圍繞黨性心得體會(huì)及收獲 黨 心得體會(huì)(9篇)

我們得到了一些心得體會(huì)以后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會(huì)，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢？下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

2022圍繞黨性心得體會(huì)及收獲一

一、 剖析從教生涯，不愧合格黨員

本人于1976年師范畢業(yè)后走上教育崗位，已從教20xx年。在這20xx年中，我歷任學(xué)校教師、學(xué)科教研組長(zhǎng)、副教導(dǎo)主任、教導(dǎo)主任、校長(zhǎng)、教辦主任等職。

在城東初中我曾任校長(zhǎng)五年。92年撤擴(kuò)并后，經(jīng)組織把我調(diào)動(dòng)到城廂鎮(zhèn)中心學(xué)校工作，擔(dān)任中學(xué)教導(dǎo)主任，分管全城廂鎮(zhèn)初中教育的業(yè)務(wù)和體育衛(wèi)生工作。94年9月調(diào)到市教委教育科，擔(dān)任學(xué)校德育工作專職干部，兼管全市學(xué)校安全、衛(wèi)生工作。1997年5月又重新調(diào)回鎮(zhèn)中心學(xué)校任副校長(zhǎng)，98年6月任鎮(zhèn)中心學(xué)校校長(zhǎng)，城廂街道教辦主任。20xx年10月調(diào)至高橋初中擔(dān)任書記、校長(zhǎng)一職。

回顧自己從教生涯，無論組織如何調(diào)動(dòng)，作為一名黨員干部，我總是始終以事業(yè)為重，盡心盡職，做了許多應(yīng)做的本職工作，也取得了點(diǎn)滴的長(zhǎng)進(jìn)。

我在城廂鎮(zhèn)中心學(xué)校(城廂街道教辦)任職期間，根據(jù)職責(zé)，積極做好黨委、政府的參謀。在教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃、創(chuàng)建省市級(jí)教育強(qiáng)鎮(zhèn)、深化教育系統(tǒng)內(nèi)部人事制度改革、推進(jìn)素質(zhì)教育等重大工作中，能做到宏觀決策與具體工作相結(jié)合，在黨委政府和上級(jí)教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)下，通過深入細(xì)致的調(diào)查和周密工作，在任職期間，出色發(fā)完成了各項(xiàng)工作，受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致好評(píng)。在任職期間，我能自覺地做到廉潔奉公、嚴(yán)于律已，做到不該拿的東西不拿、不該說的話不說、不該做的事不做，做到了一個(gè)共產(chǎn)黨應(yīng)該做的一切。

在20xx年10月，組織調(diào)我到高橋初中任校長(zhǎng)、書記。從教辦主任的任上到一所下屬初中任校長(zhǎng)，這在蕭山教育系統(tǒng)是前所未有的。我不計(jì)較個(gè)人得失，不向組織提任何要求，愉快地來到新單位、新崗位任職。本人離開校長(zhǎng)崗位已有十多年，期間在管理部門工作，再加上近年隨著年齡的增長(zhǎng)，體力、身心等方面都不比當(dāng)年，學(xué)校管理的業(yè)務(wù)也已有所生疏，工作壓力對(duì)我是相當(dāng)?shù)拇?。?duì)此我一方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)，向?qū)W校其他領(lǐng)導(dǎo)和老師請(qǐng)教，另一方面深入學(xué)校基層，調(diào)研學(xué)校工作，同時(shí)利用休息時(shí)間和假日加班加點(diǎn)工作，很快地熟悉了學(xué)校情況，針對(duì)學(xué)校遷入新校舍后，規(guī)模擴(kuò)大、教職員工成倍地增加、學(xué)生數(shù)猛增的實(shí)際，與學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)一起，正在籌劃和實(shí)施iso9001國(guó)際質(zhì)量管理體系標(biāo)準(zhǔn)，期望通過充分發(fā)揮整體優(yōu)勢(shì)，形成分層管理，層層負(fù)責(zé)的群體結(jié)構(gòu)，努力把高橋初中辦成"辦學(xué)特色鮮明，教育質(zhì)量上乘"的現(xiàn)代化示范初中而執(zhí)著工作。

綜上所述，我的自我剖析，從主體看，從本質(zhì)看，我無愧于一個(gè)合格共產(chǎn)黨員的稱號(hào)。

二、 找出自身問題，整改存在不足。

根據(jù)黨員標(biāo)準(zhǔn)和先進(jìn)性要求，對(duì)照身邊的許多先進(jìn)共產(chǎn)黨員和他們的先進(jìn)事跡，我還存在著自身的一些問題和不足。

一是自我感覺太好。有時(shí)總喜歡與社會(huì)上的普通干部去比較，總認(rèn)為我們的教師，尤其是教師中的黨員，方方面面均比社會(huì)上的一般干部要好，所以平時(shí)總是用一般的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，工作上也只要能完成上級(jí)布置的任務(wù)就行了。這種自我感覺太好，影響了學(xué)校工作的開展，加上自己擔(dān)任學(xué)校管理工作時(shí)間較長(zhǎng)，經(jīng)驗(yàn)主義，傳統(tǒng)的管理方式也制約著學(xué)校工作的開展。

二是缺少系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)?；仡櫴嗄甑膶W(xué)習(xí)和工作，從現(xiàn)象上看自己對(duì)學(xué)習(xí)還是比較重視，但學(xué)習(xí)的深度不夠，尤其是對(duì)深層次的理論學(xué)習(xí)，研究不夠，表現(xiàn)在對(duì)待黨的有關(guān)重大活動(dòng)時(shí)，在實(shí)施過程中注重面上貫徹，缺少理性思考，往往應(yīng)付得多，深層次實(shí)施得少。比如在學(xué)校管理過程中，缺少高層次的教育、教學(xué)理論作支撐，影響了以創(chuàng)新教育為核心的素質(zhì)教育的全面實(shí)施。

三是服務(wù)意識(shí)還待加強(qiáng)。提出的"三個(gè)代表"的重要思想是對(duì)新時(shí)期黨員思想、作風(fēng)建設(shè)的新要求。回顧自己近20xx年的管理工作，如何為中層干部排憂解難，如何為廣大教師提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，如何為學(xué)生創(chuàng)造一流的學(xué)習(xí)條件諸方面，盡管做了一些工作，但與黨員的先進(jìn)性要求相比較，尚存在不足。主要表現(xiàn)在：由于個(gè)人的事業(yè)心過強(qiáng)，對(duì)學(xué)校、對(duì)下屬的工作期望值過高，有時(shí)工作上提要求多， 對(duì)同志關(guān)心少。

三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)修養(yǎng)，不斷提高素質(zhì)

根據(jù)存在的問題和不足，仔細(xì)分析原因，今天要加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)不斷提高自身的各方面的綜合素質(zhì)，特別是要在政治理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，加強(qiáng)心理學(xué)方面知識(shí)的學(xué)習(xí)，更多地了解師生的心理，努力提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。具體地說在以下幾個(gè)方面：

1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，努力做到政治思想上的高素質(zhì)。作為共產(chǎn)黨員，必須認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和"三個(gè)代表"的重要思想，樹立科學(xué)的的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。堅(jiān)定對(duì)社會(huì)主義的信念，堅(jiān)定對(duì)改革開放的信心。掌握科學(xué)的認(rèn)識(shí)論和方法論，正確認(rèn)識(shí)評(píng)價(jià)客觀事物。不斷提高政治鑒別力和敏銳性，場(chǎng)堅(jiān)定，堅(jiān)持原則，做一個(gè)政治堅(jiān)定、目光遠(yuǎn)大，頭腦清醒的高素質(zhì)共產(chǎn)黨員。

2、不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，努力做到知識(shí)能力上的高素質(zhì)。要保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，首先要不斷加強(qiáng)科學(xué)文化、業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對(duì)新知識(shí)、新技能、新規(guī)則的學(xué)習(xí)，把知識(shí)更新、大腦"充電"當(dāng)作第一要?jiǎng)?wù)，作一個(gè)"學(xué)習(xí)型"的教師、校長(zhǎng)。我區(qū)將于明年開始全面實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)，作為一名學(xué)校管理者，一定要樹立"以學(xué)生發(fā)展為本"的教育理念，把"一切為了學(xué)生，為了一切的學(xué)生，為了學(xué)生的一切"作為辦學(xué)的目標(biāo)。在隊(duì)伍建設(shè)、教育教學(xué)管理、學(xué)科教學(xué)等多個(gè)層面上都圍繞著這個(gè)中心工作開展活動(dòng)。

3、發(fā)揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)精神，努力做到工作創(chuàng)新上的高素質(zhì)。一個(gè)民族沒有創(chuàng)新，就看不到希望，一個(gè)國(guó)家沒有創(chuàng)新就不可能強(qiáng)大，作為一個(gè)校長(zhǎng)沒有創(chuàng)新能力和素質(zhì)，就難以應(yīng)對(duì)教育發(fā)展的新局面，特別是初中教育，作為九年義務(wù)教育，深感肩上的責(zé)任重大，唯有兢兢業(yè)業(yè)，腳踏實(shí)地的工作，才能不負(fù)黨和人民的重托，才能不斷提高學(xué)校管理的水平。

4、努力做好本職工作，把本次"保先"教育的成果落實(shí)在行動(dòng)上。新時(shí)期要求黨員，尤其是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，要增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，不斷改進(jìn)工作，不但要有全新的教育思想，更需要在具體的教育領(lǐng)域中大膽參與實(shí)踐，用行動(dòng)來體現(xiàn)先進(jìn)性。要對(duì)學(xué)校的整體發(fā)展作出戰(zhàn)略性的調(diào)整和規(guī)劃;與此同進(jìn)，要把提高教師的素質(zhì)作為提高教育質(zhì)量的突破口，切實(shí)抓好校本培訓(xùn)，建設(shè)一支素質(zhì)高、能力強(qiáng)的教師隊(duì)伍;要建立較為科學(xué)的學(xué)生評(píng)價(jià)體系，以此作為導(dǎo)向，使學(xué)生全面發(fā)展，主動(dòng)發(fā)展，為社會(huì)培養(yǎng)有用人才。

總之，通過這次保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的教育活動(dòng)，要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，努力改正工作中的不足之處，通過這次活動(dòng)使自己的各方面的綜合素質(zhì)，在原有的基礎(chǔ)上得到進(jìn)一步的提高，努力使自己真正成為一個(gè)新時(shí)期優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。

2022圍繞黨性心得體會(huì)及收獲二

兩個(gè)月的主體班學(xué)習(xí)培訓(xùn)轉(zhuǎn)眼即逝。在這兩個(gè)月中，黨校堅(jiān)持以鄧小平理論、?三個(gè)代表?重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以深入學(xué)習(xí)貫徹黨的、xx屆三中、四中全會(huì)為核心，以貫徹落實(shí)中央、區(qū)、州一系列重要會(huì)議精神為主線，通過理論學(xué)習(xí)、時(shí)政宣講、專家講座、能力培訓(xùn)、外出學(xué)習(xí)考察、主題實(shí)踐活動(dòng)等方式，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)員的宗旨教育、作風(fēng)教育、技能教育，使廣大學(xué)員在理論知識(shí)、政治素養(yǎng)和政策領(lǐng)悟力、管理決斷力、工作創(chuàng)新力、溝通協(xié)調(diào)力、服務(wù)群眾能力等各個(gè)方面得到了普遍提升。整個(gè)教學(xué)活動(dòng)安排的豐富多彩、靈活多樣，讓學(xué)員如沐甘霖、很是解渴。這兩個(gè)月的學(xué)習(xí)實(shí)踐，使中青班學(xué)員的理想信念、宗旨意識(shí)、作風(fēng)紀(jì)律等得到一次全面的洗禮。

一、理論教育形式多樣，黨性素養(yǎng)進(jìn)一步提高

一是開展了理論學(xué)習(xí)活動(dòng)。黨校把黨的理論作為教學(xué)的基本內(nèi)容，各位授課老師結(jié)合新的形勢(shì)變化和發(fā)展，精心備課，對(duì)黨的理論、黨的歷史、黨的發(fā)展向全體學(xué)員進(jìn)行了新的解讀。一個(gè)多月來，教務(wù)處已外請(qǐng)昌吉州委黨校、兄弟縣市黨校領(lǐng)導(dǎo)等10余人次來校講形勢(shì)、講政策、講理論，內(nèi)請(qǐng)縣委、政府主要部門負(fù)責(zé)人等5人次到校講座信訪、應(yīng)急、消防、鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作、環(huán)保等知識(shí)。

老師們通過深入淺出的教學(xué)，詳實(shí)縝密的邏輯思維，將馬列主義理論、黨中央近期一系列新觀點(diǎn)、新思路、新戰(zhàn)略等知識(shí)進(jìn)行分析研究，對(duì)黨的產(chǎn)生、發(fā)展、壯大、繁榮的歷史進(jìn)行回顧，使學(xué)員們對(duì)?三個(gè)代表?重要思想、科學(xué)發(fā)展觀有了新的理解，進(jìn)一步深化了認(rèn)識(shí)，明確了正確的政治方向，堅(jiān)定了正確的政治立場(chǎng)，樹立了正確的政治觀點(diǎn)，提高了政治鑒別力，增強(qiáng)了政治敏銳性。學(xué)會(huì)了用馬列主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法分析認(rèn)識(shí)問題，從根本上提高了辨別是非的能力。學(xué)會(huì)了用客觀的標(biāo)準(zhǔn)去認(rèn)識(shí)社會(huì)，用正確的態(tài)度去對(duì)待人生，用嚴(yán)格的法律去約束行為。

二是開展了體驗(yàn)教學(xué)活動(dòng)。10月21日至10月28日，組織學(xué)員赴井岡山開展?走紅軍革命道路，探求井岡山精神?，七天的教學(xué)活動(dòng)涵蓋現(xiàn)地教學(xué)、實(shí)景教學(xué)、情景教學(xué)、互動(dòng)教學(xué)、專題教學(xué)等多種形式。通過組織學(xué)員參觀井岡山革命烈士陵園、紅軍烈士墓、黃洋界哨口、井岡山革命博物館、毛澤東舊居、小崗紅軍醫(yī)院等，全面了解了井岡山革命根據(jù)的形成、發(fā)展過程，使學(xué)員從八角樓的燈光里緬懷偉人，從紅軍挑糧小道上體驗(yàn)艱苦，從學(xué)唱紅軍歌曲里追憶先烈，從聲光電全景畫和大型革命斗爭(zhēng)實(shí)景演出《井岡山》里真實(shí)地接受熏陶，從敬獻(xiàn)花籃花圈和重溫入黨誓詞里凝聚奮進(jìn)的力量。

三是開展了廉潔自律教育活動(dòng)。開展廉潔自律警示教育。組織學(xué)員到縣法院開展一次庭審警示教育，到縣看守所接受一次實(shí)地教育，讓學(xué)員時(shí)刻牢記廉潔從業(yè)的意識(shí)，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念。

四是開展個(gè)人黨性分析活動(dòng)。所有參訓(xùn)學(xué)員通過學(xué)習(xí)，自覺對(duì)照黨章標(biāo)準(zhǔn)，深刻剖析自身在黨性方面存在的問題，撰寫黨性分析報(bào)告。

二、活動(dòng)豐富多彩，學(xué)員團(tuán)隊(duì)意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)。

一是開展了軍事訓(xùn)練。開學(xué)第一周，就安排學(xué)員利用五個(gè)半天的時(shí)間，組織學(xué)員開展了軍事訓(xùn)練。班上學(xué)員或許從學(xué)校畢業(yè)或者從部隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)后就從沒進(jìn)行過系統(tǒng)的軍訓(xùn)。但無論是誰(shuí)都在積極參與，都能認(rèn)真對(duì)待。無論年齡大小，從站軍姿、隊(duì)列訓(xùn)練等等都積極地配合教官，即使是面對(duì)難度較大的軍體拳訓(xùn)練，全體學(xué)員也能夠全心投入，精心訓(xùn)練。大家堅(jiān)強(qiáng)的意志和完美的表現(xiàn)，得到了組織部、黨校領(lǐng)導(dǎo)在檢驗(yàn)軍訓(xùn)成果時(shí)的高度肯定。

二是開展了主題活動(dòng)。組織學(xué)員開展了讀書沙龍、頭腦風(fēng)暴等活動(dòng)，進(jìn)一步提升了團(tuán)隊(duì)凝聚力，開發(fā)了學(xué)員的思維，起到了學(xué)用相長(zhǎng)、學(xué)以致用的效果。特別是在讀書沙龍和頭腦風(fēng)暴活動(dòng)中，學(xué)員們?nèi)绾螄@如何踐行群眾路線，如何推進(jìn)全縣新型城鎮(zhèn)化、工業(yè)化、農(nóng)牧業(yè)現(xiàn)代化等主題開展了專題討論活動(dòng)。討論有小組討論、班級(jí)討論等，每位發(fā)言人都積極收集資料，整理發(fā)言提綱，進(jìn)行精心的準(zhǔn)備。討論僅有個(gè)體的感受、認(rèn)識(shí)，實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，還有戰(zhàn)略的高度。

三是開展了趣味競(jìng)技。在學(xué)習(xí)之余，學(xué)員們自行策劃、組織了以?激情自我、舞動(dòng)青春?為主題的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，設(shè)計(jì)了四度赤水、無敵風(fēng)火輪、接力運(yùn)球等比賽項(xiàng)目，進(jìn)一步豐富了學(xué)員的課余文化生活，促進(jìn)學(xué)員之間交流，拉近了距離，加深了友誼。

四是開展了志愿活動(dòng)。組織學(xué)員先后開展了?青春志愿行，情暖葦湖巷?社區(qū)志愿活動(dòng)，開展了當(dāng)一天交通協(xié)管員等活動(dòng)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)員為民服務(wù)意識(shí)，激發(fā)工作活力。

三、取得的成效

一是夯實(shí)了理論基礎(chǔ)，進(jìn)一步增強(qiáng)了政治素質(zhì)。學(xué)員們普遍認(rèn)為，通過對(duì)黨的歷史經(jīng)驗(yàn)、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、黨的建設(shè)理論的學(xué)習(xí)，加深了對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的理解和把握，自身的思想政治素質(zhì)進(jìn)一步提高，理論上更加清醒，政治上更加堅(jiān)定。

二是深化了黨性分析，進(jìn)一步增強(qiáng)了黨性觀念。通過黨性鍛煉，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，確立正確的地位觀、權(quán)力觀、利益觀，進(jìn)一步深刻剖析自己的黨性，更加自覺地正確對(duì)待黨和人民賦予的權(quán)力。

三是堅(jiān)持了理論聯(lián)系實(shí)際，進(jìn)一步端正了馬克思主義學(xué)風(fēng)。學(xué)員們由衷感到，黨校的學(xué)習(xí)和鍛煉，既重視理論研究，又深入實(shí)際、深入群眾，培養(yǎng)了大家?眼睛往‘下’看、身子往‘下’沉、勁頭往‘下’使?的求真務(wù)實(shí)精神，將使他們更好地做好抓基層、打基礎(chǔ)，立長(zhǎng)遠(yuǎn)的工作。

四是改造了主觀世界，進(jìn)一步提高了工作能力。學(xué)員們一致表示，通過黨校學(xué)習(xí)期間的黨性鍛煉，增強(qiáng)了立黨為公、執(zhí)政為民的黨性自覺，培育了?權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀?的思想作風(fēng)，增強(qiáng)了立足本崗，干好本職，推動(dòng)全縣科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、率先發(fā)展的工作水平和能力。

總之，兩個(gè)多月的黨校學(xué)習(xí)培訓(xùn)，對(duì)每個(gè)學(xué)員來說是一個(gè)大熔爐，是思想的一次大洗禮。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使大家在思想政治上得到大提高，在理論知識(shí)上得到大充實(shí)，在能力素質(zhì)上得到大提整，在工作作風(fēng)上得到大轉(zhuǎn)變，在廉政建設(shè)上得到再自律，在精神風(fēng)貌上得到大振奮。通過這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，全體學(xué)員，必將以一種嶄新的姿態(tài)投入新的學(xué)習(xí)和工作，為全縣的社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)做出新的更大的貢獻(xiàn)。

2022圍繞黨性心得體會(huì)及收獲三

強(qiáng)調(diào)，“各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部都要樹立和發(fā)揚(yáng)好的作風(fēng)，既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)?！?“要把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神作為一條紅線貫穿教育實(shí)踐活動(dòng)始終，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部?！辈粌H為把第二批群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)推向深入指明了方向，更為黨員干部轉(zhuǎn)變作風(fēng)樹立了標(biāo)桿。

學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，與解決“四風(fēng)”突出問題是有機(jī)統(tǒng)一的整體。聯(lián)系思想和工作實(shí)際，我以焦裕祿精神為鏡，緊緊圍繞“三嚴(yán)三實(shí)”要求，結(jié)合“為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)、我是誰(shuí)”學(xué)習(xí)心得，重點(diǎn)剖析了人大機(jī)關(guān)和我自身在貫徹群眾路線和“四風(fēng)”方面存在的問題和不足，爭(zhēng)取做到做到查擺問題準(zhǔn)、原因分析透、危害后果明、整改措施實(shí)。達(dá)到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點(diǎn)、增強(qiáng)黨性的目的。

群眾意見不及時(shí)不全面?？聪冗M(jìn)典型多，了解落后情況少;了解面上情況多，發(fā)現(xiàn)深層次問題少;對(duì)重點(diǎn)工作研究多，對(duì)群眾身邊的一些小問題關(guān)心少、關(guān)心不夠。

二是工作激情和主動(dòng)性有所減弱。年齡大了，覺得再怎么努力工作也沒有大的變化了，所以有時(shí)會(huì)有“做一天和尚撞一天鐘”的思想。來人大工作后，更多的是安于現(xiàn)狀，總覺得工作和個(gè)人生活上只要不出大問題就行，工作按部就班就可以了。

三是開拓創(chuàng)新的銳氣不夠，進(jìn)取精神不強(qiáng)。有時(shí)產(chǎn)生了想松口氣的念頭，憑自己多年經(jīng)驗(yàn)履職就可以了，缺乏迎難而上、創(chuàng)新主動(dòng)開展工作的精神。有時(shí)也坐在車上轉(zhuǎn)，隔著玻璃看，認(rèn)為自己對(duì)各方面的情況都熟悉，不太愛去深入了解變化了的情況，憑經(jīng)驗(yàn)辦事。

平時(shí)工作中，養(yǎng)成了按程序按制度辦事的習(xí)慣，對(duì)待工作有時(shí)墨守陳規(guī)，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)不濃，缺乏拓展思路和工作范圍，創(chuàng)造性開展工作的意識(shí);有自滿思想，自己認(rèn)為工作不錯(cuò)，于是滿足現(xiàn)狀、不思進(jìn)取。

四是對(duì)工作要求不高,只求過得去,不求過的硬。有時(shí)存在著應(yīng)付以求過關(guān)的想法，影響了工作效果，沒有時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。

五是在學(xué)習(xí)方面。實(shí)際用在學(xué)習(xí)上的時(shí)間比較少，有時(shí)認(rèn)為自己有文化、有經(jīng)驗(yàn)，不用學(xué)習(xí)可以照樣干好工作，自我感覺良好，這實(shí)際上是在吃老本。對(duì)政治理論學(xué)習(xí)重要作用認(rèn)識(shí)不足。自認(rèn)為受黨的教育多年，政治立場(chǎng)是堅(jiān)定的，在大是大非面前是清醒的，有自我滿足的感覺。

此外，近年來受一些消極因素的影響，自認(rèn)為改革開放以后，各方面的條件都好了，產(chǎn)生了享受一點(diǎn)也不為過的思想。這實(shí)際上淡化了是黨的艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。

對(duì)于單位和個(gè)人存在的問題，我們要以“三嚴(yán)三實(shí)”為標(biāo)準(zhǔn)，以焦裕祿精神為鏡子，通過“為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)、我是誰(shuí)”學(xué)習(xí)與討論，對(duì)作風(fēng)之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除，全面地查擺和深刻的對(duì)照檢查，要紅紅臉、出出汗，要觸動(dòng)思想和靈魂。有針對(duì)性地解決“四風(fēng)”方面的突出問題，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)焦裕祿精神和踐行“三嚴(yán)三實(shí)”的表率。具體的整改措施有：

一、進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。要以黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，學(xué)政治理論、學(xué)業(yè)務(wù)知識(shí)、學(xué)工作方法，把學(xué)習(xí)作為提升素養(yǎng)和提高工作能力的重要手段，加強(qiáng)自身理論修養(yǎng)，提高對(duì)黨的黨章、黨規(guī)、黨紀(jì)、黨性認(rèn)識(shí)。以“三嚴(yán)三實(shí)”為標(biāo)尺，以焦裕祿同志為榜樣，深刻理解“為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)、我是誰(shuí)”，自覺做到信念堅(jiān)定、求真務(wù)實(shí)、廉潔自律，密切聯(lián)系群眾。把“三嚴(yán)三實(shí)”和大力學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神作為必須遵循的做人之道和行為準(zhǔn)則，成為自覺的價(jià)值追求和行為規(guī)范，內(nèi)化于心、外化于行。從思想上改變自己，從行動(dòng)上改變自己，做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，做一名為人民服務(wù)的好干部。

二、進(jìn)一步樹立群眾觀念。回答好“為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)、我是誰(shuí)”的問題。堅(jiān)持把群眾工作理念貫穿工作全過程，用群眾工作統(tǒng)攬工作。充分發(fā)揮人大工作聯(lián)系人民群眾重要渠道的作用，把堅(jiān)持以人為本、執(zhí)政為民的理念貫穿于全部工作中，始終站在最廣大人民群眾的立場(chǎng)上說話辦事，把實(shí)現(xiàn)好維護(hù)好發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為開展工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，做到思路上向惠民富民匯集，工作上向?yàn)槊窭衲?，作風(fēng)上向親民愛民轉(zhuǎn)變，實(shí)實(shí)在在幫助群眾解決生產(chǎn)生活困難、打開工作局面。

2022圍繞黨性心得體會(huì)及收獲四

同志們，今年是我黨成立99周年，這是一個(gè)重要和特別的歷史節(jié)點(diǎn)。說重要是因?yàn)?，今年是我黨兌現(xiàn)承諾“貧困人口全部實(shí)現(xiàn)脫貧”、全面建成小康社會(huì)之年;說特別是因?yàn)?，明年我們即將迎來我黨百年誕辰，做好今年的工作非常關(guān)鍵。2020年注定是一個(gè)不平凡的年分，從春節(jié)前后我們都經(jīng)歷了新型冠狀肺炎的防控，直到現(xiàn)在國(guó)內(nèi)疫情還沒結(jié)束，國(guó)外多個(gè)國(guó)家還在爆發(fā)蔓延期，致使我國(guó)外防輸入的壓力很大，再加上受疫情影響整個(gè)世界經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下行壓力加大，各行各業(yè)都受到不同程度的沖擊;另外大家通過新聞也看到了，目前國(guó)內(nèi)外各種敵對(duì)勢(shì)力活動(dòng)日益猖獗，頻頻挑釁我國(guó)的耐心和底線。之所以給大家說這些，是讓大家思想上一定認(rèn)清我黨當(dāng)前面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)，自覺團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平為核心的黨中央，堅(jiān)定貫徹黨中央各項(xiàng)部署，立足我們自身所處的農(nóng)村崗位，積極主動(dòng)地發(fā)揮好先鋒模范作用，帶動(dòng)周邊群眾，落實(shí)完成好上級(jí)安排的工作任務(wù)，促使我村各項(xiàng)工作始終走在全街道前列。

下面，我按照街道黨工委安排，結(jié)合疫情防控、環(huán)境衛(wèi)生綜合整治、精準(zhǔn)扶貧、移風(fēng)易俗、發(fā)展集體經(jīng)濟(jì)等重點(diǎn)工作，圍繞提高黨性認(rèn)識(shí)、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、落實(shí)好“三會(huì)一課”、主題黨日等內(nèi)容，給大家交流交流。

黨章中關(guān)于“黨員的先鋒模范作用”提到，“貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針、政策，帶頭參加改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，帶動(dòng)群眾為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步艱苦奮斗，在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起先鋒模范作用”;“宣傳和執(zhí)行黨的路線、方針、政策，宣傳和執(zhí)行黨中央、上級(jí)組織和本組織的決議，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，積極創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，團(tuán)結(jié)、組織黨內(nèi)外的干部群眾，努力完成本單位所擔(dān)負(fù)的任務(wù)”。怎么理解和如何發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，我認(rèn)為可以歸納三個(gè)方面：一是帶頭作用，共產(chǎn)黨員首先是應(yīng)處處以身作則，在各項(xiàng)工作和活動(dòng)中走在群眾的前面，處處給群眾做出表率，成為群眾 學(xué)習(xí)的榜樣，影響和帶動(dòng)人民群眾 為實(shí)現(xiàn)黨的目標(biāo)和任務(wù)而共同奮斗。二是骨干作用，共產(chǎn)黨員在各項(xiàng)工作中應(yīng)當(dāng)成為群眾的核心和中堅(jiān)分子，對(duì)于群眾在工作、生活中困難，要主動(dòng)熱情地幫助解決對(duì)群眾提出的各種問題，要正確地給以解釋和回答，當(dāng)群眾的正當(dāng)權(quán)益受到損害時(shí)，要敢于挺身而出，保護(hù)群眾的利益。三是橋梁作用，共產(chǎn)黨員是黨和人民群眾保持密切聯(lián)系的中介，要成為黨組織與人民群眾聯(lián)系的紐帶，經(jīng)常向群眾宣傳、解釋黨的路線、方針、政策，使群眾真正理解它的意義及與自己切身利益的關(guān)系，從而自覺地為實(shí)現(xiàn)黨和任務(wù)目標(biāo)而奮斗。另外，我們也要清楚黨員的先鋒模范作用有其時(shí)代性，作用的發(fā)揮是具體的。民主革命時(shí)期，主要體現(xiàn)在為推翻“三座大山”、建立新中國(guó)而英勇奮斗，不怕犧牲;社會(huì)主義改造和建設(shè)時(shí)期，主要體現(xiàn)在為建立和鞏固社會(huì)主義制度，迅速改變“一窮二白”的落后面貌而自力更生、艱苦奮斗;進(jìn)入改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的新時(shí)期，主要體現(xiàn)在緊跟時(shí)代前進(jìn)的步伐，自覺站在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的前列，解放思想、求真務(wù)實(shí)，開拓前進(jìn)，扎實(shí)做好本職工作。新時(shí)代，共產(chǎn)黨員發(fā)揮先鋒模范作用，用群眾的話說，就是要做到“平時(shí)能看出來，關(guān)鍵時(shí)刻能站出來，生死關(guān)頭能豁出來”。今年春節(jié)前后的疫情防控，可以說一次黨性和人性的試金石，面對(duì)突其來的疫情，我們每個(gè)人都沒有經(jīng)驗(yàn)，只有一顆聽從黨中央部署和上級(jí)黨組織工作安排的忠誠(chéng)心和責(zé)任心，這個(gè)時(shí)候，提出一個(gè)支部就是一個(gè)堡壘，一名黨員就是一面旗幟，決不只是一句口號(hào)而已，僅僅戴著一只單薄的口罩，站在寒冷的北風(fēng)中在村口值守，沒有黨性覺悟是支撐不下來的。在這場(chǎng)疫情全封閉防控期間，我們也看到了，從一開始的村干部、到全體黨員，到群眾志愿者，再到多數(shù)群眾的關(guān)懷慰問，積極主動(dòng)參與人員逐漸增多，一場(chǎng)疫情戰(zhàn)斗確實(shí)增強(qiáng)了黨員與群眾的聯(lián)系，切實(shí)發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用。這就是黨組織要求我們黨員在各項(xiàng)工作及社會(huì)生活的方方面面黨員發(fā)揮先鋒模范作用的重要性的充分具體的說明。同樣，在環(huán)境衛(wèi)生綜合整治、精準(zhǔn)扶貧、移風(fēng)易俗、發(fā)展村集體經(jīng)濟(jì)等工作中，雖然不象疫情防控在和平年代很少這么直接考驗(yàn)每個(gè)黨員的思想和行動(dòng)，但也一樣要求我們每位黨員發(fā)揮主觀能動(dòng)性，積極地投入進(jìn)來，或建言獻(xiàn)策、或出力出工、或率先示范、或開拓嘗試、等等，理由很簡(jiǎn)單，因?yàn)橐陨厦宽?xiàng)工作，無論人居環(huán)境綜合整治、還是發(fā)展村集體經(jīng)濟(jì)，都是黨中央的安排部署，是新時(shí)代我們基層黨員的歷史使命和工作任務(wù)，必須承擔(dān)并完成好。

談到思想認(rèn)識(shí)，我和大家一樣，對(duì)一些深層次的問題認(rèn)識(shí)也不深、不透，致使在平時(shí)的工作中，埋頭于繁瑣的事務(wù)中，只求能完成工作任務(wù)就好，頭腦里缺少對(duì)“為什么這樣干”、“整個(gè)戰(zhàn)略任務(wù)的途徑具體有哪些”等深入思考，也就是說咱們的政治理論素質(zhì)還得逐漸提高。因?yàn)樗枷胝J(rèn)知力決定工作執(zhí)行力，上面提到黨員先鋒模范作用發(fā)揮的問題，很大程度上與黨員黨性是否強(qiáng)不強(qiáng)、思想認(rèn)識(shí)是否緊跟新時(shí)代要求有一定關(guān)系。咱們以精準(zhǔn)扶貧為例。精準(zhǔn)扶貧工作是今年的重點(diǎn)工作，大家都看到了，從疫情全封閉解除以來，幾乎天天安排精準(zhǔn)扶貧工作，大到住房安全、健康醫(yī)療等，小到家庭衛(wèi)生等，逐一查缺補(bǔ)漏，各方面各層次的檢查也接踵而來。大家可能思想認(rèn)識(shí)上存在疑惑：“精準(zhǔn)扶貧為什么這樣重要”?通過前期學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到主要是因?yàn)椋阂?，扶貧工作是新時(shí)期促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和國(guó)家治理的有效途徑和關(guān)鍵抓手;二，大力抓好精準(zhǔn)扶貧工作，可以營(yíng)造出守望相助、協(xié)力奔小康、同心謀共富的社會(huì)氛圍，可以營(yíng)造出關(guān)心貧困地區(qū)、關(guān)心貧困人口和代表人民群眾、為了人民群眾的執(zhí)政氛圍，可以塑造合力解決社會(huì)問題的建設(shè)性力量。三、到2020年全面建成小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)行扶貧標(biāo)準(zhǔn)下貧困人口全部脫貧，意味著中國(guó)將率先實(shí)現(xiàn)聯(lián)合國(guó)2030年的減貧目標(biāo)，這對(duì)于推進(jìn)全球減貧事業(yè)、改善全球治理具有重大意義。四、為反思以西方為中心的社會(huì)科學(xué)理論提供了實(shí)踐支撐。在中國(guó)所取得的受到全球矚目的各種成就中，扶貧開發(fā)可以說是最沒有爭(zhēng)議、最能夠得到其他國(guó)家認(rèn)可的。對(duì)于中國(guó)來說，精準(zhǔn)扶貧為開展社會(huì)科學(xué)理論創(chuàng)新，非公有制經(jīng)濟(jì)實(shí)踐提供了豐富的經(jīng)驗(yàn)資源。通過這樣對(duì)照學(xué)習(xí)，思想上就通了，認(rèn)識(shí)就上去了，就明白了“為什么說精準(zhǔn)扶貧是政治任務(wù)”的工作要求。我舉這個(gè)例子，想對(duì)大家說，別一提到學(xué)習(xí)就認(rèn)為是枯燥的事，我們是農(nóng)村黨員，知道大家抽出時(shí)間進(jìn)行單純的學(xué)習(xí)有難度。大家可以先從身邊的事有針對(duì)性地學(xué)，留意平時(shí)的工作、生活中各種事情，多想想為什么、怎么樣，這樣帶著問題有目標(biāo)地學(xué)?，F(xiàn)在是信息化時(shí)代，大家一般都有智能手機(jī)，年齡大的黨員可以多收聽收看新聞，只有這樣，我們才能從思想上跟進(jìn)黨中央的各項(xiàng)部署，不斷增強(qiáng)我們工作的自覺性和執(zhí)行力。

“三會(huì)一課”制度是黨的組織生活的基本制度，是黨的基層支部應(yīng)該長(zhǎng)期堅(jiān)持的重要制度，也是健全黨的組織生活，嚴(yán)格黨員管理，加強(qiáng)黨員教育的重要制度，是我黨經(jīng)過長(zhǎng)期實(shí)踐證明的一種行之有效的黨組織生活制度?！叭龝?huì)”是：支部黨員大會(huì)、支委會(huì)、黨小組會(huì);“一課”是：黨課。談到“三會(huì)一課”，實(shí)事求是地說，我們堅(jiān)持的并不好。大家可能認(rèn)為我們是農(nóng)村黨員，平時(shí)工作、生活分散，村里也沒有大事，沒必要嚴(yán)格要求。在這里我想說，有這種認(rèn)識(shí)是不對(duì)的。雖然有這樣那樣的客觀原因，但歸根到底我們是一個(gè)黨的支部，是黨的一個(gè)基層組織。我們必須認(rèn)識(shí)到堅(jiān)持好這一制度有幾個(gè)方面的作用：一是認(rèn)真堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度，對(duì)于加強(qiáng)黨支部建設(shè)，提高基層黨組織的戰(zhàn)斗力具有重要作用。黨支部通過堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度，經(jīng)常組織黨員學(xué)習(xí)黨的方針政策、時(shí)事政治和科學(xué)文化知識(shí)，不斷提高黨員的政治覺悟和工作水平，從而適應(yīng)新形勢(shì)，更好地完成黨的各項(xiàng)工作任務(wù)。二是堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度，可以使黨員對(duì)黨的工作中的一些重大問題，在黨的會(huì)議上進(jìn)行民主討論，按照民主集中制的原則，統(tǒng)一思想，做出決議。同時(shí)黨員定期討論支部工作，有利于發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，糾正工作中的缺點(diǎn)錯(cuò)誤，使黨組織和黨員更好地接受批評(píng)和監(jiān)督。三是堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度，可以使黨員經(jīng)常受到黨性教育、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng)教育、怎樣做一個(gè)合格黨員的教育，增強(qiáng)黨員的黨性觀念，不忘自己是一個(gè)共產(chǎn)黨員，從而在各項(xiàng)工作中自覺地發(fā)揮先鋒模范作用。因此說，下一步我們要堅(jiān)持好“三會(huì)一課”制度，所有黨員都要自覺按照有關(guān)要求自覺參會(huì)，積極發(fā)言獻(xiàn)策;作為支部書記，我也要注意不斷改進(jìn)內(nèi)容和形式，注重會(huì)議質(zhì)量，事關(guān)我村發(fā)展和穩(wěn)定的事情都要拿到黨員會(huì)議，與大家商量，通通氣，集思廣益，共同把我們村的各項(xiàng)事業(yè)做好。

以上黨課內(nèi)容與大家交流完了，不當(dāng)之處，請(qǐng)大家批評(píng)。

2022圍繞黨性心得體會(huì)及收獲五

參加工作以來以及在工作和學(xué)習(xí)中，自己緊緊圍繞“三 個(gè)代表”這一理論核心，認(rèn)真學(xué)習(xí)了中央和市、縣委關(guān)于開 展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的意見，學(xué)習(xí)了《保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育讀本》、 《論加強(qiáng)和改進(jìn)執(zhí)政黨建設(shè)》 等一系列文件，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章，研讀原著。同時(shí)，聯(lián)系工作 和思想實(shí)際，邊學(xué)習(xí)邊回顧，邊學(xué)習(xí)邊思考，對(duì)照黨章規(guī)定 的黨員義務(wù)，對(duì)照新時(shí)期共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真查找 了自己在思想、作風(fēng)、工作方面存在的問題，分析了產(chǎn)生問 題的思想根源，明確了改進(jìn)工作的努力方向和措施。 一、存在的突出問題及其表現(xiàn)

1、在理想信念方面：共產(chǎn)主義理想信念有所淡薄。沒 有充分認(rèn)識(shí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代 表”重要思想的博大精深，滿足于一知半解，認(rèn)為要實(shí)現(xiàn)共 產(chǎn)主義是水中撈月，霧里看花，既看不見，又摸不著，遙遠(yuǎn) 而不著邊際，思想產(chǎn)生過迷惘。社會(huì)主義信念不夠堅(jiān)定。一 是對(duì)社會(huì)主義制度優(yōu)越性認(rèn)識(shí)不充分，對(duì)趕超資本主義信心 不足，尤其是看到在社會(huì)主義政治體制和經(jīng)濟(jì)體制改革中出 現(xiàn)的許多困難和問題，不能正確看待，對(duì)解決這些問題、克 服這些困難信心不足。

2、在宗旨意識(shí)方面：為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)不強(qiáng)。對(duì)黨的 宗旨理解不深、領(lǐng)會(huì)不夠，沒有深刻認(rèn)識(shí)到我們的改革和建 設(shè)能否取得成功， 工作成效如何， 都必須以人民擁護(hù)不擁護(hù)、 贊成不贊成、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)，作為最終檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)， 服務(wù)意識(shí)淡化，沒有把最廣大人民的根本利益作為自己一切 工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)。

3、在思想作風(fēng)方面：欠缺創(chuàng)新意識(shí)，沒有充分發(fā)揮主 觀能動(dòng)性，做事習(xí)慣于循規(guī)蹈矩，只求四平八穩(wěn)，缺乏冒險(xiǎn) 精神。局限于領(lǐng)導(dǎo)布置什么做什么，有時(shí)產(chǎn)生的新想法也只 是停留于心動(dòng)而無行動(dòng)的狀態(tài)，在平時(shí)工作中，習(xí)慣用老辦 法解決新問題，創(chuàng)新的思維不靈活，創(chuàng)新的辦法不多，想問 題，干工作創(chuàng)造性不強(qiáng)。

4、在工作作風(fēng)方面：作風(fēng)不夠扎實(shí)，存在急于求進(jìn)的 情緒。接到任務(wù)，有時(shí)首先想到的是怎樣盡快完成，而不是 怎樣做到最好，特別是任務(wù)多、壓力大的時(shí)候更是如此，存 在應(yīng)付以求過關(guān)的想法， 導(dǎo)致工作缺乏耐心， 產(chǎn)生急躁情緒， 影響工作效果，沒有時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己

5、在遵守紀(jì)律方面：自身要求不夠嚴(yán)。偶爾遲到、早 退現(xiàn)象，不找主觀原因，強(qiáng)調(diào)客觀理由，自我開脫 二、產(chǎn)生問題的主要原因

1、在理論學(xué)習(xí)方面：政治理論學(xué)習(xí)不夠深入，政治理 論修養(yǎng)不到家。對(duì)學(xué)習(xí)自覺性稍差、重視不夠以及政治鑒別

力缺乏的問題，究其思想根源：一是沒有把理論學(xué)習(xí)放在重 要位置， 學(xué)習(xí)存在片面性， 這是政治理論不成熟的具體表現(xiàn)。 二是理論與實(shí)踐隔離，忽視了理論與實(shí)踐的辨證唯物關(guān)系， 對(duì)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)只滿足于記住 幾條重要論斷和幾句講話， 缺乏系統(tǒng)性、 經(jīng)常性的深入學(xué)習(xí)， 不能用馬列主義的立場(chǎng)和觀點(diǎn)分析問題，不具備用鄧小平理 論和“三個(gè)代表”重要思想認(rèn)識(shí)問題、解決問題的能力。

2、在世界觀、人生觀、價(jià)值觀方面：放松了對(duì)自己人 生觀和世界觀的改造， 宗旨觀念淡化。 還沒有真正在思想上、 行動(dòng)上樹立起全心全意為人民服務(wù)的公仆意識(shí)，對(duì)堅(jiān)持改造 自己的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的重要性認(rèn)識(shí)不足，密切聯(lián) 系群眾不夠，缺乏虛心向人民群眾學(xué)習(xí)的思想。致使工作有 時(shí)不夠深入。 三、今后努力方向 針對(duì)自身在黨性方面存在的問題，聯(lián)系產(chǎn)生這些問題的 原因，自己要按照“三個(gè)代表”的要求，以“解決問題、提 高素質(zhì)”為重點(diǎn)，邊學(xué)邊改，立查立糾，從以下幾個(gè)方面努 力改進(jìn)：

1、堅(jiān)定理想信念，奠定思想基礎(chǔ)。自己要牢固樹立共 產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)不動(dòng) 搖，堅(jiān)持走建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義道路不動(dòng)搖，堅(jiān)持同 以為的黨中央保持高度一致不動(dòng)搖，踏踏實(shí)實(shí)地為實(shí)現(xiàn)黨在社會(huì)主義主義初級(jí)階段的基本綱領(lǐng)而努 力奮斗。有了這樣的理想信念，就有了立身之本，站得就高 了，眼界就寬了，心胸就開闊了，對(duì)個(gè)人的名利得失就看得 淡了，就能夠自覺地把黨的最高綱領(lǐng)和實(shí)現(xiàn)黨在現(xiàn)階段的任 務(wù)統(tǒng)一起來，滿腔熱情地為黨的事業(yè)而奮斗，為桐梓社會(huì)經(jīng) 濟(jì)的發(fā)展作自己應(yīng)有的供獻(xiàn)。

2、強(qiáng)化宗旨意識(shí)，密切聯(lián)系群眾。堅(jiān)持把維護(hù)好、實(shí) 現(xiàn)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，把 為人民盡職盡責(zé)作為衡量工作的根本標(biāo)準(zhǔn)，在任何時(shí)候任何 情況下，全心全意為人民服務(wù)的宗旨不能忘。堅(jiān)持把為領(lǐng)導(dǎo) 服務(wù)與為群眾服務(wù)統(tǒng)一起來，各項(xiàng)工作都以人民滿意為目 標(biāo)，在推進(jìn)工作時(shí)更加貼近實(shí)際。

3、改進(jìn)作風(fēng)，求真務(wù)實(shí)。要做好自己的各項(xiàng)工作，就 一定要按“三個(gè)代表”的要求，努力加強(qiáng)思想作風(fēng)、工作作 風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。要深入基層、深入群眾，想群眾之所想，急 群眾之所急，辦群眾之所需。要堅(jiān)持嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的工作態(tài)度， 堅(jiān)持實(shí)事求是的辦事原則，要愛崗敬業(yè)，勤奮工作，處理事 情要講究方式方法，踏踏實(shí)實(shí)做好每一件事，要進(jìn)一步增強(qiáng) 事業(yè)心和工作責(zé)任感，工作要更加積極主動(dòng)，要真正發(fā)揮自 己的主觀能動(dòng)作用。

4、堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握“三 個(gè)代表”重要思想，努力在把握理論的科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)

上下功夫，在真學(xué)、真懂、真信、真用上下功夫。始終堅(jiān)持 理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，把理論學(xué)習(xí)與本質(zhì)工作結(jié)合起來，與 自己的思想實(shí)際結(jié)合起來，提高科學(xué)判斷形勢(shì)的能力;與工 作中遇到的難點(diǎn)問題結(jié)合起來，提高應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面的能力和 解決實(shí)際問題的能力，真正做到學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有 所用，不斷把學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)變?yōu)楣ぷ鞯乃悸泛痛胧?/p>

5、嚴(yán)格紀(jì)律，加強(qiáng)自我修養(yǎng)。按照一個(gè)副科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求 審視自己，自強(qiáng)不息、永不自滿，始終保持共產(chǎn)黨人與時(shí)俱 進(jìn)、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，要經(jīng)常向共產(chǎn)黨員先進(jìn)模范人物 學(xué)習(xí)，向身邊的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí)，立足本職，扎實(shí)工作， 不斷提高自己的工作水平。

2022圍繞黨性心得體會(huì)及收獲六

遵照崇教委[20xx]9號(hào)文“關(guān)于在教育系統(tǒng)黨員干部中繼續(xù)開展《講黨性、重品行、作表率》主題教育活動(dòng)的通知”精神，學(xué)校前任黨支部高度重視，專門制定了計(jì)劃和日程安排。經(jīng)學(xué)校支委討論決定，成立由黨支部書記任組長(zhǎng)的主題教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織實(shí)施和推進(jìn)工作。全校黨員領(lǐng)導(dǎo)干部都要率先垂范、以身作則、身體力行，以強(qiáng)烈的政治責(zé)任感和飽滿的精神狀態(tài)投入活動(dòng)。主題教育活動(dòng)要做到“兩個(gè)結(jié)合”，一要與學(xué)校中心工作相結(jié)合(圍繞學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃)，促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校本學(xué)期各項(xiàng)任務(wù)的落實(shí);二要與學(xué)校正在開展的各項(xiàng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)相結(jié)合，進(jìn)一步激發(fā)和促進(jìn)黨員干部?jī)?nèi)在的學(xué)習(xí)教育的主觀性和能動(dòng)性。同時(shí)做到學(xué)習(xí)教育和工作安排“兩促進(jìn)、兩不誤”。 以優(yōu)良的黨風(fēng)促政風(fēng)、帶民風(fēng)，進(jìn)一步促進(jìn)教育公平，不斷提高人民群眾對(duì)教育的滿意度，為推進(jìn)競(jìng)存教育事業(yè)科學(xué)、和諧發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的政治保障。

一、主題教育階段活動(dòng)安排

根據(jù)教育局黨委的主題教育活動(dòng)步驟，學(xué)校也相應(yīng)開展“認(rèn)真學(xué)習(xí)提高”、“加強(qiáng)黨性鍛煉”、“深化實(shí)踐成效”三個(gè)階段活動(dòng)。同時(shí)，將每一階段黨員學(xué)習(xí)心得體會(huì)在黨支部qq群組里共享，并選取部分黨員的學(xué)習(xí)心得體會(huì)上傳至校園網(wǎng)“黨建學(xué)習(xí)”專欄。

第一階段(3月—4月)組織動(dòng)員、認(rèn)真學(xué)習(xí)法紀(jì)條規(guī)，提高思想認(rèn)識(shí)

(一)、黨支部及時(shí)制訂“講黨性、重品行、作表率”主題教育活動(dòng)計(jì)劃。并在學(xué)校行政會(huì)和支部會(huì)上宣傳和貫徹崇教委[20xx]9號(hào)文“關(guān)于在教育系統(tǒng)黨員干部中繼續(xù)開展《講黨性、重品行、作表率》主題教育活動(dòng)的通知”精神及學(xué)校制訂的開展主題活動(dòng)的計(jì)劃。

(二)給全體黨員干部印發(fā)1、《在新形勢(shì)下保持黨的純潔性——在第xx屆中央紀(jì)律檢查委員會(huì)第七次全體會(huì)議上的重要講話學(xué)習(xí)讀本》上的內(nèi)容節(jié)選。2、印發(fā)“九屆市紀(jì)委七次全會(huì)精神”學(xué)習(xí)資料。3、《黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育讀本》相關(guān)內(nèi)容。要求黨員干部在自學(xué)的基礎(chǔ)上撰寫心得體會(huì)，并借助組織生活會(huì)，組織學(xué)習(xí)探討交流活動(dòng)。

(三)、要求學(xué)校黨員干部重溫《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》為主要內(nèi)容的法紀(jì)條規(guī)。組織全體黨員干部觀看“黨員干部違法、亂紀(jì)警示教育片”;要求每位黨員撰寫“法紀(jì)條規(guī)”學(xué)習(xí)體會(huì)，并結(jié)合工作實(shí)際展開討論。

第二階段(5月—7月)突出重點(diǎn)，加強(qiáng)黨性鍛煉，提升理想信念

黨支部組織學(xué)校黨員干部開展理想信念教育，要求黨員干部自覺踐行以“傳承墾拓精神、崇尚綠色文明、追求創(chuàng)新卓越”為核心內(nèi)容的崇明島精神，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)校教育教學(xué)的排頭兵、先行者。本學(xué)期，以教學(xué)視導(dǎo)為契機(jī)，要求全體黨員干部身先士卒，人人主動(dòng)請(qǐng)纓，登臺(tái)亮相，為組內(nèi)教師上公開課、教研課，并指導(dǎo)、幫助青年教師備課、上課，人人打有準(zhǔn)備之仗。并且結(jié)合師德師風(fēng)教育，強(qiáng)調(diào)一定要自己模范執(zhí)行之外，還要教育影響組內(nèi)、身邊教師堅(jiān)決杜絕體罰、半相體罰現(xiàn)象;有償家教現(xiàn)象;向家長(zhǎng)索要財(cái)物現(xiàn)象;推銷教輔材料現(xiàn)象。要黨員干部模范踐行社會(huì)公德、職業(yè)道德、個(gè)人品德和家庭美德。加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)，嚴(yán)格要求自己，做群眾表率。

第三階段(8月-9月)自覺參與，積極踐行職業(yè)道德活動(dòng)，深化實(shí)踐成效

(一)開展扎實(shí)有效的實(shí)踐活動(dòng)：一是聯(lián)系群眾、結(jié)對(duì)學(xué)生。支部要求每個(gè)黨員干部都要結(jié)對(duì)一名青年教師，做他們的人生導(dǎo)師、業(yè)務(wù)恩師。要求每位黨員教師參與暑期學(xué)生家訪活動(dòng)，對(duì)結(jié)對(duì)幫困學(xué)生進(jìn)行暑期關(guān)愛，除上門家訪外，每個(gè)星期都要以不同方式(電話、短信、qq、電子郵件)與結(jié)對(duì)學(xué)生進(jìn)行溝通聯(lián)系，或指導(dǎo)暑期作業(yè)，或了解暑期活動(dòng)動(dòng)態(tài)，或幫助解決生活困頓。同時(shí)，克服盛夏炎熱、路途遙遠(yuǎn)等困難，積極參與插村工作，指導(dǎo)學(xué)生的暑期活動(dòng)。也鼓勵(lì)黨員教師參與學(xué)校暑期為離退休老教師送清涼工作。不斷深化學(xué)校創(chuàng)導(dǎo)的“雙結(jié)對(duì)”活動(dòng)，了解和感受青年教師、困難學(xué)生、離退休老教師的心聲和呼聲。

(二)結(jié)合師德研修與第四次黨員學(xué)習(xí)日活動(dòng)，學(xué)校黨支部為全體教師作了“教師的專業(yè)成長(zhǎng)與職業(yè)道德素養(yǎng)”專題講座，并為全體黨員上了廉政黨課，以學(xué)校剛剛退休的老黨員袁靜芳愛崗敬業(yè)、愛生如子的先進(jìn)事跡為典型，組織全體教師進(jìn)行默默許諾、公開承諾、莊嚴(yán)簽諾活動(dòng)，促使全體黨員干部始終銘記黨性在上，模范在先的準(zhǔn)則。

(三)結(jié)合學(xué)校讀書活動(dòng)，繼續(xù)組織教職員工開展 “品讀好書，共鑄師魂”系列活動(dòng)，結(jié)合今年暑假學(xué)生及家長(zhǎng)評(píng)選出的 “我心目中的好老師”，為全體教師樹立身邊的學(xué)習(xí)榜樣。

未來的歲月里，學(xué)校黨支部將結(jié)合“廉潔文化進(jìn)校園”系列活動(dòng)以及上海市第十屆黨員教育電視片觀摩評(píng)比活動(dòng)，繼續(xù)開展形式多樣的、扎實(shí)有效的、震撼黨員干部心靈的系列活動(dòng)，將“講黨性、重品行、作表率”主題教育活動(dòng)不斷向縱深推進(jìn)。

2022圍繞黨性心得體會(huì)及收獲七

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育方案中提出，要把黨的思想建設(shè)放在首位，以用系列重要講話精神武裝全黨為根本任務(wù)，教育引導(dǎo)黨員自覺按照黨員標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范言行，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，提高黨性覺悟，要加強(qiáng)黨性鍛煉和道德修養(yǎng)，支部班子及其成員對(duì)照職能職責(zé)，進(jìn)行黨性分析，查擺在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問題。

黨性：黨性是一個(gè)政黨所固有的本性，也是階級(jí)性的最高、最集中的表現(xiàn)，是黨的性質(zhì)、目標(biāo)、宗旨、作風(fēng)、紀(jì)律等各方面要素的綜合反映。馬克思主義認(rèn)為，不同階級(jí)的政黨代表著各個(gè)階級(jí)的階級(jí)利益、意志和要求，因而有著不同的黨性。無產(chǎn)階級(jí)政黨的黨性，是無產(chǎn)階級(jí)特性的自覺表現(xiàn)，是無產(chǎn)階級(jí)的歷史使命和最高利益的集中體現(xiàn)。

一、黨性的重要性

1、多次論述

堅(jiān)強(qiáng)的黨性，是成為高素質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)干部的首要條件。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要加強(qiáng)理論修養(yǎng)，真正掌握馬克思主義的立場(chǎng)觀點(diǎn)方法，堅(jiān)持以與時(shí)俱進(jìn)的態(tài)度學(xué)習(xí)和運(yùn)用馬克思主義理論;要加強(qiáng)政治修養(yǎng)，增強(qiáng)政治信念的堅(jiān)定性、政治立場(chǎng)的原則性、政治鑒別的敏銳性、政治忠誠(chéng)的可靠性;要加強(qiáng)道德修養(yǎng)，不斷提高道德認(rèn)識(shí)、陶冶道德情操、錘煉道德意志、提升道德境界;要加強(qiáng)紀(jì)律修養(yǎng)，增強(qiáng)紀(jì)律觀念，自覺在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致，確保政令暢通;要

加強(qiáng)作風(fēng)修養(yǎng)，做到執(zhí)政為民有新舉措、求真務(wù)實(shí)有新要求、廉潔從政有新成效。

——20xx年3月1日出席中央黨校春季學(xué)期開學(xué)典禮上的講話

黨性是黨員干部立身、立業(yè)、立言、立德的基石，必須在嚴(yán)格的黨內(nèi)生活鍛煉中不斷增強(qiáng)。

——20xx年9月25日在河北省委班子專題民主生活會(huì)上講話

黨性說到底就是立場(chǎng)問題。我們共產(chǎn)黨人特別是領(lǐng)導(dǎo)干部都應(yīng)該心胸開闊、志存高遠(yuǎn)，始終心系黨、心系人民、心系國(guó)家，自覺堅(jiān)持黨性原則。

——20xx年1月14日，在xx屆中央紀(jì)委三次全會(huì)上的講話

2、專家觀點(diǎn)

a、中央黨校教授張伯里：我們黨是一個(gè)鄭重的馬克思主義政黨，堅(jiān)強(qiáng)的黨性既不是從天上掉下來的，也不是從頭腦中自發(fā)產(chǎn)生的，而是從嚴(yán)格的黨內(nèi)生活中反復(fù)鍛煉得來的。

b、上海市委黨校教授周敬青：中國(guó)共產(chǎn)黨的黨性，是黨作為先鋒隊(duì)和領(lǐng)導(dǎo)核心而明顯區(qū)別于其他政黨的特性，是黨在長(zhǎng)期革命和建設(shè)中形成的組織原則、作風(fēng)和核心價(jià)值觀的集中體現(xiàn)。

二、目前黨性修養(yǎng)上存在哪些問題

1、思想上：不信馬列信鬼神，理想信念滑坡，精神上“缺鈣”，得了“軟骨病”;

2、政治上：對(duì)上級(jí)決策指示打折扣、搞變通、做選擇，黨的意識(shí)淡薄了，黨性原則講得少了;

3、組織上：本來很好的制度成了擺設(shè)，黨內(nèi)積極的思想斗爭(zhēng)講得少了，批評(píng)和自我批評(píng)難以開展起來，民主生活會(huì)很多成了評(píng)功擺好會(huì);

4、作風(fēng)上：形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)見怪不怪，甚至覺得理所當(dāng)然，“久入鮑肆而不聞其臭”。

三、黨員提高黨性修養(yǎng)的重要性

1、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，是提高個(gè)人道德素質(zhì)的重要方法。對(duì)共產(chǎn)黨員來說，修養(yǎng)仍不啻為一種提高個(gè)人道德素質(zhì)的重要方法。

2、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)是中國(guó)共產(chǎn)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。毛澤東同志提出了思想建黨的思想，創(chuàng)造性地發(fā)展了馬克思主義建黨學(xué)說。黨取得執(zhí)政地位后，黨的歷代中央領(lǐng)導(dǎo)集體都十分重視黨員的黨性修養(yǎng)問題，要求共產(chǎn)黨員不斷增強(qiáng)黨性鍛煉，同一切黨性不純的現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。

3、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)是保持黨的先進(jìn)性和純潔性、克服黨員隊(duì)伍中消極腐敗現(xiàn)象的重要措施。僅就黨性修養(yǎng)而言，還存在一些不足，比如，思想認(rèn)識(shí)與行為實(shí)踐相脫節(jié)，知多行少、知行脫節(jié);改造主觀世界與改造客觀世界不統(tǒng)一，改造客觀世界多、改造主觀世界少。有的腐敗分子還表現(xiàn)為“雙面人”：臺(tái)上臺(tái)下不一樣、人前背后不一樣。這些問題同堅(jiān)強(qiáng)的黨性不相容，也是黨性修養(yǎng)不高的表現(xiàn)。

4、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)是實(shí)現(xiàn)黨所肩負(fù)的歷史使命的現(xiàn)實(shí)需要。只有建設(shè)一支宏大的高素質(zhì)干部隊(duì)伍，才能完成黨所肩負(fù)的歷史使命。面對(duì)“四大危險(xiǎn)”“四大考驗(yàn)”，作為黨員干部，要“活到老，學(xué)到老，改造到老”，一輩子堅(jiān)持不懈地進(jìn)行黨性修養(yǎng)，矢志不移地為人民服務(wù)，為共產(chǎn)主義奮斗終身。

四、如何有效提升黨性修養(yǎng)

1、堅(jiān)定共產(chǎn)黨人的信仰信念。要全面提高馬克思主義理論素養(yǎng)，掌握辯證唯物主義和歷史唯物主義思想武器，學(xué)懂弄通中國(guó)特色社會(huì)主義道路、理論、制度的歷史起點(diǎn)和邏輯關(guān)系，搞清楚歷史怎樣走來、又怎樣走下去，使對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)在思想上政治上行動(dòng)上堅(jiān)如磐石、不可動(dòng)搖。

2、端正共產(chǎn)黨人的價(jià)值追求。要用理論理想之鏡看看是否具有堅(jiān)持真理的定力，解決好信仰迷失、本色丟失、誠(chéng)信缺失、道德喪失的問題;要用黨章黨紀(jì)之鏡看看是否具有在黨為黨的自覺，解決好個(gè)人主義、本位主義、小團(tuán)體主義的問題;要用民心民聲之鏡看看是否具有恪盡職守的擔(dān)當(dāng)，解決好有心做官無心做事、有心攬權(quán)無心擔(dān)責(zé)、有心作秀無心問效、有心浮夸無心實(shí)干、有心唯上無心唯下的問題;要用先輩先進(jìn)之鏡看看是否具有無愧于心的從容，解決好動(dòng)力不足和措施不力的問題。

3、昭示共產(chǎn)黨人的心志操守。要敢亮身份，牢記自己的第一身份是共產(chǎn)黨員，第一職責(zé)是為黨工作，以實(shí)際行動(dòng)喊響“看我的”、“跟我來”。要甘當(dāng)公仆，始終站在黨和人民的立場(chǎng)上想問題、搞研究，作決策、辦事情，真正撲下身子抓落實(shí)，放下架子搞服務(wù)，甩開膀子干事業(yè)。要心存戒懼，牢記“從善如登、從惡如崩”的古訓(xùn)，保持高度警惕，守住情操防線，把住為官“命門”。

4、黨內(nèi)生活要有針對(duì)性地解決問題。要在加強(qiáng)制度約束上下功夫，堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度，過好雙重組織生活，向黨組織匯報(bào)思想、學(xué)習(xí)和工作情況，接受黨員和群眾監(jiān)督，切實(shí)用黨的制度把每個(gè)黨員管起來。要在堅(jiān)持問題導(dǎo)向上下功夫，每次黨內(nèi)生活都要圍繞實(shí)質(zhì)性內(nèi)容展開，抓住一兩個(gè)傾向性問題會(huì)診，真正使黨員、干部在黨內(nèi)生活中紅紅臉、出出汗。

5、批評(píng)與自我批評(píng)要有“辣”味。批評(píng)和自我批評(píng)是我們黨防身治病的有力武器。要敢于開展批評(píng)，堅(jiān)決打消批評(píng)上級(jí)怕穿小鞋、批評(píng)同級(jí)怕傷和氣、批評(píng)下級(jí)怕丟選票的顧慮，敢于揭露矛盾，敢于思想交鋒，切實(shí)觸及黨性和靈魂。要勇于自我批評(píng)，主動(dòng)查找學(xué)習(xí)、工作、生活中的問題，自覺清洗思想和行為上的灰塵，及時(shí)修正錯(cuò)誤、糾正缺點(diǎn)，不斷完善自我。

6、黨內(nèi)同志要做諍友摯友。堅(jiān)強(qiáng)的黨性修養(yǎng)，既要靠嚴(yán)格的黨內(nèi)生活歷練，也要靠同志間的互相幫助。要摒棄你好、我好、大家好的“一團(tuán)和氣”，對(duì)同志身上出現(xiàn)的苗頭性、傾向性問題，及時(shí)“咬咬耳朵”、“扯扯袖子”，“使他們改變到正確的方面來”。要反對(duì)背后嘀咕、說閑話的“歪風(fēng)邪氣”，防止帶著假面具，會(huì)上會(huì)下、桌上桌下、人前人后各說一套、各做一套的現(xiàn)象，自覺做到言行一致、表里如一。

五、黨性修養(yǎng)必須成為長(zhǎng)期堅(jiān)持的工作

1、黨性修養(yǎng)沒有止境，必須持之以恒、久久為功。只要把握黨性修養(yǎng)的規(guī)律，建立長(zhǎng)效機(jī)制，才能提高黨性修養(yǎng)的科學(xué)化水平，做到真信、真修、真行。

2、切實(shí)增進(jìn)道德自覺。黨性修養(yǎng)貴在自覺。黨性修養(yǎng)的成效主要取決于個(gè)人認(rèn)識(shí)的高度、努力的程度、持續(xù)的長(zhǎng)度和自我革新的力度。

3、進(jìn)行嚴(yán)格的黨內(nèi)生活。批評(píng)和自我批評(píng)是解決黨內(nèi)矛盾的有力武器，是增強(qiáng)黨組織戰(zhàn)斗力、維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的有力武器，也是保持黨的軀體健康的有力武器。黨內(nèi)政治生活質(zhì)量在相當(dāng)程度上取決于這個(gè)武器用得怎么樣。要大膽使用批評(píng)和自我批評(píng)這個(gè)武器，使之成為一種習(xí)慣、一種自覺、一種責(zé)任。

4、堅(jiān)持正確的用人導(dǎo)向。指出：“用一賢人則群賢畢至，見賢思齊就蔚然成風(fēng)。選什么人就是風(fēng)向標(biāo)，就有什么樣的干部作風(fēng)，乃至就有什么樣的黨風(fēng)?！庇檬裁慈?，對(duì)黨性修養(yǎng)具有重要引導(dǎo)作用。無論是好干部的“20字”標(biāo)準(zhǔn)，還是“四有”干部要求，都是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部修養(yǎng)的重要內(nèi)容。

5、構(gòu)建良好的政治生態(tài)。營(yíng)造良好政治生態(tài)是全面從嚴(yán)治黨的內(nèi)在要求。政治生態(tài)是黨風(fēng)、政風(fēng)、社會(huì)風(fēng)氣的綜合反映，影響著黨員干部的價(jià)值取向和為政行為，也影響著黨員干部的黨性修養(yǎng)。

2022圍繞黨性心得體會(huì)及收獲八

根據(jù)《中共澤普縣委員會(huì)關(guān)于在全縣深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》和《中共奎依巴格鄉(xiāng)委員會(huì)深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》的總體要求，為順利推進(jìn)奎依巴格鄉(xiāng)各行政村黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)深入開展、取得實(shí)效，現(xiàn)結(jié)合實(shí)際制定如下實(shí)施方案：

一、總體要求和活動(dòng)范圍

深入貫徹落實(shí)縣委和鄉(xiāng)黨委關(guān)于開展教育實(shí)踐活動(dòng)的系列指導(dǎo)精神，大力弘揚(yáng)新疆精神、踐行“責(zé)任”、實(shí)現(xiàn)繁榮富裕和諧穩(wěn)定的“夢(mèng)”，重點(diǎn)突出作風(fēng)建設(shè)，著眼提升“圍繞實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)治久安來統(tǒng)籌推進(jìn)各方面工作”的能力，夯實(shí)基層基礎(chǔ)，把維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定作為教育實(shí)踐活動(dòng)的硬任務(wù)、檢驗(yàn)活動(dòng)成效的第一標(biāo)準(zhǔn)，集中解決基層黨組織和農(nóng)村黨員干部在政治堅(jiān)強(qiáng)、“四風(fēng)”方面存在的突出問題，著力解決影響農(nóng)村社會(huì)穩(wěn)定和損害農(nóng)民群眾利益方面的突出問題，有效提高新形勢(shì)下做好群眾工作的能力，有效提高服務(wù)群眾的能力和水平，努力實(shí)現(xiàn)農(nóng)村黨員干部政治進(jìn)一步堅(jiān)強(qiáng)，思想進(jìn)一步提高，作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，黨群干群關(guān)系進(jìn)一步密切，為民務(wù)實(shí)清廉形象進(jìn)一步樹立，基層基礎(chǔ)進(jìn)一步夯實(shí)，以作風(fēng)建設(shè)的新成效奮力推進(jìn)奎依巴格鄉(xiāng)的長(zhǎng)治久安和跨越發(fā)展。

參加教育實(shí)踐活動(dòng)的范圍包括：全鄉(xiāng)各行政村全體黨員、干部、“四老”人員，重點(diǎn)是村“兩委”班子及其成員、群團(tuán)組織班子成員。年老體弱或生病住院的黨員，采取送學(xué)上門等方式組織參加學(xué)習(xí)教育，流動(dòng)黨員一般應(yīng)在流入地黨組織參加活動(dòng)。通過扎實(shí)深入地教育實(shí)踐活動(dòng)，使農(nóng)村黨員干部普遍受到一次馬克思主義群眾觀點(diǎn)和黨的群眾路線教育，提高村干部服務(wù)群眾和為民辦事能力。

二、重點(diǎn)任務(wù)

一是著力解決政治上不夠堅(jiān)強(qiáng)的問題。要認(rèn)真解決有的黨員干部在大是大非問題上不敢亮明身份，政治敏銳性不強(qiáng)，對(duì)穩(wěn)定隱患、苗頭性問題不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)或鑒別不清，發(fā)現(xiàn)問題不報(bào)告、不揭發(fā)、不制止，解決問題能力較弱;個(gè)別村干部、黨員和“四老人員”存在黨性不強(qiáng)、政治立場(chǎng)不堅(jiān)定、理想信念動(dòng)搖，對(duì)宗教明里不信暗里信，在職時(shí)不信退休后篤信，對(duì)家人、親友的模糊觀念、錯(cuò)誤言行不教育、不說服、不糾正，特別是在宗教管理上有不敢管、不愿管、不會(huì)管現(xiàn)象;有的村治保主任、農(nóng)村“十戶長(zhǎng)”等基層隊(duì)伍在宣傳教育、化解矛盾糾紛、收集情報(bào)信息、流動(dòng)人口管理、幫教轉(zhuǎn)化等方面發(fā)揮作用不明顯，存在只拿補(bǔ)助不干活的現(xiàn)象;有的“四老”人員沒有發(fā)揮威望高、經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)勢(shì)，特別是在村級(jí)重大事項(xiàng)決策和監(jiān)督村務(wù)等方面參謀作用不明顯;有的黨員干部奉獻(xiàn)意識(shí)和大局意識(shí)不強(qiáng)，表率作用發(fā)揮不明顯，特別是在形勢(shì)嚴(yán)峻時(shí)期對(duì)待值班備勤態(tài)度不端正，甚至遲到早退、脫崗睡崗醉崗，存在麻痹思想和厭戰(zhàn)情緒;有的黨員干部親戚朋友因受宗教氛圍影響，害怕群眾帶有色眼鏡看自己，被孤立起來，造成民族文化活動(dòng)不能正常開展;有的村干部對(duì)身邊出現(xiàn)的黨員“封齋”和做禮拜現(xiàn)象不制止、不教育、不匯報(bào);有的黨員干部參與迷信活動(dòng);有的村兩委班子或信訪調(diào)解委員會(huì)在信訪問題處理上能力較弱，矛盾糾紛繞道回避，沒能切實(shí)發(fā)揮人民調(diào)解員作用，不能做到小事不出村、大事不出鄉(xiāng)，導(dǎo)致矛盾糾紛上交;有的村干部對(duì)不參加村級(jí)活動(dòng)、經(jīng)常外出的青年不管不問，導(dǎo)致黨的各項(xiàng)政策法規(guī)無法讓廣大青年入耳、入腦，在管理上方法不多、措施不力;有的落實(shí)宗教管理“兩項(xiàng)制度”知情不報(bào)，對(duì)宗教情況心里清楚裝不清楚;有的黨員干部抵制“三非”活動(dòng)態(tài)度不堅(jiān)決，看到“四種人”現(xiàn)象不制止、不教育、不匯報(bào)，缺乏對(duì)“四種人”的清醒認(rèn)識(shí)和耐心細(xì)致的思想教育工作;有的不能自覺為各族群眾作表率，對(duì)非法宗教活動(dòng)的26種表現(xiàn)形式和宗教極端思想滲透的15種主要表現(xiàn)形式及苗頭不清楚，擔(dān)任寺管會(huì)主任作用發(fā)揮不明顯;有的對(duì)地委提出的提高“一個(gè)認(rèn)識(shí)”、解決“三個(gè)問題”、做到“三個(gè)心中有數(shù)”、樹立“三個(gè)絕不能低估、四個(gè)寧可”思想基本知識(shí)不懂裝懂，心中無數(shù)等問題。

二是著力解決“四風(fēng)”方面存在的突出問題。要堅(jiān)持標(biāo)本兼治，深入查找和認(rèn)真解決“四風(fēng)”方面存在的突出問題，提升基層黨組織、黨員干部自我發(fā)現(xiàn)問題、自我解決問題的能力，不斷加強(qiáng)農(nóng)村黨員干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)。形式主義方面，著力解決個(gè)別村兩委班子成員開展工作機(jī)械執(zhí)行、死板操作，對(duì)上級(jí)精神領(lǐng)會(huì)不準(zhǔn)，甚至上級(jí)安排了就干，上級(jí)不安排不干，被動(dòng)應(yīng)付;有的開展工作缺乏計(jì)劃性，只抓點(diǎn)、不抓面，平時(shí)不抓，督導(dǎo)檢查前突擊抓，編檔案、造數(shù)字，疲于應(yīng)付;有的弄虛作假、做表面文章，熱衷于抓面子工程、路邊工程，在解決群眾實(shí)際生產(chǎn)生活困難時(shí)不知如何下手，敷衍推諉;有的習(xí)慣憑老辦法、老經(jīng)驗(yàn)處理新問題，運(yùn)用新思想、新方法解決新問題的水平不高;有的村“三公開”制度落實(shí)不經(jīng)常，被動(dòng)公開現(xiàn)象尤為突出，且公開內(nèi)容不全;有的黨員干部聯(lián)系群眾不作為、服務(wù)群眾不盡心，偏遠(yuǎn)散農(nóng)戶的房子不走訪，工作中有冷、硬、擋、拖等現(xiàn)象;有的黨員干部沒起到帶頭示范作用，不注重提高政策理論水平，甚至對(duì)黨的惠民政策及法律法規(guī)說不清道不明，不懂裝懂，群眾說服力不高;有的村落實(shí)黨建日、周五黨團(tuán)活動(dòng)日等制度不嚴(yán)，工作不到位，人員不到位，到位不干事，對(duì)經(jīng)常不參加學(xué)習(xí)的黨員干部不聞不問，不注重開展活動(dòng)的內(nèi)容和形式，導(dǎo)致活動(dòng)流于形式，無任何效果等問題。

官僚主義方面，著力解決有的村干部開展工作只為上級(jí)滿意，不考慮群眾的呼聲，有的對(duì)群眾來訪不認(rèn)真接待，導(dǎo)致干群關(guān)系的惡化;有的在進(jìn)行農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整中不注重宣傳引導(dǎo)，群眾提出反對(duì)意見時(shí)不是耐心的講解，而是粗暴的壓制，造成群眾的誤解;有的不主動(dòng)問需于民，坐等上門多、主動(dòng)問詢少;有的對(duì)待群眾態(tài)度蠻橫，安排事情簡(jiǎn)單粗暴;有的坐班制度落實(shí)不嚴(yán)格、作用發(fā)揮不明顯，群眾來訪不接待、不理睬;有的村干部工作中作風(fēng)散漫、怕苦怕累，處理問題簡(jiǎn)單粗暴，不傾聽群眾意見，對(duì)待群眾態(tài)度惡劣、隨意訓(xùn)斥，用壓制代替說服，出了問題一味責(zé)怪群眾覺悟不高;有的不能充分發(fā)揮黨員干部的模范帶頭作用，身在群眾之中卻不了解群眾;有的村黨組織和村干部發(fā)展經(jīng)濟(jì)思路不清晰，辦法少，對(duì)人均收入來源不清楚，人均收入增收沒有具體的計(jì)劃，“等、靠、要”思想嚴(yán)重，只注重眼前利益，不考慮長(zhǎng)遠(yuǎn)，有的違規(guī)將村集體資源廉價(jià)、長(zhǎng)期承包出去，導(dǎo)致村集體利益受損等問題。享樂主義方面，著力解決有的村干部遇事觀望，擇利而為，有好處時(shí)寸步不讓、分毫必爭(zhēng)，有問題時(shí)推諉塞責(zé)，不敢擔(dān)當(dāng);有的缺乏奉獻(xiàn)精神、責(zé)任擔(dān)當(dāng)和艱苦奮斗觀念，喜歡吃點(diǎn)、喝點(diǎn)、拿點(diǎn)，心思不在工作上，開展工作能躲就躲、能讓就讓、能少就少，事情多做一點(diǎn)覺得吃虧，待遇稍差一點(diǎn)滿腹牢騷;有的村干部情趣不高，開口談享受，閉口要回報(bào)，拈輕怕重，安于現(xiàn)狀，不愿吃苦出力，滿足于已經(jīng)取得的成績(jī)，不立新目標(biāo)，缺乏新動(dòng)力，工作上不思進(jìn)取，缺乏黨員干部應(yīng)有的“比學(xué)趕超”意識(shí)，工作滿足于一般化，不求有功，但求無過，毫無干事創(chuàng)業(yè)的激情;有的怕苦怕累，在敏感節(jié)點(diǎn)、工作壓力大、任務(wù)繁重的情況下，沒病裝病，小病大養(yǎng)等問題。奢靡之風(fēng)方面，著力解決有的村干部凡事好面子、講排場(chǎng)、講大氣，處處攀比，在個(gè)人花錢方面大手大腳，沒有倡導(dǎo)節(jié)儉風(fēng)尚;有的村干部大貪不敢、村集體小便宜可占，講吃講喝，花公家錢不心疼等問題。

三是著力解決影響民族團(tuán)結(jié)的問題。要認(rèn)真解決有的村黨員干部對(duì)新疆歷史、民族發(fā)展史、宗教演變史學(xué)習(xí)不透徹，認(rèn)識(shí)不清晰，宣傳不到位;有的村黨員干部對(duì)“六個(gè)好”、“五觀”、“四個(gè)高度認(rèn)同”、“三個(gè)離不開”、“五個(gè)互相”認(rèn)識(shí)領(lǐng)會(huì)不深，在民族團(tuán)結(jié)方面不能做到以身作則、率先垂范;有的村黨員干部不重視意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域工作，不善于用群眾工作思維、方法做好宗教事務(wù)管理工作等問題。

四是著力解決關(guān)系群眾切身利益的問題。要認(rèn)真解決部分村財(cái)務(wù)管理混亂、村財(cái)務(wù)大額開支不通過村黨支部會(huì)議研究，也不通過村務(wù)監(jiān)督委員會(huì)的研究，坐收坐支;部分村干部服務(wù)群眾意識(shí)不強(qiáng)，坐等上門多，入戶走訪少，缺乏與群眾的溝通交流，為群眾辦實(shí)事、做好事、解難事的主動(dòng)性不夠，甚至侵犯群眾利益、濫用權(quán)力、吃拿卡要、假公濟(jì)私、中飽私囊;個(gè)別村干部在發(fā)放補(bǔ)助、物資、辦理低保、落實(shí)惠民政策等方面以權(quán)謀私、優(yōu)親厚友、厚己薄人;個(gè)別村干部與民爭(zhēng)水、爭(zhēng)地甚至爭(zhēng)利，侵害集體、群眾利益等問題。

五是著力解決宣傳教育引導(dǎo)作用不明顯的問題。要認(rèn)真解決有的村陣地作用發(fā)揮不夠，不能做到堅(jiān)持現(xiàn)代文化引領(lǐng)，對(duì)宣傳骨干培養(yǎng)不力，群眾喜聞樂見的文化活動(dòng)少;有的村文化室、農(nóng)家書屋利用率不高，“兩報(bào)”發(fā)放、閱報(bào)欄更新不及時(shí);有的村遠(yuǎn)程教育運(yùn)行不規(guī)范，設(shè)備保養(yǎng)和維護(hù)不到位，使用不正常，造成資源浪費(fèi)和閑臵;個(gè)別村干部文化素質(zhì)不高，宣傳教育群眾能力偏低、方法單一，鼓勵(lì)群眾參與活動(dòng)措施少，沒有吸引力;有的村長(zhǎng)期未組織青少年參與活動(dòng)，青少年群體的教育引導(dǎo)跟不上，宣傳教育工作存在盲點(diǎn)等問題。

六是著力解決基層基礎(chǔ)工作不扎實(shí)的問題。要認(rèn)真解決個(gè)別村兩委班子軟弱渙散，缺乏“保一方平安、富一方百姓”的凝聚力和號(hào)召力，黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮不明顯;個(gè)別村“一把手”能力不強(qiáng)、素質(zhì)不高，抓班子帶隊(duì)伍能力不足，村級(jí)后備干部培養(yǎng)不得力;個(gè)別班子成員組織紀(jì)律松散、要求不嚴(yán)、凝聚力不強(qiáng)、整體素質(zhì)不高，思想觀念落后，因循守舊;個(gè)別村群團(tuán)組織發(fā)揮作用不明顯、徒有虛名;有的村落實(shí)“黨建日”制度不嚴(yán)格，對(duì)有些黨團(tuán)員經(jīng)常不參加組織生活不聞不問，回訪工作落實(shí)不徹底;有的村落實(shí)“三會(huì)一課”制度不嚴(yán)，學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性不夠，流于形式走過場(chǎng);有的村陣地作用發(fā)揮不夠，管理較差，衛(wèi)生不打掃，打掃留死角，圖書室、遠(yuǎn)程教育、娛樂設(shè)施等公共資源利用不充分;有的村不注重對(duì)青年群體的勞動(dòng)技能培訓(xùn)，導(dǎo)致青年群體勞動(dòng)技能不高，就業(yè)渠道不寬;有的村在發(fā)展壯大村集體經(jīng)濟(jì)、加強(qiáng)“三資”管理等方面思路不清，沒有好的辦法措施，缺乏為民辦事的實(shí)際能力;有的村集體經(jīng)濟(jì)弱，多年增收少，民兵隊(duì)伍無法長(zhǎng)期固定，夜間值班巡邏時(shí)存在“抓壯丁”的現(xiàn)象;有的黨員先鋒模范作用發(fā)揮不到位，對(duì)黨員定期黨性分析、公開承諾不清楚，不能履行職責(zé)和兌現(xiàn)承諾;有的村對(duì)長(zhǎng)期不參加組織生活的黨團(tuán)員情況掌握不清楚，對(duì)生病黨員或“四老”人員不看望、不關(guān)心等問題。

三、方法步驟

堅(jiān)持時(shí)間服從質(zhì)量，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，堅(jiān)持教育實(shí)踐并重，堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改，把學(xué)習(xí)教育和解決問題貫穿始終，每個(gè)環(huán)節(jié)每項(xiàng)工作都要發(fā)動(dòng)群眾積極參與，使教育實(shí)踐活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)工作有效銜接、相互貫通，確?；顒?dòng)不走過場(chǎng)，取得實(shí)效。到今年9月教育活動(dòng)基本完成。

(一)學(xué)習(xí)教育、聽取意見。重點(diǎn)是搞好學(xué)習(xí)宣傳和思想教育，廣泛聽取村黨員干部和群眾意見建議。

1、精心組織學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)中央、自治區(qū)、地區(qū)和縣、鄉(xiāng)黨委規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)習(xí)自治區(qū)黨委11號(hào)文件和地區(qū)10個(gè)配套文件，扎實(shí)開展忠誠(chéng)教育、感恩教育、民族團(tuán)結(jié)、法制教育，深入開展維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、推進(jìn)長(zhǎng)治久安、嚴(yán)守政治紀(jì)律、反對(duì)民族分裂、極端宗教思想和黨的群眾路線等方面的專題學(xué)習(xí)討論，組織開展踐行“喀什責(zé)任，爭(zhēng)創(chuàng)“四有一流班子”、“以劉國(guó)忠為榜樣，做為民務(wù)實(shí)清廉表率”等主題實(shí)踐活動(dòng)，開展“為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)”大討論，樹立“我能行”的主體意識(shí)。要采取干部領(lǐng)學(xué)、個(gè)人自學(xué)、輔導(dǎo)講學(xué)、典型引學(xué)、觀看專題片等靈活多樣、務(wù)實(shí)管用的方式，抓好各族黨員的學(xué)習(xí)教育工作。聯(lián)系點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)、駐村工作組要履行落實(shí)職責(zé)，加強(qiáng)對(duì)青少年的教育，抓緊抓實(shí)“四個(gè)認(rèn)同”、民族團(tuán)結(jié)教育進(jìn)村入戶、入腦入心工作，打牢圍繞長(zhǎng)治久安抓發(fā)展的群眾思想基礎(chǔ)。對(duì)文化程度不高、行動(dòng)不便的“四老人員”、生病黨員等特殊群體，要采取上門送學(xué)、結(jié)對(duì)幫學(xué)、聯(lián)系助學(xué)、觀看電教片等靈活方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。

2、廣泛聽取意見。通過村兩委班子成員互評(píng)、召開座談會(huì)、組織群眾大會(huì)進(jìn)行民意測(cè)驗(yàn)和問題意見征集等方法，廣泛聽取和征求意見建議。要堅(jiān)持直接到農(nóng)民群眾中去聽意見，要緊扣政治堅(jiān)強(qiáng)和作風(fēng)建設(shè)，把“面對(duì)面”與“背靠背”結(jié)合起來，廣泛征求意見，特別要聽取“四老”人員和各族黨員群眾的意見，著重聽取對(duì)村兩委班子及成員在維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、推進(jìn)長(zhǎng)治久安、嚴(yán)守政治紀(jì)律、反對(duì)民族分裂和“四風(fēng)”方面的意見建議。對(duì)征求到的意見建議，要原汁原味向村兩委班子成員反饋。要把宣傳教育群眾與幫助群眾解決實(shí)際困難結(jié)合起來，讓群眾從一開始就感受到教育實(shí)踐活動(dòng)帶來的新變化新氣象。

(二)查擺問題、開展批評(píng)。堅(jiān)持村兩委班子帶頭，重點(diǎn)是組織召開高質(zhì)量的專題組織生活會(huì)，認(rèn)真查擺問題，開展批評(píng)與自我批評(píng)。

1、深入分析查擺問題。對(duì)照黨章和改進(jìn)作風(fēng)要求，堅(jiān)持為民務(wù)實(shí)清廉要求，堅(jiān)持批評(píng)與自我批評(píng)，認(rèn)真梳理征求到的意見建議，并通過群眾提、自己找、上級(jí)點(diǎn)、互相幫、集體議等方式，深入查找村兩委班子及成員在政治上不夠堅(jiān)強(qiáng)和“四風(fēng)”問題的具體表現(xiàn)，注重查找影響社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安、關(guān)系群眾切身利益的問題和具體表現(xiàn)。對(duì)于征求到的意見建議、查找出來的突出問題，村兩委班子成員之間要互相進(jìn)行交心談心，及時(shí)溝通反饋;要組織召開“兩委”班子專題會(huì)議，對(duì)存在問題逐條研究分析，明確責(zé)任，并自己動(dòng)手撰寫對(duì)照檢查材料;無職黨員、“四老”人員可不撰寫對(duì)照檢查材料，但要做好整改工作記錄。

2、開好高質(zhì)量的專題組織生活會(huì)。鄉(xiāng)黨委要指導(dǎo)村級(jí)黨組織開好專題組織生活會(huì)，鄉(xiāng)黨政班子成員要到聯(lián)系村參加專題組織生活會(huì)。每個(gè)黨員都要針對(duì)轉(zhuǎn)變作風(fēng)、服務(wù)農(nóng)民群眾開展批評(píng)和自我批評(píng)，提出改進(jìn)措施和辦法，村兩委班子成員要以普通黨員身份參加所在黨支部的組織生活會(huì)?！霸L民情惠民生聚民心”活動(dòng)住村工作組組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)要參加村“兩委”會(huì)議和列席專題組織生活會(huì)，并在一定范圍內(nèi)通報(bào)專題組織生活會(huì)情況。

(三)整改落實(shí)、建章立制。重點(diǎn)是針對(duì)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、加強(qiáng)宗教事務(wù)管理、服務(wù)群眾等方面存在的突出問題，提出解決對(duì)策，健全工作制度，抓好整改落實(shí)。

1、制定整改方案。圍繞群眾反映強(qiáng)烈的突出問題,一開始就改起來，從具體事抓起、從身邊事做起、從群眾最不滿意的事改起，即知即改,立行立改。村黨支部及班子成員要列出問題清單，一項(xiàng)一項(xiàng)明確整改措施，報(bào)鄉(xiāng)教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室備案。實(shí)行開門整改,向黨員群眾作出整改承諾，并及時(shí)公布整改過程和結(jié)果,接受黨員群眾評(píng)價(jià)和監(jiān)督。

2、落實(shí)整改措施。對(duì)存在的突出問題，要進(jìn)行集中整改;自身問題由自身整改;對(duì)屬于村權(quán)限范圍的問題要立即整改;要及時(shí)通報(bào)反面典型，發(fā)揮好警示和震懾作用;要廣泛接受監(jiān)督，切實(shí)做好公開承諾踐諾、立學(xué)立改公示工作，促進(jìn)整改落實(shí)。

3、健全完善制度。要按照建設(shè)基層服務(wù)型黨組織要求，堅(jiān)持簡(jiǎn)便、實(shí)用、有效的原則，結(jié)合實(shí)際，對(duì)已有制度進(jìn)行一次全面梳理，列出清單，認(rèn)真做好廢、改、立工作;要重點(diǎn)圍繞解決維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、推進(jìn)長(zhǎng)治久安、反對(duì)民族分裂、矛盾糾紛調(diào)處、突發(fā)事件處臵、青少年群體教育、整治“四風(fēng)”、聯(lián)系服務(wù)群眾等方面的突出問題，建立健全行得通、做得到、好操作、長(zhǎng)期管用的制度規(guī)定，推動(dòng)改進(jìn)作風(fēng)常態(tài)化長(zhǎng)效化。強(qiáng)化制度執(zhí)行，堅(jiān)決糾正有令不行、有禁不止、有制度不落實(shí)的問題。

四、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)要對(duì)所聯(lián)系村的群眾教育路線實(shí)踐教育活動(dòng)負(fù)總責(zé)，全程抓好督促指導(dǎo)、跟蹤管理工作。村黨支部對(duì)教育實(shí)踐活動(dòng)承擔(dān)直接責(zé)任，村支部書記承擔(dān)第一責(zé)任，要把教育實(shí)踐活動(dòng)緊緊抓在手上，發(fā)揮示范推動(dòng)作用。特別要重視制定好活動(dòng)方案，對(duì)需要著重解決的問題，做到心中有數(shù);對(duì)可能發(fā)生的情況和問題，進(jìn)行分析預(yù)判，提出有效的預(yù)防和解決對(duì)策。

(二)探索創(chuàng)新，突出實(shí)效。緊緊圍繞加強(qiáng)基層服務(wù)型黨組織建設(shè)“六有”目標(biāo)，結(jié)合“訪民情惠民生聚民心”活動(dòng)、踐行“喀什責(zé)任”、打造“四有一流班子”、“雙爭(zhēng)雙創(chuàng)一評(píng)”等活動(dòng)，努力在維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、服務(wù)各族群眾、促進(jìn)社會(huì)和諧等方面，突出實(shí)踐特色，創(chuàng)新活動(dòng)方式，豐富活動(dòng)內(nèi)容，強(qiáng)化活動(dòng)效果。要采取多種形式，廣泛宣傳自治區(qū)黨委、地委、縣委和鄉(xiāng)黨委重大部署、有關(guān)精神，切實(shí)關(guān)注鄉(xiāng)黨委的總體活動(dòng)部署，注重總結(jié)和上報(bào)成功經(jīng)驗(yàn)和好的做法，發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)、挖掘典型，全面推進(jìn)。

(三)統(tǒng)籌兼顧，協(xié)調(diào)推進(jìn)。要把教育實(shí)踐活動(dòng)與貫徹落實(shí)長(zhǎng)治久安抓發(fā)展的各項(xiàng)措施結(jié)合起來，與貫徹落實(shí)縣委和鄉(xiāng)黨委擴(kuò)大會(huì)議精神結(jié)合起來，與深入推進(jìn)“訪民情、惠民生、聚民心”活動(dòng)結(jié)合起來，與做好當(dāng)前農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作結(jié)合起來，與深入開展六個(gè)專項(xiàng)行動(dòng)結(jié)合起來，與做好當(dāng)前穩(wěn)定發(fā)展改革各項(xiàng)工作結(jié)合起來，切實(shí)把教育活動(dòng)轉(zhuǎn)化為改進(jìn)工作的內(nèi)在動(dòng)力，努力實(shí)現(xiàn)教育活動(dòng)與各項(xiàng)工作兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)，使村級(jí)黨組織真正成為群眾信得過、靠得住、服務(wù)好的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘，確保教育實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的成效。

2022圍繞黨性心得體會(huì)及收獲九

通過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)使我認(rèn)識(shí)到，開展黨支部員先進(jìn)教育活動(dòng)，是新勢(shì)下按照“三個(gè)代表”要求，加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)的現(xiàn)實(shí)需要，促使黨員內(nèi)練素質(zhì)，外型形象，充分發(fā)揮黨員的崗位先鋒模范作用，根據(jù)學(xué)校支部“保選”活動(dòng)計(jì)劃的安排，我圓滿地完成第一階段的學(xué)習(xí)任務(wù)后，在第二階段學(xué)校支部通過各種形式廣泛征求各種意見時(shí)，作為個(gè)人我及時(shí)對(duì)照黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真進(jìn)行自查自擺，找準(zhǔn)存在的問題，開展批評(píng)與自我批評(píng)，以便于克服缺點(diǎn)提高自己。對(duì)于查擺的情況，剖析如下：

一、存在的主要問題

1、理論功底不夠。理性認(rèn)識(shí)源于感性認(rèn)識(shí)，又高于感性認(rèn)識(shí)，是付事物規(guī)律性的集中反映。由于理論功底淺，常常只看到現(xiàn)象而看不到本質(zhì)，缺乏入理的分析。如學(xué)生常規(guī)差多起來的現(xiàn)象，感覺學(xué)生越來越難教等。再是形勢(shì)在變，而頭腦的觀念和知識(shí)卻沒有大的變化。喜歡現(xiàn)在跟過去比，現(xiàn)在比過去好，今年又比去年進(jìn)步了，于是沾沾沾自喜，盲目樂觀，以致于工作中難以創(chuàng)新，難以升位，研究起點(diǎn)不高，其實(shí)橫向比較—觀察才發(fā)現(xiàn)差距越來越大，年輕教師的理論水平已超在前列，而自己越來越怕寫文章了。

2、專業(yè)知識(shí)缺乏，業(yè)務(wù)水平不高。學(xué)校的后勤涉及到財(cái)務(wù)、財(cái)產(chǎn)設(shè)備、基建維修、食品質(zhì)量、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、價(jià)格變化等等方面，在管理中按程序辦事，是防止腐敗，責(zé)任分擔(dān)瓣措施，而專業(yè)知識(shí)精、業(yè)務(wù)水平高是現(xiàn)行市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，信息時(shí)代的社會(huì)特點(diǎn)中，少花錢，辦好事的重要條件。由于自己專業(yè)業(yè)務(wù)水平不高，就比較重視按程序辦事，有時(shí)對(duì)一件事做完了，也難以肯定此事是否最佳方案。如西溪校區(qū)的校園網(wǎng)建設(shè)。

3、執(zhí)行制度存在欠缺，有礙于情面的現(xiàn)象，如發(fā)票簽字程度，或有時(shí)為學(xué)校辦事而“打的”的超范圍報(bào)銷現(xiàn)象以及有的事在賠償或追究責(zé)任上，由于本人處理意見的不明確，使得總務(wù)處有關(guān)人員在管理中進(jìn)退兩難，影響了制度執(zhí)行的嚴(yán)肅性。對(duì)待學(xué)生有時(shí)也是過的去就好沒有嚴(yán)格的要求。

4、普通話水平低

二、對(duì)存在問題的原因分析

1、政治理論學(xué)習(xí)不夠。對(duì)黨和國(guó)家的方針、政策、業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)不夠經(jīng)?；Ｖ饔^上對(duì)學(xué)習(xí)比較放松。對(duì)政治學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不足，認(rèn)為政治學(xué)習(xí)太死板、太空洞、不實(shí)用，除集中學(xué)習(xí)和完成規(guī)定要求外，平時(shí)比較強(qiáng)調(diào)客觀原因或忙于工作事務(wù)，而放松對(duì)自己的學(xué)習(xí)要求。久而久之必將影響素質(zhì)的提高，影響到工作作風(fēng)和處理事情的水平。

2、在工作中有怕得罪人的“老好人”思想，并以嚴(yán)于律己，寬宏待人的為人準(zhǔn)則思想的影響，在管理事務(wù)中，常常會(huì)為別人著想，他這樣做有什么理由，自認(rèn)為不是什么原則性事，都會(huì)為別人開“綠燈”。即使學(xué)生在課堂上，只要他(她)是圍繞課內(nèi)容而隨便發(fā)言，我也會(huì)為他(她)找理由，而不會(huì)嚴(yán)格要求去批評(píng)。實(shí)際上，這樣做難勉有失公平，沒能及時(shí)制止不良現(xiàn)象。

3、在業(yè)務(wù)上滿足于現(xiàn)狀，缺乏刻苦鉆研的精神，后勤管理中，條條塊塊都有專人負(fù)責(zé)覺得業(yè)務(wù)上的精應(yīng)是他們的職責(zé)所以在本人負(fù)責(zé)管理的各塊工作中，有的是浮于表面的了解，有的只限于操作此事時(shí)，集中時(shí)間突擊了解學(xué)習(xí)一下，使得自己放松學(xué)習(xí)，難以真正的“沉”下去。

三、整改措施

1、切實(shí)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，尤其是馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個(gè)代表思想，增強(qiáng)黨性鍛煉的自覺性，進(jìn)一步明確前進(jìn)的方向。澄清頭腦中的模糊認(rèn)識(shí)，深刻認(rèn)識(shí)到只有理論上清醒和堅(jiān)定，才能保持政治上的清醒和堅(jiān)定。學(xué)習(xí)不只是一般知識(shí)的積累，而是世界觀改造的重大問題，認(rèn)識(shí)到理論水平提高了，看問題的能力也會(huì)提高，工作能力也同樣會(huì)提高。只有刻苦學(xué)習(xí)政治理論，才能樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，才能保證共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性和純潔性。

2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，努力提高綜合素質(zhì)。隨著形勢(shì)的發(fā)展，學(xué)校的管理，教學(xué)工作任務(wù)都將更為艱巨，對(duì)管理水平還是教學(xué)水平的要求也不斷提高。因而必須加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，首先從實(shí)踐中學(xué)，向廣大的教職工學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)方法和思想，即使是點(diǎn)點(diǎn)滴滴，同時(shí)勤于從書上學(xué)，學(xué)習(xí)自己主管工作的專業(yè)知識(shí)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，業(yè)精于勤，才使人信服。其次向挫折和教訓(xùn)學(xué)，不斷加以改進(jìn)和提高，以致完善自我，豐富人生。

3、完善制度增強(qiáng)執(zhí)行制度的嚴(yán)肅性，實(shí)踐證明，要制定一項(xiàng)制度不難，但要操作好制度卻不易，為增強(qiáng)執(zhí)行制度的嚴(yán)肅性，首先在制定中，勤鉆研，細(xì)推敲，便于操作，同時(shí)加強(qiáng)制度的宣傳，加強(qiáng)對(duì)有關(guān)問題的解釋，虛心聽取各方的意見和建議，便于操作過程中合理公正，其次增強(qiáng)對(duì)不良現(xiàn)象斗爭(zhēng)的勇氣(對(duì)此我也于5月23日早上在上班的路上，嘗試批評(píng)妨礙別人交通的不道德者，事后心情特別愉快)切實(shí)樹立黨員的良好形象。

4、我會(huì)認(rèn)真地學(xué)習(xí)普通話，爭(zhēng)取不斷有所進(jìn)步。