教師四講四有心得體會(huì)發(fā)言實(shí)用(優(yōu)質(zhì)10篇)

在寫心得體會(huì)時(shí)，要寫出自己的真實(shí)感受與經(jīng)驗(yàn)，不要拘泥于表面的描述。寫心得體會(huì)需要我們思維清晰、有條理地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。接下來是一些關(guān)于心得體會(huì)的范文，希望能對(duì)大家的寫作有所幫助。

教師四講四有心得體會(huì)發(fā)言實(shí)用篇一

“四講四有”，即講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為。下面是小編為大家收集關(guān)于教師踐行四講四有。

心得體會(huì)。

到北京師范大學(xué)看望和慰問廣大師生時(shí)指出，好老師要有理想信念、道德情操、扎實(shí)學(xué)識(shí)、仁愛之心。這一重要論斷豐富了教師的職業(yè)發(fā)展內(nèi)涵，為教師教育的培養(yǎng)目標(biāo)指明了重要方向。

理想信念，是好老師的人格基石?！皫熣撸詡鞯?、授業(yè)、解惑也?！苯處熓侨祟愇拿鞯膫鬟f者、學(xué)生人生道路的引路人。有什么樣的教師，就有什么樣的教育;有什么樣的教育，就有什么樣的學(xué)生。夢(mèng)想要以夢(mèng)想去點(diǎn)燃，理想要用理想去喚醒。一個(gè)抱有理想信念的教師，才有可能在孩子、青年的心中播下夢(mèng)想的種子。在價(jià)值取向多元的時(shí)代，我們要以理想信念為基，讓每一個(gè)教師都有遠(yuǎn)大的志向、純粹的心靈、高尚的節(jié)操。古人講：“賢希圣，士希賢?！睆V大教師只有樹立崇高的職業(yè)信念，把教書育人當(dāng)作自己的偉大使命，我們的教育才會(huì)燦爛，我們的學(xué)生才有希望。

道德情操，是好老師踐行教育使命的核心品質(zhì)?！敖蹋纤?，下所效也;育，養(yǎng)子使做善”，教師的職業(yè)特性決定教師必須是道德高尚的人。教師的工作就是塑造靈魂、塑造生命、塑造人，最終達(dá)成向善的教育目標(biāo)。教師是在言傳身教的過程中，用自己的道德情操去感染學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生。因此，合格的老師首先是道德上的合格，好老師首先應(yīng)該是以德施教、以德立身的楷模。《論語》有言：“其身正，不令而行。”學(xué)生對(duì)于教師不僅是聽其言，更觀其行，教師在學(xué)生眼中是為人的模范。一個(gè)教師如果在是非、曲直、善惡、義利等方面都有問題，怎么能擔(dān)當(dāng)起立德樹人的責(zé)任?教師只有以德立身、以身作則，學(xué)生才能以師為鏡，自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

自古以來，身為一名合格教師，其首要一條就是具備深厚而廣博的學(xué)識(shí)，這是一名教師最基本的業(yè)務(wù)素質(zhì)。一名理想的教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)應(yīng)包括三個(gè)方面：廣泛深厚的文化科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，扎實(shí)系統(tǒng)精深的專業(yè)學(xué)科知識(shí)，全面準(zhǔn)確的教育科學(xué)知識(shí)和心理科學(xué)知識(shí)。這就要求教師不但對(duì)所教課程有精深的認(rèn)識(shí)，還要有廣博的知識(shí)。所謂“精”，就是要對(duì)專業(yè)知識(shí)不僅知其然，而且知其所以然。所謂“博”就是要觸類旁通，具有相關(guān)學(xué)科的有關(guān)知識(shí)。為了走在時(shí)代的前列，不做知識(shí)的落伍者，這就要求我們具備“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)”的能力，不斷汲取知識(shí)，擴(kuò)大學(xué)識(shí)，做一個(gè)有淵博知識(shí)的教師，善于更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，樹立并實(shí)踐終身學(xué)習(xí)的理念，以適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求。

對(duì)于教師素質(zhì)的要求，人們有種種說法。有人說“要給學(xué)生一滴水，教師必須有一杯水”有人說：“教師要給學(xué)生一杯水，教師必須有一桶水”;有人說：“要給學(xué)生一杯水，教師必須有長(zhǎng)流不息的小溪水。”作為一名教師，我們沒有悠閑自在的舒適和安逸，沒有令人羨慕的財(cái)富和權(quán)利，更沒有顯赫一時(shí)的名聲和榮譽(yù)，但我們必須有的卻是廣博的學(xué)識(shí)。當(dāng)我們面對(duì)孩子們純真的眼神流露著對(duì)知識(shí)的渴求時(shí)，甚至當(dāng)我們看到孩子們的作文中寫著對(duì)我們的無限信賴時(shí)，我想，在那時(shí)，我們更能真正領(lǐng)會(huì)到“學(xué)高為師”對(duì)我們的要求。“人才與國(guó)相始終，千古興亡鑒青史”。人才的培養(yǎng)離不開教育，教育的發(fā)展離不開教師?！皩W(xué)高為師，德高為范”，精辟概括了人民教師職業(yè)道德和良好素質(zhì)、素養(yǎng)的基本內(nèi)容;凝聚著國(guó)家、社會(huì)對(duì)人民教師職業(yè)的崇尚和敬重;集中體現(xiàn)、反映和寄托著學(xué)生、家長(zhǎng)乃至?xí)r代對(duì)人民教師的更高要求和期望。

教師的仁愛之心體現(xiàn)為充分理解學(xué)生。老師要充分理解學(xué)生的需要，既包括學(xué)習(xí)的需要、成長(zhǎng)的需要，也包括休息的需要、交友的需要等社會(huì)化的過程，特別要理解學(xué)生具有人格尊嚴(yán)的需要。教師充分的理解是師生間對(duì)話和溝通的導(dǎo)向，理解的過程就是師生雙方相互探討交流、交互作用的過程。因此，教師要善于傾聽學(xué)生的心聲，善于分享自己的感受，從而達(dá)到心靈與心靈的溝通、靈魂與靈魂的交融、人格與人格的對(duì)話。

教師的仁愛之心體現(xiàn)為寬容地關(guān)懷學(xué)生。教師的寬容是一種無私的仁愛，是愛中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛。寬容的關(guān)懷不是妥協(xié)，是教師用理解的態(tài)度來對(duì)待學(xué)生成長(zhǎng)中遇到的問題，用自己的言行感化學(xué)生，用科學(xué)的方法幫助學(xué)生;寬容的關(guān)懷不是遷就，是教師施展教育的藝術(shù)，在適當(dāng)?shù)那樾蜗掠们∪缙浞值姆绞綆椭鷮W(xué)生解決問題，獲得成長(zhǎng);寬容的關(guān)懷不是放縱，是教師自始至終把愛心融化在學(xué)生的成長(zhǎng)過程中，以關(guān)愛的心態(tài)分析學(xué)生的不足與過錯(cuò)，進(jìn)而激勵(lì)學(xué)生的上進(jìn)心與志趣，以高度的責(zé)任心達(dá)到育人的目的。

有幸成為“種花家”的一只兔子，和所有的兔子一樣，我在“種花家”種植著屬于自己的花朵，并有幸成為了兔子里的一類群體—中共黨員，但我不確定這一身份是否讓我督促成為一只更加合格的兔子?！胺N花家”最近對(duì)黨員兔提出了新要求—四講四有，那就從這個(gè)要求來衡量下自己是否是個(gè)合格的兔子吧。

新要求的第一點(diǎn)，講政治、有信念。我們是黨員兔，那么對(duì)黨就必須有一定的忠誠(chéng)度，做到在黨言黨、在黨為黨、在黨愛黨，同時(shí)對(duì)于“種花家”也要有一定的信心，堅(jiān)信我們這群兔子必定可以和其他的兔子一起培育出更好的花卉。但不幸是，太多的時(shí)候我們都把自己的花種在了溫室里，“種花家”的天氣狀況與我們無關(guān)，畢竟一個(gè)兔子基本是不可能改變天氣的，我們害怕自己的參與會(huì)把我們養(yǎng)育自己花的時(shí)間占據(jù)，也害怕自己會(huì)幫倒忙。另外，白頭鷹，牛牛，貓等給我們帶來了太多的信息，兔子的思想也更加的多元化了，有些時(shí)候我們更愿意做一個(gè)中庸的兔子。一門心思做一只住在溫室的兔子或許可以種出溫室的花朵，但溫室的花并不能給其他的兔子帶來芳香，是時(shí)候離開溫室了。而離開溫室的第一步是，我們要有正確的思想，這個(gè)可能還需要我們拿出兔子的老秘籍和新秘方啃啃了。

新要求的第二點(diǎn)，講規(guī)矩、有紀(jì)律。很多時(shí)候，我們是一只講規(guī)矩，有紀(jì)律的兔子，但并不是一只有著強(qiáng)烈組織觀念的黨員兔。我們對(duì)于組織是敬畏的，剛成為黨員兔不久，對(duì)于組織的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩也是嚴(yán)守的。但常年在溫室生長(zhǎng)的兔子并沒有很強(qiáng)的組織觀念，組織有事情找，還是更愿意呆在自己的溫室里。這是兔子需要提醒自己改正的。既然已成為黨員兔，那就得積極參與黨員組織的活動(dòng)，嚴(yán)守紀(jì)律和規(guī)矩是自己的底線。

新要求的第三點(diǎn)，講道德、有品行?！胺N花家”的傳統(tǒng)美德是所有兔子都需要弘揚(yáng)的，社會(huì)主義核心價(jià)值觀是需要被踐行的，而作為黨員兔的一只，我們還需要，堅(jiān)守黨員兔的精神高地，做一只明大德、守公德、嚴(yán)私德的兔子，傳承老一輩黨員兔的優(yōu)良作風(fēng)。從“種花”的角度來說，不破壞別的兔子的花是我們?nèi)f事的底線。

新要求的最后一點(diǎn)，講奉獻(xiàn)、有作為。這對(duì)黨員兔的主動(dòng)性提出了要求，作為一只黨員兔，認(rèn)真種植自己的花朵，幫助其他有需要的兔子種花，一定程度上做到了，但距離成為一名標(biāo)兵兔，模仿兔的道路還很遠(yuǎn)。堅(jiān)持自己的本心，踏踏實(shí)實(shí)地培育自己的花，是我們需要堅(jiān)持做到的。

我們是中華人民共和國(guó)的一員，有些也有幸成為了一名共產(chǎn)黨員，但距離合格的共產(chǎn)黨員還有個(gè)“四講四有”的距離。我們做到了這四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的一部分，現(xiàn)在缺的是把沒做到的補(bǔ)上，把已經(jīng)做到的堅(jiān)持。

目前我是一名學(xué)生，兩年后會(huì)成為一名工作人員，自己同時(shí)扮演著子女，社會(huì)公民以及黨員的角色。踏實(shí)做好自己每個(gè)角色應(yīng)該做的事情是責(zé)任。而作為一名黨員，把自己從溫室里放出來，以自己喜歡的方式每天適當(dāng)?shù)年P(guān)注政治動(dòng)態(tài)是自己需要做的。媒體傳播的信息很雜，我們也需要通過書籍等方式培養(yǎng)自己的判斷能力。無論我們是不是黨員，都有需要遵守的規(guī)矩和紀(jì)律，而作為黨員，更需要嚴(yán)格遵守黨員的紀(jì)律。成為黨員的我們應(yīng)該是講道德，有品行的，但能不能堅(jiān)持初心，維持自己的品行是成為合格黨員的必然要求。作為學(xué)生，我們了解了很多國(guó)家的禮儀以及一些素質(zhì)要求，讓自己的所做所為符合高素質(zhì)的要求，給國(guó)人樹立良好的形象是我們可以做到的也應(yīng)該做到的。

最后一點(diǎn)，結(jié)合自己學(xué)生的身份來說，學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)與將科學(xué)文化知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，社會(huì)是我們需要做到的。只是科學(xué)文化知識(shí)的范圍很廣，找準(zhǔn)自己擅長(zhǎng)的方向，將自己的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮出來，才能更好的有作為。踏踏實(shí)實(shí)做好自己目前應(yīng)完成的任務(wù)也是有所作為。給需要幫助的人給予自己的幫助也是有作為。

“四講四有”是一個(gè)新要求，但成為一名合格的兔子不是新時(shí)代的要求，在新時(shí)代，以“四講四有”要求自己，努力讓自己成為“種花家”合格的兔子并不是一件困難但需要堅(jiān)持的挑戰(zhàn)。

兩學(xué)一做。

學(xué)習(xí)教育是我黨新時(shí)期統(tǒng)一思想、凝聚人心的黨內(nèi)重要教育活動(dòng)。自活動(dòng)開展以來，黨支部積極組織黨員學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》，學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，學(xué)習(xí)《系列講話讀本》，并要求每個(gè)黨員結(jié)合自身工作承諾踐行。我作為學(xué)生工作辦公室黨支部的一名黨員，也認(rèn)真參與其中。在學(xué)習(xí)教育過程中，中央明確提出了共產(chǎn)黨員要爭(zhēng)做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員。對(duì)此，深深感受到其重要性和深刻性。

我們黨自一九二一年成立至今，歷經(jīng)了九十五個(gè)年頭，全國(guó)人民努力奮斗，國(guó)家發(fā)生了翻天覆地的變化，取得了前所未有的發(fā)展和進(jìn)步，這一切離不開中國(guó)共產(chǎn)黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。中國(guó)共產(chǎn)黨作為執(zhí)政黨，本身也在經(jīng)歷著重重考驗(yàn)?，F(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展和文明進(jìn)步，要求我黨必須用新的智慧、新的創(chuàng)造，建設(shè)一支強(qiáng)有力黨員隊(duì)伍，帶領(lǐng)全國(guó)人民為實(shí)現(xiàn)中華民族繁榮富強(qiáng)的偉大夢(mèng)想而努力奮斗。作為一名普通黨員，我要滿懷信心，保持黨員本色，努力做好本職工作，做到“四講四有”，發(fā)揮好黨員的帶頭作用。

講政治、有信念，就是要對(duì)黨忠誠(chéng)，挺起理想信念的“主心骨”，做到在黨言黨、在黨為黨、在黨愛黨?，F(xiàn)在人們出國(guó)交流的機(jī)會(huì)多了，外國(guó)的不同執(zhí)政理念、政治主張也會(huì)滲入到我們的上層建筑領(lǐng)域。但外國(guó)是外國(guó)，中國(guó)也必須同其他國(guó)家一樣，擁有自己的核心、自己的執(zhí)政理念和主張。就如同每個(gè)家庭有每個(gè)家庭的實(shí)際情況，每個(gè)家庭有每個(gè)家庭的頂梁柱一樣。我國(guó)的社會(huì)，中國(guó)國(guó)情，民情，形成和發(fā)展了我們自己的中堅(jiān)力量和核心—中國(guó)共產(chǎn)黨。這個(gè)核心就像船長(zhǎng)，帶領(lǐng)我們行駛在改革開放和人類文明歷史進(jìn)程的海洋上。如果我們黨的隊(duì)伍不堅(jiān)定信心，不堅(jiān)定信念，就不能團(tuán)結(jié)一致，就會(huì)發(fā)生內(nèi)憂，抵抗不了外患和風(fēng)浪，就不能帶領(lǐng)人民駛向理想的彼岸。

講規(guī)矩、有紀(jì)律，就是要嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，增強(qiáng)組織觀念、服從組織決定，知敬畏、明底線、守規(guī)矩?！吨袊?guó)共產(chǎn)黨章程》，《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，都明文規(guī)定了黨員的權(quán)利和義務(wù)，明確了黨員應(yīng)當(dāng)遵守什么樣的政治紀(jì)律和規(guī)矩。但在實(shí)際中，往往會(huì)因?yàn)椤肮ぷ鞣泵Α倍鲆暳讼嚓P(guān)學(xué)習(xí)，久而久之，該做什么，不該做什么，就會(huì)在思想中“模糊”了。界限模糊不清了，就可能會(huì)“越線”，因此，經(jīng)常學(xué)習(xí)，警鐘長(zhǎng)鳴，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，遵守政治規(guī)矩，非常重要。

講道德、有品行，就是要明大德、守公德、嚴(yán)私德，傳承黨的優(yōu)良作風(fēng)，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的精神高地。腐敗分子的案例警示我們，腐化不是瞬間形成，有起因和過程。放松對(duì)個(gè)人的品德修養(yǎng)，想個(gè)人的事多了，私欲多了，思想和行為放縱了，僥幸心理作祟了，無視紀(jì)律和規(guī)矩，表面一套背后一套地陽奉陰違了，拉幫結(jié)派為個(gè)人謀私利了，就該被清除出黨了。不講道德，沒有品行，這樣的人已經(jīng)為社會(huì)所不啻，更別提是在黨的隊(duì)伍中，對(duì)于不講道德不講品行的“黨員”，黨組織必然會(huì)將他們視為毒害，加以清除與摒棄。所以，我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真接受黨的教育，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和個(gè)人修養(yǎng)，防微杜漸，做有道德、品行高尚的人。

講奉獻(xiàn)、有作為，就是要踐行黨的宗旨，保持為民本色，敢于擔(dān)當(dāng)、勇于負(fù)責(zé)，在推進(jìn)改革發(fā)展穩(wěn)定中當(dāng)標(biāo)兵、作模范。做合格黨員，關(guān)鍵就是要把前述的三講三有體現(xiàn)在工作和生活中，體現(xiàn)在每天實(shí)實(shí)在在的行為當(dāng)中，做到這第四講——講奉獻(xiàn)、第四有——有作為，否則，就是一句空話。我作為一名學(xué)生思想政治工作者，應(yīng)當(dāng)緊密結(jié)合黨的方針政策和國(guó)家形勢(shì)，做好“四講四有”。

工作中，要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，開展好相關(guān)研究，保持和提高對(duì)重大事件和學(xué)生思想狀況的敏銳度，將系列重要講話精神結(jié)合到學(xué)生工作當(dāng)中。《系列重要講話》出版后，學(xué)工辦黨支部給黨員人手配備一冊(cè)，組織我們學(xué)習(xí)。其后，我撰寫了“《系列重要講話》對(duì)探索大學(xué)生思想政治教育方法的啟示”，六千字的體會(huì)文章結(jié)合了對(duì)學(xué)生工作的深度思考，為今后創(chuàng)造性地做好學(xué)生工作打開了思路，打下了思想基礎(chǔ)。講話中指出要發(fā)揚(yáng)釘釘子精神，要依靠學(xué)習(xí)走向未來。我要克服浮躁心態(tài)，用釘釘子精神做好本職工作，繼續(xù)為國(guó)家、為上海大學(xué)的育人工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，添磚加瓦，貢獻(xiàn)自己的力量。最近，我又提交了“注意對(duì)公共事件的跟蹤和分析，經(jīng)?；⑸钊牖丶訌?qiáng)對(duì)大學(xué)生的思想引導(dǎo)”的。

工作體會(huì)。

及建議，今后我還會(huì)繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，并結(jié)合到工作之中去努力實(shí)踐。

生活中，要勤儉簡(jiǎn)樸，提升個(gè)人修養(yǎng)和品位。特別是在家庭中，還要嚴(yán)格要求子女。我的孩子去海外參加工作培訓(xùn)前，我們家長(zhǎng)要求孩子在國(guó)外也不能發(fā)表于黨和國(guó)家不利的言論，更不能去做損害黨和國(guó)家的事。今后，我們依然會(huì)繼續(xù)這樣要求。而我們的孩子，工作努力踏實(shí)，思想積極健康，不僅贊同我們的要求，也認(rèn)真履行著她的承諾。去年底，寶山區(qū)大場(chǎng)鎮(zhèn)精神文明建設(shè)委員會(huì)授予我的家庭“五好家庭”的榮譽(yù)稱號(hào)，我要繼續(xù)尊老愛幼，倡導(dǎo)文明健康積極向上的家風(fēng)。

學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退;行如謙謙君子，德伴一生。踐行四講四有做合格黨員，要嚴(yán)格要求自己，從工作和生活中的每一件事情做起。相信在中國(guó)共產(chǎn)黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，我們的國(guó)家一定會(huì)蒸蒸日上，人民一定會(huì)實(shí)現(xiàn)心中美好的夢(mèng)想。

艾青有句詩：為什么我的眼里常含著淚水?因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉。每次讀到這里，我都情不自禁地想起了我的父親母親，他么是一名大學(xué)教師——一位平凡而優(yōu)秀的教師。

記得我小的時(shí)候，其實(shí)并不了解什么是教師。我只知道父母親都非常忙綠，母親忙著寫。

教案。

父親經(jīng)常在研究室里忙得很晚到家。直到有一天我看到很多學(xué)生看到很多學(xué)生畢業(yè)后還回來看望父母親我終于明白了他們的努力是沒有白費(fèi)的現(xiàn)在當(dāng)我看到他們桃李滿天下我就會(huì)以她為榮!

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中提出的“四講四有”合格黨員標(biāo)準(zhǔn)，四講四有”是規(guī)范和衡量每個(gè)黨員是否合格的基本尺度，是新時(shí)期廣大黨員以知促行、知行合一的行動(dòng)指南?！爸v政治、有信念”體現(xiàn)了對(duì)黨員的政治要求，是“四講四有”的核心要義與根本要求?！爸v規(guī)矩、有紀(jì)律”是紀(jì)律底線，“講道德、有品行”是道德高線，履行好黨和人民所賦予職責(zé)的內(nèi)在要求，必須從我做起、從小事做起，正確處理公私、廉腐、儉奢、苦樂關(guān)系，在堅(jiān)守前進(jìn)方向、堅(jiān)守理想信念、堅(jiān)守正義良知上做表率?！爸v奉獻(xiàn)，有作為”是行為要求，是對(duì)每個(gè)黨員在日常工作、實(shí)際行為的角度提出的目標(biāo)要求和行為標(biāo)準(zhǔn)?？傊?，“四講四有”每個(gè)部分都是從“講”到“有”，從“思”到“行”的完整環(huán)節(jié)，體現(xiàn)了從理論到實(shí)踐、從知到行的辯證統(tǒng)一。

“百年大計(jì)，教育為本;教育大計(jì)，教師為本;教師大計(jì)，師德為本?！蹦堑降资裁词蔷哂兴闹v四有的合格教師?人們沒有一個(gè)很嚴(yán)格的定論。一般認(rèn)為，所謂師德，就是教師的職業(yè)道德，教師應(yīng)該具備的最基本的道德素養(yǎng)，愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，誨人不倦，等等，這都是師德;師風(fēng)，即教師的行為作風(fēng)。熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，關(guān)心學(xué)生等等，這都是師風(fēng)。師德師風(fēng)對(duì)一個(gè)教師特別的重要，因?yàn)椋處熓菍W(xué)生行動(dòng)的標(biāo)桿。其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。怎樣才能做一名好教師呢?我認(rèn)為，愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，愿意為學(xué)生付出就是我們教師最基本的道德素養(yǎng)。

正因?yàn)槲业母赣H母親一直這樣潛移默化著我，所以，我下定決心，我要做一名黑板的耕耘者。我默默地告訴自己，我要像我父親母親一樣做一名默默耕耘的教師。

十五年的教師生活，我很享受忙到深夜準(zhǔn)備教案，白天在課堂上為學(xué)生帶來精彩的內(nèi)容;很享受利用自己課余的時(shí)間為學(xué)生補(bǔ)課，輔導(dǎo)設(shè)計(jì)競(jìng)賽的日子，每次與學(xué)生的討論總能感到火花與靈感的迸發(fā)，當(dāng)她們拿出自己的滿意的設(shè)計(jì)作品時(shí)，我總能感覺到作為師者的欣慰與成就感。作為教師一名大學(xué)教師，沒有驚世駭俗的論著，沒有閃亮的獎(jiǎng)項(xiàng)，但是從小事做起，教師育人，默默奉獻(xiàn)，才不枉一個(gè)師者的職責(zé)。

每年的教師節(jié)，我都能收到了不少學(xué)生送來的賀卡或發(fā)來的短信，里面寫著“教師節(jié)快樂”或者新年的祝福短信，就這么一句小小的祝福，或者學(xué)生的一個(gè)微笑，我就會(huì)感到很幸福、很快樂。這種甜美的感受，并不在學(xué)生的物質(zhì)回報(bào),而在于教書育人本身所帶來的無窮的樂趣。

我本是一個(gè)極為平凡的人，因?yàn)樽隽艘幻處?，我的人生有了不平常的意義。我喜歡走在路上，聽到學(xué)生們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地叫我一聲“老師好”，我喜歡登上講臺(tái)，看臺(tái)下幾十雙期待和信任的目光。

身為教授的當(dāng)代作家賈平凹有一副。

對(duì)聯(lián)。

時(shí)刻鞭策著我：“百無聊賴何為教，一事無成怎作授”。一燈燈如豆，四壁清暉，身在校園。胸懷天下。在物欲橫流的時(shí)代，我們都甘愿守住一方凈土，安于三尺講臺(tái)，用師德之愛照耀學(xué)生的夢(mèng)想與未來。

“這是最美好的時(shí)代，這是最糟糕的時(shí)代;這是個(gè)睿智的年月，這是個(gè)蒙昧的年月;這是信心百倍的時(shí)期，這是疑慮重重的時(shí)期……”(《雙城記》)這是兩百多年前的狄更斯對(duì)當(dāng)時(shí)英國(guó)社會(huì)現(xiàn)狀的真切體會(huì)，卻依然適用于當(dāng)前我國(guó)國(guó)情。在中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)蓬勃發(fā)展的大背景下，經(jīng)濟(jì)形勢(shì)良好、政治局勢(shì)穩(wěn)定、文化事業(yè)繁榮，我們正朝著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)之路穩(wěn)步前進(jìn)。然而，繁榮背后所潛藏的危機(jī)卻不容小覷：雖然經(jīng)濟(jì)形勢(shì)良好，但是自主創(chuàng)新能力亟待加強(qiáng);雖然政治局勢(shì)穩(wěn)定，但是黨政腐敗問題不容小覷;雖然文化繁榮昌盛，但是文化自覺意識(shí)有待增強(qiáng)……因而，黨的xx屆三中全會(huì)以來，黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人審時(shí)度勢(shì)，在經(jīng)濟(jì)、政治、文化等五個(gè)方面全面深化改革。近期，黨中央正在全黨上下大力開展“兩學(xué)一做”系列活動(dòng)，要求廣大黨員做“四講四有”的合格黨員?！皟蓪W(xué)一做”，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做;有信念、講道德也是“四講四有”的題中之義，信仰乃合格黨員之魂。

信仰是個(gè)體內(nèi)心深處的信念，是個(gè)體的精神體驗(yàn)。高尚的信仰，是凈化靈魂的甘露，更是催人奮進(jìn)的號(hào)角。信仰是支撐個(gè)體精神獨(dú)立的源泉，更是爭(zhēng)做合格黨員的靈魂。我們?cè)跔?zhēng)做合格黨員的過程中，不能忽視優(yōu)秀黨員所展現(xiàn)的榜樣的力量：在艱苦卓絕的建設(shè)時(shí)期，楊善洲兩袖清風(fēng)、清廉履職，只為兌現(xiàn)“為當(dāng)?shù)厝罕娮鲆稽c(diǎn)實(shí)事不要任何報(bào)酬”的美好諾言;在偉大光榮的開放年代，孔繁森兩離桑梓、扎根西藏，就為實(shí)現(xiàn)“青山處處埋忠骨，一腔熱血灑高原”的崇高理想;在欣欣向榮的發(fā)展時(shí)代，牛玉儒勤勤懇懇、鞠躬盡瘁，更是恪守“位卑未敢忘憂國(guó)”的高尚祖訓(xùn)……他們給我們青年黨員樹立勤政為民的典范，使高尚精神穿越時(shí)空而歷久彌新，令我等后輩肅然起敬!他們眾生矢志不渝地追逐自己的夢(mèng)想，譜寫了一曲曲美妙的華章，他們是中華民族不屈的脊梁!

在新形勢(shì)下，我們的黨建面臨著全新挑戰(zhàn)，其中的突出問題就是信仰缺失：在多元價(jià)值觀念的沖擊之下，不少黨員難以堅(jiān)守道德底線，在前進(jìn)途中迷失了自我，喪失了崇高的信仰。如原四川省委副書記李春城濫用職權(quán)進(jìn)行迷信活動(dòng)，這是典型的信仰缺失行為，貪污腐化、熱衷迷信，其心靈早已被物欲完全異化。并且，信仰迷失容易導(dǎo)致道德滑坡，目前的道德失范是社會(huì)轉(zhuǎn)型期的非常態(tài)現(xiàn)象,因此轉(zhuǎn)型期的信仰建構(gòu)負(fù)有重構(gòu)社會(huì)價(jià)值規(guī)范的歷史使命。如今我們整個(gè)民族幾乎處于一種信仰缺失、道德失范的混亂狀態(tài)，中華傳統(tǒng)美德的影響已經(jīng)微乎其微，拜金主義與享樂之風(fēng)盛行，由于缺少敬畏之心，部分黨員干部的貪污腐敗問題突出，如國(guó)家能源局煤炭司副司長(zhǎng)(正處級(jí))魏鵬遠(yuǎn)，家藏現(xiàn)金上億元，當(dāng)場(chǎng)燒壞了4臺(tái)點(diǎn)鈔機(jī)。試想，如果他們以崇高的信念為人生信條，還會(huì)產(chǎn)生如此觸目驚心的貪腐問題嗎?因此，黨中央在各級(jí)黨政機(jī)關(guān)廣泛開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、深入推進(jìn)“兩學(xué)一做”系列活動(dòng)，以提升黨員的人生境界，培養(yǎng)有信仰的黨員，加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)。

信仰是激勵(lì)個(gè)體發(fā)奮前行的精神動(dòng)力，在“兩學(xué)一做”活動(dòng)的開展過程中，絕不能忽視信仰的力量，人若缺失信仰，則易迷失方向，方志敏在獄中仍堅(jiān)持為自己的信仰畫像，用信仰的光輝照亮心靈?？照?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦。當(dāng)代青年黨員是肩負(fù)重任的一代，我們要堅(jiān)定理想信念、矢志艱苦奮斗，將信仰外化為行動(dòng)，在新的時(shí)代煥發(fā)屬于自己的光芒。為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)建言獻(xiàn)策，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)奮力拼搏，讓青春在時(shí)代進(jìn)步中煥發(fā)絢麗的光彩!

“四講四有”，即講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為。

作為一名剛參加工作的青年教師，正處于從學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)換期，因?yàn)閺膶W(xué)生時(shí)代走過，所以很明白一個(gè)老師的言行舉止，對(duì)他/她的學(xué)生影響的重要性。

作為一名教師，尤其是一名黨員教師，首先要有高的政治覺悟和信念。一個(gè)人的信念是他/她意志行為的基礎(chǔ)，沒有信念就不會(huì)有意志，更不會(huì)有積極主動(dòng)的行為。作為青年教師，我們的信念是要力爭(zhēng)作一名優(yōu)秀的教師。其次是要講規(guī)矩，有紀(jì)律。以前在學(xué)校當(dāng)學(xué)生時(shí)遵守學(xué)生守則，現(xiàn)在要遵守更多的是如何當(dāng)一名合格教師的規(guī)范。那么怎么才能遵守教師規(guī)范，做一名優(yōu)秀的老師呢?記得我們很敬重的一位初中物理老師，在知道我們也當(dāng)了老師后教導(dǎo)說，你們當(dāng)老師就記住兩點(diǎn)：“愛專業(yè)，愛學(xué)生”，這樣你才能當(dāng)一個(gè)好老師。老師的話雖簡(jiǎn)單，但卻十分受用。作為一名老師，首先要熱愛自己的專業(yè)，這樣才有可能將自己所學(xué)深入淺出地講解給學(xué)生。除了專業(yè)過關(guān)，還有更重要的一點(diǎn)是要關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生。一個(gè)愛專業(yè)、愛學(xué)生的老師一定也是受學(xué)生愛戴的老師。物理老師現(xiàn)在已經(jīng)白發(fā)蒼蒼，但卻是桃李滿天下?！皭蹖I(yè)，愛學(xué)生”也成了我們銘記于心的準(zhǔn)則。

講道德、有品行這一點(diǎn)對(duì)青年老師來說是重中之重。為人師表，當(dāng)先修身養(yǎng)德，才能得到學(xué)校和學(xué)生的認(rèn)可。如果要給一個(gè)人評(píng)分，品行一定是最前面的那個(gè)數(shù)字1，其它方面比如學(xué)識(shí)、能力、相貌、出身等都是掛在品行后面的0，沒有品行，不講道德的人，哪怕后面的0再多也無用。一個(gè)人可以沒有文化，能力不強(qiáng)，但如果是個(gè)講道德的人，那么至少他/她是對(duì)社會(huì)沒有危害的人。作為青年老師，我們也要意識(shí)到品行的重要性，在教書育人和尋求發(fā)展的同時(shí)一定不能把品行丟了半分，這樣在之后的工作和生活中的自身發(fā)展和積累才是有意義的。

最后一點(diǎn)是要講奉獻(xiàn)，有作為。從小就知道老師是辛勤的園丁，忙忙碌碌，悉心呵護(hù)，培育我們一代一代地成長(zhǎng)。所以對(duì)教師來說，最大的奉獻(xiàn)也是在對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)上，勤勤懇懇，嘔心瀝血，只為看到學(xué)生在自己的栽培下成為社會(huì)的棟梁，父母的驕傲。所以不僅要當(dāng)老師，還要當(dāng)有成績(jī)的老師。對(duì)青年教師來說，我們正處在教書育人的起點(diǎn)，所以更要腳踏實(shí)地，穩(wěn)扎穩(wěn)打，虛心學(xué)習(xí)的同時(shí)又要勇于探索創(chuàng)新，在成長(zhǎng)的道路上不斷積累，勇攀高峰。

綜上所述，對(duì)青年教師而言，“四講四有”是遞進(jìn)關(guān)系，同時(shí)又相輔相成，互相促進(jìn)。首先要有信念，樹立一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，而后在遵守紀(jì)律的前提下不斷努力，同時(shí)有良好的品行作保障，最后在傳道授業(yè)解惑的神圣崗位上積極奉獻(xiàn)，爭(zhēng)取有一番作為。

教師四講四有心得體會(huì)發(fā)言實(shí)用篇二

青春的力量，夢(mèng)的遠(yuǎn)航。

我嘗試與孩子們打招呼，但孩子們都害羞的低著頭不敢說話，偶爾有幾個(gè)開朗的同學(xué)回應(yīng)我?guī)拙?，說的也是我?guī)缀醪辉趺绰牭枚姆窖?。本就被教室里?jiǎn)陋設(shè)施嚇到的我，心理更是打起退堂鼓，心想連日常溝通都有障礙，更別說講課了。聰明的孩子發(fā)現(xiàn)了我的尷尬，立即通過寫字來進(jìn)行自我介紹?？吹酵嵬崤づさ摹八卫蠋煛保且凰查g，我就打心眼的決定，即便只有九個(gè)人，自己也要一個(gè)都不能少的照顧好他們。這是一名教師的責(zé)任，更是一位黨員的使命。

奉獻(xiàn)的詮釋，愛的閃光。

那時(shí)的我，是欣慰的，是自豪的，我終于明白即便是一點(diǎn)一滴的奉獻(xiàn)都有著無限的光榮和意義。

成長(zhǎng)的收獲，我的蛻變。

月，在定西，我如期轉(zhuǎn)正。放下宣誓的右手，覺得肩上的責(zé)任更重。而馬泉學(xué)校于我，也已經(jīng)成為生命中重要的一部分，我希望在這里有所作為，期待用愛與責(zé)任讓馬泉變得更好，讓每一位學(xué)生都學(xué)有所成。

老師們都告訴我，作為班主任，最難的事并不是教課而是家長(zhǎng)會(huì)。第一學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)我提早了半個(gè)月就開始準(zhǔn)備材料，整理出一份“父母必須知道的20條真理”?？涩F(xiàn)實(shí)有些慘不忍睹，4個(gè)學(xué)生父母長(zhǎng)年不在家，到場(chǎng)的5位家長(zhǎng)有的漠不關(guān)心，有的心不在焉，有的壓根不識(shí)字，直接拿我總結(jié)的小貼士當(dāng)衛(wèi)生紙。家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束，我有些沮喪。同事告訴我，這就是這里的現(xiàn)實(shí)，能跟學(xué)生溝通好就已經(jīng)很不易，別妄想與家長(zhǎng)溝通了。而我始終認(rèn)為，最好的教育來自家庭，最好的老師是每一位家長(zhǎng)。第二次家長(zhǎng)會(huì)我便改變了方案，直接把如同多人茶話會(huì)般鬧劇，改成了一對(duì)一的談心。我依次與每個(gè)家長(zhǎng)交流，開誠(chéng)布公的分析起他們孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，孩子的優(yōu)缺點(diǎn)，及父母可以做的一些改變。家長(zhǎng)們的態(tài)度從一開始的無所謂，慢慢的變成認(rèn)真傾聽，最終開始主動(dòng)交流。許多家長(zhǎng)甚至在結(jié)束時(shí)，還握著我的手說：“老師，謝謝你，我從來沒有想到他在學(xué)校是這樣子的，我會(huì)按照您說的去做的。”手被握住的那一刻，自己真的有一種流淚的沖動(dòng)。感覺自己瞬間從一個(gè)孩童變成了大人，我的努力獲得了認(rèn)可，獲得了尊重。

那時(shí)的我，是感恩的，是幸福的。我終于明白成就并不一定要驚天動(dòng)地，而要腳踏實(shí)地，從自己做起，從點(diǎn)滴做起。

離別時(shí)，我還是忍不住哭了。因?yàn)橛X得自己給他們的太少太少，而他們給我的太多太多。他們讓我明白了奉獻(xiàn)的力量，明白了成功的意義，明白了一名共產(chǎn)黨員所肩負(fù)的責(zé)任，明白了“講奉獻(xiàn)、有作為”不是一句空話，而是真的可以指導(dǎo)一生，受用一生的真理。我?guī)е@一份篤定，在心里埋下一顆希望的種子：“讓我的青春在奉獻(xiàn)中閃光?！?/p>

教師四講四有心得體會(huì)發(fā)言實(shí)用篇三

9月，我9年的學(xué)生生涯正式結(jié)束，來到了上海大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院，踏上工作崗位，成為了一名研究生輔導(dǎo)員。很多人都覺得很疑惑甚至不乏當(dāng)面質(zhì)疑，為什么我讀了博士還要做輔導(dǎo)員，是否浪費(fèi)人才。然而，我自己不這么認(rèn)為，以往的兼職輔導(dǎo)員經(jīng)歷讓我了解這個(gè)職業(yè)并愛上了它。誠(chéng)然，高校工作薪資不高，輔導(dǎo)員工作零碎繁瑣，甚至有時(shí)還要承擔(dān)較大責(zé)任，但我享受高校自由包容的氛圍，喜歡和老師、學(xué)生交流分享的過程，追求純粹的精神交流和獲取，這是我個(gè)人的價(jià)值追求，也是我認(rèn)為作為一個(gè)擁有黨齡的共產(chǎn)黨員應(yīng)有的精神境界。

每每參加學(xué)生支部的黨組織生活，和他們討論時(shí)事熱點(diǎn)話題，探尋人生價(jià)值和生命真諦，我都能感受到他們年輕跳躍的心態(tài)和與時(shí)俱進(jìn)、灑脫自由的張力，這讓我的思想和觀念并不因年齡的增長(zhǎng)、生活的打磨而消退和落后。相反，我能以一個(gè)共產(chǎn)黨員和高校思政工作者的身份參與到中國(guó)社會(huì)和中國(guó)共產(chǎn)黨不斷創(chuàng)新進(jìn)步的浪潮之中，在我看來這才是令人激動(dòng)不已的“工作福利”。

朱熹說：“敬業(yè)者，專心致志以事其業(yè)也?！倍?xí)近平總書記也曾在文章中提到：“對(duì)待本職工作，應(yīng)常懷敬畏之心，專心、守職、盡責(zé)，干一行、愛一行、鉆一行，盡心竭力、全身心地投入。要精其術(shù)，不拘泥于以往的經(jīng)驗(yàn)，不照搬別人的做法，力求做得更好，成為本行業(yè)的行家里手。人生不滿百年，做的也就是那么些事。做一件事情，干一項(xiàng)工作，應(yīng)該創(chuàng)造一流，力爭(zhēng)優(yōu)秀。要竭其力，對(duì)待事業(yè)要有愚公移山的意志，有老黃牛吃苦耐勞的精神，著眼于大局，立足于小事，真抓實(shí)干，務(wù)求實(shí)效，努力在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)。要樂其業(yè)，對(duì)工作有熱情、激情，始終保持良好的精神狀態(tài)，把承受挫折、克服困難當(dāng)作是對(duì)自己人生的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)，在克服困難、解決問題中提升能力和水平，在履行職責(zé)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，在對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求中享受工作帶來的愉悅和樂趣。”

以上這些，也正是我一個(gè)基層的普通教育工作者，一個(gè)新任思政輔導(dǎo)員對(duì)自己的基本要求。面對(duì)紛繁復(fù)雜的思政工作和學(xué)生事務(wù)，一方面按照校院兩級(jí)的安排，不斷規(guī)范學(xué)生黨員發(fā)展過程的各類要求，深入對(duì)學(xué)生黨支部活動(dòng)的指導(dǎo)，“以活動(dòng)促專業(yè)，以專業(yè)促志趣”，將人才培養(yǎng)、思政教育和黨建緊密聯(lián)系在一起；另一方面，我堅(jiān)持耐心、細(xì)心、熱心為學(xué)生服務(wù)的宗旨，幫助他們完成從入學(xué)到離校的各類流程和手續(xù)，對(duì)優(yōu)秀的和有潛力的學(xué)生重點(diǎn)培養(yǎng)、提供更好的發(fā)展平臺(tái)，對(duì)于后進(jìn)學(xué)生則不斷關(guān)注、解決其現(xiàn)實(shí)問題。同時(shí)，我還發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，承接相關(guān)思政課題，開展調(diào)研，為高校思政工作的不斷發(fā)展貢獻(xiàn)微薄之力。

雖然實(shí)際工作不足一年，也曾遇到了一些困難和挫折，所幸有周圍老師和同學(xué)的支持，所幸我堅(jiān)守作為共產(chǎn)黨員和思政工作者的操守和底線，我才能夠嚴(yán)守黨的紀(jì)律、踐行黨的宗旨、完成黨賦予的任務(wù)，不斷發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、取得好的成績(jī)。僅從209月至今，我?guī)ьI(lǐng)的學(xué)生團(tuán)隊(duì)和學(xué)生獲得了上海市暑期社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀項(xiàng)目、上海市寶山區(qū)“自強(qiáng)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽二等獎(jiǎng)、“創(chuàng)青春”上海市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽銀獎(jiǎng)、全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽一等獎(jiǎng)、上海大學(xué)十佳團(tuán)支書等獎(jiǎng)項(xiàng)和榮譽(yù)。今后，我將繼續(xù)用共產(chǎn)黨員“四講四有”的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，立足崗位、盡職履責(zé)、發(fā)揮作用，做合格黨員，爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先，不斷進(jìn)步！

教師四講四有心得體會(huì)發(fā)言實(shí)用篇四

近日，大理州各級(jí)各部門都如火如荼的在全體黨員中開展“抓‘兩學(xué)一做’教育，干跨越發(fā)展實(shí)事，建全面小康大理”(以下簡(jiǎn)稱“抓干建”)學(xué)習(xí)教育。筆者認(rèn)為，“抓干建”學(xué)習(xí)教育既是機(jī)遇又是挑戰(zhàn)，只有在這一活動(dòng)中不斷完善提高自己，才能將自己鍛造成一名“四講四有”合格的黨員教師。

一要做到“講政治、有信念”?！爸v政治”是本、“有信念”是魂，只有不斷固“本”鑄“魂”，我們黨才能永葆活力、永不變色。黨員教師必須對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)，在思想、政治、行動(dòng)上同以同志為的黨中央保持高度一致，自覺主動(dòng)向黨中央看齊、向黨的理論和路線方針政策看齊，做政治上的明白人，這就是“講政治”。在教育教學(xué)工作和生活中努力踐行黨的宗旨，熱愛黨、熱愛人民，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，自覺做共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想的堅(jiān)定信仰者、中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想的忠實(shí)踐行者，保持公仆情懷，堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切，個(gè)人利益服從黨和人民的利益，熱愛教育、熱誠(chéng)教學(xué)，教書育人、為人師表，克己奉公、多做貢獻(xiàn)，這就是“有信念”。

二要做到“講規(guī)矩、有紀(jì)律”。指出，“講規(guī)矩是對(duì)黨員干部黨性的重要考驗(yàn)，是對(duì)黨員干部對(duì)黨忠誠(chéng)度的重要檢驗(yàn)”。對(duì)一名黨員教師來說，“規(guī)矩”包括黨紀(jì)國(guó)法、學(xué)校的規(guī)章制度、辦事規(guī)程和行為準(zhǔn)則，職業(yè)道德、社會(huì)公德?！坝屑o(jì)律”就要廉教為民，遵守黨的紀(jì)律、工作紀(jì)律，時(shí)刻提醒自己不能有違反紀(jì)律的行為，一身正氣、兩袖清風(fēng)，塑造教師良好形象。黨員教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨規(guī)黨紀(jì)，把黨章黨規(guī)作為規(guī)范自己行為的具體遵循，學(xué)原文、悟原理。時(shí)刻繃緊政治規(guī)矩和政治紀(jì)律這根弦，要真正做到把從嚴(yán)治黨的要求內(nèi)化于心、外化于行。對(duì)于沒有明文紀(jì)律規(guī)定或禁止的，要掂量一下是否符合黨的紀(jì)律原則，心里要有這個(gè)戒尺，不能裝糊涂、打馬虎眼。

三要做到“講道德、有品行”。我們黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是有高尚修養(yǎng)、遠(yuǎn)大理想的黨員組成的政治集團(tuán)，絕不容許那些道德敗壞、生活腐化、驕奢淫逸、素質(zhì)低下的烏合之眾混入黨內(nèi)。黨員教師要在師德修養(yǎng)方面創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，愛崗敬業(yè)、廉潔從教、熱愛學(xué)生，具有強(qiáng)烈的時(shí)代意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，強(qiáng)烈的自我完善意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)。面對(duì)學(xué)生，要保持一顆平常心和賞識(shí)心。不僅要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、《準(zhǔn)則》和《條例》，也要認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》等法律法規(guī)，依法從教，時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己。樹立起正確的世界觀、科學(xué)的人生觀、完善的道德觀、現(xiàn)代的教育觀。努力成為政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精湛、作風(fēng)優(yōu)良，真學(xué)實(shí)做、踏實(shí)苦干、愛崗敬業(yè)的合格教育工作者。

四要做到“講奉獻(xiàn)、有作為”。黨和國(guó)家教育事業(yè)的發(fā)展，必須要靠廣大黨員教師腳踏實(shí)地，埋頭苦干。每個(gè)黨員教師都要始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進(jìn)取的精氣神，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論、基本知識(shí)和科學(xué)、文化、法律、業(yè)務(wù)知識(shí)，提高自己的教育教學(xué)水平，關(guān)鍵時(shí)刻拿得出手，沖得上去。在教學(xué)中，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際靈活調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑、使學(xué)生易于接受的教學(xué)情境，鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考問題和相互討論，允許學(xué)生敢于提出自己的不同意見，民主公平地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，營(yíng)造良好的班級(jí)氣氛和師生關(guān)系，注意發(fā)掘每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能和創(chuàng)新潛能。在黨一天，就要時(shí)刻銘記教書育人的使命，甘當(dāng)人梯，甘當(dāng)鋪路石，以人格魅力引導(dǎo)學(xué)生心靈，以學(xué)術(shù)造詣開啟學(xué)生智慧之門。要把為人民服務(wù)、為中國(guó)特色社會(huì)主義服務(wù)、為改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，為培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的愿景服務(wù)，作為自己崇高的職業(yè)追求，做一名讓黨和人民滿意的合格黨員教師。

教師四講四有心得體會(huì)發(fā)言實(shí)用篇五

近日，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》，這是繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實(shí)踐。尉__感慨的說，本次學(xué)習(xí)再次提醒我：三尺講臺(tái)雖小，但要時(shí)刻銘記，自己不僅是一名黨員教師，還是年輕的新班主任，更要以此為契機(jī)，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，提高黨性覺悟，堅(jiān)定正確政治方向，樹立清風(fēng)正氣，嚴(yán)守政治紀(jì)律政治規(guī)矩，勇于擔(dān)當(dāng)作為，努力學(xué)習(xí)科學(xué)、文化、法律和業(yè)務(wù)知識(shí)，在工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起先鋒模范作用。

一、“兩學(xué)一做”基礎(chǔ)在“學(xué)”，關(guān)鍵在“做”

和所有的教育同仁一樣，每天從晨光微露到星光顯現(xiàn)，尉__都是匆匆地忙碌著。擔(dān)任七年二班的班主任并兼任七年級(jí)七個(gè)班的思想品德課程，既感受到了工作的苦累，又時(shí)時(shí)都能感受到學(xué)生回饋給她的快樂和充實(shí)。她用自己的滿腔熱忱，贏得了學(xué)生純真的愛;用一顆真誠(chéng)的心，贏得了家長(zhǎng)的理解和支持;用踏實(shí)的干勁兒，贏得了領(lǐng)導(dǎo)的信任與肯定。

僅僅畢業(yè)兩年就有幸當(dāng)班主任是幸運(yùn)的，雖然經(jīng)驗(yàn)尚淺，但她也有自己的想法，要把學(xué)生們培養(yǎng)成有一顆仁愛的心，廣博的知識(shí)，強(qiáng)健的體魄，健康的心理的少年。要讓學(xué)生們的心緊緊相連，深深地扎根于班集體這塊土壤，作為班主任，更要營(yíng)造一個(gè)和諧、溫暖、純潔、有著濃郁集體氛圍的大家庭，讓學(xué)生們?cè)谶@個(gè)大家庭中健康、幸福成長(zhǎng)，使每一個(gè)同學(xué)的精神品格得到提升。那么，她就要率先把自己當(dāng)作家里的一員，并且力爭(zhēng)做到最好：在鐵嶺軍訓(xùn)期間，她陪伴孩子們訓(xùn)練，和孩子們交流，一起克服困難，并取得了優(yōu)異成績(jī);接班以來，她從未遲到早退;見到班里地上的廢紙屑立即撿起來，拖布倒了她馬上扶好;不論是衛(wèi)生、做操、紀(jì)律，還是主動(dòng)完成學(xué)校工作等任何一方面，丟一分她認(rèn)真查找原因，加一分立即表揚(yáng);午餐和孩子們一起吃的時(shí)候，從來都不浪費(fèi)一粒糧食，用行動(dòng)感染、教育學(xué)生，用教師的人格魅力給他們巨大的教育和影響。漸漸的大家也都愛上了這個(gè)家，學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、做事逐漸有了規(guī)矩和方法，班級(jí)開始走上正軌。

當(dāng)然，努力的過程中她也面對(duì)著挑戰(zhàn)，班主任工作考驗(yàn)的是心境，面對(duì)一個(gè)個(gè)錯(cuò)誤一次一次重犯的孩子，要有足夠的耐心教導(dǎo)他，去等待他，去期待他;班主任工作考驗(yàn)的更是愛心，有“愛”是對(duì)每位教師最基本的要求，然而在班主任工作中，因?yàn)楣ぷ餍再|(zhì)的特殊，愛心，往往很容易被日常瑣碎的工作所磨滅，因此在工作中，她會(huì)努力調(diào)整自己的情緒，每當(dāng)怒火難抑的時(shí)候，她就會(huì)看看他們清澈的雙眸，那渴求關(guān)愛的眼神，讓自己情不自禁的就在心底微笑;班主任工作考驗(yàn)的是精心，這種精心是對(duì)學(xué)生關(guān)心的方方面面，特別是對(duì)需要幫助的學(xué)生。不僅要關(guān)心學(xué)習(xí)，教授方法，更要及時(shí)了解和掌握他們的家庭狀況。在她的班級(jí)里，50%-60%的孩子是外地務(wù)工子女，父母大多為生活奔波，無暇關(guān)注和指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)和生活，習(xí)慣培養(yǎng)方面有一定弱勢(shì)，初建班集體時(shí)，著實(shí)費(fèi)了些心思，因此，對(duì)于這樣的學(xué)生要加強(qiáng)對(duì)其生活方面的關(guān)注與指導(dǎo)，讓他能感到溫暖，進(jìn)而激發(fā)他學(xué)習(xí)的興趣與動(dòng)機(jī)。

二、“兩學(xué)一做”理念在前，改革在后。

隨著新課改的深入開展，樹立教學(xué)新理念、新思想，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，提高課堂教學(xué)效率，已經(jīng)成為重頭戲。我們教學(xué)的課堂，是學(xué)生傾注了大部分的時(shí)間的精神寄居地，也是心靈依托的場(chǎng)所。理應(yīng)讓孩子們快樂、充實(shí)、自主、高效地生活在課堂上，這也是每位老師所追求的幸福課堂最高境界。

課堂教學(xué)改革首先是思想觀念的改革。在這里，經(jīng)驗(yàn)尚淺的年輕人可以體現(xiàn)出一些優(yōu)勢(shì)了，畢竟我們有探索創(chuàng)新的膽量，更有執(zhí)著追求的勁頭和一個(gè)都不能放棄的責(zé)任感。加上學(xué)校搭建的“青藍(lán)工程”平臺(tái)，一方面，可以安心聽經(jīng)驗(yàn)豐富的師傅課，另一方面，也可以加以自己的創(chuàng)新思維，相互融合，嘗試探索。慢慢的，她領(lǐng)悟到：高效課堂，教師真正由講授者變成了組織者，學(xué)生真正動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦，是覓食而不是等候“喂食”;教學(xué)中她相信每一個(gè)學(xué)生都能夠?qū)W好，所以，她做到扎實(shí)備課，包括教師、學(xué)生兩個(gè)層面。一是備生案。由于班主任的職業(yè)習(xí)慣，會(huì)對(duì)學(xué)生的家庭背景、特長(zhǎng)愛好、脾氣性格、基本情況等了解清楚，形成初始的生案。二是備教學(xué)案：每節(jié)課呈現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)，并根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，緊貼學(xué)生實(shí)際，精心準(zhǔn)備他們感興趣的教學(xué)素材，比如用《六小齡童三代傳承猴戲》呈現(xiàn)自信，用《羋月傳》中的羋月、嬴蕩、公子通呈現(xiàn)自信、自負(fù)和自卑，用劉媛媛的精彩演講《寒門貴子》呈現(xiàn)自強(qiáng)……高效課堂，學(xué)生是主人。面對(duì)生物、地理參加中考的形勢(shì)，很多孩子對(duì)思想品德提不起興趣，她要盡自己最大的努力，通過情境渲染，層層引導(dǎo)，讓他們自己分析出精髓，濃厚的興趣加上滿滿的自信，愛上她的課堂，真正出現(xiàn)投入和著迷的境界!

三、“兩學(xué)一做”紀(jì)為鋼，律為帆。

近幾年來，師德問題百出，流行于網(wǎng)絡(luò)等各大媒體，久久不衰，引起了社會(huì)各界人士的反思，同時(shí)，給教育人士們?cè)斐芍e足輕重的煩惱。

身為教授的當(dāng)代作家賈平凹有一幅對(duì)聯(lián)時(shí)時(shí)鞭策著尉__：百無聊賴何為教，一事無成怎做授。習(xí)在講話中也曾強(qiáng)調(diào)：樹立和發(fā)揚(yáng)好的作風(fēng)，既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。在我看來，兩個(gè)字回答足矣，那便是看似輕實(shí)則重的“師德”。教師面對(duì)的孩子們是鮮活的生命體，是一個(gè)家庭的結(jié)晶。作為一名教師，不敢夸下?？诘恼f，把每個(gè)孩子教育成奉獻(xiàn)社會(huì)的人，但至少，立志把每個(gè)孩子教育成擁有良好習(xí)慣，以此鑄就家庭幸福的人，這是一個(gè)教師的基本責(zé)任所在，更是尉__一直秉承的初心。在科技飛速發(fā)展，物欲恒流、快節(jié)奏的大道上，為了師德建設(shè)的真正實(shí)施，教師要守住自己心靈的一份靜土，“不以物喜，不以己悲”，不隨波逐流，以此來洗禮我們的師德形象。

“百年大計(jì)，教育為本;教育大計(jì)，教師為本;教師大計(jì)，師德為本?！睙釔蹖W(xué)生，尊重學(xué)生，關(guān)心學(xué)生等等，這都是師風(fēng)。師德師風(fēng)對(duì)一個(gè)教師特別的重要，因?yàn)?，教師是學(xué)生行動(dòng)的標(biāo)桿。其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。作為一名教師首先要熱愛自己的崗位，有強(qiáng)烈的責(zé)任心，主動(dòng)經(jīng)常與學(xué)生溝通交流，了解學(xué)生的思想，從心里愿意與學(xué)生成為朋友，建立起平等和諧的師生關(guān)系。尉__班有一對(duì)親兄弟柳庭云和柳庭豪，哥哥講義氣但容易任性，弟弟老實(shí)卻又略微頑皮，她鼓勵(lì)哥哥通過地理課代表和擅長(zhǎng)的足球樹立目標(biāo)和自信，鼓勵(lì)弟弟通過英語課代表熱心為大家服務(wù)，夯實(shí)英語學(xué)習(xí)，經(jīng)過一輪又一輪的溝通，兄弟倆逐漸改變，現(xiàn)在的足球訓(xùn)練積極參與，足球比賽也努力拼搏，為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)，贏得了大家的掌聲和認(rèn)可。其實(shí)，每一位學(xué)生都渴望得到老師的愛，尤其是現(xiàn)今大多數(shù)家庭都是獨(dú)生子女，這就更要求我們廣大教師真誠(chéng)相待、熱情鼓勵(lì)、耐心幫助每一位學(xué)生，用師愛的溫情去融化他們“心中的堅(jiān)冰”，讓他們?cè)谟淇斓那楦畜w驗(yàn)中接受。

既然選擇了教育事業(yè)，就要對(duì)自己的選擇無怨無悔，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻(xiàn)，力求干好自己的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作，不斷地挑戰(zhàn)自己，超越自己。教師不僅僅是在奉獻(xiàn)、在燃燒，而且同樣是在汲取，在更新，在升華。教師的職業(yè)有苦也有樂，但要堅(jiān)信：只有愛崗敬業(yè)，才能積極面對(duì)自身的社會(huì)責(zé)任和社會(huì)義務(wù)，自覺、不斷地完善自我，在教育活動(dòng)中有所收獲。真正將“兩學(xué)一做”貫穿于工作中，做一名“四講四有”的黨員教師。

教師四講四有心得體會(huì)發(fā)言實(shí)用篇六

開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，落實(shí)好“基礎(chǔ)在學(xué)、關(guān)鍵在做”的要求，教育引導(dǎo)廣大黨員切實(shí)增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，在思想上政治上行動(dòng)上同以同志為的黨中央保持高度一致。下面小編為大家分享關(guān)于四講四有的內(nèi)容，歡迎瀏覽!

黨中央決定，在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育(以下簡(jiǎn)稱“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育)。近日，作出重要指示強(qiáng)調(diào)，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的一項(xiàng)重大部署，是協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局特別是推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸的有力抓手。

全面從嚴(yán)治黨是協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局的重要保障。“十三五”是全面建成小康社會(huì)的攻擊期，全面深化改革頭緒較多、任務(wù)繁重，改革在釋放出前所未有的活力的同時(shí)，矛盾風(fēng)險(xiǎn)相應(yīng)增加，機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)并存。黨治國(guó)理政面臨繼續(xù)保持經(jīng)濟(jì)社會(huì)健康發(fā)展的良好態(tài)勢(shì)和維護(hù)穩(wěn)定的政治局面的雙重考驗(yàn)?！包h首”提醒，今后5年，可能是我國(guó)發(fā)展面臨的各方面風(fēng)險(xiǎn)不斷積累甚至集中顯露的時(shí)期。黨執(zhí)政地位的威脅來自于，國(guó)內(nèi)的經(jīng)濟(jì)、政治、意識(shí)形態(tài)、社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)，和來自于自然界的風(fēng)險(xiǎn)，來自于國(guó)際經(jīng)濟(jì)、政治、軍事風(fēng)險(xiǎn)等。黨要管黨、從嚴(yán)治黨要靠全黨、在全黨?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的延續(xù)，是加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的一項(xiàng)重大部署，切實(shí)推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸。不斷深化黨內(nèi)教育，面向全黨，針對(duì)每一個(gè)黨員，從集中性教育活動(dòng)向經(jīng)常性教育延伸。

打鐵還需自身硬，通過學(xué)黨章、黨規(guī)，深刻理解黨的綱領(lǐng)，牢記黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，認(rèn)真履行黨員的義務(wù)、權(quán)利。引導(dǎo)每一個(gè)黨員堅(jiān)定宗旨信仰，追求高尚理想信念和道德情操，保持和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)。學(xué)習(xí)系列講話，是一項(xiàng)重大的政治任務(wù)，要學(xué)思踐悟，深入領(lǐng)會(huì)，內(nèi)化于心、外化于行。發(fā)揮講話精神這一強(qiáng)大的思想武器作用，清除自己思想沉痼，敢于同歪風(fēng)邪氣作斗爭(zhēng)。堅(jiān)持問題導(dǎo)向，抓早抓小，敢于及時(shí)舉報(bào)違紀(jì)違規(guī)的行為。增強(qiáng)黨的意識(shí)、宗旨意識(shí)、執(zhí)政意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，在黨言黨、在黨為黨，象愛護(hù)眼睛一樣愛護(hù)黨的聲譽(yù)。培養(yǎng)憂患意識(shí)，在其位、謀其政，為黨分憂、為國(guó)盡責(zé)、為民奉獻(xiàn)，形成拒腐防變、攻堅(jiān)克難的政治智慧和力量。黨章是黨的總章程、黨的根本大法和總規(guī)矩，約束著每個(gè)黨員的行為，從而確保黨的集中統(tǒng)一，保證黨中央政令暢通。要以黨章為基本遵循，自覺抓學(xué)習(xí)、抓理解、抓貫徹、抓落實(shí)，盯著抓、反復(fù)抓，直到抓出實(shí)效。“黨首”習(xí)語涉及改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國(guó)防、治黨治國(guó)治軍各個(gè)方面，涵蓋經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)和黨的建設(shè)各個(gè)領(lǐng)域，是中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系最新成果，是馬克思主義中國(guó)化的最新成果。底線思維對(duì)每個(gè)人提出的具體要求，用心良苦，集中體現(xiàn)為民情懷和深遠(yuǎn)的的世界眼光，看得見、記得住、做的到。

把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面，不觸碰紀(jì)律底線，不逾越規(guī)矩紅線，不踩踏法律雷區(qū)。“黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)是一場(chǎng)輸不起的斗爭(zhēng)，必須決戰(zhàn)決勝?！绷?xí)語近人，不搞不教而誅，學(xué)習(xí)教育是決戰(zhàn)勝利的關(guān)鍵一戰(zhàn)。學(xué)習(xí)黨章增強(qiáng)我們?yōu)楣伯a(chǎn)主義這一人類無比壯麗的事業(yè)而奮斗的信心。學(xué)習(xí)系列講話，我們能夠更加清醒地認(rèn)識(shí)到堅(jiān)持和發(fā)展馬克思主義信仰的極端重要性。我們共產(chǎn)黨人的根本，就是對(duì)馬克思主義的信仰，對(duì)共產(chǎn)主義和社會(huì)主義的信念，對(duì)黨和人民的忠誠(chéng)。固根本強(qiáng)基礎(chǔ)，我們的事業(yè)就會(huì)興旺發(fā)達(dá)。學(xué)會(huì)用科學(xué)的世界觀和方法論來指導(dǎo)實(shí)踐。系列講話與馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系一脈相承，與時(shí)俱進(jìn)，是新的發(fā)展形勢(shì)下的一系列新思想、新理念、新戰(zhàn)略。掌握歷史唯物主義基本原理和方法論，更好認(rèn)識(shí)國(guó)情，更好認(rèn)識(shí)黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展大勢(shì)，執(zhí)行中央政策不變調(diào)、不走樣，更加能動(dòng)地推進(jìn)各項(xiàng)工作。提高堅(jiān)持和運(yùn)用辯證唯物主義世界觀和方法論的自覺性，努力提高解決我國(guó)改革發(fā)展基本問題的本領(lǐng)。學(xué)會(huì)運(yùn)用馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)基本原理和方法論，掌握科學(xué)的經(jīng)濟(jì)分析方法，提高駕馭社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)能力，提高領(lǐng)導(dǎo)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的能力和水平。

“四講四有”做合格黨員，打通“最后一公里”。全面從嚴(yán)治黨是中央立下的軍令狀，作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上。以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，成果豐碩，形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)如“過街老鼠人人喊打”，群眾反映強(qiáng)烈的突出問題得到有效解決。在縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育狠抓防止問題反彈、雨過地皮濕、活動(dòng)一陣風(fēng)，抓住“關(guān)鍵少數(shù)”，嚴(yán)肅了黨內(nèi)政治生活、嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。學(xué)系列講話，是黨內(nèi)教育從上級(jí)機(jī)關(guān)向基層黨組織延伸，從“少數(shù)關(guān)鍵”拓展到全體黨員，持續(xù)用力，打通“最后一公里”。解決“零距離腐敗”問題，讓群眾真正享受到全面從嚴(yán)治黨的成果，提高人民群眾對(duì)黨的信任程度。黨對(duì)執(zhí)政規(guī)律的把握越來越深刻，越來越從容?！爸v政治、有信念”著力解決一些黨員理想信念模糊動(dòng)搖、對(duì)共產(chǎn)主義缺乏信仰，對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義缺乏信心，精神空虛，推崇西方價(jià)值觀念，熱衷于組織、參加封建迷信活動(dòng)等，牢固樹立“人民民主專政是中國(guó)的國(guó)體”“只有中國(guó)特色社會(huì)主義才能發(fā)展中國(guó)”“社會(huì)主義核心價(jià)值觀是社會(huì)主義本質(zhì)要求”“中國(guó)的政治體制改革基本適應(yīng)經(jīng)濟(jì)體制改革的要求”等正確觀念?！爸v規(guī)矩、有紀(jì)律”針對(duì)一些黨員黨的意識(shí)淡化、看齊意識(shí)不強(qiáng)、熱衷于搞裙帶拉幫派等，監(jiān)督意識(shí)淡薄、對(duì)黨內(nèi)存在的不正常情況，不能主動(dòng)自覺地揭露、批評(píng)、制止、糾正，怕麻煩，對(duì)問題“敬而遠(yuǎn)之”。“講道德、有品行”抓一些黨員道德行為不端、違反社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德，不注意個(gè)人品德，貪圖享受、奢侈浪費(fèi)等。“講奉獻(xiàn)、有作為”一些黨員宗旨觀念淡薄、利己主義嚴(yán)重，漠視群眾疾苦、與民爭(zhēng)利、執(zhí)法不公、吃拿卡要、假公濟(jì)私、損害群眾利益，在人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全受到威脅時(shí)臨危退縮，精神不振、工作消極懈怠“不作為”，不去很好學(xué)習(xí)和鉆研“不會(huì)為和不善為”，工作處處被動(dòng)，起不到先鋒模范作用等。紀(jì)法要分開，紀(jì)在法前，紀(jì)嚴(yán)于法，選人用人關(guān)口前移，不敢腐、不能腐、不想腐。講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為“四講四有”，做合格黨員，扎緊扎密從嚴(yán)管黨治黨的制度籠子，營(yíng)造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。

教師四講四有心得體會(huì)發(fā)言實(shí)用篇七

出不入兮往不反，平原忽兮路超遠(yuǎn)。帶長(zhǎng)劍兮挾秦弓，首身離兮心不懲。

——屈原《國(guó)殤》。

不知道為什么，每每談及信仰的時(shí)候，我總會(huì)想起屈原的這首《國(guó)殤》。就好似一支招魂曲在冥冥中淺淺吟唱：魂兮回來。。。。。。

最近開展“兩學(xué)一做”的學(xué)習(xí)教育，讓我對(duì)信仰有了更多的思考。首先讓我想起的是的夏天，那時(shí)的我還在嘉興念大學(xué)。當(dāng)時(shí)學(xué)校組織所有的預(yù)備黨員到南湖湖畔的廣場(chǎng)上進(jìn)行宣誓。我們按照不同的學(xué)院分散開來，排隊(duì)站好，然后舉起右手跟隨著領(lǐng)誓人莊嚴(yán)宣誓。那一刻，我清楚的聽見摻雜在眾人聲音中我的聲音。我清醒的感覺到，站在我前后左右周圍的所有人，都是我的同胞，然后，莫名感動(dòng)。我想這輩子我是忘不了了，忘不了那一天，忘不了那響亮的聲音帶給我的震撼以及我心中涌起的熱血與堅(jiān)定的信念。

那時(shí)，我是想著要為我的黨和人民奉獻(xiàn)服務(wù)一輩子的。

可是后來，隨著時(shí)間變遷，生活的瑣碎，不得不承認(rèn)，這樣的想法是變淡了的。我現(xiàn)在每天心里想的都是要努力做實(shí)驗(yàn)，爭(zhēng)取順利畢業(yè)，找個(gè)收入不錯(cuò)的工作，和自己的家人愛人生活在一起，奉獻(xiàn)的心和行為太少太少。提到奉獻(xiàn)，我不得不想到我的導(dǎo)師劉曉艷老師。劉老師真的是早上很早來到辦公室，晚上很晚才回家，她辦公室的燈總是一直亮著。她會(huì)為了指導(dǎo)學(xué)生改論文一直到很晚很晚，為了趕去給學(xué)生上課常常來不及吃飯。她對(duì)自己的學(xué)生要求很嚴(yán)格，因?yàn)楸е活w希望學(xué)生好的心。每當(dāng)深夜時(shí)分，我做完實(shí)驗(yàn)拖著疲憊的身體走出實(shí)驗(yàn)樓準(zhǔn)備開口抱怨的時(shí)候，抬頭看看老師依舊透出光亮的窗口，抱怨的話便再也說不出口。我想，這就是榜樣的力量吧。畢了業(yè)的師姐和我說，劉老師的學(xué)生身上是貼著標(biāo)簽的，因?yàn)槊恳粋€(gè)畢了業(yè)的人，身上都有老師那份努力，不輕言放棄的特質(zhì)。我想，這樣的奉獻(xiàn)是崇高的，因?yàn)樗男叛龈腥局?，因?yàn)樗姆瞰I(xiàn)有了傳承。

這兩天看到華東理工一研究生在化工廠被炸死，心悸不已。近幾年來，實(shí)驗(yàn)室安全問題成為了社會(huì)關(guān)注的一大熱點(diǎn)。作為環(huán)境人，其實(shí)實(shí)驗(yàn)室安全問題離我們很近，這就不禁讓我想到了與信仰有關(guān)的另一個(gè)詞語——責(zé)任。如果我們每一個(gè)人都能夠秉著對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)的態(tài)度，那么也許，許多悲劇就不會(huì)發(fā)生了。所以擁有一顆責(zé)任心十分重要。愛自己的國(guó)家，愛自己的國(guó)人，愛自己的家人，愛自己。

是的，我們需要帶著這樣的信念前行：做一個(gè)忠于自己的信仰，懂得奉獻(xiàn)，有責(zé)任感的人。

“誠(chéng)既勇兮又以武，終剛強(qiáng)兮不可凌。身既死兮神以靈，魂魄毅兮為鬼雄。”這亙古不變的招魂曲會(huì)繼續(xù)傳唱下去，最終會(huì)凝聚成一縷中華魂。我始終堅(jiān)信：有信仰的人是幸福的。

教師四講四有心得體會(huì)發(fā)言實(shí)用篇八

我們欣賞醉心遼闊的大海，仰望欣賞壯麗的山河，只是因?yàn)槟鞘敲赖挠|動(dòng)，而回望歷史，我們不忘的、深藏的是永遠(yuǎn)還是心靈到達(dá)處收獲的美好。歷史的畫卷翻到了1921，中共一大的召開拉開的中國(guó)共產(chǎn)黨歷史的長(zhǎng)河。至今，中國(guó)共產(chǎn)黨這顆蒼天大樹已經(jīng)刻上了風(fēng)風(fēng)雨雨的95個(gè)年輪，每一個(gè)年輪的成長(zhǎng)，帶給我們的都是一次美的撞擊，精神的洗禮，和對(duì)黨崇高敬意的又一次升華。

論語里面說：“吾日三省吾身；為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”我們作為中華民族的接班人，應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻用行動(dòng)來響應(yīng)，用實(shí)踐來證明。同樣，作為一名黨員，我們更要高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求。從黨的十八大以來，習(xí)近平總書記多次從增強(qiáng)黨性、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、遵紀(jì)守法等多個(gè)層面對(duì)如何做一名合格的共產(chǎn)黨員提出了明確要求。我們黨員應(yīng)該要身體力行，并把它作為自我檢查的一面鏡子、自我衡量的尺子，時(shí)時(shí)對(duì)照、常常反省，做到三省吾身，不斷校準(zhǔn)自己的思想和行為，堅(jiān)持不懈地做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為的合格共產(chǎn)黨員。

愛黨之源泉——講政治、有信念。

政黨組織也是一種政治組織，而我們千千萬萬中的黨員，都是這個(gè)組織里面最小的細(xì)胞。所謂單絲不成線，獨(dú)木不成林，只有我們每一位千千萬萬中的黨員，堅(jiān)定正確的政治觀點(diǎn)、政治立場(chǎng)，明辨政治方向，在大是大非的問題上態(tài)度鮮明，堅(jiān)定自己的立場(chǎng)，不被他人左右，才能使這顆大樹茁壯成長(zhǎng)。

“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”，這是青竹在昭示著一種貫穿生命的不屈與堅(jiān)韌，信念，一直是我們追求的方向。中國(guó)共產(chǎn)黨從成立時(shí)起，就是一個(gè)用共產(chǎn)主義理想信念凝聚起來的馬克思主義政黨。從我自身來看，雖然我還是一名預(yù)備黨員，但是我一直覺得每一個(gè)有志于入黨的同學(xué)都應(yīng)該以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻要向優(yōu)秀黨員看齊。學(xué)習(xí)四講四有我是深有體會(huì)的，也許大家對(duì)我的印象就是績(jī)點(diǎn)高、學(xué)霸，但是現(xiàn)在的績(jī)點(diǎn)高除了我平時(shí)的努力學(xué)習(xí)之外還有一個(gè)重要原因就是我選專業(yè)之時(shí)是按照自己的興趣選擇高分子材料作為第一志愿，而當(dāng)時(shí)我的排名是可以選大家一致認(rèn)為是“學(xué)霸專業(yè)”的通信學(xué)院，但我按自己的心愿選擇，堅(jiān)定自己的信念，沒有跟風(fēng)隨大流，我認(rèn)為一名合格黨員就應(yīng)該有自己的信念，并且堅(jiān)定這個(gè)信念，這個(gè)是很重要的，人無信不立。我們要定信仰，定意志，向崇高的共產(chǎn)黨員前輩致敬，更為祖國(guó)未來的希望樹立一個(gè)良好的榜樣。

講政治，為成為黨的忠誠(chéng)衛(wèi)士；有信念，為黨澆灌愛的滋養(yǎng)。

立黨之基石——講規(guī)矩、有紀(jì)律。

黑格爾說：”秩序是自由的第一條件”。沒有規(guī)矩，不守紀(jì)律，何談自由。紀(jì)律是船的鐵錨，是大廈的基石，更是規(guī)范行為的底線和準(zhǔn)則。沒有紀(jì)律和規(guī)矩的約束，任何組織都會(huì)成為一盤散沙。尊黨章、守黨紀(jì)是一名合格黨員應(yīng)盡的責(zé)任，也是作為一名黨員的必然要求。身為共產(chǎn)黨員的大學(xué)生，更應(yīng)當(dāng)在學(xué)習(xí)生活中培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募o(jì)律意識(shí)，堅(jiān)決抵制無規(guī)矩行為。

我記得我曾經(jīng)參加過一場(chǎng)講座，講座的內(nèi)容很風(fēng)趣幽默，但是有不少同學(xué)遲到了。陸陸續(xù)續(xù)的開門關(guān)門非常影響講座的質(zhì)量，這是對(duì)主講人的不尊重，也是遲到的同學(xué)對(duì)自己的不尊重。紀(jì)律是約束我們的行為，約束行為的目的是為了讓我們成為更好的自己。人沒有了紀(jì)律的約束，就像是斷了線的風(fēng)箏，可能當(dāng)時(shí)會(huì)放縱一下自己，以后就再也不會(huì)高飛起來了。真正有所作為的人，必定是嚴(yán)格地按照紀(jì)律來約束自己的人。如果大家都不遵守紀(jì)律，講規(guī)矩，就會(huì)逐漸在這樣的環(huán)境中喪失前進(jìn)的動(dòng)力，會(huì)逐漸泯滅了上進(jìn)心。沒有規(guī)矩，沒有共產(chǎn)黨人的堅(jiān)持與遵守，就沒有共產(chǎn)黨事業(yè)今天的輝煌成就，就沒有我們今天的幸福生活。

講規(guī)矩，起模范帶頭作用；有紀(jì)律，做黨堅(jiān)固的基石。

興黨之根本——講道德、有品行。

古有富貴不能淫，貧賤不能屈。今有習(xí)總書記的講道德、有品行。道德就像一面銅鏡，照著每個(gè)黨員和群眾的一舉一動(dòng)，讓每個(gè)人都分清榮辱，樹立嶄新的社會(huì)新氣象。講道德、有品行，強(qiáng)調(diào)的是品德合格，旨在引導(dǎo)黨員樹立廉潔意識(shí)、節(jié)儉意識(shí)、自省意識(shí)、自律意識(shí)，著力解決道德行為不端的問題，保持廉潔本色，傳承黨的優(yōu)良作風(fēng)。

這不盡讓我想起了幾年前發(fā)生的復(fù)旦大學(xué)投毒案，身為名牌大學(xué)的準(zhǔn)博士高材生，僅僅因?yàn)橐恍┩馊丝磥硗耆蛔銥榈赖男∈露鴮?duì)與自己朝夕相處的室友起了殺機(jī)，以愚人節(jié)的“玩笑”為契機(jī)，結(jié)束了一個(gè)未來?xiàng)澚旱纳?，自己也因此付出了生命的代價(jià)。這是兩個(gè)家庭的悲劇，而此次事件也必須引發(fā)大家深深地思考，因?yàn)檫@已不是個(gè)案，多年前的馬加爵殺人案、北大朱令被殺案、付成勵(lì)弒師案和近日的川師大“斬首”案，大學(xué)生殺人案的發(fā)生分明是提醒大家對(duì)教育體制的反思。在學(xué)業(yè)教育的同時(shí)，品德教育切勿忽視，欲成才先成人，欲培養(yǎng)人才也必先培養(yǎng)成人。

講道德，樹立正確價(jià)值觀；有品行，為黨爭(zhēng)光輝榮耀。

護(hù)黨之雙翼——講奉獻(xiàn)、有作為。

在我們的生活中，同學(xué)們也自覺的按照四講四有的要求來規(guī)范自己。雖然好像是不成文的規(guī)定，但是班級(jí)當(dāng)中總有那么一個(gè)人，會(huì)在每堂課老師上完課之后將最新的老師的ppt拷貝下來，然后發(fā)到班級(jí)的聯(lián)系群當(dāng)中，這樣的舉動(dòng)為大家提供了便利，贈(zèng)人玫瑰，手有余香就是這個(gè)道理吧。這樣微小的舉動(dòng)雖然只是日常生活中的一個(gè)很小的方面，但是能一如既往的堅(jiān)持下來，這也是一樁奉獻(xiàn)。講奉獻(xiàn)、有品行，在踐行這兩點(diǎn)上，這樣一件持之以恒的小事就已經(jīng)能很好的體現(xiàn)了同學(xué)對(duì)于四講四有這樣一個(gè)要求的自我理解。

對(duì)任何要求的理解都不應(yīng)該只是停留在書面上，書面理解的再好也不如將它化成生活中的一件兩件小事實(shí)事來的有效。敢于奉獻(xiàn)、有所作為是中國(guó)共產(chǎn)黨人的鮮明品格。

講奉獻(xiàn)，似春泥護(hù)花；有作為，助祖國(guó)翱翔。

最后，作為共產(chǎn)黨人的一員，作為國(guó)家高等教育的沐浴者，作為未來國(guó)家事業(yè)的挑梁者，我們有理由也必須時(shí)刻堅(jiān)持黨的信念，嚴(yán)于律己，寬于德行，時(shí)刻準(zhǔn)備為人奉獻(xiàn)、為黨奉獻(xiàn)、為國(guó)家奉獻(xiàn)。如此，才不辜負(fù)黨的關(guān)懷與信任、黨的培養(yǎng)與教育。

教師四講四有心得體會(huì)發(fā)言實(shí)用篇九

開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，學(xué)是基礎(chǔ)，做是關(guān)鍵，著眼點(diǎn)和落腳點(diǎn)是做合格的共產(chǎn)黨員。合格黨員的根本要求是講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為。以知促行，做合格黨員直接關(guān)系到黨的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，是每個(gè)黨員始終面臨的重大課題。

一、始終堅(jiān)持講政治，確立鐵一般的理想信念，是做合格黨員的第一要求。

具有共產(chǎn)黨員的稱號(hào)，就意味著具有了光榮的政治角色，就成為偉大政治組織的一員，當(dāng)然就要為這個(gè)政治組織的主張而奮斗。然而現(xiàn)實(shí)中，一些黨員在黨不言黨、不愛黨、不護(hù)黨、不為黨，他們信權(quán)信錢不信黨，失掉了初心、忘記了誓言，甚至與黨離心離德，政治上變質(zhì)、經(jīng)濟(jì)上貪婪、道德上墮落、生活上腐化;一些黨員干部是非觀念淡薄、原則性不強(qiáng)、正義感退化，糊里糊涂當(dāng)官，渾渾噩噩過日子;還有一些黨員在涉及黨的領(lǐng)導(dǎo)和中國(guó)特色社會(huì)主義道路等原則性問題的政治挑釁面前態(tài)度曖昧、消極躲避、不敢亮劍，甚至故意模糊立場(chǎng)、?；^，等等。出現(xiàn)這些現(xiàn)象和問題，根子在于理想動(dòng)搖、信念迷茫、精神迷失。解決這些問題，根本在于強(qiáng)化黨員先進(jìn)性意識(shí)。

政治上的堅(jiān)定、行動(dòng)上的自覺，源于理論上的清醒。黨章明確了黨的性質(zhì)宗旨、指導(dǎo)思想和奮斗綱領(lǐng)，明確為黨的綱領(lǐng)和目標(biāo)奮斗的途徑和要求，為黨員講政治提供了最基本的遵循。為此，每個(gè)黨員都要深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，弄清楚該做什么、不該做什么，能做什么、不能做什么，把握共產(chǎn)黨員為人做事的基準(zhǔn)和底線。系列重要講話，是中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系最新成果，是當(dāng)代中國(guó)馬克思主義最現(xiàn)實(shí)、最集中的體現(xiàn);講話凝結(jié)了全黨智慧，為在新的歷史條件下推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)提供了科學(xué)理論指導(dǎo)和行動(dòng)指南。廣大黨員講政治，就要原原本本地學(xué)習(xí)系列重要講話，深刻領(lǐng)悟其豐富內(nèi)容和核心要義，進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，堅(jiān)定自覺地同以同志為的黨中央保持高度一致，堅(jiān)定正確政治方向，做政治上的明白人;就要汲取系列重要講話中蘊(yùn)涵的馬克思主義的真理的力量，領(lǐng)會(huì)貫穿講話之中的馬克思主義的立場(chǎng)觀點(diǎn)方法，正本清源、固本培元，堅(jiān)定不移、矢志不渝地堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信，確立和強(qiáng)化鐵一般的理想和信念，做中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想的堅(jiān)定信仰者和忠實(shí)踐行者。

二、始終堅(jiān)持講規(guī)矩，鑄就鐵一般的紀(jì)律觀念，是做合格黨員的基本底線。

具有嚴(yán)明的紀(jì)律和崇高的革命理想是中國(guó)共產(chǎn)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。中國(guó)共產(chǎn)黨95年的建設(shè)史，也可以說是一部不斷加強(qiáng)紀(jì)律規(guī)矩的建設(shè)史。黨員加入黨組織，就要接受黨的紀(jì)律的約束，這是做合格黨員的基本底線。黨員嚴(yán)守黨的紀(jì)律是入黨誓詞中的一項(xiàng)重要內(nèi)容，不愿接受、不能接受黨紀(jì)約束的人，已經(jīng)背離了入黨志愿，就不配具有黨員這個(gè)光榮的稱號(hào)了。黨內(nèi)生活中，少數(shù)黨員干部對(duì)黨的紀(jì)律和規(guī)矩視若無睹、我行我素，有的熱衷于搞小團(tuán)伙、小圈子，有的對(duì)中央部署陽奉陰違、搞軟抵制，有的口無遮攔、信謠傳謠;還有少數(shù)黨員組織紀(jì)律散漫，不按規(guī)定參加黨的組織生活，不按時(shí)交納黨費(fèi)，不完成黨組織分配的任務(wù)，不按黨的組織原則辦事，等等。解決這些紀(jì)律松懈和喪失問題，需要把黨章黨規(guī)的權(quán)威樹立起來，切實(shí)使紀(jì)律成為帶電的高壓線;需要深入學(xué)習(xí)的紀(jì)律規(guī)矩要求，樹立起紀(jì)律和規(guī)矩意識(shí)。

“黨章是全黨必須遵循的總規(guī)矩”，“人不以規(guī)矩則廢，黨不以規(guī)矩則亂”。黨員在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中，要從深入學(xué)習(xí)黨章原文入手，不斷增強(qiáng)黨章意識(shí)，自覺遵守黨章、貫徹黨章、維護(hù)黨章，特別是要把黨章有關(guān)紀(jì)律規(guī)矩方面的要求，包括對(duì)黨員義務(wù)方面的要求內(nèi)化于心、外化于行。要深入領(lǐng)會(huì)提出的“加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)，把守紀(jì)律講規(guī)矩?cái)[在更加重要的位置”的要求，切實(shí)把嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩作為紀(jì)律建設(shè)的首位，自覺做到“五個(gè)必須”，即必須維護(hù)黨中央的權(quán)威，必須維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)，必須遵循組織程序，必須服從組織決定，必須管好親屬和身邊工作人員。要以學(xué)習(xí)貫徹黨規(guī)黨法為基本抓手，強(qiáng)化黨員紀(jì)律規(guī)矩意識(shí)，推動(dòng)全黨形成尊崇制度、遵守制度、捍衛(wèi)制度的良好風(fēng)尚。新修訂實(shí)施的《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》為全體黨員樹立起立德向善的“航標(biāo)”，新修訂實(shí)施的《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》為全體黨員劃定出不可逾越的“雷池”，這兩部法規(guī)是依規(guī)管黨治黨、打造具有鐵一般紀(jì)律的黨員隊(duì)伍的重要利器，是黨員當(dāng)前應(yīng)重點(diǎn)學(xué)習(xí)貫徹的內(nèi)容。

三、始終堅(jiān)持講道德，形成鐵一般的品行素養(yǎng)，是做合格黨員的行為之基。

“人以品為重，官以德立身”，黨員的道德和品行決不是小節(jié)、小事，而是關(guān)系黨和國(guó)家興衰存亡的大事。從干事創(chuàng)業(yè)和德才關(guān)系上看，少德之人，縱有經(jīng)綸滿腹，也不能成大事;德為導(dǎo)向、才為基礎(chǔ)，德靠才來發(fā)揮，才靠德來統(tǒng)率。德更為根本，這就是人們常說的：“有德有才是正品，有德無才是次品，無德有才是毒品，無德無才是廢品?！备呱械牡赖缕沸惺呛细顸h員的行為基礎(chǔ)，是發(fā)揮先鋒模范作用的內(nèi)在動(dòng)力。

增強(qiáng)黨員的道德品行素養(yǎng)，要和加強(qiáng)黨性修養(yǎng)結(jié)合起來，要借助于“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育等實(shí)踐形式。要從嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活做起，開展嚴(yán)肅認(rèn)真地批評(píng)與自我批評(píng);要追求積極向上的生活情趣，向往和追求講道德、尊道德、守道德的生活，養(yǎng)成共產(chǎn)黨人的高風(fēng)亮節(jié)，做到富貴不能淫、貧賤不能移、威武不能屈;要崇德向善、見賢思齊，努力在全黨形成積善成德、明德惟馨，培育知榮辱、講正氣、作奉獻(xiàn)、促和諧的良好風(fēng)尚;要著力培育并身體力行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，做到言為士則、行為世范;要利用好中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含的豐富的思想道德資源，使之植根于黨員內(nèi)心，實(shí)現(xiàn)潛移默化、潤(rùn)物無聲的效果。

四、始終堅(jiān)持講奉獻(xiàn)，弘揚(yáng)鐵一般的擔(dān)當(dāng)精神，是做合格黨員的責(zé)任義務(wù)。

中國(guó)共產(chǎn)黨的黨員要講奉獻(xiàn)，這是由黨的性質(zhì)、宗旨和目標(biāo)所決定的。黨員講奉獻(xiàn)，堅(jiān)持大公無私、公私分明、先公后私、克己奉公，是我們黨不斷得到人民擁護(hù)、不斷發(fā)展壯大、不斷走向新勝利的重要法寶之一。在黨的近百年的奮斗歷程中，絕大多數(shù)黨員以自己的無私奉獻(xiàn)行為，不斷為黨組織爭(zhēng)光添彩。然而也有極少數(shù)黨員，不能正確處理公與私的關(guān)系，行為上漠視群眾疾苦、執(zhí)法不公、吃拿卡要、假公濟(jì)私、損害群眾利益，在人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全受到威脅時(shí)臨危退縮等;還有一些黨員身上精神不振的問題比較嚴(yán)重，表現(xiàn)為工作中消極懈怠，不作為、不會(huì)為、不善為，逃避責(zé)任，不起先鋒模范作用，等等。

解決黨員身上存在的這些問題，要求黨員必須不斷強(qiáng)化和努力踐行黨的宗旨，保持公仆情懷，把講奉獻(xiàn)作為人生基本行為準(zhǔn)則和價(jià)值追求。黨員講奉獻(xiàn)、有作為，當(dāng)前特別要突出勇于擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R(shí)和行為。敢于擔(dān)當(dāng)是中國(guó)共產(chǎn)黨先進(jìn)性的題中應(yīng)有之義，是中國(guó)共產(chǎn)黨人的鮮明政治品格。是否具有擔(dān)當(dāng)精神，是否能夠忠誠(chéng)履責(zé)、盡心盡責(zé)、勇于擔(dān)責(zé)，是檢驗(yàn)每一名黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部身上是否真正體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人先進(jìn)性和純潔性的重要方面。是否敢于擔(dān)當(dāng)、擔(dān)當(dāng)責(zé)任的大小，體現(xiàn)著一個(gè)黨員和干部的胸懷、勇氣、格調(diào)。講奉獻(xiàn)的人，一定是敢擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。指出：“說到底，無私才能無畏，無私才敢擔(dān)當(dāng)，心底無私天地寬。擔(dān)當(dāng)就是責(zé)任，好干部必須有責(zé)任重于泰山的意識(shí)，堅(jiān)持黨的原則第一、黨的事業(yè)第一、人民利益第一，敢于旗幟鮮明，敢于較真碰硬，對(duì)工作任勞任怨、盡心竭力、善始善終、善作善成?！边@一要求同樣適應(yīng)于全體黨員。黨員敢擔(dān)當(dāng)、善擔(dān)當(dāng)，就要有謀改革、促發(fā)展、保穩(wěn)定的緊迫感和責(zé)任感，具有只爭(zhēng)朝夕、時(shí)不我待的干事創(chuàng)業(yè)、開拓進(jìn)取的精氣神，平常時(shí)候看得出來，關(guān)鍵時(shí)刻沖得上去，積極踐行“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”五大發(fā)展理念，在決勝全面小康關(guān)鍵時(shí)刻善作善為、建功立業(yè)，彰顯共產(chǎn)黨人的風(fēng)采。

教師四講四有心得體會(huì)發(fā)言實(shí)用篇十

心得體會(huì)。

又如何去寫，在。

兩學(xué)一做。

小時(shí)候回老家過年，父親指著村口一位在與別人閑聊的村婦對(duì)我說：“你知道嗎，她是宋學(xué)義的女兒?！?/p>

從父親的口中，我聽了我人生中第一位“先進(jìn)人物”的故事。關(guān)于宋學(xué)義，很多人耳熟能詳?shù)墓适戮褪窃诶茄郎侥强v身一跳。1941年秋，面對(duì)日寇的大掃蕩，為確保主力部隊(duì)和人民群眾安全轉(zhuǎn)移，宋學(xué)義所在班奉命擔(dān)負(fù)牽制敵人這一重任。這場(chǎng)戰(zhàn)役中，他們打退了敵人5次沖鋒，打死敵人50多名。當(dāng)手榴彈、子彈全打光后，他們寧死不屈，縱身跳下身后深不見底的懸崖。

因?yàn)樗屈h員啊。

隨著年齡的增長(zhǎng)，黨員的概念在我心中越來越深。20xx年8月，我正式向黨組織遞交了。

入黨申請(qǐng)書。

今天，在我即將轉(zhuǎn)正的時(shí)候，我仍努力做一名合格的共產(chǎn)黨員。

我們都聽過太多像宋學(xué)義這樣的先進(jìn)典型黨員，也見過貪污受賄，侵害國(guó)家利益的腐敗黨員。在我們身邊，既有嚴(yán)于律己、熱心助人的師生黨員，也有信仰迷失，不求上進(jìn)的“高齡”黨員。于我而言，他們是榜樣，他們也是警醒。

怎樣做一名合格的共產(chǎn)黨員，什么樣才是合格的共產(chǎn)黨員。在入黨后的這一年，這是自己一直思考的問題。

中央辦公廳只給我們的方向是——作為一名合格黨員，必須做到“四講四有”：講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為。在全國(guó)大學(xué)生黨員“兩學(xué)一做”專題網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)后，我對(duì)“四講四有”有了更深的理解，也對(duì)如何做一名合格的共產(chǎn)黨員有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。

理想信念是我們戰(zhàn)勝一切困難的法寶。對(duì)于我這樣一名普通的大學(xué)生黨員，談及馬克思主義信念、共產(chǎn)主義信念顯得過于宏大，但是我始終相信，黨員始終是一群先進(jìn)的集體，而中國(guó)共產(chǎn)黨，就是實(shí)現(xiàn)我們國(guó)家和民族復(fù)興最堅(jiān)定的力量。

無規(guī)矩不成方圓。講規(guī)矩，有紀(jì)律是任何一個(gè)成熟的人都需要踐行的，作為黨員，紀(jì)律性更是我們需要具備的基本素養(yǎng)之一。在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)中，也用大量篇幅講解了黨規(guī)黨章。而我自己有著切身的體會(huì)，守紀(jì)律難，但是會(huì)受到群眾的尊敬。

高三的暑假，老舅來到鄭州看病。退休前，他是一位小學(xué)校長(zhǎng)，也是一名共產(chǎn)黨員。在他住宿的酒店，我驚訝的發(fā)現(xiàn)配備的洗漱用品全部沒有拆封。當(dāng)我提醒他這些東西可以隨身帶走時(shí)，老舅卻很嚴(yán)肅的拒絕：不是自己的東西不能拿。當(dāng)時(shí)我僅僅是對(duì)老舅的古板感到些許不解。事后，父母告訴我，這是老舅幾十年如一日的品行。在他任校長(zhǎng)的幾十年間，甚至沒有拿過一次學(xué)校的文具、稿紙。當(dāng)時(shí)的我感動(dòng)而震撼，這種一直以為是電視上夸張出來的典型人物，原來自己的長(zhǎng)輩就如此的讓人肅然起敬。這也解開了我心中存在已久的疑惑，為什么無論是家鄉(xiāng)的普通村民，還是身家過億的富豪，都對(duì)他敬重有加。

講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為，這四點(diǎn)就是如何“做人”。中紀(jì)委刊物《中國(guó)紀(jì)檢監(jiān)察報(bào)》在“和頤酒店”事件后發(fā)表文章《帶著問題學(xué)，針對(duì)問題改》，在本文中提出，假如“和頤酒店女生遇襲”事件發(fā)生時(shí)，有一名或數(shù)名中國(guó)共產(chǎn)黨黨員就在現(xiàn)場(chǎng)，他(們)是否可以對(duì)暴行聽之任之、對(duì)呼救無動(dòng)于衷呢?答案是“不”。這篇文章一出，立馬在網(wǎng)上引發(fā)熱議。在他人需要幫助的時(shí)候，無論現(xiàn)實(shí)情況多么危險(xiǎn)，都可以伸手幫助，這就是對(duì)黨員“四講四有”最好的踐行。

作為學(xué)生黨員，衡量是否達(dá)到合格共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)，就是口碑。這個(gè)口碑，不是夠朋友、講義氣。在我入黨過程中，始終把一名黨員同學(xué)作為自己的榜樣。他是上海大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)的秘書長(zhǎng)，認(rèn)識(shí)的人提到他，無不交口稱贊，他帶給我最大的感覺，就是身上這一股正能量。公益活動(dòng)、學(xué)生工作、學(xué)習(xí)實(shí)踐、待人真誠(chéng)……總之，他可以把每一項(xiàng)事情都做得很好，也可以讓任何人都對(duì)他稱贊。這也是我所說的口碑。如果有那一天，當(dāng)同學(xué)們談起某位同學(xué)有多么優(yōu)秀時(shí)可以加上一句：最重要的，他還是一名黨員!

我想成為這樣的黨員，也想我們這個(gè)群體所有的同志們都可以這樣被群眾認(rèn)可。我們理應(yīng)比普通人奉獻(xiàn)的更多，也應(yīng)更加優(yōu)秀。

因?yàn)?，我們是黨員啊。

兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育是落實(shí)黨章關(guān)于加強(qiáng)黨員管理教育要求、面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐，是推動(dòng)黨內(nèi)教育從關(guān)鍵少數(shù)到廣大黨員拓展、從集中性教育到經(jīng)常性教育延伸地重要舉措，是加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的重要部署。廣大黨員都應(yīng)爭(zhēng)做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員。

講政治、有信念，就是要對(duì)黨忠誠(chéng)，挺起理想信念的“主心骨”，做到在黨言黨、在黨為黨、在黨愛黨。人類社會(huì)發(fā)展的今天，一切活動(dòng)都與政治緊密相關(guān)。作為一名中國(guó)共產(chǎn)黨員，有正確的政治立場(chǎng)、較高的政治素質(zhì)，是最基本的要求。只有在政治上保持清醒的頭腦，才能夠不犯原則上的錯(cuò)誤。尤其對(duì)于工作在科教一線的大學(xué)教師，講政治、有信念更為重要。絕大部分的科研教育工作者，都有著較高專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)技能，在社會(huì)上受到尊重，有較大的影響，尤其對(duì)年輕學(xué)子有著深刻的影響。因此，高校教師的一言一行，都對(duì)學(xué)生有著重要影響。只有高校教師的政治正確，信念理想高尚了，才能對(duì)學(xué)生有著良好的直接或潛移默化的影響。有了正確的政治態(tài)度，才能夠有底氣，有信心抵制不良風(fēng)氣和現(xiàn)象，才能夠與不好的現(xiàn)象作斗爭(zhēng)，弘揚(yáng)正義的社會(huì)正能量。

講規(guī)矩、有紀(jì)律，就是要嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，增強(qiáng)組織觀念、服從組織決定，知敬畏、明底線、守規(guī)矩。人類社會(huì)形式多樣，豐富多彩，人和人之間，社會(huì)團(tuán)體和團(tuán)體之間，個(gè)人和團(tuán)體之間，不免會(huì)存在各種各樣的聯(lián)系。有時(shí)候，這些聯(lián)系是和諧的，相互促進(jìn)和相互輝映的，有時(shí)候也會(huì)存在許多的矛盾。那么，當(dāng)個(gè)人的事情與團(tuán)體的事情相沖突的時(shí)候，團(tuán)體和團(tuán)體利益相沖突時(shí)，則需要正確的方式來處理。作為一個(gè)先進(jìn)的社會(huì)團(tuán)體，中國(guó)共產(chǎn)黨是一個(gè)由先進(jìn)分子共同組成的大家庭。顯然，我們不倡導(dǎo)弱肉強(qiáng)食的野蠻叢林法則。所謂無規(guī)矩不成方圓，而我們黨在建立之初，就是有組織有原則的團(tuán)體，因此講規(guī)矩、有紀(jì)律是一個(gè)黨員應(yīng)具備的基本素質(zhì)。同樣，作為高校教師，肩負(fù)教書育人的重大責(zé)任，將一種講規(guī)矩、有紀(jì)律的作風(fēng)，自己做到，傳承下去，是不可推卸的責(zé)任。廣大教師黨員，只有做到講規(guī)矩、有紀(jì)律，整個(gè)教育系統(tǒng)才可能會(huì)和諧，小的科研團(tuán)隊(duì)里面，各位教師才能有相互合作、相互幫助、共同進(jìn)步的基礎(chǔ)。作為一個(gè)科研為主的高校，學(xué)校里存在著許多的課題組，有著許多的學(xué)科帶頭人，也有許多普通科研人員、青年教師、實(shí)驗(yàn)人員，現(xiàn)代的科研特別需要合作，而合作的基礎(chǔ)，就是大家都講規(guī)矩、有紀(jì)律。如果作為團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)科帶頭人，不講規(guī)矩，沒有紀(jì)律，那么團(tuán)隊(duì)成員將離心離德，最終將土崩瓦解。如果普通的科研人員，不講規(guī)矩、不守紀(jì)律，則會(huì)給人蠻橫無理的印象，也難獲得其他人員的幫助，最終也不可能有長(zhǎng)足的發(fā)展。

講道德、有品行，就是要明大德、守公德、嚴(yán)私德，傳承黨的優(yōu)良作風(fēng)，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的精神高地。目前，我們國(guó)家最重要的任務(wù)是發(fā)展經(jīng)濟(jì)，進(jìn)行社會(huì)主義建設(shè)。一切工作都圍繞國(guó)家建設(shè)，為國(guó)家建設(shè)而服務(wù)。然而，我們整個(gè)社會(huì)，與其說是一臺(tái)大機(jī)器，不如說是一個(gè)生命體。構(gòu)成社會(huì)這一生命體的物質(zhì)基礎(chǔ)，是各種經(jīng)濟(jì)指標(biāo)、先進(jìn)技術(shù)、生產(chǎn)力等，而社會(huì)上人們所崇尚的道德品行標(biāo)準(zhǔn)，則是整個(gè)社會(huì)的精氣神。因此，作為先進(jìn)分子的共產(chǎn)黨員，講道德，有品行，也是最基本的要求。在高校中，只有那些講道德、有品行的教師，才會(huì)受到學(xué)生的尊重。道德感不強(qiáng)，品行低劣的教師，對(duì)教育的危害非常大，所謂上梁不正下梁歪，這樣的教師，有很大可能會(huì)影響到學(xué)生，造成下一代沒有道德素養(yǎng)，不具備良好的品行。而當(dāng)個(gè)體沒有道德感和良好的品行，與之相處的人們就不可能有舒暢的心情與之相處，從而導(dǎo)致社會(huì)負(fù)能量增加，影響所有人的幸福感。

講奉獻(xiàn)、有作為，就是要踐行黨的宗旨，保持為民本色，敢于擔(dān)當(dāng)、勇于負(fù)責(zé)，在推進(jìn)改革發(fā)展穩(wěn)定中當(dāng)標(biāo)兵、作模范。一個(gè)社會(huì)要發(fā)展，必須要有一批人做作為，而且還要甘于奉獻(xiàn)。毛主席在《紀(jì)念白求恩》中說過：“我們大家要學(xué)習(xí)他毫無自私自利之心的精神。從這點(diǎn)出發(fā)，就可以變?yōu)榇笥欣谌嗣竦娜?。一個(gè)人能力有大小，但只要有這點(diǎn)精神，就是一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人，一個(gè)有益于人民的人?！憋@然，人活在世上，有衣食住行的要求，但是，如果一個(gè)人只安于滿足基本的生活需求，或者只追求個(gè)人享樂，其生活必然缺乏一種更高層次的成就感與使命感。一個(gè)人無論能力大小，只要有心去為他人著想，為他人的幸福努力，都可以有所作為，有所貢獻(xiàn)。人類，是群居動(dòng)物，也已經(jīng)結(jié)成了更高形式的“社會(huì)”。因此，講奉獻(xiàn)、有作為可以獲取人生的意義與使命感。作為在高校中的中國(guó)共產(chǎn)黨員，如果沒有講奉獻(xiàn)、有作為的精神，將會(huì)和大環(huán)境格格不入。因?yàn)?，教育和科研，恰恰是人類社?huì)中最無法用金錢來衡量的東西，如果一份付出就熱切期待一份回報(bào)，則會(huì)活得非常痛苦，甚至失去心理平衡。假如，高校教師有了奉獻(xiàn)的精神，有了作一番事業(yè)的打算，再苦再累，都會(huì)有著一種快樂的感覺。因此，講奉獻(xiàn)、有作為更應(yīng)該是高校教師黨員的基本要求。

作為一名研究生黨員，在即將步入社會(huì)之刻認(rèn)真學(xué)習(xí)“兩學(xué)一做”精神，深刻反思學(xué)習(xí)和生活中的思想、態(tài)度、紀(jì)律和作風(fēng)等，這種精神與“自強(qiáng)不息”的校訓(xùn)要求是一致的，扎實(shí)學(xué)習(xí)，積極實(shí)踐，將理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐活動(dòng)積極結(jié)合起來，自律自強(qiáng)提高自身素質(zhì)，爭(zhēng)取做一名合格黨員。

學(xué)習(xí)是燈，用正能量照亮前進(jìn)的方向。

學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，重在明確基本標(biāo)準(zhǔn)，樹立行為規(guī)范;學(xué)習(xí)系列重要講話，重在加強(qiáng)理論武裝，統(tǒng)一思想行動(dòng)。對(duì)一名共產(chǎn)黨員來說，自覺尊崇黨章、遵守黨規(guī)，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的創(chuàng)新理論，是最基本的要求。三人行，必有我?guī)煛＿@個(gè)信息爆炸、知識(shí)高速增長(zhǎng)的最好時(shí)代，能搜索到豐富的資料，身邊不缺乏優(yōu)秀的人才，專業(yè)領(lǐng)域科研道路上的“大?！?。就像前校長(zhǎng)錢偉長(zhǎng)先生的教誨，“我沒有專業(yè)，國(guó)家的需要就是我的專業(yè)”，國(guó)家的需要就是他學(xué)習(xí)的方向，錢先生開創(chuàng)了諸多第一，在力學(xué)、材料等多個(gè)領(lǐng)域取得了開拓性的偉大成就?！盎畹嚼希瑢W(xué)到老”的精神在他身上得到集中體現(xiàn)，錢先生36歲學(xué)力學(xué)，44歲學(xué)俄語，58歲學(xué)電池知識(shí)，學(xué)計(jì)算機(jī)是在64歲以后，90多歲高齡時(shí)，他還表示“到現(xiàn)在，晚上9點(diǎn)以后是我的自學(xué)時(shí)間?！蓖砟晁⒅巨k興國(guó)的高質(zhì)量的教育，高齡出任大學(xué)校長(zhǎng)大力創(chuàng)新大學(xué)教育改革。從踏入上海大學(xué)的第一天開始，錢先生的精神就如一盞明燈指引莘莘學(xué)子勤奮學(xué)習(xí)，開拓創(chuàng)新。

行動(dòng)是槳，用勤實(shí)踐開拓未知的航程。

開展“兩學(xué)一做”，落腳點(diǎn)在“做”，根本目的是“做合格黨員”。堅(jiān)持學(xué)為所用，學(xué)用結(jié)合，突出問題導(dǎo)向，將理論學(xué)習(xí)執(zhí)行落地，從根本上解決問題，提高黨員的政治覺悟和堅(jiān)定信念，熱愛和忠誠(chéng)于黨和國(guó)家，在學(xué)習(xí)工作和生活中，自律自覺自發(fā)以黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己，發(fā)揮黨員模范帶頭作用，愛崗敬業(yè)，腳踏實(shí)地。從此時(shí)此刻、從身邊的小事做起，做一名做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員，為祖國(guó)發(fā)展添磚加瓦。對(duì)于工科研究生來說，行動(dòng)力就是第一生產(chǎn)力?？沼杏?jì)劃沒有行動(dòng)或是行動(dòng)力不夠，都不會(huì)得到預(yù)期的結(jié)果。之前跟導(dǎo)師訴說任務(wù)完不成，一副心有余而力不足之勢(shì)，導(dǎo)師語重心長(zhǎng)地說：“多去做就會(huì)發(fā)現(xiàn)問題，再多做點(diǎn)去突破創(chuàng)新解決問題?！卑研蓍e娛樂游玩的時(shí)間用在做項(xiàng)目上，才恍然大悟到“山窮水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”，結(jié)果總是在“去做”和“多去做”之后才羞澀露面。

自強(qiáng)是帆，用信念張滿積極的動(dòng)力。

“天行健，君子以自強(qiáng)不息”，猶記得第一次來上海大學(xué)的情景，一進(jìn)入校門首先被“自強(qiáng)不息”四個(gè)蒼勁有力的大字吸引，后來讀到錢先生的生平事跡，內(nèi)心深深地為這位偉大的力學(xué)家、教育家、社會(huì)活動(dòng)家所震撼，對(duì)于“自強(qiáng)不息”四個(gè)字有了更深的理解。錢先生歷盡磨難一生坎坷，卻始終沒有停下探索的步伐，對(duì)他所從事的科研、教育事業(yè)抱著始終不渝的熱情，最終在科學(xué)、政治、教育多領(lǐng)域取得了常人無法企及的高度。簡(jiǎn)單的四個(gè)字，窮不盡的能量，在兩年的研究生生活學(xué)習(xí)和工作中，當(dāng)遇到困難受挫或是倦怠想放棄，每天走過校門口的時(shí)候心頭又一緊，給生活一個(gè)微笑，堅(jiān)定信念繼續(xù)積極走下去，雖然先生的高度很難達(dá)到，先生的優(yōu)秀品質(zhì)和精神深值得我們后輩學(xué)習(xí)。

張滿“自強(qiáng)不息”的風(fēng)帆，謹(jǐn)記錢先生的教誨，乘“兩學(xué)一做”的風(fēng)，做一名四講四有的合格黨員，做一名愛國(guó)愛黨愛科研的研究生。

我驕傲，我是共產(chǎn)黨員。還記得20xx年10月25日，當(dāng)我舉起右手莊嚴(yán)宣誓：“我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)黨，擁護(hù)黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨員義務(wù)，執(zhí)行黨的決定，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，保守黨的秘密，對(duì)黨忠誠(chéng)，積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨?！碑?dāng)時(shí)的我激動(dòng)不已，雖沒有淚流滿面，但那時(shí)激動(dòng)的心情難以言表。一晃已經(jīng)十年，我從一名學(xué)生黨員到工作崗位上的一名普通黨員，我始終為一名黨員的身份而自豪!

我驕傲，我是共產(chǎn)黨員。作為一名共產(chǎn)黨員，我擁有堅(jiān)定的共產(chǎn)主義理想和中國(guó)特色社會(huì)主義信念，始終堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨。在工作崗位中，我也許是一個(gè)很不起眼的螺絲釘，但是我要力爭(zhēng)讓這顆螺絲釘發(fā)揮出它應(yīng)有的作用。無論是待人接物還是處理工作事務(wù)，我都認(rèn)真負(fù)責(zé)，耐心細(xì)致，把服務(wù)師生、服務(wù)學(xué)校、服務(wù)全局?jǐn)[在第一位，我知道只有這樣才能證明我的黨員身份，才不愧對(duì)我是一名共產(chǎn)黨員的稱號(hào)!而這個(gè)不僅僅是一個(gè)稱號(hào)，這是我一身的信仰與堅(jiān)持。

我驕傲，我是共產(chǎn)黨員?；厥h的歷史，我們雖告別了戰(zhàn)爭(zhēng)的年代，告別了動(dòng)蕩的時(shí)代，但是我們的黨和國(guó)家仍在一步一個(gè)腳印的發(fā)展和建設(shè)中。作為一名黨員，我不僅關(guān)注著黨的建設(shè)與發(fā)展，更以此來要求和發(fā)展自身。近年來，從黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)到三嚴(yán)三實(shí)教育活動(dòng)，再到最近的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，我們從嚴(yán)治黨的腳步越走越堅(jiān)實(shí)。提出的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，就是要引導(dǎo)黨員切實(shí)學(xué)好黨章黨規(guī)，學(xué)好系列講話，他強(qiáng)調(diào)指出“學(xué)習(xí)黨章不僅要原原本本學(xué)、反反復(fù)復(fù)學(xué)，做到知其然，而且要聯(lián)系實(shí)際學(xué)、深入思考學(xué)，做到知其所以然?！彼Ｍh員都要爭(zhēng)做講政治、有信念;講規(guī)矩、有紀(jì)律;講道德、有品行;講奉獻(xiàn)、有作為的“四講四有”合格黨員。

我驕傲，我是共產(chǎn)黨員。我知道我們黨的建設(shè)之路慢慢而其修遠(yuǎn)。從提出黨的建設(shè)科學(xué)化開始，我們的黨就在不斷轉(zhuǎn)型與探索如何能讓黨政分離，讓我們的國(guó)家發(fā)展得更好。黨的xx大提出要提升黨的建設(shè)科學(xué)化水平，如今，我們?cè)絹碓疥P(guān)注黨的科學(xué)化建設(shè)，從嚴(yán)治黨更是從每一名黨員開始從嚴(yán)而立?；叵胱陨恚鳛橐幻h員，我是否對(duì)自己“嚴(yán)”了呢?我是否也曾經(jīng)有過懈怠?有過迷惘或者動(dòng)搖呢?作為一名黨員，我雖有信念，但也有過松懈，也曾有過“外國(guó)的月亮比較圓”的感慨;我雖講紀(jì)律，但是卻也對(duì)那些不講紀(jì)律、不收規(guī)矩而獲得巨大利益的現(xiàn)象心存嫉妒;我雖懂得無私奉獻(xiàn)的可貴，卻也無奈生活中渺小的我仿佛還達(dá)不到有所作為、無私奉獻(xiàn)的境界。

但是，轉(zhuǎn)念一想，我為何不能從自身做起?為何不能從點(diǎn)滴做起呢?

我可以從工作中做起，堅(jiān)持公私分明，先公后私，克己奉公，堅(jiān)持崇廉拒腐，清白做人，干凈做事。工作中有很多瑣事，也有很多小事，但是決不能不重視。作為黨員要從這些小事、瑣事做起，做到講政治、有信念;講規(guī)矩、有紀(jì)律。雖然，我現(xiàn)在只是一名普通黨員，但是也要嚴(yán)于律己，做成每一件事，做好每一件事也是一種作為和擔(dān)當(dāng)!

我可以從生活的點(diǎn)滴入手，堅(jiān)持尚儉戒奢，艱苦樸素，勤儉節(jié)約，堅(jiān)持吃苦在前，享受在后，甘于奉獻(xiàn)。在生活的大課堂里，我們可以勤儉也可以奢靡，但是奢靡?guī)Ыo我們的只能是腐朽和墮落。同樣，作為兩個(gè)孩子的母親，我希望帶給孩子的是一股共產(chǎn)黨員身上應(yīng)有的正氣和正能量。在教育子女的過程中，我應(yīng)當(dāng)以自己的實(shí)際行動(dòng)和行為教育他們，同時(shí)樹立一名合格黨員、一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的形象。讓我的子孫后代都知道，自己的母親是一名共產(chǎn)黨員，是一位優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，讓他們也以“我的母親，是一名共產(chǎn)黨員而驕傲!”

我想，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，不應(yīng)該只是走走形式，走走過場(chǎng)，應(yīng)該要像說得那樣，“要通過學(xué)習(xí)，把黨章融會(huì)貫通，做到學(xué)而懂、學(xué)而信、學(xué)而用?！弊屛覀児餐瑢W(xué)習(xí)和聯(lián)系黨的歷史和今天黨所處的歷史方位、承擔(dān)的歷史使命的實(shí)際，聯(lián)系黨的理論發(fā)展和今天堅(jiān)定理想信念的實(shí)際，聯(lián)系黨的基本路線和今天做好各項(xiàng)工作的實(shí)際，聯(lián)系黨的性質(zhì)宗旨和今天更好為人民服務(wù)的實(shí)際，聯(lián)系黨員義務(wù)權(quán)利和今天發(fā)揮好黨員先鋒模范作用的實(shí)際，聯(lián)系黨的紀(jì)律規(guī)矩和今天解決好黨內(nèi)存在的突出問題的實(shí)際，深入思考怎樣身體力行做好黨章中對(duì)黨員的要求，真正做到以一名黨員的身份而驕傲!

我相信，如果每一名共產(chǎn)黨員都能從自身做起，從小事入手，嚴(yán)以律己，嚴(yán)以修身，對(duì)標(biāo)《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》的黨員廉潔自律規(guī)范：每一名黨員干部也都能克己奉公，公私分明，無私奉獻(xiàn)，對(duì)標(biāo)《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律規(guī)范，做好自己的工作，那么，我們不僅可以為自己是一名黨員而驕傲，我們的人民百姓也可以以身邊的黨員而驕傲!