最新全國中小學(xué)思政課心得體會簡短(模板11篇)

通過自己的親身經(jīng)歷，我深刻體會到了堅(jiān)持不懈的重要性。在寫心得體會時，要注意邏輯清晰、思路連貫的表達(dá)方式。以下是一些好的心得體會范文，希望能夠?yàn)榇蠹覍懽魈峁┮恍﹩l(fā)和借鑒。

全國中小學(xué)思政課心得體會簡短篇一

第一段：介紹思政課的重要性和提綱要求（200字）。

近年來，我國教育體制改革的一項(xiàng)重要舉措就是推進(jìn)全國中小學(xué)思想政治教育課程改革。思政課是中小學(xué)教育的教學(xué)基礎(chǔ)課程之一，其重要性不言而喻。強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義、集體主義、社會主義、科學(xué)精神等正確價值觀，加強(qiáng)學(xué)生的道德修養(yǎng)和思想品德培養(yǎng)，是中小學(xué)思政課的重要任務(wù)。同時，思政課重視思維和價值觀念的引導(dǎo)，通過學(xué)習(xí)思政課可以讓學(xué)生形成良好的人生觀、價值觀和未來規(guī)劃，從而提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和社會責(zé)任感。因此，思政課在中小學(xué)教育中具有不可替代的重要地位。

第二段：思政課的重要意義和改革措施（200字）。

思政課的重要意義體現(xiàn)在多個方面。首先，思政課教育是培養(yǎng)時代接班人的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，通過思政課培養(yǎng)學(xué)生正確的思想觀念和價值觀念，培養(yǎng)良好的社會責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。其次，思政課教育是引導(dǎo)學(xué)生正確判斷事物和處理問題的基礎(chǔ)，通過思政課培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和分析問題的能力。最后，思政課教育是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的重要手段，通過思政課培養(yǎng)學(xué)生的自身發(fā)展和自我實(shí)現(xiàn)的能力。

為了更好地推動全國中小學(xué)思政課程改革，教育部制定了一系列的改革措施。首先，加大師資培訓(xùn)力度，提升教師的專業(yè)能力和教學(xué)水平，確保思政課教學(xué)質(zhì)量。其次，建立多元化的教材體系，使思政課的教學(xué)更具針對性和系統(tǒng)性。最后，積極推動思政課教學(xué)在校園中的實(shí)踐活動，通過實(shí)踐教學(xué)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和實(shí)踐能力。

第三段：思政課教學(xué)的問題與挑戰(zhàn)（200字）。

然而，在實(shí)際的思政課教學(xué)中，還存在一些問題和挑戰(zhàn)。首先，思政課教學(xué)內(nèi)容過于抽象，學(xué)生的興趣難以激發(fā)。其次，部分教師缺乏專業(yè)性和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，無法很好地傳遞思政課的理念和意義。再次，思政課教材體系需要進(jìn)一步完善，以適應(yīng)不同年齡段學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和理解能力。最后，學(xué)生對思政課的認(rèn)識和參與度亟待提高，他們需要更多的機(jī)會去理解和思考思政課所關(guān)注的問題。

作為一名中學(xué)生，我參加了幾年的思政課學(xué)習(xí)，也有一些個人的體會和感悟。首先，思政課讓我更加了解我國的歷史和發(fā)展，更加明白作為一名中國人的責(zé)任和使命。其次，思政課引導(dǎo)我形成了一些正確的價值觀念和人生態(tài)度，讓我明白要做一個有責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕Ｗ詈?，思政課讓我認(rèn)識到在現(xiàn)代社會中，只有自身不斷發(fā)展和進(jìn)步才能更好地為國家和社會做貢獻(xiàn)。

第五段：思政課的未來展望和建議（300字）。

對于未來的全國中小學(xué)思政課教學(xué)，我認(rèn)為應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生形成更多樣化的思維方式，鼓勵學(xué)生多角度思考問題。同時，要加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。此外，要增加教師培訓(xùn)的力度，提高思政課教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。最后，思政課教學(xué)要強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為主體，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感受到知識的魅力和思政課的意義。

總結(jié)：全國中小學(xué)思政課改革的推進(jìn)不僅是教育體制改革的重要舉措，更是培養(yǎng)我國未來發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在實(shí)施過程中，我們要不斷完善教學(xué)內(nèi)容、提升教師專業(yè)水平、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人做出積極貢獻(xiàn)。

全國中小學(xué)思政課心得體會簡短篇二

全國中小學(xué)思政課作為一門專門培養(yǎng)學(xué)生思想道德、文化素養(yǎng)的課程，具有重要性和影響力。在我參加這門課程的過程中，我深刻認(rèn)識到思政課是培養(yǎng)青少年良好的思想品質(zhì)和價值觀的關(guān)鍵，也是樹立正確人生觀、價值觀和世界觀的重要途徑。思政課有助于增強(qiáng)我們的愛國主義情懷，倡導(dǎo)社會主義核心價值觀，培養(yǎng)我們的道義觀念，形成健康的心理和行為，從而推動社會發(fā)展和人們的共同進(jìn)步。

第二段：思政課的知識內(nèi)容和教學(xué)方法。

全國中小學(xué)思政課的規(guī)劃內(nèi)容涵蓋了中國特色社會主義理論體系、我國國情和時事政治，學(xué)生思想道德修養(yǎng)和人文素質(zhì)教育等方面的內(nèi)容。思政課采用了多種教學(xué)手段和方法，如講授、互動探究、小組討論、情感教育等。這些方法既有助于學(xué)生靈活運(yùn)用知識，又能夠激發(fā)學(xué)生的思考和參與，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和創(chuàng)新能力。尤其是在互動探究和小組討論的過程中，學(xué)生們感受到了知識的實(shí)踐性和思考性，體會到了學(xué)習(xí)的樂趣。

第三段：思政課對學(xué)生的促進(jìn)作用。

全國中小學(xué)思政課對學(xué)生的促進(jìn)作用不可忽視。在我參加這門課程的過程中，我意識到思政課有助于培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情懷和社會主義核心價值觀，增強(qiáng)我們的社會責(zé)任感和社會公民意識。思政課還幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，培養(yǎng)良好的道德情操和職業(yè)道德，提高學(xué)生的文化素養(yǎng)和道德修養(yǎng)。思政課還能促進(jìn)學(xué)生的個性發(fā)展和創(chuàng)新能力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和創(chuàng)造力，提高學(xué)生的表達(dá)和交流能力。

全國中小學(xué)思政課也存在一些問題和挑戰(zhàn)。首先，思政課的課程設(shè)置和內(nèi)容安排需要進(jìn)一步完善，以適應(yīng)學(xué)生的成長需求和社會發(fā)展的要求。其次，思政課的教師隊(duì)伍建設(shè)還有待加強(qiáng)，需要培養(yǎng)更多素質(zhì)高、教育水平高、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師。再次，思政課的教學(xué)手段和方法也需要創(chuàng)新和改進(jìn)，以提高教學(xué)有效性和學(xué)生參與度。最后，思政課與其他學(xué)科的整合還不夠緊密，需要加強(qiáng)跨學(xué)科整合，提高思政課與其他學(xué)科的融合度。

總的來說，全國中小學(xué)思政課在推動學(xué)生成長和社會進(jìn)步方面具有重要作用。對于這門課程，我們希望它能更加注重實(shí)踐性和針對性，將學(xué)生的實(shí)際需求融入到課程設(shè)計(jì)和教學(xué)過程中。我們也希望思政課能更加注重學(xué)生的參與性和創(chuàng)新性，通過互動、討論和實(shí)踐等方式，激發(fā)學(xué)生的思考和成長。最重要的是，我們希望全國中小學(xué)思政課能夠與時俱進(jìn)，及時調(diào)整和改進(jìn)教學(xué)內(nèi)容和方法，以適應(yīng)社會的發(fā)展需求和學(xué)生的成長需求。只有這樣，思政課才能真正發(fā)揮其應(yīng)有的作用，培養(yǎng)更多優(yōu)秀的中國青年。

全國中小學(xué)思政課心得體會簡短篇三

第一段：標(biāo)題引入（100字）。

全國中小學(xué)生教育是如今社會中一個相當(dāng)重要的話題。對于中小學(xué)生來說，教育是他們成長道路中不可或缺的一部分，也是塑造他們未來的關(guān)鍵因素。在接受教育的過程中，孩子們會有許多心得與體會，這些心得無論是對于他們個人成長還是對于整個教育體系的改進(jìn)都具有積極意義。

第二段：獲得知識與技能的過程（250字）。

對于中小學(xué)生來說，獲得知識與技能是教育的一大核心目標(biāo)。在課堂上，我們學(xué)習(xí)到了語文、數(shù)學(xué)、英語等各個學(xué)科的知識，這些知識在我們的日常生活中起著至關(guān)重要的作用。同時，我們還通過學(xué)習(xí)各類技能，如繪畫、音樂、體育等，不僅使我們的生活更加豐富多彩，還培養(yǎng)了我們的動手能力和創(chuàng)造力。通過這一過程，我們認(rèn)識到知識與技能的重要性，并深刻體會到通過積極主動的學(xué)習(xí)能夠成就更多的可能性。

第三段：培養(yǎng)思維與創(chuàng)新的意義（250字）。

除了獲得知識與技能以外，中小學(xué)生教育還意味著培養(yǎng)思維與創(chuàng)新能力。在課堂上，老師引導(dǎo)我們學(xué)會思考，提出問題，解決問題，并培養(yǎng)我們的邏輯思維和創(chuàng)新思維。通過學(xué)習(xí)，我們不僅獲取了知識，更培養(yǎng)了解決問題的能力，這能夠使我們在未來面對各種困難時，能夠更加從容應(yīng)對。同時，培養(yǎng)思維與創(chuàng)新能力也讓我們在個人生活中更加有自信與勇氣，敢于面對挑戰(zhàn)。

第四段：發(fā)展情感與社交技巧（250字）。

中小學(xué)生教育的另一個重要任務(wù)是發(fā)展情感與社交技巧。在學(xué)校里，我們結(jié)交了許多朋友，通過與他們的交流，我們學(xué)會了合作、關(guān)心和尊重他人。老師們也教育我們?nèi)绾翁幚砬榫w，與他人建立良好的人際關(guān)系。這些經(jīng)歷讓我們變得更加成熟，更加懂得如何與他人相處。同時，我們也發(fā)展了自己的情感，學(xué)會了感恩和分享。這些情感與社交技巧的培養(yǎng)不僅對我們的學(xué)業(yè)有幫助，更是我們未來成為有意義的社會人所必須具備的素養(yǎng)。

第五段：對教育的期望與建議（350字）。

對于全國中小學(xué)生教育，我們希望可以得到更加關(guān)注和重視。希望教育可以更加注重培養(yǎng)我們的創(chuàng)造力和思維能力，提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會和資源，讓我們的學(xué)習(xí)更加有趣和具有挑戰(zhàn)性。同時，也希望教育可以更注重培養(yǎng)我們的情感和社交技巧，讓我們在學(xué)校里能夠感受到更多的溫暖和支持。對于老師們，我們希望他們能夠關(guān)注到每一個學(xué)生的個性和需求，給予我們更多的鼓勵和指導(dǎo)。對于家長們，我們希望他們能夠多與我們交流，了解我們的想法和困惑，給予我們更多的關(guān)心和理解。

結(jié)尾（100字）。

中小學(xué)生教育是一個綜合性、持續(xù)性的過程，需要多方面的努力與支持。通過教育，我們可以獲得知識與技能，培養(yǎng)思維與創(chuàng)新能力，發(fā)展情感與社交技巧，實(shí)現(xiàn)個人成長和社會價值的雙贏。同時，我們也希望教育能夠更加關(guān)注每一個學(xué)生的需求，提供更多的機(jī)會和資源，使每個孩子都能夠充分發(fā)展其潛能，成為獨(dú)立、自信、有責(zé)任心的社會成員。

全國中小學(xué)思政課心得體會簡短篇四

每次看到交通事故的新聞報導(dǎo)，都會讓我想起這樣一個故事傳說：幾個學(xué)者與一個老者同船共渡。學(xué)者們問老者是否懂得什么是哲學(xué)，老者連連搖頭。學(xué)者們紛紛嘆息：那你已經(jīng)失去了一半的生命。這時一個巨浪打來，小船被掀翻了，老者問：“你們會不會游泳啊?”學(xué)者們異口同聲地說不會。老者嘆口氣說：“那你們就失去了全部的生命?！彪m然這只是一個故事傳說，但其中蘊(yùn)含的哲理卻耐人尋味。災(zāi)難對每個人來說，不分貧富貴賤，不論性別年齡。工人、學(xué)生、農(nóng)民、知識分子……無論咿呀學(xué)語，還是耄耋老人，無論家徒四壁，還是學(xué)富五車，如果缺少應(yīng)有的警惕，不懂起碼的'安全常識，那么，危險一旦降臨，本可能逃離的厄運(yùn)，卻都會在意料之外、客觀之中發(fā)生了。

同樣道理，交通安全問題也擺在我們每個人面前，并不會因?yàn)樯矸?，貧富，年齡等的差異而有不同。不認(rèn)真學(xué)習(xí)交通法規(guī)，沒有足夠的交通安全意識，在行車時存在僥幸心理，都會離交通事故的危險更進(jìn)一步。相信每個人都經(jīng)歷過堵車，都見過刮蹭追尾等交通糾紛，都曾路過交通管制的路段。其實(shí)很多交通不暢是由不遵守交通秩序，違反交通法規(guī)導(dǎo)致的，多一些耐心，多一些謙讓，會讓交通更為順暢。在我們交罰款的時候，也會因超速、闖紅燈、不系安全帶等受罰覺得委屈，不服。覺得那是小問題小毛病，還要扣分罰錢太過苛刻。但冷靜后都會認(rèn)識到：紅燈短暫，生命長久。會在以后的駕駛中自覺遵守交通法規(guī)的要求。

貌去迎接奧運(yùn)的圣火，去迎接全世界的目光。讓我們攜起手來，共同努力，為首都交通文明建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

全國中小學(xué)思政課心得體會簡短篇五

6月17日是全國中小學(xué)校園安全日，為了推動全國中小學(xué)安全工作的開展，進(jìn)一步加強(qiáng)師生的安全教育和安全意識，我校積極參與了該活動。本人在該活動中作為志愿者，深刻體會到了學(xué)生們對安全教育的認(rèn)識，同時也收獲了自身的成長和收獲。

第二段：活動準(zhǔn)備。

在活動籌劃過程中，我們志愿者付出了很多努力。我們先是在校內(nèi)多角度討論活動的主題和內(nèi)容，了解各個年齡層次的學(xué)生關(guān)注的問題。在活動宣傳方面，我們透過微信定向發(fā)放關(guān)于學(xué)校安全行為的宣傳，起到了很好的宣傳效果。同時，我們也在課堂上進(jìn)行了紅十字急救知識的教育，這為學(xué)生們提供了基本的急救知識和技能，為校園安全建設(shè)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第三段：安全活動開展。

在安全日當(dāng)天，我們志愿者組織了各種有趣的活動，如制作安全標(biāo)語、安全演練、現(xiàn)場懸賞等等。讓學(xué)生們在活動中學(xué)習(xí)了各種安全知識，并在互動游戲中加深了對安全知識的體會和理解。其中，現(xiàn)場演練讓學(xué)生們切身參與，并學(xué)習(xí)如何處理緊急情況，讓學(xué)生們增強(qiáng)應(yīng)對突發(fā)事件的能力和自我保護(hù)能力。

第四段：收獲和反思。

在此次活動中，我不僅學(xué)習(xí)到了如何和人溝通、協(xié)商、籌劃以及執(zhí)行，從中感受到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。同時，與學(xué)生們的交流中，使我認(rèn)識到現(xiàn)在學(xué)生們的安全也越來越受到關(guān)注，對與學(xué)生們進(jìn)行安全教育的重要性又有了新的認(rèn)識。最后，我們應(yīng)該在平時的日常工作中注重對學(xué)生們的安全教育，時刻保持關(guān)注和負(fù)責(zé)。

第五段：總結(jié)。

通過這次全國中小學(xué)校園安全日的活動，我們讓學(xué)生們學(xué)到了很多有關(guān)校園安全的知識，感悟到了自我保護(hù)的重要性。同時，活動也提高了學(xué)校安全意識和和學(xué)生們的安全保障。我相信，隨著全國中小學(xué)意識的題材安全水平的逐步提高，我們將會迎來更加安全、和諧的校園，讓我們在今后工作中更加關(guān)注學(xué)生們安全和健康成長。

全國中小學(xué)思政課心得體會簡短篇六

今年3月28日是全國中小學(xué)生的“安全教育日”，為了更好地開展此次活動，我校于20xx年3月24日——3月28日圍繞“加強(qiáng)疏散演練，確保師生平安”這一主題，根據(jù)本校實(shí)際情況，集中開展一次消防安全演練活動，各班級開展了一系列內(nèi)容豐富、形式活潑的活動，使學(xué)生在參與活動的過程中，樹立安全意識，掌握安全知識，提高自護(hù)自救能力，并以此為契機(jī)進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校各項(xiàng)安全工作。主要活動有：

1、3月28日(周一)升國旗儀式，由德育處對全體師生進(jìn)行以安全教育為主題的國旗下講話。主要對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。

2、學(xué)校組織一次安全知識講座,對學(xué)生進(jìn)行安全教育。重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生校園活動安全教育以及交通事故等教育。

3、各班出一期以宣傳“安全知識”為主要內(nèi)容的墻報。

4、各班召開一次以“安全教育”為主題的主題班會。通過主題班會深化安全教育的防范意識與事故發(fā)生的急救措施的落實(shí)，提高學(xué)生自救自護(hù)能力。

5、學(xué)校利用微信公眾平臺進(jìn)行安全知識宣傳。

6、5年級每生辦一期以宣傳“安全知識”為主要內(nèi)容的安全手抄報。

7、組織全校性的安全大檢查，對學(xué)校教室、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、閱覽室等重要設(shè)施進(jìn)行全面細(xì)致的檢查，不留“死角”，發(fā)現(xiàn)安全隱患，立即整改。特別是教室的門窗、學(xué)校圍墻、電路的布置、學(xué)校重點(diǎn)部位(電腦室，實(shí)驗(yàn)室，運(yùn)動場，多媒體教室、體育器材)等定期檢查，對較舊的電氣設(shè)備、電線、滅火設(shè)施等進(jìn)行更換，杜絕隱患。

8、組織學(xué)生進(jìn)行一次消防安全演練。

我校根據(jù)實(shí)際情況制定了安全事故應(yīng)急預(yù)案，根據(jù)應(yīng)急預(yù)案要求，全校學(xué)生在校領(lǐng)導(dǎo)和老師的引導(dǎo)下，用毛巾捂住口、鼻，彎著腰、低著頭從不同的樓道有秩序地逃離“火災(zāi)”現(xiàn)場，并迅速跑到空曠的操場集中。全校學(xué)生在1分20秒的時間內(nèi)全部安全逃離現(xiàn)場。通過火災(zāi)逃生演練，提高全體學(xué)生的消防意識、自我保護(hù)意識以及在火災(zāi)中的.逃生技巧。

教育是安全的前提，安全是教育的目的。我們將始終堅(jiān)持把學(xué)生的安全教育工作貫穿于學(xué)校教育的全過程，落實(shí)人人參與的要求，警鐘長鳴，常抓不懈，確保學(xué)生在安全的環(huán)境中健康成長。今后，我們將進(jìn)一步改進(jìn)工作方法，不斷探索和拓寬創(chuàng)建“平安校園”的新路子，使創(chuàng)安工作更上一層樓。

全國中小學(xué)思政課心得體會簡短篇七

公路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通安全意識的淡薄，在車水馬龍的公路上演了一幕幕不行挽回的悲劇。當(dāng)你看到一個個鮮活的生命消逝于車輪之下，當(dāng)你發(fā)覺一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中，當(dāng)你面對那些觸目驚心的場景時，能不感到痛心疾首嗎？有專家指出，通過安全教育，提高我們學(xué)校生的自我愛護(hù)力量，80%的意外損害事故是可以避開的。

紅燈短暫而生命長期，為了更好地宣揚(yáng)交通安全法規(guī)，增加同學(xué)交通安全意識，教育部將今年3月28日中學(xué)校生安全教育日主題定為“增加交通安全意識，提高自我愛護(hù)力量”。為了更好地宣揚(yáng)交通安全學(xué)問，更好地珍視我們生命，在此，學(xué)校向全體師生發(fā)出倡議：

2、當(dāng)我們徒步行走于人來車往的公路時，請時刻保持糊涂的頭腦，不在公路上玩耍打鬧；

4、嚴(yán)禁12周歲以下的同學(xué)騎自行車。放學(xué)回家肯定要排好路隊(duì)。

記得有一個故事。幾個學(xué)者與一個老者同船共渡。學(xué)者們問老者是否懂得什么是哲學(xué)，老者連連搖頭。學(xué)者們紛紛嘆息：那你已經(jīng)失去了一半的生命。這時一個巨浪打來，小船被掀翻了，老者問：“你們會不會游泳?。俊睂W(xué)者們異口同聲地說不會。老者嘆口氣說：“那你們就失去了全部的生命。”

遵章守紀(jì)，就是敬重生命，敬重自我。當(dāng)我們能做到這一切的時候，我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個人的義務(wù)，更是我們每個人的責(zé)任。讓我們攜起手來呵護(hù)這文明之花，讓我們遠(yuǎn)離傷痛，珍愛彼此的生命吧。

今日是第十個全國中學(xué)校生安全教育日，我們盼望這個日子能夠再次喚醒同學(xué)們對交通安全的重視。大地清醒，春風(fēng)又綠。我們要把平安的種子撒播進(jìn)自己的心田。當(dāng)它發(fā)芽開花、長成參天大樹，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安靜。

全國中小學(xué)思政課心得體會簡短篇八

近日，廣東佛山南海黃岐的廣佛五金城里，2歲女童小悅悅在過公路上不慎被一輛面包車撞倒并兩度碾壓，肇事車輛逃逸，隨后開來的`另一輛車輛直接從已經(jīng)被碾壓過的女童身上再次開了過去。

我對著窗戶發(fā)呆，記憶從最底層翻了出來……中午放學(xué)時，由于時間緊迫，騎車速度便不自覺提高了很多。十字路口拐角處緩緩使來輛小轎車，公路上的飛揚(yáng)塵土朦朧了我的思緒。階下，一片梧葉搖曳下墜。小轎車突然加速，大地是那樣無聲地墜入到靜謐里去。小轎車停了，自行車壓在我腿上。幸好他只撞到自行車后輪，速度不是很快，我傷得比較輕。他停下車說：“沒事吧？”我沒說什么，搖了搖頭。我知道這不是他的錯，是我，是我沒有遵守交通規(guī)章；是我估量失誤，以為他會停下；是我太心急，為什么不多等幾秒？我扶起車，淚珠一滴滴往下流，我哭了，寒意向我撲來，內(nèi)心暗許，以后我肯定會遵守交通規(guī)章！

中同學(xué)“群車”上路更是險象環(huán)生，三四輛自行車并駕齊驅(qū)，騎車的同學(xué)邊走邊聊，旁若無人。有一些同學(xué)還任憑玩弄停著的汽車，甚至在道路中間攔車、追車、吊掛在車上，向車輛駕駛室投擲石塊，以此為樂。人民網(wǎng)北京10月22日7時許，一名同學(xué)騎車上學(xué)，途中被一輛高速行使的機(jī)動車撞倒在地，路過此地的記者發(fā)覺，事故現(xiàn)場文具、書本散落滿地，受傷孩子當(dāng)即被送往醫(yī)院救治。深圳新聞網(wǎng)10月24日18時許，鐵路“廣九線”龍崗平湖段發(fā)生一起和諧號列車撞死2人的慘劇。

同學(xué)們，交通安全對我們并不生疏，每節(jié)班會課老師都孜孜不倦的教育我們要遵守交通規(guī)章，可你有放在心上嗎？關(guān)愛生命，安全出行，是我們每個人的責(zé)任。每個人都必需遵守交通規(guī)章。

喜愛生命，你才不會因虛度年華而懊悔；珍愛生命，你才不會因碌碌無為而慚愧。青春才剛剛開頭，風(fēng)沙塵粒吹入眼中；不要讓交通事故成為歲月的圓滿，陪伴你的孤獨(dú)；不要像我一樣在交通事故面前才想起交通規(guī)章。為了愛我們的人，也為了我們自己。生命無限美妙，生命無比珍貴，生命屬于我們只有一次。仰天空留一場夢，讓小悅悅大事不在你我身邊徘徊，讓交通安全牢記你我心。

最終，我想說的是：盼望你，也盼望我自己，更盼望我們大家都能遵守交通規(guī)章，做到珍愛生命，安全出行。

全國中小學(xué)思政課心得體會簡短篇九

人的生命只有一次，所以我們要珍惜生命！在生活中，我們要遵守交通規(guī)章。

有一條關(guān)于交通安全的至理名言必需謹(jǐn)記在心：車走直馬走斜必依法規(guī)，綠燈行紅燈止才成方圓。

每一個國家都有交通燈，交通燈有三種顏色，分別是：紅、黃、綠。每一種顏色代表的意義各不相同，紅燈表示禁止行車；綠燈表示可以通行，黃燈是處于紅綠燈之間的過渡燈，但有時也單獨(dú)使用，提示司機(jī)慢行，也可以理解為黃燈是停的意思。

為了讓我們的生命更安全，我們的學(xué)校進(jìn)行了一個活動——抓違反交通安全的人，并對違反交通的人進(jìn)行安全教育。

一天下午，我們來到公路邊，看著人來人往、還有成千上萬的車輛，并沒有發(fā)覺違反交通規(guī)章的人，過了好一會兒，發(fā)覺一位闖紅燈的大伯，他加快腳步，正預(yù)備往前，我們抓緊迎了上去，語重心長地說：“大伯，您不能闖紅燈！”大伯板著臉，不理睬，又一次預(yù)備往前走，我們抓緊拽著他的衣袖，“大伯，這些車輛會奪去你的生命，你看，這是紅燈，你必需等綠燈亮了再過公路，這樣您才能安全！”大伯說：“對不起，由于我趕時間，所以，預(yù)備闖紅燈，要不是你們，我早就躺在車底下了，多危急啊！”然后，大伯懇切地說：“我肯定會改的，回家也要教育我的孩子，讓他們肯定要遵守交通規(guī)章！”“請珍惜生命！”

鮮活的生命轉(zhuǎn)瞬即逝，快幾分鐘與慢幾分鐘有什么區(qū)分呢？我們要遵守交通規(guī)章，安全要謹(jǐn)記在心中，要記住過公路的時候我們做到一看二停三通過，為了你和家庭的幸福，請肯定要遵守交通安全。

全國中小學(xué)思政課心得體會簡短篇十

今年以來，縣消防大隊(duì)在縣委縣政府和上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞消防安全三年翻身仗行動，以“防大火、降亡人、壓總量”為總目標(biāo)，進(jìn)一步加大執(zhí)法工作力度，大力整治火災(zāi)隱患，強(qiáng)化消防基層基礎(chǔ)工作，堅(jiān)決預(yù)防遏制亡人和重大以上火災(zāi)事故發(fā)生。

一、狠抓重點(diǎn)，全力抓好三年翻身仗行動。

今年以來，縣消防大隊(duì)緊緊圍繞消防安全三年翻身仗行動，扎實(shí)做好第五屆世界互聯(lián)網(wǎng)大會、首屆聯(lián)合國地理信息大會和“楓橋經(jīng)驗(yàn)”紀(jì)念活動等重大消防安保工作，精準(zhǔn)發(fā)力，有效地維護(hù)了全縣火災(zāi)形勢穩(wěn)定。一是健全消防安全責(zé)任體系。提請縣政府進(jìn)一步細(xì)化出臺《龍游縣消防安全責(zé)任制實(shí)施細(xì)則》，抽調(diào)10個部門業(yè)務(wù)骨干組建縣消安辦實(shí)體化工作專班，15個鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、1個經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)成立消安辦工作專班，推動各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、各部門進(jìn)一步落實(shí)消防安全責(zé)任。二是高站位發(fā)動部署。先后5次提請縣政府召開消防安全三年翻身仗行動部署、推進(jìn)會，縣領(lǐng)導(dǎo)在五一、國慶和重大安?；顒拥戎匾獣r間節(jié)點(diǎn)多次帶隊(duì)開展檢查。三是加強(qiáng)督辦檢查工作力度?？h消安委組建三年翻身仗行動推進(jìn)工作釘釘群，進(jìn)一步暢通縣、鄉(xiāng)(部門)二級信息溝通機(jī)制?？h消安辦實(shí)體化專班每周匯總?cè)h工作開展情況，每周通報工作進(jìn)度，不定期對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)及部門工作開展情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查，今年以來累計(jì)開展督查暗訪5次，以縣督考辦下發(fā)通報1次。四是強(qiáng)化消防基礎(chǔ)建設(shè)。組織全縣10個社區(qū)、147家重點(diǎn)單位按照微型消防站建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)全面配齊、配全器材裝備，并組織集中輪訓(xùn)，提升處置能力。冬防期間，為進(jìn)一步強(qiáng)化農(nóng)村火災(zāi)防控基礎(chǔ)，全縣斥資近300余萬元，目前已為146支志愿消防隊(duì)配齊基本裝備，提升農(nóng)村抗御火災(zāi)的能力。

二、堅(jiān)持從嚴(yán)，全力開展火災(zāi)隱患整治工作。

緊盯高風(fēng)險領(lǐng)域，重拳出擊，鐵腕整治，有力消除社會面火災(zāi)隱患。一是突出隱患整治重點(diǎn)。持續(xù)推進(jìn)高層建筑、老舊小區(qū)、10人以上居住出租房、造紙行業(yè)等重點(diǎn)領(lǐng)域消防安全綜合治理，突出抓好人密場所、易燃易爆場所等風(fēng)險場所排查整治，開展違建企業(yè)集中排查，強(qiáng)化火災(zāi)防控。全縣累計(jì)排查高層建筑115處，老舊小區(qū)14處，10人以上居住出租房103處，造紙企業(yè)24家，排查人密場所500余家，易燃易爆場所49家，違建企業(yè)180余家。二是破解隱患整治難點(diǎn)。今年以來組織住建、消防等部門共排查小區(qū)46處，提請省、市、縣掛牌小區(qū)重大隱患7個，縣人大、縣政協(xié)專題調(diào)研小區(qū)消防問題，縣政府分管領(lǐng)導(dǎo)專題帶隊(duì)督導(dǎo)高層建筑火災(zāi)隱患整治工作，縣政府多次召開協(xié)調(diào)會并出臺相關(guān)會議紀(jì)要，在全市率先出臺小區(qū)消防設(shè)施維修應(yīng)急程序，優(yōu)化物業(yè)維修資金用于消防設(shè)施維修流程，破解物業(yè)維修資金申請程序復(fù)雜、支取困難的機(jī)制障礙。目前，全縣已有6個高層小區(qū)應(yīng)啟動急程序開展維修，7個老舊小區(qū)已完成消防安全綜合治理工作。

三、堅(jiān)持智慧先行，大力提升火災(zāi)技術(shù)防控水平。

一是加快智能充電設(shè)施建設(shè)。大力開展電動車綜合治理，在全縣機(jī)關(guān)單位、電動車保有量30輛以上的既有小區(qū)、商業(yè)廣場、醫(yī)療教育養(yǎng)老機(jī)構(gòu)、生產(chǎn)企業(yè)推廣建設(shè)智能充電設(shè)施，同時將智能充電設(shè)施建設(shè)納入新出讓土地規(guī)劃設(shè)計(jì)條件，全縣累計(jì)安裝充電口220余處，安裝充電口6600個。二是加快推廣應(yīng)用遠(yuǎn)程監(jiān)控系統(tǒng)。縣消安辦專題召開會議并發(fā)文部署，明確住建、教育、衛(wèi)計(jì)、民政等部門推廣職責(zé)，將全縣所有設(shè)火災(zāi)報警系統(tǒng)的建筑納入推廣安裝范圍，目前，全縣51家單位安裝遠(yuǎn)程監(jiān)控系統(tǒng)，其中高層建筑已全部安裝完成。三是推廣應(yīng)用獨(dú)立式感煙探測器。在學(xué)生宿舍、10人以上居住出租房、空巢老人居住點(diǎn)推廣應(yīng)用獨(dú)立式感煙探測器，全縣累計(jì)安裝3442個，有效提高火災(zāi)預(yù)防能力。四是推廣應(yīng)用智慧用電技術(shù)。在人密場所、勞密集企業(yè)、居住出租房大力推廣應(yīng)用智慧用電技術(shù)，全縣已累計(jì)安裝1546套，嚴(yán)防電氣火災(zāi)事故發(fā)生。

四、抓消防宣傳，提升全民消防安全意識。

牢固樹立“全民消防，防治火災(zāi)”的理念，積極運(yùn)用“龍游通”平臺，研發(fā)消防宣傳模塊，不定期發(fā)布消防安全常識、典型火災(zāi)案例以及重大災(zāi)情。大力開展鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道、村宣傳體驗(yàn)室(點(diǎn))建立工作，在全縣15個鎮(zhèn)街建成消防安全教育體驗(yàn)室，181個行政村建成消防宣傳點(diǎn)，將消防安全教育輻射到全縣每個角落。借助“紅門開放日”組織社會各界群眾到消防隊(duì)站參觀學(xué)習(xí)，共計(jì)接待50批次6000余人，深入企事業(yè)單位開展培訓(xùn)140余次。組織社區(qū)消防宣傳大使、基層網(wǎng)格員深入孤寡老人、留守兒童家庭開展消防宣傳“敲門”行動，共深入8所養(yǎng)老機(jī)構(gòu)開展消防知識宣傳，敲開150余戶老年人住宅開展上門服務(wù)，幫助查找火災(zāi)隱患180余處。

20__年12月20日。

全國中小學(xué)思政課心得體會簡短篇十一

2021年6月3日是全國中小學(xué)安全日。為了提高學(xué)生的安全意識和防范能力，我們學(xué)校組織了一系列的安全活動，包括安全知識講座、防災(zāi)演練和校園安全檢查。通過這些活動，我深刻體會到了安全教育的重要性，也領(lǐng)悟到了如何維護(hù)自身安全和身邊人的安全。

第二段：安全知識講座。

在安全知識講座中，專家詳細(xì)介紹了自然災(zāi)害、交通安全、網(wǎng)絡(luò)安全、人身安全等方面的知識。例如，我們了解到在遇到強(qiáng)電流時，不要使用手去觸碰電線或者用潮濕的手去觸電器等。同時，我們也了解到在外出旅游時，要選擇正規(guī)旅游機(jī)構(gòu)，堅(jiān)決抵制非法地下旅游活動。這使我受到了很大的啟示，讓我更加深入理解了安全知識的重要性，更加清楚地知道如何應(yīng)對各種危險情況。

第三段：防災(zāi)演練。

在防災(zāi)演練中，我們學(xué)習(xí)了如何逃生、如何進(jìn)行心肺復(fù)蘇、如何使用滅火器、如何進(jìn)行水上自救等方面的技能。演練場面十分逼真，讓我們深刻體會到緊急時刻應(yīng)該如何應(yīng)對，以及如何拯救生命。在這個過程中，我們還學(xué)習(xí)到了如何迅速與其他同學(xué)組成小分隊(duì)進(jìn)行應(yīng)急處理，從而提高了我們的應(yīng)變能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。

第四段：校園安全檢查。

在校園安全檢查中，我們的教師帶著我們走遍了校園的各個角落，包括教室、實(shí)驗(yàn)室、辦公室、食堂、衛(wèi)生間等。在這個過程中，我們查看了電路、燃?xì)狻⑾涝O(shè)施等各種安全設(shè)備，還檢查了各個教室的門窗鎖是否完好。通過這次安全檢查，我們進(jìn)一步加深了對于校園安全的重視，并且能夠及時發(fā)現(xiàn)一些潛在的安全隱患。

第五段：結(jié)語。

通過這次全國中小學(xué)安全日的安全教育活動，我認(rèn)識到了自己的安全意識和防范能力還有待提高，同時也更加清楚了如何應(yīng)對身邊的各種隱患和危險。在未來的日子里，我會時刻關(guān)注自己與身邊人的安全，提高自己的安全意識、防范能力和獨(dú)立處事能力，為自己和身邊的人創(chuàng)造一個安全、和諧的生活環(huán)境。