軍事科普心得體會實用 軍事百科心得體會(六篇)

我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態(tài)。那么你知道心得體會如何寫嗎？下面小編給大家?guī)黻P于學習心得體會范文，希望會對大家的工作與學習有所幫助。

推薦軍事科普心得體會實用一

為提高孩子的國防意識、愛國意識，增強學生的自尊、自強、自立，堅定理想信念，發(fā)揚愛國之心和關愛他人之心，使學生真切地經(jīng)受四關考驗：首闖生活關(培養(yǎng)獨生子女生活自理能力)、苦戰(zhàn)訓練關(訓練中戰(zhàn)高溫斗酷暑，強健體魄，磨練意志)、喜過情感關(通過夏令營活動，增強愛心和團隊精神)，甩掉“陋習”關(拖拉、散漫、自我為中心等)。

二、活動內(nèi)容

1、軍旅生活：起床、洗漱、早操、整理內(nèi)務、就餐、操課、課外活動、就寢，嚴格依照軍隊的一日生活制度執(zhí)行，并進行內(nèi)務評比，培養(yǎng)他們講究衛(wèi)生、做事有序的好習慣。

2、軍事訓練：通過隊列動作訓練使營員養(yǎng)成良好的行、坐、立姿勢，提高身體協(xié)調(diào)能力;學軍體拳，達到強身健體，防敵自衛(wèi)，提高身體反應能力;緊急集合提高學生反應速度。

3、國防教育：讓營員了解軍隊歷史，并走進技術(shù)區(qū)參觀武器裝備，使他們感受軍威國威，增長軍事知識。

4、參觀游覽月亮灣，舉辦“工兵撬地雷”活動，激發(fā)愛國情感。

5、文體娛樂：開展學唱軍歌活動、學習種菜和聯(lián)誼活動，形成集體觀念。

三、活動時間

xx年某月某日-某日

四、活動地點

某某地點

五、營員要求

1、在夏令營出發(fā)前請檢查所帶物品是否齊全，嚴禁攜帶火柴、打火機、各種利器等危險物品及生、冷、不潔食品，軍事夏令營禁止食用零食。

2、營員入營后將進行封閉式管理，按規(guī)定統(tǒng)一著裝，一切行動聽指揮，嚴格遵守紀律及各項規(guī)章制度，發(fā)揚部隊的優(yōu)良傳統(tǒng)，艱苦奮斗，嚴格訓練，不怕苦，不怕累。

3、請營員嚴格遵守作息時間，保證每天有充沛的體力參加活動，如遇身體有任何不適，及時通知輔導老師或隊醫(yī)。

4、要尊敬教官和教師，團結(jié)同學，發(fā)揚團結(jié)互助精神，互相關心和幫助。

5、營員要保護環(huán)境，愛護部隊公物及各種設施。

推薦軍事科普心得體會實用二

一、名詞解釋（16個）

國防、國防動員、軍事思想、毛澤東軍事思想、戰(zhàn)略、戰(zhàn)略環(huán)境、國際戰(zhàn)略格局、周邊安全環(huán)境、軍事高技術(shù)、精確制導技術(shù)、隱身技術(shù)、電子對抗、航天技術(shù)、信息化戰(zhàn)爭、戰(zhàn)爭形態(tài)、新概念武器、二、簡答

1、國防的基本類型

2、國防的特征

3、國防歷史的啟示

4、國防法規(guī)的特性

5、國防建設成就

6、國防建設現(xiàn)代化的主要內(nèi)容

7、國防教育的內(nèi)容

8、現(xiàn)代戰(zhàn)爭動員的主要特點

9、毛澤東軍事思想的科學含義

10、鄧小平新時期軍隊建設思想的主要內(nèi)容

11、江澤民國防和隊建設思想的主要內(nèi)容

12、胡錦濤國防和隊建設思想的主要內(nèi)容

13、國際戰(zhàn)略格局的特點

14、習近平提出的總體安全觀

15、軍事高技術(shù)的特點

16、高技術(shù)對現(xiàn)代戰(zhàn)爭的影響

17、偵察監(jiān)視技術(shù)的發(fā)展趨勢

18、電子對抗技術(shù)在現(xiàn)代戰(zhàn)爭中的運用

19、新概念武器主要有哪些

20、新軍事變革的基本內(nèi)容

21、新軍事變革的重要影響

22、信息化戰(zhàn)爭的特征

23、信息化戰(zhàn)爭的作戰(zhàn)樣式

三、論述

1、毛澤東軍事思想的主要內(nèi)容

2、如何繼承和發(fā)揚毛澤東軍事思想

3、我國周邊安全環(huán)境的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢

4、如何加強國家和軍隊信息化建設

5、如何加強普通高校中的國防教育工作

考試題型

1、單選

2、判斷

3、名詞解釋

4、簡答

5、論述

推薦軍事科普心得體會實用三

軍事理論課程復習提綱

第一節(jié)軍事科學的定義及其研究對象

1、軍事科學：亦稱軍事學，是研究戰(zhàn)爭的本質(zhì)和規(guī)律，并用于指導戰(zhàn)爭的準備與實施的科學。

2、軍事科學的研究對象：軍事科學源于戰(zhàn)爭，并以戰(zhàn)爭為研究對象。

第二節(jié)軍事科學的任務和性質(zhì)

3、軍事學的任務：是從客觀實際出發(fā)，透過極其復雜的戰(zhàn)爭的現(xiàn)象，探索和把握戰(zhàn)爭的性質(zhì)和規(guī)律，從而預測戰(zhàn)爭的發(fā)生、發(fā)展及其特點，提出準備與實施戰(zhàn)爭的原則和方法。4.軍事科學的性質(zhì)：（1）軍事科學是一門具有特定范疇的綜合性科學；（2）軍事科學

屬于社會科學，具有鮮明的階級性和民族性。

第三節(jié)軍事科學體系

5、軍事科學體系分為軍事理論科學和軍事技術(shù)科學兩大部類，它們之間的關系是：軍事

理論是先導，對軍事技術(shù)的發(fā)展和運用起著指導作用；軍事技術(shù)是基礎，對軍事理論的變革和發(fā)展產(chǎn)生巨大的影響。

第四節(jié)軍事科學的地位和功能

6、軍事科學的地位和作用：軍事科學對戰(zhàn)爭和軍事活動實踐具有重要的先導地位和作用。7.軍事學的主要功能：（1）為國家的軍事戰(zhàn)略提出建議和咨詢；（2）為國家規(guī)劃武裝

力量建設提供理論依據(jù)；（3）為國家發(fā)展武器技術(shù)裝備進行科學論證；（4）為國家準備戰(zhàn)爭和實施戰(zhàn)爭提供理論依據(jù)。

第五節(jié)大學生學習軍事學的意義和方法

8、大學生學習軍事學的意義：(1)大學生參加軍事訓練，學習軍事學是法定的公民義務，責無旁貸；(2)大學生參加軍事訓練，學習軍事學有利于提高全民國防意識，振奮民族精神；(3)大學生參加軍事訓練，學習軍事科學有利于加強國防后備力量建設；(4)大學生參加軍事訓練，學習軍事學有利于培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的“四有”新人。9.大學生學習軍事學的方法：(1)拓展思維領域，綜合運用各種科學的思維方法；(2)研究

戰(zhàn)例，借鑒歷史；(3)善于“合成”，融會貫通。

第二章軍事思想概述

第一節(jié)軍事思想的基本概念

10、軍事思想是關于戰(zhàn)爭、軍隊和國防的基本問題的理性認識。

11、軍事思想的內(nèi)容：（1）軍事哲學問題，主要內(nèi)容有戰(zhàn)爭觀、軍事問題的認識論和方法

論；（2）軍事實踐基本指導原則問題，主要內(nèi)容有戰(zhàn)爭的基本方針和原則、軍隊建設的基本方針和原則、國防建設的基本方針和原則等。

12、軍事思想的特性：（1）具有鮮明的階級性；（2）具有強烈的時代性；（3）具有明顯的繼承性。

第二節(jié)軍事思想的產(chǎn)生與發(fā)展

13、中國古代軍事思想主要代表作：有《孫子兵法》；（2）《吳子》；（3）《司馬法》；

（4）《黃石公三略》；（5）《六韜》；（6）《尉繚子》；（7）《李衛(wèi)公問對》等。14.克勞塞維茨《戰(zhàn)爭論》主要觀點：（1）提出了“戰(zhàn)爭無非是政治通過另一種手段的繼

續(xù)”的著名論斷；（2）比較系統(tǒng)地探討了戰(zhàn)爭的目的，論證了消滅敵人和保存自己的關系；（3）闡述了民眾戰(zhàn)爭的作用及使用原則；（4）認為指導戰(zhàn)爭必須考慮精神的和物質(zhì)的要素，物質(zhì)要素是“刀柄”，統(tǒng)帥的才能、軍隊的武德和民族精神等精神要素

才是“刀刃”，打敗敵人就是要剝奪對方的抵抗意志；（5）強調(diào)集中兵力是首要的戰(zhàn)略原則，兵力優(yōu)勢是戰(zhàn)爭中普遍的制勝因素，防御是較強的作戰(zhàn)形式，并最早提出了積極防御的作戰(zhàn)思想；（6）論證了戰(zhàn)爭是充滿暴烈性、偶然性、蓋然性以及作為政治工具的從屬性的領域等理論觀點。

第三節(jié)軍事思想的作用及其發(fā)展規(guī)律

15、軍事思想的地位和作用：（1）為認識軍事問題提供基本觀點；（2）為進行軍事預測提

供思想方法；（3）為從事各項軍事實踐活動提供全局性指導。

16、軍事思想發(fā)展的基本規(guī)律：（1）以新的生產(chǎn)力和新的社會關系為前提；（2）依賴于軍

事實踐，特別是戰(zhàn)爭實踐；（3）在激烈尖銳的對抗中發(fā)展；（4）在繼承和借鑒優(yōu)秀成果中發(fā)展；（5）在與哲學思想的相互促進中發(fā)展。

第三章毛澤東軍事思想

第一節(jié)毛澤東軍事思想概述

17、毛澤東軍事思想是中國共產(chǎn)黨集體智慧的結(jié)晶，是黨領導中國革命戰(zhàn)爭、軍隊建設、國

防建設和反侵略戰(zhàn)爭的指導思想。

第二節(jié)戰(zhàn)爭觀與方法論

18、毛澤東戰(zhàn)爭觀與方法論主要內(nèi)容： 戰(zhàn)爭觀：戰(zhàn)爭是階級斗爭的最高形式；戰(zhàn)爭是流血的政治；戰(zhàn)爭是經(jīng)濟的競賽；用正義戰(zhàn)爭消滅非正義戰(zhàn)爭。戰(zhàn)爭方法論：研究和指導戰(zhàn)爭要把握戰(zhàn)爭運動的客觀規(guī)律；要著眼其特點、著眼其發(fā)展；要關照全局、掌握關節(jié)；要使主觀指導符合客觀實際等。

第三節(jié)人民軍隊思想

19、毛澤東人民軍隊思想主要內(nèi)容：堅持黨對軍隊的絕對領導；堅持全心全意為人民服務的宗旨；執(zhí)行打仗、生產(chǎn)、做群眾工作的三大任務；實行政治、經(jīng)濟、軍事三大民主；遵守三大紀律八項注意，實行官兵一致、軍民一致和瓦解敵軍的政治工作三大原則；強調(diào)政治工作是我軍的生命線；加強革命化、現(xiàn)代化、正規(guī)化建設等。

第四節(jié)人民戰(zhàn)爭思想

20、毛澤東人民戰(zhàn)爭思想主要內(nèi)容：戰(zhàn)爭的目的是為了反抗階級壓迫和民族壓迫；戰(zhàn)爭偉力

之最深厚的根源存在于民眾之中；兵民是勝利之本；人是戰(zhàn)爭勝負的決定因素；堅持黨對戰(zhàn)爭的全面領導是人民戰(zhàn)爭的根本保證：人民軍隊是實行人民戰(zhàn)爭的骨干力量；廣泛深入地動員群眾是進行人民戰(zhàn)爭的基本條件；鞏固的革命根據(jù)地是進行人民戰(zhàn)爭的戰(zhàn)略基地；“三結(jié)合一配合”是進行人民戰(zhàn)爭有效的組織、斗爭形式等。

第五節(jié)戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)思想

21、毛澤東人民戰(zhàn)爭戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)思想主要內(nèi)容：保存自己、消滅敵人的戰(zhàn)爭目的；積極防御的戰(zhàn)略指導思想；殲滅戰(zhàn)的作戰(zhàn)方針；運動戰(zhàn)、陣地戰(zhàn)、游擊戰(zhàn)的作戰(zhàn)形式；集中優(yōu)勢兵力，各個殲滅敵人的作戰(zhàn)法則；審時度勢、靈活機動的指揮藝術(shù)。

第四章鄧小平新時期軍隊建設思想

第一節(jié)鄧小平新時期軍隊建設思想的科學含義

22、鄧小平新時期軍隊建設思想的科學含義：鄧小平新時期軍隊建設思想是鄧小平在中國社

會主義建設新時期，為指導中國軍隊建設和國防建設而提出的系統(tǒng)理論。是馬克思主義軍事理論、毛澤東軍事思想在新的歷史條件下的繼承和發(fā)展，是鄧小平建設有中國特色社會主義理論重要組成部分。是新時期我軍建設和軍事斗爭的根本依據(jù)和指導思想。

第二節(jié)鄧小平新時期軍隊建設思想的形成和發(fā)展

23、鄧小平新時期軍隊建設思想全面成熟階段（1978－1985）的思想精髓：解放思想，實事

求是，一切從實際出發(fā)，繼承和發(fā)展毛澤東軍事思想，創(chuàng)造性地研究和解決新時期軍隊建設亟待解決的問題。

第三節(jié)鄧小平新時期軍隊建設思想的基本內(nèi)容

24、鄧小平新時期軍隊建設思想的基本內(nèi)容：當代戰(zhàn)爭與和平理論、新時期國防建設理論、新時期軍隊建設理論、新時期軍事戰(zhàn)略理論。

25、鄧小平戰(zhàn)爭與和平理論：（1）判明和平與發(fā)展是當代世界的主題，豐富了分析國際形

勢的科學方法；（2）指出戰(zhàn)爭的可避免性和危險性同時存在，揭示了戰(zhàn)爭運動規(guī)律；

（3）指出了霸權(quán)主義是現(xiàn)代戰(zhàn)爭的根源，發(fā)展了馬克思主義關于戰(zhàn)爭根源的理論；（4）提出用和平方式解決國際爭端的新思路，發(fā)展了馬克思主義關于戰(zhàn)爭消亡的理論。26.鄧小平新時期國防建設理論：（1）國防和軍隊建設的指導思想實行戰(zhàn)略性轉(zhuǎn)變；（2）

正確處理國防建設和國家經(jīng)濟建設的關系；（3）建設有中國特色的現(xiàn)代化國防。27.鄧小平新時期軍隊建設理論：（1）建設一支強大的現(xiàn)代化、正規(guī)化的革命軍隊；（2）

新時期軍隊建設要以現(xiàn)代化為中心；（3）注重質(zhì)量建軍，走精兵之路；（4）加強和改進軍隊政治工作，保證軍隊在政治上永遠合格；（5）適應新情況，把整個后勤管好。

第四節(jié)鄧小平新時期軍隊建設思想的歷史地位和現(xiàn)實意義

28、鄧小平新時期軍隊建設思想的歷史地位和現(xiàn)實意義：（1）是毛澤東軍事思想的繼承和

發(fā)展，是最富有時代精神的馬克思主義軍事理論；（2）是鄧小平理論的重要組成部分；

（3）是新時期軍事斗爭和軍隊建設的科學指南。

第五章江澤民國防和軍隊建設思想

第一節(jié)江澤民國防和軍隊建設思想的基本含義和形成背景

29、江澤民國防和軍隊建設思想是關于中國國防和軍隊建設等問題的系統(tǒng)理性認識，是對毛

澤東軍事思想和鄧小平新時期軍隊建設思想的繼承和發(fā)展，是指導新時期中國國防和軍隊建設的根本依據(jù)。

第二節(jié)江澤民國防和軍隊建設思想的基本內(nèi)容

30、江澤民的軍事戰(zhàn)略思想：一是正確認識戰(zhàn)爭與和平問題，抓緊做好軍事斗爭準備；二是

用新時期軍事戰(zhàn)略方針統(tǒng)攬軍隊各項建設和一切工作；三是立足于打贏現(xiàn)代技術(shù)特別是高技術(shù)條件下的局部戰(zhàn)爭。

31、江澤民的軍隊建沒思想：（1）保持人民軍隊的性質(zhì)本色和作風；（2）堅持依法治軍從

嚴治軍，全面加強軍隊建設；（3）按照“政治合格、軍事過硬、作風優(yōu)良、紀律嚴明、保障有力”的總要求，全面加強軍隊革命化現(xiàn)代化正規(guī)化建設。

江澤民的國防建設思想：（1）注重增強綜合國力，不斷提高國家戰(zhàn)略能力；（2）要國防建設與經(jīng)濟建設相互促進、協(xié)調(diào)發(fā)展；（3）大力加強國防后備力量建設，建立和完善國防科技建設體制；（4）大力加強全民國防教育，增強全民國防觀念。

第三節(jié)江澤民國防和軍隊建設思想的科學價值

32、江澤民國防和軍隊建設思想的科學價值：（1）江澤民國防和軍隊建設思想把我國的軍事指導理論推進到了一個新的歷史發(fā)展階段；（2）江澤民國防和軍隊建設思想，極大地豐富和發(fā)展了馬克思主義軍事理論寶庫；（3）江澤民國防和軍隊建設思想，是我們在新世紀繼續(xù)開拓前進的行動綱領和理論指南。

第六章軍事高技術(shù)概述

第一節(jié)軍事高技術(shù)的基本概念

33、軍事高技術(shù)，就是應用于軍事領域的高技術(shù)。具體地說，它是建立在現(xiàn)代科學技術(shù)成就的基礎上，處于當代科學技術(shù)前沿，對武器裝備起巨大推動作用的那部分高技術(shù)的總稱。34.軍事高技術(shù)的構(gòu)成：（1）軍用微電子技術(shù)；（2）軍用電子計算機和人工智能技術(shù)；（3）軍用信息技術(shù)；（4）軍用光電技術(shù)；（5）軍用核技術(shù)；（6）軍用航天技術(shù)；（7）軍用海洋開發(fā)技術(shù)；（8）軍用生物技術(shù)；（9）軍用新材料技術(shù)；（10）軍用定向能技術(shù)。

第二節(jié)高技術(shù)對未來戰(zhàn)爭的影響

35、高技術(shù)對武器裝備的影響：（1）提高了武器的殺傷性能；（2）提高了武器系統(tǒng)的綜合作戰(zhàn)能力和自動化水平；（3）提高了武器裝備的生存能力；（4）提高了武器裝備的全天時、全天候的作戰(zhàn)能力；（5）提高了武器裝備的可靠性和可維修性；（6）促進了新型武器系統(tǒng)的誕生。

第三節(jié)打贏高技術(shù)戰(zhàn)爭的對策

36、正確認識高技術(shù)武器裝備：（1）要正確認識高技術(shù)武器裝備的優(yōu)點長處和局限；（2）要正確認識人是決定作戰(zhàn)勝負的重要因素。

第七章偵察監(jiān)視技術(shù)

第一節(jié)偵察監(jiān)視技術(shù)概述

37、現(xiàn)代偵察技術(shù)：是指為發(fā)現(xiàn)、識別、監(jiān)視、跟蹤目標，并對目標進行定位所采用的一系列技術(shù)措施。

第二節(jié)現(xiàn)代偵察監(jiān)視技術(shù)的主要種類

38、現(xiàn)代偵察監(jiān)視技術(shù)的主要種類：無線電偵察技術(shù)；照相偵察技術(shù)（可見光照相偵察、紅外線照相偵察、紫外線照相偵察、多光譜照相偵察、微波照相偵察、激光照相偵察）；雷達偵察技術(shù)（預警雷達、中近程對空偵察雷達、炮位偵察雷達、戰(zhàn)場偵察雷達、海岸偵察雷達）；傳感器偵察技術(shù)及其他偵察技術(shù)。

第三節(jié)偵察監(jiān)視技術(shù)在軍事上的應用

39、現(xiàn)代偵察監(jiān)視技術(shù)在軍事上的應用，按空間地域及其運載工具的不同，可分為：（1）地面?zhèn)刹欤旱孛鎮(zhèn)刹焓侵戈懙厣线M行的偵察，可分為便攜式偵察、固定偵察和機動偵察，可執(zhí)行戰(zhàn)略、戰(zhàn)役、戰(zhàn)術(shù)偵察任務。（2）海上偵察：主要分為水面艦艇偵察、潛艇偵察、海軍航空兵偵察和兩棲偵察，可用于執(zhí)行戰(zhàn)略、戰(zhàn)役、戰(zhàn)術(shù)偵察任務。（3）航空偵察：航空偵察是指使用航空器在環(huán)繞地球的大氣層內(nèi)，對敵方活動、陣地等情況進行的偵察與監(jiān)視。用于執(zhí)行戰(zhàn)略、戰(zhàn)役、戰(zhàn)術(shù)偵察任務。（4）航天偵察：可分為衛(wèi)星偵察、宇宙飛船偵察、空間站偵察和航天飛機偵察。主要用于戰(zhàn)略偵察，也可以進行戰(zhàn)役、戰(zhàn)術(shù)偵察。

40、地面常用的技術(shù)偵察設備包括：聲測器材、電話竊聽器、觀察鏡、地面?zhèn)鞲衅?、瞄準鏡、可見光照相機、望遠鏡、潛望鏡

第四節(jié)對抗偵察監(jiān)視的技術(shù)措施

41、對抗偵察監(jiān)視的技術(shù)措施：（1）偽裝技術(shù)。偽裝就是進行隱真示假，為欺騙或迷惑對方所采取的各種隱蔽措施。其原理就是減少目標與背景在可見光、紅外、微波等電磁波的散射或輻射特性上的差別，以隱蔽真實目標或降低目標的可探測性特征；模擬或擴大目標與背景的這些差別以構(gòu)成假目標欺騙敵方。主要技術(shù)有天然偽裝、迷彩偽裝、植物偽裝、煙霧偽裝技術(shù)、示假目標偽裝。（2）隱身技術(shù)。又稱隱形技術(shù)或降低可探測技術(shù)，是通過降低武器

裝備等目標的信號特征，使其難以發(fā)現(xiàn)、識別、跟蹤和攻擊的綜合性技術(shù)，主要有主動（有源）隱身技術(shù)和被動（無源）隱身技術(shù)。

推薦軍事科普心得體會實用四

1、以“三個代表”的重要思想為指導,進一步貫徹《中共中央、國務院關于進一步加強和改進未年成人思想道德建設若干意見》,在學校實行全員管理已取得一定成功的基礎上,通過實行“半軍事化管理”和“學生勞動周活動”,引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,提高學生的思想道德、科學文化和身心健康素質(zhì),努力把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律、有團隊協(xié)作精神的高素質(zhì)勞動者.

2、通過半軍事化管理和勞動周活動,培養(yǎng)學生的主動參與意識,從而實現(xiàn)學校從教職工全員管理到學生自主管理的過程.共青團和學生會是二項管理和活動的主要組織者和實施者.要充分發(fā)揮共青團員和學生干部在半軍事化管理和勞動中的先鋒模范作用.

3、每位勞動的學生都有管理、監(jiān)督、檢查其它學生的權(quán)利和義務.通過學生自主管理模式,培養(yǎng)學生自我教育,自我管理的能力.

思想教育作先導;行為規(guī)范是重點,制度落實作保證,提高素質(zhì)是目標.

通過“嚴格訓練、規(guī)范管理、常抓不懈、不斷創(chuàng)新”提高學校半軍事化管理的整體水平.

(一)起床、晨鍛、宿舍內(nèi)務

1、按作息時間,吹軍號(或放錄音)起床,10分鐘自我服務后,參加晨鍛,晨鍛項目另附.

2、晨鍛結(jié)束后,在規(guī)定的時間內(nèi)(按作息時間表,10分鐘),回宿舍盥洗整被等,每個宿舍每天由二名學生負責全室內(nèi)務.

3、內(nèi)務整理結(jié)束后,由層長逐室檢查,檢查重點是寢具的疊放和安置,不到位的要立即改正;仍不到位的由宿舍管理員和參與勞動周的學生處理,開出整改通知單.定期網(wǎng)上公示,納入對班主任的考核.

4、中午休息結(jié)束,學生離開宿舍前,再次整理,保持宿舍內(nèi)務整日不走樣.

5、宿舍內(nèi)一律不準用餐(病號除外),宿舍實行檢查打分.

6、宿舍的常規(guī)管理工作仍由管理員負責,但要根據(jù)“半軍事化管理”要求,提高管理水準.具體宿舍內(nèi)務衛(wèi)生評分標準如下:

(總分10分,8分以上紅旗,5分以下藍旗,中間黃旗)

a、被子疊放,床單整齊

要求被子疊得方正,不方正者扣0.5~1分

床上不得放任何東西,被單平整,否則扣0.5~1分

b、鞋子擺放

齊整,每人兩雙(加一雙拖鞋)擺放不整齊者扣0.5分

c、毛巾、牙刷等洗漱用品

毛巾掛齊,牙缸、牙刷、牙膏擺放成一個方向,否則扣0.5~1分

d、個人箱子物品擺放

在空床上整齊擺放,亂放、亂掛者扣0.5~1分

e、桌面、地面、門窗玻璃

要求保持整潔,否則扣0.5~1分

f、室內(nèi)衛(wèi)生角

有垃圾或擺放凌亂者扣0.5~1分

g、宿舍整體面貌

墻角有蜘蛛網(wǎng),墻上有鞋印、球印扣0.5~1分

h、公用部位

樓面有灰塵,不整潔扣0.5~1分

(二)進出校門

1、四名學生身穿軍裝在校門口值勤,另組織兩名學生負責檢查進校學生的服裝、胸卡和儀容儀表、記錄遲到、早退等.平時此六名學生作為校園督察隊在校園內(nèi)負責檢查學生校紀校規(guī)及校園環(huán)境等情況,檢查結(jié)果每天交保衛(wèi)科匯總,由學生處統(tǒng)一考評.該六名學生另負責兼查各班早放事宜.

2、住宿學生出校門一律憑由學生處統(tǒng)一制作的,經(jīng)班主任簽名的出門證離校,門衛(wèi)室登記入冊,每月統(tǒng)計一次,上報學生處,掌握學生的出入情況.

3、檢查情況作好記錄(記錄表另附),檢查結(jié)束后及時將信息反饋到學生檔案室,公布于校園網(wǎng)上.

4、每天有一位老師負責指導、監(jiān)督和突發(fā)事件的處理.

(三)大型集會(升旗儀式、廣播操、開大會、外出活動等)

1、校內(nèi)集會活動都必須集中整隊、跑步入場,“時間要求一個準字,動作要求一個快字,集隊要求一個齊字”要防止學生在上下樓梯時,可能出現(xiàn)的傷害事故,學生處事先規(guī)定每個班級學生上、下樓梯時的走向示意圖.

2、運動場劃分好各班級的活動區(qū)域,學生廣播操動作要整齊劃一,鏗鏘有力.有專職人員負責打分,納入班級考核成績.

3、一切活動均由班主任帶隊,因工作原因不能出席者需事先向?qū)W生處負責老師請假;

4、在集會過程中對各班級要進行紀律督查,離場的要求與進場時相同,班級帶出至解散地點.

5、以上過程各班級的紀律情況,一律實行檢查和評比制度,組織20名學生檢查、監(jiān)督全過程,由學生處統(tǒng)一制表,進行打分評比.集會、廣播操評分標準如下:

(總分10分,8分以上紅旗,5分以下藍旗,中間黃旗)

a、準時

各班在各教學樓前指定地點集合,不準時的扣0.5-1分

b、齊整

跑步入場(退場)隊伍不整齊者酌情扣0.5-1分

c、安靜

各班隊伍全過程保持安靜,不安靜者扣0.5-1分

d、人數(shù)

各班做操不得無故缺席,缺1-3人扣1分,3人以上的酌情加扣

e、質(zhì)量

做操質(zhì)量包括動作到位、聽口令兩項.每項2分.不夠標準酌情扣除

(四)中午用餐

1、學生中午用餐必須按半軍事化的要求嚴格管理.每只餐桌上總務處預先貼好餐桌號碼和用餐學生姓名.食堂要根據(jù)營養(yǎng)搭配,每周公布食譜,不能以利潤為目的,必須讓學生吃飽吃好,飯不夠,可以再加,但不能造成浪費,米粒不能掉在地上.吃飯時不能講話.用餐結(jié)束后,學生把餐盤放入指定的位置.

2、進入餐廳用餐的進場方式與第(三)點相同.各班級第四節(jié)課下課后,由任課老師負責整隊前往,把隊伍帶到食堂用餐.

3、因病、事假等原因中午不在學校用餐的學生,每天由班主任在9:00之前填寫好“就餐通知單”,并及時交到食堂辦公室.食堂每月統(tǒng)計一次,就餐費退回給本人.食堂電腦室要增加對外服務時間,滿足學生充卡需要.

4、用餐時對各班的就餐紀律進行考核和打分.就餐評分標準如下:

(總分10分,8分以上紅旗,5分以下藍旗,中間黃旗)

a、安靜

各班在指定集合地點整隊至入場及整個用餐過程,都必須保持安靜.若有違反的情況扣除相關分數(shù).

b、整齊

各班排隊入餐廳,途中隊伍整齊,不搶道,若違反則扣0.5-1分

c、整潔

用餐保持整潔,桌面及地上不得有剩余菜飯.違反則扣0.5-1分

d、不浪費

用餐時不得浪費,有此現(xiàn)象者的扣0.5-1分

e、聽指揮

用餐過程中不服從教師或督察人員指揮者的扣0.5-1分

(五)自行車停放

1、各班級自行車按指定區(qū)域放置,每個停車棚每天由專人(人員同第(二)點)按要求負責打掃和檢查.

2、檢查結(jié)果每天公布于班級考核欄內(nèi),評分標準如下:

(總分10分,8分以上紅旗,5分以下藍旗,中間黃旗)

a、自行車按指定區(qū)域放置,違反則扣2-3分

b、自行車后輪一條線,違反則扣4~5分

c、整體擺放間距與角度,違反則扣1~2分

(六)檢查和落實

1、為了保證檢查打分分值的公正性,幾項主要的督查項目(如晨鍛、宿舍內(nèi)務、中午就餐、集會進、退場等)可由同一批學生執(zhí)行打分.

2、把以上幾項考核納入對各班級的考核指標,每天匯總,仍用“紅、黃、藍”三色旗在次日的告示欄中公布,同時在網(wǎng)上公示.

3、集會、學生中午用餐,班主任不到位者扣0.5~1分.任課教師不到位者扣0.5~1教時,由學生處將信息反饋至教務處,在每月的教師課時津貼中扣除.

(七)對學生“執(zhí)法”隊伍培訓

1、對學生中的“督查隊”和每一批參加勞動的兩個班級的學生進行上崗培訓,在講清勞動和監(jiān)察管理的目的和意義后,重點是讓學生了解明白如何進行勞動實踐和管理,讓“執(zhí)法”學生掌握打分的范圍和尺寸.

2、通過勞動小結(jié)和勞動周評定,再給“執(zhí)法”者打分,所有材料存入學生檔案室.

推薦軍事科普心得體會實用五

尊敬的各位領導，尊敬的___部隊的首長、教官，親愛的老師和同學們：

今天，我們在這里隆重舉行____級新生軍訓總結(jié)表彰大會暨開學典禮。首先，我代表學院董事會、學院黨委向新加入__大家庭的同學們表示熱烈的歡迎!向在軍訓中取得優(yōu)異成績，受到表彰的單位和個人表示誠摯的祝賀!

剛才，我們一同檢閱了新生軍訓的成果。大家高興地看到，在分列式和課目表演中，同學們精神振奮、動作規(guī)范，隊形整齊、氣勢雄壯。經(jīng)過短短半個多月的訓練，同學們的軍事素養(yǎng)和精神面貌發(fā)生了如此可喜的變化，我們要感謝同學們的艱苦努力，更要感謝不辭辛苦、不避風雨、精心組織、嚴格施訓的教官們。你們以嚴整的軍容、優(yōu)良的作風、過硬的素質(zhì)和一絲不茍、又極具親和力的工作精神，展示了新時期軍人的良好形象，贏得了師生們的欽佩和愛戴。新生入校的第一堂課是你們執(zhí)教的，你們是新生的第一老師。值此，讓我們以熱烈的掌聲向承擔訓練任務的___部隊的官兵表示崇高的敬意和由衷的感謝!

軍事訓練為新生們拉開了大學生活的序幕。我們的新同學來自全國十多個省份。大家懷著求學的夢想，背負著親人的期望，選擇了__，來到了__。__展開雙臂擁抱你們，__是你們學習生活的新的家園。在這隆重的開學典禮上，我給新同學們提三點希望：

第一，希望你們盡快適應新的環(huán)境，迅速融入__大家庭之中。

學院創(chuàng)建18年來，始終秉持誠信辦學、質(zhì)量立校理念，堅持走專家治學、名師執(zhí)教之路，辦學能力不斷增強，為社會輸送了一批又一批高素質(zhì)適用性人才，得到社會的廣泛的認可。近年來，學院相繼被國家民政部表彰為“全國先進社會組織”，被山東省教育廳、人事廳評為“山東省民辦教育先進集體”。__年，學院被山東省人民政府授予“全省教育工作先進單位”榮譽稱號。__的高職教育有著多年的豐富經(jīng)驗，在去年武漢大學中國科學評價研究中心對全國262所民辦大學進行的綜合評價中，我院名列“中國民辦大學競爭前10名”中的第4名，位列專科層次第一名。今年年初，又名列“中國校友會網(wǎng)__中國民辦大學排行榜”100強。今年我們雖然是首次舉辦本科教育，但經(jīng)過精心謀劃，充分準備，我們將充分整合資源，使本科生接受省城最好老師的執(zhí)教和最佳模式的教學。因此，教育質(zhì)量務請同學們放心。當前最現(xiàn)實的問題，是同學們要盡快熟悉老師、熟悉同學、熟悉環(huán)境，順利渡過想家關，調(diào)整好心理預期，邁好大學生活的第一步。

第二，希望你們珍惜大學時代的美好時光，努力提高學習能力。

大學是人生知識和能力大幅度提升的關鍵時刻，雖說有三五年時間，實際上時光飛逝，轉(zhuǎn)眼就到。在這期間，我們要保持強烈的求知欲和進取心，熱愛學業(yè)，刻苦鉆研，自我加壓，不甘人后。和中學時代相比，大學不僅學習內(nèi)容不同，學習方式也有很大變化，要善于自學，勤于思索，敢于挑戰(zhàn)，勇于創(chuàng)新，靠扎實的努力打好學習功底;要開闊眼界，提升境界，全面發(fā)展，正確處理專業(yè)學習與通識教育、理論知識與實踐活動、就業(yè)需求與長遠發(fā)展的關系，努力優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，使自己不僅具備從事專業(yè)的知識和技能，而且具有較強的綜合素質(zhì)，以全面適應社會的需要。

第三，希望你們加強思想品德修養(yǎng)，爭做品學兼優(yōu)、具有科學精神的社會棟梁之才。

堅持育人為本，德育為先，是教育工作的重要原則，也是人才成長的基本遵循。大學生要獲得不竭的學習動力，實現(xiàn)全面發(fā)展，必須確立為國奉獻之志，為民服務之志，把握人生的正確航向;要注重品德修養(yǎng)，自覺踐行社會主義核心價值體系;要把全面發(fā)展和個性發(fā)展緊密結(jié)合起來，在正確處理個人、集體、社會關系的基礎上保持個性、發(fā)展個性、發(fā)揮潛能、彰顯本色，實現(xiàn)思想成長、學業(yè)進步、身心健康的有機結(jié)合，努力成為品德高尚、學識豐富、可堪大用、能負重任的時代驕子。

新的學期開始了，新生的到來為__大家庭增添了新的血液和新的活力。我們大家都要熱情關心新同學、主動親近新同學，積極幫助他們解決學習、生活中的實際問題，共同營造和諧、和睦、和合向上的學習環(huán)境。

再過幾天，就是第__個教師節(jié)、傳統(tǒng)佳節(jié)中秋節(jié)了。借這個機會，我們向不辭辛苦、辛勤耕耘在教學第一線的老師們致以節(jié)日的問候，預祝全體師生員工中秋快樂，闔家幸福、身體健康，事事如意!

#704556

推薦軍事科普心得體會實用六

摘要：改革開放以來，為激發(fā)大學生的愛國熱情、強化大學生的國家觀念，普通高校紛紛投入到開展國防教育的熱潮中，雖然取得了一定的經(jīng)驗，但效果卻并不十分明顯，大多數(shù)高校學生并國防知識缺乏、國家安全意識薄弱、國家責任感淡薄等等，這些對高校國防教育工作的開展和大學生國防觀念的培養(yǎng)都產(chǎn)生了不利的影響。本文重點探討了當代大學生國防觀念的現(xiàn)實情況，并對如何加強大學生國防觀念提出了一定的對策，以供參考。

關鍵詞：大學生;國防觀念;現(xiàn)狀;對策

隨著改革開放的不斷深入，普通高校國防教育工作日益規(guī)范，軍事訓練和軍事教育同時并舉，并取得了一定的成就。然而令人感到擔憂的是，大學生的國防觀念仍然十分淡薄，不夠重視國防知識的學習，沒有形成一定的國家安全意識和國家責任感，還無法充分理解國防安全對國家安定團結(jié)的重要性等等。本文結(jié)合實際調(diào)查結(jié)果，分析了當代大學生國防觀念的現(xiàn)實情況，并就如何加強大學生的國防觀念提出相關建議。

一、當代大學生國防觀念的現(xiàn)狀

(一)國防知識缺乏

國防政策、國防法規(guī)和國防歷史是國防知識的重要組成部分，了解我國國防政策、國防法規(guī)及必要的國防歷史，對大學生從更深層次和更高角度分析國防問題，理解國家政策，培養(yǎng)大學生的國防學習興趣具有十分重要的作用。然而當代大學生對國防知識知之甚少，如大部分學生不知道什么叫“積極防御”戰(zhàn)略、我國的國防戰(zhàn)略是什么;沒有接觸過國防方面的相關法律法規(guī)如《中華人民共和國國防法》、《中華人民共和國兵役法》等;不熟悉我國建國后發(fā)生的戰(zhàn)爭歷史，不了解我國現(xiàn)代國防危機和重大沖突事件。

(二)對軍事課程認知態(tài)度較差

高校開展軍事課程，一方面是對大學生進行國防教育，使他們掌握一些必要的軍事理論和技能，一方面是培養(yǎng)大學生的國防觀念和國家安全意義，不斷強化大學生的愛國主義精神和集體主義觀念，加強大學生的組織紀律性，以提高大學生的綜合素質(zhì)。然而經(jīng)過調(diào)查，不少學生認為開展這門課程沒有必要，對軍訓和國防教育沒有特別的興趣，認為軍訓累，國防知識乏味，無聊。

(三)國防安全和責任意識薄弱

不少大學生還沒有充分認識到國防安全的重要性，沒有形成良好的國防安全意識，雖然對最近國家國際上發(fā)生的一些大事有一定的了解，但很多人都認為那是國家領導人要考慮的問題，與個人沒多大關系。雖然也有不少的大學生愿意參軍以報效祖國，維護國家安全和穩(wěn)定，然而還是有部分大學生認為把當兵當做一件有“錢”途的工作，參軍動機不純粹。

二、如何加強大學生的國防觀念

如何培養(yǎng)并加強當代大學生國防觀念是普通高校必須重視的一個重要問題。針對以上大學生國防觀念的現(xiàn)實情況，筆者提出以下幾點建議，以供參考。

(一)統(tǒng)一思想，加強國防觀念

國防觀念屬于精神力量，是公民愛國主義思想、民族責任心和革命英雄主義精神的集中體現(xiàn)。國防觀念會通過一定的形式進行傳播、普及，最后滲透到廣大人民群眾的思想中，化為巨大的戰(zhàn)斗力和生產(chǎn)力。當代大學生是祖國社會主義現(xiàn)代化建設的接班人，是祖國未來的希望，因此必須統(tǒng)一思想，加強大學生對國防觀念的認識，對大學生進行國防教育，培養(yǎng)大學生的國家安全意識、民族憂患意識，幫助大學生形成正確的世界觀、人生觀和價值觀，不斷學習軍事知識，增強國防觀念，培養(yǎng)大學生艱苦奮斗、吃苦耐勞的革命樂觀主義精神，加強大學生的組織紀律性，為大學生的全面發(fā)展打下堅實的基礎。

(二)認真落實，開設軍事課程

在原有的軍事課程基礎上，進一步將軍事課納入到高校的教學計劃中，以軍訓和軍事理論課為主，認真落實教學時間、學分設置、教師安排、考試、考評檢查等教學活動過程，不斷完善軍事課程的教學管理模式。由于軍事課程與普通公共課程在教學方式、教學時間、教學地點等方面存在著很大的不同，如果一律按照公共課程的管理制度，則會引起高校教學計劃的混亂。因此高校應當加強對軍事課程的制度建設，圍繞《普通高等學校軍事課教學大綱》的有關規(guī)定，從高校的實際發(fā)展情況出發(fā)，不斷完善教學內(nèi)容、保障教學時間、培養(yǎng)軍事教師、健全軍事考核制度，以提高大學生的國防觀念，實現(xiàn)高校國防教育的規(guī)范化。

(三)因地制宜，采取多種途徑

要想加強大學生的國防觀念，不能僅限于通過軍訓和軍事理論課的學習，還應當因地制宜，結(jié)合高校自身的發(fā)展狀況，采取多種途徑，開展大學生國防觀念的教育工作。如可設置國防教育必修課和選修課兩種類型，大學生可以自由選擇自己喜歡的國防教育課程，在具有一定軍事氛圍的教學環(huán)境中，學習軍事知識，培養(yǎng)自身的愛國主義精神、集體主義精神，培養(yǎng)艱苦奮斗、吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)，提高自身的組織紀律性。又如充分挖掘其他專業(yè)課程中的軍事國防知識，尋找其他專業(yè)課與國防軍事課程之間的結(jié)合點，潛移默化地將國防觀念滲透在大學生的思想中。又如可開辦各種形式的講座、報告會、軍事社團等活動，充分引起大學生對國防軍事知識的興趣，滿足不同大學生的需要;或者可組織大學生參觀國防教育基地、革命紀念館、紅色旅游景點等，鼓勵大學生參與到普及國防觀念教育的活動中去。

三、結(jié)束語

總而言之，和平和發(fā)展是當今時代的主題，目前國際關系和諧，國內(nèi)安定團結(jié)，然而在看似和平的背景下卻隱藏著許多不為人知的危機。我國高校積極開展國防觀念教育活動，不僅能夠增加大學生的國防知識，增強他們的民族危機感，而且能夠培養(yǎng)他們的國家安全意識和國家責任感，為國家甚至世界的和平發(fā)展貢獻自己的一份力量。