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簡史第八章第四節(jié)心得體會(huì)及收獲 簡史第六章心得體會(huì)(九篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-05 07:44:29 頁碼:12
簡史第八章第四節(jié)心得體會(huì)及收獲 簡史第六章心得體會(huì)(九篇)
2023-01-05 07:44:29    小編:ZTFB

心中有不少心得體會(huì)時(shí),不如來好好地做個(gè)總結(jié),寫一篇心得體會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。我們想要好好寫一篇心得體會(huì),可是卻無從下手嗎?以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

主題簡史第八章第四節(jié)心得體會(huì)及收獲一

當(dāng)我合上這本《中國共產(chǎn)黨簡史》時(shí),心中的激動(dòng)溢于言表,滿腔的感慨難以言說——人類的語言終究是有很大局限性,短短五百三十一頁如何能夠道盡這百年的滄桑與輝煌?如何能奏出這慷慨激昂的偉大樂章?

作為新時(shí)代的基層工作者,我們沒有經(jīng)歷過戰(zhàn)火洗禮,更體會(huì)不到前輩們篳路襤褸,以啟山林的艱辛,生活在新中國的我們,走的是先輩們鋪好的康莊大道。所以,通過本書去回望黨的奮斗歷程,去感悟黨的奮斗初心,從歷史經(jīng)驗(yàn)中汲取智慧,堅(jiān)定信念,不僅“正當(dāng)其時(shí),十分必要”,而且能讓我們站在巨人的肩膀上看到更遠(yuǎn)的未來。

這是需要我們用心感悟的指引書。從“井岡山駐地的燎原星火”到“天安門城樓的莊嚴(yán)宣告”;從“春天的故事”到“邁向新時(shí)代”。百年漫漫征途,見證了無數(shù)共產(chǎn)黨人不怕苦、不畏難、不懼犧牲的崇高精神。前有浴血奮戰(zhàn)、保家衛(wèi)國的戰(zhàn)爭年代,三百多萬共產(chǎn)黨員為國捐軀,今有決勝全面建成小康社會(huì)時(shí)期,三百多萬名第一書記和駐村干部奮戰(zhàn)在貧困地區(qū),一千八百多名黨員將生命奉獻(xiàn)在脫貧攻堅(jiān)的征程上。歷史充分證明,中國共產(chǎn)黨是中國的脊梁,是中國人民最可靠的主心骨。

看懂了這段光輝歷史,也就能深刻理解歷史和人民為什么選擇了中國共產(chǎn)黨?感悟了其中精髓,也就能錘煉過硬素質(zhì),如此便能呵護(hù)初心和使命,永葆鮮紅色彩?!帮L(fēng)斜雨急處,要立得腳定;花濃柳艷處,要著得眼高。”認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史,細(xì)學(xué)篤行,便能找準(zhǔn)信仰的立足點(diǎn),樹立正確的價(jià)值觀,從而堅(jiān)定心中信仰。只要我們以黨史為精神指引,用黨史激勵(lì)自己,就能更加愛崗敬業(yè),增強(qiáng)工作中的擔(dān)當(dāng)責(zé)任意識,就能更好地踐行初心、牢記使命。

這是需要我們潛心學(xué)習(xí)的警示書。習(xí)近平總書記曾說,“中國共產(chǎn)黨的偉大不在于不犯錯(cuò)誤,而在于從不諱疾忌醫(yī),敢于直面問題,勇于自我革命,具有極強(qiáng)的自我修復(fù)能力?!薄耙糟~為鏡,可以正衣冠;以史為鏡,可以知興替”。學(xué)習(xí)黨史,正確認(rèn)識和科學(xué)評價(jià)黨的歷史中的重大事件,便可從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),以正面典型教育自己,以反面教材警醒自己,這樣就可以進(jìn)一步端正立場,煉就一顆堅(jiān)定的初心。反復(fù)潛心學(xué)習(xí),就如同飲茶,唇齒留香,時(shí)時(shí)刻刻都能從黨史中汲取信仰力量,時(shí)時(shí)處處都能警醒自己,將初心和使命銘記在心,見之于行,牢固樹立知敬畏、存戒懼的思想,在誘惑面前保持清醒,在關(guān)鍵時(shí)刻不犯迷糊。

這是激勵(lì)我們書寫未來的請戰(zhàn)書。黨的十八大以來,以習(xí)近平同志為主要代表的中國共產(chǎn)黨人,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全黨全國各族人民統(tǒng)攬偉大斗爭、偉大工程、偉大事業(yè)、偉大夢想。今年是中國共產(chǎn)黨成立一百周年,全面建成小康社會(huì)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)。

“芳林新葉催陳葉,流水前波讓后波”。合上過往之書,眺望前方之路。今天我們是黨史的學(xué)習(xí)者,但同樣我們也是未來的續(xù)寫者。我們要堅(jiān)持不懈用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想鍛筋煉骨,同心協(xié)力,不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識”,堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”。為實(shí)現(xiàn)建成富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)而努力!

主題簡史第八章第四節(jié)心得體會(huì)及收獲二

為深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于黨史、新中國史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史及新冠肺炎疫情防控工作的重要講話和指示精神,貫徹落實(shí)《新時(shí)代愛國主義教育實(shí)施綱要》,根據(jù)閩委教便函〔2020〕51號《中共福建省委教育工委辦公室關(guān)于在全省高校師生中開展黨史、新中國史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史學(xué)習(xí)教育等競答講述活動(dòng)的通知》精神,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,決定組織開展以學(xué)習(xí)黨史、新中國史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史及新冠肺炎疫情防控知識為主線,以知識學(xué)習(xí)為基礎(chǔ),以競答講述展示為形式,面向全校師生的學(xué)習(xí)教育活動(dòng),現(xiàn)將實(shí)施方案通知如下。

通過深入開展黨史、新中國史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史學(xué)習(xí)教育及新冠肺炎疫情防控知識競答講述活動(dòng),進(jìn)一步教育引導(dǎo)廣大干部師生全面了解我們黨成立以來、新中國成立以來以及改革開放以來的重大事件、重要會(huì)議、重要文件、重要人物,了解我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行艱苦卓絕的斗爭歷程,了解中國近代以來的斗爭史、我們黨成立以來的奮斗史、新中國成立以來以及改革開放以來的發(fā)展史,深刻認(rèn)識紅色政權(quán)來之不易、新中國來之不易、中國特色社會(huì)主義來之不易、黨領(lǐng)導(dǎo)人民取得抗疫斗爭重大戰(zhàn)略成果來之不易,深刻把握黨的歷史發(fā)展主題和主線、主流和本質(zhì),深刻理解中國共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會(huì)主義為什么“好”,不斷從中深入領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)馬克思主義理論的重要意義,感悟馬克思主義的真理力量,持續(xù)激發(fā)廣大師生愛黨愛國愛社會(huì)主義的巨大熱情,增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信、文化自信,做到不忘歷史、不忘初心,知史愛黨、知史愛國。

堅(jiān)持以學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為主線,充分利用黨史、新中國史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史及新冠肺炎疫情防控相關(guān)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)讀本、參考資料提綱、抗疫思政資料包等資源素材,明確基本知識學(xué)習(xí)的內(nèi)容安排、任務(wù)清單、組織方式和具體要求。學(xué)習(xí)黨章、黨的十九大報(bào)告,學(xué)習(xí)《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》以及習(xí)近平總書記關(guān)于黨史、新中國史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史及新冠肺炎疫情防控的重要論述,學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨創(chuàng)立之路》《中國共產(chǎn)黨歷史》第一卷和第二卷、《中國共產(chǎn)黨的九十年》《中華人民共和國簡史(1949—2019)》《新中國70年》以及《抗擊新冠肺炎疫情的中國行動(dòng)》白皮書,學(xué)習(xí)《習(xí)近平在廈門》《習(xí)近平在寧德》《習(xí)近平在福州》《習(xí)近平在福建》采訪實(shí)錄以及《福建紅色文化讀本(大學(xué)版)》、校史讀本等一系列著作和資料,夯實(shí)基礎(chǔ)知識,構(gòu)建知識結(jié)構(gòu),引導(dǎo)廣大師生了解歷史事實(shí)、理清歷史脈絡(luò),把握歷史規(guī)律、得出歷史結(jié)論。

1.把“四史”作為下半年校院兩級黨委中心組學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容,認(rèn)真組織開展專題學(xué)習(xí)討論。(責(zé)任單位:辦公室、宣傳部、二級單位黨委)

2.把“四史”作為下半年教職工理論學(xué)習(xí),作為黨員、干部日常教育培訓(xùn)的重要內(nèi)容和各級黨校開展黨性教育的重要組成部分,作為基層黨支部“三會(huì)一課”和主題黨日、團(tuán)日活動(dòng)重要內(nèi)容。(責(zé)任單位:組織部、宣傳部、校團(tuán)委)

3.把“四史”及新冠肺炎疫情防控學(xué)習(xí)教育融入教育教學(xué)各環(huán)節(jié),融入思政課程和課程思政教學(xué)。(責(zé)任單位:教務(wù)處、馬克思主義學(xué)院、各二級學(xué)院)

4.組織師生積極參與“網(wǎng)上重走長征路”高校大接龍活動(dòng),用好用活線上線下紅色資源,講好《共產(chǎn)黨宣言》傳播故事,結(jié)合紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利75周年、國慶等重要節(jié)點(diǎn),引導(dǎo)師生到革命遺址遺跡、紀(jì)念場館實(shí)地學(xué)習(xí)了解相關(guān)歷史,現(xiàn)場體驗(yàn)革命傳統(tǒng)和革命精神。(9-12月,責(zé)任單位:學(xué)工部、各二級學(xué)院黨委)

5.按照學(xué)?!堕_展“奮斗的我,最美的國”新時(shí)代先進(jìn)人物進(jìn)校園工作方案》,廣泛邀請黨史黨建專家、先進(jìn)人物、黨員榜樣等先進(jìn)群體,深入開展主題宣講、互動(dòng)對話、理論闡釋活動(dòng),引導(dǎo)廣大師生深刻學(xué)習(xí)理解黨的光榮傳統(tǒng)、寶貴經(jīng)驗(yàn)、偉大成就。(9-12月,責(zé)任單位:宣傳部、學(xué)工部、教務(wù)處、科研處、校工會(huì)、校團(tuán)委、馬克思主義學(xué)院、二級學(xué)院)

6.結(jié)合大學(xué)生學(xué)習(xí)馬克思主義理論“一馬當(dāng)先”知識競賽,根據(jù)疫情防控形勢,綜合選用網(wǎng)上答題、專題講座、現(xiàn)場競答等活動(dòng)載體,組織競答活動(dòng)。(9-11月,責(zé)任單位:學(xué)工部、馬克思主義學(xué)院)

7.組織青年馬克思主義理論讀書社開展講述展示活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合個(gè)人學(xué)習(xí)感悟與成長體會(huì),以故事講述、感悟分享、告白展示的方式,進(jìn)行講述展示。(10-11月,責(zé)任單位:校團(tuán)委、馬克思主義學(xué)院)

8.專題節(jié)目展示,通過歌曲、舞蹈、情景劇、朗誦、角色扮演等方式再現(xiàn)歷史場景,由師生結(jié)合學(xué)習(xí)感悟現(xiàn)場講述中國共產(chǎn)黨的故事、新中國的故事、改革開放和社會(huì)主義的故事以及抗疫故事,講述福建革命、改革和建設(shè)的故事,引導(dǎo)師生永遠(yuǎn)跟黨走、奮進(jìn)新時(shí)代。(9-12月,責(zé)任單位:校工會(huì)、校團(tuán)委)

1.落實(shí)主體責(zé)任。各部門、各單位要充分認(rèn)識開展“四史”學(xué)習(xí)教育的重大意義,把“四史”學(xué)習(xí)教育作為一項(xiàng)重要政治任務(wù)抓好抓實(shí),切實(shí)履行主體責(zé)任,緊密結(jié)合實(shí)際,對開展“四史”學(xué)習(xí)教育作出具體安排,確保組織到位、措施到位、落實(shí)到位。

2.注重總結(jié)宣傳。各部門、各單位要結(jié)合課程教學(xué)、社會(huì)實(shí)踐、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、“青春告白祖國”等工作,著力推動(dòng)廣大干部師生提高學(xué)習(xí)效果,深化工作成效。加強(qiáng)總結(jié)提煉和轉(zhuǎn)化運(yùn)用,有針對性地推出一批高質(zhì)量學(xué)術(shù)成果,將其作為輔導(dǎo)員日常教育工作、思政課、大學(xué)生主題黨團(tuán)日活動(dòng)的鮮活素材,引導(dǎo)廣大干部師生進(jìn)一步堅(jiān)定“四個(gè)自信”,投身強(qiáng)國偉業(yè)。要積極利用網(wǎng)絡(luò)新媒體平臺(tái)開展專題宣傳推廣活動(dòng),廣泛宣傳推廣好經(jīng)驗(yàn)、好做法、好成果,營造濃厚氛圍?;顒?dòng)信息及時(shí)發(fā)送宣傳部,聯(lián)系人:許倩倩,電子信箱:[email?protected]。

主題簡史第八章第四節(jié)心得體會(huì)及收獲三

愛國主義是動(dòng)員和鼓舞各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的一面旗幟,是全國人民共同的精神支柱,在維護(hù)祖國統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)、抵御外來侵略和推動(dòng)社會(huì)不斷進(jìn)步中,發(fā)揮著重大作用。

關(guān)于“愛黨”與“愛國”的關(guān)系,經(jīng)常會(huì)有人展開很多激烈的爭論。有的人認(rèn)為:“國是屬于整個(gè)中華民族的每個(gè)人,黨只是一部分人的利益集團(tuán)。國家只有一個(gè)也是唯一的,政黨可以多個(gè)。黨可以通過權(quán)力控制國家,國家可以通過人民更換政黨。愛黨不等于愛國,愛國也不等于愛黨?!庇械娜苏J(rèn)為:“愛國是每個(gè)中國人應(yīng)該的事情,而愛黨是每個(gè)黨員的事情。(中國人)可以不愛黨,但不能不愛國。”還有的人認(rèn)為:“熱愛祖國就是熱愛她的壯麗河山、悠久歷史和文化,愛國與愛政黨、愛制度沒有必然聯(lián)系。”顯而易見,這些理解、看法和觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的、片面的、表面的。

我們不回避“愛國”與“愛黨”之間存在區(qū)別。由于愛國者的政治觀點(diǎn)的不同,我們承認(rèn)存在兩個(gè)愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線,即擁護(hù)社會(huì)主義的統(tǒng)一戰(zhàn)線和擁護(hù)祖國統(tǒng)一的統(tǒng)一戰(zhàn)線。擁護(hù)社會(huì)主義、擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),是愛國者;不信仰社會(huì)主義,但擁護(hù)祖國統(tǒng)一,愿意為國家效力,也是愛國者。新時(shí)期我國愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線的兩個(gè)聯(lián)盟包括:一個(gè)是大陸范圍內(nèi)以愛國主義和社會(huì)主義為政治基礎(chǔ)的團(tuán)結(jié)全體勞動(dòng)者和愛國者的聯(lián)盟,在這個(gè)聯(lián)盟里,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,弘揚(yáng)愛國主義精神;一個(gè)是同大陸范圍外以愛國和擁護(hù)祖國統(tǒng)一為政治基礎(chǔ)的團(tuán)結(jié)臺(tái)灣同胞、港澳同胞和國外僑胞的聯(lián)盟,在這個(gè)聯(lián)盟里,求愛國和祖國統(tǒng)一之同,存社會(huì)制度、意識形態(tài)和生活方式之異。這兩個(gè)范圍的聯(lián)盟構(gòu)成愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線的整體,體現(xiàn)了中華民族的大團(tuán)結(jié)。雖然,不是所有的愛國者都是共產(chǎn)主義信仰者,都是中國共產(chǎn)黨的追隨者,但是,透過《中國共產(chǎn)黨簡史》(中共中央黨史研究室著 中共黨史出版社出版),我們不難發(fā)現(xiàn),熱愛中國共產(chǎn)黨就是熱愛中國是一條顛簸不破的真理。這是中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)、宗旨和革命史、建設(shè)史、發(fā)展史所已證明的。

《中國共產(chǎn)黨簡史》是中共中央黨史研究室為紀(jì)念中國共產(chǎn)黨成立八十周年而編寫的一本普及讀物,全書10章16萬字,分為三個(gè)部分:從黨的創(chuàng)立到新中國的成立;從開國到黨的十一屆三中全會(huì);從十一屆三中全會(huì)到現(xiàn)在,全貌展現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨從1920xx年成立以來,為了求得民族獨(dú)立和人民解放,實(shí)現(xiàn)國家的繁榮富強(qiáng)和人民的共同富裕,已經(jīng)走過的八十年艱辛而輝煌的歷程。今天閱讀這本書,我們把它和喜慶建黨90周年聯(lián)系在一起,會(huì)有更多新的感悟。其中之一就是進(jìn)一步激發(fā)了愛國、愛黨、愛社會(huì)主義的熱情。

首先,中國共產(chǎn)黨是最愛國的政黨。《中國共產(chǎn)黨簡史》,向我們描述了中國共產(chǎn)黨始終堅(jiān)持把改造舊中國、建設(shè)新中國作為自己的歷史使命。中國共產(chǎn)黨誕生于二十世紀(jì)二十年代。當(dāng)時(shí)的中國,是一個(gè)半殖民地半封建國家,中華民族淪落到深重苦難和極度屈辱的境地。正如中華人民共和國國歌所唱:“中華民族到了最危險(xiǎn)的時(shí)候,每個(gè)人被迫著發(fā)出最后的吼聲!”中國共產(chǎn)黨自成立以來,就以改造中國為己任,為爭取民族獨(dú)立和人民解放,實(shí)現(xiàn)國家的繁榮富強(qiáng)和人民的共同富裕,開始了艱苦卓絕的斗爭歷程。經(jīng)過20xx年的浴血奮戰(zhàn),中國共產(chǎn)黨

領(lǐng)導(dǎo)人民實(shí)現(xiàn)了民族獨(dú)立和人民解放,贏得了新民主主義革命的勝利,開始了人民當(dāng)家作主的新時(shí)代。1949年10月1日的開國大典上,毛澤東主席站在天安門城樓上向全世界莊嚴(yán)宣告:“中國人民從此站起來了”。新中國的成立,結(jié)束了舊中國四分五裂、民族受屈辱、人民災(zāi)難深重的局面,實(shí)現(xiàn)了中國歷史上最廣泛最深刻的社會(huì)變革,實(shí)現(xiàn)了中國人民近代愛國主義的第一個(gè)目標(biāo)——民族的獨(dú)立和人民的解放,中國從此走上獨(dú)立、民主、統(tǒng)一的道路,中華民族的發(fā)展從此開辟了新的歷史紀(jì)元。在近30年的新民主主義革命歷程中,中國共產(chǎn)黨始終以爭取民族獨(dú)立和人民解放為己任,并為此做出了巨大犧牲,其愛國程度超過我國歷史上任何階級、政黨、團(tuán)體所能達(dá)到的高度。

新中國成立后,中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的社會(huì)主義制度開辟了中華民族的偉大復(fù)興之路,實(shí)現(xiàn)了人民當(dāng)家作主和社會(huì)的全面進(jìn)步。中國共產(chǎn)黨在實(shí)現(xiàn)了從革命黨向執(zhí)政黨的轉(zhuǎn)變后,堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟,領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民為實(shí)現(xiàn)推進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)、完成祖國統(tǒng)一、維護(hù)世界和平與促進(jìn)共同發(fā)展這三大歷史任務(wù)而奮斗,戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)艱難險(xiǎn)阻,不斷取得新的偉大勝利。尤其是改革開放30多來,我國經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,綜合國力大幅提升,國家富裕了,軍隊(duì)強(qiáng)大了,科技水平提高了,人民生活改善了,國際競爭力和影響力增強(qiáng)了,取得了舉世矚目的巨大成就。所以我們說,沒有中國共產(chǎn)黨,就沒有新中國,就沒有國家的繁榮富強(qiáng)和人民的幸福生活。只有中國共產(chǎn)黨,才能領(lǐng)導(dǎo)中國人民取得民族獨(dú)立、人民解放,實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興、國家富強(qiáng)。回顧中國共產(chǎn)黨的革命史、建設(shè)史、發(fā)展史,印證了“中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊(duì),同時(shí)是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì),是中國特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心,代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,代表中國最廣大人民的根本利益”。

第二,中國共產(chǎn)黨人是愛國主義的最高典范。中國共產(chǎn)黨黨員是中國工人階級的有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士。在戰(zhàn)爭年代,他們拋頭顱、灑熱血,為爭取民族獨(dú)立和人民解放前赴后繼,不惜犧牲自己的生命,不愧為現(xiàn)代愛國主義的最高典范;而在建設(shè)中國特色社會(huì)主義時(shí)期,他們帶頭參加改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè),帶動(dòng)群眾為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步艱苦奮斗,在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起先鋒模范作用。共和國60多年發(fā)展與進(jìn)步的征途上,每一個(gè)足跡更是都浸潤著共產(chǎn)黨人的智慧與汗水。

中央宣傳部、中央組織部、中央統(tǒng)戰(zhàn)部、中央文獻(xiàn)研究室等11個(gè)部門聯(lián)合組織開展評選的“100位為新中國成立作出突出貢獻(xiàn)的英雄模范人物和100位新中國成立以來感動(dòng)中國人物”,是共產(chǎn)黨員的驕傲,更是全中國人的驕傲!他們踐行的是“全心全意為人民服務(wù),不惜犧牲個(gè)人的一切,為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身”的誓言,不愧是時(shí)代的楷模、祖國的英雄、黨和人民的好兒女!

第三,在中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下,中華民族實(shí)現(xiàn)了空前大團(tuán)結(jié)。近代以來,中國人民的愛國主義運(yùn)動(dòng)的任務(wù),可以歸結(jié)為爭取民族的獨(dú)立和人民的解放,爭取國家的富強(qiáng)和人民的富裕,其主題可以概括為擺脫奴役使中國人民站立起來,擺脫貧窮使中國人民富裕起來。這兩大歷史任務(wù)的完成和兩大時(shí)代主題的踐行,都與歷史和人民選擇了中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、選擇了社會(huì)主義道路緊密相連,密不可分。必須指出的是,真正的愛國者,都是以報(bào)效祖國為己任的,都是希望自己的祖國日益繁榮昌盛的,而中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國人民實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿景。所以,雖然我們不強(qiáng)求每一個(gè)中國人都要加入中國共產(chǎn)黨,都信仰共產(chǎn)主義,但是,作為一名愛國者,沒有理由反對中國共產(chǎn)黨,沒有理由不信任、不擁護(hù)和不支持中國共產(chǎn)黨。

在近代中國,是中華民族“獨(dú)立起來”的共同理想和目標(biāo),把愛國主義與中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)內(nèi)在地統(tǒng)一起來、一致起來;在當(dāng)代中國,是中華民族“富裕起來”的共同理想和目標(biāo),把愛國主義與社會(huì)主義制度內(nèi)在地統(tǒng)一起來、一致起來。我們說愛國主義與熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會(huì)主義制度相一致、相統(tǒng)一,是由近代中華民族的獨(dú)立和人民的解放歷史進(jìn)程、事實(shí)所決定的,是由當(dāng)今時(shí)代和中國的國情所決定的。

愛國從來就不是抽象的,我們所講的愛國主義,作為一種體現(xiàn)人民群眾對自己祖國深厚感情的崇高精神,是同促進(jìn)歷史發(fā)展密切聯(lián)系在一起的,是同維護(hù)國家獨(dú)立和廣大人民的根本利益密切聯(lián)系在一起的。愛國就要心系民族命運(yùn)、心系祖國發(fā)展、心系人民福祉。

主題簡史第八章第四節(jié)心得體會(huì)及收獲四

在歷史上的眾多科學(xué)家中,霍金一直是我最崇拜的物理科學(xué)家。雖然他的一生是那么的讓人同情(20多歲就全身癱瘓)。但是他仍然堅(jiān)持不懈地先后創(chuàng)立了黑洞理論和“大爆炸”理論,為人類以及物理學(xué)界做出了極大的貢獻(xiàn)。

《時(shí)間簡史》是由英國偉大的物理學(xué)家史蒂芬?霍金撰寫的一本有關(guān)宇宙學(xué)的經(jīng)典著作,是一部將高深的理論物理通俗化的科普范本。

在這部書中,霍金帶領(lǐng)讀者遨游外層空間奇異領(lǐng)域,對遙遠(yuǎn)星系、黑洞、夸克、““帶味”粒子和“自旋”粒子、反物質(zhì)、“時(shí)間箭頭”等進(jìn)行了深入淺出的介紹,并對宇宙是什么樣的、空間和時(shí)間以及相對論等古老問題做了闡述,使讀者初步了解狹義相對論以及時(shí)間、宇宙的起源等宇宙學(xué)的奧妙。

本書中我最喜歡的是關(guān)于黑洞的解說我們生活在地球上,地球存在于宇宙,那宇宙又在那里?科學(xué)家認(rèn)為宇宙開始于大爆炸,并由于爆炸的沖擊力,宇宙正在膨脹,宇宙光線紅移可以證明。之后就有三種情況出現(xiàn):

一種是星球的引力拉回宇宙,一直拉回到宇宙爆炸之前的狀態(tài)。

一種是星球的引力無法拉回宇宙,所以宇宙一直膨脹,最后消失。

最后是宇宙大爆炸的力剛好避過被拉回,但宇宙膨脹的力被無限減弱。

而黑洞則是因恒星耗盡能量而坍縮,最后縮到其引力足以影響光、空間和時(shí)間,光是最快的,超光速是不允許的。再加上時(shí)間都被影響,可見黑洞的力量有多大。又因?yàn)榭臻g也被影響,所以黑洞看起來像一個(gè)洞,但是不一定是黑的,黑洞有可能發(fā)光或發(fā)出其它射線,這點(diǎn)可由星系中心是明亮的來證明,因?yàn)楹诙吹囊?,周圍的星都被聚集在一起,就形成星系,所以星系中心一般是黑洞?/p>

我們需要了解自己,所以就要不斷的學(xué)習(xí)??茖W(xué)永遠(yuǎn)是唯一的真理,每人都應(yīng)當(dāng)為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量。

主題簡史第八章第四節(jié)心得體會(huì)及收獲五

?????“欲知大道,必先為史”,黨史貫穿于中國共產(chǎn)黨的全部歷程和全部斗爭之中,明確為什么學(xué)以及如何學(xué)黨史的問題,能夠更好地指導(dǎo)我們愛黨愛國愛人民,更好地淬煉精神品質(zhì),提升政治意識。黨員干部要在重溫黨史中踐行“讀、講、看、做”,在“四字要領(lǐng)”中領(lǐng)悟黨史、筑牢初心。

?????用功學(xué),著手“讀”,在書桌與書香的“暢游”中夯實(shí)信念。中國革命歷史是最好的教科書,需要常讀常新、常習(xí)常研。學(xué)好用好黨史教材,需要我們拓寬學(xué)的廣度,提升學(xué)的深度。要緊密結(jié)合“四史”內(nèi)容,在抓好新中國史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史的時(shí)間脈絡(luò)中貫穿黨史學(xué)習(xí)教育精髓,在歷史時(shí)空中把握共產(chǎn)黨人的本質(zhì),真正領(lǐng)悟黨史學(xué)習(xí)教育中的“紅色精神與力量”,賡續(xù)“紅色血脈”。結(jié)合四本“指定書目”,聚焦習(xí)近平《論中國共產(chǎn)黨歷史》《毛澤東鄧小平江澤民胡錦濤關(guān)于中國共產(chǎn)黨歷史論述摘編》《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)問答》《中國共產(chǎn)黨簡史》,緊密聯(lián)系時(shí)事,準(zhǔn)確把握黨的歷史發(fā)展主脈絡(luò),樂學(xué)善思、真學(xué)深學(xué)、細(xì)學(xué)深悟,不斷從黨史學(xué)習(xí)教育中汲取營養(yǎng),強(qiáng)化理論武裝,堅(jiān)定理想信念,鑄牢新一代黨員干部的“精神支柱”。

用情講,全力“講”,在臺(tái)上與臺(tái)下的“撞擊”中激蕩思想。黨課是黨組織生活的一項(xiàng)重要制度,黨課宣講也是豐富黨史學(xué)習(xí)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容。黨課怎么講?是我們每一個(gè)黨員在鞏固黨史學(xué)習(xí)教育成效中應(yīng)思考的一個(gè)問題。毛澤東同志回憶他在講黨課情形時(shí)曾說,“不能照書本去講,那樣講,聽的人要打瞌睡。自己做準(zhǔn)備,結(jié)合實(shí)際講,總結(jié)革命經(jīng)驗(yàn),聽的人就有勁頭了?!闭^“給別人一杯水,首先自己要有一桶水”,講好主題黨課或微黨課,授課人要“統(tǒng)講”“活講”“趣講”,要站在百年風(fēng)云激蕩的時(shí)代洪流下,采取“歷史視角+現(xiàn)實(shí)視角+未來視角”的方法,深入研習(xí)講課內(nèi)容,結(jié)合自身理解思考進(jìn)行梳理歸納,對接工作實(shí)際,把本地區(qū)本單位面臨的新形勢、新任務(wù)和需要解決的新問題擺進(jìn)去,以“接地氣”的授課方式,吸引臺(tái)下“學(xué)生”的興趣,確保黨課講授的既“有意義”,又“有意思”。

用心看,著眼“看”,在艷陽與和風(fēng)的“熏陶”中升華靈魂。打卡“紅色地標(biāo)”,感悟“紅色傳奇”,黨史學(xué)習(xí)教育當(dāng)“動(dòng)”“靜”結(jié)合。中共一大會(huì)址,向我們鋪展開“一船紅中國,萬眾跟黨走”的星火燎原路;

井岡山烈士陵園、紅軍長征會(huì)師紀(jì)念碑,向我們展示了一批批優(yōu)秀共產(chǎn)黨員“為有犧牲多壯志,敢教日月?lián)Q新天”的錚錚鐵骨;

“半條被子”的物印初心,向我們講述著穿越時(shí)空的“俯首甘為孺子?!钡聂~水情深……這些紅色文化地標(biāo),經(jīng)過血與火的洗禮,燃燒著熊熊不滅的紅色火種,成為信仰的豐碑。作為黨員干部,當(dāng)在接受紅色教育洗禮的過程中憶黨史、頌黨恩,在“打卡”每一處紅色教育基地、觀看每一件革命文物與老照片中用心感受動(dòng)蕩年代中偉大優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為保家衛(wèi)國所做出的貢獻(xiàn),銘記革命英烈,深深感受偉大革命精神,感恩幸福生活的來之不易,從中汲取滋養(yǎng),使先輩的革命精神代代相傳,讓紅色火炬的“熱力”生生不息。

用功做,奮力“做”,在幸福與美好的“伴隨”中踐行使命。學(xué)黨史悟思想,最重要的目的是辦實(shí)事、開新局。打下學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德的“地基”后,修建學(xué)史力行的“紅樓”,需要我們力推黨史學(xué)習(xí)教育落地落實(shí)。習(xí)近平總書記指出,“回顧歷史不是為了從成功中尋求慰藉,更不是為了躺在功勞簿上、為回避今天面臨的困難和問題尋找借口,而是為了總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)、把握歷史規(guī)律,增強(qiáng)開拓前進(jìn)的勇氣和力量。”翻開歷史的畫卷,焦裕祿、谷文昌、黃文秀等一批批耳熟能詳?shù)膬?yōu)秀共產(chǎn)黨員,他們矢志為民、無私奉獻(xiàn),向我們傳遞出“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨觀念。作為新時(shí)代黨員干部,當(dāng)以強(qiáng)力擔(dān)當(dāng)做好群眾的“貼心人”,從群眾所想所急入手,以“微笑服務(wù)”“傾情解決”“群眾滿意”為抓手,在細(xì)小服務(wù)中詮釋真情為民的初心使命,擦亮共產(chǎn)黨員的政治底色,努力做無愧于新時(shí)代的合格黨員。

主題簡史第八章第四節(jié)心得體會(huì)及收獲六

宇宙,是人類永恒的話題。從亞里士多德的發(fā)現(xiàn),到托勒密的模型,再到哥白尼的改善,最終證明太陽是太陽系的中心。而地球是繞著太陽轉(zhuǎn)。這個(gè)真理是多少個(gè)天文學(xué)家、科學(xué)家奉獻(xiàn)一生,堅(jiān)持探索的成果!他們精神使我們感動(dòng)。正是這份堅(jiān)定,是人類的思想進(jìn)行了深刻轉(zhuǎn)變,使現(xiàn)代科學(xué)對宇宙的理解更加深刻。

宗白華曾說過:“宇宙是無盡的生命,豐富的動(dòng)力,但它同時(shí)也是嚴(yán)整的秩序,圓滿的和諧?!碑?dāng)我們仰望天空時(shí),是否真正看清了宇宙的秘密?在我們疑問的同時(shí),《時(shí)間簡史》已經(jīng)給了我們答復(fù)。

《時(shí)間簡史》已成為科學(xué)著作的里程碑,作者迷人而生動(dòng)的表達(dá)方式,用最權(quán)威的語言,最精確的數(shù)據(jù),使宇宙這個(gè)令人敬畏的話題變得更加清晰。

時(shí)間,使這些深?yuàn)W的道理逐漸被人們明白。庫爾德·哥德爾發(fā)現(xiàn)了愛因斯坦方程的新解,這使物理定律允許時(shí)間旅行的預(yù)示,并且之后科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)了超光速的時(shí)空旅行。

這就意味著你可以進(jìn)行逆時(shí)空旅行。你可以回到2008年,并且如果你的旅行過快的話,你甚至可以在北京奧運(yùn)會(huì)未開始前,買票去看比賽。

這些道理的總結(jié),到歸功于霍金。他雖然在21歲患了病,但他從不放棄,在輪椅上發(fā)表著他的看法。他的奮斗讓我們驚異與贊美。他用他的行動(dòng)證明了他人生的意義與價(jià)值,并使他被譽(yù)為繼愛因斯坦后最杰出的物理學(xué)家之一。

一個(gè)人不因環(huán)境惡劣而氣餒,堅(jiān)持努力著,并最終找到屬于自己的價(jià)值。生命都是值得敬畏的,我們要珍惜它,并要做一位堅(jiān)強(qiáng)而勇敢的人。

我們從宇宙中探索和發(fā)現(xiàn),我相信只要我們利用我們善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,就一定會(huì)找到無法用語言來形容的快樂!

主題簡史第八章第四節(jié)心得體會(huì)及收獲七

最近一個(gè)多月讀了尤瓦爾·赫拉利 的《未來簡史》這本書,如醍醐灌頂般啟人心智,因此記錄下我的一些感想,與小伙伴們交流。

本書要解決什么問題?

探索科技發(fā)展所導(dǎo)致的人類社會(huì)的遠(yuǎn)期變遷。

研究這個(gè)問題的意義?

第一,探索未來有助于啟迪當(dāng)下。

第二,社會(huì)進(jìn)步一向是有少數(shù)人引領(lǐng)推動(dòng)的,你愿意做領(lǐng)導(dǎo)者,還是跟隨者?

上一本書讀完我寫了長長的一篇整理及感悟,這次重在解析書的邏輯架構(gòu),我把書讀成了一張圖,這張圖看似簡單,卻花了我不少時(shí)間,全書的主要思想都在這里了。不多說,上圖:

最后再回顧幾個(gè)重要問題:

生物真的只是算法?

首先要理解問題的真實(shí)含義:生物的運(yùn)行可否描述成算法?不然生物是實(shí)體,算法是邏輯,沒有可比性。

問題等價(jià)于:生物是擁有自由意志,還是始終受基因、環(huán)境壓力等塑造的算法控制而產(chǎn)生行為。

心理學(xué)研究:人對自我的認(rèn)知并不真切,而是一種敘事自我(通常只會(huì)用事件的高潮和最后的結(jié)果來編織故事),所謂的自由個(gè)人,也是一個(gè)虛構(gòu)的故事。沒有正確的自我認(rèn)知,又何來自由意志。

醫(yī)學(xué)研究及推測:只要使用藥物,基因工程,或直接對大腦進(jìn)行刺激,就能操縱甚至控制人的欲望

隨著科技的發(fā)展,以上這兩項(xiàng)研究會(huì)進(jìn)一步深化,結(jié)論會(huì)進(jìn)一步加強(qiáng)。

所以生物大概率上只是一種算法,但是,我也沒有說必然如此。未來的發(fā)展有無限可能性。

生命真的只是數(shù)據(jù)處理嗎?

如果生命只是數(shù)據(jù)處理,那么整個(gè)宇宙的非生物就更加是數(shù)據(jù)處理了。數(shù)據(jù)處理本質(zhì)上就是信息。所以問題等價(jià)于,宇宙的本質(zhì)就是信息嗎?

這在目前的科技環(huán)境下,恐怕首先是一個(gè)信仰的問題。就像人文主義信仰個(gè)人體驗(yàn),數(shù)據(jù)主義信仰信息自由。

智能和意識,究竟哪一個(gè)才更有價(jià)值?

我的理解是這樣的,智能讓世界運(yùn)轉(zhuǎn)更高效,而意識賦予生命以意義。至于哪一個(gè)更有價(jià)值,要看是對整個(gè)社會(huì)大系統(tǒng)而言,還是對生命個(gè)體而言。

等到無意識,但具備高度智能的算法,比我們更了解我們自己時(shí),社會(huì),政治,和日常生活,將會(huì)有什么變化?

我希望是這樣的:高度智能的算法公平地為每一個(gè)有意識的人類智能體所用,人類個(gè)體變得前所未有的聰明和強(qiáng)大,而整個(gè)社會(huì)變得更加自由、平等、和諧。這也是自由主義的愿景。

書中描繪是這樣的:未來人類將會(huì)失去在經(jīng)濟(jì)和軍事上的用途,社會(huì)系統(tǒng)將主要由算法控制,并會(huì)剝奪個(gè)人的權(quán)利和自由。只有少數(shù)精英階層在身體和認(rèn)知能力上遠(yuǎn)超普通階層,不但不受算法控制,甚至掌握了一定的算法控制權(quán),并與算法一起統(tǒng)治世界。(這時(shí)自由主義崩潰,進(jìn)化人文主義適用。)

我個(gè)人覺得兩種情況都有可能,必然有一天,人類會(huì)站到抉擇的十字路口。

主題簡史第八章第四節(jié)心得體會(huì)及收獲八

以色列作家尤瓦爾·赫拉利的《未來簡史》是一本引人思考的書,同時(shí)也極具殺傷力,足以毀滅你的三觀。

閱讀這本書之前,也許你的三觀是這樣的:人是世界的主宰,人的意志需要被尊重和保護(hù),自由、平等、博愛是大多數(shù)人信奉的普世價(jià)值觀。

閱讀這本書之后,你的三觀或許變成了這樣:數(shù)據(jù)是世界的中心,人生只是一套生化算法,哪里有什么自由意志?哪里有什么價(jià)值?一切都是虛構(gòu)的故事。

未來究竟是個(gè)啥模樣?

人類將長生不死?;蚬こ獭⒃偕t(yī)學(xué)和納米科技等領(lǐng)域的飛速進(jìn)展,讓人類戰(zhàn)勝死亡變得越來越樂觀。

幸??鞓穼⒂扇祟愖约赫瓶兀≈槐M用之不竭,痛苦將從人類的體驗(yàn)中徹底消失。

智人變成神人。在追求幸福和不死的過程中,人類把自己提升到神的地位,力量、性感、智慧,如果你想要,都可以購買。三條通神路徑:生物工程、半機(jī)械人工程、非有機(jī)生物工程。

分享作者的幾個(gè)觀點(diǎn):

人類超越其它物種之處,主要有兩點(diǎn):一是想象力,人類創(chuàng)造出抽象的主觀世界,如國家;一是大規(guī)模合作的能力,通過語言、文字等工具,人類的合作規(guī)模幾乎沒有邊界。

人文主義受到生物科技和人工智能等多方面的挑戰(zhàn)。人文主義崇拜人類,認(rèn)為人類自己就是意義的本源,人類體驗(yàn)為宇宙賦予了意義,人類的自有意志是最高權(quán)威。

人工智能將超越人類智能。

書中提到的幾個(gè)印象深刻的事情:

1、兩個(gè)自我

人類有兩個(gè)自我:一個(gè)體驗(yàn)者,一個(gè)敘事者。體驗(yàn)者感知每時(shí)每刻的意識,但沒有記憶能力,不會(huì)講故事;敘事者喚起記憶,講故事,做決定。

2、《劍橋意識宣言》

20xx年,神經(jīng)生物學(xué)家和認(rèn)知科學(xué)家在劍橋大學(xué)簽署:“各種證據(jù)均指出,非人類動(dòng)物擁有構(gòu)成意識所需的神經(jīng)結(jié)構(gòu)、神經(jīng)化學(xué)及神經(jīng)生理基礎(chǔ)物質(zhì),并且能展現(xiàn)出有意圖的行為。因此,證據(jù)已充分顯示,負(fù)責(zé)產(chǎn)生意識的神經(jīng)基礎(chǔ)物質(zhì)并非人類所獨(dú)有?!?/p>

3、《動(dòng)物福利法修正案》

20xx年,由新西蘭議會(huì)通過,在法律上承認(rèn)動(dòng)物也像人類一樣具有情感。該法規(guī)定,從此必須認(rèn)識到動(dòng)物具有情感,因此在畜牧等情境下,必須適當(dāng)維護(hù)動(dòng)物的福利。

主題簡史第八章第四節(jié)心得體會(huì)及收獲九

根據(jù)黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上的重要講話和《關(guān)于在全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育的通知》精神,以及省市委印發(fā)關(guān)于開展黨史學(xué)習(xí)教育的實(shí)施方案的通知》要求,現(xiàn)就組織開展黨史學(xué)習(xí)教育提出如下方案。

中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民走過的百年歷程,是光榮輝煌的一百年,是艱苦卓絕的一百年,是奠基立業(yè)的一百年,也是開辟未來的一百年。在“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)歷史交匯的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn),在全黨集中開展黨史學(xué)習(xí)教育,正當(dāng)其時(shí),十分必要。我們要深刻認(rèn)識組織開展黨史學(xué)習(xí)教育的重大意義。一是牢記初心使命、推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興歷史偉業(yè)的必然要求。二是堅(jiān)定信仰信念、在新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義的必然要求。三是推進(jìn)黨的自我革命、永葆黨的生機(jī)活力的必然要求。四是貫徹落實(shí)上級黨委要求,引領(lǐng)各項(xiàng)工作高質(zhì)量發(fā)展的必然要求。辦實(shí)事、開新局,以黨的建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng),……等重點(diǎn)工作,永葆堅(jiān)定信念、奮斗精神、為民情懷、擔(dān)當(dāng)本色,確保黨史學(xué)習(xí)教育取得實(shí)實(shí)在在的成效,為奮斗“十四五”、奮進(jìn)新征程作出新的更大貢獻(xiàn)。

開展黨史學(xué)習(xí)教育,要堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會(huì)精神,緊緊圍繞學(xué)懂弄通做實(shí)黨的創(chuàng)新理論,堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨史與學(xué)習(xí)新中國史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史相貫通,做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行,引導(dǎo)廣大黨員干部增強(qiáng)“四個(gè)意識”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”,不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力,守正創(chuàng)新抓住機(jī)遇,銳意進(jìn)取開辟新局,為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢而不懈奮斗。

(一)堅(jiān)持學(xué)史明理(略,下同)。

(二)堅(jiān)持學(xué)史增信。

(三)堅(jiān)持學(xué)史崇德。

(四)堅(jiān)持學(xué)史力行。

要嚴(yán)格對照黨中央《關(guān)于在全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育的通知》和上級黨委有關(guān)要求,突出抓好以下幾個(gè)方面的學(xué)習(xí)教育。

(一)深刻銘記中國共產(chǎn)黨百年奮斗的光輝歷程。(略,下同)

(二)深刻認(rèn)識中國共產(chǎn)黨為國家和民族作出的偉大貢獻(xiàn)。

(三)深刻感悟中國共產(chǎn)黨始終不渝為人民的初心宗旨。

(四)系統(tǒng)掌握中國共產(chǎn)黨推進(jìn)馬克思主義中國化形成的重大理論成果。

(五)學(xué)習(xí)傳承中國共產(chǎn)黨在長期奮斗中鑄就的偉大精神。

(六)深刻領(lǐng)會(huì)中國共產(chǎn)黨成功推進(jìn)革命、建設(shè)、改革的寶貴經(jīng)驗(yàn)。

黨史學(xué)習(xí)教育貫徹今年全年,突出學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局,注重融入日常、抓在經(jīng)常,學(xué)習(xí)教育啟動(dòng)時(shí)召開動(dòng)員大會(huì),結(jié)束時(shí)召開總結(jié)大會(huì)。

(一)時(shí)間安排。學(xué)習(xí)教育分兩個(gè)階段。第一階段,從動(dòng)員大會(huì)開始至“七一”慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì),以全面學(xué)習(xí)黨史為重點(diǎn),深入了解黨的百年奮斗史,深化對馬克思主義中國化成果特別是新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的理解。第二階段,從慶祝大會(huì)到總結(jié)大會(huì),重點(diǎn)學(xué)習(xí)在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上的重要講話精神,不斷深化對黨的歷史和系統(tǒng)把握,明確繼承傳統(tǒng)、立足當(dāng)前、開創(chuàng)未來的實(shí)踐要求。

(二)內(nèi)容安排。

1、開展專題學(xué)習(xí)研討

(1)召開黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)。

(2)開展黨組理論學(xué)習(xí)中心組集中學(xué)習(xí)研討。

(3)召開專題研討會(huì)輔導(dǎo)報(bào)告會(huì)。

(4)認(rèn)真研讀理論書籍。及時(shí)征訂購買《論中國共產(chǎn)黨歷史》《中國共產(chǎn)黨簡史》等指定學(xué)習(xí)資料和《中國共產(chǎn)黨的100年》《中華人民共和國簡史》、《改革開放簡史》、《社會(huì)主義發(fā)展簡史》等重要參考資料,供黨員干部學(xué)習(xí)。

各單位各部門基層組織要采取“三會(huì)一課”和主題黨日等形式,開展主題突出、特色鮮明、形式多樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)。每月組織開展x次以上黨支部專題學(xué)習(xí),黨委書記,基層黨支部書記要帶頭講黨課。

(5)開設(shè)黨史學(xué)習(xí)教育課程。精心設(shè)計(jì)課程,統(tǒng)籌安排黨史學(xué)習(xí)教育內(nèi)容,組織全體人員參加學(xué)習(xí)或現(xiàn)場參觀。重溫入黨誓詞。

(6)開展學(xué)習(xí)心得交流。開展黨史學(xué)習(xí)征文比賽,黨員撰寫黨史學(xué)習(xí)心得,并進(jìn)行評選。交流學(xué)習(xí)成果。

(7)舉辦“學(xué)習(xí)黨史知識競賽”。舉辦“學(xué)習(xí)黨史知識競賽”活動(dòng),以部門為單位組隊(duì)參賽。

2、組織專題培訓(xùn)

(8)組織參加上級安排的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。根據(jù)統(tǒng)一安排,組織參加上級集中學(xué)習(xí)會(huì)和專題培訓(xùn)班。

(9)組織集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)。通過觀看紅色電影、集中學(xué)習(xí)、線上專題學(xué)習(xí)等方式,合理安排學(xué)習(xí)計(jì)劃,以處級及以上黨領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn),確保黨員全覆蓋。

(10)抓好線上學(xué)習(xí)培訓(xùn)。各部門督促所屬人員按要求結(jié)合“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”和各種專題學(xué)習(xí)。

3、抓好實(shí)踐活動(dòng)

組織黨史宣講。下半年,黨員領(lǐng)導(dǎo)干部重點(diǎn)結(jié)合學(xué)習(xí)在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上的重要講話精神,到所在黨基層黨組織進(jìn)行黨史宣講,在以實(shí)際行動(dòng)影響和帶動(dòng)廣大黨員干部群眾的學(xué)習(xí)。并結(jié)合實(shí)際切實(shí)為群眾辦實(shí)事,排憂解難。推動(dòng)本單位本部門本崗位工作落實(shí)抓細(xì)抓實(shí)抓好,努力打造群眾滿意的基層黨組織。

4、召開專題組織生活會(huì)。

在12月份召開專題組織生活會(huì),開展黨性分析,交流學(xué)習(xí)體會(huì)。領(lǐng)導(dǎo)干部要嚴(yán)格執(zhí)行雙重組織生活制度,以普通黨員身份參加黨支部組織生活會(huì),一起學(xué)習(xí)討論、交流心得、接受思想教育。

開展黨史學(xué)習(xí)教育,是黨的政治生活中的一件大事,要高度重視,提高政治站位,精心組織,高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量完成學(xué)習(xí)教育各項(xiàng)任務(wù)。

(一)加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。黨史學(xué)習(xí)教育在黨委領(lǐng)導(dǎo)下,由宣傳部門牽頭負(fù)責(zé),成立黨史學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組,xx任組長。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在……,具體負(fù)責(zé)日常工作。領(lǐng)導(dǎo)小組各成員各司其職,密切配合,形成齊抓共管的工作合力。注重實(shí)際效果,力戒形式主義。

(二)強(qiáng)化督導(dǎo)檢查。黨史學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組將對各單位部門開展學(xué)習(xí)教育情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查,實(shí)時(shí)掌握學(xué)習(xí)教育情況,加強(qiáng)向上級有關(guān)部門的請示匯報(bào),及時(shí)總結(jié)好經(jīng)驗(yàn)好成果。

(三)做好宣傳報(bào)道。要堅(jiān)持馬克思主義歷史觀,以黨關(guān)于歷史問題的兩個(gè)決議和黨有關(guān)文件精神為依據(jù),準(zhǔn)確把握黨的歷史發(fā)展的主題和主線、主流和本質(zhì)。切實(shí)加強(qiáng)思想引導(dǎo)和理論辨析,依托網(wǎng)站、宣傳欄等,開辟黨史學(xué)習(xí)專欄,深入宣傳關(guān)于黨史學(xué)習(xí)教育重要講話精神,上級有關(guān)黨史學(xué)習(xí)教育黨員大會(huì)精神,充分發(fā)揮“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)平臺(tái)網(wǎng)站和新媒體等作用。

具體學(xué)習(xí)安排計(jì)劃表另行制定。

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