第八期邢襄講壇心得體會(huì)精選 第八期邢襄講壇心得體會(huì)精選篇(4篇)

我們得到了一些心得體會(huì)以后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會(huì)，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。我們想要好好寫一篇心得體會(huì)，可是卻無從下手嗎？以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

推薦第八期邢襄講壇心得體會(huì)精選一

第一條 甲方聘任乙方擔(dān)任________________職務(wù)（工作）。

第二條 聘用期限為________年，自________年____月____日至________年____月____日止。

第三條 甲方享有的權(quán)利和承擔(dān)的義務(wù)

（一）甲方應(yīng)在協(xié)議期內(nèi)為乙方提供必要的工作條件。

（二）甲方在乙方嚴(yán)格按協(xié)議完成工作后，必須按時(shí)以現(xiàn)金的方式支付乙方的勞動(dòng)報(bào)酬。

（三）甲方有權(quán)對(duì)乙方在聘任期間的工作業(yè)績(jī)和實(shí)際表現(xiàn)實(shí)施專業(yè)管理，并有權(quán)進(jìn)行考核。

第四條 乙方享有的權(quán)利和承擔(dān)的義務(wù)

（一）乙方有權(quán)獲得勞務(wù)報(bào)酬。

（二）乙方有權(quán)對(duì)甲方提出建議和意見。乙方應(yīng)結(jié)合甲方需求認(rèn)真履行本協(xié)議約定的義務(wù)，遵守甲方的勞動(dòng)紀(jì)律及各項(xiàng)規(guī)章制度，按時(shí)、按質(zhì)、按量完成甲方安排的工作任務(wù)。

（三）乙方在公司的工作時(shí)間為 工作日每天上午8：00—11：30，下午2：30—5：30（節(jié)假日需加班的時(shí)間另行規(guī)定） ，每階段工作完成后必須將工作進(jìn)展情況如實(shí)地報(bào)告甲方。

（四）乙方在受聘期間以及聘用協(xié)議解除或終止后對(duì)公司技術(shù)資料、成果及其獲悉的其他商業(yè)秘密承擔(dān)保密義務(wù)，不得在未經(jīng)甲方允許的情況下泄露給他人或甲方的競(jìng)爭(zhēng)單位。

（五）乙方受聘于甲方后，原則上不應(yīng)再為其它企業(yè)提供服務(wù)，如遇極其特殊的情況需要為

第三方服務(wù)時(shí)，應(yīng)提前告知甲方并征得甲方同意。

第五條 其它約定

1、甲方支付乙方勞務(wù)報(bào)酬的標(biāo)準(zhǔn)、方式、時(shí)間___________________________________________________________

2、乙方的社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)用（包括養(yǎng)老保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)等）由乙方自行承擔(dān)。

3、乙方由于健康或因其它方面的原因不能勝任所聘職務(wù)（工作）時(shí)，甲乙雙方可協(xié)商解除協(xié)議而不承擔(dān)任何責(zé)任。

第六條 發(fā)生下列情形之一，本協(xié)議終止：

1、本協(xié)議期滿的；

2、乙方超過 15 天未到甲方工作事前又未取得甲方同意的； 本條第2項(xiàng)的情形需一方以書面形式通知另一方后方能終止。

第七條 除本協(xié)議

第五條第3項(xiàng)所述解除協(xié)議的情形外，甲乙雙方若需單方面解除本協(xié)議，需提前一個(gè)月通知另一方。

第八條 本協(xié)議終止、解除后，乙方應(yīng)在一周內(nèi)將有關(guān)工作向甲方移交完畢，并由雙方在交接清單上簽字。若乙方未按本協(xié)議的約定同甲方進(jìn)行工作交接，因此給甲方造成損失的，應(yīng)予賠償。

第九條 依據(jù)本協(xié)議

第五條第3項(xiàng)、

第六條、

第七條的約定終止或解除本協(xié)議，雙方互不支付違約金及任何形式的補(bǔ)償。

第十條 本協(xié)議首部甲、乙雙方的通訊地址為雙方寄送相關(guān)文件、通知的唯一固定通訊地址。若其中一方通訊地址發(fā)生變化，應(yīng)立即書面通知另一方。未書面通知對(duì)方的，對(duì)方可視為未變更，由此造成的不利法律后果，由未盡通知義務(wù)的一方承擔(dān)。

第十一條 因本協(xié)議引起的或與本協(xié)議有關(guān)的任何爭(zhēng)議，雙方可先進(jìn)行友好協(xié)商，協(xié)商不成的，任何一方均可向甲方所在地人民法院起訴。

第十二條 本協(xié)議條款未盡事宜，可由雙方協(xié)商一致后簽訂補(bǔ)充協(xié)議，與本協(xié)議具有同等效力。

第十三條 甲乙雙方在本協(xié)議簽訂之前簽訂的所有用人合同、協(xié)議自本協(xié)議簽訂之日起自動(dòng)廢止。

第十四條 本協(xié)議自雙方簽字蓋章之日起生效。

第十五條 本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，具有同等的法律效力。甲方（蓋章）： 乙方（簽字）：法定代表人（授權(quán)代表）：簽訂日期：________年____月____日聘用合同 篇10甲方：乙方：姓名： 性別：________年齡： 電話(手機(jī))：專業(yè)： 工作年限： 教學(xué)年限： 籍貫：現(xiàn)住址： 可授課年級(jí)與學(xué)科：甲乙雙方本著平等、自愿、誠(chéng)信的原則，就甲方聘用乙方擔(dān)任兼職教師事宜，經(jīng)協(xié)商甲乙雙方達(dá)成如下協(xié)議：

1.甲方聘任乙方為甲方教學(xué)機(jī)構(gòu)的兼職教師.乙方作為一名人民教師必須履行“學(xué)高為師、身正為范”的教師職責(zé)。

2.乙方須在上崗前，向甲方提供本人真實(shí)資料(如教師資格證、上崗證、學(xué)歷證等)，乙方不得向甲方提供虛假資料，否則甲方有權(quán)追究乙方的法律責(zé)任。

3.乙方上崗前須按甲方的規(guī)定對(duì)授課學(xué)科進(jìn)行精心備課并寫出教學(xué)計(jì)劃。

4.乙方的薪金是按甲方兼職教師課時(shí)輔導(dǎo)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)結(jié)合本人輔導(dǎo)課時(shí)計(jì)提。每月15號(hào)定期發(fā)放上一個(gè)月輔導(dǎo)費(fèi)。

5.乙方每接一個(gè)新學(xué)生，

第一次輔導(dǎo)課前兩小時(shí)均為試講，學(xué)生及家長(zhǎng)不認(rèn)可乙方教學(xué)效果的本次輔導(dǎo)費(fèi)甲方不支付。若授課滿意，甲方全額支付乙方課時(shí)費(fèi)。

6.甲方在為乙方安排家教工作時(shí)，必須將學(xué)生的基本情況提供給乙方，使乙方能夠及時(shí)準(zhǔn)確了解學(xué)生的情況，乙方要認(rèn)真為學(xué)生做整體教學(xué)計(jì)劃，并將計(jì)劃表交予甲方備案，

7.乙方必須在授課前了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，認(rèn)真?zhèn)湔n，結(jié)合甲方的教學(xué)方式為學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的輔導(dǎo)，備課筆記要由學(xué)生家長(zhǎng)及甲方學(xué)管簽字確認(rèn)，以便作為發(fā)放工資的依據(jù)。

8.乙方給學(xué)生授課時(shí)間、地點(diǎn)由中心教務(wù)部確定，乙方不得隨意改動(dòng)上課時(shí)間、地點(diǎn)，若調(diào)課需經(jīng)教務(wù)部同意并做記錄，如乙方自行延長(zhǎng)授課時(shí)間，甲方不支付延時(shí)工資。

9.乙方在教學(xué)過程中必須做到不遲到、不曠課、不早退，由于乙方原因造成學(xué)生退學(xué)的，甲方有權(quán)辭退乙方，并從乙方工資中扣除給甲方造成損失的相應(yīng)部分。

10.乙方如有特殊情況，需要更改上課時(shí)間必須提前兩日通知甲方，得到甲方諒解后，另行安排授課，如乙方一個(gè)月中出現(xiàn)兩次更改上課時(shí)間的情況，甲方有權(quán)視情節(jié)嚴(yán)重性認(rèn)定乙方違約，雙方終止本協(xié)議。如特殊情況終止授課，須提前一周通知甲方并得到甲方同意，否則甲方將視情節(jié)嚴(yán)重程度扣除乙方全部或部分課時(shí)輔導(dǎo)費(fèi)。輔導(dǎo)過程中，乙方必須與學(xué)生保持良好關(guān)系。如出現(xiàn)意外情況，須及時(shí)通知甲方，由甲方負(fù)責(zé)妥善處理，不得與學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)出現(xiàn)任何矛盾糾紛，否則甲方將有權(quán)不向乙方支付任何費(fèi)用。1

1.乙方不允許泄露甲方機(jī)構(gòu)的(包括教學(xué)方式、方法、資料、運(yùn)作狀況、財(cái)務(wù)狀況等)一切機(jī)密。1

2.乙方作為甲方聘用的兼職工作人員，有責(zé)任為甲方保密。乙方應(yīng)遵守甲方的規(guī)章制度且有責(zé)任維護(hù)甲方形象、利益;不得做出有損甲方利益的行為、言論，如乙方有故意使學(xué)生退學(xué)的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將扣除乙方全部工資并承擔(dān)相應(yīng)法律責(zé)任。1

3.課時(shí)輔導(dǎo)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：乙方所得工資按國(guó)家法律法規(guī)由公司代扣除應(yīng)繳納的個(gè)人所得稅。學(xué)生年級(jí) 輔導(dǎo)費(fèi)(元小時(shí))小學(xué)初一、二初三高一、二高三1

4.因國(guó)家政策變化、自然災(zāi)害等不可抗力因素導(dǎo)致本協(xié)議無法繼續(xù)履行的，甲方應(yīng)根據(jù)乙方 授授課時(shí)間向乙方付清課時(shí)輔導(dǎo)費(fèi)，雙方合同自行終終止。1

5.協(xié)議自雙方簽定之日起生效，至________年____月____日終止，期間雙方均不得擅自解除協(xié)議。1

6.本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，簽字或蓋章有效。甲方： 乙方(簽字)：代表簽字：____日期：________年____月____日____日期：________年____月____日

推薦第八期邢襄講壇心得體會(huì)精選二

教材內(nèi)容

本冊(cè)課文從精讀、略讀到選讀，按三個(gè)層次編排，體現(xiàn)由扶到放的設(shè)計(jì)思路。

教材特點(diǎn)

本冊(cè)是在四年級(jí)上冊(cè)基礎(chǔ)上編寫的，教材的結(jié)構(gòu)及思路是共同的，體現(xiàn)整套教材的一致性。

（一）加強(qiáng)整合，圍繞專題組織教材。根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)提出的“教材內(nèi)容要簡(jiǎn)化頭緒，加強(qiáng)整合”的要求，本冊(cè)在編寫中加強(qiáng)了整合性。（導(dǎo)語(yǔ)導(dǎo)學(xué)，整合單元內(nèi)容。精讀與略讀課文的聯(lián)系和整合。單元學(xué)習(xí)活動(dòng)的貫通和整合）

（二）安排“綜合性學(xué)習(xí)”，全面落實(shí)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)提出的目標(biāo)。（綜合性學(xué)習(xí)是課程改革的著力點(diǎn)。本冊(cè)教材繼續(xù)安排兩次綜合性學(xué)習(xí)，一個(gè)安排在“大自然的啟示”專題中，要求觀察大自然現(xiàn)象或搜集資料、調(diào)查訪問，交流從中的發(fā)現(xiàn)或得到的啟發(fā)；也可以做做實(shí)驗(yàn)或搞搞小發(fā)明。一個(gè)安排在“田園生活”專題中，了解鄉(xiāng)村景物和人們的生活。）

(三）加強(qiáng)導(dǎo)學(xué)功能，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)、積極地學(xué)習(xí)

（四）豐富課本內(nèi)容，拓寬學(xué)習(xí)資源

教材分析

每個(gè)專題單元包括導(dǎo)語(yǔ)、課例和語(yǔ)文園地三大部分。每組開頭的導(dǎo)#點(diǎn)明本組的專題，并提示學(xué)習(xí)要求。課例由4篇課文組成，其中精讀課文2－3篇，略讀課文1－2篇。精讀課文后有思考練習(xí)題，略讀課文前有一段連接語(yǔ)，將前后課文連接起來，并提示略讀課文的學(xué)習(xí)要求。根據(jù)教學(xué)的需要，在一些課文后面安排有“資料袋”或閱讀鏈接，以提供課文的背景資料，并豐富學(xué)生的閱讀。

本冊(cè)要求認(rèn)識(shí)200個(gè)字，會(huì)寫200個(gè)字。要求認(rèn)識(shí)的字，分散安排在精讀課文和略讀課文中，在課后生字條里列出；要求會(huì)寫的字，安排在精讀課文后，以方格的形式排列。為了便于復(fù)習(xí)檢測(cè)，每組課文后安排有“詞語(yǔ)盤點(diǎn)”欄目，包括“讀讀寫寫”“讀讀記記”兩欄?！白x讀寫寫”是由精讀課文中會(huì)讀會(huì)寫的詞語(yǔ)組成；“讀讀記記”是由精讀和略讀課文中要求認(rèn)識(shí)的詞語(yǔ)組成。另外，教材后附有兩個(gè)生字表。表（一）是要求認(rèn)識(shí)的字，200個(gè)；表（二）是要求會(huì)寫的字，200個(gè)，以供復(fù)習(xí)總結(jié)之用。

教學(xué)重點(diǎn)：

通過精美的選文，在語(yǔ)言學(xué)習(xí)過程的熏陶和感染中，培養(yǎng)學(xué)生豐富的情感、積極的人生態(tài)度和正確價(jià)值觀。在識(shí)字寫字、閱讀教學(xué)、口語(yǔ)交際、作文、綜合性學(xué)習(xí)等學(xué)習(xí)和活動(dòng)中，全面達(dá)到中年級(jí)的階段教學(xué)目標(biāo)。閱讀教學(xué)中，著重教會(huì)學(xué)生“抓住課文主要內(nèi)容”的閱讀方法。

教學(xué)難點(diǎn)：繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。

本班學(xué)生從總體情況看成績(jī)還是比較好的，像朱均翰、徐文俊、汪依達(dá)等同學(xué)等都已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，平時(shí)能進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，他們的寫作水平都已經(jīng)達(dá)到了一個(gè)較高的標(biāo)準(zhǔn)。很多同學(xué)都能自覺地一周寫一篇日記了。但是也有幾個(gè)同學(xué)由于基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)方法不得當(dāng)，成績(jī)還很不穩(wěn)定。像柯冉、吳仕南、孫方舟、李雅文、曹子奇等同學(xué)做作業(yè)還需要多次提醒才能完成，有時(shí)還會(huì)拖拉。這些都待這學(xué)期再進(jìn)行訓(xùn)練。

教學(xué)措施：

1、持之以恒地培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣。從知識(shí)到智慧，由技能到習(xí)慣絕非一日之功，習(xí)慣依靠是快速反應(yīng)直覺，是要長(zhǎng)期實(shí)踐，反復(fù)訓(xùn)練的。

2、本著循序漸進(jìn)，由易到難原則。因?yàn)榘嗉?jí)有新生，他們學(xué)習(xí)要有一個(gè)適應(yīng)的過程，所以不可以一開始上課就很快，第一周，要注意培養(yǎng)他們集體意識(shí)，使他們?nèi)谌氲狡渌瑢W(xué)之中。

3、注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行讀書指導(dǎo)。在課堂上要保證學(xué)生有充足的讀書時(shí)間，要指導(dǎo)全班學(xué)生把書讀通順、流利、連貫。

4、要充分利用好教輔手段，幫助學(xué)生領(lǐng)會(huì)課文內(nèi)容。

5、重視閱讀與習(xí)作的有機(jī)結(jié)合，處理好讀與寫的關(guān)系。這學(xué)期繼續(xù)讓學(xué)生每周寫一篇日記，引導(dǎo)學(xué)生做好語(yǔ)言的積累，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)作者觀察事物、分析事物、遣詞造句的方法。

6、多帶學(xué)生到學(xué)校的圖書館去借書，借書過程中加強(qiáng)對(duì)讀書的指導(dǎo)，讓學(xué)生養(yǎng)成愛讀書、讀好書的習(xí)慣。

7、繼續(xù)做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，大力提高中等生。

教學(xué)準(zhǔn)備：掛圖、文字資料、多媒體課件。

教學(xué)時(shí)間：

第一組：12—14課時(shí)

第二組：10—13課時(shí)

第三組：12—14課時(shí)。

第四組：12—15課時(shí)

第五組：10—13課時(shí)

第六組：10—14課時(shí)

第七組：12—14課時(shí)

第八組： 11—13課時(shí)

推薦第八期邢襄講壇心得體會(huì)精選三

第二十一條 在試用期中，除勞動(dòng)者有本法第三十九條和第四十條第一項(xiàng)、第二項(xiàng)規(guī)定的情形外，用人單位不得解除勞動(dòng)合同。用人單位在試用期解除勞動(dòng)合同的，應(yīng)當(dāng)向勞動(dòng)者說明理由。

第三十九條：勞動(dòng)者有下列情形之一的，用人單位可以解除勞動(dòng)合同：

(一)在試用期間被證明不符合錄用條件的;

(二)嚴(yán)重違反用人單位的規(guī)章制度的;

(三)嚴(yán)重失職，營(yíng)私舞弊，給用人單位造成重大損害的;

(四)勞動(dòng)者同時(shí)與其他用人單位建立勞動(dòng)關(guān)系，對(duì)完成本單位的工作任務(wù)造成嚴(yán)重影響，或者經(jīng)用人單位提出，拒不改正的;

(五)因本法第二十六條第一款第一項(xiàng)規(guī)定的情形致使勞動(dòng)合同無效的;

(六)被依法追究刑事責(zé)任的。

第四十條：有下列情形之一的，用人單位提前三十日以書面形式通知?jiǎng)趧?dòng)者本人或者額外支付勞動(dòng)者一個(gè)月工資后，可以解除勞動(dòng)合同：

(一)勞動(dòng)者患病或者非因工負(fù)傷，在規(guī)定的醫(yī)療期滿后不能從事原工作，也不能從事由用人單位另行安排的工作的;

(二)勞動(dòng)者不能勝任工作，經(jīng)過培訓(xùn)或者調(diào)整工作崗位，仍不能勝任工作的。

勞動(dòng)合同法試用期辭退案例分析：

不久前，家住梁園區(qū)的劉先生向記者反映，20xx年7月10日，他被市內(nèi)的一家廣告公司聘用，當(dāng)時(shí)公司告知他有3個(gè)月的試用期，但是沒有與他簽訂勞動(dòng)合同。20xx年9月15日，公司通知他，由于他在試用期表現(xiàn)不佳，所以公司決定辭退他。劉先生怎么也想不明白，在試用期內(nèi)他確實(shí)努力工作而且也圓滿地完成了公司交給的任務(wù)。隨后記者來到劉先生所在公司采訪，該公司負(fù)責(zé)人表示，因?yàn)閯⑾壬?個(gè)月的試用期內(nèi)表現(xiàn)不佳，公司研究后決定對(duì)他予以辭退，公司沒有和他簽訂勞動(dòng)合同，因他自己表現(xiàn)不好公司也不可能給他任何賠償。

對(duì)于劉先生的遭遇，記者采訪了本報(bào)法律顧問、河南保航律師事務(wù)所王建律師，王律師說，由于公司與劉先生之間沒有簽訂勞動(dòng)合同，根據(jù)《勞動(dòng)合同法》第十九條第四款規(guī)定：試用期包含在勞動(dòng)合同期限內(nèi)。勞動(dòng)合同僅約定試用期的，試用期不成立，該期限為勞動(dòng)合同期限。所以公司與劉先生口頭約定的試用期是無效的。公司應(yīng)當(dāng)在聘用劉先生一個(gè)月內(nèi)與其簽訂書面勞動(dòng)合同。

《勞動(dòng)合同法》第十條規(guī)定：建立勞動(dòng)關(guān)系，應(yīng)當(dāng)簽訂書面勞動(dòng)合同。已建立勞動(dòng)關(guān)系，未同時(shí)簽訂書面勞動(dòng)合同的，應(yīng)當(dāng)自用工之日起一個(gè)月內(nèi)簽訂書面勞動(dòng)合同。由于公司截止到9月15日仍未與劉先生簽訂書面勞動(dòng)合同，因而不符合上述法律規(guī)定，根據(jù)《勞動(dòng)合同法》第八十二條規(guī)定：用人單位自用工之日起超過一個(gè)月不滿一年未與勞動(dòng)者簽訂書面勞動(dòng)合同的，應(yīng)當(dāng)向勞動(dòng)者支付雙倍工資。所以公司應(yīng)當(dāng)向劉先生支付9月份的雙倍工資。

推薦第八期邢襄講壇心得體會(huì)精選四

贈(zèng)與人(甲方)：

住所：

有效證件號(hào)碼：

聯(lián)系方式：

受贈(zèng)人(乙方)：

住所：

有效證件號(hào)碼：

聯(lián)系方式：

甲方自愿向乙方定期提供 ，并與乙方達(dá)成以下贈(zèng)與協(xié)議。

第一條 乙方獲自甲方的贈(zèng)與只得用于 ，不得挪作他用。

第二條 甲方于每年 和 分兩次向乙方無償贈(zèng)與人民幣 元整。交付方式為 。

第三條 前述贈(zèng)與的有效期為 年，自 開始至 時(shí)止。

第四條 合同履行期間若乙死亡，其繼承人可繼承其受贈(zèng)者地位。

第五條 甲方有權(quán)監(jiān)督乙方對(duì)所獲贈(zèng)與的使用，若乙方不當(dāng)使用時(shí)，甲方有權(quán)要求乙方予以改正。如果乙方不予改正的，甲方可以撤銷贈(zèng)與。

第六條 如果甲方不按時(shí)履行贈(zèng)與義務(wù)的，乙方可以請(qǐng)求其限期交付。

第七條 如乙方疏于 甲方有權(quán)解除本合同。

第八條 如果本協(xié)議任何一方未按本協(xié)議的規(guī)定，適當(dāng)?shù)?、全面地履行其義務(wù)，應(yīng)該承擔(dān)違約責(zé)任。守約一方由此產(chǎn)生的任何責(zé)任和損害，應(yīng)由違約一方賠償。

第九條 本合同自 之日生效，合同文本壹式 份，甲、乙雙方各執(zhí) 份為憑，具有同等效力。

第十條 甲乙雙方就本合同項(xiàng)下的相關(guān)事項(xiàng)產(chǎn)生爭(zhēng)議的，可以協(xié)商解決，協(xié)商不成的，可以向 人民法院提起訴訟。

甲方(簽字)： 乙方(簽字)：

住址： 住址：

電話： 電話：

年 月 日 年 月 日

簽訂地點(diǎn)： 簽訂地點(diǎn)：