心得體會(huì)反映了我們對(duì)待學(xué)習(xí)和工作的態(tài)度和方法。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)要注意言之有物，注重寫(xiě)作的質(zhì)量而非數(shù)量。通過(guò)閱讀下面的范文，我們可以對(duì)心得體會(huì)的結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式有更深入的了解。

學(xué)習(xí)俄語(yǔ)心得體會(huì)體會(huì)總結(jié)篇一

暑假是學(xué)生們最長(zhǎng)的假期，許多人利用這段時(shí)間旅游、休息或參加各種課外活動(dòng)。但我選擇利用暑假時(shí)間學(xué)習(xí)俄語(yǔ)，通過(guò)自己不斷的努力，不斷地學(xué)習(xí)、練習(xí)，終于取得了不小的進(jìn)步。在此分享我的暑假學(xué)俄語(yǔ)的心得體會(huì)。

第二段：學(xué)習(xí)前期。

在學(xué)習(xí)俄語(yǔ)之前，我了解到俄語(yǔ)是世界上使用人數(shù)較多的語(yǔ)言之一，并且它的發(fā)音和語(yǔ)法都非常復(fù)雜，因此在學(xué)習(xí)的初期我非常的猶豫。但是我還是堅(jiān)定了自己的決心，開(kāi)始了俄語(yǔ)的學(xué)習(xí)。剛開(kāi)始學(xué)習(xí)時(shí)，我看了很多關(guān)于俄語(yǔ)的教材和視頻，了解了一些俄語(yǔ)的基礎(chǔ)語(yǔ)法，有了初步的基礎(chǔ)之后，我開(kāi)始了俄語(yǔ)的音標(biāo)課程，集中練習(xí)了各個(gè)字母的發(fā)音。

第三段：學(xué)習(xí)中期。

在掌握了俄語(yǔ)的基礎(chǔ)音標(biāo)之后，我開(kāi)始對(duì)俄語(yǔ)的語(yǔ)法進(jìn)行深入的學(xué)習(xí)。俄語(yǔ)的語(yǔ)法非常的復(fù)雜，需要很多的時(shí)間來(lái)掌握。為了更好地學(xué)習(xí)俄語(yǔ)，我利用網(wǎng)絡(luò)上的各種資源將俄語(yǔ)的語(yǔ)法進(jìn)行系統(tǒng)深入的學(xué)習(xí)，同時(shí)也進(jìn)行了大量的聽(tīng)力練習(xí)和口語(yǔ)練習(xí)，這些練習(xí)讓我更好地掌握了俄語(yǔ)，鍛煉了我的語(yǔ)音感知和口語(yǔ)表達(dá)能力。

第四段：學(xué)習(xí)后期。

學(xué)習(xí)俄語(yǔ)的后期，我把重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到了閱讀和寫(xiě)作能力的提升上。通過(guò)大量的閱讀，我能夠更好地理解俄語(yǔ)的語(yǔ)言結(jié)構(gòu)和詞匯，準(zhǔn)確地正確表達(dá)自己的意思。在寫(xiě)作上，我憑借著掌握的俄語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)，能夠?qū)懗龊虾跽Z(yǔ)法規(guī)范的文章。同時(shí)，我也開(kāi)始參與了一些線上的俄語(yǔ)國(guó)際交流活動(dòng)，與俄羅斯的小伙伴們交流，使我更愉快地學(xué)習(xí)俄語(yǔ)，并得到一些友誼。

第五段：小結(jié)。

學(xué)習(xí)俄語(yǔ)并非易事，需要極大的努力和毅力。但是在學(xué)習(xí)的過(guò)程中我也獲得了很多的樂(lè)趣，我相信隨著自己的不斷努力，我將會(huì)在俄語(yǔ)這條路上越走越遠(yuǎn)。無(wú)論是掌握了語(yǔ)法規(guī)則、拼音、閱讀、寫(xiě)作還是口語(yǔ)表達(dá)，我都感到十分的充實(shí)和滿足。學(xué)習(xí)俄語(yǔ)是我人生中一次非常有益的經(jīng)歷，我相信這門(mén)語(yǔ)言將會(huì)為我的未來(lái)帶來(lái)更多的機(jī)會(huì)。

學(xué)習(xí)俄語(yǔ)心得體會(huì)體會(huì)總結(jié)篇二

俄語(yǔ)是俄羅斯民族的語(yǔ)言，也是獨(dú)聯(lián)體各國(guó)人民互相交際的共同語(yǔ)，俄語(yǔ)和漢語(yǔ)是兩種不同語(yǔ)系，不同類型的語(yǔ)言。俄語(yǔ)屬印歐語(yǔ)系，漢語(yǔ)屬漢藏語(yǔ)系，在語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法等方面存在著很大的差別。要想學(xué)習(xí)并掌握好俄語(yǔ)，應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

一、排除母語(yǔ)及英語(yǔ)的干擾。

俄語(yǔ)和漢語(yǔ)是兩種不同語(yǔ)系，不同類型的語(yǔ)言。俄語(yǔ)屬印歐語(yǔ)系，漢語(yǔ)屬漢藏語(yǔ)系，在語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法等方面存在著很大的差別。因此，要學(xué)好俄語(yǔ)必須要改變長(zhǎng)期形成的母語(yǔ)語(yǔ)言習(xí)慣;同時(shí)，在俄語(yǔ)系學(xué)習(xí)的大部分學(xué)生從前在初高中學(xué)的英語(yǔ)，在剛剛接觸俄語(yǔ)階段，長(zhǎng)期以來(lái)形成的英語(yǔ)發(fā)音習(xí)慣必定對(duì)俄語(yǔ)語(yǔ)音有較大的影響，因此，同學(xué)們?cè)诔鯇W(xué)時(shí)就要頂住困難、克服干擾，多聽(tīng)錄音、多模仿朗讀，以達(dá)到最佳效果，為以后的學(xué)習(xí)打下良好打基礎(chǔ)。

二、抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)。

學(xué)習(xí)俄語(yǔ)必須要抓住學(xué)習(xí)重點(diǎn)，逐個(gè)突破學(xué)習(xí)難點(diǎn)，才會(huì)達(dá)到事半功倍的效果，

備考資料。

例如：輔音的清濁對(duì)應(yīng)，硬軟對(duì)應(yīng)，顫音[p]、元音[bl]的發(fā)音，語(yǔ)法中，名詞性的區(qū)別、數(shù)和格的變化，形容詞性、數(shù)、格的變化，動(dòng)詞體、時(shí)、人稱的變化及其用法等。

三、活學(xué)巧用，提高言語(yǔ)技能。

學(xué)習(xí)語(yǔ)言的目的在于交際，為此在學(xué)習(xí)過(guò)程中切忌死記硬背。在基礎(chǔ)階段，為了打好聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯的基礎(chǔ)，應(yīng)該正確掌握發(fā)音要領(lǐng)、熟記一些語(yǔ)法規(guī)則、固定句型等，但在提高階段，就應(yīng)把學(xué)習(xí)注意力轉(zhuǎn)移到提高言語(yǔ)技能上了。除了掌握新學(xué)的語(yǔ)言知識(shí)外，應(yīng)該學(xué)會(huì)“舉一反三”的學(xué)習(xí)方法，活學(xué)活用，利用一切實(shí)踐機(jī)會(huì)張口說(shuō)俄語(yǔ)，避免“啞巴俄語(yǔ)”現(xiàn)象。

學(xué)習(xí)俄語(yǔ)心得體會(huì)體會(huì)總結(jié)篇三

1、聽(tīng)力練習(xí)的確是俄語(yǔ)的“聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)”四種能力中比較難的，不可能指望短期內(nèi)聽(tīng)力練習(xí)達(dá)到突飛猛進(jìn)，一般來(lái)說(shuō)，只能靠長(zhǎng)期的積累。

2、要從大一起就鍛煉對(duì)聽(tīng)力練習(xí)的敏感性。我們的俄語(yǔ)作為一門(mén)外語(yǔ)，從根本上說(shuō)和駕車一樣，是一種技能，既然是技能，就需要長(zhǎng)時(shí)間的不停的練習(xí)。具體來(lái)說(shuō)，就要經(jīng)常聽(tīng)課文的對(duì)話和課文的磁帶，模擬磁帶的語(yǔ)音和語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)速。還要注重的是，大一大二階段一定要大量背誦一些對(duì)話和課文，這是積累一些語(yǔ)言材料的過(guò)程。

3、基礎(chǔ)階段(大一大二)鍛煉聽(tīng)力練習(xí)和口語(yǔ)的方法還有一個(gè)，那就是兩個(gè)人一組(一般也可以課后自行來(lái)組織進(jìn)行)，首先一個(gè)人朗誦對(duì)話或者課文，一個(gè)人認(rèn)真聽(tīng)，然后馬上口譯。然后，角色對(duì)換，進(jìn)行練習(xí)。這樣，既鍛煉了聽(tīng)力練習(xí)，又鍛煉了口語(yǔ)、朗讀能力。

4、聽(tīng)力練習(xí)要搞好，有下面三個(gè)必要條件：心理(自信、精力集中)、語(yǔ)言(基本語(yǔ)法知識(shí)、單詞量等)、文化國(guó)情知識(shí)(歷史、地理、政治、經(jīng)濟(jì)、風(fēng)俗、文化等)。

5、俄語(yǔ)屬于比較麻煩(倒不是難學(xué))的一門(mén)語(yǔ)言，和漢語(yǔ)和英語(yǔ)相差比較大，并且很輕易一張口就會(huì)出錯(cuò)(變位、變格、常難句等)。所以，俄語(yǔ)初學(xué)者很輕易產(chǎn)生挫折感，不敢開(kāi)口，也害怕開(kāi)口。具體到聽(tīng)力練習(xí)來(lái)說(shuō)，就是一讓聽(tīng)東西就心理緊張，這樣會(huì)的東西也聽(tīng)不懂了。所以，一開(kāi)始聽(tīng)的時(shí)候一定要精力集中，并且要高度自信、冷靜。

6、提高階段。首先要選擇語(yǔ)速和難度適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言材料。其次，聽(tīng)的過(guò)程中，不要一個(gè)單詞聽(tīng)不懂就著急，卡殼了，下面說(shuō)了什么根本沒(méi)聽(tīng)到。聽(tīng)不懂得單詞要把它略過(guò)。注重聽(tīng)下面的內(nèi)容。說(shuō)不定，全文聽(tīng)完之后你能夠猜出那個(gè)詞的意思。或者有的時(shí)候，一個(gè)單詞并不會(huì)阻礙你理解聽(tīng)力練習(xí)材料的大意。第三，在聽(tīng)的過(guò)程中，要注重找到句子的主干，比如主語(yǔ)(或主體)，謂語(yǔ)(補(bǔ)語(yǔ)、表語(yǔ))。具體到新聞，那你最主要要聽(tīng)到時(shí)間、地點(diǎn)、人物、數(shù)字、年代等中心詞的內(nèi)容就行了。假如聽(tīng)力練習(xí)材料比較長(zhǎng)，那你首先要注重該材料的主題、主要內(nèi)容、敘述的次序等。這樣，你就能抓住材料的精髓了。

7、網(wǎng)絡(luò)上的一些鍛煉聽(tīng)力練習(xí)的網(wǎng)站。

學(xué)習(xí)俄語(yǔ)心得體會(huì)體會(huì)總結(jié)篇四

軍訓(xùn)很苦，苦到你覺(jué)得你已經(jīng)脫離了社會(huì)，苦到你覺(jué)得世界都變得黑暗。軍訓(xùn)很累，累到你連喘氣都難受，累到你想好好的睡一覺(jué)不愿提前醒來(lái)。軍訓(xùn)也很美，美到你愛(ài)上這身綠裝不愿脫下，美到你寧愿在這里受苦也不愿意回家。

軍訓(xùn)這幾天，我學(xué)到了很多，首先我真正地了解遵守紀(jì)律的重要性，不單單是以前的聽(tīng)話就好，而是要把紀(jì)律放在心上，要有責(zé)任感，對(duì)自己所做的事負(fù)責(zé)任;其次，在這幾天里我感受到軍人那良好的生活習(xí)慣，我會(huì)朝著那個(gè)標(biāo)準(zhǔn)努力，讓自己擁有良好的習(xí)慣?；氐綄W(xué)校后我會(huì)認(rèn)真努力地學(xué)習(xí)，像軍人一樣吃苦耐勞，我不會(huì)忘記這最后一次軍營(yíng)生活。

軍訓(xùn)的第一課就是站軍姿，抬頭、挺胸、十指夾緊貼于褲縫，真是難受。第二課則是齊步走，正步走，跑步走。同時(shí)我們還要喊口號(hào)，我們經(jīng)常因?yàn)楹翱谔?hào)不齊或者是聲音不夠洪亮而被罰，一罰就是喊五遍十遍的，導(dǎo)致我剛第三天嗓子就啞了。

最后則是練軍體拳，這是我最喜歡的項(xiàng)目，也許是最簡(jiǎn)單的，也許是最輕松的，我們有足夠的時(shí)間歇息，放松。

教官的嗓子早就嘶啞了，可他們?nèi)匀坏卣J(rèn)真改正我們每一個(gè)動(dòng)作，這一切激勵(lì)著我們，也要努力鍛煉。

給我們訓(xùn)練的`教官是一個(gè)十八歲的小伙子，他身材不高，年齡和我們相仿，甚者還比我們同學(xué)中有的人小，在他那稚氣未脫的臉上寫(xiě)滿了嚴(yán)肅和認(rèn)真。他還很愛(ài)笑，而且笑的時(shí)候原本就不大的眼睛變得更小了。但是，教官在軍訓(xùn)的時(shí)候?qū)ξ覀兊囊筮€是很高的。只要大家不努力，他就會(huì)批評(píng)我們;只要大家動(dòng)作不規(guī)范，他就會(huì)一而再，再而三地示范給我們看。這可是我第一次與軍人接觸。

最后一天是軍訓(xùn)成果報(bào)告演出。起先是領(lǐng)導(dǎo)查閱，然后是走隊(duì)，經(jīng)過(guò)了十天的訓(xùn)練，每個(gè)班都走得十分整齊。接下來(lái)就是各項(xiàng)節(jié)目表演，有盾牌操，有女子舞蹈，最后是由我們八十人組成的巨形方陣，來(lái)表演軍體拳。我們做得整齊，口號(hào)響亮，為整個(gè)大會(huì)畫(huà)上了完美的句號(hào)。

高中的軍訓(xùn)，就在今天，圓滿結(jié)束了?；叵肫疬@些日子，我感慨良多?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香出苦寒來(lái)”是軍訓(xùn)的體會(huì)?！扒トf(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東南西北風(fēng)”是軍訓(xùn)的結(jié)果。

炎炎烈日下，我們揮灑著汗水，卻無(wú)怨無(wú)悔。盡管酷暑難耐，但我們的腳步依然整齊，口號(hào)依然有力，歌聲依然嘹亮。因?yàn)槲覀兌济靼鬃约旱氖姑?/p>

這軍訓(xùn)真實(shí)地反映了我們高中生豐富多彩生活的一個(gè)側(cè)面，叫人受益非淺：它教會(huì)了我紀(jì)律要嚴(yán)明，勞動(dòng)是可貴的，生活是美好的。其間，我在勞苦的軍訓(xùn)中更有體會(huì)的是甜美的勞動(dòng)成果。

軍訓(xùn)不但鍛煉了我的意志品質(zhì)，還增強(qiáng)了我的愛(ài)國(guó)精神，在這里我可以自豪的說(shuō)，參加這次軍訓(xùn)，我一生無(wú)憾。

這段時(shí)間，通過(guò)自己的學(xué)習(xí)、付出，人力資源部及相關(guān)培訓(xùn)老師的悉心指導(dǎo)和幫助，我基本成功完成培訓(xùn)的要求。

通過(guò)培訓(xùn)，我獲得了以下心得體會(huì)。

1.作為一名銀行員工，我們每天要以金錢(qián)和數(shù)字為工作對(duì)象，這需要時(shí)時(shí)處處的細(xì)心謹(jǐn)慎、誠(chéng)實(shí)守信、守法合規(guī)、勤勉盡職、對(duì)每項(xiàng)工作負(fù)責(zé)到底。同時(shí)作為一名新行員，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)法律知識(shí)，加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)防范。

2.通過(guò)7天的培訓(xùn)，時(shí)間雖短，但授課老師培訓(xùn)課程的前后順序銜接緊密，邏輯性極強(qiáng)。使我對(duì)內(nèi)蒙古銀行的百靈卡業(yè)務(wù)、票據(jù)業(yè)務(wù)、銀行基礎(chǔ)、法律知識(shí)、零售業(yè)務(wù)、國(guó)際業(yè)務(wù)、會(huì)計(jì)基礎(chǔ)等知識(shí)都有了較為系統(tǒng)地認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)。

培訓(xùn)期間前輩給與的鼓勵(lì)讓我增強(qiáng)了我面對(duì)今后工作的信心，更為重要的是我心中建立了一個(gè)大體的框架和思路，知道了到工作的某個(gè)階段該作甚么，該怎么做，怎么做好。通過(guò)培訓(xùn)，掌握了知識(shí)，增強(qiáng)了信心，明確了自我發(fā)展的方向與目標(biāo)。這樣的改變，使得我可以更好的成為一名合格的內(nèi)蒙古銀行員工，并與內(nèi)蒙古銀行一起共同發(fā)展。

3.每天認(rèn)真的學(xué)習(xí)柜面業(yè)務(wù)操作流程，包括對(duì)公業(yè)務(wù)和對(duì)私業(yè)務(wù)，這是我們大部分人入職后要從事的工作。在銀行培訓(xùn)期間，兩位前輩抱著一絲不茍的態(tài)度，認(rèn)真的傳授專業(yè)知識(shí)，耐心的講解在培訓(xùn)期間我所不夠理解的專業(yè)知識(shí)，使我對(duì)內(nèi)蒙古銀行各項(xiàng)業(yè)務(wù)流程，各種產(chǎn)品都有了較為系統(tǒng)地認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)，為我們今后工作的開(kāi)展引領(lǐng)了道路。

培訓(xùn)期基本結(jié)束了，感謝xx銀行為我們提供新員工的入行培訓(xùn)，感謝在這期間幫助過(guò)我們的老師和同事。時(shí)間雖然短暫，但是這次培訓(xùn)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是人生重要的轉(zhuǎn)折，它把我們從象牙塔帶入了職場(chǎng)，使我們從一個(gè)青澀的學(xué)生走向一個(gè)有責(zé)任心、充滿自信的職業(yè)人。

我會(huì)把這一份激情，信任，感激與責(zé)任帶到未來(lái)的工作中，踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步，與內(nèi)蒙古銀行共同發(fā)展。

學(xué)習(xí)俄語(yǔ)心得體會(huì)體會(huì)總結(jié)篇五

俄語(yǔ)是本人的第二外語(yǔ)，但只有在俄羅斯學(xué)習(xí)生活，才在語(yǔ)言方面有質(zhì)的突破，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)如下：

1.國(guó)內(nèi)學(xué)的是啞巴俄語(yǔ)，但國(guó)內(nèi)的教育方法，使對(duì)語(yǔ)法的掌握非常的系統(tǒng)和扎實(shí)，有利于進(jìn)一步學(xué)習(xí)俄語(yǔ)。

2.俄語(yǔ)和英語(yǔ)不一樣!英語(yǔ)和漢語(yǔ)的特點(diǎn)是語(yǔ)法簡(jiǎn)單，因此，背單詞就可以突破語(yǔ)言，單純背單詞學(xué)習(xí)俄語(yǔ)我認(rèn)為是大錯(cuò)特錯(cuò)，原因在于，俄語(yǔ)的性數(shù)格的變化以及單復(fù)句的用法變化非常多，同一個(gè)單詞在不同的用法中變化非常的大，因此，最好的辦法是有計(jì)劃和步驟地進(jìn)行學(xué)習(xí)。

a.要重復(fù)但不要求記憶俄語(yǔ)袖珍。

備考資料。

c.語(yǔ)言環(huán)境極其重要，建議網(wǎng)絡(luò)閱讀，下載俄語(yǔ)語(yǔ)音，結(jié)交俄羅斯朋友建立俄語(yǔ)氛圍。不斷的翻譯俄文原文然后將其漢語(yǔ)部分轉(zhuǎn)換成俄文訓(xùn)練。

d.收集俄語(yǔ)美文美句，記憶背誦成為交流的撒手锏。

e.利用一切現(xiàn)代化的工具為學(xué)習(xí)語(yǔ)言服務(wù)。

實(shí)踐中我發(fā)現(xiàn)，與俄羅斯人朝夕相處，效果最為神奇!半年的俄語(yǔ)交流能力相當(dāng)于正常人學(xué)幾年以上可得的能力!

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學(xué)習(xí)俄語(yǔ)心得體會(huì)體會(huì)總結(jié)篇六

俄語(yǔ)學(xué)習(xí)單詞。一般的人熟練掌握這種方法后，每小時(shí)能記住100個(gè)俄語(yǔ)單詞。有的人甚至記住150個(gè)俄語(yǔ)單詞。而我的老師的平均速度，可以達(dá)到每小時(shí)記住225個(gè)俄語(yǔ)單詞。其具體步驟如下：

首先將需要背的俄語(yǔ)單詞分成若干組(為方便敘述，這里設(shè)為a,b,c,d,...組)，平均每組4-6個(gè)俄語(yǔ)單詞。當(dāng)然，這也要依單詞難易而定。若單詞較長(zhǎng)，或詞義較多，則每組單詞少一點(diǎn);反之，則多一些。然后按照下列步驟進(jìn)行：

(1)學(xué)習(xí)a組，學(xué)完后，復(fù)習(xí)a組一次。(關(guān)于如何記，見(jiàn)后面的注意事項(xiàng))。

(2)學(xué)習(xí)b組，再?gòu)?fù)習(xí)b組一次。

(3)把a(bǔ)、b組和起來(lái)復(fù)習(xí)一次。

(4)學(xué)習(xí)c組，復(fù)習(xí)c組。

(5)學(xué)習(xí)d組，復(fù)習(xí)d組。

(6)把c，d組和起來(lái)復(fù)習(xí)一次。

(7)復(fù)習(xí)a、b、c、d組一次。

(8)仿照前面七個(gè)步驟，學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)e、f、g、h組。

(9)把a(bǔ)、b、c、d、e、f、g、h組和起來(lái)再?gòu)?fù)習(xí)一次。

(10)再仿照前九個(gè)步驟，學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)i，j，k，l，m，n，o，p組。

(11)把a(bǔ)，b，c，.m，n，o，p組再和起來(lái)復(fù)習(xí)。

(12)按這種方法，學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)接下去的第17組---第32組。

(13)然后把這32組單詞和起來(lái)復(fù)習(xí)一次。

(最好把以上記憶程序在紙上畫(huà)下來(lái)，促進(jìn)理解)。

這樣，若以每組6個(gè)單詞記，則學(xué)了32組192個(gè)單詞。整個(gè)過(guò)程中，每個(gè)單詞對(duì)大腦都刺激了7次。從而記得比較牢。

注意事項(xiàng)。

1)精力必須集中，否則效率很低;。

2)對(duì)于每個(gè)俄語(yǔ)單詞的字母組合及中文義，不必非得一次就記住(你也不可能辦到)，但要熟悉它們。在這個(gè)循環(huán)記憶法中，所有的單詞是“看”的，而不是“記”的---不用記，很輕松的瀏覽單詞就行。每次“看”單詞，時(shí)間在2-5秒左右。

3)整個(gè)記憶過(guò)程一般在一個(gè)小時(shí)內(nèi)，否則，效率會(huì)下降。

4)關(guān)于復(fù)習(xí)：

有關(guān)科學(xué)實(shí)驗(yàn)表明，當(dāng)人腦第一次接觸某個(gè)信息時(shí)，該信息在大腦里僅維持1毫秒的時(shí)間;第二次接觸該信息，記憶維持1秒左右;第三次接觸，維持一分鐘左右;第四次接觸，維持半個(gè)小時(shí);第五次維持一、二個(gè)小時(shí);第六次，維持七八個(gè)小時(shí);第七次可維持十幾個(gè)小時(shí)。若在第二天復(fù)習(xí)一次，則記憶可持續(xù)更久。若以每“看”一次單詞花時(shí)5秒記，則用以上方法在1個(gè)半小時(shí)內(nèi)可把192個(gè)單詞熟悉7次。且記憶效果良好。記憶單詞中，記憶占三分，方法占一分，而復(fù)習(xí)占六分。光學(xué)習(xí)、記憶而不復(fù)習(xí)，則勞而無(wú)功，甚至功虧一簣。建議白天復(fù)習(xí)后，晚上睡覺(jué)前再?gòu)?fù)習(xí)一次;第二天早上又復(fù)習(xí)一次，三天后再?gòu)?fù)習(xí)一次(或一個(gè)星期后復(fù)習(xí)一次)。這樣才能記牢單詞。

學(xué)習(xí)俄語(yǔ)心得體會(huì)體會(huì)總結(jié)篇七

學(xué)習(xí)俄語(yǔ)是我一直以來(lái)的夢(mèng)想。作為一門(mén)古老而優(yōu)美的語(yǔ)言，俄語(yǔ)在文化和歷史上都有著非常深遠(yuǎn)的影響。在過(guò)去幾年里，我一直致力于學(xué)習(xí)俄語(yǔ)，下面我將分享一些學(xué)習(xí)俄語(yǔ)的心得體會(huì)。

首先，學(xué)習(xí)俄語(yǔ)需要耐心和毅力。俄語(yǔ)不同于我熟悉的英語(yǔ)和漢語(yǔ)，它有著獨(dú)特的語(yǔ)法和發(fā)音規(guī)則。初學(xué)者往往會(huì)遭遇很多困難，但只要堅(jiān)持下去并且持之以恒，你會(huì)漸漸適應(yīng)并取得進(jìn)展。

其次，了解語(yǔ)言背后的文化和歷史是學(xué)好俄語(yǔ)的關(guān)鍵。俄羅斯是一個(gè)歷史悠久且文化多樣化的國(guó)家，了解這個(gè)國(guó)家的文化和歷史可以幫助我們更好地理解語(yǔ)言。例如，學(xué)習(xí)俄語(yǔ)時(shí)了解俄羅斯的名著和影視作品，會(huì)使我們對(duì)俄語(yǔ)的理解更加深入，從而提高我們的語(yǔ)言水平。

再次，學(xué)習(xí)俄語(yǔ)需要?jiǎng)?chuàng)造多樣化的學(xué)習(xí)方式。閱讀俄羅斯文學(xué)是學(xué)習(xí)俄語(yǔ)的很好方法之一，它可以幫助我們提高詞匯量和理解能力。與此同時(shí)，聽(tīng)力是學(xué)習(xí)任何一門(mén)語(yǔ)言的關(guān)鍵。通過(guò)收聽(tīng)俄語(yǔ)廣播或者看俄語(yǔ)電影和紀(jì)錄片，我們可以提高自己的聽(tīng)力和口語(yǔ)表達(dá)能力。

此外，與母語(yǔ)為俄語(yǔ)的人交流也是提高語(yǔ)言水平的重要途徑。通過(guò)與俄語(yǔ)為母語(yǔ)的人交流，我們可以學(xué)習(xí)到地道的俄語(yǔ)表達(dá)方式和語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。可以通過(guò)加入俄語(yǔ)聊天群組或者參加語(yǔ)言交流活動(dòng)與他們進(jìn)行交流。此外，還可以尋找一位俄語(yǔ)教師或?qū)W習(xí)伙伴，進(jìn)行定期的對(duì)話練習(xí)。

總之，學(xué)習(xí)俄語(yǔ)需要持之以恒、了解文化、創(chuàng)造多樣化的學(xué)習(xí)方式和與母語(yǔ)為俄語(yǔ)的人交流。我相信，只要我們?cè)敢飧冻雠Γ魏稳硕伎梢詫W(xué)好俄語(yǔ)。通過(guò)學(xué)習(xí)俄語(yǔ)，我們不僅可以開(kāi)闊視野，還可以更好地理解俄羅斯文化和歷史。

學(xué)習(xí)俄語(yǔ)心得體會(huì)體會(huì)總結(jié)篇八

暑假即將結(jié)束，回顧這個(gè)假期，我作為一名初學(xué)俄語(yǔ)的學(xué)生，花了大量的時(shí)間和精力在俄語(yǔ)學(xué)習(xí)上。這個(gè)暑假，我不僅學(xué)習(xí)了俄語(yǔ)基礎(chǔ)語(yǔ)法，還通過(guò)閱讀俄羅斯文學(xué)、聽(tīng)俄語(yǔ)廣播等方式增強(qiáng)了自己的語(yǔ)感和語(yǔ)境理解能力。在學(xué)習(xí)的道路上，我體會(huì)到了很多，通過(guò)此文，我想與大家分享我的心得和體會(huì)。

在學(xué)習(xí)俄語(yǔ)的過(guò)程中，我最深刻的體會(huì)就是“多練才能變好”。這門(mén)語(yǔ)言的口音和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)都與漢語(yǔ)不同，需要大量的口語(yǔ)練習(xí)和對(duì)課文的背誦才能掌握。而對(duì)于剛?cè)腴T(mén)的我來(lái)說(shuō)，口語(yǔ)練習(xí)很枯燥，聽(tīng)寫(xiě)課文很艱難。但是，我意識(shí)到，唯有通過(guò)反復(fù)練習(xí)，才能逐漸熟悉該語(yǔ)言的發(fā)音和語(yǔ)法規(guī)則，提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力。因此，我用了大量的時(shí)間在口語(yǔ)練習(xí)和背誦上，這不僅讓我掌握了更多的俄語(yǔ)單詞和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，還讓我的俄語(yǔ)水平有了一定的提高。

第三段：學(xué)習(xí)方法。

學(xué)習(xí)方法對(duì)于語(yǔ)言學(xué)習(xí)非常重要。在我的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我運(yùn)用了多種學(xué)習(xí)方法，如做聽(tīng)力題、閱讀俄語(yǔ)小說(shuō)、翻譯文章等。其中，做聽(tīng)力題可以鍛煉我的聽(tīng)力和口語(yǔ)表達(dá)能力，閱讀俄語(yǔ)小說(shuō)可以讓我熟悉俄語(yǔ)詞匯和語(yǔ)言表達(dá)方式，翻譯文章則可以幫助我理解文化差異和語(yǔ)境。在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)不同的學(xué)習(xí)方法有助于我的語(yǔ)言學(xué)習(xí)，對(duì)俄語(yǔ)的掌握也更加深入。

第四段：文化觀念。

學(xué)習(xí)一門(mén)語(yǔ)言不僅僅是掌握它的詞匯和語(yǔ)法知識(shí)，還要了解該語(yǔ)言所處的文化背景和思維方式。在學(xué)習(xí)俄語(yǔ)和閱讀俄羅斯文學(xué)的過(guò)程中，我了解了一些俄羅斯的歷史、文化和聞名人物。這些知識(shí)不僅加深了我的語(yǔ)言理解和表達(dá)能力，也讓我更好地了解了不同文化背景和思維方式的存在。此外，我也考慮到在學(xué)習(xí)實(shí)踐中注重以俄語(yǔ)為工具去了解俄羅斯文化，更進(jìn)一步提升自己的俄語(yǔ)水平。

第五段：總結(jié)。

總而言之，暑假學(xué)習(xí)俄語(yǔ)雖然苦痛且需要付出很多精力，但是也給我?guī)?lái)了很多、有益的收獲。通過(guò)不斷地練習(xí)、實(shí)踐和探究，我已經(jīng)掌握了一些基本的俄語(yǔ)知識(shí)和技能，展開(kāi)了解俄羅斯文化的旅程。相信在俄語(yǔ)學(xué)習(xí)的路上，我的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)也可以幫到更多的同學(xué)。

學(xué)習(xí)俄語(yǔ)心得體會(huì)體會(huì)總結(jié)篇九

俄語(yǔ)是一門(mén)十分重要的語(yǔ)言，隨著中俄經(jīng)濟(jì)文化交流的不斷深入，越來(lái)越多的人開(kāi)始學(xué)習(xí)俄語(yǔ)。我也在大學(xué)期間學(xué)習(xí)了俄語(yǔ)，雖然學(xué)習(xí)過(guò)程艱辛，但最后收獲滿滿，使我對(duì)這門(mén)語(yǔ)言產(chǎn)生了深深的興趣和熱愛(ài)。在這篇文章中，我想分享我在學(xué)習(xí)俄語(yǔ)方面的心得和體會(huì)。

第二段：艱難而富有挑戰(zhàn)性的起步。

在我開(kāi)始學(xué)習(xí)俄語(yǔ)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)這門(mén)語(yǔ)言相對(duì)于其他語(yǔ)言來(lái)說(shuō)十分困難。這是因?yàn)槎碚Z(yǔ)的語(yǔ)法和單詞都非常有挑戰(zhàn)性。例如，俄語(yǔ)中的單詞非常長(zhǎng)，有時(shí)長(zhǎng)達(dá)12個(gè)音節(jié)，而且這個(gè)單詞的意思可能與其字母組合沒(méi)什么關(guān)系。再加上俄語(yǔ)的語(yǔ)法規(guī)則比較抽象，需要花費(fèi)很多的時(shí)間和精力做練習(xí)。然而，我認(rèn)為通過(guò)不斷地練習(xí)和磨煉，我逐漸掌握了這一門(mén)語(yǔ)言的難點(diǎn)和精髓。

第三段：接觸俄羅斯文化的奇妙之旅。

學(xué)習(xí)俄語(yǔ)不僅是一件有難度的事情，也是一次了解俄羅斯文化、風(fēng)俗和歷史的啟蒙之旅。當(dāng)我能讀懂俄羅斯的小說(shuō)、詩(shī)歌和文學(xué)作品時(shí)，我開(kāi)始意識(shí)到這門(mén)語(yǔ)言所代表的文化、價(jià)值和人文思想。同時(shí)，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我嘗試品嘗俄羅斯的菜肴、欣賞俄羅斯的音樂(lè)和文化節(jié)日，從而更好地理解這個(gè)國(guó)家和它的人。

第四段：開(kāi)闊視野和學(xué)習(xí)效果的提高。

學(xué)習(xí)俄語(yǔ)不僅讓我更好地了解俄羅斯文化和語(yǔ)言，同時(shí)也開(kāi)闊了我的視野和思維。了解外語(yǔ)的過(guò)程中，我們接觸到另一種思考方式和文化傳統(tǒng)，這對(duì)于提高我們的思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力都有很大的幫助。此外，學(xué)習(xí)俄語(yǔ)還有助于我們更加廣泛地理解世界，從而增強(qiáng)我們的國(guó)際視野。

第五段：結(jié)論。

值得一提的是，學(xué)習(xí)俄語(yǔ)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的過(guò)程。正如孔子所說(shuō)，學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。只有不斷地學(xué)習(xí)，不斷地思考，才能掌握這種語(yǔ)言，體味俄羅斯文化的獨(dú)特魅力?？偟膩?lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)俄語(yǔ)雖然艱辛，但所帶來(lái)的收獲和提高是十分值得的。希望更多的人能夠在學(xué)習(xí)俄語(yǔ)的過(guò)程中，體會(huì)到這種挑戰(zhàn)和成就感。

學(xué)習(xí)俄語(yǔ)心得體會(huì)體會(huì)總結(jié)篇十

俄語(yǔ)是俄羅斯民族的語(yǔ)言，也是獨(dú)聯(lián)體各國(guó)人民互相交際的共同語(yǔ)，俄語(yǔ)和漢語(yǔ)是兩種不同語(yǔ)系，不同類型的語(yǔ)言。俄語(yǔ)屬印歐語(yǔ)系，漢語(yǔ)屬漢藏語(yǔ)系，在語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法等方面存在著很大的差別。要想學(xué)習(xí)并掌握好俄語(yǔ)，應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

一、排除母語(yǔ)及英語(yǔ)的干擾。

俄語(yǔ)和漢語(yǔ)是兩種不同語(yǔ)系，不同類型的語(yǔ)言。俄語(yǔ)屬印歐語(yǔ)系，漢語(yǔ)屬漢藏語(yǔ)系，在語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法等方面存在著很大的差別。因此，要學(xué)好俄語(yǔ)必須要改變長(zhǎng)期形成的母語(yǔ)語(yǔ)言習(xí)慣;同時(shí)，在俄語(yǔ)系學(xué)習(xí)的大部分學(xué)生從前在初高中學(xué)的英語(yǔ)，在剛剛接觸俄語(yǔ)階段，長(zhǎng)期以來(lái)形成的英語(yǔ)發(fā)音習(xí)慣必定對(duì)俄語(yǔ)語(yǔ)音有較大的影響，因此，同學(xué)們?cè)诔鯇W(xué)時(shí)就要頂住困難、克服干擾，多聽(tīng)錄音、多模仿朗讀，以達(dá)到最佳效果，為以后的學(xué)習(xí)打下良好打基礎(chǔ)。

二、抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)。

學(xué)習(xí)俄語(yǔ)必須要抓住學(xué)習(xí)重點(diǎn)，逐個(gè)突破學(xué)習(xí)難點(diǎn)，才會(huì)達(dá)到事半功倍的效果，

備考資料。

例如：輔音的清濁對(duì)應(yīng)，硬軟對(duì)應(yīng)，顫音[p]、元音[bl]的發(fā)音，語(yǔ)法中，名詞性的區(qū)別、數(shù)和格的變化，形容詞性、數(shù)、格的變化，動(dòng)詞體、時(shí)、人稱的變化及其用法等。

三、活學(xué)巧用，提高言語(yǔ)技能。

學(xué)習(xí)語(yǔ)言的目的在于交際，為此在學(xué)習(xí)過(guò)程中切忌死記硬背。在基礎(chǔ)階段，為了打好聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯的基礎(chǔ)，應(yīng)該正確掌握發(fā)音要領(lǐng)、熟記一些語(yǔ)法規(guī)則、固定句型等，但在提高階段，就應(yīng)把學(xué)習(xí)注意力轉(zhuǎn)移到提高言語(yǔ)技能上了。除了掌握新學(xué)的語(yǔ)言知識(shí)外，應(yīng)該學(xué)會(huì)“舉一反三”的學(xué)習(xí)方法，活學(xué)活用，利用一切實(shí)踐機(jī)會(huì)張口說(shuō)俄語(yǔ)，避免“啞巴俄語(yǔ)”現(xiàn)象。

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學(xué)習(xí)俄語(yǔ)心得體會(huì)體會(huì)總結(jié)篇十一

我一直對(duì)俄羅斯文化和語(yǔ)言充滿了濃厚的興趣，因此決定學(xué)習(xí)俄語(yǔ)。開(kāi)始時(shí)，我并不知道如何入手，對(duì)俄語(yǔ)的語(yǔ)法和發(fā)音規(guī)則一無(wú)所知，這給我?guī)?lái)了很大的困惑。我常常感到迷茫，不知道如何改進(jìn)，以便盡快掌握這門(mén)語(yǔ)言。

第二段：努力拓寬學(xué)習(xí)的途徑。

為了更好地學(xué)習(xí)俄語(yǔ)，我開(kāi)始尋找各種學(xué)習(xí)資源。我下載了一些俄語(yǔ)學(xué)習(xí)的應(yīng)用程序，購(gòu)買(mǎi)了一套俄語(yǔ)教材，并加入了一個(gè)俄語(yǔ)學(xué)習(xí)的社交平臺(tái)。通過(guò)這些途徑，我逐漸了解了俄語(yǔ)的基本語(yǔ)法和單詞，盡管還是感到極度困難，但我并沒(méi)有放棄，而是不斷努力。

第三段：堅(jiān)持學(xué)習(xí)的重要性。

學(xué)習(xí)一門(mén)新的語(yǔ)言是一個(gè)漫長(zhǎng)而艱苦的過(guò)程。俄語(yǔ)的語(yǔ)法和發(fā)音規(guī)則與漢語(yǔ)完全不同，這給我的學(xué)習(xí)帶來(lái)了很大的挑戰(zhàn)。然而，我明白只有堅(jiān)持學(xué)習(xí)，才能達(dá)到自己的目標(biāo)。所以，我每天都抽出固定的時(shí)間，不斷練習(xí)閱讀、寫(xiě)作和口語(yǔ)表達(dá)。這種堅(jiān)持不懈的努力讓我逐漸有了一些進(jìn)步，我開(kāi)始能夠簡(jiǎn)單地讀懂俄語(yǔ)文章和對(duì)話，并用俄語(yǔ)進(jìn)行一些基礎(chǔ)的交流。

第四段：充實(shí)學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)。

除了通過(guò)應(yīng)用程序和教材學(xué)習(xí)俄語(yǔ)，我還盡量通過(guò)其他方式充實(shí)我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。我開(kāi)始閱讀俄羅斯文學(xué)作品的翻譯，觀看俄語(yǔ)電影和紀(jì)錄片，并聽(tīng)俄語(yǔ)歌曲。這些多樣化的學(xué)習(xí)方式讓我更加熟悉俄語(yǔ)的使用場(chǎng)景和表達(dá)方式。而且這種方法讓我對(duì)俄羅斯文化的理解更加深入。通過(guò)培養(yǎng)這樣的學(xué)習(xí)興趣并應(yīng)用到實(shí)踐中，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己對(duì)俄語(yǔ)的掌握程度有了明顯的提高。

第五段：總結(jié)與展望。

通過(guò)不斷的努力和各種學(xué)習(xí)資源，我開(kāi)始逐漸掌握了俄語(yǔ)的基礎(chǔ)知識(shí)。盡管我仍然有很多需要學(xué)習(xí)的地方，但這個(gè)過(guò)程是充滿快樂(lè)和成就感的。學(xué)習(xí)俄語(yǔ)不僅僅是為了交流，更是為了了解和感受俄羅斯文化。我希望未來(lái)能更好地掌握俄語(yǔ)，并有機(jī)會(huì)去俄羅斯旅行，親身體驗(yàn)這個(gè)神秘而美麗的國(guó)度。同時(shí)，我也希望能夠?qū)⑽业亩碚Z(yǔ)水平應(yīng)用到工作和人際交往中，為我的未來(lái)發(fā)展打下更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

總結(jié)：

學(xué)習(xí)俄語(yǔ)并不容易，尤其是對(duì)于母語(yǔ)為漢語(yǔ)的學(xué)生來(lái)說(shuō)。然而，通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力和多樣化的學(xué)習(xí)方式，我們可以逐漸掌握俄語(yǔ)的基礎(chǔ)知識(shí)，并享受其中的樂(lè)趣。學(xué)習(xí)一門(mén)新的語(yǔ)言不僅僅是為了交流，更是為了拓寬我們的視野和了解其他文化。希望通過(guò)我的努力和毅力，我能夠在俄語(yǔ)學(xué)習(xí)的道路上不斷進(jìn)步，并取得更大的成就。

學(xué)習(xí)俄語(yǔ)心得體會(huì)體會(huì)總結(jié)篇十二

學(xué)習(xí)一門(mén)語(yǔ)言是一項(xiàng)挑戰(zhàn)，特別是像俄語(yǔ)這樣的復(fù)雜語(yǔ)言。不過(guò)，既然你正在閱讀這篇文章，我猜測(cè)你已經(jīng)開(kāi)始學(xué)習(xí)俄語(yǔ)了。在過(guò)去的幾年中，我一直在學(xué)習(xí)和使用俄語(yǔ)。接下來(lái)，我將分享一些我在學(xué)習(xí)俄語(yǔ)時(shí)的心得體會(huì)。

我選擇學(xué)習(xí)俄語(yǔ)是因?yàn)槲以?jīng)到過(guò)俄羅斯，那里的文化和歷史讓我震撼。我想要更多地了解這個(gè)神秘的國(guó)家，并且能夠與當(dāng)?shù)氐娜私涣骱徒挥?。因此，我開(kāi)始學(xué)習(xí)俄語(yǔ)。不僅如此，俄語(yǔ)是世界上最重要的語(yǔ)言之一，也是聯(lián)合國(guó)和其他國(guó)際組織的官方語(yǔ)言之一，有著廣泛的應(yīng)用場(chǎng)景。此外，學(xué)習(xí)一門(mén)新的語(yǔ)言可以增強(qiáng)自身文化和語(yǔ)言的多樣性。

第二段：俄語(yǔ)學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)。

俄語(yǔ)是一門(mén)非常難學(xué)的語(yǔ)言，有著多種復(fù)雜的語(yǔ)法規(guī)則和發(fā)音。在學(xué)習(xí)俄語(yǔ)時(shí)，我曾面臨許多挑戰(zhàn)。首先，他們的字母表與我們英語(yǔ)中的不一樣，而且有著多種方言和口音。在贏得母語(yǔ)者的理解時(shí)，口音和語(yǔ)氣是非常重要的。其次，他們的語(yǔ)法規(guī)則復(fù)雜而詳細(xì)，需要花費(fèi)大量的時(shí)間來(lái)理解規(guī)則。最后，俄語(yǔ)看起來(lái)很抽象，特別是在初學(xué)階段，很難理解意義。但是，我意識(shí)到，除了書(shū)本上的課程，我還可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、電視和音樂(lè)來(lái)提高俄語(yǔ)聽(tīng)力和口語(yǔ)水平。

第三段：俄語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)。

我學(xué)習(xí)俄語(yǔ)有兩個(gè)基本策略。第一個(gè)是反復(fù)聽(tīng)、練習(xí)發(fā)音和模仿。聽(tīng)、只是聽(tīng)你所學(xué)的講話者的語(yǔ)音，不夠充分，需要帶著動(dòng)力和熱情去學(xué)習(xí)。期望一直是學(xué)習(xí)俄語(yǔ)最重要的體驗(yàn)之一，它也有助于提高普通人的發(fā)音和流暢度。第二個(gè)是碎片化的學(xué)習(xí)。每天多花點(diǎn)時(shí)間學(xué)習(xí)俄語(yǔ)，例如在電話應(yīng)用程序上玩俄語(yǔ)游戲，在單位鐘表格上學(xué)習(xí)俄語(yǔ)，或用俄語(yǔ)花費(fèi)時(shí)間最多的口頭訓(xùn)練?？吹侥氵M(jìn)步的過(guò)程，你會(huì)更加堅(jiān)定去學(xué)習(xí)。

第四段：俄語(yǔ)學(xué)習(xí)的技巧。

在學(xué)習(xí)俄語(yǔ)的過(guò)程中，我總結(jié)出了一些學(xué)習(xí)技巧。第一，要學(xué)會(huì)聽(tīng)。聽(tīng)是你獲得俄語(yǔ)語(yǔ)感和流利口語(yǔ)能力的關(guān)鍵。聽(tīng)得多，口語(yǔ)和語(yǔ)感就會(huì)變得更加自然。第二，因?yàn)槎碚Z(yǔ)的語(yǔ)法規(guī)則非常復(fù)雜，所以學(xué)習(xí)它需要時(shí)間和耐心。不明白的事情要問(wèn)、要搜索，遇到不明之處要抓住。第三，多使用軟件詞典來(lái)查閱俄語(yǔ)單詞和典型表達(dá)方式，便于快速熟悉語(yǔ)言。第四，請(qǐng)跟隨俄語(yǔ)母語(yǔ)者思考，了解他們?cè)谒伎紩r(shí)所使用的風(fēng)格，學(xué)會(huì)表達(dá)思想、情感和經(jīng)驗(yàn)。第五，好好準(zhǔn)備自己的簡(jiǎn)歷，因?yàn)樵诠ぷ髦惺褂枚碚Z(yǔ)是非常有利的。

第五段：總結(jié)。

在學(xué)習(xí)俄語(yǔ)的過(guò)程中，貫穿始終的是“學(xué)以致用”的理念。學(xué)習(xí)俄語(yǔ)只是開(kāi)啟一扇巨大的門(mén)，它可以為你打開(kāi)去去世界、體驗(yàn)世界、了解世界的大門(mén)。當(dāng)我考慮到多年來(lái)的努力和時(shí)間，以及我現(xiàn)在能夠以更深入、更流暢的方式與俄羅斯人交流的能力時(shí)，我看到了學(xué)習(xí)俄語(yǔ)成果的巨大獎(jiǎng)賞。我希望，通過(guò)我的這篇文章，你也可以開(kāi)始懂得俄語(yǔ)和這門(mén)語(yǔ)言對(duì)未來(lái)的重要性。

學(xué)習(xí)俄語(yǔ)心得體會(huì)體會(huì)總結(jié)篇十三

學(xué)習(xí)雷鋒心得體會(huì)又到了鶯飛草長(zhǎng)的三月了，一年一度的學(xué)雷鋒日，當(dāng)然這并不意味著，雷鋒精神在此刻才有存在價(jià)值，他無(wú)時(shí)無(wú)刻都是一筆精神財(cái)富。通過(guò)更廣泛地學(xué)習(xí)雷鋒精神的精髓和實(shí)質(zhì)，約束自己，更好地履行一個(gè)做黨員的義務(wù)。

今年的3月5日是第50個(gè)“學(xué)習(xí)雷鋒紀(jì)念日”，我院舉行了“向雷鋒學(xué)習(xí)”簽字儀式。因此，我再一次學(xué)習(xí)了雷鋒的事跡，再一次回顧雷鋒的經(jīng)歷：1940年出生的雷鋒，在20歲時(shí)參軍，同年11月加入中國(guó)共產(chǎn)黨，他每個(gè)月的津貼，除了買(mǎi)一些必備的生活用品和書(shū)外，其余的全部捐給了災(zāi)區(qū)，他熱忱為人民服務(wù)，群眾贊譽(yù)“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”，1962年8月15日因公殉職。1963年，毛澤東同志為他題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，并說(shuō)：“學(xué)雷鋒不是學(xué)他一兩件先進(jìn)事跡，也不只是學(xué)他某方面的優(yōu)點(diǎn)，而是要學(xué)他的好思想、好作風(fēng)、好品德，學(xué)習(xí)他長(zhǎng)期一貫地做好事，而不做壞事，學(xué)習(xí)他一切從人民利益出發(fā)，全心全意為人民服務(wù)的精神?！?/p>

這種高尚的品質(zhì)精神，不僅僅是我們黨在提倡，40多年來(lái)，雷鋒的名字已經(jīng)超越了國(guó)界和疆域，全世界的人民在不同國(guó)度用不同語(yǔ)言讀著他的故事，美國(guó)人說(shuō)：“雷鋒屬于世界”，巴西人說(shuō)：“雷鋒應(yīng)是領(lǐng)袖精神”，日本人說(shuō)：“要像雷鋒那樣生活”。美國(guó)人專門(mén)成立學(xué)習(xí)雷鋒研究會(huì)，泰國(guó)政府專門(mén)翻印《雷鋒》圖書(shū)發(fā)給國(guó)民學(xué)習(xí)，美國(guó)西點(diǎn)軍校的大廳里懸掛著五位“英雄”像，首位就是雷鋒。

關(guān)于雷鋒，有數(shù)不完的故事，他是一個(gè)平凡的士兵，他的事跡雖不驚天動(dòng)地，但卻無(wú)處不在。那些我們甚至在兒時(shí)就耳熟能詳?shù)南冗M(jìn)事例：撿螺絲釘，接送小同學(xué)過(guò)河上學(xué)，他積攢牙膏皮為災(zāi)區(qū)捐款，他用的牙刷都是別人用過(guò)扔的，他的襪子是“新三年，舊三年，縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年”等等。他去衛(wèi)生所看病的路上看到小學(xué)正在修樓，他也上去幫忙。他酷愛(ài)學(xué)習(xí)，每次看書(shū)都看到深夜，沒(méi)有燈，他就借停車場(chǎng)的燈光看書(shū)。他為人民做了很多很多，但在雷鋒的報(bào)告里，他總是這樣說(shuō)：“是偉大的黨和___把我救出苦海，我的所作所為都是我應(yīng)該做的，是為人民服務(wù)的，我還做的不夠??”

新時(shí)代，我們需要賦予雷鋒精神新的含義。任何時(shí)代的“好人好事”，都是有成本的。計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代，“學(xué)雷鋒”的成本可由國(guó)家承擔(dān);而市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，社會(huì)行為的成本多由個(gè)人承擔(dān)。能夠幫助他人解決困境的“好人好事”，最終都要落實(shí)為資金或購(gòu)買(mǎi)服務(wù)的問(wèn)題。所以，社會(huì)需要的“好人好事”，必然要被越來(lái)越完善的社會(huì)保障或民政事業(yè)所取代;“學(xué)雷鋒”活動(dòng)，也逐步進(jìn)化為靠經(jīng)濟(jì)實(shí)力保障的慈善事業(yè)、捐贈(zèng)救助，表現(xiàn)為常見(jiàn)的“義務(wù)勞動(dòng)”、“志愿者”、“奉獻(xiàn)日”等活動(dòng);“雷鋒精神”也演變成一些基本的社會(huì)公德和人性化標(biāo)準(zhǔn)等。因此，那種認(rèn)為只有花時(shí)間做幾件免費(fèi)服務(wù)的好人好事，才算“雷鋒精神”的傳統(tǒng)觀念，是我們今天很少看到“雷鋒精神”，并誤以為其消失的原因所在。

我們沒(méi)有必要把“學(xué)雷鋒”這一話題拋大從而形式化。就我們目前周邊種種，處處都需雷鋒精神的駐扎。

學(xué)習(xí)俄語(yǔ)心得體會(huì)體會(huì)總結(jié)篇十四

我在學(xué)習(xí)俄語(yǔ)的時(shí)候有一個(gè)體會(huì)，就是學(xué)一門(mén)語(yǔ)言你首先必須喜歡他，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂(lè)趣，記得我們當(dāng)時(shí)在大學(xué)讀書(shū)的時(shí)候，有個(gè)同學(xué)在背誦課文時(shí)完全就像是在受罪，非常機(jī)械地去記每一句話，當(dāng)老師中間打斷她的時(shí)候，整個(gè)就亂了套，她的腦子里也完全成了一片空白。語(yǔ)言畢竟是一種活生生的東西，它是我們表達(dá)思想感情的一個(gè)工具，是文化的載體。我學(xué)習(xí)語(yǔ)言時(shí)感覺(jué)非常自然，是一種發(fā)自內(nèi)心的需要，所以在掌握一種表達(dá)方式的時(shí)候就非常輕松。

備考資料。

我多次建議要進(jìn)行教學(xué)改革，加大實(shí)踐課的比例，結(jié)合實(shí)際來(lái)學(xué)習(xí)語(yǔ)言。

對(duì)現(xiàn)在正在攻讀外語(yǔ)專業(yè)，日后有志于從事祖國(guó)外交事業(yè)的大學(xué)生們我還有一個(gè)建議，那就是不僅僅要學(xué)好語(yǔ)言，還要具備健全的人格和良好的工作能力。

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學(xué)習(xí)俄語(yǔ)心得體會(huì)體會(huì)總結(jié)篇十五

學(xué)習(xí)一門(mén)外語(yǔ)并不是易如反掌的事情，需要在反復(fù)地學(xué)習(xí)和練習(xí)中不斷提高自己的語(yǔ)言能力。而俄語(yǔ)作為一門(mén)非常有挑戰(zhàn)性的語(yǔ)言，學(xué)習(xí)起來(lái)更加需要付出更大的努力和心血。本文將分享一些學(xué)習(xí)俄語(yǔ)的心得體會(huì)，希望對(duì)正在學(xué)習(xí)俄語(yǔ)的朋友提供一些參考和借鑒。

第二段：從基礎(chǔ)做起。

俄語(yǔ)作為一門(mén)涵蓋眾多字母和單詞的語(yǔ)言，學(xué)習(xí)起來(lái)很容易陷入迷茫。因此，在學(xué)習(xí)俄語(yǔ)時(shí)，我們首先需要做的是從基礎(chǔ)做起。我們必須認(rèn)真學(xué)習(xí)每個(gè)字母的發(fā)音，掌握每個(gè)詞匯的基本含義，了解每種語(yǔ)法規(guī)則的具體用法?；A(chǔ)打牢了，才能夠在學(xué)習(xí)過(guò)程中更加舉一反三，得心應(yīng)手。

第三段：勤練口語(yǔ)，快速提升。

俄語(yǔ)口語(yǔ)與中文有很大的不同，因此想要擁有一口流利的俄語(yǔ)口音，就必須加倍練習(xí)口音。平日里，可以多聽(tīng)一些俄語(yǔ)音樂(lè)、影視，通過(guò)模仿來(lái)提高自己的發(fā)音。同時(shí)，我們還可以參加普通話與俄語(yǔ)的對(duì)話交流，與俄語(yǔ)母語(yǔ)者互動(dòng)，讓自己的口語(yǔ)更加流利。通過(guò)這種方式練習(xí)口語(yǔ)，可以很快地提高自己的聽(tīng)說(shuō)能力。

第四段：輔助工具，科技助力。

在學(xué)習(xí)俄語(yǔ)過(guò)程中，使用一些輔助學(xué)習(xí)工具可以讓我們事半功倍。例如，我們可以搭配俄語(yǔ)詞典、翻譯軟件，以幫助我們更好地理解語(yǔ)言符號(hào)。此外，俄語(yǔ)學(xué)習(xí)軟件和網(wǎng)站也應(yīng)該成為我們必須掌握的“技能”。這些軟件和網(wǎng)站通常包含一些視頻教程，練習(xí)題和語(yǔ)言課程，可以幫助我們掌握俄語(yǔ)的學(xué)習(xí)方法和技巧。

第五段：總結(jié)。

學(xué)習(xí)俄語(yǔ)并不容易，需要費(fèi)盡心力，而且是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程。我們只有從基礎(chǔ)做起，勤練口語(yǔ)，在學(xué)習(xí)中使用適當(dāng)?shù)妮o助工具，才能夠更好地掌握這門(mén)語(yǔ)言。特別是在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們更應(yīng)該堅(jiān)持不懈地努力，不斷積累經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)歷，才能夠在學(xué)習(xí)中更加得心應(yīng)手。