技術(shù)經(jīng)濟學重要性心得體會實用 對技術(shù)經(jīng)濟學這門課的感悟(2篇)

我們在一些事情上受到啟發(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。我們想要好好寫一篇心得體會，可是卻無從下手嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。

對于技術(shù)經(jīng)濟學重要性心得體會實用一

這學期我們學了一門新的課程--《經(jīng)濟應(yīng)用文寫作》，此課程是由鄭云翔老師主講的。本書介紹了經(jīng)濟應(yīng)用文寫作的基本知識，講解了寫作基礎(chǔ)知識、行政管理文書、日常事務(wù)文書、經(jīng)濟活動文書、會議活動文書等內(nèi)容。明確以實用性為目的的寫作。同時借助一些真實的事例、文書等辦公文件集中的反映了實用性、真實性、思維的邏輯性等特點，要求學生要有嚴謹?shù)乃季S逆向能力與較強的寫作能力。

（二）教師教學模式分析

《經(jīng)濟應(yīng)用文寫作》在課程教學上要求比較嚴謹、思路要清晰，借助的事例要有鮮明的代表性，老師的教學模式上分為兩種不同的方法相結(jié)合。在課程的實踐活動中，老師注重啟發(fā)學生的自主思維能力，將課程安排的知識與培養(yǎng)學生能力相結(jié)合。例如在求職信和應(yīng)聘信的寫作上，我們是用一次課堂模擬應(yīng)聘面試的實踐活動來突出展示的；在商務(wù)談判方案的寫作上，老師當堂課就要求我們根據(jù)活動的要求，分組進行商務(wù)談判等等。在每次實踐活動之前，老師都會先說明下一節(jié)課的實踐活動任務(wù)，要求同學們提前去準備資料，也會根據(jù)不同實踐活動可能出現(xiàn)的問題情況適當給同學們一些建議，但更多的是，鼓勵同學們自己用心去準備，并在準備的過程中學會自己發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。

而相對于理論知識，老師在授課形式中，以課堂理論講授為主，主要突出文體的寫作特點、格式的要求，穿插事例分析，最后再布置作業(yè)簡單一線教學模式。鄭云翔老師再運用獨有的語文課堂朗讀法，在每節(jié)課堂上要求學生朗讀課程的重點內(nèi)容，讓學生明白聲音在文字表達里也可以充當一種藝術(shù)，從而用聲音來表達情感，言為心聲，進一步體會語言的心境。并借助這種獨有的朗讀法讓學生們深入嘗試“讀出事例的本質(zhì)”，讓學生結(jié)合自己的鑒賞與之相體驗，激發(fā)不一樣的想法。

（三）學生學習態(tài)度分析

實際上，對于一門課的學習，學生更多的是帶著應(yīng)付式的態(tài)度去學習，也許是現(xiàn)代應(yīng)試教育的深根蒂固的影響，也許是學生們體驗不到經(jīng)濟應(yīng)用文在現(xiàn)實生活的作用，因此同學們在對待這門課的學習上，普遍積極性不高。但鄭云翔老師嘗試從不同的角度去促發(fā)同學們的思維，調(diào)動同學們的課堂主體位置，讓學生帶著每節(jié)課的問題去深入學習。此外，每節(jié)課老師都會借助一些有代表性的例子去引出文章中的重點，也會安排一些實

踐性較強的作業(yè)給同學們練習。特別是在第一節(jié)課學習時，老師就用了話題：我的人生規(guī)劃、人生中最想做的十件事、這學期的學習規(guī)劃等來讓同學們對寫作有初步的認識，也借此鼓勵同學們思考當下的學習生活態(tài)度及未來的努力方向。同學們對這門課的興趣度很大程度上取決于第一次課的學習與培養(yǎng)，學生明白老師的教學思路和方法，與讓老師明白同學們的學習態(tài)度、興趣同等重要，只有從雙方面的想法出發(fā)，才能有所學習，有所探討。

（四）從雙方面分析總結(jié)

《經(jīng)濟應(yīng)用文寫作》是一門實用性很強的科目，在現(xiàn)代社會中也占領(lǐng)重要的位置，在公司的各種文書中都突出其鮮明的特性，固有的文體格式、嚴謹?shù)恼Z言組織能力等都是必不可少的。因此，老師在教學模式上也要不斷的創(chuàng)新，改變一味的教學灌輸法。特別是在理論知識的講解上，要有適當?shù)慕虒W方式激發(fā)學生的興趣。

1、在教師教學的立場上

如何培養(yǎng)學生的經(jīng)濟應(yīng)用文寫作興趣，提高學生的積極性。1、老師要讓學生明確經(jīng)濟應(yīng)用文寫作在現(xiàn)代社會的重要作用，其次在授課的過程中，不斷根據(jù)學生的實際學習情況給予充分的指導。2、注重課堂寫作訓練，把培養(yǎng)學生的語言文字表達能力作為素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。通過應(yīng)用文寫作還要培養(yǎng)學生的寫作能力和創(chuàng)新思維習慣，培養(yǎng)學生收集處理信息的能力，獲取新知識的能力，分析和解決問題的能力。

（1）采用問題主導教學的課程組。提倡“提出問題--引導學生思考--討論解決方案--對比論證--得出結(jié)論”的思路。此方法可以比較適用行政管理文書中的報告的寫作、請示的寫作、批復(fù)的寫作、函的寫作等。再則遇到相類型但本質(zhì)不同的文書寫作，例如“請示”與“報告”時，就可以運用文體格式要求進行對比，引導學生明確其中的區(qū)別。這樣的方法不僅調(diào)動了學生學習的積極性和主動性，同時也訓練學生的邏輯思維能力與分析解決能力。

（2）情景教學模式。則是以案例或情景為載體引導學生自主探究性學習，以提高學生分析和解決實際問題的能力。特別是在合同和協(xié)議的認識與寫作。老師讓我們在課堂上模擬商務(wù)洽談。分別按學號來進行選題，其中4位同學兩兩相對模擬洽談雙方，1位同學模擬洽談記錄員。借助這一課堂學習環(huán)境中的情景有利于學生對知識的理解，同時，在我們進行商務(wù)洽談的過程中，遇到不懂或不理解的地方老師會及時進行指導，或者小組內(nèi)部之間通過交流的商榷和討論。

2、在學生的.立場上

老師在備課的過程中要理解教材，哪些是學生必須掌握學習知識，需要通過怎樣的方式讓學生更好的掌握課程知識。同時，老師要提前去深入實際，了解學生在學習中遇到的困難和問題等，也許只有真正了解了學生，才能有針對性地提問，恰當?shù)匕盐諉栴}的難易度，使老師提出的課程問題提問更加有效。

教學活動是師生的雙邊活動，但有時由于教學雙方分析問題，解決問題的能力不同，有些課程內(nèi)容在教師看來比較容易，但從學生的角度看可能存在較大的難度，由此可能會出現(xiàn)的教學內(nèi)容的理解和接受方式等方面存在較大的差異，因此，教師應(yīng)站在學生的

立場去思考，從學生的角度出發(fā)，幫助學生實現(xiàn)由難到易的轉(zhuǎn)化。學生是教學的主體，我們的教學活動都應(yīng)圍繞學生這個主體而展開。

（五）個人學習體會

從陌生、高難度的一門實用性的經(jīng)濟應(yīng)用文寫作中，使我收獲最多的就是自己能清楚的認識到在現(xiàn)實生活中的作用，回歸運用到日常生活中是對一門課最好的詮釋。從最初在寫作上出現(xiàn)的語言蒼白，組織語言寫作能力的不足，總會出現(xiàn)斷斷續(xù)續(xù)的思維想法，或者是自己第一次學到這樣文體格式固定、針對性較強等諸多限制的原因，使自己不怎么感興趣，但隨著深入的學習，漸漸明確應(yīng)用文在現(xiàn)代企業(yè)文書的重要性和老師的細心教導后，自己慢慢的也找到各類文體的寫作思路，雖還是覺得內(nèi)容很枯燥，寫起來難度大，但用心去學，去思考，總會有另一種收獲的。

以下附上我本學期的寫作作業(yè)：

我的人生規(guī)劃

一 策劃目的：

我的人生需要在有目標、有方向中自由穿梭。對我而言，大學的意義就在于自我召喚，找到一生可以努力的方向，做自己喜歡的行業(yè)與自己擅長的領(lǐng)域。同時，在大學即將畢業(yè)時，能充分的認清自己的生活定位，與為之可以終生奮斗目標的。

二 總體目標：

雖然我現(xiàn)在擁有的學歷是大專，所學的專業(yè)是工商企業(yè)管理，但我的人生規(guī)劃目標是：當一名歷史老師，加入義工社，成為一名有責任和愛心的人。

三 人生規(guī)劃的意義：

我想要過有意義的生活，首先必須對自己的生活乃至人生有一個清晰的目標和前進的路徑。正如歌詞中所說的，沒有人能隨隨便便成功。你想要一個正確的生活方向，都要經(jīng)過一番艱苦的努力、磨練和經(jīng)營。其中重要的是：我必須要對自己的人生發(fā)展方向有著清晰的認識和正確的規(guī)劃。有了目標，沿著規(guī)劃好的路徑腳踏實地地前進，才能達到成功的終點。

四 個人分析：

（一）現(xiàn)在的狀況：

本人現(xiàn)在就讀于揭陽職業(yè)技術(shù)學院工商企業(yè)管理。雖然在學習本專業(yè)的成績上表現(xiàn)不錯，但我在高中到現(xiàn)在就十分喜歡歷史，也一直視歷史教育為以后的奮斗目標，同時，在高一和同學的自主組織到偏僻的山村給一些家里無法供錢上學的小孩補習，也定期去孤兒院和老人院那里給予點滴的關(guān)懷。所以，在現(xiàn)在的大學里，除了學好本專業(yè)知識外，

也時常去旁聽歷史課和參加學院青協(xié)的家庭服務(wù)隊。我想過有意義的生活，給身邊的人帶去不斷的關(guān)懷與愛心，一直是我以后的人生規(guī)劃。

（二）個人做事風格分析：

有奉獻精神，比較容易接受新的知識，不斷通過自學擴寬各個領(lǐng)域的知識面。為人真誠，無論是對家人還是身邊的其他人，努力學習，善于思考。但意志力不夠堅持，對一件事恒心不足。

五 未來規(guī)劃

（一）前三年的短期規(guī)劃：

1 學好相關(guān)歷史教育課程并回顧鞏固之前學的知識。

2 提高師范技能水平，爭取獲得相關(guān)獎項。

3 做好自學本科的相關(guān)準備，了解各大高校的自學考本科信息。

4 爭取機會參與教學實踐，能找到一份歷史教育的實習工作。

5 工作期外的時間去孤兒院做義工，幫助更多的孩子。

6 認識更多的朋友，不斷的在他們身上看到值得學習的東西。

（二）具體實施：

1 學好本專業(yè)的同時，課余時間多去旁聽歷史教育的相關(guān)課程，遇到難題及時向老師請教，或者到圖書館去查相關(guān)資料。

2 堅持每天早讀和晚上自習的習慣。

3 不斷加強教材與實踐課程想結(jié)合，并不斷向同學和老師相討論，培養(yǎng)自己的教學能力

4 加強普通話和計算機等方向的深入研究。

5 有意義的進行一兩次遠途旅行。

（三）長期規(guī)劃：

1 取得自學本科證，成為一名有創(chuàng)新教育特色的歷史老師。

2 擁有自己的愛人和家庭，有一個溫馨的家庭。

3 不斷用自己的行動去感染更多的學生去關(guān)愛和幫助需要的人。

4 掌握更多領(lǐng)域的知識，對教育不斷深入的摸索，擁有一個良好的團隊和和諧的信賴關(guān)系。

（四）具體實施：

1 堅持閱讀，常作筆記，練習寫作。通讀教材和通史，認真反思，不斷提高教學起點。

2 不懈探索，追求個性化教學風格。結(jié)合實際情況和自己的教學特點創(chuàng)立自己課堂教學的基本模式。

3 與更多熱愛相同的興趣的人一起做公益。

4 和愛人和家人去想去的地方旅行。

六 結(jié)束：

其實想要過有意義的人生，就一定要有明確的目標和不懈堅持的動力。不斷的了解身邊的親朋好友和結(jié)識更多志同道合的朋友。不管生活中扮演什么樣的角色，都能認真的對待。同時，不斷的培養(yǎng)和擴寬自己的知識面，在困難面前努力站起來。還有，關(guān)愛家人與朋友，更好地了解他們。

對于技術(shù)經(jīng)濟學重要性心得體會實用二

自201x年12月被聘任為經(jīng)濟師以來，我充分運用現(xiàn)代科學經(jīng)濟管理知識積極投身到我局的經(jīng)濟活動中，為我縣及本單位的經(jīng)濟建設(shè)作出了應(yīng)有的努力?，F(xiàn)匯報如下：

一、高效有序處理好行政事務(wù)

我在任職期間分別擔任里石門水庫大壩管理站站長及里石門水庫管理局、水務(wù)集團辦公室主任。工作中身先士卒，時時處處起帶頭模范作用，我所在單位團結(jié)和諧、政令暢通、工作高效，得到上級通緝的高度肯定，本人于20xx年被評為縣優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

二、及時提出天臺縣城鄉(xiāng)供水一體化方案并付諸實施

結(jié)合我縣實際，我于20xx年1月份向縣領(lǐng)導提出了天臺縣城鄉(xiāng)供水一體化的建議，此建議得到縣主要領(lǐng)導的高度肯定，隨后我進一步做了深入細致的調(diào)研，以正式行文上報縣政府《關(guān)于天臺縣城鄉(xiāng)供水一體化調(diào)研報告》，縣黨委會研究后一致通過該方案，縣人代會也及時跟進以20xx年人代會一號議案提出。該工程現(xiàn)已通過省級立項，擬列入20xx年度省級重點工程。

該工程總投資11.3億元。項目的成功實施能有效解決我縣區(qū)域性供水矛盾、城鄉(xiāng)供水保障能力差、水資源統(tǒng)籌規(guī)劃滯后等一系列問題。在原水管線沒建成前，城關(guān)水廠已提前由里石水庫通過北干渠提供源水，給里石門水庫管理局帶來300萬元的年收益。

我現(xiàn)主要負責建設(shè)資金的籌措工作，正同錢江水利、中國水電等上市公司洽談，基本形成合作框架，有望在20xx年7月份簽訂合作協(xié)議。

三、主持完成天臺水務(wù)集團的組建工作

為明確城鄉(xiāng)供水一體化項目實施主體，搭建融資平臺，我就命于水務(wù)集團組建工作。水務(wù)集團組建主要是對我縣涉水單位進行公司制改造后重組而成，期間涉及單位、部門之間的利益搏奕，我會同班子成員對相關(guān)單位及有關(guān)縣領(lǐng)導做好細致的溝通工作，最終達成一致意見。

從20xx年9月份對相關(guān)單位進行清產(chǎn)核資到11月28日公司制改造完成后注冊成立，共用3個月時間。天臺水務(wù)集團有限公司，注冊資本2億元，下屬五家子公司總資產(chǎn)約6.5億元，是縣政府直屬并實行公司化、市場化運作的經(jīng)營性公司，代行縣政府供水一體化建設(shè)主體職責，是我縣第一家國有獨資集團公司。

四、優(yōu)化水電站經(jīng)濟運行方案

合溪水電站發(fā)電用水來自里石水庫北干渠，因北干渠水位不穩(wěn)定，長期導致機組出力不足。為此，我?guī)ьI(lǐng)電站技術(shù)骨干，實施技術(shù)改造及改變運行方式。一是在壓力前池增設(shè)二臺節(jié)制閘，通過節(jié)制閘來抬高及穩(wěn)定水位;二是通過節(jié)制閘調(diào)節(jié)，改變運行方式，多發(fā)峰電少發(fā)谷電。通過以上二項措施，合溪水電站及后來投產(chǎn)的渡槽電站共增年發(fā)電量20萬度，加上峰谷電差收入，共年增收10多萬元。

五、參與水利、水電工程項目爭取及工程建設(shè)管理

任職期間我共參與爭取到項目資金1.435億元，其中國家農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)里石門水庫灌區(qū)節(jié)水配套改造項目一期總投資2480萬元，二期工程總投資2650萬元，“”期間國家級農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)項目二次落戶天臺，為全省首例，該項目實現(xiàn)當年申報、當年立項、當年正式開工建設(shè)，該項目已全面竣工;浙江省“千萬畝十億方”里石門水庫灌區(qū)節(jié)水配套改造項目一期工程總投資1680萬元，三期工程總投資1800萬元，已全面完成施工項目;大壩除險加固改造工程總投資3210萬元，已完成工程建設(shè)內(nèi)容，正在做竣工驗收準備工作;里石門水電站報廢重建項目總投資2525.8萬元，共爭取到上級補助資金1000萬左右，現(xiàn)項目順利完工并通過驗收;城鄉(xiāng)供水一體化項目總投資11.3億元，有望爭取到上級30%補助資金。

任職期間我雖然取得了一些成績，但距離上級要求、和兄弟單位的工作相比，在全面發(fā)展上，在爭先創(chuàng)優(yōu)上，都還存在一定差距。在今后的工作中，我要認真履行崗位職責，開拓創(chuàng)新，把我們的工作提高到一個新的水平。新形勢賦予經(jīng)濟管理者的歷史重任，我愿與行業(yè)內(nèi)同行一起奮力拼搏，銳意進取，與時俱進，通過不懈的努力為我局的經(jīng)濟建設(shè)和水務(wù)集團的快速發(fā)展增磚添瓦。