最新好句心得體會(huì)摘抄三年級(jí)(通用19篇)

總結(jié)心得體會(huì)可以幫助我們回顧過(guò)去的經(jīng)歷，并從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。寫心得體會(huì)時(shí)要注意尊重客觀事實(shí)，不夸大和夸張，不虛假和虛構(gòu)。小編為大家整理了一些關(guān)于心得體會(huì)的經(jīng)典范文，歡迎大家一起分享閱讀。

好句心得體會(huì)摘抄三年級(jí)篇一

1、穿上衣服，來(lái)到客廳，通過(guò)玻璃看著那飄飄灑灑的雪花，可真是美哉??！站在美麗的雪景面前我平時(shí)積累的關(guān)于寫景的美詞美句全都沒(méi)有了印象，呆住了。只嫌自己不能像李白那樣，出口成詩(shī)。

2、這樣淺的藍(lán)顯得天是如此之高。一線雪白的云飄渺如一道淺溪直直流過(guò)去。從天的這頭，到天的那頭。積雪在這樣明媚的天色下前所未有地素凈，也前所未有地璀璨。遍地晶瑩光芒細(xì)碎耀眼，看久了，似在眉宇間熠熠生輝，滿眼都是清澈的光亮照人。

3、遠(yuǎn)處巍峨的群山，在陽(yáng)光照映下，披上了金黃色的外衣，顯得格外美麗。

4、初下雪時(shí)，往往雪片并不大，也不太密，如柳絮隨風(fēng)輕飄，隨著風(fēng)越吹越猛，雪越下越密，雪花也越來(lái)越大，像織成了一面白網(wǎng)，丈把遠(yuǎn)就什么也看不見了。

5、雪下起來(lái)了。多么美麗的雪花呀。在初冬剛來(lái)到的時(shí)候，雪花就及時(shí)地報(bào)告了冬天的來(lái)臨。下課的時(shí)候，同學(xué)們跑到操場(chǎng)上，有的在歡呼，有的在跳躍，有的張開雙手去接那飛舞的雪花?？茨?，快看哪，雪把大地蓋上了。天上，地上，到處是雪。白色的大地，白色的房屋，白色的樹林。

6、初冬，像一位美麗的、高貴的、矜持的公主，舞動(dòng)著她那神奇的面紗，送來(lái)陣陣凜冽的寒風(fēng)。

7、朝陽(yáng)把它的光芒射向湖面，微風(fēng)乍起，細(xì)浪跳躍，攪起滿湖碎金。

8、那刺穿云塊的陽(yáng)光就像根根金線，縱橫交錯(cuò)，把淺灰、藍(lán)灰的云朵縫綴成一幅美麗無(wú)比的圖案。

9、冬天，鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)。地上撲的是雪，厚厚的，軟軟的。

10、冬天，雖然沒(méi)有春天迷人的鳥語(yǔ)花香，沒(méi)有夏天壯觀的閃電雷鳴，沒(méi)有秋天誘人的豐碩果實(shí)，但它也有獻(xiàn)給大自然的含蓄的美。

11、數(shù)九寒天，冰封千里。整個(gè)世界成了只大冰箱，山冷得在顫抖，河凍得僵硬了，空氣也似乎要凝固起來(lái)。

13、忽然，迎面升起一輪紅日，灑下的道道金光，就像條條金鞭，驅(qū)趕著飛云流霧。

14、海面上躍出一輪紅日，鮮艷奪目，?？疹D時(shí)灑滿了金輝，海面由墨藍(lán)一變而為湛藍(lán)。

15、金燦燦的朝暉，漸漸染紅了東方的天際，高高的黃山主峰被燦爛的云霞染成一片緋紅。

16、剛剛起身的太陽(yáng)呵，精神抖擻，紅光四溢，把整個(gè)世界照得通亮。

17、隆冬，北風(fēng)凜冽，銀灰色的云塊在天空中奔騰馳騁，寒流滾滾，正醞釀著一場(chǎng)大雪。

18、風(fēng)越來(lái)越大了。那朵小云變成了一片白色的濃云，慢慢地升了起來(lái)，擴(kuò)大起來(lái)，漸漸遮滿了天空。下起小雪來(lái)了。陡然間，落起大塊的雪片來(lái)了。風(fēng)嗚嗚地吼了起來(lái)，暴風(fēng)雪來(lái)了。一霎時(shí)，暗黑的天空同雪海打成了一片，一切都看不見了。

19、那年冬天，那個(gè)冷呀，把人凍得鼻酸頭疼，兩腳就像兩塊冰。

20、驟雪初霽，冬日里的太陽(yáng)似乎拉近了與人的距離，顯得格外地清晰，格外地耀眼。但陽(yáng)光的溫度卻好像被冰雪冷卻過(guò)似的，怎么也熱不起來(lái)了。

好句心得體會(huì)摘抄三年級(jí)篇二

1、往遠(yuǎn)方張望，發(fā)現(xiàn)月亮姐姐躲在云朵哥哥的懷里，星星妹妹更是找不到。好冷清的夜晚，不由萌生回家之意。不過(guò)，還沒(méi)來(lái)得及轉(zhuǎn)身，幾個(gè)雨點(diǎn)便劈頭蓋臉地砸了下來(lái)。這時(shí)，天空中一閃，接著便是雷聲大作，雨便嘩啦嘩啦又下了起來(lái)。

2、秋天，雖然不少花都枯萎了，凋謝了，但野菊花不與百花爭(zhēng)春，自己獨(dú)霸秋天。這種頑強(qiáng)的精神是那么可貴啊!秋姑娘又悄悄地來(lái)到山坡，給山坡上的草，葉子都換上了金色的新衣，山上的松樹還是那么蒼綠，那么充滿活力。

3、彎新月高高掛在墨藍(lán)色的天空，清澈如水的光輝普照著大地。

4、啊，老橋，你如一位的德高望重的老人，在這澗水上站了幾百年了吧？

5、與朋友交，言而有信。

6、誠(chéng)信是一種自我約束的品質(zhì)，不是通過(guò)一篇文章或一句話就能檢驗(yàn)得出的。

8、書籍就是任何一種知識(shí)的基礎(chǔ)，就是任何一門學(xué)科的基礎(chǔ)的基礎(chǔ)。

9、太陽(yáng)慢慢地透過(guò)云霞，露出了早已脹得通紅的臉龐，像一個(gè)害羞的小姑娘張望著大地。

10、一輪皎潔的月亮懸掛在青色的天宇上。月是那樣美，天和地是那樣寧?kù)o。蛐蛐不停地唱著歌，青蛙也跟來(lái)一起湊熱鬧。大地正在進(jìn)行夜中優(yōu)美的大合唱。晚風(fēng)習(xí)習(xí)，樹的颯颯聲似乎也變成伴奏的音樂(lè)，讓這優(yōu)美的大合唱變得更美了。

11、世界上只有一樣?xùn)|西是不用語(yǔ)言說(shuō)話的，那就是誠(chéng)實(shí)。

好句心得體會(huì)摘抄三年級(jí)篇三

摘抄好句作為一種學(xué)習(xí)方法，可以幫助我們提高語(yǔ)文水平，開拓思維，增強(qiáng)寫作能力。在三年級(jí)的學(xué)習(xí)中，我也學(xué)會(huì)了使用這一方法，通過(guò)摘抄好句，我能夠擴(kuò)大知識(shí)面，培養(yǎng)語(yǔ)感，提升表達(dá)能力。以下將分享一些我在三年級(jí)中摘抄的好句，以及對(duì)這些句子的心得體會(huì)。

我在三年級(jí)學(xué)習(xí)中摘抄了許多優(yōu)美的句子，其中一句是：“春天來(lái)了，大地萬(wàn)物復(fù)蘇?！边@句話不僅告訴了我們春天的特點(diǎn)，更有深刻的寓意。在摘抄這句話時(shí)，我深深體會(huì)到春天的美好和生機(jī)，也學(xué)會(huì)了更好地表達(dá)自己的意思。另一句是：“小草穿過(guò)厚厚的泥土，勇敢地沖出地表。”這句話啟發(fā)了我，告訴我要勇敢面對(duì)困難，永不放棄。我學(xué)會(huì)了用這樣的句子來(lái)鼓勵(lì)自己，充滿勇氣地面對(duì)挑戰(zhàn)。

第三段：應(yīng)用好句的例子。

摘抄好句不僅僅是為了欣賞和學(xué)習(xí)，更重要的是能夠應(yīng)用到寫作中。在三年級(jí)的作文中，我嘗試著使用了摘抄的好句。比如在寫“我喜歡的風(fēng)景”這個(gè)題目時(shí)，我用了“清晨的陽(yáng)光照射在湖面上，映出了五彩斑斕的顏色?！边@句話增加了作文的生動(dòng)性。又如在寫“我的夢(mèng)想”時(shí)，我用了“勇往直前，永不止步?！边@句話展示了我對(duì)夢(mèng)想的態(tài)度。通過(guò)應(yīng)用這些好句，我發(fā)現(xiàn)我的作文更有亮點(diǎn)、更有深度，也增強(qiáng)了我對(duì)寫作的興趣。

摘抄好句不僅僅是學(xué)習(xí)好句直接帶來(lái)的收獲，更重要的是引發(fā)了我的思考。通過(guò)摘抄好句，我學(xué)會(huì)了從作者的角度去思考問(wèn)題，了解作者的用意，領(lǐng)悟到美好句子背后的深意。在摘抄的過(guò)程中，我明白了句子的結(jié)構(gòu)和修辭手法，學(xué)會(huì)了用更精準(zhǔn)的詞匯來(lái)表達(dá)自己的思想。這樣的思考和學(xué)習(xí)讓我受益匪淺。

第五段：摘抄好句對(duì)我未來(lái)的影響。

摘抄好句不僅在三年級(jí)的學(xué)習(xí)中對(duì)我有益，更給了我信心和動(dòng)力，讓我對(duì)未來(lái)充滿期待。摘抄好句幫助我積累了大量的詞匯和句子，提升了我的寫作能力。這樣的積累能夠在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中起到更大的作用，讓我更加自信地面對(duì)語(yǔ)文考試和作文。未來(lái)，我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持摘抄好句的習(xí)慣，不斷提高自己的語(yǔ)文水平，追求更高的表達(dá)能力。

總結(jié)：

通過(guò)摘抄好句，我學(xué)到了很多關(guān)于語(yǔ)文學(xué)習(xí)的知識(shí)和技巧，也增強(qiáng)了我對(duì)語(yǔ)文的興趣。摘抄好句不僅能夠幫助我們提高寫作能力，還能夠啟發(fā)我們的思維，培養(yǎng)我們的語(yǔ)感。我將繼續(xù)堅(jiān)持摘抄好句的習(xí)慣，享受語(yǔ)文學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，不斷進(jìn)步。

好句心得體會(huì)摘抄三年級(jí)篇四

1、那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。

2、風(fēng)兒清唱著歌，喚醒了沉睡中的大地。

3、巨浪伸出雙臂把我猛地托起。

4、秋便以翩躚之姿踏碎了夏天的流言。

5、柳樹在風(fēng)中扭擺著腰肢，盡情地跳舞。

6、陽(yáng)春三月，沉睡了一冬的銀梨樹被蒙蒙細(xì)雨淋醒。

7、風(fēng)兒清唱著歌，喚醒了沉睡中的大地。

8、單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無(wú)限趣味。油蛉在這兒低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴。

9、一個(gè)個(gè)紅石榴就像一個(gè)個(gè)小姑娘可愛的笑臉，躲在樹枝間。

10、一排排柳樹倒映在水中，欣賞著自己的容貌。

11、花兒在風(fēng)中笑彎了腰。

12、荷塘里的荷花都羞澀地打著朵。

13、杜甫川唱來(lái)柳林鋪笑，紅旗飄飄把手招。

14、沒(méi)有風(fēng)的打擾，水面很平靜。

15、春天的腳步近了，小草輕輕地伸了個(gè)懶腰，從土里鉆出來(lái)。

16、蠟炬成灰淚始干。

17、小河清澈見底，如同一條透明的藍(lán)綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。

18、風(fēng)兒快活地唱著歌，喚醒了沉睡中的大地。

19、杜甫川唱來(lái)柳林鋪笑，紅旗飄飄把手招。

20、春姑娘來(lái)了，小草悄悄地從土里探出小腦袋，好奇地望著這個(gè)世界。

21、秋天是美麗的，在曼妙的韻律中舞著她的裙擺。

22、女人坐在小院子當(dāng)中，手指上纏絞著柔滑修長(zhǎng)的葦眉子，葦眉子又薄又細(xì)，在她懷里跳躍著。

23、沒(méi)有風(fēng)的打擾，水面很平靜。

25、春天像剛剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長(zhǎng)著......

26、海棠果搖動(dòng)著它那圓圓的小臉，沖著你點(diǎn)頭微笑。

27、蝴蝶在花叢中翩翩起舞。

28、高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰。

29、小草懷著無(wú)比崇敬的心情仰望著慈眉善目的太陽(yáng)。

30、風(fēng)兒?jiǎn)拘蚜顺了械拇蟮亍?/p>

31、桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。

32、今天，太陽(yáng)好害羞，躲在厚厚的云層后面，遲遲不肯露面。

33、收音機(jī)天天說(shuō)個(gè)不停，令鄰居十分討厭!

34、夜空中的星星眨著眼睛，似乎正在對(duì)著你微笑。

35、風(fēng)是調(diào)皮的，一會(huì)把那朵悠閑的云趕得滿天跑，還不斷變化她的面具，一會(huì)兒卷起地上的落葉，讓她們打著旋舞蹈。

36、綠油油的小草被風(fēng)吹彎了腰。

37、春天像個(gè)害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。

38、它脫下破舊的外衣，又開始新的生活；它貪婪地吮吸著春天那清新、甜潤(rùn)的露珠兒，慢慢地長(zhǎng)出逗人喜愛的嫩枝綠葉。

39、每條嶺都是那么的溫柔，雖然下自山腳，上至嶺頂，長(zhǎng)滿了珍貴的林木，可是誰(shuí)也不孤峰突起，盛氣凌人。

40、蠟燭默默地哭泣著。

41、興安嶺是多么會(huì)打扮自己?。呵嗨勺魃溃讟鍨槿?，還穿著繡花鞋。

42、夢(mèng)像一片雪花在空中飄舞想抓住他，他已經(jīng)融化了。

43、落葉隨著風(fēng)高低起舞。

44、船頭飛濺起的浪花，吟唱著歡樂(lè)的歌兒。

45、船頭飛濺起的浪花，吟唱著歡樂(lè)的歌兒。

46、收音機(jī)天天說(shuō)個(gè)不停，令鄰居十分討厭!

47、春天的腳步近了，小草輕輕地伸了個(gè)懶腰，從土里鉆出來(lái)。

48、每條嶺都是那么溫柔，誰(shuí)也不孤峰突起，盛氣凌人。

49、在那天邊隱約閃亮的不就是黃河?那在山腳纏繞不斷的自然是汶河，那拱衛(wèi)在泰山膝蓋下的無(wú)數(shù)小饅頭，卻是沮淶山等著名的山嶺。

50、春天就像出生的嬰兒，嬌小可愛；春天就像活潑的兒童，憧憬渴望；春天就像健壯的青年，充滿朝氣；春天就像健康的老人，另人回味。

51、秋天是美麗的，在曼妙的韻律中舞著她的裙擺。

52、溪水中金魚悠閑地?fù)u著尾巴游過(guò)來(lái)。

53、蜘蛛把蒼蠅拖來(lái)拖去，等蒼蠅累得筋疲力盡，蜘蛛才高高興興地享用了這頓美餐。

54、每條嶺都是那么的溫柔，雖然下自山腳，上至嶺頂，長(zhǎng)滿了珍貴的林木，可是誰(shuí)也不孤峰突起，盛氣凌人。

55、小樹擺動(dòng)著枝葉，向我們點(diǎn)頭笑。

56、春姑娘來(lái)了，小草悄悄地從土里探出小腦袋，好奇地望著這個(gè)世界。

57、月亮一露面，滿天的星星驚散了。

58、鳴蟬在樹葉里吟唱。

59、寧?kù)o的夜晚，只有那天上的星星正在竊竊私語(yǔ)。

60、水是野的，索溪像是一個(gè)從深山中蹦跳而出的野孩子，一會(huì)兒纏繞著山奔跑，一會(huì)兒撅著屁股，賭著氣又自個(gè)兒鬧去了。

61、陽(yáng)春三月，沉睡了一冬的銀梨樹被蒙蒙細(xì)雨淋醒。

62、我沐浴在大自然的懷抱中，讓柔和的晚風(fēng)輕撫著鬢角，吹去一切郁悶和煩惱。

63、秋天邁著沉穩(wěn)的腳步緩緩地向我們走來(lái)，又悄無(wú)聲息地走開。

64、每棵樹都是那么蔥翠，誰(shuí)也不高傲，誰(shuí)也不自卑。

65、風(fēng)兒唱著歌，喚醒了沉睡中的大地。

66、海棠果搖動(dòng)著它那圓圓的小臉，沖著你點(diǎn)頭微笑。

67、頑皮的雨滴最愛在雨傘上盡情地跳舞。

68、落葉隨著風(fēng)翩翩起舞。

69、春尚淺，幾處山頂上的梅花卻掙扎著吐出紅苞來(lái)。

70、微風(fēng)柔和地吹，柔和地愛撫我的面孔。

71、每條嶺都是那么溫柔，誰(shuí)也不孤峰突起，盛氣凌人。

好句心得體會(huì)摘抄三年級(jí)篇五

一、我有一時(shí)，曾經(jīng)屢次憶起兒時(shí)在故鄉(xiāng)所吃的蔬果：菱角、羅漢豆、茭白、香瓜。

凡這些，都是極其鮮美可口的；都曾是使我思鄉(xiāng)的蠱惑。

后來(lái)，我在久別之后嘗到了，也不過(guò)如此；惟獨(dú)在記憶上，還有舊來(lái)的意味存留。

他們也許要哄騙我一生，使我時(shí)時(shí)反顧。

二、再?zèng)]有比春雨洗浴后的青山更迷人了，整個(gè)山坡，都是蒼翠欲滴的濃綠，沒(méi)來(lái)得散盡的霧氣像淡雅絲綢，一縷縷地纏在它的腰間，陽(yáng)光把每片葉子上的雨滴，都變成了五彩的珍珠。

三、站在這里一看，真怪，山簡(jiǎn)直變了樣，它們的形狀與在平原或半山望上來(lái)大不相同，它們變得十分層疊、雜亂，雄偉而奇特。

往上仰望，山就是天，天也是山，前后左右盡是山，好像你的鼻子都可隨時(shí)觸到山。

四、這堵石壁似摩天大廈仰面壓來(lái)，高得像就要坍塌下來(lái)咄咄逼人。

山巔上，密匝匝的樹林好像扣在絕壁上的一頂巨大的黑毯帽，黑綠從中，巖壁里蹦躥出一簇簇不知名的野花。

五、重重疊疊的高山，看不見一個(gè)村莊，看不見一塊稻田，這些山就像一些喝醉了酒的老翁，一個(gè)靠著一個(gè)，沉睡著不知幾千萬(wàn)年了，從來(lái)有驚醒它們的夢(mèng)，從來(lái)沒(méi)有人敢深入它們的心臟，就是那最愛冒險(xiǎn)的獵人，也只到它們的腳下，追逐那些從山上跑下來(lái)的山羊、野豬和飛鳥，從不攀登它的峰頂。

六、只見遠(yuǎn)處有一座迷蒙的巨峰突起，周圍還有幾十座小石峰。

仔細(xì)一看，那巨峰像手握金箍棒的孫悟空，那些小峰就像抓耳腮的小猴。

瞧瞧，孫悟空正領(lǐng)著它的孩子們向南天門殺去呢。

微白的天空下，群山蒼黑似鐵，莊嚴(yán)、肅穆。

紅日初升，一座座山峰呈墨藍(lán)色。

緊接著，霧靄泛起，乳白的紗把重山間隔起來(lái)，只剩下青色的峰尖，真像一幅筆墨清爽、疏密有致的山水畫。

過(guò)了一陣兒，霧又散了，那裸露的巖壁，峭石，被霞光染得赤紅，漸漸地又變成古銅色，與綠的樹、綠的田互為映襯，顯得分外壯美。

七、我們?cè)诤舆吋比鹚牡孛摴庖路?，撲進(jìn)小河里，立刻開始打水戰(zhàn)，追逐嬉戲了。

你看，我們分兩隊(duì)，一隊(duì)為“敵人”一隊(duì)另是“紅軍”。

一雙雙小手掌把水往對(duì)方潑去，潑得人人臉上滿是晶瑩的水珠。

水把眼睛弄模糊了，我們便各自退到一邊，用手拭去，然后再猛烈“進(jìn)攻”。

整個(gè)小河立時(shí)一片喧嘩，叫喊聲，歡笑聲此伏彼起，匯成了快活的交響曲。

水仗打累了，就在河里追逐嬉戲。

一個(gè)追，一個(gè)跑，在水里穿來(lái)鉆去，小身子像條泥鰍一樣滑，怎么也抓不到。

河面上的歡歌笑語(yǔ)，在和兩岸遠(yuǎn)遠(yuǎn)的蕩開了。

八、幾個(gè)小朋友光著小腳丫，正冒著大雨踩水玩呢！唱歌的是紅紅，她一邊唱，一邊用雙手接從天而降的雨水。

跟在她后面的小雨和丁丁一邊“啪噠啪噠”的踩著地上的雨溪，一邊有節(jié)奏地?cái)[動(dòng)著胳臂，還不時(shí)仰起頭，任憑雨水劈頭蓋臉的沖刷。

這時(shí)，我心里癢癢的，急忙甩掉鞋子，挽起褲腳，沖出房門。

剛跑到紅紅的身后，“撲通”一聲，我摔了個(gè)仰面朝天，濺起的水花紛紛落到紅紅身上。

紅紅轉(zhuǎn)過(guò)身，“嘻嘻嘻”的笑著說(shuō)：“快打落水狗！”說(shuō)完，用腳劃起水向我擊來(lái)。

我顧不得爬起來(lái)，連忙用雙手捧起水向紅紅的臉上揚(yáng)去，嘴里還樂(lè)呵呵地大叫著：“來(lái)呀！來(lái)呀！”紅紅招架不住了，“哎呦，媽呀”地叫著，急忙用手擋住臉，扭頭向后退去。

“援軍來(lái)了！”隨著歡快的叫聲，小雨和丁丁向我發(fā)起了攻擊。

我立即手腳并用，把一道道水柱向小雨和丁丁潑去。

“嘻嘻嘻——！”“哈哈哈——！”茫茫的雨幕中回蕩著我們愉快的笑聲。

九、冬天的百草園比較的無(wú)味；雪一下，可就兩樣了。

拍雪人（將自己的全形印在雪上）和塑雪羅漢需要人們鑒賞，這是荒園，人跡罕至，所以不相宜，只好來(lái)捕鳥。

薄薄的雪，是不行的；總須積雪蓋了地面一兩天，鳥雀?jìng)兙靡褵o(wú)處覓食的時(shí)候才好。

掃開一塊雪，露出地面，用一支短棒支起一面大的竹篩來(lái)，下面撒些秕谷，棒上系一條長(zhǎng)繩，人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地牽著，看鳥雀下來(lái)啄食，走到竹篩底下的時(shí)候，將繩子一拉，便罩住了。

但所得的是麻雀居多，也有白頰的“張飛鳥”，性子很躁，養(yǎng)不過(guò)夜的。

這是閏土的父親所傳授的方法，我卻不大能用。

明明見它們進(jìn)去了，拉了繩，跑去一看，卻什么都沒(méi)有，費(fèi)了半天力，捉住的不過(guò)三四只。

閏土的父親是小半天便能捕獲幾十只，裝在叉袋里叫著撞著的。

我曾經(jīng)問(wèn)他得失的緣由，他只靜靜地笑道：你太性急，來(lái)不及等它走到中間去。

好句心得體會(huì)摘抄三年級(jí)篇六

只見幾朵白蓮已綻開笑臉，荷花瓣上仿佛被一位畫家?guī)坠P點(diǎn)了一點(diǎn)紅，煞是好看!

春天像一雙奇妙的手，把小花小草從土里拔了出來(lái)，把嫩芽從枝條上抽了出來(lái)。

鄉(xiāng)間的小路彎彎曲曲，像盤旋的巨龍，像隨風(fēng)飄揚(yáng)的彩帶，像到掛在天上的彩虹。

當(dāng)太陽(yáng)一落山，黃昏的薄露像輕紗一樣籠罩著田野的時(shí)候，蛙聲便逐漸熱鬧起來(lái)了。

草原多么像海啊!只是比海寂靜;草原多么像一幅沒(méi)有框子的畫，廣漠得望不到邊際。

夏天像一個(gè)玩皮可愛的小孩，那時(shí)而風(fēng)，時(shí)而雨，時(shí)而艷陽(yáng)的天氣便是他鮮活生動(dòng)的表情。

小雞全身毛茸茸的，很可愛，一身黃黃的羽毛像披著一件金黃的禮服。

河水發(fā)出巨吼，吼聲就像百門火炮在齊射轟鳴，也像整群惡狼，在放聲悲曝。

秋雨如煙如霧，無(wú)聲地飄灑在那空地上的瓦礫堆里，枯枝敗葉上，淋濕了地，淋濕了房，淋濕了樹。

溪水從山谷間流出，落在一塊夭然巖石的峭壁上，發(fā)出清脆悅耳的聲音。

大象不停地扇動(dòng)著耳朵，鼻子高高地伸向空中，像一門高聳的高射炮的炮筒。

他緊皺眉頭，不住地用“號(hào)外”紙卷著煙卷，像一個(gè)憤怒的火車頭，噴出一縷縷嗆人的濃煙。

西邊則是一座拱形大橋，拱形霓虹燈不斷變幻著色彩，宛如一道絢麗的彩虹。

好句心得體會(huì)摘抄三年級(jí)篇七

在小學(xué)三年級(jí)，我開始學(xué)習(xí)寫作，其中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)就是學(xué)習(xí)好句，即優(yōu)美的句子。通過(guò)學(xué)習(xí)好句，我們可以拓展自己的寫作能力，使文章更加生動(dòng)有趣。在這一年，我認(rèn)真摘抄了很多好句，讓我受益匪淺。

第二段：學(xué)習(xí)好句的目的和方法。

學(xué)習(xí)好句的目的是為了豐富自己的語(yǔ)言表達(dá)能力，使自己的作文更加生動(dòng)。在學(xué)習(xí)好句的過(guò)程中，我主要通過(guò)閱讀優(yōu)秀的文章和作文來(lái)摘抄。在摘抄過(guò)程中，我會(huì)仔細(xì)品味這些好句的用詞、句式和表達(dá)方式，然后寫下摘抄句，并加以理解和消化。

第三段：踐行好句的作用。

學(xué)習(xí)好句不僅僅是為了摘抄和背誦，更重要的是要把它們運(yùn)用到自己的寫作中。通過(guò)運(yùn)用好句，我的作文逐漸變得更有亮點(diǎn)。好句可以幫助我塑造形象，比如“春天的陽(yáng)光穿過(guò)窗戶，輕輕地吻在我的臉頰上”；好句也可以讓我展示情感，比如“夏天的雨，像一首悠揚(yáng)的歌，在大地上響起”。

第四段：摘抄好句的體會(huì)。

摘抄好句讓我體會(huì)到語(yǔ)言的魅力。在摘抄的過(guò)程中，我看到了許多文字的美麗和豐富。有時(shí)，一句簡(jiǎn)短的話語(yǔ)就能讓我感受到浩瀚的星空，有時(shí)，一段描寫就能讓我置身于茫茫大海中。我開始意識(shí)到，語(yǔ)言不僅是傳遞信息的工具，更是一種藝術(shù)的表現(xiàn)方式。

第五段：結(jié)尾。

通過(guò)摘抄好句，我不僅學(xué)到了優(yōu)美的語(yǔ)句，還提升了我的寫作能力。我體會(huì)到了語(yǔ)言的魅力和表達(dá)的樂(lè)趣。在以后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)繼續(xù)積累好句，運(yùn)用好句，使自己的作文更具魅力。

好句心得體會(huì)摘抄三年級(jí)篇八

1、江上春山遠(yuǎn)，山下暮云長(zhǎng)。

2、她胖乎乎的，像一只肥肥的小羔羊。她的眼睛亮晶晶的，就像兩顆黑寶石，小小的、紅紅的像櫻桃似的嘴巴，耳朵也大大的。她每天的頭發(fā)都稀奇古怪，有時(shí)是馬尾辮，有時(shí)盤成一個(gè)丸子頭，有時(shí)是一個(gè)圓陀和一個(gè)側(cè)著扎的馬尾辮她很愛笑，一笑起來(lái)，眼睛就變成了彎彎的月亮。他喜歡吃肉和雞蛋，看見好吃的就吃，所以胖乎乎的。

3、海闊從魚躍，天空任鳥飛。

4、孔雀在給人們展示她的新裙子。

5、碧血丹心兔死狐悲云浪滾滾。

6、兩面三刀井井有序圓圓滿滿。

7、輕巧靈便，飛速馳騁，轟鳴奔馳。

8、我以后要把學(xué)到的知識(shí)活用，決不生搬硬套。

9、機(jī)遇永遠(yuǎn)是準(zhǔn)備好的人得到的。

11、太陽(yáng)一到秋天,就將它的光芒全撒向人間。瞧,田野是金黃的,場(chǎng)地是金黃的,群山也是金黃的。

12、生活中要學(xué)會(huì)享受：享受工作的歡快，享受朋友的笑聲，享受家人的溫馨，享受創(chuàng)造的快慰，享受果實(shí)的甜美。

13、勇敢是手，敲響成功的門。

14、金燦燦的陽(yáng)光傾瀉下來(lái)，注進(jìn)萬(wàn)頃碧波，使單調(diào)而平靜的海面而變得有些色彩了。

15、回答；千言萬(wàn)語(yǔ)杯弓蛇影裊裊余音。

16、看著這道思考題，我的大腦好象以下子封住了。

17、愛，人的天性;愛，社會(huì)的力量;愛，生命的源泉。沒(méi)有愛，人如走獸;沒(méi)有愛，社會(huì)一團(tuán)黑暗;沒(méi)有愛，人間一片荒涼。愛從亙古時(shí)代一直延續(xù)到了今天乃至永遠(yuǎn)，他流淌在你我的心間，流淌在每個(gè)人的血液里。

18、辛勤的蜜蜂永沒(méi)有時(shí)間的悲哀。

19、我很愛媽媽，也很愛爸爸。

20、書是乳汁，哺育人們成長(zhǎng)。

21、理想是船，載你迎風(fēng)遠(yuǎn)航。

22、落葉隨著風(fēng)高低起舞。

23、我感覺小鳥很不自由，籠子不是它的家，大自然才是小鳥的家。

24、遠(yuǎn)處巍峨的群山，在陽(yáng)光照映下，披上了金黃色的外衣，顯得格外美麗。

25、秋高氣爽虎背熊腰千千萬(wàn)萬(wàn)。

26、只有使自己自卑的心靈自信起來(lái)，彎曲的身軀才能挺直；只有使自己懦弱的體魄健壯起來(lái)，束縛的腳步才能邁開；只有使自己狹隘的心胸開闊起來(lái)，短視的眼光才能放遠(yuǎn)；只有使自己愚昧的頭腦聰明起來(lái)，愚昧的幻想才能拋棄！

27、深秋的太陽(yáng)像被罩上橘紅色燈罩，放射出柔和的光線，照得身上、臉上，暖烘烘的。

28、拈輕怕重十拿九穩(wěn)龍馬精神。

29、在風(fēng)中笑彎了腰。

30、和煦的陽(yáng)光溫柔的撫摸著大地。

31、如果我以后當(dāng)了媽媽，我一定會(huì)像媽媽關(guān)心我一樣關(guān)心我的孩子。

32、綠竹含新粉，紅蓮落故衣。

34、春歸大地人人自危茫茫苦海。

35、下午放學(xué)時(shí)，北風(fēng)還在呼嘯，掛在我臉上像刀割一般;漫天鵝毛般的雪還在不停的下，只是大地沒(méi)能把他留下。

好句心得體會(huì)摘抄三年級(jí)篇九

第一段：好句的魅力和重要性（引入）。

好句是我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的重要內(nèi)容之一，也是我們進(jìn)一步提高寫作能力的基礎(chǔ)。在三年級(jí)的學(xué)習(xí)中，我從好句摘抄中受益良多。我認(rèn)識(shí)到好句具有豐富的意境，可以給讀者留下深刻的印象。而學(xué)習(xí)和使用好句能夠提升我們的表達(dá)能力，使我們的作文更加生動(dòng)、精彩。因此，好句摘抄成為我學(xué)習(xí)語(yǔ)文不可或缺的一部分。

第二段：好句摘抄的方法和技巧。

在三年級(jí)，老師教會(huì)了我們一些好句摘抄的方法和技巧。首先是選擇好句。我們可以從課文中選取，也可以從書籍、報(bào)紙、雜志等閱讀材料中尋找好句。其次是理解好句。當(dāng)我們遇到不懂的好句時(shí)，可以向老師或同學(xué)請(qǐng)教，或者自己動(dòng)手查字典，弄清楚好句的意思。最后是背誦好句。通過(guò)反復(fù)背誦，我們可以將好句深深地銘記在腦海中，并能在寫作時(shí)靈活運(yùn)用。

第三段：好句摘抄的收獲。

通過(guò)三年級(jí)的好句摘抄，我獲得了許多收獲。首先，我學(xué)會(huì)了提取經(jīng)典好句。在摘抄好句的過(guò)程中，我逐漸能夠分辨出哪些句子是經(jīng)典的、精彩的句子，對(duì)于這些好句我會(huì)特別標(biāo)注，以便于以后復(fù)習(xí)和背誦。其次，我通過(guò)摘抄好句提高了自己的寫作能力。在模仿好句的過(guò)程中，我注意到好句的結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式，并且將這些技巧應(yīng)用到我自己的作文中去，使得我的作文變得更加有層次和才華。另外，好句摘抄還激發(fā)了我的寫作興趣，讓我更加樂(lè)于表達(dá)自己的想法和感受。

通過(guò)三年級(jí)的好句摘抄，我有了一些啟示。首先，好句摘抄是一種學(xué)習(xí)的過(guò)程，需要我們不斷積累和提高。在摘抄好句的過(guò)程中，我們要經(jīng)過(guò)不懈努力，不斷挖掘、總結(jié)和運(yùn)用好句。其次，好句摘抄不僅僅是為了積累好句，更重要的是要學(xué)會(huì)思考和思維發(fā)散。通過(guò)觀察好句的結(jié)構(gòu)和表達(dá)，我們要思考為什么這個(gè)句子能夠產(chǎn)生如此大的魅力，然后去仿寫并衍生出更多的好句。最后，好句摘抄是一項(xiàng)有趣的任務(wù)，我們要保持好奇心和激情，不斷地發(fā)現(xiàn)好句的美妙之處。

第五段：好句摘抄的重要性與展望。

好句摘抄是我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的重要環(huán)節(jié)，它不僅能夠提高我們寫作能力，還能夠培養(yǎng)我們的語(yǔ)感和審美。在未來(lái)的學(xué)習(xí)中，我將繼續(xù)堅(jiān)持好句摘抄，不斷積累好句，提高自己的寫作水平。同時(shí)，我也會(huì)鼓勵(lì)身邊的同學(xué)和朋友們加入到好句摘抄的行列中來(lái)，一起享受寫作的樂(lè)趣。相信通過(guò)不斷地摘抄好句，我們一定能夠在語(yǔ)文學(xué)習(xí)上走得更遠(yuǎn)，寫出精彩紛呈的作品。

好句心得體會(huì)摘抄三年級(jí)篇十

2、漫山的楓葉紅了，紅得像晚霞，像火燒云，它們好像在和寒秋挑戰(zhàn)，真是霜葉紅于二月花。

3、春歸大地人人自危茫?？嗪?。

4、原本路上的人們的鞋子上帶著塵土，仿佛在土地里打了一個(gè)滾。在山雨降臨的那一剎那，路上的灰塵都被雨水給沖到了十萬(wàn)八千里，在路上留下了一個(gè)個(gè)可愛的小水洼。

5、自由白在千軍萬(wàn)馬三心二意十全十美馬到成功星星點(diǎn)點(diǎn)人來(lái)人住古往今來(lái)一言為定……………。

6、高高的椰子樹像一把太陽(yáng)傘，總是向海傾斜著，微微地彎著腰。

7、千山萬(wàn)嶺星河萬(wàn)點(diǎn)繁星群星燦爛。

8、太陽(yáng)正被薄云纏繞著，放出淡淡的耀眼的白光。

9、請(qǐng)保留一份單純，使你多一份與人的友善，少一些心靈的冷漠麻木；請(qǐng)保留一份單純，使你多一份人生的快樂(lè)，少一些精神的衰老疲憊；請(qǐng)保留一份單純，使你多一份奮進(jìn)的力量，少一些故作高深的看破紅塵。

10、熾熱的火傘高張?jiān)诳罩?，熱得河里的魚不敢露出水面，鳥也不敢飛出山林，就是村中的狗也只是伸長(zhǎng)舌頭喘個(gè)不休。

11、星星點(diǎn)點(diǎn)眾星捧月繁星點(diǎn)點(diǎn)疏星淡月。

12、走著走著，感覺樹木愈來(lái)愈密，色彩愈來(lái)愈綠，而瀑布聲也是越來(lái)越近。先是一陣“嘩嘩”聲，接著便像狂風(fēng)巨浪向我們襲來(lái)，響徹天空，蓋過(guò)了人喧馬嘶，天地間只剩下瀑布在吟唱。

13、一幅巨大的水幕呈現(xiàn)在我們面前。水流拍打著岸石，發(fā)出巨響，在飛濺出的水花有瞬間變成裊裊的白煙，即而揮散，周而復(fù)始。

14、午后的陽(yáng)光，太強(qiáng)烈了，連秧田里的水，都給蒸得暗地發(fā)出微小的聲音。禾苗葉子曬得起卷子，失掉嫩綠的光澤，又沒(méi)有一點(diǎn)風(fēng)，人走在兩邊都有禾苗的田埂上，簡(jiǎn)直悶熱得渾身流汗，氣也不容易透一口，因此誰(shuí)也不愿出來(lái)了。

15、在古柏叢中攀援而上，實(shí)在是清幽極了，空氣里充滿柏葉的清苦味，似乎置身于瓊樓仙閣的香火繚繞之中。

16、我們一邊唱歌一邊跳舞。我一邊掃地一邊與同學(xué)說(shuō)話。

17、樹林被微風(fēng)一吹，發(fā)出“沙沙”的響聲，從遠(yuǎn)處看，好像大海起伏的波濤。

18、雖然課間十分鐘短暫，但因?yàn)樗虝翰棚@得珍貴，才更應(yīng)該珍惜它。

20、滿月像個(gè)黃黃的燈籠，從東方天邊挑起在天空。

21、月亮像一個(gè)新娶來(lái)的媳婦，剛剛從東天邊上來(lái)，就又羞答答地鉆進(jìn)樹葉子里藏起來(lái)。

22、太陽(yáng)一年操勞到頭，忙到冬天，就筋疲力盡，幾乎放不出熱力來(lái)了。

23、當(dāng)小雨滴匯聚起來(lái)，他們便一起唱著歌：小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海嘩啦啦地洶涌澎湃。

24、“微風(fēng)拂面”“狂風(fēng)吹起”，作者采用對(duì)比的手法，將不同大小的風(fēng)的聲音特點(diǎn)形象的描摹出來(lái)?！澳剜?xì)語(yǔ)”和“雄偉的樂(lè)曲”，給人身臨其境的感覺。“溫柔”“拂面”的微風(fēng)多像一首搖籃曲，“激動(dòng)”“合奏”的狂風(fēng)又像豪邁激昂的進(jìn)行曲呀。

25、綠綠的小草像一畦畦整齊的麥苗。

26、同學(xué)們坐在教室里，聚精會(huì)神地聽老師講課，像幾十株花兒在靜悄悄地承受著辛勤園丁的澆灌。

27、古榕樹根如蟠龍，皮若裂巖，像個(gè)百歲老人，捋著長(zhǎng)須。

28、有時(shí)候堅(jiān)持是一種錐心的疼痛，沒(méi)有支持，沒(méi)有鼓勵(lì)，只有一個(gè)人獨(dú)自前行的孤單和畏懼，甚至是來(lái)自于他人無(wú)謂的嘲諷，也許漸漸開始懷疑自己是否愚蠢，是否真的執(zhí)迷不悟，但我們還是鼓起勇氣，拼了命的也想要一直走下去，因?yàn)槲覀兿嘈盼磥?lái)是成功的開始，是一片坎坷后的光明。

29、秋風(fēng)輕輕一吹，吹到了田野里，吹熟了的稻谷笑彎了腰，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望上去一片黃澄澄的，好一幅豐收的美景圖。

30、大地?fù)肀恳淮缤恋?，不論其貧富，所以大地廣袤無(wú)垠。

31、鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。

32、一陣風(fēng)吹過(guò)，樹葉沙沙地響著，飄下幾片像飛舞著的彩蝶似的紅葉。

33、一個(gè)人做一件好事并不難，難的是一輩子做好事，不做壞事。

34、和煦的陽(yáng)光，透過(guò)稠密的樹葉灑落下來(lái)，成了點(diǎn)點(diǎn)金色的光斑。

35、清清的湖水倒映著藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，高高的山，紅紅的房，美麗極了。

36、千里之行眾目睽睽大雁北歸。

37、千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。

好句心得體會(huì)摘抄三年級(jí)篇十一

1、命運(yùn)是最物質(zhì)的，因?yàn)樗辛α苛?。大寫的“人”若與命運(yùn)相比，不過(guò)就像小小的星辰與廣袤無(wú)垠的宇宙。人很難做命運(yùn)的先知，但是命運(yùn)可以輕而易舉地?cái)[布你，就像大海波峰浪谷中的一葉小舟。

2、單純決不是幼稚的同義語(yǔ)。幼稚是童氣未脫的胎跡，單純是童年留下的財(cái)富。請(qǐng)你保留一份單純，使你多一份生活的誠(chéng)信，少一些人情的圓滑世故；請(qǐng)你保留一份單純，使你多一份與人的友善，少一些心靈的冷漠麻木；請(qǐng)你保留一份單純，使你多一份人生的快樂(lè)，少一些精神的衰老疲憊；請(qǐng)你保留一份單純，使你多一份奮進(jìn)的力量，少一些故作高深的看破紅塵。

3、生活，是一本書，每一頁(yè)都是一個(gè)新的故事。回首，是溫習(xí)往日的甘苦，激發(fā)明日的斗志，不是為了守定一份成功，得意洋洋唱老調(diào)；也不是囿于一份失敗，憂心忡忡馬不前。

4、理想如明星，在黑暗混沌中指明前進(jìn)的方向；理想如蜜糖，在憂傷失意時(shí)帶來(lái)絲縷的甜蜜；理想如帆船，在精疲力竭時(shí)載你駛向夢(mèng)的彼岸。人因?yàn)槔硐?，得以直立行走；蛹因?yàn)槔硐?，得以破繭成蝶；水因?yàn)槔硐?，得以滴水石穿。從古至今，成大事者無(wú)不是有理想的，因?yàn)槔硐?，支撐著他們朝人生的頂峰一步步地邁進(jìn)，因?yàn)閷?duì)理想的堅(jiān)持不懈，他們終究會(huì)是成功的，終究會(huì)是輝煌的！

5、長(zhǎng)江，好比是一位叱咤風(fēng)云的勇士，一路翻山越嶺，呼嘯著奔向大海；長(zhǎng)江，又好比一位慈祥溫厚的母親，點(diǎn)點(diǎn)乳汁，哺育著一代代中華兒女茁壯成長(zhǎng)。

6、昨天的經(jīng)歷，有甘甜也有苦澀，有成功的輝煌，也有失敗的辛酸；有溫馨的慰藉，也有冰冷的失意。人生走過(guò)一段路，風(fēng)景畢竟不相同。這段惠風(fēng)和暢，那段雨驟風(fēng)狂。人生之旅本就是風(fēng)雨兼程，不要說(shuō)曾經(jīng)擁有，也不要說(shuō)曾經(jīng)失去，失去的不是永遠(yuǎn)失去，得到的不是永遠(yuǎn)擁有，一切都在發(fā)展變化，不斷地向昨天告別，滿懷信心地投入每一個(gè)嶄新的今天。

7、泰山，好像一位飽經(jīng)滄桑的老人，一生櫛風(fēng)沐雨，默默閱盡人間春秋。泰山，又像一位頂天立地的男兒，錚錚鐵骨，激勵(lì)著一批批炎黃子孫，奮勇前行。

8、時(shí)間穿梭在茫茫人海，直到消失，再也找不到。過(guò)去的時(shí)間在哪里消失？未來(lái)的時(shí)間在哪里停止？沒(méi)人知道答案。人生不會(huì)給機(jī)會(huì)讓你修改病句的，因?yàn)樗緛?lái)就是一篇充滿了遺憾的文章。

9、人生雖短暫，最重要的就是怎樣利用你的一生，好好珍惜吧，珍惜屬于你自己的這份寶貴財(cái)富吧！讓時(shí)間的腳步在你的人生中走得更有意義，更有價(jià)值，更有色彩！

10、春雨啊，嘩嘩地下，雨珠落在湖面上，像珍珠落在玉盤里四面濺射；雨珠落在干土上，地皮上陷下一個(gè)小坑，像草原姑娘臉上的笑靨。雨好牧草就好，牧草好牲口就好，牲口好牧民的生活就好。

11、想停下來(lái)深情地沉湎一番，怎奈行駛的船卻沒(méi)有鐵錨；想回過(guò)頭去重溫舊夢(mèng)，怎奈身后早已沒(méi)有了歸途。因?yàn)闀r(shí)間的鐘擺一刻也不曾停頓過(guò)，所以生命便賦予我們將在洶涌的大潮之中不停地顛簸。

12、人生的道路十分漫長(zhǎng)，前進(jìn)中布滿了荊棘。我們總是面臨著一次又一次的轉(zhuǎn)折。如何邁進(jìn)每一步都要我們自己做出抉擇。沒(méi)有人能夠幫助我們，我們必須依靠自己，必須相信自己踏出的每一步都是正確的，無(wú)悔地走下去。“常問(wèn)路的人不會(huì)迷失方向”，我們不能依靠他人，但我們可以征求他人的意見，尋找最好的方法。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們已經(jīng)逐漸明白如何相信自己，正如聽取別人善意的建議那樣，我們走著自己的道路，接受別人理性的指正，道路似乎不再崎嶇，我們仿佛可以看到彼岸的希望。

13、青春是盛開的鮮花，用它艷麗的花瓣鋪就人生的道路；青春是美妙的樂(lè)章，用它跳躍的音符譜寫人生的旋律；青春是翱翔的雄鷹，用它矯健的翅膀搏擊廣闊的天宇；青春是奔騰的河流，用它倒海的氣勢(shì)沖垮陳舊的桎梏。

14、苦難是人生的財(cái)富，它能磨練人的意志。當(dāng)你戰(zhàn)勝它時(shí)，它必會(huì)成為你輝煌的記憶。

15、驀然回首，依稀可見。您，一位偉大而神圣的音樂(lè)青年，從我眼中裊裊走來(lái)，我不禁又撩起了電影中那段久違的記憶。于是，我悄悄地，悄悄地，用心去諦聽您指揮的《命運(yùn)交響曲》，默默地凝視著《舟舟》中有關(guān)您的片段。

16、在這個(gè)冬天，我要用這個(gè)季節(jié)的所有殘酷來(lái)錘煉我柔嫩的意志，我要用這個(gè)季節(jié)的所有慈祥來(lái)擦熱我寒冷的心靈，我要用這個(gè)季節(jié)的所有醇厚來(lái)飽滿我一生中的守望。

17、一切能激發(fā)生機(jī)的思想都是美好的。敵人只有一個(gè)，那就是自私，它能使生命的泉水變得渾濁而枯竭，它能使心靈的天空變得狹窄而陰暗，它能使理想的星辰變得昏暗而模糊。努力激發(fā)你心中的光明和力量，激發(fā)那無(wú)私的愛和奉獻(xiàn)的喜悅。

18、勇敢是一種斗爭(zhēng)精神，面對(duì)邪惡、困難，一個(gè)勇敢者必須毫不畏懼地去斗爭(zhēng)，去拼搏；勇敢是一種創(chuàng)造精神，面對(duì)未來(lái)、希望，一個(gè)勇敢者必須毫不退避地去創(chuàng)造，去開拓；勇敢是一種犧牲精神，為了正義、真理，一個(gè)勇敢者必須毫不猶豫地去犧牲，去獻(xiàn)身。

19、愛心，是一片嚴(yán)冬里的陽(yáng)光，使貧困交迫的人感到人間的溫暖；愛心，是一股流在沙漠里的泉水，使口渴難忍的人感到生命的再生。

20、求知需要勇氣，江濤排空，任海浪呼嘯，求知者無(wú)所畏懼。求知需要堅(jiān)韌，任山崖陡峭，任溝壑幽深，求知者決不退縮。求知需要信心，任駝道漫漫，任朔風(fēng)凜凜，求知者心有綠洲。

好句心得體會(huì)摘抄三年級(jí)篇十二

11、會(huì)過(guò)去的，就會(huì)過(guò)去的。我們的痛苦，我們的悲傷，我們的負(fù)罪。

12、寂寞確實(shí)跟孤單不一樣，孤單只表示身邊沒(méi)有別人，但寂寞是一種你無(wú)法將感受跟別人溝通或分享的心理狀態(tài)。而真正的寂寞應(yīng)該是連自己都忘了喜歡一個(gè)人的感覺。

13、每個(gè)人有自己的宿命，一切又與他人何干。

14、那些美麗的小魚，它們睡覺的時(shí)候也睜著眼睛。不需要愛情，亦從不哭泣。它們是我的榜樣。

15、你稍稍犧牲一下自己的感覺，卻帶給你身邊的人巨大的安慰。

17、我說(shuō)不清愛情到底是什么，它也許只是男人女人間最簡(jiǎn)單自然的情感流露；是我們對(duì)幸福理解的一種概念。愛與孤獨(dú)總是如影隨形，我們?cè)诠陋?dú)中強(qiáng)烈的渴望愛。

1、“隨著它一直往前走吧！誰(shuí)都不能走很遠(yuǎn)……”

2、我點(diǎn)點(diǎn)滴滴逐步了解了你那悲傷的小生命的秘密……。

3、好久以來(lái)，唯一使你高興的享受，便是觀賞落日那種寧?kù)o的氣質(zhì)。

4、我們的小王子萬(wàn)般無(wú)奈，悵然地走了。

5、“現(xiàn)在，我要把那秘密告訴你，其實(shí)，這也很簡(jiǎn)單，人，只有用自己的心靈才能看清事物的本質(zhì)，廣憑眼睛是看不到的?！?/p>

6、小王子滿懷對(duì)花兒的思念，走了。

7、眼淚的故鄉(xiāng)是個(gè)多么神秘的地方呀。

8、每當(dāng)事情出在一種神秘的氣氛中時(shí)，人們對(duì)它往往是難以抗拒的'。

9、身處荒漠之中面臨死亡的威脅時(shí)，再想想畫畫當(dāng)然是非?；奶频南敕?，但我還是從口袋里拿出了紙和筆。

10、遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真是光彩奪目，無(wú)比絢爛，它們的亮燈動(dòng)作完全能安排得如同大劇院臺(tái)上的芭蕾一般。

11、“再見了！”他面對(duì)著花兒，依依不舍地說(shuō)。

12、我一直沒(méi)遇到能夠真正談得來(lái)的伙伴，所以，總是孤零零的，直到我在撒哈拉沙漠出了點(diǎn)意外。

13、這時(shí)，一列華麗的列車飛馳而過(guò)，響聲如雷，把扳道工的小屋震得顫動(dòng)起來(lái)。

14、小王子跟著狐貍復(fù)述著，他要讓這些話深深地印在自己的腦海里。

15、而他，所承認(rèn)的是離開這個(gè)星球，比割舍別的什么都讓他難過(guò)，那時(shí)因?yàn)樯仙n對(duì)這里情有獨(dú)鐘，每天二十四小時(shí)可以在此看到一千四百多個(gè)落日。

16、這時(shí)，那些美麗的小鈴鐺也就變成了晶瑩的淚珠兒了……。

17、每天夜里，我總喜歡凝神聆聽那五億顆小鈴鐺似的可愛的星星的聲音……。

18、所有這一切都是他平時(shí)不注意時(shí)流露出來(lái)的。

19、而當(dāng)他熄滅燈火時(shí)，似乎也就讓花兒和星星睡去。

20、因?yàn)樗辉缸屝⊥踝涌吹阶约嚎奁?，她畢竟是朵如此驕傲的花呀……?/p>

21、第五顆行星非常奇怪，是這些星星中最小的一顆。行星上剛好能容得下一盞路燈和一個(gè)點(diǎn)路燈的人。

22、地理學(xué)家，就是一種學(xué)者，他知道哪里有海洋，哪里有江河、城市、山脈、沙漠。

24、北極僅有一盞路燈，南極也只有一盞；唯獨(dú)北極的點(diǎn)燈人和他南極的同行，過(guò)著閑逸、懶散的生活：他們每年只工作兩次。

25、如果你愛上了一朵生長(zhǎng)在一顆星星上的花，那么夜間，你看著天空就感到甜蜜愉快。所有的星星上都好象開著花。

26、地球可不是一顆普通的行星！它上面有一百一十一個(gè)國(guó)王（當(dāng)然，沒(méi)有漏掉黑人國(guó)王），七千個(gè)地理學(xué)家，九十萬(wàn)個(gè)實(shí)業(yè)家，七百五十萬(wàn)個(gè)酒鬼，三億一千一百萬(wàn)個(gè)愛虛榮的人，也就是說(shuō)，大約有二十億的大人。

27、猴面包樹可不是小灌木，而是象教堂那么大的大樹；即便是帶回一群大象，也啃不了一棵猴面包樹。

28、小王子存在的證據(jù)就是他非常漂亮，他笑著，想要一只羊。他想要一只小羊，這就證明他的存在。

30、看到在這棵苗上長(zhǎng)出了一個(gè)很大很大的花蕾，小王子感覺到從這個(gè)花苞中一定會(huì)出現(xiàn)一個(gè)奇跡。

31、國(guó)王并不占有，他們只是進(jìn)行‘統(tǒng)治’。這不是一碼事。

32、對(duì)我來(lái)說(shuō)，如果我有一條圍巾，我可以用它來(lái)圍著我的脖子，并且能帶走它。我有一朵花的話，我就可以摘下我的花，并且把它帶走?？赡銋s不能摘下這些星星呀！

33、我再度意識(shí)到要發(fā)生一件不可彌補(bǔ)的事。我覺得我的心一下子就涼了。這時(shí)我才明白：一想到再也不能聽到這笑聲，我就不能忍受。這笑聲對(duì)我來(lái)說(shuō)，就好象是沙漠中的甘泉一樣。

34、她用好些好些日子天仙般地梳妝打扮。然后，在一天的早晨，恰好在太陽(yáng)升起的時(shí)候，她開放了。

35、人不會(huì)再有時(shí)間去了解任何東西的。他們總是到商人那里去購(gòu)買現(xiàn)成的東西。因?yàn)槭澜缟线€沒(méi)有購(gòu)買朋友的商店，所以人也就沒(méi)有朋友。如果你想要一個(gè)朋友，那就馴服我吧！

36、人們坐上快速列車就匆匆忙忙地往前趕，卻不知道自己在追尋什么。

好句心得體會(huì)摘抄三年級(jí)篇十三

1、我微笑。在任何我難過(guò)或者快樂(lè)的時(shí)候，我只剩下微笑。

2、日出東海落西山，愁也一天，喜也一天；遇事不鉆牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。

7、不是不讓你知道我的存在，只是不奢求愛情會(huì)降臨到我頭上，有時(shí)候想，我們是不同水域的動(dòng)物，雖然我很艷羨你那個(gè)世界的美麗，但是淺水區(qū)的我一走近，就會(huì)被深水淹死。

8、當(dāng)你認(rèn)為被拋棄的時(shí)候，受損失的其實(shí)是對(duì)方：因?yàn)樗チ艘粋€(gè)真正喜歡他的人，而你只不過(guò)少了一個(gè)不喜歡你的人罷了。

9、當(dāng)我們滿懷喜悅和惆悵的成長(zhǎng)已經(jīng)成為一種可以被講述的故事時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)我們從未遵守過(guò)任何一個(gè)諾言，但我們真的真心真意相愛過(guò)。

10、該笑的時(shí)候沒(méi)有快樂(lè)，該哭泣的時(shí)候沒(méi)有眼淚，該相信的時(shí)候沒(méi)有諾言。

好句心得體會(huì)摘抄三年級(jí)篇十四

1、簡(jiǎn)單的一句話，字里行間表現(xiàn)出作者對(duì)自然濃厚的興趣與熱愛.

2、早晨,太陽(yáng)像個(gè)剛出門的新媳婦,羞答答地露出半個(gè)臉來(lái)。

3、在水面上，我們可以看到一堆閃著亮光的“蚌蛛”在打著轉(zhuǎn)，歡快地扭動(dòng)著，不對(duì)，那不是“蚌蛛”，其實(shí)那是豉蟲們?cè)陂_舞會(huì)呢！

4、不管生活有沒(méi)有變好，你都要自己變得更好。

5、太陽(yáng)更低了，血一般的紅，水面上一條耀人眼睛的廣闊的光波，從海洋的邊際直伸到小船邊沿。

6、做你自己，因?yàn)閯e人都有人去做了。

7、看著這道思考題，我的大腦好象以下子封住了。

8、積土而為山，積水而為海。

9、那斑駁的樹影清晰地投在小路上，好似一幅幅濃淡相宜的剪紙畫。

10、雪花在空中翩翩起舞，像鵝毛一般，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，從天而降。她是仙女灑下的碎玉，是冬天特有的“蝴蝶”，又像一個(gè)個(gè)穿六角形白衣裙的小精靈。

11、陽(yáng)光透過(guò)淡薄的云層，照耀著白茫茫的大地，反射出銀色的光芒，耀得人眼睛發(fā)花。

12、誠(chéng)信就像人生航船的楫槳，控制著人生的去向。

13、我從沒(méi)在休息前，花時(shí)間回顧一天的得失。我從來(lái)沒(méi)有帶著勇氣和誠(chéng)實(shí)，回想一天的言行，以便第二天有所借鑒，從而進(jìn)步。

14、圓月漸漸升高,她那銀盤似的臉,流露著柔和的笑容.

15、同學(xué)們坐在教室里，聚精會(huì)神地聽老師講課，像幾十株花兒在靜悄悄地承受著辛勤園丁的澆灌。

16、六月的森林里，開滿了各色各樣的野花，燦爛得像撒滿了寶石，鋪上了錦緞。

17、這時(shí)候正是早上八九點(diǎn)鐘，明亮的陽(yáng)光在樹葉上涂了一圈又一圈金色銀色的光環(huán)。

18、生命的美麗，永遠(yuǎn)展現(xiàn)在她的進(jìn)取之中；就像大樹的美麗，是展現(xiàn)在它負(fù)勢(shì)向上高聳入云的蓬勃生機(jī)中；像雄鷹的美麗，是展現(xiàn)在它搏風(fēng)擊雨如蒼天之魂的翱翔中；像江河的美麗，是展現(xiàn)在它波濤洶涌一瀉千里的奔流中。

19、陣陣春風(fēng)，吹散云霧，太陽(yáng)欣然露出笑臉，把溫暖和光輝灑滿湖面。

20、柔和的陽(yáng)光斜掛在蒼松翠柏不凋的枝葉上，顯得那么安靜肅穆，綠色的草坪和白色的水泥道貌岸然上，腳步是那么輕起輕落，大家的心中卻是那么的激動(dòng)與思緒波涌。

21、正午，太陽(yáng)一動(dòng)不動(dòng)地高懸在頭頂，灼燒著一切，連那些樹，也好像筋疲力盡了似的，一動(dòng)不動(dòng)地垂下了枝條。

22、月亮像飽經(jīng)風(fēng)霜的老人,不緊不慢地梳理著白花花的月光.

23、就這樣一路上撒下了我銀鈴般的歡歌笑語(yǔ)，還有我那匹奔騰的駿馬，它四蹄翻騰，長(zhǎng)鬃飛揚(yáng)，壯美的英姿令人感嘆。

24、太陽(yáng)落山了，它那分外的強(qiáng)光從樹梢頭噴射出來(lái)，將白云染成血色，將青山染成血色。

25、路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。

26、母愛是純潔的;母愛是無(wú)私的;母愛是偉大的;母愛是只知道給予而不企求回報(bào)的。

好句心得體會(huì)摘抄三年級(jí)篇十五

1、我把傘反過(guò)來(lái)去接冰雹，它們一個(gè)個(gè)在我的傘里滾來(lái)滾去，真像一顆顆美麗的珍珠，這是大自然獻(xiàn)給我們的禮物。

2、大山黑蒼蒼沒(méi)邊沒(méi)沿，刀削斧砍般的崖頭頂天立地。

3、成熟的麥子低垂著頭，那是在教我們謙遜；一群螞蟻能抬走大骨頭，那是在教我們團(tuán)結(jié)；溫順的水滴穿巖石，那是在教我們堅(jiān)韌；蜜蜂在花叢中繁忙，那是在教我們勤勞。

4、昔日四座破爛的校舍不翼而飛，嶄新的教室和會(huì)議室屹立在屏障似的圍墻里面，小巧玲瓏的傳達(dá)室守衛(wèi)在大門西側(cè)。

5、陣陣春風(fēng),吹散云霧,太陽(yáng)欣然露出笑臉,把溫暖和光輝灑滿湖面。

6、金燦燦的陽(yáng)光傾瀉下來(lái),注進(jìn)萬(wàn)頃碧波,使單調(diào)而平靜的海面而變得有些色彩了。

7、貢獻(xiàn)是愛心，勇于付出，你一定會(huì)收到不測(cè)之外的捐贈(zèng)。

8、看著這道思考題，我的大腦好象以下子封住了。

9、一顆孤獨(dú)的心需要愛的滋潤(rùn)；一顆冰冷的心需要友誼的溫暖；一顆絕望的心需要力量的托慰；一顆蒼白的心需要真誠(chéng)的幫助；一顆充滿戒備關(guān)閉的門是多么需要真誠(chéng)這一把鑰匙打開呀！

10、雖然課間十分鐘短暫，但因?yàn)樗虝翰棚@得珍貴，才更應(yīng)該珍惜它。

11、遠(yuǎn)處的小樹林閃著綠幽幽的光，在微風(fēng)中輕輕搖響綠葉，像是唱著一支動(dòng)聽的歌。

12、只有我們?cè)敢獯蜷_心內(nèi)的窗，才會(huì)看見心靈的寶藏；只有我們?cè)敢獯蜷_心內(nèi)的窗，才會(huì)看見門外清明的風(fēng)景；只有我們?cè)敢獯蜷_心內(nèi)的窗，人間的繁花滿樹與燈火輝煌才會(huì)一片一片飄進(jìn)窗來(lái)；只有我們?cè)敢獯蜷_心內(nèi)的窗，我們才能坦然勇敢走出門去，一步一步走向光明的所在。

13、我們走進(jìn)教室，只見窗口那里不斷地滾進(jìn)濃霧，教室里簡(jiǎn)直就像一個(gè)大蒸籠。

14、有人常說(shuō)，一個(gè)人久了就習(xí)慣了孤獨(dú)。可是當(dāng)我們打開塵封的記憶，卻發(fā)現(xiàn)視線變的有些糢糊了。原來(lái)，我們只是找不到兩個(gè)人的生活。

15、燦爛的陽(yáng)光穿過(guò)樹葉間的空隙,透過(guò)早霧,一縷縷地灑滿了校園。

16、細(xì)嫩的柳條在春風(fēng)中手舞足蹈。

17、一對(duì)小嘴角微微翹起，就是在哭的時(shí)候，人們還以為她是嘿嘿笑哩！

18、冬天的太陽(yáng)像月亮一樣蒼白無(wú)力。

19、他黑蒼蒼的臉上長(zhǎng)滿了密匝匝的絡(luò)腮胡子，像一叢被踩過(guò)的亂糟糟的茅草。

20、滿月像個(gè)黃黃的燈籠,從東方天邊挑起在天空.

21、雖然課間十分鐘短暫,但因?yàn)樗虝翰棚@得珍貴,才更應(yīng)該珍惜它。

22、讀書有三到,謂心到,眼到,口到。——朱熹。

23、夏天來(lái)了，小花園里的花苗苗爭(zhēng)著開出了美麗的花兒，紅色的、黃色的、粉色的、紫色的、白色的、五彩繽紛，好看極了！

好句心得體會(huì)摘抄三年級(jí)篇十六

好句是語(yǔ)文課上學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容之一，它可以提升學(xué)生的寫作能力和表達(dá)能力。三年級(jí)的學(xué)生也開始接觸和學(xué)習(xí)好句。通過(guò)學(xué)習(xí)好句，我在寫作中有了很大的提升，并且對(duì)好句有了更深的理解。以下是我對(duì)學(xué)習(xí)好句的心得體會(huì)摘抄，與大家分享。

第一段：學(xué)習(xí)好句的意義。

學(xué)習(xí)好句對(duì)我們來(lái)說(shuō)非常重要。好句不僅鍛煉了我們的語(yǔ)言表達(dá)能力，還能讓我們的作文更有內(nèi)涵。例如，學(xué)習(xí)了“美不勝收”的好句后，我在寫作中就能更準(zhǔn)確地描寫美麗的事物，使文章更加生動(dòng)有趣。另外，好句還可以讓我們的寫作更有個(gè)性，更加引人入勝。因此，學(xué)習(xí)好句是培養(yǎng)我們優(yōu)秀寫作能力的重要方式。

第二段：學(xué)習(xí)好句的方法。

學(xué)習(xí)好句需要掌握一定的方法。首先，我們可以通過(guò)閱讀一些優(yōu)秀的作品來(lái)學(xué)習(xí)。在閱讀中，我們可以發(fā)現(xiàn)作者使用的各種好句，然后加以摘抄、背誦和模仿。其次，老師的指導(dǎo)也是必不可少的。老師會(huì)引導(dǎo)我們分析好句的結(jié)構(gòu)和運(yùn)用方式，并在寫作中給予我們指導(dǎo)和幫助。最后，我們還可以利用課余時(shí)間進(jìn)行寫作練習(xí)，嘗試使用學(xué)習(xí)到的好句來(lái)寫作。通過(guò)不斷的練習(xí)和實(shí)踐，我們可以更好地掌握好句的運(yùn)用。

第三段：學(xué)習(xí)好句的收獲。

學(xué)習(xí)好句給我?guī)?lái)了很多收獲。首先，我的寫作水平有了明顯的提高。過(guò)去，我的作文常常顯得平淡無(wú)奇，缺少亮點(diǎn)。但是，在學(xué)習(xí)好句后，我的作文變得更加豐富多樣，有了更多的亮點(diǎn)。其次，學(xué)習(xí)好句還提升了我的語(yǔ)言表達(dá)能力。通過(guò)學(xué)習(xí)好句，我學(xué)會(huì)了如何精確地表達(dá)自己的思想和感受，使我的表達(dá)更加準(zhǔn)確、生動(dòng)。最重要的是，學(xué)習(xí)好句讓我對(duì)語(yǔ)文產(chǎn)生了更濃厚的興趣，對(duì)寫作充滿了熱情。

第四段：學(xué)習(xí)好句的困難和解決方法。

學(xué)習(xí)好句并不是一件容易的事情。首先，好句的結(jié)構(gòu)復(fù)雜，需要我們仔細(xì)分析和理解。這對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)可能有些困難。其次，好句的運(yùn)用需要靈活運(yùn)用和變通，這也需要我們的創(chuàng)造力和理解力。針對(duì)這些困難，我找到了一些解決方法。我會(huì)認(rèn)真觀察優(yōu)秀作品中好句的運(yùn)用方式，結(jié)合老師的指導(dǎo)，通過(guò)反復(fù)寫作和修改來(lái)提升自己的運(yùn)用能力。

第五段：繼續(xù)努力學(xué)習(xí)好句。

學(xué)習(xí)好句是一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程，需要我們持之以恒，不斷努力。我將繼續(xù)堅(jiān)持每天背誦好句和模仿好句的習(xí)慣，并且將好句運(yùn)用到自己的寫作中。同時(shí)，我也會(huì)向老師請(qǐng)教，爭(zhēng)取更多的指導(dǎo)和幫助。我相信通過(guò)持續(xù)的努力，我的寫作能力一定會(huì)得到更大的提升，我的作文也會(huì)變得更加優(yōu)秀。

總結(jié)：學(xué)習(xí)好句是提高寫作能力和語(yǔ)言表達(dá)能力的重要途徑。通過(guò)學(xué)習(xí)好句，我在寫作中有了更多的亮點(diǎn)和內(nèi)涵，得到了明顯的提升。雖然學(xué)習(xí)好句有困難，但只要我們堅(jiān)持不懈，相信自己，一定能夠很好地掌握好句的運(yùn)用技能。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)好句，提升自己的寫作能力。

好句心得體會(huì)摘抄三年級(jí)篇十七

婆娑有致沒(méi)頭沒(méi)腦安然無(wú)恙。

好句。

1.荷花像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子，在微風(fēng)中起舞。

2.直到后來(lái)，我在無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了其中的奧妙，才使我疑團(tuán)頓釋。

3.那狼壓根兒沒(méi)看中我的細(xì)胳膊細(xì)腿，直接奔著我的老馬去膽大包天了。

——摘自《吹牛大王歷險(xiǎn)記》。

《吹牛大王歷險(xiǎn)記》讀后感。

讀《吹牛大王歷險(xiǎn)記》，只感覺很好玩，覺得吹牛大王歷險(xiǎn)記情節(jié)逼真，仿佛和真的一樣?？吹臅r(shí)候都可以身臨其境。故事主人公吹牛大王，他會(huì)告訴你，他連人帶馬陷阱了泥沼澤；面臨著沒(méi)頂之災(zāi)，然而他急中生智揪住自己的辮子使勁往上拉，居然連人大馬給拉出沼澤地；在某個(gè)寒冷的冬季，馬夫拼命想吹號(hào)角，無(wú)奈號(hào)角被凍住了，直到靠近溫暖的火爐被解凍了，號(hào)聲才自己“嘀嘀嗒”地跑了出來(lái)。甚至，他會(huì)告訴你，他把銀斧頭扔到月亮上去了，他只得種了株豆苗，爬到月亮上去……讀了這本書，如果覺得這些故事太離奇，像是在吹牛，那你說(shuō)對(duì)了，作者就是個(gè)吹牛大王。

風(fēng)馳電掣、結(jié)結(jié)巴巴、無(wú)地自容。

漫不經(jīng)心、氣喘吁吁心驚肉跳。

好句。

1、一會(huì)兒一輛天藍(lán)色的漂亮小車駛出了廄房，外面裝飾著金絲雀羽毛，里面裱糊得像奶油蛋糕那樣華麗。車子用一百對(duì)白老鼠拉著，鬈毛狗坐在駕車臺(tái)上，抽著鞭子，車子飛快地駛進(jìn)了樹林。

2、匹諾曹種下了金幣，滿懷喜悅之情回到城里，喜滋滋地等待奇跡出現(xiàn)，幻想著收獲無(wú)數(shù)金幣后的幸福情景。

3、在這許許多多的垂頭喪氣的動(dòng)物中間，不時(shí)走過(guò)一些高貴馬車。車上坐著不是狐貍，就是偷東西的喜鵲，或者是捕食小動(dòng)物的猛禽。

4、他的鼻尖不僅紅得發(fā)紫，還十分光亮，活像一顆熟透了的櫻桃。

——摘自《木偶奇遇記》。

無(wú)精打采、手舞足蹈、滿懷喜悅。

改邪歸正、孤零零、二話不說(shuō)。

好句。

1、他那頭黃色假發(fā)活像玉米糊，街上的孩子都叫他“玉米糊”。

2、可憐的佩杰托在他后面拼命地追，怎么也追補(bǔ)上，因?yàn)槠ブZ曹這小壞蛋蹦蹦跳跳，快得像只野兔子。

3、在路上，他邊走，小腦袋里不時(shí)地浮現(xiàn)出成千個(gè)幻想，成千上萬(wàn)座空中樓閣，真是越來(lái)越美。

4、這三下手掌一拍，就傳來(lái)了響亮的拍翅膀的聲音，一只大老鷹風(fēng)馳電掣般的飛了過(guò)來(lái)，停在了窗臺(tái)上。

——摘自《木偶奇遇記》。

自言自語(yǔ)、呆頭呆腦、一事無(wú)成。

忘恩負(fù)義、高聳入云、饑不擇食。

好句。

1.他跑過(guò)田野，跳過(guò)水溝，像只兔子那樣飛快地跑回家去。

2.他高興得簡(jiǎn)直像在做夢(mèng)，把雞蛋捧在手上，又摸又吻。

3.他走到外面，發(fā)現(xiàn)這是個(gè)可怕的冬夜，雷聲隆隆，電光閃閃，寒冷徹骨的狂風(fēng)嗚嗚地吹著，田野上所有的樹木嘩啦嘩啦直響。

4.天上下著瓢潑大雨，夾著冰雹，打著可怕的響雷，電光閃閃如同白晝。

——摘自《木偶奇遇記》。

倒栽蔥、大吃一驚、眼冒金星。

抽抽搭搭、同流合污、得意揚(yáng)揚(yáng)。

極目遠(yuǎn)望。

好句。

1、而那只小船被海浪拍打著，一會(huì)兒在洶涌的波浪中消失不見，一會(huì)兒又浮了上來(lái)。

2、這一夜真是恐怖極了，天上下著瓢潑大雨，下著冰雹，打著可怕的響雷，電光閃閃如白晝。

3、這時(shí)天剛亮起來(lái)，一會(huì)太陽(yáng)出來(lái)，光芒四射，海面平靜無(wú)浪。

4、披諾曹馬上跑上小道，加快步子走起來(lái)，快得就象跑。每次一聽到有別的聲音，他就回頭去看，生怕那條五層大樓高、嘴巴容得下一列火車的鯊魚在他后面追。

——摘自《木偶奇遇記》。

《木偶奇遇記》讀后感。

這是講述一個(gè)小木偶的故事——老木匠澤皮德把一塊能哭會(huì)笑的木頭雕成木偶，并把取得生命的小木偶當(dāng)成兒子。老木匠賣掉上衣，供小木偶上學(xué)?？墒切∧九家恍呢澩?，被騙多次而經(jīng)歷了一次又一次的挫折……最后，他掉進(jìn)一只大鯨魚的腹中，意外與老木匠皮帕諾相逢，經(jīng)過(guò)這次歷險(xiǎn)，皮諾曹終于長(zhǎng)大了，他變得誠(chéng)實(shí)、勤勞、善良，成為了一個(gè)真真正正的男孩。

熟練手舞足蹈罪魁禍?zhǔn)住?/p>

嚎啕大哭感激騷亂。

好句。

1、我們聽任波濤的擺布，大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)，一陣狂風(fēng)忽然從北方吹來(lái)，小船一下掀翻了。

2、我疲憊已極，極想睡覺，便在草地上躺了下來(lái)，一覺睡去，記憶所及真是前所未有的酣甜香沉。

3、與此同時(shí)，皇帝多次召開會(huì)議，討論應(yīng)對(duì)我采取措施，我有一位地位很高的朋友，他參與了這樁機(jī)密事件。

4、后來(lái)他們向我證實(shí)，因?yàn)槌⒚媾R種種困難，他們怕我掙脫逃跑，我的伙食費(fèi)太貴，可能會(huì)引起饑荒。

——摘自《格列弗游記》。

爽快恢復(fù)損傷。

輝煌壯麗激烈。

好句。

1、由此發(fā)生六次叛亂，其中一個(gè)皇帝送了命，一個(gè)丟了皇位。

2、動(dòng)亂后，流亡的人總是逃到那個(gè)帝國(guó)去避難，據(jù)估計(jì)先后有一萬(wàn)一千人情愿受死也不愿去打破雞蛋較小的一端。

3、不來(lái)斯庫(kù)帝國(guó)是位于利立浦特東北的一個(gè)島國(guó)，兩國(guó)間只間隔一條八百碼的海峽。

4、據(jù)偵察員報(bào)告，敵人的軍隊(duì)正停泊在港灣，一有順風(fēng)，立即起航。他們還告訴的，海峽中心高水位有七十“格蘭姆格蘭夫”深（約六英尺）。

——摘自《格列弗游記》。

《格列弗游記》讀后感。

在這本書中，寫得是主人公，一位外科醫(yī)生格列佛的冒險(xiǎn)故事。

醫(yī)生格列佛四次乘船出航，四次遇難，來(lái)到了四個(gè)虛擬國(guó)度，面對(duì)苦難險(xiǎn)境，他毫不退卻，憑借自己的善良、智慧，化解了一個(gè)又一個(gè)難題。

在故事中，格列佛有太多太多我們值得學(xué)習(xí)的東西：不靠自己的優(yōu)勢(shì)來(lái)欺負(fù)弱者；憑借自己的善良和溫順的性格，取得小人國(guó)的居民的信任，和大家相處的融洽，面對(duì)危險(xiǎn)，勇敢地接受并憑借自己的智慧化解困難，取得戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利……我覺得最有趣的是小人國(guó)篇。講的是格列佛乘船航行，在一次大風(fēng)暴中，格列佛漂到了一個(gè)不知名的小島。當(dāng)他從昏睡中醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己手腳被綁住，有很多小人圍著他，小人國(guó)利立浦特的居民們都不過(guò)是一般人手掌那么大。國(guó)王還對(duì)他設(shè)了“大人山”在國(guó)內(nèi)的法規(guī)，由于他表現(xiàn)溫順，答應(yīng)并遵守了這些法規(guī)，天天吃著“堆積如山”的食物。但從后來(lái)小人國(guó)對(duì)他的來(lái)看，國(guó)王恩將仇報(bào)，因?yàn)橐恍├笥诒椎氖虑槎幩浪液酶窳懈サ弥讼⒉诺靡蕴映觥?/p>

爭(zhēng)論不休汗流浹背急中生智。

心生一計(jì)自由炫耀。

好句。

1、不同類的人很難相處。

2、勸說(shuō)往往比強(qiáng)迫更為有效。

3、智慧往往勝過(guò)力氣。

4、這葡萄沒(méi)有熟，肯定是酸的。-——這就是說(shuō)，有些人無(wú)能為力，做不成事，就找借口說(shuō)時(shí)機(jī)未成熟。

——摘自《伊索寓言》。

利令智昏色迷心竅晶瑩剔透。

長(zhǎng)途跋涉艱苦磨難。

好句。

1、有些人因?yàn)樨澙?，想得到更多的利益，結(jié)果連現(xiàn)有的都失掉了。

2、地利與天機(jī)常常給人勇氣去與強(qiáng)者抗?fàn)帯?/p>

3、有一次，一座大山發(fā)生了大震動(dòng)，震動(dòng)發(fā)出的聲音就像大聲的呻吟和喧鬧。許多人云集在山下觀看，不知發(fā)生了什么事。當(dāng)他們焦急地聚集在那里，擔(dān)心看到什么不祥之兆時(shí)，僅看見從山里跑出一只老鼠。

4、人很不容易遇到善，卻每日為惡所傷害。

——摘自《伊索寓言》。

趾高氣揚(yáng)打劫?gòu)?qiáng)盜。

損失慈悲膽大包天。

好句。

1、生老病死是不可抗拒的規(guī)律。

2、盡管風(fēng)云變化萬(wàn)千，但是未雨綢繆的人都能避免災(zāi)難。

3、自己需要的東西才是真正珍貴的。

4、人們往往喜歡挑剔別人的缺點(diǎn)，卻無(wú)視自身的缺點(diǎn)。

——摘自《伊索寓言》。

饒恕罪惡求饒。

夸耀朝夕生活相處融洽。

好句。

1、農(nóng)夫臨死前說(shuō)：“我該死，我憐憫惡人，應(yīng)該受惡報(bào)?！?/p>

2、這故事說(shuō)明，即使對(duì)惡人仁至義盡，他們的邪惡本性也是不會(huì)改變的。

3、對(duì)于許多人來(lái)說(shuō)，貪婪是許多災(zāi)禍的根源。

4、傲慢給人帶來(lái)危害，謙卑給人恩惠。

——摘自《伊索寓言》。

熱情款待自不量力無(wú)可奈何。

四處奔走無(wú)能為力一心二用。

好句。

1、與別人關(guān)系太親密，在災(zāi)難降臨時(shí)，往往會(huì)受到牽連。

2、那些叫喚得特別響的人往往干活少，而那些不作聲的人往往承擔(dān)著全部重量。

3、對(duì)惡人做任何正當(dāng)?shù)霓q解也是無(wú)效的。

4、人們寧愿過(guò)簡(jiǎn)單平穩(wěn)的生活，而不愿享受那恐怖的歡樂(lè)生活。

——摘自《伊索寓言》。

清甜爽口不假思索毫無(wú)用處。

永不凋謝鮮花盛開神清氣爽。

好句。

1、時(shí)運(yùn)交替變更，強(qiáng)者也會(huì)有需要弱者的時(shí)候。

2、那些好高騖遠(yuǎn)，不切實(shí)際的人必將失敗。

3、人們?nèi)绻龅搅撕眠\(yùn)出了名，也千萬(wàn)不要忘記自己的本性，因?yàn)樯钊缤逼鸪甭?，前途難以預(yù)測(cè)。

結(jié)果，烏龜超過(guò)了睡熟了的兔子，奪得了勝利的獎(jiǎng)品。

4、這故事說(shuō)明，奮發(fā)圖強(qiáng)的弱者也能戰(zhàn)勝驕傲自滿的強(qiáng)者。

——摘自《伊索寓言》。

痛飲悠閑繁重。

槍林彈雨長(zhǎng)途跋涉不辭辛苦。

好句。

1、對(duì)于敵人不要抱有任何美好的希望，否則將遭受更大的不幸。

2、有些人輕易相信別人的話，拋棄自己特有的長(zhǎng)處，結(jié)果，輕而易舉地被原來(lái)恐懼他們的人擊敗了。

3、事實(shí)常常與我們的預(yù)料相反，以為是危險(xiǎn)的事情卻倒很安全，相信是安全的卻更危險(xiǎn)。

4、對(duì)壞人行善的報(bào)酬，就是認(rèn)識(shí)壞人不講信用的本質(zhì)。

——摘自《伊索寓言》。

《伊索寓言》讀后感。

伊索寓言是古希臘文學(xué)中的一塊瑰寶，數(shù)千年以來(lái)以其獨(dú)特的智慧和藝術(shù)魅力令人愛不釋手，歷傳不衰。的確，正是這樣，我才在眾多名著中選擇了這一本。

書中的每個(gè)故事都有深刻的含義――是的，這也正是寓言的特點(diǎn)，寓言――這種文學(xué)體裁也隨著伊索的筆觸達(dá)到了頂峰。

大多故事中體現(xiàn)了生活經(jīng)驗(yàn)和非凡智慧。有的故事教導(dǎo)人們考慮問(wèn)題要全面――《兩只青蛙》；有的則說(shuō)明了不可違背自然，勉強(qiáng)做事――《烏龜和老鷹》；還有的高速我們不可犯經(jīng)驗(yàn)主義錯(cuò)誤――《馱鹽的驢》等等。

噴涌而出水深火熱。

興風(fēng)作浪深山密林。

好句。

1)盤古掄起斧頭，狠狠向前劈去?！稗Z”的一聲巨響，雞蛋裂開了。雞蛋里清而輕的東西往上飄，變成清澈明亮的天空；雞蛋里濁而重的東西往下沉，變成厚重結(jié)實(shí)的大地。

2)最后，女媧的雙手都麻木了，她站起來(lái)，順手從附近折下一根長(zhǎng)長(zhǎng)的藤蔓，伸入泥潭中，蘸上泥漿用力向地面揮灑。

3)遠(yuǎn)古時(shí)候，有一天一道霹靂閃過(guò)，天空突然裂開一道大口子，大雨傾盆而下。

4)值班的太陽(yáng)每次都先在咸池洗澡，然后坐上媽媽駕的六龍車。車子跑起來(lái)，金光萬(wàn)道，天下大白。

——摘自《中國(guó)神話故事》。

昏迷不醒心急如焚。

束手無(wú)策奄奄一息。

好句。

1、每當(dāng)黑夜快要過(guò)去、白晝即將要來(lái)時(shí)，玉雞就會(huì)拍打著翅膀，喔喔喔地啼叫。

2、這輛車子很壯觀，由六條龍拉著，車子跑起來(lái)金光萬(wàn)道，天下大白。

3、他們一起炙烤大地，曬得地皮都裂了。莊稼也死了，人們熱得喘不過(guò)氣來(lái)，倒在地上昏迷不醒。

4、后羿是有名的神箭手，箭法高超。不管是打獵還是射鳥，都百發(fā)百中。

——摘自《中國(guó)神話故事》。

筋疲力盡嘰嘰喳喳。

金光萬(wàn)道昏迷不醒。

好句。

1.這樣又過(guò)了一萬(wàn)八千年，天升得極高級(jí)高，高的不可攀登地變得很厚很厚，厚得無(wú)法測(cè)量。

2.盤古開天辟地以后，天上有了日月星辰，地上有了山川河流，整個(gè)世界生機(jī)勃勃。

3.傳說(shuō)她的一條腸子變成了十個(gè)神人，守衛(wèi)著西方的原野。

4.每當(dāng)黑快要過(guò)去、白晝即將到來(lái)時(shí)，玉雞就會(huì)拍打翅膀，喔喔的啼叫。

——摘自《中國(guó)神話故事》。

《中國(guó)神話故事》讀后感。

忠心耿耿嘁嘁喳喳。

不偏不倚四面八方。

好句。

1、這些鈴鐺和起來(lái)，丁零當(dāng)啷、成了一片悅耳的音樂(lè)，人們叫著跑去看：“樂(lè)隊(duì)來(lái)了！”

2、他用兩條腿穩(wěn)穩(wěn)的站在老洋蔥面前，惡狠狠地問(wèn)他：“你干嗎大叫‘往后退往后退’？我這些忠心耿耿的老百姓要擠到前面來(lái)歡迎我，你不高興還是怎么著？”

5.說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，另一個(gè)檸檬兵拿起望遠(yuǎn)鏡對(duì)準(zhǔn)了洋蔥頭看。

——摘自《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》。

周游世界轉(zhuǎn)念一想。

愁眉不展小心翼翼。

好句。

1、起先后面的人為了怕擠傷，擠得還不很厲害，可待衛(wèi)長(zhǎng)對(duì)他們那么狠狠地一瞪眼，人群就像燒開的水沸騰起來(lái)。

2、“我的孩子，你可不要這么想，”他爸爸慈愛地對(duì)他說(shuō)，“監(jiān)獄里關(guān)滿了正直的人。”

3、洋蔥頭原想狠狠地頂他兩句，話已經(jīng)到了嘴邊，可是轉(zhuǎn)念一想，事情還沒(méi)辦好，犯不著先給關(guān)到監(jiān)獄里來(lái)。

4、小窗口露出一位紅胡子小老頭的臉，他愁眉不展地望著街上，像埋著頭在想什么窩心事似的。

——摘自《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》。

一五一十東奔西跑。

殺氣騰騰游手好閑。

好句。

1、葡萄師傅用錐子搔頭，先搔搔右耳背，再搔搔左耳背，最后轉(zhuǎn)身回他的鋪?zhàn)永锶チ恕?/p>

2、“我要是只鴿子，”可憐的的南瓜老大爺想，“待在里面就非常非常舒服了！”

3、他坐在小房子當(dāng)中，小心地嘆著氣，臉從小窗口露出來(lái)，一副苦相。

4、南瓜老大也為了討好這些孩子，從口袋里掏出三四顆不知放了多少個(gè)年頭的紅紅綠綠的美麗糖果，分給孩子們吃。

——摘自《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》。

《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》。

《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》讀后感，我了解了洋蔥頭的不幸和其他窮孩子的不幸，明白了要對(duì)付壞蛋必須要向洋蔥頭那樣勇敢又愛動(dòng)腦筋洋蔥頭就是以這個(gè)信念：“天下無(wú)難事，只怕有心人?！焙汀皥F(tuán)結(jié)就是力量?！焙蛶讉€(gè)好朋友一起努力來(lái)打敗檸檬王和番茄騎士的。只要有信心，什么難事都可以做出來(lái)的。

慌慌張張滿頭大汗。

眉開眼笑陽(yáng)光燦爛。

好句。

1、留下一座白色的小木屋和屋前那高高的大楓樹、矮矮的蘋果樹，還有長(zhǎng)圓葉子、結(jié)紅果子的小樹陪著笨狼。

2、笨狼眉開眼笑的說(shuō)：“我把自己找到了！”

3、雨點(diǎn)落在樹葉上，“沙沙沙”。雨點(diǎn)敲打著小木屋，小木屋“叮叮當(dāng)當(dāng)”，好像在唱歌。

4、太陽(yáng)當(dāng)空照，風(fēng)兒微微吹。動(dòng)物們?nèi)滩蛔「璩骸岸嗝辞缋实娜兆?，多么明媚的?yáng)光……”

——摘自《笨狼的故事》。

小心翼翼緊追不舍。

慌作一團(tuán)如臨大敵。

好句。

1、炎熱的夏天來(lái)到森林里。太陽(yáng)像一個(gè)火球，成天在頭頂上烤，門前的書全聾拉著葉子，一副無(wú)精打采的模樣。好不容易盼來(lái)一絲風(fēng)，還是熱烘烘的。

2、森林是一個(gè)美妙的世界。鳥兒在樹上唱歌，野獸在林中奔跑，厚厚的落葉下面，住著許許多多的小蟲子。森林是由一棵又一棵樹組成的。那些書都積極向上生長(zhǎng)，仿佛要離開大地，奔向天空。

3、警犬阿黃歡天喜地地來(lái)了。看樣子，阿黃最自己能和笨狼搭檔，感到萬(wàn)分榮幸。

4、從此以后，阿拉丁夫妻倆同心協(xié)力，為民造福、勾上了幸福美滿的生活。

——摘自《笨狼的故事》。

《笨狼的故事》讀后感。

笨狼是一只傻得可愛的小狼?！侗坷堑墓适隆返拿恳黄恼露即硪粋€(gè)道理和一個(gè)成語(yǔ)。笨狼是文章中的主人公，這本書把笨狼的傻里傻氣描寫得很可愛，讓人哭笑不得，還惹人喜歡，使人難以忘懷。他傻在哪兒呢？答案就在聰明的小偷里面。你們看，要是笨狼沒(méi)去過(guò)聰明兔家，紙條怎么會(huì)在他家呢？再說(shuō)他怎么知道漫畫書在桌上呢？這不是“此地?zé)o銀三百兩，隔壁阿二不曾偷”嗎？我們不能向笨狼學(xué)習(xí)，否則聰明反被聰明誤了。

悄無(wú)聲息黯然失色。

儀態(tài)萬(wàn)方怪模怪樣。

好句。

1、在烈日烤炙的草地上，有一只儀態(tài)萬(wàn)方的昆蟲，半昂著身子莊嚴(yán)地立著。

2、只見它那寬闊薄透的綠翼像亞麻長(zhǎng)裙似的掩在身后，兩只前腿可以說(shuō)是兩只胳膊，伸向天空，一副祈禱的架勢(shì)。

3、它甚至不乏其典雅優(yōu)美。因?yàn)樗w型矯健，上衣雅致，體色淡綠，薄翼修長(zhǎng)。

4、它沒(méi)有張開如剪刀般的兇殘大顎，相反卻小嘴尖尖，好像生就是來(lái)啄食的。

——摘自《昆蟲記》。

兇神惡煞典雅優(yōu)美。

無(wú)拘無(wú)束大手大腳。

好句。

1、小腿與大腿有關(guān)節(jié)相連，伸屈非常靈活，它也是一把雙排刃口鋼鋸，齒刺大腿上的鋼鋸短些，但數(shù)量更多、更密。

2、它們身體鼓鼓的,像半粒豌豆,鞘翅光滑或有絨毛,通常黑色的鞘翅上有紅色或黃色的斑紋，或紅色、黃色的鞘翅上有黑色的斑紋，但有些瓢蟲，鞘翅黃色、紅色或棕色，沒(méi)有斑點(diǎn)，這些鮮艷的顏色具有警戒的做用，可以嚇退天敵。

3、見過(guò)螳螂的人，都會(huì)十分清楚地發(fā)現(xiàn)，它的纖細(xì)的腰部非常的長(zhǎng)。

4、不光是很長(zhǎng)，還特別的有力呢。與它的長(zhǎng)腰相比，螳螂的大腿要更長(zhǎng)一些。

——摘自《昆蟲記》。

活蹦亂跳望而生畏。

津津有味盛氣凌人。

好句。

1、而且，它的大腿下面還生長(zhǎng)著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。

2、在這兩排尖利的鋸齒的后面，還生長(zhǎng)著一些大齒，一共有三個(gè)。

——摘自《昆蟲記。

咄咄逼人狼吞虎咽。

心滿意足鍥而不舍。

好句。

1、"其實(shí)，它的"舉措"簡(jiǎn)直像礦工或是鐵路工程師一樣。礦工用支柱支持隧道，鐵路工程師利用磚墻使地道堅(jiān)固。"這個(gè)句子比喻用得很貼切.

2、然后，它會(huì)表演一種奇怪的體操，身體騰起在空中，只有一點(diǎn)固著在舊皮上，翻轉(zhuǎn)身體，使頭向下，花紋滿布的翼，向外伸直，"竭力"張開。這個(gè)竭力開竅得很貼切.

3、當(dāng)然了，要熱心"委身于"音樂(lè)，那么只有縮小內(nèi)部的器官，來(lái)安置樂(lè)器了。

——摘自《昆蟲記。

干勁十足不遺余力。

搖擺不定不可思議。

好句。

1、"這樣幾下抖動(dòng)便去掉了舍腰蜂剛剛初具規(guī)模的窠巢，就是在這個(gè)時(shí)候，在這么短暫的時(shí)間里，它的蜂巢居然已經(jīng)有一個(gè)橡樹果子那樣大了，真讓人始料不及。它們可真是一些讓人驚奇的小動(dòng)物。"充分表現(xiàn)舍腰蜂的能力.

2、"臨近溝渠的時(shí)候，它當(dāng)然就會(huì)注意到這件可喜的事情，于是就匆匆忙忙地跑過(guò)來(lái)取水邊這一點(diǎn)點(diǎn)十分寶貴的泥土。它們不肯輕意放過(guò)這沒(méi)有濕氣的時(shí)節(jié)極為珍稀的發(fā)現(xiàn)。"。

——摘自《昆蟲記》。

紋絲不動(dòng)敬而遠(yuǎn)之。

毫不吝惜胡作非為。

好句。

1、古代埃及的農(nóng)民，在春天灌溉農(nóng)田的時(shí)候，常常看見一種肥肥的黑色的昆蟲從他們身邊經(jīng)過(guò)，忙碌地向后推著一個(gè)圓球似的東西。

2、蟬與我"比鄰相守"，到現(xiàn)在已有十五年了，每個(gè)夏天差不多有兩個(gè)月之久，"它們總不離我的視線，而歌聲也不離我的耳畔"。表達(dá)出作者對(duì)蟬的喜愛之情.

好句心得體會(huì)摘抄三年級(jí)篇十八

在我們?nèi)昙?jí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們不僅學(xué)會(huì)了各種知識(shí)，還學(xué)會(huì)了如何寫好句子。摘抄好句是我們寫作的重要一環(huán)，通過(guò)摘抄，我們可以學(xué)到許多優(yōu)美的句子，同時(shí)也能夠提高自己的寫作能力。在這篇文章中，我將分享我在摘抄好句這個(gè)過(guò)程中的心得體會(huì)。

第二段：好句的摘抄。

在摘抄好句的過(guò)程中，我們要有一定的方法。首先，我們需要閱讀大量的優(yōu)秀作品，從中找出那些精彩的句子進(jìn)行摘抄。比如，一本名為《喜鵲的糧食》的讀物中有這樣一句：“雪花飛落的時(shí)候，整個(gè)世界都潔白無(wú)瑕?！蔽以谡@句話的時(shí)候感受到了雪花的美麗和純潔。通過(guò)這樣的摘抄，我可以學(xué)會(huì)如何用一種簡(jiǎn)潔的方式來(lái)表達(dá)我的思想和感受。

第三段：好句的分析。

在摘抄好句之后，我們還要進(jìn)行分析，這是提高寫作能力的關(guān)鍵一步。通過(guò)分析，我們可以學(xué)習(xí)到這些好句所使用的一些常見的修辭手法。比如，在一本名為《小小畫家》的書中有這樣一句：“雨后，天空如同被擦了一遍，藍(lán)得透明?！蓖ㄟ^(guò)分析這句話，我明白了作者使用了比喻的修辭手法來(lái)描繪天空的藍(lán)色和透明度。通過(guò)這樣的分析，我可以更好地運(yùn)用修辭手法來(lái)豐富自己的寫作。

第四段：好句的運(yùn)用。

摘抄好句并進(jìn)行分析之后，我們還要學(xué)會(huì)如何靈活運(yùn)用這些好句。在寫作的時(shí)候，我們可以借鑒這些句子的表達(dá)方式，使我們的文章更加生動(dòng)和有趣。比如，在寫一篇關(guān)于春天的作文時(shí)，我可以運(yùn)用《把春天裝進(jìn)口袋里》一書中的這個(gè)句子：“春天來(lái)了，大地披上了五彩斑斕的衣裳?！蓖ㄟ^(guò)運(yùn)用這個(gè)好句，我可以更好地描繪春天的美麗和絢麗。

通過(guò)摘抄好句及進(jìn)行分析和運(yùn)用，我在寫作中受益良多。首先，我學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用各種修辭手法來(lái)豐富我的作文；其次，我可以在寫作時(shí)借鑒一些優(yōu)秀的句子，使文章更加精彩；最后，通過(guò)摘抄好句，我培養(yǎng)了對(duì)美的敏感性，從而更好地欣賞和感受生活中的美。總而言之，摘抄好句及心得體會(huì)是我們?nèi)昙?jí)學(xué)習(xí)中非常重要的一部分，通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我們不僅可以提高自己的寫作能力，還可以增加我們對(duì)美的敏感度。希望我們繼續(xù)通過(guò)摘抄好句這個(gè)方式，不斷提高自己的寫作水平。

好句心得體會(huì)摘抄三年級(jí)篇十九

三年級(jí)是小學(xué)生活中的重要階段，在這一年里，我不僅學(xué)習(xí)了很多知識(shí)，也發(fā)現(xiàn)了許多美麗的句子。在這里，我將摘抄出一些我喜歡的句子，并結(jié)合自己的心得體會(huì)，分享給大家。

第一段：奮發(fā)向前，收獲智慧之果。

《笑貓日記》中的一句話令我印象深刻：“有志者皆可以成為偉大的人，無(wú)論他在哪兒?！边@句話告訴我，只要有志氣，我們無(wú)論身在何處都可以成為偉大的人。在三年級(jí)的學(xué)習(xí)中，我用這個(gè)信念驅(qū)動(dòng)自己，不斷努力學(xué)習(xí)，收獲了許多知識(shí)和智慧。

第二段：助人為樂(lè)，快樂(lè)成長(zhǎng)。

《小瑪?shù)男屡笥选分械囊痪湓捵屛疑钍芨袆?dòng)：“互相幫助，我們一起快樂(lè)成長(zhǎng)?！边@句話告訴我，在學(xué)習(xí)中，我們要互相幫助，共同進(jìn)步。我經(jīng)常在班級(jí)里幫助其他同學(xué)，不僅讓我感到快樂(lè)，也讓我看到了自己的成長(zhǎng)。通過(guò)助人為樂(lè)，我學(xué)會(huì)了關(guān)心他人，懂得了團(tuán)結(jié)的力量。

第三段：堅(jiān)持不懈，綻放自信之花。

《我是一顆小草》中的一句話給了我很大的啟示：“雖然我是一顆小草，但我也要努力成長(zhǎng)?！边@句話告訴我，無(wú)論身份大小，只要堅(jiān)持不懈，就能取得成功。我在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，常常想起這句話，給自己打氣。通過(guò)堅(jiān)持不懈，我不斷取得了進(jìn)步，也培養(yǎng)了自信心。

第四段：感恩有你，收獲友情之果。

《小狗的感恩之心》中的一句話讓我深感溫暖：“有你的陪伴，我感到很幸福?！边@句話告訴我，朋友的陪伴是我們最珍貴的財(cái)富。在三年級(jí)里，我結(jié)交了許多好朋友，他們?cè)谖矣龅嚼щy時(shí)給予我?guī)椭凸膭?lì)。我深深感恩有這樣的朋友，正是有了他們的陪伴，我才能充滿信心地面對(duì)困難，不斷成長(zhǎng)。

第五段：勇敢探索，開啟未來(lái)之門。

《迷失森林的小蘑菇》中的一句話給了我很大的啟迪：“勇敢探索，成功就在前方?！边@句話告訴我，只有敢于探索，才能發(fā)現(xiàn)新的世界。在三年級(jí)里，我積極參加各種活動(dòng)，嘗試新的事物。通過(guò)不斷的探索，我發(fā)現(xiàn)了自己的興趣和優(yōu)點(diǎn)，也為未來(lái)樹立了更多的目標(biāo)和夢(mèng)想。

通過(guò)這些摘抄好句，我深刻地體會(huì)到了三年級(jí)學(xué)習(xí)生活的精彩與美妙。在這一年里，我不僅獲得了知識(shí)和成績(jī)，更為重要的是，我學(xué)會(huì)了助人、堅(jiān)持、感恩、勇敢。在今后的學(xué)習(xí)中，我將繼續(xù)保持這些優(yōu)秀品質(zhì)，不斷努力，追求卓越，迎接更多的挑戰(zhàn)和成長(zhǎng)。三年級(jí)，再見！我將帶著你的美好回憶，奔向更精彩的未來(lái)！