當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常??梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會(huì),如此就可以提升我們寫作能力了。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎?下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文,希望能夠幫助到大家。
主題三年級英語學(xué)習(xí)的心得體會(huì)和感想一
記得那是一個(gè)暑假,一大早,奶奶來到我們新租的家里,說:“姐姐、弟弟,你們要跟奶奶一起去奶奶的外家玩嗎?”我和弟弟異口同聲地說:“要去!”于是奶奶就帶著我和弟弟在公路邊的公交站等著公交車。我們?nèi)说攘撕镁茫趴匆姽卉嚶朴频爻覀冮_來。我們上了車,車上的人非常地多,也非常的擠,奶奶好不容易找到了兩個(gè)空位置,便讓我和弟弟坐了上去,而自己卻挨著我們身邊站著。
我和弟弟都好想快點(diǎn)到奶奶的外家,一路上都在看著窗外陌生的風(fēng)景。過了一會(huì)兒,我無意中看見奶奶一直用手捶著腿。我心想:奶奶一定累壞了吧!再說奶奶的腿本來就經(jīng)常疼,現(xiàn)在站在搖搖晃晃的車上,就更不用說了。我想到了這,就站起來準(zhǔn)備給奶奶讓座,我說:“奶奶您坐在我這個(gè)位置上吧!”奶奶聽了,笑著搖搖頭說:“不用了,你坐吧,奶奶站著沒事!”但我還是堅(jiān)持給奶奶讓座,我說:“奶奶,您這次就聽我的吧,快過來坐,您的腿不舒服,站著我會(huì)心疼的?!薄安挥昧撕⒆?,你趕緊坐好,別摔著了!”車上的乘客都被我和奶奶的對話吸引了,紛紛向我豎起了大拇指。在大家的勸說下,奶奶終于坐在了我的座位上,我會(huì)心地笑了……
下車了,我們來到一個(gè)小賣部,買了很多好吃的,來到奶奶的外家,阿姨拿出一盒餅干給我們吃,我和弟弟在奶奶的外家玩得很開心。
這就是我和奶奶之間的讓座事件,雖然看似很平常,但就是因?yàn)檫@件平平凡凡的事,讓我體會(huì)到了奶奶對我們的愛,也感受到了奶奶對我們無微不至關(guān)懷。長大后,我一定要孝順奶奶,讓奶奶吃好穿暖,就像奶奶愛我們一樣。
我的奶奶三年級作文2我有一個(gè)好奶奶,名叫張遂霞,今年五十多。職業(yè)是看孩子。
她的外貌很美。彎彎的眉毛、大大的眼睛、長長的眼睫毛、圓圓的臉蛋、高高的鼻子下長著一張能說會(huì)笑的嘴吧。
性格有時(shí)溫柔,有時(shí)暴躁。我比較喜歡溫柔又和藹可親的奶奶。
我奶奶有許多的優(yōu)點(diǎn),比如做飯好吃、別人交給他的事情他從來沒有拒絕過,還總是幫助別人、照顧孩子很細(xì)心。
我奶奶的缺點(diǎn)就只有這一個(gè),那就是記性不好,我想你的奶奶也是吧,因?yàn)槊總€(gè)老人的記性都不好,我們老的時(shí)候也會(huì)發(fā)生這樣的事。
這就是我的奶奶。
我的奶奶三年級作文3我的奶奶是一位大廚,今天我就給大家說說我的奶奶。
我的奶奶做飯?zhí)貏e厲害,她從11歲開始做飯,已經(jīng)有60年的廚齡了。
這位大廚非常厲害。每一道菜的材料都是奶奶精挑細(xì)選出來的,每一道菜出爐的時(shí)候,我總是會(huì)第一個(gè)被菜香味引過來,我最最最喜歡奶奶做的丸子湯,以下是丸子湯的基本做法:
準(zhǔn)備材料:豬肉(瘦肉)、姜、花椒面、雞蛋、香菜、香油
做法:
1、把豬肉剁成肉泥加上花椒面和姜還有雞蛋攪拌均勻。
2、把做好的肉泥做成丸子,下鍋。
3、把香菜、香油放進(jìn)鍋里。
就這樣美味的丸子湯就成了,你味到了香味了嗎?
我奶奶不光會(huì)做丸子湯,還會(huì)做別的更好吃的飯,所以我最喜歡我奶奶做飯。
我的奶奶三年級作文4我有一個(gè)善良的奶奶,她長著一雙烏黑發(fā)亮的眼睛,一個(gè)小鼻子,一張大嘴巴??珊猛媪?她還有許多特點(diǎn),讓我來給你講講吧!特點(diǎn)一:愛嘮叨
因?yàn)閶寢屢呀?jīng)開始上班了,奶奶又開始管我了,她每天每刻不停的嘮叨,妞妞趕緊寫作業(yè)!妞妞趕緊睡覺!妞妞,趕快起床!你瞅瞅,這真是個(gè)嘮叨大魔王!
特點(diǎn)二:愛忘記東西
我奶奶出門時(shí),總是愛忘關(guān)電扇,她還說:“我是全家最節(jié)約的一個(gè)人?!泵慨?dāng)聽到這句話時(shí),我都會(huì)笑得前仰后合的。
我這個(gè)奶奶怎么樣,還可以吧,只要出門先想著關(guān)電扇!
哈哈哈!這就是我慈祥又可愛的奶奶!
主題三年級英語學(xué)習(xí)的心得體會(huì)和感想二
1、燒水沏茶時(shí),洗水壺要用1分鐘,燒開水要用10分鐘,洗茶壺要用2分鐘,洗茶杯用2分鐘,拿茶葉要用1分鐘,如何安排才能盡早喝上茶。
2、有137噸貨物要從甲地運(yùn)往乙地,大卡車的載重量是5噸,小卡車的載重量是2噸,大卡車與小卡車每車次的耗油量分別是10公升和5公升,問如何選派車輛才能使運(yùn)輸耗油量最少?這時(shí)共需耗油多少升?
3、用一只平底鍋烙餅,鍋上只能放兩個(gè)餅,烙熟餅的一面需要2分鐘,兩面共需4分鐘,現(xiàn)在需要烙熟三個(gè)餅,最少需要幾分鐘?
4、甲、乙、丙、丁四人同時(shí)到一個(gè)小水龍頭處用水,甲洗拖布需要3分鐘,乙洗抹布需要2分鐘,丙用桶接水需要1分鐘,丁洗衣服需要10分鐘,怎樣安排四人的用水順序,才能使他們所花的總時(shí)間最少,并求出這個(gè)總時(shí)間。
5、甲、乙、丙、丁四個(gè)人過橋,分別需要1分鐘,2分鐘,5分鐘,10分鐘。因?yàn)樘旌?,必須借助于手電筒過橋,可是他們總共只有一個(gè)手電筒,并且橋的載重能力有限,最多只能承受兩個(gè)人的重量,也就是說,每次最多過兩個(gè)人。現(xiàn)在希望可以用最短的時(shí)間過橋,怎樣才能做到最短呢?你來幫他們安排一下吧。最短時(shí)間是多少分鐘呢?
6、小明騎在牛背上趕牛過河,共有甲乙丙丁四頭牛,甲牛過河需1分鐘,乙牛需2分鐘,丙牛需5分鐘,丁牛需6分鐘,每次只能騎一頭牛,趕一頭牛過河。要過河時(shí)間最少?是多少?
四年級奧數(shù)題:速算與巧算(一)
1.【試題】計(jì)算9+99+999+9999+99999
2【試題】計(jì)算99+19999+1999+199+19
3【試題】計(jì)算(2+4+6+…+996+998+1000)--(1+3+5+…+995+997+999)
4【試題】計(jì)算 9999×2222+3333×3334
5【試題】56×3+56×27+56×96-56×57+56
6【試題】計(jì)算98766×98768-98765×98769
四年級奧數(shù)題:年齡問題
1、父親45歲,兒子23歲。問幾年前父親年齡是兒子的2倍?
2、李老師的年齡比劉紅的2倍多8歲,李老師前的年齡和王剛8年后的年齡相等。問李老師和王剛各多少歲?
3、姐妹兩人三年后年齡之和為27歲,妹妹現(xiàn)在的年齡恰好等于姐姐年齡的一半,求姐妹二人年齡各為多少。
4、小象問大象媽媽:“媽媽,我長到您現(xiàn)在這么大時(shí),你有多少歲了?”媽媽回答說:“我有28歲了”。小象又問:“您像我這么大時(shí),我有幾歲呢?”媽媽回答:“你才1歲?!眴柎笙髬寢層卸嗌贇q了?
5、大熊貓的年齡是小熊貓的3倍,再過4年,大熊貓的年齡與小熊貓年齡的和為28歲。問大、小熊貓各幾歲?
6、前父親年齡是兒子的7倍,10年后,父親年齡是兒子的2倍。求父親、兒子各多少歲。
7、王濤的爺爺比奶奶大2歲,爸爸比媽媽大2歲,全家五口人共200歲。已知爺爺年齡是王濤的5倍,爸爸年齡在四年前是王濤的4倍,問王濤全家人各是多少歲?
四年級奧數(shù)題:牛吃草問題解析
歷史起源:英國數(shù)學(xué)家牛頓(16421727)說過:“在學(xué)習(xí)科學(xué)的時(shí)候,題目比規(guī)則還有用些”因此在他的著作中,每當(dāng)闡述理論時(shí),總是把許多實(shí)例放在一起。在牛頓的《普遍的算術(shù)》一書中,有一個(gè)關(guān)于求牛和頭數(shù)的題目,人們稱之為牛頓的牛吃草問題。
主要類型:
1、求時(shí)間
2、求頭數(shù)
除了總結(jié)這兩種類型問題相應(yīng)的解法,在實(shí)踐中還要有培養(yǎng)運(yùn)用“牛吃草問題”的解題思想解決實(shí)際問題的能力。
基本思路:
①在求出“每天新生長的草量”和“原有草量”后,已知頭數(shù)求時(shí)間時(shí),我們用“原有草量÷每天實(shí)際減少的草量(即頭數(shù)與每日生長量的差)”求出天數(shù)。
②已知天數(shù)求只數(shù)時(shí),同樣需要先求出“每天新生長的草量”和“原有草量”。
③根據(jù)(“原有草量”+若干天里新生草量)÷天數(shù)”,求出只數(shù)。
基本公式:
解決牛吃草問題常用到四個(gè)基本公式,分別是∶
(1)草的生長速度=對應(yīng)的牛頭數(shù)×吃的較多天數(shù)-相應(yīng)的牛頭數(shù)×吃的較少天數(shù)÷(吃的較多天數(shù)-吃的較少天數(shù));
(2)原有草量=牛頭數(shù)×吃的天數(shù)-草的生長速度×吃的天數(shù);
(3)吃的天數(shù)=原有草量÷(牛頭數(shù)-草的生長速度);
(4)牛頭數(shù)=原有草量÷吃的天數(shù)+草的生長速度
第一種:一般解法
“有一牧場,已知養(yǎng)牛27頭,6天把草吃盡;養(yǎng)牛23頭,9天把草吃盡。如果養(yǎng)牛21頭,那么幾天能把牧場上的草吃盡呢?并且牧場上的草是不斷生長的?!?/p>
一般解法:把一頭牛一天所吃的牧草看作1,那么就有:
(1)27頭牛6天所吃的牧草為:27×6=162 (這162包括牧場原有的草和6天新長的草。)
(2)23頭牛9天所吃的牧草為:23×9=207 (這207包括牧場原有的草和9天新長的草。)
(3)1天新長的草為:(207-162)÷(9-6)=15
(4)牧場上原有的草為:27×6-15×6=72
(5)每天新長的草足夠15頭牛吃,21頭牛減去15頭,剩下6頭吃原牧場的草:72÷(21-15)=72÷6=12(天)
所以養(yǎng)21頭牛,12天才能把牧場上的草吃盡。
第二種:公式解法
有一片牧場,草每天都勻速生長(草每天增長量相等),如果放牧24頭牛,則6天吃完牧草,如果放牧21頭牛,則8天吃完牧草,假設(shè)每頭牛吃草的量是相等的。(1)如果放牧16頭牛,幾天可以吃完牧草?(2)要使牧草永遠(yuǎn)吃不完,最多可放多少頭牛?
解答:
1) 草的生長速度:(21×8-24×6)÷(8-6)=12(份)
原有草量:21×8-12×8=72(份)
16頭??沙裕?2÷(16-12)=18(天)
2) 要使牧草永遠(yuǎn)吃不完,則每天吃的份數(shù)不能多于草每天的生長份數(shù)
所以最多只能放12頭牛。
小學(xué)四年級奧數(shù)題及答案和題目分析
一、按規(guī)律填數(shù)。
1)64,48,40,36,34,( )
2)8,15,10,13,12,11,( )
3)1、4、5、8、9、( )、13、( )、( )
4)2、4、5、10、11、( )、( )
5)5,9,13,17,21,( ),( )
二、等差數(shù)列
1.在等差數(shù)列3,12,21,30,39,48,…中912是第幾個(gè)數(shù)?
2.求1至100內(nèi)所有不能被5或9整除的整數(shù)和
3.把210拆成7個(gè)自然數(shù)的和,使這7個(gè)數(shù)從小到大排成一行后,相鄰兩個(gè)數(shù)的差都是5,那么,第1個(gè)數(shù)與第6個(gè)數(shù)分別是多少?
4.把從1開始的所有奇數(shù)進(jìn)行分組,其中每組的第一個(gè)數(shù)都等于此組中所有數(shù)的個(gè)數(shù),如(1),(3、5、7),(9、11、13、15、17、19、21、23、25),(27、29、……79),(81、……),求第5組中所有數(shù)的和
三、平均數(shù)問題
1.已知9個(gè)數(shù)的平均數(shù)是72,去掉一個(gè)數(shù)后,余下的數(shù)平均數(shù)為78,去掉的數(shù)是______ .
2.某班有40名學(xué)生,期中數(shù)學(xué)考試,有兩名同學(xué)因故缺考,這時(shí)班級平均分為89分,缺考的同學(xué)補(bǔ)考各得99分,這個(gè)班級中考平均分是_______ .
3.今年前5個(gè)月,小明每月平均存錢4.2元,從6月起他每月儲(chǔ)蓄6元,那么從哪個(gè)月起小明的平均儲(chǔ)蓄超過5元?
4.a、b、c、d四個(gè)數(shù),每次去掉一個(gè)數(shù),將其余下的三個(gè)數(shù)求平均數(shù),這樣計(jì)算了4次,得到下面4個(gè)數(shù).
23, 26, 30, 33
a、b、c、d 4個(gè)數(shù)的平均數(shù)是多少?
5 a、b、c、d4個(gè)數(shù),每次去掉一個(gè)數(shù),將其余3個(gè)數(shù)求平均數(shù),這樣計(jì)算了4次得到下面4個(gè)數(shù)23、26、30、33,a、b、c、d4個(gè)數(shù)的和是。
四、加減乘除的簡便運(yùn)算
1)100-98+96-94+92-90+……+8-6+4-2=
2)1976+1977+……-1975-1976-……-1999=()
3)26×99 =()
4)67×12+67×35+67×52+67=()
5)(14+28+39)×(28+39+15)-(14+28+39+15)×(28+39)
五、數(shù)陣圖
1、△、□、分別代表三個(gè)不同的數(shù),并且;
△+△+△=+;+++=□+□+□;△+++□=60
求:△= = □=
2.將九個(gè)連續(xù)自然數(shù)填入3行3列的九個(gè)空格中,使每一橫行及每一豎列的三個(gè)數(shù)之和都等于60.
3.將從1開始的九個(gè)連續(xù)奇數(shù)填入3行3列的九個(gè)空格中,使每一橫行、每一豎列及兩條對角線上的三個(gè)數(shù)之和都相等.
4 用1至9這9個(gè)數(shù)編制一個(gè)三階幻方,寫出所有可能的結(jié)果。所謂幻方是指在正方形的方格表的每個(gè)方格內(nèi)填入不同的數(shù),使得每行、每列和兩條對角線上的各數(shù)之和相等;而階數(shù)是指每行、每列所包含的方格的數(shù)。
六、和差倍問題
1.果園里一共種340棵桃樹和杏樹,其中桃樹的棵數(shù)比杏樹的3倍多20棵,兩種樹各種了多少棵?
2.一個(gè)長方形,周長是30厘米,長是寬的2倍,求這個(gè)長方形的面積。
3.甲、乙兩個(gè)數(shù),如果甲數(shù)加上320就等于乙數(shù)了.如果乙數(shù)加上460就等于甲數(shù)的3倍,兩個(gè)數(shù)各是多少?
4.有兩塊同樣長的布,第一塊賣出25米,第二塊賣出14米,剩下的布第二塊是第一塊的2倍,求每塊布原有多少米?
5.果園里有桃樹和梨樹共150棵,桃樹比梨樹多20棵,兩種果樹各有多少棵?
6.甲、乙兩桶油共重30千克,如果把甲桶中6千克油倒入乙桶,那么兩桶油重量相等,問甲、乙兩桶原有多少油?
七、年齡問題
1.兄弟倆今年的年齡和是30歲,當(dāng)哥哥像弟弟現(xiàn)在這樣大時(shí),弟弟的年齡恰好是哥哥年齡的一半,哥哥今年幾歲?
2.母女的年齡和是64歲,女兒年齡的3倍比母親大8歲,求母女二人的年齡各是多少歲?
3.哥哥今年比小麗大12歲,8年前哥哥的年齡是小麗的4倍,今年二人各幾歲?
4.爺爺今年72歲,孫子今年12歲,幾年后爺爺?shù)哪挲g是孫子的5倍?幾年前爺爺?shù)哪挲g是孫子的13倍?
八、假設(shè)問題
1、有42個(gè)同學(xué)參加植樹,男生平均每人種3棵,女生平均每人種2棵,男生比女生多種56棵.男、女生各多少人?
2.某小學(xué)舉行一次數(shù)學(xué)競賽,共15道題,每做對一題得8分,每做錯(cuò)一題倒扣4分,小明共得了72分,他做對了多少道題?
3.一張?jiān)嚲碛?5道題,答對一題得4分,答錯(cuò)或不答均倒扣1分,某同學(xué)共得60分,他答對了多少道題?
4.小華解答數(shù)學(xué)判斷題,答對一題給4分,答錯(cuò)一題要倒扣4分,她答了20個(gè)判斷題,結(jié)果只得了56分,她答錯(cuò)了多少道題?
5. 育才小學(xué)五年級舉行數(shù)學(xué)競賽,共10道題,每做對一道題得8分,錯(cuò)一題倒扣5分,張小靈最終得分為41分,她做對了多少道題?
和差倍
果園里有梨樹、桃樹、核桃樹共526棵,梨樹比桃樹的2倍多24棵,核桃樹比桃樹少18棵.求梨樹、桃樹及核桃樹各有多少棵?
1、在□中填入適當(dāng)?shù)臄?shù)字,使乘法豎式成立。
2、在□中填入適當(dāng)?shù)臄?shù)字,使除法豎式成立。
1、天天帶了一些蘋果和梨到敬老院慰問。每次從籃里取出2個(gè)梨和4個(gè)蘋果送給老人,最后當(dāng)梨正好分完時(shí),還剩下27個(gè)蘋果。這時(shí)他才想起原來蘋果是梨的3倍多3個(gè)。原有蘋果、梨各多少個(gè)?
2、40名同學(xué)在做3道數(shù)學(xué)題時(shí),有25人做對第一題,有28人做對第二題,有31人做對第三題。那么至少有多少人做對了三道題?
答案:
1.先洗水壺然后燒開水,在燒水的時(shí)候去洗茶壺、洗茶杯、拿茶葉。共需要1+10=11分鐘。
2.大卡車每噸耗油量為10÷5=2(公升);小卡車每噸耗油量為5÷2=2.5(公升)。為了節(jié)省汽油應(yīng)盡量選派大卡車運(yùn)貨,又由于137=5×27+2,因此,最優(yōu)調(diào)運(yùn)方案是:選派27車次大卡車及1車次小卡車即可將貨物全部運(yùn)完,且這時(shí)耗油量最少,只需用油10×27+5×1=275(公升)
3.一般的做法是先同時(shí)烙兩張餅,需要4分鐘,之后再烙第三張餅,還要用4分鐘,共需8分鐘,但我們注意到,在單獨(dú)烙第三張餅的時(shí)候,另外一個(gè)烙餅的位置是空的,這說明可能浪費(fèi)了時(shí)間,怎么解決這個(gè)問題呢?我們可以先烙第一、二兩張餅的第一面,2分鐘后,拿下第一張餅,放上第三張餅,并給第二張餅翻面,再過兩分鐘,第二張餅烙好了,這時(shí)取下第二張餅,并將第三張餅翻過來,同時(shí)把第一張餅未烙的一面放上。兩分鐘后,第一張和第三張餅也烙好了,整個(gè)過程用了6分鐘。
4.所花的總時(shí)間是指這四人各自所用時(shí)間與等待時(shí)間的總和,由于各自用水時(shí)間是固定的,所以只能想辦法減少等待的時(shí)間,即應(yīng)該安排用水時(shí)間少的人先用。
解:應(yīng)按丙,乙,甲,丁順序用水。
丙等待時(shí)間為0,用水時(shí)間1分鐘,總計(jì)1分鐘
乙等待時(shí)間為丙用水時(shí)間1分鐘,乙用水時(shí)間2分鐘,總計(jì)3分鐘
甲等待時(shí)間為丙和乙用水時(shí)間3分鐘,甲用水時(shí)間3分鐘,總計(jì)6分鐘
丁等待時(shí)間為丙、乙和甲用水時(shí)間共6分鐘,丁用水時(shí)間10分鐘,總計(jì)16分鐘,
總時(shí)間為1+3+6+16=26分鐘。
5.大家都很容易想到,讓甲、乙搭配,丙、丁搭配應(yīng)該比較節(jié)省時(shí)間。而他們只有一個(gè)手電筒,每次又只能過兩個(gè)人,所以每次過橋后,還得有一個(gè)人返回送手電筒。為了節(jié)省時(shí)間,肯定是盡可能讓速度快的人承擔(dān)往返送手電筒的任務(wù)。那么就應(yīng)該讓甲和乙先過橋,用時(shí)2分鐘,再由甲返回送手電筒,需要1分鐘,然后丙、丁搭配過橋,用時(shí)10分鐘。接下來乙返回,送手電筒,用時(shí)2分鐘,再和甲一起過橋,又用時(shí)2分鐘。所以花費(fèi)的總時(shí)間為:2+1+10+2+2=17分鐘。
解:2+1+10+2+2=17分鐘
6.要使過河時(shí)間最少,應(yīng)抓住以下兩點(diǎn):(1)同時(shí)過河的兩頭牛過河時(shí)間差要盡可能小(2)過河后應(yīng)騎用時(shí)最少的牛回來。
解:小明騎在甲牛背上趕乙牛過河后,再騎甲牛返回,用時(shí)2+1=3分鐘
然后騎在丙牛背上趕丁牛過河后,再騎乙牛返回,用時(shí)6+2=8分鐘
最后騎在甲牛背上趕乙牛過河,不用返回,用時(shí)2分鐘。
總共用時(shí)(2+1)+(6+2)+2=13分鐘。
1.【解析】在涉及所有數(shù)字都是9的計(jì)算中,常使用湊整法。例如將999化成10001去計(jì)算。這是小學(xué)數(shù)學(xué)中常用的一種技巧。
9+99+999+9999+99999
=(10-1)+(100-1)+(1000-1)+(10000-1)+(100000-1)
=10+100+1000+10000+100000-5 =111110-5 =111105
2【解析】此題各數(shù)字中,除最高位是1外,其余都是9,仍使用湊整法。不過這里是加1湊整。(如 199+1=200)
199999+19999+1999+199+19
=(19999+1)+(19999+1)+(1999+1)+(199+1)+(19+1)-5
=200000+20000+2000+200+20-5 =222220-5 =22225
3【分析】:題目要求的是從2到1000的偶數(shù)之和減去從1到999的奇數(shù)之和的差,如果按照常規(guī)的運(yùn)算法則去求解,需要計(jì)算兩個(gè)等差數(shù)列之和,比較麻煩。但是觀察兩個(gè)擴(kuò)號內(nèi)的對應(yīng)項(xiàng),可以發(fā)現(xiàn)2-1=4-3=6-5=…1000-999=1,因此可以對算式進(jìn)行分組運(yùn)算。
解:解法一、分組法
(2+4+6+…+996+998+1000)-(1+3+5+…+995+997+999)
=(2-1)+(4-3)+(6-5)+…+(996-995)+(998-997)+(1000-999)
=1+1+1+…+1+1+1(500個(gè)1)=500
解法二、等差數(shù)列求和
(2+4+6+…+996+998+1000)-(1+3+5+…+995+997+999)
=(2+1000)×500÷2-(1+999)×500÷2
=1002×250-1000×250=(1002-1000)×250=500
4【分析】此題如果直接乘,數(shù)字較大,容易出錯(cuò)。如果將9999變?yōu)?333×3,規(guī)律就出現(xiàn)了。
9999×2222+3333×3334 =3333×3×2222+3333×3334
=3333×6666+3333×3334 =3333×(6666+3334) =3333×10000
=33330000。
5.【分析】:乘法分配律同樣適合于多個(gè)乘法算式相加減的情況,在計(jì)算加減混合運(yùn)算時(shí)要特別注意,提走公共乘數(shù)后乘數(shù)前面的符號。同樣的,乘法分配率也可以反著用,即將一個(gè)乘數(shù)湊成一個(gè)整數(shù),再補(bǔ)上他們的和或是差。
56×3+56×27+56×96-56×57+56
=56×(32+27+96-57+1)=56×99=56×(100-1)=56×100-56×1
=5600-56=5544
6. 【分析】:將乘數(shù)進(jìn)行拆分后可以利用乘法分配律,將98766拆成(98765+1),將98769拆成(98768+1),這樣就保證了減號兩邊都有相同的項(xiàng)。
解:98766×98768-98765×98769
=(98765+1)×98768-98765×(98768+1)
=98765×98768+98768-(98765×98768+98765)
=98765×98768+98768-98765×98768-98765=98768-98765=3
年齡問題【答案】:
1、一年前。
2、劉紅10歲,李老師28歲。
(10+8-8)÷(2-1)=10(歲)。
3、妹妹7歲。姐姐14歲。
[27-(3×2)]÷(2+1)=7(歲)。
4、小象10歲,媽媽19歲。
(28-1)÷3+1=10(歲)。
5、大熊貓15歲,小熊貓5歲。
(28-4×2)÷(3+1)=5(歲)。
6、父親50歲,兒子20歲。
(15+10)÷(7-2)+15=20(歲)
7、王濤 12歲,媽媽34歲。爸爸36歲,奶奶58歲,爺爺 60歲。
提示:爸爸年齡四年前是王濤的4倍,那么現(xiàn)在的年齡是王濤的4倍少12歲。
(200+2+12+12+2)÷(1+5+5+4+4)=12(歲)。
主題三年級英語學(xué)習(xí)的心得體會(huì)和感想三
大家好我是我們3(2)班的班長候選人之一。
拿破侖有句名言:“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。
我認(rèn)為,班長不只是個(gè)稱號,不只是個(gè)光環(huán),它背后有實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容,與同學(xué)們息息相關(guān)。所以,假若我當(dāng)選,我不會(huì)讓這個(gè)“長”成為一個(gè)虛名。
班長應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁,是老師的得力助手。不過,我得先從自我做起,嚴(yán)格要求自己,起表率作用;其次,我會(huì)在任何時(shí)候、任何情況下,都能想同學(xué)們之所想,急同學(xué)們之所急,敢于堅(jiān)持原則,敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益。班長作為一個(gè)班集體的帶頭人物,我有能力處理好班級的各種事務(wù)。
人人都有志向,人人都積極主動(dòng)為他人服務(wù)。我們只有不斷實(shí)踐,才能形成良好的校風(fēng)、校貌,才能使我們3(2)班這個(gè)集體不斷前進(jìn),不斷地取得勝利,從勝利一步步走向輝煌。
我會(huì)經(jīng)住考驗(yàn)的,相信在大家的共同努力下,我們的班級一定能搞得十分出色,成為全校先進(jìn)班級。
我的演講完畢,謝謝大家!
愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!今天,當(dāng)我再一次站在講臺上競選班長,我的心情依然很激動(dòng)。從一年級開始,我一直擔(dān)任我們班的班長,在此期間,我非常感謝同學(xué)們對我的信任、支持和幫助,使我能夠積極為班集體服務(wù),做老師的小幫手。不知不覺,我們慢慢長大了,是三年級的小哥哥小姐姐了,我們也應(yīng)該懂事了,不能再讓爸爸媽媽和老師們操太多的心了,今天我再一次競選我們班的班長,我希望大家一如既往的支持我,我希望和親愛的同學(xué)們一起快樂無憂的成長!謝謝大家!
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