2023年對(duì)于醫(yī)院見習(xí)一周個(gè)人心得體會(huì)總結(jié)(模板14篇)

它是一種對(duì)自己的成績和不足進(jìn)行分析和評(píng)估的方式。寫心得體會(huì)需要注意語言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的清晰度。小編為大家整理了一些有關(guān)心得體會(huì)的范文，希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍懽鲄⒖肌?/p>

對(duì)于醫(yī)院見習(xí)一周個(gè)人心得體會(huì)總結(jié)篇一

第一段：引言（字?jǐn)?shù)：200字）。

醫(yī)院門診見習(xí)是我作為一名醫(yī)學(xué)院學(xué)生的重要階段，通過在醫(yī)院的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我親身感受到了醫(yī)生的工作和醫(yī)療環(huán)境。這次門診見習(xí)讓我在現(xiàn)實(shí)生活中運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)，并與患者直接接觸。在這段時(shí)間里，我學(xué)到了很多關(guān)于臨床實(shí)踐的技巧和經(jīng)驗(yàn)，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足和待提高之處。下面我將分享我在醫(yī)院門診見習(xí)過程中的個(gè)人心得和體會(huì)。

第二段：角色意識(shí)和責(zé)任感（字?jǐn)?shù)：200字）。

在門診見習(xí)中，我意識(shí)到醫(yī)生不僅僅是一個(gè)傳達(dá)醫(yī)學(xué)知識(shí)的角色，更是一個(gè)患者的傾訴者和理解者。作為一個(gè)見習(xí)生，我要以尊重、關(guān)愛和責(zé)任為原則，盡量幫助患者解決問題。不僅要主動(dòng)學(xué)習(xí)和掌握各種專業(yè)知識(shí)，還要學(xué)會(huì)傾聽患者的需求，理解他們的痛苦和困惑。我深刻體會(huì)到，醫(yī)生在診斷與治療的過程中承擔(dān)著患者生命安全的重任，這種責(zé)任感促使我更加努力地學(xué)習(xí)和提高自己。

第三段：溝通技巧和人際關(guān)系（字?jǐn)?shù)：300字）。

在門診見習(xí)中，我意識(shí)到溝通技巧和良好的人際關(guān)系對(duì)醫(yī)生來說是至關(guān)重要的。醫(yī)學(xué)知識(shí)固然重要，但是否能有效地與患者交流、理解他們的心理需求，也是關(guān)系到患者治療效果的重要因素。我學(xué)會(huì)了如何用簡單易懂的語言解釋醫(yī)學(xué)術(shù)語，如何通過非語言表達(dá)來與患者建立信任和親和力。此外，與同事和護(hù)士之間的良好合作也是一個(gè)醫(yī)生需要具備的素質(zhì)。我深刻體會(huì)到，良好的人際關(guān)系對(duì)于一個(gè)醫(yī)生事業(yè)的發(fā)展和個(gè)人成長起著至關(guān)重要的作用。

第四段：獨(dú)立思考與實(shí)踐創(chuàng)新（字?jǐn)?shù)：300字）。

在門診見習(xí)過程中，我逐漸發(fā)展了獨(dú)立思考和實(shí)踐創(chuàng)新的能力。醫(yī)學(xué)是一個(gè)不斷發(fā)展、充滿變數(shù)的領(lǐng)域，沒有一成不變的標(biāo)準(zhǔn)答案。與臨床導(dǎo)師一起面對(duì)各種疑難病例時(shí)，我開始學(xué)會(huì)獨(dú)立思考問題，利用自己所學(xué)的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，提出可行的治療方案。同時(shí)，在臨床實(shí)踐中，我也不斷嘗試創(chuàng)新，通過應(yīng)用新的技術(shù)和方法，提高患者的治療效果。這種獨(dú)立思考和實(shí)踐創(chuàng)新的能力，對(duì)于成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生是至關(guān)重要的。

第五段：自我反思與未來展望（字?jǐn)?shù)：200字）。

通過這次門診見習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到自己在醫(yī)學(xué)知識(shí)、溝通技巧、人際關(guān)系和創(chuàng)新能力方面的不足之處。我會(huì)不斷努力學(xué)習(xí)，充實(shí)自己的專業(yè)知識(shí)，提高自己的溝通和人際交往能力，并在實(shí)踐中不斷嘗試創(chuàng)新。作為一名醫(yī)生，我將以更加負(fù)責(zé)任和積極的態(tài)度來對(duì)待患者，不斷完善自己的臨床技能，以提供更好的醫(yī)療服務(wù)。我相信，通過不斷的努力和實(shí)踐，我一定能成為一名出色的醫(yī)生，為患者的健康貢獻(xiàn)自己的力量。

對(duì)于醫(yī)院見習(xí)一周個(gè)人心得體會(huì)總結(jié)篇二

第一段：引言（100字）。

醫(yī)院門診是醫(yī)學(xué)學(xué)生見習(xí)的重要環(huán)節(jié)，對(duì)于我來說，這是一次難得的機(jī)會(huì)。在醫(yī)院門診見習(xí)期間，我積極參與各項(xiàng)工作，不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)，還收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。下面，我將結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，談一談我在醫(yī)院門診見習(xí)中的個(gè)人心得體會(huì)。

第二段：平凡中的見識(shí)（250字）。

門診見習(xí)的第一天，我對(duì)醫(yī)院內(nèi)部的工作流程和醫(yī)生診療的情況知之甚少，但是我對(duì)于這次實(shí)習(xí)充滿了期待。在門診的見習(xí)期間，我不僅僅是一個(gè)旁觀者，更成為了醫(yī)生的得力助手。我學(xué)習(xí)到了很多基礎(chǔ)的醫(yī)療知識(shí)，如測(cè)量血壓、聽診、掌握基本的急救技能等等。通過觀察醫(yī)生的工作狀態(tài)和與患者的交流，我深刻地體會(huì)到了醫(yī)生工作的辛苦和責(zé)任重大。每天，醫(yī)生都要面對(duì)大量的患者，需要細(xì)心耐心地傾聽他們的描述，進(jìn)行病情分析和診斷治療。這讓我明白了醫(yī)生這個(gè)職業(yè)的神圣與偉大。

第三段：溝通中的挑戰(zhàn)（250字）。

在醫(yī)院門診見習(xí)中，我不僅僅學(xué)習(xí)了專業(yè)知識(shí)，還鍛煉了自己的溝通能力。由于患者眾多，很多時(shí)候醫(yī)生的時(shí)間都很緊張，需要迅速而準(zhǔn)確地了解患者的病情，并給出診斷和治療建議。因此，我們見習(xí)生必須盡快適應(yīng)這種緊張的工作環(huán)境，與患者進(jìn)行有效的溝通。我曾遇到過一位病情復(fù)雜的患者，他情緒激動(dòng)而焦慮，我主動(dòng)與他交流，向他解釋診療的原理和治療的方法，使他穩(wěn)定了情緒，并愿意接受治療。此次經(jīng)歷讓我懂得，與患者的良好溝通不僅能獲得更準(zhǔn)確的病情描述，還能幫助患者消除恐懼和疑慮，增加治療效果。

第四段：機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存（250字）。

醫(yī)院門診見習(xí)期間，我有幸參與一些病例的治療，遇到了一些棘手的問題。正因?yàn)槿绱?，我深刻地認(rèn)識(shí)到醫(yī)學(xué)是一門需要不斷學(xué)習(xí)和研究的科學(xué)，而且在實(shí)踐中存在著很多難題和困境。我想起之前我們學(xué)習(xí)的理論知識(shí)，再簡單的病例也可能并非明確，因此，需要細(xì)心觀察和分析，以確保診治的正確與安全。雖然在見習(xí)過程中，我遇到了很多困難和挑戰(zhàn)，但正是這些挑戰(zhàn)讓我學(xué)到了更多，增強(qiáng)了自己的專業(yè)能力和解決問題的能力。

第五段：收獲與感悟（350字）。

醫(yī)院門診見習(xí)是一個(gè)充實(shí)而有意義的經(jīng)歷。通過這次實(shí)習(xí)，我不僅學(xué)到了醫(yī)學(xué)專業(yè)的知識(shí)和技能，而且增加了自己的見識(shí)，提高了自己的人際交往能力和溝通能力。在和患者的互動(dòng)中，我更加明白了作為醫(yī)生的責(zé)任和使命，學(xué)會(huì)了關(guān)心、尊重患者，提供專業(yè)的醫(yī)療服務(wù)。在實(shí)習(xí)過程中，我也結(jié)識(shí)了很多優(yōu)秀的醫(yī)生和師兄師姐，從他們身上我看到了醫(yī)學(xué)博大精深的面貌，也受到了他們的啟發(fā)和鼓勵(lì)。通過與患者的交流，我深感醫(yī)生這個(gè)職業(yè)不僅需要醫(yī)學(xué)知識(shí)，更需要同情心和責(zé)任感。醫(yī)學(xué)道路長遠(yuǎn)而艱辛，但我堅(jiān)信，只要心懷熱愛和奉獻(xiàn)，不斷學(xué)習(xí)和提高自己，我一定能夠成為一名合格的醫(yī)生。

總結(jié)（50字）。

通過醫(yī)院門診見習(xí)，我獲得了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和寶貴的人生感悟，深刻體會(huì)到了醫(yī)生工作的重要性和艱辛。這次見習(xí)不僅增強(qiáng)了我的專業(yè)能力，也鍛煉了我的溝通和協(xié)作能力。我將繼續(xù)努力，不斷學(xué)習(xí)和成長，為患者的健康貢獻(xiàn)自己的力量。

對(duì)于醫(yī)院見習(xí)一周個(gè)人心得體會(huì)總結(jié)篇三

第一段：介紹醫(yī)院見習(xí)背景和目的（200字）。

在醫(yī)學(xué)生的職業(yè)生涯中，醫(yī)院見習(xí)是一項(xiàng)重要的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。作為一名在校醫(yī)學(xué)生，我有幸獲得了一個(gè)周的機(jī)會(huì)去醫(yī)院見習(xí)。這次見習(xí)旨在讓我們更好地了解醫(yī)院的運(yùn)作和醫(yī)療流程，并且提供機(jī)會(huì)與專業(yè)醫(yī)生和護(hù)士們交流和學(xué)習(xí)。這是我們學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)理論知識(shí)之外的寶貴機(jī)會(huì)，通過實(shí)踐來鞏固我們的學(xué)習(xí)成果。

第二段：見習(xí)過程和所見所聞（300字）。

在見習(xí)的一周中，我參觀了多個(gè)科室，包括急診科、內(nèi)科、外科以及婦產(chǎn)科。每個(gè)科室都有獨(dú)特的氛圍和工作方式，但有一點(diǎn)是相同的，那就是醫(yī)護(hù)人員對(duì)患者的關(guān)心和專業(yè)。我看到了許多醫(yī)生和護(hù)士們不辭辛勞地工作，為患者提供最好的醫(yī)療服務(wù)。他們平時(shí)看似沉穩(wěn)嚴(yán)肅，但在面對(duì)患者時(shí)總是親切和藹。這讓我深深地感受到醫(yī)生和護(hù)士們的職業(yè)精神和責(zé)任感。

第三段：見習(xí)中的收獲和感悟（300字）。

這次醫(yī)院見習(xí)給我留下了深刻的印象和寶貴的經(jīng)驗(yàn)。首先，我學(xué)會(huì)了如何與患者溝通。我們不僅需要關(guān)心患者的身體健康，還需要了解他們的情感和需求。其次，我領(lǐng)悟到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。醫(yī)院里的每個(gè)科室都需要各個(gè)職業(yè)崗位之間的密切合作，只有通過團(tuán)隊(duì)合作，才能為患者提供最佳的醫(yī)療服務(wù)。此外，我還深入了解了醫(yī)院的管理和運(yùn)作機(jī)制，這對(duì)于我未來的職業(yè)發(fā)展會(huì)有很大的幫助。

第四段：對(duì)醫(yī)學(xué)職業(yè)的思考（200字）。

通過這次醫(yī)院見習(xí)，我更加深入地思考了醫(yī)學(xué)職業(yè)的意義。醫(yī)學(xué)不僅僅是為了治療疾病，更是一項(xiàng)事關(guān)生命的偉大事業(yè)。作為醫(yī)生，我們需要具備學(xué)術(shù)知識(shí)和技能，但更需要具備人文關(guān)懷和患者舒適感的意識(shí)。醫(yī)學(xué)不僅是技術(shù)的提升，更是要與患者建立起信任和尊重的關(guān)系。只有這樣，我們才能真正成為患者健康和幸福的守護(hù)者。

第五段：總結(jié)體會(huì)和展望（200字）。

總之，這次醫(yī)院見習(xí)不僅讓我對(duì)專業(yè)有了更深入的理解，也讓我更加堅(jiān)定了我選擇醫(yī)學(xué)作為職業(yè)的信心。醫(yī)學(xué)不僅是一種學(xué)術(shù)，更是一種藝術(shù)。感謝這次見習(xí)，讓我親身體驗(yàn)了醫(yī)生和護(hù)士們的辛勤奉獻(xiàn)和愛心付出。未來，我將會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，并希望有一天能夠成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生，為更多的人們帶去健康和希望。

對(duì)于醫(yī)院見習(xí)一周個(gè)人心得體會(huì)總結(jié)篇四

近期，我作為一名學(xué)生，有幸參與了一周的醫(yī)院見習(xí)活動(dòng)。在這個(gè)過程中，我接觸到了醫(yī)學(xué)知識(shí)、觀察了醫(yī)護(hù)人員的工作并親身體驗(yàn)了醫(yī)療工作者的辛勞與責(zé)任。通過這次見習(xí)，我深刻意識(shí)到醫(yī)療行業(yè)的重要性，并得到了許多寶貴的體會(huì)。

首先，見習(xí)過程中最讓我印象深刻的是醫(yī)護(hù)人員的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神。無論是在白天或是深夜，醫(yī)生和護(hù)士們總是熱心地接待和照顧每一位患者。他們不辭辛勞，始終保持著高度的專業(yè)素質(zhì)，全心全意為患者提供最好的醫(yī)療服務(wù)。他們不僅要花費(fèi)大量時(shí)間進(jìn)行病歷記錄和診療，還要面對(duì)各種緊急和復(fù)雜的醫(yī)療情況。在醫(yī)護(hù)人員的引導(dǎo)下，我深切感受到了他們對(duì)患者健康的執(zhí)著追求和責(zé)任感。

其次，通過這次見習(xí)，我也意識(shí)到了醫(yī)學(xué)知識(shí)的廣度和深度。在實(shí)習(xí)期間，我有機(jī)會(huì)觀察和學(xué)習(xí)了許多疾病的診斷和治療過程。我看到醫(yī)生們通過病歷分析和檢查，運(yùn)用各種現(xiàn)代醫(yī)療設(shè)備進(jìn)行診斷，然后根據(jù)患者的具體情況給予相應(yīng)的治療方案。我還了解到很多疾病的治療是需要長時(shí)間的，患者需要細(xì)心的護(hù)理和持續(xù)的醫(yī)療干預(yù)。這使我更加感慨，醫(yī)學(xué)知識(shí)是如此的廣博而深?yuàn)W，醫(yī)護(hù)人員需要不斷學(xué)習(xí)和掌握新知識(shí)，以提供更好的醫(yī)療服務(wù)。

此外，見習(xí)期間我還體會(huì)到了醫(yī)護(hù)人員面臨的壓力和挑戰(zhàn)。醫(yī)院是一個(gè)需要高度專業(yè)技能和責(zé)任的工作環(huán)境，醫(yī)護(hù)人員每天都要面對(duì)病患的狀況和病情變化。針對(duì)不同的疾病和病患，醫(yī)生們需要制定不同的治療方案，并盡力保證治療的有效性和安全性。此外，醫(yī)護(hù)人員還要與患者及其家屬進(jìn)行溝通和交流，提供心理支持和指導(dǎo)。他們需要時(shí)刻保持冷靜和清醒，面對(duì)各種各樣的情況，這需要他們具備良好的心理素質(zhì)和應(yīng)急能力。

最后，我在這一周的見習(xí)過程中，也意識(shí)到了醫(yī)院的團(tuán)隊(duì)合作精神的重要性。醫(yī)院是一個(gè)復(fù)雜的組織體系，醫(yī)生、護(hù)士、實(shí)習(xí)生等不同角色的醫(yī)護(hù)人員需要緊密合作，協(xié)同配合。在醫(yī)院中，我看到醫(yī)生們和護(hù)士們密切溝通與協(xié)作，共同為患者提供最好的醫(yī)療服務(wù)。每個(gè)人都發(fā)揮著自己的作用，共同促進(jìn)患者的康復(fù)。這種團(tuán)隊(duì)合作不僅提高了醫(yī)療效率和質(zhì)量，也增強(qiáng)了醫(yī)療工作者的凝聚力和使命感。

總之，通過一周的醫(yī)院見習(xí)，我深刻體驗(yàn)到了醫(yī)療工作者的辛勞與責(zé)任，并對(duì)醫(yī)學(xué)知識(shí)的廣度和深度有了更深刻的認(rèn)識(shí)。我也了解到醫(yī)院的團(tuán)隊(duì)合作和個(gè)人的專業(yè)素質(zhì)在醫(yī)療行業(yè)中的重要性。這次見習(xí)給我留下了深刻的印象，讓我更加珍惜生命，更加尊重醫(yī)療工作者的辛勤付出。將來，我也希望能夠?yàn)槿藗兊慕】地暙I(xiàn)自己的力量，讓更多的人受益于醫(yī)學(xué)的進(jìn)步和醫(yī)護(hù)人員的奉獻(xiàn)。

對(duì)于醫(yī)院見習(xí)一周個(gè)人心得體會(huì)總結(jié)篇五

第一段：導(dǎo)入引言+見習(xí)的初印象（大約200字）。

見習(xí)醫(yī)院藥房已經(jīng)過去了一周的時(shí)間，這段時(shí)間里我親眼目睹了醫(yī)院藥房的運(yùn)作，對(duì)其中的規(guī)模和流程有了初步了解。剛開始見習(xí)時(shí)，藥房的繁忙和學(xué)習(xí)內(nèi)容的多樣性讓我感到有些壓力，但隨著時(shí)間的推移，我逐漸融入了藥房團(tuán)隊(duì)，對(duì)藥房工作有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

第二段：藥品分類和存儲(chǔ)（大約250字）。

醫(yī)院藥房是一個(gè)龐大而復(fù)雜的系統(tǒng)，核心是藥品分類和存儲(chǔ)。藥物按照不同的性質(zhì)和用途被細(xì)分成不同的類別，在藥房內(nèi)有著專門的存儲(chǔ)區(qū)域，每個(gè)區(qū)域都有自己的規(guī)則和標(biāo)準(zhǔn)。在見習(xí)期間，我得到了藥房工作人員的指導(dǎo)，學(xué)習(xí)了如何正確地分類和存儲(chǔ)藥品。這要求我們必須對(duì)藥品的性質(zhì)和存儲(chǔ)要求有深入了解，并保持仔細(xì)和細(xì)致的態(tài)度，以確保每種藥物都被正確地儲(chǔ)存和保管。

第三段：藥品調(diào)劑和發(fā)放（大約300字）。

藥房不僅僅是一個(gè)“庫房”，還是臨床用藥的重要環(huán)節(jié)。在藥房里，我學(xué)習(xí)了藥品調(diào)劑和發(fā)放的整個(gè)流程。從醫(yī)生開具處方到藥房人員的核對(duì)和調(diào)配，再到藥品的發(fā)放和記錄，都需要我們高度的專注和準(zhǔn)確性。在實(shí)踐中，我深刻感受到藥房人員的責(zé)任和嚴(yán)謹(jǐn)，一絲的疏忽都可能對(duì)患者的健康產(chǎn)生嚴(yán)重的影響。因此，我注意到了自己必須時(shí)刻保持警覺，嚴(yán)格按照要求操作，并學(xué)會(huì)把工作中的每個(gè)細(xì)節(jié)和環(huán)節(jié)都處理好。

第四段：溝通與團(tuán)隊(duì)合作（大約300字）。

在醫(yī)院藥房中，溝通和團(tuán)隊(duì)合作尤為重要。所有的工作都需要通過良好的溝通和緊密的合作才能完成。我在見習(xí)中的每一天都能親身體驗(yàn)到團(tuán)隊(duì)的凝聚力和協(xié)作精神。藥房里的工作需要相互配合和協(xié)調(diào)，只有團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)人都能夠勝任自己的工作并與他人密切配合，才能使藥房順利運(yùn)作。除此之外，我還在和患者溝通的過程中學(xué)習(xí)到了更多的溝通技巧和交流方式。與患者一起交流，了解他們的需求和問題，并予以解答和幫助，是藥房工作的重要一環(huán)。

第五段：對(duì)醫(yī)院藥房的新認(rèn)識(shí)和感悟（大約250字）。

通過一周的見習(xí)，我對(duì)醫(yī)院藥房的工作有了更深入的認(rèn)識(shí)和理解。醫(yī)院藥房不僅僅是一個(gè)存放藥品的地方，它承載著臨床用藥的責(zé)任和使命。藥房工作人員需要時(shí)刻保持警覺和專注，以及高度的責(zé)任心和準(zhǔn)確性。這段見習(xí)經(jīng)歷讓我明白了工作中一個(gè)令人印象深刻的事實(shí)：藥師的工作并不僅僅是在給患者發(fā)藥，而是在背后默默耕耘，守護(hù)著患者的健康和生命。

總結(jié)：這一周的醫(yī)院藥房見習(xí)讓我收獲頗豐。通過親身參與藥房的工作，我對(duì)藥品分類和存儲(chǔ)、藥品調(diào)劑和發(fā)放、溝通與團(tuán)隊(duì)合作等方面有了更深入的了解和認(rèn)識(shí)。在這個(gè)過程中，我也發(fā)現(xiàn)了自己在工作中需要不斷改進(jìn)和提高的地方。醫(yī)院藥房的工作需要極高的專業(yè)素質(zhì)和細(xì)致的工作態(tài)度，在未來的發(fā)展中，我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)和努力，為患者的健康貢獻(xiàn)自己的一份力量。

對(duì)于醫(yī)院見習(xí)一周個(gè)人心得體會(huì)總結(jié)篇六

本文將討論學(xué)生在一周醫(yī)院見習(xí)中的心得體會(huì)。作為學(xué)生，實(shí)習(xí)是我們探索自己專業(yè)領(lǐng)域的重要途徑之一。在醫(yī)院見習(xí)期間，我們不僅有機(jī)會(huì)接觸到實(shí)際工作環(huán)境，還能學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和技能。通過這一經(jīng)歷，我們對(duì)醫(yī)學(xué)行業(yè)的理解將得到深化，進(jìn)而更好地規(guī)劃自己的未來職業(yè)道路。

第二段：接觸真實(shí)醫(yī)療環(huán)境。

在醫(yī)院見習(xí)期間，我們第一次接觸到真實(shí)的醫(yī)療環(huán)境。當(dāng)看到病房里躺滿了各種患者，醫(yī)生和護(hù)士忙得不可開交時(shí)，我們深刻地感受到了醫(yī)學(xué)工作的壓力和緊迫感。并且，我們學(xué)會(huì)了如何盡快熟悉新環(huán)境，在與新同事的合作中培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神。這些經(jīng)歷讓我們明白，醫(yī)學(xué)領(lǐng)域需要勇于承擔(dān)責(zé)任和銳意進(jìn)取的人才。

第三段：學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和技能。

醫(yī)院見習(xí)期間，我們有幸與專業(yè)的醫(yī)生和護(hù)士一起工作。通過他們的指導(dǎo)，我們掌握了很多專業(yè)知識(shí)和技能。我們學(xué)會(huì)了如何與患者溝通，如何進(jìn)行基本的醫(yī)學(xué)測(cè)量，如何判斷病情嚴(yán)重程度，并且學(xué)到了各種治療方法。這些知識(shí)和技能不僅增強(qiáng)了我們理論知識(shí)的實(shí)際運(yùn)用能力，還幫助我們更深入地了解了醫(yī)學(xué)領(lǐng)域。同時(shí)，在實(shí)習(xí)期間，我們也了解到了醫(yī)療行業(yè)中的各種挑戰(zhàn)和困難，因此更加準(zhǔn)備好應(yīng)對(duì)未來的職業(yè)挑戰(zhàn)。

第四段：培養(yǎng)職業(yè)操守和醫(yī)學(xué)倫理。

在醫(yī)院見習(xí)中，我們深刻認(rèn)識(shí)到醫(yī)生在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中承擔(dān)的重大責(zé)任。我們從醫(yī)生們身上看到了他們對(duì)患者的關(guān)愛，對(duì)工作的敬業(yè)精神，以及他們對(duì)自己操守的堅(jiān)持。這種職業(yè)操守的培養(yǎng)對(duì)我們的成長十分重要。另外，我們還學(xué)到了醫(yī)學(xué)倫理的重要性。我們被教導(dǎo)要尊重患者的權(quán)益，保護(hù)患者的隱私，并且對(duì)每位患者給予同樣的關(guān)愛和尊重。通過見習(xí)，我們認(rèn)識(shí)到了醫(yī)學(xué)行業(yè)的倫理和道德要求，將這些價(jià)值觀融入到自己的職業(yè)生涯中。

第五段：對(duì)未來職業(yè)的規(guī)劃和展望。

通過一周的醫(yī)院見習(xí)，我們更清晰地認(rèn)識(shí)到自己對(duì)醫(yī)學(xué)的熱愛和追求。見習(xí)期間，我們除了獲得了專業(yè)知識(shí)和技能外，還增強(qiáng)了與人溝通、團(tuán)隊(duì)合作和尊重他人的能力。我們意識(shí)到，醫(yī)學(xué)是一門需要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)修的職業(yè)，在這個(gè)領(lǐng)域里，我們將用終身學(xué)習(xí)的態(tài)度追求更高的成就。同時(shí)，我們也更加明確了自己對(duì)未來職業(yè)的規(guī)劃和展望。我們希望能夠成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生，為患者帶去健康與希望，在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中發(fā)揮自己的作用。

總結(jié)。

醫(yī)院見習(xí)是我們作為學(xué)生從理論步入實(shí)踐的關(guān)鍵一步。通過這一經(jīng)歷，我們接觸到真實(shí)的醫(yī)療環(huán)境，學(xué)習(xí)到了專業(yè)知識(shí)和技能，并培養(yǎng)了職業(yè)操守和醫(yī)學(xué)倫理。通過見習(xí)，我們對(duì)醫(yī)學(xué)行業(yè)的認(rèn)識(shí)得到深化，為我們未來的職業(yè)規(guī)劃和展望提供了重要的參考。無論將來的道路會(huì)有多么坎坷，我們始終相信，在醫(yī)學(xué)的道路上，我們不會(huì)孤單。

對(duì)于醫(yī)院見習(xí)一周個(gè)人心得體會(huì)總結(jié)篇七

醫(yī)院見習(xí)是醫(yī)學(xué)生的一項(xiàng)重要實(shí)踐活動(dòng)，通過在醫(yī)院的見習(xí)，學(xué)生們可以接觸到真實(shí)的臨床環(huán)境，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。我最近有幸參加了一周的醫(yī)院見習(xí)活動(dòng)，并在這一周的時(shí)間里，我深切感受到了醫(yī)生們的辛勤付出和醫(yī)院工作的復(fù)雜性。下面我將分享我在醫(yī)院見習(xí)一周中的個(gè)人心得體會(huì)。

第一段：背景介紹和意義闡述。

醫(yī)院見習(xí)對(duì)于醫(yī)學(xué)生來說，具有重要的意義。通過這一實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生們可以親身體驗(yàn)醫(yī)院工作，加深對(duì)醫(yī)學(xué)知識(shí)的理解，并且鍛煉自己的臨床思維和操作技能。這對(duì)于我們未來成為一名合格的醫(yī)生而言，具有十分重要的作用。

第二段：專業(yè)素養(yǎng)提高的感悟。

在這一周的見習(xí)中，我深刻感受到了醫(yī)生們的辛勤付出和高超的專業(yè)技能。醫(yī)生們?cè)诜泵Φ墓ぷ髦惺冀K保持著準(zhǔn)確、細(xì)致的態(tài)度，他們用最短的時(shí)間做出最合理的判斷，并給予患者最及時(shí)、有效的治療。正是他們的專業(yè)素養(yǎng)和執(zhí)著精神，讓我意識(shí)到醫(yī)生職業(yè)的偉大和可貴。

第三段：溝通與人際關(guān)系的重要性。

在醫(yī)院見習(xí)中，我也深刻體會(huì)到了溝通和人際關(guān)系的重要性。醫(yī)生不僅要與患者進(jìn)行有效的溝通，了解患者的病情和需求，還要與其他醫(yī)生、護(hù)士、藥劑師等多個(gè)職業(yè)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行協(xié)作。良好的人際關(guān)系和有效的溝通，不僅可以提高醫(yī)患之間的信任與配合，還能促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作效率和治療效果。

第四段：責(zé)任感和良好的醫(yī)學(xué)道德。

作為醫(yī)學(xué)生，在醫(yī)院見習(xí)中我深刻認(rèn)識(shí)到了醫(yī)生職業(yè)的責(zé)任感和醫(yī)學(xué)道德的重要性。醫(yī)生們?cè)趯?duì)待患者時(shí)，始終以患者的利益為重，不計(jì)較個(gè)人的時(shí)間和付出，全力以赴地為患者提供最好的醫(yī)療服務(wù)。這讓我深思，作為將來要從事這個(gè)職業(yè)的人，我應(yīng)該具備這樣的責(zé)任心和醫(yī)學(xué)道德，時(shí)刻以患者的健康為己任。

第五段：個(gè)人感悟和對(duì)未來的期許。

通過一周的醫(yī)院見習(xí)，我對(duì)醫(yī)生這個(gè)職業(yè)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)和理解。醫(yī)生的工作不僅需要全面的醫(yī)學(xué)知識(shí)和專業(yè)技能，更需要執(zhí)著、耐心和患者為本的理念。作為一名學(xué)醫(yī)而未來的醫(yī)生，我深感責(zé)任重大，我希望通過不斷學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)、溝通能力和醫(yī)學(xué)道德，將來能成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生，為社會(huì)健康事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。

總結(jié)：醫(yī)院見習(xí)一周的時(shí)間里，我深刻感受到了醫(yī)生們辛勤付出和醫(yī)院工作的復(fù)雜性。我明白了醫(yī)生職業(yè)需要強(qiáng)大的專業(yè)素養(yǎng)、良好的溝通與人際關(guān)系、責(zé)任感和醫(yī)學(xué)道德。通過見習(xí)經(jīng)歷，我對(duì)未來成為一名合格醫(yī)生的理念和目標(biāo)有了更加清晰和深刻的認(rèn)識(shí)。我希望以醫(yī)生的職業(yè)精神為指引，不斷提高自己的能力，服務(wù)患者，為社會(huì)健康事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

對(duì)于醫(yī)院見習(xí)一周個(gè)人心得體會(huì)總結(jié)篇八

社會(huì)實(shí)踐能力，可以說是我們每個(gè)即將步入社會(huì)的大學(xué)生必須提升的自身素質(zhì)之一，具有良好的社會(huì)實(shí)踐能力、充分的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，才能夠把自己培養(yǎng)成合格的新世紀(jì)人才。因此，學(xué)校動(dòng)員同學(xué)們利用暑期走向社會(huì)，開展形式多樣的社會(huì)實(shí)踐和社會(huì)調(diào)查活動(dòng)。為響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，進(jìn)一步提升自己的素質(zhì)和能力，在這個(gè)暑期，我來到了我縣的人民醫(yī)院，遞交了我的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)表。

很榮幸，醫(yī)院的老師愿意接納我這個(gè)僅有一年學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的護(hù)理系學(xué)生，因?yàn)槲宜鶎W(xué)的專業(yè)為助產(chǎn)，護(hù)理部主任便將我安排到門診部婦產(chǎn)科見習(xí)。我非常清楚的記得，當(dāng)我踏入孕檢室的那一刻，辦公室所有老師向我展現(xiàn)的那溫和的笑容，讓我內(nèi)心的膽怯瞬間化為云煙，也讓我感受到婦產(chǎn)科為孕婦們營造的那種氛圍是那么的溫馨。

見習(xí)的第一天，我便看見了她們的工作生活，工作時(shí)認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，閑暇時(shí)和諧輕松的氣氛。醫(yī)生護(hù)士們都很友善，對(duì)待孕婦和病人也非常細(xì)心。在手術(shù)室中，我就看到了醫(yī)生和護(hù)士在做手術(shù)的時(shí)候，為分散患者的注意力、減輕患者的心理負(fù)擔(dān)而與患者聊天，讓我想起了禮儀課上，老師為我們講授的護(hù)患溝通的重要性，親眼所見的時(shí)候，讓我更深刻的認(rèn)識(shí)到了護(hù)患溝通對(duì)醫(yī)護(hù)工作產(chǎn)生的巨大作用。

當(dāng)天下午，我就在手術(shù)臺(tái)旁邊觀看醫(yī)生做了四個(gè)小手術(shù)，有兩個(gè)是子宮輸卵管通液術(shù)，另兩個(gè)是人工流產(chǎn)手術(shù)，醫(yī)生一邊做手術(shù)，一邊向我講述手術(shù)的步驟，告訴我手術(shù)所用的工具，讓我知道該手術(shù)的原理和作用，雖然在手術(shù)室里站了一個(gè)多小時(shí)有點(diǎn)累，但也讓我受益匪淺?？墒亲屛腋械綉M愧的是，在護(hù)士老師做術(shù)前護(hù)理并告訴我術(shù)前護(hù)理的注意事項(xiàng)時(shí)，向我提問何為“三查七對(duì)”，我卻一時(shí)緊張答不上來，讓我感覺到自己的基礎(chǔ)知識(shí)還并不牢固，自己還需要不斷鞏固，才能讓自己表現(xiàn)更出色，將未來的工作做得更好。

讓我感到高興的是，在觀察了老師們做過幾次電力子宮頸口環(huán)切術(shù)后，陳老師給了我一個(gè)親身體會(huì)的機(jī)會(huì)，讓我?guī)椭秊椴∪俗鲈擁?xiàng)手術(shù)。雖然我也只是在旁邊打一下下手，幫老師拿一點(diǎn)東西，但我還是很高興老師能給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，因?yàn)樵谂赃厧兔r(shí)能看到、學(xué)到的東西，遠(yuǎn)比只是在旁邊安靜的觀察時(shí)學(xué)到的東西要多得多，所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，也只有實(shí)踐過了，才能給自己留下更深刻的印象。

在門診部婦產(chǎn)科，我不僅觀看了醫(yī)生的問診過程，知道了問診的各項(xiàng)程序，還學(xué)會(huì)了幫助老師們發(fā)放免費(fèi)的葉酸，并且也懂得了葉酸能夠預(yù)防胎兒神經(jīng)管疾病導(dǎo)致畸形的作用。醫(yī)院免費(fèi)為孕婦們發(fā)放葉酸，不僅體現(xiàn)了醫(yī)院的仁性化，還為國家的優(yōu)生政策起到了良好的推動(dòng)作用。

其實(shí)在婦產(chǎn)科見習(xí)期間，最讓我高興的還是在孕檢室里學(xué)會(huì)了產(chǎn)前檢查的基本步驟，也學(xué)會(huì)了如何測(cè)定生命體征之一——血壓。最初來到孕檢室時(shí)，我只能站在旁邊看老師們?yōu)樵袐D做產(chǎn)前檢查和胎心監(jiān)測(cè)。稱體重、測(cè)血壓、量宮高腹圍、摸胎位、聽胎心音，就這樣一項(xiàng)一項(xiàng)的重復(fù)著，但我站在一旁并不敢動(dòng)手。也許是老師看到了我那渴望的眼神，便開始教我如何使用測(cè)壓計(jì)，幫助她稱體重、測(cè)血壓。我很開心，因?yàn)槲铱梢詣?dòng)手操作了，雖然只是簡單的操作，但對(duì)于我這個(gè)初到醫(yī)院者卻是一個(gè)良好的開端。

在老師的鼓舞下，我的手漸漸有了感覺，雖然沒有老師的.那么熟練，但還是讓我高興不已。除此之外，老師還教會(huì)了我如何使用胎心檢測(cè)器并能準(zhǔn)確聽出正常胎心音的位置；還教會(huì)了我如何開啟供氧器為缺氧的孕婦供氧，不斷豐富了我在見習(xí)期間所能夠看到、學(xué)到的內(nèi)容。

半個(gè)月的見習(xí)很快就在每天的忙碌中過去了，見習(xí)雖然很短暫，但它卻讓我學(xué)到了許多在學(xué)校、于課本學(xué)不到的知識(shí)。它是課本知識(shí)的延伸，更是課外知識(shí)的拓展，不可否認(rèn)學(xué)校動(dòng)員我們走向社會(huì)、參加實(shí)踐對(duì)我們的益處是很深刻的，它讓我在見習(xí)期間學(xué)到更多的東西，從而更有信心的面對(duì)我的未來。

我與我們班同學(xué)在今年第一學(xué)期在麗水人民醫(yī)院見習(xí)，總體來說，這個(gè)學(xué)期的見習(xí)是很順利的，同學(xué)們都有著不少的收獲，當(dāng)然這與醫(yī)院臨床各科室的各位老師的悉心教導(dǎo)以及科教科陳紅燕老師的關(guān)心是密不可分的。在這里我代表10班的同學(xué)感謝醫(yī)院所有傳道授業(yè)解惑的老師們！

記得剛來麗水的時(shí)候，一方面是大家對(duì)于醫(yī)院以及麗水這座城市比較陌生，另一方面是大家從沒有上過臨床，所以同學(xué)們對(duì)于從一名在學(xué)校的學(xué)生到在醫(yī)院從事見習(xí)活動(dòng)的小小醫(yī)生的轉(zhuǎn)變過程還是花了一定的時(shí)間，大家從對(duì)于教學(xué)以及學(xué)習(xí)模式的改變也從一開始的不習(xí)慣慢慢的轉(zhuǎn)變?yōu)槟軌蚪邮苤敝梁髞淼哪軌蛟诶蠋煹慕虒W(xué)之外自主上科室學(xué)習(xí)，這些無不體現(xiàn)出同學(xué)們?cè)谌嗣襻t(yī)院取得的進(jìn)步。

初來醫(yī)院，新鮮事物接踵而至，時(shí)時(shí)給我們一些興奮跟新奇的感覺。在規(guī)章制度允許的前提下老師也給我們一些實(shí)踐的機(jī)會(huì)，讓我們有對(duì)于臨床的操作、臨床的器械使用、如何將課本的知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合以及醫(yī)院的環(huán)境有了難的更深一步的理解，而這些都使我們對(duì)將來從事的臨床工作有了提前的認(rèn)識(shí)，此外，在醫(yī)院，我們看到所有的醫(yī)護(hù)人員都嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，正式在8點(diǎn)鐘進(jìn)行交接班。

交班完畢，各負(fù)責(zé)人員即隨主任或上級(jí)醫(yī)師查房，了解病人情況，聆聽病人主訴，對(duì)病人進(jìn)行必要檢查。在言語方面，各位老師都很親和友善，與病人及其家屬耐心地交談。于是我們的同學(xué)感受到作為一名醫(yī)生光有精湛的技術(shù)，同時(shí)更要具有為人民服務(wù)的品格我想這些感受是很難得的，因?yàn)檫@是我們首次接觸臨床所取得的經(jīng)歷。

對(duì)于我們班干部來說，離開學(xué)校來醫(yī)院見習(xí)就等于離開了自己習(xí)慣的老師的幫助，同學(xué)們的信息獲取，學(xué)習(xí)與生活上也碰到一些困難，比如大到見習(xí)時(shí)語言的不通，小到宿舍環(huán)境的不習(xí)慣，而這些問題都需要我們自己想辦法解決。碰到這些問題的時(shí)候，我們班的干部會(huì)在一起開個(gè)小會(huì)討論解決方法，碰到大一些的問題會(huì)找我們的兄弟班級(jí)一起商量，同時(shí)要感謝的是醫(yī)院的老師也給了我們不少的幫助，另外不得不稱贊的是醫(yī)院的自習(xí)環(huán)境，感覺很棒。

最后我們給醫(yī)院的一些小建議：

1、改善住宿的環(huán)境。

2、宿舍的安全要得到保障。

3、教室的音響回音有點(diǎn)明顯，有些老師提出來過（但不是大問題）。

對(duì)于醫(yī)院見習(xí)一周個(gè)人心得體會(huì)總結(jié)篇九

第一段：引言（100字）。

在醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)習(xí)過程中，門診見習(xí)是我們最為重要的一環(huán)。通過門診見習(xí)，我們得以接觸真實(shí)的臨床環(huán)境，觀察和學(xué)習(xí)醫(yī)生們的診療過程，深入了解各種疾病的診斷和治療。在此期間，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)，還受益匪淺，不斷增長了自己的見識(shí)。

第二段：見習(xí)初期的困惑與疑惑（200字）。

剛開始進(jìn)行門診見習(xí)時(shí)，我感到非常困惑和疑惑。醫(yī)生們處理的病例和臨床情況多種多樣，而我們?nèi)狈?shí)踐經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于如何做好觀察和記錄，如何與患者進(jìn)行有效的溝通等方面都感到無從下手。與此同時(shí)，我還發(fā)現(xiàn)自己對(duì)于某些疾病的了解并不深入，需要不斷地補(bǔ)充知識(shí)。為了解決這些問題，我積極主動(dòng)地向醫(yī)生請(qǐng)教，參閱相關(guān)文獻(xiàn)，通過自學(xué)和與實(shí)踐相結(jié)合，逐漸提高了自己的能力。

第三段：實(shí)踐中的成長與提升（400字）。

隨著見習(xí)的深入，我的專業(yè)素養(yǎng)和臨床能力得到了長足的發(fā)展。通過與醫(yī)生們的討論和交流，我對(duì)于疾病的診斷和治療策略有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。我能夠獨(dú)立觀察患者的病情變化，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行初步分析，并提出合理的處理建議。在與患者溝通的過程中，我學(xué)會(huì)了傾聽和關(guān)心，提高了自己的醫(yī)學(xué)人文素養(yǎng)。此外，我還學(xué)會(huì)了與團(tuán)隊(duì)合作，協(xié)調(diào)患者的診療工作，共同提高門診工作的效率。

第四段：見習(xí)所帶來的收獲與感悟（300字）。

通過門診見習(xí)，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)和技能，還收獲了更多的人生經(jīng)驗(yàn)和感悟。我看到了醫(yī)生們的辛苦和付出，看到了患者們的痛苦和期盼，這讓我更加珍惜健康和生命的價(jià)值。同時(shí)，我也意識(shí)到醫(yī)學(xué)是一門充滿挑戰(zhàn)和責(zé)任的職業(yè)，醫(yī)者必須時(shí)刻保持謙遜和刻苦鉆研的精神，為患者的健康負(fù)責(zé)到底。

第五段：對(duì)未來的展望與期待（200字）。

通過門診見習(xí)的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，我對(duì)醫(yī)學(xué)專業(yè)懷有更加堅(jiān)定的信心和熱情。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，擴(kuò)大自己的臨床經(jīng)驗(yàn)。我希望將來能夠成為一名出色的醫(yī)生，為患者的健康貢獻(xiàn)自己的一份力量，同時(shí)，我也希望通過自己的努力和實(shí)踐，為醫(yī)學(xué)的發(fā)展和進(jìn)步做出一定的貢獻(xiàn)。

總結(jié)（100字）。

通過門診見習(xí)，我不僅提高了自己的醫(yī)學(xué)專業(yè)素養(yǎng)和臨床技能，還感悟到醫(yī)學(xué)職業(yè)的偉大和責(zé)任。這次見習(xí)經(jīng)歷讓我深深明白了醫(yī)學(xué)專業(yè)的艱辛與辛勤。作為一名醫(yī)學(xué)生，我將不懈努力，為患者的健康盡自己的一份力量。

對(duì)于醫(yī)院見習(xí)一周個(gè)人心得體會(huì)總結(jié)篇十

近期，我有幸參加了一次醫(yī)院護(hù)理見習(xí)，這是一個(gè)珍貴的機(jī)會(huì)，讓我深入了解了醫(yī)院護(hù)士工作的種種細(xì)節(jié)和挑戰(zhàn)。通過這次實(shí)踐，我體會(huì)到了身為一名護(hù)士的重要性和責(zé)任感。在這篇文章中，我將分享我的見習(xí)體會(huì)和一些對(duì)未來職業(yè)道路的思考。

首先，醫(yī)院護(hù)士見習(xí)讓我意識(shí)到了護(hù)士工作的豐富性和多樣性。在醫(yī)院里，護(hù)士不僅需要照顧和關(guān)心病人的身體健康，還需要提供精神上的支持和安慰。我親眼目睹了護(hù)士們?cè)诓》恐胁环謺円沟卣樟喜∪耍瑸樗麄兲峁嘏桶踩?。護(hù)士要與患者建立起信任的關(guān)系，幫助他們度過病痛帶來的困擾和憂慮。這種關(guān)懷和關(guān)系的建立是護(hù)士工作中至關(guān)重要的一部分，我意識(shí)到了我將來也需要具備這些技能和品質(zhì)。

其次，醫(yī)院護(hù)士見習(xí)讓我深刻理解了護(hù)士需要面對(duì)的挑戰(zhàn)和壓力。一個(gè)繁忙的醫(yī)院病房環(huán)境充滿了各種壓力和意外情況。在我見習(xí)的期間，我親眼目睹了護(hù)士們?cè)诜泵Φ墓ぷ鳝h(huán)境中應(yīng)對(duì)突發(fā)事件和緊急情況。護(hù)士必須快速反應(yīng)和采取措施，確保病人的安全和舒適。這需要護(hù)士具備堅(jiān)定的決心、高效的溝通能力和冷靜應(yīng)對(duì)危機(jī)的能力。我明白自己將來必須時(shí)刻保持冷靜和靈活，以應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜和緊急情況。

此外，醫(yī)院護(hù)士見習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到了護(hù)士職業(yè)的技術(shù)性和專業(yè)性。在醫(yī)院里，護(hù)士需要具備廣泛的醫(yī)學(xué)知識(shí)，并掌握各種護(hù)理技能。我親身體驗(yàn)了一些基本的護(hù)理操作，如測(cè)量血壓、打針和更換敷料。我學(xué)到了如何正確使用醫(yī)療設(shè)備，幫助病人恢復(fù)健康。這讓我明白到，護(hù)士不僅需要具備關(guān)愛他人的品質(zhì)，還要有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。我決心在以后的學(xué)習(xí)和工作中不斷提升自己的專業(yè)知識(shí)和技能。

最后，醫(yī)院護(hù)士見習(xí)給我?guī)砹艘环N成就感和滿足感。每次幫助一個(gè)病人恢復(fù)健康或減輕他們的痛苦，我都會(huì)感到無比的滿足和自豪。我看到了許多病人在接受護(hù)理后逐漸康復(fù)，并再次展現(xiàn)了活力和笑容。這讓我明白到，作為一名護(hù)士，我將成為病人和家屬信賴的人。我愿意奉獻(xiàn)自己的時(shí)間和能量，為他人帶來健康和幸福。

總結(jié)起來，醫(yī)院護(hù)士見習(xí)是一個(gè)深入了解護(hù)士職業(yè)的寶貴機(jī)會(huì)。通過這次實(shí)踐，我體驗(yàn)到了護(hù)士工作的豐富性和多樣性，也認(rèn)識(shí)到了護(hù)士需要面對(duì)的挑戰(zhàn)和壓力。我明白了護(hù)士需要具備堅(jiān)定的決心、高效的溝通能力和冷靜應(yīng)對(duì)危機(jī)的能力。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到了護(hù)士工作的技術(shù)性和專業(yè)性，決心提升自己的專業(yè)知識(shí)和技能。最重要的是，醫(yī)院護(hù)士見習(xí)讓我感受到了成就感和滿足感，這激勵(lì)我將來在護(hù)理事業(yè)中不斷努力。我期待著將來成為一名合格的護(hù)士，為病人的健康和幸福貢獻(xiàn)自己的一份力量。

對(duì)于醫(yī)院見習(xí)一周個(gè)人心得體會(huì)總結(jié)篇十一

醫(yī)院見習(xí)是每位醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生都要經(jīng)歷的實(shí)踐環(huán)節(jié)之一。通過在醫(yī)院的見習(xí)，學(xué)生能夠接觸真實(shí)的醫(yī)療環(huán)境，親身體驗(yàn)醫(yī)生的工作內(nèi)容和工作方式，提升自己的實(shí)踐能力和專業(yè)素養(yǎng)。在過去的一周里，我有幸在某某醫(yī)院進(jìn)行了一周的見習(xí)，這一段經(jīng)歷深刻地影響了我，并使我對(duì)醫(yī)學(xué)專業(yè)的選擇更加堅(jiān)定。

第二段：初次見習(xí)的忐忑與收獲。

剛開始見習(xí)的時(shí)候，我充滿了緊張和忐忑的心情。在見識(shí)到醫(yī)院里繁忙的工作場(chǎng)面時(shí)，我感到自己的知識(shí)和技能還非常的不足。然而，逐漸地，我漸漸融入了醫(yī)院的大家庭，與導(dǎo)師和其他醫(yī)務(wù)人員取得了良好的溝通和合作。在陪同導(dǎo)師進(jìn)行病房查房時(shí)，我有機(jī)會(huì)親眼目睹了許多病患的情況，學(xué)習(xí)到了許多實(shí)踐技巧和醫(yī)學(xué)知識(shí)。與此同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了如何關(guān)心和照顧病人的細(xì)節(jié)，加深了我對(duì)患者需求的理解，這對(duì)我未來的醫(yī)學(xué)專業(yè)發(fā)展具有重要意義。

第三段：對(duì)醫(yī)生職業(yè)的認(rèn)識(shí)與啟示。

在醫(yī)院見習(xí)期間，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到作為一名醫(yī)生的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。醫(yī)生的工作不僅僅是護(hù)理病人，更是要承受病人和家屬的情緒，應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜的醫(yī)療情況，做出準(zhǔn)確的判斷和決策。我看到了醫(yī)生們?nèi)找箠^戰(zhàn)在一線，為了病患的健康不顧個(gè)人的疲憊。這激勵(lì)著我不僅要在知識(shí)上不斷進(jìn)步，更要與病人建立良好的關(guān)系，給予他們關(guān)懷和安慰。這段見習(xí)經(jīng)歷讓我意識(shí)到，選擇醫(yī)學(xué)專業(yè)是正確的決定，也更加堅(jiān)定了我成為一名優(yōu)秀醫(yī)生的信心。

第四段：對(duì)自身醫(yī)學(xué)知識(shí)的不足與追求。

在見習(xí)期間，我不禁發(fā)現(xiàn)自己醫(yī)學(xué)知識(shí)的不足之處?？吹綄?dǎo)師們熟練地診斷病情后給予治療建議，我感到自愧不如。作為一名醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生，我必須要不斷地去學(xué)習(xí)和積累知識(shí)，提升自己的醫(yī)學(xué)水平。于是，在回校后我開始主動(dòng)參加課外的學(xué)習(xí)活動(dòng)，與同學(xué)們共同學(xué)習(xí)、討論醫(yī)學(xué)問題。我也經(jīng)常閱讀相關(guān)醫(yī)學(xué)書籍和期刊，豐富自己的醫(yī)學(xué)知識(shí)。在接下來的日子里，我將努力學(xué)習(xí)，不斷完善自己的醫(yī)學(xué)知識(shí)和技巧，為將來成為一名合格的醫(yī)生做好充分的準(zhǔn)備。

第五段：對(duì)醫(yī)學(xué)職業(yè)的展望與期待。

通過這一周的醫(yī)院見習(xí)，我對(duì)將來從事醫(yī)學(xué)專業(yè)有了更明確的目標(biāo)和展望。我希望可以成為一名有責(zé)任心、愛心和專業(yè)精神的醫(yī)生，為社會(huì)健康做出自己的貢獻(xiàn)。我期望自己在將來的醫(yī)學(xué)道路上不斷成長和進(jìn)步，通過不懈的努力和學(xué)習(xí)，有一天能成為一名備受尊敬的專業(yè)醫(yī)生。我也期待與我的同行們共同努力，為了病患的健康奉獻(xiàn)自己的力量。

總結(jié)：

醫(yī)院見習(xí)一周的個(gè)人心得體會(huì)讓我更加深入地了解到醫(yī)學(xué)專業(yè)的意義和價(jià)值。這一段經(jīng)歷讓我充滿動(dòng)力和信心，更加堅(jiān)定了我成為一名優(yōu)秀醫(yī)生的決心。通過不斷提升自己的醫(yī)學(xué)知識(shí)和技巧，我將努力實(shí)現(xiàn)自己的醫(yī)學(xué)夢(mèng)想，并為患者的健康盡自己的一份力量。

對(duì)于醫(yī)院見習(xí)一周個(gè)人心得體會(huì)總結(jié)篇十二

著社會(huì)的發(fā)展,人們對(duì)中醫(yī)的需求越來越強(qiáng)烈,對(duì)于在中醫(yī)醫(yī)院實(shí)習(xí)的護(hù)理的要求也越高,下面是本站帶來的醫(yī)院。

范文，歡迎大家參考。

今天去醫(yī)院見習(xí)了，觸目驚心，感想很多，首先見習(xí)的是精神外科，見習(xí)了為做顱外手術(shù)的一位昏迷病人做插鼻飼術(shù)與吸痰術(shù)，看后大家似乎都很有感觸，看到很多很真實(shí)的很現(xiàn)實(shí)的東西，書上的東西與現(xiàn)實(shí)存在的是有很大的不同，很多人都覺得惡心，所以有人就說決定考研了，老師說過如果不想做得那么低級(jí)就得往高處走，所以相信越來越多的人感受到現(xiàn)實(shí)的無耐時(shí)會(huì)有更多的人考研的，當(dāng)然每個(gè)人都有其選擇，每個(gè)人都有其道路，只不過別把自己定位太高有時(shí)候，了解更多真切的東西是很重要的，我卻沒像其他人一樣有這樣的想法，護(hù)理畢竟是一門技術(shù)，很有可能會(huì)成為自己的飯碗，也可能是因?yàn)樽约阂婚_始就沒打算做這一行所以心態(tài)更好些吧。后來我們?nèi)ヒ娏?xí)了兒科，正遇到一個(gè)得手足口病的小孩打針，看得讓人心痛，打了4針沒打進(jìn)去，小孩子的頭皮針是很難打，只是太苦了那小孩了，在一旁的媽媽真是心痛啊，哭了，哭得是那樣的傷心與痛心!我見不得父母哭泣，因?yàn)橐恢闭J(rèn)為父母是不會(huì)輕易哭泣的，除了自己的子女，那種父母與子女連心的痛是誰也無法代替的。

在一旁的我們也有很多人哭了，小孩要受多大的苦啊，他撕心裂肺的哭聲讓人心痛，因?yàn)閷?shí)在看不下去所以就走了，一路上大家都有很大的感觸。今天真的感想很多，其實(shí)很多事都只是自己一廂情愿而已，社會(huì)遠(yuǎn)比我們想得復(fù)雜，學(xué)校給我們描繪的永遠(yuǎn)是一個(gè)美麗的夢(mèng)而已，自己又還有什么理由不努力，還有什么理由沉浸在戀愛中，網(wǎng)絡(luò)上。是不是應(yīng)要為自己的未來負(fù)責(zé)呢?大學(xué)的日子真的很好過，好過得讓我們無法自拔，我一直在擔(dān)心著當(dāng)自己畢業(yè)走人的那一天會(huì)不會(huì)后悔自己的大學(xué)生活?所以一直不想這樣的結(jié)果發(fā)生，所以想努力改變，也一直為此而努力著，希望不會(huì)出現(xiàn)這樣的結(jié)局。

真的沒有任何理由浪費(fèi)生命中要努力的時(shí)刻，有些東西放棄了還會(huì)來，可有些東西放棄了卻不再相遇。趁自己還年輕就累一點(diǎn)吧，為了今后的更輕松。父母總是對(duì)我說，沒有哪個(gè)時(shí)代有現(xiàn)在那么好，因?yàn)樽约号Φ木蜁?huì)成為自己的，不再像吃大鍋飯那樣。所以他們總是很樂觀現(xiàn)在，也是，像我們這一輩的人是會(huì)體會(huì)到那時(shí)他們的痛的，所以像現(xiàn)在表現(xiàn)對(duì)社會(huì)不滿的大多數(shù)都是年輕人，因?yàn)樯钤谔玫哪甏?，所以有了更高的要求，不否認(rèn)這可以促進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步，只不過內(nèi)心的我們不能太過于浮躁了，我們可以追求個(gè)性的發(fā)展，可以有我們自己的主見，但內(nèi)心的自己還是要有一份冷凈，從容與豁達(dá)。

今天是在腫瘤醫(yī)院見習(xí)的第二天，累到虛脫。想想昨天我還心懷好奇和對(duì)神圣醫(yī)院的向往而興致勃勃呢!

昨天，20xx年1月30日，我第一天在腫瘤醫(yī)院見習(xí)，第一周被分在住院部藥房，和大王、小王、鳥鳥、骨朵一組，拿著藥劑科主任發(fā)的見習(xí)說明，五個(gè)人相依為命的探險(xiǎn)生涯就此開始。走進(jìn)腫瘤挺拔嶄新的大樓才發(fā)現(xiàn)里面就像迷宮一樣，幾個(gè)彎下來就失去了方向感，問了好幾個(gè)人才找到隱蔽的住院部藥房。進(jìn)去換上白大衣，甜甜的和前輩們打了招呼，還有三個(gè)上屆和上上屆的校友呢，然后就緊跟在他們后面瞎忙活了。大概順序就是：接電話-打統(tǒng)藥單-把片劑、針劑、貴藥、麻藥分別發(fā)給各小組-拿藥-檢查-裝車，最忙得時(shí)候科里像極了雜貨市場(chǎng)，各科室的搖擺車、護(hù)工、護(hù)士、藥房的11名職工、見習(xí)生、大大小小的箱子，水泄不通。第一天我和小王被分在前線，上司是個(gè)幽默好說話的師兄，他負(fù)責(zé)接電話打單推車，說起來輕松，十幾個(gè)科室一忙起來就是接二連三的，護(hù)工還在旁邊沒好氣地崔，尤其大客戶比如胃腸腫瘤科要扯十幾張，我和小王什么也幫不上只能扯扯單子推推車。大多時(shí)候還是在各藥架間轉(zhuǎn)悠，經(jīng)常轉(zhuǎn)過一個(gè)高高的架子就會(huì)互相碰頭，像玩西部豆丁。

下午就更沒勁了，小王提議去樓上病房轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，得到主任允許后，小分隊(duì)出發(fā)了，穿著白大衣裝的若無其事的穿梭于每個(gè)科的走廊之中，心里有點(diǎn)喜悅，那一刻我可以假想自己是醫(yī)生，只是假想。但是畢竟是腫瘤醫(yī)院，多少還是壓抑了些。鳥鳥說她累，我說，我們絕對(duì)不是這家醫(yī)院最不幸的那一個(gè)。

其它小隊(duì)的姐妹們干的也大都是些毫無含金量的體力活，抑或在一旁聊閑天，無聊之極。

回來的路上，頂著大風(fēng)騎的很慢，原本就累到麻木了，干脆慢點(diǎn)騎，似乎已經(jīng)習(xí)慣自行車上的思考了?；蛟S真的是我錯(cuò)了，我以為我辛辛苦苦讀到重點(diǎn)大學(xué)畢業(yè)，可以成就點(diǎn)什么了，我以為我的讀書之路得心應(yīng)手很了不起了，我才接觸社會(huì)的小小角，它告訴我這算不了多大一檔子事。畢業(yè)是個(gè)新的起點(diǎn)，從打工到見習(xí)，我一直就明白著，可我不想承認(rèn)，不想卸下最后一根傲骨，不想。

但我必須，然后我才可以踏踏實(shí)實(shí)的虔誠的度過原本就平淡的人生。無論什么工作時(shí)間久了都是周而復(fù)始，在屬于自己的崗位上做著大同小異的活，又有誰一輩子都在為了新鮮而更換崗位呢，從我們每天都要吃三頓飯那天起就注定了。

作為一名醫(yī)學(xué)生，不僅要具備過強(qiáng)的理論知識(shí)，還要有一定的臨床經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)槲覀兠鎸?duì)的是人的生命。所以，在這個(gè)暑假里，決定在醫(yī)院里見習(xí)。很榮幸，我能在家鄉(xiāng)的縣第一人民醫(yī)院見習(xí)。通過這短短的兩周的見習(xí)，真的讓我學(xué)到了很多，深刻體會(huì)到，當(dāng)自己獨(dú)自面對(duì)一些問題時(shí)，總是不能得當(dāng)處理，感覺自己以前學(xué)的理論知識(shí)不能靈活在臨床上運(yùn)用。見習(xí),是一種磨練,是對(duì)自己感受醫(yī)院環(huán)境,了解醫(yī)院事務(wù)的一種鞏固理論知識(shí)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),更是對(duì)自己醫(yī)護(hù)夢(mèng)想的期前準(zhǔn)備.見習(xí),讓我感受最深的是:臨床是理論基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固基地,,臨床的實(shí)地見聞,實(shí)地操作,讓我重現(xiàn)在校那些枯燥又頑固的知識(shí)時(shí)提出的種種問題.例如:每天面對(duì)著老師忙碌的身影,我心里只有怨嘆,怨自己無法將理論應(yīng)用于實(shí)踐,怨自己在見習(xí)前沒有好好學(xué)習(xí),加上填鴨式的傳統(tǒng)教育模式,被動(dòng)的接受知識(shí)害慘了學(xué)生,在學(xué)校里一到考試，就向老師要重點(diǎn)或老師給重點(diǎn)，如果我們?cè)谂R床工作了，病人問我們一些問題，我們能說這不是我背的重點(diǎn)嗎?更可悲的是,我們只能獲得短暫的記憶,不能成為對(duì)抗疾病的材料,真有種”書到用時(shí)方恨少”的悔恨與喟嘆啊.曾幾何時(shí)鬧出了這樣的笑話:”一位實(shí)習(xí)醫(yī)生在接受病人的詢問時(shí),因囫圇吞棗,對(duì)于該知識(shí)的不甚了解,就借口說要上廁所,而實(shí)際上卻偷偷摸摸回到辦公室翻書去餓.那么再遇到下一個(gè)問題,該以什么借口去逃避呢?”因此,學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)，來不得半點(diǎn)虛假,我們一定要做到理論根基扎實(shí),更重要的是要學(xué)會(huì)理論聯(lián)系實(shí)際,以免誤人誤己,釀成大錯(cuò)啊.

見習(xí)的第一天早上，我早早的來到醫(yī)院，我跟著護(hù)士晨間護(hù)理。到了七點(diǎn)半，醫(yī)生和護(hù)士門準(zhǔn)時(shí)交接班，值夜的醫(yī)生和護(hù)士將昨夜病人的情況進(jìn)行報(bào)告，然后各個(gè)管床醫(yī)生分別開始查房，我也跟著他們，認(rèn)真的聽他們?nèi)绾螜z查病人和如何詢問他們。看著他們那一絲不茍的工作態(tài)度，我的心里不禁充滿著崇敬之情。首先，醫(yī)生們對(duì)病人進(jìn)行詢問，問他們的病癥，比如：有無發(fā)熱，有無疼痛，飲食如何，排泄是否正常，有無多尿少尿等等。然后，醫(yī)生仔細(xì)觀察病人的體征，有時(shí)還做下叩診，最后開出醫(yī)囑。這時(shí)，護(hù)士們開始了緊張的比對(duì)醫(yī)囑，并且按照醫(yī)囑進(jìn)行取藥和進(jìn)行治療，護(hù)士每隔4小時(shí)查一次體溫，并且繪成溫度曲線，供醫(yī)生參考，另外，每隔半小時(shí)進(jìn)行一次巡房，檢查是否有異常情況出現(xiàn)。在這短短的兩周的時(shí)間里，我在外科見習(xí)的，在外科的病人大多是做過手術(shù)的病人，這就要求我們護(hù)理工作者要更加細(xì)心與具備過強(qiáng)的專業(yè)知識(shí)，時(shí)刻關(guān)注他們的病情變化。同時(shí)，有些病人不能下床，要長期躺臥在床上，這也需要我們護(hù)理工作者，要做好他們的心理安慰工作。有人說，任何一件簡單的小事清，如果能連續(xù)做上20xx年，就是一件偉業(yè)!干我們這一行，就是要堅(jiān)持認(rèn)真二字，任何時(shí)候、任何情況下都馬虎不得!的確，生命是脆弱的，何況是身患疾病的人呢。在普通的病房，雖然基本是家屬在照顧，但是，他們畢竟不是專業(yè)的，沒有一些警惕的意識(shí)，所以作為護(hù)士，我們要給家屬和病人做好宣教工作以及護(hù)理工作，以防止發(fā)生不良事故。

見習(xí)期間，我跟隨帶教老師，細(xì)心聽取講解與指導(dǎo)，了解了許多醫(yī)療設(shè)備的基本操作，觀摩并實(shí)踐了許多種醫(yī)療操作，比如生命體征測(cè)定(體重、血壓、呼吸、脈搏、體溫)、心電監(jiān)護(hù)，靜脈滴注、肌肉注射、靜脈推注、外傷換藥等等，許多專業(yè)儀器我都是第一次見到。有許多看似簡單的護(hù)理操作，真正做起來才知道并非如此。在醫(yī)院的短短的兩周，我虛心向護(hù)士學(xué)習(xí)，緊緊地跟著護(hù)士，寸步不離，年輕的護(hù)士耐心地給我講解著關(guān)于護(hù)理的知識(shí)。慢慢地，我穿梭在各個(gè)病房，了解了她們的護(hù)理術(shù)語和一些日常工作。我協(xié)助護(hù)士接診病員，做好四測(cè)(測(cè)血壓、測(cè)體溫、測(cè)脈搏、測(cè)體重)，熟練地掌握了血壓及體溫的測(cè)量方法，接觸配液環(huán)節(jié)，在嚴(yán)格堅(jiān)持“三查七對(duì)”(三查：操作前查、操作中查、操作后查;七對(duì)：對(duì)床號(hào)、對(duì)姓名、對(duì)藥名、對(duì)濃度、對(duì)劑量、對(duì)方法、對(duì)時(shí)間)的原則下，并為病員配液。同時(shí)新鮮事物接踵而至，時(shí)時(shí)給我?guī)砼d奮的沖擊。我充滿好奇，留心觀察，積極提問，護(hù)士們耐心的給我講解，使我了解到了一些醫(yī)療儀器的使用方法、基本掌握了護(hù)理操作的要領(lǐng)和注意事項(xiàng)。她們生動(dòng)的分析一個(gè)個(gè)看似簡單的操作，并且在。

規(guī)章制度。

允許的前提下給我很多實(shí)踐的機(jī)會(huì)，讓我有機(jī)會(huì)使用這些儀器和設(shè)備，實(shí)踐護(hù)理操作。這些都使我對(duì)將來從事的工作有了一定的感性認(rèn)識(shí)。雖然這段實(shí)習(xí)有點(diǎn)苦有點(diǎn)累，還是挺讓人開心的。查房、換藥、跟手術(shù)，每天的生活在這樣重復(fù)的忙碌中度過。這段外科的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，其中復(fù)雜的滋味也許只有親身經(jīng)歷過的人才能體會(huì)，酸甜苦辣，無論是什么滋味，都挺值得回味的。當(dāng)然更重要的是知道了好多書本上學(xué)不到的東西，也認(rèn)識(shí)了幾個(gè)不錯(cuò)的朋友，或許這比書本更有價(jià)值吧。

眾所周知。建立和諧的護(hù)患關(guān)系,首先要做到將心比心.用一顆博愛之心,一種換位思考的思維去想象病人的疼與痛,矛盾與徘徊,將病人的疼痛看作自己的疼痛看作自己的疼痛,用心去體會(huì)病人的茫然與不知所措,只要你及時(shí)伸出一雙溫暖的手,病人就能感受來自你手心的力量,也許他們就會(huì)獲取一份戰(zhàn)勝病魔的決心與信心,疾病不攻自破,那該是醫(yī)學(xué)界燦爛的風(fēng)景.其次,擅于與病人溝通.其中,微笑是一把出奇制勝的尚方寶劍.在這里,我看到的是笑容可掬的臉孔,也都覺得特別地漂亮與可愛,讓我有種輕松與溫馨舒適的感覺,如果我是一位病人,我會(huì)毫不猶豫地選擇住在這里,因此,我也要求自己不把情緒帶到工作中,每天保持陽光燦爛的笑容,讓病人每天都能感受溫暖,無論是寒冬還是炎炎酷暑,微笑總是一道美不勝收的風(fēng)景.”微笑服務(wù)”既有利于自身的愉悅,又能減輕病人的的恐懼與病痛,這等一箭雙雕的好事何樂而不為呢?再次,在病人面前要永葆一份不泯滅的自信.不善于與人接處是我的一大弱點(diǎn),那種膽怯與不自然會(huì)使我失去很多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),由于我的自卑,不主動(dòng)而沒有得到相應(yīng)的操作訓(xùn)練,這樣的現(xiàn)實(shí)冷不丁給我潑了一身冷水,是一名本科生，做起事來應(yīng)該是得心應(yīng)手才是,但我卻，做事畏首畏尾,前怕狼后怕虎,不敢大膽嘗試才鑄成我的不知進(jìn)取,好在我有一名耐心十足的老師,之后在她的知道下,我重拾操作,確實(shí)是另一翻感覺,假如病人看到你一張自信而穩(wěn)重的臉龐，他們的恐懼也就減少了一半.因此,自信心是一顆無形的定心丸,無論是護(hù)士本身,抑或是病人,都是必不可少的東西.病人的肯定是護(hù)士最大的成就;病人的稱贊是護(hù)士最大的光榮;病人的疼惜是護(hù)士最暖的寬慰;病人的微笑是護(hù)士最好的回饋?！笆悄銈冏屛覀冇辛说诙紊臋C(jī)會(huì),是你們,用親切的話語安慰我們,讓我們有戰(zhàn)勝疾病的信心,是你們細(xì)心的照顧,讓我們迅速康復(fù).”這是出自住院病人的心聲,相信可愛的白衣天使們聽到這些來自病人對(duì)她們工作的諒解該是何等的感動(dòng)萬分啊.我因此也備受激勵(lì),我立志要為我即將展開的救死扶傷的醫(yī)護(hù)事業(yè)奮斗終身.再次走進(jìn)病房,少了一份陌生,多了一份親切;少了一份負(fù)擔(dān),多了一份安慰;少了一份擔(dān)心,多了一份真誠.在這里,我不僅真正學(xué)到了知識(shí),還明白了一些道理,踏踏實(shí)實(shí)做人,認(rèn)認(rèn)真真做事,提高自己與人溝通的能力,建立良好的護(hù)患關(guān)系,遵從導(dǎo)師的教誨,理論聯(lián)系實(shí)際,立誓為醫(yī)學(xué)事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量.

“愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花，將這一徑長途，點(diǎn)綴得香花彌漫，使穿杖拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不悲涼?！币苍S冰心老人的這段話，就是對(duì)護(hù)士職業(yè)的最好詮釋。

有了帶教老師的指導(dǎo)與幫助，有了病人的理解與配合，有了堅(jiān)定的為病人服務(wù)的決心，我走過了這不尋常的一個(gè)月。通過見習(xí)，我感受到了作為一名未來的護(hù)士所肩負(fù)的重任。在我們的前方，有不計(jì)其數(shù)的普通的醫(yī)務(wù)工作者，就像我的帶教老師們那樣，在第一線無私奉獻(xiàn)著。他們的生活在一天天的繼續(xù)，而我們當(dāng)代醫(yī)學(xué)生，已經(jīng)踏出了醫(yī)學(xué)道路上的第一步。在不久的將來，我們將接過他們的擔(dān)子，真正投入到這一神圣的工作中去，奮戰(zhàn)在一個(gè)特殊的戰(zhàn)場(chǎng)中，面對(duì)新的挑戰(zhàn)。護(hù)士這個(gè)特殊的職業(yè)注定了我們未來的工作將是非常辛苦的，但是如果我們的付出終于有了回報(bào)時(shí)，所有的辛苦又算得了什么呢?當(dāng)一個(gè)即將出院的病人來到你面前與你道別，那一刻才是一名護(hù)士最感欣慰的時(shí)候。對(duì)每一個(gè)白衣戰(zhàn)士來說，沒有比解除病人的更能給他快樂的了!為了那一刻，我們從現(xiàn)在開始必須踏實(shí)每一步，扎實(shí)的學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)，認(rèn)真實(shí)踐、努力探索。這樣在成為一名醫(yī)生的時(shí)候，才能擔(dān)負(fù)得起病人的信任，才能承載住病人生的希望。

實(shí)習(xí)，是一種期待，是對(duì)自己成長的期待，是對(duì)自己角色開始轉(zhuǎn)換的期待，更是對(duì)自己夢(mèng)想的期待;學(xué)習(xí)，也有一份惶恐，有對(duì)自己缺乏信心的不安，有對(duì)自己無法適應(yīng)新環(huán)境的擔(dān)憂，更有怕自己會(huì)無所適從的焦慮。

第一個(gè)輪轉(zhuǎn)科室是icu，我的帶教老師是xx老師，她是院里的操作能手，干活麻利，動(dòng)作漂亮，操作規(guī)范，這無形中給了我很大壓力。實(shí)習(xí)生活的開始就讓我有種挫敗感，在老師面前感覺自己很渺小，甚至于工作都不帶腦子，只機(jī)械的執(zhí)行任務(wù)，每次只想把工作做好，可越想先做好它越出錯(cuò)，越錯(cuò)越害怕，越怕越錯(cuò)，這就形成了一個(gè)惡性循環(huán)。以至于我都不敢主動(dòng)要求做操作，可這樣老師又覺得我干活不主動(dòng)，有時(shí)候覺得委屈了就自己大哭一場(chǎng)。每天面對(duì)著老師如魚得水忙碌的身影，我心里只有怨嘆，怨自己無法將理論應(yīng)用于實(shí)踐，怨自己在以前見習(xí)時(shí)沒有好好學(xué)，愿自己笨手笨腳?？赡苁俏疫m應(yīng)能力差，又不會(huì)與老師溝通，進(jìn)了ccu還是處在彷徨中，但我也很感激我的帶教老師，對(duì)我很耐心，也很關(guān)心我。到了手術(shù)室xx老師每天都能看到我的進(jìn)步，即使是一點(diǎn)點(diǎn)她也鼓勵(lì)我，即使我很笨犯了錯(cuò)她也會(huì)給我講原理，讓我知道錯(cuò)誤的根源而不是訓(xùn)斥。它起到了一個(gè)引導(dǎo)的作用，我開始有了自己的思路，又重新有了工作的激情，不管多苦多累只要心里舒服，我就可以開心度過每一天!

現(xiàn)在我進(jìn)入了第四個(gè)輪轉(zhuǎn)科室骨三。本以為可以很快適應(yīng)，但現(xiàn)實(shí)確潑了我一頭冷水，感覺自己變得更傻了，不知該干什么，而老師也覺得我們實(shí)習(xí)了這么長時(shí)間，又是本科生，做起事來應(yīng)得心應(yīng)手才是，面對(duì)老師的無奈我真無地自容!我又一次陷入了低谷，又回到了沒腦子的生活，做事一點(diǎn)條理也沒有。然而xx老師知道了我由于自卑、不主動(dòng)而沒有得到操作鍛煉時(shí)，她就給我講操作技術(shù)的重要性，并幫我尋找鍛煉機(jī)會(huì)。是老師又一次激發(fā)我的熱情，真的很感謝老師對(duì)我的關(guān)懷，我也會(huì)加倍努力，不辜負(fù)老師對(duì)我的期望!

現(xiàn)在對(duì)于“實(shí)習(xí)”，我還是又憧憬又惶恐的。憧憬是因?yàn)閷?shí)習(xí)是一次理論聯(lián)系實(shí)際的機(jī)會(huì)，將學(xué)了四年的理論去應(yīng)用于臨床，實(shí)在是非常新鮮而有意思。然后，要在病人身上操作，要想真正地透過癥狀看到疾病本質(zhì)，心中卻沒底，便難免惶恐了起來。也曾問過不少實(shí)習(xí)同學(xué)，各說紛紜。總之是“如人飲水，冷暖自知”。但有一點(diǎn)是明確的使用懂得知識(shí)的真正掌握是把它用于實(shí)踐，用實(shí)踐來驗(yàn)證及鞏固所學(xué)。學(xué)會(huì)如何與病人、老師交流isveryimportant!不善于與人接觸是我的一大弱點(diǎn)，那種膽怯與不自然會(huì)使我失去很多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，所以我覺得溝通也是一門藝術(shù)，學(xué)好了將使你受益匪淺。經(jīng)過這近五個(gè)月的實(shí)習(xí)，我也有了這層體會(huì)。在此，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)：

一、理論知識(shí)的問題：以前當(dāng)?shù)囊恢笔菍W(xué)生，學(xué)校是以學(xué)生為中心的。而中國式的教育一向是填鴨式的：被動(dòng)地接受那么多的知識(shí)，雖然考試考了那么多次，但現(xiàn)在我的知識(shí)在腦海中似乎沒了蹤跡，只好不斷翻書。當(dāng)在老師的提問下一次次啞口無言時(shí)，才認(rèn)識(shí)到自己記的粗淺，沒有時(shí)間經(jīng)過的記憶猶如沙灘上的足跡，當(dāng)時(shí)似乎深刻明顯，卻耐不住時(shí)光的清洗。

二、角色轉(zhuǎn)化問題。實(shí)習(xí)剛開始，很多東西都不了解，雖然以前也曾見習(xí)過，但真正的要實(shí)際操作了，我仍覺得底氣不足。我會(huì)不會(huì)弄錯(cuò)了，萬一弄錯(cuò)了怎么辦。干事情總是縮手縮腳，加上跟我一塊實(shí)習(xí)的同學(xué)表現(xiàn)都很好，我覺得老師都喜歡她們，事情似乎也輪不到我頭上，每天盲目跟著做基礎(chǔ)護(hù)理，跟著操作。本想說“讓我也試一下”，但又不敢。因此，我覺得角色轉(zhuǎn)化是個(gè)坎，我一定要努力克服這一點(diǎn)。方法主要是靠主動(dòng)吧，我發(fā)現(xiàn)，只要主動(dòng)提問，主動(dòng)提出操作的要求，老師都是很樂意教的。不能再像在學(xué)校里那樣等著老師要求干什么了。

三、膽魄的鍛煉。面對(duì)病人，特別是外科的病人，見到血是經(jīng)常的，看到病人痛苦地呻吟，特別在操作的時(shí)候，心總會(huì)提到嗓子眼，因此而小心翼翼，束手束腳，反而會(huì)給病人造成更大的痛苦。因此，膽魄得鍛煉得大一點(diǎn)，再大一點(diǎn)。膽大心細(xì)是我追求的目標(biāo)，只有準(zhǔn)確迅速才能早點(diǎn)解決病人的痛苦。

四、無菌觀念和規(guī)范化操作。在外科實(shí)習(xí)這段時(shí)間，每個(gè)老師都強(qiáng)調(diào)無菌觀念，因次，我深刻認(rèn)識(shí)了無菌觀念，操作中便不自覺地去遵守。而規(guī)范化操作也實(shí)在是個(gè)很保守和安全的做法!至于新辦法，創(chuàng)新思維，那也得熟悉情況了再說吧。

五、微笑服務(wù)：在這里，我看到的是笑容可掬的臉孔，也都覺得特別地漂亮與可愛，讓我有種感覺，如果我是一位病人，我會(huì)毫不猶豫選擇住在這里。因此我也要求自己不把情緒帶到工作中，每天保持陽光燦爛的笑容，讓病人感到溫暖!

總而言之，這五個(gè)月，是適應(yīng)的過程，很多不足之處需要改進(jìn)，這是學(xué)習(xí)的過程，很多觀念得到修正，雖然辛苦疲憊，但是我相信自己肯定能克服的。這只是實(shí)習(xí)之初，今后還需要不斷地摸索，同時(shí)必須對(duì)自己有所要求，才會(huì)有所收獲。我想接下來的實(shí)習(xí)是一個(gè)挑戰(zhàn)，也是一種機(jī)遇，我一定要好好把握這個(gè)機(jī)遇。

對(duì)于醫(yī)院見習(xí)一周個(gè)人心得體會(huì)總結(jié)篇十三

20xx年寒假是我人生中第一次進(jìn)行大學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，社會(huì)實(shí)踐是一件十分有意義的活動(dòng)，在校大學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)即能夠?qū)W到一些平時(shí)在課本上學(xué)不到的東西，又能夠增強(qiáng)實(shí)際動(dòng)手本事。在此次活動(dòng)參考主題中我選擇了小主題中的圓“創(chuàng)業(yè)就業(yè)”夢(mèng)（開展市場(chǎng)調(diào)查、企業(yè)實(shí)習(xí)、參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)等活動(dòng)）去醫(yī)院見習(xí)，作為一個(gè)醫(yī)學(xué)生去醫(yī)院見習(xí)能夠了解一些醫(yī)院部門分工的基本常識(shí)以及一些醫(yī)療保健的基本常識(shí)，是對(duì)自我醫(yī)生夢(mèng)想的提前準(zhǔn)備。我相信這樣的見習(xí)不僅僅對(duì)以后的學(xué)習(xí)有必須幫忙，還能夠增加人生閱歷。

這次見習(xí)我選擇了我所居住城市的一家公立中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院，我的專業(yè)是中西醫(yī)結(jié)合臨床方向，這家醫(yī)院和我的專業(yè)很對(duì)口。雖然我這個(gè)僅有半年醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)歷的學(xué)生只能做一些最基礎(chǔ)的工作，但我還是很高興。我懷著憧憬和激動(dòng)的心境在正式見習(xí)前我自我查閱了很多相關(guān)資料，醫(yī)院也對(duì)我進(jìn)行了相關(guān)的培訓(xùn)，這工作的過程中，一些老員工告訴了我一些工作的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)，讓我在工作中盡量避免犯不必要的錯(cuò)誤，我在很多科室工作，了解了一些專業(yè)術(shù)語和一些醫(yī)生護(hù)士的日常工作。

我在醫(yī)院見習(xí)的這些天做過很多不一樣的工作，我在醫(yī)院前臺(tái)做過引導(dǎo)咨詢工作，在中藥配藥室?guī)兔Υ蜻^藥粉，把熬好裝袋的中藥湯按編號(hào)分給對(duì)應(yīng)的取藥人，在醫(yī)院定期的健康宣傳日去做一些健康宣傳等工作。第一次作為一名醫(yī)院里的工作人員，我對(duì)我所接觸的一切都感到很新鮮。這次醫(yī)院見習(xí)對(duì)我的意義很大。見習(xí)，讓我學(xué)會(huì)了很多東西。

經(jīng)過醫(yī)院簡單的培訓(xùn)，我對(duì)醫(yī)院的基本情景有了初步的了解和認(rèn)識(shí)。醫(yī)院的一位工作多年的護(hù)士給我講述了醫(yī)院的歷史及現(xiàn)今發(fā)展規(guī)模和一些基本的管理模式，讓我了解到了醫(yī)院的發(fā)展?jié)摿?。我?shí)習(xí)的這家醫(yī)院在結(jié)構(gòu)上和別的醫(yī)院稍有不一樣，一些醫(yī)院輸液室和診斷科室在一棟樓里，這座醫(yī)院各診斷科室在一棟樓，住院部在另一東樓，輸液室在診斷部的馬路的對(duì)面。

聽醫(yī)院的一些醫(yī)生說：很多年前輸液室和診斷室在一棟樓里，之后因?yàn)榱鲃?dòng)輸液的病人增加，醫(yī)院為了盡可能讓每個(gè)病人都能有位置輸液，在診斷部的對(duì)面又改了一棟樓專門給病人輸液用，病人需要在診斷部的一樓西藥房取藥再拿藥去對(duì)面的輸液部輸液。

我剛開始實(shí)習(xí)的前幾天，我的工作是在醫(yī)院診斷部的前臺(tái)做咨詢工作，由于這所醫(yī)院地處市中心，醫(yī)療設(shè)備和醫(yī)療條件有比較好所以周圍鄉(xiāng)鎮(zhèn)的人來這看病的很多，很多人由于是第一次來，他們不明白各部門所在地，我的工作就是為他們做一些指引，告訴他們應(yīng)當(dāng)在哪兒買病例在哪兒掛號(hào)，告訴他們要去的診室在哪或是輸液點(diǎn)在哪，告訴他們醫(yī)生值班表在哪。

由于是在冬季見習(xí)，每一天醫(yī)院來的一部分人是抱著小孩看發(fā)燒感冒的年輕家長，有的孩子也許只是輕微的感冒，但我在那些年輕的家長臉上卻看到了他們的慌張和焦急，我想也許是因?yàn)樗麄兂鯙槿烁?，人母，自我的孩子哪怕僅有一絲的病痛都很讓他們感到不安；每當(dāng)那些家長問我兒科診室在哪，我會(huì)耐心的指給他們；有時(shí)候有一些年紀(jì)大的老人會(huì)獨(dú)自來看病，我問他們?yōu)槭裁床蛔寖号阃积R來，很多老人都會(huì)這樣回答我：“兒女工作忙，也要顧自我的家庭，不想成為他們的拖累?！?/p>

也許在很多老人心里不拖累兒女就是對(duì)他們最大的幫忙?？粗恍┎∪宋艺媸歉杏|良多，他們飽受著長年累月的病痛，讓他們失去了臉上那一絲絲微笑，臉上的斑斑皺紋是歲月流淌的痕跡。有時(shí)候我只是告訴了一些來看病的人他們應(yīng)當(dāng)去哪看病，他們就會(huì)對(duì)我連聲道謝，我想也許在人有病痛的時(shí)候別人的一個(gè)指引或是一個(gè)善意的微笑都會(huì)讓他們心中感到溫暖。

中西醫(yī)結(jié)合部門是該醫(yī)院近幾年開設(shè)的一個(gè)新部門，中西醫(yī)結(jié)合也算是一種新的還在不斷探索中的醫(yī)療方式，雖然此刻社會(huì)上一些人對(duì)中西醫(yī)結(jié)合有些偏見，但我認(rèn)為這個(gè)行業(yè)也不乏前景。在這個(gè)部門實(shí)習(xí)的這些天我發(fā)現(xiàn)有時(shí)候來那里看中醫(yī)的人不必須是專門為了看病，有些人是為了讓醫(yī)生根據(jù)自我的體質(zhì)和季節(jié)開一些調(diào)理滋補(bǔ)的藥物，有些人相信西藥治標(biāo)不治本，在西藥療程結(jié)束后會(huì)讓中醫(yī)再開一些能根治的中藥配方。

該部門的針灸部每一天都有很多病人，很多病人有關(guān)節(jié)方面的疾病，在針灸科醫(yī)生允許的情景下我還觀摩了她為病人扎針的全過程，跟著她認(rèn)了人體的一些穴位，這位醫(yī)生告訴我隨著針灸技術(shù)的不斷創(chuàng)新，針灸用的針比起以前有了很多新型的種類，我見得針里我覺得比較特殊的一種是這種針在針尖處有一個(gè)孔，用來穿一種醫(yī)用線，在治療一些特殊疾病的時(shí)候，講線刺入穴位。

雖然在這個(gè)部門見習(xí)并沒有什么專業(yè)知識(shí)，但在見習(xí)的過程中我掌握了一些別的知識(shí)，比如：我跟著護(hù)士學(xué)中藥打粉機(jī)的使用，中藥熬湯器的使用，蠟療儀的使用等，為了熟練掌握這些儀器的用法，我一邊跟著護(hù)士一遍遍操作，一邊在空閑時(shí)仔細(xì)閱讀操作的流程圖。每次的操作我都萬分的細(xì)心生怕有一絲的疏忽。一位醫(yī)生告訴我中藥材室的很多中藥都產(chǎn)自xx縣、xx等地，中國xx縣是“中國當(dāng)歸之鄉(xiāng)”，xx縣盛產(chǎn)當(dāng)歸、黃芪、紅芪、黨生等中藥材238種。

我在這個(gè)部門見習(xí)的主要工作是用機(jī)器打中藥粉、熬中藥液還有整理好每一天做完蠟療用的蠟塊，將打好的藥粉和煮好包裝好的中藥液對(duì)號(hào)入座給相應(yīng)的來領(lǐng)取的人，這些工作看起來簡單卻需要細(xì)心，每次病人來取藥時(shí)，我都會(huì)仔細(xì)核對(duì)他們給我的藥單以防拿錯(cuò)。雖然有的時(shí)候要重復(fù)同樣的工作十分累，但我一點(diǎn)也不覺得枯燥，從不熟練使用機(jī)器到熟練，看著干燥的中藥植株變成不一樣顏色的粉末，變成顏色濃重的湯劑，我覺得這個(gè)過程是在一點(diǎn)點(diǎn)磨練人的心境和意志。

短短的幾十天見習(xí)轉(zhuǎn)瞬即逝，雖然短卻讓我受益匪淺，我學(xué)到了很多，也感受到了很多，在見習(xí)中我看到了很多任何事明白了很多道理，也學(xué)到了很多平時(shí)在課本上學(xué)不到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。

我想這次見習(xí)會(huì)成為我人生寶貴的經(jīng)歷。還記得剛開始見習(xí)，我異常激動(dòng)，每一天都表現(xiàn)的很進(jìn)取，每一天按時(shí)到醫(yī)院，絕不遲到，守時(shí)既是尊重自我也是尊重別人。在醫(yī)院的一切行為都遵守醫(yī)院的人員行為守則。其實(shí)見習(xí)，也是鍛煉把握機(jī)會(huì)自主學(xué)習(xí)的本事，也許你見習(xí)的工作并不能讓你學(xué)到很多知識(shí)，但你如果主動(dòng)虛心地向醫(yī)務(wù)人員求教，還是能夠?qū)W到很多知識(shí)的。這是十分重要的。

在醫(yī)院里，進(jìn)修生、博士生、研究生、剛畢業(yè)的實(shí)習(xí)生、見習(xí)生都很多，若你自我不主動(dòng)地爭(zhēng)取機(jī)會(huì)，根本就什么都學(xué)不到。當(dāng)然，這也是有竅門的。比如：在有些科室實(shí)習(xí)的時(shí)候，有些病人來看病的時(shí)候，我會(huì)在一邊聽醫(yī)生怎樣詢問病人病情，讓病人去做什么樣的化驗(yàn)，怎樣經(jīng)過病人的描述和一些化驗(yàn)結(jié)果確定出病人的病情，怎樣開出醫(yī)囑。

在病房里，觀察醫(yī)生怎樣慰問患者和家屬，讓他們盡量有一個(gè)樂觀的心境去看待病情。也許由于當(dāng)下醫(yī)患關(guān)系緊張，在醫(yī)院我發(fā)現(xiàn)有很多患者對(duì)醫(yī)生有著明顯的不信任甚至是警惕，我想僅有醫(yī)療體系制度的完善，醫(yī)生醫(yī)德的提高，才能讓患者放心就醫(yī)。在醫(yī)院的化驗(yàn)科有很多化驗(yàn)單的存根，根據(jù)這些存根我跟著化驗(yàn)師學(xué)會(huì)了看很多的化驗(yàn)單，根據(jù)化驗(yàn)單確定患者的病情或是某項(xiàng)指標(biāo)是否在正常的范圍內(nèi)。

此次見習(xí)我收獲頗豐，總之我十分感激中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院愿意給我一個(gè)見習(xí)的機(jī)會(huì)，也十分感激給我?guī)韼兔Φ尼t(yī)務(wù)人員們。我堅(jiān)信經(jīng)過這十幾天的見習(xí)，我從見習(xí)中獲得的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)會(huì)使我終生受益，并會(huì)對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和工作帶來有益的啟迪和幫忙。

我會(huì)認(rèn)真體會(huì)在見習(xí)中學(xué)到的知識(shí)和積累的經(jīng)驗(yàn)。這些東西將是我終生受益，我想作為一名合格的醫(yī)生，不僅僅要有好的醫(yī)術(shù)，更要永遠(yuǎn)牢記“性命相托，生命所系”這句話，做一名醫(yī)德高尚的醫(yī)生。我期望我作為一名醫(yī)學(xué)生能夠在將來的學(xué)習(xí)和工作中更好地展現(xiàn)自我的人生價(jià)值、實(shí)現(xiàn)自我的人生夢(mèng)想。

對(duì)于醫(yī)院見習(xí)一周個(gè)人心得體會(huì)總結(jié)篇十四

作為一名醫(yī)院護(hù)士見習(xí)生，我在過去的一段時(shí)間里有幸能夠接觸并參與了醫(yī)院的護(hù)理工作。這段經(jīng)歷讓我深刻體會(huì)到了護(hù)士的職責(zé)和使命，也讓我有了更多的成長和收獲。在見習(xí)期間，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)和技能，更重要的是培養(yǎng)了一種堅(jiān)持與獻(xiàn)身的精神，下面我將從五個(gè)方面總結(jié)自己的個(gè)人心得和體會(huì)。

首先，見習(xí)期間我深刻體會(huì)到了醫(yī)院護(hù)士的責(zé)任心和使命感。作為患者的最直接接觸者，護(hù)士承擔(dān)著諸多的責(zé)任。他們需要耐心傾聽患者的需求，為他們提供關(guān)懷和安慰，幫助他們度過病痛的困擾。在醫(yī)患關(guān)系緊張的現(xiàn)實(shí)中，護(hù)士需要展現(xiàn)出對(duì)每個(gè)患者的同樣關(guān)心和尊重，不分貴賤，全心全意為患者服務(wù)。這種責(zé)任心和使命感，讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了作為一名護(hù)士的重大職責(zé)和使命。

其次，見習(xí)期間我學(xué)到了很多實(shí)際護(hù)理技巧和知識(shí)。在醫(yī)院的各個(gè)科室里，我有機(jī)會(huì)觀察和參與了很多患者的護(hù)理過程。我學(xué)會(huì)了如何正確測(cè)量患者的體溫，血壓和脈搏，掌握了注射的技巧和處置緊急情況的方法。通過與師傅和護(hù)理人員的交流和學(xué)習(xí)，我不斷提高自己的護(hù)理水平，并且學(xué)會(huì)了如何在緊張和繁忙的醫(yī)院環(huán)境下有效地工作。這些實(shí)際的技巧和知識(shí)將對(duì)我未來的護(hù)理工作產(chǎn)生積極的影響。

再次，見習(xí)期間我得到了很多與患者和家屬的交流機(jī)會(huì)。通過與他們的溝通和對(duì)話，我更好地了解了患者的需求和期望。有時(shí)候患者會(huì)向我傾訴他們的痛苦和困擾，我盡力用我的專業(yè)知識(shí)和同理心去幫助他們，給予他們關(guān)懷和安慰。在與患者的接觸中，我也更加增強(qiáng)了我對(duì)患者尊重和保密的意識(shí)，學(xué)會(huì)了如何在患者隱私和權(quán)益之間平衡，做到盡責(zé)和謹(jǐn)慎。這種與患者交流的能力將對(duì)我未來的工作產(chǎn)生重要的影響。

此外，見習(xí)期間我還深刻感受到了醫(yī)院團(tuán)隊(duì)合作的重要性。醫(yī)院是一個(gè)復(fù)雜的機(jī)構(gòu)，需要各個(gè)部門和人員的緊密合作才能運(yùn)行良好。在實(shí)際的工作中，護(hù)士與醫(yī)生、藥師、實(shí)習(xí)醫(yī)生等多個(gè)職能部門和團(tuán)隊(duì)成員密切合作，共同為患者的健康服務(wù)。只有通過緊密的協(xié)作和團(tuán)隊(duì)精神，在醫(yī)療過程中才能真正做到精細(xì)化和高效化，有效地提高工作效率和質(zhì)量。這樣的團(tuán)隊(duì)合作精神和意識(shí)對(duì)于我未來成為一名優(yōu)秀的護(hù)士至關(guān)重要。

最后，見習(xí)期間我也在工作中體驗(yàn)到了壓力和挑戰(zhàn)。醫(yī)院是一個(gè)充滿壓力和變化的環(huán)境，每天都有大量的工作需要完成，需要面對(duì)各種突發(fā)狀況和挑戰(zhàn)。在面對(duì)這些困難和壓力時(shí)，我學(xué)會(huì)了如何保持冷靜和應(yīng)對(duì)困境，如何正確合理地分配工作和資源。這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)于我成為一名護(hù)士的職業(yè)生涯將是極為重要的。

總之，醫(yī)院護(hù)士見習(xí)期間是我成長和成為一名護(hù)士的重要階段。通過這段經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到了護(hù)士的責(zé)任心和使命感，學(xué)到了許多實(shí)際護(hù)理技巧和知識(shí)，發(fā)展了與患者和團(tuán)隊(duì)合作的能力，并積累了應(yīng)對(duì)壓力和挑戰(zhàn)的經(jīng)驗(yàn)。這些個(gè)人心得和體會(huì)將對(duì)我未來的護(hù)理工作起到積極的指導(dǎo)和幫助，讓我更加堅(jiān)定地選擇了護(hù)理這個(gè)充滿挑戰(zhàn)和回報(bào)的職業(yè)。