最新四年級家長玩手機(jī)心得體會精選(優(yōu)秀12篇)

總結(jié)能夠幫助我們加深對學(xué)習(xí)和工作中的重要知識點(diǎn)的理解。要寫一篇較為完美的心得體會，要善于歸納和概括，將復(fù)雜的思想整理成簡潔明了的語言。以下是一些來自實踐經(jīng)驗的心得體會，希望對大家的學(xué)習(xí)和工作有所幫助。

四年級家長玩手機(jī)心得體會精選篇一

“桌椅不變，但桌椅旁的我，在變；教室不變，但教室里的我，在變；父親媽媽，感想您的到來——來了解四班級的我，來傾聽更加立體的我，來讀懂一個正在長大的我！”走進(jìn)教室，看著黑板上寫著的這些字，真心覺得我們的孩子相像都長大了?；蛟S他們在家的時候，還會黏著你，偶然發(fā)點(diǎn)小脾氣，但是，在學(xué)校的他們，卻相像都變的不一樣了。

四班級正是由中班級向高班級過渡的關(guān)鍵時期，各個科目學(xué)習(xí)的內(nèi)容明顯增多，難度也加大了，預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)所要花的時間也加添了。從老師們的講話中，發(fā)覺了課外閱讀的緊要性。無論是英語，科學(xué)，還是語文，數(shù)學(xué)，都離不開閱讀。孩子們在一每天的成長，他們的接受力和理解本領(lǐng)也在加添，所以在書籍上，也多了很多的選擇。課外閱讀能夠擴(kuò)展他們的學(xué)問面，豐富他們的眼界，可以在書本中看到很多平?？床坏降腵風(fēng)景。可以的話，我們做為家長，也應(yīng)當(dāng)抽出固定的時間，每天和孩子一起看書，一起互動，這樣不僅可以促進(jìn)他們對閱讀的喜好，更加可以讓他們感受到閱讀的歡快，讓他們更愛閱讀！

期間，許老師還給我們看了一個講座——為本身買單。很多時候，家長會不由自主的幫孩子做很多事，沒有給他們一個讓他們?yōu)楸旧碡?fù)責(zé)，承當(dāng)后果的學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子們在漸漸的長大，不可能事事順心，他們會接觸到很多形形色色的人，碰到一些挫折，當(dāng)家長的保護(hù)傘不能護(hù)住他們的時候，孩子們就要學(xué)會本身面對問題，解決問題，做人遇事，不能只想著本身，要知道為他人考慮。這些東西，在學(xué)校是不可能完全理解的，需要我們家長在家的時候，給他一個能夠獨(dú)立思考，身體力行的環(huán)境，家長是孩子們最好的老師，我們的一言一行，對他們有著潛移默化的影響。言傳身教，為了讓他們成為我們的自負(fù)，漸漸的對他們放手，給他指引，給他們一個學(xué)習(xí)的機(jī)會，能夠面對本身的錯誤，承當(dāng)事情的后果，讓他們能夠為本身買單。

家長會的最后，投影儀上顯現(xiàn)了孩子們的身影，老師的自出機(jī)杼，孩子的聲聲感謝，暖和了我們大家。孩子們已經(jīng)開始長大了，為了讓他們能夠走的更好，走的更遠(yuǎn)，做為家長的我們，要更加的知道，什么才是對他們更好的愛，怎樣才能讓他們健康歡快的成長！

四年級家長玩手機(jī)心得體會精選篇二

“桌椅不變，但桌椅旁的我，在變；教室不變，但教室里的我，在變；爸爸媽媽，您的到來——來了解四年級的我，來傾聽更加立體的我，來讀懂一個正在長大的我！”走進(jìn)教室，看著黑板上寫著的這些字，真心覺得我們的孩子好像都長大了?；蛟S他們在家的時候，還會黏著你，偶爾發(fā)點(diǎn)小脾氣，但是，在的他們，卻好像都變的不一樣了。

四年級正是由中年級向高年級過渡的關(guān)鍵時期，各個科目學(xué)習(xí)的明顯增多，難度也加大了，預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)所要花的`也增加了。從老師們的中，發(fā)現(xiàn)了課外的重要性。無論是，，還是，，都離不開閱讀。孩子們在一天天的成長，他們的接受力和理解能力也在增加，所以在書籍上，也多了很多的選擇。課外閱讀能夠擴(kuò)展他們的面，豐富他們的眼界，可以在書本中看到很多平常看不到的風(fēng)景?？梢缘脑?，我們做為家長，也應(yīng)該抽出固定的時間，每天和孩子一起看書，一起互動，這樣不僅可以促進(jìn)他們對閱讀的興趣，更加可以讓他們感受到閱讀的，讓他們更愛閱讀！

期間，許老師還給我們看了一個講座——為自己買單。很多時候，家長會不由自主的幫孩子做很多，沒有給他們一個讓他們?yōu)樽约贺?fù)責(zé)，承擔(dān)后果的學(xué)習(xí)。孩子們在慢慢的長大，不可能事事順心，他們會接觸到很多形形色色的人，遇到一些挫折，當(dāng)家傘不能護(hù)住他們的時候，孩子們就要學(xué)會自己面對問題，解決問題，做人遇事，不能只想著自己，要知道為他人考慮。這些，在學(xué)校是不可能完全理解的，需要我們家長在家的時候，給他一個能夠獨(dú)立思考，身體力行的環(huán)境，家長是孩子們最好的老師，我們的一言一行，對他們有著潛移默化的影響。言傳身教，為了讓他們成為我們的驕傲，慢慢的對他們放手，給他指引，給他們一個學(xué)習(xí)的機(jī)會，能夠面對自己的錯誤，承擔(dān)的后果，讓他們能夠為自己買單。

家長最后，投影儀上出現(xiàn)了孩子們的身影，老師的別出心裁，孩子的聲聲感謝，溫暖了我們大家。孩子們已經(jīng)開始長大了，為了讓他們能夠走的更好，走的更遠(yuǎn)，做為家長的我們，要更加的知道，什么才是對他們更好的愛，才能讓他們快樂的成長！

四年級家長玩手機(jī)心得體會精選篇三

忙忙碌碌中，時間總是過得很快。轉(zhuǎn)眼，開學(xué)已經(jīng)三個月了，針對近期發(fā)生的一些針對中小學(xué)的惡性傷害事件，我們學(xué)校及時召開了本次家長會。就是為了及時地將學(xué)生的在校情況以及學(xué)校采取的一些保安措施反饋給家長，加強(qiáng)學(xué)校跟家長的溝通聯(lián)系，更好的了解學(xué)生在校的安全，做好學(xué)生的安全、學(xué)習(xí)、思想工作，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，在學(xué)校的統(tǒng)一安排和組織下，我們在5月15日上午8點(diǎn)召開了家長會，并達(dá)到了預(yù)期的效果。

一、從這次家長會召開的情況來看，家長都能積極配合學(xué)校的工作，準(zhǔn)時到學(xué)校參加家長會。本班共有學(xué)生63人，除9名家長外，其余家長全部到會。由此可見，我班學(xué)生的家長對孩子的教育是非常重視的，對學(xué)校的工作是關(guān)心和支持的。從會場的情況來看，家長們認(rèn)真聽取了老師對學(xué)校各方面工作的匯報，家長會的氣氛熱烈、友好。

二、我及語文任課教師zz老師全面詳細(xì)地將學(xué)生的在校情況匯報給家長。并且重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了學(xué)校為了安全采取的一系列的措施，希望引起家長的重視，能夠親自接送孩子，不乘坐超載車輛等。有另外就學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、生活情況等跟家長做了進(jìn)一步的交流。使家長對學(xué)生的在校情況有了更多更細(xì)致的了解，以利于學(xué)校、家庭互相配合做好孩子的教育工作。

三、教師對家長提出一些建議：如應(yīng)注意學(xué)生的安全問題、養(yǎng)成教育、認(rèn)真輔導(dǎo)孩子的家庭作業(yè)、不要給學(xué)生買過多的衣服而應(yīng)以穿校服為主、注意孩子的營養(yǎng)等等。通過這些建議，盡量使家庭教育和學(xué)校教育保持一致，同時也有利于學(xué)生的全面健康發(fā)展。

四、家長對學(xué)校、教師的建議。

在召開家長會的過程中，部分家長還向?qū)W校和老師提出了許多中肯的、有針對性的建議和意見，現(xiàn)在簡要總結(jié)如下：

1、學(xué)校加強(qiáng)了學(xué)生的安全教育和管理，重視安全知識的學(xué)習(xí)，這些方面做得非常不錯，希望學(xué)校能夠繼續(xù)下功夫，把孩子的安全放在第一位。

2、學(xué)校應(yīng)在力所能及的情況下多組織一些有意義的活動，來鍛煉孩子的自理能力，讓孩子更全面的成長。同時希望不要因為太多的活動耽誤過多的孩子學(xué)習(xí)的時間。

3、部分學(xué)生在家不聽家長的話，希望班主任老師嚴(yán)管學(xué)生，多對學(xué)生進(jìn)行思想教育，使學(xué)生成材。

4、希望學(xué)校和老師能夠經(jīng)常和家長取得聯(lián)系，更多的了解孩子的情況。

本次家長會增進(jìn)了學(xué)校、家庭之間的了解，增強(qiáng)了雙方的溝通和信任，取得了預(yù)期的目的。

通過這次家長會的召開，家長也認(rèn)識到了家庭教育的重要性，家長紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念，學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育方法，同時加強(qiáng)和老師之間的聯(lián)系，共同配合，教育好每一名學(xué)生。

我相信，以后的教育教學(xué)工作會更加順利，班級管理會更加完善，家校溝通會更加和諧。

四年級家長玩手機(jī)心得體會精選篇四

隨著科技的不斷發(fā)展，手機(jī)已經(jīng)成為人們生活中不可或缺的一部分。從學(xué)生到教師，從白領(lǐng)到農(nóng)民，手機(jī)已經(jīng)滲透到了各行各業(yè)的人們的生活中。尤其是家長群體，手機(jī)更是成為了他們生活中的必不可少的工具。然而，在家長過度沉迷于玩手機(jī)的現(xiàn)象中，我們也看到了一些問題。下面，我將以四年級家長玩手機(jī)心得體會為主題，從家庭關(guān)系、學(xué)習(xí)態(tài)度、健康問題、親子活動以及家長教育等五個方面進(jìn)行討論。

首先，家庭關(guān)系是家長玩手機(jī)時間過度的一個重要原因。在家長沉迷于玩手機(jī)時，他們往往忽視了與家人的互動交流，導(dǎo)致家庭關(guān)系疏遠(yuǎn)。家庭關(guān)系的疏遠(yuǎn)會導(dǎo)致家庭成員之間的情感交流不暢，甚至可能引發(fā)家庭內(nèi)部的矛盾和沖突。因此，家長應(yīng)該意識到家庭關(guān)系的重要性，適度使用手機(jī)，多與家人交流，拉近親子關(guān)系。

其次，家長過度沉迷于玩手機(jī)也會對孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度產(chǎn)生負(fù)面影響。家長在看手機(jī)的時候，孩子往往會感到被冷落，覺得自己的存在被忽視。這樣一來，孩子會對家庭教育失去興趣，學(xué)習(xí)態(tài)度會受到影響。而且，當(dāng)家長過度沉迷于玩手機(jī)時，很可能忽略孩子的學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)需求，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降。因此，家長應(yīng)該明確自己的教育責(zé)任，合理安排自己的時間，注重陪伴孩子，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。

接下來，家長過度使用手機(jī)還會對身體健康造成不良影響。長時間低頭看手機(jī)不僅容易導(dǎo)致頸椎病等身體問題，還會引發(fā)眼睛疲勞、失眠等健康問題。此外，手機(jī)也會增加家長的壓力和疲勞感，影響他們的身心健康。因此，家長需要合理安排看手機(jī)時間，保持良好的姿勢，多進(jìn)行戶外活動，鍛煉身體，保持健康的生活方式。

再次，家長過度沉迷于玩手機(jī)會影響親子活動的開展。在家長看手機(jī)的時候，他們往往忽略了陪伴孩子的重要性，導(dǎo)致親子活動的減少。親子活動是培養(yǎng)孩子與家長之間情感的重要方式，通過親子活動，孩子能夠感受到家長的關(guān)愛和陪伴。因此，家長應(yīng)當(dāng)減少對手機(jī)的過度依賴，積極參與到親子活動中，與孩子一同度過美好時光。

最后，家長過度沉迷于玩手機(jī)也應(yīng)引起我們對家長教育的重視。家長應(yīng)該積極關(guān)注自己的行為對子女的影響，端正自己的態(tài)度和觀念。家長應(yīng)該樹立良好的榜樣，教育孩子正確使用手機(jī)，培養(yǎng)他們良好的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，避免沉迷于網(wǎng)絡(luò)世界。同時，學(xué)校和社會也應(yīng)該加強(qiáng)宣傳，提醒家長要合理使用手機(jī)，重視與子女的互動，共同營造健康的家庭環(huán)境。

綜上所述，家長過度沉迷于玩手機(jī)對家庭關(guān)系、學(xué)習(xí)態(tài)度、健康問題、親子活動以及家長教育等方面都會產(chǎn)生負(fù)面影響。因此，家長需要意識到這些問題的存在，合理安排和使用手機(jī)的時間，積極參與家庭活動和教育子女，營造良好的家庭環(huán)境。只有這樣，我們才能更好地面對手機(jī)時代所帶來的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造和諧與幸福的家庭。

四年級家長玩手機(jī)心得體會精選篇五

俗話說：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。開學(xué)的第一次家長會將是我們走向開元盛世的第一個起點(diǎn)，也是學(xué)校實施“七個一”所鳴響的第一聲禮炮?！岸襁~步從頭躍”，要想搭起這座家校互通的橋梁，就必須從細(xì)處籌劃，從深處思量。因此班主任會議一結(jié)束，老師們便開始認(rèn)真解讀學(xué)校制定的家長會總綱目。經(jīng)過一番熱烈的討論之后，我們四五年級全體教師很快達(dá)到共識，大家一致認(rèn)為四五年級學(xué)生正處心理成長的轉(zhuǎn)型期，學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育的關(guān)鍵期，要讓家長配合學(xué)校實施高效率的教育，必須首先統(tǒng)一家長思想認(rèn)識，幫助家長走出家庭教育的誤區(qū)，所以大家議定了“手牽手，心連心”的中心議題，并迅速行動起來。由五年級負(fù)責(zé)確定流程和操作方案，四年級則出臺信息資料以及相關(guān)的ppt。

說干就干大家分頭行動起來。一個星期之后各班就拿到統(tǒng)一格式的ppt以及家長會所需的各種資料。(如何做好現(xiàn)代家長?語文學(xué)習(xí)中的思維訓(xùn)練等)老師們還聯(lián)合美術(shù)老師利用美術(shù)課的時間引導(dǎo)學(xué)生專門制作了愛心卡，每個學(xué)生都在上面為自己的父母留下了深情的話語。

二、操作過程。

我們都知道：認(rèn)真做事只能將事情做好，而用心做事才能將事情做精。所以我們每一位老師并沒有簡單地copy，而是根據(jù)各自的實際情況，在統(tǒng)一框架下做了許多新的改進(jìn)和突破，將家長會搭建成了一個個性展示的大舞臺。比如一班的余虹霞老師是接班以來第一次開家長會，于是她根據(jù)班級特點(diǎn)加入了學(xué)生主持以及個別展示的環(huán)節(jié)，還將當(dāng)周理財教育的主題也融進(jìn)了家長會中，引起了家長極大的興趣。

而語文老師志偉、思佳和我不僅為家長準(zhǔn)備了新書推介，還將開學(xué)以來的優(yōu)秀作文打印合集，分發(fā)給家長。讓家長切實感受到了學(xué)生在學(xué)校的成長與變化。

為了積極推進(jìn)“七個一”中的英語特色和國際特色，英語老師們也都積極行動起來澤普、陳秀和寶輝主動進(jìn)入各自任課的班級，向家長們宣傳英語教學(xué)的目標(biāo)、規(guī)劃以及有關(guān)的實施細(xì)則。

真是一花獨(dú)放不是春，百花爭艷春滿園。

三、縱觀成效。

1、家長參與率高。

全年級共142人，到會家長120人。與會人數(shù)比率為89%。對于沒有來的家長，各班主任也沒有忽略。老師們在第二天都分別與家長電話溝通，將此次家長會的中心議題和指導(dǎo)思想及時傳達(dá)給家長，并將資料交與學(xué)生轉(zhuǎn)送給家長。

2、會后家長普遍反映很欣賞學(xué)校關(guān)于“七個一”的發(fā)展方向。

尤其對學(xué)校的英語特色表現(xiàn)出極大的興趣，并表示愿意支持學(xué)校的各項工作，推動學(xué)校的改革和品牌提升。家長也誠懇地提出希望學(xué)校適當(dāng)改進(jìn)硬件設(shè)施。例如：提高投影儀的投影效果，照顧學(xué)生的視力狀況，替換陳舊的桌椅等等。各班已將調(diào)查表及時反饋給學(xué)校，希望學(xué)校予以解決。

3、班主任與各科任教師思想統(tǒng)一，步調(diào)一致，對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣提出了具體要求，取得了家長的一致認(rèn)可，家長們都認(rèn)為這是一次非常成功而又務(wù)實的家長會。

會后每一位老師都與需要溝通的家長做了個別的交流。會議一直延續(xù)到九點(diǎn)半以后。劉桂蓮老師和鄭亞波老師離開校園時幾近十點(diǎn)。

4、不足之處，因為這次家長會的主題比較統(tǒng)一、目的明確。所以在形式上沒有做太多的創(chuàng)新，學(xué)生的展示過少。

總體來講，這次家長會達(dá)到了預(yù)期的效果。留心觀察，我發(fā)現(xiàn)其實到場的家長大部分都是行動型和表現(xiàn)型的家長，他們用他們的行動向我們傳達(dá)了支持和配合的信息。而我們最應(yīng)該留心的是那些思考型的家長。我想他們才是我們留生和招生的關(guān)鍵吧。

四年級家長玩手機(jī)心得體會精選篇六

第一次這么正式地作為家長參加家長會。原來在小學(xué)，的開家長會時，由于自己要作為老師給家長講話，去兒子的班級看看也就是坐那么一會，老師都開玩笑趕我走，說有什么情況平時就說了不用在那里聽了?，F(xiàn)在兒子成了生，去了新的學(xué)校，我才第一次有了這樣一次機(jī)會。

因為去聽課，中間耽誤了點(diǎn)時間，連晚飯都沒來得及吃，就跟兒子一起去了學(xué)校。外面的風(fēng)很大，特別冷，兒子因為要作為學(xué)生，也得等在外面。坐在教室里聽政教主任的講座，非常好，對我觸動很大，但是想想在教室外站著的兒子就有點(diǎn)心疼，這么冷的天，我竟然沒讓兒子吃上晚飯，心中很是自責(zé)。

家長會上安排了蘇秋源的家長發(fā)言，這是一個非常優(yōu)秀的女孩子，去年從我們班，如今依然是班級最好的學(xué)生。聽著她的爸爸娓娓道來對她的教育，我感到很慚愧，與他們相比起來，我們對孩子可能真的缺少了好多的寬容和理解，男孩子和女孩子相比起來也沒有那么多的嬌柔，一般也不太會表達(dá)他的感受，于是我們對兒子也就變成了好多粗暴的要求，想想真是臉紅。孩子已經(jīng)長大了，對待他們的方式更應(yīng)該注意了。接著孫老師就安排了這次期試考了全班第一的兒子發(fā)言，兒子很文靜的樣子，站在講臺上，戴著小眼鏡，看起來還有點(diǎn)“小深沉”，兒子一板一眼地讀著，中間有那么一個瞬間才抬起眼偷瞧了我一眼，嘴角露出了一絲笑意，但馬上又繼續(xù)認(rèn)真地說下去，兒子說他有點(diǎn)緊張，我想可能是真的，像這樣的發(fā)言，孩子的意識中可能覺得就像讀一篇文章一樣簡單，他現(xiàn)在不能把發(fā)言這樣的事情演繹好也屬正常，兒子說完了，家長給了鼓勵的掌聲。

四年級家長玩手機(jī)心得體會精選篇七

這次的家長會跟隨著“一生很長，初三很短”的標(biāo)題拉開，短短的幾個小時，我真正體會到了初三階段老師和孩子緊張而繁忙學(xué)習(xí)過程。

特別是我們家長間角色互換這一環(huán)節(jié)感受到了平常冷漠對待孩子的直觀感受，那是得多傷他們的心啊，有了互換才能體會到本身平常的表現(xiàn)給孩子們心靈上造成的損害，接下來的日子，學(xué)會多站在孩子的角度上去思考問題，學(xué)會多傾聽理解和激勵他們，做一個不冷不熱的媽媽。孩子們都是善良的，只要我們多激勵他們，多愛他們一點(diǎn)點(diǎn)，孩子們會回報我們更多的.愛，每個人都有本身愛人的方式，用我們本身獨(dú)特的愛去愛他們。

成長跟隨著苦痛，我們一起成長吧！孩子，你蛻變成美麗的蝴蝶，我們做賦能的父母，共同成長，共同努力。

四年級家長玩手機(jī)心得體會精選篇八

這次家長會張老師認(rèn)真介紹了孩子們生活和學(xué)習(xí)的各種情況，讓我們更進(jìn)一步的了解到孩子現(xiàn)階段的不足，能針對孩子現(xiàn)階段的學(xué)習(xí)生活情況更有效的督促孩子。讓孩子在各方面都有所提升，感恩我們班碰到這樣優(yōu)秀又負(fù)責(zé)任的好老師，不僅想方設(shè)法讓孩子們對學(xué)習(xí)感喜好，愛上學(xué)習(xí)，而且能適時和家長溝通，讓家長知道方向共同督促孩子該掉不好的習(xí)慣。

四年級家長玩手機(jī)心得體會精選篇九

星期六上午八點(diǎn)我們四年級一班開了一次非常有意義的家長會，家長會由班主任張老師主持，張老師首先表揚(yáng)了學(xué)習(xí)進(jìn)步和一直表現(xiàn)優(yōu)秀的.學(xué)生，還給我們講解了陪伴是最好的教育，讓我們聽了受益匪淺，真是“聽君一席話，勝讀十年書！”有時候可能疏于管理，對孩子有些放手，但聽了張老師的話，我們知道了，孩子還是不能太早放手，要學(xué)會正確引導(dǎo)，才能讓孩子走向正能量。

還有安全工約，督促孩子不打鬧，不帶零食，零錢，危險品進(jìn)入學(xué)校，教室，我覺得張老師講的非常誠懇，對學(xué)生們更是付出了自己的心血和努力，我們家長都看在眼里，謝謝老師的付出，孩子的每一個優(yōu)秀，每一個一百分，無一不凝聚著老師的汗水！

四年級家長玩手機(jī)心得體會精選篇十

在這個信息化快速發(fā)展的時代，手機(jī)已經(jīng)成為人們生活中不可或缺的工具之一。然而，手機(jī)對于四年級家長來說，既是一種便利的幫手，也可能成為一種分散注意力的東西。下面我將通過自身四年級家長玩手機(jī)的心得體會，希望能夠引起更多家長的重視和思考。

首先，玩手機(jī)可以提高家長的效率。四年級家長通常會有各種各樣的事務(wù)處理，比如工作、家務(wù)、照顧孩子等等。借助手機(jī)，家長可以在等待孩子放學(xué)的時間里處理一些簡單的工作，或者獲取一些相關(guān)的信息。這種頻繁的切換可以讓家長在時間上發(fā)揮更加的效率，從而更好地管理和照顧家庭。

然而，過度沉迷手機(jī)游戲也可能給家庭帶來一些問題。四年級的孩子正是需要家長陪伴和教育的時候，而家長過多地沉迷手機(jī)游戲，將無法給予孩子足夠的陪伴和關(guān)注。孩子可能會漸漸地感覺到家長的冷漠和疏離，從而產(chǎn)生一種陰影感。因此，四年級家長在玩手機(jī)的同時也要注意自己的時間分配，避免過度沉迷而疏忽了家庭的重要性。

同時，手機(jī)也可以讓家長和孩子更好地進(jìn)行互動。在手機(jī)上安裝一些教育類應(yīng)用，例如繪本、數(shù)學(xué)游戲等等，可以讓孩子在玩耍的過程中獲得一些知識和技能。家長可以與孩子一起探索這些應(yīng)用，提供指導(dǎo)和幫助，讓孩子對學(xué)習(xí)更加感興趣。這種互動不僅可以增進(jìn)家長與孩子之間的感情，還可以促進(jìn)孩子的學(xué)習(xí)發(fā)展。

然而，家長和孩子使用手機(jī)的時間也需要適度掌握。過多地使用手機(jī)可能會導(dǎo)致家長與孩子之間的溝通不足，也可能讓孩子過度依賴手機(jī)而影響到平衡發(fā)展。因此，家長要合理安排自己和孩子使用手機(jī)的時間，創(chuàng)造更多的機(jī)會與孩子進(jìn)行面對面的交流和互動，讓孩子更好地感受家長的關(guān)愛和陪伴。

最后，家長在使用手機(jī)的同時也要注意自己的行為影響。孩子模仿和學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，他們會觀察并模仿家長的行為。如果家長頻繁地玩手機(jī)或者手機(jī)成為家庭生活的主旋律，孩子也會受到影響而陷入手機(jī)的泥潭。因此，家長要樹立良好的榜樣，通過自己的行為告訴孩子手機(jī)只是生活中的一部分，并且要適度使用。

綜上所述，四年級家長玩手機(jī)既有好處又有不足之處。家長要善于把握使用手機(jī)的度，既能提高效率，又要合理安排時間和陪伴孩子。同時，家長要注意自己的行為對孩子的影響，樹立正確的手機(jī)使用觀念。只有這樣，四年級家長才能夠真正成為孩子成長中的有力支持和引導(dǎo)者。

四年級家長玩手機(jī)心得體會精選篇十一

今天，我們四（二）班召開了一年一度的家長會，我深有感觸，也獲益頗多。

四年了，我們家長之間，家長和老師之間已經(jīng)由陌生變?yōu)槭煜?，有的還成為了朋友。所以整個家長會在輕松而積極的氣氛下進(jìn)行著。不論是許老師的如何培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)精彩演講，還是趙老師關(guān)于語文各方面分析和語文學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)的面面俱到，無不看到她們的'用心良苦和對孩子的殷切期盼，和不希望任何一個人掉隊的心情。

我曾經(jīng)聽過高級家庭教育指導(dǎo)師劉伯偉的講座，他說天底下有哪兩個人共同希望一個人好呢？那就是爸爸和媽媽。那天底下有哪兩種人共同希望一個人好呢？那就是父母和老師。那父母和老師應(yīng)該是什么關(guān)系呢？那應(yīng)該是親密的戰(zhàn)友關(guān)系。我很慶幸孩子們有兩位認(rèn)真負(fù)責(zé)有愛心的老師；我很欣慰孩子們在兩位老師的教育下日趨進(jìn)步；我更期盼孩子們在老師的呵護(hù)下皆成棟梁。而通過這次家長會與老師之間的交流，我也發(fā)現(xiàn)了自身的問題：

1，心理懈怠。感覺孩子已經(jīng)步入正軌，心理上麻弊大意，得過且過。有些老師的學(xué)習(xí)要求只口頭求證，沒有付諸行動，實際上有時孩子并沒有達(dá)到目標(biāo)，而我們渾然不知。

2，缺乏交流。平常認(rèn)為孩子只要完成作業(yè)就萬事大吉。有沒有不會的？哪里是重點(diǎn)？我們都沒問過孩子，沒有與孩子學(xué)習(xí)的交流。

3、監(jiān)督不力。有時孩子做作業(yè)時，我們忙東忙西，既影響孩子注意力，又不能對孩子的學(xué)習(xí)好好監(jiān)督，以致于作業(yè)不認(rèn)真或丟三落四。

在今后的學(xué)習(xí)中，我會彌補(bǔ)自身教育上的漏洞，給孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓孩子的學(xué)習(xí)再上一個臺階。

家庭是習(xí)慣的學(xué)校，父母是習(xí)慣的老師。家庭教育和學(xué)校教育相輔相成，缺一不可。在以后的學(xué)習(xí)中，我定配合老師，家校共育，共筑孩子成長之路。

四年級家長玩手機(jī)心得體會精選篇十二

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下，在四年級全體班主任和任課教師的精心籌備和組織下，5月22晚我們成功舉行了四年級家長會，在全體教師的努力下，達(dá)到了預(yù)期的效果。

從這次家長會召開的情況來看，各班的家長人數(shù)來的比較齊，出勤率達(dá)97%，各個班級的學(xué)生家長都能積極配合學(xué)校的工作，準(zhǔn)時到學(xué)校參加家長會。由此可見，我校學(xué)生的家長對孩子的教育是非常重視的，對學(xué)校的工作是關(guān)心和支持的。從會場的情況來看，不論是集中會議時、還是分班會議時，家長會的秩序很好，氣氛一直熱烈。

集中會議時由葛家生副校長向家長們介紹了學(xué)校的整體情況以及向家長提出了相關(guān)要求，他們的發(fā)言，得到了家長們一陣陣熱烈的掌聲。

在隨后的分班會議上，在各班主任的有序組織下，首先進(jìn)行了簽到，接著各家長閱覽了孩子的作業(yè)及試卷;然后由班主任和任課教師介紹了班級、各學(xué)科的學(xué)習(xí)情況，他們平易實在的話語，針對性強(qiáng)的說明或建議，得到了家長們的認(rèn)同。接下來還進(jìn)行了雙向交流，教師和家長、家長和家長互相交流教育孩子的心得體會，大家對自己感興趣或難以判斷的學(xué)生問題互相咨詢，共同提高。家長會開成了討論會、交流會、通氣會，氣氛相當(dāng)活躍。到了晚上9點(diǎn)還有不少家長都沒有回家的意思，還在和老師們交談。

為什么會有這么好的氣氛?這得感謝四年級全體語、數(shù)、外教師，特別是班主任老師，他們之前付出了許多：比如布置教室，有針對性的準(zhǔn)備發(fā)言稿，事先把每位學(xué)生開學(xué)以來所做的作業(yè)及試卷整理好放在孩子的座位上接受家長們的檢查等等，由于各教師的準(zhǔn)備充分，使得家長會的過程至始至終都非常有序。四年級語、數(shù)、外教師共十一名，當(dāng)天到會十人，一人請假。

此次家長會也存在著一些不足：

1、通過調(diào)查反饋，家長一致反映，在集中會議時要給家長講話的機(jī)會。

2、學(xué)校組織開家長會時,可以將學(xué)校的榮譽(yù)及班級任課老師的榮譽(yù)簡介發(fā)給每位家長,讓家長對學(xué)校及任課教師有個更深的了解。

3、家長會上光展示學(xué)生的作業(yè)本、考試成績還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，各班最好做幻燈片向家長們展示一些具有典型意義的事例、學(xué)校舉行的各項活動、孩子們在活動中的表現(xiàn)和收獲，讓家長們真切得感受到孩子們的成長。

4、形式不夠多樣，家長會的形式不妨“創(chuàng)新”一下，不要拘泥于一種。比如，采用座談會的形式，把教室里的桌椅圍成一個圓桌，拉近彼此的距離。再比如，請家長代表發(fā)言，交流經(jīng)驗，比你空洞的宣講更有說服力;還可以請不同層次的孩子對家長說說自己的心聲，架起溝通的橋梁……不同形式的家長會，會帶給家長不同的感受，給大家留下美好的回憶。

最后談一談家長們對學(xué)校及老師們的建議，通過家長會反饋表，整理如下：

1、家長們非常關(guān)注孩子在校的學(xué)習(xí)、生活情況，希望學(xué)校能多開展“家長開放日”、“家長會”、“家長學(xué)?！钡刃问剑部梢酝ㄟ^“家校聯(lián)系本”加強(qiáng)家庭與學(xué)校之間的聯(lián)系，共同教育好我們的孩子，很多家長都想真正目睹孩子一天在校的學(xué)習(xí)、生活情況。

2、孩子們的午餐問題，家長們建議我們的老師能夠督促孩子每天把飯吃完、吃飽;。

3、有家長提出希望不要以分?jǐn)?shù)的高低來評價學(xué)生，老師對待孩子要一視同仁;。

5、加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)，建議增加給家長閱讀的內(nèi)容，建議以班級為單位建立家校論壇;。

6、加強(qiáng)學(xué)校周圍環(huán)境整治，特別是校門口接送孩子的秩序，建議劃出區(qū)域。