我們得到了一些心得體會以后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣能夠給人努力向前的動力。好的心得體會對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體會下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會范文,希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
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(一)課前印發(fā)夏丐尊先生寫的《白馬湖之冬》(見所摘文附錄),要求學(xué)生將兩篇描寫冬天的散文對照著讀,思考兩文的同異點,然后在課堂進行討論,教師引導(dǎo)歸納。
相似點:
1.文體相似。都是寫景抒情散文。
2.題材相似。都寫冬天。
3.兩文的“我”都是從彼地來到此地。
4.寫的.景物相似。都寫環(huán)境的山,都有水,都有暖陽,都有雪。
不同點:
1.氣候不同。一暖一冷。
2.景物特點不同。風(fēng)的聲,山的態(tài),水的色,人的情都不一樣。
3.“我”的感受不同。一個久住嚴(yán)寒的北平,又剛從陰冷的倫敦回來,感到無風(fēng)溫晴的濟南“真得算個寶地”;一個從熱鬧的杭州移居到荒涼的湖邊山野,“宛如投身于極帶中”。
4.著重描述的景物不同。一則重在陽光、小山、雪、水;一則以凜冽的寒風(fēng)貫通全篇。
5.抒發(fā)的感情不同。一個抒發(fā)的是歸國游子對祖國美好山河的贊美之情。一側(cè)表現(xiàn)出身處嚴(yán)寒他鄉(xiāng),離群索居的知識分子孤獨、寂寞的心境。
通過比較可看出散文在表達上有極大的靈活性和多樣性。怎佯取材,怎樣結(jié)構(gòu),怎樣造詞造句,應(yīng)根據(jù)客觀事物的特點,根據(jù)自身的獨特生活感受,根據(jù)主觀表達需要來精心進行擇取。
(二)最后落實在練寫觀察日記上。使學(xué)生既練寫《白馬湖之冬》的白描手法,也學(xué)習(xí)《濟南的冬夭》形象描繪的各種藝術(shù)手法。
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各位旅客朋友:大家好,歡迎大家來到泉城濟南觀光游覽,我是大家的導(dǎo)游劉x,您在停留其間將由我來做為您的陪同,希望您能喜歡我的講解,我將盡我所能回答您提出的問題。今天我們要去的地方就是濟南三大名勝之一的大明湖。大明湖作為一處風(fēng)景名勝,之所以盛名遠(yuǎn)播、歷久彌新,自有其與眾不同之處,就是它自然風(fēng)景和人文內(nèi)涵兼而有之,不僅風(fēng)光秀麗,更有深厚悠久的文化積淀。因為自古以來濟南就是齊魯文體交匯之地,所以人文薈萃,文教昌盛,又因大明湖風(fēng)物絕佳,更受到四方文士名流的鐘愛,吟詩作賦,在這里留有大量的遺跡,歷代文人也都有詩文留在大明湖。古代的時候大明湖比現(xiàn)在大幾十倍,它的名字也幾經(jīng)變更,宋朝時稱湖,北魏和唐朝時因這湖里盛產(chǎn)蓮子而得名蓮子湖?!按竺骱钡姆Q謂最早是在金代詩人元好問的《濟南行記》中。
好了,前方這座古樸端莊的仿古建筑就是大明湖的東門了,大明湖公園于1958年正式建成,一共有三個門,東門于1985年9月落成,門上的題字是當(dāng)代書法家會同題寫的,讓我們一起進去吧。大家一定看到了,迎門的就是環(huán)列的假山,這在中國園林藝術(shù)中有個名字叫“開門見山”,與這個成語的意思恰恰相反,中國園林講究迂回曲折,借助花木山石的掩映,增強園林的層次感和儲蓄美,陸游名句“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”就是這種意境的生動寫照。古人說“曲徑通幽”,我們順著這條小路往前走,就會看到風(fēng)光旖旎的大明湖象一幅巨大的畫卷一樣徐徐展現(xiàn)在我們的面前。
大明湖公園面積約86公頃,其中湖面面積約為46公頃,它的水源是濟南七十二名泉的泉水,水質(zhì)清冽而且水量充足,固有“久旱不干”的特點。前方那座精巧別致,色彩明快的建筑是“匯波樓”,傍晚登臨,霞光滿天,映在湖面上別有情趣,這就是濟南八景之一的“匯波晚照?!眳R波樓始建于元代,下面的這座北水門原為舊城的城門,宋代時候建有泄洪排水的作用,大明湖多余的湖水就是從這里流入城外的小清河,最后匯入大海。因此大明湖“久雨不漲”的關(guān)鍵就在于此。那么,這座北水門又是誰興建的呢?說起他來,那可是鼎鼎大名,唐宋八大家之一的曾鞏。當(dāng)時曾鞏任齊州知州,愛民如子,頗有政績,后人為紀(jì)念他就在這里修建了一座“南豐祠”,就是左邊這一組院落。
大家看,大明湖的全景已盡收眼底了,我們站在北岸,向南可以望見南山蒼翠,近觀盈盈碧波。沿岸種植了八百余株垂柳,盛夏之時,柔枝點水,婀娜多姿,紅蓮白荷爭奇斗艷,一紅一綠相映成趣,可是大明湖中一大盛景,豈不知這碧柳紅荷還真有一段婉約動人的“荷柳情緣”呢。傳說在很久以前,湖畔有一對青年男女,兩人癡心相受,幸福地生活在一起,真是天有不測風(fēng)云,有一天,一個闊少年路過此地,見姑娘生得美貌,硬要搶了去做妾,姑娘萬般無奈,躍入湖中,殉情而死,小伙子見狀,也脫身為柳,根植在湖邊,這湖里的粉荷綠柳就是他們的化身。他們隔湖相望,只能用輕風(fēng)來互訴衷腸,但兩個人永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)也不會分離了。夏天走在湖邊,輕風(fēng)吹過時,我真的感到空氣中彌漫著脈脈的溫情。
如果說大明湖是姑娘的美目,那歷下亭就是美目中的眸子了。前方小島上的亭子就是大明湖的點睛之筆—歷下亭。它年代久遠(yuǎn),幾經(jīng)興廢,唐朝時,在現(xiàn)今五龍?zhí)陡浇?,清初移至湖中,唐天寶四年中,著名詩人杜甫,和?dāng)時任北海太守的大書法家李邕曾飲宴于此,杜甫即興做詩一首《陪李北海宴歷下亭》,歷下亭就是由此而得名。詩中的名句“海右此亭古,濟南名士多”就題在游廊的門上,為清代的木質(zhì)結(jié)構(gòu)建筑,門上的楹聯(lián)“楊柳春風(fēng)萬方極樂,芙蕖秋月一片大明”就是郭沫若先生的傳神之筆。
大明湖寄托了人們美好的愿望,因而也就流傳了許多故事和傳說。關(guān)于大明湖的由來就有這樣一種說法。古時候,這一帶有一個大明國寺,表面上香火鼎盛,莊嚴(yán)肅穆,可是寺里的和尚卻不守規(guī)矩,與官府勾結(jié)欺壓百姓,坑騙擄掠前來進香的良家婦女。這附近住著一位官人,他的妹妹虔心信佛,非常想親自到大明國寺燒香還愿,官人怕她遭到不測不讓她去,妹妹于是乘著官人不在家時來到了大明國寺。和尚們見她如花似玉,就將她霸占在寺內(nèi)。官人回家一聽,又驚又怒,騎上馬提著大刀就追到了大明國寺,這時突然狂風(fēng)大作,暴雨傾盆,閃電過后,天塌地陷,大明國寺從此就沉入地下,官人也救出了妹妹。再說那些惡僧遭了天遣,有的變成了蛤蟆,見到人們安居樂業(yè),只能氣得生氣鼓肚,卻叫不出聲來了。
說到這里,大明湖還有一個特異之處就是“青蛙不叫,蛇不見?!闭f是唐朝時,湖邊真武屆里有一位高天師,呼風(fēng)喚雨法力無邊,他收了個門徒,徒弟出師時要考試,就是捉拿湖里的的蛇精蛙怪,徒弟揮舞著神劍,不一會就把蛙怪打得落花流水,活捉了蛇精,高天師收了蛇精做真武大帝手下的一員大將,而青蛙呢,被打得又聾又啞,再也叫不出聲來了。后來人們分析說因為大明湖的水是泉水,長年在18℃,水溫低,不適宜水蛇生長,青蛙不能發(fā)情,所以也叫不出聲來。
大明湖主要的景點都在北岸,第一個就是我們面前高臺上的這座氣象巍峨的廟宇,這就是真武廟,濟南市現(xiàn)存最大的道教廟宇。想必大家都知道,中國有四大宗教,其中唯一的土生土長的一種就是道教,先秦時期道家學(xué)派的創(chuàng)始人李耳(又名老聃)被尊為道教的教祖,他的著作《老子》(又名《道德經(jīng)》)是道家的主要經(jīng)典。道家的至上神是三清真人,即玉清原始天尊,上清靈寶天尊和太清道天尊(即太上老君)。道教分為兩派,金代形成全真派,主張煉氣,清修,道人要出家修行。它的創(chuàng)始人就是《神雕俠侶》中提到的那位武功蓋世的“中神通”王重陽,在元代形成的正一派可謂俗家辮子,崇拜鬼神,畫符念咒,代表人物是張?zhí)鞄煆埩?。金元之際,濟南道教興盛,全真派的高人丘處機曾來濟南傳教,真武廟就建于元代。
各位請看,臺階前這對活靈活現(xiàn)的小獅子非常精美。我有個問題要問大家了,請問哪一個是雌獅子,哪一個是雄獅子呢?……對了,這位朋友答得非常好,左邊這頭腳下是一頭小獅子,右邊這頭腳下是一個繡球,所以左邊是雌,右邊是雄,現(xiàn)在我們上去看一看,大家一起數(shù)一下一共有多少級臺階。一共是36級,為什么是36呢?道教的數(shù)字很有講究,有三十六小洞天、七十二福地之說,另外,皇帝被尊為至尊,四九三十六,就是說比皇帝要低一個等級,可見皇帝是真龍?zhí)熳酉路玻B神仙也要讓他一籌。
真武廟里供奉的是真武大帝,真武原名玄武,是道教的四方神(青龍、朱雀、白虎、玄武)之一,北天星區(qū),色黑屬水,大家看這座英明神武的金身坐像就身著黑袍,人們把真武大帝供奉在大明湖畔就是希望他能鎮(zhèn)住水里的妖魔鬼怪。左右墻上的彩繪壁畫畫的就是真武大帝的生平。傳說真武大帝原來本是西方凈樂國的一位王子,自幼慕道,而且非常奇異,從小喜歡與猛虎相伴戲耍,太上老君見他有慧根,便點化他去武當(dāng)山修煉。歷經(jīng)四十二年,受盡磨難,終于修成正果,得道成仙。升仙之際為了脫去凡胎,他剖開肚子,拿出自己的腸子和肝臟,變成了龜蛇二將,成為自己手下的護法神。真武大帝立志要“斬盡天下妖魔,普救眾生”,別看這龜蛇二將長相丑陋,他們的本事可不小,幫著真武大帝降妖捉怪立下了汗馬功勞。前邊這兩座塑像原塑于明代是當(dāng)時廟里塑像中最為生動傳神的兩座,二將肌肉突兀,神彩飛動,具有很高的藝術(shù)價值,可惜都?xì)в谑陝觼y中,只有前邊這座小的銅鑄龜蛇合體像是廟中的真品。兩邊的十四位神仙也都是真武大帝手下的愛將,最后面四座就是風(fēng)伯、雨師、雷公、電母。
我們再到后面看一看啟圣殿。明成化年間增修,供奉真武大帝的父母,兩座塑像手中都拿著笏板,因為人神不能對視,手拿護板,才能與真武大帝相見。大家看笏板上畫有北斗七星圖,也是真武大帝的符號,上面的匾額所題“父母天長”,取“天長地久”之意,祝愿父母健康長壽,是藝術(shù)大師劉海杰題字時正好八十八歲,而且父母還健在,“父母在,不言老”。“年方八八”的意思就是,盡管我八十八歲了,在父母面前我還是孩子,剛剛八十八歲。各位朋友可以上一柱香來祝愿父母福壽安康。
從北極廟可以飽覽全湖風(fēng)光,因為這里地勢高峻,俯看碧波蕩漾的湖面更別有一番情趣。湖上的百極洲,湖心亭,歷下亭三座小島代表了道家勝境蓬萊三島。三島中間是1985年5月1日落成的百米噴泉,共103個噴頭,主噴頭射程高達100米。在陽光明媚的天氣里,百頭齊噴,水柱直沖云霄,藍(lán)天碧水之間猶如一朵盛開的蓮花,非常壯觀,也是大明湖的一大勝景。
前邊就快到鐵公祠了,我先給大家介紹一下這個人物。鐵公原名鐵鉉,是河南鄭州人,自幼聰名好學(xué),深得明太祖朱元璋的常識,他處事明斷,辦案公允,明太祖特賜字“鼎石”。曾任過山東布政司使和兵部尚書等官職。公元1420xx年,明燕王朱棣與其侄朱允文爭帝位,揮師南下,至濟南城時,鐵鉉固守城池,勢不開城,還險些放石砸死朱棣,燕王只好又回到北京,兩年后又發(fā)兵繞道而行,到得南京推翻建文帝,隧收復(fù)濟南,鐵鉉孤軍奮戰(zhàn),不敵被擒。傳說鐵鉉忠貞節(jié)烈,對朱棣破口大罵,朱棣命人割下他的鼻子和耳朵,讓他吃下去,又架起油鍋,放鐵鉉下去受沸油煎熬之苦。鐵鉉不肯求饒,在油鍋里還不肯正眼看朱棣,背對朱棣。朱棣大怒,命人用鐵鉤將他翻過來,突然之間,油花飛濺,眾人近不得身,只好作罷,就地埋了。當(dāng)時鐵鉉只有三十七歲。乾隆皇帝感念他忠心效主,1792年建了此祠以紀(jì)念。
我們面前的這座園中之園就是鐵公祠了,園中之園是中國園林構(gòu)景手法之一,增加借景的內(nèi)容和游賞的層次美感,獲得“大中見小,小中見大”的開敞和封閉。宏大寬廣和精美小巧的對比,增強了環(huán)境的審美情趣和藝術(shù)效果。園內(nèi)有曲廊花窗,小巧別致,古色古香,與曲廊相接的就是佛公祠和鐵公祠。佛公祠用來祭祀山東巡撫佛倫,是佛倫的族孫阿林保捐資修建鐵公祠時同時修建的。佛公祠居?xùn)|,鐵公祠于西。鐵公祠再向西的兩層建筑建于1920xx年原名為“湖山一覽樓”,因于樓上可觀覽對面群山和明湖全景,故而得名,1978年改稱荷香村飯店。這座園中之園風(fēng)光和園內(nèi)的人工亭臺樓閣連為一體。不知大家有沒有去過頤和園,那里的長廊就是采取了這種借景的手法,游人可以從兩邊眺望,豐富了景觀的層次。秋高氣爽的時候站在這里可以看到濟南八景之一的“佛山倒影”。這邊的山間水榭就是聞名遐邇的小滄浪亭了,小滄浪是1792年以修鐵公祠的余料依照蘇州滄浪亭而修建的,上面的匾額是清代書法家阮元的隸書題字。大家看我們面前的這座圓形門兩旁有一幅對聯(lián)“四面荷花三面柳,一城山色半城湖”,是歷代題詠大明湖的佳句中最著名的一句。當(dāng)年清代書法家鐵保和詩人劉鳳誥在小滄浪亭上飲酒對弈,劉鳳誥一時興起隨口吟出這兩句詩,鐵保揮毫題字,后鑲嵌在這里,為世人傳唱。
好了,今天我們的講解就到這里,大家可以自由活動了,我們建議各位租一條小船到湖上領(lǐng)略一下這湖光山色,一定會有一種人在畫中游的感覺,“明湖泛舟”可是濟南八景之一,現(xiàn)在大家可以親身體驗一下。同時歡迎大家明年春天還能來大明湖游玩,大明湖一定會帶給您全新的感受,我們將于一個小時之后在西南門集合,前往下一個景點趵突泉,再見!
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各位老師:
早上好,今天我說課的內(nèi)容是《濟南的冬天》。
《濟南的冬天》是七年級上冊中的一篇課文,作者是老舍。本文描繪了濟南的山、水、城、人等,作者抓住濟南的冬天“溫晴”的特點以山水為主要描寫對象,從不同角度描繪濟南冬天獨有的美景,抒發(fā)了熱愛祖國山河的感情。本文角度獨特,語言準(zhǔn)確生動,多使用比喻、擬人的修辭手法,抓住景物的主要特征,首尾呼應(yīng),渾然天成。學(xué)習(xí)這篇課文對學(xué)生的寫景類的習(xí)作有很大的幫助。
根據(jù)本文的具體內(nèi)容和主要特點,考慮七年級學(xué)生的實際情況,以及語文新課改的主要精神,我確定了這樣的三維目標(biāo):
1.正確、流利、有感情地朗讀課文,學(xué)會“××”、“××”等生詞,感知濟南冬天的特點。
2.通過反復(fù)朗讀與品詞析句,體會比喻、擬人等修辭手法在寫景中的表達作用。
3.通過品味濟南的冬天的美,激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛大自然的感情。
1.本課教學(xué)的重點:朗讀欣賞文章生動形象的語言,了解濟南冬天的特點,學(xué)習(xí)作者抓住特征進行描寫景物的方法。
2.難點:學(xué)會作者情境交融的表現(xiàn)手法。
1.主要教法是朗讀感悟和“以學(xué)定教”。
2.主要的學(xué)法是:“找-讀-議-品-寫”的五步學(xué)習(xí)法。
老師們,因為時間關(guān)系,下面重點說說第一課時的教學(xué)?;谏鲜龅慕滩暮單?、目標(biāo)設(shè)定、重難點的把握以及教法學(xué)法的選擇,我確定了這樣的教學(xué)過程:1.創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課;2.預(yù)習(xí)檢測,整體感知;3.自主質(zhì)疑,以學(xué)定教;4.合作探究,深化要點;5.檢測反饋,訓(xùn)練提升;6.總結(jié)全課,指導(dǎo)預(yù)習(xí)。下面我分步來講講:
×××老師說:良好的情境,有益于學(xué)生的感受,有益于學(xué)生的想象,有益于學(xué)生的學(xué)習(xí)。課的開始,我將用課件展示濟南冬天的一組風(fēng)景圖片,引導(dǎo)學(xué)生走進美麗的濟南,感受冬天的風(fēng)景。
1.我將設(shè)計一組有關(guān)重點字詞的基礎(chǔ)題,檢查學(xué)生的課前預(yù)習(xí)情況。(重點字詞有——)
2.通過自由讀和指名讀的方式組織學(xué)生通讀整篇課文。在通讀課文之后,我組織學(xué)生說說課文的主要內(nèi)容。
3.圈畫有關(guān)濟南的冬天的景物詞語來理清課文的'脈絡(luò)。
我打算利用學(xué)生個人自主質(zhì)疑的方式,定向本課學(xué)習(xí)的要點,實現(xiàn)“以學(xué)定教”的理念。學(xué)生可能有以下幾個問題:
1.作者是從那幾個方面展開對濟南冬天的描寫的?
2.作者在描寫時運用了哪些修辭手法,有什么好處?
3.為什么說……
這些問題將是本課學(xué)習(xí)的重點。
這是本課教學(xué)的重點環(huán)節(jié)。以教學(xué)第一自然段為例,我打算通過“找-讀-議-品-寫”這五步來和學(xué)生一起學(xué)習(xí)。
1.找,就是找找文中描寫濟南冬天山、水等生動語句,把它們?nèi)Ξ嫵鰜怼?/p>
2.讀,就是通過指名讀、比賽讀、齊讀等方式反復(fù)朗讀課文?!伴喿x教學(xué)最好的方法就是朗讀”,讓學(xué)生在讀中理解。(例如,讀好——)
3.議,就是通過分小組的形式分析這些詞句好在哪里、妙在何處,分析作者的表現(xiàn)手法,分析第一段在全文中的作用。讓學(xué)生合作探究,“生教生,兵帶兵”,深入地感悟課文內(nèi)容。
4.品,就是品語言,品意蘊,學(xué)習(xí)作者的方法。抓住文中的“……”進行深入品讀。
5.寫,就是請學(xué)生在最有感觸的文字旁寫下自己的感受。
接下來幾個部分,我也會按同樣的方法和學(xué)生一起探討學(xué)習(xí)。
1.根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,我適時補充一則閱讀教材《冬之韻》,讓學(xué)生在閱讀之后,談?wù)勛髡吖P下的冬天與老舍筆下的冬天的異同點。
2.我將從《當(dāng)堂反饋》中選擇一組檢測題,對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進行當(dāng)堂檢測。
3.根據(jù)情況,對典型問題進行集中反饋。
在簡單的課堂總結(jié)后,提出下一課預(yù)習(xí)的要點。
老師們,我想通過上述六個環(huán)節(jié)的課堂教學(xué),初步能夠達成我所預(yù)設(shè)的三維目標(biāo)。
我的說課到此結(jié)束,敬請各位老師批評指正!謝謝大家!
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委托人:____________________
受托人:____________________
依照《中華人民共和國民法典》、《中華人民共和國招標(biāo)投標(biāo)法》、《物業(yè)管理條例》、《前期物業(yè)管理招標(biāo)投標(biāo)管理暫行辦法》《濟南市物業(yè)管理招標(biāo)投標(biāo)管理辦法》及國家的有關(guān)法律、行政法規(guī),遵循平等、自愿、公平和誠實信用的原則,雙方就前期物業(yè)管理招標(biāo)代理事項協(xié)商一致,訂立合同。
一、項目概況
項目名稱:___________________
項目地點:___________________
項目規(guī)模:___________________
招標(biāo)范圍:___________________
二、招標(biāo)要求
物業(yè)管理資質(zhì)________級。
三、價款支付方式
中標(biāo)人向受托人支付代理費(人民幣)___________________
四、組成本合同的文件
1.本合同協(xié)議書;
2.本合同專用條款;
3.本合同通用條款;
4.合同履行過程中雙方以書面形式簽署的補充和修正文件。
五、本協(xié)議中的有關(guān)詞語定義與本合同第二部分《通用條款》中分別賦予他們的定義相同。
六、受托人向委托人承諾,按照本合同的規(guī)定,承擔(dān)本合同專用條款中約定范圍內(nèi)的代理業(yè)務(wù)。
七、委托人向受托人承諾,按照本合同約定支付方式和時間,向受托人支付報酬。
八、合同訂立
合同訂立時間:_______年_______月_______日
合同訂立地點:___________________________
九、合同生效
本合同自雙方約定之日起生效。
委托人(簽章):____________________________
法定代表人或授權(quán)代理人:____________________
聯(lián)系電話:__________________________________
受托人(簽章):____________________________
法定代表人或授權(quán)代理人:____________________
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出租方:_____
承租方:_____
甲、乙雙方就下列房屋的租賃達成如下協(xié)議:
第一條房屋基本情況。
甲方房屋坐落于濟南市;位于第_____層,
第二條房屋用途。
該房屋用途為租賃住房。
除雙方另有約定外,乙方不得任意改變房屋用途。
第三條租賃期限。
租賃期限自___年___月___日至___年___月___日止。
第四條租金。
該房屋月租金為___元整。
租賃期間,如遇到國家有關(guān)政策調(diào)整,則按新政策規(guī)定調(diào)整租金標(biāo)準(zhǔn);除此之外,出租方不得以任何理由任意調(diào)整租金。
第五條付款方式。
乙方按支付租金給甲方。
第六條交付房屋期限。
甲方應(yīng)于本合同生效之日起___日內(nèi),將該房屋交付給乙方。
第七條甲方對房屋產(chǎn)權(quán)的承諾。
甲方保證在交易時該房屋沒有產(chǎn)權(quán)糾紛;除補充協(xié)議另有約定外,有關(guān)按揭、抵押債務(wù)、稅項及租金等,甲方均在交付房屋前辦妥。交易后如有上述未清事項,由甲方承擔(dān)全部責(zé)任,由此給乙方造成經(jīng)濟損失的,由甲方負(fù)責(zé)賠償。
第八條維修養(yǎng)護責(zé)任。
租賃期間,甲方對房屋及其附著設(shè)施每隔六個月檢查、修繕一次,乙方應(yīng)予積極協(xié)助,不得阻撓施工。
正常的房屋大修理費用由甲方承擔(dān);日常的房屋維修費用由乙承擔(dān)。
因乙方管理使用不善造成房屋及其相連設(shè)備的損失和維修費用,由乙方承擔(dān)并責(zé)任賠償損失。
租賃期間,防火安全,門前三包,綜合治理及安全、保衛(wèi)等工作,乙方應(yīng)執(zhí)行當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門規(guī)定并承擔(dān)全部責(zé)任和服從甲方監(jiān)督檢查。
第九條關(guān)于房屋租賃期間的有關(guān)費用。
在房屋租賃期間,以下費用由乙方支付:
1.水、電費;
2.煤氣費;
3.供暖費;
4.物業(yè)管理費;
第十條房屋押金
甲、乙雙方自本合同簽訂之日起,由乙方支付甲方作為押金。
第十一條租賃期滿。
1、租賃期滿后,如乙方要求繼續(xù)租賃,甲方則優(yōu)先同意繼續(xù)租賃;
2、租賃期滿后,如甲方未明確表示不續(xù)租的,則視為同意乙方繼續(xù)承租;
3、租賃期限內(nèi),如乙方明確表示不租的,應(yīng)提前一個月告知甲方,甲方應(yīng)退還乙方已支付的租房款及押金。
第十二條違約責(zé)任。
租賃期間雙方必須信守合同,任何一方違反本合同的規(guī)定,按年度須向?qū)Ψ浇患{三個月租金作為違約金。
第十三條因不可抗力原因?qū)е略摲课輾p和造成損失的,雙方互不承擔(dān)責(zé)任。
第十四條本合同未盡事項,由甲、乙雙方另行議定,并簽訂補充協(xié)議。補充協(xié)議與本合同不一致的,以補充協(xié)議為準(zhǔn)。
第十五條本合同之附屬文件均為本合同不可分割之一部分。本合同及其附屬文件內(nèi),空格部分填寫的文字與印刷文字具有同等效力。
本合同及其附屬文件和補充協(xié)議中未規(guī)定的事項,均遵照中華人民共和國有關(guān)法律、法規(guī)和政策執(zhí)行。
第十六條其他約定
出租方為已提供物品如下:
床鋪一個、柜子一個、空調(diào)一個、熱水器一個、桌子一個、電腦桌一個。
當(dāng)前的水、電等表狀況:
水表現(xiàn)為:___度;電表現(xiàn)為:___度;煤氣表現(xiàn)為:___度。
第十七條本合同在履行中發(fā)生爭議,由甲、乙雙方協(xié)商解決。協(xié)商不成時,甲、乙雙方可向人民法院起訴。
第十八條本合同自甲、乙雙方簽字之日起生效,一式三份,甲、乙雙方各執(zhí)一份,具有同等效力,中介執(zhí)一份備案。
甲方:_________乙方:_________
法定代表人:_________法定代表人:_________
_________年____月____日_________年____月____日
關(guān)于濟南國家電網(wǎng)國培心得體會及感悟六
泉城廣場位于市區(qū)中心,是濟南的中心廣場,也是一座集文化娛樂、綠化休閑和商業(yè)購物為一體的大型現(xiàn)代化廣場。廣場西臨趵突泉、南望千佛山、北靠護城河,將城市的輪廓線集中展現(xiàn)給游人,將最能集中體現(xiàn)泉城特色的幾大景點納入廣場視覺內(nèi)。
廣場呈長方形,東西長約780米,南北寬約230米,占地16.7公頃。自西向東主要由趵突泉廣場、濟南名士林、泉標(biāo)廣場、下沉廣場、頤天園與兒童樂園、濱河廣場、四季花園、荷花音樂噴泉、文化長廊、科教文化中心、銀座購物廣場等部分組成。
泉城廣場集中體現(xiàn)了“山、泉、湖、城、河”的泉城特色。站在廣場上,無論是近看廣場四周繁華的商業(yè)區(qū)、現(xiàn)代化的建筑,還是遠(yuǎn)眺濟南東部、南部在千佛山的背景中襯托下的高樓林立的現(xiàn)代化城市面貌,都能讓人感受到欣欣向榮、蓬勃發(fā)展的城市脈搏。
廣場設(shè)計方案也著重強調(diào)了“泉文化”,東部有荷花音樂噴泉,能變換出數(shù)種造型;西部的泉標(biāo)下有四組噴泉,寓意濟南的“四大名泉”,七十二個小涌泉,寓意“七十二名泉”,并釘有濟南“七十二名泉”的名牌,游人在這里可以了解到泉城的“泉文化”。
荷花音樂噴泉在泉城廣場東部,是廣場的主要景觀之一。在圓形水池中,"盛開"著一朵巨大的金屬荷花,水自水池及荷花中噴射而出,形成大小無數(shù)個噴泉,最高的達數(shù)十米,蔚為壯觀。四季花園在泉城廣場南、北兩側(cè)。
南側(cè)花園以草本和宿根花卉為主,春、夏、秋三季繁花盛開,五彩紛呈;北側(cè)花園花、草、樹相結(jié)合,一年四季都綠色蔥郁。
文化長廊在荷花音樂噴泉東側(cè),以噴泉為圓心呈半圓弧狀,長150米,分三層。長廊內(nèi)設(shè)有大舜、管仲、孔丘、孫武、墨翟、孟軻、諸葛亮、王羲之、賈思勰、李清照、戚繼光、蒲松齡等12位山東名人的塑像及由14幅浮雕組成的《圣賢史跡圖》。
登上文化長廊頂層,可將泉城廣場全貌盡收眼底。銀座購物廣場在泉城廣場地下一層,經(jīng)營面積3萬多平方米,分為大型超市區(qū)、精品區(qū)和餐飲娛樂區(qū)。游人在游覽泉城廣場后,可到此休息、購物、娛樂。
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一、教學(xué)目標(biāo):
1.理解重點詞語,品味積累語言,體味濟南的冬之美。
2.朗讀課文,感知內(nèi)容,初步培養(yǎng)感悟散文的能力:學(xué)習(xí)抓住景物的主要特點,多方面地寫景,表達自己的感受。
3.體會作者對景物獨特的感受,以及對其寄予的深情。
二、教學(xué)重點、難點:
1.學(xué)習(xí)作者抓住特征運用貼切手法描寫自然景色的寫法。
2.引導(dǎo)學(xué)生體會作者在景物描寫中所抒發(fā)的思想感情。
三、教學(xué)課時:二課時
四、教學(xué)方法:朗讀法、討論法
【設(shè)計思路】
這是一篇充滿詩情畫意的散文,作者在景物描寫之中,寄寓了自己對濟南冬天的無限喜愛之情。學(xué)習(xí)本課重在引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)悟作者抓住主要景物特征細(xì)致描繪的寫法,體會作者借景抒發(fā)的贊美之情。而若要達此目的,就必須通過多種方式反復(fù)誦讀,使學(xué)生深入文本,深刻感悟,進行個性化解讀。為此,本設(shè)計圍繞“讀”字做文章,抓住“讀”字開展系列語文學(xué)習(xí)活動,從而達到讀中悟,悟后讀,培養(yǎng)學(xué)生的審美感受和豐富的想象力。
五、教學(xué)準(zhǔn)備:
布置預(yù)習(xí):學(xué)生熟讀課文,自學(xué)生字詞,認(rèn)識作家作品,整體感知課文。
六、教學(xué)過程:
(一)情境導(dǎo)入:
1.學(xué)生用一兩個詞語概括當(dāng)?shù)刈约焊惺苓^的冬天的特點。
寒風(fēng)、冰雪覆蓋且又很快融化、寒冷、蕭殺、雪樹、雪人、雪仗……
2、導(dǎo)入:談到冬天,大家常會聯(lián)想到那凜冽的北風(fēng)、刺骨的寒流以及那肅殺的氣象;又會想起“千里冰封、萬里雪飄”的遼遠(yuǎn),想起那“千山鳥飛絕、萬徑人蹤滅”的孤寂。北方的冬天,可能會令習(xí)慣于溫暖的南方的人們望而卻步,然而北中國的濟南,由于特殊的地形,冬天非但沒有一副嚴(yán)酷的面孔,反到是那么的“慈善”可親、笑容可掬。今天,就讓我們追逐老舍先生的足跡,到濟南去過過冬,感受一下這座名城冬天的氣息。
(二)檢查預(yù)習(xí)
1、生字詞
濟南(jǐ)著落(zhuó)寬敞(chǎng)貯蓄(zhù)
澄清(chéng)暖和(huó)髻(jì)水藻(zǎo)鑲(xiāng)
看護(kān)薄雪(báo)(多音字濟、著、澄、看、薄)
響晴:(天空)晴朗無云。設(shè)若:假若。貯蓄:存放、儲藏。
空靈:靈活而不可捉摸。
2、作家作品簡介
老舍,原名舒慶春,字舍予,北京人,著名作家,是語言大師,被譽為“人民藝術(shù)家”?!袄仙帷笔撬畛S玫墓P名。著名作品有小說:《駱駝祥子》《四世同堂》,戲劇:《龍須溝》《茶館》等。話劇《茶館》被西方人譽為“東方舞臺上的奇跡”。
(三)朗讀課文,整體感知
1.濟南冬天的總的特點是什么?如何來寫的?總體感受是怎樣的?
2.課文寫了濟南冬天的哪些景物?
3.表達了作者怎樣的思想感情?
明確:1、濟南冬天總的特點是無風(fēng)、響晴、無毒日的溫暖的寶地。對比手法。對濟南的總體感受:“暖和安適”的“理想境界”,表達了作者的喜愛之情。(總寫)
2、寫了濟南冬天的山水,
具體寫:陽光朗照下的山——溫靜
薄雪覆蓋下的山——秀氣
城外的遠(yuǎn)山—一淡雅
冬天的水色——寫水藻之綠,襯托水的清澈、透明。
3.作者繪山景,描水色,寓情于景,既表現(xiàn)濟南冬天之美,又浸透著作者的喜愛和贊美之情,同時又寄寓對祖國山河的熱愛和贊美。
(三)研讀賞析
1、你最喜歡濟南冬天的哪些景色?你認(rèn)為語段中哪個詞語用得最妙?妙在何處?
2、有感情地朗讀你所喜歡的語段,思考體味、揣摩作者的意圖。
示例:
a.“這一圈小山在冬天特別可愛,好像是把濟南放在一個小搖籃里?!?/p>
把濟南比作“搖籃里的孩子”,生動形象地寫出濟南的可愛。
b.“一個老城有山有水,全在天底下曬著陽光,暖和安適地睡著,只等春風(fēng)來把它們喚醒”。
“睡著”“喚醒”是擬人的寫法,將老城人格化,使之帶有生命的感覺與意味,表現(xiàn)了濟南“暖和安適”的特點。
c.“山坡上臥著些小村莊,小村莊的房頂上臥著點雪?!?/p>
“臥”字來寫村莊,寫雪,寫它們狀樣、情態(tài),仿佛是寫活物,活靈活現(xiàn)。
d.“那點薄雪好像是忽然害了羞,微微露出點粉色?!?/p>
“害了羞”將雪賦予了人的情感,“露出點粉色’’寫出了濟南冬天溫晴的特點?!拔⑽ⅰ痹~用得貼切,因是“溫晴”而不是“熱帶”之熱。
e.“天兒越晴,水藻越綠,就憑這些綠的精神,水也不忍得凍上,況且那些長枝的垂柳還要在水里照個影兒呢!”
“不忍得”將水人格化,使水富有了靈氣,突出水的“綠”’“綠的精神”之珍貴、可愛、美麗?!皼r且……還’’不可去掉,“況且’’表達進一步申述,或補充、追加新的理由,“還”表示范圍的擴大,“況且…還”相配合,進一步突出了水“不忍凍上”的原因。
f.“請閉上眼睛想:一個……這是不是個理想的境界?(‘這是張小水墨畫”、“最妙的是下點小雪呀!”則創(chuàng)造了一個優(yōu)美的意境,表達了作者贊美的真情。
(如此要點,文中還有多處,學(xué)生說到了哪些,都可以,只要合乎情理即可。)
3、修辭品味:濟南的冬天,在老舍的筆下如此嬌媚動人,是因為運用了大量比喻、擬人的修辭。文中還有哪些比喻、擬人句用得好,找出來,說說好在哪兒?
a.好像是把濟南放在一個小搖籃里。
b.全在天底下曬著太陽,暖和、安適地睡著,只等春風(fēng)來把它們喚醒。巴山坡上臥著些小村莊,小村莊的房頂上臥著點雪。
4、比較分析:
a.第3小節(jié)和第6小節(jié)寫景順序有什么不同之處?
b.第3小節(jié)和第6小節(jié)在抒發(fā)感情和修辭運用方面有什么相同之處?
明確:
a.寫山景:自上而下的順序,山上、山尖、山坡、山腰……
寫水色:自下而上的順序,水面上、空中、半空中。
b.都是對冬天的喜愛、贊美的感情;都運用比喻、擬人的修辭。
5、互動釋疑:
文章以“濟南的冬天”作標(biāo)題,可否換成“冬天的濟南”?
“濟南的冬天”,標(biāo)題不可以換。因為“濟南的冬天”表明所寫的是濟南這一特定地域的冬天,不同于其他地方的冬天,最后以“這就是冬天的濟南”結(jié)束。其含義是:這溫暖如春、秀麗如畫、天明水凈的藍(lán)水晶的世界,就是冬天的濟南啊!這樣結(jié)尾既和開頭“濟南真的算是個寶地”相呼應(yīng),又點了題,抒發(fā)了作者的贊美之情,給人留下無盡的回味。;“冬天的濟南”目的在于贊美“冬天”這個特定時令的濟南。
(四)拓展延伸
1、體驗反思
想一想,為什么作者能描繪出這么精彩的畫面,為什么語言能如此優(yōu)美?體會在寫法上與學(xué)過的課文《春》有什么相同之處?
寫好文章,必須仔細(xì)觀察,認(rèn)真思考,經(jīng)過內(nèi)心感受揣摩才能成文。這兩篇文章作者都寫出了自己的真切感受,甚至被外界景色感動了,而寫出了真情,那些比喻、擬人才那么活靈活現(xiàn),富有靈性,才能達到神似。
歸納五點:a.細(xì)致觀察b.抓住特征c.安排順序(角度)d.運用修辭e.情景交融
2、拓展延伸
通過學(xué)習(xí)本文,你應(yīng)該想到:在生活中只有認(rèn)真觀察事物,作文時才能寫出事物的“形”;真正用心去揣摩,才能發(fā)現(xiàn)和寫出事物的“靈性”;真正動了感情,才能使你描寫的事物真摯感人。平日里,我們要做生活的有心人,關(guān)注生活,關(guān)注周圍的事物,多想多記,以豐富我們的生活積累,為寫好文章打下牢固的基礎(chǔ)。
(五)小結(jié)
文章先與北平、倫敦、熱帶作對比,突出濟南天氣“溫晴”的總特點;然后具體描繪濟南的冬天特有的景致,寫山景寫了陽光朗照下的山、薄雪覆蓋下的山、城外的遠(yuǎn)山,又繪水色,處處滲透對濟南冬天的喜愛。
(六)布置作業(yè):
1、細(xì)讀品味,積累精彩語句,學(xué)習(xí)本文的寫作手法,尤其是擬人、比喻的修辭手法的應(yīng)用。
2、選擇課文中的一個片段,仿照其寫法,以校園一角為題寫一篇小作文。
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第一章?總則
第一條?本合同當(dāng)事人
委托方(以下簡稱甲方)
企業(yè)名稱:________________________
法定代表人:________________________
注冊地址:________________________________________
聯(lián)系電話:________________
受委托方(以下簡稱乙方)
企業(yè)名稱:________________________
法定代表人:________________________
注冊地址:________________________________________
聯(lián)系電話:________________
根據(jù)有關(guān)法律、法規(guī)及《前期物業(yè)管理服務(wù)協(xié)議》的有關(guān)約定,在自愿、平等、協(xié)商一致的基礎(chǔ)上,甲方將___________(物業(yè)名稱)委托乙方實行前期物業(yè)管理,訂立本合同。
第二條?物業(yè)基本情況
物業(yè)類型:________________________
座落位置:________市________區(qū)________路(街道)________號。
管理界限:東至________;南至:________?;
西至________;北至:________?。
占地面積:________平方米。
建筑面積:________平方米。
委托管理的物業(yè)構(gòu)成細(xì)目見附表。
第三條本合同生效時,本物業(yè)的開發(fā)建設(shè)現(xiàn)狀是:規(guī)劃設(shè)計進入________階段,工程施工進度及竣工狀況________,是否已通過綜合驗收________,入住狀況________。
第二章委托管理事項
第四條根據(jù)本合同生效時本物業(yè)的開發(fā)建設(shè)現(xiàn)狀,乙方參與下列事項管理:
(一)參與項目設(shè)計,負(fù)責(zé)________。
(二)參與工程質(zhì)量監(jiān)督,負(fù)責(zé)________。
(三)參與竣工驗收,負(fù)責(zé)________。
第五條根據(jù)規(guī)定核實物業(yè)管理辦公用房和經(jīng)營用房的位置和面積。
第六條制定《物業(yè)使用守則》,與業(yè)主、使用人辦理物業(yè)交接驗收和入住手續(xù),收取有關(guān)費用及住宅共用部位、共用設(shè)施設(shè)備維修基金。
第七條負(fù)責(zé)保修期滿后的房屋共用部位、共用設(shè)施設(shè)備的維修、養(yǎng)護和管理。
房屋共用部位包括:房屋承重結(jié)構(gòu)部位(基穿承重墻體、梁、柱、樓板、屋面)、專用房間、樓梯間、走廊通道及外墻面、___。
共用設(shè)備包括:上下水管道、落水管、電梯、避雷裝置、公共照明、安全監(jiān)控、消防設(shè)施、信箱、天線、二次加壓水泵及水箱、________、________。
共用設(shè)施包括:非市政道路及路燈、化糞池、自行車棚、垃圾房、庭院燈、停車場。
第八條其它委托管理事項
(一)按《住宅質(zhì)量保證書》中甲、乙雙方的約定提供維修服務(wù)。
(二)附屬配套建筑和設(shè)施及構(gòu)筑物的維修、養(yǎng)護與管理。包括:物業(yè)管理辦公經(jīng)營用房、商業(yè)網(wǎng)點、文化體育娛樂場所等。
(三)公共綠地、花木、建筑小品的養(yǎng)護與管理。
(四)公共環(huán)境衛(wèi)生,包括:公共場所、場地、房屋共用部位、非市政道路、________?的清掃保潔及垃圾的收集。
(五)實行封閉物業(yè)管理住宅區(qū)內(nèi)的停車位,由乙方負(fù)責(zé)管理。對未參加__________的有效制止停放。
(六)維護社區(qū)公共秩序,包括:安全監(jiān)控、值班、巡視、________。發(fā)生刑事案件依照法律規(guī)定報公安部門處理。
(七)與房屋及附屬建筑物改建裝修相關(guān)的垃圾清運、________、?________、________?等的管理。
(八)物業(yè)檔案管理。包括物業(yè)工程圖紙、竣工驗收資料、產(chǎn)權(quán)資料、業(yè)主和物業(yè)使用人檔案、維修檔案、________。
(九)負(fù)責(zé)向業(yè)主和物業(yè)使用人收取物業(yè)管理服務(wù)費、電梯運行費,經(jīng)委托可代收電費、水費、煤氣費、房租、采暖費、____。
(十)房屋自用部位、自用設(shè)備的維修、養(yǎng)護,若產(chǎn)權(quán)人委托乙方維修時,乙方可以接受委托并合理_____。
第三章委托管理期限
第九條?委托管理期限自本合同生效之日起至本物業(yè)管理區(qū)域業(yè)主委員會與其選聘的物業(yè)管理企業(yè)簽訂《物業(yè)管理委托合同》生效之日止。
第四章?雙方權(quán)利和義務(wù)
第十條?甲方權(quán)利和義務(wù)
(一)甲方權(quán)利
1.審定乙方前期物業(yè)管理方案和規(guī)章制度;
2.審核乙方有關(guān)前期物業(yè)管理的財務(wù)預(yù)算,批準(zhǔn)決算;
3.檢查、監(jiān)督乙方前期物業(yè)管理的實施情況,提出整改意見;
4.監(jiān)督乙方物業(yè)管理辦公用房、經(jīng)營用房使用情況。
(二)甲方義務(wù)
1.為乙方實施前期物業(yè)管理提供條件,協(xié)助乙方實施前期物業(yè)管理方案,協(xié)調(diào)好施工單位、監(jiān)理單位與乙方的關(guān)系。
2.征求乙方對本物業(yè)規(guī)劃設(shè)計、工程施工、竣工驗收等方面的意見,并組織有關(guān)單位落實整改。
3.執(zhí)行《住宅質(zhì)量保證書》和《住宅使用說明書》制度,負(fù)責(zé)落實保修責(zé)任。
4.承擔(dān)相關(guān)的前期物業(yè)管理費用。
5.按規(guī)定向乙方提供全部工程技術(shù)檔案資料。
6.按《濟南市住宅共用部位、共用設(shè)施設(shè)備維修基金管理暫行辦法》及其配套文件規(guī)定代收維修基金。
7.按有關(guān)規(guī)定提供建筑面積________平方米的物業(yè)辦公用房(產(chǎn)權(quán)歸全體業(yè)主所有),應(yīng)于通過竣工綜合驗收之日起________日內(nèi),交由乙方使用。
8.按物業(yè)管理區(qū)域總建筑面積________的比例,向乙方提供________平方米經(jīng)營用房(產(chǎn)權(quán)歸全體業(yè)主所有?),應(yīng)于通過竣工綜合驗收之日起________日內(nèi)交由乙方使用。
9.負(fù)責(zé)處理有關(guān)工程建設(shè)遺留問題。
第十一條?乙方的權(quán)利和義務(wù)
(一)乙方權(quán)利
1.根據(jù)甲方委托和有關(guān)法律法規(guī)制定前期物業(yè)管理實施辦法、方案和規(guī)章制度并實施管理。
2.依據(jù)本合同委托管理事項,向甲方及有關(guān)單位提出整改意見和建議。
3.提出維修資金年度使用計劃并對委托物業(yè)實施維修養(yǎng)護和管理。
4.規(guī)勸、制止業(yè)主或使用人違反《物業(yè)使用守則》和《前期物業(yè)管理服務(wù)協(xié)議》的行為。
5.有權(quán)使用物業(yè)管理辦公用房和經(jīng)營用房。
6.依據(jù)《前期物業(yè)管理服務(wù)協(xié)議》的約定,向業(yè)主或使用人收取物業(yè)管理費用及其他費用。
7.選聘專業(yè)公司承擔(dān)專項工程業(yè)務(wù),但不得將整體物業(yè)管理責(zé)任轉(zhuǎn)讓給第三人。
8.當(dāng)業(yè)主、使用人裝修物業(yè)時,與其簽訂《房屋裝飾裝修管理協(xié)議》,并按有關(guān)規(guī)定進行管理。
9.《前期物業(yè)管理服務(wù)協(xié)議》中約定的甲方轉(zhuǎn)讓給乙方的權(quán)利。
(二)乙方義務(wù)
1.履行本合同并依法經(jīng)營管理,自覺維護甲方及產(chǎn)權(quán)人或使用人的權(quán)益。
2.主動接受甲方的監(jiān)督。
3.接受物業(yè)管理行政主管部門的監(jiān)督指導(dǎo)。
4.對保修期滿后房屋共用部位、共用設(shè)施設(shè)備按有關(guān)規(guī)定實施維修、養(yǎng)護和管理。
5.按照有關(guān)規(guī)定使用維修基金利息。
6.每半年向業(yè)主、使用人公布一次物業(yè)管理服務(wù)費收支情況。每年1月份向業(yè)主公布全年維修基金利息收支情況。
7.本合同終止之日起7日內(nèi),向業(yè)主委員會移交甲方所提供的全部物業(yè)管理檔案資料、有關(guān)財務(wù)賬冊和物業(yè)辦公用房、經(jīng)營用房及本物業(yè)的公共財產(chǎn)等。
8.《前期物業(yè)管理服務(wù)協(xié)議》中約定的甲方轉(zhuǎn)讓給乙方的義務(wù)。
9.________________________?。
第五章?前期物業(yè)管理服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)
第十二條竣工綜合驗收前的管理服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)由甲、乙雙方按約定標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行;竣工綜合驗收后的物業(yè)管理服務(wù)標(biāo)準(zhǔn),依據(jù)國家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)及《濟南市物業(yè)管理辦法》、《濟南市住宅小區(qū)物業(yè)管理等級服務(wù)評定(試行)標(biāo)準(zhǔn)》制定,具體內(nèi)容如下:
(一)房屋及維修管理
1.房屋外觀完好、整潔,無臟損和妨礙市容觀瞻現(xiàn)象。
2.房屋行政街號、幢號、單元號有明顯標(biāo)志,設(shè)有引導(dǎo)方向平面圖。
3.封閉陽臺、空調(diào)外安裝、抽油煙機排氣孔等統(tǒng)一有序,房屋立面無吊欄等懸掛物。
4.一樓護欄無探出墻面現(xiàn)象,二樓以上無護欄。
5.房屋完好率98%以上。
6.房屋大中修有完整的開工報告及工程預(yù)算書,履行安全技術(shù)交底手續(xù),工程質(zhì)量驗收手續(xù)齊全,決算書經(jīng)過有關(guān)部門審計,有完整的竣工報告并建立有關(guān)保修制度,工程資料存檔備查。
7.房屋小修、急修及時率________%以上,合格率達________%,險情排除及時率達________%,有維修記錄和回訪記錄。
8.房屋檔案資料管理完善,按幢、戶立檔。
(二)共用設(shè)備管理
1.設(shè)備圖紙、檔案資料齊全,設(shè)備臺帳記錄清晰,管理完善,隨時查閱。
2.專業(yè)技術(shù)人員、維修操作人員嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程,按要求經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn),持證上崗。
3.設(shè)備良好,運行正常,有設(shè)備運行記錄。有專門的保養(yǎng)檢修制度,無事故隱患。
4.小區(qū)內(nèi)生活用水(高壓水泵、水池、水箱)有嚴(yán)密的管理措施,有二次供水衛(wèi)生許可證和操作人員健康許可證。水質(zhì)檢驗合格。
5.電梯按規(guī)定時間運行,電梯廂清潔衛(wèi)生,通風(fēng)、照明良好。
6.電梯有專業(yè)隊伍維修保養(yǎng),安全運行和維修養(yǎng)護規(guī)章制度健全,運行養(yǎng)護有記錄。
7.負(fù)責(zé)鍋爐供暖的,嚴(yán)格遵守鍋爐供暖各項規(guī)章制度,運行正常,并有運行記錄。供暖期間,居室內(nèi)溫度應(yīng)為18℃,不低于16℃。
(三)共用設(shè)施管理
1.小區(qū)內(nèi)公共配套服務(wù)設(shè)施完好,并按原設(shè)計用途使用。
2.公共照明設(shè)施設(shè)備齊全,運行正常。
3.道路暢通,路面平坦無損壞。
4.污水排放暢通,溝道無積水。
5.危險部位標(biāo)志明顯,有防范措施。
(四)綠化及養(yǎng)護管理
1.公共綠地、庭院綠化布局合理,花草、樹木、建筑小品配置得當(dāng)。
2.綠化有專人養(yǎng)護和管理,無損壞、踐踏現(xiàn)象,無病蟲害及枯死現(xiàn)象。對綠地、花木等定期澆水、施肥、除蟲、修剪、清除枯葉。
(五)環(huán)境衛(wèi)生管理
1.小區(qū)內(nèi)環(huán)衛(wèi)設(shè)施完善,設(shè)有果皮箱、垃圾房等保潔設(shè)施。
2.小區(qū)內(nèi)實行垃圾袋裝化,日產(chǎn)日清。
3.樓梯間、通道、走廊的地面、墻面和樓梯扶手、窗臺無灰塵,窗戶明亮。樓道內(nèi)無亂堆亂放現(xiàn)象。設(shè)備間清潔衛(wèi)生,通風(fēng)照明良好。
4.道路、庭院、綠地、公用場地?zé)o雜物,保持清潔。
5.雪后及時掃凈小區(qū)內(nèi)道路和樓間積雪;雨后及時清理污水。
6.小區(qū)內(nèi)馬路無攤點、市場,商業(yè)網(wǎng)點牌匾美觀整齊、管理有序。
7.小區(qū)內(nèi)無違章臨時建筑。
8.小區(qū)內(nèi)無亂堆、亂放、亂貼、亂畫、亂刻和亂掛現(xiàn)象。
9.共用場地定期清潔地面無油漬等污染現(xiàn)象。
(六)社區(qū)秩序維護
1.小區(qū)內(nèi)實行24小時值班巡邏制度。
2.值班人員有明顯標(biāo)志,熟悉轄區(qū)情況,工作規(guī)范,作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),有值班巡邏記錄,各項管理措施落實。
(七)停車場及_____停放管理
1.甲方委托乙方經(jīng)營管理的停車場,_____停放有序,場地清潔衛(wèi)生無污染、無破損,_____管理制度完善。
2.________________________________。
3.________________________________。
(八)消防
1.消防系統(tǒng)標(biāo)志明顯,設(shè)備完好,可隨時啟用。
2.配備專職或_____消防管理人員。
3.消防通道暢通無阻。
4.________________________________。
5.________________________________。
(九)按《房屋裝飾裝修管理協(xié)議》實施裝修管理。
(十)________________________________?。
第六章?前期物業(yè)管理服務(wù)費及相關(guān)費用
第十三條?物業(yè)管理服務(wù)費
(一)業(yè)主未辦理入住手續(xù)前,由甲方按________標(biāo)準(zhǔn)向乙方支付物業(yè)管理服務(wù)費。
(二)本合同有效期內(nèi)未交付使用物業(yè)的物業(yè)管理服務(wù)費,由甲方按下列標(biāo)準(zhǔn)向乙方支付。住宅房屋建筑面積每月每平方米_____元,非住宅房屋建筑面積每月每平方米________元。付費時間________。
(三)本合同有效期內(nèi)已交付使用物業(yè)的物業(yè)管理服務(wù)費,由乙方根據(jù)《前期物業(yè)管理服務(wù)協(xié)議》的約定,按下列標(biāo)準(zhǔn)向業(yè)主或使用人收全住宅房屋建筑面積每月每平方米________元,非住宅房屋建筑面積每月每平方米________元,_____時間________?。
(四)合同有效期內(nèi),若物價部門批準(zhǔn)調(diào)整物業(yè)管理服務(wù)費_____標(biāo)準(zhǔn),從批準(zhǔn)執(zhí)行之日起,乙方按調(diào)整標(biāo)準(zhǔn)向甲方、業(yè)主、使用人收________
(五)甲方、業(yè)主、使用人逾期交納物業(yè)管理服務(wù)費,從逾期之日起,按照應(yīng)交金額的________%按日交納滯納金。
(六)業(yè)主轉(zhuǎn)讓物業(yè)時,須交清轉(zhuǎn)讓前的物業(yè)管理服務(wù)費用。
第十四條保修期內(nèi)物業(yè)的維修養(yǎng)護執(zhí)行建筑工程保修的有關(guān)規(guī)定,由甲方承擔(dān)保修責(zé)任。也可委托乙方實施保修,保修費用由甲方支付,具體支付方式為:________________________。
第十五條?保修期滿后發(fā)生的房屋公共部位、共用設(shè)備設(shè)施的維修養(yǎng)護更新,按《濟南市住宅共用部位、共用設(shè)施設(shè)備維修基金管理暫行辦法》及其配套文件執(zhí)行。
第十六條乙方根據(jù)有關(guān)委托,按政府定價向業(yè)主、使用人代收水費、電費、煤氣費、房租等。
第十七條?業(yè)主或使用人委托乙方對房屋自用部位、自用設(shè)備實施維修養(yǎng)護及其他服務(wù)時,乙方可按約定標(biāo)準(zhǔn)向業(yè)主或使用人收取服務(wù)費。
第十八條電梯運行費按下列約定執(zhí)行:________________________________。
第十九條在實行封閉物業(yè)管理住宅區(qū)內(nèi)的停車車位,由乙方對停放_____的業(yè)主、使用人實行委托服務(wù),按物價部門規(guī)定收取車位費。車位費收入扣除經(jīng)營管理成本后的結(jié)余部分,主要用于1.物業(yè)共用部位、共用設(shè)施設(shè)備維修;2.綠地養(yǎng)護;3.彌補減免的物業(yè)管理服務(wù)費;4.便民服務(wù)費用,5.業(yè)主委員會辦公經(jīng)費。
第七章?違約責(zé)任
第二十條?甲方違反本合同第十一條第(二)項有關(guān)約定,使乙方不便或無法實施前期物業(yè)管理的,乙方有權(quán)要求甲方在一定期限內(nèi)解決,逾期未解決的,乙方有權(quán)終止合同;造成乙方經(jīng)濟損失的,甲方應(yīng)予賠償。
第二十一條乙方違反本合同第十二條第(二)項有關(guān)約定,未盡職責(zé)、未履行義務(wù)的,甲方有權(quán)要求乙方限期整改,逾期不整改的,甲方有權(quán)終止合同,造成經(jīng)濟損失的,乙方應(yīng)予賠償。
第二十二條乙方違反本合同第二章和第五章的約定,未按物業(yè)管理標(biāo)準(zhǔn)管理物業(yè),給甲方經(jīng)濟上和聲譽上造成損失和不利影響的,甲方有權(quán)解除合同,給甲方造成的經(jīng)濟損失,由乙方賠償。
第二十三條?物業(yè)交付使用后,發(fā)生重大質(zhì)量事故時,甲乙雙方應(yīng)提請政府主管部門并組織其他相關(guān)單位,共同分析查明原因。屬設(shè)計、施工、材料原因由甲方負(fù)責(zé)處理,屬使用不當(dāng)、管理不善原因由乙方負(fù)責(zé)處理。
第二十四條因業(yè)主、使用人使用不當(dāng)發(fā)生的物業(yè)共用部位、共用設(shè)施設(shè)備維修費用,由相關(guān)的業(yè)主、使用人承擔(dān)。
第二十五條影響物業(yè)結(jié)構(gòu)安全和設(shè)備使用安全的質(zhì)量問題,由甲方在約定期限解決。影響相鄰房屋安全問題,由甲方處理。因施工原因造成的質(zhì)量問題,由甲方組織施工單位負(fù)責(zé)解決。對于不影響物業(yè)結(jié)構(gòu)安全和設(shè)備使用安全的質(zhì)量問題,由甲方在約定期限____日內(nèi)負(fù)責(zé)修繕,也可采取費用補償辦法,由乙方負(fù)責(zé)處理。
第二十六條?甲乙雙方任何一方無法律依據(jù)和正當(dāng)理由提前終止合同的,違約方應(yīng)賠償對方________元的違約金;造成對方經(jīng)濟損失的,應(yīng)給予賠償。
第八章?附則
第二十七條雙方可以對本合同的條款進行補充,以書面形式簽訂補充協(xié)議。補充協(xié)議與本合同具有同等效力。
第二十八條?本合同附件均為合同有效組成部分。本合同及附件內(nèi)空格部分填寫的文字與印刷文字具有同等效力。
本合同及其附件和補充協(xié)議中未規(guī)定的事宜,均遵照國家有關(guān)法律、法規(guī)和規(guī)章執(zhí)行。
第二十九條本合同正本連同附件________頁,一式3份。甲乙雙方及物業(yè)管理行政主管部門(備案)各執(zhí)1份,具有同等法律效力。
第三十條本合同執(zhí)行期間,如遇不可抗力,致使合同無法履行時,雙方應(yīng)按有關(guān)法律規(guī)定及時協(xié)商處理。
第三十一條本合同在執(zhí)行中如發(fā)生爭議,雙方應(yīng)協(xié)商解決或報請物業(yè)管理行政主管部門進行調(diào)解,協(xié)商或調(diào)解不成的,雙方同意:
(一)由濟南市_____委員會_____。
(二)向人民法院起訴。
第三十二條本合同自簽訂之日起生效。
甲方簽章:______________
代表人:________________
________年_____月_____日
乙方簽章:______________
代表人:________________
________年_____月_____日
關(guān)于濟南國家電網(wǎng)國培心得體會及感悟九
教學(xué)目標(biāo):
1、學(xué)習(xí)生字和新詞。
2、學(xué)習(xí)文中抓住特征描寫景物的方法,學(xué)習(xí)具體活動的描寫技能。
3、反復(fù)朗讀課文,品味景中真情。
4、培養(yǎng)學(xué)生對大自然細(xì)致觀察的態(tài)度,培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣。
課時安排:1課時
教學(xué)過程:
一、學(xué)習(xí)文學(xué)常識及生字新詞
作者老舍(1899—1966),原名舒慶春,字舍予,北京人,滿族,作家。主要作品有小說《駱駝祥子》《四世同堂》,話劇《茶館》《龍須溝》等。本文是作者在齊魯大學(xué)任教時寫的。
老師指導(dǎo)同學(xué)們看第6頁的插圖。
生字新詞12個,讀音和默寫都要正確。鑲,單單,安適,著落,慈善,肌膚,秀氣,寬敞,貯蓄,澄清,空靈,地毯。
二、整體感知課文
1、請一名學(xué)生朗讀課文。請學(xué)生點評課文朗讀情況。
2、把握全文結(jié)構(gòu)。
文章共有幾段,每段主要寫了什么?
文章的第一段寫了什么?
——寫了濟南冬天的特點:溫晴
作者是用什么手法寫出這一特點的?
——作者用對比手法寫的。用北平對比濟南,突出無風(fēng)聲的特點;用倫敦對比濟南,突出響睛的特點;用熱帶對比濟南,突出無毒日,溫和的特點。
接下來作者是抓住哪些景物描寫濟南冬天的?
——濟南的山和濟南的水。
作者寫了哪些情形下的山,分別具有什么特點呢?
——陽光朗照下的山,溫暖、舒適的特點;薄雪覆蓋下的山,太秀氣的特點;城外遠(yuǎn)山,小水墨畫的特點。
濟南的水有哪些特點?
——溫,綠,清
3、結(jié)合課文結(jié)構(gòu)分析本文的寫景順序
——扣住濟南冬天“溫晴”的特點,由里往外,由山到水描寫景物。作者以自己的感受,通過濟南和北平、倫敦、熱帶的對比,突出濟南冬天溫晴的特點。然后緊扣“溫晴”描寫了濟南冬天的全景,濟南冬天的山,濟南冬天的水。在寫山景時,先寫朗照下的山,再寫薄雪覆蓋下的山,最后寫城外遠(yuǎn)山。在對山水的描寫中充分體現(xiàn)了“溫晴”的特點。
三、合作探究
1、品味下列語句,體會句中擬人手法的表達效果。
(1)一個老城,有山有水,全在藍(lán)天下很暖和安適地睡著,只等春風(fēng)來把他們喚醒,這是不是個理想的境界?
(2)這一圈小山在冬天特別可愛,好像是把濟南放在一個小搖籃里,他們?nèi)察o不動地低聲地說:“你們放心吧,這兒準(zhǔn)保暖和。”
(3)等到快日落的時候,微黃的陽光斜射在山腰上,那點兒薄雪好像忽然害了羞,微微露出點兒粉色。
投影展示濟南冬天山水的圖片,引導(dǎo)學(xué)生邊看圖,邊看以上三個句子里擬人手法的運用。
2、根據(jù)你的理解,標(biāo)出課文第3段的重音和停連,并嘗試?yán)首x這一段。
小山/把整個濟南/圍了個圈兒,只有北邊缺著點兒口兒。這一圈小山/在冬天特別可愛,好像是把濟南/放在一個搖籃里,他們?nèi)察o不動地低聲說:“你們放心吧,這兒準(zhǔn)保暖和?!闭娴?,濟南的人們/在冬天/是面上含笑的。他們一看那些小山,心中/便覺得有了著落,有了依靠。他們/由天上/看到山上,便/不覺地想起:“明天/也許就是春天了吧?這樣的/溫暖,今天夜里/山草/也許就綠起來了吧?”就是這點兒幻想不能一時實現(xiàn),他們也并不著急,因為有這樣慈善的/冬天,干啥還希望別的呢!
3、朗讀第五段,讀后看第7頁上的插圖。整體看這幅圖,近處有什么?遠(yuǎn)處有什么?
四、小結(jié)
本文抓住濟南冬天溫晴的天氣特點,描繪了一幅幅濟南特有的動人的冬景圖,抒發(fā)了作者深深的喜愛的贊美之情。語言優(yōu)美生動,準(zhǔn)確傳神。
五、作業(yè)
借鑒課文的某些寫法,就你家鄉(xiāng)冬天的風(fēng)景寫一個片段。注意抓住特點來寫,不少于200字。
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