我們到底應(yīng)該如何?站在這里，我倡議：在升旗時(shí)對(duì)國(guó)旗行注目禮，開(kāi)口唱國(guó)歌，在整個(gè)升旗儀式中保持嚴(yán)肅。我們應(yīng)當(dāng)關(guān)注自己的國(guó)家，了解她，并學(xué)習(xí)熱愛(ài)她;然后我們格物致知，自強(qiáng)不息，成就一個(gè)更加美好的國(guó)家。

主題九一一心得體會(huì)實(shí)用六

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

xx年前的今天，也就是1931年9月18日傍晚，日本關(guān)東軍虎石立守備隊(duì)第2營(yíng)第3連離開(kāi)原駐地虎石臺(tái)兵營(yíng)，沿南滿鐵路向南行進(jìn)。夜22時(shí)20分左右，日本柳條湖分遣隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)河本末守中尉為首一個(gè)小分隊(duì)在奉天(現(xiàn)沈陽(yáng))北面約7.5公里處的柳條湖南滿鐵路段上引爆炸藥，炸毀了南滿鐵路一段路軌。并將3具身穿東北軍士兵服裝的中國(guó)人尸體放在現(xiàn)場(chǎng)，作為東北軍破壞鐵路的證據(jù)。日軍獨(dú)立守備隊(duì)第二大隊(duì)即向中國(guó)東北軍駐地北大營(yíng)發(fā)動(dòng)進(jìn)攻。次日晨4時(shí)許，日軍獨(dú)立守備隊(duì)第五大隊(duì)由鐵嶺到達(dá)北大營(yíng)加入戰(zhàn)斗。5時(shí)半，日軍占領(lǐng)北大營(yíng)。戰(zhàn)斗中東北軍傷亡300余人，日軍傷亡24人。這就是震驚中外的九一八事變。此后不到半年的時(shí)間內(nèi)，整個(gè)東北三省100萬(wàn)平方公里的土地淪于敵手。中華民族被再一次拖入苦難的深淵，偉大的中華民族也開(kāi)始了世界最早的反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)20xx年的艱苦卓絕的斗爭(zhēng)，英勇的中國(guó)人民終于在世界反法西斯同盟的共同努力下打敗了日本法西斯。

然而中國(guó)人民用鮮血和生命換來(lái)的和平仍然受到嚴(yán)重威脅，最近右翼勢(shì)力支持下日本政府又挑起了爭(zhēng)奪中國(guó)釣魚島的所謂“釣魚島國(guó)有化”購(gòu)島鬧劇。我們每一個(gè)中華民族的公民都應(yīng)該知道釣魚島屬于中國(guó)的歷史依據(jù)。

釣魚島列島，亦稱釣魚臺(tái)列島或釣魚列島，由5個(gè)無(wú)人居住的小島和3個(gè)小礁組成，是臺(tái)灣省的附屬島嶼。整個(gè)群島面積6.344平方公里，以釣魚島面積最大，約4.5平方公里，平均海拔362米。島嶼周圍海域面積約17萬(wàn)平方公里，相當(dāng)于五個(gè)中國(guó)臺(tái)灣本島面積。具有豐富的自然資源和極其重要的戰(zhàn)略地位。

中國(guó)是最早發(fā)現(xiàn)、最早命名、最早把釣魚島載入史籍和官方圖籍的國(guó)家。明太祖朱元璋時(shí)期就開(kāi)始派遣冊(cè)封使代表中國(guó)政府冊(cè)封琉球王。到清朝時(shí)，中國(guó)與琉球的界線在釣魚島南面海槽一帶己成為常識(shí)。釣魚島自明代以來(lái)即是中國(guó)領(lǐng)土，這不僅是中國(guó)政府的立場(chǎng)，也是日本著名歷史學(xué)家井上清教授的結(jié)論。井上清曾在1972年撰寫題為《“尖閣”列島——釣魚島的歷史解析》一書，指出：釣魚島在日本染指之前并非“無(wú)主地”，而是中國(guó)領(lǐng)土。

日本染指釣魚島則在甲午戰(zhàn)爭(zhēng)之后，中日簽訂《馬關(guān)條約》，割遼東半島、中國(guó)臺(tái)灣及澎湖列島。在接受中國(guó)臺(tái)灣島時(shí)，日本偷偷竊取了中國(guó)的釣魚島。1896年，日本政府勒令將釣魚島歸屬?zèng)_繩縣八重山部。1920xx年，日本將釣魚島更名為“尖閣列島”。二戰(zhàn)中日本戰(zhàn)敗，根據(jù)《波斯坦公告》、《開(kāi)羅宜言》(1943年)的有關(guān)規(guī)定，歸還諸如“滿洲”、中國(guó)臺(tái)灣和澎湖列島等從中國(guó)竊取的一切領(lǐng)土。釣魚島理所當(dāng)然應(yīng)同上述領(lǐng)土一起歸還中國(guó)。但是由于戰(zhàn)后形勢(shì)變化美國(guó)在主權(quán)問(wèn)題上有意偏袒日本。1970年8月31日，在美國(guó)監(jiān)督下的琉球政府立法院起草了《關(guān)于申請(qǐng)尖閣列島領(lǐng)土防衛(wèi)的決定》。這是日本方面首次公開(kāi)主張對(duì)該群島擁有主權(quán)。中日兩國(guó)關(guān)于釣魚島主權(quán)歸屬的紛爭(zhēng)由此肇端。

鄧小平先生首先提出“擱置爭(zhēng)議、共同開(kāi)發(fā)”處理釣魚島問(wèn)題的方針。1984年2月22日，他在會(huì)見(jiàn)美國(guó)喬治城大學(xué)戰(zhàn)略與國(guó)際問(wèn)題研究中心代表團(tuán)時(shí)，第一次明確提出將“共同開(kāi)發(fā)”作為解決有關(guān)爭(zhēng)端的方式。 1992年2月25日，第七屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第24次會(huì)議審議通過(guò)《中華人民共和國(guó)領(lǐng)海及毗連區(qū)法》。該法第二條明文規(guī)定:“中華人民共和國(guó)的陸地領(lǐng)土包括中華人民共和國(guó)大陸及其沿海島嶼、中國(guó)臺(tái)灣及其包括釣魚島在內(nèi)的附屬各島、澎湖列島、東沙群島、西沙群島、中沙群島、南沙群島以及其他一切屬于中華人民共和國(guó)的島嶼”。

因此，無(wú)論是歷史沿革，還是國(guó)際法的相關(guān)規(guī)定以及日本學(xué)者的研究結(jié)論，都證明了一點(diǎn)：釣魚島是我們的。鐵證如山，歷史不容篡改。

今天我們遠(yuǎn)安一高全體師生積聚在這里，重新翻看歷史畫卷，拂去歲月的風(fēng)塵，隆重紀(jì)念九一八國(guó)恥，表達(dá)我們對(duì)先輩們不屈不撓的斗爭(zhēng)精神和強(qiáng)烈的愛(ài)股精神的崇高敬意!我們的血脈中同樣流暢這先輩們的熱血，我們一定牢記歷史，繼往開(kāi)來(lái)，以熱血和智慧捍衛(wèi)先輩們留下的每一寸國(guó)土!昆侖巍峨、長(zhǎng)江浩蕩，中華民族必定會(huì)以無(wú)限創(chuàng)造力走向更加繁榮輝煌!