打掃衛(wèi)生心得體會三年級及收獲 打掃衛(wèi)生的感受和收獲小學(xué)生(六篇)

我們在一些事情上受到啟發(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢？下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

對于打掃衛(wèi)生心得體會三年級及收獲一

首先我懷著非常內(nèi)疚和慚愧的心情，向你遞交這封檢討書。關(guān)于我不做值日，提早離開，確實是犯了大錯誤。事情的經(jīng)過如下：

20xx年3月5日，星期五是輪到我們小組打掃值日。下午5點半放學(xué)了，但我卻沒有留下來做值日，而是拿起書包就往家里跑。也不顧小組成員的阻擾，還把攔住我逃跑的趙同學(xué)推倒了，害的他手上被劃傷了。然后今天早上上課，我被同學(xué)舉報我還死活不承諾我當(dāng)時犯的錯誤。

首先，此時此刻我已經(jīng)深刻認(rèn)識到了我不做值日，提前回家的錯誤，我不應(yīng)該這么懶惰。然而我認(rèn)識到我行為不僅僅是懶惰這么簡單，而是一種逃避責(zé)任，無視集體的行為。其行徑之嚴(yán)重，態(tài)度之惡劣，令老師和同學(xué)感到發(fā)指。我此時此刻感到無地自容，無奈這1米5的個頭，實在鉆不進地下。要是可以我是真拿塊磚頭拍自己一巴掌。

要說值日工作，是輪流進行的。大家都是為了教室和集體場所的一份清潔，為了營造一個干凈和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境而努力。我們小組是每周輪到星期五，而恰恰是這星期五的值周尤為關(guān)鍵，因為接下來的周六周日我們的教室都沒有人打掃了，若教室在周五沒有打掃。那么周一大家回來上課，就會極大影響學(xué)習(xí)環(huán)境，也影響老師、同學(xué)的上課心情。

以上的一些，我到現(xiàn)在才意識到，真是無可救藥的我。好在，現(xiàn)在我已經(jīng)意識到了，而且意識很深刻。希望老師給我一個重新改過的機會，讓我能夠為班級的集體事業(yè)做出自己的一份貢獻。

老師！尊敬的尊敬的莊老師！請你在今后的班級活動都叫上我吧，我可以參加學(xué)校的拔河比賽，可以參加學(xué)校的籃球比賽，可以參加等等比賽。請老師多多吩咐。我要努力改正自己的不足，將來成為對社會有用的人！

此致

年月日

檢討人：

對于打掃衛(wèi)生心得體會三年級及收獲二

學(xué)校衛(wèi)生工作是學(xué)校教育工作中一項十分重要的工作，是培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康文明的生活態(tài)度，改善學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境和教育衛(wèi)生條件，監(jiān)測學(xué)生健康狀況，努力提高學(xué)生健康水平的工作。

本學(xué)期具體工作如下：

一、進一步貫徹落實《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》

《條例》是學(xué)校衛(wèi)生工作的主要依據(jù)，學(xué)校須按《條例》規(guī)定，把學(xué)校衛(wèi)生工作納入學(xué)校工作計劃，有專人分管建立組織，制定規(guī)劃制度加強管理，使《條例》各項規(guī)定在學(xué)校中進一步得到落實。

二、做好學(xué)生健康體質(zhì)的檢測工作

根據(jù)《條例》規(guī)定，九月份認(rèn)真組織完成本校學(xué)生的健康體檢，血色素普查及其他形態(tài)機能、身體素質(zhì)檢測工作，并做好資料的統(tǒng)計、匯總、分析工作。

三、保持大小環(huán)境的整潔優(yōu)美

狠抓學(xué)校大小環(huán)境，保持校園及室內(nèi)外的整潔，實行一日兩掃制，每班分有包管區(qū)，并有負(fù)責(zé)老師檢查督促，保證包管區(qū)無紙屑等雜物。每天早上檢查室內(nèi)外環(huán)境，經(jīng)常抽查各班的衛(wèi)生情況，要求學(xué)生離開座位做操或到專用教室去上課，課桌上的物品要放到抽屜里，課桌椅要排列整齊。要始終保持教室及室外走廊墻壁潔白，窗玻璃明亮，課桌椅排列整齊，地面清潔無雜物，衛(wèi)生角整潔，清潔用具擺放整齊，真正做到室內(nèi)外潔、齊、美。各專用教室有老師負(fù)責(zé)，每周一下午進行打掃，周二衛(wèi)生室進行檢查。校園花圃有專人負(fù)責(zé)，定期修剪。

四、督促做好教育衛(wèi)生工作

做好教育衛(wèi)生工作，學(xué)校督促教師抓好每堂課40分鐘的效率，做到不拖課，衛(wèi)生室每月隨機檢查教師有無拖課現(xiàn)象。教室第一張課桌離黑板的距離不少于2米。每周要求學(xué)生調(diào)換座位。課上要求教師板書字跡端正，大小適中，學(xué)生讀、寫時教師要督促學(xué)生做到三個一，“一寸”“一尺”“一拳”，降低近視率。五、進一步加強學(xué)校生活飲用水和食堂的衛(wèi)生監(jiān)督管理。按照《食品衛(wèi)生法》及《生活飲用水管理辦法》的要求，辦好食堂許可證及工作人員的體檢。對食堂衛(wèi)生經(jīng)常進行監(jiān)督檢查，防止食物中毒的發(fā)生，腸道傳染病的爆發(fā)流行。各班配備純凈水以保證學(xué)生飲用水質(zhì)量。

六、認(rèn)真做好學(xué)校衛(wèi)生常規(guī)工作。認(rèn)真做好本學(xué)期衛(wèi)生保健的工作，認(rèn)真參加保健老師例會及業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高自己的業(yè)務(wù)水平，提高學(xué)校衛(wèi)生工作的質(zhì)量。

對于打掃衛(wèi)生心得體會三年級及收獲三

各機臺班組：

8月15日下午，在陳經(jīng)理的帶領(lǐng)下對各機臺進行了一次衛(wèi)生大檢查。從總體的檢查情況來看，周紹華班組和郭濤班組衛(wèi)生打掃的相對比較干凈，而其它班組衛(wèi)生狀況卻不盡人意。現(xiàn)將檢查中發(fā)現(xiàn)的問題通報如下：

一. 石保軍班組：1.拉絲，絞線工具柜下面和旁邊的垃圾沒有打掃。2.機器設(shè)備表面未擦拭，操作柜里物品臟亂。3.所劃分的衛(wèi)生區(qū)域地面衛(wèi)生打掃得不干凈。4.收線機周圍，索引下面有垃圾，廢線沒有及時上繳。

二. 史文龍班組：1.模座亂擺亂放。2.電機箱周圍雜物多，沒有清理。

三. 李永照班組：1.廢線沒有及時上繳。2.消防栓旁邊，收線電機和退火柜后面雜物太多。3.大拉機下拉絲油沒有清理干凈。

四. 丁國明班組：1.大拉機身下面，收線柜里有飲料瓶，鋁絲頭等雜物。2.配電柜油污太多，機器表面沒有擦拭。

五. 白建紅班組：1.拉絲機和收線柜表面未清理,周圍油污多。2.配電柜門未關(guān)，收線柜處防護措施未做到位，線盤亂擺亂放。3.地面整體衛(wèi)生差。

六. 吳永輝班組：地面衛(wèi)生太臟，線頭太多。

七. 石孟軍班組:1.機器下面太臟,特別是收放線機下面線頭,雜物多。2.廢線也未及時上繳。3.1.6米工藝盤區(qū)域擺放不整齊。

八. 王歷班組：1.牽引機等設(shè)備上面擺放雜物太多，需清理。2.φ45機表面未擦拭，周圍太臟亂。3.原料沒有擺放到位，機器旁邊有絕緣料灑出未清理，φ90機水槽里太臟。

九. 劉亞飛班組:1.機器旁邊有絕緣料灑出未清理。2.收線機槽里有雜物，收線機未加油保養(yǎng)。3.牽引機上面擺放有雜物，火花機里、水槽里太臟，需清理。

十. 1.李飛班組:排線架里、放線機架下臟物多。2.牽引機等機器設(shè)備未擦拭，上面擺放有雜物，機頭處灑出的絕緣料沒清理。3.φ200牽引機后面垃圾多，水槽里未清理。

十一. 周紹華班組:牽引機上面擺放有茶杯等物品,束絞機旁邊物品擺放雜亂。

十二. 交聯(lián)班組：1.一樓收線和放線處地面衛(wèi)生差，樓道整體衛(wèi)生差，有煙頭等雜物。二樓現(xiàn)場亂，三樓設(shè)備都沒有擦拭。2.白城線：線槽下面(一樓)有木屑，牽引機表面衛(wèi)生太臟，工具柜上面臟亂，設(shè)備未擦拭，周圍有料灑出未清理。3.芬蘭線：設(shè)備周圍有料灑出未清理。

希望以上各班組對于存在的衛(wèi)生問題及時處理，爭取在下次檢查中都能達到良好衛(wèi)生的標(biāo)準(zhǔn)。

xx公司

8-16

對于打掃衛(wèi)生心得體會三年級及收獲四

(一)辦公室衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)：

1、辦公室招牌醒目，室內(nèi)整體布置優(yōu)雅。

2、辦公室地面干凈整潔，無塵土、水漬和雜物。

3、辦公室門窗、四壁、頂棚、燈具、桌椅、空調(diào)等器具清潔干凈。無蛛網(wǎng)、污跡和腳印，無亂寫亂畫。

4、辦公桌物品(作業(yè)、試卷)擺放整齊，盡量做到在辦公室不抽煙。

5、保持室內(nèi)空氣清新、流通。

6、衛(wèi)生工具擺放整齊，垃圾袋裝化，每日清理。

(二)辦公室衛(wèi)生制度：

1、必須有值日安排，責(zé)任落實到人。

2、堅持每天打掃衛(wèi)生。

3、要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，自覺搞好個人及室內(nèi)衛(wèi)生。

4、注意節(jié)約能源，離開要將燈、電扇、空調(diào)關(guān)閉。

(三)辦公室衛(wèi)生評比辦法：

一、衛(wèi)生評比由學(xué)?？倓?wù)處、政教處、文明創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組及各年級參與評比。

二、每兩周定期檢查一次，將評比結(jié)果記錄在案并在公告欄公示。

三、檢查內(nèi)容及方法采用扣分累積的辦法。

(四)辦公室衛(wèi)生獎勵辦法

據(jù)評比組打分，得分在90分以上為“示范辦公室”。每次評比結(jié)束后，對示范辦公室進行公示，給予表彰和獎勵。

文明創(chuàng)建、人人有責(zé)，請各辦公室對照以上細則逐條自查。做好學(xué)生的榜樣，保持潔凈優(yōu)雅的辦公環(huán)境，使我校的校容校貌更加優(yōu)美怡人。

(五)本辦法從20xx年9月開始實行。

對于打掃衛(wèi)生心得體會三年級及收獲五

當(dāng)踏入大學(xué)校門時，心中充滿好奇，好像個孩子來到這五彩的世界一樣。對于公益勞動這門從沒接觸過的課程來說，其實心中不免懷著同樣的好奇。

從課程題目上來看：“公益”，也許你看它時覺得很遠，其實它離我們很近。公益廣告遍布街頭大街小巷，偶爾你也會看到一些公益志愿者在做著各樣的事，在汶川大地震時我們都深切體會到公益的力量，并為此感動，而我們其實也在做著公益的事，比如勸募，捐款?！皠趧印?，那就更熟悉可是了，從小就明白勞動最光榮，會在家長的教導(dǎo)下反反復(fù)復(fù)背誦那首耳熟能詳?shù)摹稇戅r(nóng)》，即使到初中沒有勞動課之后，我同樣每一天勞動著。如此一來，我仔細一想，覺得公益勞動這門課程是最貼近我們生活，最有延續(xù)性的課程。它延續(xù)在我們從小到大的教育中，延伸在我們每一天的生活中，并且將在以后依然延續(xù)。

我就懷著小小的好奇心去上這門既陌生又親切的課，漸漸去體會公益勞動其實際帶給我們的教育意義。

第一次，我被分配去打掃休息室，一走進去，覺得會議室挺干凈的，不用我們干太多事，覺得應(yīng)當(dāng)挺簡便的。我撩起袖管就開始賣力干起來，上上下下里里外外都擦得干干凈凈，連柜子頂我也搬個椅子站在上頭把它擦干凈了。原以為教師會來大加贊賞一番，不想教師一來就是一個殘酷的打擊，重做。我不明白是怎樣重新拿起拖把的，但我開始做了就依然要做好。最終，教師發(fā)現(xiàn)了問題，雖然我很賣力，其實人在走動，拖過的地方便又臟了。小事情里也有大學(xué)問。怪不得，有句話：一屋不掃，何以掃天下。重新干下來，人已滿頭大汗，教師關(guān)切地問一句：“很累吧”我看了看這敞亮的休息室，覺得挺溫暖的，也許這就是“勞動最歡樂”的所在吧，我笑了笑：“不累，不累?！?/p>

一開始，其實我并不太明確應(yīng)當(dāng)做什么，怎樣做才能參加到公益活動中去。一次公益勞動課上出現(xiàn)“溪水”這個公益性組織時，對于這個問題我開始明晰起來?，F(xiàn)代的公益，是人人參與的公益，不管是個人還是團體，人們經(jīng)過各種方式都能夠參與到公益中來。關(guān)鍵一點就是有一種堅持不懈的精神，這來源于內(nèi)心，來源于對于社會，對于他人的愛本身。只要我們有心，那么我們同樣能做出努力，為公益事業(yè)作出貢獻。當(dāng)然高中時我就參加過志愿者活動，同時還是市紅十字會會員，但這都是大團體，大組織，讓我深深震撼的是，只要我們有志向，有愛心，我們同樣能組成一個民間團體去干出自我想做的公益事業(yè)。

8周就這么一步步走過，每一步踏出的都是掛著汗水的甜蜜，掛著歡樂的艱辛，我在這一次次公益勞動中也慢慢體味著這門課本身具有的意義。

對于打掃衛(wèi)生心得體會三年級及收獲六

1、清理垃圾

上午8：00前、下午2：30前打掃并及時清理垃圾

地面未打掃、宿舍內(nèi)或門口堆放垃圾。

整改、通報衛(wèi)生不達標(biāo)、考核記―0.5分。

2、地面有污水

地面干凈、整潔

污水占地面的三分之一

通報衛(wèi)生不達標(biāo)、考核記―0.5分。

3、被子疊放

被子干凈、疊放整齊

二分之一被子未疊

整改、通報衛(wèi)生不達標(biāo)、考核記―0.5分。

4、存放銷售商品

無存放銷售商品

存放銷售商品。

整改、通報衛(wèi)生不達標(biāo)、考核記―1分。

5、宿舍飼養(yǎng)寵物

嚴(yán)禁飼養(yǎng)任何寵物

飼養(yǎng)寵物

整改、通報、記過處分、考核記-10分。

6、檢查衛(wèi)生時必須起立迎接，態(tài)度溫和，不得頂撞檢查人員，不得與檢查人員發(fā)生沖突。

與檢查人員發(fā)生沖突

情節(jié)嚴(yán)重者，考核記-5分;態(tài)度不端正者，考核記-2分。

7、陽臺地面干凈，不堆放雜物。

陽臺臟亂，考核記-1分。

備注：一經(jīng)發(fā)現(xiàn)以上任意一項的情況，第一次警告，第二次通報批評，并取消該宿舍本學(xué)期全部的優(yōu)秀宿舍榮譽。